一個好的活動方案能夠增強(qiáng)活動的吸引力和參與度，提高活動的成功率。下面是一些經(jīng)過實踐檢驗的活動方案，它們從不同的角度和層面呈現(xiàn)了活動的組織和實施過程。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇一
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。
xx學(xué)院x級
xxx
1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動時準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；
4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇二
希望通過環(huán)保周內(nèi)各種活動的舉行，能加強(qiáng)瀏陽一中同學(xué)們的環(huán)保意識，對各類資源循環(huán)再利用的經(jīng)濟(jì)意識，提高大家保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、關(guān)注健康的熱情。通過同學(xué)們的自主管理，可以鼓勵并引導(dǎo)我校學(xué)生用實際行動來踐行環(huán)保的真諦，共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環(huán)保周活動打造成一中的品牌活動。
活動參與對象：高一、高二全體學(xué)生。
活動時間：20xx年3月10日至20xx年3月16日。
a、“陽光”攝影大賽活動。
a、主題：攝影展。
b、主辦單位：瀏陽一中綠協(xié)、沐光攝影社。
c、活動內(nèi)容：
1、報名方式：到文娛委員處報名，每班2—4個名額，電子檔不作要求；
2、活動時間：于20xx年下學(xué)期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優(yōu)秀作品將于20xx年3月10日至16日展出。
d、活動意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
b、“以舊筆芯換文具”活動。
a、活動背景與目的：當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)和科技迅速發(fā)展，節(jié)約資源成為一個熱點話題。本部通過此活動來進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，發(fā)揮校園宣傳力，號召學(xué)生保護(hù)環(huán)境。
b、制作部門：綠色志愿者協(xié)會。
c、活動時間和地點：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前。
d、活動構(gòu)想：同學(xué)們拿用完的舊筆芯進(jìn)行對換，根據(jù)筆芯的多少來進(jìn)行相應(yīng)文具對換，同學(xué)們可在相應(yīng)的文具中自行選擇，進(jìn)行相應(yīng)的對換。本次活動收集到的.廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料。
c、you我知識競賽。
a、活動主題：走進(jìn)生活，了解生活的美；發(fā)現(xiàn)生活，領(lǐng)悟生活的妙；體驗生活，小小生活都有大大的奇妙之處。
b、活動目的：
1、讓一中學(xué)生在緊張的學(xué)生氛圍中學(xué)會怎樣生活，教會他們?nèi)绾螒?yīng)對生活中日常出現(xiàn)的小問題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。
2、通過此次活動，提醒大家注重生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
c、活動形式：
1、生活小常識；
2、生活小常識問答題。
d、活動對象及時間：
1、對象：全體高一學(xué)生；
2、時間：20xx年下學(xué)期。
e、活動地點：初賽：輔導(dǎo)室；復(fù)賽：科技館二樓報告廳；決賽：北校多功能報告廳。
d、環(huán)境專欄。
學(xué)校就像一個大家庭，每位同學(xué)都是這個大家庭中的一員，都承擔(dān)著一份美化校園的責(zé)任。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個汲取知識的場所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展示，喚起同學(xué)們參與環(huán)保事業(yè)的積極性，現(xiàn)特組織環(huán)保專欄活動，宣傳環(huán)保知識，讓我們的校園變得更加美好。
e、沙畫藝術(shù)。
沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術(shù)是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺藝術(shù)相結(jié)合的表演形式，突破傳統(tǒng)藝術(shù)，創(chuàng)意神奇，畫面唯美，配合著優(yōu)美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環(huán)保周內(nèi)由校園電視臺播放沙畫藝術(shù)，從而擴(kuò)展同學(xué)的藝術(shù)視野，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保藝術(shù)的熱愛。本部將于20xx年3月12日星期三讀報課時間播出。
f、《美麗中國》紀(jì)錄片。
《美麗中國》是第一部表現(xiàn)中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀(jì)錄片，也是中國中央電視臺（cctv）和英國廣播公司（bbc）第一次聯(lián)合攝制的作品。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時間在科學(xué)館二樓播放。
附件1“陽光”攝影大賽活動。
參賽對象：高一高二全體學(xué)生。
作品要求：
1、內(nèi)容要求健康積極向上。
2、作品題材不限（人物、動物、母校風(fēng)景等，作品需附加文字，或為照片擬定一個名稱以便明確表達(dá)）。
3、作品不可借電腦修飾，也不可轉(zhuǎn)借抄襲他人作品，否則將取消比賽資格。
4、照片統(tǒng)一為五寸以上的沖印照片或電子檔。
獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。
附件2“以舊筆芯換文具”活動。
活動過程：
1、通過海報和校園廣播進(jìn)行宣傳。
2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點執(zhí)勤。
3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。
活動任務(wù)分工：
1、資料：xx。
2、策劃案：xx。
3、活動實行：全體綠協(xié)成員。
附件3you我生活知識競賽。
參賽對象：全體高一學(xué)生。
具體賽制：
1、本次比賽分為三輪，第一輪初賽一場：18進(jìn)16，第二輪復(fù)賽三場：6進(jìn)3，第三輪決賽一場，決出冠、亞、季軍。
2、初賽時，各班代表選手需準(zhǔn)時到達(dá)地點參加筆試，若遲到，則作為棄權(quán)處理，且以三名選手的平均分作為該班最后得分，總分前6名晉級。筆試地點：輔導(dǎo)室。
3、復(fù)賽，由各班班長抽簽分為3組，分批參加復(fù)賽。每班上交3名同學(xué)名單作為參賽選手，參賽班級同學(xué)都可觀賽。計分由主辦方負(fù)責(zé)，積分高的班級進(jìn)入決賽。地點：科技館報告廳。
4、決賽時，晉級三個班同時參賽，參賽班級同學(xué)都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點：北校多功能報告廳。
5、初賽為筆試，復(fù)決賽為問答賽制，問答賽制分為四環(huán)節(jié)，分為輪答（選擇題），實踐題，觀眾輪答，搶答環(huán)節(jié)（選擇題和判斷題），選手搶答（選擇題、簡答題和判斷題），中間有休息時間，各班可準(zhǔn)備表演節(jié)目，計入總分。
注意事項：
1、雙方代表在臺上回答問題時，臺下同學(xué)請自覺保持安靜，不得起哄，各班的紀(jì)律將納入最后評比。
2、比賽時，選手之間應(yīng)相互尊重，不得嘲笑、辱罵。
3、各班分區(qū)域就坐，在各班進(jìn)場后，由班長清點人數(shù)。
4、在對方回答問題時，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢等，否則扣除該方10分。
5、本場比賽的所有解釋權(quán)歸主辦方所有。
6、主辦方：學(xué)生會生活部、團(tuán)委會綠協(xié)。
評分細(xì)則：
1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機(jī)會。
2、實踐：放對一個加10分，放錯不加分。
3、觀眾搶答：答對加10分，答錯不扣分，直接進(jìn)入下一題。
4、選手搶答題：若答方在規(guī)定時間10秒內(nèi)回答不出，則轉(zhuǎn)為對方答題，若對主答對加半分，若答錯不加不減（如本方答對加20分，答錯不扣分，轉(zhuǎn)為對方回答，若答對加10分，答錯不扣分）。
5、如臺下同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，扣比分10分。
6、賽后衛(wèi)生情況不佳扣比分5分。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇三
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。
某某學(xué)院x級。
1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
20xx年x月x日。
策劃人：姓名。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇四
隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應(yīng)學(xué)校號召，召開“低碳生活”為主題的班會。
1、了解“低碳生活”的含義，加強(qiáng)學(xué)生對于環(huán)保生活、低碳生活的認(rèn)識。
2、知道在學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點滴做起。
3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。
師：雅安的這次地震，牽動了千千萬萬中國人的心，據(jù)中國地震網(wǎng)統(tǒng)計，截至今年四月份全球已經(jīng)發(fā)生了13次地震，雖然地震是自然災(zāi)害，但長期以來由于人們忽視了環(huán)境問題，加劇了自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生。
師：我們來看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現(xiàn)的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鐘，提醒我們要好好愛護(hù)自己的家園，作為地球上的一份子，我們應(yīng)該呼吁大家保護(hù)環(huán)境，低碳生活。
（1）朗誦《環(huán)保，我們的責(zé)任》。
（2）朗誦《我愿》。
師：由于環(huán)境問題現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家?guī)砹艘欢喂鎻V告，相信看了這條公益廣告，你會對低碳生活有進(jìn)一步的了解。
師：原來低碳生活就是從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)。下面老師給大家?guī)硪恍?shù)據(jù)，請看：（課件出示）。
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放。
少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放。
少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放。
少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放。
少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放。
師：我們來算一筆賬，如果我們一天做到每一項，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個多么驚人的數(shù)字啊！
師：為了保護(hù)地球，我們也應(yīng)該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進(jìn)第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環(huán)保搭檔。
朗誦讓我們一起飛翔。
節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。
師：保護(hù)環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動一點點，在生活中注意一點點，并一直堅持下去，那么這個世界改變的一定不只是一點點。讓我們攜手保護(hù)我們的地球！同學(xué)們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會越來越美麗。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇五
以環(huán)保創(chuàng)意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術(shù)，為了解中國文化為核心，舉辦此次活動。
提高他們的動手實踐能力,豐富廣大同學(xué)的課余生活;提高同學(xué)們的生活熱情，增加生活情趣;展現(xiàn)同學(xué)們的手工才藝，為學(xué)生提供一個良好的活動平臺。
活動對象：學(xué)院中心校區(qū)全體同學(xué)。
承辦單位：公寓學(xué)生會2#分部。
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的。
3、比賽形式以個人為單位，不得多人制作一個作品。
4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書法、繪畫）。
5、參賽作品需附100~200字的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、宿舍、聯(lián)系方式。
1．活動宣傳：由公寓學(xué)生會2#部負(fù)責(zé)，宣傳部協(xié)助制作活動展板，在食堂門口立板宣傳，并通過各班生活委員在班內(nèi)宣傳。
2．活動報名&作品征集：4月6日—4月10日為報名與作品征集階段，二者同步進(jìn)行，學(xué)生通過各班生活委員報名與上交作品。
3．作品評選：4月10日進(jìn)行作品的評選，由2#分部干事負(fù)責(zé)，由公寓學(xué)生會干事組成評委團(tuán)和樓長評委團(tuán)共同評選出優(yōu)秀作品。
4.作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進(jìn)行展出，屆時將給獲獎選手頒發(fā)獎狀。
評分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分；
創(chuàng)意性30分。
美觀性20分。
一等獎3名，頒發(fā)證書和獎品二等獎7名，頒發(fā)證書三等獎11名，頒發(fā)證書。
優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書。
報名單10元條幅30元。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇六
以“節(jié)能有道、節(jié)儉有德，組工干部在行動”為主題開展。
擬結(jié)合7月份部機(jī)關(guān)健步行集體活動，確定具體時間開展為期一周的部機(jī)關(guān)節(jié)能宣傳周活動。
在此次節(jié)能宣傳周活動中部機(jī)關(guān)擬開展“六個一”的節(jié)能宣傳活動。
1、進(jìn)行一日的低碳節(jié)能體驗。在機(jī)關(guān)開展“低碳體驗日”，部機(jī)關(guān)空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天。
2、倡導(dǎo)一周的低碳出行。宣傳周活動期間，鼓勵大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、開展一次集中的低碳節(jié)能宣傳活動。結(jié)合部機(jī)關(guān)健步行集體活動，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛節(jié)能橫幅、節(jié)約知識有獎問答等形式，組織部機(jī)關(guān)干部職工開展一次集中的低碳節(jié)能宣傳活動。
4、開展一次抵制商品過度包裝活動。機(jī)關(guān)干部自覺抵制商品過度包裝，帶頭使用環(huán)保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。
5、制作一期節(jié)能宣傳專刊在部機(jī)關(guān)公共區(qū)域展出。
6、對各處室、中心落實有關(guān)節(jié)能工作的情況進(jìn)行一次檢查。
1、此次宣傳周活動由部機(jī)關(guān)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施，部機(jī)關(guān)節(jié)能辦做好相關(guān)工作。
2、各處室、中心要積極行動起來，從身邊的小事做起，積極上報“節(jié)能有道”的好經(jīng)驗、好做法，大力宣傳“節(jié)儉有德”的節(jié)能典型事跡和典型人物。
3、部機(jī)關(guān)節(jié)能辦做好督促檢查和服務(wù)保障工作。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇七
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。詳細(xì)內(nèi)容請看下文社區(qū)綠色環(huán)保活動方案。
為促進(jìn)社區(qū)良好風(fēng)氣的形成，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質(zhì)和環(huán)保意識。華新小學(xué)聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學(xué)雷鋒活動，并制定方案如下：
以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識，學(xué)會保護(hù)社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓(xùn)。
3月5日下午15:30——16:30學(xué)雷鋒社區(qū)實踐活動。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇八
根據(jù)《____市____區(qū)教育委員會關(guān)于開展20____年____區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周活動的通知》，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將20____年我校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排如下：
進(jìn)一步宣傳傳播綠色發(fā)展理念、提高節(jié)能意識、促進(jìn)全民節(jié)能，掀起全社會節(jié)能降碳熱潮，引導(dǎo)形成綠色低碳生產(chǎn)生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型，助力實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和。
全國節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能降碳，綠色發(fā)展。
全國低碳日活動主題：低碳生活，綠建未來。
全國節(jié)能宣傳周：20____年8月23日至8月29日。
全國低碳日：20____年8月25日。
我校根據(jù)節(jié)能宣傳周和低碳日主題，組織開展好相關(guān)活動。
營造宣傳氛圍。
學(xué)校利用微信公眾號、班級群等網(wǎng)絡(luò)平臺，觀看節(jié)能宣傳片等形式普及節(jié)能及低碳常識，進(jìn)一步提高廣大師生的節(jié)能意識。
組織觀看國管局組織的線上活動。
組織廣大師生觀看8月25日上午9時，國管局會同浙江省、江西省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局以“繼承發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)積極踐行綠水青山理念”為主題，組織開展“厲行節(jié)約綠色發(fā)展”云黨課。
參與市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局組織的線上有獎知識競答。
在節(jié)能宣傳周期間，市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局將與華龍網(wǎng)共同制作推出h5節(jié)能知識有獎競答，請全體教職工積極參與，各班組織好家長學(xué)生共同參與。
線上答題鏈接：____x。
組織開展低碳節(jié)能踐行活動。
在全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日當(dāng)天，開展節(jié)能環(huán)保和低碳出行活動，引導(dǎo)學(xué)生踐行能源節(jié)約、惜糧惜水、垃圾分類等活動，倡導(dǎo)廣大教師和家長乘坐公共交通工具，步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排，并及時將照片分享至微信群、班級群。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動開展。要充分認(rèn)識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍。學(xué)校高度重視，把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，確保活動順利開展。
2、認(rèn)真組織實施，確保取得實效。學(xué)校充分認(rèn)識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認(rèn)真組織活動，確保活動取得實效。
3、信息收集和上報工作。各班要負(fù)責(zé)收集整理好活動照片，每類活動照片不少于三張。活動結(jié)束及時做好總結(jié)上報。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇九
經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支。
“響應(yīng)時代號召踐行綠色環(huán)保”
活
動
策
劃
書
主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)經(jīng)管系團(tuán)總支。
承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支社會實踐部、策劃部目錄。
一、活動背景1-。
三、
活動主題..1-。
五、活動時間..2-。
七、主辦單位..2-。
九、活動流程..2233344-。
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會的不斷發(fā)展，人們對資源的開發(fā)和利用越來越大，對環(huán)境的污染也越來越嚴(yán)重。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家，是我們賴以生存的地方，如果不改變現(xiàn)狀，將直接威脅到人類的生存與發(fā)展。保護(hù)環(huán)境是每一個地球公民的義務(wù)，進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)境做點實事。
二、活動目的一增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感，向大學(xué)生宣傳環(huán)保意識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。
二將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠(yuǎn)走在綠色的前沿與環(huán)保接軌。
三通過此次體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果和綠色環(huán)保行為，全面提高個人的思想道德素質(zhì)。
三、活動主題。
響應(yīng)時代號召踐行綠色環(huán)保。
四、活動對象。
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生五、活動時間。
（一）、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份。
（二）、環(huán)保我先行系列活動二之—環(huán)保海報大賽——12月份。
（三）、環(huán)保我先行系列活動三之—環(huán)保常識知多少——12月份。
六、活動地點。
一湖樓門口(飯?zhí)瞄T口)、學(xué)院范圍。
七、主辦單位。
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系團(tuán)總支。
八、承辦單位。
經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支社會實踐部、策劃部。
（一）前期準(zhǔn)備1、聯(lián)系。
（1）與學(xué)院宿舍宿管部聯(lián)系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動的目的和意義，并給與我們工作的支持，為活動各宿舍電費(fèi)查閱做準(zhǔn)備。
（2）相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系院素質(zhì)拓展部，確保活動的申報成功，凡參與。
活動的人員都能在活動結(jié)束后申請學(xué)分。
（3）舉行工作人員分工及崗位職責(zé)動員大會，明確工作任務(wù)，落實工。
作分配。
2、活動前期宣傳。
（2）發(fā)表微博對講壇進(jìn)行宣傳，呼吁團(tuán)總支各成員進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，加大活。
動的影響層面，擴(kuò)大活動影響范圍；
（3）在班級聯(lián)系咨詢qq群發(fā)送消息、召開團(tuán)支書會議，讓每位班干。
在班上進(jìn)行宣傳，并呼吁班上同學(xué)積極參與；
（6）準(zhǔn)備好活動需要的相關(guān)資料、物品。
（二）活動中期。
1、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼。
（1）活動意義：
環(huán)保，從身邊小事做起！通過環(huán)保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學(xué)強(qiáng)化了環(huán)保節(jié)能意識，堅持從身邊一點一滴做起。活動營造了良好的競爭氛圍，更大地鼓動了同學(xué)們參與到活動中。
（2）活動內(nèi)容：
由相關(guān)人員聯(lián)系各宿舍樓宿管，做好通知工作。在電費(fèi)公布那天分派干事到各宿舍公布欄進(jìn)行信息的采集，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環(huán)保宿舍”稱號，并與活動結(jié)束當(dāng)天對獲獎宿舍進(jìn)行表彰和獎勵。
三校聯(lián)盟。
活
動
策
劃
書
策劃人：武聽。
鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校。
目錄。
一、活動的主題。
二、活動的背景。
三、活動的目的四、活動意義。
五、活動開展。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七、活動注意事項及相關(guān)問題的解決辦法。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者。
一、活動的主題：綠色環(huán)保你我同行。
二、活動的背景:。
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴(yán)重。為保護(hù)環(huán)境，中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)；同時加大了國家環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是每一個地球公民的義務(wù)。為進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在“三校聯(lián)盟共發(fā)展”的號召下應(yīng)舉辦一次“綠色環(huán)保你我同行”活動。
三、活動的目的：
1、增強(qiáng)大學(xué)生及市民參與環(huán)保的意識。
四、活動意義：
通過這次活動提高廣大市民及學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)建設(shè)綠色環(huán)保家園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣邚V大市民及學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。通過成員對水污染、白色污染各方面的調(diào)查，用最真實的數(shù)據(jù)告訴大家，他們的行為正在產(chǎn)生怎樣的影響。通過各種形式的宣傳，并用實際行動建議、鼓勵他們改變與環(huán)境保護(hù)可持續(xù)發(fā)展背道而馳的不健康的生活、消費(fèi)習(xí)慣，引導(dǎo)廣大市民及學(xué)生對氣候變暖和地球環(huán)境的關(guān)注，從日常生活做起，從身邊力所能及的小事做起節(jié)約能源，保護(hù)森林，降低二氧化碳排放量，遏制全球氣候變化，力求收到實實在在的影響效果。
五、活動開展：
1.活動時間：2012年6月5日（世界環(huán)境日）2.活動地點：鎮(zhèn)江城市客廳（大市口）3.活動流程：
（1）活動宣傳：包括橫幅宣傳、kt板宣傳等重點宣傳環(huán)境污染給人們帶來的危害，同時呼吁大家加入環(huán)保的行列。
（2）發(fā)放購物袋，倡導(dǎo)廣大市民減少使用塑料袋，拒絕白色污染。
（3）活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。4.具體流程：流程一：
進(jìn)行廢舊幕布的循環(huán)利用，手動diy宣傳標(biāo)語。可采用流動式的橫幅展示。此類橫幅一方面可以進(jìn)行標(biāo)語宣傳大家環(huán)保，另一方面可以用實際行動宣傳大家進(jìn)行廢物的循環(huán)利用，起到多種作用。
流程二：
活動創(chuàng)意舞蹈開幕。舞蹈人員可先進(jìn)入廣場人流中，到達(dá)各自的指定位置。隨著音樂的響起，舞蹈人員在人群中跳動開場舞，隨即活動正式開始。此開場方式具有給廣場市民一種驚奇的感覺，從而吸引大家的注意力，為活動的順利開展起到促進(jìn)作用。
流程三：
身穿環(huán)保服進(jìn)行環(huán)保解說。解說員將準(zhǔn)備好的有關(guān)環(huán)保的資料對廣大市民進(jìn)行講解，重點對市民講解環(huán)境污染給人類帶來的災(zāi)害，以及如何緩解和防治環(huán)境污染。并對市民宣傳環(huán)保的小知識，以及保護(hù)環(huán)境能給人類帶來哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象。關(guān)于環(huán)保服的具體事宜，由江蘇科技大學(xué)環(huán)保部進(jìn)行安排。
流程四：
鎮(zhèn)江水資源污染的圖片展示。由2012年2月3日的鎮(zhèn)江自來水污染事件來倡導(dǎo)大家進(jìn)行水資源的環(huán)保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區(qū)某段河流的污染段，同時拍攝工廠附近排放的污水狀況，以此來對市民們進(jìn)行水資源保護(hù)的宣傳。圖片展覽的同時可附加注釋，附上水體受污染的過程、原因一級水體污染對人類的危害；并附上污水里所含物質(zhì)對人體健康的影響，以及展示從網(wǎng)上找到的水體引起的疾病調(diào)查結(jié)果。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環(huán)保的意義，從而起到良好的環(huán)保宣傳作用。關(guān)于水資源污染的圖片來源，可由相關(guān)調(diào)查小組進(jìn)行實地拍攝等。
流程五：
環(huán)保購物袋的發(fā)放。發(fā)放環(huán)保購物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋，從而減少白色污染，起到環(huán)保的作用。市民們的生活離不開超市購物，但是大量的白色污染會給人類產(chǎn)生視覺污染和潛在危害。在發(fā)放購物袋的同時，對廣大市民進(jìn)行白色污染的宣傳講解，重點講解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。講解同時告訴廣大市民白色污染對人類健康的危害，并將相關(guān)危害參數(shù)適當(dāng)告訴市民。
用、環(huán)保購物袋費(fèi)用等其他臨時費(fèi)用。
費(fèi)用來源：費(fèi)用由鎮(zhèn)江高專、江蘇大學(xué)、江蘇科技大學(xué)三校活動相關(guān)社團(tuán)共。
同出資。具體經(jīng)費(fèi)由三校商定。
七、活動注意事項及相關(guān)問題的解決辦法：
活動前：
確定好他們的要求，進(jìn)行商議。
確定聯(lián)系電話的可用性，方便活動期間的聯(lián)系2.聯(lián)系好活動負(fù)責(zé)人后，進(jìn)行相關(guān)活動的安排。
3.活動前一天，以短信的形式，通知參加活動的人員活動時間地點，確保第二天活動的正常進(jìn)行。
活動中：
1.負(fù)責(zé)人提前到達(dá)集合地，點名、點清人數(shù)，方可前往活動地點。如有遲到未來的，打電話進(jìn)行通知。
2.到達(dá)活動附近站臺下車后，首先進(jìn)行人數(shù)清點，確認(rèn)人員到齊后，前往活動地。
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”環(huán)境保護(hù)活動方案。
江衛(wèi)榮。
一、活動目的：
1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。
二、活動過程：
（一）設(shè)計問卷，調(diào)查采訪：1、調(diào)查采訪我們的隊員。
問題設(shè)計如下：
（1）你有沒有亂扔過廢紙雜物？你認(rèn)為造成你亂扔的原因是什么？
（4）你關(guān)心周圍的環(huán)境嗎？2、調(diào)查采訪我校中隊輔導(dǎo)員。
問題設(shè)計如下：
（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？
（2）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
（3）您是怎樣教育這些同學(xué)的？
3、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長，電話采訪或上門采訪。
問題設(shè)計如下：
（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？
（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？
（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？
（4）您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎？4、采訪調(diào)查小區(qū)的居民。
問題設(shè)計如下：
（1）您對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心小區(qū)的環(huán)境嗎？
（2）您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么？
（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？如果向您收垃圾處理費(fèi)您愿意嗎？
5、采訪調(diào)查環(huán)衛(wèi)所工作人員。
問題設(shè)計如下：
（1）您的工作時間是怎樣安排的？
（2）您認(rèn)為現(xiàn)在亂拋亂扔的現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？
（3）您認(rèn)為人們亂拋亂扔的原因有哪些？
（4）您認(rèn)為有什么辦法解決亂拋亂扔的問題？
（二）扮演角色，體驗生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點開展一些體驗活動。
1、開展我的清潔工人一起上班活動。
利用假日和清潔工人同時上班，了解清潔工人的工作情況，全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，垃圾箱的分布情況，亂拋亂扔嚴(yán)重的地點，體驗清潔工的艱辛。
2、開展綠色清潔行動。綠色行動在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔，清拾校園內(nèi)的廢紙雜物，到街頭去清掃街道，清除城市“牛皮癬”。3、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
組織開展一次以環(huán)保為主題的中隊主題活動，舉行“愛我家園”的千人環(huán)保簽名活動，號召大家捐款添置垃圾箱，向街頭商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
4、開展全校性的環(huán)保表演。
大賽。
三、成果形式：
我們準(zhǔn)備用以下幾個辦法來展示我們的研究成果：
（1）把研究成果制作成展牌，在櫥窗中或班級中展示。
（2）召開一次研究成果的新聞發(fā)布會。
（3）向?qū)W校校長、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)衛(wèi)所發(fā)送我們的研究成果，向他們提出建議。
四、輔導(dǎo)員建議：
（1）人人明確自己的崗位，分工合作，共同努力開展課題研究。
（2）做好資料的收集整理工作，要把活動的照片拍下來。
（3）寫好體驗日記，及時交流。
（4）積極爭章，提高自己的研究能力。
（5）活動中要考慮周到，注意安全。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇十
九寨溝縣第二小學(xué)。
一：活動的提出。
2草菁菁,寧靜祥和。我們更是通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2:感召他人，影響社會，為精品社區(qū)、文明創(chuàng)建添磚加瓦。
活動對象：全校學(xué)生。
活動時間：2012年8月------2012年12月。
成員：楊琳陳玉林鄧華各班班主任五：活動的內(nèi)容。
為了落實活動，以班為單位，以系列活動為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。
1：分發(fā)宣傳資料。
為了。
總結(jié)。
我們的環(huán)保工作，我們開展了《綠色環(huán)保，我在行動》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。
保護(hù)環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們還將通過成立“垃圾回收站”支援綠色行動等形式將環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去。
2012年8月。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇十一
為培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識和節(jié)約意識，結(jié)合我校的綠色教育辦學(xué)理念，學(xué)校定于四月份開展以“中國夢”——我的“綠色”夢為主題的教育月活動。
1、召開主題班隊會，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。
2、開展節(jié)能減排宣傳活動，各班同學(xué)可以通過小手拉大手的形式向身邊的親人宣傳環(huán)保知識，共同加入到我們的環(huán)保隊伍中來。
3、廢物利用，可以將以前不用的廢品進(jìn)行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。
5、綠色種植，各班發(fā)動同學(xué)拿一些小花小草放在教室窗臺上進(jìn)行種植，培養(yǎng)學(xué)生對綠色生活的熱愛。
6、組織回收廢舊電池，統(tǒng)一收集上交，進(jìn)行處理。
7、開展舊書交換等活動，把自己看過的書和同學(xué)們進(jìn)行交換閱讀，既增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，又培養(yǎng)了同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識。
8、爭做“小綠客”，提倡綠色的生活理念。不僅做到不使用一次性物品，還要做到出門能步行的堅決不坐車。
表彰：各班評選出八名“綠色之星”上報德育處。
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
20xx年9月2日上午。
（一）迎接學(xué)生。
9月2日上午7：30時前，班主任在教室迎接學(xué)生，班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校。
（二）升國旗儀式。
1、地點：教室。
2、時間：9月2日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學(xué)生穿夏季校服。
第一項：升國旗奏唱國歌.
第二項：尊師重教專款及圖書贈送活動。（合影留念）。
第三項：新學(xué)期校長致辭。
第四項：國旗下講話：新學(xué)期中國夢綠色路。
第五項：教師宣言。
第六項：學(xué)生宣言。
第七項：家長宣言。
（三）開學(xué)第一課主題班會（主持人：班主任）。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇十二
隨著社會的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。
三、活動目的1.使學(xué)生明白“沉溺網(wǎng)絡(luò)”的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。
2.使學(xué)生認(rèn)識到，作為一名合格學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
四、活動形式。
多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。
五、活動地點六年級各班教室。
六、活動時間5月10日。
七、活動過程主持人：各班自選。
八、活動后上交主題班會材料。
2016.9.15。
杜來提鄉(xiāng)寄宿制中心小學(xué)。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇十三
遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)毒品的危害，我社區(qū)根據(jù)區(qū)委區(qū)政府以及辦事處的要求，在轄區(qū)大力推廣綠色上網(wǎng)軟件的活動，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
德建設(shè)的若干意見》，扎實開展“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”教育活動。從提高學(xué)生認(rèn)識著手，通過各種形式教育學(xué)生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生辯證地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、真實地面對網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)，樹立文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)意識，拒絕“網(wǎng)絡(luò)毒品”，摒棄不良信息，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，努力為學(xué)生構(gòu)筑健康文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
二、活動目標(biāo)。
通過本次主題教育，使學(xué)生真正認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊和沉溺于網(wǎng)吧的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現(xiàn)從源頭上遏制學(xué)生進(jìn)入社會營業(yè)性網(wǎng)吧的目的。
三、
活動時間。
本次“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”主題教育從3月1日起至5月31日結(jié)束。
四、方法步驟。
本次“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”主題教育共分三個階段：
第一階段：宣傳發(fā)動。（3月1日——3月31日）此階段社區(qū)組織召開“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”主題教育啟動大會，制定“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”主題教育方案。成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合社區(qū)實際研究制定切實可行的教育活動方案。向轄區(qū)學(xué)校發(fā)出《“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”活動倡議書》。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和相關(guān)的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導(dǎo)向。
第二階段：調(diào)查摸底。（4月1日——4月30日）教育的前提是了解學(xué)生，了解學(xué)生教育才能有的放矢，才能具有針對性。因此，此階段班社區(qū)同志要通過多種方式對轄區(qū)學(xué)生逐一調(diào)查，認(rèn)真相關(guān)摸底工作。通過學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧情況做到底數(shù)清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。（5月1日——5月31日）此階段要突出做好以下幾方面工作：
(一)采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生教育。
社區(qū)將把此次主題教育作為德育工作重要內(nèi)。
容抓實、抓好、抓出成效。
一是寓教育與各項活動之中。少先隊集思廣益，精心設(shè)計教育方案，恰當(dāng)選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動——如：主題班會、講座、《校園之聲》廣播臺專題廣播等形式的教育活動，使學(xué)生在喜聞樂見的活動中受到教育。
二是發(fā)揮課堂。
教學(xué)。
主渠道教育作用。舉行“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”知識講座，對轄區(qū)師生進(jìn)行了培訓(xùn)；各科教師要根據(jù)教材實際情況，盡最大可能滲透網(wǎng)絡(luò)知識教育，特別是信息技術(shù)課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據(jù)學(xué)校條件、年級特點和學(xué)生接受能力，把網(wǎng)絡(luò)知識和運(yùn)用，作為教學(xué)內(nèi)容列入教學(xué)計劃，變過去只重視計算機(jī)知識和操作技能的教學(xué)，在傳授計算機(jī)知識與操作技能的同時，重點進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)文明道德教育。
三是轄區(qū)學(xué)生舉行莊嚴(yán)的宣誓、簽名儀式，表示要嚴(yán)格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)中的主人。
導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，自尊自律，點擊文明，綠色上網(wǎng)，增強(qiáng)自護(hù)意識，為營造一個健康純凈的網(wǎng)絡(luò)空間積極貢獻(xiàn)力量。
（二）構(gòu)筑家校橋梁，攜手教育學(xué)生。
家長是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，要更多地承擔(dān)起教育孩子的義務(wù)，加強(qiáng)對孩子校外時間的管理。社區(qū)將通過家訪等形式，及時與學(xué)生家長溝通。一要幫助家長提高對網(wǎng)吧的認(rèn)識，掌握學(xué)生進(jìn)入社會營業(yè)性網(wǎng)吧的危害，管理好自家的網(wǎng)絡(luò)；二要請家長協(xié)助網(wǎng)吧專項整治和主題教育，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入，立即撥打舉報電話：56623318。
（三）開放電子閱覽室電腦室，滿足學(xué)生需要。
網(wǎng)絡(luò)以其快捷、方便、信息量大等優(yōu)勢給人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來了諸多方便，固然成為人們渴望且必須掌握的一種文化知識。因此，在教學(xué)過程中教師要正確處理好疏與堵的關(guān)系。
我社區(qū)建起了電子閱覽室。信息技術(shù)老師要提供綠色上網(wǎng)技術(shù)保障，安裝相關(guān)綠色上網(wǎng)管理軟件，向?qū)W生推薦綠色網(wǎng)站，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文化的需要，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)要有效控制“色情、聊天和游戲”網(wǎng)絡(luò)三大魔爪等不良信息的進(jìn)入。
（四）協(xié)調(diào)社區(qū)教育，營造共管局面。
網(wǎng)吧專項整治是一個復(fù)雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。社區(qū)在與家長溝通的基礎(chǔ)上，還要主動與學(xué)校建立聯(lián)系，相互溝通信息、交流經(jīng)驗、統(tǒng)一要求，及時調(diào)整教育內(nèi)容和方法，增強(qiáng)各自工作的針對性和時效性。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇十四
當(dāng)今時代，是一個充滿競爭的信息時代，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現(xiàn)了一個美麗而精彩的嶄新世界。網(wǎng)絡(luò)越來越貼近我們的中學(xué)，已經(jīng)成為中學(xué)生活必不可少的一部分，互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜，但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它給我們生活帶來了方便的同時也帶來了很多負(fù)面的影響。網(wǎng)絡(luò)上低級庸俗的內(nèi)容，也讓一些自控能力較差的學(xué)生不能自拔，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體也受到了損害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
二、活動目的這次活動，倡導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。使同學(xué)們認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限，喚起同學(xué)們對于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注，喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)生,使學(xué)生文明上網(wǎng)的自覺性增加。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的針對性和有效性。營造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象，爭做文明中學(xué)生，為建設(shè)和諧校園做出貢獻(xiàn)。
2013年12月（暫定）。
1/2。
四、活動主要內(nèi)容。
為倡導(dǎo)良好網(wǎng)絡(luò)道德，培養(yǎng)文明網(wǎng)絡(luò)行為，組織宣傳和倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)相關(guān)活動，活動內(nèi)容如下：
（1）倡議書展板宣傳。
（2）復(fù)印倡議書資料，并粘貼于各中隊，讓隊員們加深對文明上網(wǎng)的認(rèn)識，并且能自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。
使學(xué)生參與其中，為文明上網(wǎng)提供一些積極性的宣傳語。評出一二三等獎，評出后將比較好的宣傳語通過電子屏進(jìn)行宣傳。
3.“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”橫幅簽名活動4、各中隊出一期綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的黑板報。5、各中隊圍繞綠色文明上網(wǎng)開一次主題隊會。
6、各中隊宣傳委員制作一期手抄報，以展板形式宣傳展出。
德育處、團(tuán)委、大隊部。
2013年11月。
2/2。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇十五
中心各科室：
為進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色生活、健康生活，積極倡導(dǎo)低碳生活方式，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（文明辦〔xx〕號）文件精神及市文明辦有關(guān)通知要求,結(jié)合我中心實際，經(jīng)研究決定在全中心開展“綠色出行周”活動,現(xiàn)通知如下：
一、活動安排。
在全中心倡導(dǎo)綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵職工選擇步行、自行車、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養(yǎng)綠色出行習(xí)慣，以實際行動使綠色出行成為一種社會時尚。
三、活動內(nèi)容。
宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動主題，通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，號召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開展健步走、騎行等多種文體活動，大力宣傳綠色交通理念，在全社會營造綠色出行的良好氛圍。
2.倡導(dǎo)綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，采取多種形式鼓勵社會公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導(dǎo)親朋優(yōu)選公交、自行車、步行等綠色交通方式上下班；倡導(dǎo)家長優(yōu)選公共交通接送上下學(xué)，倡導(dǎo)中小學(xué)生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。
四、工作要求、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認(rèn)真組織好“綠色出行周”活動，使每位職工理解活動的內(nèi)容及意義，中心領(lǐng)導(dǎo)干部要做出表率。
2、要強(qiáng)化宣傳。中心辦公室要利用網(wǎng)站、微博、微信等宣傳渠道，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動員更多群眾參與到“綠色出行”行動中來。
3、要及時上報。各科室要積極開展活動，及時收集原始資料，將發(fā)至朋友圈綠色出行信息截圖發(fā)至不動產(chǎn)工作群。
xx市不動產(chǎn)登記中心。
xx年9月11日。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇十六
中心各科室：
在全中心倡導(dǎo)綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵職工選擇步行、自行車、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養(yǎng)綠色出行習(xí)慣，以實際行動使綠色出行成為一種社會時尚。
1宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動主題，通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，號召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開展健步走、騎行等多種體活動，大力宣傳綠色交通理念，在全社會營造綠色出行的良好氛圍。
2倡導(dǎo)綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，采取多種形式鼓勵社會公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導(dǎo)親朋優(yōu)選公交、自行車、步行等綠色交通方式上下班；倡導(dǎo)家長優(yōu)選公共交通接送上下學(xué)，倡導(dǎo)中小學(xué)生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。
1、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認(rèn)真組織好“綠色出行周”活動，使每位職工理解活動的內(nèi)容及意義，中心領(lǐng)導(dǎo)干部要做出表率。
2、要強(qiáng)化宣傳。中心辦公室要利用網(wǎng)站、微博、微信等宣傳渠道，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動員更多群眾參與到“綠色出行”行動中。
3、要及時上報。各科室要積極開展活動，及時收集原始資料，將發(fā)至朋友圈綠色出行信息截圖發(fā)至不動產(chǎn)工作群。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇十七
——低碳生活，綠色出行。
喜歡在路上的感覺。
自由自在的騎行。
想走就走，想停就停。
不在乎騎行的終點。
在乎的是。
t恤，8：00準(zhǔn)時開始騎行活動。
xxx集合。共享知識分享快樂4.中午xxx點在xxx進(jìn)行趣味活動及野炊。東西統(tǒng)一采購，個人如果有特殊需求，可自行攜帶。八、活動注意事項：以隊伍為重，個人需服從隊伍，服從大局。實行輪流押隊，并各司其職，做好隊內(nèi)職務(wù)，出現(xiàn)問題互幫互助。任何情況下不得單獨(dú)行動。任何情況離隊須告知兩人以上。到達(dá)指定地點，由其組長點名統(tǒng)計人數(shù)。1.領(lǐng)騎：騎行隊伍中設(shè)領(lǐng)騎一名，負(fù)責(zé)控制隊伍的前進(jìn)速度及休息時間，地點。2．聯(lián)絡(luò)員：視隊伍大小設(shè)聯(lián)絡(luò)員若干，負(fù)責(zé)在重要路口留下為后面的隊伍指示前進(jìn)路線。3．后勤保障人員：指定騎行經(jīng)驗較好的幾人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些維修工具、醫(yī)療箱、開水，檸檬水，鹽水，白水蛋等必需品，并安排人員記錄騎行的拍照。4.小分隊：設(shè)五人為一組小分隊，隊伍自由組合，隊長由體力較好擔(dān)任，負(fù)責(zé)小分隊速度，照顧隊員，增加騎行樂趣。5尾騎：隊末設(shè)騎行一名，標(biāo)志隊伍的結(jié)束。尾騎了解進(jìn)行的具體路線，鼓勵脫離大隊隊員前進(jìn)并觀察是否落下隊員，太遠(yuǎn)，需與聯(lián)絡(luò)員取得聯(lián)系，以保證隊員不致掉隊。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇十八
你好，網(wǎng)絡(luò)！
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發(fā)表日期：2003年10月27日
出處：元和小學(xué)。
作者：張燕。
已經(jīng)有1724位讀者讀過此文。
[活動內(nèi)容]。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，人類社會要發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)理念，科學(xué)精神非常重要。這次主題班會，要讓學(xué)生在組織參與活動的同時，增長知識，樹立崇尚科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大理想，成為新世紀(jì)的主人。
中隊活動內(nèi)容分為五個部分：
序幕、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)大比拼及尾聲。
[活動目標(biāo)]。
1．通過自己動手上網(wǎng)獲取信息，并能夠有效地在網(wǎng)上收集信息、整理信息、交流信息。
2．通過活動能了解國內(nèi)及世界科技的發(fā)展情況，掌握科技新名詞。
3．通過活動使學(xué)生了解、認(rèn)識、到接收各類有益、健康的網(wǎng)站。
4．通過活動使學(xué)生形成認(rèn)識并自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德意識。
5．學(xué)習(xí)并熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的操作能力。
[活動準(zhǔn)備]。
1、使用microsoftpowerpoint制作一個多媒體的節(jié)目單。
2、分組制作一份電腦小報：網(wǎng)絡(luò)知識報。
3、搜集有關(guān)神州五號載人飛船發(fā)射過程的資料。
你好，網(wǎng)絡(luò)！
——五（3）中隊活動。
序
幕
甲：迎著燦爛的朝陽，（多媒體背景）。
乙：邁開輕快的步伐，甲：跨世紀(jì)的一代新人，乙：將插上科學(xué)的翅膀飛翔。
甲：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，乙：科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。
第一部分。
認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。
甲：是啊，科學(xué)正以其強(qiáng)大的生命力，改變著一切。
乙：如今世界也已變小了。
甲：“今天你上網(wǎng)了嗎”成了街上流行的口頭禪。乙：“網(wǎng)吧”“網(wǎng)蟲”“網(wǎng)民”“網(wǎng)絡(luò)小姐”這些新新名詞，早已家喻戶曉，深入人心。
star！
1、（學(xué)生網(wǎng)上沖浪）。
2、（同學(xué)逐個介紹網(wǎng)站）。
乙：我們剛剛在信息高速公路上瀟灑走了一回，20世紀(jì)興起的信息革命，不僅改變了世界面貌，更促進(jìn)了人類思想觀念的轉(zhuǎn)變。
甲：網(wǎng)絡(luò)到底給我們小朋友帶來了什么？
乙：請看小品《今天我秋游》。
小品表演：《今天我秋游》。
（辯論：正反雙方幾位學(xué)生答辯）。
乙：真巧，元和小學(xué)校園網(wǎng)上也在開展“網(wǎng)絡(luò)道德”的討論，我們不妨上那去看看。
（有話大家說“網(wǎng)絡(luò)道德大家說”）。
甲：2000年，不同尋常的年份，正當(dāng)人們歡天喜地迎接新世紀(jì)時，有一條“蟲”出來搗亂了，于是上演了一場“千年蟲”大戰(zhàn)。
乙：請聽相聲《“千年蟲”趣談》。
（相聲。
千年蟲“趣談”）。
甲：科學(xué)是一把利劍，面對形形色色的“敵人”它所向披靡；
科學(xué)也是魔方，它能創(chuàng)造奇跡。
第二部分。
走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。
乙：青少年時期是人生中創(chuàng)造力最高的時期。但我們卻要面對各種考試的壓力。
乙：讓我們做一下智力游戲，一分鐘遐想競賽，讓智慧的火花閃爍。
（分組網(wǎng)上做智力游戲）。
甲：是科學(xué)給我們插上了想象的翅膀，乙：是科學(xué)為我們開辟了理想的道理。
甲：2003年10月16日，從中國酒泉發(fā)射中心傳來了好消息，中國自行設(shè)計制造的神州五號航天載人飛船航天飛行圓滿成功。
乙：讓我們再次領(lǐng)略一下這激動人心的時刻吧！
（錄象：神州五號航天載人飛船成功飛向藍(lán)天。）。
甲：這是科學(xué)的結(jié)晶。
乙：也是網(wǎng)絡(luò)信息的功勞！
（多媒體屏幕顯示：“小宇航員”介紹如何利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)處理發(fā)射過程及簡單的信息技術(shù)原理。）。
甲：太棒了，這也正是圓了中國人民的一個千年之夢。
乙：不錯，這同時也標(biāo)志著中國航天工業(yè)的發(fā)展，已處于世界領(lǐng)先地位。
甲：下面是一個假想小劇目：招聘宇航員。
（多媒體協(xié)助完成小品：招聘宇航員）。
第三部分。
網(wǎng)絡(luò)大比拼。
甲：網(wǎng)絡(luò)，給了我們無窮的知識。
乙：網(wǎng)絡(luò)，使得我們更加地自信。
甲：它是一盞啟明燈，為我們照亮前進(jìn)的征途。
乙：它是一朵含苞欲放的花蕊，將會燦爛無比！
甲：今天，我們當(dāng)中已經(jīng)有一些同學(xué)暫露頭角。他們掌握了一些網(wǎng)絡(luò)的知識和技能。
就讓我們來欣賞一下他們的颯爽英姿吧！
1、小小打字競賽。
2、電腦小報展覽：網(wǎng)絡(luò)知識報。
大家行動起來：現(xiàn)場分發(fā)給各位老師和同學(xué)。
尾
聲
（歌舞：《明天會更好》）。
師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)帶給了我們?nèi)碌膭?chuàng)造思維，因為，它教給我們最先進(jìn)的思想、方法。崇尚科學(xué)，讓我們更冷靜、客觀地面對這日新月異的世界，獻(xiàn)身科學(xué)，我們將無私地奉獻(xiàn)出我們的一切。
齊：讓我們插上科學(xué)的翅膀振翅翱翔，迎接新世紀(jì)的曙光！
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發(fā)表日期：2005年11月24日
【編輯錄入：wwh】。
——五（2）中隊主題隊會。
輔導(dǎo)員:金娟。
活動過程：
主持人乙:我發(fā)現(xiàn)上面的標(biāo)志是竹簡、白紙和電腦。
主持人甲:。
這代表什么意思呢?主持人乙:我知道.隨著時代的進(jìn)步，科技飛速發(fā)展，人類的書寫工具不斷地演變更新,從最初的竹簡變成書信的紙,而現(xiàn)在變成了電腦,對嗎?主持人甲:對!我們已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息時代，電腦已經(jīng)走進(jìn)我們的課堂、我們的家庭.現(xiàn)在，我班同學(xué)家中，大多都會有一臺電腦。
主持人乙:是啊，網(wǎng)絡(luò)已與我們的生活、工作、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，那么，身處網(wǎng)絡(luò)時代的我們怎樣讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們最好的助手和朋友呢？如何讓我們在網(wǎng)絡(luò)時代安全、健康地成長呢？為此，我們舉行了本次活動。
主持人甲:現(xiàn)在我宣布，五（2）中隊《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧綠色上網(wǎng)》主題隊會現(xiàn)在開始。
出旗儀式.（出旗、唱隊歌）。
主持人甲:小軒，你喜歡玩電子游戲嗎？
主持人乙:我，有點喜歡。
主持人甲：我們班喜歡玩電子游戲的同學(xué)請舉手？
（現(xiàn)場統(tǒng)計）。
主持人乙:喲，人數(shù)還真不少嘛！你們玩游戲是在什么地方？
主持人甲：噢，網(wǎng)吧？曾經(jīng)上過網(wǎng)吧的同學(xué)請舉手！
主持人乙:有少數(shù)幾位。
主持人甲：法律不是明文規(guī)定：禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的嗎？
主持人乙:是啊。雖然有法律規(guī)定，可事實又是怎樣的呢？為了全面了解我們小學(xué)生有關(guān)上網(wǎng)吧情況，我們班假日小隊在校外輔導(dǎo)員的幫助下，開展了一系列的調(diào)查活動。下面，請我們小隊長匯報調(diào)查結(jié)果！
1、我們是第一小隊，2我們是第二小隊，星期天。
主持人甲：謝謝你們的匯報，你們辛苦了。可是為什么不能上網(wǎng)吧呢？（情景劇：迷戀網(wǎng)吧打游戲）。
（鼓點樂起）。
舞蹈(情境表演)同學(xué)1：咦，這不是皓天嗎？你醒醒吧！
皓天：哦，不，我還要打，我還要打！
同學(xué)2：（拉住他）你看你呀，曾經(jīng)是我們的組織委員，怎么就??。
皓天：（恍惚狀）還有第9關(guān)沒有打完。（猝死）。
同學(xué)1：（嘆氣），同學(xué)們，快救救他呀，救救他呀！
下面同學(xué)合：皓天，你快醒醒吧，你快醒醒吧！
主持人甲：這是根據(jù)發(fā)生在蘇州地區(qū)的一個真實事件改編的。看了剛才的一幕，你們明白。
為什么現(xiàn)在明文規(guī)定不能進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲吧。
主持人乙：那么，我們不進(jìn)網(wǎng)吧，就在家里上網(wǎng)，玩游戲，就不要緊吧。
主持人甲：我們許多同學(xué)、家長也這樣認(rèn)為，為此，我們的假日小隊對同學(xué)們平時上網(wǎng)情況作了調(diào)查，下面請小隊長匯報調(diào)查結(jié)果。
第三小隊：
第四小隊：
a．。
電腦課上，我曾經(jīng)打過游戲，后來，微機(jī)考試，我沒考出來。
b．雙休日，在家玩游戲，以至于壞了眼睛，戴上了眼鏡，很不方便。
c．。
與爸爸媽媽爭吵過，還爆發(fā)了家庭戰(zhàn)爭，傷了和氣。
主持人：同學(xué)們對上網(wǎng)的危害雖然有些認(rèn)識，但還不夠深刻、不夠全面，看了下面的例子之后，相信你有更深的體會。
音樂起（悲慘的音樂）。
小品：一人演母親：（打扮得白發(fā)蒼蒼，深痛淚下敘述）。
母：“我的孩子呀！”“我的孩子呀！”
主持人上：大媽，大媽，發(fā)生什么事了嗎？
母：我原本孝順，聰明的彬彬，現(xiàn)在在哪里呀！（盲目）。
主持人：找找看，大媽。
母：找，去哪里找呀??（講述故事）（以情感人）。
加對白。
（兩位主持人扶著大媽）。
母：請你們一定要幫幫他們呀，別讓這些孩子走上我家彬彬這條路。網(wǎng)吧，游戲，真是一個害人精啊！
兩位主持人：大媽，您放心，我們一定不進(jìn)網(wǎng)吧，杜絕游戲。
臺下合：大媽，大媽，我們向您保證，絕對不進(jìn)網(wǎng)吧，杜絕游戲。（把大媽送下去）。
主持人：親愛的少先隊員們，看著這催人淚下的事實，看著這痛徹心扉的母親，我們知道是黑色網(wǎng)吧害人，沉迷游戲害己，但是那些上網(wǎng)玩游戲，像吸毒上癮一樣的人，他們常常缺乏意志，無法控制自己，你們請看，這樣的悲劇還在上演。
出示照片。
主持人：親愛的同學(xué)們，這又是一個曾經(jīng)陽光的少年，如今由于沉迷于游戲，成為了囚中人，這是一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事，他叫李平，而今天，我們有幸請來了當(dāng)時辦理此案的某某，讓他來講一講當(dāng)時的情況，（掌聲響起）配樂，穿好制服。
（講故事）。
主持人：就因為沉迷于游戲短暫的快樂，而葬送了自己原本美好的前程，他流下了后悔的眼淚，但眼淚來得太晚太晚了。
錄象。
定格。
主持人：親愛的老師，親愛的同學(xué)們，這個如今充滿悔恨的少年僅僅是因網(wǎng)絡(luò)而犯罪的一個典型，據(jù)統(tǒng)計，目前，吳江市每年因玩網(wǎng)絡(luò)游戲而犯罪的占青少年犯罪的６０％啊！
快板排隊。
主持人：所以還是那句話，《上網(wǎng)游戲危害大》（有力）。
齊：上網(wǎng)游戲危害大！危害大！
主持人：網(wǎng)絡(luò)游戲危害這么大，到底什么原因使這些同學(xué)走上這條網(wǎng)路呢？
錄象主持人：
主持人：那么，怎樣進(jìn)行綠色上網(wǎng)呢？今天有幸請來楊聿凡的家長楊老師，為我們做這方面的指導(dǎo)。大家歡迎。
主持人：是啊，同學(xué)們，在我們這個充滿活力，朝氣與正義感的中隊中，我們要杜絕進(jìn)網(wǎng)吧，不上游戲網(wǎng)??讓網(wǎng)絡(luò)真正成為我們有益的朋友。
為了讓全校同學(xué)都參與到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)”的活動中來，我們中隊委經(jīng)過集體商議，寫了一份倡議書。
（讀倡議書）。
主持人：
輔導(dǎo)員講話：親愛的同學(xué)們，首先祝賀你們本次活動圓滿成功！
確實，網(wǎng)絡(luò)已與我們的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，只有正確、正當(dāng)?shù)厥褂盟拍苁刮覀冊趯W(xué)習(xí)中事半功倍，才能與它交上真正的朋友。
你們能在本次活動中感悟成長，感人至深，發(fā)人深省。為了讓我們中隊的每個隊員都能做到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧綠色上網(wǎng)。我們準(zhǔn)備一張綠色上網(wǎng)監(jiān)督卡，請你們與家長簽約，相互監(jiān)督。請小隊長下發(fā)協(xié)議書。祝每個隊員都健康、快樂地成長。
退旗，敬禮！
主持人：
同學(xué)們，通過今天的活動，我們懂得了健康上網(wǎng)的知識，讓我們用實際行動證明我們是“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧綠色上網(wǎng)”的文明實小人。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇十九
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案。
“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行!”
1.幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
你們看!小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：
有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動，承擔(dān)社會、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護(hù)綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇二十
廣大市民朋友：
近日，各方賓客陸續(xù)匯聚天水，車流、人流將大幅增加，對我市道路交通產(chǎn)生很大壓力。為避免交通擁堵，預(yù)防交通事故，保障節(jié)會各項活動順利舉行，特提出以下倡議：
做綠色出行的參與者。從現(xiàn)在起，主動放棄使用私家車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車、步行等綠色出行方式，讓我們共同體驗低碳、暢通的城市交通環(huán)境。
做文明出行的踐行者。出行中，服從交警指揮，遵守交通法規(guī)，拒絕交通違法，摒棄交通陋習(xí)，自覺做到人讓人、車讓人、車讓車，讓出一份友愛、讓出一份文明。
讓我們立即行動起來，乘著創(chuàng)建全國文明城市的東風(fēng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以綠色出行、文明出行的交通方式，讓天水的環(huán)境更加天朗氣清、道路更加安全暢通，為節(jié)會在我市成功舉辦增光添彩!
20____年6月15日。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇二十一
“關(guān)愛民工兄弟，共建美好家園”
一.活動背景。
隨著我縣城市建設(shè)的快速發(fā)展，農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大，速度不斷提高。但是絕大多數(shù)的農(nóng)民工在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關(guān)心他們的子女和家人，為了深入貫徹落實科技發(fā)展觀，突出以人為本，以情感關(guān)懷，文化服務(wù)，素質(zhì)提升等為重點，積極為農(nóng)民工送溫暖、獻(xiàn)愛心，推動關(guān)愛農(nóng)民服務(wù)行動持續(xù)健康發(fā)展，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。我們社區(qū)決定利用綠色網(wǎng)吧，開展農(nóng)民工與家人交流的一個平臺。
二.活動目的在元旦來臨之際，讓農(nóng)民工體會到社會的關(guān)愛，培養(yǎng)他們回報社會的精神。鼓勵他們?nèi)谌氲匠鞘猩钪校瑥浹a(bǔ)他們因為缺乏關(guān)心而產(chǎn)生的自卑感。充分利用社區(qū)綠色網(wǎng)吧電腦資源，營造社區(qū)健康文明的上網(wǎng)環(huán)境，引導(dǎo)社區(qū)廣大青少年健康有效地利用互聯(lián)網(wǎng)，倡導(dǎo)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。
三.主辦單位。
孔雀社區(qū)黨支部居委會。
四.活動時間及地點。
五.活動內(nèi)容：
1、利用綠色網(wǎng)吧電腦，讓不能回家的農(nóng)名工兄弟和家人進(jìn)行情感交流。
2、提供咨詢服務(wù)。
為農(nóng)民工提供解答問題、講明政策的平臺；
3、提供計劃生育和公共衛(wèi)生服務(wù)。
為農(nóng)民工提供計劃生育、計劃免疫等公共服務(wù)；
4、提供宣教服務(wù)。
5、提供居住登記、公共證件辦理等服務(wù)。
1.幫助農(nóng)民工，讓他們體會到社會的關(guān)愛，體會到社會主義大家庭的溫暖。
2.讓農(nóng)民工切實感到溫暖，彌補(bǔ)不能回家與家人團(tuán)聚的遺憾。
七、困難預(yù)測及應(yīng)急方案：
1、如果缺乏師資，向團(tuán)委、學(xué)校等部門請求支持。
2、如果招募學(xué)員存在困難，聯(lián)系我們將聯(lián)系各居民小組長及社區(qū)熱心人士，加強(qiáng)宣傳力度，有針對性的發(fā)出要邀請。
孔雀社區(qū)居委會。
二0一0年七月七日。
最新薦低碳綠色活動方案（匯總22篇）篇二十二
1、通過活動培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成綠色出行、綠色消費(fèi)的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球，節(jié)約能源的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，同時養(yǎng)成關(guān)注社會發(fā)展，提高社會責(zé)任感。
2、通過活動，知道汽車尾氣對空氣、環(huán)境的污染，提高保護(hù)環(huán)境的意識同時參與綠色出行行動，初步掌握生活中節(jié)能減排的方法。
3、通過活動，提高學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)處理信息、整理信息的操作能力。
二、研究方法。
采用上網(wǎng)、閱讀書報查找資料，發(fā)放調(diào)查表，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，訪問，采訪等方法進(jìn)行調(diào)查。
三、活動過程。
（一）第一階段——宣傳發(fā)動。
1、提出有關(guān)綠色出行值得探討的問題，確立自己的研究范圍。圍繞主題，將課題分成不同的小課題進(jìn)行研究，如交通工具排碳研究，學(xué)生上學(xué)放學(xué)方式調(diào)查研究，綠色出行意義研究，家庭假日出行方式調(diào)查等。
2、成立小組，合理分工。教師指導(dǎo)學(xué)生成立“綠色出行”研究小組，組長負(fù)責(zé)安排組員的具體工作，準(zhǔn)備好需要的材料、器具，如照相機(jī)、美術(shù)工具、筆記本、筆等。
3、了解調(diào)查方法。
4、討論、制訂活動計劃。教師指導(dǎo)組長組織組員共同商議，在班級的共享資源庫上制訂活動計劃，形成具體的活動方案。活動計劃包括：課題名稱、研究專題名稱和內(nèi)容、研究方法、步驟、成員工作安排、活動地點、成果展示方式等。
5、利用學(xué)校的校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、板報及家校互動等對開展“綠色出行”實踐活動的意義、活動的內(nèi)容、活動的計劃、活動的形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營造良好的活動氛圍，擴(kuò)大活動的影響。
（二）第二階段——調(diào)查了解。
1、小組集體討論，設(shè)計調(diào)查問卷。教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究專題的內(nèi)容設(shè)計簡易的調(diào)查問卷，并將調(diào)查問卷上傳班級空間，共享。
2、發(fā)放調(diào)查問卷，統(tǒng)計信息。
（三）第三階段——低碳行動活動一：搜一搜從網(wǎng)絡(luò)上、書報上收集“綠色出行”資料。
活動二：算一算。
學(xué)會用excel計算不同的交通工具排碳的數(shù)量。
活動三：試一試教師指導(dǎo)學(xué)生在保證安全的前提下，上學(xué)、放學(xué)時乘坐公共汽車、步行。動員父母上下班選擇公共交通工具出行。
在班級中開展綠色出行的知識競賽，豐富同學(xué)們的知識，增強(qiáng)減排低碳的意識。
活動六：設(shè)計綠色出行的宣傳畫和制作手抄報。
各小組利用課內(nèi)、課外的時間，分專題、分階段進(jìn)行實踐活動。
（四）第四階段——成果交流。
教師指導(dǎo)學(xué)生把調(diào)查成果進(jìn)行整理、篩選，出版展示欄，制成ppt演示或上傳qq、微博、學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行課內(nèi)外的交流。
（五）第五階段——活動評價。
教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動的過程設(shè)立活動評價方案，制作活動評價表，在成果交流后在小組內(nèi)、班集體內(nèi)進(jìn)行交流。
四、研究成果。
（一）關(guān)于家庭綠色出行狀況的調(diào)查包括下列組成部分：
第3題.9月22日（世界無車日）你的家庭有使用私家車嗎？
a有b沒有。
c不清楚。
a有b沒有。
c不清楚。
第7題.如果條件允許，你是否愿意“綠色出行”？
a愿意b不愿意。
d讓父母在學(xué)校遠(yuǎn)一點的地方等待，減少學(xué)校交通擁擠。
第9題.你認(rèn)為你能說服你的父母也多選擇“綠色出行”嗎？
a試試看吧。
b一定能行。
c一定不行。
2、調(diào)查范圍：六(5)班47名學(xué)生家庭、學(xué)校附近的居民。
3、調(diào)查結(jié)論與分析。
活動小組的同學(xué)用excel軟件，進(jìn)行調(diào)查數(shù)據(jù)的處理與分析，并制作柱形圖，如下圖所示：
從中得出結(jié)論：
（1）.大部分的同學(xué)都能積極參加“綠色出行”的活動，上學(xué)、放學(xué)堅持步行。同時，同學(xué)們還積極回家向父母宣傳，動員父母在外出遠(yuǎn)行時盡量選擇乘搭公交車。
（2）.有些同學(xué)怕辛苦，說能做到其實參加綠色出行的熱情不高。
（3）.少數(shù)家長沒有積極參加這次的活動，一直沒有改變出行的方式。
4.探究結(jié)論：由于綠色出行宣傳的時間較短，電視、報刊對“綠色出行”的報道仍然較少，附近的居民很多人不知道什么是“綠色出行“，“綠色出行”的意識不強(qiáng)。但他們聽了我們的宣傳后，都贊同我們學(xué)校的活動，認(rèn)為開展“綠色出行”的活動利人利己，都表示會盡自己的能力，支持“綠色出行”的活動，保護(hù)我們的家園。
（二）學(xué)生通過五個階段的研究，在這次的研究性學(xué)習(xí)活動中得出結(jié)論：
1.汽車尾氣排放的一氧化碳、氮氧化物、碳?xì)浠衔飳?dǎo)致在道路附近的污染物濃度偏高，危害行人的健康，也造成城市空氣中的污染物濃度和超標(biāo)時間持續(xù)升高。汽車尾氣排放加劇當(dāng)?shù)睾蛥^(qū)域大氣質(zhì)量惡化和全球氣候變化，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，交通事故頻發(fā)，能源消耗日趨加重。綠色出行意義重大。
2.學(xué)校對于綠色出行的宣傳改變了家長的出行方式，許多家長、學(xué)生都能積極參加這個活動活動的開展，改善了上學(xué)、放學(xué)時段，學(xué)校周邊交通堵塞的現(xiàn)象。3.離學(xué)校較遠(yuǎn)的家長由于公交車站離家較遠(yuǎn)、坐公交車耗時太長，無法接受乘坐公交車接送孩子的建議。4.由于油價不斷攀升，很多學(xué)生的媽媽到小區(qū)附近的市場、商場都選擇步行或騎自行車。