發言稿是我們傳遞信息和觀點的有效方式，它能夠讓我們的聲音得到更廣泛的傳播。以下是小編為大家收集的一些優秀的發言稿范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。這些發言稿涉及了不同的主題和場合，有政治演講的、商業演講的、學術研究的等等。通過閱讀這些范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達觀點的方法。同時，我們也可以從中學習到一些優秀發言者的思維方式和演講風格。希望這些范文能夠對大家的發言稿寫作有所幫助，祝愿大家在未來的演講中取得成功！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇一
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家！今天是個特殊的日子，很榮幸能站在這里代表全校老師發言。在此，請答應我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致，悉心栽培的校領導表示衷心的感謝，也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意！謝謝你們！
"我是學校一員，責任有我一份。"這是我們~~小學的所有教師都時刻牢記的一句警語，在過去的日子里，我們不斷踐行著這句話。對待學校工作，我們一直以主人翁的姿態，恪盡職守，力求做到做盡善盡美。
對待學生，我們不僅盡到傳道、授業、解惑的職責，而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母。在糊口中，我們對孩子噓寒問暖，就像媽媽一樣。午休時幫他們擰開飯盒；放學時，手牽手送到校門口；生病時，端來一杯熱水，送去幾句安慰的話語，并及時與家長溝通，生怕延誤一絲病情；誰的頭發亂了，我們會切身為她梳理；誰有了心事兒，我們又會耐心詢問、暖和他們心靈；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛生是我們時時提醒話語；在學習中，為了讓學生每節課都學有所獲，我們老是挖空心思精心預備；為了讓有難題的學生有所進步，我們犧牲自己課余時間，細致講解、耐心輔導；為了及時了解學生的學習情況，我們伏首案頭，精縛細批改孩子每一本功課。
校園里灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學高為師，身正示范。我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。
新學期的開始，意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著"對學生盡責，對家長負責"的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；用豐碩多彩的教授教養激發學生的愛好，讓孩子們在快樂中成長，為他們的將來奠定堅實的基礎。向課堂教授教養要效率、要質量，還要加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。用崇高的師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈！
"人間春色本無價，筆底耕耘總有情。"甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅"。"作為教師，我們早已做好預備，我們愿傾己所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！由于，孩子們，你們是幸福的，我們才是快樂的，你們是提高的，我們才是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。讓我們用勤奮和汗水，用聰明和熱情，捉住這寶貴的今天，去創造~~小學夸姣的明天！
最后真心地祝福全體師生及各位家長，在新的學期里家庭幸福、工作順利，學有所獲！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇二
各位領導、老師、同學們：
今天非常高興作為本屆六年級的教師代表，來和同學們話別。就個人情感來講，我們是非常有緣份的，茫茫人海，我們在漳河小學相遇，相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣。校園中回蕩著你們的歡聲笑語，課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲。你們付出了艱辛努力，經受了各種考驗，品味了學習生活的酸甜苦辣，前進與波折，歡笑和淚水譜寫出你們學習生活的動人篇章。同時老師們感動著你們的感動，收獲著你們的收獲！我們手拉手，肩并肩，同心協力，一起駛向理想的彼岸。
還記得嗎，老師曾經說過，你可以長不高，但你不能長不直。班主任老師多少次面對面的促膝交談，你記得嗎？語文、數學、英語老師多少次動之以情，曉之以理，手把手地耐心引導，你記得嗎？音體美老師教給你們如何鍛煉身體，如何欣賞美的聲音和畫面，你還記得嗎？你遇到困難時，是老師在呵護你，你頑皮的時候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優點與不足。你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會在意，此時以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。學生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠是優秀的，你們將來無論走到哪里，老師都記掛著你們，你們成功，永遠是老師們的驕傲！
感謝你們，感謝與你們一起度過了快樂的小學生活風風雨雨過的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
如果說小學生活是一本書，今天已經翻閱到最后的篇章，這一切都將成為你們人生中美好的回憶，你們將很快踏上新的征程。此時此刻，作為老師，我們的心情是復雜而矛盾的，既有大結局的喜悅，也有告別你們的不舍。老師面對空蕩蕩的教室，有一種難以言喻的失落感，就像送別遠行的兒女，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀；但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒有什么比看到自己的學生有所作為更幸福的。你們是漳河小學的學生，到了新的學校，要發揚我們的優點，表現得更好，用實際行動和優異的成績，證明我們的實力，為漳河小學爭光。老師相信，你們有這個能力，你們會做得更好，幾年后，你們會長的更高，更漂亮，更瀟灑，變得更優秀，更成熟，走在路上，也許老師會認不出你們，但請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，老師都將永遠關注你們；關注你們的成長，關注你們的發展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。
同學們，畢業，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。
最后，我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開創自己的未來的事業！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇三
一、卷面分析：
六年級上學期數學期末測試卷以課程標準為依據，緊扣新課程理念，難易適度，即考查了學生的基礎知識和基本技能，又考查了學生的綜合能力，試卷覆蓋面廣，科學性與代表性強，強調了數學的適用性與生活化，重視知識理解與過程的考查，試題的呈現形式多樣化，講求方法的滲透與能力的培養。試題內容注意突出時代特點，貼近生活實際，出題原則能夠突出靈活性，能力性，全面性，人文性，提高考試水平。試題做到了不偏、不難、不怪，密切聯系學生生活實際，增加靈活性，考出了學生的真實成績和水平，增強了他們學數學、用數學的興趣和信心。從考試結果來看，基礎知識部分學生掌握得較好，同時，計算也比較準確。運用所學知識解決實際問題方面未掌握。
全班22人80分以上有8人，60分以下有5人（其中1人低分），平均分74分。
二、試卷內容分析：主要錯誤：
a、填空題的（7）學生對時針的尖端移動的路程是求圓的周長不理解。填空題的（8）學生不理解對折3次的意思。填空題的（10）學生沒掌握一個數比另一個數多拜訪之幾的求法。
b、是非題的第1小題，學生對扇形的圓心角的理解還比較模糊。c、選擇題的第5小題，學生對數與形方面的知識未掌握。d、看圖題的第2小題，學生不會求具體的時間。
e、解決問題的的第3小題，學生對“圓的實際應用”沒能真正理解。第4小題的復雜分數應用題，學生沒有找出等量關系，因此不能解決問題。第5小題行程問題，也是學生未掌握的內容。
三、
存在的問題;就試卷總體來說，學生對基礎知識掌握不扎實,沒有養成良好的學習習慣（表現在不認真審題,不細心答題,大多學生計算太粗心,不檢驗,丟分多）。不能運用所學知識靈活解決實際問題,分析問題解決問題的能力有待提高。
四、改進的措施。
1.注重學生對基礎知識的理解和掌握,基本知識和概念做到變換方式舉一反三的練習.注意創設豐富的。
教學。
情景,激發學生學習的興趣,練習過程中充分調動學生學習的積極性.2.改善教師的教學方式和學生學習方式.課前認真鉆研教材,把握教材重難點,合理利用教材,創造性的使用教材.3.多關注學困生生,對上課有困難的學生,上課時多提問,并且隨時鼓勵他們,幫助他們樹立自信,并上課作到精講多練,作到面向全體學生.4.重視學生學的過程,讓學生在動手操作中親身經歷知識的形成過程,培養學生各方面的能力5.培養學生良好的學習習慣.6.要轉變觀念，樹立新思想新理念讓自己努力成為課改行列的一員，理解和領會課標精神，在新理念的指導下，使自己不斷學習探索，真正成為一名合格的人民教師。
2015年3月。
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇四
小學六年級是學生邁向初中的最后一個時期，也是至關重要的一個時期。學生也面臨著巨大壓力，因為學習成績的好壞將直接影響到他們今后的發展。初次擔任六年級三個班的英語老師，有點緊張也有些壓力。面對兩個多月后就將到來的畢業會考，我將從細微處入手，狠抓基礎，狠抓教學效果，努力提高學生的整體英語水平。
一、學情分析及措施：
通過上學期的教育教學活動，我對本屆六年級學生有了一定的了解。
1、學習基礎太薄弱。通過多次模擬測試，發現學生的英語成績普遍不理想，人平在五六十分左右，班級與班級之間懸殊較大。六一班稍好，六二班其次，六三班再次。
2、學習態度不端正。部分學生學習態度不夠端正，未形成良好的學習風氣。除卻小部分成績較好的學生能夠主動按時按質完成相應的學習任務，大部分的學生懶散拖沓，對老師所布置的學習任務有厭煩甚至對抗情緒。
3、兩級分化嚴重。女生普遍對英語有較大興趣，男生對英語的學習興趣較低。整個六年級除了張向成、劉翼、劉小康、唐將發、劉豪幾個男生外，其他男生的英語成績慘不忍睹、不堪入目。
4、學習方法沒入門。通過前階段的教學，發現學生不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生應付老師檢查。上英語課時，幾乎很少有人舉手發言，課堂上難得看到活躍的氣氛和熱烈的場面。
這就要求在今后的學習和工作中，做好以下幾點：
1、狠抓英語基礎。抓好學生基礎知識的檢查，對重難點進行精講。要求學生狠抓基礎知識點的背誦、默寫情況。不斷抽查、反復練習，以達到查漏補缺的效果。每天合理安排學習內容和任務，養成良好的學習習慣，形成良好學風。
2、向課堂要成績。課前準備充分，提前梳理出每節課的重點、難點。根據學生的基礎分層要求、分類進行教學，向45分鐘要成績。
3、組織學生進行學習方法的交流。挑選一些學習成績優秀、學習方法科學合理的學生代表，展開班級討論，指導和帶動大家進行學習。
4、抓好單元檢測和分析。認真組織單元檢測，做好成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優生率、合格率等情況。只要有進步，就要給掌聲，放大鼓勵，激發自信。倡導繼續開展畢業班月考活動。
5、成立“互幫互促”學習小組，發揮尖子生的龍頭示范作用。通過前期的測試，我在每個班進行了“一幫一”的學習小組。很好地掌握了學生的學習情況。能夠根據具體情況，進行調整，從而更好的愛護他們，輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，幫他們走出困境。
6、多與學生家長聯系，形成家校教育的合力效應。
總的來說，畢業班的教學工作是辛苦而又富有挑戰性的。既要有憂患意識，又要有必勝的信心；既要有決心，又要有方法；既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣培養；既要關注學科成績，又要關心學生心理健康。
最后，希望我們能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協作，善于溝通，善于調適心態，共同努力，力爭使這屆畢業班的英語成績有一個新的突破。
進寶塘鎮中心小學。
廖迎超。
2013年4月11日。
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇五
各位來賓，女士們，先生們，孩子們：
大家晚上好！
首先，感謝各位嘉賓到來，感謝全體同學為今天晚會的順利進行所付出的辛勤勞動。
去年的今天，我們預約一年后來這里相會。那時的我們總以為時間還很長，總以為畢業還很遙遠，所以，我們不以為然，輕輕的飄過。今年的今天，我們如約而至，共同敘述我們這幾年來的成長與變化，甘甜與苦辣。明年的今天，應是良辰好景虛設，便縱有、千種風情，更與何人說。
幾年來，我一直在糾結中從事著這份工作，因為，一方面，我一直希望把你們當作孩子看待，因為與我的年齡職業相比，你們真的還小，還是孩子，需要更多的關愛，寬容，支持與鼓勵；但另一方面，我不得不把你們當作大人來看待，因為當明年梔子花開的時候，你們將踏入這個浮躁而殘酷的社會，那個適者生存的原始森林不相信眼淚。所以，在開頭的部分，我既稱呼你們女士先生，又稱呼你們孩子。但愿你們成熟的那一天，我不再糾結。
幾年來，我對你們批評多余表揚，責備多余鼓勵。我常常說，對你們，批評讓我來做，表揚讓別人去說。當然，我知道自己恨鐵不成鋼讓你們憤憤不平，我的求全責備讓你們難堪與難受，我也知道自己的厲聲怒吼讓你們無所適從。來日不多，但愿我這種相對魯莽的輔導方式能夠有所變化，能夠讓你們的回憶里多一些色彩而不僅僅是我這張古板的老臉。
幾年以來，我們從陌生到了解，從了解到熟悉，從熟悉到相知，從相知到離別。我不是不知道離別兩個字的分量與意義，因為五年前自己畢業時那難舍難分的情景依然歷歷在目，三年前送走你們06級學長學姐和兩年前送走你們07級學長學姐的畫面依然記憶猶新。所以，我不愿重提離別，但卻不得不面對現實。因為，天下無不散之筵席，你們終究要各奔東西，而我能做的只能是衷心的'為你們祝福。雖然在即將到來的九月，那熟悉的寢室里我再也找不到那些熟悉的身影，那熟悉的電話號碼里再也聽不到熟悉的聲音。雖然，那時我只能感嘆物是人非事事休，也許欲語淚先流，但畢竟我們一起攜手走過了記憶頗多幾年。畢竟，歲月流逝，總有美好的回憶。多年以后再回想今天的你我，或許我們面帶微笑而心存感激。
我記得當你們散漫邋遢時，我說如果大家不團結協作努力進取，那么在以后我沒有離職的三年里，我將折磨你們三年。今天，不知道你們是否依然傷痕累累？我還記得自己在成績分析會上對你們的咆哮與斥責，讓大家不以為然也不知所措。我記得自己對周末簽到時的遲到和缺席的怒吼，我記得自己對大家掛科頗多時的嚴厲批評，我記得主題班會和團會時讓你們反復修改的痛苦，我記得同學們入學軍訓前的放蕩不羈與教官離開時的依依不舍，我記得甲型流感肆虐時我們的配合與支持，也記得綿陽創建文明城市時我們攜手打掃衛生與清除雜草時的艱辛與汗水，我記得你們在運動場上的颯爽英姿，我記得你們班級聚餐時的豪放、郊游時的歡樂。同樣，我記得因為寢室關系不合而給彼此帶來的郁悶與不爽，也記得大家平時的悠閑與考前的緊張，我記得那因為學業警示而帶來父母失望時的難過與反思，也記得那因為年輕而不經意間觸碰了校級校規后的懺悔與自責，但不管怎樣，你們都是我的學生，仍然需要關愛與鼓勵。
胡適先生說：墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：第一條是容易拋棄學生時代的求知識的欲望。第二條是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。所以，同學們，在未來的歲月里，不管道路是坦途和泥濘，不管是天空是風和日麗還是烏云密布，請不要放棄心中的夢想，不要放棄大學里那種求知求真的欲望。不管未來多么艱難，希望你們多傾聽內心的真實呼喚，不要輕易的向這個價值體系集體淪喪的社會投降。因為，每個人都是一道亮麗的風景，不能也不必在別人的風景里仰視。勇敢的嘗試吧，勇敢的追求吧，為了你們心中那不滅的夢想，不要害怕失敗，那只能讓你更加認清你自己，認清這個世界。記住，生活就像故事一樣：不在乎長短，而在于質量，這才是最重要的。盡管在這個弱肉強食的年代里，我們只能無可奈何，但請大家不要丟掉自己的靈魂，用你自己樸實而獨立的思想去融入這個世界，勿以惡小而為之勿以善小而不為。因為，我們依然相信未來，我們依然相信：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。
這張紙足夠大，把我絮絮叨叨全部囊括在內，這張紙又實在太小，還有太多的話語來不及述說。但我知道，該是結束的時候了。最后，我想用日本動畫大師宮崎駿先生的作品—（千與千尋）里面的一句話結束今天的長篇大論，那就是：“我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭?！?/p>
謝謝大家。
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇六
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
上午好!
度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的猴年的春天。
在今天這個特殊時刻，能站在這里，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。
在新學期開學之際，我有許多感想。
首先我為我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。監測成績再上臺階，各項活動有聲有色，學校實力越來越強!我們的成績有目共睹，我們的發展勢頭強勁，這是學校領導管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學生積極向上的共同結晶。
輝煌成績屬于過去，給我們以信心;美好未來就在眼前，需要我們努力開創!
新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節，也是耕耘的季節。
播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業務實的工作態度，不斷學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作。努力改變教育觀念，優化課堂教學，提高教學質量。
借此機會，對同學提幾點希望：各個年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創美好未來，為母校爭光添彩!中年級的同學，你們肩負承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創佳績!低年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們更快適應新環境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲!
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上叁樣東西：
第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。
只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二請同學們是帶上自信和堅強
我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始見金的毅力，拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下唿嚕嚕地睡起了大覺。
古人說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針、一寸光陰一寸金、、少壯不努力，老大徒傷悲，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。誰持彩練當空舞，且看今朝六中人。
讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧!
我還想對各位親愛的同事說一聲祝福，常年累月，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影。人間春色本無價，筆底耕耘總有情。
甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。選擇了教師這個職業，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻。
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇七
尊敬的各位領導、各位同行：
大家下午好！
首先感謝領導給我這次發言機會?；仡欉^去，取得了可喜的成績，可謂振奮人心，鼓舞斗志。
在此，我僅代表四五班全體教師表態：
一、我們會高度重視教育。
教學。
工作，嚴格樹立“安全意識”和“質量意識”。
二、我們會一如既往發揚團隊協作、精誠團結的精神，統籌安排教學工作。
三、
我們會備好每一節課，上好每一節課，批改好每一本作業，輔導好每一個學生，考好每一次考試。
總之，我們一定會齊心協力，決心以愛心為橋梁，用細心和耐心去教育學生，滿懷信心為我校的輝煌再做新的貢獻。
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇八
親愛的同學們：
你們好！
畢業考試已經結束，畢業考試的結束也就意味著中招的臨近，臨近中招也就意味著相處一年的我們就要分別了，對個別學生而言，我們這一別也許就是永遠的分別了。同學們，我們相處雖然只有短短的不足一年，但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的?；叵肫鹞覀兿嗵幍狞c點滴滴，猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶。在即將分別之際，老師真的有好多的話要說，卻不知從何說起，話未出口，不爭氣的眼淚卻先流了出來。同學們，你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎？以前是懲罰你們不忍，如今是離開你們不忍。此時的我，真的是恨自己無能，不能伴著你們一路走，目睹你們學業有成。同學們，如果有來生，我仍然會毫不猶豫的選擇教師，還愿和大家成為師生。
俗話說：“人非草木，孰能無情？”同學們，你們對老師一點一滴的愛，我都記得：勞動時麗娟、甜甜的一瓶礦泉水，聲音沙啞時劉強、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚、青橄欖，二月二肖瑩帶來的一沓帶著體溫、飄著香氣的煎餅，思敏的一塊兒冰淇淋，張璐的一包紅棗，亞娟、麗萍、東東、李辰等同學除夕夜的幸福騷擾——祝福短信，穎超困境中捐出的大水箱，書慧緊急情況下拎來的新水桶，留輝夕陽下獨自一人在教室對老師的靜靜等待，生病時同學們一折一折折出的千紙鶴、安慰老師的一句句感人肺腑的滾燙話語……一點一滴都是愛，片言只語都是情。這些凝聚人世間最純真、最美麗情感的細節都將成為我記憶中最美麗的畫面。
也許是上天被你們的真誠所打動，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來，我們班在大大小小的考試（除第一次的摸底考試外）中都能穩居第一,這是對你們辛苦努力，苦拼苦干的回報。同學們，你們的真誠讓我自豪，讓我感動，更讓我好難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲，忘不了你們真誠的問候語……老師的鼓勵，在你們眼中是愛；老師的斥責，在你們眼中是情。你們對老師的理解，你們對工作的配合，真的讓我無可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的老師，我幾生修來的福氣，讓你們成為我的學生。任何美麗的語言，都無法表達我對你們的謝意，我只有發自內心的感謝上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。
兩行感激淚，滿紙荒唐言。同學們，不要覺得我不正常，也不要認為我太脆弱。之所以失態，都是因為你們太懂事，擁有你們的愛，我今生無憾！
謝謝同學們！
來源：http:///飛翔的心。
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇九
1、縱向分析：尖子生排名靠前，數量樂觀，基礎扎實，成績穩定。
2、橫向分析：各學科“三率”成績（除語文科）都有很大優勢，高分段所占人數更是令人欣喜。
3、結論：學生給了我們信心。他們的好成績，也是我們教師努力的結果。如果后期加強管理，措施得當，齊心協力，今年中考一定會拿第一。
1.憂患意識。教學質量是學校的生命線，教學質量是實現我們學校新一輪發展的關鍵所在，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我們要把質量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。
2.責任意識。我們學校教師，尤其是畢業班教師基本上都有強烈的事業心、責任感。但是我們面對新的挑戰，新的形勢，我們的責任意識還要強化，要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個差生同培養一個優秀生看得同等重要。我們非實驗班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良靈動的心，去發現他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的，這應該成為我們的座右銘。
后來第一次月考，他仍是倒數第一，但和倒數第二的差距一下縮小了30分。王金戰一股勁地夸這個學生：“你一下子能縮小了30分，高三總共要8次大型考試，如此每次縮小30分，那就不是考大學的問題了，而是考清華、北大的問題了！”
這次學生被表揚得熱血沸騰，頭腦發懵。王金戰接著又趁機把他叫起來：“你談談，下次考試的目標是什么？”該男生激動不已，一下站起來：“我下一次肯定不考倒數第一啦！”
對于這樣的“差生”，王金戰老師有時就是拿放大鏡去找他的優點，讓倒數第一的學生看到了自己的潛能，學習進步得異常迅速，最終這個學生果真考上了北京大學。
王老師把倒數第一的學生送進北大，它的意義遠遠超過了培養一個北大生的本身，而在于啟迪我們教師怎樣去面對學生，尤其是所謂的“差生”。在一個班上，學習不好的學生其實最痛苦，老師同學瞧不起，家長不是打就是罵，心里往往是自卑壓抑的。我們要清楚“差生”的心理，我們做“差生”轉化，要做到他們的心里去。教師的激勵能使一個高中生尚且如此成功，一個初中生更需要激勵！激勵會給學生插上騰飛的翅膀！
3.傾情投入。教育事業需要我們全身心投入，需要我們去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，去為每一個學生支撐起一片希望的藍天！
最后講講我們這一屆的奮斗目標：60180工程。學校會在畢業班工作上傾斜，在各方面優先考慮畢業班需要。根據這個目標，我們各教研組、備課組、班主任要根據班級、學科實際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發奮，為實現xx年中考目標付出自己應有的努力！
時間關系，想說的還有很多，留給今后一起去探討，一起去交流吧！謝謝大家！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
在這令人緊張而又興奮的六月，在這充滿離別而又展望未來的時刻，我們20xx屆初三全體師生在這里舉行隆重的畢業典禮。我謹代表初三全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福！祝賀你們圓滿完成初中學業，祝福你們即將開啟新的航程！
同學們，不管我們有多少不舍，六月的分別依然來臨！你們將踏上新的征程，也將面臨更多的挑戰！“江平視野闊，風正好揚帆”，分別之際，我代表母校送給你們四個字：點、線、面、體。“點”就是踏實地踩好每一步，留下金子般美麗的亮點；“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前行，將走過的點連成一條光芒四射的線；“面”就是要有獨創的精神，形成自己的個性，將一條條線融成一幅精美的畫卷；“體”就是有強健的體魄，構建宏偉的人生立體！當然，作為一個個頂天立地的人，我還希望同學們能擁有睿智的思維、博大的愛和寬容、深重的責任感和一顆感恩的心！
同學們，十天后，中考如期而至，這個時候，老師只希望你們能養好身體，蓄足精神，積累足夠的信心和實力，放下包袱，輕裝上陣。更希望你們能懂得責任的含義，決不放棄能獲得任何一分的努力，老師堅信，你們一定都能發揮出自己最好的水平！
泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！庇H愛的同學們，無論你們走得多遠，老師的心始終和你們相連，所以無論你們走到哪里，都不要忘記?；丶铱纯?，看看你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。倫多只是你們人生中的一個驛站，當你們放飛希望之時，不要忘記，美麗的倫多曾是你們成長的搖籃，所有的任課老師是你們堅強的后盾！我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！
謝謝大家！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇十一
各位領導,老師們、家長們、親愛的同學們：
大家好！當璀璨的夏日把金黃萃取成收獲的笑臉的時候，我們懷著無比激動的心情迎來了合肥世界外國語學校20xx屆高三畢業典禮。高中畢業典禮是同學們人生中一個輝煌的里程碑，也是老師們分享喜悅的見證儀式，在這樣一個莊重的、輝煌的見證儀式上，我非常榮幸地作為教師代表發言。在此，我謹代表學校全體高中老師向所有即將圓滿畢業的高三莘莘學子們獻上我們最誠摯的祝福，也為你們即將出征高考戰場而壯行！
（一）溫情回憶：有人說，高中是一本太匆匆的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。但是，那么多生動的細節、那么多精彩的瞬間分明已經清晰地、深深地印刻寫在我們的記憶中。
“高中畢業”這四個字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長的風雨歷程，它承載了長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無聲的無私奉獻！
你也不會忘記，軍訓的汗水灑在這操場上，青春的歌聲蕩漾在這階梯教室，接受感恩教育時的激情澎湃也留在這禮儀廣場。
老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……。
親愛的同學們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你；老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你。我相信，同學們不會因為自己的某些言行曾經受到老師批評而還在心存怨恨。因為我們是愛你們的，因為我們的目標是一致的，都是為了你將來能更好地生存、發展，更好地適應社會、奉獻社會。
你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份思考與穩重；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰?。±蠋熾m很苦，雖很累，但是無怨無悔！其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜里，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。
我們老師很留戀這段時光，我們老師很珍惜這段緣份。
（二）深情寄語：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！痹陔r鷹展翅翱翔前，我想送給同學們幾句話。
做一個正直善良、富有責任心的的人。一個人要對自己的所作所為負責，對他人、集體、社會乃至國家承擔責任和履行義務。林肯說：“人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負，如此，才能磨煉自己?！?/p>
做一個正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽光普照的光明大道，也會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學會微笑面對，有一顆以知識為底蘊，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當做音符譜寫人生的樂章，我們才能在生命中時刻充滿青春的激情和朝氣。
牢記世外的校訓“志存高遠、求真求實、崇尚一流、追求卓越”
（三）真情話別：多情自古傷離別，是的，盡管三年前從認識你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當離別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得有些失落和空蕩蕩的，覺得我們此時不知道該用怎樣的方式來表達這種切切的不舍和濃濃的酸楚；但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒有什么比看到自己的學生有所作為更幸福的！
再過幾天，就要迎接高考了，三年來我們時刻準備著，它即將成為我們展示才華的大好機會。相信你自己，相信你的老師吧！心有多寬，天地就有多大。
你們將帶著老師們的期望走向各地。當教2樓在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響！
印度詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我們老師的心總是和你們連在一起”。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師們，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校——合肥世界外國語學校！
世外只是你們人生的一次關鍵性跳躍的跳板，未來還有很長的路要走，我無法預測你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我堅信，未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！我希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘師生情誼，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望。老師們也將永遠祝福你們！同學們，努力吧！青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
最后，祝愿你們一路順風！謝謝大家！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇十二
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
首先非常感謝學校的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學生們道一聲“再見”。今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。此時此刻，老師為同學們順利完成小學階段的學習，即將以優異的成績步入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了六年的同學們惜別時的不舍。
六年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進教室充滿興奮和好奇的目光；你們第一次在國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣；你們在課堂上侃侃而談的身影；賽場上，你們矯健的的英姿，會考中，你們優異的成績，都是學校永遠珍藏的記憶。
學校的一草一木，見證了你們的成長與快樂，老師的千言萬語，使你們放飛了理想，播種了希望。六年來，在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。”。你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
記住達連河第二小學吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望！記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光！
人們說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來擔當。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論你們遇到什么困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風港。
同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創你們美好的明天。
謝謝！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇十三
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著，運動場上的永不言棄，還有你們貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶！
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風破浪；面臨困境，不自暴自棄希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗?，永遠都是x中人！你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。
在此，我謹代表高三年級全體教師向所有圓滿完成高中學業的同學表示熱烈的祝賀！同時，也借此機會預祝所有參加高考的同學馬到成功，金榜題名！
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉瞬將成為你們生命中的一段回憶。但我要說擁有高三，是一種財富；回味高三，是一種享受。高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經過的都是風景，共享的都是美麗。高三是一座高山，翻越它，勇者無懼！
盡管初遇時你們純真的笑臉還那么清晰，但畢業的腳步還是匆匆地來臨了。三年的時光，讓我們彼此靠近，慢慢的成為了生命的一部分。是你們用青春和熱情書寫了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任、堅強以及未來生活的走向。我們不僅喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞你們在運動場上矯健的身姿；我們不僅喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情；我們不僅喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的年輕的深沉。我們忘不了節日里小小賀卡上你們送上的祝福；忘不了每一次相遇時你們送上的那句“老師好”；忘不了考試失敗時你們求助的眼神；忘不了校園里你們青春靚麗的容顏；忘不了我們曾經一起度過的每一個清晨和黃昏；忘不了你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面？？？？這一切都已深深地印在我們的腦海中，編織成為一千多個五彩繽紛的故事。
寒窗十年，走到今天，大家都經歷了太多的考驗和太多的感慨。而今，臺下的你們依然青春陽光，不同的是多了一份成熟與睿智。此時此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，你們可曾心灰意冷，失望，黯然，甚至懷疑自己，然而，那些曾經不可一世的挫折、失敗，還不是一點點，一天天，被我們戰勝了，超越了？所以我們才走到了今天！每個有勇氣站到這里的人都是勝者！每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠。最困難的事已度過，別再喪失原本屬于你們的信心！同學們，相信自己，給自己加油！
“高中畢業”這四個字，沉甸甸的，它概括了你們十二年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了老師潤物細無聲的無私奉獻！臨別的時候，希望你們把老師的教誨和在二中養成的良好習慣帶到以后的學習和生活中，它會幫助你取得更大的成功。
如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們，青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息；如果說，教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與二中的校園渾然一體，或者說，二中的校園正是因為你們才真正美麗！
同學們，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”今天我們在這里隆重地舉行畢業典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業是一個里程碑，畢業其實不是結束，而是開始。十八年的成長已經讓你們懂得責任的含義，十二年的學習應該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細，決不放棄能獲得任何一分的努力。
“自信人生二百年，會當水擊三千里?！蓖瑢W們，請相信沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，日照二中只是你們人生的一次關鍵性跳躍，未來還有很長的路要走，未來是一個多元多次不可解方程，我無法預測你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我堅信，未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！
同學們，再過二十幾天，你們就要投身熾熱的“戰場”了，你們要堅信：鴻鵠高飛定能一舉千里，羽翼已就勢必翱翔寰宇！我們更堅信：付出終有回報！勝利在向你們招手，榮譽在向你們招手！希望你們滿懷信心，沉著應戰，考出佳績，向師長，向學校，向社會交上一份優秀的答卷！
印度詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了?；貋砜纯?，回來看看你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！日照二中永遠是你們溫馨的家！
首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業，即將步入理想大學的09屆全體同學致以真誠祝賀！
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富；回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現了它的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，經過的都是風景，共享的都是美麗。
今天每個有勇氣站到這里的人都是勝利者！每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我；林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們人生正確的航向。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現人生的價值。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們為榮！
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛！當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把老師的教誨和在母校養成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。
最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
有機會代表xx中學20xx屆全體畢業生在這里發言，我深感榮幸。
今天，是我們畢業生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別悉心教導的老師，告別辛勤培養我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表山東財政學院東方學院20xx屆全體畢業生，向辛勤培育我們的'領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！三年前，為了一個共同的目標，我們來到陸集中學，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在身旁敲響了?！跋嘁姇r難別亦難”，回首往事，感慨萬千?；仡櫾陉懠袑W的學習生涯，我們的成長無不凝聚了各位領導和老師們的心血，在你們的悉心教導下，我們掌握了專業知識，學會了對待學習的嚴謹態度，感受到了求職的艱辛，同時也體會到了成功的喜悅。今天我們之所以能滿懷信心地走出校門踏向社會，都要感謝我們的母校，感謝東方學院的全體老師，感謝您的辛勤耕耘換來了我們今天的成績。
回顧在陸集中學的生活點滴，我們收獲了不可替代的深厚友誼，留下了太多值得回憶的情景與往事。今天之后，我們將離開母校進入下一個人生站臺，然而我們的同學之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經過多少風雨波折、結識多少新人好友，這份初中的同窗之誼都將是我們人生旅途中永遠割舍不掉的真情。
三年來，我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。即將離開母校，告別老師和同學，在這里我代表全體畢業生向母校莊嚴宣誓：我將為實現人生理想而奮力拼搏。我一定堅定信念，吃苦耐勞，以才報國，勇于創新，不斷積極，攀登高峰。請相信，今天我們以陸集中學為榮，明天陸集中學以我們為榮。
最后，請允許我再次代表20xx屆全體畢業生向諄諄教導我們的領導和老師，向悉心培育我們的母校表示誠摯的謝意與祝福。祝各位領導和老師身體健康、萬事如意；祝母校的明天更加輝煌！祝愿同學們在中考中取得優異的成績！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇十五
聽了周娟老師和殷濤老師的復習課后，給我的復習課指明了方向，讓我認識到復習課不等同于練習課，它應該是小學階段的一次系統、綜合性的復習。它要求我們老師要準備地更充分，花的精力要更多，我們要對小學階段的知識進行梳理、整合，幫助學生系統地、輕松地掌握知識。
我的復習步驟是：
從4a—6b按單元進行復習，注重知識點的梳理和基礎詞匯、句型的掌握。
2.按專題進行復習。如小學階段的四種時態，對于學生來說是個難點，我們要舍得花時間進行系統講解,通過比較不同時態句子結構、找關鍵詞判斷句子時態等方法,讓學生真正理解不同時態的句型，并通過多樣化的練習，讓學生進一步加強理性認識，在實踐中掌握。
3.易錯題分析和綜合練習。這時教師應側重于考前的指導和適應性的練習，要做到精講多練，努力提升學生的技能。
總復習期間，是學生最苦的時候，學生壓力大，情緒波動也大，因此作為教師要多注意觀察學生，及時處理學生的情感變化。不同的學生有不同的心理情況：對于自感壓力太大的同學要耐心地疏導，從思想上為他“減負”，使其能在平靜寬松的氛圍中進行有序的復習，較好地完成學習任務；對于沒有任何心理壓力，還沒進入復習狀態的同學要給予一定的壓力，使其在壓力之下也能較好地投入到緊張的復習中來；而對于學習困難且心理焦慮煩躁的同學更要給予特別的關愛，一方面要想方設法抽時間為其開小灶，一方面還要不斷地鼓勵賞識他們，同時要給他們適當地減壓，使他們也能保持較好的情緒投入到緊張的復習中，并能盡最大努力取得最好效果。
總之，我們就是要在復習的過程中引導學生自己靈活的運用所學的知識，在運用原有知識的過程中掌握技巧，真正把知識內化成自己的能力，以達到復習的理想效果。
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇十六
各位領導、老師們：
大家好！
再過三個月，你們的小學生活就要劃上句號了。能夠和你們在這所學校相處一年，是我們的緣分。在畢業之前，你們想給母校、給同學、給老師留下一個什么印象呢？你們希望帶著怎樣的學習成績進入中學呢？有沒有辦法，讓自己取得更好的學習成績呢？作為你們的英語老師，我非常愿意在這三個月里，和你們并肩作戰，讓你們每個人的英語成績在原來的基礎上，更上一層樓。有的同學可能會想，只剩三個月了，還來得及嗎？答案是現在努力，為時未晚。
學習英語貴在堅持，只要持之以恒，肯定有效果。在一天之內，我們不可能背出多少單詞，記住多少句型。我們要做的是細水長流，每天讀一點，記住一點，這樣記住的東西就會越來越多，就像滾雪球一樣，日積月累，效果就出來了。如果你今天不讀，明天不讀，就永遠也不會讀?？傊瑢W好英語最簡單、最有效的辦法就是多聽多讀多背?，F在就開始行動吧，今天回家把磁帶拿出來，跟著錄音讀，幾天后，或者幾個星期后，你的感覺會煥然一新。你會覺得英語真簡單。
學習英語的途徑很多，課余時間，可以做一些合適的英語練習題，比如：《1課3練》、測試卷、練習卷等等，新華書店里品種很多，你可以挑選一本平時做一做。除了做練習，還可以適當看一些有關英語的節目，英語小故事、英語笑話等等，這些能讓你開闊眼界，并有利于英語水平的提高。
我知道，很多同學都渴望學習進步，渴望成功，有的人只是缺少行動。所以，希望同學們趕快行動起來，養成每天朗讀英語、背誦英語的良好習慣，讓你們的英語水平更上一層樓！為將來的.學習、工作打下良好的基礎。為了這個共同的目標，我們必須共同努力。
在小學的最后三個月中，相信你們會用自己的的行動給同學、給老師、給母校留下一個良好的印象。相信同學們會發揮自己的聰明、才干，取得自己滿意的成績。祝你們成功！謝謝大家！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇十七
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
你們好！非常榮幸能作為教師代表，向即將踏入社會的xx屆畢業生說上幾句心里話。首先我代表全體教師衷心地祝賀在坐畢業生順利完成大學學業，走向社會，建功立業。
近年來，我們全院師生秉承服務“三農”的辦學宗旨，發揚“求真務實、自強不息”的學校精神和“樹木樹人、行知并進”的校訓精神，形成了“四方攜手、項目驅動、生產育人”的辦學特色。狠抓教育教學質量，各方面工作都取得了顯著的成績。學院在xx年年6月通過教育部專家組評估，被確定為“全國優秀高職院?！?，20xx年8月，成功申報xx省示范性高職院校建設單位。作為xx院xx屆的畢業生，在校三年學習期間，同學們見證了學校的發展，親身領略了學校為大家成才而做出的努力。鍛煉了同學們的實踐能力、動手能力，為同學們畢業后適應日益激烈的人才競爭奠定了扎實的基礎。在xx院這片沃土上，你們已經練就了自己健康的體魄，成熟理智的思維。你們勤奮努力，追求進步，你們以成竹在胸的姿態迎接生活的各種考驗。
剛剛畢業，即將走向社會，我衷心的建議每一位畢業生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。書本上的知識總是有限的，而社會才是一個大課堂。你們畢業后，面對很多選擇，但不管它是否符合你們的專業，只要能發揮你的才能，你就勇于實踐，開拓創新，想各種辦法取得成功。我們每一個xx院人、我們每一位xx院畢業生都應當成為想辦事，會辦事，還能辦成事的人。
今天，在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就過硬的素質，成功的機遇才會屬于你。記住：除了空氣和陽光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。
希望我們師生常聯系，相互補充，相互提高；希望你們一如既往的關注學校發展，學校就是你們的家；希望你們?；丶铱纯矗w老師歡迎你們！xx院歡迎你們！
最后，祝大家一帆風順，萬事如意，前程似錦！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇十八
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！今天能和大家一同參加這個畢業典禮，我感到很高興。
首先，我謹代表全體初三畢業生，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”。此時此刻，回想起曾經走過的三年初中生活，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難舍之情也油然而生。
三年間，我們和馬中一起長大，這兒就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福！
我們的初中生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
有句話說得好：“養兵千日用在一時?！比缃?，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰——中考。這是一個不尋常的時刻，同時也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領風騷數百年！”
天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為馬中的優秀畢業生，讓我們一同繼續搏擊風浪，勇往直前，實現自己的夢想。
最后，我預祝同學們都能在中考中取得好成績，用我們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
我的演講完了，謝謝大家！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇十九
尊敬的各位領導、同行們：
上午好！
非常感謝領導為我們提供了這樣一個相互交流和學習的平臺，在這里，我感到非常地高興也感到非常地慚愧，高興的是能夠有這樣難得的機會向諸位教育精英學習取經，慚愧的是自己的工作還有待于進一步的提高和完善，在這里只代表畢業班班主任，說說學校和畢業班教師的一些做法，希望能夠得到大家更多的批評和指正。
今年初三畢業班工作在學校領導關心重視下，通過全體師生的共同努力，迎來了黃金收獲季節，得益于以下幾點：
開學初學校就把畢業班。
教學。
工作放在全校教學工作的重中之重。新學年伊始就成立了畢業班工作領導小組，校長親自抓，副校長直接抓，教導主任、和年級主任配合，我們班主任和科任教師具體落實的管理工作格局。
在以往初三學生的基礎上，年級組制定了具體初三工作要求，以促使組內每位教師樹立起“一損俱損、攜手共榮”的團隊精神，在教學教研上老師們互幫互助，充分發揮集體的智慧和力量。在全校教師會上大家研究教法，分析中考趨向，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，篩選有用信息，制訂切實可行的學習、復習計劃。同時各教研組每月要組織二至三次研討課（包括復習課），初三的每位教師都要參加，在相互聽課的基礎上，開展同課教師共同評課，共同提高課堂教學水平。同時著力打造以班級為單位的團隊競爭意識，以保證班級內各學科均衡發展，使每位教師明確意識到自己一科的好壞，將影響整個班級的好壞，以增強教師自身的責任感和使命感。每位教師都要對“目標生”的每次年級性考試進行對比分析，找出薄弱學科或薄弱知識點，然后，有針對性地補缺補差進行輔導。
開學初討論并修改了畢業班的目標管理機制和獎勵辦法。并在全體初三年級教師大會上征求意見，討論修訂后形成定稿，充分調動了老師們工作的積極性。
為摸清學生的真實成績，發現問題，及時解決，使學生逐步適應中考的模式和情境，學校每周各科免費為學生印發試卷，及時鞏固所學知識。學校組織了多次考試，每次考試由教導處組織，統一考試，統一閱卷。
總結。
問題，制定下一步策略，校級領導蹲點參加，分析的書面材料會后交教科研處存檔，要求分析到每位教師；三：教師指導學生對學科試卷進行分析，認真分析每道錯題失誤的原因，并在試題旁作好旁批記錄，然后由任課教師收集整理記錄，要求分析到每個學生。
學校和家長必須及時溝通，雙管齊下，共同做好學生的思想工作。為此，學校初三一年要集體召開4次全年級的家長會，要求班主任和課任教師通過家長會、定期家訪、電話等多種途徑，與家長保持密切聯系，與家長打交道不虛報，不奉承，客觀反應問題，褒優點，指缺點，明方向。幫助家長樹立正確的成才觀。
作為畢業班班主任責任重大，既然擔起這個責任。我認為應該努力做到以下幾點：
第一，勤。在班級管理上，早上來得勤，中午轉得勤，放學守得勤，研究學生特點勤、與學生及家長交流勤、關愛學生心理勤。
第二，和。班主任將與任課老師及家長的團結協作，和諧相處。主動聯系任課教師，協助任課老師處理教學中出現的問題，建立了解與信任；只要我們大家一起心往一處想，勁往一處使，就一定能取得更大的突破。
第三，細。細節決定成敗，細化行為規范；細致處理班級事務；細致觀察學生；細心培養學習習慣；細心地正面引導學生。班級無小事，事事要仔細，細細落到實。
第四，愛。“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育?！睈凼亲呓鼘W生，特別關注后進學生的情緒；嚴愛一路相伴，成功志在必得。
第五，恒。堅持不懈地抓好班級管理，鼓勵學生持之以恒，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節。多觀察，多分析，多總結，多交流。以亙古不變的決心與耐心守望成功！
總之，每個人的成長總是離不開集體的土壤。任何一位班主任能在班主任工作崗位取得一點點成績，都凝聚了領導、全體教師的心血和無私的奉獻，甚至是老教師手把手的教誨。所以時刻要謹記向每個同事學習，依靠集體的力量。
展望未來，雖然任務是艱巨的，路途是艱險的，但我要說的是：給了我一個機會，我將和我的學生風雨兼行，走穩腳下的每一步，謝謝大家！
最新感人肺腑的畢業教師發言稿（通用20篇）篇二十
各位領導、老師、同學們：
大家上午好！今天我們懷著無比激動的心情迎來了官亭中學20xx屆學生畢業典禮。畢業典禮是同學們人生中一個燦爛輝煌的見證儀式，也是老師們甜蜜分享喜悅收獲的季節。借此喜慶之際，我謹代表學校全體老師向所有即將圓滿畢業的高三莘莘學子獻上我們最熱烈﹑最誠摯的祝賀！祝賀你們即將順利完成高中學業，終于成為一名合格的官亭中學高中畢業生。同時，也為你們即將出征走向高考戰場而壯行！
還記得，三年前正值青春年少的你們，為了追逐夢想，帶著對知識的渴望和追求，帶著家人叮嚀、同輩的羨慕、親朋好友的殷切盼望和國家的期待，帶著對人生的體悟，帶著對未來的憧憬，帶著崇厚和質樸，從四面八方匯集到官亭中學校園，你們用朝氣蓬勃，豪情滿懷，讓校園生活沸騰起來；你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨堅強和色彩斑斕的希望與夢想！光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，三年的時光悄然逝去，但是，那么多生動的細節、精彩的瞬間已經清晰地刻寫在我們的記憶中。在這里你們曾經飛揚青春的夢想，灑下點點汗水；在這里你們尊敬老師，團結同學，遵守紀律，刻苦學習，為低年級學生樹立了做人的楷模；在窗明幾凈的教室里你們孜孜不倦，刻苦攻讀，用那份堅毅遨游于知識的海洋；在運動會中你們精神抖擻、不甘落后、奮起直追拼搏的那份執著；在流光溢彩的舞臺上你們舞姿婆娑，歌聲朗朗，盡抒情懷的那份灑脫。那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些歲月無痕的枕戈待旦，那些悄悄燃盡的五更燈燭，每一個日日夜夜都在演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。因此說，高中時代，是人生中最不平凡的三年，因為它是記錄我們朝夕相伴、拼博奮進的崢嶸歲月，承載了更多的歡笑與淚水，編輯成為一本精美的歷史畫卷，一千多頁被我們輕輕翻過，生動的畫面銘刻其上，瞬間的精彩永駐其間。
挑戰，不斷學習，完善自我，飛翔到新的高度，向母校，向曾經深切關懷過你們的老師呈上一份情真意深的濃厚禮物。
同學們，印度詩人泰戈爾曾經說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。無論你們將來走到哪里，母校、母校的老師們期望著你們的捷報，那時候歡迎你們?；丶铱纯矗丶铱纯茨銈冊洃鸲愤^的地方，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！千里之行，始于足下，詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！惫偻ぶ袑W只是讓你們茁壯成長的培育地，而未來無窮無盡，你們的將來我無法預測，但我堅信，大家在新的里程中敢問路在何方，路就在腳下。滄海橫流，方顯英雄本色。奮進的號角已經吹響，祝愿你們大鵬展翅，搏擊長空，笑傲六月，收獲夢想。最后，我代表我校全體老師衷心祝愿希望每位同學為高中生活涂上濃墨重彩的最后的一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章，創造永恒無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。請帶上母校的祝福出發吧，我們期待你們金榜題名的一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊，我們期待你們擁有一個更加燦爛的明天！別忘了“常回這個家看看”！