實(shí)習(xí)是一次寶貴的人際交往機(jī)會,通過與同事們的合作和學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得范文,希望能給大家一些寫作靈感。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇一
今天一大早,當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候,就被媽媽叫醒了,因?yàn)榻裉煲ト珖拇髨@林之一的拙政園游玩。出了賓館后,劉叔叔已經(jīng)開著車在門口等我們了。我們從昆山出發(fā)去蘇州園林只用了40分鐘。
到達(dá)拙政園時(shí),太陽早已掛在了天空,天氣也變得炎熱起來了,售票廳已是人山人海了,劉叔叔專門為我們請了一個(gè)導(dǎo)游,導(dǎo)游很快幫我們買了票,于是我們一行六人進(jìn)了拙政園。
我懷著激動(dòng)無比的心情一進(jìn)園,就看到滿園的綠色,好似把炎熱都擋在了門外。導(dǎo)游介紹說,拙政園占地78畝,是公元1509年始建的,距今已有500多年的歷史了。拙政園分為東、中、西三園。東區(qū)在古代是菜園。中區(qū)是主人招待客人的地方,中區(qū)還有四座亭,分別是春亭、夏亭、秋亭和冬亭。導(dǎo)游說,春亭周圍種滿了牡丹花,所以春天就到春亭看牡丹,夏亭賞荷花,秋亭看橘樹,冬亭賞梅花,隨著四季的變化,主人不出門就能欣賞到一年四季的景物。西區(qū)則是姑娘小姐們住的地方,也稱繡樓。拙政園里有一種竹子,俗稱“金鑲玉,”因?yàn)樗闹駰U是金黃色的,還帶一點(diǎn)綠色,也叫黃金竹。園里令我印象最深的還有亭、臺、樓、閣、榭。就是亭子設(shè)計(jì)成像船一樣,伴隨著水中的倒影,組成一副名揚(yáng)千里的畫卷。
拙政園里的門窗,圖案設(shè)計(jì)和雕刻功夫都是工藝美術(shù)的上品。特別是窗戶,雕刻的花紋沒有一個(gè)是同樣的。隨著游客緩緩前進(jìn),窗戶里的景色也各不相同,就像幻燈片。
拙政園真美啊!美到游客無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前都是一副完美的畫面,讓你流連忘返。
玩了一天,也累了一天,我在心里感嘆我們祖國竟然有這么多美麗的地方,雖然我只看到了冰山一角,但我的心里仍為我們祖國感到驕傲和自豪。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇二
蘇州園林以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和精湛的園林藝術(shù)聞名于世。在我學(xué)習(xí)蘇州園林的過程中,我深深地體會到了它的獨(dú)特魅力。蘇州園林以無閑處為設(shè)計(jì)準(zhǔn)則,追求天人合一的境界。我在游覽蘇州園林時(shí),感受到了它帶給我的寧靜和平和。讓我有一種與自然融洽相處的感覺。
第二段:深入理解蘇州園林的設(shè)計(jì)理念。
蘇州園林的設(shè)計(jì)理念主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先,它追求天人合一的境界。蘇州園林中的山水構(gòu)成,假山與真山相結(jié)合,巧妙地布局,使人在游覽中仿佛到了另一個(gè)世界。其次,蘇州園林力求達(dá)到內(nèi)外呼應(yīng)的效果。園林中的建筑物與植物相互映襯,相互融合,形成了一種和諧統(tǒng)一的美感。還有它以假象代替現(xiàn)實(shí),追求一種虛擬的美感。這種設(shè)計(jì)手法讓人在游覽中體驗(yàn)到了一種別樣的美。
蘇州園林不僅僅是一個(gè)旅游景點(diǎn),它對我而言更是一種心靈的洗滌與啟迪。蘇州園林的設(shè)計(jì)理念取之于自然,融入了古代文人的審美情趣,教會了我如何欣賞美的真諦。在游覽蘇州園林的過程中,我學(xué)會了如何用心去觀察自然的變化,感受大自然的美麗。這種體驗(yàn)不僅讓我感到愉悅,也讓我更加懂得如何去欣賞生活中的點(diǎn)滴美好。
通過學(xué)習(xí)蘇州園林,我也得到了一些對于生活的思考。蘇州園林作為一種極致的審美形式,它使我明白了美是可以存在于我們的日常生活之中的。無論是一朵花開、一葉浮萍,還是一絲微風(fēng),都蘊(yùn)含著美的力量。蘇州園林的設(shè)計(jì)理念告訴我,生活應(yīng)該像一幅美麗的畫卷,無論是在工作中還是在生活中,都應(yīng)該追求一種美的境界。這種心態(tài)讓我更加開心和滿足。
通過學(xué)習(xí)蘇州園林,我收獲了很多。首先是對于自然的更深入的認(rèn)識。蘇州園林的設(shè)計(jì)理念教會了我如何看待自然,如何欣賞自然的美。其次是對于生活的更加積極的態(tài)度。蘇州園林所追求的無閑處的設(shè)計(jì)理念,教會了我如何在繁忙的生活中尋找寧靜與平和。最后是對于美的真諦的體悟。蘇州園林的設(shè)計(jì)理念告訴我,美可以存在于生活的方方面面,我們只需要用心去感受和發(fā)現(xiàn)。
總結(jié):
通過學(xué)習(xí)蘇州園林,我深深地感受到了它的獨(dú)特魅力和設(shè)計(jì)理念。它追求天人合一的境界,注重內(nèi)外呼應(yīng)的效果,并以虛擬的美感給人以別樣的體驗(yàn)。蘇州園林對我的啟發(fā)和影響也是深遠(yuǎn)的,它教會了我如何欣賞美的真諦,如何用心去觀察和體驗(yàn)生活中的美好。通過學(xué)習(xí)蘇州園林,我收獲了對自然的更深入的認(rèn)識、對生活的積極態(tài)度以及對美的真諦的體悟。學(xué)習(xí)蘇州園林是一次難忘的體驗(yàn),它讓我重新審視了生活的美好和價(jià)值。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇三
今天,我們選擇了蘇州園林的精華部分拙政園。一進(jìn)園,一股淡雅的清香就撲面而來,我們順著香氣尋過去,只見一個(gè)清澈見底的池塘里開滿了嫩粉色的荷花,一個(gè)個(gè)亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。有的才展開兩三片花瓣,像一位小仙女穿著蓬松的衣裙;有的花瓣已經(jīng)完全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破裂似的。
一條氣勢雄偉的長龍又盤旋在了我們的眼前,定眼一看,原來是一條曲折蜿蜒的長廊,這長廊古香古色,很是好看。一陣風(fēng)吹過,我好像聽見了龍的怒吼聲;一束陽光照過,我好像看見了龍?jiān)谡故舅慕^技神龍擺尾。說這條廊子是龍,實(shí)在是形象:以一座小巧玲瓏、別具一格的亭子為準(zhǔn),亭子是龍頭,那彎彎曲曲、不知去向的長廊便是龍身,可是,龍尾卻一直不肯露面,像一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己的臉。這可真是神龍見首不見尾呀!
隨著我們的前進(jìn),越來越多的美景出現(xiàn)在我的眼前。一條長廊直跨水上,我立即興奮地跑上前去,拉住欄桿向下觀望。
哇!好大的魚呀!聽到了我的驚呼聲,爸爸也聞聲趕來,我開始這兒指指,那兒畫畫。緊接著,我又發(fā)現(xiàn),這樣的大魚不止一條,而是成群結(jié)隊(duì)、三五成群,顏色也是五彩斑斕、各種各樣,有:橙色、紅色、黃色、黑色……還有一條最大的花色鯉魚王擺動(dòng)著長須,在水里大搖大擺地游來游去,像是在向我們炫耀他的`官職。爸爸也一時(shí)呆住了,過了好一會兒,才嘟囔出一句話:是啊!這魚實(shí)在太大了!可能已經(jīng)生活了100多年了吧。
突然,我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了過去,那座假山還真是有趣,千瘡百孔的,像是一位患了皮膚病的老爺爺。由于這些天天上的仙女老是哭泣,假山上已經(jīng)有一些大大小小的水洼,又像一位剛洗過澡的壯男。
蘇州園林,迷人的風(fēng)光;蘇州園林,魅力的景色!
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇四
今年暑假,我、媽媽、外婆、外婆的朋友和他的兩個(gè)孫子一起去蘇州旅游。我們玩了許多景點(diǎn),其中蘇州園林——拙政園景色最美。
拙政園是中國四大名園之首。它始建于明代正德年間,是國家5a級旅游景區(qū),被譽(yù)為“中國園林之母”。
我們買到門票之后,就進(jìn)入了園林。剛進(jìn)園林,映入眼簾的是一大片荷花和荷葉。
我們來到了“梧竹幽居”。一座小房子的周圍有許多樹,有楓樹、桃樹、柏樹。樹上枝葉茂密,檔住了小房子。不遠(yuǎn)處,就是荷花池。它們形成了一幅美景。
我認(rèn)為“小飛虹”的景色會很美,于是就拼命地尋找它。因?yàn)槲铱床欢菑埦皡^(qū)地圖,所以帶著大家繞了好幾圈,走了不少本來不用走的路,弄得大家都筋疲力盡。在路上,我們看見了“荷風(fēng)四面亭”。這座小亭子坐落在一座小島上,四周都是荷花池,景色可美了。
最終我找到了“小飛虹”,卻發(fā)現(xiàn)它只是一座拱形的、很小的橋。但我們還是拍了幾張照片,就算是對我們辛苦的回報(bào)吧。然后,我們就出園了。
在出口處,我和媽媽站在一大片花花草草等植物和大門前拍了照片,然后就出了拙政園的大門。
拙政園真美麗,那天我真開心。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇五
蘇州園林作為中國古代園林的瑰寶,以其獨(dú)特的空間布局、精湛的園林技藝,一直吸引著許多游客和研究者。近日,我有幸參觀了蘇州幾個(gè)著名的園林,并深感其雅致和精妙之處。通過這次學(xué)習(xí)蘇州園林,我有了一些深入的體會和感悟。
首先,蘇州園林體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的精髓。蘇州園林不僅僅是一片美麗的景觀,更是一部中國園林藝術(shù)的典范。通過園林的整體布局、建筑風(fēng)格和景觀點(diǎn)的設(shè)置,我們可以感受到中國人對自然的獨(dú)特理解和對美的追求。在蘇州園林中,水是主要的元素之一,水的曲流、水的潺潺聲仿佛將人們帶入了一個(gè)世外桃源,讓人心生寧靜。園林中的亭臺樓閣、假山、盆景等,都展示了中國古代建筑和園藝的精湛技藝。這讓我深感中國傳統(tǒng)文化的博大精深,也讓人不禁思考這些古老園林對現(xiàn)代園林建設(shè)的啟示。
其次,蘇州園林教會了我如何與自然和諧相處。蘇州園林的一大特點(diǎn)就是將建筑與自然景觀有機(jī)結(jié)合,并且盡可能地保持自然的原貌。在園林中,我們看到了自然山水的變化,欣賞到了四季交替的美景,這使我深深感受到自然萬物的美妙和獨(dú)特。同時(shí),園林中的建筑也對自然環(huán)境進(jìn)行了很好的保護(hù)和利用,使得人們能夠在這個(gè)獨(dú)特的空間中與自然和諧相處。這讓我明白,只有與自然和諧相處,才能真正得到滿足和快樂。在以后的生活中,我會更加注重與自然互動(dòng),保護(hù)環(huán)境。
再次,蘇州園林啟示了我用心去體驗(yàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。蘇州園林苛求精細(xì),講究細(xì)致。無論是園景的布置,還是建筑的裝飾,每一處都充滿了細(xì)節(jié)和藝術(shù)。游覽園林時(shí),我會仔細(xì)觀察每一處細(xì)節(jié),用心感受其中的美妙。這種用心感受生活中的細(xì)節(jié)的方式,也可以運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)和工作中。不論是讀書、寫作,還是做項(xiàng)目、工作,都需要我們用心去發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié),從中領(lǐng)悟真理和美妙。用心體驗(yàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),將使我們的生活更加充實(shí)和有意義。
最后,蘇州園林讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)蘇州園林的設(shè)計(jì)和建造需要許多專業(yè)人士的共同努力。如園林設(shè)計(jì)師、工程師、園林建設(shè)者等各個(gè)環(huán)節(jié)的人員都得以緊密合作,才能打造出精美的園林。這使我明白,無論是在學(xué)校還是在工作中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合、相互支持,才能取得最好的效果。同時(shí),每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的專長和創(chuàng)造力,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)蘇州園林,我深刻體會到這些古老園林背后的美和智慧。蘇州園林不僅僅是一處美麗的風(fēng)景,更是一座智慧的寶庫。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),借鑒蘇州園林的精髓,將其運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中,使得我的生活更加充實(shí)和有意義。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇六
進(jìn)了園門,便立刻感受到一絲清靜,時(shí)間仿佛慢了下來,草木林立、郁郁蔥蔥,在夏天悠悠的微風(fēng)中搖頭擺尾,掩映著蘭雪堂和周邊一間茅屋清秀涼爽。正值夏時(shí),沒趕上春光明媚,但也是花草芬芳,飽含著朝氣與蓬勃,生氣中也含著一縷縷安靜,含著園主曾在這蘭雪堂與客齊醉的浪漫年華。運(yùn)氣不佳,蘭雪堂簾門緊閉,散著游人眾多而留下來的喧囂塵氣。不過也好,微風(fēng)滑過的窗戶與招簾塵門,映著草木、映著光華、映著彩花,古樸中帶著發(fā)自內(nèi)心的愉悅與生機(jī),要比實(shí)實(shí)在在看見多上幾分空間想象,顯得華美浪漫、恬然可愛———這是蘭雪堂。不管過多少時(shí)日,也得有“獨(dú)立天地間,清風(fēng)灑蘭雪”的樸素自然。
蘭雪堂邊的茅屋,竹繞周圍,遙想當(dāng)年清風(fēng)月明,靠在被陽光曬得微熱的茅草和木頭上,登時(shí)理會了園主的一份心境,他渴望受到重用,卻不得不壓抑著,在園林的畫卷中消磨著,直到時(shí)間沖刷一切。
走過這兩處景點(diǎn),便是橫過水面一座小橋。水是這座園林的靈魂,拙政園三分之一都是水,大池、小澗、溪流、曲河與建筑花木融為一體,含括了中國古代的精華,卻多而不亂,有條有理,實(shí)在是園林藝術(shù)的集大成者。
過了小橋,又過了小徑,卻也是一個(gè)大池子,錦鯉眾多,一眼望去,滿池是細(xì)雨之后含露的荷花,粉如細(xì)賦的胭脂,白如云落水中。近看,還有漸變色彩,由深到淺、由淺到深,仿佛不食人間煙火,美輪美奐、層層疊疊的假山環(huán)著池水,山上亭臺樓閣、軒榭廊坊,包容四時(shí)之景,又好像亭樓正在空中飛翔。美哉,妙哉,在其中一座較高的假山上有繡綺亭,三面墻,一面敞,站軒口眺望,一園景色盡收眼底,使人心境開闊,清涼靜美。
再曲曲折折地過了幾座小橋,便是幾座小建筑———“山風(fēng)水閣”“香洲”“梧竹幽居”,門朝水,以觀錦鯉為佳,人樂錦歡,一派山水之樂,近山遠(yuǎn)水,山高水低。
如畫園林入簾青,卻藏不住園主內(nèi)心屈才的傷心與寂寞。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇七
早就聽說過“上有天堂,下有蘇杭”的諺語,終于,我和爸爸趁著暑假,從一個(gè)天堂杭州出發(fā)去另一個(gè)天堂——蘇州。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的“車上旅行”,我們到達(dá)的第一站是“假山王國——獅子林”。那里的景色特點(diǎn)有一句話能夠很好的概括:林有竹萬個(gè),竹下多怪石,形狀如獅子。獅子林和有名的拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊等都被評為寶貴的世界文化遺產(chǎn)。
走進(jìn)獅子林撲面而來的是古典建筑的氣息,您看一個(gè)個(gè)廳堂都是文雅的名字,如:燕譽(yù)堂、見山樓、飛瀑亭、問梅閣,光光是名字都取得那么多的優(yōu)雅,忍不住都能賦詩三百首呢!您再瞧一個(gè)個(gè)園門也包含著成語典故,如入勝、沙趣、凝香、通幽,讓游客們邁步前不禁遐想連篇,入得園后又忍不住暗自驚嘆;您再賞一座座太湖石巧奪天工,如猛獸下山,如蛟龍出海,如犀牛望月,如猴子撈月,真是不得不佩服古代勞動(dòng)人民的智慧和才藝。
漫步獅子林完全是人在畫中游的感覺:臺軒榭的布局,假山池沼的配合,花草樹木的映襯,近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都構(gòu)成了完美的圖畫,讓我們手中的相機(jī)一刻不停。如果用一個(gè)詞來概括的話,還是乾隆皇帝的那個(gè)題詞“真趣”十分恰當(dāng)。
第二站我們坐船游覽了蘇州的護(hù)城河,看了古老的城墻和爬滿青苔的石拱橋。
第三站我們?nèi)⒂^寒山寺。對了,是楓橋夜泊中的那座姑蘇城外的寒山寺。還沒到寺門,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了那座著名的鐘樓。那是一座五層高的六角重檐亭形狀寶塔。恰好有游客在敲鐘,鐘聲宏亮悠揚(yáng),余音裊裊。
沿著明黃色的佛墻我們很快的來到了寺廟內(nèi)。這是一座不大的寺廟,但也十分體現(xiàn)出蘇州園林精巧細(xì)致的特點(diǎn)。在寺廟的周圍十分突出的是到處是古代文人的詩作和碑文,使得這座廟顯得有更多的文化氣息。
最后一站,我們在雨中漫步了蘇州的老街。那些老房子沿著河道而建,十分像塘棲的南橫頭,也是石頭的街道,木結(jié)構(gòu)的廊檐,一不小心我們就又回到了家鄉(xiāng)。一天的旅游很快就結(jié)束了,我們獲得了很多。希望能再次來到這個(gè)天堂-——蘇州。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇八
蘇州園林是中國傳統(tǒng)園林的代表之一,其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格因其精致優(yōu)美、歷史悠久而贏得了廣泛的認(rèn)可和欣賞。在蘇州,園林建筑和園林鑒賞已經(jīng)成為了一種文化現(xiàn)象,而在這些園林中,每一個(gè)角落都充滿了韻味和深意,值得我們?nèi)ド钊肓私夂推肺丁?/p>
第二段:概述蘇州園林特點(diǎn)。
蘇州園林是中國古代園林建筑的代表之一,它代表著中國園林藝術(shù)的卓越成就。蘇州園林在空間布局、建筑構(gòu)造、景觀營造等方面都有著獨(dú)特的特點(diǎn)。首先,蘇州園林的空間布局相對比較小巧精致。其次,蘇州園林的建筑構(gòu)造往往采用“虛實(shí)結(jié)合”的手法,建筑與自然融為一體。最后,蘇州園林的景觀營造也非常精致,每一處景點(diǎn)的設(shè)置都凝聚了設(shè)計(jì)者的智慧。
第三段:蘇州園林的代表之一——拙政園。
拙政園是國內(nèi)著名的文化景點(diǎn)之一,也是蘇州園林的代表之一。拙政園位于蘇州市南郊,占地面積約為5.2公頃,由東園、中園和西園三部分組成。在拙政園中,有很多精美的園林建筑,如詞菊齋、清華堂、藕花館等等。詞菊齋建于元代,是拙政園中最古老的建筑之一。清華堂是一座明黃色的樓閣,建筑內(nèi)部空間錯(cuò)落有致,極富變化。藕花館是一處三層樓閣,是拙政園建筑群中最高的建筑之一。
第四段:蘇州園林的另一代表——留園。
留園是蘇州園林建筑中的另一代表。留園位于蘇州古城內(nèi),占地面積約為6.2公頃。留園的前身是一處古老的莊園,始建于明朝。后來,在清朝時(shí)期經(jīng)過多次擴(kuò)建和修繕,成為了一座集景觀、建筑和園林于一體的著名景點(diǎn)。留園中的建筑和景觀極具特色,如鵲橋、玉帶橋、三雅亭、太湖石等都是中華園林之美的代表。
第五段:結(jié)論。
蘇州園林的鑒賞和欣賞是一種學(xué)習(xí)和感悟中國文化的過程。在蘇州園林中,我們可以欣賞到中華園林之美,領(lǐng)略中國園林藝術(shù)的獨(dú)特魅力。蘇州園林的建筑和景觀非常精美,值得我們?nèi)ド钊肓私夂推肺丁T阼b賞蘇州園林的過程中,我們更能更深刻地體會中華文化的博大精深和深厚底蘊(yùn)。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇九
我來到了蘇州,一覽仰慕已久的蘇州園林文化。
蘇州給予人的印象總是淡雅的。那些小巷、深宅那些小橋、流水······好似總在煙雨中,古舊而迷離,自成一幅淡雅玲瓏的江山水墨畫。蘇州既有山水之勝,又因園林而獨(dú)具神韻,有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”的美稱。至今仍保存著完好的古典園林。
如拙政園的遠(yuǎn)香堂,以清幽的荷香自喻人品;如四面荷風(fēng)亭,完美地表現(xiàn)了荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”兩袖清風(fēng)的高尚品格;如怡園的畫舫齋,表現(xiàn)了對追慕古人似小船自由飄蕩怡然自得的生活的渴望。還有網(wǎng)師園的“真意”,留園的“小桃園”等,不一而足。這些充滿著書卷氣的詩文題刻與園內(nèi)的建筑、山水、花木自然和諧地融合在一起,使一山一水,一草一木都展現(xiàn)出深淵的意境。
蘇州園林需要你認(rèn)真品味,在繁華的背后,是空靈,是平和,是寧靜······。
蘇州園林代表了一種生活理想,這里是詩意的棲居!
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇十
9月23日至24日,我市創(chuàng)建園林城市考察組對蘇州市及蘇州工業(yè)園區(qū)、常熟市和張家港市的城市園林綠化建設(shè)管理、創(chuàng)建國家園林城市工作進(jìn)行了實(shí)地考察,短短兩天的學(xué)習(xí)考察,雖屬走馬觀花,但蘇州地區(qū)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí),城市建設(shè)的氣魄和膽略、城市園林綠化管理的先進(jìn)理念以及創(chuàng)建園林城市的工作做法,給人留下了深刻的印象,受益匪淺,感受良多。
一、認(rèn)識高度統(tǒng)一,城市基礎(chǔ)設(shè)施迅速完善
6.96平方米;張家港市城市綠地面積是建縣時(shí)的860多倍,建市時(shí)的45倍,綠地率為36.5%,綠化覆蓋率為40.2%,人均公共綠地面積10.6平方米,被授予“江蘇人居環(huán)境獎(jiǎng)”和“中國人居范例獎(jiǎng)”。通過創(chuàng)建園林城市,全面提升了城市環(huán)境水平,推進(jìn)了城市建設(shè)大發(fā)展,促進(jìn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)大飛躍。
二、高起點(diǎn)規(guī)劃,城市綠化建設(shè)品位不斷提升
劃,均充分體現(xiàn)了以人為本的理念,融歷史人文景觀和秀雅迷人的自然山水風(fēng)光為一體,達(dá)到了以城市園林化標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)城市,大手筆構(gòu)建山水園林城市,營造最佳人居環(huán)境的效果。
三、高強(qiáng)度投入,城市綠化建設(shè)快速推進(jìn)
達(dá)300萬平方米,2017年計(jì)劃達(dá)390多萬平方米;常熟市近三年直接用于城市綠化建設(shè)的資金近10億元、人均公共綠地面積每年增加1.5平方米以上;張家港市200x年、200x年兩年全市各級財(cái)政投入3.8億元用于綠化建設(shè),200x年投入達(dá)3.5億元,同時(shí)通過拆房建綠、建路增綠、破墻透綠、見縫插綠等形式擴(kuò)綠增綠,綠地總量大幅度上升。高投入帶來高回報(bào),凡是城市公園、公共綠地周邊區(qū)域地價(jià)急劇攀升,如常熟市虞山風(fēng)景區(qū)旁的土地價(jià)格每畝超千萬元,蘇州新區(qū)金雞湖邊房價(jià)兩年內(nèi)翻了一倍。張家港市利用沿江高速公路建設(shè)集中取土的契機(jī),規(guī)劃建設(shè)了4.25平方公里的暨陽湖生態(tài)園區(qū),開挖了占地800畝的水面,基本完成了區(qū)內(nèi)全部道路和綠化建設(shè),區(qū)內(nèi)面積20.5公頃、容積率為1.4的湖濱住宅區(qū)每畝地價(jià)達(dá)270多萬元。200x年常熟市、張家港市土地凈收益均在20億元以上,為城市綠化建設(shè)籌集了充足的資金。
四、高水平管理,園林綠化管養(yǎng)機(jī)制逐步完善
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最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇十一
天,只能獨(dú)自乘高鐵回南京,但是總的來說,這次實(shí)習(xí)卻是收獲頗豐,大開眼界。
“雖為人做,宛自天開,源于自然,高于自然”,本就是中國古典園林營造的基本出發(fā)點(diǎn),而園林里的山水、建筑無不寄寓著文人的情懷,取材于山野,建制于市井,將對自然山水的熱愛以及對人生的思考托付于實(shí)體的園林之中,意境之深遠(yuǎn)著實(shí)令人贊嘆。蘇州園林更是其中的佼佼者,雖低調(diào)的隱于城市,卻難掩傳承千年的中國傳統(tǒng)造園藝術(shù)絢爛的光輝。“山水花鳥之情趣,唐詩宋詞之意境”盡在其中,迷人的不僅是風(fēng)景,最是那欲說還休,寓意悠長的詩詞題詠,禪悟真道。
回校后,回顧了蘇州園林的史料,描摹分析拙政園、留園、網(wǎng)師園、滄浪亭、退思園的平面和照片,經(jīng)過仔細(xì)的整理和總結(jié),得出以下幾點(diǎn)淺要的收獲:1.園林歷史及成因,2.園林與城市環(huán)境的關(guān)系,3.園林靈活多變的空間布局和豐富的空間組織手法,4.精妙的園林建筑藝術(shù),5.深厚的文化內(nèi)涵和價(jià)值。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇十二
蘇州園林是中國江蘇蘇州山水園林建筑的統(tǒng)稱,又稱“蘇州古典園林”,以私家園林為主,起始于春秋時(shí)期吳國建都姑蘇時(shí)(吳王闔閭時(shí)期,公元前5),形成于五代,成熟于宋代,興旺鼎盛于明清,到清末蘇州已有各色園林一百七十多處,現(xiàn)保存完整的有六十多處,對外開放的園林有十九處。在蘇州園林短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束,為此作一實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,下面是范文。歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
短短的九天實(shí)習(xí)很快就在火車的汽笛聲中結(jié)束了,滿載著大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌——開始了新的學(xué)習(xí)。很顯然這次實(shí)習(xí)是輕松的快樂的,但我們沒有因?yàn)檩p松和快樂而樂不思學(xué),實(shí)習(xí)的結(jié)果還是碩果累累的,我們見識到了上有天堂下有蘇杭,我們見到了美麗的西湖,我們體會了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林,更有現(xiàn)代化的大都市上海留給我們的震撼,并身臨其境的體驗(yàn)了一番現(xiàn)代化大都市的生活。當(dāng)然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新,意猶未盡。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的一群人,實(shí)習(xí)的目的和實(shí)習(xí)后留給我們的任務(wù)才是至關(guān)重要,我們應(yīng)該回味分析一下兩類幾乎完全不同性質(zhì)的建筑環(huán)境特色,以及博物館展廳設(shè)計(jì)的技巧和方法,這也是以后學(xué)習(xí)和工作中的有效閱歷和實(shí)踐內(nèi)容,從中去領(lǐng)略實(shí)習(xí)帶給我們知識和經(jīng)驗(yàn)。
從蘇州園林說起。蘇州古典園林的重要特色之一,在于它不僅是歷史文化的產(chǎn)物,同時(shí)也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。
在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書條石、雕刻、裝飾,以及花木寓意、疊石寄情等,不僅是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品,同時(shí)儲存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息,其物質(zhì)內(nèi)容和精神內(nèi)容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀念、思想流派的;有宣揚(yáng)人生哲理,陶冶高尚情操的;還有借助古典詩詞文學(xué),對園景進(jìn)行點(diǎn)綴、生發(fā)、渲染,使人于棲息游賞中,化景物為情思,產(chǎn)生意境美,獲得精神滿足。而園中匯集保存完好的中國歷代書法名家手跡,又是珍貴的藝術(shù)品,具有極高的文物價(jià)值。另外,蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林,其建筑規(guī)制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習(xí)俗,是了解和研究古代中國江南民俗的實(shí)物資料。
蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀(jì)春秋時(shí)吳王的園囿,私家園林最早見于記載的是東晉的辟疆園,當(dāng)時(shí)號稱“吳中第一”。以后歷代造園興盛,名園日多。據(jù)《蘇州府志》統(tǒng)計(jì),蘇州在周代有園林6處,漢代4處,南北朝14處,唐代7處,宋代118處,元代48處,明代271處,清代130處。現(xiàn)存的蘇州園林大部分是明清時(shí)期的建筑,包括大大小小幾百座古典園林。明清時(shí)期,蘇州成為中國最繁華的地區(qū)之一,私家園林遍布古城內(nèi)外。在16~18世紀(jì)的全盛時(shí)期,蘇州有園林200余處,現(xiàn)在保存尚好的有數(shù)十處,并因此使蘇州素有“人間天堂”的美譽(yù)。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊,產(chǎn)生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時(shí)期,它們以其意境深遠(yuǎn)、構(gòu)筑精致、藝術(shù)高雅、文化內(nèi)涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。
從宋代起經(jīng)元、明、清的千余年來,蘇州作為中國著名的歷史文化名城,至今仍保存著這么多獨(dú)樹一幟的私家園林。所有這些古典園林,其建筑布局、結(jié)構(gòu)、造型及風(fēng)格,都巧妙地運(yùn)用了對比、襯托、對景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見大、以少勝多等種種造園藝術(shù)技巧和手法,將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起,在城市中創(chuàng)造出人與自然和諧的居住環(huán)境。構(gòu)成了蘇州古典園林的總體特色。
蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,可以體驗(yàn)讓人舒暢的生活,這種建筑形態(tài)的形成,是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中,人類依戀自然,追求與自然和諧相處,美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。
蘇州地處水鄉(xiāng),湖溝塘堰星羅棋布,極利因水就勢造園,附近又盛產(chǎn)太湖石,適合堆砌玲瓏精巧的假山,可謂得天獨(dú)厚;蘇州地區(qū)歷代百業(yè)興旺,官富民殷,完全有條件追求高質(zhì)量的居住環(huán)境;加之蘇州民風(fēng)歷來崇尚藝術(shù),追求完美,千古傳承,長盛不衰,無論是鄉(xiāng)野民居,還是官衙賈第,其設(shè)計(jì)建造皆一絲不茍,獨(dú)運(yùn)匠心。這些基本因素大大促進(jìn)了蘇州園林的發(fā)展。據(jù)地方志記載,蘇州城內(nèi)大小園林,在布局,結(jié)構(gòu),風(fēng)格上都有自己的藝術(shù)特色,產(chǎn)生于蘇州園林的鼎盛時(shí)期的拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊這四座古典園林,充分體現(xiàn)了中國造園藝術(shù)的民族特色和水平。它們建筑類型齊全,保存完整。這四座園林占地面積不廣,但巧妙地運(yùn)用了種種造園藝術(shù)技巧和手法,將亭臺樓閣、泉石花木組合在一起,模擬自然風(fēng)光,創(chuàng)造了“城市山林”、“居鬧市而近自然”的理想空間。它們系統(tǒng)而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結(jié)構(gòu)、造型、風(fēng)格、色彩以及裝修、家具、陳設(shè)等各個(gè)方面內(nèi)容,是明清時(shí)期(14~20世紀(jì)初)江南民間建筑的代表作品,反映了這一時(shí)期中國江南地區(qū)高度的居住文明,曾影響到整個(gè)江南城市的建筑格調(diào),帶動(dòng)民間建筑的設(shè)計(jì)、構(gòu)思、布局、審美以及施工技術(shù)向其靠攏,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)城市建設(shè)科學(xué)技術(shù)水平和藝術(shù)成就。在美化居住環(huán)境,融建筑美、自然美、人文美為一體等方面達(dá)到了歷史的高度,在中國乃至世界園林藝術(shù)發(fā)展史上具有不可替代的地位。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇十三
一、自信心增強(qiáng)了,膽量變大了。
小學(xué)教育班個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)論點(diǎn)思考:這次實(shí)習(xí),我除了正式備3節(jié)語文課,另加一堂主題班會課之外,還去代了十多節(jié)其它類型的課。只有四年級沒有去上過,其它年級都上過了,涉及英語、品德、音樂、美術(shù)、體育。通過這樣真刀真槍地上課,我的信心強(qiáng)了,膽量大了,去到班里都能夠比較鎮(zhèn)定和自然地上課,覺得自己有幾分像老師了。
二、熟悉了備課和上課的各個(gè)環(huán)節(jié),掌握了有些教學(xué)技巧。
小學(xué)教育班個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)綜述描述:通過上網(wǎng)查找資料、寫教學(xué)設(shè)計(jì)、請教指導(dǎo)老師、說課、試講等環(huán)節(jié),我熟悉了教學(xué)的基本步驟。而從課后和指導(dǎo)老師、同學(xué)的交流以及自我反思,我懂得了備課不僅要備自己的課,還要備學(xué)生的課。就是說,備課要站在學(xué)生的角度想想“這樣上能否使學(xué)生感興趣”“這樣他們是否接受得了”。
這次上課實(shí)踐讓我懂得要想課上得下去,首先要有良好的課堂紀(jì)律做保障。而要讓一班小學(xué)生認(rèn)真地安靜地聽你上課,那么老師必須把課上得精彩,上得有激情。因此,我個(gè)人還有下面三點(diǎn)小體會。
1、上課前,老師必須吃透課文,熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)。然后通過說課使自己對要上的課思路清晰,這點(diǎn)很關(guān)鍵。只有思路清晰才能確保教學(xué)過程流暢。
小學(xué)教育班個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)中2、上課時(shí)候,老師要表現(xiàn)出精神飽滿,這種積極的精神面貌能夠感染學(xué)生,也會使學(xué)生因?yàn)槔蠋熒险n有激情而積極投入。
3、語文課件要做得圖文并茂,吸引學(xué)生的目光。如果學(xué)生可以邊朗讀文章,邊欣賞和內(nèi)容相關(guān)的圖片,肯定能夠促使他們展開聯(lián)想和想象,更好地理解和感悟文章。另外,老師設(shè)計(jì)課件時(shí)候要把設(shè)計(jì)的問題也打上去,以便學(xué)生邊看問題邊思考。課件也要根據(jù)講課需要設(shè)計(jì),幫助教師一看課件就知道下一步要講什么內(nèi)容。
小學(xué)教育班個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)方面的三、實(shí)習(xí)讓我懂得不管你接手一個(gè)怎樣的班,班主任都不應(yīng)該對自己班感到失望厭煩,而是要相信自己的學(xué)生是行的,并適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),這樣才能促使形成良好的班風(fēng)。
多在全班面前,多在其他老師面前,表揚(yáng)自己班的優(yōu)點(diǎn),這樣能夠激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。他們會為了做到如老師所說的那樣而加倍努力,最終班風(fēng)會變得好起來。我剛開始實(shí)習(xí)那幾天,觀察了我們班的課堂情況,覺得紀(jì)律不是很好,于是就產(chǎn)生我們班是差班這樣的想法。我去問班主任我們班的紀(jì)律怎樣,她告訴我,其實(shí)不會很差,只要我敢管,并且管得有道理,學(xué)生會服我的。我試著轉(zhuǎn)換最初的不客觀的想法,多用心發(fā)掘我們班的優(yōu)點(diǎn),并堅(jiān)信我們班是很不錯(cuò)的。這種心態(tài)使我能夠平和地看待學(xué)生偶爾的搗亂,以及他們的錯(cuò)誤。同時(shí)不忘真心地關(guān)心大家,對我們共同努力得來的成績及時(shí)表揚(yáng)。慢慢我覺得我們班很可愛,很有特點(diǎn)。我?guī)椭嘀魅斡?xùn)練大家的演讀比賽,并在全校比賽中獲地高年級的二等獎(jiǎng),我很激動(dòng)很開心。
四、手工能力大有長進(jìn)。
小學(xué)教育班個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)主題思考:由于實(shí)習(xí)學(xué)校分配了幾個(gè)任務(wù)給我們,讓我們設(shè)計(jì)出版五個(gè)櫥窗的墻報(bào),于是我們分工協(xié)作,我也要幫忙剪大字,剪圖畫,并上顏色。工作量非常大,從這份工作中,我的手工技能有和年大的提高。這對我以后當(dāng)小學(xué)教師是大有益處的。
五、收獲了學(xué)生真誠的情誼。
小學(xué)教育班個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)論證分析:我?guī)Ыo了學(xué)生有些新鮮的體驗(yàn),例如上課都精心準(zhǔn)備了課件,他們覺得和年喜歡看。上體育課,我和學(xué)生一起踢毽子,教他們圍成一圈來踢的玩法,大家覺得新鮮又好玩,而且覺得我很厲害,懂很多,于是他們大多數(shù)都很尊重我。對于他們喜歡玩的跳大繩,我雖然沒有玩過,但也鼓起勇氣和大家一起玩。從不會玩到會跳幾次,學(xué)生覺得老師很親切,漸漸喜歡和我一起玩了。課余我還和學(xué)生打乒乓球,彼此加深了了解,也增進(jìn)了感情。實(shí)習(xí)臨結(jié)束,有好多學(xué)生紛紛送禮物給我,并表現(xiàn)出依依不舍。在我要離校的那一天早上,有兩個(gè)學(xué)生早早來我宿舍樓下等我,就是為了送禮物給我。我很感動(dòng),覺得收獲了學(xué)生的情誼。
再來說說實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的不足。
一、缺乏魄力,不敢大刀闊斧地嘗試和行動(dòng)。一開始對學(xué)生不是很敢管敢抓,顯得比較軟弱。辛好我認(rèn)識到。學(xué)生小學(xué)教育方面論文范文這一點(diǎn)。對做班主任工作是很不利的,于是我有意識地去改變。我觀察了其她老師的做法,也向班主任請教經(jīng)驗(yàn)。慢慢地我敢管了,對學(xué)生違反課堂紀(jì)律我也有招了。我會先警告他們,如果他們再犯,我就堅(jiān)決記下來,課下再處理。
二、我上語文課缺乏緊密聯(lián)系生活。
我深知語文課是最和生活密切相關(guān)的,語文只有與生活相聯(lián)系才有生命力。但我上課時(shí)候,只顧著講課文內(nèi)容,把聯(lián)系生活這回事給忘得一干二凈。課后反思我才猛地注意到,后悔自己把課上得如此枯燥。等到下次備課時(shí),我有意識得把教學(xué)內(nèi)容和生活聯(lián)系起來。這樣一來,我上課時(shí)候,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生思考和說話的興趣,他們聯(lián)系校園里以及平時(shí)日常看的論文以及生活的見聞和感受,說得很有興致。那一節(jié)語文課我上得輕松,因?yàn)槲也挥弥v那么多了,也不用擔(dān)心學(xué)生沒有興趣聽了,而且學(xué)生聽得輕松,因?yàn)樗麄冇性捳f,而且覺得語文課原來是這么貼近生活,如此生動(dòng)!
三、我對學(xué)生不夠信任。
小學(xué)教育班個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)論點(diǎn)方面思考:不信任他們有驚人的創(chuàng)意,不相信他們有很強(qiáng)的能力做好老師布置的任務(wù)。所以我事無巨細(xì),總是親力親為。盡管每次也能夠把事情做好,但我覺得很辛苦。仔細(xì)想想,正是由于我不信任學(xué)生,沒有放手讓學(xué)生來幫忙完成班級的事務(wù)。例如,班級的勞動(dòng)基地,我完全可以選好人員,然后只需要分配好他們的工作,他們就會把這件事做好的。而我卻沒有這樣,那只得自己辛苦了。從這里我懂得班主任很重要的一點(diǎn)就是要信任學(xué)生,把有些工作分配給學(xué)生去做。這樣既可以高效完成工作,自己又輕松,更重要是調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。正是給學(xué)生一個(gè)舞臺,學(xué)生會給你一個(gè)驚喜。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇十四
蘇州園林作為中國古典建筑的代表作品,以其布局精巧聞名于世。園林之景,講究因地制宜,以人工建造為主,同時(shí)輔以對自然山水的開發(fā)和利用。正如陳從周先生在《說園》一文中所說:“空靈”二字為造園之要諦,園林的建造,意在營造一種寧靜舒適的氛圍。在這次參觀的三個(gè)園林中,網(wǎng)師園利用了園中的泉水,以水為中心建造,建筑之間的空隙與小院的組織布局使得在有限的空間中產(chǎn)生了豐富的空間體驗(yàn)與光影變化,宅院雖小但趣味無窮;拙政園作為大園的典型代表,內(nèi)部布局復(fù)雜,庭院風(fēng)格多樣,講究框景借景,漫步其中,移步換景,仿佛置身于田園山水間;留園為賞石而建,尤其講究建筑與外部之間的關(guān)系,怪石與人造之景相得益彰。
“奠一園之體勢者,莫如堂”,建筑在園林的整體規(guī)劃中起著重要的作用,而建筑與庭院之間的關(guān)系與處理方法也是園林中值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
園林理景,講究以小見大,讓觀賞者在游園使也有置身于自然之中的感覺,園中建筑的尺度與庭院的尺度就要保持和諧,建筑不可過高,過大,過密,破壞了園中的自然之景,因此蘇州園林中少見尺度較大的建筑,多的是小亭,廳堂,水榭等,居住建筑的高度也不超過二層;庭院中的小橋,連廊的尺度也很有講究,意在模仿真實(shí)的外部自然風(fēng)光。園林有“以石為山”一說,園中的其他建筑與景物就要與之相匹配,所以網(wǎng)師園和留園庭院中出現(xiàn)的尺度較小的澗與石橋也就不足為怪了。園中之景也不可過密,過滿,破壞了整個(gè)園林悠遠(yuǎn)的意境。因此小園網(wǎng)師園中水面上種植尺度較小的睡蓮,而大園拙政園中水面上則種植尺度較大的荷花,只是現(xiàn)在拙政園中的荷花長得過于繁密茂盛,田田地鋪滿了整個(gè)水面,倒是破壞了建筑,水面,植物三者之間的和諧平衡感與層次的處理。
網(wǎng)師園中的小石橋與周圍相和諧 拙政園水面上過于繁茂的荷葉破壞了園中層次
在園林中,宅與院之間空間上的關(guān)系不僅僅是室內(nèi)和室外之間的關(guān)系,它們還存在著互相過渡,互相劃分的`關(guān)系:宅可作為庭院與庭院之間的過渡,如兩個(gè)庭院之間隔一道矮墻,從中間的月亮門看出可以感受到空間的縱深感與層次感,沿著墻漫步,透過墻上各式各樣精致的漏窗又可看到隔壁院落中的景致,趣味性增加;宅中延伸出院子的廊道也巧妙地作為了建筑與庭院的過渡,走廊作為介于室內(nèi)外之間的灰空間,是實(shí)與虛的一種過渡,避免了過高的建筑與庭院相交處的突兀之感。比如網(wǎng)師園中介于兩層高建筑與庭院中水面之間的一層高的走廊,它的存在使建筑與庭院之間的高差縮小,增加了層次感,從月到風(fēng)來亭回望出去,整個(gè)庭院空間尺度適宜,畫面感更強(qiáng)。
在面積較小的園林或者局部的庭院中,拓展空間層次的方法則是“大園包小園”,此時(shí)建筑與庭院的關(guān)系更為緊密,留園中的石林小院是它的典型代表。作為一個(gè)以石峰為主體的院落,石林小院的建筑物多使用空廊敞亭及空窗,洞門和長窗等,使各個(gè)院落之間在空間和視線上互相貫通,室內(nèi)外空間相互滲透聯(lián)系,在有限的面積中營造出了層次感豐富的空間效果;園中之石配上芭蕉,竹子等植物,更顯得清新雅致,靜觀動(dòng)觀皆有趣味。
庭院空間與建筑室內(nèi)空間相互滲透往往能營造出奇特的空間體驗(yàn),以留園入口與主體庭院之間的交通空間為例,原本較封閉的空間中插入了天窗,天井和小院,形成了室內(nèi)與室外,狹窄與開闊,幽暗到明亮的空間效果,體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的對比,加強(qiáng)了室內(nèi)外之間在視線和光線之間的聯(lián)系;在原本完整的體量中挖出較小的院子,也限定出了更加豐富的空間,體現(xiàn)出空間的收放與層次,避免了人在其中行走產(chǎn)生過度的壓抑感和無聊感。
留園石林小院中的小庭院 留園入口處的天井空間
院與宅之間在視線上的關(guān)系也是園林中的特色之一。蘇州園林講究靜觀和動(dòng)觀,所謂“以靜,動(dòng)觀園,有縮地?cái)U(kuò)基之妙”。在園林中,庭院專主靜觀;小園以靜為主,以動(dòng)為輔;大園相反。以靜觀園,強(qiáng)調(diào)可供游人駐足的觀賞點(diǎn),作為園中的建筑不可不考慮這一點(diǎn)在視線上的關(guān)系;而動(dòng)觀則強(qiáng)調(diào)游覽線,觀園者的行進(jìn)路線就顯得尤為重要,建筑在引導(dǎo)流線的方面也不可忽視這一點(diǎn)。園林中的宅的建造,不僅不能破壞原有的自然景色,同時(shí)還要發(fā)揮“尋景”和“點(diǎn)景”的作用:“尋景”,即引導(dǎo)流線,把游園者指引到特定的駐足觀賞點(diǎn);“點(diǎn)景”,即為游園者提供一個(gè)最好的觀景角度,同時(shí)通過題辭等點(diǎn)出此處景致的精妙之處。庭院理景講究突出主題,題材有水,石,花木,亭榭等。因此園林建筑在建造時(shí),也要考慮到如何突出庭院中景的特色。比如拙政園中的三十六鴛鴦館,它的北部面向水面開敞,強(qiáng)調(diào)庭中的水景與親水之感,在夏秋時(shí)節(jié)可賞水中荷花,清涼避暑;南部則面向陸上的小院,院中種植山茶花,得名十八曼陀羅花館,在春秋時(shí)節(jié)可賞花聞香,溫暖舒適。一前一后,給人不同的體驗(yàn)。鴛鴦館是園林建筑中一種獨(dú)特的類別,以屏風(fēng)、罩、紗槅將一座大廳分為兩部,梁架一面用扁料, 一面用圓料,似兩進(jìn)廳堂合并而成,其作用是南半部宜于冬、春,北半部宜于夏、秋,不同時(shí)節(jié)有不同的景致,構(gòu)思精巧,令人稱奇。
園林中的建筑,在引導(dǎo)游人視線的方面發(fā)揮了重要的作用,尤其是當(dāng)人置身建筑之中時(shí),會發(fā)現(xiàn)許多庭院旁的建筑都會有明顯的朝向性,并且通過對四面墻壁通透性的處理強(qiáng)化這一效果,從而達(dá)到對視線的引導(dǎo)作用。比如網(wǎng)師園中的濯纓水閣,小小的一個(gè)廳堂中四面墻采用了三種不同的做法:靠水面的一側(cè)全虛,背水面的一側(cè)全實(shí),其余兩邊上虛下實(shí)。這樣做不單單是為了豐富立面上的效果,更是為了表達(dá)出水閣這一親水的主題,把人的視線引向園中的水面,閣中家具的擺放朝向也強(qiáng)化了這一目的。虛實(shí)變化的墻面處理同時(shí)也帶來了室內(nèi)豐富的光線變化,使一個(gè)單一的空間也顯得不那么單調(diào)。
亭作為一種園林建筑中的常見形式,在宅與院的視線交流中也起著不可替代的作用。古人云“山際安亭,水邊留礬”,在園林中亭往往被置于園中的最高處,作為俯看全園的一個(gè)駐足點(diǎn)。拙政園中有放眼亭和雪香云蔚亭,它們分別為園林東部和中部的制高點(diǎn)。放眼亭取自白居易的詩句“放眼望青山”,從亭中望出有開闊的視野,同時(shí)向北又與芙蓉榭和天泉亭形成對景。雪香云蔚亭則與遠(yuǎn)香堂相望,在俯看全園的同時(shí)也營造出一種“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”的意境。
濯纓水閣中不同的立面虛實(shí)做法
宅與院的視線關(guān)系不僅僅是從宅中向院中看,從院中看宅又是另一個(gè)角度。《江南理景藝術(shù)》一書中提到:庭院是賞石的最理想環(huán)境,不但因?yàn)樗兄侠淼目臻g尺度,還因?yàn)槟軌蛴蟹课葑鳛楸尘埃T窗作為襯托。留園中的冠云峰庭院,石為庭院的主題,因此其后面的房屋高度都低于它。庭院中不僅有后部的建筑作為觀石的背景,東側(cè)的六角亭也作為冠云峰的陪襯而修建,使園中之景有石峰,草木,亭臺,小樓,層次豐富,可見園林中的建筑對風(fēng)景錦上添花的作用。相似的例子還有拙政園中的小滄浪水院,跨過水面的水廊小飛虹是院中的一大特色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的就像是雨過天晴后的一道彩虹飛躍在水面之上,增加了整體的層次感和起伏感,使園中的景致更加活潑生動(dòng)。水院的主體建筑則是懸空架在水面之上,潺潺的流水從建筑下面流過,動(dòng)靜結(jié)合,給人綿綿不絕之感,引人聯(lián)想。建筑的倒影映在水面之上,不知不覺之中仿佛獲得了雙倍空間的效果,增加了園林空間的開闊性,依水而建的美人靠也增添了倚欄觀景的功能,閑適安逸之情使人心曠神怡,流連忘返。
園林是古人智慧的結(jié)晶,它在內(nèi)外空間布局,空間層次,理景藝術(shù)等方面都有著精巧的布置,值得我們不斷地挖掘與學(xué)習(xí),從中吸取精華。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇十五
蘇州園林是中國園林藝術(shù)的代表之一,其建筑和景觀具有中國傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)和精神內(nèi)涵。我有幸親眼見到和游覽了蘇州幾處知名園林,深深地感受到了其中的歷史文化底蘊(yùn)和美學(xué)價(jià)值。以下是我對蘇州園林的鑒賞心得體會。
蘇州園林以山水、建筑、植物三者的有機(jī)結(jié)合形成了獨(dú)特的景觀。常見的山水元素有:水、石、橋、亭、洞、池、塔等等,建筑物以庭院式多見,也有聯(lián)排、標(biāo)準(zhǔn)化式的建筑物。蘇州園林獨(dú)特之處在于,這些山水元素的布局和建筑物的構(gòu)成都非常精致,可以說是“小巧玲瓏”,并且充滿了隱喻和象征。比如揚(yáng)州瘦西湖中有一座亭子叫做“鎖夢亭”,其外形像一只巨大的石獅子,內(nèi)部空間只有三面墻,象征“困龍鎖夢,不可出頭”。
第二段:景觀設(shè)計(jì)的特殊意義。
蘇州園林不僅僅是一個(gè)花園,更是一場精心的景觀設(shè)計(jì)。蘇州園林特別注重視覺效果的呈現(xiàn),這種效果不應(yīng)只是一兩個(gè)局部,而應(yīng)是整個(gè)景觀的視覺化效果。其圖案和構(gòu)造遵循諸如黃金分割和幾何相似性等美學(xué)規(guī)律。在整個(gè)景觀當(dāng)中,可以體現(xiàn)一種自然、和諧的美感。同時(shí),蘇州園林也非常注重聲音和香氣的設(shè)計(jì),比如垂柳風(fēng)姿的樹枝在春風(fēng)中搖曳著發(fā)出悅耳的聲音,和露岸早荷花中散發(fā)出的清香等。
第三段:蘇州園林的文化內(nèi)涵。
蘇州園林作為中國傳統(tǒng)文化的重要代表之一,充滿了許多神秘和富有深意的文化內(nèi)涵。蘇州園林中的“法師石”,向人們表達(dá)著對佛教的崇尚和仰慕,其惟妙惟肖的石刻技藝、華麗的雕刻和流暢的線條展現(xiàn)著早期石雕藝術(shù)的魅力。此外,蘇州園林中關(guān)于四季光景和流水的裝飾圖案也意味深長地映現(xiàn)著中國古代的哲學(xué)和文學(xué)思想。
第四段:蘇州園林的歷史演變。
蘇州園林經(jīng)歷過了數(shù)百年的歷史演變,每個(gè)時(shí)代都留下了不同的印記。比如拙政園的建筑和雕刻都具有不同的歷史背景,中國歷史上著名的“太平天國”時(shí)期,在拙政園內(nèi)建造了許多不同式樣的建筑物,包括金字塔、印度風(fēng)格和與泰姬瑪哈陵相似的建筑。這些遺產(chǎn)和歷史沉淀給蘇州園林增加了新的文化和藝術(shù)的意義。
第五段:蘇州園林的美學(xué)價(jià)值。
蘇州園林不僅僅是藝術(shù)的結(jié)晶,還是一種思想和觀念的體現(xiàn)。它通過幾何圖形、陰背、瀑布等元素,以及植物和景點(diǎn)的選擇和安排,造就出一種寧靜渾厚的氣氛。其中最重要的是,蘇州園林的美學(xué)不僅局限于建筑物本身,而是將天人合一的哲學(xué)觀念賦予了植物和土地,形成了一種自然和諧的總體效果。蘇州園林以其曲折而迷人的小徑、巧妙的燈光布置以及畫龍點(diǎn)睛的命名,為游人帶來了令人心馳神往的人生體驗(yàn)和感動(dòng)。
結(jié)論:
蘇州園林以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深厚的文化內(nèi)涵,成為中國園林藝術(shù)的代表之一,也是全世界聞名的旅游景點(diǎn)。如今,蘇州園林在保護(hù)、修繕和開發(fā)中取得了很大的成就,使我們能夠欣賞到古老的氣息和優(yōu)美的設(shè)計(jì)。在我眼中,蘇州園林已成為一種浸潤心靈的藝術(shù),令我對自然、人文和美學(xué)有了更深層次和更全面的理解。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇十六
在黨委領(lǐng)導(dǎo)的舉薦下,我有幸成為一名掛職鍛煉的工作人員,并擔(dān)任統(tǒng)計(jì)工作。
并被指派到重要的崗位上去進(jìn)行掛職鍛練,這次工作對于我來說是一個(gè)千載難逢的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會,對此我倍感榮幸、倍加珍惜。
彈指一揮間,四個(gè)多月的掛職鍛煉即將過去,在即將結(jié)束掛職的時(shí)候,有許多感慨、體會值得很好地回顧和總結(jié)。
一、掛職工作回顧。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),熟悉專業(yè)知識,掌握專業(yè)本領(lǐng)。
掛職的目的在于在拓寬視野的過程中學(xué)到更多的知識,積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才,是為企業(yè)提供人才和智力支持。
統(tǒng)計(jì)工作對我來說是一個(gè)全新的專業(yè)和職業(yè),一切都得從零開始,從頭學(xué)起。
為了能夠盡快進(jìn)入角色,順利、圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù),向組織交一份滿意的答卷,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望、信任和重托。
學(xué)習(xí)了段有關(guān)掛職工作的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,提高對掛職工作的目的、要求和重要意義的認(rèn)識;學(xué)習(xí)了部、路局、段《統(tǒng)計(jì)規(guī)章》,掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識,加深對《統(tǒng)計(jì)規(guī)章》的理解和掌握,了解統(tǒng)計(jì)工作的重要性。
通過四個(gè)月認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的鉆研,基本掌握了統(tǒng)計(jì)的工作目的、作用、程序和要求,為我今后做好統(tǒng)計(jì)工作提供了法律、法規(guī)和政策依據(jù);經(jīng)過四個(gè)月的實(shí)踐,也積累了一定的統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在工作起來已經(jīng)得心應(yīng)手了,為進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)強(qiáng)化培訓(xùn),掌握統(tǒng)計(jì)方法,積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
為了適應(yīng)鐵路運(yùn)輸管理的需要,我深知光憑學(xué)習(xí)是不夠的,必須通過在實(shí)際工作中積累出的經(jīng)驗(yàn),才能跟上鐵路跨越式發(fā)展的步伐,尤其是近年來機(jī)車管理體制發(fā)生了很大的變化,統(tǒng)計(jì)方法也隨之發(fā)生了很大的變化,所以在工作中我除了一定要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識外,還反復(fù)細(xì)致的研究《機(jī)車統(tǒng)計(jì)規(guī)則》,并且做到活學(xué)活用和理論聯(lián)系實(shí)際。
通過日常的技術(shù)培訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一整套科學(xué)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法,切實(shí)地解決了開始工作時(shí)遇到的諸多問題。
(三)注重基礎(chǔ),提高統(tǒng)計(jì)質(zhì)量,提供決策依據(jù)。
任何一項(xiàng)工作必須從基礎(chǔ)上做起。
基礎(chǔ)實(shí)、底蘊(yùn)厚、方法活、措施正是做好工作的前提和條件。
四個(gè)月來,我注重統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作,工作質(zhì)量從司機(jī)報(bào)單抓起,司機(jī)報(bào)單是統(tǒng)計(jì)的最原始單據(jù),只有司機(jī)報(bào)單的正確填寫和準(zhǔn)確的錄入才能保證各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無誤,從而及時(shí)上報(bào),為上級領(lǐng)導(dǎo)的決策和運(yùn)輸生產(chǎn)指揮提供可靠的依據(jù)。
為了保證統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量,我每天在上機(jī)之前,對每一張報(bào)單進(jìn)行認(rèn)真的邏輯分析,包括司機(jī)報(bào)單的各項(xiàng)時(shí)間的關(guān)系、機(jī)車的工作種別、運(yùn)行公里等進(jìn)行認(rèn)真的核對,發(fā)現(xiàn)填寫錯(cuò)誤等問題及時(shí)與有關(guān)業(yè)務(wù)人員溝通,以便得到更好的解決。
工作中我認(rèn)真做到了“凡是必做于細(xì)”,嚴(yán)把工作質(zhì)量關(guān),為段的統(tǒng)計(jì)工作迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效、可用做出了自己的努力。
(四)注重創(chuàng)新,順應(yīng)統(tǒng)計(jì)變化,適應(yīng)統(tǒng)計(jì)規(guī)律。
為了更好的適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展進(jìn)程,統(tǒng)計(jì)工作需要不斷的改建和創(chuàng)新。
這就需要統(tǒng)計(jì)人員在做好大量的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作的同時(shí),還要注重創(chuàng)新,不斷順應(yīng)統(tǒng)計(jì)變化,適應(yīng)統(tǒng)計(jì)規(guī)律,充分運(yùn)用機(jī)車統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和調(diào)查方法開展統(tǒng)計(jì)分析工作,充分利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法和先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)手法,準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、系統(tǒng)地搜集、整理、分析、預(yù)測、監(jiān)督,來反映機(jī)車運(yùn)用、檢修和材料的消耗等情況,為日常運(yùn)輸生產(chǎn)指揮、段的經(jīng)營管理和領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的數(shù)字依據(jù),所以我在日常的工作中特別留意和收集統(tǒng)計(jì)資料,并且不定期查看機(jī)車運(yùn)用指標(biāo)及技術(shù)指標(biāo)的完成情況,發(fā)現(xiàn)有較大的波動(dòng)的,能夠及時(shí)虛心向其他同事咨詢請教,同時(shí)也更好的提高和鍛煉了自己。
二、掛職工作體會。
一年的掛職鍛煉中,我本著“多聽、多看、多思考、多實(shí)踐、多總結(jié)”的指導(dǎo)思想,刻苦學(xué)習(xí),深入研究,認(rèn)真工作,積極參與實(shí)踐鍛煉,使本人在思想素質(zhì),工作水平有質(zhì)的提高。
(一)思想素質(zhì)提高了。
我是我家的獨(dú)生女,父母對我偏愛、甚至是嬌生慣養(yǎng),從都是飯來張口、衣來伸手,時(shí)時(shí)處處都依賴著父母,通過此次掛職鍛煉,我自己感覺到變化最大的就是我的思想素質(zhì)。
在工作中,我是干著今天、總結(jié)著昨天、想著明天,保證自己的工作的連續(xù)性、條理性和穩(wěn)定性,這在以前我是不敢想象的,思想素質(zhì)發(fā)生了質(zhì)的飛躍,這種變化不僅體現(xiàn)在工作中,在家里我也能替父母分憂,承擔(dān)了家庭的一個(gè)重要角色,父母也明顯感覺到我的變化。
(二)專業(yè)知識豐富了。
經(jīng)過四個(gè)多月的統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)踐,在統(tǒng)計(jì)工作中學(xué)到了許多書本上沒有學(xué)到的東西,我又多了一門專業(yè)知識,多了一手專業(yè)技能,這是我四個(gè)月掛職鍛煉收獲最大的和體會最深的。
總之,我們要思考和要做的的確很多,還需我們不斷努力。
其實(shí)我所做離大家做也很多的差距,更需我自己不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
由于自己水平、能力有限,可能力不從心,加之時(shí)間較短,所學(xué)根本達(dá)不到透徹。
在今后的.工作中,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識,在學(xué)習(xí)中,不斷地提高自己,磨練自己,充實(shí)自己,在統(tǒng)計(jì)工作中大膽思考,主動(dòng)創(chuàng)新,適應(yīng)統(tǒng)計(jì)工作不斷發(fā)展和改革的需要,為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)手段現(xiàn)代化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己成為一名優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)工作者。
經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力,在**作物有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。
實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。
**作物有限公司是一家事業(yè)單位下屬的小型公司,其主要業(yè)務(wù)就是種苗和農(nóng)藥。
每年的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不是太多,因此財(cái)務(wù)室只設(shè)有會計(jì)、出納各一名。
該單位是采用電腦記賬,采用的是三門財(cái)務(wù)軟件。
此次實(shí)習(xí),我主要崗位是會計(jì),因此主要實(shí)習(xí)了公司的會計(jì)科目及會計(jì)處理。
同時(shí)對出納的工作也有了具體的了解。
在實(shí)習(xí)中,我參與了整個(gè)2到4月全部的會計(jì)工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計(jì)報(bào)表都有親自動(dòng)手。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會計(jì)流程,應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計(jì)法》,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了事業(yè)單位會計(jì)工作的全過程,認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理,并掌握了三門財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識,利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計(jì)技能。
從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
更讓我感到感動(dòng)的是,領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。
例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。
稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。
一般納稅人的申請。
以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。
在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。
我發(fā)現(xiàn)會計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科,盡管我學(xué)過這門課,但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí),覺得又和書上有些不同,實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。
這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內(nèi)部控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會計(jì)政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計(jì)處理等等。
帶著這些問題,我在這一個(gè)月里用眼睛看,不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事,讓我對會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問題有了一定的解答,達(dá)到了這次實(shí)習(xí)的目的。
除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外,我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。
公司是如何運(yùn)做的,員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,處理業(yè)務(wù)的過程,規(guī)章制度執(zhí)行情況,企業(yè)的管理等等。
另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內(nèi)部控制情況,其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況,公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。
然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。
作為一名會計(jì)實(shí)務(wù)人員,通過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。
例如:實(shí)務(wù)能力,應(yīng)變能力,心理素質(zhì),適應(yīng)能力等等。
除此之外擁有一顆上進(jìn)心,進(jìn)取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電,在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請教。
人際溝通也是非常重要的一點(diǎn),會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。
馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了,我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財(cái)富。
在工作上,在學(xué)習(xí)上,我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用,從而達(dá)到事半功倍的效果。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝康源作物有限公司提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會。
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最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇十七
我喜歡蘇州,原因之一,大約是由于蘇州有令人留連忘返的園林之勝吧。
提到蘇州園林,自然就會想到拙政園。對我來說,尤其如此,因?yàn)?0多年前我第一次到蘇州,第一個(gè)見到的蘇州園林便是拙政園。
那時(shí),游園的人比較少,有充分的空間和時(shí)間讓你和它從容相對。信步所至,常會使你意外地發(fā)現(xiàn)某種佳妙之處,在無意中得到一分驚喜。
后來,也曾多次到蘇州,大抵每次都要去看看拙政園。但并不是每次都能領(lǐng)略到游園的情趣的。原因很多,且不去說它了。
我常想,游蘇州園林,最好是在不冷不熱天氣,細(xì)雨霏霏時(shí)節(jié)。有三兩位尚能談得來的朋友,或倚或坐,或行或止,各盡所好,各隨其意。其中情趣,非己莫知一一這當(dāng)然只是一種設(shè)想,可遇而不可求的。
去年秋天,我到蘇州去。夜宿南園,晨起看天,天陰欲雨。心想,這該是游園的好天氣了。于是和幾位同游者,驅(qū)車直奔拙政園。
進(jìn)得園門,天果然下起微雨來,游人果然不多。細(xì)細(xì)的雨絲,拂面微涼,觸衣略潤。園中小徑上,路未濕,草未枯。兩旁樹木,葉未落,枝條扶疏。經(jīng)過微雨一番梳洗,更增添了一分活潑,兩分翠綠。
俗話說,好景不長。正當(dāng)我們信步而行,隨口而談,或默然細(xì)細(xì)領(lǐng)略園中景致之際,雨點(diǎn)忽然密起來,密起來,密得使你再也不能不理它了。于是急急轉(zhuǎn)入回廊,欲覓一避雨處。
三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到一小軒中。里面有兩張石凳,一張石幾,上懸一匾,題日“與誰同坐軒”。軒無門窗,與亭榭相似。于是左顧右瞻,園中景色,盡收眼底。
雨越來越急,淅漸瀝瀝,略無止意。好在已無雨濕襟袖之慮,且急雨易過,只要耐心等待就是。何況雨中游園,看園中雨景,也是一件可遇而不可求的難得之事。
答案自然是各種各樣的。如果李白在此,當(dāng)然會“舉杯邀明月”。而我輩俗人,只能從俗處想。于是你一言我一語,所說無非親朋好友,門生故舊之類。其實(shí),這塊匾的妙處,就在于不明說是誰,給你充分選擇的自由。你認(rèn)為誰合適,那便是誰,不必明確限定在某一個(gè)人的。設(shè)若孤身獨(dú)處,無人可邀,那也不妨。天上清風(fēng),松間明月,不邀也可自至的。
談笑間,不覺雨絲漸細(xì),于是振衣而起,穿過已變得濕漉漉的小徑,走上曲曲折折的長廊,看亭臺堂館,伴之以小橋流水;假山怪石,四周有奇花異木。細(xì)雨中,園子變得更幽更靜,更清更明,有一種說不清也不必說清的動(dòng)人之處。
多次到拙政園,但雨中游園還是第一次。特別是在與誰同坐軒為雨所阻,回思仍覺有趣。雖非盛事,也算雅集。
最新蘇州園林實(shí)習(xí)心得(熱門18篇)篇十八
蘇州給人們到來的感覺是淡雅的,那里的古街、小巷、小橋、流水古舊而迷離,形成了一副淡雅的水墨畫,讓人感到心曠神怡。除了這些,蘇州還保存著完好的蘇州園林。
“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”可想而知,蘇州園林有多美。我們?nèi)チ酥袊摹八拇竺麍@”之一拙政園,她距今已有500多年歷史,被稱為江南古典園林之母。一進(jìn)院,滿眼便是綠色和隨處可見的假山和池沼,池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,沿著鵝軟石鋪成的小路一直往里面走,你必然會注意到花墻和廊子,花墻是磚砌的,有各式鏤空圖案,廊子很多,因?yàn)橛欣茸咏缰瑢哟尉投嗔耍爸戮鸵姷蒙盍恕3嘶▔屠茸幽氵€會發(fā)現(xiàn)各式的亭子,各亭子之間是不對稱的,與假山池沼錯(cuò)落有致,無論你站在哪個(gè)點(diǎn)上看,眼前總是一副完美的圖畫。院子里的樹也是其它地方不多見的,最令我印象深刻的是那顆豎立在青石板上的“搖錢樹”,又叫它“沒心沒肺”,為什么這么說呢?因?yàn)檫@棵樹沒有中間樹干只有樹皮,中間有一個(gè)大窟窿,能夠容下三四個(gè)小孩。
蘇州園林是一個(gè)非常值得游玩的地方,有機(jī)會我一定還會再次重游。