優秀的作文能夠準確地抓住問題的本質，給出獨到的見解和解決方案。接下來是一些優秀作文的摘錄，它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇一
《烏塔》這篇課文主要講的是男作家到羅馬旅游，在青年旅館見到了一個14歲的德國小女孩獨自一人游歐洲，她就是烏塔。這個小女孩自主能力很強，而且做事有計劃、細心、熱情、開朗。德國的孩子能14歲時獨自游歐洲，為什么中國孩子不能呢？為什么家長還把孩子像明珠一樣握在手心兒里不放心呢？鷹的翅膀長硬了，就要展翅，飛向蔚藍的天空，翱翔！
烏塔自主能力非常強，中國孩子和德國孩子最大的差別就是缺少了一些自主能力和細心。中國的家長是扮演了特務的角色。孩子干什么，走到哪兒，家長都緊緊地盯著，守著，生怕出一點兒差錯，生怕孩子干一丁點危險的事情，碰到狗時，家長的第一句話就是：“快走開！危險！被咬了就會得狂犬病引起死亡的！”而德國的家長決不可能這樣，因為他們一般不跟孩子上街的，他們的理念就是：孩子要什么，靠自己的實力去掙錢，掙了錢自己買，上街被狗咬了，為什么不小心？自己的事情自己做，涂藥也自己涂。比如有一次媽媽的同事結婚，媽媽帶著我和另外一個同事比我低一年級的孩子去吃飯，吃完飯車又被另外一輛車堵住了，眼看上學要遲到了，媽媽想了一個辦法：讓我們倆人打的去上學，我和那個孩子大呼小叫，好像媽媽要殺了我們似的：“不要！不要！出租車（的士）司機會賣了我們，殺了我們，綁架我們，撕票…..”媽媽嘆了口氣，只好等那擋道的車離開。但是如果在德國，他們的家長就會讓他們自己走到學校。這就是中國教育的一個小小的缺點，愛孩子，但中間夾著一些溺愛。著名的教育家沙拉說過：“誰溺愛孩子，誰總有一天會為孩子擦眼淚！”知道嗎，鷹媽媽為了讓它的孩子學會飛，就把小鷹帶到懸崖邊，扔下去。小鷹才能學會飛翔。走進中國的校門口，就會發現：許多媽媽在為孩子整理書包，幫孩子脫大衣，或者干脆把孩子抱下車。德國的校門口決對不會發生這種現象，我從一本叫《出走的泰奧》的書上了解到德國小孩不管一年級還是九年級都是自己上下學，雨、雪天氣打把傘照樣自己上下學。中國的家庭中，父母早上會叫孩子起床，晚上會提醒孩子別再看電視，玩電腦，會幫孩子收拾書包，寫字桌等地方。而在德國，早上鬧鐘一響，馬上起床，晚上自主安排時間，自理能力非常強。
再回到自理能力，自主能力。這八個字上。中國孩子還是各個方面比德國孩子差一些，德國孩子就像歷經風雨的參天大樹，而中國的孩子還是溫室里的花朵，時間不早了，雄鷹們，快快展開理想的翅膀，奔向藍天，展翅翱翔！
知心姐姐：
您好。最近，我遇到了一件苦惱的事，希望得到您的幫助。
祝
工作順利。
需要得到幫助的王虹。
給王虹的一封回信。
王虹：
你好！我給你寫這封信，希望能給你帶來一些幫助。
說服了爸爸媽媽，你就該主動找到你的同學，為你的失約道個歉，再說說你為什么朋友生日那天沒去成，以后如果有急事不能赴約就給他們打個電話，說明理由。讓同學重新和你友好起來。
祝你。
身體健康。
邵藝明。
由《烏塔》想到的。
今天上午，我們語文課上學了27課《烏塔》。主要講得是一個叫烏塔的14歲女孩獨自游歷歐洲的事情。讀了課文以后，我第一感覺就是：烏塔太了不起了！烏塔，一個14歲的孩子，而且還是個小姑娘，她居然一個人走遍了幾乎整個歐洲，這是我們做夢都不會想過的。
14歲，這時正是中國孩子正在媽媽懷里撒嬌的時候，可是外國孩子卻已經一個人游遍了歐洲。我相信，如果中國家長不親眼所見，絕對不會相信的。
為什么人家外國孩子14歲就能游歷歐洲，而我們中國孩子卻是消失一下父母就四處尋找，生怕我們走丟了呢？原因就是現在中國的家長太寵愛我們了，用一句話來形容就是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。我們的依賴心理就是在家長的百般寵愛中養成的。我們碰到難事首先總是父母來解決，父母也把這種幫助當成是理所當然的事。所以，在不知不覺中，就培養出“衣來伸手，飯來張口”一族來。
我從書上看到的一篇文章更是深深地震撼了我：一些三四歲的外國幼童在凌晨四五點就起床去走街串巷地賣報紙，而四五點時，我閃卻還在睡覺。這就說明了，當我們還在暖和的被窩里呼呼大睡的時候，外國幼童卻起經起床，頂著狂風，去挨家挨戶地送報紙了。
課文中還說，烏塔為了準備這次旅行，用了整整三年的時間，也就是她11歲時就開始準備了。她這么有恒心，也是我們沒有的。
記得暑假時，學校組織去北京夏令營。我們集合時，學校那可是人山人海呀，只不過一大半都是家長。為什么只是一次夏令營活動，又不是沒有老師看著，卻引來了比學生還多的家長？不就是幾個小時的路程嘛！
我們才走到高速上，就聽到后面有鳴笛聲。一看，原來是一些家長開著車跟來了。這究竟是為什么呀！
好多中國家長都認為本西方家長的教育方法有點殘忍，但是，他們有所不知，就是因為這種殘忍的教育法，成就了西方孩子的自主能力。
為什么我們中國孩子出去旅游就不能自己出去，哪怕自己上學也不行，而外國孩子卻可以一人游歷歐洲？為什么我們都是兒童，卻一個被整天“保護”著，而另一個卻被放任自流；一個整天被種種條約約束著，另一個卻想干什么就干什么。為什么，為什么，為什么，這究竟是為什么！那就是因為我們的家長不同。外國的家長對孩子整天不聞不問，但這樣卻成就了一個孩子，而中國的家長卻選擇了溺愛孩子，什么都幫孩子，這樣，看起來是對孩子好，實際上卻是毀了一個孩子。原因就是這么簡單。
《烏塔》是我們學過的一篇文章。文中的女孩名叫烏塔，她是一個十四歲的德國女孩。烏塔獨自一人游歷歐洲，用的是自己業余時間打工賺的錢！烏塔是一個聰明勇敢的女孩，真讓人佩服。
一個十四歲的孩子獨游歐洲，這樣的事情放在我們中國父母的眼里簡直不可思議。如果你告訴你的父母你想一個人游遍中國，你父母肯定以為你在說夢話；如果你說你想一個人游遍世界，你父母一定認為你的腦袋進水了，壞掉了！
這就是東西方國家教育孩子的不同。
在西方國家，父母從小就培養孩子的獨立能力。只要父母認為孩子的想法是對的，就會鼓勵他大膽地去實踐。在我們中國，孩子就像一件珍貴的瓷器，父母總是用千百倍的小心呵護著，生怕有個閃失瓷器就會碎掉。在中國，只要孩子努力讀書，功課學的好，就是老師父母的寵兒。四體不勤，五谷不分的孩子可太多了。殊不知獨立自理，擁有一個健全的人格的人才能適應社會的發展。
曾經看過這樣一個小故事：一個農婦撿到了一只小雛鷹，就放在家里和她的雞一起養。按照常理鷹是會吃雞的，但這只從小長在雞群里的鷹始終和這些雞相處的很和睦，只有當鷹出于本能在天空展翅飛翔再向地面俯沖時，雞群才會引起片刻的恐慌和騷亂。時間久了，村子里人們越來越看不慣這種鷹和雞同養的狀況，他們要求把鷹放歸大自然。因為和人相處久了，這只鷹總是在被放歸后又跑回來，它是眷戀它從小長大的家園，舍不得它那個溫暖舒適的窩啊！后來，村里的一位老人把鷹帶到一個陡峭的懸崖邊，將鷹狠狠的向懸崖扔下去。那只鷹開始也如同一塊石頭般墜落，然而很快它就輕輕展開雙翅，穩穩地托住身體，緩緩的滑翔，然后飛向蔚藍的天空。這才叫真正的翱翔，藍天才是它真正的家呀！
我們應該像烏塔那樣，從小鍛煉自己的獨立能力，才能成為展翅翱翔的雄鷹。
成長是艱辛的，但每一次成長的經歷是難忘的。一步一個腳印，一點也不能松懈，就像剛出生的嬰兒要想學會走路就先要學會爬行一樣。
我小時候其實是一個體弱多病的孩子，動不動就會發燒，所以我小時候并不快樂，這讓我成了一個很內向的人。
現在我上了中學，開學那陣，我誰也不認識、很陌生，這讓我對中學失去了興趣。過了幾天，我們學校舉行了軍訓活動，大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里，這讓我更加無法適應中學的環境了，那時的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。
不久，我便打消了這個念頭，因為這兒離家實在太遠。于是我便主動開始與同學交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各干各的，都不怎么說話。漸漸的，隨著軍訓強度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓。在之后的學習生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學生活也是那么快樂！
回頭來看我所經歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就像一個個腳印，腳印之所以清晰是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長也是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。
在我人生星河中有許許多多的事伴我成長。有難忘的，傷心的，快樂的。其中，在今年寒假發生的那件事最閃亮。
記得在寒假的一個星期四，我到外婆家去玩，首先映入眼簾的是一群可愛的，毛茸茸的小雞圍在母雞周圍，“嘰嘰嘰”地叫著，其中我最喜歡一只全身黃毛上帶有幾點黑毛的小雞了。
為了得到那只小雞，我一直跟蹤雞群。突然，我發現一個絕頂的好機會~~~~~~那一只小雞被卡在石縫里了。我把那只小雞捧了出來，輕輕地撫摸著它那軟軟的毛。就當我準備把小雞拿回去玩時母雞忽然發現有一個孩子不見了，四處尋找，發現我帶走了它的孩子。母雞立馬張開它的那一對有力的翅膀向我飛撲過來，帶著一種憤怒的神情，嘴里發出“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在說：“快把我的孩子還給我！”以前，這只母雞總是見人就跑，現在卻見人就打。我很納悶。我一看情況不妙，便拿起石子向它擲去，可母雞仍然向我這邊跑來，憤怒一點也沒有減退。我有點害怕了，但又一想：我是人，它是雞，人是不可能怕雞的。我拿起幾顆大石子再次向母雞投擊，這次攻擊讓母雞的翅膀流血了，母雞仍然像我這邊逼來，突然騰空而起，用他那流血的翅膀使勁地攻擊我。我一看這陣勢，顫抖的手便乖乖地把小雞交了出來，母雞看到小雞沒事了，便停止了對我的攻擊，和小雞一起離開了。
這件事讓我明白了：動物也有母愛。這是世界上最強大﹑最無私的力量。
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇二
教學內容：
折線統計圖（教科書第104～110頁的內容）教材分析：
在前面有關統計的學習中，學生已經多次從不同層面經歷了數據的收集、整理、描述和數據分析的過程，對統計的過程和方法積累了一定的經驗，初步學會了單式條形統計圖和復式條形統計圖的相關知識，本單元在學生已有認知的基礎上，學習一種新的數據描述方法---折線統計圖，結合具體實例，有意識地給學生留下了探索和嘗試的空間，鼓勵學生根據自己的知識和經驗，在操作、思考和交流中體會繪制折線統計圖的要點與程序。教學時，應采用多種方法讓學生體會折線統計圖所反映數據的本質及規律。教學本單元時，可充分利用學生已有的知識經驗，通過與所學知識的對比，體會統計量的含義及統計圖的特征和適用范圍。如教學復式折線統計圖時，可先用單式折線統計圖分別表示兩組數據，讓學生體會單式折線統計圖可以清楚地反映出一組數據的增減變化，但對兩組數據進行比較時就不方便了，由此引出復式折線統計圖。從而使學生深切體會到復式折線統計圖的特點和優勢，加深對折線統計圖的認識。單元整體目標、知識與能力：
1.認識單式折線統計圖，會繪制單式折線統計圖。2.會制作復式折線統計圖。過程與方法：
根據數據的具體情況，選擇適當的統計量表示數據的不同特征。情感、態度與價值觀：
認識復式折線統計圖，了解其特點，能根據需要，選擇適當的統計圖直觀、有效地表示數據，并能對數據進行簡單的分析和預測。教學重點：
1.認識單式折線統計圖，會繪制單式折線統計圖。2.會制作復式折線統計圖。教學難點：
1.認識單式折線統計圖，會繪制單式折線統計圖。2.會制作復式折線統計圖。課時安排。
第1課時。
教學內容：
單式折線統計圖(教材第104～105頁例1及第108頁練習二十六第1～3題)。授課類型：新授課教學目標、知識與能力：
讓學生在條形統計圖的基礎上認識折線統計圖，進一步體會統計在現實生活中的作用，體會數學與生活實際的密切聯系。過程與方法：
使學生認識折線統計圖的特點，會看折線統計圖，并能根據數據進行合理分析，培養學生的合作意識和實踐能力。情感、態度與價值觀：
通過對現實生活中有關事例的調查，激發學生的學習興趣，培養學生細心觀察的良好學習品質及科學的態度。教學重點：
會看折線統計圖，能夠從圖中獲取數據變化情況的信息。教學難點：
繪制單式折線統計圖。教具準備：多媒體課件。
教學方法：小組合作、交流的學習方法。教學過程：
一、復習導入課件出示數據。
2006年：426支；2007年：394支；2008年：468支；2009年：454支；2010年：489支；2011年：499支；2012年：519支。
（根據學生的回答，課件出示統計表和條形統計圖）。你能說說用統計表或條形圖來呈現數據有什么好處嗎？（統計表更清楚，更有條理；條形統計圖更形象直觀）。人們在日常工作和生活中還經常用這種方式來表示這些數據,課件出示課本105頁例1折線統計圖。（揭示課題：單式折線統計圖）。
二、新課講授。
（一）、認識單式折線統計圖。1．讀懂圖意。
學生活動，教師組織全班交流。
提問：表示2007年參賽隊的點在哪里？這一年有多少支參賽隊？2011年呢？
2．數據分析。
談話：你能回答下面的問題嗎？自己先想一想，再和同桌說一說。出示問題：
（1）多長時間記錄一次數據的？
（2）哪一年參賽的隊伍最多？哪一年參賽的隊伍最少？
（3）參賽的隊伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？全班交流，讓學生說一說是怎么看的，怎么想的。3．小結。
人們在表示這些數據時可以選用折線統計圖,折線統計圖有什么特點？（不僅能夠看出數量的多少，而且還能清楚地看出數量增減變化的情況）。你還在哪兒見過折線圖？展示課前收集的折線圖（略），讓學生說一說每個統計圖所表示的內容，以及從圖中能了解到的信息。
談話：認識了這么多折線統計圖，想不想繪制一個折線統計圖呢？
出示統計圖（沒有描點），教師示范前兩個點的畫法。
學生嘗試畫圖，并組織交流（讓學生說一說制作折線統計圖時，要注意些什么）。
提問：從這幅圖中知道了什么？
三、課堂作業。
完成第108頁練習二十六第1～3題。
四、課堂小結。
這節課我們學習了折線統計圖,你有什么收獲?
五、課后作業。
完成練習冊中本課時練習。
板書設計單式折線統計圖。
折線統計圖的特點：不僅能夠看出數量的多少，而且還能清楚地看出數量增減變化的情況。
單式折線統計圖的畫法：用一個單位長度表示一定數量，根據數量多少描出各點，然后把各點用線段順次連結起來。
第二課時。
授課類型：新授課。
教學內容：復式折線統計圖（教材第106~107頁的內容及第109~110頁練習二十六的第4~9題）。教學目標、知識與技能：
使學生認識復式折線統計圖，了解其特點，根據需要，選擇條形、折線統計圖直觀、有效地表示數據，并能對數據進行簡單的分析和預測。過程與方法：
培養學生分析問題的能力。情感態度和價值觀：
體會數學知識之間的密切聯系，引導學生體會統計在生活中的作用。教學重點：
歸納復式折線統計圖的特點，了解條形統計圖與折線統計圖的區別。教學難點：
一、復習導入。
怎樣才能更方便地比較上海的出生人口數和死亡人口數呢？生答：我們可以把這兩幅圖畫到一起就好比較了……這就是我們今天要學習的內容（板書：復式折線統計圖）。
二、新課講授。
1.怎樣才能更清楚地表示出兩條不同的折線呢？
教師用電腦課件演示畫圖過程（可以用不同的顏色來表示，并用圖例說明）。
2.學生在課本中畫出死亡人口折線后。提問：復式折線統計圖與單式折線統計圖有什么不同？著重強調要用不同的線段來分別連結兩組數據中的數。也就是制作復式統計圖時，先要畫出圖例。
3.引導學生回答教材例2中的問題，從而進一步認識到兩條折線變化的趨勢。
三、課堂作業。
1.指導學生完成教材第109頁練習二十六第4題。
這題是讓學生進一步熟悉復式折線統計圖。練習時，教師讓學生結合甲、乙兩地月平均氣溫的復式統計圖，分析復式折線統計圖包含的信息，從而了解甲乙兩地的不同氣候特點，然后由學生解決3個問題，再全班反饋。
2.指導學生完成教材第109頁練習二十六第5題。學生看圖回答問題，得出7~15歲男生、女生平均身高都隨著年齡的增加而增高，但13歲之后的女生的身高增長趨于平穩，增長速度比男生慢。
3.課余時間完成第6題。
四、課堂小結。
同學們，我們今天學習了復式折線統計圖，通過這節課的學習，我們不僅會畫復式折線統計圖，而且還能從復式折線統計圖中獲得許多信息，并根據這些信息解決生活中的簡單問題。
五、課后作業。
完成練習冊中本課時練習。
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇三
這次，我又重返了校園。那里既文靜又優雅，瑯瑯的書聲比別處更優美。這就是我可愛的校園——浙江省溫嶺市大溪鎮中心小學。在我們的整個校園里，我最喜歡的地方就屬紫藤花園了。
春天3——4月份的時候，紫藤花愈發茂盛，遠遠望去，紫里透白，白里透紫的花好似一串串紫瑩瑩的葡萄垂下頭來;走近看去，卻像一顆亮晶晶的紫珍珠。每每走過，微風拂過，就可聞到一陣陣淡淡的清香，使人心曠神怡，既想漫步云端，又愿久立面對大海。春天，紫藤花園是芬芳而又迷人的。
夏天，紫藤樹撐起了大傘，同學們喜歡在樹蔭底下乘涼，可能因為太熱了，大家都不愿大肆玩耍，以免玩得滿頭大汗，也有可能太安靜了，不想打破這份獨有的寧靜;但也有小部分同學，把紫藤花園當成樂園，在盡情的嬉戲玩鬧。總而言之，言而總之，夏天的紫藤花園是熱鬧而又寧靜。
秋天也毫不遜色，紫藤花園成為了一個頭發光禿禿的老爺爺，紫藤樹的頭發被一股清涼的秋風吹落，遍地上鋪滿了紅似火，黃似霞的落葉，鋪滿一地的“毯子”為秋天這幅畫增添了色彩，充滿了詩情畫意的境界。秋天的紫藤花園是有活力而又靜寂的。
冬天也不甘示弱，一場大雪讓她改變了面貌，殘留的雪在禿頭的紫藤樹上。鳥瞰，一大堆的雪宛如一團大大的棉花，長在這棵古老的紫藤樹上，讓人覺的這棵紫藤像棉花樹。這就是充滿童趣而又可愛的冬天的紫藤花園。
紫藤花園，我喜歡!
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇四
秋天是怎么樣子的？果實成熟了？樹葉變黃了？天氣邊涼了？下面，就讓我們一起走進流花湖公園，看看那里的秋天是怎么樣子的。
天又高又藍，幾朵綿羊似的白云襯托著蔚藍的天空，顯得天空中有一點“生氣”。這是個晴朗的日子我隨著媽媽來到了風景優美的流花湖公園。一進大門，一棵聳立著的`大榕樹擋住了我的視線。據說，這棵大榕樹已經有一百多歲了，但還是像一個年輕的小伙子一樣，日夜不停地守衛著流花湖公園。一桿粗壯的樹干，支撐著這整棵樹。成千上萬根樹枝向四面八方伸展著，如同撐開的大傘，為游客們遮風擋雨。秋天到了，無數片葉子由翠綠色慢慢地變成了枯黃色。一陣風拂過，葉子嘩啦啦地落下，如同一只只美麗的黃蝴蝶隨風飄舞。樹葉落在身上，好像雪花飄在身上，柔柔的，軟軟的，感覺很舒適。繞過榕樹，就來到了流花湖旁邊。這個湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船在湖上慢慢地劃過，像有魔力似的推開了兩邊的波浪，行出了一條“水路”。湖面上飄落著片片黃葉，遠遠看去，如同黃色的小船再水中飄蕩。游完了流花湖，我和媽媽來到了人頭涌涌的游樂天地。這里每一個游戲都排著長長的隊伍。秋高氣爽的秋天，我們就欣賞完了。這里的秋天不但景色美，人們的心里也美，果實成熟了，天氣也變涼了……總之，秋天的美說也說不盡，希望你能細細觀察，發現更多更美的景色。
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇五
星期六的早上，小豬出去散步，邊走邊吃香蕉。吃完以后，就往身后一扔，香蕉皮在空中劃出了一道優美的弧線，“啪”的一聲，香蕉皮掉在了地上。
正巧，大象伯伯看見了，生氣地叫住了小豬，教育小豬：“你這么做是不對的，如果每個人都這樣做的話，那么環境變得有多么糟糕啊!”說著，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔進垃圾筒，小豬羞愧得臉紅了。
說時遲，那時快，小豬看見小熊貓一不小心踩到了不知誰扔的西瓜皮，摔了個四腳朝天。小熊貓氣憤地說：“誰扔的西瓜皮呀?”小豬連忙跑過去，把小熊貓扶到了一邊去。小豬把地上的西瓜皮撿起來扔進垃圾桶。
小熊貓豎起大拇指夸小豬，小豬說：“其實我剛剛也亂扔了香蕉皮，是大象伯伯教會了我要。
保護環境。
”
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇六
5、237×83=6、36×254=7、83×217=8、43×129=。
9、32×164=10、25×328=11、12×124=12、85×215=。
13、28×153=14、322×35=15、54×145=。
二、填空題。
1、最小的兩位數與的三位數的積是()。
2、200個18是()，125的40倍是()。
3、特快列車1小時約行160千米,6小時可行()千米.
三、選擇題。
1、一個因數不變，另一個因數擴大10倍，積()。
a、不變b、擴大10倍c、縮小10倍。
2、125×80的積的末尾有()個零。
a、2b、3c、4。
3、三位數乘兩位數積是()。
a、四位數b、五位數c、四位數或五位數。
4、美園小區有五棟樓房，每棟有120戶人家，小區共有()戶人家。
a、600b、500c、125。
四、應用題。
1、一士多店平均每天售出飲料350支，這個月(按31天計算)共售出飲料多少支?
3、小華跑步的速度是5米/秒，他2分鐘能跑多少米?
4、小芳每分鐘大約打75個字，她打一篇文稿剛好用了40分鐘，這篇文稿有多少字?
9、一頭大象每天要吃302千克食物，九月份(30)天要吃多少千克食物?
13、同學們去秋游，每套車票和門票49元，一共需要102套。5000元購買票嗎?
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇七
趕集，是我國農村日常生活的寫照。今年我有了一次趕集的經歷。
那是媽媽帶我去鄉下姑姥家，正巧趕上那里的集日。我忘記了一路的疲憊和顛簸，急忙嚷著去趕集。走在趕集的路上，我的心情格外興奮，腳步匆匆，大約走了半個小時的路，我走進了集市。這里真是人山人海，整條小街都沸騰了。街道不寬，但很長，一眼望不到頭。街道兩旁擺滿了日用品、還有雞鴨鵝、小魚小蝦、鍋碗瓢勺……五花八門，應有盡有。我看見三五成群的人們，有說有笑，有的挎著土籃子，有的推著小車子，據說十里八鄉的鄉親們都會來購物的。我的耳旁不時響起吆喝聲、討價還價聲、雞鴨鵝狗喧叫聲，此起彼伏，一浪高過一浪。在這里我的眼神都不夠用了，我被一位上了年紀的老奶奶做的手工藝品吸引了，她做的娃娃楚楚動人，小老虎枕頭惟妙惟肖。這位老奶奶就是所謂的民間藝人吧!媽媽給我買了一個女娃留做紀念呢!
這次趕集經歷使我至今難忘。
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇八
一、知識游樂園。
1.在同一平面內，()的兩條直線叫做平行線。
2.兩條直線相交成直角時，這兩條直線()。
3.長方形相鄰的兩條邊互相()，相對的兩條邊互相()。
4.平行四邊形對邊()且();()和()都是特殊的平行四邊形。
5.在兩條平行線之間可以畫()條與平行線垂直的線段,這些垂直線段的長度()。
6.兩個完全一樣的梯形可以拼成一個()。等腰梯形的兩()相等。
7.從平行四邊形的一個頂點出發作一條高，可以把平行四邊形分成一個三角形和一個()形。
8.過直線外一點可以畫()條已知直線的垂線。
二、精挑細選出真知。
1.平行四邊形的()相等。
a.四個角b.四條邊c.對邊。
2.從平行四邊形的一條邊上的一點到對邊可以引()垂線。
a.一條b.兩條c.無數條。
3.兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個()。
a.平行四邊形b.梯形c.長方形。
4.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，這個平行四邊形的周長比原長方形的周長()。
a.大b.小c.一樣大d.無法比較。
5.一條直線既垂直于直線a也垂直于直線b，那么直線a和直線b()。
a.相交b.平行c.垂直d.無法確定。
三解決問題我最棒。
1.一只小羊在河邊吃草，口渴了想喝水，請你設計一條從草地到小河邊最近的線路，并在圖上畫出來。
4.直角梯形的一個內角是75°(如下圖)，這個直角梯形另一個內角是多少度?
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇九
本篇。
作文。
開篇通過設問引出敘述人物“一個樂于助人的叔叔”關于內容詳情如下。
在我小學六年級生活中，有一個樂于助人的叔叔給我留下深刻的印象，那就是我對門的叔叔。他平時不愛說話，斯斯文文，卻出了好幾本書，我爸爸經常要我向叔叔學習。
叔叔業余時間喜歡種花，經常教我有關花的知識。有時送我們花肥、花苗，有時借幾本有關花的書給我看。我后來才知道，這些都是他花錢買的。
以前，我們樓下的車經常亂停亂放，特別是外來車輛，就是看門的伯伯也無能為力。對門的叔叔看見了，便在樓下的柱子上寫了幾個大字，要求大家按各自車位停放，使車輛秩序好了一些。有一段時間，外來的客人經常走錯樓層按錯門鈴。叔叔得知后，在每家門口各寫上了門牌號。我們樓梯裝了個防盜門，因為是對講門鈴，需要電源。要從誰家接呢?都沒人說話。看大家沒說話，叔叔就說：“從我家的電表接吧。”雖然電費由住戶分攤，但叔叔的行動還是感動了大家。
我家對門的叔叔那樂于助人的高尚品質，讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇十
春姑娘踏著輕快的步子，走進了我們的校園，來播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步，去尋找春天的足跡。
我們先來到翠綠的操場，看!許多小草正爭先恐后的鉆出地面，來感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮，好像要跟花兒比美似的。跑道旁，高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳，叫人好像走進了天堂一樣，漂亮極了!白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的胡子，抖了抖金黃金黃的頭發，只剩下了光禿禿的樹干，一點都不好看?？墒牵涍^幾場春雨伯伯的滋潤以后，他又恢復了往日的生機：光禿禿的頭上又長滿了一個個綠綠的毛毛了。就這樣，白楊樹老爺爺變成了一個翠綠的植物戰士。
走完操場，我們又來到了花兒們的基地——中心花園。剛走進去，好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼，我們揮揮手回應著他們。花園里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹，有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰，還有那一個個滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊!好一個“花兒比美大賽”。
還有一個角落——菜園，那里有紅的蘿卜，紫的菜心，黃的菜花，綠的青菜，還有那勤勞的小蜜蜂，看看這些，恨不得在這里把相機膠卷全拍完!
這么美的春天校園，怎么能少得了我們這些主角呢?我們在課室里讀書，在校園里笑著、跑著，享受著春天帶來的美麗校園。
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇十一
“來！給我沏茶！”“來！給我削蘋果！”呵呵！我今天雇了一個機器人，讓她做我的保姆。她長得很漂亮也很勤勞，什么事她都能準時完成，又有條理的去做，是個富有責任心的人。我給她取了個名字叫“純純”
早上，純純開著法拉厲，拿著毛巾，牙刷到我面前“goodmorning！”呀！純純在和我打招呼呢！“主人，請刷牙洗臉，我們吃好早餐去上學！”說完，純純拿出自動牙刷，“唰——”自動牙刷開始工作了。接著純純把美餐一口一口地送到我嘴里，真是說不出的滋味啊！
我們開著奔馳來到學校門口，許多同學都投來羨慕的目光，純純拎著我的書包，總覺得太重了，就在嘴里嘀咕了幾句，“?！贝髸⒖套兂闪艘槐尽叭f事通”里面有課本里的內容，有課外書籍，有電影電視，還有……說也說不上來！可真奇妙！
“懶蟲！太陽曬到屁股了！”我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是個夢啊！不過我相信，這一切一定會來的！到時候，我還要純純做我的好保姆！
新型課桌。
時間過得真快，眨眼間就飛躍到了22世紀了，這時的我，已經是一名大發明家了，有了很多了不起的發明，其中最奇妙的要數——新型課桌了。
這種課桌全是玻璃做的，桌面可以自動調節溫度。在火辣辣的夏天，桌面會驟然涼爽起來，你伏在桌子上就像坐在空調旁邊，十分舒適；寒冷的冬天，它會自動發電，電產生的熱量，聚集在玻璃桌面上，摸著桌面，就像摸著暖手袋一樣哦！做功課時同學們的手指就不會凍得跟胡蘿卜似的，寫起字來也不會奇形怪狀的了！
以前，老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業本，多辛苦哇！有了新型課桌，老師們就解放了！這種課桌是智能的，學生們只要把寫好的作業本攤開在桌上，課桌里的感應器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里，它就會立即進行批改，作文和日記還會寫評語呢！如果有的學生上課沒有聽明白教師的話，作業不會寫怎么辦？沒關系，課桌的桌角有微型錄音機，能把老師講的內容完整的錄下來，只要摁一下按扭，再聽幾遍，作業就能應付自如啦！
同學們，你們做值日時，是不是得辛辛苦苦把課桌移開，才能清理到課桌下的垃圾？哈哈，現在呢，只須像疊衣服似的把課桌折疊起來，輕松放在墻角就可以了，十分奇妙吧！
不過，我還是很遺撼地告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時，你的每一個小動作都將無所遁形，你的一舉一動都將盡收老師眼中。
寄語：
不管寫的是什么樣類型的作文，最重要的是要學會審題。審題的目的是要審清題目的要求，然后按要求作文。
接下來就是要圍繞中心進行選材了。選好材料后，要進行剪裁，什么內容要詳寫，什么內容要略寫，都要考慮清楚。該舍去的就要舍去。
作文當中還要注意的是寫好作文的開頭以及結尾，在文章當中也要有豐富的語言描寫、心理活動描寫等等。另外，還要把字數寫夠，至少要400字以上，然后把字寫工整了，只有這樣，你的作文才能取得比較高的分數！
按不同的方位順序來寫。
結尾寫出感受。
注意日記的格式。
寫好開頭很關鍵。
寫出動物的外形、生活習性，表達出內心的喜愛之情。
寫清小白兔的外形。
寫動物喜歡吃的食物。
表達內心喜愛。
問候語。
開頭寫出了難忘。
把難忘的事情寫清楚、寫具體。
結尾與開頭相呼應。
寫出了朋友對自己的重要。
寫出自己的體會。
寫出了自行車的外形。
記得要頂格寫稱呼。
通過寫一件事與烏塔的勇敢作比較。
祝福語。
別忘了寫出姓名和日期
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇十二
萬物復蘇、春意盎然，春姑娘邁著輕盈的腳步悄然來臨了，一片生機勃勃，讓我們一起尋找校園里的春天吧！
下了樓梯，首先看到的是一顆顆盆景，有“沙漠王子——駱駝”，也就是福建茶；還有“親密伙伴”——紅果仔；“飛流瀑布”——榕樹；迎客松……我走到了一顆大樹下，只見這顆大樹已經布滿了皺紋，摸上去十分粗糙。它，就是細葉欖仁。突然，我聞到了一陣幽香，順著香味兒，我來到了禾雀花旁，禾雀花一串串的懸掛在枝條上，遠遠望去，好像一只只青黃色的麻雀依偎在一起，走進來看，又好似一串串隨風搖擺的風鈴。走著走著，我來到了鳳尾竹的身邊，啊，好涼爽！我感到了一陣陣冰涼。到處都彌漫的春的氣息，使我們心曠神怡。瞧！芒果樹和石榴樹都結出了一顆顆手指般大小的果實，令我們垂涎三尺。接著，我走到了山茶花身旁，它時不時散發出一陣陣微微清香，使我們找到了春的感覺?？?！天上怎么飄著一把把傘呢？原來是晃傘楓呀！微風輕輕吹過，她便展示著她的舞姿，為我們遮擋住了耀眼的陽光。狐尾棕也不輸給其他植物，他也晃動著他那優美的姿態，好像狐貍在跳舞！接著走，我們便驚奇地發現有兩只青蛙在xx！這也許是春天來了的原因。
同學們，我已經找到春天了啦！還在與春姑娘玩捉迷藏的你們，找到了春姑娘的足跡了嗎？
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇十三
今天，爸爸給我買來了一條小小的金魚。圓溜溜的眼睛，大大的尾巴，鼓鼓的身子，小小的嘴巴，可愛極了。
我在魚缸邊觀察小金魚，我發現金魚的身體可分為頭腹尾三部分，它身上長有許許多多的鱗片，它是用一個叫鰭的東西來游泳的。可是我不知道金魚的嘴總是一張一合的，這是為什么?媽媽告訴我，金魚這樣子是為了吸水中的氧氣。我不信，我就用滴管吸一些紅色食用色素調制的水，悄悄伸入水中，在金魚的嘴前擠出紅水，我看到這些紅色食用色素調制的紅水從金魚的嘴前流入，鰓部流出，原來魚真是這樣進行呼吸。媽還告訴我金魚喜歡吃的食物是面包屑，金魚吃食時直接吞食，但如果一次喂得太多會把金魚脹死的。如果金魚遇到危險會有什么反應呢?我用手碰了一下金魚，金魚被嚇得到處亂跑，我被金魚那個樣子逗得哈哈大笑!
小朋友，你們喜歡金魚嗎?如果喜歡就馬上去觀察它們吧。
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇十四
我到現在最難忘的一件事是發生在二年級的時候。
那時候，天氣正值雨雪天，地上又濕又滑，我和幾個“鐵哥們”就在教室外的走廊地上“溜冰”，因為很好玩，大家都很開心。玩了一會兒，水逐漸多了起來“轟隆隆”，一個響雷，把一個膽小的同學嚇了一跳，結果他滑倒了，正巧撞到了我，我由于沒有注意，沖力很大，一下子飛到顧浩倫腳下，結果他摔倒在地，腳撞到墻上，我們趕緊扶起他，回到教室里，我趕忙道歉，他也說沒關系。
但他回家后，他父母送他到醫院，醫生查出他腳有骨裂。為此，我們賠了錢。我很擔心這樣會破壞我們之間的友誼，但顧浩倫一點也沒有怪我的意思，對我還是依然很好，還請我吃蛋糕，他說：“沒關系，我知道你不是有意的。”
我覺得顧浩倫對我太好了，雖然他后來轉校了，但我還是難以忘懷我們之間的友誼。
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇十五
今天，老師給我們留下了一個奇怪的“作業”，讓我們到田野里去找春天。吃過午飯，我約了幾個小伙伴高高興興地朝田野走去。我們離開村子，剛走到田邊的地埂上，就看見向陽的溝邊上長出一片片綠茸茸的青草和野菜，它們有的剛鉆芽芽，有的已經長出一兩片嫩葉。我們蹲下仔細看了看，有刺菜，有楊樹苗，還有羊胡子草……看了一會兒，我們站起身來往前走，走出不遠，就聽見天空里嘎嘎的叫聲，我抬頭一看，高興地叫起來:“啊，大雁，大雁!”小伙伴們一聽也仰頭看，她們幾乎同聲喊起來:“真的，大雁，這春天的使者來得多準時呀!”
小蘭高興地說:“看，它們排成了‘人’字形?！贝笱愫孟舐牭搅宋覀兊暮艉埃诳罩斜P旋了幾圈，朝遠處飛去。我們正仰著脖子尋找大雁遠去的影子，忽然聽到有人說說笑笑地跟了上來。我們回頭一看，只見兒個農民，有的拿著鐵锨;有的拿著鋤頭，還有兩個農民拉著滿滿一車糞......走在頭里的一位老大爺見我們回頭看他們，就問:“小學生，大好春光，你們不在學校念書，到地里來干什么?”我們聽了齊聲回答:“來找春天呀”他們聽完都哈哈大笑，一個小伙子愣頭愣腦地說:“真呆，你們看那河溝里的流水，看那楊柳的枝頭，哪里沒有春天，你們卻瞪著眼看我們，難道我們身上，也有春天?”
這突然的一問，我們都愣住了。還是小芬嘴巧，她撲閃著大眼睛，笑著說，“怎么沒有了我們不但從你們的鐵锨上、鋤頭上、大糞車上找到了春天。而且從你們的笑臉、歡快的語調、輕快的腳步、美滋滋的心里，也找到了春天哩里”她的話音剛落，春天的田野上響起了一串惠爽朗的笑聲。
2023年四年級下五單元人教版小金魚大全（16篇）篇十六
我喜歡的小動物呀，她鼓鼓眼，闊嘴巴，全身鱗片包著它。游來游去真自在，玻玻璃缸里來安家。小朋友，你們可能猜到了，這就是小金魚。
小金魚的眼睛圓圓的、黑黑的，長在頭的兩邊，它還有一張小巧的嘴巴，在水里的時候，嘴巴總是一張一閉的，看上去好像在什么地方都要呼吸。小金魚有一身漂亮的魚鱗，這身魚鱗的顏色是橘紅色的，色彩鮮艷，非常漂亮。在燈光的照射下顯得亮晶晶的，很好看。她的肚子大大的，就像吃了好多魚食一樣，非?；?。小金魚的尾巴就像一個小公主穿著一件裙子一樣，很美麗。