暑假計(jì)劃是在暑假期間制定的一系列安排，用來(lái)規(guī)劃個(gè)人的學(xué)習(xí)、旅行、鍛煉和娛樂等活動(dòng)，幫助我們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。以下是一篇關(guān)于如何利用暑假時(shí)間進(jìn)行自我提升的范文，給出了一些建議和方法。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇一
學(xué)習(xí)“新課程、新課標(biāo)”，撰寫切合學(xué)生實(shí)際的講學(xué)稿，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)
學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。1、要使學(xué)生受到聽、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步用英語(yǔ)交際的能力，養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。能聽懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)，，七年級(jí)的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué)，很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，所進(jìn)行的教學(xué)必然會(huì)很緩慢，要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度。
三。教材簡(jiǎn)要分析
《仁愛英語(yǔ)》七年級(jí)（上冊(cè)），全書共有四單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際。本冊(cè)書將學(xué)習(xí)的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有：一般疑問(wèn)句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞復(fù)數(shù)的變化等。
四、學(xué)情簡(jiǎn)要分析
本學(xué)期我任教七年級(jí)兩個(gè)班，小學(xué)英語(yǔ)已納入小考會(huì)考科目，但是大部分學(xué)生還是對(duì)英語(yǔ)處于懵懂狀態(tài)。要做好小學(xué)英語(yǔ)和中學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施
1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、突出語(yǔ)言的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
3、盡量使用英語(yǔ)，適當(dāng)使用母語(yǔ)。
4、備好學(xué)生、課本、課標(biāo)，確立最佳教案。
5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
6、語(yǔ)言點(diǎn)講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。
7、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，一、增強(qiáng)語(yǔ)感，二、循序漸進(jìn)，逐漸提高閱讀理解能力。
8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語(yǔ)寫作的竅門。
9、實(shí)行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。
10、合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解，做到主次分明，講求實(shí)效。
1 認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。
2 多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。
3 積極開展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。如單詞聽寫比賽、學(xué)唱英文歌曲等。
4 注重個(gè)別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。
5 不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇二
伴隨著初二下學(xué)期的結(jié)束，隨之而來(lái)的便是愉快的暑假生活，不過(guò)鑒于下學(xué)期便是初三，為了應(yīng)對(duì)將來(lái)的中考，為了考上重點(diǎn)高中，在考慮到自己有著明顯的偏科現(xiàn)象，英語(yǔ)成績(jī)有種“拖后腿”的趨勢(shì)以后，我決定先制定一份關(guān)于初三英語(yǔ)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望在暑假結(jié)束之后，自己的英語(yǔ)成績(jī)能夠有著明顯的提升。
初中的英語(yǔ)比較重基礎(chǔ)，不管是語(yǔ)法還是聽力都是屬于比較簡(jiǎn)單的范疇，但是如果自己的詞匯量不足的話，很容易看不懂題目想要表達(dá)的含義，也就是說(shuō)我在暑假學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)在單詞方面。由于補(bǔ)習(xí)班跟不上進(jìn)度，而一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)比較貴，因此我不打算在暑假的時(shí)候上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，這意味著一切都要靠我的自覺性，以及空閑出來(lái)了大量的時(shí)間，我決定每天至少利用四個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅僅是早上的時(shí)候要讀英語(yǔ)作文，而且在抄寫單詞的同時(shí)還要記住每一個(gè)單詞的音標(biāo)，規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，務(wù)必要做到當(dāng)天的學(xué)習(xí)量必須要當(dāng)天清理完畢。
除此之外我還要找出初中階段的所有英語(yǔ)教材，爭(zhēng)取每天默寫一個(gè)單元的單詞，等到復(fù)習(xí)完一本教材中的單詞以后，我還要打亂順序進(jìn)行記憶，以免記憶沒多久便以往了。英語(yǔ)的讀法是必須要弄準(zhǔn)確的，或者說(shuō)我要改變自己的閱讀習(xí)慣，在處理完這個(gè)階段的學(xué)習(xí)以后再開始復(fù)習(xí)語(yǔ)法方面的內(nèi)容，那么也會(huì)好學(xué)很多。最主要的還是要嘗試寫英語(yǔ)作文，如果寫不出來(lái)英語(yǔ)作文的話，那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了，因此必須要將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容都應(yīng)用到實(shí)際之中。
聽力的練習(xí)自然不是戴耳機(jī)或者是坐在書房里聽，鑒于學(xué)校廣播的特性，盡管每次考試中英語(yǔ)都會(huì)播放好幾次，但也總有聽不清楚的地方，因此我應(yīng)該購(gòu)買一些英語(yǔ)聽力試題，將音頻播放設(shè)備放到隔壁房間進(jìn)行播放，務(wù)必要保證自己能夠聽得清楚，而且要能夠根據(jù)聽力獨(dú)自做出句子與作文部分，這樣的話才能證明自己暑假的學(xué)習(xí)是有用的。
其實(shí)我也知道僅憑兩個(gè)月的學(xué)習(xí)就像將英語(yǔ)學(xué)好是不顯示的，但是我希望經(jīng)過(guò)暑假的學(xué)習(xí)以后，至少英語(yǔ)能夠在以后的考試中每次都能夠及格，這樣的話也不會(huì)給自己的整體成績(jī)以及平均分“拖后腿”，其實(shí)相比起這份學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課認(rèn)真聽講才是最為重要的。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇三
假期中堅(jiān)持看完一本英文小說(shuō)。當(dāng)然一定要根據(jù)自己的水平挑選合適的書刊。比如基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書店挑選一本自己感興趣的有中文對(duì)照版本的英文小說(shuō)，而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說(shuō)（自己抽一天時(shí)間去逛逛外文書店吧，去挑選一本自己真正感興趣的書來(lái)讀）。
英語(yǔ)閱讀材料中，最簡(jiǎn)單的是專業(yè)文章，其次是新聞，最難的是小說(shuō)。我大學(xué)花了半年多時(shí)間就可以毫不費(fèi)力地讀懂紐約時(shí)報(bào)，但是直到大學(xué)畢業(yè)2年才能勉強(qiáng)讀完davincicode（達(dá)·芬奇密碼）。但是真的讀完一本幾百頁(yè)的小說(shuō)，帶來(lái)的成就感是讀幾篇文章難以比擬的。
這里給大家的建議是，在讀的過(guò)程中一定要有摘抄的習(xí)慣。把自己認(rèn)為用的好的詞、短語(yǔ)甚至句子認(rèn)真摘抄在筆記本上，并且要經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。這對(duì)你的英文寫作有非常大的提升作用，所以大家在堅(jiān)持讀完一本小說(shuō)的'過(guò)程中一定不能忘記摘抄。
準(zhǔn)備一個(gè)國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試，比如雅思。尤其有出國(guó)打算的孩子。準(zhǔn)備考試的過(guò)程一定會(huì)讓你的英文突飛猛進(jìn)。
詞匯書選購(gòu)四原則：
a、選“看上去不煩”的，這本書你不會(huì)買回去就丟在家里面再也不看了。
b、必須有mp3，以聽代說(shuō)。詞匯有兩個(gè)方面一個(gè)是視覺認(rèn)知的另一個(gè)是聽覺的認(rèn)知，對(duì)應(yīng)的就是閱讀和聽力，很多同學(xué)都有這個(gè)經(jīng)歷就是聽詞的時(shí)候覺得好像認(rèn)識(shí)卻要想很久才懂，就是聽覺認(rèn)知不夠。
c、有音標(biāo)。
d、有同義詞。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，要把背單詞養(yǎng)成一種習(xí)慣，每天都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間去背。而不是想到才背。對(duì)于考試時(shí)間緊的，必須要在短期內(nèi)，反復(fù)多次復(fù)習(xí)，減少遺忘率。
a、找partner，可以練習(xí)聽力和反應(yīng)，最好是外國(guó)人。
b、利用雅思最新真題題庫(kù)練習(xí)。
c、錄音，了解自己語(yǔ)法和詞匯的問(wèn)題，并反復(fù)操練改正錯(cuò)誤。
d、定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。
e、平時(shí)多看報(bào)紙雜志了解時(shí)事，為口語(yǔ)話題積累素材。要上7分，要求語(yǔ)法不能錯(cuò)，能夠用復(fù)雜句式，結(jié)構(gòu)多變，詞匯也能夠靈活多變。
a、閱讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。四級(jí)單詞是最最最起碼的要求。如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，建議直接看上國(guó)外報(bào)紙網(wǎng)站看文章，如經(jīng)濟(jì)學(xué)人或者紐約時(shí)報(bào)，每天不要看多，看一篇就夠了。開始碰到生詞會(huì)很多，感覺很難受，但是一定要堅(jiān)持，碰到所有不會(huì)的單詞，都要記下來(lái)弄懂。碰到不會(huì)的單詞怎么辦，查韋試辭典的在線版。
b、在每天堅(jiān)持泛讀的基礎(chǔ)上，一定要至少用1個(gè)小時(shí)做雅思劍橋系列書的閱讀題。注意做題過(guò)程中要做到以下幾點(diǎn)（摘抄文章里生詞，并牢記；摘抄好詞好句；摘抄好的句子結(jié)構(gòu)）?？傊?，精讀和泛讀相結(jié)合。
其實(shí)寫作和閱讀是相通的，閱讀提高同時(shí)寫作自然會(huì)提高。
a、在平時(shí)閱讀的過(guò)程中，一定要有摘抄的好習(xí)慣（你自己寫不出來(lái)的詞、短語(yǔ)、句子等）。
b、每天堅(jiān)持用30分鐘寫篇文章，題目可以自定。在寫的過(guò)程中有意識(shí)地用到以前摘抄過(guò)的表達(dá)。
c、作文其實(shí)強(qiáng)調(diào)句群而不是一個(gè)一個(gè)詞匯地蹦出來(lái)，但是一篇高分的文章最后看的還是詞匯和語(yǔ)法，因?yàn)檫@是中國(guó)學(xué)生短期無(wú)法解決的問(wèn)題，寫作最后階段可以用語(yǔ)料庫(kù)來(lái)解決一下，就是一種語(yǔ)料庫(kù)解決20幾個(gè)題目，這樣的話根據(jù)題庫(kù)的輪換基本可以搞定。
e、一定要堅(jiān)持閱讀，只有不斷輸入，才有高質(zhì)量的輸出。
a、如果基礎(chǔ)比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的論壇，從中間隨便挑一個(gè)網(wǎng)站堅(jiān)持練習(xí)聽力即可。但是千萬(wàn)不要一個(gè)個(gè)都聽過(guò)來(lái)。記住，開始階段100篇文章聽一遍，不如一篇文章聽100遍。
b、過(guò)渡期后開始用劍橋雅思系列的書籍開始練習(xí)精聽。如果覺得特別吃力，在前期每篇文章聽10遍，再看原文，弄清楚每個(gè)單詞的意思，看完以后再聽10遍以上?；蛘咦雎爩懹?xùn)練。
c、注意精聽為主泛聽為輔。泛聽可以去找talkshow來(lái)聽，譬如saturdaynight，在優(yōu)酷或者土豆上都有?；蛘呙绹?guó)總統(tǒng)演講，或ted（愛看英文演講的同學(xué)應(yīng)該對(duì)ted不陌生，每年的ted大會(huì)和環(huán)球會(huì)議匯聚了全世界科技、文學(xué)、設(shè)計(jì)、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出人物進(jìn)行演講）。優(yōu)酷上就有ted專區(qū)。有iphone的同學(xué)也可以直接下載app。
這樣堅(jiān)持3個(gè)月，以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好不要間斷，聽說(shuō)讀寫都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí)，閱讀真題每天一篇，口語(yǔ)每天一個(gè)真題話題，口語(yǔ)每天要保證半小時(shí)的口語(yǔ)練習(xí)時(shí)間。
imdb——為了好記，我上課經(jīng)常開玩笑說(shuō)全稱是iamdabian——“我是大便”。其實(shí)是internetmoviedatabase的簡(jiǎn)稱，這是目前全球互聯(lián)網(wǎng)中最大的一個(gè)電影資料庫(kù)，top250佳片是imdb很受歡迎的特色，里面列出了注冊(cè)用戶投票選出的有史以來(lái)最佳250部電影。大家如果假期看不完250部，至少要選其中20部電影看。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇四
經(jīng)過(guò)暑假之后，又一屆學(xué)生將由初二升入初三。進(jìn)入初三之后，中考升學(xué)的.問(wèn)題將面對(duì)面的呈現(xiàn)到學(xué)生眼前，因此，每一個(gè)學(xué)生都希望自己有著更充足的準(zhǔn)備、領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三。
學(xué)生想要做到準(zhǔn)備更充足，領(lǐng)先他人一步進(jìn)入初三，利用好暑假，對(duì)之前所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，對(duì)即將要的新知識(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，以及著手準(zhǔn)備初三將要進(jìn)行的全面復(fù)習(xí)，就成了勢(shì)在必行的事情。
在暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，英語(yǔ)的應(yīng)當(dāng)注意幾下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真翻看英語(yǔ)考綱即英語(yǔ)基本要求，所有初三考試的閱讀首字母填空的7個(gè)單詞來(lái)源于考綱內(nèi)。
2、初二暑假可以開始背中考英語(yǔ)考綱的單詞和詞組了，單詞和詞組是英語(yǔ)的基本，只有有效地掌握了它們，才能夠讓閱讀和等變得更簡(jiǎn)單。
3、初二暑假可以做一些閱讀和語(yǔ)法的題型，閱讀題在試卷中占的分值比較大，語(yǔ)法題則往往比較難，都是值得同學(xué)們注意的。
4、多做卷子，在做卷子的同時(shí)，要善于將錯(cuò)題、語(yǔ)法題和閱讀題歸納總結(jié)，在收集錯(cuò)題時(shí)要找到出錯(cuò)的原因，力爭(zhēng)下一次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
5、多練習(xí)英語(yǔ)聽力，可以聽一些錄音，也可以看一些英文電影或是聽英文歌曲，以此培養(yǎng)自己的英語(yǔ)聽力能力。
6、作文多寫，同語(yǔ)文作文一樣多寫、多練、多積累，寫作文自然而然地就能夠變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
暑假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，做題做卷子時(shí)，做語(yǔ)法題時(shí)應(yīng)注重語(yǔ)法點(diǎn)，注意時(shí)態(tài)，詞形轉(zhuǎn)換，詞匯搭配，詞義對(duì)換和情景題的理解。閱讀題應(yīng)注重通篇閱讀，整體感知，瞻前顧后，當(dāng)然還有一定的詞匯量和時(shí)態(tài)注意。寫作文則應(yīng)千萬(wàn)不能有語(yǔ)法錯(cuò)誤，出現(xiàn)3個(gè)復(fù)合句以上，多用好的詞組，只需1句或諺語(yǔ)，有條理，會(huì)合理運(yùn)用順序詞，就是一篇英語(yǔ)滿分作文的標(biāo)準(zhǔn)。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇五
暑假將近，如何在暑假期間做好完美的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用短暫的時(shí)間創(chuàng)造出最多的學(xué)習(xí)價(jià)值，是每一位想學(xué)好英語(yǔ)的童鞋都想知道的。但是學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而已，能制定出適合自己的暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)然最好，下面的內(nèi)容作為參考，希望大家能充分利用好暑假的時(shí)間，將英語(yǔ)學(xué)好。
一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無(wú)數(shù)遍。
(二)口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇六
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說(shuō)為主。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
（一）聽力：
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無(wú)數(shù)遍。
（二）口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇七
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1。提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3。學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1。針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）
3。把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）
5。遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6。每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）
7。每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8。一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）
9。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1。一星期學(xué)習(xí)五天，上午2。5小時(shí)，下午2。5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2。每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng)）
3。雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律：
1。設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
五、家長(zhǎng)督促：
1。家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
2。家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇八
在暑假期間我們?cè)撊绾伟才庞⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)才能有效的提高興趣以及成績(jī)呢？從以下幾個(gè)方面來(lái)思考，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和長(zhǎng)時(shí)間的積累，不過(guò)在短時(shí)間內(nèi)或者說(shuō)一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)對(duì)大家的心里影響也不可小覷，所以大家要對(duì)自己在班級(jí)中的成績(jī)排名做到心中有數(shù)，大致知道自己處于上、中、下的哪個(gè)位置，以便于制定出適合自己的暑期學(xué)習(xí)方案。成績(jī)非常出色的同學(xué)可以進(jìn)行一下拓展學(xué)習(xí)，在平時(shí)學(xué)校訓(xùn)練比較少的項(xiàng)目上多下點(diǎn)功夫，比如聽力訓(xùn)練和口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)成績(jī)中等的同學(xué)要在假期突破薄弱環(huán)節(jié)，利用這段可以自行安排的時(shí)間迅速查漏補(bǔ)缺，并對(duì)下學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)。成績(jī)相對(duì)弱一些的同學(xué)要下定決心在假期把以往的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，從而迎頭趕上。了解了自己，就有了制定計(jì)劃的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方式上可根據(jù)自己的情況靈活地采用自學(xué)、上補(bǔ)習(xí)班或一對(duì)一的集中訓(xùn)練等不同方式。
“活到老，學(xué)到老?！笔俏覀兇蠹叶紤?yīng)該信守的`學(xué)習(xí)理念，但對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)講，考試成績(jī)才是最關(guān)心的話題。能夠成功應(yīng)對(duì)考試也是一種應(yīng)對(duì)能力的體現(xiàn)。所以同學(xué)們要在假期對(duì)考試進(jìn)行詳細(xì)、全面和深入的了解。首先要對(duì)教學(xué)大綱的要求和考試說(shuō)明的內(nèi)容做到了如指掌，這樣才能有的放矢，并且能夠根據(jù)考試說(shuō)明的要求不斷地發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便于及時(shí)有效地總結(jié)和提高。這就避免了大家盲目地?cái)U(kuò)大學(xué)習(xí)范圍而出現(xiàn)的努力學(xué)習(xí)而不見成績(jī)的尷尬情況的發(fā)生。
每個(gè)學(xué)科都有它的特點(diǎn)，針對(duì)英語(yǔ)學(xué)科來(lái)講，大家在暑期要從學(xué)習(xí)策略、詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)音四項(xiàng)基本技能這幾個(gè)方面入手來(lái)制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要知道在假期主攻那個(gè)方面，復(fù)習(xí)哪個(gè)部分，預(yù)習(xí)哪個(gè)專題，改進(jìn)哪些學(xué)習(xí)方法。
另外，每個(gè)人在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)都有很豐富的知識(shí)。根據(jù)“從已知到未知”的學(xué)習(xí)規(guī)律，這些知識(shí)如果能夠很好地發(fā)揮作用，將使我們的外語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更為有效。因?yàn)槲覀兛梢詫⑿碌恼Z(yǔ)言信息與原有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。而原有的知識(shí)包括文化知識(shí)、語(yǔ)言學(xué)知識(shí)、背景知識(shí)、文本知識(shí)、世界知識(shí)等。文化知識(shí)可以幫助學(xué)習(xí)者更好地解釋和理解所遇到的語(yǔ)言。所以同學(xué)們?cè)诩倨谶€要大量的進(jìn)行中文閱讀，吸取更豐富的知識(shí)，擴(kuò)大自己的見識(shí)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體到語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯各方面。同時(shí)要有時(shí)間觀念，每天要完成的任務(wù)必須量化，比如多少個(gè)詞匯的學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)時(shí)間的聽力，都要進(jìn)行量化。更為重要的是監(jiān)督機(jī)制。這包括自我監(jiān)督、記日記、和父母交談或和老師溝通了解本階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。有計(jì)劃還要能保證計(jì)劃的執(zhí)行。適當(dāng)?shù)膮⒓蛹w學(xué)習(xí)也是很有效的監(jiān)督方式。
祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的暑假，同時(shí)在知識(shí)積累上有所突破。面臨考試做到心中有數(shù)，面臨中考充滿自信，因?yàn)槟阏莆樟藨?zhàn)勝考試的法寶——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇九
雖然說(shuō)今年的高考才剛剛結(jié)束，而且我在下個(gè)學(xué)期才算是一名高三的學(xué)生，但是出于對(duì)高考的畏懼心理再加上對(duì)自己的不自信，我并不認(rèn)為自己能夠在明年的高考之中發(fā)揮得有多好。如果說(shuō)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀的話自然就能夠有一些底氣了，回顧自己所有的科目之中只有英語(yǔ)的成績(jī)不能夠令我感到滿意，雖然說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)也不算差，但是作為所占分?jǐn)?shù)最多的三門科目之一，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)明顯會(huì)在考試的時(shí)候拖后腿，因此我覺得自己應(yīng)該在即將到來(lái)的暑假之中好好復(fù)習(xí)一番。
其實(shí)也就是針對(duì)自己不足的方面制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先我應(yīng)該對(duì)自己的英語(yǔ)水平做一個(gè)比較全面的分析，自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是詞匯量的記憶比較好，學(xué)過(guò)的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中，因此我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候最不懼的便是死記硬背，但是實(shí)際上我還是遇到了一些問(wèn)題的，那就是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)僅此而已。也就是說(shuō)我可以大概看懂一篇英語(yǔ)文章，但是如果自己去寫的話很可能出現(xiàn)許多語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。
這也是我一直以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)，那就是自己的語(yǔ)法方面有著比較明顯的缺陷，這也是俗稱得“中式英語(yǔ)”的翻譯吧，也就是說(shuō)如果讓我去寫一篇英語(yǔ)作文的話很可能是按照中式的習(xí)慣十分生硬地翻譯過(guò)來(lái)，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地翻譯過(guò)來(lái)貌似沒有什么錯(cuò)誤，但是將其連接起來(lái)便是一個(gè)生拼硬湊的不和諧的東西。這個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致我在平時(shí)的考試中前面的選擇題、完形填空和英語(yǔ)作文基本得不到什么分?jǐn)?shù)，也是我需要加強(qiáng)的地方。
為了彌補(bǔ)自己在英語(yǔ)科目上的不足，我決定每天至少抽出四個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論是買過(guò)的教輔書還是平時(shí)的英語(yǔ)筆記都多去看一看，從中獲取一些學(xué)習(xí)的思路，我自認(rèn)為我的學(xué)習(xí)筆記做的還是比較好的，基本上老師提到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都寫進(jìn)去了，但是我很少去看，因?yàn)槲业淖舟E比較差導(dǎo)致我的筆記雖然很完整的，但是字跡差到自己都看不下去，我覺得自己還可以將這些學(xué)習(xí)筆記都重新抄寫一遍，加深一下自己的記憶，而且我也可以在暑假中拜訪一些英語(yǔ)成績(jī)比較好的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)。
由于下學(xué)期就要面臨高中的最后一年了，因此這個(gè)暑假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為，如果說(shuō)能夠取得顯著的效果的話連我自己都不相信，但是我希望能夠通過(guò)暑假的學(xué)習(xí)來(lái)加深自己的記憶，至少能夠讓自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)一些，不過(guò)看著那些剛結(jié)束高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還真是令我有些惶恐。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇十
準(zhǔn)備一個(gè)國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試，比如雅思。尤其有出國(guó)打算的孩子。準(zhǔn)備考試的過(guò)程一定會(huì)讓你的英文突飛猛進(jìn)。以下給大家一些雅思備考的建議。
1、詞匯。
詞匯書選購(gòu)四原則：
a.選“看上去不煩”的，這本書你不會(huì)買回去就丟在家里面再也不看了。
b.必須有mp3，以聽代說(shuō)。詞匯有兩個(gè)方面一個(gè)是視覺認(rèn)知的另一個(gè)是聽覺的認(rèn)知，對(duì)應(yīng)的就是閱讀和聽力，很多同學(xué)都有這個(gè)經(jīng)歷就是聽詞的時(shí)候覺得好像認(rèn)識(shí)卻要想很久才懂，就是聽覺認(rèn)知不夠。
c.有音標(biāo)。
d.有同義詞。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，要把背單詞養(yǎng)成一種習(xí)慣，每天都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間去背。而不是想到才背。對(duì)于考試時(shí)間緊的，必須要在短期內(nèi)，反復(fù)多次復(fù)習(xí)，減少遺忘率。
2、口語(yǔ)。
a.找partner，可以練習(xí)聽力和反應(yīng)，最好是外國(guó)人。
b.利用雅思最新真題題庫(kù)練習(xí)。
c.錄音，了解自己語(yǔ)法和詞匯的問(wèn)題，并反復(fù)操練改正錯(cuò)誤。
d.定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。
e.平時(shí)多看報(bào)紙雜志了解時(shí)事，為口語(yǔ)話題積累素材。要上7分，要求語(yǔ)法不能錯(cuò)，能夠用復(fù)雜句式，結(jié)構(gòu)多變，詞匯也能夠靈活多變。
3、閱讀。
a.閱讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。四級(jí)單詞是最最最起碼的要求。如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，建議直接看上國(guó)外報(bào)紙網(wǎng)站看文章，如經(jīng)濟(jì)學(xué)人或者紐約時(shí)報(bào)，每天不要看多，看一篇就夠了。開始碰到生詞會(huì)很多，感覺很難受，但是一定要堅(jiān)持，碰到所有不會(huì)的單詞，都要記下來(lái)弄懂。碰到不會(huì)的單詞怎么辦，查韋試辭典的在線版。
b.在每天堅(jiān)持泛讀的基礎(chǔ)上，一定要至少用1個(gè)小時(shí)做雅思劍橋系列書的閱讀題。注意做題過(guò)程中要做到以下幾點(diǎn)(摘抄文章里生詞，并牢記;摘抄好詞好句;摘抄好的句子結(jié)構(gòu))?？傊?，精讀和泛讀相結(jié)合。
4、寫作。
其實(shí)寫作和閱讀是相通的，閱讀提高同時(shí)寫作自然會(huì)提高。
a.在平時(shí)閱讀的過(guò)程中，一定要有摘抄的好習(xí)慣(你自己寫不出來(lái)的詞、短語(yǔ)、句子等)。
b.每天堅(jiān)持用30分鐘寫篇文章，題目可以自定。在寫的過(guò)程中有意識(shí)地用到以前摘抄過(guò)的表達(dá)。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇十一
暑假的兩個(gè)月的假期已經(jīng)來(lái)了，自己在這兩個(gè)月里要計(jì)劃自己的時(shí)間，不能整天只知道玩，對(duì)比自己的各門的學(xué)科成績(jī)，英語(yǔ)成績(jī)是最差的，也是自己最擔(dān)心的一門學(xué)科，馬上就要步入高三了，在高三前的最后一個(gè)暑假，我對(duì)自己的英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)制定出相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要包括聽、說(shuō)、讀、寫這四個(gè)方面。
聽是指英語(yǔ)的聽力。提高英語(yǔ)的聽力，最主要還是得多聽，我計(jì)劃每天早上起床的時(shí)候聽半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，這半個(gè)小時(shí)聽的內(nèi)容可以是英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)磁帶或者英語(yǔ)小說(shuō)都可以，而且自己一定要邊聽邊讀，訓(xùn)練自己的聽力，從完全聽不懂都能聽懂一兩句，到之后的大概意思能聽懂，這樣一步步來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的這樣對(duì)聽力的培訓(xùn)，我想聽力會(huì)有所提高的。
想要學(xué)好英語(yǔ)，除了書本上的理論知識(shí)，也是要用于實(shí)踐的，畢竟它是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言就少不了要說(shuō)出來(lái)的，我針對(duì)這個(gè)“說(shuō)”的計(jì)劃，就是每天下午花個(gè)1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來(lái)進(jìn)行口頭語(yǔ)上面的訓(xùn)練，可以是在和周圍的人說(shuō)話的時(shí)候，可以訓(xùn)練自己如果這句話用英語(yǔ)表達(dá)應(yīng)該怎么說(shuō)，要求自己和自己周圍的同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，一定要用英語(yǔ)表達(dá)，不會(huì)的就一定要查找資料，一直到能自主翻譯過(guò)來(lái)為止，我想這樣堅(jiān)持一個(gè)暑假，自己對(duì)英語(yǔ)口頭上的表達(dá)一定會(huì)大幅度提升的。
對(duì)于英語(yǔ)的讀這方面，其實(shí)也是為了鍛煉自己的口語(yǔ)能力，自己對(duì)這方面的計(jì)劃是和口語(yǔ)計(jì)劃放在一起的，進(jìn)行口語(yǔ)化的訓(xùn)練，剛開始的時(shí)候就是要多讀多表達(dá)，所以每天會(huì)計(jì)劃有1-2個(gè)小時(shí)讀相關(guān)的英語(yǔ)方面的內(nèi)容，可以是課本上的文章，也可以是課外英語(yǔ)書籍，而且讀的時(shí)候是要求自己讀出聲，也可以邊聽邊跟著讀，這樣還可以糾正自己的一些發(fā)音問(wèn)題。
對(duì)于寫這塊，我計(jì)劃是每天要寫一篇日記，一定要用英文寫，先每天寫一篇英語(yǔ)日記一個(gè)月，然后在自己計(jì)劃讀書之后，也可以嘗試用英文寫讀后感，這樣可以很大程度上的提高自己英語(yǔ)的寫作能力，計(jì)劃是到暑假第二個(gè)月的時(shí)候，可以自己獨(dú)立的寫出一篇課外書籍的英文的讀后感。
我想只要我每天嚴(yán)格的按時(shí)自己的計(jì)劃來(lái)訓(xùn)練自己英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫這四個(gè)方面，一個(gè)暑假下來(lái)，我相信我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有所提高的，加油！
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇十二
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把所聽的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽，說(shuō)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
（一）聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無(wú)數(shù)遍。
（二）口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇十三
很快我就要面臨著初中畢業(yè)的現(xiàn)實(shí)了，對(duì)于下個(gè)學(xué)期的高中生活，我是比較期待的，因?yàn)閺南聜€(gè)學(xué)期開始便宣告著我已經(jīng)是一名高一學(xué)生了，為了迎接美好的高中生活，我可不能夠在學(xué)習(xí)上拖后腿?？墒聦?shí)上我的確有著偏科的現(xiàn)象，最為明顯的就是英語(yǔ)科目上的不足，實(shí)際上在前不久結(jié)束的考試之中，我的英語(yǔ)僅僅只是勉強(qiáng)及格而已，如果不是其他科目的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)了英語(yǔ)的落差，我很可能考不上重點(diǎn)高中，針對(duì)于我目前這個(gè)現(xiàn)狀，我制定了一份我自認(rèn)為能夠提高自身英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
其實(shí)我在平時(shí)的時(shí)候都沒有將英語(yǔ)學(xué)好，那么我又有什么底氣覺得自己憑借一個(gè)暑假的努力就能趕上那些初中三年英語(yǔ)成績(jī)都不錯(cuò)的'學(xué)生呢?實(shí)際上我也沒有什么信心，但是我覺得自己還是應(yīng)該去做的，在父母的支持之下，我決定在暑假的時(shí)候聘請(qǐng)一位英語(yǔ)家教，一對(duì)一輔導(dǎo)的那一種，盡管花費(fèi)可能比較昂貴，但是為了提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，這一點(diǎn)的付出是必要的。
我以前雖然買過(guò)許多英語(yǔ)輔導(dǎo)書的，但是我都放在書柜沒有動(dòng)過(guò)，想到這里我便痛恨自己，多么好的學(xué)習(xí)資源啊，竟然就這樣被我浪費(fèi)了。面對(duì)這那么多的教輔資料，我覺得這些都應(yīng)該好好利用起來(lái)，每天除了英語(yǔ)家教以外，至少抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看英語(yǔ)輔導(dǎo)書，在對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有了一個(gè)大概的方向以后，其他方面我也可以嘗試著鍛煉一下，英語(yǔ)聽力就是讓我感到頭疼的，考試的時(shí)候根本聽不清說(shuō)的是什么，因此我還要每一天聽半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽力。
英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我應(yīng)該每天抄寫一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)單詞，當(dāng)自己對(duì)這些單詞比較熟悉以后，我再開始嘗試聽寫單詞，最后再進(jìn)行默寫，將每個(gè)單元的單詞都融會(huì)貫通。當(dāng)自己解決詞匯量不足的問(wèn)題以后，我再開始將英語(yǔ)句子攻略下來(lái)，或許這樣下去的話，最終我能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)作文看懂，這樣的話在開學(xué)的考試之中取得的分?jǐn)?shù)也就不會(huì)太難看了。
其實(shí)暑假的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，畢竟也就只有兩個(gè)月的時(shí)間而已，在這兩個(gè)月之中我可不能夠再開小差了，不然的話可就浪費(fèi)了父母的心血，而且如果在新學(xué)期的考試再出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象的話，以后想要糾正過(guò)來(lái)可就難太多了，因此這次的，我應(yīng)該更加用心地對(duì)待。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇十四
音標(biāo)很重要，我在以前說(shuō)過(guò)多次，如果小孩子現(xiàn)在音標(biāo)還不會(huì)，趕快補(bǔ)。
小學(xué)英語(yǔ)課本是剛剛學(xué)完的，這些知識(shí)需要復(fù)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間不溫習(xí)，會(huì)有遺忘，再者，它多少會(huì)與初一有關(guān)聯(lián)。小學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好了有利于初一英語(yǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的初一課本不管哪個(gè)版本，一上來(lái)就很深，不像以前了，以前是：不管你小學(xué)學(xué)不學(xué)英語(yǔ)，初一一開始都是從頭來(lái)，學(xué)字母，學(xué)音標(biāo)，學(xué)對(duì)話，重復(fù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在改變了這種“重復(fù)學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間”的做法。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是詞匯學(xué)習(xí)，詞匯要結(jié)合語(yǔ)法，也就是說(shuō)詞匯學(xué)了要會(huì)用，要會(huì)認(rèn)識(shí)，會(huì)拼讀，會(huì)寫會(huì)用。那么，閱讀就顯得非常重要?！稌x》一級(jí)二級(jí)都可以讀，現(xiàn)在的孩子不缺讀物，只是不知道怎樣正確地學(xué)英語(yǔ)，我們那個(gè)時(shí)代缺乏書籍，原汁原味的東西就更少?，F(xiàn)在倒相反，好讀物很多，學(xué)生不讀，實(shí)在是“杯具”啊!《書蟲》讀一讀，看懂就行，當(dāng)然，最好，要做筆記，生詞抄下來(lái)記，好詞組、好句子抄下來(lái)，背誦。學(xué)英語(yǔ)，一定要多背誦，好句子，好段落，好文章，好課文，一定要背?！缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》一定要一篇一篇的背，背了，終生受益。我30年前背的的《新概念英語(yǔ)》課文，現(xiàn)在仍然會(huì)背。那些課文真的'很有趣，短小，但信息量大。背多了，語(yǔ)感就形成了，英語(yǔ)越學(xué)就越覺得容易，越學(xué)越有意思。
1、將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。
2、將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過(guò)3遍。
3、將考研語(yǔ)法融會(huì)貫通，理解記憶2遍。
4、熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。
5、精讀英語(yǔ)文章，熟悉英文寫作思路，通過(guò)閱讀記單詞。
6、通過(guò)考研長(zhǎng)難句練習(xí)語(yǔ)法。
1、熟悉考研詞匯。
2、熟練掌握寫作常用的核心詞匯。
3、熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。
4、熟悉考研題型。
熟練掌握寫作常用核心匯。810小時(shí)。
1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
1、詞匯的記憶，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上。
2、積累寫作核心詞匯，熟悉寫作例句。
3、將考研核心語(yǔ)法弄透，弄懂。
1、詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ)。
2、根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。
3、只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。
4、語(yǔ)法是中國(guó)考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長(zhǎng)難句分析及翻譯的基礎(chǔ)此階段的任務(wù)最好從報(bào)名起到20xx年6月這個(gè)階段內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時(shí)。
第二階段：強(qiáng)化提高(專項(xiàng)練習(xí))階段(6月—8月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時(shí)間需要資料學(xué)習(xí)時(shí)間安排原理備注。
1、閱讀理解專項(xiàng)練習(xí);閱讀技巧的積累及總結(jié)。
2、閱讀新題型專項(xiàng)練習(xí);整理解題技巧。
3、完型的解題技巧。
4、翻譯專項(xiàng)練習(xí)。
5、考研作文范文背誦及作文練習(xí)。
1、鞏固考研詞匯。
2、熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。
3、由對(duì)單詞的理解上升到對(duì)句子的理解。做到閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
5、各個(gè)突破各種考研題型。360小時(shí)。
1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、長(zhǎng)難句及翻譯、寫作、長(zhǎng)難句)。
2、專家系列圖書。
1、對(duì)詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶，加深印象，學(xué)以致用。
2、把寫作核心詞匯牢牢掌握，熟悉其例句，應(yīng)用到作文中。
1、寫作專題練習(xí)、范文背誦及仿寫對(duì)比。
2、每天做兩篇閱讀，詳細(xì)研究解題技巧，把遇到的生詞，難句弄通。
3、在做題當(dāng)中不斷回顧語(yǔ)法。
1、“溫故而知新”。
2、考研英語(yǔ)著重考察兩種能力：一是通過(guò)單詞和語(yǔ)法理解別人的思想，即閱讀理解;二是通過(guò)單詞和語(yǔ)法表達(dá)自己，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3、只有親自下筆寫，才能體會(huì)寫作的真諦。做到下筆如有神此階段的任務(wù)最好三個(gè)月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí)。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇十五
一、工作思路：
在本學(xué)期的`英語(yǔ)教學(xué)中，用新課標(biāo)理念，結(jié)合新課標(biāo)精神，實(shí)行教與學(xué)的互動(dòng)。采用任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式，努力用一套行之有效的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。
二、重點(diǎn)工作：
（一）做好常規(guī)教學(xué)管理。
根據(jù)學(xué)校的要求，進(jìn)一步規(guī)范自己的教學(xué)常規(guī)工作。圍繞教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)，還采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施。同時(shí)認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)。
（二）做好苗子生培優(yōu)工作。
每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)班級(jí)前10名的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)。具體措施：（1）、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練。（2）、對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)（3）、在每一次的檢測(cè)練習(xí)中，注重對(duì)優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。（4）、單從學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身，確定做題正確率的目標(biāo)。比如，單項(xiàng)選擇要求做全對(duì)，聽力不得超過(guò)兩個(gè)錯(cuò)誤等等。通過(guò)培優(yōu)工作，爭(zhēng)取完成學(xué)校對(duì)七年級(jí)提出的苗子生培養(yǎng)任務(wù)。
三、具體措施：
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1.課前準(zhǔn)備,備好課:。
（1）鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真鉆研教材，把握知識(shí)點(diǎn)，吃透知識(shí)點(diǎn)，明確重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。本學(xué)期的重點(diǎn)是：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。教法靈活，針對(duì)一班和二班的情況，采取不同的教學(xué)方法。二班采取合作探究教學(xué)：教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生自學(xué)討論。聽說(shuō)領(lǐng)先，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練，扎實(shí)雙基。一班采取任務(wù)型，單詞、詞組、知識(shí)點(diǎn)，按時(shí)按規(guī)定背誦，確保基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)。備課過(guò)程中認(rèn)真寫好詳細(xì)的教案，對(duì)重難點(diǎn)用紅筆標(biāo)注，寫好課后反思，總結(jié)得失。
2.上課:。
增強(qiáng)候課意識(shí)，指導(dǎo)和督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好課本、課時(shí)練、作業(yè)本和語(yǔ)法記錄本，然后復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，等待上課檢測(cè)。做好晨讀工作，把晨讀內(nèi)容即每單元的單詞、詞組、對(duì)話、重點(diǎn)句型等提前告知課代表，讓其寫在黑板上，并負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生晨讀，最后剩余5分鐘檢測(cè)學(xué)生背誦情況。準(zhǔn)時(shí)上下課，師生問(wèn)好。組織好課堂教學(xué)，上課先復(fù)習(xí)，提問(wèn)。然后講授新課：先讓學(xué)生小組形式自學(xué)，師提問(wèn)、講解、檢測(cè)。鞏固練習(xí)，做題檢測(cè)，最后布置作業(yè)。
3.輔導(dǎo)：
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇十六
1、進(jìn)行歸納，對(duì)比，聯(lián)想記憶。all—fall—mall—small—call在復(fù)習(xí)某個(gè)單詞時(shí)，可聯(lián)想同范疇的詞匯，進(jìn)行分類，比較，提練相應(yīng)的topic。
2、在閱讀中記憶詞匯。暑假是一個(gè)接近兩個(gè)月的假期，我們可以做一些閱讀方面的練習(xí)，從題干，選項(xiàng)，到短文閱讀，我們都會(huì)接觸到許多詞匯，我們應(yīng)該查閱詞典，把這些詞匯記在筆記本上，這樣積少成多，一個(gè)假期下來(lái)也能掌握不少詞匯。
3、把學(xué)過(guò)的單詞，口頭或筆頭造個(gè)句子，這樣印象會(huì)更深刻些。
4、進(jìn)行默寫。可以按單元進(jìn)行默寫，自己抄好漢語(yǔ)進(jìn)行默寫，默完后進(jìn)行核對(duì)，把那些錯(cuò)的用紅筆標(biāo)注。下一次只需要再重記錯(cuò)誤的單詞就行了，這樣既記住了英語(yǔ)，同時(shí)也記住了漢語(yǔ)。
古人云：書讀百遍，其義自見。不僅僅對(duì)我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)講是金科玉律，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一樣的！
1、先聽后背。
我們?cè)趯W(xué)新課的時(shí)候雖然已經(jīng)聽會(huì)了，但是時(shí)間長(zhǎng)了可能已經(jīng)忘了，正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力。我們都知道背課文是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)行之有效的方法，那在背的時(shí)候就要特別注意。學(xué)語(yǔ)言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很像為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的，但非常有效。
2、理解后再背。
對(duì)于一篇課文，在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等，說(shuō)明文要明白主要解說(shuō)的對(duì)象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問(wèn)題和主要的論點(diǎn)、論據(jù)、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語(yǔ)言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文對(duì)日后的寫作和口語(yǔ)幫助也是最大的。
3、注意重點(diǎn)句型和單詞。
背課文不只是注重整體，在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫，還要注意它的`前后搭配。要全面了解重點(diǎn)得語(yǔ)法現(xiàn)象，注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。
4、背課文一天之際在于晨。
早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀背誦，不但對(duì)英語(yǔ)，而且對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
5、加強(qiáng)默寫強(qiáng)化訓(xùn)練。
學(xué)生在背完之后要再默寫一遍，所謂”眼過(guò)千遍，不如手抄一遍?！安扇∧瑢懙氖侄慰捎行У仂柟桃呀?jīng)背誦的課文和知識(shí)。
隨著英語(yǔ)重要的不斷提升，聽力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)技能，在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們都知道聽力是一個(gè)需要不斷積累的過(guò)程，需要每天堅(jiān)持的練習(xí)，那么暑假我們也要堅(jiān)持聽，在假期我們可以什么都聽，并不一定要完全聽懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語(yǔ)。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語(yǔ)也是很美的，同時(shí)會(huì)有助于我們聽和說(shuō)的雙重學(xué)習(xí)。
假期還是一個(gè)可以讓同學(xué)們溫故、知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過(guò)程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容，并應(yīng)爭(zhēng)取將它們聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系，以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，如，整理一詞多意、一詞多性近詞句型語(yǔ)法等知識(shí)內(nèi)容。
總之，一份勞動(dòng)，一份收獲。日積月累，從少到多，相信同學(xué)們充分利用暑假接近兩個(gè)月的時(shí)間，你們的英語(yǔ)水平一定會(huì)提高的！
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇十七
1、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)課本三到五遍。最好的材料是課本。教材內(nèi)容連貫，知識(shí)重復(fù)率高，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)句型和練習(xí)，看到疑惑就查問(wèn)，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)課本知識(shí)。
2、讀一本高質(zhì)量的高中語(yǔ)法書。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架和體系，不要過(guò)分淡化?，F(xiàn)在課本上的語(yǔ)法總結(jié)比較零碎，學(xué)生還是選一本書比較好，比如星火英語(yǔ)出版的《高中英語(yǔ)語(yǔ)法全解》就比較好。
3、選擇更好的英文報(bào)紙，通過(guò)閱讀提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》和《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》不僅適合學(xué)生拓展閱讀，還能幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和加強(qiáng)。加強(qiáng)閱讀會(huì)使英語(yǔ)水平有很大的提高。
4、準(zhǔn)備一本牛津/朗文高級(jí)英漢詞典。我經(jīng)常翻看，因?yàn)檫@幾年很多高考題都是從字典里的句子“變異”而來(lái)的。
5、做高考題，積累詞匯、短語(yǔ)和句型，加強(qiáng)知識(shí)總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)靠積累，尤其是詞匯、短語(yǔ)和句型。如果能通過(guò)做高考題的`方式和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，效果會(huì)更好。
6、每天大聲朗讀30分鐘。既能增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，又能強(qiáng)化和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
7、每天堅(jiān)持十五到二十分鐘的聽力訓(xùn)練。你不需要太多內(nèi)容。200到500字的短文或?qū)υ捑涂梢粤?。反?fù)聽五到十遍，這樣可以默寫。
8、學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感受學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)獲取知識(shí)的方法。會(huì)記筆記的人就是會(huì)思考的人。
9、堅(jiān)持不懈。
2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇十八
暑假快到了，我準(zhǔn)備去平頂山動(dòng)物園看動(dòng)物。
我計(jì)劃先看孔雀，它最美麗。我從來(lái)沒有看見過(guò)孔雀開屏，這次，我一定要親眼看看孔雀開屏有多美麗。看完孔雀，我要看白天鵝。聽說(shuō)，白天鵝最受人歡迎，我要看看白天額是怎樣優(yōu)雅地在水里游泳的。
“哦！”我還想去看啄木鳥，我在童話世界里見過(guò)啄木鳥幫大樹啄蟲子，正好，這次我也去看看啄木鳥是怎樣幫大樹啄蟲子的。我還想看看森林之王——老虎，在電視卡通片里，老虎是森林之王，可威風(fēng)了，我倒要看看它有多威風(fēng)。
我期待著暑假快快到來(lái)。
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2023年英語(yǔ)暑假計(jì)劃my（精選19篇）篇十九
大二了，暑假我打算好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，下面是我的：
1.看電影學(xué)英語(yǔ)，但是要關(guān)掉字幕，同時(shí)盡量大聲復(fù)述所有能夠聽懂的劇中對(duì)話。
我得承認(rèn)，對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)聽說(shuō)能力不強(qiáng)的人，如果照做的話一開始的過(guò)程會(huì)非常的痛苦。很有可能的結(jié)果是一部電影下來(lái)什么也沒有聽明白。但是，請(qǐng)相信我，如果能夠堅(jiān)持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會(huì)聽懂相當(dāng)多的對(duì)白，并且能夠復(fù)述聽懂的對(duì)白中的一半。每一個(gè)人都有接受語(yǔ)言的本能，這個(gè)辦法帶有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制性，但可以把我們的語(yǔ)言潛能發(fā)掘出來(lái)。在一開始的時(shí)候，建議挑選一些曾經(jīng)看過(guò)的影碟，這樣會(huì)幫助你對(duì)英語(yǔ)原聲的理解。另外，一定要保證每天，最多不超過(guò)兩天就要看一盤碟片。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個(gè)房間里面以避免干擾。這個(gè)方法可以有效鍛煉英語(yǔ)聽說(shuō)的基本功。
2.利用一切機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表。
4-6級(jí)的詞匯表對(duì)于擴(kuò)大詞匯量幾乎沒有價(jià)值，這個(gè)是我的個(gè)人之見。希望不要在這上面畫太多的時(shí)間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對(duì)白的話，那么可以關(guān)注一下詞匯，如果在一個(gè)段落中一個(gè)生詞反復(fù)出現(xiàn)，那么可以打開英文字幕，然后查一下這個(gè)詞的意思?；?5s記住這個(gè)詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這種方式，會(huì)讓生詞記憶的特別牢。對(duì)于感興趣的咨訊，不妨多訪問(wèn)一些英文的站點(diǎn)。體育，娛樂，新聞，或者隨便什么其他的`，隨意瀏覽即可。對(duì)于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來(lái)。
最后，要利用可能的機(jī)會(huì)記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個(gè)讓自己感興趣的詞。比如，在乘地鐵的時(shí)候，可以注意一下吳大維主持的talkdatalk短片，會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)到"yellowcab"這樣地道的表達(dá)。這是英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)功，需要日積月累。