優秀作文是一種給予希望和夢想的力量，通過文字的啟示能夠讓人們對未來充滿信心。這里有一些優秀作文的寫作心得和經驗分享，希望可以給大家提供一些建議和參考。
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇一
我的班主任老師老師叫鄧海霞，今年40歲了，看著40歲卻像30多歲的，因為老師整天笑瞇瞇地，好像一點兒煩心事也沒有。
老師有一張漫長臉，一雙水靈靈的大眼睛，很有神。老師身材苗條，楊柳細腰，而且經常背著一個晶蘭色的小時裝包。
老師的性格外向，喜歡和別人說話，態度和藹。有一天，老師說:“我們這節課上自習。”我們高興得不得了。做完了作業，我們又亂成一鍋粥了。“不要說話了!”老師說。但我們不聽，老師并沒有生氣，而是很和藹地說:“這樣可不是個好孩子。”同學們馬上又安靜了。
因為老師能說會道，所以課上得非常好。我們不清楚的題老師三言兩語就講清楚了。
老師的品質也不錯。我們的走廊里有一張小紙片，我看見鄧老師彎下腰把這張小紙片撿起來扔到了果皮箱里去了。
老師還很公平。如果有什么不公平的事到鄧老師那兒都會公平，讓人心服口服。上次我的筆讓同學拿了起來，我告訴了老師，老師立馬讓那個同學還給了我。
老師很樸素。在我看來，除了常背的晶蘭色的小包時髦外，從來不像別的老師一樣穿金帶銀，而是穿著得體大方的衣服。
我為有這樣一個好老師感到驕傲!
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇二
張老師你您是一個愛護班級，關愛學生的一位好老師，不管怎么樣我都要對您說一聲“謝謝，老師您辛苦了”。
您教了我許多豐富的知識，讓我每次考試都很優秀，教了我生活中學會了自立，以前我在家里很懶，連一點活也不愿意做，媽媽剛掃完的地就被給弄臟了，弄臟了也不去掃。根本不當一回事，就像蝸牛在兔子面前問好，兔子目中無人理都不理。有一次上課您說：“人要學會自立，不然以后長大了是沒人會幫的了你的，到時候害的不是別人而是自己”。您的這句話讓我牢牢的.記住在了我的心里，從這以后我就像變了一個人似的，每當星期五回到家，我都會主動的幫父母親做一些家務，父母親可開心了，都夸我是一個好孩子。我的作文也提高了很多，每次作文都上榜，是您教了我作文的一些方法比如：前后照應，心理描寫，連續動作，等一些習作的手法。讓我像開飛機一般的速度大大的提高了作文水平，我的作文變得更生動，更具體。
如果不是您給我了一些寶貴的建議，我就不會有這么大的進步，張老師我要對您說聲：“謝謝您”，這三個字，不能代表我的謝意，但能表達了我的感激，道謝。最后我要祝您天天開心，心想事成。
老師，您好!我想這次借寫作來對您說說我的心里話，前段時間，我因為生病住進了醫院。導致語文考試成績不理想。
這次語文統考作文題目是《我長大要當……》我按照你平時教我的寫作方法去寫：1、要認真審題;2、要圍繞中心去寫;3、要總結全文;4、不要寫錯別字。我按照你的方法一步一步去做。結果還是寫錯了，考得不好。我的心情也很難受。而且還被你叫到辦公室去狠狠地批評了一頓，我當時十分傷心。心想：我平時一直按照您的要求做好，按時回到學校專心上課，積極舉手發言。這次考差是因為我生病了丟落下了許多課，所以才考差的。下次一定要考好，不辜負您對我的期望。
老師，我希望您能了解我當時的心情，改進教育方法，學生考差了應該幫他找出問題。最后祝您身體健康，每天都開心，快樂!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當看到這句詩的時候，我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親，心地善良的老師。
有一次在英語課上，那還是三年級的時候，您教我們快速背英語單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個人都按著您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時還會背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發現了，說“下課去英語組。”
下課后，我和同桌去了英語組，您問“你們為什么吵架。”我們把事情的原因和經過告訴了您。您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了，最后對我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著老師的話。回班后，老師那溫暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。
老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇三
文章分別敘述了謝老師的“細”、“嚴”、“愛”，每一小部分都舉出了具體的事例來表現謝老師的特點，也飽含作者對老師深深的愛。關于內容詳情如下。
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個雅而亮的名字，好一個漂亮的身材，好一個非凡氣質的老師!她不但教給我們很多知識，教育我們怎么做人，還給了我們無微不至的關懷。
謝老師優點多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細、嚴、愛。
細，是謝老師給我們的第一個感觸。謝老師每次改作業的時候，總是細心地改，錯比較多的地方，就會抽出時間來講評，直到我們會為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語活動用書走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業發了下來，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業(家長檢查過的)居然也能查出錯誤來，我不得不佩服謝老師改作業時的認真和仔細。
嚴，是謝老師給我們的第一個印象。我們班原先是個不守紀律、學習成績不好的班級。但是謝老師來到我們班后，抓常規，抓紀律，抓習慣養成。制定了很多班規班約，每一項班規，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學，班里一位男生故意不掃地，背起書包就走，被謝老師狠狠地教訓了一頓。最后，謝老師親自坐鎮，在嚴厲的監督下掃完了地。
愛，是謝老師留給我們最美的記憶。愛，是春風;愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風般溫柔，如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛著我們，又像知心姐姐一樣關心幫助著我們。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小，進了這個班級以后，謝老師總是鼓勵我回答問題，還給我創造了很多鍛煉的機會。以前在老家，我的成績不怎么好，來到廈門，謝老師一直給我鼓勵，給我信心。現在，我的成績躍升到班級前茅了，爸爸媽媽都夸我進步了。
謝老師就是這樣無微不至地關心著我們，呵護著我們，嚴格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點石成金，點樹成林。
我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的謝老師!
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇四
新學期開始了，同學們一定認識了新的老師。今年，我踏上了六年級的生活歷程，也是一個奮斗歷程，同時，我也認識了新學期的各個老師，有激情的數學老師，天真的英語老師，時髦的音樂老師……雖然只是初次認識，可是他們都給我留下深刻印象，留給我印象最深的是我們的語文老師——謝老師。他堪稱“多面體”。
謝老師的職業是什么呢？是老師，這個答案當然沒錯，不過謝老師還有一個特殊身份——幽默大師。他上課時幽默風趣，常常逗得我們哈哈大笑。
緊張的氣氛一下子便煙消云散了。
謝老師不僅是一個幽默大師，還是一位護苗專家呢！他在生活中時刻關心著我們。
在我們的教室旁邊，有謝老師的一個小臥室。可午休時，謝老師很少到那兒去休息。而是在教室里陪著我們睡，讓我們睡得很安穩；用餐時，謝老師總是先幫我們乘好飯，然后自己才吃，他經常說：“吃吧，吃吧！同學們一定要吃飽呀，這樣才能打起精神學習！”
看著這些事例，你說，我們的謝老師能不是“多面體”嗎？
花兒欣欣綻蕾，忘不了春風的愛撫；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露。謝老師，您就是春風和雨露，用幽默與愛栽培著花朵，澆灌著禾苗，向人們展示著累累碩果！
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇五
每當我回想起這六年來，對我孜孜不倦的教誨與循循善誘的引導的老師們時，我的心中就充滿了對老師們的無限感激之情。
老師您是園丁，教誨了祖國的花朵；老師您是蠟燭，照亮了我幼小的心靈；老師您是啟明燈，為我們照亮了前進的道路。
伍老師，怎能把你忘記呢？記得上小學一年級，是您手把手地拉住我的手，一筆一畫地教我畫畫，教我畫這邊，畫那邊。
袁老師，怎能把你忘記呢？有一次，我的腳受傷了，被您看見了，你硬要拉住我去搓油，讓我的腳快點好起來。
蘇老師，怎能把你忘記呢？是您經常在班里對我無微不至地照顧，經常對我噓寒問暖，問這、問那。
李老師，怎能把你忘記呢？是您對我使用了鼓勵式的愛與批評式的愛，兩種愛共同交擠在一起，督促我進步，幫助我提高作文水平。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是我的啟蒙老師們，你們在我的心中永遠是世界上最偉大而且最無私的人。我由衷地感謝你們！我唯有你們這樣的好老師而感到驕傲、自豪。
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇六
時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期，轉瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結束了。現將本學期的工作做如下總結：
一、加強學生的文明行為習慣和安全教育。
要求學生以四項競賽的要求進一步規范自己的文明行為，及時發現各種安全隱患，并告訴引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經常例舉一些事例叫學生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我經常問他們：你和同學發生摩擦該怎么辦?你發現同學打架你怎樣處理?在學校里應該玩些怎樣的游戲……等等。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當然，對于同學間發生的一些問題我及時處理，設身處地為他們著想，慢慢地學生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。
二、培養學生的興趣，端正學習態度，給后進生更多幫助，以形成良好的學習氛圍。
六年級要面臨畢業考，所以學習是我們的一大重點。所以，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務，讓他們意識到學習的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學習。我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理。要求同學們進入教室后就進行早讀，或者頭天放學前跟班干部說好作業，第二天早晨班干部再向同學們布置作業，這樣學生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學生進教室學習，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些后進生做最基礎的訓練。我覺得這學期的中午時間利用得比較充分，學生進了教室后能真正靜下心來學習并取得一定的實效。我們班后進生也不少，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。根據他們的特點，給予必要的指導和幫助。對于這些后進生的表現我也及時給予反饋，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍。
三、積極參加學校組織的各項活動和比賽，并作好充分的準備。
雖然六年級的學生學習任務比較重，但對于學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質也同時得到提升，使他們能更好地學習。因此每次我們都作好了充分的準備。半學期來，學校也組織了不少活動和比賽，比如說去溪口原動力學校，我鼓勵同學們盡可能參加集體的活動，并作好出發前的安全教育工作和思想動員工作，強調同學們應該有紀律性，有克服困難的決心。如學校的黑板報版面設計比賽，我盡可能讓學生自己去實踐，而我只是一些指導或建議。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時間進行練習，并要求參加比賽的同學到我面前個個過關。我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情，不管結果怎樣。同時也讓學生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地對待每一個學生。
我覺得對高年級學生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談談心、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關心和愛護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學、老師態度都差的學生，如袁旭東，戴欣倫等等。經過幾個學期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學期來做班主任老師的，也是我四年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任老師工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任老師工作經驗，用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任老師工作做得更好。
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇七
這一周，謝老師去學習的期間發生了很多事情。其中有上美術課的時候，嚴宇晨和梁子軒打架，教室的電腦主機壞了，還有鐘佳辰、蘇芳琦用班里的電腦來玩游戲。其中讓我最深刻的是嚴宇晨和梁子軒打架這件事。
星期一，上美術課的`時候，莊老師給我們看了一部鼎鼎大名的電影，那就是《唐人街探案2》。這部電影講述了唐仁為了拿到五百萬破案獎金，說自己要結婚把秦風騙到美國。可是聰明的秦風一眼就看出這根本不是結婚的場面，準備走的時候，唐仁就拉著秦風的腿，求他幫忙把案子破了。正當我們看得津津有味的時候，我聽到后面傳來輕微的“啪”的一聲，原本以為是別人誰的書本掉了，并沒有留意。心想：“管它這么多！繼續看這出精彩的大片。”可是我的耳邊傳來“啪啪啪”的聲音，一聲接著一聲。我覺得非常好奇，往后面一看，只見梁子軒和嚴宇晨打來打去，心想：真是冤家路窄，平常他倆已經經常打鬧。于是，我沒再理會，繼續看電影。“呀！這都播到這里了，早知道就不管他們倆了！”我自言自語地說。“哈哈哈”課室里響起一陣歡笑聲，正當我們沉浸在幽默搞笑的劇情中時，下課鈴響起，隨后聽見莊老師喊下課。
謝老師不在的時候，雖然有小部分同學不遵守紀律，但是大部分同學都做到了老師的要求：謝老師在不在都一個樣。
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇八
8月30日，我在教室里，等老師來上課。本以為六年級不會換老師，可沒想到教了我四年的胡老師被換走了，來了一位新的男老師，姓宋。第一眼看到宋老師，我就有一種溫暖的感覺。后來，宋老師又用白日做＂夢＂的方式，讓我突然醒悟，才下定決心要好好學習，靠進三十八中重點班。首先，宋老師，我要對你說：＂謝謝＂！后來，你在我心中的地位越來越高，我一回家就寫作業，認認真真，一筆一畫，想給宋老師留個好印象，因為我以前在很多方面的表現真的不太好上課講話，遲到，少寫作業，給老師留了不好的印象。轉眼六年級，我突然醒悟，可只剩小學最后一年了，所以，我希望給小學最后一個新老師，不了解我的老師，留一個好印象。宋老師，我謝謝你，謝謝您讓我做的白日夢，讓我醒悟。
最后，我要祝您教師節快樂，雖然不知送您什么禮物，可我會用好的成績來當禮物送給您，祝您天天開心。
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇九
老師，一個在生活中處處能看到的‘角色’。老師，雖然這個職位很平凡，但他們的工作卻是神圣的，老師就是我們知識的宿儒。
就在幾天前老師叫我們寫一篇作文，作文的題目為《校園里的一角》，許多同學寫了校園里的景色，可我并不這么認為，我認為老師才是校園里最美的一角。
記得有一次，在小學舉辦了一次校運會，我參加了二百米短跑，當快沖到終點線，馬上要拿第一的時候，我摔了一跤，其他觀眾都大喊了起來。老師馬上跑了過來，看我摔得不輕，就連忙把我送進醫務室。就這樣我們沒有拿到第一，不過老師安慰我說：”沒有拿到第一不要緊，只要你盡力了，也是為我們班爭光！“我聽到這句話，眼淚像斷了線的珍珠，一滴一滴落下，心里涌出一股暖流。
一日為師，終身為父。我始終相信這句話，因為老師在我們成長的路上留下太多足跡。是他們教給我們知識，是他們教會我們做人的道理，是他們讓學習不再枯燥。
滴水之恩當涌泉相報。感謝所有的老師們！感謝你們！
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最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇十
您好!
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
xx年x月x日。
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇十一
一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情就十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁；都說老師像蜜蜂，因為老師們整天不停地工作，采集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營養；都說老師就像是一根拐杖，因為老師們讓我們從牙牙學語那么大就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時，老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：“。”
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇十二
自從我升上五年級，我可以很深刻的感受到老師對我們的用心。您的外表雖然有點瘦小，但我卻覺得很可愛，我最敬佩您的事是您總能在我們最需要幫助的時候拉我們一把，而且您有時候像我們的朋友，可以聽我們說心事，也可以當老師，在我們做錯事時糾正我們，這就是我尊敬和喜愛您的原因。
每天和您互動讓我越是覺得您很有趣，因為只要是您上的課都會有歡笑，您不會只上課本的內容，還會和我們分享您所經歷的事，甚至會說一、兩個笑話來逗我們開心呢！不過卻也不是都在玩，您也會很用心的找許多補充資料來讓我們吸收更多課本上沒教的，所以每天我都因為這樣而過得很充實。
從我平時對您的觀察，我真心覺得您為我們付出許多，不但每天為了幫我們改作業和找補充數據弄到三更半夜，而且每一份學習單都是您親手剪貼、自己出題，光是這些就很多了，還會幫我們找機會出去玩或比賽，這一切都讓我很感謝，也因此我從您身上學到了：要做的每一件事都要做到最好，而且要充滿誠意，讓對方感受到你的用心。
雅菁老師您為我們的付出，我們都看在眼里，真的很感謝您，雖然和您在一起的時間慢慢變少了，但我們一定會記得您的恩情，把您教書的熱情和教我們的知識永遠刻在心中。這樣，當我在未來回首望去時，就能回想起這段最珍貴的的師生情誼。
祝身體健康事事順利。
學生筱涵。
敬上。
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇十三
陽光雨露育新苗，老師的辛勤培養使我們茁壯成長。我對我校的所有老師都很尊敬，也很尊敬他們的`勞動果實，從內心為我們付出的心血。
說句心里話，您——洪老師是我最喜歡的老師。您每次上課總把知識講明白，講透徹，使我們聽得懂，學得快。批改作業也很及時，很仔細，就連一個標點符號也逃不過您的火眼金睛。
您對學生又有慈母般的愛。記得有一次，我們剛上完體育課，氣喘吁吁地回到教室，急忙打開電扇，海脫掉了外衣，坐在位子上休息。這時您走進教室，見我們把電扇開到最大一檔，您立馬把電扇開到最小一檔。并對我們說：“剛上完體育課，流了很多汗，別把電扇開得很大，小心著涼。”當時我好感動：洪老師關心我們如同我們的媽媽。
我還記得二年級時的那次詩歌朗誦比賽，您為了讓我們獲得好成績，您利用休息時間，一次又一次地給我們排練；手把手地叫我們各種動作。放學后您經常放下自己家里的事情不做，給我們進行緊張的排練。有時您還手舞足蹈地給我們做示范，常常累得滿頭大汗、疲憊不堪；有時您嗓子沙啞了，連水都顧不上喝一口；頭發亂了，也顧不上用手理一下。。。而有時我們還暗暗傻笑，心想：老師這把年齡了還這么好玩！現在想起來真是太不應該了。功夫不負有心人，我班在那次詩歌朗誦比賽中終于獲得了二等獎。這功勞應歸功與你——洪老師。
洪老師，我們決不辜負你對我們的培育之恩，養成良好的學習習慣，成為一個品學兼優的好學生。
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇十四
花兒感謝小草，因為小草的碧綠襯托出了花兒的美麗；小草感謝大樹，因為大樹的遮風擋雨帶來小草的勃勃生機；大樹感謝土壤，因為肥沃的土壤讓大樹茁壯成長。而我感謝的是循循善誘的老師。
記憶的時針又逆轉到那個學期。那時我剛入學。對一切建筑都很陌生，它們好像獠牙厲鬼般，使我害怕得心驚肉跳。這是是您——李老師，慈祥地微笑著出來迎接我。這時周圍的建筑不在是青面獠牙，而是像乖巧的小綿羊。
老師，是您引領我走進無邊無際的知識海洋，讓我偶在里邊自油自在、無憂無慮地遨游。
上課時，您總能把拼音字母那一張張陌生的臉，變成熟悉的臉。老師，您就像一位慈母，從沒罵過我們，更沒打過我們。如果有同學做錯事，您總是會語重心長地教導他。您在同學們心靈上留下了美好的印象。
如果油某位同學的成績跟不上。放學后，您總會循循善誘地給他鋪導。
有一次數學考試。成績出來了，我竟只考了54分，從此，我對數學徹底絕望了，盡管老師講得再怎么生動，同學聽得怎樣津津有味，而我卻心不在焉。您知道后，把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“小雪，雖然你這次只考了54分，但是現在的成績并不代表著以后，“失敗乃成功之母，”沒有失敗又怎能嘗到成功的喜悅呢？”老師的一番話激勵了我。我的數學成績比以前進步了一點點，但我相信，只要肯努力，沒有做不到的事。因為“世上無難事，只怕有心人。”
啊！老師，您像辛勤的園丁，為國家培養出了一批有一批人才：您像蠟燭，給別人到來光明，卻燃燒了自己：您像粉筆，給別人留下知識，卻犧牲了自己。
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇十五
您好！
我是六年級轉來學校的，雖然只和您相處了一年，但已深深感受到了您對學生的好！課堂上，您是嚴肅的，但下課后，您就是我們的朋友，十分的和藹可親！記得畢業時，我們飽含淚水離開了我們親愛的校園和老師，十分的不舍。現在我和同學們還有來往，而且很多同學和我在一個中學。
我現在在明德讀書，過的還行。剛開始的時候還有點兒不適應，可現在已經適應了。所以，上個學期才考年級三十多名。這個學期還不錯，開學考試時，全班第四，年級第十。我還會繼續加油的！我們班的競爭力很大，你追我趕的。我們班也十分的優秀，上個學期期末，和華興聯考時，六門單科成績第一，總成績第一。老師也比較的喜歡我們班，什么活動都選我們班，什么活動都選我們參加。畢竟我們班是全年級最好的班！我分班考試的時候考得還行，所以進了實驗班。我十分的高興我分到了這個班，我也非常的喜歡我們班！跟我一個班的還有張俊杰，他也還不錯，開學考試時考了全班三十多名。現在比以前的學習壓力，任務重了，睡眠也常常不足。
我現在一定會努力學習，以后好好報答您好和我的父母！
最后，希望您不要在像以前那樣辛勞了，多注意自己的身體！
此致
敬禮！
您的學生：
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇十六
您好!
我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過。我向遠處眺望，看見校園里的小朋友在歡快的奔跑!
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人;您的可敬，則在于總是給別人指明方向。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是您崇高的勞動。
祝您桃李滿天下!
您的學生：xxx。
20xx年5月26日。
最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇十七
世上最美最耀眼的東西莫過于花兒，它們把世界裝扮的姹紫嫣紅。可是，6月23日，一陣狂風吹來，我發現校園里嬌嫩的花兒東倒西歪，隨后，園丁用雙手將花兒們扶起，再次精心培育。暑假了，再次進入校園，看看我牽掛的花兒，它們已生機勃勃了，我很高興。
有人說，老師是辛勤的園丁，我們就是他們培育的花朵。
我時常思考：是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師！當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。
由此看來，老師不就是辛勤的“園丁”么？老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，人更要學會感恩。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環境……這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，飽含的正是你對“園丁”們的尊重和肯定。
“園丁”們將我們這些“花兒”精心培養，嘔心瀝血，感謝“園丁”，感恩“園丁”從點滴做起，從現在做起！
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最新寫老師我的謝老師（精選18篇）篇十八
您好！
剛開始寫這些東西，我簡直就是白搭話——湊字。經過一段時間練習，您有幾次在我的周記本上寫上“打印”兩個字，我歡天喜地，一蹦三尺高，越想越開心。現在，老師您有好幾次在我的周記本上寫“打印”二字。因此，我的作文、日記曾多次出現在班級文章平臺“點點梅香”上面。現在，這個充滿“打印”二字的周記本，早已成為了我的“寶貝”。看到我的進步，媽媽也說我遇到了一個好老師。
老師，您每次看到同學們受傷的場景，都非常著急。記得那一次，咱們班在操場玩游戲，我是一只被“老鷹”捉到的“小雞”。在一旁看著同伴們玩得不亦樂乎，我急得抓耳撓腮，非常想玩，又玩不成，就去玩雙杠。突然，一不小心，我摔下來了，背著地。老師您像熱鍋上的螞蟻，非常著急。立即給我媽媽打電話，把我接回去了。后來，老師您多次詢問關心我的身體狀況。
祝老師您每一天都快樂！
您的學生：xxx。
20xx年12月8日。