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    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:文鋒

    讀后感是讀書人在閱讀一本書之后,抒發(fā)出自己的感受及對(duì)書中觀點(diǎn)的理解和思考。我們從不同角度和層次為大家精選出一些讀后感文章,希望能夠豐富大家的閱讀體驗(yàn)。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇一

    美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對(duì)完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?,希望能夠帶給您幫助。

    我與邊城結(jié)緣是在語文課本上,雖說沒讀過全文,但僅僅節(jié)選的這一小節(jié),就讓我感到自己仿佛成了小說中的人物,隨著故事的發(fā)展而情感波動(dòng)。

    人性該是這世上最美的東西。然而在物欲橫流的現(xiàn)代迷失森林里,我們還保留多少真正的人性呢?它,纖塵不染,晶瑩剔透??墒?,在大城市里終日勞苦奔波的人們,卻沒有將它放在應(yīng)該被保護(hù)的環(huán)境里,任由它被塵埃所吞噬,所掩埋。誠信的埋沒滋生了欺詐,善良的喪失造就了邪惡,人性中太多美德被死死地壓在寶盒最底層。在被世界遺忘了的邊城里,我找到了人性的歸宿。

    湘西的山美,水美,人更美。邊城以其獨(dú)特的柔美養(yǎng)育了翠翠。這里的山教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng),這里的水賜予了她忍耐。初開的情竇。翠翠心里喜憂參半。因?yàn)樗羌儤愕男乃裏o法拒絕大老,也無法想儺送表達(dá)愛意。一切因善而起。但正因?yàn)樯剖沟盟涎萘艘怀龉聠纹嗫嗟谋瘎?先生以此為結(jié)局,留給我們無盡的遐想。

    勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。

    有花堪折直須折,莫待無花空折枝。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇二

    暑假里讀一本好書,對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    今天,我看了一本充滿驚險(xiǎn)和快樂的故事——《綠野仙蹤》,這本書主要講了小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)吹到了陌生的國度,為了回到家鄉(xiāng),她經(jīng)歷了千辛萬苦。旅程中,她結(jié)交了新的伙伴:有一心想要得到聰明腦子的稻草人;有一位想要一顆心的鐵皮人;有拼命想要獲得勇氣的獅子。他們加入這個(gè)隊(duì)伍后,成了親密的旅伴。大家在一起擁有了不可思議的經(jīng)歷,最后實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。

    《綠野仙蹤》的故事表面看起來荒誕離奇、如夢(mèng)如幻,可實(shí)質(zhì)上都合情合理、無懈可擊。書中所表現(xiàn)的對(duì)友情的珍視以及對(duì)幸福、智慧、愛心和勇氣的追求,則歷是許多文學(xué)作品創(chuàng)作的主題?!毒G野仙蹤》還體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀,它謳歌了真、善、美,譴責(zé)了假、丑、惡,對(duì)比強(qiáng)烈,愛憎鮮明。

    讀了這個(gè)故事,我從中得到了許多啟發(fā),人生就像是航海,人必須朝著自己頂下的目標(biāo)行駛,在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏,最終才能到達(dá)自己理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo),是必須付出艱苦勞動(dòng)的,要不怕困難,不畏艱險(xiǎn),那么,你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來。就如多蘿茜一樣,她在朋友們的扶持下,在南方好女巫甘霖達(dá)的幫助下,回到了自己的家鄉(xiāng)堪薩斯州,結(jié)束了這漫長(zhǎng)而精彩的旅程。我以后再生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿茜學(xué)習(xí),在生活中遇到困難時(shí),要依靠自己想辦法解決,而不是盲目地向父母求助;在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),也要積極開動(dòng)腦筋,多思考多問問題,而不是被動(dòng)地聽老師講解,只有這樣,用不懈地追求和奮斗的精神來面對(duì)各種困難,才能夠克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑戰(zhàn)自我,向著自己的理想不斷前進(jìn)!

    就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇三

    暑假對(duì)于我們來說是最長(zhǎng)的一個(gè)假期,在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    小時(shí)候媽媽常常對(duì)我說“小孩子要誠實(shí),一旦撒謊,就會(huì)像匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子?!碑?dāng)時(shí)我百思不得其解,腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出匹諾曹那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我自己又重讀了一遍《木偶奇遇記》,深深地被這個(gè)意大利的童話故事所吸引,也愛上了匹諾曹這個(gè)童話人物。

    《木偶奇遇記》講述了一段神奇的木頭,被可愛的老木匠師傅杰佩托雕刻后,變成一個(gè)調(diào)皮可愛的小木偶——匹諾曹。她會(huì)唱會(huì)跳,還會(huì)翻跟頭。調(diào)皮的匹諾曹在經(jīng)過種種曲折離奇的經(jīng)歷后,終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,變成了一個(gè)真正的小男孩。我覺得《木偶奇遇記》中的主人公匹諾曹就是現(xiàn)實(shí)生活中千千萬萬個(gè)孩子的化身。他天真無邪、心地善良、聰明伶俐,但又缺點(diǎn)多多:調(diào)皮、任性、搗亂、不守規(guī)矩,還愛撒謊。他既沒有壞到無可救藥,也沒好到無可挑剔,好像就是我們身邊的某一個(gè)小朋友。俗話說:“金無足赤,人無完人”,連太陽也有黑點(diǎn)。我相信每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,也許是因?yàn)樨澩妫苍S是因?yàn)闊o知,或者都是無心之過吧。但只要勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,都會(huì)象匹諾曹一樣,最終成為一個(gè)真正的好孩子。我至今還記得自己小時(shí)候的一次說謊的經(jīng)歷。

    進(jìn)入小學(xué)之后,每個(gè)月老師都會(huì)讓我們填作息時(shí)間表,上面必須有家長(zhǎng)的簽字。可有一天到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn),忘了給媽媽簽字了。這下我可著急了。怎么辦?如果不簽的話,老師一定會(huì)批評(píng)我的。這時(shí),我心里閃現(xiàn)出一個(gè)壞念頭,自己模仿一個(gè)媽媽的簽名不就萬事大吉了嗎!于是,我就像模像樣地大筆一揮,在“家長(zhǎng)簽名”處寫上了媽媽的名字。這個(gè)簽名蒙過了老師,卻沒有逃過媽媽的眼睛。媽媽在給我檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“冒牌簽名”,她語重心長(zhǎng)地找我談了話。媽媽說,“冒充簽名是一種不誠實(shí)的舉動(dòng),說得嚴(yán)重點(diǎn)就是一種欺騙行為。這是不可原諒的錯(cuò)誤,不允許再有第二次!”我當(dāng)時(shí)非常慚愧,感覺自己像長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子一樣,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。而之后,我就再?zèng)]有撒過謊。

    其實(shí)不止我們,一些偉人小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò),列寧小時(shí)候到姑媽家打碎了花瓶,里根小時(shí)候用斧子把花園里的樹砍倒了。。。。。??墒撬麄冇掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,最終還是成為了偉大的人。而《木偶奇遇記》中的小匹諾曹不也是這樣嗎?雖然一開始也有很多缺點(diǎn),但在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)后,他逐漸學(xué)會(huì)了勇敢、誠實(shí)、有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、尊重父母等等,成為了一個(gè)真正的男孩。合上這本《木偶奇遇記》,我把它放在床頭,封面上的匹諾曹在調(diào)皮地沖我微笑,好像在說:“讓我們一起成長(zhǎng)吧!”

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇四

    讀邊城,是一種享受。邊城里的文字是鮮活的,處處是濕潤透明的湘楚景色,處處是淳樸赤誠的風(fēng)味人情,可每每讀起便會(huì)不由自主的憂傷。

    合上書,我心里很難過,為翠翠的遭遇,也為她的祖父。

    《邊城》蘊(yùn)含著詩一般意境和韻味,作者不僅創(chuàng)造了詩一樣意境而且賦予作品中人物與景物以深厚象征意味,集中了湘西秀美山水和淳樸情致。

    《邊城》里人情亦如水,卻不是如水樣淡薄,而是一如湘西河川明澈純凈。在閱讀的時(shí)候我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船相依為命彼此關(guān)懷,他是古代勞動(dòng)人民代表,他善良、勤勞、樸實(shí)、憨厚、忠于職守,他對(duì)外孫女無私關(guān)愛,炎黃子孫得以繁衍血緣紐帶,從他身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸人性之美。

    翠翠令我印象最深刻的就是她那雙清明如水晶的眸子,以及她清澈純凈的性格。她天真善良,溫柔恬靜,在情竇初開之后,便矢志不移,執(zhí)著地追求愛情,癡情地等待著情人,不管他何時(shí)回來,也不管他能不能回來。那白塔綠水旁翠翠佇立遠(yuǎn)望的身影,是如此的嬌艷燦爛!我雖理解儺送的出走,卻也不能釋懷他的出走,因著他的決定最后讓一個(gè)人的悲劇變成了三個(gè)人的悲劇!這不禁令我想起韋莊的那首《思帝鄉(xiāng)》:春日游。杏花吹滿頭。陌上誰家年少,足風(fēng)流。妾擬將身嫁與,一生休??v被無情棄,不能羞。一寸相思一寸灰,翠翠的愛情不若詞中女子那般沖動(dòng)熾烈,卻也分外耀眼,志不可奪。她一生都在用她那份脈脈的溫情守候一段飄渺的希望,思君令人老,歲月忽已晚,這段愛情,是如此可悲、可嘆、可敬。

    此外,作品中的其他人物也鮮明可愛,躍然紙上。古樸厚道的老船工、豁達(dá)大度的天保、豪爽慷慨的順順、熱誠質(zhì)樸的楊馬兵他們都是美好道德品性的象征,都體現(xiàn)了理想人生的內(nèi)涵。這里的人們無不輕利重義、守信自約;酒家屠戶,來往是客,人人均有君子之風(fēng);即便是娼妓,也常常較之講道理和羞恥的城中紳士還更可信任。比起物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會(huì),這里儼然是一派桃源仙境,令人無限神往。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇五

    《愛的教育》,這真是一本無與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書!帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書!

    即使已經(jīng)過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來看望他,并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此溫文爾雅的父親!

    恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!

    我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來,希望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本書,從新感受從這本書中透露出的對(duì)國家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛!

    就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇六

    《匆匆》是一篇描寫時(shí)間的課文,形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過去,不會(huì)回來,也不會(huì)停留,說明了“光陰如流水,一去不復(fù)返”的道理。

    每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深,細(xì)想一下,我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書,快到畢業(yè)的時(shí)候了,2017多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過去,我的2017多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里,滴下了多少聲音,多少影子?時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走,不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯,時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過,時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的,它不會(huì)多給任何人幾秒,也不會(huì)少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人,不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

    光陰似箭,日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過去,我們要做時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。我想,在學(xué)習(xí)上,要充分利用每節(jié)課的40分鐘,專心聽課,記牢每一個(gè)單詞,才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。

    2017多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走,時(shí)間一去不復(fù)返。我想,我還有2017多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中,我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子,不要白白地走這一遭。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇七

    來到地下室,東西雜亂無章地堆著,母親讓我好好收拾收拾,我有些心不在焉,隨意的翻騰著,眼前一個(gè)小盒子孤單的在墻角放置著。思緒來到幾年前。

    那是外婆去世的幾天前,她已經(jīng)被病折磨得下不了床,整個(gè)人面黃肌瘦,講的話也不清不楚,當(dāng)時(shí)她喊來我,指了指床底下,我知道那有個(gè)小盒子,是外婆最寶貝的,之前外婆時(shí)不時(shí)的就會(huì)拿出來看一看,摸一摸,輕輕的擦拭著,但是那時(shí)的外婆,已經(jīng)沒有這么多力氣去再將它擦洗。我小心翼翼的拿了出來,輕輕撣了撣上面的灰塵,打開了正前面的小扣,里面躺著的是一本破舊的書,書名依稀可以辨認(rèn),是《邊城》。

    我拿著走上客廳,母親和我一起翻閱了起來?!哆叧恰返闹魅斯写浯?,翠翠的爺爺,儺送還有天保。邊城寫的是一個(gè)戀愛故事,情節(jié)樸素優(yōu)美。湘西山城茶峒順順的兩個(gè)兒子天保和儺送同時(shí)愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠,天保明白了這個(gè)三角戀的實(shí)情,深知不能勉強(qiáng),主動(dòng)選擇了退出。這種手足情深讓我有些情不能自己,我知道這是哥哥對(duì)弟弟的愛。結(jié)果卻是讓我意外,天保孤獨(dú)的外出闖蕩,死于意外。天保的死給儺送也帶來了承重的打擊,以至于最后儺送也離開了,看到這,我覺得為了親情放棄了愛情,是可悲的,而翠翠獨(dú)自承擔(dān)著所有的變故,在等著,等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來,也許明天就回來的人。

    《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們也讓我向往。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘?。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世,周圍的鄉(xiāng)親都來幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。每一個(gè)人都有寧靜的理想,人與人之間沒有私心,愛護(hù)著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

    故事的結(jié)尾,不是那么堅(jiān)定有力,充滿希望的,我看到了無奈。但是讓我回憶更多的是人性的美麗,是愛情的美麗,親情的美麗,鄰里之間友愛的美麗。讓我的心靈得到了凈化,好似一股清泉流淌于全身。

    或許全書著重在于愛情,但是我看到的是更多的親情,在我心中,那種血濃于水的親情,一直揮之不去,久久縈繞。

    教師評(píng)語:這位學(xué)生寫出沈從文筆下邊城風(fēng)景的悠閑適意,寫出翠翠儺送愛情的悲涼,在字里行間,我們可以感受到學(xué)生對(duì)作品的研讀。教科書中也有要求需要學(xué)生研讀把平時(shí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀聯(lián)系起來思考無疑是學(xué)習(xí)的一種好方法。

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    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇八

    讀萬卷書,行萬里路,讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    最近,我讀了一本紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的《抗戰(zhàn)英雄》。看了中間的一個(gè)個(gè)小故事,不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中令我印象最深刻的就是這篇文章。

    一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻寫出了那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代時(shí),中國各黨派、各民族、各階級(jí)、各階層、各團(tuán)體以及海外華僑華人的共同意志——抗擊侵略,救亡圖存。在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下,地不分南北,人部分老幼,全國人民義無反顧投身到抗擊日本侵略者的洪流之中。正是全國人民這種眾志成城的愛國情懷,我們的祖國才成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國家。

    每當(dāng)我想起震感人心的壯舉,我就深感羞愧。我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退縮,就像曾經(jīng)我們班轉(zhuǎn)來了一位新生,那同學(xué)成績(jī)有點(diǎn)跟不上,老師讓我去輔導(dǎo)他一下,可我輔導(dǎo)了幾天就打退堂鼓了。而為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么?再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓,那么明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢?我又怎么對(duì)得起先烈們的英靈呢?我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過硬的本領(lǐng),做21世紀(jì)稱職的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英雄事跡永垂不朽。

    同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)銘記等革命先烈,他們無畏的革命精神將光照千秋!

    就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇九

    有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。簡(jiǎn)短純樸的語言構(gòu)造出了一種獨(dú)特的詩情畫意,不由得讓人產(chǎn)生美好的遐想。也就是在這座白色小塔下,這戶單獨(dú)的人家里發(fā)生了許許多多關(guān)于愛情與親情的故事。

    翠翠是這篇小說的主人公,她是湘西山水孕育出來的一個(gè)精靈,天真善良,溫柔清純。而文章開頭說的老人,既不是翠翠的父親也不是她的叔叔伯伯,卻是她的祖父。讀了文章后不免覺得這是一位奇怪的老頭。他是一位管渡船的老人,但是他從來不收別人的過渡費(fèi),即使有人硬塞給他,他也會(huì)用這錢買些茶葉和草煙,過渡的誰需要這東西必慷慨奉贈(zèng)。這是一種何等的可貴啊!翠翠對(duì)于祖父,有的是任性與嬌氣,但是這卻是她愛的表示,她的心盛得都是滿滿的“愛”。翠翠和祖父生活在這白塔之下,從沒有抱怨過,沒有憂愁過,沒有憤怒過,雖然他們的生活并不富裕,但是他們?nèi)匀簧畹缅羞b自在,充滿歡樂。

    遇到過渡的是新娘。翠翠必爭(zhēng)著做渡船夫。站在船頭,懶懶的'攀緣纜索讓船緩緩過去?;ㄞI到岸拉,翠翠必戰(zhàn)在小山頭,目送這些遠(yuǎn)去,方回轉(zhuǎn)船上,把船靠近近家的岸邊。獨(dú)自哼唱或采一把野花束在頭上裝扮新娘子……這時(shí)祖父發(fā)現(xiàn)了翠翠已經(jīng)長(zhǎng)大了,他明白自己遲早是要離開翠翠的,他必須讓翠翠學(xué)會(huì)獨(dú)自生活,他常常想讓翠翠一個(gè)人呆著,可是翠翠卻始終依賴著他。他一直為這事犯愁,直到他遇見了順順的兒子——天保大老,大老十分欣賞翠翠,甘愿為翠翠唱三年六個(gè)月的歌。祖父也很欣賞大老,但是他必須征求翠翠的意見,他不愿讓翠翠重蹈她媽媽的覆轍。誰知翠翠竟也情竇初開,可是她沒有愛上天保大老,卻愛上了儺送二老,愛得那么堅(jiān)定執(zhí)著。天保大老知道了翠翠愛的是儺送二老,便決定不再干涉,獨(dú)自去了桃花源,卻在沿途中溺死了。儺送二老以為是老船夫設(shè)下的局,在對(duì)親情與愛情上的糾結(jié),他最終還是選擇了親情,于是他一個(gè)人離開了茶峒。文章的最后一段:這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許明天回來!這個(gè)使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,還不曾回到茶峒來。

    這是一個(gè)感情上的悲劇,多么富有懸念的結(jié)尾,讓我們思考,這個(gè)人會(huì)因?yàn)檎湎母星槎俅位貋韱??翠翠一直在等待,等待這個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)縈的人。其實(shí)等待也是一種意境,一種獨(dú)特的意境,很美,也很詩意。即使他不再回來,對(duì)于翠翠來說這漫長(zhǎng)的等待或許更能貼近彼此的心。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇十

    如果不是那一夜的風(fēng)雨,或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛情的念頭,或許還要在曲折中前進(jìn)。然而就是那場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船,也帶走了翠翠的親人――祖父?;蛟S他就是為這里的渡船而存在的吧,所以當(dāng)渡船被沖走時(shí),作者給予了他們倆相同的命運(yùn)。生命就是這樣,總會(huì)有消亡,也總會(huì)有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走,但新渡船又會(huì)出現(xiàn)。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣,仍然在做著擺渡人的事情。

    沒有轟轟烈烈的事跡,沒有眾多鮮明的人物,甚至純真的愛情也是剛剛萌發(fā),而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中,作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面――茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶人家,家里一個(gè)老人,一個(gè)女孩,一只黃狗。太陽升起,溪邊小船開渡,夕陽西下,小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn),如天上的白云輕飄悠然。但卻是生命的真諦。

    它們沉淀了恢弘滄桑,沉寂凄婉的悲壯!

    這便是沈從文先生帶給我們他的邊城,一座沉默的城,一座質(zhì)樸的城,一座宿命的城,從開始到結(jié)束似乎都在默默地隱忍著什么。翠翠,這個(gè)觀音一樣的女孩,她就是這座城的化身,從戀上那個(gè)在夢(mèng)中可以用歌聲把她帶到很遠(yuǎn)的地方的人兒開始,她便選擇了沉默,雖然內(nèi)心起伏不定,表面卻始終如一。文中的結(jié)局疼愛她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛的青年戀人離去。翠翠依然重復(fù)著她母親的命運(yùn),惟有等待,“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來,也許明天就會(huì)回來?!?/p>

    沈從文先生從人物的內(nèi)心深處,以簡(jiǎn)練而又細(xì)膩,散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理,使人不由自主地融入人物的內(nèi)心世界,融入湘西這片純樸漂亮的土地,融入那群溫良率直的人們中,他用詩一般的語言,輕聲訴說著整個(gè)民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,正是因?yàn)閻鄣眠@般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇十一

    作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。

    《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧靜的人生,以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但沒有結(jié)局的愛情,可是愛情不是這本小說的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,原始單純的生活,以及那如詩如畫的景致。

    我zui向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘?。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世,周圍的鄉(xiāng)親都來幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下,我們每天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時(shí)候,甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。我希望,有那么一天,我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧靜的理想,人與人之間沒有私心,愛護(hù)著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇十二

    暑假對(duì)于我們來說是最長(zhǎng)的一個(gè)假期,在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    考完試之后,我們就要進(jìn)入暑假了。暑假讀一本好書,能增加知識(shí)呢。

    這個(gè)暑假我讀了一本有趣的書《陽光姐姐劇場(chǎng)派之女生的秘密武器》。我們班有大部分女生喜歡看:伍美珍、楊紅櫻等作者寫的書。其中伍美珍就是陽光姐姐。班上很多女生也會(huì)交換看這幾本書。

    第二章我們班的狗仔隊(duì):號(hào)外!號(hào)外!六(5)班的秦大博、杜子騰和錢青毛,居然成立了狗仔隊(duì)。一時(shí)間,老師、同學(xué)的緋聞和謠言滿天飛。我們班的狗仔隊(duì)——狗仔隊(duì)的確很可恨,但在那些緋聞的背后,卻隱藏著少年時(shí)期的我們對(duì)異性那隱約而朦朧的好奇心。如果在單調(diào)的學(xué)習(xí)之外有豐富的娛樂生活,緋聞大概也會(huì)像微風(fēng)一樣,輕輕地來,又輕輕的走了吧。

    第三章長(zhǎng)大拒絕變虛偽:畢業(yè)班統(tǒng)考在即,袁老師忽然進(jìn)行了一次奇怪的座位大調(diào)換。12中一個(gè)初中女生忽然跳樓,信息被校方封鎖······長(zhǎng)大拒絕變虛偽——如果成長(zhǎng)必須戴上虛偽的面具,那我們寧愿不長(zhǎng)大。用真實(shí)抵抗虛偽。

    第四章我班女生愛打人:自從猴子——郭晶晶轉(zhuǎn)到班級(jí)后,錢青毛的日子就陷入了水深火熱之中?!叭倘柝?fù)重”的狗仔隊(duì)偶然發(fā)現(xiàn)了郭晶晶的秘密······我班女生愛打人——正如“蛋殼組合”一樣,每個(gè)班里都有幾個(gè)愛打人的"母老虎“。相處久了我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),在他們”暴力“的外表下,其實(shí)也隱藏著俠義的勇敢之心。

    讀完這本書后,我獲益無限。

    就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇十三

    一部簡(jiǎn)短的小說,文字細(xì)膩有畫面感,像處在遠(yuǎn)山高處隔著一層薄紗霧看煙火人間,波瀾不興,寧靜祥和。

    甚至連導(dǎo)致悲劇結(jié)果的沖突都發(fā)生得那么柔和。明明是看了一出悲劇,卻不覺得悲傷壓抑。朦朦朧朧的愛情萌芽,簡(jiǎn)單真誠的人際關(guān)系,都讓人心生柔軟。

    難道這本小說的成功就是因?yàn)橛冒自捨膶懥肆硪粋€(gè)版本的桃花源記?我想著看它是因?yàn)楹筒祟^說這是國內(nèi)文學(xué)作品排名于四大名著之后的第五種獨(dú)特的文體。

    看完之后不知道獨(dú)特在哪里。這樣的故事實(shí)在是平淡無奇得很。難道就特別在這平淡里?故事里沒有其他小說的反抗精神,人物的“美好”都來自于認(rèn)命,知足。沒有野心,沒有斗爭(zhēng),老船夫小小的算計(jì)了一下就破壞了孫女的好事。

    很像很多年前的一部電視劇《似水年華》,烏鎮(zhèn)背景下故事緩慢的展開,波瀾不興,不悲不喜。當(dāng)年看得非常喜歡,除了迷黃磊和劉若英,也喜歡整個(gè)故事里都沒有一個(gè)壞人。

    如今的感悟卻是,這些文藝工作者為什么要把這樣一個(gè)虛幻的世界嫁接到一個(gè)那么現(xiàn)實(shí)接地氣的環(huán)境里。讓沒見過世面的年輕人分不清現(xiàn)實(shí)還是虛幻,耽誤了對(duì)真實(shí)世界的理解,影響了真正的成長(zhǎng),有什么意義。

    曾經(jīng)大概也是受這些文字的影響,總覺得會(huì)有些地方民風(fēng)特別淳樸。走過一些地方看過一些人之后,發(fā)現(xiàn)那種淳樸其實(shí)很脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)利益的污染。出淤泥而不染的品質(zhì)正是因?yàn)闃O其稀有而被世人歌頌。如果硬要保住那點(diǎn)淳樸,恐怕只有把那地方隔絕起來才行。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇十四

    暑假對(duì)于我們來說是最長(zhǎng)的一個(gè)假期,在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    俗話說:一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。如果依靠一個(gè)人的力量成事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,即使一個(gè)人的本事有多大也離不開他人、集體的幫助。無論是人也好,手指也好,團(tuán)結(jié)的力量都是強(qiáng)大的。

    《手指》這篇文章主要寫了大拇指、是指、中指、無名指和小拇指的用處。讓我印象最深刻的是大拇指?!八L(zhǎng)得不算美,又矮又肥胖,構(gòu)造簡(jiǎn)單,人家有兩個(gè)關(guān)節(jié),它只有一個(gè)?!边@句話就是作者眼中地大拇指。拉胡琴時(shí),總是由其它四個(gè)手指按弦,卻由大拇指幫忙扶住琴身;水要噴出來,它就要拼命頂住。但是討好生活的事卻輪不到它。

    但是不止是大拇指有用,其它的拇指都有它們自己的用處。例如:每當(dāng)遇到危險(xiǎn)的事,都是由食指來試探或冒險(xiǎn),但是食指具有大拇指所沒有的機(jī)敏;因?yàn)橹兄甘亲罡叩娜∥飼r(shí),是最先碰到東西的;無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指;演員常常用小拇指來作蘭花指。一只手脫離了哪個(gè)手指都不行。

    我還發(fā)現(xiàn)了我常用的圓規(guī)也是這樣。但是它只有兩只“腳”,而手有五個(gè)手指,那么圓規(guī)就更需要互相幫助了。如果哪一天圓規(guī)的一只“腳”不見了,那么整個(gè)圓規(guī)就不能用了。只有圓規(guī)的兩只“腳”互幫互助,這個(gè)圓規(guī)才是有用的,才能畫出一個(gè)完整而且完美的圓形。

    正如作者所說:“只有五只手指都能團(tuán)結(jié)一致,那就根根有用。”我認(rèn)為:無論是手指還是圓規(guī),它們就如同人一樣,如果五個(gè)手指或圓規(guī)的“腳”都能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)完整的團(tuán)體,那么無論它們的外貌長(zhǎng)相如何還是它們的能力如何,它們都是一樣的有用。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇十五

    邊城,在沈從文筆下哭泣。這是一座美麗卻籠著一層紗的城,它在歡與悲的接壤,獨(dú)自徜徉。

    不論終究二老是否回來,在我看來,都不或許成果一段他與翠翠的夸姣姻緣。由于二老關(guān)于翠翠的愛并不是真愛。真愛是經(jīng)得起種種苦難與檢測(cè)的,比方金庸筆下的楊過與小龍女,他們之間有過綿長(zhǎng)的別離,也有存亡的檢測(cè),終究卻不離不棄,這才是真愛。或許二老仍愛著翠翠,可是他能放掉自己同胞兄弟的恨,放掉全部,放掉所謂的體面嗎?他已然現(xiàn)已下定決心去了桃園,那么即便有朝一日回來,說不定也已是有家室的人了。在今后的日子里,翠翠必將過著仰人鼻息的日子,如林黛玉一般。船總收養(yǎng)她,是由于二老,假如二老不歸,莫非他們就會(huì)輕易地把他嫁出去嗎?他們只會(huì)讓她等,等那個(gè)或許再也不歸的人。

    2023年七年級(jí)寫暑假讀后感邊城讀后感范文(16篇)篇十六

    這本書是出自著名動(dòng)物作家—沈石溪之手。這本書講述的是一個(gè)半歲的雪豹—雪妖,遭到了不幸掉入了獵人的陷阱,她的母親北斗母豹十分傷心,因?yàn)樗晃凰廊チ恕?蓻]想到的是,雪妖落入獵人之手后,并沒有死去,因?yàn)樗菄乙患?jí)保護(hù)動(dòng)物。雪妖和獵人生活了一年半,但是她已經(jīng)失去學(xué)習(xí)叢林生存技巧的黃金時(shí)期。后來動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人把雪妖交給了沈石溪來放生。沈石溪覺得雪妖沒有一點(diǎn)生存經(jīng)驗(yàn),把她放生了她也存活不了多久,就打算讀雪妖進(jìn)行訓(xùn)練,讓她能學(xué)會(huì)叢林生存的技巧。經(jīng)過一次次失敗后,沈石溪也沒有辦法了,獵人強(qiáng)巴就想出了一個(gè)辦法,可是這個(gè)辦法耗資太大,沈石溪都應(yīng)付不過來了。就在這節(jié)骨眼上,雪妖的媽媽北斗母豹出現(xiàn)了,她細(xì)心的交給了雪妖本領(lǐng),但是因?yàn)樽运胶图刀适寡┭龤⒑α巳挥妆?,她的母親也因此而去,雪妖也在一天被豺群殺死了,雪妖就這樣結(jié)束了她的生命。

    其實(shí)這個(gè)故事主要就是告訴我們,不能自私也不能心生嫉妒,因?yàn)檫@樣不僅會(huì)傷害別人也會(huì)傷害自己,雪妖就是一個(gè)很好的例子,因?yàn)樗氲玫奖倍纺副娜磕笎?,而且她也覺得母親對(duì)那三只幼豹過多的愛護(hù)、呵護(hù),就十分嫉妒,結(jié)果就唉......

    所以說自私和嫉妒是十分的可怕的,千萬不能有這種感受。其實(shí)說道自私又讓我想起很多,有些商人十分喜歡錢財(cái),當(dāng)他賺到了一筆錢時(shí),他腦子里就會(huì)有個(gè)想法,就是想這些的錢都是我的,員工都不能得到,這樣他就會(huì)不得手段的霸占這筆錢財(cái)。

    大家千萬不能有這兩種心里,后果很嚴(yán)重的哦!

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    銷售工作計(jì)劃是銷售工作的基礎(chǔ),對(duì)于銷售團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和銷售業(yè)績(jī)的提升具有重要意義。以下是一些銷售團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和銷售工作計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
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    出納應(yīng)當(dāng)保持工作記錄的完整和準(zhǔn)確,做到工作有據(jù)可查,方便財(cái)務(wù)核對(duì)和審計(jì)。小編為大家推薦了一些有關(guān)出納工作的相關(guān)書籍和資料,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知
    寫讀后感時(shí),可以借鑒前人的見解和觀點(diǎn),但要注意結(jié)合自己的感受和理解進(jìn)行獨(dú)立思考。接下來,小編為大家整理了一些著名作品的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
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    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫作能力。春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),
    優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。接下來,我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。首先要說明的是,以我個(gè)人看
    讀后感是我與書籍對(duì)話并思考的過程,可以幫助我更好地理解和吸取書中的精華。下面是一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。金秋九月,一轉(zhuǎn)眼又到了一年一度
    演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力,可以采用引言、故事等方式。下面是一些經(jīng)典和有影響力的演講稿范文,希望能夠給大家一些參考和啟發(fā)。老師們、同學(xué)們:大家好!今天我演講
    在寫讀后感時(shí),我們可以從情感、觀點(diǎn)、主題、結(jié)構(gòu)等多個(gè)角度出發(fā),全面掌握和表達(dá)所讀內(nèi)容。以下是一些讀者給出的讀后感,他們通過深入的思考和分析,對(duì)作品進(jìn)行了細(xì)致的解
    計(jì)劃書是一種有針對(duì)性的規(guī)劃工具,可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。如果你正在編寫一份計(jì)劃書,這些范文可以幫助你了解一些常用的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
    競(jìng)聘是一種展示個(gè)人專業(yè)能力和潛力的機(jī)會(huì),通過競(jìng)聘可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。以下是一些精選的競(jìng)聘經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)于準(zhǔn)備參加競(jìng)聘的人來說,是很有幫助的。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
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    活動(dòng)方案是為了有效地組織和管理各項(xiàng)活動(dòng)而設(shè)計(jì)的一套規(guī)范性指導(dǎo)。希望這些活動(dòng)方案范文可以給你提供一些思路和靈感,幫助你制定一個(gè)成功的方案。20xx年是“五四”運(yùn)動(dòng)
    應(yīng)急預(yù)案是在事前為可能發(fā)生的突發(fā)事件或?yàn)?zāi)害做出的應(yīng)對(duì)措施,能夠保障人員和財(cái)產(chǎn)的安全。通過學(xué)習(xí)和研究應(yīng)急預(yù)案的范文,我們可以更好地了解應(yīng)對(duì)災(zāi)害的方法和策略,提高自
    事跡材料是一種重要的教育工具,可以用來教育和引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀,樹立正確的行為模范。以下是一些優(yōu)秀事跡材料的摘錄,希望對(duì)大家了解事跡材料的撰寫有所幫助。
    大班教案是指針對(duì)幼兒園大班學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)。查閱下面的教案范文,你可以了解到大班教案的不同類型和層次,有助于你更好地定制自己的教學(xué)計(jì)劃。“服務(wù)成長(zhǎng):民間
    活動(dòng)方案的編制需要充分考慮目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和需求,以提供有針對(duì)性的活動(dòng)內(nèi)容和體驗(yàn)。以下是小編為大家找到的一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,在閱讀范例前,請(qǐng)保持思考和學(xué)習(xí)的態(tài)度。
    優(yōu)秀作文的語言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以參考其中的寫作技巧和語言表達(dá)方式。秋天,是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。果園里,
    實(shí)施方案需要明確目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任、時(shí)間等要素,以確保順利執(zhí)行。實(shí)施方案的成功關(guān)鍵在于具體的落地執(zhí)行,以下是一些成功案例的分享,供大家參考。為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡
    優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實(shí)感,讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。生活中,我敬佩為
    讀后感是一種對(duì)文學(xué)作品或其他類型作品的思考和思想交流的方式。接下來是一些初中生讀后感的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。老師剛給我們介紹《你在為誰讀書》時(shí),我覺得
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作內(nèi)容、工作態(tài)度以及工作成效等方面進(jìn)行整理和總結(jié),以便更好地與他人分享與交流。實(shí)習(xí)報(bào)告范文可以作為我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)的參考和借鑒,但需要注意
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    優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過布局合理和過渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧
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    學(xué)校是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、拓展邊界的重要空間,是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的基地。以下學(xué)??偨Y(jié)范文展示了學(xué)校在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用和價(jià)值,也為我們提供了一些寫作上的參考和
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