2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）

通過編寫工作計劃書，可以清晰地了解工作目標、任務和時間要求，從而更好地開展工作。這份工作計劃書曾被多家企業引用，并且取得了良好的效果和反饋。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇一

十一長假已過，對于許多上班族而言，寫九月份工作總結的時間又到了，那么，九月份工作總結怎么寫呢？為了方便大家，以下提供一則九月份工作總結報告范文，希望大家從這篇工作總結范文中有所收獲。

公司工會抓緊做好三季度最后一月工作。

針對職工反映較多的項目食堂問題，多經部副經理朱忠寶提出了四個方面的管理思路，設想通過一個多月集中整治，進一步增強食堂人員為全體職工服務的責任心，使公司各食堂的服務質量有一個顯著的提高，使職工滿意率有一個提高。

于外地項目施工津貼，人力資源部經理李繼海提出了一個初步設想：即外地施工津貼政策將以公里數進行制定，項目施工點越遠津貼則相應越高，讓遠離上海的職工在經濟上得到一定的補償。

繆顯杰書記強調：職工提出的熱點問題，都是和職工利益息息相關的事情，通過民主管理這一橋梁和紐帶，使廣大職工的意見能夠及時得到反映。有關職能部門要想辦法解決職工提出的熱點問題，并希望今后能多聽到職工對促進企業發展的良策和建議。李蘇主席表示，民主管理是企業和職工雙向交流的載體，我們要對職工的每一條意見和建議進行認真的分析和探討，根據企業的實際情況解決好職工的熱點問題，促進企業的和諧發展。

二、做好一線骨干的`中秋國慶慰問工作。今年是公司擴大施工規模的關鍵一年，不少干部、職工奮戰在外地工程項目，時值中秋、國慶佳節，公司工會特別想到這批在外地施工中的骨干及挑起家庭擔子的家屬。為此，在九月上中旬的這段日子里，公司工會同志克服工作繁忙，常常白天做好手頭事情，晚上再到一個個骨干家庭上門慰問；一些項目工委的同志在回滬有限的幾天中，也積極上骨干家庭探望，送去組織的關心。9月9日，公司工會主席李蘇到江西豐城項目檢查工作時，還專門慰問了現場職工群眾。中秋節前，公司工會總計對100余位骨干及家屬組織進行了慰問。

三、開展。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇二

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇三

1、必須把部門建立成一支熟悉業務，而相對穩定的銷售團隊。人才是最寶貴的資源，保證長期的銷售業績是起源于能有一批很牛的銷售。

2、建立一支具有凝聚力，有合作精神的銷售團隊是保證業績的根本。在以后的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。

3、完善銷售制度，建立一套明確系統的業務管理辦法。銷售管理是我現在最頭疼的問題，銷售人員出勤，見客戶處于放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓員工在工作中發揮自覺性，對工作要有高度的責任心。強化員工的執行力，從而提高工作效率。

4、培養他們發現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣。只有自己問出來的問題自己才能記得住記得牢，我平時再怎么講碰到問題了一樣解決不了。就得他們自己問，我們大家一起解決才行。

5、銷售目標。根據下達的任務，把任務根據具體情況分解到每周，每日；以每周，每日的銷售目標分解到各個人身上，完成各個時間段的任務。并在完成任務的基礎上提高業績。

最后總結兩點就是：

1、提高執行力的標準，建立一個良好的銷售團隊。

2、有一個好的工作模式與工作習慣是我們工作的關鍵。

總之一句話：全力以赴。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇四

調研部是作為主席團的智囊團，擁有著強大的生命力。20xx年—20xx年的工作，部門仍將繼續秉持著“為學生服務”的宗旨，緊隨著校團委、主席團的步伐來開展活動，并結合部門特色，建立專業的調研隊伍，為提高同學生活質量和活動開展質量提供強有力的保障，努力使之成為同學與校會、學院與校會之間聯系互動的橋梁。

調研部成立至今，在前任幾屆部長的精心打造下，現已初步形成了一套具有自己特色的文化氛圍，同時在此基礎上，調研部的工作計劃主要以完善部門制度、培養部門人才為主線展開，以下分為三點進行闡述。

一、部門建設：

1、制度建設：

(1)例會制度中強調準時觀念，和部門成員的自主觀念，以分配工作、鍛煉部門成員為主。形成小組成員自主，自立，自律的工作狀態。

(2)人事制度：嚴格錄用和退部政策，每月將進行一次部門內無記名的小評，學期末做總評，對于連續評比倒數者作出相應懲罰。

(3)文檔制度：創建部門的博客(林齊祥負責)、qq群(尤楊柳負責)、公共郵箱(即qq群郵箱)、飛信群(陳雪瑤負責)等，以便溝通交流經驗，反饋信息。加強部門之間的交流與合作，形成一整套文檔管理模式和交流模式。

2、成員培訓：

(1)定期召開例會，小組成員輪流做工作匯報，培養語言表達能力，全面貫徹反饋制度。形成組長責任制，由各組組長做好小組內部和小組之間的反饋和交流。

(2)學期納新之后一周，開辦新老成員交流會，加強新老成員之間的溝通，增進感情，分享經驗，傳承調研文化，使新成員盡快適應工作環境，提高調研能力，增強團隊意識和主人公意識。同時加強新成員之間的交流和溝通，增進部門內部的友誼。

(3)定期舉辦部門或小組的聚餐和素質拓展等活動，豐富生活，鍛煉能力，使部門成員自我肯定，實現自我價值。

(4)成員完成活動之后，須定期上交反饋報告。同時做好上傳下達工作。組長做好對材料的收集和管理，小組成員各自做好自己的本職工作，遵守部門各項規章制度。

3、校會各部門間的交流：

積極參與校學生會舉辦的各種的活動，發揮調研部的作用。同時做好值班工作，及時完成任務。

提供更多的機會讓部門成員可以與校會其他部門進行交流與溝通，多了解其他部門的工作內容與方式，分享工作經驗，以此豐富組織與開展活動的形式，提高自身的能力。

加強與學校其他組織的交流與合作，配合組織的活動調研及活動開展。

二、常規工作：

1、調研工作：明確小組分工，通過小組的通力配合完成。

(1)策劃組(組長陳筱，副部林玲負責)：先由小組人員確定調研對象和調研范圍，再由小組討論并設計出該次調研的形式，在例會中進行公示，征求意見建議，并最終制作完成策劃書和項目書，傳至部門qq郵箱。

(2)對外聯絡組(組長林齊祥，副部黃倞朗負責)：負責實施調研活動，如印發問卷、走訪調查、網絡調查、采訪調查等，同時負責調研活動中的外聯事務。

(3)信息組(組長尤楊柳，副部林玲負責)：負責后期的數據統計和調研報告。

(4)文秘組(組長康淑娥，部長陳雪瑤負責)：負責全程工作的跟蹤記錄。材料的整理和總結。

2、反饋工作：

(1)部長，副部反饋：團結學生會其他部門，并配合好其他部門各項活動的開展，做好部門之間的交流與合作，及時將部門情況反映到主席團，并提出相關建議。

(2)組長反饋：在每周例會之外的課余時間，小組通過活動交流成員近況，對部門近期活動進行分析，反映參加各項活動的意見，整理總結之后在例會上發表。

(3)干事反饋：可通過例會發言直接反饋，也可通過向部長、組長反映情況。以此來增強干事集體榮譽感和主人翁意識。做好民主制度的開展。

3、宣傳工作：

(1)納新宣傳：根據學生會的安排，有組織地進行宣傳。可通過走訪宿舍派發宣傳單(包括調研部成立的歷史、功績、工作內容等)、晚點宣傳等方式開展，擴大影響力。

(2)工作宣傳：前期，調研主題需在校會內部進行公示，征求意見。后期，調研報告將在預期的時間內通過校園網絡、手機報、校報、電臺、電視臺以及宣傳欄等途徑向全校師生公布，鍛煉成員的聯絡能力。

(3)長期宣傳：在開展調研活動的同時，為了提高工作能力和工作效率，可采取邊調查邊宣傳的形式，牢固調研部在同學心目中的地位。

三、調研活動：

1、20xx年9月新生調研：20xx級新生將在9月份完成入學，部門將在9月份與學生服務站合作，做一份對于新生需求的調研，將部門專業的調研知識與服務站廣闊的資源相結合，主要調研新生入學困惑和希望得到的需求，從而更好地有針對性地為20xx級新生提供服務和信息咨詢。(詳見附錄2)。

2、20xx年10月為機動時間，配合校會活動，完成日常工作。

3、20xx年11月的品牌活動，明確部門定位，增強成員對部門的認識，品牌活動采取定期與權益部、后勤相關部門合作的形式，開展對食堂、宿舍樓等做出調研，反映同學心聲，為后勤工作提出建設性意見，增強部門成員實踐能力。(詳見附錄3)。

4、20xx年12月的學風調研：學期末，針對于學生備考狀況，我們將和學習部合作，針對學風建設，如兩早一晚等活動開展相關的調研，內容主要包括學生學習狀況的分析，和學風建設的分析等，以此來增強學習意識，提高學習能力。

5、20xx年3月，結合志愿者月做的調研：志愿者活動在班級、學院和學校多方的宣傳鼓勵下，開展得如火如荼，同學們積極參與志愿活動也提高了大學生的綜合素質和道德品質。我們此次調研，旨在了解志愿者活動在我校的開展情況，并為存在的問題廣泛爭取民意，以此來提高志愿服務的質量和效率。

6、20xx年4月，配合校會的相關活動，屬于機動時間。

7、20xx年5月20日是中國學生營養日，值此一個學年的終點，我們特意為廣大學生群體奉上這份營養的夏日甜品，想必一定會緩解廣大備考學子的壓力，為期末考試帶來好運。我們這次調研，主要以師大學生為例，調查學生的營養秘笈和小竅門，糾正不健康的飲食習慣，傳播健康的營養方法。

四、結束語：

為了部門的發展壯大，部門成員將不懈努力。調學子之智，研身邊之事，沿著前人鋪下的文化之路，探索部門文化的前進方向，立志把調研部建設成為一個文明、和諧、高效、創新、專業的服務性部門!

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2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇五

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，在學校黨支部、校長室的領導下，以學校工作計劃為指導，積極發揮主動性和創造性，堅持總務后勤工作的服務意識，認真、熱情、及時地為教育教學、為師生服務，不斷調動和提高后勤人員的工作積極性、責任感和服務水平，積極做好各項后勤常規工作和重點工作，發揮服務和育人的功能，為學校教育教學的正常開展提供有力的后勤保障。

二、工作思路。

1.讓每一位職工從思想上認識到總務工作的這一特點，要有吃苦的思想準備和樂于奉獻的精神。

2.期初重新落實每一位職工的工作崗位，做到人人崗位明確。

3.完善行之有效的工作制度和崗位工作標準。

4.細化后勤管理，優化服務工作，一如既往地做好各項后勤常規管理工作。

三、主要工作目標。

(一)常規工作目標。

1.物品分發：物品分發是總務后勤的一項重要日常工作，開學初要全力做好新書本的發放工作，做到數目準確、登記清楚，保證師生按時開展教育、學習活動。做好倉管工作，做好各種教學、衛生用品的采購、管理、發放，做到手續規范。

2.維護修理：對學校校舍、設施及教育教學用品進行日常的維護修理，通過維護，保證各類設施的正常使用、延長使用期限。對于損壞物品的維修，要做到盡量由自己的員工修理，不能自己處理需外聘的，也要根據規范進行驗收、核價，把好維修質量關和費用關。

做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時檢修。總務處要嚴把倉庫進出關，調劑好物資設備的使用，為學校節約每一點資源。

4.活動會務后勤保障。總務處要堅決配合好學校的各項活動和會務，特別是上級部門安排在我校的各項活動和會務。要做好場地安排、茶水供應、會場布置等工作，使得各項活動能順利開展。

5.財務管理。落實學校財務管理責任制，進一步嚴格財經紀律和財務制度，嚴格審批手續，嚴格收費行為。

6.綠化衛生。加強對綠化的養護力度，采取園林專業人員承包和本校員工相結合的工作方式，作好綠化的修剪、除蟲除草、澆灌和補種，保證花草樹木的存活率，營造好校園綠化景觀。衛生工作要常抓不懈，特別是要對保潔員保潔效果的檢查和考評，衛生死角要定期組織人員清理，時刻保持校園的整潔美麗，以展現我校作為窗口學校的風采。

(二)重點工作目標。

安全工作目標。總務處要在學校“安全工作領導小組”的組織框架下，繼續加強學校安全工作的管理、檢查。一是要維護學校各安全設施、器材的正常使用功能，二是要抓好門衛人員的管理，落實傳達室人員工作職責，建立外來人員登記制度，保證學校安全。三是要做好安全檢查，要有全面檢查、專項檢查等，發現問題及時整改。

四、具體工作安排。

1.分發書本，補齊所缺教科書，分發各種教學用品。

2.進行水、電、設備安全檢查，發現問題及時維修。

3.做好門、窗、課桌凳椅的維修、調整工作。

4.做好暑假學校維修各項工程驗收結算工作。

5.配置好新調入教師所需辦公室用品及鑰匙。

6.班級、辦公室財產登記。

7.制定后勤工作計劃。

8.校舍和設備設施的安全檢查。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇六

九月份我們將迎來一個新的促銷高點，上次由于先期楊雨老師鋪墊的好以及及我們的努力超額完成了任務，這次希望再上一個新的臺階，所以我們每個人也都在努力做好準備。

對于這月我希望自己工作中需要提高的主要有以下幾點：

1.先做好9月4號邊老師來滄州進行儀器檢測和砭石使用的講解的宣傳工作和統計預期的訂購數額，這樣可以有利于更好的準備砭石，希望不要像上次那樣斷貨好幾次。

3.老客戶有的家里別家產品也很多，他們對于健康的需求迫切，但是有些盲目，我們可以很好的利用這點，做好我們的口碑宣傳和產品推介。

4.做好新客戶的開發吸引工作，雖然不一定就每一個都抓住銷售，起碼應該慢慢培養，成為我們的鐵桿，至少在別人問到的時候不會說出我們的不好，這樣也算是成功的一種，口碑很重要。

5.做好大客戶的維持工作，上學的時候在客戶關系里有個二八法則，對于我們還是很適用的，80%的銷售來自20%的客戶，我們80%的銷售來自20%的產品，就像是先天精氣寶，上次活動主要就是靠寶，雖然比例不是完全如此，但是大概如此。所以我們要想辦法做好大客戶的維持同時不斷開發新客戶，在做好現有客戶的產品維持同時擴大其他產品銷售。

6.做好店長安排的工作，盡我們的最大努力希望可以再接再厲發揚我們滄州的武術精神，百折不撓，勇往直前。上次做的是門迎，店長說我適合做門迎，其實我還是很希望嘗試其他工作的，而且同樣希望都可以干好，所以幾次講師不在的時候常常代講，雖然不希望永遠做別人的替補，但是起碼這是一種鍛煉，因為起碼有需要的時候你替補的上，而不是需要你的時候，你什么也干不了。

總而言之，我們希冀這次又更好的結果。并且可以得到更多客戶的認可。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

教師要及時根據學生的自學的情況進行點撥，引導學生自學，進而提高學生分析問題和解決問題的思維能力。你清楚小小班教師九月份個人工作計劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關于小小班教師九月份個人工作計劃，希望你喜歡。

一、學生情景分析：

本學期擔任高一(1)班、高一(8)班兩個班的語文任課教師。一個理科班，一個文科班，從上課狀態來說，理科1班男生多，課堂氣氛較好，但大部分學生并未真正跟著教師的學習步伐。文科8班課堂氣氛較差，學生思維不活躍，部分學生學習態度不端正。總體來說，兩個班的學生對語文的重視程度不夠，學習習慣仍未完全養成，有些學生語文基礎較薄弱，仍不會或不愿預習，課堂上聽、記不能協調，不會主動記筆記;大多數學生雖能大致掌握教材資料，但整合、梳理本事欠缺，遷移本事不夠。另外，較少一部分學生在語文學習上缺少學習的主動性和進取性;學生在課堂學習過程中依然停留在全盤理解教師灌輸的觀念上，在認識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。

二、教材分析。

人教版必修三、必修四。

必修三和必修四兼顧了文體和人為內涵。每冊由四個單元組成，學習的側重點各有不一樣，必修三分別是：小說、唐詩、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅僅要讓學生體會感悟中外名家的精妙之處，，還要讓學生把握這類文體額三要素——人物、情節、壞境，來把握人物的性格特點。唐詩和宋詞要求學生除了要加強背誦，更要學會對古代詩歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結合本學期的作文訓練——議論文，應用文主要培養學生閱讀說明文的方法，激發學生對于自然科學的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學習的重點，要求學生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式。

另外，語文教學要培養學生的自學本事，教師指導下的課外閱讀是培養自學本事的極好方法。所以，教師還要注意對學生課外自讀的指導和平時的積累。經過課內外的結合，使學生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學習方法，養成自學習慣。

三、教學措施。

1、重視議論文的寫作教學，從周末的“七行本”作業中讓學生積累議論文的論據素材。

2.教學以精讀課文為范文，以點帶面，引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學和寫作教學的結合，讀寫結合，學以致用，語言學習的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語來抒寫自我內心的感受和觀點。

3.重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。

4.轉變作業檢查和輔導的重點，周末主要以積累作業為主，每周一檢查并評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主。平時的練習冊的作業以簡單的預習和課內的加強和鞏固為主，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成并當堂講解，提高作業的質量。

5.課堂上鼓勵學生思考，運用多媒體、講故事等方式激發學生的學習興趣和學習熱情。培養學生閱讀自學、積累的好習慣。

6.每周堅持給學生印發一些與本周教學緊密相聯的課外拓展資料。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情景，特制定以下教學計劃。

一、思想政治方面。

1、加強政治理論學習，提高自身素質。

認真學習黨的路線、方針和政策，堅持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和教師們共同探討學習體會，提高自我的思想政治覺悟。熱愛自我的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康歡樂的成長。

2、加強學習交流，提高師德修養。

本學期，我將經過網絡、刊物等渠道，搜集名師的。

事跡。

材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的教師請教。時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面。

1、認真學習教育教學理論。

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐本事為重點，深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成績。

要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情景，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學困生的學習成績。

3、充分發揮家長的作用。

多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或提議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和教師之間的距離。充分調動家長的進取性，使他們成為學校教育的堅實后盾。

4、常規業務方面。

力爭按時完成各項任務，認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5、自主學習，開闊視野。

進取參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，進取參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

總之，我要處處嚴格要求自我，努力提高自我，為更好地完成教育教學工作而努力。

一、教育教學指導思想。

2.推廣我們使用新教材的過程中已經獲得的經驗，繼續發現新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭取構成一套與新課標配套的新課型并加以完善。

二、學情分析。

本屆高一學生由于入學成績總體偏低，故情景不容樂觀，初中基礎普遍不夠扎實，閱讀本事、分析鑒賞本事及對文章整體感知本事均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改善講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。

三、教材分析。

新教材的體系和構建，在試驗修訂本的基礎上作了“四大改革”：一是建立了閱讀、寫作、口語交際三線并行的教材編寫體系;二是破除了比較復雜的記敘、比較復雜的說明、比較復雜的議論三個階段模式，閱讀部分不再以文體為中心編排，而是結合本事培養目標和課文本身實際組織單元;三是編寫了與教材相配套的語文讀本，作為語文教材的有機組成部分，供學生在課外閱讀;四是設計了探究性學習的資料，培養學生的探究意識和探究本事。

閱讀教材分為互相銜接的三個階段：高一階段著重培養理解分析本事，高二階段著重培養鑒賞文學作品的本事，高三階段著重培養研討、評價的本事。呈現出”兩大特點”:一是人文性，教材的文學氣息濃，對于豐富學生情感、陶冶學生情操意義重大，二是工具性，重思維訓練，重本事培養。文言文的閱讀仍然按朝代先后的循序編排，可是篇目有所減少，難度有所下降，對于學生高中文言文的入門十分有好處。

寫作教材分為互相銜接的三個階段：第一冊按寫作心理要求編排，突出了學生個體主體本事要求，第二至五冊按常用文體本事要求，分點訓練，分體訓練，第六冊按寫作過程編排，突出了各種文體的共性要求。

第二冊口語訓練的重點，培養單向的口語交際本事：傾聽、應答。探究性學習著眼于對文學作品主題的多種解讀、書法文化的思考。

四、教學構想。

1、繼續貫徹國家課程標準計劃的教學思想，提高課堂教學的效果。

2、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，共同研究課堂三種方式的變革(教學方式、學習方式、評價方式)。3、閱讀教學要以“點”帶面，關注本事培養的不一樣層級目標，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等資料可作穿插式教學。在教學過程中，要異常重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。

4、自由寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在教師的引導下開展活動。此外，在常規課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性本事的培養。

5、繼續探討新教材活動課的教學原則和教學方式。

五、具體措施：

我準備從以下幾個方面開展工作：

(一)、進取研究課改實施辦法。

作為高一語文教師，要認真學習語文新課程資料，探究其精神。充分利用每周的備課組活動時間，有計劃、有步驟地討論每個單元的教學資料、操作程序、教學方法。

(二)、進取倡導自主、合作、探究的學習方式。

語文課堂教學應為學生創設良好的自主學習情境，幫忙他們樹立主體意識，根據各自的特點和需要，調整學習心態和策略，探尋適合自我的學習方法和途徑。而合作學習有利于在互動中提高學習效率，有利于培養合作意識和團隊精神。所以，我們鼓勵學生在個人鉆研的基礎上，進取參與討論及其他學習活動，善于傾聽、吸納他人的意見，學會寬容和溝通，學會協作和分享。為了改變過于強調理解學習、死記硬背、機械訓練的狀況，我們提倡并實施在課堂上開展自主、合作、探究的學習方式，努力提高組織教學和引導學生學習的質量。組織學習小組，開展合作性學習。落實課前預習疑難問題收集制。課堂教學突出學生主體地位，努力創設交流、表達空間。

(三)、多閱讀，開闊眼界，陶冶情操。

除教學上安排的閱讀資料外，我們將充分利用圖書館和網上的資源，讓學生閱讀更多的課外知識，同時要求做好摘記，寫讀后感、隨筆等，這樣，提高學生閱讀的速度、理解文章資料的水平，訓練學生學會自我找資料，既到達開闊學生的視野又積累資料的目的。課前語文活動突出成語、古詩詞、好書等介紹。總之，新教材練習設計的目的不是為了加重學生的負擔，而是為了幫忙他們更好的理解課文。課上，引導學生動起來，質疑問難，深入探究，師生一齊切磋學問，砥礪思想;課外，經過少而精的作業，積累知識，激發興趣，培養本事。課堂內外，都要讓學生意識到：自我才是學習的主人!

為完成教學目標，我將團結協作，發揚刻苦鉆研的精神，在團體備課、分工合作的基礎上，充分發揮電子備課、電腦教學的優勢，努力探索并走出一條課改的路子，使學生真正想學、樂學和會學，真正愛上語文這門課。

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

一、班況分析。

本學期我班插了5名新生，此刻共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。經過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。

本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務本事，喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有基礎上都得到發展。

二、保教工作。

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作。

督促生活教師搞好班級衛生，每一天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自我的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。彭__等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有__小便次數較多，針對此情景我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情景做好記錄。

進取配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作。

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程資料增加五大領域的教學資料，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的提高更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。經過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情景，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致資料。訓練幼兒講述故事的本事，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續培養幼兒動手操作本事，建立本班特色。我班特色定為手工。經過一年的學習培養，幼兒已經對這個活動十分感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不一樣的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。進取邀請家長參與我們的活動。異常是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，進取開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。

三、安全工作。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理。

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情景，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每一天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節儉用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作。

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據中班具體情景，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情景。

2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

4、經過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長堅持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情景，向家長推薦優秀的網站。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找適宜機會請家長走進課堂，經過各種途徑到達家園教育同步。

總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新，對現代教師素質的要求也越來越高，異常是對教師的教學本事和教學手段有著更高的要求，才能適應現代教育發展形式的需要。為了提高學生的整體速度。特制定地方課程計劃：

一、總體目標。

1、幫忙學生養成良好的生活習慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能。

2、樂于合群，把自我融入到團體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。

3、懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值。

4、學會禮貌用語，學做一個禮貌觀眾。

5、拓展知識領域，提高綜合素質，促進文化學習、了解家鄉、熱愛家鄉。

6、樹立健康第一的指導思想，樂于參與各種體育活動，懂得關心和養護自我的身體，提高自我保健意識。

7、樹立“居安思危”的國防觀念，激發愛軍習武、獻身國防的思想感情，培養吃苦耐勞精神。

二、科學德育滲透教育目標實施原則。

1、教學資料的組織應體現綜合的特點。

2、突出從學習者的生活經驗出發，注重實踐性。

3、增強學生思考和探究問題情境的開放性。

4、關注學習過程的生成性，教學資料的表達應避免成人化。

三、各部分時間安排。

安全教育：六課時。

愛國教育：六課時。

公民道德教育：四課時。

法制教育：四課時。

心理健康教育：六課時。

《地方課程》教學提議。

一、安全教育。

1、了解乘坐交通工具和電梯的一些基本知識。明白不乘坐超載車船的道理，重視嘗試性、模枋性實踐活動的組織，激發學生學習的興趣，寓教于樂。

2、教學中應重視結合學生實際生活中碰到的安全問題展開教學活動，并在教學安全知識的同時，重視具體方法的教學和討論，重視嘗試性、模仿性實踐活動的組織。

3、明白游泳、放風箏時應注意的安全事項。收集一些與生活實際密切相關戶外活動的安全知識圖片，讓學生展開討論。

4、經過學生收集觸電、煤氣中毒、火災等災難性一些案例，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能，并能在日常生活中實踐，提高學生防護自救本事。

5、使學生初步適應現代生活，在教學中拓展教材，應注意與相關的課程、活動的結合，校內教育與校外教育的結合，提高教育、教學效率。

6、經過剖析、互評平時飲食習慣，讓學生認識到吃的安全有益于身心健康的道理，構成良好的個人衛生習慣。讓學生在已有知識的基礎上展開一些討論。

二、愛國教育。

1、經過學習有關少年周恩來的故事，感受他們為國為民自強不息、英勇不屈的精神。教學中結合班隊活動、觀看影像資料、故事會、演講會、讀書會等形式活動，鼓勵他們愛學習，培養長大報效國家意識，增強實現中華民族偉大復興的使命感。

2、經過故事交流、資料搜集、小組討論了解王羲之、王獻之、王冕等勤奮好學、敢于創新事跡。從而激發學生學習科學的興趣，讓學生明白學習的重要性。

3、介紹。

人物。

的教學資料，要以“故事”為主要依托，運用教材和其他資源中的生動形象的“事”來感悟人物的“德”。

三、公民道德教育。

1、聯系電視、報刊上一些事例，與青少年相關的一些案例(指發生在我們周圍，尤其是本省安例)，有針對性地學生進行生動直觀、形式多樣的法制教育，千萬避免純理論說教。

2、注重道德行為的引導和落實。要在實踐中強化道德體驗和自覺習慣的逐步構成。利用班隊活動課、趣味性游戲活動將德育滲透進去。

3、教學中從學生日常生活細節出發，結合實際學生思想實際，生活實際和社會實際，采用活動式對話、小故事、辨論式、情景設計活動等教學方式。

4、經過故事、情景設計活動等多種教學形式，使學生明白做人誠實的重要性，懂得說到做到、言出必行。引導學生用比較的方法去思考誠實這一做人的基本品質問題。

四、法制教育。

1、經過。

學習。

引導。

學生。

開展尋訪、調查、觀察、研究小動物的活動，培養學生保護環境的意識、態度和價值觀，增強環境保護的職責感。教學中要充分調動學生的已知經驗，發揮學生的信息收集本事，如回憶自我明白的環保事件，交流收集到的環保資料，介紹自我明白的珍稀瀕危動物等，從而提高學生參與教學活動的進取性。

2、教師在教學中應注重從學生日常生活細節出發，結合學生的思想實際、生活實際和社會實際，采用小組討論、活動式對話等多種教學方式，注重參與式和啟發式教學。使學生具有強烈的道德意識、能夠辨別是非，正確選擇。學會自省自律。

五、心理健康教育。

1、采用談話式、賞式教育法讓學生了解人的內在美比外表美更重要，消除自卑心理。學會說不，學會開放自我、表露自我，增強自信心。

悅納自我，認識自我，發現自我的長處。

2、教師在教學中應從學生實際出發，把重點放在組織和引導學生活動方面，如能夠用小組討論、情景設計活動、小品表演等方式讓學生在活動中獲得真實的感受和體驗，并促進自身的心理狀態的變化和改善。

3、了解友誼的意義，并學習如何交朋友。引導學生嘗試運用不一樣的方法開展與同學、教師的交往活動，在學習與生活中遇到問題時愿意幫忙同學想辦法解決，讓自我成為一個受歡迎的人。教學中要采用小組討論、活動式對話、情景設計以探討要成為他人的好朋友應具備哪些品質。

父母所付出的艱辛。懂得要心存感激，學會關心父母。

六、體育與保健教育。

1、教師在。

教學。

中應重視學生的生活經驗和學習經驗，要注重實踐、注重過程、注重體驗、強化情感、態度和參與，讓學生在玩中學、玩中樂、玩中育。

在游戲中滿足學生的需求和興趣，如觀看一些運動錄像片，讓學生從中觀察到有哪些不安全因素，明白運動與比賽要注意的事項、了解哪些體育活動不適宜兒童參加。可與體育活動結合起來。

2、明白處理一般輕微擦傷的方法，并在實踐中應用。

在教學中應把握適當的深度，突出應用性和常規性資料的介紹，以幫忙學生構成有利于自身健康的行為模式。

實施開放式的教學方式，采用講解、模仿、自學、討論、合作、等多種方式，構成課內與課外、學校與家庭、學校與社區相結合的新課程觀，才能提高教學效益、實現課程目標。

七、國防。

教育。

2、經過查閱資料，搜集英雄保衛祖國的故事等形式，了解我國解放軍演變歷史的情景;讓學生豐富感性知識。在此基礎上學習課文，不僅僅能使學生產生濃厚的學習興趣，更有利于深化認識。

2.教學時，要發揮圖片及多媒體的輔助教學作用，要發掘身邊擁護解放軍、苦練衛國本領的實例，讓學生經過生動形象的教學手段和資料，拉近與教材知識的距離，進一步了解教材的要求。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇八

x年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規范以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的`積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

對于x年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。

平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。

在我班，后進生為數較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境。

班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪。

總之，在實際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個人教學工作計劃，使班主任工作邁上一個新的臺階。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇九

教師要及時根據學生的自學的情況進行點撥，引導學生自學，進而提高學生分析問題和解決問題的思維能力。你清楚教師九月份個人工作計劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關于教師九月份個人工作計劃，希望你喜歡。

為了搞好本學期的語文教學，提高語文教學成績，特制訂本冊教學計劃如下：

一、學情分析：

二、教材分析：

本冊課文的編排，圍繞訓練重點設計了一個大體的序，注意訓練的整合性，螺旋上升，將課文分為8組，每組一般3———4篇課文，在每組課文之前安排了導讀。在每篇精讀課文的前面安排了預習，再后面編寫了思考練習在略讀課文的前面安排了“略讀提示”。在每組課文之后編排了“積累運用”。本冊社設2個重點訓練項目，他們是《閱讀要有自我的見解》《按必須的順序寫》，分別安排在二、五組中。

1、導讀。安排在每組課文之前。目的在于激發學生的學習興趣，同時簡要說明本組教材的組成、提示學習的方法以及學習中的注意問題。

2、課例。包括課文、預習或閱讀提示以及思考練習。

3、讀寫例話。安排在一組課文之后，是對訓練重點的概括和歸納總結。這些訓練項目，突出了語文學科的特點，突出了在訓練中對語言的理解、感悟和積累，同時又突出了對良好學習習慣的培養。

4、積累運用。安排在每組課文之后，每個積累運用大致包括以下四項資料：讀讀背背、閱讀、口語交際、習作。

三、教學重點難點。

1、詞句訓練始終是中學階段的一個重點。在低中年級訓練的基礎上，應提高訓練要求，要引導學生自覺運用查字典，聯系上下文和生活實際的方法準確理解詞語，異常是那些含義深刻的句子。

2、朗讀訓練也是語文教學的基本功，課上必須要有朗朗的讀書聲，課堂教學要多讀少講，使學生有更多的時間和機會練習朗讀。

3、閱讀本事的培養始終是中學階段的一個重點，同時也是一個難點，要引導學生學會讀書，學會思考，注意讀中有悟，重視獨特感受。

4、習作訓練既是中學階段的重點，也是一個難點。要切實培養學生寫文尤其是寫記敘文的本事。

5、積累語言也是一個教學重點。本學期安排了名言警句、古詩、成語、對聯、諺語，重在引導學生了解中華優秀文化和積累語言，做到熟讀成誦。

四、教學目的要求。

1、在語言文字訓練過程中，學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育;了解革命戰爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從中樹立為祖國刻苦學習的思想;繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育;培養熱愛科學、勇于實踐和創新的精神，培養環境保護意識和社會職責感，陶冶愛美的情趣。

2、能利用漢語拼音識字、學習普通話。

3、培養獨立識字的本事。

4、能聯系上下文，結合生活實際或查字典理解詞語的意思。

5、繼續練習正確流利有感情的朗讀課文。能背誦指定的課文。

6、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要資料。

7、能聽懂程度適合的講話并能轉述。能用普通話清楚明白的講述一件事情。討論問題能講清楚自我的意思。能簡要復述課文，養成先想后說的習慣，說話有禮貌。

從資料、詞句、標點等方面修改自我的習作。

五、教學措施。

(一)、保障措施：

1、繼續加強詞句訓練。

2、思考練習的教學。

要充分利用思考練習中的問題，啟發學生思考和討論，切實提高學生的理解本事，學到讀書作文的方法。

3、要加強朗讀的指導和訓練。

4、要注意發揮學生的進取性和主動性，引導學生進行探究、合作學習。充分發揮教師的主導作用。

(二)、培優轉差措施：

對于優秀生要在培養閱讀本事的基礎上，重點指導其寫作和寫字;對于差生要指導他們克服畏難情緒，指導平時按時完成作業。

(三)、競賽輔導措施：

這學期要在朗讀、寫字、閱讀、寫字等方面進行輔導，朗讀不要單純從技巧上指導，使朗讀和理解密切結合。寫作要注意激發學生對生活的熱愛，調動學生觀察、思考和練筆的進取性，幫忙學生打開思路，不拘形式的自由表達。

六、教學進度(略)。

一、教育教學指導思想。

2.推廣我們使用新教材的過程中已經獲得的經驗，繼續發現新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭取構成一套與新課標配套的新課型并加以完善。

二、學情分析。

高一學生確實存在基礎普遍不夠扎實的問題，閱讀本事、分析鑒賞本事及對文章整體感知本事均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改善講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。

三、教材分析。

新教材的體系和構建，在試驗修訂本的基礎上作了“四大改革”：一是建立了閱讀、寫作、口語交際三線并行的教材編寫體系;二是破除了比較復雜的記敘、比較復雜的說明、比較復雜的議論三個階段模式，閱讀部分不再以文體為中心編排，而是結合本事培養目標和課文本身實際組織單元;三是編寫了與教材相配套的《語文讀本》，作為語文教材的有機組成部分，供學生在課外閱讀;四是設計了探究性學習的資料，培養學生的探究意識和探究本事。普通高中課程標準實驗教科書語文必修1，分為“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四個部分。前3個部分納入課內學習計劃，“名著導讀”可在課外自主安排。

必修1“閱讀鑒賞”部分所選的課文，既有寫景抒情的詩歌散文名篇，也有與現實生活息息相關的實用文章。4個單元分別是：情感與意象(現代詩歌)，提要鉤玄(古代敘事散文)，品人與品文(記敘散文)，博觀約取(新聞、報告文學)。“表達交流”中的寫作部分主要從寫作資料的角度訓練記敘文的寫作，寫作專題分別是：《心音共鳴寫觸動心靈的人和事》《親近自然寫景要抓住特征》《人性光輝寫人要凸顯個性》《黃河九曲寫事要有點波瀾》。“口語交際”專題為《朗誦》。“梳理探究”設計的專題有：《優美的漢字》《奇妙的對聯》《新詞新語與流行文化》。“名著導讀”介紹了《論語》和《大衛科波菲爾》。

四、教育教學目標。

引導學生閱讀優秀作品，感受其思想，發展想象力和審美力。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術和科學中的美，提升審美境界。經過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養。在探究活動中，勇于提出自我的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究本事，逐步養成嚴謹、求實的學風。

引導學生能圍繞教學目標加強語文積累，在積累的過程中，注重梳理。根據自我的特點，揚長避短，逐步構成富有個性的語文學習方式。了解學習方法的多樣性，掌握學習語文的基本方法，能根據具體對象，采用適當的方法解決閱讀、交流中的問題。經過對語文知識、本事、學習方法和情感、態度、價值觀等方面要素的融會整合，切實提高學生語文素養。學習用歷史眼光和現代觀念審視古代作品的資料和思想傾向，提出自我的看法。

五、教學構想。

1、繼續貫徹國家課程標準計劃的教學思想，提高課堂教學的效果。

2、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，共同研究課堂三種方式的變革(教學方式、學習方式、評價方式)。

3、閱讀教學要以“點”帶面，關注本事培養的不一樣層級目標，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等資料可作穿插式教學。在教學過程中，要異常重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。

4、自由寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在教師的引導下開展活動。此外，在常規課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性本事的培養。

5、繼續探討新教材活動課的教學原則和教學方式。

六、具體措施。

(一)進取研究課改實施辦法。

認真學習語文新課程資料，探究其精神。充分利用每周的備課組活動時間，有計劃、有步驟地討論每個單元的教學資料、操作程序、教學方法。

(二)進取倡導自主、合作、探究的學習方式。

語文課堂教學應為學生創設良好的自主學習情境，幫忙他們樹立主體意識，根據各自的特點和需要，調整學習心態和策略，探尋適合自我的學習方法和途徑。而合作學習有利于在互動中提高學習效率，有利于培養合作意識和團隊精神。所以，我們鼓勵學生在個人鉆研的基礎上，進取參與討論及其他學習活動，善于傾聽、吸納他人的意見，學會寬容和溝通，學會協作和分享。為了改變過于強調理解學習、死記硬背、機械訓練的狀況，我們提倡并實施在課堂上開展自主、合作、探究的學習方式，努力提高組織教學和引導學生學習的質量。組織學習小組，開展合作性學習。落實課前預習疑難問題收集制。課堂教學突出學生主體地位，努力創設交流、表達空間。

(三)多閱讀，開闊眼界，陶冶情操。

除教學上安排的閱讀資料外，充分利用《語文讀本》擴展學生的閱讀面，培養學生自學語文的本事。進取開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現當代美文和文言短文，供給給學生閱讀，，努力經過學生的自身積累和教師的指導，從閱讀習慣、語感等多方面提升學生閱讀本事。充分利用圖書館和網上的資源，讓學生閱讀更多的課外知識，同時要求做好摘記，寫讀后感、隨筆等，這樣，提高學生閱讀的速度、理解文章資料的水平，訓練學生學會自我找資料，既到達開闊學生的視野又積累資料的目的。課前語文活動突出成語、古詩詞、好書等介紹。

(四)加強備課組合作交流，統一教學和復習進度、統一練習等。加強備課組內聽課評課活動。為完成教學目標，在團體備課、分工合作的基礎上，充分發揮電子備課、電腦教學的優勢，努力探索并走出一條課改的路子，使學生真正想學、樂學和會學，真正愛上語文這門課。明確職責，分工合作，同心協力，應對新教材、新資料，充分發揮教師的主觀能動性，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長。同時，經過相互聽課、評課，相互促進，提高自我的教學本事，更好地實現教學目的。

(五)注重初高中知識銜接，充分利用課前3分鐘。課上，引導學生動起來，質疑問難，深入探究，師生一齊切磋學問，砥礪思想;課外，經過少而精的作業，積累知識，激發興趣，培養本事。課堂內外，都要讓學生意識到：自我才是學習的主人!

(六)注重基礎知識和積累和閱讀本事的提高相結合，注重鑒賞水平和表達本事的提高，講練結合。加強對學生的個別輔導，利用好早讀、早自習和課間時間。作業精選精批，及時校對講解。認真組織好單元考、模塊考試、期末考試的復習工作。

(七)進取參加教育主管部門及學校安排組織的各項教學教研活動，發揮學科組和備課組的團體優勢，集思廣益，共同提高。加強理論學習，更新教學觀念，提高教師自身的思想和業務素質。強化教學教研意識，進取承擔課題研究及學校校本教材的編寫，撰寫學科教學論文，提高教學教研本事。加強與外界交流，及時了解教學、高考的最新信息。

(八)組織開展豐富多彩的語文課外活動及教研活動。2015年1月上旬組織舉辦高一學生“感恩”為主題的演講比賽，利用課外活動時間觀看鋼筆字規范書寫視頻，強化學生規范書寫的意識。引導和指導學生成立語文學習相關的興趣小組及社團。

一、

1、學生經過在培訓班的一周一訓練的學習課程，使學生用一種最短的時間記住所學的小組合，提高舞蹈素養、提高綜合性的藝術素質。

2、這學期的任務是，讓學生學會并且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。

二、教學資料。

在冬季來臨，學生在上舞蹈課的時候，必須先讓學生的身體預熱，如：高抬腿、蹦跳等等。

1、基本功訓練;。

四級的學生在舞蹈基本功訓練中就要注重學生的形體方面了，在橫、豎叉都能夠的下，腰部訓練就要強化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應快和掌握好的學生能夠在開一下五級學生的知識。

五級的學生要比四級的學生思維方面更理解的快些，基本功技巧方面要學的比較多些，這學期要開展前卷腰、后卷腰，在訓練的時候必須要注意學生的規范性，安全性。

2考級資料。

一級資料。

(北舞)1走步、2音樂反應、4手臂動作、5彎腰、轉腰、6前壓腿、8腳位、

(舞鞋)。

四級資料。

(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園。

五級資料。

(舞鞋)1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶。

考級完成步驟。

一級。

每節課完成兩個組合(北舞、舞鞋各一個)。

四級。

每節課完成兩個半組合，(北舞、舞鞋各一個在學完兩個組合的時候，開始引入北舞的下個組合，這個組合能夠先學一下組合的基本動作，這樣以便下節課的學習)。

五級。

每節課完成兩個半或三個組合，(北舞、舞鞋各一個在學完兩個組合的時候，開始引人北舞的下個組合，這個組合能夠先學一下組合的基本動作，這樣以便下節課的學習)。

一、指導思想：

以__市教研室、學校和教導處教學計劃為依據;繼續以課程改革為中心，以新課程理念、課程綱要指導教研教學，反思和總結在課程實施過程中構成的經驗，深入研究課堂實施過程中出現的新問題、新情景，尋找解決問題的對策，轉變學生的學習方式，進取推進課堂教學改革，提升教師的質量觀，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展教學。

二、教學目標：

1.提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指標。

2.繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規。

3.與信息技術整合，運用白板技術輔助教學。

4.加強理論學習，推動教學改革。

5.進取開展反思型教研活動，提高課堂教學質量。

6.開展課外活動，激發學生學習興趣，培養本事。

三、教學措施：

(一)加強理論學習，提高教師專業素養。

1.組織教師繼續學習《英語課程標準》、《英語課程綱要》等精神，充分認識課程改革的重要意義，關心并參與當前的課程改革研究;要認識到英語教學在整個素質教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉化為進取可行的教學實踐活動。以課堂為主要陣地，進取開展教學改革實踐，根據小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯系實際進取撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。將教學、學習、研究融為一體。

2.明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的進取態度，建立學習英語的自信心，培養學生必須的語感和良好的語音、語調基礎;使他們初步構成用英語進行簡單日常交流的本事，為終身發展服務。

(二)落實常規教學，提高教學效率。

開展以“實施有效教學”和“常規資料”為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為基礎，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。

1.有效地組織好教研組常規教學，抓實業務學習、建立“個人初備——團體研究——個性發揮”的團體備課制度、聽課、評課等教學，發揮團隊協作精神，用團體的智慧來促進自我的教學。在各年級的備課中，做到教學資源共建、共享。

2.規范作業的布置與批改，嚴格按照我組制定的“英語作業批改要求”。在作業布置中由單一性作業向綜合性作業轉變。

3.在整個教學過程中，要求教師樹立“全局觀”，不是教幾年級就只管這個年級，而是要進取參與到新教材的學習與探討中，做到年級之間知識的整合與鏈接。

4.防止分化現象，進取探索轉化學困生的策略是我們要面臨的一大課題。部分學生學習時難度較大，所以我們在教學中應重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差教學等，不讓一個學生掉隊。堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有基礎上獲得發展。

其次，改善課堂教學。本學期繼續推進課堂教學的探索：(1)確立課堂教學思路：著眼于培養學生綜合語言運用本事，經過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語教學。(2)采用以活動課為主的教學模式，突出在活動中學、練、用，強調用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結果。任務型的活動能夠適當滲透其中。(3)課堂教學中采用團體、個人、小組等多種活動形式，創造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的進取情感體驗。

(三)加強教研組建設，提升教師水平。

1.教研組長要做好對本組教師教學常規的指導、督查教學，帶領本組教師扎扎實實地進行教研，切實提高教研活動的實效性。經過聽課、評課，學習、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學水平和教研組的管理本事，以促進英語教研組建設。進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地發展。

2.注重發揮“幫帶”的作用，促進青年教師成長。組織青年教師學習常規，并加強檢查督促，經過說課、聽課、評課、團體備課、教材分析等活動，讓新教師過好課標關和教材關，盡快明確備課、上課的基本規范，適應小學英語的教學要求，不斷提高業務素質。

3.以各項團隊活動為平臺，增強我們英語教研組的凝聚力、戰斗力、研究本事和團隊精神。

(四)拓寬發展渠道，促進學科建設。

1.繼續提高對英語學科的重視程度。我們英語教師要正確應對此刻的英語教學實際，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。一些家長對英語教學要求還不甚了解，我們要多與家長聯系，經過《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發揮家長在學生英語學習中的引導和督促作用。

2.加強中小學英語教學的銜接(重點是六年級)。如果中、小學對英語教學互不了解，容易造成學生學習脫節或重復，使學生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學生的英語學習。所以中小學之間有必要加強聯系，增進了解，互相借鑒。

3.進取利用網絡平臺。網絡給我們供給了交流的平臺，使我們能夠共享教學資源，更好適應課改的需要。我們全組教師要立足于網絡平臺，經過學習、交流、探討，構成研討氛圍，促進學習、實踐、反思相結合。

學情分析。

四年級要完成由中年級向高年級的過渡。經過學習，要能到達課程標準規定的中年段的教學目標，為高年級的語文學習打下良好的基礎。這個基礎除了扎實的語言文字的基礎外，還包括良好的學習習慣和學習興趣。異常是學生在低年級，中年級養成的學習習慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的。

所以說，四年級是很關鍵的一個學年。我任教的班級學生大體上學習興趣比較濃，主動性較強，有些孩子善于動筆，可是，個別學生的表現的確不夠夢想，反映出孩子們基礎知識的不牢固，學習習慣不夠好，心浮氣躁。歸根結底，他們學習態度不端正，常常不按時完成作業，不善于傾聽別人的觀點和意見，協作精神差，缺乏最基本的紀律觀念。所以，我的教學著眼點不應僅僅停留在提高語文素養上，也不能僅僅看孩子們的成績，而應當從他們的做人和做事的態度抓起，培養他們良好的學習習慣和學習興趣，以促進他們全面發展。

教材分析。

本冊教材分組編排。全冊共分8組。每組包括導語、課例、積累與運用三大部分。教材繼續按專題編組。專題內涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，又突出學習語文的特點。每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求。課例由4篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習題。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學習要求。在部分課文后面，安排有“小練筆”或“課文鏈接”，以幫忙了解相關資料或豐富學生的閱讀。

教學目標。

1、認字200個，養成主動識字的習慣。

2、會使用字典、詞典，有獨立識字的本事。能用鋼筆熟練書寫正楷字。

3、能用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。

4、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。

5、能初步把握文章的主要資料，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

6、養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

7、在交談中能認真傾聽，養成向人請教，與人商討的習慣。聽人說話能把握主要資料，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說出自我的感受和想法。

8、留心周圍事物，勤于書面表達。能把資料寫得比較清楚，比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

9、在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。

方法措施。

1、營造自主學習的氛圍。

2、促進學習方式的轉變。

3、完善學習管理制度。

4、重視指導后進生的學習。

5、加強優等生的提升。

新的學期，新任務，為了使本學期的教育教學工作能更上一層，盡心盡力地搞好本職工作，特制定一個切實可行的教學計劃：

一、班級概況分析：

一年級學生年齡較小，他們從幼兒園進入了小學的大門，一下子比較難以適應小學生活。尤其是不少學生還保留了許多從幼兒園帶來的不良習氣，如課間紀律差，上課比較自由，還未懂得小學學習的一些常規要求。同時，由于他們來自各個不一樣的幼兒園，所受的教育也各不相同。所以，教師一方面要抓好常規教育，一方面要培養學生對學習的興趣。雖說都上過幼兒園，理解過必須的教育教學，但有的不夠規范，異常是拼音和寫字方面，需要進行糾正和輔導。此外，此刻的孩子在家都是小皇帝，自主性差，個性強又怕困難。我們應當加以正確引導，多加鍛煉，幫忙他們盡快適應學校生活，接軌新課程學習。

二、本冊教材分析：

本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫忙學生了解學校生活，了解學習常規。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字(一)，10篇課文，識字(二)，又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12～14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在資料上有必須的聯系。每個單元之后設語文園地，以豐富的資料和多樣的形式，鞏固語文知識，發展語文本事。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練。

識字的編排實行認寫分開，多認少寫。

教材的編寫以課程標準為依據，體現了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材資料具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。

三、本學期教學目標：

1.漢語拼音。學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。

能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音認讀漢字。

2.識字與寫字。認識常用漢字400個，其中100個會寫。喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

3.閱讀。學習用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習借助讀物中的圖畫閱讀。

4.口語交際。能認真聽別人講話努力了解講話的主要資料。與別人交談，態度自然大方，有禮貌。進取參加討論，對感興趣的話題發表自我的意見。

四、本冊教學重點、難點：

(一)、重點：

1、漢語拼音是學生學習漢語的工具，所以漢語拼音的教學是重點。

2、認識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。

3、學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。

(二)、難點：

1、漢語拼音比較抽象又容易混淆，所以學生掌握起來就比較困難，所以，拼音教學是難點。

2、識字量的增加，是學生“回生率”很高，所以400個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。

3、如何引導學生積累語言，在閱讀教學中是個難點。

五、提高教學質量主要措施：

1、幫忙學生了解學校常規，幫忙學生養成良好的學習習慣。

2、吃透新教材，深入了解學生，創造性地使用新教材。

3、充分利用多媒體，利用教材優美的情境圖，創設簡便愉悅的學習情境，激發學生的學習興趣。

4、加強語文和兒童生活的聯系;引導學生留意生活，在生活中學語文。

5、設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養合作探究精神。

6、認真批改每課作業，及時作好反饋、小結。

7、尊重學生的個體差異，及時導優輔差。

8、變學會為會學，教給學生學習的靈活方法，把主動權交給學生。盡量注重教材和整合，整體地運用教材，并力求能創造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內每個教點的聯系。

9、識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的情景之下，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學過程當中，引導學生借助拼音和字典學習生字，發現生字與熟字的聯系，提倡學生運用記憶規律，將已經學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。尊重學生的不一樣的學習方式和學習方法，相信學生能夠應用已經構成的初步的識字本事來獨立識字，鼓勵他們用自我最喜歡、最習慣的方法認記漢字。進取提倡同學之間交流識字的方法、經驗和感受，一齊玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。

10、重視學生寫字習慣的培養，要加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候，板書示范，指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學生來說，在一節課中寫字不宜太多，為避免學生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質量。

11、在口語交際教學之前，要提早布置準備工作。在教學時，重視情境的創設，經過多種方式引起話題、激發學生的交際興趣。在交際過程當中，進取參與到學生的交流中去，為學生供給能夠模仿的對象，同時關注交流的狀態，對交際的過程予以調控，構成有效的師生、生生互動。還要善于發現學生交流過程當中富有創意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規范學生的口頭語言。對于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅;對于后者，則在適當的時機予以糾正，一般不打斷學生，以免打斷交際進程，影響他們的情緒和交際的順利進行。學生的口語交際本事的培養，除了經過專門設計的口語交際課，在很大的程度上還要依靠于各種語文實踐活動。在平時的課堂教學中，要有意識地經過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練。此外，還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際本事。

六、教學進度安。

(略)。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇十

轉眼間，已經開學一個月了，回顧這一月的工作我感慨頗多，下面對本月工作總結如下：

1、在教學方面。

經過一個月的學習，極大部分學生已經培養了一定的聽課習慣，能夠靜下心來坐下學習，但是課堂常規還有待提高。在學習中大部分學生都能跟著老師的步伐一起走；還有極個別的學生，雖然平時經常抽時間給她們補課，但還需要她們自己多加努力。在今后的教學工作中，我會繼續努力做好培優補差工作。

2、在生活方面。

作為一名副班主任，孩子們的生活起居飲食健康等等都是責任的一部分。在宿舍，我就配合宿舍老師，安排好女生的洗刷、穿衣、睡覺；在教室，我就配合開飯老師，保證每個孩子都能吃飽吃好。如果有孩子生病不舒服，班主任有事走不開，我就領著孩子去看醫生，好讓他們快點兒好起來，繼續快樂的學習。

3、在班務方面。

“團結起來力量大”，這話一點兒都不假。一個班就像一個家，而班主任和副班主任就是兩位家長，我們要時刻團結起來，共同合作完成班級里的大小事務。像整理學生學籍檔案、板報、教室外墻文化、教室衛生，一天三次測量學生體溫，一天兩次領加餐，一天一次教室消毒......我們都是合理分工，有條不紊的完成每一項日常工作。

4、在自身學習方面。

作為教師，自己千萬不能只比學生快一課時，我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以在這一個月中，我積極參與組內備課聽課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

通過一個月的努力，班級各項管理都已步入正軌，在今后的工作中，我會繼續努力，爭取把各項工作都做的更好，更完善。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇十一

我八月中旬剛接觸***電話銷售業務，由于我在思想上急于求成，在行動上蠻干莽撞導致九月工作成績毫無起色。但在領導和同事們的悉心幫助下，我很快認識到了我的癥結所在。在九月的工作中注意求成不能自亂陣腳，要做到從容不迫;工作不能蠻干，要實干、精干、巧干;同時在銷售方法和技巧上也一如既往的向領導、同事們學習。總結上月的得失，在下月應做好以下幾方面的工作：

一、客戶關系的維系。

1、對于老客戶要保持聯系、熟絡關系、爭做朋友、滿足需求，最終達到銷售簽單的目的，最好能挖掘二次需求。

2、對于新客戶要使其理解產品、認同產品;相信公司、信任我。然后，推銷產品，并不斷開發新客戶。

二、工作細節的處理。

1、九月要更加熟悉工作流程，熟悉業務內容。注意下月在客戶拜訪上多下功夫，提高說服力，多觀察、多傾聽、多嘗試;對號段和各種增值業務的價位必須熟記。

2、電話交流方式要靈活多樣。針對客戶的行業、年齡、語氣等開展靈活多樣的交流模式，提高電話約訪率。

3、不斷學習，與團隊共成長。學習業務知識的同時要廣泛了解其他方面的知識，便于與客戶多方位交流;與領導、同事之間要有良好的溝通，多交流多探討促進共同進步，營造和諧向上的工作氛圍。

三、工作目標。

以上便是我九月的銷售人員個人工作計劃。計劃與困難并存，請經理多多指導，我會好好努力克服困難，對自己負責、對工作負責、對公司負責!

九月份的伊始，不代表上個月的結束，而是一個新的開始.一個新的戰斗。我們要繼承上個月的優點，而缺點要在這個月中要改正過來。

首先，要總結以往工作的不足，在這個月無論從工作方法還是從效率上都應有所提高。我們積極配合老師和學生會其他部門開展好工作。為進一步完善秘書處工作，使我們的工作有章可循，同時更好地服務于學生，特制訂九月份工作計劃如下：

1.認真落實工作目標。

2.嚴格完成工作任務。

3.嚴格要求自己。

4.加大創新力度，對工作中出現的問題予以改正以提高工作效率。

5.全面做好學生會會議工作記錄工作。

一、業務指標：

經院長辦公會研究，本月全院總體業務指標120萬元，具體分布為：骨科21萬元，外科22萬元，婦產科8萬元，西醫內科25萬元，中醫內科8萬元，血透室11.5萬元，眼科7萬元，針灸推拿科12.5萬元，其他5萬元。

二、主要工作思路：

1、繼續加強市場部工作。

九月份以后，醫院門診量會相對減少，需要市場部積極開展工作的支持，特別是擇期手術的良好季節，市場部要重點對外科、婦科的.宣傳。

2、落實內科學科帶頭人的工作。

原擬9月份到崗工作的陳主任(內科副主任醫師，安徽蕪湖當涂縣人)正在溝通中，爭取落實。

3、爭取選派一名合格的執業醫師外出進修腫瘤科。

4、警鐘長鳴，繼續開展醫療安全工作;護理部、院感辦通過參加市局會議的培訓、考察、加強醫院院感監控工作，特別是手術室、產房等。將重點科室的隱患消滅在萌芽狀態。同時要加強硬件建設，添置必要的設備(檢驗科、手術室)。規范軟件材料，準備迎接市局的檢查。

5、進一步完善臨床用藥品種，加強增加新特藥比例，多渠道更新臨床醫師的用藥理念。

6、挖掘臨床科室及醫技科室的潛力，充分協調、調動骨干人員的工作狀態，打造中醫內科、婦產科等良好工作氛圍。

一、“創三甲”、“三優一滿意”、“十大指標”等工作。

1.全面落實“河南省十大指標”、“三好一滿意”活動.

2.參加晨交班、夜查房現場督導：核心制度、應急預案等.

3.20xx年“臨床護理實踐指南”全面學習、領會.

4.《護理常規》、《護士應知應會》深入學習.

二、優質護理服務：階段工作安排。

1.重點科室“優質護理服務”開展：11月上旬手術室、產房、供應室;11月下旬血透、急診科、門診注射室、社區病房。

2.優護病區：細化分級護理、專科護理完善公示。

3.績效考核、責任制分工、apn排班等工作完善。

4.優護病區：落實優質服務“八到位”護理質量考核。

5.“優質護理十化標準”工作落實、督導。

三、質量、安全管理工作。

1.“質量創優年”活動—-運行、歸檔護理文書8月質量評比.

2.持續深化落實：護理安全：12345護理質量：精準細嚴.

3.護士長“五常”工作、“四室”管理落實、考核.

4.護理部督查：晨交班、節假日夜間工作質量等.

5.20xx年三季度不良事件匯總、分析及全員講座.

四、“三基三嚴”培訓。

1.護理業務查房：五官科。

2.護理業務學習：“本科基礎護理”講座新生兒護理及產婦健康教育—產科。

3.護理學組：手術專業學組學術活動.

五、新招聘護士崗前培訓。

六、新護士長崗位安排、培訓.

七、“環境創優年”“服務創優年”工作開展.

八、臨時性與應急性管理工作。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇十二

1、全力以赴繼續做好大、中專、本科招生工作。

2、做好開放教育入學測試工作。

3、做好廣東旅游學校中專新生入學報到工作。

4、做好職稱晉升申報、審核工作。

5、做好各類學生的報到、繳費和教學安排等工作。

6、做好開放教育管理模式改革等工作。

7、做好網上教育資源的充實、整合、利用工作。

8、制定學校人事制度改革方案。

9、加強學校住房、住戶管理和學校安全工作計劃，確保大家的安全。

10、做好市中青干部年英語培訓和會計培訓工作。

11、做好水電安裝和維修工作。

12、做好教學大樓、學生宿舍、食堂屋面的維修工作。

13、做好現代遠程教育學會會員的吸收工作。

14、做好普通話測試人員的辦證工作。

15、做好市容市貌、校容校貌環境整治工作。

16、做好黨紀政紀條規宣傳教育月工作。

17、做好財務工作計劃，對于假期未完成的財務清欠要結清、雙向視頻教室設備安裝、三年發展規劃制定等工作。

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2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇十三

根據學院黨政工作安排和集團公司團委要求，結合學院學生工作實際，校團委九月份工作計劃主要有：

1、九月七日新生報到，配合學生處做好新生入學工作、新生軍訓、入學教育工作，為在校學習打下基礎。

2、做好學校九月份工作計劃，在接下來的教師節中積極組織開展慶祝教師節活動，

學院團委專門下發教師節活動安排意見，要求各團支部按照活動要求積極開展活動，進一步弘揚尊師重教的良好風氣。

3、按照市委高校工委的要求，積極做好乒乓球比賽活動。組織好隊員，抓好訓練，力爭取得好成績。

4、根據集團公司團委統一安排，做好團代表會議的籌備工作，并在九月下旬選定時間召開。

5、根據市委高校工委安排，做好歌唱比賽的選拔工作。和學生處一塊提出選拔方案，做好選拔工作。

學院團委。

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2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇十四

1、共同生活。

（1）知道自己現在是幼兒園大哥哥大姐姐了，要學會主動幫助弟弟妹妹，九月份保教工作計劃。

（2）學習律動《handsup》和《世界真美好》，能跟節奏，愉快做操。

（3）上下樓梯注意安全，不推擠同伴。

（4）培養的生活自理技能，提高動手能力。

2、探索世界。

（1）主動組織幼兒收集一些關于中國的資料，激發探索世界的興趣。

（2）正確感知10以內的數量，復習10以內的數數、數字、序數。

（3）知道九月十日是教師節，感受節日的愉快。

（4）在體驗感知國慶節快樂的基礎上繼續引導幼兒去了解祖國偉大的成就，山山水水、名勝古跡。

3、表達與表現。

（1）能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象。

（2）堅持講普通話，樂于與周圍的同伴交往，培養幼兒傾聽的好習慣，工作計劃《九月份保教工作計劃》。

（3）以積極地態度參加各項活動，能夠大膽的發表自己的想法、意見。

（4）在音樂活動中，感受歌曲表達的不同性質，富有表情的演唱。

（5）在各項活動中，萌發幼兒的愛國情感。

二、具體措施。

1、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。鼓勵同伴間團結。

2、進行家訪活動，與家長及時溝通，幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。

3、開展一系列關于主題下的學習活動，加深幼兒對這一主題的理解和認識。

4、引導幼兒獨立完成生活活動、游戲、故事等活動。鼓勵幼兒幫助家長做家務。

三、家長工作。

1、開始進入秋季，是感冒的'高發季節，請家長時刻關注幼兒身體情況并與老師及時聯系。

2、讓幼兒欣賞、了解祖國的多元化、服飾等。并向孩子介紹世界的風土人情和節日。

3、收集不同國家人們日常生活圖片，祖國自然風光圖片或書籍，首都天安門照片、圖片。

4、了利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，拓展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

5、本月開始實施家訪，請家長積極配合。

四、本月評估。

在本月的生活學習中，幼兒的生活自理能力較中班時期相比都有所提高，學會自己的事情自己做。在學習方面，基本都能掌握所學的知識，能夠大膽的表達自己的想法和意見。在各項活動的開展中知道自己是中國人，為自己是中國人而感到驕傲和自豪。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇十五

1、做好辦公室工作計劃，做好水利宣傳報道和信息工作。

2、做好電子政務工作。

3、做好水利安全生產工作總結，并作上報。

4、做好信訪接待工作。

5、做好綜合文稿起草及公文處理工作。

6、做好會務及來客接待工作。

7、做好計劃生育工作。

8、做好車輛、食堂等管理工作。

9、做好水利志初稿編寫工作。

10、做好目標管理工作。

11、做好檔案室改造工作。

12、配合做好工青婦工作。

13、做好局領導安排的其他工作。

人教處。

1、完成20xx年度水利工程專業初、中級職稱報名考試的組織工作。

2、做好全市水利系統泵站、閘門運行工職業技能競賽的準備工作。

3、做好20xx年度國慶、中秋節走訪慰問老干部工作。

4、做好20xx年度享受市政府特殊津貼人員推薦工作。

5、完成事業單位專業技術職務管理信息系統信息采集工作。

6、完成20xx年以來人事檔案的整理工作。

7、完成領導交辦的其它工作。

財務審計處。

1、做好財務工作計劃，以及局機關各項經費的日常會計核算工作。

2、按時上報月用款計劃，調配好各項資金，使局機關及水利基本建設工程順利進行有資金保障。

3、按財政部門要求，做好財政資金國庫支付工作。

4、配合國家審計署對我市水庫除險加固工程審計后帳務處理整改工作。

5、做好城市防洪工程竣工決算審計后的帳務處理工作。

6、做好配合工作，接受市審計局對領導干部離任審計。

7、繼續做好對局直屬事業單位20xx年度財務收支情況審計。

8、完成領導交辦的其他各項工作。

1、組織全處人員繼續學習黨的十七大會議精神。

2、繼續做好新沂河50年一遇整治工程、通榆河北延送水工程、大浦河調尾工程建設管理工作。

3、繼續做好新沭河50年一遇整治工程開工前期準備工作。

4、繼續做好安峰山水庫、賀莊水庫、大石埠水庫除險加固工程的驗收準備工作。

5、做好省屬地方基建等工程的建設管理工作。

6、做好臨洪閘、武障河閘、北六塘河閘、龍溝河閘除險加固工程建設管理工作。

7、做好沙汪河新閘、興莊河新閘拆建工程建設管理工作。

8、做好海堤達標燕尾擋潮閘除險加固工程、贛榆縣4座小型涵閘除險加固工程建設管理工作。

9、按時上報各類基建報表。

10、做好全處宣傳報告和信息上報工作。

11、完成領導交辦的其他工作內容。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇十六

一、開展“長大的我”主題活動：

1、知道自己升中班了，體驗自己成長的快樂。

2、喜歡自己生活環境中的人，樂于與老師、同伴交往。

3、學習、理解日常生活中的規則，能夠控制自己的情緒。

4、有初步的責任感，愿意為集體做力所能及的事。

5、學習欣賞同伴的優點，為自己的進步感到高興。

6、能用多種方式表現自己對國慶節的感受，表達對祖國媽媽生日的祝賀。

二、加強幼兒日常生活行為習慣的培養工作：

1、繼續引導幼兒來園向老師、阿姨、小朋友問早，離園和大家說再見的好習慣。

2、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求，提醒幼兒多喝水、勤洗手。

3、培養幼兒午睡時能及時入睡，安靜睡覺、自己穿衣的好習慣。

三、開展“家長進課堂”——家長故事大王親子活動：

結合“繽紛悅讀”主題月活動，邀請家長進班級給幼兒講故事，評選家長故事大王。

四、家長資源。

1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起，喜歡并每天堅持上幼兒園。

2、讓幼兒談談幼兒園的一天，與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。

3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養的動植物，并告知幼兒其名稱。

4、配合讓幼兒認識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標簽。

5、請家長配合共創班級自然角環境。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇十七

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，緊密配合團縣委的工作部署，圍繞學校工作中心，結合我校實際情況，積極創新地開展工作。

二、目標和任務。

以“服務大局、服務學校、服務青年”為目標，以素質教育為依托，團結培養具有創新意識，創新能力的優秀人才這一主題，與時俱進，扎實工作，竭誠服務廣大團員青年成長成才，推進團的思想、組織、作風建設，全面活躍團的各項工作，推動我校共青團工作不斷前進。

三、工作思路：

(一)加強我校共青團的自身建設，規范團務工作，增強團組織的戰斗力、凝聚力和創造力，積極探索新時期團干部選拔、培養、管理方式、努力培養一支具備較高素質的團干部隊伍。

(1)完善校團委各職能部門，組建相關職能部門，選好校團委干部。今年校團委將進行換屆改選，并調整部門設置，進一步明確每個部門的職責分工，部門設置如下：書記1名、副書記1名、組織部、宣傳部、文體部。

(2)組織1~2期校內團干部工作經驗學習交流會，提高團干部的理論水平和找準工作重心的能力，達到相互學習，共同提高的目的。

(二)加強對團員青年的思想政治教育工作，提高學生的綜合素質。

(1)以各種形式多樣的校園文化活動為載體，加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍。

(2)加強宣傳工作。繼續整合宣傳資源，充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳載體，加大對學生思想政治工作的宣傳，加強對學生的思想政治教育，營造良好的輿論氛圍。

(3)通過各種形式的專題講座、報告會、參觀學習活動，深化對學生的思想政治教育。以紀念日為契機，以活動為載體，對全體青年團員進行愛國主義教育。

(4)加強對團員青年的社會實踐活動的指導和管理。鼓勵學生積極參加健康有益的社會實踐活動和志愿服務活動，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。積極為家庭經濟困難學生開辟勤工助學渠道，尋找勤工助學機會，為他們解決實際困難。

常規工作：每天廣播室播音、每周一次班團會、每月一期畫廊、每月一期黑板報。

2、校團委進行換屆選舉，確定新委員會成員;召開團委工作會議。

3、組建校園之聲廣播組，召開廣播員會議，明確任務。

4、完成團費的`收繳并上交上級團組織。團員花名冊的建立、團員組織關系的接轉工作;。

5、慶祝教師節(書畫展)。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇十八

舉辦“建設平安社區、構建和諧社會”咨詢宣傳活動，組織相關部門的工作人員到現場接受了居民的咨詢，并分發宣傳資料。目的是進一步動員廣大居民參與維護社會治安和平安建設工作，營造加強“綜合治理宣傳月”活動的良好氛圍。

2、歸正幫教人員宣傳周。

組織以禁毒、反邪教為主題的宣傳活動，分發資料，為他們建立一個交流的平臺，把歸正人員安置工作做到實處。

3、暫住人員管理宣傳周。

排摸轄區內所有外來暫住人員，做好暫住人員進入、遷出的登記工作。了解所有轄內暫往人員情況，并向他們宣傳我鎮情況、及社區建設情況，努力使他們成立社區重要的一員。

4、普法教育宣傳活動周。

組織司法、公安人員，在廣場舉辦普法教育活動，分發資料，接受咨詢，重點要做好法律援助的宣傳，特別是讓轄區內弱勢群體了解政策，得到平等的機會，并為困難戶做好登記工作。

宣傳活動標語。

1、建“平安社區”，保社區平安。

2、社區是我家，平安靠大家。

3、只有實現建設“平安社區”的目標，才能實現建設“小康社區”的目標。

4、抓教育、抓管理、抓防范，齊抓共管;強素質、強措施、強治理，確保平安。

5、手拉手參與平安建設，心連心共建平安家園。

6、社區創安，企業創安，百姓協力共創平安。

7、平安就是效益，穩定就是財富。

8、小區是我家，防范靠大家，齊手共同抓，平安你我他。

9、全黨動手，全民參與，齊抓共管，共創平安。

10、維護治安是大家的責任，保持穩定是全民的幸福。

11、安全穩定非一人之福，預防打擊需多方之力。

12、建設“平安社區”，構建和諧社會。

13、平安建設需齊心協力，綜合治理要眾人參與。

14、綜合治理關系你我他，群防群治平安千萬家。

15、打防并舉，建“平安社區”;警民聯防，創美好家園。

16、“打、防、控”一體化是保穩定方針;“人、物、技”三聯防是保安全根本。

17、平安建設人人參與，安居樂業人人受益。

18、群防群治，長治久安。

19、盛世家家幸福，綜治歲歲平安。

20、有社區的平安，才有社區的小康。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇十九

一、盡心盡力把宣傳部“精英杯”書畫展活動舉辦好!

“精英杯”定在9月9日，地點在階梯一階梯二的一樓。精英杯是歷來外校嘉賓最多的活動，也是學院領導相當重視的活動;也差不多是本學期最后一個大型活動。所以要引起高度重視!

二、繼續開展“廉潔文化進校園活動。

三、繼續開展院團委的日常工作。

四、工作重心轉向自強。

在下月的工作中，要以加強團隊建設為工作目標，以重點培養新干為工作重心，以”精英杯“為工作重點;全面提搞干部干事的工作效率，全面提升全體成員的綜合素質。

在下月中，第一要建立起”鐵"一般的紀律。第二，要讓全體成員融入到一起，團結一心、共同奮斗。第三，要嚴抓晨練、簽到、值班等基礎工作。對于不合格的干事堅決作勸退、開除處理。爭取把我院團委干事培養成有紀律、懂禮儀、會思考、能創新的優秀干事!

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇二十

1、幼兒入園前的準備：環境衛生、環境布置;。

2、召開學初班級家長會;。

4、班級開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節”;。

5、幼兒早操律動創編;。

6、業務學習《規程》、《綱要》。

1、各班張貼春季疾病預防宣傳內容;。

2、“三八”慶祝活動——“我的好媽媽”;。

3、主題教研活動比賽;。

4、主題親子活動;。

5、幼兒成長檔案展示;。

6、區域活動抽檢、

7、教師業務學習。

1、幼兒踏春活動;。

2、幼兒春季運動會;。

3、主題親子活動;。

4、教師業務學習;。

5、幼兒成長檔案展示。

1、安全演習活動;。

2、籌備“六一”慶祝活動;。

3、市幼兒才藝比賽活動;。

4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動;。

5、教師業務學習;。

6、幼兒成長檔案展示。

1、父親節主題親子活動;。

2、教師比武競賽活動(講故事);。

3、大班畢業典禮;。

4、教師業務學習;。

5、幼兒成長檔案展示;。

1、幼兒評價及網絡評比;。

2、教師工作總結，材料歸檔。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

2023年九月份個人工作計劃（熱門21篇）篇二十一

9月份就要過去了，時間過的非常的快。單位策劃的期貨大賽，作為招商工作成員之一的我，聯系了好長一陣子。其中有很多的感觸。先前金融組和傳統組都在聯系，只是聯系了好一陣子，效果并不是很好。后來，公司直接主管部門的副總裁決定壓縮人員，成立四人小組。我是其中一人。北京的期貨公司，外地的期貨公司我們按約定一一打電話聯系，邀請他們參加我們的期貨大賽。從剛開始客戶反應比較好，我們策劃的比較不錯，說著到價格方面，客戶感覺貴。我和領導，和期貨頻道的同事，和策劃部的同事都拜訪過客戶，也很多問題也有很多我們沒有想到的。按照單位的統一部署10月中旬我們要正式開始大賽前期的投資者教育活動。

同事也在聯系。我也在聯系。北京的期貨公司大部分都是我在聯系。宏源期貨公司，首創期貨公司，安信期貨公司，中糧期貨公司，中期期貨公司，天匯期貨公司等都聯系了。從目前看來，宏源期貨領導說客戶不參加了，中期期貨也不參加了。這不是我想要聽到與看到的結果。北京期貨公司見得多，也參加過很多的什么這大賽那仿真交易大賽等，最終的效果不太好。于是對于我們的活動有很多的質疑，常常報的觀望態度。我在努力著改變。因為我在為自己做，也是為了這次活動的主要發源地是北京，具有了非常多的政治意義了。

同成員間的客戶交流過程中，發現自己的思維反應是非常的不靈活。就事論事了，沒有放開思維。不會變通，不能很好的領會。聯系了好一陣子了，每天都是很忙，有時候還搞的頭暈暈的，但是效果在哪兒呢?目前還是沒有看到。下午臨下班前，組長組織我們開會介紹介紹彼此聯系的期貨公司的情況，大家都說了。現在我們這兒必須馬上就要見一個單子，價格不再是主要的，就是為了一個“臉面”，一個榮譽。我，我們都很清楚這一點。上海，在三個分公司內面是做的最好的一個。我也同上海的同事交流了，也沒有問出來個所以然。看來歸根到底還是自己的能力或者說沒有抓住期貨公司真正的需求或者所要的東西。總結，善于總結。至關重要。這么多年來，我進步的比較慢，很大一部分都跟不善于總結有關。從這個地方摔倒了，就要從這個地方爬起來，這樣才能進步。

來到單位已經兩個月了。我很慶幸我遇到了一個好領導。領導從多方面的支持我，給我機會，給我希望。有時候手把手的教我。把很多希望都寄托在我身上，并且還是其他部門的同事，領導都看著我，我沒有理由做不好。我身后看的人很多。我要為自己為關心為關注我的人，做出點像樣的事情來，這樣才不至于對不起大家。我努力，我進步，我堅信我能干好的。

不知不覺我進入中南大學就業信息網已經三個周了，經過我近一個月的工作，對網站有了基本的了解，對自己的工作內容也有了清楚的認識，現就我九月份的工作做如下總結：

一、初識信息網。

由于大一沒有學到什么實用的知識，在大二新的學年內便想到要認真培養自己的能力，九月初無意中見到信息網的招新展板，覺得是一個機會，就抱著試試的態度去應試，很高興最后被錄用了，成為了美工組的一員。首次例會時，組長向我們介紹了美工組組的主要工作以及值班時的工作細節問題，由于自己的技術不太好，當時擔心自己勝任不了這份工作，很有壓力，但經過一段時間的相處，我漸漸地消除了這種疑慮，因為有技術的學長學姐很熱心地幫助新員工解答問題，大家共同學習，共同進步。網站是一個平臺，有志之士在這里歷練、充實，在回報網站的同時也為自己的將來儲備必要的技能。

二、網站學習點滴。

上周網站布置任務整改app，我們美工組負責設計主頁，為了檢查一下我們的實力，組長讓我們每人做了一張主頁圖片，我花了4天的時間做完了，自我感覺還不錯，但當我見到敏姐的作品時，我為自己的自大感到羞愧，真正感到了實力的差距，明白自己需要學的還有很多，也認識到了網站里是個藏龍臥虎的地方，每個人都有值得我學習的閃光點，這讓我也有興奮，有了學習的動力。聽說組長祥哥的動畫制作很有造詣，可惜目前無緣見識，不過來日方長，以后在慢慢請教。在技術方面之外，網站人員的性格各異，也為網站注入了很大的活力。祥哥的睿智;敏姐的成熟，沉穩;瑞姐的可愛，達觀，散發出個性的光輝，展示青春的色彩，組成了一個溫暖的集體。

三、個人學習計劃。

在驚羨網站眾多技術型人才的優秀作品，羨慕他們被一家家知名企業錄用之余，我知道我更應該做的是學習，掌握像他們一樣過硬的技術。目前最重要的是認真完成組長布置的培訓任務，學習基本的技能，天道酬勤，我相信經過自己的努力，定能看到那豐收的碩果。同時，也要和網站的老員工們積極做思想交流，學長學姐有豐富的人生經歷，他們的建議往往是最切實際的，能夠讓我們少走很多彎路。天高任鳥飛，我相信信息網將是我旅途的'一個支點，通過她，我將到達更高的層次，實現更高的人生理想。

四、網站建議。

網站現在剛招進一批新員工，注入了新的活力，首先應該重點加大培訓力度，讓新員工盡快融入網站的工作之中;其次，關于網站方面的改進以及網站負責重大活動時，應鼓勵員工們積極創新，提出改進方案與建議;另外，網站有獨立的書柜，應該收藏一些和各個組學習應用有關的書籍，這樣既可以作為培訓教材，也方便網站人員自主學習。

九月是收獲的季節，這是我加入二中這個大家庭，并且也是邁向教師職業生涯的第一個月，我擔任了七年級的歷史教學。在這短短的一個月時間里，聽前輩的課;向有經驗的老師請教，讓我獲取了很多寶貴的教學經驗。在開始教學前我認真制定了各類和教學有關的計劃，認真研究教學理論、備課和教學，積極參加各類教研活動，廣泛涉獵各種知識，努力形成比較完整的知識結構，在教學過程中，按照“學導式四步法”的教學模式，嚴格要求學生，讓學生將自主性學習融入到每節課中，爭取不斷地提高自己的教學水平和思想覺悟，能夠順利完成教育教學任務。

剛進入七年級，學生的學習基礎相對薄弱，尤其是第一次系統地接觸歷史這一學科，從內容到學習方法都不是熟悉的。因此在開學的這一個月里我在邊進行教學的過程中邊了解學生的學習方法及習慣，抓住每個班級學生的特點，做到心中有數。為以后的上課打下了堅實的基礎。

用填寫表格、講故事、表演等形式匯報自學成果我在課堂教學方法的使用上盡量讓每一節課都能充分調動學生學習的積極性，采用了豐富多彩的形式優化課堂教學，采用多種多樣的教法。如分析法、討論法，自學、閱讀等方式，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。使學生有自己動腦、動口、動手的能力，激發學生的學習興趣，提高教學效率。

為使自己的教學業務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我經常聽同科組老師講課,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。積極參加歷史教研活動，吸取歷史科有經驗老師的教法，深入學習教學理論。

“良好的開端是成功的一半”，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，爭取做一名合格的教師。

九月的結束，隨即結束的是第三季度，一年也只剩一個季度的時間，從我們的主要數據“廠方返款金額”來看，前三個季度我們的產值成一個明顯的上升趨勢，而且上升率并不是很快，足以說明我們“海寧新奧”的索賠業務穩步前進。

九月我們的優惠索賠也有了一個很明顯的提升，其相關數據已經能和杭州小區持平，在第四季度工作中會繼續保持這種增長趨勢。

九月主要對我們的主要行動代碼進行了匯總，但匯總并不是很完善，在接下來的工作中我會慢慢的去完善，讓自己的jsfw8此項工作更加的方便。

九月還對重要的tpi進行了下載，隨著tpi的不斷積累，在接下來的很長一段時間里面，我也會回tpi進行匯總，方便以后的查找。

九月還按照領導的要求對我的索賠舊件間進行了整理歸類，以后我在整理索賠舊件的時候也會嚴格按照這個歸類進行擺放，從點滴做起。做好索賠工作。

在九月的工作中我有很多做的不足的地方“沒有對申報成功或者已經到貨但服務顧問為通知客戶來更換的備件進行跟蹤，這個情況會在我以后工作中，制定相應的流程，來避免他”“工作效率不高，在制作索賠單是浪費大把時間，在以后的工作中，會提升自身做單水平，提高做單效率”

我們公司下半年的標檢順利通過，雖然我沒有幫上什么忙，但作為團隊一員感到自豪。

1.通過九月份的日常工作和學習，感覺自己的業務素質和解決問題的能力有待提高，以后要做到加強學習，對班中的生產情況進行深入了解，掌握第一手資料及時解決班組中出現的不正常現象，在解決問題的同時，使自己業務水平不斷的得到提高。

2.認真工作，使自己素養不斷得到提高，在平時的工作中，認真遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職工作，平時生活中團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神。

3.加強基礎管理，對各分廠的工藝指標進行不定期抽查，同時對班中的違規違紀進行曝光，以保證生產的正常有序進行。

九月我在回采實習學到了很多學校沒有機會學到的實踐知識和經驗。使我在工作中不斷的成長、充實自己、完善自己。到了真正的礦井工作，才明白自己以前學習的東西遠遠不夠，使我認識到還是有很多很多東西需要繼續學習，還有很多的東西不是很明白。但我相信在我的努力下，一定能盡快掌握和了解煤礦的基本知識，能給建新礦在未來創造效益。下面是我在回采這個月學習實踐的內容。

1、思想方面的認識。

在回采這個月里，知道了回采在礦井的作用性。雖然回采和綜采比起來效率不高，但是條件不好的工作面還是只能靠回采，所以回采對于建新礦來說還是很重要的。

2、學習方面的認識。

在回采實習的這個月，學習了回采的具體的采煤方法，工藝順序，作業方式，風量計算，防塵措施，通風管理等一系列的知識。回采工作面采用的是走向長壁后退試采煤方法，全部垮落法控制頂板。工藝順序是電鉆打眼-裝藥-爆破落煤-頂板臨時支護-打貼幫柱-裝煤運煤-移輸送機-單體支護頂板-出余煤-打戧柱-回柱放頂。風量計算按瓦斯的涌出量，工作面同時最多作業人數，工作面適宜的溫度，來取風量的最大值給工作面來配好風量。防塵措施采用的是清洗巷壁煤塵，各點的噴霧，回風巷口10米安裝防塵水幕，放炮時用水泡泥，放炮前高壓注水，個體防護等一系列措施。通風管理按照規程給順槽，風巷，工作面配好足夠的風量，每個巷道內都要有瓦斯探頭隨時檢測瓦斯的涌出情況，而且一旦瓦斯超限，一定要切斷工作面，風巷等一切電源，確保在瓦斯不超限的情況下，才能進行作業。

3、生活方面的認識。

4、工作方面的認識。

工作上了解到了回采具體的防冒頂措施。具體如下：

1、處理冒頂作業時，應根據冒頂的范圍和工作面傾角大小可選擇由上而下或由兩頭向中間作業方式逐架進行處理。

2、處理前，先由跟班隊長、班長仔細觀察冒頂情況，檢查冒頂區的頂板是否已穩定，在確認安全的前提下，方可進行處理作業。

3、做好相關準備工作：準備好支護材料，清理好人員安全退路，設專人監護頂板及安全。

4、處理時，先行加固冒頂區上下支護，并由瓦檢員檢查冒頂區瓦斯濃度，在確認瓦斯濃度小于0.9%時，由班長使用2m以上長度的撬棍站在支護完好的安全地點對冒頂區進行敲幫問頂，將頂、幫活煤、矸清凈。

5、處理時，由跟班隊長或班長統一指揮，人員不少于4人，其中派一人觀察，一人勾頂，2人遞料，其余人員備料。

6、冒頂的處理可根據頂板冒落高度以及是否冒空、煤壁是否片幫以及片幫程度等情況采取勾頂法、撞楔法等不同方法進行處理：

(1)梁端頂板破碎局部冒頂時，將頂梁用半園木剎頂，再升柱使其嚴密接頂;。

(3)當煤壁上方及前方有較大面積的片幫冒頂，且冒落的矸石沿煤壁繼續下流時，可采取撞楔護頂方法處理。

7、所有進入冒頂區作業的人員都必須預先看好退路，在確保暢通的情況下方可作業。發現異常情況，要迅速撤離到安全地點，待查清問題，采取措施后，方可繼續作業。