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    最新對手作文450字 對手作文素材九篇(匯總)

    時間:2025-06-06 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    對手篇一

    競爭中最可怕的對手正是自己。

    ——題記

    也許因為從小學開始,我的學習成績在班級里都是名列前茅,老師喜愛我,同學們羨慕我,我從來也沒有受過挫折打擊。所以到了中學后,我同樣保持著非凡的信心。

    因為沒有嘗試過失敗的痛楚,我的自信逐步演化為傲氣,我向來認為,只要是我所愿意做的,就一定能成功。但是我從來沒有想過,我也會被父母與其他人相比較。我想,父母的用意應當是好的,如果,真的要我與其他人來競爭的話,我愿意去做,并且我一定不會輸!

    我帶著過度的自信,展開了與對手之間的競爭……萬萬沒有想到,我輸了!輸得很慘很慘。那是我人生中的第一次失敗,我像是被當頭打了一棒。即使父母百般安慰,我也沉浸在悲傷里很久很久。

    我最終又調整好了心態,然而,在后來的幾次競爭中,我又輸給了我的對手。為了滿足自己可怕的虛榮心與好勝欲,我開始在各個方面想方設法的提升自己。可是我發現,我越是向前走,就越發現自己身上存在的不足……原來,我一直以來都如此的天真,在更高境界的世界里,我是如此的卑微、渺小,所以我退縮了。

    如今,我才發現,從來都是一帆風順的我,是經不起一點風雨的。我開始煩惱,開始浮躁,甚至迷失自我。我的生活與學習被打亂了方向,我如同是在黑夜中找不到家的孩子,在幽暗的叢林深處無助地哭泣。

    是什么讓我如此的脆弱呢?我開始陷入沉思……是我強大的競爭對手嗎?而答案是否定的,如果,我能清楚地認識到自己身上存在的不足,失敗后,我能鼓足勇氣,正視自我,改正不足,我也許就能戰勝挫折,獲得學業上的進步,讓心智趨于成熟。

    我恍然大悟,我人生路上最大的對手不正是我自己嗎?

    在團團迷霧中,我終于看清了前方的道路……

    還等什么呢?快向前走吧!我對自己這么說。

    對手篇二

    生活中每個人都有競爭對手。我也不例外,也有一個對手,她就是可愛的小姑娘——徐婷婷。

    她長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,可愛極了!她是我們班的學習委員,成績在班上一直名列前茅。我很想超過她,所以每一次都暗暗地跟她較勁!

    這不,今天又要數學考試了,我心里打足了氣,爭取在這次考試中能把她打敗。試卷發下來了,我一看,天呀!怎么這么難呢?“完了,完了……不行,為了跟她競爭,我一定要加油!”我再一次給自己打足了氣。

    開始答題了,我發現了一道難題,我細心地在草稿上算了起來,絞盡腦汁終于把這道題給解出來了,我心里很高興,一筆一畫地把下面的題目細心地做完了……做完了,我滿手是汗,額頭上掛著大滴大滴的汗珠,我拿出一張紙擦去頭上那晶瑩的汗珠。

    時間一分一秒地過去了。我專心地檢查著,就在這時,我忽然發現有一道應用題做錯了,看來得認真檢查,否則不會得到高分的,也不會那么容易勝過她。

    開始收卷了,教室里沸騰起來,像炸開了鍋,都在議論著今天考試的內容,我也跟別人討論起來,“太棒了!太棒了!”我不禁歡呼起來,因為我應用題全對。

    第二天,老師把試卷發下來了,我考了98分,而她卻考了90分。

    對手篇三

    第一場,我和我們館比我高一段的戴澤浩打,剛開始我還蠻有力氣,把他打的招架不住,可是到了快結束時,我卻沒有力氣了,我就有點放松自己,但對手卻開始發力了,戴澤浩來了個橫踢、橫踢接下劈,我還是盡力全部擋住了。到離比賽結束還剩幾秒時,我來了一個高位橫踢一下子得了3分。哨聲一響,比賽結束了,我一看記分牌,我以6:3的成績贏了對手,進入第二輪。

    第二輪比賽我也勝出了。

    第三輪還沒開始,媽媽告訴我:膽子再大一些,動作再快一點、猛一些,專心看別人比賽,吸取經驗,爭取進入決賽。第三輪剛開始交手,我感到這個對手不簡單,第一場2:3我落后了1分。中場休息時,李教練告訴我:他進攻我就橫踢反擊,直到他沒勁為止。我記住教練的話上場了,我越打越猛,最后以9:8勝利。媽媽很夸了我一番。

    爭奪冠軍的比賽開始了,我很自信的進場。哨聲一響,我滑步向對手逼近,對手一看我逼近,就使出超級連環橫踢,我后退了幾步躲閃,這時我突然想起教練的話:別人用橫踢,你可以用后踢。于是我來個后踢,他后退了幾步。我又來個帶步高位橫踢,正好踢中他頭部。中場休息時,陶教練給我做了指導。第二場,我看見他很不自信,好像快哭了,我越來越自信,打的更猛,第二場一結束,裁判就判我獲勝。我高興極了,我獲得了冠軍!

    第一次打比賽,我不但得到了冠軍,還得到了一個啟示:做什么事不但要有技術,還要有自信,他人的支持與鼓勵也很重要。

    對手篇四

    任何人都有遭逢對手的時候,榮譽也不例外,雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名,我不能“放過”她!榮譽在家里一邊做著奧賽題,一邊恨恨地想。

    蘇蘇軾這學期剛轉來的學生,一副土里土氣的樣子,還長著一副酷似土豆的臉,因此當她做自我介紹時,榮譽沒把她放在眼里,還挑釁地喊了聲:“蘇蘇?是蘇三的蘇嗎?”下面立刻傳來一陣哄笑,年輕的老師一看是“品學兼優”的“好生”榮譽,也就沒有過多地責備。是的,老師總是有那么一點偏愛成績好的學生。

    很快,又要期末考了,榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇,發現她還在看語文書,榮譽也掏出語文書來看,詞語、成語、課文,榮譽把它們牢牢記在腦子里。

    “開考!”監考老師一喊完,榮譽的筆頭就剎不住地往紙上沖,轉眼第一大題就消滅了。哈!下面這題要用的成語剛剛才背過!真是謝了那“蘇三”!題目越來越難,榮譽頭上滲出一層汗珠,但那邊蘇蘇卻一點不著急,細細地讀題。榮譽也學著她的樣,一字一句琢磨意思,一會兒答案便水落石出了。

    下課了,卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前,扔下一張紙條就走,那上面寫著五個大字:謝謝你,蘇蘇!

    對手篇五

    時間的車輪打著轉,碾過了春的山、夏的水、秋的落葉和冬的飛雪。一眨眼,我也長大了。一路上,我多次摔倒,被困難的荊棘刺得鮮血直流,而屢次向我伸出友誼之手的卻是我的對手——曾曉娟。

    從一年級起,她的成績就跟我不分上下,可我很不服氣。漸漸地,這股不服氣逐漸形成了很強烈的嫉妒心。我就喜歡跟她唱反調,對她愛理不理。

    但是,開學后的那件事使我徹底改變了以往的態度。那天,一來到學校,我就聽見同學們都在討論昨天的測試答案。我也忙去湊熱鬧,一聽,不禁沾沾自喜。哎呀!真是天助我也!我那個對手的答案竟與我不同,這次我一定能穩坐第一的寶座。“哈哈……”一陣狂笑聲從我心底發出。

    這時,有人輕輕地拍了我的肩膀。我抬頭一看,是她!“放松點吧!每個人的人生道路上都會有攔路虎。如果你現在連一點兒小小的磨難都挺不過去,那你今后要怎樣走完這人生之路呢?”說完,她還沖我笑了笑。放學后,她還特地來我家,跟我探討試題,分析原因。我被她這份熱情打動了,心中那座冰山也慢慢融化。就這樣,在她的勸勉下,我心中豁然開朗:其實,我不應該驕傲。于是我總結教訓,更加勤奮認真地學習。果真,在又一次考試中我取得了優異的成績。我真的從心底感謝我的對手對我的鼓勵,感謝她讓我不斷完善自我。

    以前的我,認為“對手”這個字眼就是“敵人”的代言詞。可現在的我,改變了觀點:其實對手也是朋友。我喜歡對手,并感謝對手作文,希望我今后有更多的對手。

    對手篇六

    說起對手,我最大的對手就是我們的班長。我倆在學習、工作、勞動等方面,事事較量,但我總是輸多贏少。她呢,人前人后總是一副成熟干練的樣子,每次面對我的故意挑釁,她總是一副寬容善良的笑容。哼,虛偽!今天班長想讓我參加運動會女子4×50米接力賽。“沒門!”說完,我昂著頭,不屑地盯著班長,心里想:哼,我就不參加,看你能怎么樣?霎時間,班長變了臉色,笑不出來了。哈哈,今天我可報了仇了!

    放學回到家,不知為啥,逞了一時的口舌之快后,我卻高興不起來。因為我知道,50米是我和班長的強項,如果我們倆參賽,我們班勝券在握;少了我的加盟,力量大減,想奪冠軍,可就難了。怎么辦?唉,不管她,要怪也只能怪班長!

    我越想越氣,中午飯吃得也沒胃口。

    “喂,你還是不是我好朋友?”我瞪著眼睛,生氣地問。

    我的頭嗡的一下,“區級三好學生是班長讓給我的”。這怎么可能呢?為了評上這個三好學生,這一學期來,我可是勤奮學習,努力工作,班級的哪一樣工作我不是積極參加啊!咳!去年我是評上了區級三好學生,當時還得意地挖苦了班長幾句,弄得她在同學們面前下不來臺。想到這兒,我沖出班級向老師辦公室跑去。

    從辦公室出來,我的心墜得慌。嘿,小芮說的還是真的。老師的話還在我耳邊回響:“程蕾啊,學期末,學校把區級三好學生的名額放在我們班級,我想在你倆中間推薦一個,可是班長主動退出,推薦你,說學習成績不如你……你們倆都很優秀,都有自尊心,但是要做朋友式的對手。你們應該知道互相促進,才能共同進步啊!”老師話,語重心長,像錘子一樣重重地打在我的心上,坐在操場上,我呆呆看著火紅的落日,臉上火辣辣的,咳,原來小心眼的一直是我,是我錯怪了她!

    “對……對不起,班長。”我不好意思了,但還是鼓足勇氣向班長道了歉。

    班長臉上依舊是溫和的笑:“沒什么,咱倆誰跟誰呀!其實我也一直把你當對手。”她停一下,又說:“還記得嗎?上次運動會,預賽時我倆沒分在一個組,雖然我倆都跑了小組第一名,但成績平平;決賽時我們在一個組,我是冠軍,你是亞軍,都破了學校紀錄。如果這樣做對手,也沒什么不好。但我還是更高興我們不但是對手,還是同學、是朋友。對不對?”“ok!”我緊緊握住班長伸過來的手。

    比賽那天,操場上人山人海。我緊緊盯著跑道,心理怦怦直跳。班長是第三棒,她站在跑道上,微笑著向我豎起大拇指。我是第四棒,我也向她擺出勝利的姿勢。

    比賽開始了,轉眼間,到了第三棒,班長像離弦的箭,直往前沖。我也擺好姿勢,向后伸出手,漸漸地,班長那通紅的小臉兒和擰緊的眉毛越來越近了。“啪—”接力棒重重落在我手心的瞬間,我全力沖了出去。“加油,加油!”同學們的吶喊聲震耳欲聾,風聲從耳邊呼呼掠過,我拼盡全力向前沖去,大地好像從我的腳下滾過。啊!真是快樂如風!接下來會怎樣?那還用說,第一唄!

    看到同學們歡天喜地大叫著向我跑來,那一刻,我心里感到前所未有的溫暖和快樂!

    對手篇七

    被淹沒的歲月長河中,我不曾記得你那稚嫩的模樣,不曾記得你為我“背黑鍋”的事,不曾記得你那些遭遇不幸的事。在你最困難無助的時候,我并沒有陪你度過那段最黑暗的日子-----致我最親愛的姐姐。

    我現在想握你那雙柔和溫暖的手。從不想放棄,你總是說我“傻蛋”,但是我從未認可過;你總是說我喜歡“記恨”,但是你從未想過我為什么會那樣,俗話說:“吃一塹,長一智。”無論你有多少次失敗,但是請你記住失敗的原因。于是我養成了這個習慣,我會盡力改正。

    我現在想握住你那雙耐心好、愛傾聽的手。當我在外受了他人的氣時,總是把氣撒在你的身上。但是你從未說過我,甘愿當“出氣筒”。當你在外受了氣時,對我發牢騷,我卻不耐煩地吼你:“說夠了沒?”在這里,我謝謝你,包容我的任性。

    我以后想握住你那雙長滿瘡傷的手。無論什么時候,什么狀態,你可以無條件地對我發牢騷。以前你關愛照顧我,現在輪到我來撫平你那顆歷經滄桑的心。或許我沒有那么好的脾氣,為了你,我可以忍;或許我沒有那么好的傾聽性,為了你,我可以練;或許我沒有那么好的耐心,為了你,我可以改;或許我一身都是壞毛病,但經過漫長的歲月,我不信憑我的堅持不可以蛻變成一個秉性優良的人。

    我以后想握那雙受了氣沒處發的手。我以前常常跟你抬杠,總覺得你蠻自戀,總是講一些歪道理。只是我不懂你講的含義,更不了解你。你貌似我的心蟲,總能知道我的習慣、愛好……仿佛我不了解自己,而你卻非一般地了解我。從今以后,我會慢慢地走近你,了解你,盡力及早知道你的下一步要做什么。

    滿天繁星,你同我躺在遼闊無邊的草原上,我緊握住你的手,細數那夜空中最亮的星。讓我們成為天底下幸福親密的兩姊妹,只要心結打開,我相信我們一定可以有那一天。

    對手篇八

    對手,存在與我們每個人的現實生活中,有的人千方百計要將對手置于死地而后生,周瑜就曾發出“既生瑜,何生亮”的感嘆,以致擺脫不了仰天長嘯、郁郁而終的命運。有的人面臨對手大度寬容,心態平和,廉頗和藺相如就是由對手轉化為刎頸之交,成為中華民族的千古佳話。

    對手,并不可怕。其實最可怕的是沒有對手。有對手,便會有競爭,有競爭,便會有進步。沒有對手,人生便毫無價值。人一定要覓得對手,知音難尋,對手更難求,在競爭中要學會欣賞對手,沒有對手,你將會不知所往,你的生命也因此毫無意義。

    歷史的長河造就了無數的對手,沒有對手,社會便會停止不前。在與對手心態平和的較量中贏得的將是互利的進步,在與對手激烈的競爭中得到的是社會的進步,人類的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對手吧!

    對手篇九

    ;

    莊子的說話方式向來不落俗套,“腦洞”大開。

    莊子思念惠子這個對手,卻不直接表達自己的思念,而是給旁人講了匠人失去對手的故事。這種方式就是邏輯學中的“類比推理”。

    匠人失去對手,所以砍削技能大不如前。莊子失去惠子這個對手,所以也沒人可以辯論了。

    同樣的,使用該類比推理,也可以推出,我們任何人只要失去對手,我們自己的能力也會下降。

    所以,我們不必懼怕對手。對手是一個積極的存在,會激勵我們變得更加強大。

    注釋

    ① 郢:楚國國都。

    ② 堊慢:刷墻的白土。慢,通“漫”,涂。

    ③ 斫:砍削。

    ④ 運斤成風:迅猛揮動斧頭帶出風。運,揮動。斤,斧頭。

    ⑤ 聽:聽任。

    ⑥ 質:對手。

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