優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá)，讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本，希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇一
那是一個(gè)炎熱的夏天，8歲的我和叔叔家6歲的妹妹在爺爺家住，那里“蚊災(zāi)”非常之重，可惡的蚊子總是讓我們舊傷未愈又添新傷，可憐我那細(xì)皮嫩肉的妹妹更是成了蚊子的美餐。于是我和妹妹決定開(kāi)始反擊，來(lái)一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”。
“別動(dòng)”，妹妹的頭上有幾只“敵軍”在盤(pán)旋，正伺機(jī)要下“嘴”，她的腿上也有一只蚊子在津津有味的吸著妹妹的血。“啪—”一個(gè)鮮紅的五指山印在妹妹的腿上。“呀！你怎么比蚊子還狠！”妹妹高聲尖叫著。我把衣服擰成團(tuán)，到處追殺蚊子，一不小心把酒瓶子刮倒了，一屋子彌漫著酒香。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們喝酒，讓血液里充滿(mǎn)酒精，蚊子吸了我們的血，不就醉死了嗎？”妹妹半信半疑，我也不管三七二十一，就端起了爺爺?shù)亩侇^喝了一大口，那真叫“別是一番滋味在心頭”啊，妹妹說(shuō)什么也不肯喝，我只好捏著她的鼻子，硬是灌進(jìn)了兩小口。妹妹說(shuō)我搖晃的愈來(lái)愈厲害了，我也說(shuō)她臉像個(gè)紅蘋(píng)果。至于后來(lái)發(fā)生了什么事情我就不清楚了。
醒來(lái)之后，爺爺坐在我們的身旁，瞪著眼睛看著我，怒斥道：“醒了？小小年紀(jì)不學(xué)好，竟然領(lǐng)著妹妹喝酒，成何體統(tǒng)？”當(dāng)我把事情原由詳細(xì)訴說(shuō)一遍，爺爺忍不住“撲哧”一聲笑了說(shuō)：“傻孩子，處理事情要得當(dāng)，濫支招可不行，小孩子是不能喝酒的。”我紅著臉爬起來(lái)，看見(jiàn)地上有五六只蚊子。我興高采烈的說(shuō)：“醉酒殺蚊成功了！”爺爺反駁道：“傻孩子，那是給你們壓死的啊！”
雖然這件事以失敗告終，但是想起來(lái)那，還是令我回味無(wú)窮！
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇二
盼了那么長(zhǎng)的時(shí)間，終于等到了這一天——我的生日。
這個(gè)星期六是我的生日，一向?qū)儆凇捌鸫怖щy戶(hù)”的我，今天也早早地離開(kāi)了溫暖被窩。一出房間，就聞到了飯香味，刷牙時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老媽打電話(huà)，好像在外地的姐姐今天也要回來(lái)，我趕忙問(wèn)媽媽“媽?zhuān)裉煳医阋貋?lái)嗎？”“是呀，”媽媽也是一臉掩飾不住的喜悅。原來(lái)姐姐真的要來(lái)，這簡(jiǎn)直是喜上加喜。
吃過(guò)早飯后，媽媽就帶我去買(mǎi)菜和蛋糕，一出門(mén)，陽(yáng)光灑在身上溫暖極了。前幾天還是大雪，今天卻是晴空萬(wàn)里，真是天助我也。到了蛋糕店選好蛋糕后，我便進(jìn)入了著急模式，以前陪別人買(mǎi)蛋糕，看別人那期待的眼神，自己還不以為然，如今到了自己也嘗到了那種滋味。跟媽媽一起購(gòu)物后，大包小包的回到了家，手里東西還沒(méi)放下，一抬頭竟發(fā)現(xiàn)姐姐站在面前，我還以為是眼花了呢。
我高興的抱著姐姐直搖晃“姐，你怎么這么快就回來(lái)了？”“小妹呀，今天你過(guò)生日，我能不早早回來(lái)嗎？”原來(lái)她是想給我個(gè)驚喜，就提前來(lái)了，還騙我說(shuō)下午才能到呢。
經(jīng)過(guò)媽媽的巧手，一道道菜上桌了，爸爸也把蛋糕拿了上來(lái)，插上蠟燭后，大家就開(kāi)始唱生日快樂(lè)歌，伴著歌聲，我的心情更好了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有那么高興了。最高興的還在后面呢！那就是收禮物，想想都高興，大家一起愉快的吃完飯后。果然，該來(lái)的還是來(lái)了。
爸爸帶頭先拿出了一個(gè)大禮物盒，我急忙跑過(guò)去拆開(kāi)后，感覺(jué)世界都亮了起來(lái)，是一個(gè)粉紅色的皮包，那可是我盼了好久的，我的眼里都冒光了。看完這個(gè)更期待下面的了。
姐姐也從身后摸出一個(gè)禮物盒，我也迅速地打開(kāi)了，是一個(gè)紫色帶星星圖案的圍巾，雖然沒(méi)有粉紅色包包珍貴，但也非常漂亮，是我喜歡的樣式。
收了一圈禮物后轉(zhuǎn)到了媽媽這里，果然，不出我所料。媽媽說(shuō)：“今天我給你做的飯菜就是我給你的禮物！”每年老媽都這樣說(shuō)，我都不怎么期待了。不過(guò)，如果不是媽媽把我生下來(lái)，我也不會(huì)過(guò)生日，媽媽給我生命已經(jīng)是最大的禮物了。
晚上，大家坐在一起聊天，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣了，今天是最開(kāi)心的一天了，希望以后每天都可以像今天一樣開(kāi)心。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇三
今天真是。早上起來(lái)，大家忙著梳妝打扮，媽媽從混亂中竄出來(lái)高興的對(duì)我說(shuō)：“你知道今天是什么日子嗎？“我興奮得說(shuō)：“不知道，可是一定是好事對(duì)吧？“，“嗯，今天是一個(gè)人的生日！可是到那里后我才能告訴你是誰(shuí)的生日。“我滿(mǎn)懷期望的作完我該做的事。
但我們到我們要去的地方時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我來(lái)到了學(xué)校。原來(lái)是魏老師丈夫的生日，大家都高興級(jí)了，而哥哥剛好有帶一戴氣球可以給大家玩。老師把大人分到一間房間，小孩也是，這樣大人不會(huì)被吵，小孩也有空間可以玩，如果這不是一舉兩得還會(huì)是什么呢？不知道過(guò)了多久，時(shí)間一下就過(guò)去了，大家都依依不舍的離去。
離開(kāi)學(xué)校后我以為要回家，意想不到的事情發(fā)生叫了，爸爸居然停在一臺(tái)腳踏車(chē)點(diǎn)的門(mén)前，我突然想起媽媽昨天根我說(shuō)：“明天帶你們?nèi)ベI(mǎi)腳踏好嗎？“我跟哥哥同時(shí)開(kāi)心起來(lái)。我們挑了一臺(tái)自己喜歡的一臺(tái)腳踏車(chē)，我挑了一臺(tái)藍(lán)如天的哥哥挑了一臺(tái)黑黑得腳踏車(chē)，上面還有一些花紋。
買(mǎi)完腳踏車(chē)后我早就急暈了，真想一腳跨上去好好的騎一騎。騎完后幾就心滿(mǎn)意足的回家。
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇四
10月26日下午?。
竇桂梅?。
[浙江臺(tái)州臨海白水洋小學(xué)劉彩琴老師整理]?。
師：同學(xué)們好！?。
生：老師好！?。
師：不要都對(duì)我說(shuō)，也對(duì)臺(tái)下的老師說(shuō)。現(xiàn)在是兩點(diǎn)多鐘，該怎么說(shuō)？?。
生：老師下午好！?。
師：知道我姓什么嗎？加上我的姓再向我問(wèn)好。?。
生：竇老師下午好！?。
師：你們聲音真大，老師真喜歡你們！?。
師：你們這么熱情，讓我想起我以前的事故事，那是六年前的事了，你們想聽(tīng)嗎？?。
那么小眼亮起來(lái)，小臉紅起來(lái)，小手翹起來(lái)。?。
師：那么長(zhǎng)的時(shí)間都忘不了，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，那就是－－－?。
（師板書(shū)“難忘”并指導(dǎo)“難”字的寫(xiě)法，生書(shū)空）?。
師：老師有難忘的事，你們有嗎？?。
生：竇老師給我上課，我難忘。?。
師：這事要等我們上完課再說(shuō)。?。
生：媽媽和別人打起來(lái)了我難忘。?。
生：……?。
師：看來(lái)難忘的事有快樂(lè)的，有悲傷的，有給人啟迪的，有令人留下深刻印象的。?。
師：誰(shuí)愿意讀第一節(jié)?。
（生讀，讀得像唱歌）?。
師：哎喲，像唱歌一樣，好聽(tīng)是好聽(tīng)，誰(shuí)能像一樣地讀。?。
（生讀，讀得很好）?。
師：節(jié)奏感多強(qiáng)啊，來(lái)，掌聲！不過(guò)有幾個(gè)音要正正?。
（正音，齊讀）?。
師：繼續(xù)往下讀?。
（生讀，讀得不錯(cuò)）?。
（生讀，師正音）?。
（這樣一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)地讀完全文）?。
師：想聽(tīng)老師的評(píng)價(jià)嗎？你們讀得很正確、流利（豎起大拇指夸）?。
不過(guò)有幾個(gè)句子還要再讀幾遍。?。
（讀“我”心情變化的三個(gè)句子）?。
師：下面我們就重點(diǎn)研究這幾句話(huà)。齊讀第一句?。
（出示句子：我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。）?。
誰(shuí)想讀，舉手讀（生讀）?。
師：“緊張”相反的詞是什么？?。
生：放松?。
生：輕松?。
師：對(duì)，就像你這樣的放松、輕松。?。
為什么文中的“我”這樣緊張，不放松，不輕松呢？請(qǐng)聯(lián)系前文想想看。?。
生：他想見(jiàn)鄧爺爺?。
師：為什么見(jiàn)鄧爺爺就緊張呢？?。
生：鄧爺爺是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人?。
生：鄧爺爺是軍事家?。
生：鄧爺爺是國(guó)家主席?。
生：……?。
師：鄧爺爺?shù)脑鞘裁矗?。
（生齊說(shuō)：鄧小平）?。
師：（有感情地講述鄧小平有關(guān)事跡）?。
就是這樣的一位領(lǐng)導(dǎo)人要來(lái)看我表演計(jì)算機(jī)，我能不緊張嗎？?。
那他為什么激動(dòng)？?。
生：他想馬上能見(jiàn)到鄧爺爺了。?。
師：你理解作者此時(shí)的心情了嗎？因?yàn)橛志o張又激動(dòng)，所以心怦怦地跳個(gè)不停。?。
把手放在胸口，來(lái)讀一讀。?。
（個(gè)別讀，男生讀，女生讀）?。
師：你們的心理感受都一樣，但竇老師的感受不一樣，老師這樣讀，行嗎？?。
假如我是一個(gè)很外向的人，我這么讀（師讀）?。
生：不行！?。
師：假如我是一個(gè)很內(nèi)向而富有詩(shī)意的人，我這么讀（師讀）?。
生：不行！?。
師：那好，我保留意見(jiàn)。每個(gè)人都有不同的感受，你想怎么讀就怎么讀。?。
（生自由讀句子）?。
師：在大家又緊張又的時(shí)候，鄧爺爺來(lái)了（出示鄧小平圖片）?。
快向鄧爺爺問(wèn)好！?。
（生紛紛說(shuō)“鄧爺爺好！”）?。
師：能不能語(yǔ)言豐富些？?。
生：鄧爺爺，見(jiàn)到您很高興。?。
生：鄧爺爺，您辛苦了！?。
生：鄧爺爺，我的心怦怦地跳個(gè)不停。?。
生：鄧爺爺，您是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，我很歡迎您。?。
師：快擺起手來(lái)，向鄧爺爺問(wèn)好，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。?。
（生問(wèn)好）?。
師：鄧爺爺高興了，你用什么詞來(lái)形容？?。
生：高興?。
生：歡樂(lè)?。
生：帶著慈祥的微笑?。
生：笑容滿(mǎn)面?。
生：和藹可親?。
師：我們看第二個(gè)句子，“我”的心情怎么樣了？?。
生：“我”的心情一下子平靜了。?。
師：再摸摸胸口，誰(shuí)想讀?。
（生讀）?。
師：緊張的反義詞在這句話(huà)中藏著呢，是什么？?。
生：平靜?。
師：再讀讀這句話(huà)。?。
（生再讀）?。
師：我會(huì)這樣讀(師讀，分別強(qiáng)調(diào)“我”，強(qiáng)調(diào)“緊張”，強(qiáng)調(diào)“一下子”)?。
這樣讀行嗎？?。
生：不行。?。
師：我這樣讀（師讀，強(qiáng)調(diào)“平靜”）行嗎？?。
生：行！?。
師：來(lái)，讀出自己的感受（生讀）沒(méi)聽(tīng)夠，再讀讀，讀出自己的感受。（生再讀）?。
師：讀第3句（生讀）出示句子：離開(kāi)展覽館，我興奮地走在回家的路上。?。
就這句話(huà)你能提出些問(wèn)題來(lái)嗎？?。
生：為什么我興奮地走在回家的路上。?。
師：很好，興奮就是－－?。
生：高興，快樂(lè)，開(kāi)心，愉快?。
（生自由讀）?。
（下課鈴響）?。
第二課時(shí)?。
師：采訪開(kāi)始，你好！?。
生：竇老師好！?。
師：你為什么這么興奮？?。
（生答不上來(lái)）?。
師：你太興奮了，興奮地都答不上來(lái)了。再請(qǐng)個(gè)人。?。
生：鄧爺爺表?yè)P(yáng)了我?。
生：你怎么給他表演的？?。
生：我沉著地操縱著計(jì)算機(jī)，唾面自干地打出各種各樣的圖形。?。
師：（向另一學(xué)生）你好，祝賀你！鄧爺爺問(wèn)你們什么了？?。
（生答）?。
師：鄧爺爺聽(tīng)了后怎么說(shuō)？（生答）?。
大家一齊大聲地讀讀這句話(huà)。（生讀，師板書(shū)：計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起）?。
這句話(huà)你理解了嗎？（生再讀）?。
（生答不上）?。
（生走位問(wèn)）?。
生：就是小時(shí)候開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)?。
生：小時(shí)候就要開(kāi)始學(xué)，長(zhǎng)大就會(huì)了。?。
生：大家從小就會(huì)打電腦，幼兒園小朋友也要會(huì)。?。
（一旁攝影的電教老師說(shuō)話(huà)）?。
師：（滿(mǎn)情深情地講述）?。
（音樂(lè)《春天的故事》響起，投影出示圖片）?。
生：想器，因?yàn)猷嚑敔攷臀覀儑?guó)家走向富強(qiáng)。?。
師：想哭就哭吧！?。
生：感動(dòng)，因?yàn)猷嚑敔?。
……?。
師：一句話(huà)，鄧爺爺，我們愛(ài)您！?。
所以，我們看第一段，再來(lái)讀一讀。?。
（生讀）?。
（引讀第6節(jié)）?。
（師板書(shū)，生書(shū)空）?。
師：你們現(xiàn)在的責(zé)任是什么？?。
生：讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，天天向上?。
師：還可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，那就是“刻骨銘心”（師板書(shū)）?。
我們一起來(lái)讀（讀課題）?。
師：老師加了“！”，又該怎么讀？?。
（生再讀課題）?。
師：下課了，后會(huì)有期。?。
讓我們?yōu)楹⒆觽兙实谋憩F(xiàn)喝彩，讓他們帶著這份責(zé)任走下臺(tái)吧！?。
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇五
今天，我和爸爸、媽媽去姑姑家玩兒，那高興的勁兒就別提了。
到了目的地，我們下了車(chē)，看見(jiàn)那里有活潑可愛(ài)的孩子，還見(jiàn)一群群小雞們、小羊們、小豬們，我想跟它們玩，于是來(lái)到它們跟前，它們一見(jiàn)我就“嘰嘰……咩咩咩……哼哼……”朝遠(yuǎn)處跳跑，我發(fā)現(xiàn)它們好像害怕我，我也怕嚇著它們，氣了就不跟它們玩了。又往前一看有三只小白兔，就想和它們玩，我跑過(guò)去的時(shí)候它們嚇也逃跑了。最后我覺(jué)得沒(méi)有意思就到小池塘邊上玩，看見(jiàn)枯草葉上有一只小瓢蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)，我猛地一撲，小瓢蟲(chóng)從我手里溜掉了，于是我差點(diǎn)摔了一跤，我站穩(wěn)了，想讓姐姐幫我捉一下，可姐姐說(shuō)瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，大自然是他們的家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，不要去傷害它。我說(shuō)那我不捉它們了。天黑了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
今天真是愉快的一天，也是令我！
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇六
一個(gè)暑假，我去三姨夫那兒去，到那里后。三姨先帶我去買(mǎi)東西，還給我買(mǎi)了個(gè)游戲機(jī)。買(mǎi)完游戲機(jī)后就帶我去吃飯，吃完后我就回家了。
回家后我便拿出來(lái)玩，哥哥看見(jiàn)了就拿過(guò)去玩。玩了一會(huì)兒我叫哥哥還給我可他不還，我就和他吵了起來(lái)。爸爸見(jiàn)后便把游戲機(jī)拿過(guò)去摔了，過(guò)了一會(huì)兒爸爸氣消了。就把游戲機(jī)拆了，把那里面的每個(gè)部分的名稱(chēng)告訴我們。
這一天我們學(xué)到了許多知識(shí)。所以這一天是我最。
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇七
今年暑假，我參加了“快樂(lè)星球影星特訓(xùn)夏令營(yíng)”，給我留下了許多美好的記憶。其中，讓我最就是參加夏令營(yíng)的第二天。這天是6月27日，星期六，下著大雨。
我們?cè)缟掀鸫埠螅罱坦賻ьI(lǐng)我們一起去跑步，早上的風(fēng)景真美呀!我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的湖泊，湖泊清澈見(jiàn)底，許多小魚(yú)自由自在地游著;湖泊的旁邊是碧綠碧綠的草地，青翠欲滴，草地上還有許多綿羊和山羊快樂(lè)地吃著草;湖的四周有許多高大的柳樹(shù)，細(xì)細(xì)的柳枝迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在舉手歡迎我們;柳樹(shù)的下面有數(shù)不盡的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。早上的景色真是令人心曠神怡!
早飯后，我們做了定向?qū)毜挠螒颍褪窃?米范圍內(nèi)尋找寶藏，我們男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，我在草地里、花叢中仔細(xì)地搜索，終于找到了兩個(gè)寶藏，剩下的我怎么也找不到，但是我的同伴卻找到了。最后，我們男生隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了女生隊(duì)，所有男生都高興極了。游戲結(jié)束后，我們中午還吃了美味的午餐!
這一天，不僅讓我感受了清晨美麗的風(fēng)景，也讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神，才能取得勝利!這一天真是令我難忘!
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇八
今天，我和媽媽去老家的深山里摘西瓜。山路十八彎，在顛簸崎嶇的山路上，行駛了很久，終于到了山上的賣(mài)瓜老農(nóng)家。老農(nóng)帶著我和媽媽坐上一輛破舊的電瓶三輪車(chē)，沿著歪歪扭扭又險(xiǎn)峻的山路，來(lái)到了山頂。這一路，真是驚險(xiǎn)刺激。我坐在三輪車(chē)的兜里，緊緊抓住扶手，一動(dòng)都不敢動(dòng)，一伸頭往下望去，崇山峻嶺，綿延起伏，我們已在云端。
終于來(lái)到了瓜地，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，山上的風(fēng)景可真美啊！森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。我來(lái)到了西瓜地，媽媽忙著摘西瓜，我就偷偷跑到一旁欣賞風(fēng)景，看！遠(yuǎn)處的房子像一個(gè)個(gè)火柴盒那么大，來(lái)來(lái)往往的人們像一個(gè)個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)，真是一覽眾山小！
載著滿(mǎn)車(chē)的西瓜，我們戀戀不舍地下了山。還有滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，真是啊！
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇九
今天，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)是平平常常的一天，可是對(duì)我們鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)來(lái)講卻是非常激動(dòng)人心的一天。因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)很多天的訓(xùn)練，終于可以代表學(xué)校去參加市中區(qū)小學(xué)鼓號(hào)操比賽。
下午，我們鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)乘坐汽車(chē)，來(lái)到了濟(jì)南第十四中學(xué)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，在那里我看到了很多學(xué)校比賽的隊(duì)伍都已經(jīng)來(lái)了，主席臺(tái)上坐著幾位評(píng)委老師，整個(gè)賽場(chǎng)充滿(mǎn)了緊張的氣氛。同學(xué)們都在積極做好充分的比賽準(zhǔn)備，為的就是想把自己最好的水平發(fā)揮出來(lái)，把最好的表演展示給大家看。
雖然我回到家已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了，可是我的心里久久不能平靜，這真是我最。
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇十
人們都說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這不，眨眼之間又來(lái)到了祭奠先烈的清明節(jié)。這天，我們胸前扣著一朵朵潔白的小花，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄。我們懷著悲痛、傷心的心情來(lái)到烈士陵園。烈士陵園是多么莊嚴(yán)，多少肅穆。烈士陵園迎門(mén)兩側(cè)的松柏是多少挺拔，青翠。
我們?nèi)熒诹沂康裣袂暗膶拸V草坪上站列整齊后，我們就開(kāi)始緬懷革命先烈。“為尊敬的革命先烈默哀三分鐘。”當(dāng)主持人莊重而又沉痛的聲音響起時(shí)，我們都一致有序的低下了頭。我懷著沉痛的心情想：是革命先烈用生命和鮮紅的血換來(lái)我們今天幸福、安寧的生活，我們一定要珍惜這種來(lái)之不易的幸福和安寧，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們的知識(shí)來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，用來(lái)回報(bào)我們的革命先輩們。默哀結(jié)束后，我們一邊唱著“少先隊(duì)隊(duì)歌”，一邊獻(xiàn)上了一朵朵潔白的花朵。在獻(xiàn)花時(shí)我心里說(shuō)：“安息吧，敬愛(ài)的先烈們，祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記著您們。”
這就是我最，烈士的清明節(jié)。
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇十一
20xx年10月12日，是我們管樂(lè)團(tuán)首次代表心怡路小學(xué)去鄭州市第四十七中學(xué)參加管樂(lè)比賽的一在。
清晨，一陣鬧鈴聲把多從香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉回了現(xiàn)實(shí)生活。“哎，人家還想睡么。”剛想躺下再睡會(huì)兒。“今天可是比賽的日子啊，如果再睡就會(huì)遲到。”想到這兒，腦子不禁清醒了許多，我趕緊起來(lái)麻溜地?fù)Q衣服。
整理好東西，背著書(shū)包，拿著紅領(lǐng)巾，帶著樂(lè)器出門(mén)了。一到我們學(xué)校門(mén)口，我想起紅領(lǐng)巾還沒(méi)有戴，就去車(chē)上找，誰(shuí)知車(chē)上竟然沒(méi)有。我在發(fā)愁怎么辦時(shí)，看到一位同學(xué)手里拿著一條舊紅領(lǐng)巾，不管那么多了，先借用一下了。
我們?cè)趯W(xué)校等了一會(huì)兒，等齊了管樂(lè)團(tuán)所有的同學(xué)，我們乘坐大巴車(chē)去了四十七中。到達(dá)目的地，我們先去走臺(tái)，完了，在場(chǎng)外面休息了一會(huì)兒，就入場(chǎng)了。
我們等啊等啊，終于等到我們表演了。伴隨著緊張的情緒和要拿第一的決心，我們的.演奏開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，我們緊張的情緒就漸漸消失了，我們也很快和音樂(lè)融合在了一起。曲子結(jié)束了，我看到一位同學(xué)轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，我真為他捏了一把汗，幸虧他反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即轉(zhuǎn)了回來(lái)。
不論我們是否得了第一名，我經(jīng)歷了管樂(lè)的第一次比賽，雖然有些不足的地方，但我感到我們盡力了，我們拿出了我們最好的成績(jī)。我也為我戰(zhàn)勝自我感到自豪。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。
指導(dǎo)教師：郭宸卓。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者將參加比賽的這一天向我們娓娓道來(lái)，心理描寫(xiě)很到位，也將比賽的緊張和決心抒發(fā)地淋漓盡致。
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇十二
我上小學(xué)一年級(jí)了，在10月13日那天，美術(shù)老師在我們102班選了學(xué)習(xí)好的去外面領(lǐng)紅領(lǐng)巾。那些大哥哥和大姐姐笑著為我們戴上了紅領(lǐng)巾，大哥哥大姐姐還教我們敬隊(duì)禮呢！
到了教室，其他同學(xué)都說(shuō)我們真棒。我心里很開(kāi)心。
回到家，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你現(xiàn)在是少先隊(duì)員了，要為班級(jí)爭(zhēng)光！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這真是我最。
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇十三
早上，李教師說(shuō)午時(shí)黃龍五人足球的隊(duì)員要來(lái)學(xué)校教我們踢球，我開(kāi)心極了，一向盼望著午時(shí)的到來(lái)。
午時(shí)一到時(shí)間，我就迫不及待地跑到操場(chǎng)上訓(xùn)練。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)鮑教師和樓校長(zhǎng)帶著黃龍的教練和球員來(lái)了。我們立刻被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個(gè)，但球僅有5只。這是他們給我們帶來(lái)的禮物。以后，我們就能夠用這些新球來(lái)訓(xùn)練了，真開(kāi)心。
等我們安靜下來(lái)，黃龍的教練開(kāi)始給我們介紹他們的兩位隊(duì)員。一位是外國(guó)人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實(shí)，是巴西的外援。他還不會(huì)說(shuō)中文，向我們招了招手，說(shuō)了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國(guó)球員，他很高，看上去十分和藹。我們排好隊(duì)一齊合了影，訓(xùn)練就開(kāi)始了。
第一個(gè)練習(xí)是跑動(dòng)間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次；第二個(gè)練習(xí)是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國(guó)球員來(lái)到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但此刻他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會(huì)就學(xué)會(huì)了；第三是練習(xí)用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動(dòng)作后，才明白原先是用小腿帶動(dòng)腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來(lái)，我高興極了，這個(gè)技巧我學(xué)會(huì)了。
之后，我們還舉行了一場(chǎng)友誼賽，他們?nèi)耍ń叹毢完?duì)員）對(duì)我們整個(gè)校隊(duì)（10人），結(jié)果2：3，我們還是輸了。
這次訓(xùn)練，我不僅僅學(xué)到了好多踢球的腳法，又學(xué)到了好多知識(shí)，真是一個(gè)充實(shí)的午時(shí)！
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇十四
早上，李老師說(shuō)下午黃龍五人足球的隊(duì)員要來(lái)學(xué)校教我們踢球，我開(kāi)心極了，一直盼望著下午的到來(lái)。
下午一到時(shí)間，我就迫不及待地跑到操場(chǎng)上訓(xùn)練。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)鮑老師和樓校長(zhǎng)帶著黃龍的教練和球員來(lái)了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個(gè)，但球只有5只。這是他們給我們帶來(lái)的禮物。以后，我們就可以用這些新球來(lái)訓(xùn)練了，真開(kāi)心。
等我們安靜下來(lái)，黃龍的教練開(kāi)始給我們介紹他們的兩位隊(duì)員。一位是外國(guó)人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實(shí)，是巴西的外援。他還不會(huì)說(shuō)中文，向我們招了招手，說(shuō)了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國(guó)球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊(duì)一起合了影，訓(xùn)練就開(kāi)始了。
第一個(gè)練習(xí)是跑動(dòng)間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次；第二個(gè)練習(xí)是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國(guó)球員來(lái)到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現(xiàn)在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會(huì)就學(xué)會(huì)了；第三是練習(xí)用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動(dòng)作后，才知道原來(lái)是用小腿帶動(dòng)腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來(lái)，我高興極了，這個(gè)技巧我學(xué)會(huì)了。
接著，我們還舉行了一場(chǎng)友誼賽，他們?nèi)耍ń叹毢完?duì)員）對(duì)我們整個(gè)校隊(duì)（10人），結(jié)果2：3，我們還是輸了。
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇十五
我最當(dāng)然在夏天。
夏天到了，天氣非常炎熱的時(shí)候，暑假就到了。8月的一天，我們幾個(gè)小朋友沒(méi)有任何作業(yè)，輕輕松松地到外面去玩。
我們看到了夏天美麗的景色，于是大家就把看到的寫(xiě)下來(lái)。我寫(xiě)到：夏天到了，一陣風(fēng)吹過(guò)，枝條變綠了。湖面上飄著一張張大荷葉，像一頂頂綠色的帽子。知了爬上樹(shù)叫著：“知了，熱死了，熱死了！”湖里的小魚(yú)躲在荷葉下，悠閑地吐泡泡。啊，夏天多美啊，我喜歡夏天！
大家都說(shuō)我寫(xiě)得好，我真高興。
謝謝你，美麗的夏天！
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇十六
當(dāng)我從冰梯上滑下來(lái)的時(shí)候,我便知道那一天，我將終身難忘。
去年冬天，媽媽帶我去哈爾濱冰雪大世界看冰雕。冰雕真漂亮啊，剛進(jìn)門(mén)我就被帶進(jìn)一個(gè)粉妝玉砌的世界。有的被雕成了亭亭玉立的蓮花，有的被雕成了追風(fēng)逐電的駿馬，還有的被雕成了活潑可愛(ài)的小娃娃。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的冰滑梯。“媽媽?zhuān)乙先ィ 蔽遗d奮的喊叫著，而媽媽只是笑了笑便帶我走了過(guò)去。
從冰梯上向下看，整座冰雕城盡收眼底。可是當(dāng)輪到我的時(shí)候，我卻有些發(fā)怵：萬(wàn)一掉下去怎么辦呀？萬(wàn)一摔倒怎么辦？萬(wàn)一……“小姑娘，你快點(diǎn)兒！”后面的游客不耐煩地催促著。媽媽也鼓勵(lì)著我：“孩子，別怕。媽媽知道你最勇敢！”我終于咬了咬牙，閉上雙眼,大喊一聲，滑了下去。只聽(tīng)風(fēng)聲在我耳邊呼嘯，沒(méi)過(guò)多久我就落地了。而媽媽也緊隨其后，滑了下來(lái)。我們母女二人簇?fù)碓谝黄鹗悄敲吹拈_(kāi)心！畢竟我戰(zhàn)勝了膽怯，挑戰(zhàn)了自我！
又去看了各種各樣的冰燈，還吃了一串糖葫蘆，玩得開(kāi)心極了。終于，我們要離開(kāi)了。不經(jīng)意間的一回頭，我發(fā)現(xiàn)，那么高的冰梯其實(shí)也并不可怕。
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇十七
20xx年過(guò)去了，總有那么幾天讓我記憶猶新，就說(shuō)20xx年最后一天——12月31日吧，這一天，發(fā)生了許多讓我難忘的事。
這一天上午，是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體賽比賽時(shí)間。a組b組的同學(xué)之間都彌漫這一股“殺氣”，大家都想贏，為班爭(zhēng)光。第一場(chǎng)比的是接力跑，這次接力跑需繞過(guò)幾個(gè)障礙物，難度增加了一些。剛開(kāi)始兩組的同學(xué)幾乎是齊頭并進(jìn)，但在一位同學(xué)跑時(shí)我們落后了，后面的同學(xué)幾乎急哭了；終于到我跑了，我剛開(kāi)始跑得太快，在繞過(guò)第三個(gè)障礙物時(shí)扭了一下，但我還是忍著跑完，跑完后，依然沒(méi)注意看腳怎么了，繼續(xù)關(guān)注比賽，但是，結(jié)果依然令我們失望——還是輸了。
壞的運(yùn)氣一直跟隨著我們，因?yàn)椋诙喌陌逍荣愐廊桓鏀。晃覀冎荒馨严Ｍ旁诤竺娴脑疑嘲荣惡桶魏颖荣愔小Ｔ疑嘲荣愔校谝粓?chǎng)由我們組進(jìn)攻，a組防守，我們組的同學(xué)很默契，很快就把a(bǔ)組的同學(xué)砸了出去；第二場(chǎng)，還到我們組來(lái)防守，幾位同學(xué)堅(jiān)持了很久，最后只剩小璇一人未被砸出局，在a組兩位男生如狼似虎的進(jìn)攻中，小璇四處躲避，一時(shí)間，比賽陷入白熱化階段！小璇在比賽場(chǎng)中努力，我們也沒(méi)閑著，操場(chǎng)上被我們b組同學(xué)的一句話(huà)覆蓋：“小璇加油！小璇加油！b組必勝！！”這聲音，不用話(huà)筒的傳播，依然震動(dòng)人心！最終小璇不敵他們被砸了出來(lái)，但我們依然很開(kāi)心，充滿(mǎn)著希望，因?yàn)槲覀儓?jiān)持的時(shí)間比較久，是一定可以贏得了！。就在我們歡呼雀躍的準(zhǔn)備慶祝勝利時(shí)，裁判老師的一句話(huà)頓時(shí)給我們當(dāng)頭一棒：“五年級(jí)砸沙包比賽結(jié)果：a組第一名，b組第二名。”“啊？！怎么回事！”“不是我們贏了嗎？”“老師搞錯(cuò)了吧！”我們非常不解，一問(wèn)才知道，雖然我們堅(jiān)持的時(shí)間久，但因a組的同學(xué)接到了沙包，得到了一分，雖然我們堅(jiān)持的時(shí)間久，但還是輸了……“堅(jiān)持了那么久，還比不上別人的一分……”三連敗，使得我們控制不了自己的情緒，大哭起來(lái)，當(dāng)然，我也不例外，還有小璇，她趴在我的肩膀上哭，哭得連衣服都濕了……過(guò)了許久，大家終于停止哭泣，因?yàn)槲覀兌贾溃荒茉倏蘖耍酎c(diǎn)力氣準(zhǔn)備下一場(chǎng)的拔河！上場(chǎng)之前，隊(duì)長(zhǎng)小苗大喊著問(wèn)大家：“有沒(méi)有信心贏！”“有！”我們大聲的回答。拔河比賽開(kāi)始！
這是，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了困難；讓我們的20xx有了個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇十八
一個(gè)周日，小明一家約好出去游泳，小明帶好游泳衣就和爸爸媽媽一起出發(fā)了。爸爸開(kāi)著車(chē)，一家人來(lái)到了大梅沙海灘。海灘上有的人在曬太陽(yáng)，有的人在喝飲料，有的人在做沙雕，還有的人在海里游泳。
小明一看到大海，象遇到了久別的老朋友一樣，高興地眼睛瞇成了一條線，開(kāi)心地?fù)湎蛄舜蠛！?/p>
小明游到海濱浴場(chǎng)中央，看到身邊有兩個(gè)小男孩在進(jìn)行游泳比賽，一個(gè)套著游泳圈，一個(gè)沒(méi)套游泳圈，他們玩得很開(kāi)心，比賽不分上下。小明又看到離他不遠(yuǎn)處有一個(gè)小弟弟在跟著媽媽學(xué)游泳，小弟弟害怕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗挛页料氯ァ！眿寢屨f(shuō)：“別怕，孩子，媽媽牽著你的手。”慢慢地，小弟弟不怕游泳了，他跟著媽媽認(rèn)真地學(xué)著游泳，快活地?fù)潋v著小腳，小腳丫周?chē)鸀R起一片片浪花。過(guò)了一會(huì)兒，他高興地喊著：“我會(huì)游泳啦，我會(huì)游泳啦”，小明看到他已經(jīng)能夠獨(dú)自向前游幾步了，小明真為他感到高興。
小明游了好幾個(gè)來(lái)回，象快活的小魚(yú)在海里竄來(lái)竄去。
天漸漸地黑下來(lái)了，紅彤彤的夕陽(yáng)映紅了海面，照在人們的笑臉上，顯得格外精神煥發(fā)。小明游到爸爸媽媽身邊，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“小明，今天玩得開(kāi)心嗎？肚子餓了吧？時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊恕！毙∶骺纯此闹埽藗內(nèi)齼蓛傻貛е鴿M(mǎn)意的笑容離開(kāi)了大海和沙灘。小明也戀戀不舍地隨媽媽向岸邊游去，心里想著：“再見(jiàn)了，我的大海，我很快還會(huì)來(lái)看你。”
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇十九
今天早上，我早早的起來(lái)，換好一件漂亮的衣服，興沖沖地跟著媽媽去頤和園游玩。
媽媽取了票，帶我進(jìn)去，我看見(jiàn)了可愛(ài)的蝴蝶，高高的大樹(shù)，各種各樣競(jìng)相開(kāi)放的花兒。有的人在看風(fēng)景，有的在拍照，有的在說(shuō)笑……這里好熱鬧呀！
頂著火辣辣的太陽(yáng)，我們走進(jìn)了頤和園。首先，映入眼簾的是昆明湖，昆明湖的占地面積很大，聽(tīng)說(shuō)占頤和園總面積的四分之三；接著我們來(lái)到了玉帶橋，這座橋是用漢白玉制造而成的，是頤和園中的著名建筑物之一。這么多美景真讓我流連忘返。
最難忘的就是在昆明湖坐腳踏船。我們到碼頭選了一條漂亮的腳踏船，迫不及待地跑上了船。我?jiàn)^力地踏起來(lái)，船慢慢向湖中央駛?cè)ィ热ナ呖讟颍氪┻^(guò)十七孔橋的橋洞可不是件容易的事，我費(fèi)了很大的勁才穿過(guò)去。我坐著腳踏船悠閑地在湖面上溜達(dá)著。回來(lái)時(shí)穿過(guò)皇上的專(zhuān)用橋洞，我仿佛成了一位皇上，坐著威武的龍船，穿著華麗的衣服，旁邊站著一大群文武百官……船重新回到碼頭上，才發(fā)現(xiàn)我不是皇上，是一個(gè)普普通通的小姑娘呢！
盡管我熱得滿(mǎn)頭大汗，但這是我最難忘的一天！
最新難忘的一天十（熱門(mén)20篇）篇二十
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起來(lái)的時(shí)候媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，透過(guò)薄薄地窗紗看見(jiàn)樓下的樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪。“這么大的風(fēng)讓我怎么去上學(xué)啊！”我正抱怨著，媽媽看出了我的心思，“我一會(huì)送你去。”媽媽說(shuō)。
匆匆吃過(guò)早飯，我不情愿的背上書(shū)包，媽媽把自己的大衣披在我身上，用圍巾把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好似一個(gè)“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車(chē)后坐上，一路北上直奔學(xué)校。路上北風(fēng)呼嘯，像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我：“別動(dòng)，趴在我背上。”媽媽吃力得蹬車(chē)前進(jìn)。雖然寒風(fēng)刺骨，但趴在媽媽的背上，使我感到我感到無(wú)比溫暖，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)和內(nèi)疚。
下午仍然北風(fēng)怒吼，媽媽還是來(lái)學(xué)校接我了。我高興得一下子跑到媽媽?xiě)牙锞o緊地抱住了她。我抬頭看見(jiàn)媽媽那張，被寒風(fēng)吹得紅紅的臉，我的心像刀割一樣的疼。回家的路上我緊緊地抱著媽媽?zhuān)劾锊挥傻昧鞒隽藴I水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車(chē)，當(dāng)回到家時(shí)媽媽的手早已被凍僵了。
我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手，想給他暖和一下，可是媽媽連連說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)就好了，只要你好好的，我冷點(diǎn)，沒(méi)什么。快去做作業(yè)吧！”我被媽媽簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。她是一名教師，就是用自己默默的奉獻(xiàn)教育，感染著我。我含淚走向了書(shū)房。
這一天，令我終生難忘！
油田一中初二心語(yǔ)。