通過閱讀范文范本，我們可以學習到各種不同的寫作風格和技巧。借鑒以下范文范本的寫作風格和技巧，相信能夠提升大家的寫作能力和表達水平。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇一
三月里你來的唐突，令我寢食難安。
陽春與白雪，靈氣的偶合源于天然。
氣質是磁鐵，你亦牽引所有流轉的醉眼。
俗世凡塵，特立獨行散在你身上是新鮮。
出水芙蓉，以如天使光臨人間。
天然去雕，你的灑脫無人阻攔。
情意難舍，日后哪里再克隆你的善緣。
喜歡絕非一時興起，你怪我敷衍。
你說愛要花光所有的力量，馬首是瞻。
輸于信賴，你將我的海誓山盟統統謫貶。
親愛的，我篤定我和你不相關。
各安天涯之前，請多贈我些時間。
紅豆幾顆如你紅顏，教我相思如何消減。
你挑釁說，我亦真亦假慣于瘋癲。
傻丫頭，你竊取了我舊時的風范。
這樣的青春，好喜歡。
雪花的快樂。
假如我是一朵雪花，
翩翩的。
在半空里瀟灑，
我一定認清我的方向——。
飛揚，飛揚，飛揚——。
這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆悵——。
飛揚，飛揚，飛揚，——。
你看，我有我的方向!
在半空里娟娟的飛舞，
認明了那清幽的住處，
等著她來花園里探望——。
飛揚，飛揚，飛揚，——。
啊，她身上有朱砂梅的清香!
那時我憑借我的身輕，
盈盈的，沾住了她的衣襟，
貼近她柔波似的心胸——。
消溶，消溶，消溶——。
溶入了她柔波似的心胸!
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇二
靜脈穿刺、肌肉注射，針打了多少。
導尿、灌腸、洗胃，操作了多少。
漫長的夜晚守候了多少。
希望的黎明迎接了多少。
從生死邊緣救回了多少。
冷漠的心被溫暖了多少。
周六周日沒有真正休息多少。
黃金假日不曾靜心度過多少。
值班、加班，數不清有多少。
急救、抗非，奮不顧身奮戰了多少。
海水再深無法量取獻出的愛有多少。
青山再高也載不動肩負生命的責任有多少。
再大的秤也衡量不了無私的付出有多少。
再小的心也明白流出的汗水有多少。
這樣的白衣天使有很多很多。
只是我們對她們的理解太少太少。
不怪她們的感慨有很多很多。
只怨我們給她們的支持太少太。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇三
畢業凝結在三年之前的烈日下。
畢業又出發在三年之后的今天的號角。
稚嫩的眼神望著麥穗的黃又深了。
又不當當初那般稚綠的汗水。
時間磨輪咯噔噔吐出黑郁的煙。
像蒸汽的火車起航。
紫霞的露頭蒸汽馳風中包住。
那也遮擋不了螞蟻大軍的勝利。
勝利像烈日光芒犀利。
拒絕言和溺弱我的步履。
夢幻般的空間里。
我們畢業。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇四
走向遠方是為了讓生命更輝煌。-。
走在崎嶇不平的路上，-。
年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。-。
不論是孤獨地走著還是結伴同行，-。
讓每一個腳印都堅實而有力量。-。
我們學著承受痛苦——-。
學著把眼淚像珍珠一樣收藏，-。
把眼淚都貯存在成功的那一天流，-。
那一天，哪怕流它個大海汪洋。-。
我們學著對待誤解——-。
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，-。
不論生命經過多少委屈和艱辛，-。
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，-。
醒來在每一個早上。-。
我們學著對待流言——-。
學著從容而冷靜地面對世事滄桑，-。
“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒”，-。
這便是我們的大勇，我們的修養。-。
我們學著只爭朝夕——-。
人生苦短，道路漫長，-。
我們走向并珍愛每一處風光，-。
我們不停地走著，-。
不停地走著的我們也成了一處風光。-。
走向遠方，-。
從少年到青年，-。
從青年到老年，-。
我們從星星走成了夕陽。
童心是不是像那流動的清清山中水。
童心是不是像那飛跳在荷葉上的小蜻蜓。
回憶中偶爾間甜夢里。
有她淘氣的聲響可愛的笑容。
每個人的童年都有類似一樣的童心。
長大了變化了不同了。
希望我們的童心。
就像天空的白云。
雖然飛逝但不會丟失。
希望我們的童心。
就像皚皚的寒雪。
雖然融化卻進入了土地。
那流動的清清山中水是不是像童心。
那飛跳在荷葉上的小蜻蜓是不是像童心。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇五
的演講通常是慷慨激昂的，有激情的。青春勵志的詩歌大都會是。
演講稿。
的首選。以下是小編為大家整理推薦關于青春勵志詩句詩歌稿子，希望對大家有所幫助。
走向遠方是為了讓。
生命。
更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學著承受痛苦。
學著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在。
成功。
的那一天流，
那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學著對待誤解。
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，
醒來在每一個早上。
我們學著對待流言。
學著從容而冷靜地面對世事滄桑，
"猝然臨之而不驚，無故加之而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學著只爭朝夕。
人生苦短，
道路漫長，
我們走向并珍愛每一處風光，
我們不停地走著，
不停地走著的我們也成了一處風光。
走向遠方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走成了夕陽。
不要在哀傷的詩句里告訴我：
“人生不過是一場幻夢!”
靈魂睡著了，就等于死了，
事物的真相與外表不同。
人生是真切的!人生是實在的!
它的歸宿決不是荒墳;。
“你本是塵土，必歸于塵土”，
這是指軀殼，不是指靈魂，
我們命定的目標和道路，
不是享樂，也不是受苦;。
而是行動，在每個明天。
都超越今天，跨出新步。
智藝無窮，時光飛逝;。
這顆心，縱然勇敢堅強，
也只如鼙鼓，悶聲敲動著，
一下又一下，向墳地送喪。
世界是一片遼闊的戰場，
人生是到處扎寨安營;。
莫學那聽人驅策的啞畜，
做一個威武善戰的英雄!
別指望將來，不管它多可愛!
把已逝的過去永久掩埋!
行動吧--趁著活生生的現在!
心中有赤心，頭上有真宰!
偉人的生平啟示我們：
我們能夠生活得高尚，
而當告別人世的時候，
留下腳印在。
時間。
的沙上;。
也許我們有一個兄弟，
航行在莊嚴的人生大海，
遇險沉了船，絕望的時刻，
會看到這腳印而振作起來。
那么，讓我們起來干吧，
對任何命運要敢于擔戴;。
不斷地進取，不斷地追求，
要善于勞動，善于等待。
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當我的紫葡萄化為深秋的露水，
當我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執地用凝露的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手掌那托住太陽的大海，
搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿，
用孩子的筆體寫下：相信未來。
我之所以堅定地相信未來，
是我相信未來人們的眼睛--。
她有撥開歷史風塵的睫毛，
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對于我們腐爛的皮肉，
那些迷途的惆悵，失敗的苦痛，
是寄予感動的熱淚，
深切的同情，
還是給以輕蔑的微笑，
辛辣的嘲諷。
我堅信人們對于我們的脊骨，
那無數次地探索、迷途、失敗和成功，
一定會給予熱情、客觀、公正的評定，
是的，
我焦急地等待著他們的評定。
朋友，
堅定地相信未來吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰勝死亡的年輕，
相信未來，熱愛生命。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇六
正如我輕輕的來;。
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘;。
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖;。
在康橋的柔波里，
我甘做一條水草!
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹;。
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙，
向青草更青處漫溯;。
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄的是別離的笙簫;。
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來;。
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
《錯過》。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇七
心中澎湃的浪花在洶涌著我的海岸。
天涯共此時。
望著那皎潔的'月亮。
故鄉的影子。
仿佛就朦朧的出現在眼前。
曾經。
在遠離故鄉的時候。
許下諾言。
一定要家鄉美麗。
現在。
為這這個目標在努力。
在奮斗。
曾經。
躺在故土上撫摸著故鄉母親。
有過承諾。
一定要有出息、有能耐。
現在。
日日夜夜都為這她。
在拼搏。
故鄉啊故鄉。
當夢醒來的時候。
當理想實現的時候。
您
一定最美！
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇八
孤獨向誰訴說。
不愿回首，往日該何等的健康快樂。
如今，病魔纏繞著我，纏繞著我。
我獨自無法擺脫。
輕輕地，輕輕地，一位天使走來了。
她用溫暖的雙手將我的病痛撫摸，撫摸。
我無言的淚光中，看見了她的親善和美麗。
此刻，比注射了盤尼西林還輕松了許多。
病魔啊!請你快點遠離我，遠離我。
護士們整整一夜都沒有休息過。
護士啊!你的工作雖平凡但偉大。
你不是普通的護士，而是我仰慕的提燈女郎。
你是白天的太陽，夜晚的月亮。
如光明使者，帶給我健康和生命的希望。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇九
一忌駕車酒喝醉，容易沖動或犯罪。
二忌駕車打電話，一心二用很可怕。
三忌與人比車快，爭強好勝造事快。
四忌心情不愉快，遇事往往難避開。
五忌逢喜易狂妄，樂極生悲把命喪。
六忌駕駛帶病車，意外事故該當罪。
七忌疲勞續駕車，睡眠不足易撞車。
八忌不系安全帶，一旦造事自傷害。
九忌駕車穿拖鞋，腳底汗滑車不乖。
十忌駕車人超載，違反科學大事來。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇十
我生命的搖籃。
清澈甘甜的流水是哺育我的乳汁。
芳草淡淡的清香潤我生命的心田。
圣潔堅實的馬背是我成長的登攀。
阿媽期待的笑臉是我力量的源泉。
每當我想起草原啊草原。
就想起那生命的搖籃。
我可愛的家園。
遼闊草原給了我寬大的胸膛。
秀美山川給了我健壯的脊梁。
風雪嚴寒給了我堅強的性格。
阿媽的艱辛給了我永恒的力量。
每當我想起草原啊草原。
就想起那可愛的家園。
酒香茶濃親情無限。
想你啊草原。
我相戀的草原。
想你是甜甜的回憶。
想你是苦苦的眷戀。
想起你就思念悠悠。
天藍地綠心心相連。
想你啊草原。
我心中的草原。
想你是甜甜的回憶。
想你是苦苦的眷戀。
想起你就情深綿綿。
伴著娘親伴著藍天到永遠。
永遠的草原。
我的大草原。
我綠波蕩漾的草原。
鮮花如海的草原。
生我養我的地方。
你是我生命的搖籃。
我的大草原。
我陽光照耀的草原。
雨露滋潤的草原。
生我養我的地方。
你是我力量的源泉。
我的大草原。
我春風拂面的草原。
秋波蕩漾的草原。
生我養我的地方。
你是我永遠的溫暖。
我的大草原。
我歌美情深的草原。
駿馬飛奔的草原。
生我養我的地方。
你是我心中的永遠。
（二）鄉戀。
給我一片白云吧。
飄向塞北高原。
帶著親情。
帶著鄉戀。
給我一縷春風吧。
吹到塞北高原。
帶著春雨。
帶著新綠。
給我一渠河水吧。
流向塞北高原。
帶著歌聲。
帶著生命。
給我一彎明月吧。
掛到塞北高原。
高原夜更美。
（三）家鄉的牧場。
家鄉那片廣闊的牧場。
是我心中深情圣潔的藍天。
吃著母親乳汁長大。
喝著芳香奶茶長大。
聽那甜甜的歌謠。
伴著與我同年的馬兒羔羊。
深情圣潔的牧場啊。
給了我多少童年的美好回憶。
夢中常回到那片生我養我的情深牧場。
家鄉那片廣闊的牧場。
是我心中深情圣潔的藍天。
父愛把我扶上馬背。
娘親給我多少期望。
廣闊牧場給了我開闊的胸襟。
深情牧場給了我多少勇敢力量。
家鄉牧場是我生命搖籃智慧的源泉。
永遠忘不了那片生我養我的圣潔牧場。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇十一
把身影一次次留在職大的校門前。
生2：割不斷的傷感在回首中蔓延，
將笑靨一次次刻在書韻的石雕上。
老師：一杯離人醉，一引相思淚，
花開花落望穿幾時秋，誰的腳步匆匆?
生1：聽，錦屏在呼喚，黑山涌泉湖水潺潺。
生2：聽，思源在私語，學苑橋上微風習習。
老師：一別，兩地，三秋霜，四季輪回人又換。
此去可否憶起職大的清幽?
生1：初荷悄綻，春意隱去，花為誰?
生2：飄蓬卷日，翠色半掩，葉為誰?
生1：紅楓含笑，碧草凝思，人已醉。
生2：蝶舞香動，燕歌聲暖，心已醉。
老師：今日你們即將離校，心中惆悵終難消減。
此情此景，年復一年牽扯著我的心弦。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇十二
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。
深遠遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首秀麗的詩，是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇十三
那年冬天，您圍著綠色加長的圍巾，站在雪花漫天的山谷。
在我沉甸甸的記憶里，山谷里沒有行人，沒有聲音，僅有雪和雪中的雪白。
您為什么來到那里？
這是一個永遠的謎，像音樂一樣飄渺、像雪山一樣沉靜！
我從您的身旁走過，帶不走您身上的一片雪花，亦帶不走您雙眸中的一絲憂愁。
然而，我沒有停下腳步，就像風過，就像溪流。
風過和溪流，將我帶到更遠的歲月。
而我總是頻頻的回首，一次次地懷想，那無聲的邂逅，
那靜靜的山岡和雪中站立的倩影。
您不明白我的名字，而我也不明白您是誰。
多少年以后，我突然想到，那里正是我夢的開始，我思的源頭。
重回舊地，而您又在哪里？雪山依舊，層林盡染，
只是多了時空、多了蒼茫、多了我這零余者落寞的腳步......
我靜靜站在那里，與雪山相融，與冰天接壤。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇十四
是您，那無私奉獻的母校。
四年里?
是您陪著我們歡笑?
四年里?
是您伴著我們嬉戲?
四年里?
是您賦予們知識?
四年里?
是您關注我們成長。
讓我們怎樣感謝您?
當我們走向您的時候?
是您讓我們在無窮無盡的知識海洋里遨游?讓我們怎樣感謝您?
當我們走向您的時候?
是您指引我們在人生軌道上航行?讓我們怎樣感謝您?
當我們走向您的時候?
是您幫我們打下了堅如磐石的基礎?要分別了，我們思忖許久，我們決定?
生命的搖籃！?
啊！母校?
人生的基石！
啊！母校?
航行的坐標！?
如母親的母校，謝謝您哺育了我們?給了我們花樣年華。
別了，母校?
那四年的歡歌笑語在我們的心中常駐?別了，母校?
那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味?別了，母校?
那六年的意氣風發在我們的臉龐綻放?別了，母校，我們永遠銘記您！
獻給母校的詩?
在這里?
有師資一流的教師?
有朝氣蓬勃的學生。
在這里?
有匯集了各國風景名勝的地博園?有種植了各地奇花異草的生物園在這里?
有我們最珍貴的回憶?有我們最難忘的初中生涯?有我們最知心的朋友。
在這里?
有我們軍訓時那難忘的辛勞?有我們初三這艱苦的最后拼搏?在這美麗的校園里?
有情有義?
有苦有樂?
但更多的是汗水洗過的風采?
我的思想在你的呵護中發芽?每次仰望你的時候?
你的肩膀就像一座木頭房子?容納了藍天和白云。
我長成了一顆會移動的樹?重溫那些你給我的愛?我才要像你一樣?
在歲月的風雨中?
隨意站在人生的某個角落?形成一片綠色的蔭蔽。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇十五
一個是夢想。
另一個是現實。
夢想的翅膀總是輕盈的。
有無窮盡的幸福與滿足。
我們能夠駕馭輕快的翅膀。
任天空遨游，任自我高唱。
現實的腳步總是殘忍的。
有無休止的痛苦與煩惱。
我們只能放慢沉重的腳步。
任大地踐踏，任自我低吟。
人們在夢想與現實中徘徊。
不知是夢想創造現實。
還是現實摧殘夢想那年冬天我邁開了腳步。
雖然不知會僵硬在何方。
但還是邁出了第一步。
別無他求。
只想找到一點溫暖。
來融化冰涼的心。
今年冬天我尋找足跡。
雖然身后有一串串深深的腳印。
卻不知哪是我的。
沒有目的。
只想明白哪是我前進的路。
來延續我的腳步。
明天應當是燦爛的。
我肯定。
昨日和今日我都在抗擊風雨。
風雨之后應當是彩虹。
明天應當是輝煌的。
我堅信。
昨日和今日我都在趕路。
趕在日出時分是最美的。
明天應當是我的出現。
我保證。
昨日和今日我就有所準備。
準備我人生中的每一刻。
詩和遠方詩歌朗誦范文（16篇）篇十六
沒有輔導和培訓。
不知道難度怎樣？
只想說有沒有信心。
夜深人靜。
坐在桌前準備。
書本很厚。
卻難不倒求學意志。
精心閱讀。
一個個問題得到解決。
終于在臨近考試的時候。
感覺有了些把握。
考試那天。
許多學生聚集在路邊。
抓緊最后的時間。
閱讀重要的章節。
和那些已經理解多遍的習題。
開始考試。
看著飄散油墨氣的試卷。
記憶飛快的閃現。
手中的鉛筆不停地刷著。
教室寂靜。
可以聽得到鉛筆移動的聲音。
聚精會神。
一場考試結束。
等待。
當考試通過的成績。
展現在面前。
內心的喜悅由衷而發。
也許準備不充分。
考卷有著許多錯誤。
可能考試未通過。
但迎難而上不知畏懼。
檢驗著一個人的素質和信心。
對于未知。
充滿自信和必勝的信念。