做好培訓工作總結，有利于形成良好的培訓機制和培訓文化。這些培訓工作總結范文還包括了對培訓工作中遇到的挑戰和問題的解決經驗的分享。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇一
培訓目的：在市教育局的安排下，我們一行20幾位專業老師進入了xxxx進行為期兩個月的計算機軟件培訓，其目的是進行系統的專業學習，了解目前流行的相關技術，參觀行業，了解行業要求，再將這些行業中的知識與我們的教學工作相結合，摸索出一套適合中等職業學校的學生管理方法，并根據行業中員工的能力要求改進我們職業中學的課程設計，讓我們的學生能夠在畢業就能很快的適應就業。
培訓內容：本次培訓內容主要學習計算機軟件php程序設計和項目管理的知識，主要分為以下幾個方面：
在立項管理方面，我們主要學了如何完成一個項目的立項工作，主要分為：立項文檔編寫、立項評審報告、需求分析以及文檔編寫、項目實施計劃文檔。在該部分的學習中，我們小組以一個新聞發布系統項目為實例，詳細的進行了各種討論和分析，順利的完成了所要求的各種文檔，并基本了解了項目經理在這一方面所需要完成的各種工作情況。
在開發過程管理中，作為一名項目經理，需要掌握的內容主要是項目進度的控制和管理，根據實際開發進度的情況，掌握項目中的風險以及問題，召開項目組例會、項目組臨時會議，完成各種會議文檔，對出現的各種問題進行調整，保障項目能夠順利的完成。
在結項管理方面，我們主要學習了項目總結、項目結項評審報告、項目驗收報告的編寫，并學習了軟件測試的一些基本內容，了解測試計劃與測試需求的設計，學習了一些測試軟件的使用方法。
一個項目是否能順利完成，很大程度上取決于這個項目組經理的管理能力，從項目的立項到實施以及結項的流程里，項目經理扮演了一位組織和領導者的角色。
因此，一個好的項目經理不僅僅需要具備過硬的專業知識，做好項目需求分析和模塊制定，還需要較強的領導和管理能力，需要在整個項目開發流程中，準確的了解和掌握項目的進度以及各種問題。并在出現問題時能夠有效的協調團隊成員分析和解決問題。
由于團隊基本都是完成比較大型的項目工作，單靠一兩個人的能力是無法完成的，需要依靠所有成員在良好的協作之下共同完成，項目團隊里的所有成員均有各自明確的角色與任務，任何一個角色出現問題，都會影響到整個項目的質量與進度。因此，一個優秀的團隊需要的不是個人英雄主義，而是較強的責任心和團隊協作意思，這也正是行業對員工的重要要求。
通過這次的培訓，我體會到作為it行業的員工，需要的不僅僅是扎實的專業技能和知識，更重要的是要有很好的職業道德素質，以及良好的團隊協作能力。
對于以后學生的教育上，我們還應該加強職業道德培養，多給學生提供團隊合作機會，培養他們的團隊協作能力。
在專業課程上，針對行業對員工的要求，調整教學內容，將更多工作上需要的能力和知識教給學生。
計算機專業的課程設計需要的不僅僅是根據知識體系列出專業課程，還需要結合目前行業對從業人員的要求，在有必要的情況下打破知識體系的常規，重新設置我們每門課程的具體的內容，這是一個比較漫長而繁瑣的過程，這需要我們所有計算機專業老師們共同的探討和思考。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇二
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：158cm。
誠信徽章：未申請體重：50kg。
人才類型：應屆畢業生。
工作年限：3職稱：無職稱。
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區：從化,廣州,。
畢業院校：從化市職業技術學校。
最高學歷：中專獲得學位:畢業日期：-06
專業一：辦公軟件專業二：計算機。
起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：優秀。
工作能力及其他專長。
詳細個人自傳。
我是從化職業學院信息電子系計算機硬件專業的一名應屆畢業生，衷心感謝您抽出寶貴時間審閱我的簡歷。在三年的學習生活中，我牢固地掌握了計算機硬件與，熟練office辦公軟件,對與維護把握深刻，并在各種實踐中獲得了一定的.實際運用能力。而且培養了我堅強的意志。課余時間我還廣泛閱讀各方面書籍，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，擴展了知識面，培養了團隊精神，增強了組織交際能力，提升了綜合素質。
雖然缺少工作經驗和社會閱歷，但我會在實踐工作中勤奮學習，彌補不足，積極進步。或許我應聘的職位和計算機硬件專業并不對口，但我認為人的才能并不僅局限于所學的專業，在其他領域同樣有可挖掘的潛力！
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇三
隨著科技的進步，電子信息技術的發展已進入空前繁榮階段，電腦的普及和信息技術的提高，使人們對于電腦的使用不僅僅停留在簡單的信息處理上，電腦的功能性、便捷性和多樣性更為人們有意識地創作活動提供了便利。計算機教學工作也需要與時俱進，為了提高我的教學水平和專業能力，應包頭市國稅局信息中心要求我參加了，計算機專業知識素質提高培訓班。
7月5日至11日，我參加了《計算機專業知識》素質提高培訓班，主要內容為網頁制作基礎知識、微信平臺及php語言入門、app開發入門、photoshop平面圖形處理修補圖、網絡及相關基礎知識等相關知識。通過這次素質提高培訓，受益匪淺，使我對平面設計教學的指導思想和授課理念有了新的認識，讓我對這門課程產生了極大的興趣。接下來我就闡述一下我的感受。
7月6日開班典禮上xxx和信息中心主任xxx都做了講話，說明了舉辦此次培訓班的難度和對此次培訓的重視，也大大提高了我們的學習熱情和參與培訓學習的積極性。對于這次培訓的學員來說，基礎不一，知識厚度參差不齊。所以，培訓過程中“包頭市國稅局信息中心”精心安排課程由淺著手，和培訓老師協商在教學過程當中，先把教學內容的體系傳授給大家，再由淺入深進行教學，并根據內容進行重點教學和基礎入門的講解，讓我們受益匪淺。
在本次培訓中我最感興趣的就是photoshop軟件的教學，因為photoshop和我們日常生活中聯系比較密接，而且工作中也常常能用到，老師不僅僅安排理論講解還有上機操作安排，讓我們增加了手動能力，也更好的消化當天的學習內容。此次培訓中，老師還給我們介紹了網頁開發和app開發入門，這些都是現如今前言的東西，對于愛好編程開發軟件的學員來說能起到更好的入門作用以至于更深入學習。
精品課程的培訓是短暫的，但收獲是豐富的。在此次計算機專業知識培訓中，大家通過討論學習，不管培訓的目的是在課程上還是在精品上，我們的目標只有一個，通過大家不懈的努力把我們的培訓內容完成，把老師講課內容吸收。
通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和學員人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。
xxx
xxx單位
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇四
我很慶幸在這個寒假中進行了為期一個月的社會實踐。接受我的單位是xx市xx區新馬路小湖南酒樓，我任職服務員。在這一次實踐中，我終于體會到了生活中的苦與樂、痛與累。同時，我也學會了很多以前不懂的東西。
在剛去的頭三天里，我真的是不想干這份工作。但是我心中有一個念頭就是不管怎樣，既然已經找到了工作，還不如踏踏實實地干下去，好好做事，人生總得有第一次嘛！最后我還是堅持下來了。過了一個星期之后，我就開始慢慢地學會了如何倒茶，如何點菜，嘴巴也開始會說些客套話了。
慢慢地我開始能接受這份工作。在這個月里，小湖南的員工們由開始的冷眼變成了熱情和寬容。我真的感謝他們，使他們讓我知道了生活的苦與累，是他們給了我這一次鍛煉的機會。我雖然能順利地完成了這次社會實踐，但我還是有很多地方感到不滿意。比如說，客人問服務員哪一種菜是用什么做成的，其中又放了什么配料，我總是一頭霧水地亂說一通，有時候有的客人總是很為難服務員。通常地，給客人倒茶是我們的職責，但是當我們倒茶時，他偏要喝白開水，作為服務員的我們必須以客人為主。
然后，也只能老老實實地去學著做。最后來了個劉經理，劉經理對我們新員工還是蠻體諒的，總是很有耐心地叫我們怎么做，每一個細節、所要說的每一句話，都慢慢地教了我，每天早上他都要我們所有員工記一遍小湖南的標語：“嘴里甜一點，腦筋活一點，行動快一點，效率高一點，做事多一點，理由少一點，度量大一點，脾氣小一點，說話輕一點，微笑露一點。”再次便教我作為一名合格的服務員要必須記住五聲原則：第一看到客人進門要有迎聲;第二客人叫喊要有應聲；第三服務不周要有歉聲；第四客人幫自己的忙要有謝聲；第五客人出門要有送聲。同時，在廚師們給我們菜譜培訓時，我也非常認真地記了下來了。現在，那本菜譜我基本上能背的.下來了。
我還是不停地鼓勵自己這一點痛又算得了什么呢？只要自己學會了東西有過了一次、兩次的經驗就行了。但是當他們指責我責罵我時尤其是在剛剛去的前一周里我不能容忍的就頂了幾句后來慢慢地熟練了跟他們的關系就慢慢地越來越好了。但是慢慢地我也適應了那種生活沒有他們的責罵我犯的錯就會越來越多。然而作為一名服務員不受苦受累不受委屈是假的服務員我認為這種苦與累就是給我一次鍛煉的機會吧！
我在慢慢的學習的過程中有過苦與累，委屈與耐性是避免不了的。而現在，我終于明白了，當時他們所說的苦與累是多么的苦多么的累，苦的連走路都差點就要跌倒了，晚上連睡覺都睡不著了，在抱怨著…….每天晚上我都在想著我的選擇是對的還是錯的。今天受到的委屈，明天受到的指責，讓我無可奈何，心里想著到什么時候這種生活才能結束啊，我何時才能擺脫掉呢？最后，我還是堅持到底了。在這一個月里，我終于學會了寬容大量，對人要講禮貌，做事要迅速手腳從笨拙變得靈巧了。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇五
一、感受教育新觀念，充實新理論。
上海市教育科學研究院職成教所的雷正光教授的《就業為導向的職教課程發展觀》的報告，讓我久久難忘。中國職教學會學術委員會委員蔣乃平的《師愛是師德的靈魂》中的精辟的理論，全新的觀念讓我進行了一次徹底的“洗（xi）腦”。
不同的思維方式就有不同的思考、不同處理方式、不同的結果，轉變思維方式就會別有洞天。教師要有求真意識、創新意識、批判意識、主體意識。求真意識讓我們 更加接近真知；創新意識讓我們深刻體會到“提出問題比解決問題更重要”的道理；批判意識讓我們意識到“知識是寬泛的，永遠都有進一步探索的空間”；主體意 識讓我們充滿自信地把握創造的源泉。
二、學習新知識，認識新事物。
我一直在思考這個問題。究其因：
１、急需科研型教師。我們都應積極投身于教學研究中來。
２、我校計算機教改沒有形成系列，沒有對階段性成果進行及時的總結，導致因無指導、無總結、無反饋、無高度而未形成良性運作。
３、樹立“就業為導向”的職教課程發展觀。“就業為導向”的主題思想是：在培養符合企業需求、并與崗位標準零差異的高素質技術工人和服務人員。“就業為導向”的職教課程觀是：社會行業的需求就是職教課程的追求。所以我們應做好以下四個方面：
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇六
java似乎專門為網絡設計的，用其開發網絡軟件特別便利，在internet時代，java熱遍及全球，學習和使用java的人越來越多。根據權威部門的預測：未來五年我國對java技術人員的需求量將高達200萬余人。
同時java也是一種平臺，也是一種程序設計語言，如何學好程序設計不僅僅適用于java，對c++等其他程序設計語言也一樣管用。有編程高手認為，java也 好c也好沒什么分別，拿來就用。為什么他們能達到如此境界?我想是因為編程語言之間有共通之處，領會了編程的精髓，自然能夠做到一通百通。如何學習程序設計理所當然也有許多共通的地方。
興趣是能夠讓你堅持下去的動力。如果只是把寫程序作為謀生的手段的話，你會活的很累，也太對不起自己了。多關心一些行業趣事，多想想蓋茨。不是提倡天天做白日夢，但人要是沒有了夢想，你覺得有味道嗎?可能像許多深圳本地農民一樣，打打麻將，喝喝功夫茶，拜拜財神爺;每個月就有幾萬十幾萬甚至更多的進帳，憑 空多出個"食利階層"。你認為，這樣有味道嗎?有空多到一些程序員論壇轉轉，你會發現，他們其實很樂觀幽默，時不時會冒出智慧的火花。
男怕入錯行，女怕嫁錯郎。初學者選擇程序設計語言需要謹慎對待。軟件開發不僅僅是掌握一門編程語言了事，它還需要其他很多方面的背景知識。軟件開發也不僅僅局限于某幾個領域，而是已經滲透到了各行各業幾乎每一個角落。
如 果你對硬件比較感興趣，你可以學習c語言/匯編語言，進入硬件開發領域。如果你對電信的行業知識及網絡比較熟悉，你可以在c/c++等之上多花時間，以期 進入電信軟件開發領域。如果你對操作系統比較熟悉，你可以學習c/linux等等,為linux內核開發/驅動程序開發/嵌入式開發打基礎。
如果你想介入到應用范圍最廣泛的應用軟件開發(包括電子商務電子政務系統)的話，，甚至lamp組合。每個領域要求的背景知識不一樣。做應用軟件需要對數據庫等很熟悉。總之，你需要根據自己的特點來選擇合適你的編程語言。
先分享一個故事。
有一個小朋友，他很喜歡研究生物學，很想知道那些蝴蝶如何從蛹殼里出來，變成蝴蝶便會飛。有一次，他走到草原上面看見一個蛹，便取了回家，然后看著，過了幾天以后，這個蛹出了一條裂痕，看見里面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹殼飛出來。這個過程達數小時之久，蝴蝶在蛹里面很辛苦地拼命掙扎，怎么也沒法子走出來。 這個小孩看著看著不忍心，就想不如讓我幫幫它吧，便隨手拿起剪刀在蛹上剪開，使蝴蝶破蛹而出。但蝴蝶出來以后，因為翅膀不夠力，變得很臃腫，飛不起來。
這個故事給我們的啟示是：欲速則不達。
浮躁是現代人最普遍的心態，能怪誰?也許是貧窮落后了這么多年的緣故，就像當年的大躍進一樣，都想大步跨入***主義社會。現在的軟件公司、客戶、政府、學校、培訓機構等等到處彌漫著浮躁之氣。就拿我比較熟悉的大連大工it職業培訓來說吧，居然打廣告宣稱"20多年的計算機職業教育，遼寧省十佳學校"，殊 不知中國計算機發展才幾年，軟件發展才幾年，居然去報名的學生不少，簡直是藐視天下程序員。培訓出來的“程序員”大多不知道oo,op為何物?社會環境如是，我們不能改變，只能改變自己,鬧市中的安寧，彌足珍貴。許多初學者c++/java沒開始學，立馬使用vc/jbuilder,會使用 vc/jbuilder開發一個hello world程序，就忙不迭的向世界宣告，"我會軟件開發了"，簡歷上也大言不慚地寫上"精通vc/java"。結果到軟件公司面試時要么被三兩下打發走 了，要么被駁的體無完膚，無地自容。到處碰壁之后才知道捧起《c++編程思想》《java編程思想》仔細鉆研，早知如此何必當初呀。
"你現在講究簡單方便，你以后的路就長了"，好象也是佛經中的勸戒。
彭端淑的《為學一首示子侄》中有窮和尚與富和尚的.故事。
從前，四川邊境有兩個和尚，一個貧窮，一個有錢。一天，窮和尚對富和尚說："我打算去南海朝圣，你看怎么樣?"富和尚說："這里離南海有幾千里遠，你靠什 么去呢?"窮和尚說："我只要一個水缽，一個飯碗就夠了。"富和尚為難地說："幾年前我就打算買條船去南海，可至今沒去成，你還是別去吧!" 一年以后，富和尚還在為租賃船只籌錢，窮和尚卻已經從南海朝圣回來了。
這個故事可解讀為：任何事情，一旦考慮好了，就要馬上上路，不要等到準備周 全之后，再去干事情。假如事情準備考慮周全了再上路的話，別人恐怕捷足先登了。軟件開發是一門工程學科，注重的就是實踐，"君子動口不動手"對軟件開發人 員來講根本就是錯誤的，他們提倡"動手至上"，但別害怕，他們大多溫文爾雅，沒有暴力傾向，雖然有時候蓬頭垢面的一副"比爾蓋茨"樣。有前輩高人認為，學 習編程的秘訣是：編程、編程、再編程，筆者深表贊同。不僅要多實踐，而且要快實踐。我們在看書的時候，不要等到你完全理解了才動手敲代碼，而是應該在看書的同時敲代碼，程序運行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點。
程序代碼是軟件開發最重要的成果之一，其中滲透了程序員的思想與靈魂。許多人被《仙劍奇俠傳》中凄美的愛情故事感動,悲劇的結局更有一種缺憾美。為什么要以悲劇結尾?據說是因為寫《仙劍奇俠傳》的程序員失戀而安排了這樣的結局，他把自己的感覺融入到游戲中，卻讓眾多的仙劍迷扼腕嘆息。
多多參考代碼例子，對java而言有參考文獻[4.3],有api類的源代碼(文件)，也可以研究一些開源的軟件或框架。
對學習編程來說，不要求英語, 但不能一點不會,。最起碼像java api文檔(參考文獻[4.4])這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以;旁邊再開啟一個"金山詞霸"。看多了就會越來越熟練。在學java的同時學習 英文，一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網站下載，你要能夠找到它們，這些是最基本的要求。英語好對你學習有很大的幫助。口語好的話更有機會進入管理層，進而可以成為剝削程序員的"周扒皮"。
筆者在martix與java論壇的在線輔導系統中解決學生問題時發現，大部分的問題學生稍做思考就可以解決。請教別人之前，你應該先回答如下幾個問題。
你是否在google中搜索了問題的解決辦法?
你是否查看了java api文檔?
你是否查找過相關書籍?
你是否寫代碼測試過?
如果回答都是"是"的話，而且還沒有找到解決辦法，再問別人不遲。要知道獨立思考的能力對你很重要。要知道程序員的時間是很寶貴的。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇七
簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
葉先生。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
172cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
22。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業生?
應聘職位：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區：
廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業：
擔任職務：
數據錄入員。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業院校：
佛山科學技術學院。
最高學歷：
本科獲得學位:工學學士。
畢業日期：
所學專業一：
所學專業二：
學校（機構）。
專業。
獲得證書。
證書編號。
-09。
佛山科學技術學院。
工學學士。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
優秀。
粵語水平：
優秀。
工作能力及其他專長。
獨立工作能力強，資料搜集能力強。
詳細個人自傳。
個人聯系方式。
通訊地址：
聯系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇八
求職職位：計算機軟件：實習生，財務/審計/稅務/教師：工作經驗/年：無專業職稱：無職稱工作類型：實習就職時間：隨時期望薪資：1000--1500求職地區：廣州廣州明確咨詢公司起止年月：20xx-09-01～20xx-06-01公司性質：其它所屬行業：專業服務(咨詢,翻譯,獵頭)擔任職位：訪問專員工作描述：市場統計調查，信息收集整理。離職原因：項目結束廣州眾星科技|高校電腦diy聯盟起止年月：20xx-10-01～20xx-07-01公司性質：民營企業所屬行業：計算機/互聯網/通信/電子擔任職位：校區主管工作描述：平時負責計算機銷售及校區內售后服務、校區成員培訓。離職原因：換屆。
教育簡歷。
畢業學校：廣東農工商職業技術學院。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般第二外語：無國語水平：優秀。
工作能力及其他專長。
本人系計算機信息管理（財務方向）學生，懂得電腦基本常識及一般錯誤維修，計算機能力能夠較熟練操作office辦公軟件，會使用windows操作系統，熟悉access編程語言，了解mysql數據庫。了解計算機服務行業。了解erp，基本了解商務通等軟件。平時愛寫作，運動。寫作水平良好。
求職自我介紹參考。
本人性格開朗，豐富的俱樂部組織經驗，樂于與人溝通，有創造力和組織能力，具有很好的適應性，和熟練的溝通技巧，良好的團隊精神，勤勉不懈。優秀的英語口頭，書面表達能力，任職期間積累了豐富的與外國朋友溝通的經驗，熱愛教育事業，能夠熟練操作各種辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求有強烈的責任感和全局觀念；出色的談判技巧和溝通能力，能在短時間內博得客戶的認同，工作認真負責，具有高素質的團隊協作精神，這是我的做事原則。豐富的工作經驗，扎實的專業知識，熟悉多方面業務，責任心強，有很好的組織協調能力，善于溝通、鞏固客戶，有自己開拓市場的能力，努力為公司創造更大的價值性格活潑、開朗大方；責任感強、勇于創新、有較強的求知欲和上進心；有良好的人際關系處理能力及溝通、協調能力，有團隊精神；待人溫和，工作細心踏實，良好的專業素質；熟悉掌握office辦公軟件、internet操作、vb、vf及編程、photoshop制作，了解flash基本操作。本人是一個守信，嚴謹對工作積極向上，認真負責的實踐者。思維靈活，有較強的語言文字表達能力和人際交往能力；為人誠實可靠，辦事責任心強，積極主動；愛好廣泛。有多年的前臺接待經驗，敢于接受新事物新挑戰，也曾在銷售領域中積累了豐富的經驗，懂得團隊精神的重要性，形象好，氣質佳，普通話好。作為一個有志青年，我認為一個人最重要的是誠實和實干。因為年輕我可能缺乏經驗，但正是因為年輕，我能以飽滿的熱情，充沛的經歷去闖，去奮斗，去創造。知識賜予我飛躍的力量，實踐賜予我翱翔的翅膀，而您將賜予我成功的機遇。3年高新技術儀表銷售經驗，平均年合同簽訂額200萬以上，主要針對行業為汽車零部件行業及燃氣具生產廠家，英語熟練，簡單日語交流，工作認真，吃苦耐勞；堅信“是金子一定會閃光”；主要針對客戶包含：denso、aisin、toyota、nws、faw-volkswagen、siemensvdo、sanyo、honda、aisan、asc、mikuni、johnd...為人開朗正派，思維敏捷，語言及文字表達能力強，形象好，氣質佳；待人謙和，正直誠信，社會交往廣泛；具有金融、證券、貿易、物流、計算機以及經濟管理等方面的專業知識及從業經驗；曾從事銷售工作多年，擁有豐富的渠道營銷經驗；汽車駕駛安全，電腦操作熟練。希望憑我所學能夠為貴公司的成功發展助上一臂之力！在初入社會一年多的時間里，雖然在經驗，處事上，不如同行年長者，但務實的工作作風、良好的團隊協作態度，同時，充分運用所學知識創新，對自己的工作誠懇，努力，進取，多學.因此，在職期間，沒有一位領導不滿意本人的工作.本人因為個人原因來滬工作，考慮到對上海服裝市場不太熟悉，希望從助理做起，一步步走上去．掌握大量采訪資源，與國家發改委、國電總局、中石油、中石化總公司、國家安全生產監督管理局、國資委、等部門有穩定聯系。與上海電視臺、沈陽電視臺、遼寧電視臺、天津電視臺及新民晚報、解放日報等各地媒體有良好業務關系。熱愛新聞事業，適應高負荷工作。
6.見習銷售經理簡歷模板。
8.簡歷模板（三）標準簡歷(簡歷模板)。
9.簡歷模板（三）標準簡歷(簡歷模板)。
10.英文簡歷模板。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇九
在市教育局的安排下，我們一行20幾位專業老師進入了xxxx為期兩個月的計算機軟件培訓，其目的是進行系統的專業學習，了解目前流行的相關技術，參觀行業，了解行業要求，再將這些行業中的知識與我們的教學工作相結合，摸索出一套適合中等職業學校的學生管理方法，并根據行業中員工的能力要求改進我們職業中學的課程設計，讓我們的學生能夠在畢業就能很快的適應就業。
在立項管理方面，我們主要學了如何完成一個項目的立項工作，主要分為：立項文檔編寫、立項評審報告、需求分析以及文檔編寫、項目實施計劃文檔。在該部分的學習中，我們小組以一個新聞發布系統項目為實例，詳細的進行了各種討論和分析，順利的完成了所要求的各種文檔，并基本了解了項目經理在這一方面所需要完成的各種工作情況。
在開發過程管理中，作為一名項目經理，需要掌握的內容主要是項目進度的控制和管理，根據實際開發進度的情況，掌握項目中的風險以及問題，召開項目組例會、項目組臨時會議，完成各種會議文檔，對出現的各種問題進行調整，保障項目能夠順利的完成。
在結項管理方面，我們主要學習了項目總結、項目結項評審報告、項目驗收報告的編寫，并學習了軟件測試的一些基本內容，了解測試計劃與測試需求的設計，學習了一些測試軟件的使用方法。
項目負責人的重要性。
一個項目是否能順利完成，很大程度上取決于這個項目組經理的管理能力，從項目的立項到實施以及結項的流程里，項目經理扮演了一位組織和領導者的角色。
因此，一個好的項目經理不僅僅需要具備過硬的專業知識，做好項目需求分析和模塊制定，還需要較強的領導和管理能力，需要在整個項目開發流程中，準確的了解和掌握項目的進度以及各種問題。并在出現問題時能夠有效的`協調團隊成員分析和解決問題。
由于團隊基本都是完成比較大型的項目工作，單靠一兩個人的能力是無法完成的，需要依靠所有成員在良好的協作之下共同完成，項目團隊里的所有成員均有各自明確的角色與任務，任何一個角色出現問題，都會影響到整個項目的質量與進度。因此，一個優秀的團隊需要的不是個人英雄主義，而是較強的責任心和團隊協作意思，這也正是行業對員工的重要要求。
通過這次的培訓，我體會到作為it行業的員工，需要的不僅僅是扎實的專業技能和知識，更重要的是要有很好的職業道德素質，以及良好的團隊協作能力。
對于以后學生的教育上，我們還應該加強職業道德培養，多給學生提供團隊合作機會，培養他們的團隊協作能力。
在專業課程上，針對行業對員工的要求，調整教學內容，將更多工作上需要的能力和知識教給學生。
計算機專業的課程設計需要的不僅僅是根據知識體系列出專業課程，還需要結合目前行業對從業人員的要求，在有必要的情況下打破知識體系的常規，重新設置我們每門課程的具體的內容，這是一個比較漫長而繁瑣的過程，這需要我們所有計算機專業老師們共同的探討和思考。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇十
通過這半學期我對軟件工程的學習，老師在課堂上從軟件工程的基礎到用戶的需求分析，最后到黑盒白盒測試通過自身做過的一些案例，生動形象的講解了軟件工程這門本身枯燥乏味的課程，這不僅增強了學生學習的積極性，也通過讓我們自己去做一些需求分析，我們從中學到了許多知識。
老師不僅僅在課堂上對我們悉心的知道，在課外還讓我們多看一些有關軟件工程方面最前沿的理論，通過這段時間我讀了《軟件工程——實踐者的研究方法》、《件工程案例》這兩本書，通過自己的讀書學習，我有以下心得體會。
眾所周知軟件對于一個公司，一個企業乃至一個國家都是十分重要的，因此一個軟件的維護也十分重要，下面我就講一些關于軟件維護的知識。
維護階段是軟件生存期中時間最長的一個階段，也是花費的精力和費用最多的一個階段。
由于操作系統軟件和基礎軟件版本升級或應用管理系統軟件的不斷開發、完善，需要對軟件進行維護。
但當運行環境改變或者系統功能、性能需求發生變化，使原軟件不能通過維護的手段滿足用戶需求時，則需要進行軟件更新。
1、軟件維護的類型：
軟件的開發過程對軟件的維護有較大的影響。
若不采用軟件工程的方法開發軟件，則軟件只有程序而無文檔，維護工作非常困難，這是一種非結構化的維護。
若采用軟件工程的方法開發軟件，則各階段都有相應的文檔，容易進行維護工這是一種結構化的維護。
非結構化維護活動只能從閱讀、理解和分析源程序開始，這樣做難以弄清系統功能、軟件結構、數據結構等問題，常常造成誤解。
同時由于沒有測試文檔，也不可能進行回歸測試很難保證程序的正確性。
這種軟件維護方法僅在軟件工程時代之前采用。
進行程序的變動；根據測試文檔中的測試用例進行回歸測試；最后，把修改后的軟件再次交付使用。
這對于減少精力、減少花費和提高軟件維護效率有很大的作用。
2、軟件維護的困難：
軟件維護的困難主要是由于軟件需求分析和開發方法的缺陷造成的。
軟件生存周期中的開發階段沒有嚴格而科學的管理和規劃，就會引起軟件運行時的維護困難。
這種困難表現在如下幾個方面。
（1）讀懂別人的程序是困難的。
（2）文檔的不一致性。
這種不一致性表現在各種文檔之間的不一致以及文檔與程序之的不一致。
（3）軟件開發和軟件維護在人員和時間上存在差異。
（4）軟件維護不是一項吸引人的工作。
3、軟件維護的費用：
軟件維護的費用在總費用中的比重是不斷增加的，它在1970年占35%～40%，1980年上升到40%～60%，1990年上升到70%～80%。
軟件維護費用不斷上升，這只是軟件維護有形的代價，另外還有無形的代價，即要占用更多的資源。
由于大量軟件的維護活動要使用較多的硬件、軟件和軟件人員等資源，這樣一來，投入新的軟件開發的資源就因不足而受到影響。
由于維護時的改動，在軟件中引入了潛在的故障，從而降低了軟件的質量。
4、軟件維護的分類
軟件維護有改正性維護、適應性維護、完善性維護和預防性維護4類。
（1）改正性維護。
在軟件交付使用后，由于開發時測試的不徹底、不完全，必然會有一部分隱藏的錯誤被帶到運行階段來，這些隱藏下來的錯誤在某些特定的使用環境下就會暴露。
為了識別和糾正軟件錯誤、改正軟件性能上的缺陷、排除實施中的誤使用，應當進行的診斷和改正錯誤的過程，就叫做改正性維護。
例如，改正性維護可以是改正原來程序中未使開關（off/on）復原的錯誤；解決開發時未能測試各種可能情況帶來的問題；解決原來程序中遺漏處理文件中最后一個記錄的問題等。
（2）適應性維護。
隨著計算機的飛速發展，外部環境（新的硬、軟件配臵）或數據環境（數據庫、數據格式、數據輸入/輸出方式、數據存儲介質）可能發生變化，為了使軟件適應這種變化，而去修改軟件的過程就叫做適應性維護。
例如，適應性維護可以是為現有的某個應用問題實現一個數據庫；對某個指定的事務編碼進行修改，增加字符個數；調整兩個程序，使它們可以使用相同的記錄結構；修改程序，使其適用于另外一種終端。
（3）完善性維護。
在軟件的使用過程中，用戶往往會對軟件提出新的功能與性能要求。
為了滿足這些要求，需要修改或再開發軟件，以擴充軟件功能、增強軟件性能、改進加工效率、提高軟件的可維護性，這種情況下進行的維護活動叫做完善性維護。
例如，完善性維護可能是修改一個計算工資的程序，使其增加新的扣除項目；縮短系統的應答時間，使其達到特定的要求；把現有程序的終端對話方式加以改造，使其具有方便用戶使用的界面；改進圖形輸出；增加聯機幫助（help）功能；為軟件的運行增加監控設施等。
在維護階段的最初一兩年，改正性維護的工作量較大。
隨著錯誤發現率急劇降低，并趨于穩定，就進入了正常使用期。
然而，由于改造的要求，適應性維護和完善性維護的工作量逐步增加，在這種維護過程中又會引入新的錯誤，從而加重了維護的工作量。
實踐表明，在幾種維護活動中，完善性維護所占的比重最大。
即大部分維護工作是改變和加強軟件，而不是糾錯。
所以，維護并不一定是救火式的緊急維修，而可以是有計劃、有預謀的一種再開發活動。
事實證明，來自用戶要求而擴充、加強軟件功能、性能的維護活動約占整個維護工作的50%。
（4）預防性維護。
除了以上三類維護之外，還有一類維護活動，叫做預防性維護。
這是為了提高軟件的可維護性、可靠性等，為以后進一步改進軟件打下良好基礎。
通常，預防性維護定義為：“把今天的方法學用于昨天的系統以滿足明天的需要”。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇十一
學年度老師計算機培訓總結一個學年又結束了， 老師的信息技術的能力在學校領導的高度重 視和所有老師的努力下，取得了可喜的成績，培訓工作取得了明顯的 效果。下面就將本學年老師的信息技術的培訓工作做一總結。
在本學年的培訓計劃中，第一，我們主要是針對大連市教育網、 大連老師網、沙河口區教育網不斷豐富的教育教學資源板塊的增加， 加強對老師的培訓，豐富老師的知識，提高老師運用網絡的能力；第 二，我們針對學校網站內容的缺少和老師參與學校網站的建設的目 的，對老師進行學校網站上傳資料的培訓；第三，我們針對去年教育 局為學校增加的信息技術的設備，對老師進行了設備的使用、維護保 養的培訓。
在區教育網的教育教學資源的培訓方面， 我們主要對老師進行了 沙河口區教育網教學資源的使用，教學綜合應用系統的使用，數字化 圖書館的使用，中華傳統文化板塊的使用的培訓。培訓中我們采取全 體老師全員參加培訓，教研組練習提高的方式，使老師在很短的時間 內就已經掌握了這些操作。
在市教育網的教育教學資源的培訓方面， 我們主要對老師進行了 一下方面的培訓：1、大連市教育網電子圖書閱讀插件的下載和安裝； 2、四種電子圖書軟件的使用。培訓以后老師們都能通過這些軟件查 找到自己喜歡的書籍子資料。
大大提高了老師網上電子圖書的獲取和 閱讀能力。
在本學年度，我們還針對老師系統維護能力欠缺，信息技術設備 使用和維護水平不高的情況，對老師進行了“投影機的使用與維護保 養” 、 “實物展示臺的使用與維護保養” 、 “網絡殺毒軟件 kiil 的使用 “的 培訓， 通過培訓老師們掌握了使用的要領， 提高了使用和維護的能力。
在本學年度中， 我們為了豐富學校網站的內容， 發揮老師積極性， 我們對老師進行了登陸學校網站，上傳相關資料的培訓。還對老師進 行了建立自己的博客的培訓。
“五年規劃” 、 “教育案例”“教育反思” “教育敘事” “體會文章” “ 教研發言稿” “校際聯動記錄” “同伴互助建議 ” “ 評課記錄 ”“校內上研究課”“班主任培訓”“學年教學總結” “學習筆記” 13 個子欄目。
為了使老師能夠很好地利用這個平臺， 我們加大了對老師的培訓力度。不僅對老師進行用戶注冊的申請，還 在如何上傳材料上加強了培訓，使老師們通過培訓，都能熟練地掌握 這個平臺的使用。
總的來說，通過不斷地加強培訓，使老師們在信息技術方面有了 很大的提高，真正起到了信息技術為教育教學服務的目的。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇十二
通過培訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
而老師在專業認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們在公司工作中又非常實用的東西，這又給我們的培訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我們不可能永遠呆在象牙塔中。
實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的內容，對于團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收獲。
現在我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過培訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。
教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的培訓機會。
將會在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己。
王建國
20xx年8月13日
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇十三
一學期來，計算機教研組在上級主管部門和學校領導的正確指導下，根據學期初制定的工作計劃，在疫情期間，牢牢把握教學、學測、高考、技能訓練四項重點工作，努力營造良好的教科研氛圍，扎實開展教學研究工作，現將一學期來的工作總結如下：
明確教研組內各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務，陳燕飛負責學校信息化建設，莊春生負責高三計算機專業理論高考；潘建學高一備課組組長，李嬋擔任高二備課組長。本學期以“基于線上線下的有效課堂”開展教研活動，線上2次，線下2次。積級參加各級各類的教育教學活動：中等職業學校10門公共基礎課程標準、后疫情時代中職教學改革的研究與實踐等活動。
本學期，除了疫情期間做好網絡教學工作外，還做好返校的對接工作。教學期間，制作教學課件、實現教案電子化。開展集體備課，按學校要求做到定時、定人、定地點、定資料；做到有中心發言人；做到活動有記錄。用心開展聽課、評課活動。為了提高老師的教學水平，參加各級的公開課的聽課活動和評課活動，做到發揚優點、找出不足、互相學習、共同進步。
1．教師的教科研能力還有待進一步提高；
2．教師的專業技能水平還需進一步提高；
3．如何促進后進生的學習進步有待思考；
1．繼續學習教科研理論著作；
2．繼續學習有關專業技能；
3．做好學生思想工作和補差工作。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇十四
（例：宋體、隸書、黑體、行楷等）2）設置“西文字體”（英文）3）字形（常規、傾斜、加粗等）4）字號：字的大小（默認五號，最佳四號，最小5，最大1638界限1~1638）5）字體顏色任意選擇一種顏色，默認黑色6）下劃線線型選擇一種下劃線，并可在下劃線顏色下選擇一種下劃線的顏色7）著重號?8）效果：任選擇一種效果刪除線：刪除線陰影：陰影陰雙刪除線：雙刪除線空心：上標：x2陽文陽文：陽文全部大寫字母：abcdefgh下標：y2陰文：陰文陰文隱藏文字：
100：長體字。
三、文字開關按鍵及快捷鍵的使用。
在五筆中文錄入下：shift+6：……shift+2：?。
第25頁共45頁。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇十五
我應該是對maya第一階段的學習有一個初步的認識了，在接maya之前一直覺得這個軟件很神秘，當栩栩如生的三維動畫就是用它制作出來的，我又對這個軟件產生了幾分“愛意”。
帶著這份“愛意”我到清美報名了，接待的老師很熱情，教學老師也很認真負責，這里不累贅闡述。
下面就我第一階段的學習作一個簡單的心得匯報：
maya軟件的主要有四個模塊：maya建模、maya動畫角色建模、maya材質燈光、maya角色動畫、maya后期特效。
我首先接觸到的就是建模，想學好三維動畫，當然要把這個maya角色建模學好啦。
三維動畫的建模主要有：a、nurbs曲面建模技術。
b、polygons多邊形建模技術。
c、subdiv細分建模技術。
當李老師給我們上完第一堂課后，我對maya的“愛意”就全消了，因為軟件基本都是英文，而我又是一個英語盲，除了簡單“thank you”之外估計就說不出完整的第二句，加上翻了一下教材，難度之大完全觸及了我的底線。
當然“愛意”頓時消退，可是我還是很認真地去學，鑒于我個人的職業發展方向的需求和動漫產業的朝陽性，我的學習動力依舊，老師也很負責地在教授。
由于寫字速度慢，字又寫得不好，所以上課做的龍飛鳳舞的筆記也只有我自己看的懂，亂七八糟的圈圈叉叉中蘊涵著大致內容和操作步驟，整個上午所要學的東西很多很繁瑣，動手操作時腦袋時常會混淆一些東西，導致步驟混亂，所以做我做起東西來會很慢。
好在我們上課的時候都人手一機，可以及時消化，在不至于打亂仗。
經過老師多天來的孜孜不倦的教誨，以及自己的勤學苦練。
一個月后自己終于可以動手做出完整的模型了，嘿嘿……雖然做出的東西還比較粗糙和幼稚。
經過幾天的鏖戰，最終做出了機器貓，那個得瑟勁不知道大家能否體會，讓我也有了無比的成就感。
當然現實是殘酷的，在我得瑟完畢靜下心來，把自己做的模型和參考的圖片進行比較時，我才認識天壤之別是什么意思。
這種差距源自于兩者的創作意圖，源自于時間的磨礪，源自于經驗，文化和技術的沉淀，快餐和速成文化對我們這代人的影響等等等等。
這些都是我從兩幅作品的對比中體會到的。
作品本身不會說話，卻可以感染我這樣去想。
于是我此時此刻深信一句話“學習是沒有捷徑可言的，唯一的捷徑就是不斷的學習和練習，只有這樣才能學到真功夫”。
我學maya還只邁出了第一步，路漫漫其修遠兮，吾將更加努力。
我也相信在李老師的教導下，我在清美一定能學到更多的東西。
以后的學習心得我會慢慢更新，希望有同樣經歷的朋友能夠多多交流！以下是我還沒有做完的作品，希望專業人士給點意見！
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇十六
回味這段的美好時光。或許未來的某一天，我重新翻開這個篇心得，又會想到那段日子，想起帶我們培訓的達內公司的*老師和*老師，懷念我們大三下學期這段充實的日子，也許心里還會有著程序編寫成功時的悸動！感謝學校給我們這次寶貴的培訓機會，讓我找到了自己的奮斗目標，找準了自己的職業道路。
為期一周的培訓生活結束了，短短的幾天我們收獲很大，專業知識、實際操作能力都有很大的提高。剛開始兩天天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺；動手操作的培訓又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得培訓生活充實而有意義。經過培訓老師詳細的講解后，我們進行了兩個小型java游戲（簡易、飛機大戰）的制作，這次項目培訓任務是以個人為單位完成一個老師上課講解的小游戲，并在老師講解的程序基礎上加上自己的特色。
學知識的一個初審！
這次培訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發！相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。
記憶最深刻的還是***老師給我們講的那三個人生道理：
1.自信。
人生會遇到很多的事情，當你覺得自己不夠自信了，那是因為自己心里沒有東西，這是我們要做的就是不斷的充實自己，讓自己不斷的強大。讓自己擁有面多問題的勇氣和膽量。
2.堅持。
“做事有始有終”這是很多有志之士成功的至理名言，一個不能堅持的人將一事無成，這樣的人生是有遺憾的。人生的道路上會遇到很多艱難坎坷，若是無法堅持，終將迎來失敗的結果。要想做一個成功的人，就必須學會堅持，學會勇敢的面對和挑戰自己眼前的困難。
3.孝道。
作為一個華夏兒女，孝道，是我們祖祖輩輩傳下來的美德。父母為了自己的兒女無私的奉獻了一輩子，我們作為兒女的就應該有著一顆孝順的心。
己的目標，并朝著自己的目標不斷前進。
前途很美好，需要的就是自己的自信和堅持！希望明天會更美！
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇十七
辦公軟件培訓策劃書怎么寫?策劃書寫作是作為公文寫作的一種，具體怎么寫?請看下面：
一、活動背景及目的：
大學是我們人生旅途的一個驛站，大學生涯很短暫。
社會中的競爭非常激烈，所以掌握更多的知識極其重要。
如今社會計算機已成為我們生活的一部分，計算機應用知識也成為生活的必需品，為了能更好的順應學校本學年社團工作的開展，同時為廣大的計算機愛好者提供一次學習的機會，結合同學們在計算機方面的日常要求，我院社團管理委員會決定由本社團(計算機軟硬件協會)舉辦關于計算機辦公軟件、操作系統基礎培訓的活動。
二、活動主題：計算機辦公軟件、操作系統基礎培訓。
三、活動時間：20xx年11月8日。
四、活動地點：攀枝花學院分析測試中心。
五、主辦單位：攀枝花學院計算機學院。
六、承辦單位：計算機軟、硬件協會。
七、活動參加對象：計算機軟硬件協會會員及廣大計算機愛好者。
八、籌備工作及活動安排：
(一)、活動籌備：
1、計算機軟硬件協會會長及各部門部長齊心協力完成活動的相關準備工作，召開會議，準備相關資料。
2、承辦協會上報活動過程中的值班技術人員，并由社團管理委員會根據具體情況安排值班表。
3、活動前期宣傳、準備活動所需物資。
(二)、舉行活動：
1、活動開始，先由技術人員向大家講述辦公軟件的應用，講述完畢，參加人員開電腦具體操作，在活動過程中，承辦協會技術人員為咨詢者解答問題。
2、社團管理委員會采集圖片并撰寫新聞稿。
(三)、活動后期：
1、對活動期間的相關資料進行后期處理，形成檔案，做好存檔工作。
2、處理好相關資料后將其上傳到網上。
九、宣傳方案：
1、由各協會通過協會會議的形式想本協會的會員進行宣傳。
2、社團管理委員會通過聯系本學院各班長在班上進行宣傳。
3、在校園里張貼宣傳橫幅進行宣傳。
十、活動各個環節具體人員安排：
(一)、前期準備階段：
1、場地申請負責人：周陽責任：負責本次活動中所有活動的申請工作和相關的活動審批工作。
2、物資負責人：曾浩責任：負責本次活動中所有物資借還工作和保管工作。
(二)、活動進行階段：
1、總負責人：齊祥超責任：負責整個活動中的總體調度工作。
2、值班地點負責人：殷端責任：負責整個活動中，為協會會員講述計算機辦公軟件的應用、為咨詢的同學解答。
3、值班地點社團負責人：余義康責任：負責安排整個活動中值班人員的`工作。
4、資料宣傳發放負責人：楊西林責任：負責整個活動中安排相關資料的發放。
5、資料采集負責人：楊西寧責任：負責整個活動中采集活動相關照片以及撰寫相應新聞搞。
7、后勤人員：蔣鋼責任：負責整個活動中的所有應急工作。
(三)、結尾階段：
1、資料整理負責人：楊西寧責任：負責本次活動中的所有活動相關資料的歸類整理工作。
2、成果固化負責人：曾世權責任：負責整個過程中所有資料的固化工作。
十一、經費預算。
相機電池10元沖洗照片10元。
打印活動資料10元飲用水30元紙杯13元。
請技術人員70元總計。
十二、實驗室進入事項。
1、進入實驗室，必須在老師的安排下進行實驗。
2、實驗操作時要嚴格按照步驟進行。
3、實驗室內要保持安靜。
4、實驗完成后，要整理好實驗器材。
5、嚴禁將實驗器材帶出實驗室，一經發現交由院系處理。
一、活動主題：office之高手如林。
二、活動目的：為提高創業聯盟成員的工作技能，更好地實現為全校學生服務的宗旨，實創部將于10月底開展辦公軟件技能培訓。
本次培訓，將邀請熟練office軟件的干部代表，為聯盟全體干事、部長講解office辦公軟件的相關知識，主要為大家詳細介紹word、ppt和excel的常用技巧。
三、活動時間：培訓時間10月30日下午3:30~5:30。
成果匯報各部門準備時間10月31日~11月5日。
大賽作品提交時間10月31日~11月10日。
評比時間11月中旬。
四、活動對象：創業聯盟全體成員。
五、舉辦單位：江蘇大學創業聯盟實創部。
六、活動流程：
包括word、excel、ppt的基本技能。
2、成果匯報――ppt大賽。
主題：家鄉美。
培訓課后各部門組織干事在規定時間內按要求完成ppt作業，每部門至少遴選出一個參賽作品,在規定日期前提交到郵箱ujscylmsxb@163。
com.于11月中旬評出優秀作品，并給予獎勵。
本次大賽共設3個獎項，一等獎1名，獎品為精美筆記本;。
二等獎2名，獎品為精美書簽一套。
三等獎3名，頒發獲獎證書。
七、經費(預期)：
獎品、獎狀20元。
八、注意事項：
1、本次培訓面向聯盟全體成員，每部門出席率不得低于90%;。
2、聯盟干部可根據自身情況選擇是否來聽課;。
3、成果匯報賽可以以小組為單位參加比賽，也可以個人參賽。
要求每個部門至少派出一組或一人。
創業聯盟實創部。
20xx年11月25日。
新學年，新氣象。
經過了酷暑,我們迎來了新的一學期。
我們化學化工學院學生干部系統迎來了又一批新的學生干部，為我院注入了新鮮血液，增添了新的活力。
大學，一個充滿誘惑力的天堂;大學，一個充滿挑戰力的戰場;大學，一個充滿夢幻的樂場。
在學生工作這片充滿機遇與挑戰的熱土上，我們辛勤耕耘，我們腳踏實地，求真務實。
在永不停歇的付出中，我們取得了累累碩果。
在這一學期我們本著積極認真的態度，以服務同學為宗旨開展各項活動。
為了加強我院新干事對基本辦公軟件的了解和學習，提高基本辦公水平，以適應新的學生工作要求，培養大一新生的辦公技能，加強對基本軟件的認識，我院科技部特舉辦本次office辦公軟件培訓活動。
office辦公軟件主要是針對學院團總支、學生分會新一屆干事及20xx級各班級主要班委的技能培訓。
本次活動是由科技部承辦，邀請嘉賓教授一些基本辦公軟件使用知識，主要包括word,excle,powerpoint。
希望通過本次活動，可以讓干事熟悉基本辦公軟件，并能加以運用，提高辦公效率。
一：活動時間。
20xx年10月23日下午。
二：活動地點。
一期教學樓202教室。
三：活動流程。
1：在活動舉行前期，科技部將邀請化學化工學院所有干事及副部長參加本次培訓。
同時20xx級新生的部分班干部的參與。
2：邀請主講。
科技部將做好邀請工作，并制作好課件。
3：布置會場。
布置會場以簡單大方為主，營造一個濃厚的學習氛圍。
4：活動中流程。
1：由主持人介紹舉辦本次活動的意義及其重要性。
并介紹本次活動的主講。
2：由主講帶我們走進知識的殿堂，學習基本辦公軟件的運用。
(講座分上下兩斷，中間休息十分鐘)。
3：主講完畢，為嘉賓送上禮品，并感謝。
5：活動結束。
四:培訓內容。
word：word在各種商學習應用中的文件處理與排版問題，提高中同學們辦公自動化效率為目標，以圖解和實例的形式，能夠幫助學生提高工作效率、加強信息溝通，輕松地利用word完成學習工作。
excel:excel是用于處理數據的一種軟件。
它在我們處理大量數據時運用廣泛，能很好的掌握它可以大大節省辦公時間。
powerpoint:powerpoint是當前最流行的演示文稿制作軟件之一。
利用它，同學們不僅可以制作課件、電子賀卡，還可以從容應付其它應用需求。
本課程從大一新生的角度出發，以學習日常運作中實際遇到的問題入手，介紹了powerpoint在制作過程中的技巧和方法。
五：活動中應達到的目標。
1、加強科技部及科技部成員與院內各部室、校內其它學生會的聯系。
為部室以后的工作的開展提供了較好的條件。
2、進一步加強廣大同學對科技知識的了解，提高了同學們的科技素養。
3、使大一新生辦公技能有所提高，可以讓干事熟悉基本辦公軟件，并能加以運用，提高辦公效率。
在本次活動中，我們科技部會彌補以前的不足，以最飽滿的熱情來做好本次活動。
希望在本次活動舉行中，參加培訓的學院都能有自己的收獲，能夠在本次培訓后加強對辦公軟件的理解，并加以運用。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇十八
第一季度工作主要有下列幾個方面：
全局計算機硬件及網絡的維護、管理，并保證相關網絡的正常工作，例如路由器，交換機的等日常維護。對燈光、攝像機等設備的維護。
近幾年新購買的機器出現問題頻率較少，主要問題出現在xx年以前的舊電腦，由于機器多年的使用已經老化且已過保修期，所以出現故障頻率較高，網卡和顯卡的出現故障幾率是最多的。還有由于環境和顯示器元件的老化，顯示器出現變色，不正常顯示等情況。經過更換或者維修都得到一一解決。
局里辦公電腦和后期非線數量較多。日常出現故障的情況也較為常見，主要電腦故障有：系統故障，網絡故障，硬件故障等，很多機器由于長期使用導致系統中存在大量的垃圾文件，病毒，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，素材丟失。另外還有一些屬于網絡故障，線路問題，操作不當等，都能得到及時排除，使網絡正常運行。
對出現問題的攝像機、采集機等設備，能修的自己修不能修的及時到市局送修。爭取不影響正常工作使用。
在年后為新聞部的同事們制作多條話筒線，已經做到人手一條。
除這些工作之外還負責了廣告部部分的廣告拍攝，節目片頭制作，節目單編排等工作。
第二季度工作打算。
最近由于新聞部反映上傳省臺、中央臺經常出現登陸不了網站，和傳輸速度慢的問題，通過聯系網通、移動的工作人員做多次實地調查。通過領導批準爭取近期內將全樓現在用的廣電網的線路，換成移動專線。這樣既可以解決新聞部上傳的問題，又提高了辦公上網速度。
第二季度姜局說為各部門添置一些新的設備。新購買的設備已經統計完成，等設備送到之后，進行調試和驗收以后會盡快發放各部室手中。隨著天氣溫度升高，第二季度對技術部的設備的日常保護提出了新的考驗，認真做好設備日常保護的每個細節。要求使用設備的同事們經常檢查一下機器是否正常，如果異常可以及時發現，把問題解決在萌芽狀態，把損失降到最小。
定期檢查后期非編播出機器。看看是否有風扇轉速慢、停轉的現象，或者出現電腦報警無法啟動等情況及時檢修，因為天氣熱設備內部溫度更高，一直持續使用可能會造成單件裝置燒毀，或者系統文件素材丟失的情況。
在日常工作中。在盡力確保各部門設備機器安全使用同時，加強業務學習，多學多看。爭取把工作做的更好。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇十九
公司一天的內訓，從移情溝通到office軟件培訓，從多角度的提高我們的能力。
上午程博士結合事例幽默詼諧的給我們講授如何傾聽，如何與他人進行交流。程博士在講授溝通的重要性時，給出的70%和30%的數字，優秀的管理人員30%的時間用于處理工作事務，70%的時間是用于同其他員工進行溝通交流，可見溝通的重要性，作為員工，也應積極的和領導、同事進行溝通交流，充分的溝通交流才能更好的相互了解需求，更快的解決存在的問題。以往在學校或在其他地方并沒有聽過這種主題的講課，很少去認真考慮哪些才是正確的和他人溝通的方式，程博士從蠟筆小新和蠟筆小新爸爸的對話中，形象的向我們傳授同理心的意義所在，聽取他們訴說，不能單純的用自己以往的經驗和處理方法來教育別人，應該能夠充分的考慮到訴說人當時的心理感受，從他們的角度考慮問題，并解決他們的.問題。同理心幫助他們打開心扉，真誠的進行交流，這樣才能夠更好的理解對方的感受與想法。
下午依主管給我們講授了excel方面的知識與技巧，使用了目前公司運用相對較多的07版excel給我們現場演示一些公式，單元格設定，工作簿工作表的處理技巧，雖然由于時間關心，有些公式沒有進行詳細的講解，但通過一兩個實例的操作，也讓我們能夠進一步理解這些公式的運用方法。在校期間，我并沒有專門的學習過excel，使用方面，也只是簡單的創建和錄入數據，加加減減，公式的運用很少涉及，入職后才知曉vlookup函數，依主管的這次講授，更新了我們以往的知識，豐富了我們對excel的運用，提高了excel的使用技巧。
下午后半段的時間是內訓師汪同事給我們傳授ppt的使用技巧與設計方法。他使用了一個新穎的方法，通過讓我們查找講課使用的ppt中不合理的地方，來提高我們的理解和認真聽課的注意力。通過這次的ppt的培訓，讓我注意到在以后設計ppt時，應考慮到ppt不同的運用場合來設計ppt的版式與顯示內容。ppt在設計時不能過于花哨，顯得華而不實，文字不能過多，ppt是協助演說的，而不是主角。
通過一天的內訓，我感覺收獲頗豐，提高了自己的知識與工作技能，讓自己更加的充實。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇二十
培訓后你有什么總結呢?下面和小編一起來分享一下吧!
來到北大青鳥通州校區學習已經快一年了，雖然時間不算太長，但對于我而言，在北大青鳥，我的收獲是無法用時間長短來衡量的!
以前，我一直以為軟件的開發其實是一件很輕松的事情，只要一天坐在電腦旁敲敲鍵盤，那么一切就可以了，但是現在我才發現，我以前的很多的思想是多么的膚淺可笑。
編程其實是一種樂趣和苦惱共存的一項創造性活動。
因為編程不僅能夠滿足我們內心深處進行創造的渴望，而且還能愉悅我們內在的情感。
我們會在攻下一個又一個的難關之中，不斷成長，不斷自我增值從而實現自我的滿足!
在北大青鳥廣力學習的這段日子中，我覺得學習的負擔并不會太重，學習壓力比高三時要輕得多，但由于初次接觸編程這一課程，所起初也不太適應，但經過一段時間的學習，現在逐漸適應了。
我覺得學習編程最重要的是練習，俗話說：“熟能生巧”。
的確，一開始的時候，我只顧看書，并沒有太多上機練習，結果學完的知識總是很快就忘了，后來我才逐漸意識到練習的重要性，現在學習感覺上已經比開始輕松多了。
我們要想對于這些新的知識不畏懼，最好的方法莫過于預習了，每次上課后不僅要溫習，更加要預習，先溫習后預習，這是我一貫的學習作風。
盡管預習經常會有不明白的地方，但你依然要去看，把問題記下，第二天帶著問題上課，這樣往往就能事半功倍，讓你學得更好!
想通了以后，我自己也越來越自信了。
就像一只從起跑線上開始爬行的蝸牛，雖然很慢，但是我目標很明確，很堅定!或許很多人會認為學習軟件是一門很枯燥的課程，但是我覺得這乏味中也有不少樂趣。
和c#時，我們小組就自己制作了一款小游戲，雖然是一款很簡單的小游戲，只能有一些普通的攻擊動作，但是它就是我們的學習成果。
玩著自己編寫出來的小軟件，想著以后能開發出更厲害更完善的系統，讓我們對未來的工作和學習充滿了動力!
學習軟件并非易事，這其中的碰到的困難也有很多。
如果你問我在學習軟件的過程中，什么學習方法最重要，那我會認為勤奮是最重要的。
不要局限于課本，要主動的去學習更多的知識和技能，為以后的工作準備更多的能力!
我應該是對maya第一階段的學習有一個初步的認識了，在接maya之前一直覺得這個軟件很神秘，當栩栩如生的三維動畫就是用它制作出來的，我又對這個軟件產生了幾分“愛意”。
帶著這份“愛意”我到清美報名了，接待的老師很熱情，教學老師也很認真負責，這里不累贅闡述。
下面就我第一階段的學習作一個簡單的心得匯報：
maya軟件的主要有四個模塊：maya建模、maya動畫角色建模、maya材質燈光、maya角色動畫、maya后期特效。
我首先接觸到的就是建模，想學好三維動畫，當然要把這個maya角色建模學好啦。
三維動畫的建模主要有：a、nurbs曲面建模技術。
b、polygons多邊形建模技術。
c、subdiv細分建模技術。
當李老師給我們上完第一堂課后，我對maya的“愛意”就全消了，因為軟件基本都是英文，而我又是一個英語盲，除了簡單“thank you”之外估計就說不出完整的第二句，加上翻了一下教材，難度之大完全觸及了我的底線。
當然“愛意”頓時消退，可是我還是很認真地去學，鑒于我個人的職業發展方向的需求和動漫產業的朝陽性，我的學習動力依舊，老師也很負責地在教授。
整個上午所要學的東西很多很繁瑣，動手操作時腦袋時常會混淆一些東西，導致步驟混亂，所以做我做起東西來會很慢。
好在我們上課的時候都人手一機，可以及時消化，在不至于打亂仗。
經過老師多天來的孜孜不倦的教誨，以及自己的勤學苦練。
一個月后自己終于可以動手做出完整的模型了，嘿嘿……雖然做出的東西還比較粗糙和幼稚。
經過幾天的鏖戰，最終做出了機器貓，那個得瑟勁不知道大家能否體會，讓我也有了無比的成就感。
當然現實是殘酷的，在我得瑟完畢靜下心來，把自己做的模型和參考的圖片進行比較時，我才認識天壤之別是什么意思。
這種差距源自于兩者的創作意圖，源自于時間的磨礪，源自于經驗，文化和技術的沉淀，快餐和速成文化對我們這代人的影響等等等等。
這些都是我從兩幅作品的對比中體會到的。
作品本身不會說話，卻可以感染我這樣去想。
于是我此時此刻深信一句話“學習是沒有捷徑可言的，唯一的捷徑就是不斷的學習和練習，只有這樣才能學到真功夫”。
我學maya還只邁出了第一步，路漫漫其修遠兮，吾將更加努力。
我也相信在李老師的教導下，我在清美一定能學到更多的東西。
以后的學習心得我會慢慢更新，希望有同樣經歷的朋友能夠多多交流!以下是我還沒有做完的作品，希望專業人士給點意見!
生動形象的講解了軟件工程這門本身枯燥乏味的課程，這不僅增強了學生學習的積極性，也通過讓我們自己去做一些需求分析，我們從中學到了許多知識。
老師不僅僅在課堂上對我們悉心的知道，在課外還讓我們多看一些有關軟件工程方面最前沿的理論，通過這段時間我讀了《軟件工程——實踐者的`研究方法》、《件工程案例》這兩本書，通過自己的讀書學習，我有以下心得體會。
眾所周知軟件對于一個公司，一個企業乃至一個國家都是十分重要的，因此一個軟件的維護也十分重要，下面我就講一些關于軟件維護的知識。
維護階段是軟件生存期中時間最長的一個階段，也是花費的精力和費用最多的一個階段。
由于操作系統軟件和基礎軟件版本升級或應用管理系統軟件的不斷開發、完善，需要對軟件進行維護。
但當運行環境改變或者系統功能、性能需求發生變化，使原軟件不能通過維護的手段滿足用戶需求時，則需要進行軟件更新。
1.軟件維護的類型：
軟件的開發過程對軟件的維護有較大的影響。
若不采用軟件工程的方法開發軟件，則軟件只有程序而無文檔，維護工作非常困難，這是一種非結構化的維護。
若采用軟件工程的方法開發軟件，則各階段都有相應的文檔，容易進行維護工這是一種結構化的維護。
非結構化維護活動只能從閱讀、理解和分析源程序開始，這樣做難以弄清系統功能、軟件結構、數據結構等問題，常常造成誤解。
同時由于沒有測試文檔，也不可能進行回歸測試很難保證程序的正確性。
這種軟件維護方法僅在軟件工程時代之前采用。
進行程序的變動;根據測試文檔中的測試用例進行回歸測試;最后，把修改后的軟件再次交付使用。
這對于減少精力、減少花費和提高軟件維護效率有很大的作用。
2.軟件維護的困難：
軟件維護的困難主要是由于軟件需求分析和開發方法的缺陷造成的。
軟件生存周期中的開發階段沒有嚴格而科學的管理和規劃，就會引起軟件運行時的維護困難。
這種困難表現在如下幾個方面。
(1)讀懂別人的程序是困難的。
(2)文檔的不一致性。
這種不一致性表現在各種文檔之間的不一致以及文檔與程序之的不一致。
(3)軟件開發和軟件維護在人員和時間上存在差異。
(4)軟件維護不是一項吸引人的工作。
3. 軟件維護的費用：
軟件維護的費用在總費用中的比重是不斷增加的，它在 1970 年占 35%～40%，1980 年上升到 40%～60%，1990 年上升到 70%～80%。
軟件維護費用不斷上升，這只是軟件維護有形的代價，另外還有無形的代價，即要占用更多的資源。
由于大量軟件的維護活動要使用較多的硬件、軟件和軟件人員等資源，這樣一來，投入新的軟件開發的資源就因不足而受到影響。
由于維護時的改動，在軟件中引入了潛在的故障，從而降低了軟件的質量。
4.軟件維護的分類
軟件維護有改正性維護、適應性維護、完善性維護和預防性維護 4 類。
(1)改正性維護。
在軟件交付使用后，由于開發時測試的不徹底、不完全，必然會有一部分隱藏的錯誤被帶到運行階段來，這些隱藏下來的錯誤在某些特定的使用環境下就會暴露。
為了識別和糾正軟件錯誤、改正軟件性能上的缺陷、排除實施中的誤使用，應當進行的診斷和改正錯誤的過程，就叫做改正性維護。
例如，改正性維護可以是改正原來程序中未使開關(off/on)復原的錯誤;解決開發時未能測試各種可能情況帶來的問題;解決原來程序中遺漏處理文件中最后一個記錄的問題等。
(2)適應性維護。
為了使軟件適應這種變化，而去修改軟件的過程就叫做適應性維護。
使它們可以使用相同的記錄結構;修改程序，使其適用于另外一種終端。
(3)完善性維護。
在軟件的使用過程中，用戶往往會對軟件提出新的功能與性能要求。
為了滿足這些要求，需要修改或再開發軟件，以擴充軟件功能、增強軟件性能、改進加工效率、提高軟件的可維護性，這種情況下進行的維護活動叫做完善性維護。
把現有程序的終端對話方式加以改造，使其具有方便用戶使用的界面;改進圖形輸出;增加聯機幫助(help)功能;為軟件的運行增加監控設施等。
在維護階段的最初一兩年，改正性維護的工作量較大。
隨著錯誤發現率急劇降低，并趨于穩定，就進入了正常使用期。
然而，由于改造的要求，適應性維護和完善性維護的工作量逐步增加，在這種維護過程中又會引入新的錯誤，從而加重了維護的工作量。
實踐表明，在幾種維護活動中，完善性維護所占的比重最大。
即大部分維護工作是改變和加強軟件，而不是糾錯。
所以，維護并不一定是救火式的緊急維修，而可以是有計劃、有預謀的一種再開發活動。
事實證明，來自用戶要求而擴充、加強軟件功能、性能的維護活動約占整個維護工作的 50%。
(4)預防性維護。
除了以上三類維護之外，還有一類維護活動，叫做預防性維護。
這是為了提高軟件的可維護性、可靠性等，為以后進一步改進軟件打下良好基礎。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇二十一
一、活動背景：
新學期開始了，大家已漸漸習慣了忙碌的學習、生活，經過一年的學習，大家也對office辦公軟件或多或少有所接觸，在此，我們特舉辦office辦公軟件大賽，旨在提高大家的動手操作能力！
二、活動目的：
office辦公軟件在我們生活中隨處可用到，我們又是計算機系的，這些更是經常用，舉辦這次比賽，是為了豐富大家的課余生活，提高大家的軟件運用能力，展示大家的才華。
三、內容：
主要是一些關于office辦公軟件技巧的應用，分為word，excel，powerpoint三個部分。
四、時間、地點：
時間：
筆試：10、18。
機試：10、19。
地點：
筆試：b509；
機試：b110；
五、參賽對象：
計算機系10屆本、專科在校生；
六、報名時間：
10、13—10、15。
七、前期宣傳：
1、宣傳部出有關的海報進行宣傳；
2、在校道旁掛橫幅，進行宣傳；
3、通知各班班長，讓班長在各班進行宣傳、動。
員。
八、人員安排。
現場引導：**、**。
筆試試題的收發：***、***。
機試機器調試：***、***。
登記：**。
人員到時可靈活調動。
九、注意事項。
1、學習部人員要提前到場，整理教室和引導參。
賽人員有序的進出考場；
2、通知參賽選手提前10~15分鐘到場，以便比。
賽的正常進行；
3、筆試60分鐘，滿分100分；機試60分鐘，
滿分100分；
4、注意保持考場的安靜與整潔；
5、機試時做好的試題保存在“姓名-專業-班級”
文件夾下。
十、活動流程：
1、發放報名表：報名表發到各班班長手里，由。
各班班長負責通知各班學生，讓有興趣和office用的不錯的`同學都報名參加；
2、收集報名表：通過班長將各班的報名表收集。
起來，整理匯總；
3、將各班報名人員匯總，整理，根據人數分配。
教室和機房，準備試題。
4、筆試時，引導參賽人員就做，安靜的答題；
5、機試時，提前去將機子開好、調試好，注意。
不要讓同學們換位做題或；
6、結束后，收集好各位參賽選手的試卷，準備。
后期的評比；
7、恢復教室和機房之前的狀態。
8、評分，出海報宣布獲獎人員名單，必要時可。
以召開會議來進行頒獎。
十一、獎項設置。
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
十二、經費預算。
u盤：40元；
鍵盤：兩個，共60元；鼠標：三個，共30元；
榮譽證書：六張，共30元；打印試題：20元；總計：180元。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇二十二
隨著科技的不斷發展，軟件已經成為人們生活和工作中必不可少的工具。為了更好地使用軟件，提升自己在工作中的效率，我參加了一次軟件培訓。在這次培訓中，我學到了許多關于軟件應用的知識和技巧，同時也收獲了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將從培訓內容、學習方式、應用實踐、團隊合作以及個人收獲五個方面進行總結和反思。
首先，培訓的內容是我所學到的最基本的軟件操作技巧。在培訓課程中，我們學習了軟件的基本操作界面、快捷鍵的使用、常用功能的實踐應用等。這些基本的技巧不僅讓我能夠更快速地完成工作任務，而且也提高了我的工作效率和準確性。例如，在學習了Excel的培訓后，我學會了如何利用公式和函數進行數據計算和分析，節省了大量的時間和精力。
其次，培訓采用了多種學習方式，使我更好地理解和消化所學知識。培訓課程不僅包括理論講解和演示，還有豐富的實踐操作和案例分析。通過模擬實際工作場景的練習，我能夠更好地掌握軟件的實際操作技巧，并且能夠將所學知識應用到工作中。此外，培訓還提供了學習資料和練習題，使我能夠在培訓結束后繼續鞏固和提高自己的能力。
然后，在實際工作中的應用實踐中，我深刻體會到了軟件培訓的重要性。在培訓期間，我們除了學習軟件操作技巧，還學習了如何分析和解決問題。在實際工作中，我經常會遇到一些軟件使用中的疑難問題，通過培訓學到的分析問題和解決問題的方法，我能夠更有針對性地解決問題。同時，我也了解到自己在軟件使用中的不足之處，可以根據培訓中的反饋進行及時改進和學習。
團隊合作是軟件培訓中不可忽視的一環。在培訓中，我們組成了小組，共同學習和討論問題。通過與同事的合作，我不僅學到了他們的經驗和技巧，還提高了自己的溝通和合作能力。在培訓中，我們互相幫助和鼓勵，共同解決了很多問題。這種團隊合作的精神在實際工作中也同樣重要，它能夠幫助我們更好地完成團隊任務，提高工作效率。
最后，軟件培訓給我帶來了許多個人收獲。通過培訓，我不僅學到了新的知識和技能，還提高了自己在軟件應用中的能力和信心。我發現自己在工作中使用軟件更加得心應手，能夠更好地解決問題和完成任務。同時，培訓也增強了我的學習動力和自我提升的意識，我將繼續不斷學習和應用新的軟件技術，提升自己在工作中的競爭力。
總之，通過這次軟件培訓，我不僅學到了許多關于軟件應用的知識和技巧，也收獲了很多寶貴的心得體會。我深刻體會到軟件培訓在提高工作效率、解決問題和促進個人發展方面的重要作用。我將積極應用所學知識，不斷提升自己的能力，并將所學的經驗和技巧分享給身邊的同事，共同進步。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇二十三
在當今的信息時代，軟件技能已經成為人們工作和生活中不可或缺的一部分。為了更好地適應這個快速發展的時代，我參加了一次軟件培訓班，進行了為期一周的學習和培訓。通過這次培訓，我收獲了很多，并形成了一些深刻的體會和總結。
首先，軟件培訓讓我意識到不斷學習和刷新知識的重要性。在培訓期間，軟件教師深入淺出地講解了許多軟件操作的技巧和方法，讓我們逐步掌握了軟件的基本操作。然而，同時也意識到這些只是冰山一角，軟件技能的應用面非常廣泛深厚的知識儲備是必不可少的。因此，我決定要堅持不懈地學習，不斷提高自己的軟件技能，以適應這個日新月異的時代。
其次，軟件培訓使我認識到實踐是學習的重要途徑。在培訓中，我們除了聽講解之外，還進行了大量的實操，通過實際操作來鞏固所學的知識。在實踐中，我發現理論與實際操作是有差距的，通過不斷地實踐才能夠更好地理解和掌握軟件的操作技巧。因此，我要積極參與實際項目，不斷運用所學的知識，提高自己的實踐能力。
再者，軟件培訓幫助我認識到與人溝通合作的重要性。在培訓中，我們不僅要和軟件教師進行密切的互動和交流，還要和其他學員進行團隊合作，共同完成軟件的開發任務。與他人溝通合作不僅可以加深我們對軟件知識的理解，還可以鍛煉我們的團隊合作能力。因此，我要主動與他人交流，學會傾聽和表達，提高自己的溝通合作能力。
最后，軟件培訓讓我明白了堅持和自省的重要性。在培訓中，遇到困難和問題是很常見的。然而，只要我們持續努力，并及時反思和調整，就能夠克服一切困難。所以，無論在軟件學習還是實際應用中，我都要保持堅持不懈的態度，不斷自省和提高自己。
總結來說，通過這次軟件培訓，我深刻認識到不斷學習和刷新知識的重要性，意識到實踐是學習的重要途徑，明白與人溝通合作的重要性，明白堅持和自省的重要性。這些都將對我今后的軟件學習和實踐產生積極影響。我相信，通過不斷學習和不斷實踐，我將能夠成為一名優秀的軟件工程師，為社會的發展和進步做出自己的貢獻。
計算機軟件培訓總結（熱門24篇）篇二十四
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