優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思，使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處，使自己的作文更上一層樓。
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇一
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，天氣晴朗，天上正飄著一朵朵潔白的云朵。媽媽見(jiàn)今天天氣這么好，決定帶我和我的好朋友文文去市民廣場(chǎng)的大草坪放風(fēng)箏，我和文文都興奮極了!
來(lái)到草坪，小草都長(zhǎng)出來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這就像一大片綠色的地毯。現(xiàn)在也正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的好時(shí)候，所以過(guò)來(lái)放風(fēng)箏的人也非常多。我們買(mǎi)了一只飛龍的風(fēng)箏，威武極了!我和文文找了一個(gè)有利的位置，他拿著線跑，我拿著風(fēng)箏，我們的合作開(kāi)始了。他拿著線迅速往前跑，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，我瞬間用力往上拋，這時(shí)的風(fēng)箏就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小娃娃，在天上跌跌撞撞的，然后又像一個(gè)喝醉酒的大漢，下墜在綠綠的草坪上。我和文文決定再試一次，他就像脫韁的野馬一樣快速地向前跑去，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就像大力士一樣往天上拋，這次我們的“龍”比上次飛得還高，我們緊張地連呼吸都不敢呼吸了。眼看我們的“龍”馬上就要飛上天了，但是不知怎么的，風(fēng)停了，風(fēng)箏落下來(lái)了，我們?cè)僖淮我允「娼K。我和文文都傷心極了!
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們就這樣放棄了，失敗乃成功之母，你們不要放棄，只要努力，成功一定會(huì)來(lái)到你們身邊的。”聽(tīng)了媽媽的話，我和文文的興致又燃起來(lái)了。潔白的云朵在天空中徘徊，好像在為我們加油。開(kāi)始了，文文迅速地跑過(guò)去，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我使出全力往上拋，“飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我大聲地喊叫著。“龍”來(lái)天空，逆風(fēng)而行。
天上還有許多風(fēng)箏，有“燕子”，“老鷹”等等，白云在天上漂浮，好像在歡迎風(fēng)箏的到來(lái)。
今天玩得好開(kāi)心啊!
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇二
今天下午，我和我們組的同學(xué)去公園的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到昆吾園門(mén)口，我買(mǎi)一個(gè)老鷹風(fēng)箏。買(mǎi)完風(fēng)箏，正好看見(jiàn)馬超，馬超說(shuō)：“我早就來(lái)！”我們兩個(gè)就開(kāi)始放風(fēng)箏。
馬超的風(fēng)箏有一條尾巴，他把它放得很，它在天上，一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，即使飛起來(lái)一些，又很快掉下來(lái)。爸爸說(shuō)它太輕。我和爸爸去商店要一條尾巴，風(fēng)箏還是不能飛。爸爸又在尾巴上綁一塊石頭，風(fēng)箏終于飛起來(lái)。我們玩一會(huì)兒，其他人也來(lái)放風(fēng)箏。
人多，就熱鬧起來(lái)。馬超風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷，吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑；馬超的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷，但是我的風(fēng)箏飛跑又落下來(lái)，爸爸又把它給系上。
我的風(fēng)箏光在天上亂跑，爸爸把它的兩根鐵絲揪出來(lái)，風(fēng)箏就不亂跑。
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇三
陽(yáng)春三月，家家戶戶出來(lái)踏青。其中一項(xiàng)活動(dòng)就是放風(fēng)箏，人們總是把五花八門(mén)的風(fēng)箏送上碧空，空中變成了風(fēng)箏的海洋。在這美好的季節(jié)里我也忍不住參與其中。心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙拉著爸爸媽媽來(lái)到了大橋鎮(zhèn)中心公園。
一開(kāi)始，我把風(fēng)箏朝天上一扔，以為風(fēng)箏會(huì)飛起來(lái)，沒(méi)想到風(fēng)箏與大地來(lái)了個(gè)“親密的接觸”。看著掉在地上的風(fēng)箏，我有點(diǎn)想放棄，心想：為什么別人的風(fēng)箏就能像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔呢？這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“放風(fēng)箏是有技巧的，我們需要把風(fēng)箏扔得越高越好，然后飛快地跑起來(lái)。”我決定再試一次。我把風(fēng)箏用力扔上去，飛快地跑起來(lái)，拉線、收線、拉線。我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，這時(shí)，我仿佛是一只風(fēng)箏，在天空上和小鳥(niǎo)嬉戲，和白云玩耍，和其他風(fēng)箏一起翩翩起舞......
過(guò)了好一會(huì)兒，我才從想象中回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。天色漸漸地暗下來(lái)了，天上的風(fēng)箏也一個(gè)一個(gè)跟主人回家了，于是我們也依依不舍地離開(kāi)公園回家了。
這一次放風(fēng)箏讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理，這次失敗了不可拍，就怕你不敢嘗試。不管做什么事情只要多動(dòng)腦筋，勤思考，失敗的原因，就一定會(huì)成功。
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇四
天上的白云間處處穿行著小孩子們的風(fēng)箏，密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；這時(shí)，突然從云端飛來(lái)一只“雄鷹”，它張開(kāi)碩大無(wú)比的雙翅；綠油油的青草上，也有一個(gè)牽著“老鷹”的小孩兒，他也使勁拉開(kāi)風(fēng)箏線，一會(huì)兒收的一會(huì)兒放，好似云端上真有一只大鳥(niǎo)在展翅高飛，準(zhǔn)備去見(jiàn)見(jiàn)更精彩的世界。
蔚藍(lán)純潔的天空上飛著一只活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”，它看著自己，越發(fā)覺(jué)得自己無(wú)人能比，身上的鱗片就像長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹，連放它的小男孩兒都沉醉于它美麗的身材；“小金魚(yú)”可高興了，望著“蜈蚣先生”：“今天我可真快樂(lè)呀！”
一家三口放著三色風(fēng)箏，望著美麗的霞光；小敏手里拿著霞光色的“小蝴蝶”，小黃嘴上露出了疲憊的微笑，舉著一只小燕子風(fēng)箏：“小智！可以放啦！我好了！”“嘩啦！”“哇！”
夕陽(yáng)緩緩落下，天色淡淡的，那些活潑可愛(ài)的風(fēng)箏，其實(shí)“永遠(yuǎn)都在以往的藍(lán)天上飛來(lái)飛去”。
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇五
今天學(xué)完奧數(shù)，我回到家中，看到媽媽手中拿著風(fēng)箏，一臉興致勃勃的樣子，而我卻在心中暗自叫苦：哇！又要無(wú)聊了！媽媽看看我，沒(méi)有出聲，而是快速的打開(kāi)手中的風(fēng)箏。咦，這風(fēng)箏是一張連著一張的，每一張上面都畫(huà)著不同的奧運(yùn)福娃，數(shù)數(shù)一共有28個(gè)串在一起，最后一個(gè)還裝飾有綠色的閃光帶，十分精美。我想：要是把這樣長(zhǎng)的風(fēng)箏放飛到天空會(huì)是什么樣子的呢？媽媽好像看出了我的心思，接著對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)明了一種新的放飛風(fēng)箏的方法。”一邊說(shuō)一邊把我“轟”到了露臺(tái)上，我更加好奇了！
有的時(shí)候，事情反著來(lái)一下，就會(huì)迎刃而解了，這就像頭向下的風(fēng)箏。人生就是這樣，如果不能成功，那就失敗。可是如果沒(méi)有失敗的絆腳石，那通向成功的階梯又是由什么搭成的呢？改變一種思路，換一種眼光都會(huì)讓自己豁然開(kāi)朗。
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇六
前天下午，劉老師和孫老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。剛到那，我們就散了隊(duì)。我不知道，該去那里放風(fēng)箏，就找了兩個(gè)助手，正好她們兩個(gè)都沒(méi)帶風(fēng)箏，那就是劉維穎和楊柳。我們一邊跑一邊放，可是不管我們?cè)趺捶牛己茈y放起來(lái)。我們一起向前跑，努力的想讓風(fēng)箏飛得高點(diǎn)，跑著跑著，我們?nèi)齻€(gè)又累又熱，就坐下休息。劉維穎說(shuō)，咱們買(mǎi)雪糕吃吧。我們?nèi)齻€(gè)摸摸自己的口袋，便說(shuō)：“我們都沒(méi)帶錢(qián)，怎么買(mǎi)？”劉維穎又想了個(gè)主意，她說(shuō)：“去問(wèn)個(gè)大人借點(diǎn)錢(qián)吧。”
我們?nèi)齻€(gè)吃完雪糕，便又去放風(fēng)箏了。放了一會(huì)，我們又累了，她倆找了一個(gè)地方休息，我就去到另一個(gè)地方玩了。回來(lái)的時(shí)候，又看到她倆吃著雪糕。原來(lái)，這個(gè)雪糕是鄭淼給他們買(mǎi)的，聽(tīng)她們說(shuō)：“全班同學(xué)都在吃鄭淼買(mǎi)的雪糕。”我聽(tīng)了之后，嚇了一跳。我就去找鄭淼，原來(lái)是他爸爸給了他一百元錢(qián)。鄭淼對(duì)我說(shuō)：“你要雪糕嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，鄭淼就去給我挑了個(gè)雪糕。我心里很開(kāi)心。
昨天，爸爸又帶我去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，不幸的是，風(fēng)太大了，把我的風(fēng)箏都刮壞了。還是等風(fēng)小一些的時(shí)候，我們?cè)賮?lái)放吧。
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇七
星期六，天氣非常晴朗。我早早地來(lái)到了作文班。老師說(shuō)：“今天是活動(dòng)課，我要帶你們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們非常興奮!大家喊道：“可是我們沒(méi)有風(fēng)箏，怎么辦呢?”老師說(shuō)：“航航已經(jīng)帶來(lái)了一個(gè)風(fēng)箏。”我們開(kāi)開(kāi)心心地向公園走去。
到了公園，我們兩個(gè)人一組，我和月月一組。我們?cè)嚵撕枚啻味紱](méi)成功，有一組同學(xué)已經(jīng)放棄了，跑到一邊去玩了。可是我和月月還在堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。我們也放了好多次沒(méi)有成功。老師說(shuō)：“孩子，你們應(yīng)該逆著風(fēng)向跑，調(diào)整方向再試試!”于是，我們換了一個(gè)方向跑，這次真的成功了。放了一小會(huì)兒卻沒(méi)有風(fēng)了。老師又說(shuō)：“這里的風(fēng)太小了，我?guī)銈內(nèi)ツ沁叺拇蠊珗@放吧!”
到了大公園，我們又拿起了風(fēng)箏，開(kāi)始試著放飛，這回一次就成功了。看著風(fēng)箏越飛越高，大家歡呼雀躍。可是飛著飛著，突然風(fēng)箏掛到了籃球架里。大家著急地喊起來(lái)：“糟了，糟了!風(fēng)箏取不下來(lái)了!”急性子的彤彤一看，直接就往架子上爬。
“不能爬，不能爬，這樣很危險(xiǎn)!”老師急忙地制止了彤彤。正當(dāng)大家都束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)推著自行車(chē)的老爺爺路過(guò)這里。他告訴我們：“你們把風(fēng)箏線放一放，先讓風(fēng)箏落下來(lái)，然后把繩解開(kāi)，風(fēng)箏就取下來(lái)。”于是我們按照老爺爺?shù)脑捲嚵嗽嚕怀晒α恕?/p>
我們謝過(guò)了爺爺，放了一會(huì)風(fēng)箏就戀戀不舍地離開(kāi)了公園，接著和老師一起回去上課了。這次活動(dòng)告訴我們遇到困難就要多動(dòng)腦筋，做事情要堅(jiān)持，這樣才會(huì)成功。
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇八
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)公公放著燦爛的光芒，小鳥(niǎo)也在天空中歌唱。
今天，我?guī)еL(fēng)箏高興地跑到花壇旁放風(fēng)箏，我讓風(fēng)箏飛上天空，這粉紅色的風(fēng)箏跟小鳥(niǎo)唱歌，給太陽(yáng)公公講故事。啊，這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來(lái)幾絲生氣，讓天空變得更加人注目。
突然，我發(fā)現(xiàn)我在放風(fēng)箏時(shí)，不小心踩壞幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒，別想，還是開(kāi)溜吧。我把風(fēng)箏收起來(lái)，剛想來(lái)溜。
可是我剛想走時(shí)，我看見(jiàn)天空中，太陽(yáng)公公皺著眉頭，好像在責(zé)怪我，小鳥(niǎo)也飛走，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到好主意。
我跑回家，小心翼翼地拿來(lái)兩棵花苗，一雙小手扒開(kāi)松土，把花苗栽進(jìn)去。
然后，我又開(kāi)始高興地放風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)箏又飛起來(lái)，變得更加美麗。
太陽(yáng)公公高興地笑，發(fā)出更燦爛的光芒，小鳥(niǎo)也唱著愉快的歌。
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇九
今天，我和爺爺一起到海邊放風(fēng)箏。風(fēng)箏，這個(gè)幼年的伙伴，終于又回到我的身邊。
下午，我在三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了爺爺家門(mén)口。為什么這么晚呢?因?yàn)槲覀兗倚码娔X的事。不說(shuō)你也明白了!我們乘坐五路車(chē)來(lái)到萬(wàn)平口。今天算我們幸運(yùn)，天氣可謂風(fēng)不平浪靜呀!
今天，我們一共帶了三只風(fēng)箏，一只八卦的加兩只普通風(fēng)箏。我嘛，當(dāng)然是放八卦風(fēng)箏了，因?yàn)椤馈医?jīng)常聽(tīng)八卦消息。
“準(zhǔn)備，放線，拉!”隨著爺爺一聲令下，我手中的風(fēng)箏立刻飛了起來(lái)。由于今天風(fēng)大，風(fēng)箏很好放。可是要換成平常……那可是難度相當(dāng)大啊!
風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想!中華文明，展翅飛翔!從此，每個(gè)周末放風(fēng)箏成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好……。
最后，順便祝大家周一萬(wàn)圣節(jié)晚上睡不著覺(jué)!不給糖就搗蛋!
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇十
春日里，課堂上，老師教同學(xué)們：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥絨飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。小紅心想可不能辜負(fù)春天的美景，于是就約了小明和小強(qiáng)周六去公園放風(fēng)箏。
終于等到了周末，小紅帶了她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小強(qiáng)帶了他們的喜鵲風(fēng)箏，一起來(lái)到了公園的草坪上。草坪長(zhǎng)得很茂盛，給大地披上了一層綠油油的新衣。天空中已經(jīng)有了好多風(fēng)箏，有紅紅的金魚(yú)風(fēng)箏，威武的老鷹風(fēng)箏，五顏六色的的三角風(fēng)箏，還有一條威風(fēng)凜凜的金龍風(fēng)箏在搖頭擺尾，好像一位指揮著千軍萬(wàn)馬的大將軍。
看到了這么多的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴也迫不及待地想要放飛自己的風(fēng)箏，小強(qiáng)雙手高高地舉著喜鵲風(fēng)箏，小明則在前面逆風(fēng)跑。小明越跑越快，風(fēng)箏急切地從小強(qiáng)手中掙脫出來(lái)，搖頭晃腦地飛上天去。風(fēng)大的時(shí)候，小明趕緊逆風(fēng)跑；風(fēng)小的時(shí)候，就趕緊收線。“喜鵲”越飛越高，也越來(lái)越小，不久就成為了“風(fēng)箏王國(guó)”的`一員。小紅也在兩位朋友的幫助之下放飛了自己的風(fēng)箏。看到天空中自由自在飛翔的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴是多么開(kāi)心，多么愉悅，多么激動(dòng)啊！
正所謂“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，誰(shuí)不想在這無(wú)限好的春光里放飛自己的風(fēng)箏，放飛自己的夢(mèng)想呢？三個(gè)小伙伴滿心歡喜地相約下次再來(lái)放風(fēng)箏。
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇十一
x、x和x一起約好去雙湖公園的空地上放風(fēng)箏。只見(jiàn)小軍左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著線軸。他一邊跑著一邊往后面看。東東呢，把燕子風(fēng)箏高高地舉在自己的頭頂上。莉莉抱著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們兩個(gè)。這時(shí)小軍迎著風(fēng)，一邊向前跑，一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)東東說(shuō)：“東東，咱們趕緊放風(fēng)箏吧！我數(shù)一，二，三，跑，你就立刻把風(fēng)箏拋出去。”xx爽快地答應(yīng)了。風(fēng)箏慢慢地飛向了碧空如洗的天空。但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)箏墜落到了地面上。他們看到這一刻時(shí)，心里的喜悅立馬就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，他們就像被霜打過(guò)的`茄子一樣，呆呆地站在那里。“好奇怪，怎么回事？”東東急得直跺腳。后來(lái)他們?cè)谝晃桓呷说刂笇?dǎo)下又重新放了一次風(fēng)箏，風(fēng)箏終于上了天！那風(fēng)箏越飛越高，就像是一個(gè)隨風(fēng)飄蕩的一個(gè)黑點(diǎn)。莉莉拍著手說(shuō)：“你們的風(fēng)箏飛的好高啊，都能和白云捉迷藏啦！”
遠(yuǎn)處有一家三口人也在草地上放著風(fēng)箏。小男孩兒放的是三角形的風(fēng)箏，他的爸爸和媽媽正在幸福地看著天上五顏六色的風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有穿著紅色裙子的金魚(yú)風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，還有力大無(wú)窮的獨(dú)角仙風(fēng)箏……真是讓人目不暇。
我愛(ài)放風(fēng)箏，放風(fēng)箏是一件特別有意思的事情！
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇十二
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵像棉花糖一樣的白云，還有一個(gè)像煎雞蛋一樣的太陽(yáng)；桃花和櫻花紛紛露出了笑臉，湖邊的柳樹(shù)姑娘正照著“大鏡子”梳著自己的長(zhǎng)頭發(fā)……好一幅美麗的春景圖。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”今天，我和爸爸、媽媽一起去草坪上放風(fēng)箏。
我們來(lái)到草坪上，看到天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，我們也迫不及待地拿出蝴蝶風(fēng)箏開(kāi)始放。剛開(kāi)始，我怎么放都放不上去，只好求助爸爸。爸爸一手拿著風(fēng)箏的線軸，一手抓住風(fēng)箏的尾部，然后飛快地跑了起來(lái)，接著用力地把風(fēng)箏拋了出去，最后轉(zhuǎn)動(dòng)線軸放線，一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶風(fēng)箏就扶搖直上，不一會(huì)兒它就飛過(guò)了大樹(shù)，飛過(guò)了屋頂，它越飛越高了，飛過(guò)了所有風(fēng)箏，都飛到云彩里了！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，穿著五顏六色的衣服，飛在天空中。一陣春風(fēng)吹來(lái)，我就手舞足蹈。不光是我一只，整個(gè)天空的風(fēng)箏都在這個(gè)大舞臺(tái)上表演，他們有的'唱歌，有的跳舞，有的彈琴……你聽(tīng)，多么美妙的音樂(lè)呀！正當(dāng)我玩得正起勁時(shí)，一只“燕子”風(fēng)箏用力撞了我一下，這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢！
愉快的一天在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇十三
星期日下午，陽(yáng)光明媚，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
首先老師給我們分發(fā)風(fēng)箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風(fēng)箏涂一涂。畫(huà)了一會(huì)兒，我看到有人畫(huà)好了，我也很快地畫(huà)好了，接著其他同學(xué)也畫(huà)好了。
于是我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風(fēng)箏先是飛高一會(huì)，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來(lái)呀？眼看著風(fēng)箏落下來(lái)了，我有點(diǎn)灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風(fēng)箏在天空飛得高高的，我心里真開(kāi)心！
天空中有“超級(jí)飛俠”風(fēng)箏，有“開(kāi)心寶貝”、“熊出沒(méi)”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”。形態(tài)萬(wàn)千，顏色各異，漂亮極了！
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇十四
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，瞧，天空明朗無(wú)比，白云千變?nèi)f化，大地綠草如茵，花朵爭(zhēng)奇斗艷。如此時(shí)光境地，放飛紙鳶。
哇！公園放風(fēng)箏的人真多呀！天空中聚著各種各樣的“動(dòng)物”：這邊的“大眼金魚(yú)”自由自在的游著，那邊的“百足蜈蚣”不動(dòng)色的追趕著，后面的“威武雄鷹”展翅飛翔盡顯威風(fēng)。天空熱鬧極了！
這時(shí)候，小華他們也迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏。這風(fēng)箏有一對(duì)漂亮的翅膀，有潔白的肚皮，還有一條剪刀似的尾巴。小華把它高高的舉過(guò)頭頂小明右手拿著線軸，準(zhǔn)備逆著風(fēng)跑。剛好來(lái)了一陣風(fēng)，小華立刻將風(fēng)箏拋向空中。只見(jiàn)小明一會(huì)收線一會(huì)放線，風(fēng)箏很快就“平步青云”，這下他們樂(lè)壞了！
花花穿著粉色的'裙子和鞋子，懷里抱著一只五顏六色的“蝴蝶”扭著頭，微笑地看著他們放風(fēng)箏，快樂(lè)極了！
不遠(yuǎn)處，站著幸福的一家三口，小男孩仰著頭，用力地拉著風(fēng)箏線，他放的是一只三角形彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽并肩站在旁邊，望著天空中的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏是一件多么快樂(lè)的事呀。
以一起放風(fēng)箏為話題（專業(yè)15篇）篇十五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，作文館里熱鬧非凡！想知道為什么嗎？那就跟我來(lái)吧！
瞧，這里成了風(fēng)箏的天堂。同學(xué)帶來(lái)了許多五彩繽紛的風(fēng)箏，有可愛(ài)活潑的小蜜蜂，楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)公主，恐怖的蝙蝠，兇猛的獵豹。我最喜歡的當(dāng)然是我的燕子風(fēng)箏了，她披著一件五色彩衣，有一雙又大又圓的'眼睛，一張尖尖的嘴巴，一對(duì)俊俏輕快的翅膀加上剪刀似的尾巴，我給他取名“天天向上”，一是希望它飛上高高的藍(lán)天，二是希望我的成績(jī)天天向上。老師看時(shí)間差不多了，便帶我們踏上了去“濱江廣場(chǎng)”的旅途。
過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了“濱江廣場(chǎng)”，仰望天空，只見(jiàn)天空中飛著鳥(niǎo)中之王——老鷹，龐然大物——飛機(jī)，森林之王——老虎。我的風(fēng)箏似乎也在催我說(shuō)：“快把我放上去，我想去看看藍(lán)天是什么樣的！”因?yàn)槲沂且晃恍率郑銢](méi)什么經(jīng)驗(yàn)，只能學(xué)著他們的樣子放：用一根繩子看看風(fēng)是朝哪兒吹，然后把風(fēng)箏高高舉起，猛地一拋，放上了天空，讓風(fēng)箏順風(fēng)而行，輕輕拉線，可這風(fēng)箏似乎一點(diǎn)也不聽(tīng)話，時(shí)而打個(gè)旋，時(shí)而來(lái)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作，不一會(huì)就栽了下來(lái)，之后我試了好幾十次，可都是屢試屢敗。
可我并不氣餒，繼續(xù)放，終于有一次，我把心愛(ài)的風(fēng)箏放上了天空，我那時(shí)是多么的快樂(lè)，多么的興奮，多么的激動(dòng)，我快樂(lè)的心似乎也跟著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，風(fēng)箏在天空中的樣子顯得十分活潑，可愛(ài)，有趣。我高興地喊道：“哈哈，我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，它是多么的悠閑！”不知不覺(jué)，兩小時(shí)就過(guò)去了，我今天特別特別快樂(lè)。那種快樂(lè)比吃了蜜糖還要甜，那種快樂(lè)是無(wú)與倫比的，那種快樂(lè)是說(shuō)不出來(lái)的。我愛(ài)放風(fēng)箏！