作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式，優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。在這里，你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文，這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的楷模和指南。
冬天的感悟（匯總19篇）篇一
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷。現(xiàn)在想起一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，是淡淡的甜味。
那夜十分寧?kù)o，似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲響，只有雪悄然地飄舞、飛落。
早上醒來(lái)，白色的世界顯現(xiàn)在我眼前，身旁是白色，遠(yuǎn)處是白色，天空上浮動(dòng)的雪花也是那樣的純潔、無(wú)暇的白色。雪下著，我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。好像有點(diǎn)點(diǎn)的響聲，可是又聽(tīng)不見(jiàn)，似乎是那樣的靜，可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動(dòng)著我的心，讓它始終不能平靜。
冰面慢慢結(jié)成，可是又破裂。我小心翼翼地尋找著，可是又找不著它。它從我身旁掠過(guò)，可我看不見(jiàn)，當(dāng)它從我身旁離去，我又覺(jué)得惋惜。我不認(rèn)識(shí)它，可它好像認(rèn)識(shí)我。我看不見(jiàn)也摸不著它，只是耳朵告訴我它的存在，可是又是那樣的細(xì)微。從一個(gè)清脆明亮的聲音，到一聲微不足道的作響，我都在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。可不清楚它們來(lái)自哪里，又向哪而去。不清楚它們的目的，自己只是個(gè)旁觀者。只能悄悄地望著、靜靜地聽(tīng)。
它就是冬的聲音。
踏著、跳著，一聲“巨大”的破裂聲引起了我的注意。“呀!那是一株小草嗎?”我十分驚訝。并感嘆它的生命力。蹲下來(lái)觀察，在那片凍結(jié)的冰面上冒出的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)!透過(guò)冰層，清晰地看見(jiàn)它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲好像它在訴說(shuō)冰下的寒冷，還有自豪地夸贊“我”的偉大。它的頑強(qiáng)讓這白茫茫雪地里，點(diǎn)上了一筆嫩綠。我不禁說(shuō)：“在這冰天雪地里，它還能長(zhǎng)出來(lái)，真是偉大呀!”
回家時(shí)，飛馳過(guò)來(lái)的汽車(chē)把它壓死了------。
冬天的感悟（匯總19篇）篇二
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門(mén)前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷。現(xiàn)在想起一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹(shù)干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天，我都感覺(jué)不出寒冷，因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動(dòng)力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中，我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中，是淡淡的甜味。
冬天的感悟（匯總19篇）篇三
只要心里有愛(ài)，不管多冷，都會(huì)燃燒出一朵炙熱的火花。
——題記。
冬天來(lái)了。
早晨，洗漱完畢，我踏出家門(mén)，寒冷的風(fēng)迎面而來(lái)，那尖銳的涼意刺進(jìn)了身體里，令我不禁打了個(gè)寒顫：“媽?zhuān)页鲩T(mén)了！”剛說(shuō)完，我的手中就多了一杯熱騰騰的牛奶，回頭一看，只見(jiàn)媽媽責(zé)備的眼神卻滿是關(guān)心地說(shuō)：“別忘了帶牛奶。天這么冷，你怎么穿這么少！快把手套戴上，還有圍巾，再帶一件外套去學(xué)校……”
上學(xué)路上，風(fēng)更烈了，刀刮似的穿透我的身體，可我絲毫不感覺(jué)到寒意。腦海里想到媽媽的叮囑，嘴角就不知不覺(jué)往上揚(yáng)。
咦？這風(fēng)，好像小了。
教室里，早餐時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛去了飯?zhí)茫淌依镱D時(shí)冷清了許多。一段談話傳入我耳際：
“今早可真冷啊！”
“是啊，要是再冷一點(diǎn)我們就可以不用出門(mén)了！咦，你手怎么了？”
“還不是這天氣！我忘戴手套了，結(jié)果就生凍瘡了！”
“哇，你手沒(méi)事吧？諾，給你，這是我的手套，看你手凍得那么慘，套上吧！”
我聞聲回頭看，只見(jiàn)一名女生把手套從自己手上摘下來(lái)，遞給另一名女生。
“那你呢？”女生說(shuō)道。
“嘻嘻，我沒(méi)關(guān)系。”兩名女生嬉笑著，手握著手互相取暖。
頓時(shí)，教室里充滿了溫暖。
放學(xué)時(shí)，下起了毛毛細(xì)雨，雖說(shuō)雨不大，但在這個(gè)季節(jié)，可謂是雪上加霜了。我打著傘漫步在雨中，雙腳被雨水入侵，凍得麻木了。
走到校門(mén)口，一道熟悉的身影映入我眼簾，他一手打著傘，一手拿著另一把傘，頭不斷地往里看，仿佛是在等待著什么。走近看，我才發(fā)現(xiàn)是爸爸，連忙奔過(guò)去：
“爸！”
爸爸拿出一件外套，說(shuō)：“誒，這天氣冷，把外套穿了，我們回家咯。”我伸出手握住父親的手，誰(shuí)知他的手像冰塊一樣，我就知道，他肯定是等我好久了。爸爸像觸了電似的急忙抽回去，說(shuō)道：“爸爸手冷，你會(huì)凍壞。”
回家路上，爸爸一直走在我前面，讓我緊緊跟在后面。爸爸即使不說(shuō)話，我也知道，他是怕我被風(fēng)吹壞。
蒙蒙細(xì)雨，我抬頭望著爸爸高大的背影，一個(gè)跨步，跨到他前面，仰著頭說(shuō)：“爸，這個(gè)冬天不太冷，你說(shuō)是不？”
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冬天的感悟（匯總19篇）篇四
通過(guò)冬季長(zhǎng)跑，我明白了這么一個(gè)道理——在挫折和困難面前永不低頭，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！要是遇到這么一點(diǎn)困難就退縮，就放棄，那以后該怎么辦呢？讓我們大家一起去領(lǐng)悟冬天帶給我們的鍛煉，只要我們有這份決心，有這努力，那么最后創(chuàng)造奇跡的終將是你！（中國(guó)作文網(wǎng)）。
冬天的感悟（匯總19篇）篇五
煞是好看。飄落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車(chē)上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧啊！這樣的美景，誰(shuí)不向往。這就是我心中的冬天，那么的美麗，圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛(ài)冬天，他是我的象征。因?yàn)槲姨焐褪侨肀洌矏?ài)黑夜。
冬天的感悟（匯總19篇）篇六
冬天是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的季節(jié)，但也是一個(gè)充滿溫暖的季節(jié)。作為一名大學(xué)生志愿者，我選擇在冬天參與支教，來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)。初衷是希望能夠給孩子們帶去知識(shí)、幫助他們快樂(lè)成長(zhǎng)。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的冷漠與困境，以及孩子們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)。
第二段：冬天支教的挑戰(zhàn)與突破。
冬天的山區(qū)是一個(gè)人與自然的挑戰(zhàn)，寒冷的天氣使得交通不便，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，孩子們生活環(huán)境較差。與此同時(shí)，孩子們家庭的貧困導(dǎo)致了許多學(xué)生無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。這些困難猶如一座座高山擺在我們面前，但是我們志愿者們沒(méi)有退縮，積極尋求解決之道。我們制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，邀請(qǐng)父母共同參與，組織捐款購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。這些努力和突破讓孩子們感受到了關(guān)愛(ài)和希望。
第三段：孩子們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
很多孩子們雖然生活在貧困的家庭，但他們依然保持著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)。在課堂上，他們認(rèn)真聆聽(tīng)，勤奮學(xué)習(xí)；在操場(chǎng)上，他們積極參加活動(dòng)，充滿活力；在互動(dòng)交流中，他們友善善良，樂(lè)于助人。這些孩子教會(huì)了我堅(jiān)守希望的力量，即使生活再艱難，只要充滿信心，勇往直前，就一定能夠迎來(lái)美好的明天。
第四段：幫助與被幫助的雙向交流。
在支教的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幫助并不只是一種單向的給予，我們志愿者也從孩子們身上學(xué)到了很多。他們用純真的笑容溫暖了我們的心，用給予的眼神傳遞了感恩和喜悅。他們沒(méi)有太多物質(zhì)的富裕，但是他們通過(guò)互相幫助和團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造了豐富的精神生活。從他們身上我學(xué)到了很多為人師者的真諦，悉心傳授知識(shí)，忍耐耐心等待成果的到來(lái)。
冬天支教不僅僅是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和教育，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。社會(huì)的冷漠與貧困的現(xiàn)象需要我們的呵護(hù)和改變，支教實(shí)踐將激發(fā)更多人關(guān)注教育事業(yè)，為地區(qū)發(fā)展和貧困群體帶來(lái)希望。在這個(gè)過(guò)程中，我們志愿者不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
冬天支教是一次充滿意義和收獲的經(jīng)歷。通過(guò)與孩子們的交流與互動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和決定力量。孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀令人感動(dòng)，他們是社會(huì)未來(lái)的希望。我相信，只要每個(gè)人都積極參與，為教育貢獻(xiàn)力量，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
冬天的感悟（匯總19篇）篇七
世界上最冷不過(guò)心寒。
——題記。
一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》，長(zhǎng)大了，又怎樣?一樣面對(duì)大大小小數(shù)不清的問(wèn)題，找工作，面試。一樣會(huì)在人潮中看見(jiàn)年少的自己，還是一樣的驚慌失措，一樣學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一樣的只會(huì)懷念。
長(zhǎng)大后的你，有一天在大街上閑逛著，突然聽(tīng)見(jiàn)有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時(shí)代的外號(hào)，你會(huì)不會(huì)突然一愣，然后淚流滿面的朝他們奔跑，那手中的包砸他們，又邊罵著說(shuō)，你們他媽這些年死哪去了。
也許只有那時(shí)你才會(huì)知道，曾經(jīng)你以為會(huì)永遠(yuǎn)的，終不可能。
上述，是一篇很好的習(xí)作。
冬天的感悟（匯總19篇）篇八
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的初春，愛(ài)那五彩繽紛的盛夏，愛(ài)那碩果累累的深秋，但我更是愛(ài)那銀裝素裹的嚴(yán)冬。
不，白白凈雪，它是冬天心靈的窗口。不，寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的特色。不，閃閃銀光，它是冬天的歡樂(lè)。不，河兒發(fā)抖，它是提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。不，大海咆哮，它是對(duì)冬天呼喚：“別著涼了。”不，星星眨眼，它是對(duì)冬天的邀請(qǐng)。不，陽(yáng)光照耀，它是冬天未來(lái)的光輝。
每當(dāng)冬姑娘在秋天默默的關(guān)注我們時(shí)，她就多么希望與我們相聚。可她知道自己不能違背大自然的規(guī)律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來(lái)臨時(shí)，冬姑娘看到了農(nóng)民伯伯的地正需要許多的水來(lái)滋潤(rùn)自己的孩子。此時(shí)的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，來(lái)滋潤(rùn)大地母親。這樣，我們就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的夢(mèng)想也就破滅了。雖然冬姑娘離去，但是她把自己的感情融到雪里，給我們送上美的禮物——雪。
“河水被凍住嘍!去公園玩嘍!”來(lái)到那美麗的錦繡廣場(chǎng)，觀賞著那潔白無(wú)瑕雪花。人們常說(shuō)：“雪是可以表達(dá)我們悲痛的心情。”但是我不認(rèn)為大人們的想法，我認(rèn)為雪是堅(jiān)強(qiáng)的。看：那個(gè)比豆子還小的雪，左拐右拐的落了下來(lái)，之后無(wú)論風(fēng)怎么叫，怎么吼，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的雪總是堅(jiān)定不移。
再看那熱火朝天的冰面上，幾個(gè)小孩子在快樂(lè)嬉戲，他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人……有幾個(gè)小男孩在歡樂(lè)的歌唱，好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪，就像一個(gè)個(gè)雪精靈，在守護(hù)冰面上那些調(diào)皮的小朋友呢。
我不僅愛(ài)冬天的每一件東西，我也愛(ài)整個(gè)冬天。
這篇，表達(dá)了喜愛(ài)冬天，很好。
冬天的感悟（匯總19篇）篇九
第一段：引入冬天支教的背景和目的（200字）。
冬天是寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。冬天支教，是指在冬季期間，自愿前往偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)校，給那里的孩子們進(jìn)行教學(xué)和幫助。這些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校由于條件差，通常缺乏師資力量和教學(xué)資源，所以冬天支教成為了一種有意義的行動(dòng)，旨在改善孩子們的生活和教育環(huán)境，幫助他們獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和未來(lái)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
第二段：感受到的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
冬天支教雖然充滿希望，但也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校條件差，教學(xué)設(shè)備和教育資源匱乏，給教師的教學(xué)帶來(lái)了困難。另外，部分孩子來(lái)自貧困家庭，生活環(huán)境惡劣，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)積極性不高。再者，冬天天氣寒冷，交通不便，給支教的教師造成了身體上的困擾，特別是在艱苦的自然環(huán)境下進(jìn)行戶外教學(xué)活動(dòng)時(shí)更加艱難。
第三段：收獲到的成就和改變（300字）。
然而，冬天支教也給我們帶來(lái)了許多意想不到的收獲和改變。通過(guò)艱苦的環(huán)境和困境，我們更加珍惜來(lái)之不易的生活條件。看到偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們?cè)诶Ь持袌?jiān)持學(xué)習(xí)的毅力和勇氣，我們感受到了他們的堅(jiān)強(qiáng)和拼搏精神。在與孩子們的互動(dòng)過(guò)程中，我們從他們身上學(xué)到了純真、包容和無(wú)私的品質(zhì)，讓我們對(duì)人性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。而且，通過(guò)自己的努力和付出，我們幫助這些孩子們獲得了更好的教育和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，改變了他們的命運(yùn)和未來(lái)。這些成就和改變，讓我們深感冬天支教的意義所在。
第四段：冬天支教帶給我的思考和反思（250字）。
在冬天支教的過(guò)程中，我不禁思考了許多問(wèn)題。為什么偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校依然存在這樣的差距？如何解決農(nóng)村教育問(wèn)題？我們能做些什么來(lái)改變這種狀況？這些問(wèn)題推動(dòng)著我思考和行動(dòng)。我意識(shí)到，只有通過(guò)更加廣泛的社會(huì)參與和教育投入，才能改變農(nóng)村教育條件和質(zhì)量。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)和能力，不斷充實(shí)自己，為農(nóng)村教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
在未來(lái)，我希望能見(jiàn)證更多的人投身冬天支教，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們帶去溫暖和希望。我期待看到農(nóng)村教育問(wèn)題得到更多關(guān)注和改善，并希望能有更多的社會(huì)資源和資金流入偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，改善教育設(shè)施和教育質(zhì)量。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和影響力，為改善農(nóng)村教育條件和質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：冬天支教是一項(xiàng)富有意義的行動(dòng)，它呼喚著人們的關(guān)注和行動(dòng)，希望能改變偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育狀況。在冬天支教的過(guò)程中，我們感受到了困難和挑戰(zhàn)，但也收獲到了成就和改變。通過(guò)冬天支教，我們思考和反思了教育問(wèn)題，并展望了未來(lái)。希望冬天支教的行動(dòng)能得到更多人的認(rèn)同和關(guān)注，讓更多的偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們能享受到良好的教育資源和學(xué)習(xí)條件。
冬天的感悟（匯總19篇）篇十
冬天就像一位很兇的人，每年接近年尾時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)，先是把太陽(yáng)趕跑，再帶著“寒風(fēng)”和“雪雨”這兩種武器，來(lái)到人間找麻煩，只要他一出現(xiàn)，人們都縮起脖子，圍上圍巾，帶起毛帽和手套，紛紛快步行走躲避著他，人們也盡量在家中待著，不想和冬天打仗。
最近我感冒了，到診所看病，診所里面的人大部分都和我一樣，是和冬天打仗打輸?shù)娜耍械目人浴⒂械陌l(fā)燒還有的打噴嚏，有的看起來(lái)愁眉苦臉的，有的看起來(lái)無(wú)精打采的，真是可憐!
冬天的感悟（匯總19篇）篇十一
感受冬天，我們的內(nèi)心潔凈而安寧;感受冬天，讓我們更加珍惜每一個(gè)飄雪的黃昏;每一個(gè)燈下靜讀的長(zhǎng)夜，每一份于爐火旁那融化不開(kāi)的濃濃親情……請(qǐng)看下文。
冬天沒(méi)有迷人的誘惑，沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，卻有平常人悟不出的冰冷背后的激情和深刻。冬天沒(méi)法讓你感到輕松，要親近它，就要敢于捧出一顆火熱的心來(lái)面對(duì)它。
冬天腳步沉穩(wěn)而從容地行走在遼遠(yuǎn)的大地上。冬的語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)練，毫無(wú)雕飾，冬猶如一位睿智的詩(shī)人書(shū)寫(xiě)著歲月厚重的篇章。
冬，屬于長(zhǎng)風(fēng)，屬于冷月，屬于白雪，屬于縱酒高歌的詩(shī)人……記憶中的那場(chǎng)大雪是深夜悄然飄落的，來(lái)得那樣突然而又溫柔。在松厚無(wú)痕的雪地上，我們拔出自己稚嫩的雙腳，推想著昨夜睡夢(mèng)中，雪花靜悄悄一片片飄落下來(lái)，耐心而沉著地改變世界，那情景使我對(duì)冬天充滿了敬意。正因?yàn)檫@圣潔的白雪，才有了文人烹雪煮茶的風(fēng)雅，有了農(nóng)人瑞雪豐年的喜悅，有了旅者風(fēng)雪夜歸的情懷。
感受冬天，我們的內(nèi)心潔凈而安寧;感受冬天，讓我們更加珍惜每一個(gè)飄雪的黃昏;每一個(gè)燈下靜讀的長(zhǎng)夜，每一份于爐火旁那融化不開(kāi)的濃濃親情;感受冬天，讓我們常常咀嚼回味過(guò)去的艱辛與磨難，讓我們充滿感動(dòng)、自信與堅(jiān)強(qiáng)。冬的力量無(wú)處不在，是冬天，填補(bǔ)了人生三季的缺憾，使四季永葆迷人的魅力。
冬日無(wú)語(yǔ)，如哲人。冬天，讓我們慢慢走向成熟。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
關(guān)于梨花的抒情文1200字：梨花??。
關(guān)于思念的抒情文500字：那年我們相識(shí)??。
冬天的感悟（匯總19篇）篇十二
1、心平氣和地打?yàn)觚敳唤忉專(zhuān)皇切钠綒夂偷亟小Ｊチ瞬粓?zhí)著，就叫看透。
2、可憐的漁夫?yàn)榱撕汪~(yú)兒在水里斗智斗勇，也不得不和妻子斗智斗勇。
3、我們漁夫，有多少個(gè)打漁的位置，可以選擇人生的道路呢？
4、每天扛著幾十公斤的漁具去釣魚(yú)，冷得一點(diǎn)也不累。
5、私人的錢(qián)基本上都花在釣魚(yú)用具上了，有時(shí)還有臉向兒媳婦申請(qǐng)貸款。
6、當(dāng)我有好東西的時(shí)候，我想嘗試一下。它可以用作釣魚(yú)的誘餌嗎？
7、由魚(yú)來(lái)決定哪條魚(yú)會(huì)咬你的餌。哪條魚(yú)要用釣竿鉤住取決于你。
8、甚至當(dāng)兩個(gè)陌生的漁夫相遇時(shí)，也會(huì)有一場(chǎng)聲淚俱下的風(fēng)暴。
9、總有一天你會(huì)明白，失敗比成功更難。贏是一種禮物，輸是一種選擇。
10、我們漁民，拋多少次釣竿，就能讓世界浮起繁榮？
11、聽(tīng)到哪個(gè)好釣魚(yú)，跳上跳下，不給魚(yú)，愛(ài)自己釣魚(yú)。
12、我所羨慕的不是那個(gè)有名的打漁師傅，而是那個(gè)德才兼?zhèn)涞臐O夫。
13、釣魚(yú)只是一種樂(lè)趣。如果你抓不到魚(yú)，你應(yīng)該給自己放個(gè)假。
14、讓你尷尬到無(wú)法忍受打?yàn)觚數(shù)谋瘧K境地，總有一天，你會(huì)笑著說(shuō)。
15、床前有一盞明亮的燈，垂釣者心驚膽戰(zhàn)，衣服不穿了，就去整個(gè)魚(yú)箱釣魚(yú)。
16、打?yàn)觚敳唤忉專(zhuān)皇墙欣潇o。失去了不執(zhí)著，就叫看透。享受釣魚(yú)帶給你的是生活。
17、心累的原因，往往是夾在竿子里而不是在竿子之間，優(yōu)柔寡斷。
18、不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，拋下陽(yáng)光，風(fēng)雨垂釣，系上自己的魚(yú)鉤，釣上自己的魚(yú)。
19、路上遇到一個(gè)陌生的漁夫路過(guò)，也會(huì)打招呼：師傅，到哪里釣魚(yú)，出了魚(yú)嗎？
20、真正的漁夫不是為了魚(yú)而去釣魚(yú)，而是著迷于與魚(yú)斗智斗勇的過(guò)程，有不少釣魚(yú)的朋友不喜歡吃魚(yú)，妻子也特別討厭整條魚(yú)。
21、我們漁夫，打了多少懦夫，哪能把美女引誘到一起？
22、不管在哪里，只要經(jīng)過(guò)那些有水的池塘、河流、水庫(kù)等等，總會(huì)猜想那里沒(méi)有魚(yú)嗎？有時(shí)他回頭看看是否有人在釣魚(yú)。
23、你的衣服聞起來(lái)像魚(yú)。這只貓一直盯著你看了很長(zhǎng)時(shí)間。
24、最幸福的時(shí)刻就是找到合適的地點(diǎn)，釣滿魚(yú)，享受魚(yú)給你帶來(lái)的那一刻。
25、釣完魚(yú)回家后，應(yīng)絞盡腦汁找個(gè)新的釣魚(yú)點(diǎn)，系好釣線群。
26、我們漁民，當(dāng)多少空軍，能學(xué)會(huì)放下安靜舒適嗎？
27、太陽(yáng)曬得黑黝黝的，魚(yú)的胳膊和脖子上都有一層皮，所以他們并沒(méi)有停止釣魚(yú)。
28、我們漁民，系上了多少條主線，能系上時(shí)間的流逝嗎？
29、享受漁夫生活的最幸福時(shí)刻就是找到合適的地點(diǎn)，釣上一條大魚(yú)，享受魚(yú)帶給你的一切。
30、不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)；在陽(yáng)光下，在風(fēng)雨中，系上你自己的魚(yú)鉤，釣上你自己的魚(yú)。
冬天的感悟（匯總19篇）篇十三
冬天，死亡的氣息。陰森，寒冷，莫名的恐懼、害怕，傷心。
又是一個(gè)寒冷的冬天，又是一個(gè)安靜的夜，所有的傷心，所有的一切在此刻都爬上來(lái)了，那些記憶依舊清晰，那些記憶給自己帶來(lái)的傷痛仍存在著，仍就無(wú)法忘記。也許是傷的太深。也或許是因?yàn)槲沂且粋€(gè)不善于遺忘的人，那些記憶一直在自己的腦海，在自己的記憶深處，不提，并不代表自己已遺忘，不想不代表那些沒(méi)有發(fā)生過(guò)，不說(shuō)不代表自己不想。寂靜的夜，漫長(zhǎng)，又是一個(gè)難以入睡，無(wú)法入睡的夜，我只能聽(tīng)著那些憂傷的歌曲入睡，凌晨1點(diǎn)休息似乎已成了習(xí)慣，大部分時(shí)間都得這樣，都需要這樣。那些記憶總是會(huì)一次又一次在心底涌現(xiàn)，敲打著心，使我徹夜難眠。冬季于我而言就是感受死亡的氣息，我感到呼吸似乎都很困難，窒息感悄悄來(lái)臨，我的世界不需要冬季，這里也沒(méi)有冬季。從她走以后，我不再想有冬季，冬季早已離我遠(yuǎn)去，那個(gè)曾屬于我和她的冬季，那些往事留在了心底，那些記憶一直都留在我的腦海里。
不喜歡下雪，寒冷，白茫茫的一片，讓我感到不能夠呼吸，窒息感莫名的涌上心頭。似乎這一切都和過(guò)去有關(guān)，似乎這一切都會(huì)突顯現(xiàn)在的生活是多么的糟糕，多么的不堪，多么的讓人心痛。不公平，有時(shí)候我總是這么認(rèn)為，為何我要經(jīng)歷這些，為何我要看著自己愛(ài)的人在自己面前死去，一瞬間，一剎那，眼睜睜的看著，卻無(wú)能為力。那種痛似乎是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明的。
似乎和很多人比我比任何人都糟糕，不是一般的糟糕，命運(yùn)，似乎一直都在捉弄我，似乎在和我開(kāi)玩笑，而我對(duì)這一切似乎都無(wú)能為力，只有承受，是不得不去接受，默默接受，即使我不愿意，即使我不想，可是我又能怎么辦呢？我能改變些什么呢？什么都不能，我知道，不能，什么都做不到，即使做了也改變不了什么，該發(fā)生的都已發(fā)生了，都已成了定局。
我，早已沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有自由。不是我悲觀，而是因?yàn)檫@些早已成了定局，無(wú)法改變。
偶爾我會(huì)害怕自己?jiǎn)适Ш芏嗄芰Γε滤挥X(jué)醒來(lái)后什么都不記得，失憶了。害怕哪天自己不會(huì)說(shuō)話，害怕哪天再也不知開(kāi)口說(shuō)話是什么樣的感覺(jué)都不曉得，害怕今天可以做的事，明天就不會(huì)做了，做不好了。
其實(shí)，有時(shí)侯會(huì)莫名的擔(dān)心，會(huì)莫名的害怕，我擔(dān)心、害怕的是我還沒(méi)有做完一些事就要離開(kāi)了，我怕和太熟悉的人接觸，我比任何人都清楚我在害怕什么，我害怕有太多的人知道關(guān)于我的太多，我怕她們會(huì)再提起。也許，在他們看來(lái)并沒(méi)什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)那是一種痛，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，于是，我選擇了逃避。其實(shí)，有時(shí)侯會(huì)莫名的擔(dān)心，會(huì)莫名的害怕，我擔(dān)心、害怕的是我還沒(méi)有做完一些事就要離開(kāi)了，我怕和太熟悉的人接觸，我比任何人都清楚我在害怕什么，我害怕有太多的人知道關(guān)于我的太多，我怕她們會(huì)再提起。也許，在他們看來(lái)并沒(méi)什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)那是一種痛，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，于是，我選擇了逃避。
夜深人靜的時(shí)候，習(xí)慣性的一個(gè)人靜靜地坐著，什么事都不做，也做不到。于是，只有放縱自己，隨心所欲。漫無(wú)目的的游離，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有終點(diǎn)。只想靜靜地聽(tīng)著那些憂傷的歌曲，坐在電腦前發(fā)呆，不斷更換著適合此刻心情的歌曲，把歌曲的音量開(kāi)到最大，然后才肯善罷甘休，才會(huì)停止手中的一切動(dòng)作，靜靜地聽(tīng)著。歌曲在此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)是鎮(zhèn)定劑，在此刻是定心丸，仿佛只有這樣才可以靜下心來(lái)。不再無(wú)所事事，不再四處尋找一個(gè)出口，然后帶傷出逃，躲在無(wú)人知曉的地方，獨(dú)自療傷。
歌曲的旋律很是優(yōu)美，歌詞似乎一次又一次的撞擊心底的深處，抨擊著，似乎說(shuō)到心坎里，撫慰著心靈。
很想哭，很大聲的哭，痛痛快快的哭，毫不掩飾的哭，不再害怕被任何人看到，不再害怕那些眼神，不再掩飾所有的情緒，一次性的哭個(gè)夠，一次性的把那些情緒全部發(fā)泄出來(lái)，可是，最后還是沒(méi)有，還是忍著什么都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，還是沒(méi)有哭出來(lái)。
有時(shí)候我會(huì)猛的感覺(jué)到喜歡有些東西也是一種負(fù)擔(dān)，有時(shí)候以為自己會(huì)愛(ài)到骨子里的東西竟然在一瞬間也會(huì)不喜歡，會(huì)瞬間迷茫，會(huì)瞬間不知所措。當(dāng)你真正喜歡一樣甚至愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。當(dāng)你真正喜歡一樣甚至愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。我想這就是喜歡你沒(méi)有道理，也不需要任何理由。一直認(rèn)為不善于遺忘的人往往比善于遺忘的人要累，無(wú)法遺忘，即使忘記還需要理由，還需要給自己一個(gè)理由忘記，可是還是無(wú)法遺忘，忘不了。漸漸地我懂了你以為你完全忘記的，實(shí)際它一直都深深地藏在你的心底……其實(shí)我們的生活就是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，有時(shí)候我們沉溺在夢(mèng)里面不愿意醒來(lái)，我們?cè)趬?mèng)里哭了笑了難過(guò)了開(kāi)心了，當(dāng)夢(mèng)醒了我們又開(kāi)始另當(dāng)一件事情自己沒(méi)有能力死撐的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)放棄，懂得選擇。
有人說(shuō)“拒絕別人靠近，只是害怕別人看見(jiàn)自己的敗絮”，是另一種自卑。其實(shí)我不得不承認(rèn)，自己害怕別人靠近真的是害怕那些人發(fā)現(xiàn)自己的懦弱，害怕自己內(nèi)心深處的自己。
有時(shí)候不是不明白，而是明白了也不知道該怎么做，于是就保持了沉默。有些人無(wú)法遺忘，有些注定是要被遺忘。有些人很在乎，有些人注定會(huì)被遺棄，不值得，所以不用太在乎，只是自己舍不得，放不下罷了，不是不在乎，是必須放手，必須釋?xiě)选Ｈ绻麤](méi)法忘記，就不要忘記好了。真正的忘記，是不需要努力的。
對(duì)離別我是個(gè)習(xí)以為常的人。也許我早已習(xí)慣，也許心里早已沉寂。風(fēng)，吹起破碎的流年，我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的寂寞，淚流滿面.
在這世界上，沒(méi)有能回去的。就算真的回去了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切已經(jīng)面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的記憶。是的，回不去了，所以，我只能一直往前。我要做到很多，很多。改變那些不能改變的，做到那些看似做不到的，我一定要堅(jiān)持自己的初衷，我要做到自己最初的夢(mèng)想，我不能讓自己有遺憾，不能不在乎自己的內(nèi)心的想法，不能讓自己死不瞑目。堅(jiān)守自己的初衷。我要做到很多，很多。改變那些不能改變的，做到那些看似做不到的，我一定要堅(jiān)持自己的初衷，我要做到自己最初的夢(mèng)想，我不能讓自己有遺憾，不能不在乎自己的內(nèi)心的想法，不能讓自己死不瞑目。堅(jiān)守自己的初衷。人生也許就是這樣的吧，結(jié)束，開(kāi)始，再開(kāi)始，再結(jié)束,不論如何，我們都將背負(fù)著各自的災(zāi)難和幸福，往前走，不回頭。從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記．認(rèn)識(shí)了又如何，還是會(huì)分離。
終于明白，原來(lái)自己不想認(rèn)識(shí)太多的人，是怕認(rèn)識(shí)了后會(huì)分離。但分離的人有些將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的生命里，不會(huì)遺忘。如果一個(gè)人選擇了流浪，選擇了行走，只是因?yàn)樗?tīng)到了心底的聲音，內(nèi)心最真實(shí)的聲音。當(dāng)一個(gè)地方?jīng)]有太多的東西值得留戀的時(shí)候，那么只有離開(kāi)。當(dāng)一件事情自己沒(méi)有能力死撐的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)放棄，懂得選擇。于是，我選擇了行走，離開(kāi)，獨(dú)自流浪。
冬天的感悟（匯總19篇）篇十四
這個(gè)寒假，可以說(shuō)是我過(guò)得最久的寒假了。喜歡的電影不能看，想和同學(xué)朋友聚一聚也不行，這一切都是它——新形冠狀病毒引起的。
路上的行人車(chē)輛少之又少和往年春節(jié)的喧鬧形成了鮮明的対比。人人的臉上都帶著口罩，病毒有這么厲害嗎？新形冠狀病毒主要是從口、鼻、進(jìn)入到人的體內(nèi)，然后開(kāi)始復(fù)制自己，剛開(kāi)始只會(huì)頭痛、發(fā)燒等癥狀，后來(lái)便會(huì)有呼吸不順，昏迷的現(xiàn)象，最為嚴(yán)重的還會(huì)死亡。這次的病毒對(duì)中國(guó)乃至世界都是致命打擊，但白衣天使仍舊堅(jiān)持在一線的抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上。
在冷清的大街上卻有著一絲溫暖，這些溫暖是來(lái)自醫(yī)院的，今年的醫(yī)院格外繁忙，醫(yī)生不能回家過(guò)年，病人和他們的家屬?gòu)匾闺y眠。白天，醫(yī)生們正在搶救治病人，晚上，醫(yī)生們還是在救治病人。有人說(shuō)，穿上那么厚的防護(hù)服不熱嗎？每天跑這跑那不累嗎？醫(yī)生會(huì)告訴你熱，累，但是，這是責(zé)任，一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，國(guó)家有難，我們必定會(huì)沖在最前方，為祖國(guó)排除一切困難。八十四歲高齡的鐘南山老先生，本可以在疫情到來(lái)的時(shí)候呆在家中，遠(yuǎn)離病毒，可他知道，病毒會(huì)危害到國(guó)家，人民，鐘南山老先生二話不說(shuō)沖在了抗疫的一線。
這個(gè)凜寒的冬天，是你們，偉大的醫(yī)務(wù)工作者，給予了我們溫暖！
向抗疫的一線人員致敬！
我相信，中國(guó)會(huì)消滅病毒，給大家一個(gè)安全美好的家園！
冬天的感悟（匯總19篇）篇十五
冬天，大文豪們經(jīng)常抓住雪花的特點(diǎn)以及其帶給我們的思考。在冬天，我并不愛(ài)思考雪花，但卻愛(ài)思考野花的生命。一撮不大不小的野花正茂盛著。
告別了春的嬌羞、夏的熱情、秋的風(fēng)韻。只剩下冬的哲理。
我感悟到了冬，思考著生命……。
其實(shí)，生命只有經(jīng)過(guò)了冬天嚴(yán)酷的打磨才能堅(jiān)強(qiáng)；生命也只有堅(jiān)強(qiáng)了，才能感悟到冬天的哲理！
冬天的感悟（匯總19篇）篇十六
這個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛大雪漫天飛舞，再加上一場(chǎng)強(qiáng)大的暴風(fēng)雨，菜市場(chǎng)里污泥泛濫，已開(kāi)始緩慢地凍結(jié)。
那一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。在菜市場(chǎng)入口處，看到了一個(gè)中年男子一手著地，一手托著一個(gè)舊瓷碗。一條彎曲變形的腿半裸在外，一般被一截就輪胎包裹著。他穿著單薄的，早已破舊不堪的衣服，裸露在外的骯臟的皮肉上被凍地已經(jīng)出現(xiàn)了深紅色的血絲，里面的血仿佛只有這層皮包裹著，很快就會(huì)沖破這層阻礙。他以手著地，半跪半爬著在爛泥中行進(jìn)。人們很樸實(shí)，很多人都往那碗里丟錢(qián)。這乞丐連連點(diǎn)頭道謝。
我毫不猶豫的往那碗里丟了一元硬幣，老媽見(jiàn)我如此“慷慨”，嗔怪道：“不是走就說(shuō)這是假的，騙錢(qián)的嘛，你總是不聽(tīng)！”
“不就是一元錢(qián)嘛！”我有些不悅。
“一元錢(qián)也是錢(qián)嘛！”老馬回敬道。老媽的話不無(wú)道理。現(xiàn)在有很多人以殘疾的身體為資本，賺取善良人的同情心。有的甚至連“殘疾的身體”都是經(jīng)過(guò)精心“包裝”的。
但是，我毫不后悔，畢竟做了件善事。
著一元錢(qián)，給了別人“站”的機(jī)會(huì)，仔細(xì)想想，這樣的天氣，滿身泥漿地爬著行進(jìn)，即使是虛假的表演，也許有一份勇氣。假如這個(gè)男的真的有殘疾，他可以用乞討來(lái)的錢(qián)來(lái)醫(yī)治殘疾的腿，或許還有重新站立的機(jī)會(huì)；如果她的腿無(wú)法醫(yī)治，他可以用這些錢(qián)為家人做些什么，不至于成為家人的累贅。如果這個(gè)男子是“包裝”的殘疾，無(wú)論它如何瀟灑快活，一元錢(qián)的人格淹沒(méi)在污泥里，永遠(yuǎn)也“站”不起來(lái)了。這個(gè)冬天對(duì)于他而言也許是最后的尊嚴(yán)。
一元錢(qián)，表達(dá)的是一份同情心。憐憫之心是人類(lèi)最真的情感，世間也因此有友情和關(guān)愛(ài)。然而許多人卻利用人們的同情心騙取錢(qián)財(cái)，致使越來(lái)越對(duì)多的人變得“鐵石心腸”。我們經(jīng)常在城市的大街上看到長(zhǎng)跪博取他人同情的“病人”，跪了半天也不見(jiàn)分文。
“假作真時(shí)真亦假”，人們的同情心被無(wú)數(shù)次地褻瀆后，閃亮的心變得越來(lái)越麻木。不過(guò)，我還是相信許多乞討者都是生活中一顆卑微的棋子，或被金錢(qián)驅(qū)使，或因金錢(qián)，病痛使然，無(wú)法主宰命運(yùn)。用“殘缺不全”的人生換取別人的同情并沒(méi)有錯(cuò)。
冬天的感悟（匯總19篇）篇十七
在這個(gè)世界里，有許多事情都透露出人間真情，它們像一顆顆明亮的星星掛在人們的心中，也好似一頁(yè)頁(yè)故事拼成的一本書(shū)。我也有這樣的經(jīng)歷，其中最最讓我難忘的便是那位默默奉獻(xiàn)的叔叔了。
那是一個(gè)十分寒冷的冬天，寒風(fēng)張牙舞爪地向人們撲過(guò)來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖。小區(qū)門(mén)口的一個(gè)馬葫蘆井蓋不知在什么時(shí)候被人卸了下來(lái)，一連幾天，周?chē)鷣?lái)來(lái)去去的人們都繞著那個(gè)井蓋，有的人臉上甚至浮現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)厭惡，但卻始終沒(méi)有一個(gè)人上去把井蓋抬回原位。一天我走過(guò)這里的時(shí)候，腳下不知被什么絆了一下，險(xiǎn)些摔倒在地，原來(lái)是那個(gè)井蓋絆了我，我心里咒罵著：“煩死人了!誰(shuí)那么缺德!”可我一轉(zhuǎn)頭看到了隔壁的叔叔。
看到叔叔這么做，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“叔叔你為什么要這么做呢?你不累嗎?”我的話音未落，就被叔叔打斷了：“這是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，我們應(yīng)該多為他人著想!”說(shuō)完便微笑著離開(kāi)了。我久久立在原地，這時(shí)我不由的深深慚愧，沉思過(guò)后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的話，早晚會(huì)有人摔下去的!此時(shí)，一股暖流早已從我的腳底涌入心頭。
生活中有許多像叔叔一樣的人，也有許多體現(xiàn)人間真情的事，因?yàn)橛辛怂麄儯瑝?mèng)想的天空才更湛藍(lán)，生活才更美好!
冬天的感悟（匯總19篇）篇十八
什么季節(jié)是潔白的，那就是冬。當(dāng)凜冽的寒風(fēng)夾著許些雪花，北國(guó)的冬天也就昂首挺胸地走來(lái)了。
似乎一切都睡去了，花兒收回了紅裙綠衫，楊柳早就收起了柔軟的枝條。燕子飛奔到南國(guó)，留給大地一片冷漠。有人認(rèn)為冬天沒(méi)有了春日的淙淙春水，細(xì)細(xì)春雨，也沒(méi)有蓬勃的夏季的火熱，只有單調(diào)的白，也許有人認(rèn)為冬天沒(méi)有春天的溫柔，沒(méi)有夏的豪放，沒(méi)有秋的喜悅，但是冬天的風(fēng)卻是以獨(dú)特的節(jié)奏讓雪花飄起來(lái)。冬天用自己的方式來(lái)裝點(diǎn)著這大千世界，也磨練著這生生不息的萬(wàn)物。
冬天的美麗讓古今多少詩(shī)人贊美它，：“江北雪漫漫，遙知易水寒””北國(guó)風(fēng)光，千里冰封萬(wàn)里雪飄-----”
如果說(shuō)春天是慈母，冬天多像嚴(yán)父，冷峻中自有一份溫柔。我愛(ài)你--冬！
冬天的感悟（匯總19篇）篇十九
在期待中，南昌終于在元旦前迎來(lái)了第一場(chǎng)雪，也是最后一場(chǎng)雪。
早上，拉開(kāi)窗簾，外面到處是白茫茫一片。屋頂上、樹(shù)枝上、汽車(chē)上、草地上到處都披上了白色的新裝。我一下子被外面的美景吸引了，迫不及待地吃完早餐、戴好手套，和媽媽一起來(lái)到樓下。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪花隨風(fēng)飄舞，紛紛落下。那一片片不規(guī)則或是圓形的雪花飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層又一層的白色地毯。我伸出手，一片又一片雪花就像空降兵一樣降落在我手上。我和媽媽來(lái)到一旁的石凳比賽堆雪人。隨著雪下得越來(lái)越密，我和媽媽堆得也越來(lái)越快。大約過(guò)了15分鐘，我剛堆完雪人的身體，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲：“堆完了！”我回一看，媽媽堆出的雪人居然比我堆的雪人身體小一些。媽媽一堆完雪人就去給雪人找帽子做表情。我趁這段時(shí)間趕緊把雪人的頭做好也去給雪人找帽子做表情去了。
因?yàn)閶寢屜榷淹暄┤耍詪寢屭A得了比賽冠軍。我們剛拍好照片，媽媽就被幾個(gè)雪球打中，我們回頭一看，原來(lái)是“大壞蛋”爸爸。我和媽媽拿起幾個(gè)大雪球，向爸爸扔去，幾個(gè)大雪球全部命中目標(biāo)。這時(shí)，爸爸跑到雪人前，兩拳就繳獲了雪人的首級(jí)。
雪不僅給南昌帶來(lái)了銀裝素裹的迷人景色，還給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。