每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
最難忘的一天高中萬(wàn)能篇一
小壁虎最難忘的一天當(dāng)然是借尾巴的那天。
孔雀說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴吸引雌孔雀呢！”
最難忘的一天高中萬(wàn)能篇二
今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉危@是我上學(xué)后過(guò)得最快樂(lè)的一天，也是最難忘的一天。
早上，我們?nèi)?9名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了東湖楚風(fēng)園拓展基地。
我們首先玩的是抓魚(yú)，我有點(diǎn)怕魚(yú)在水里啄我的手，但是我還是去試了下，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)抓到。后來(lái)就干脆跟同學(xué)們打起了水仗，衣服也打濕了。
然后我們?nèi)ネ媪诵』荩嗬蠋熣f(shuō)表現(xiàn)好的小朋友才能玩，我和源源一起進(jìn)去的，滑滑梯上有兩座橋，有一座橋很窄，好在旁邊有扶手，另外有一座橋縫隙很大，我就沒(méi)敢玩。
然后去玩了很大的一座充氣滑滑梯，滑滑梯很高，大家排隊(duì)上去滑，而且充氣的地面一跳上去就彈起來(lái)，很好玩。
中午，大家都坐在一起午餐，大家互相分享自己帶的好吃的。
吃完飯后我們玩了迷宮，這個(gè)有點(diǎn)難，我跟源源費(fèi)了好大的勁才走出來(lái)。
我們還看了別人喂小兔子，我也很想買，可我沒(méi)帶錢，而且很貴，要40元一只。
這次秋游過(guò)得很快樂(lè)！
最難忘的一天高中萬(wàn)能篇三
傍晚，我和弟弟在小區(qū)里玩耍。突然，我在花圃旁邊發(fā)現(xiàn)了一大堆螞蟻，急忙讓弟弟快停下。
我迅速跑回屋，拿出一小半杯的我喝剩下的水。我慢慢地把水倒到螞蟻堆里，有的螞蟻迅速地跑走了，有的螞蟻都回了洞，有的淹沒(méi)在水里。
突然從洞中爬出了一只大螞蟻，我心想：這只螞蟻就是螞蟻王吧。它在我和弟弟的面前停留了一會(huì)兒，好像在說(shuō)：“你們可真可惡。”接著它又回到了洞里去了。
我和弟弟繼續(xù)向前走著，突然，弟弟叫著：“姐姐，你快過(guò)來(lái)，這里有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)。”我跑了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)一看，原來(lái)這一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)正在運(yùn)食物，它們一個(gè)接著一個(gè)的，把食物運(yùn)回洞。
從這件事上，我要向這排螞蟻學(xué)習(xí)，大家團(tuán)結(jié)一致才能獲取果實(shí)。這一天的事情真令我難忘。
最難忘的一天高中萬(wàn)能篇四
3月10日，大家期盼已久的“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)終于在大操場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。我們一個(gè)個(gè)興奮不已，上午講的課大家?guī)缀醵紱](méi)有認(rèn)真聽(tīng)，只盼著下午快點(diǎn)到來(lái)。
站在我們的店鋪前，我顧不得什么了，大聲喊起來(lái)：“快來(lái)買啊，快來(lái)買啊，飲料一元一杯，一元一杯，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”果然，我的“河?xùn)|獅吼”吸引了許多小顧客，它們都搶著買飲料，我們都忙不過(guò)來(lái)了。當(dāng)然，我們班店鋪上的花卉、工藝品、書(shū)等商品也是供不應(yīng)求。為了更快出售我們的商品，我們幾個(gè)女生還拿著東西主動(dòng)出擊，到處推銷。
過(guò)了一陣子，我看時(shí)間不早了，便約上幾個(gè)小伙伴，一塊兒去“逛街”了。因?yàn)樽祓挘覀儙讉€(gè)直奔賣冰糖葫蘆的店而去。半路遇上了教社會(huì)課的黃老師，她拼命向我推銷她們班賣的冰糖葫蘆，我順?biāo)浦鄣刭I了一串，迫不及待地咬了起來(lái)。一邊吃，一邊逛，我又買了兩顆魔豆、兩個(gè)小娃娃和幾條絲帶，收獲可真不少！
最后，我們班一共賣了９１８元，我們把其中的一半捐給了四川的一所小學(xué)，大家心里都是暖暖的。
最難忘的一天高中萬(wàn)能篇五
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活