優秀作文能夠通過巧妙的結構和布局，使觀點和論述條理清晰，條條扣人心弦。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨特見解的優秀作文，讓我們一同體味其中的魅力。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇一
帶著一個星期前的興奮與兩個背包，來到了這里。沒有興奮的吼叫，只是拖著緩慢的腳步似在夢中一樣走著。忽然，一聲憤怒的吼聲了鼓激了耳膜，習慣了柔聲細語，這一聲驚醒了從頭到腳的細胞。迎面走來正式登場的的我的們的軍訓教官—謝教官。他個子不高，但是他挺胸抬頭的站姿似乎想把自己拔高一些。他的濃眉下有一雙鷹一般的眼睛，眼神似乎能射進你的心。下拉的帽沿遮住了他一半的面龐。不茍言笑的他給人一種感覺—硬。
有人說，外表的越是強硬的人，內心更是有別樣的細膩，謝教官的細膩在哪里呢？
初來的興奮都消失地不見綜影。訓練永遠如此的枯燥，臉上總是假裝微笑，心里已經有了些許淚水。缺乏運動的大腿與高強度的訓練相遇，結果就是全身酸痛，肌肉發抖。咬緊牙關，一陣陣抽痛使自己恍惚。“天公作美”，朦朧細雨為伴。眼前一陣模糊，是因為身體的劇痛還是雨水？眼前的大樹像一股朦朧的綠煙，一點點的飄散。
終于，我們完成了任務，收獲了掌聲，雖然全身酸痛。謝教官笑了，露出潔白的牙齒。那是我見過的最美的笑，有些孩子的天真，只是為我們而高興。
才發現，時間過得如此之快。五天的時間就這樣飛走了。謝教官只是給我們留了一個背影。其實他的眼中也有淚花，只是不想讓大家看到。
還沒有來得及端詳，卻已漸漸模糊，只看見一個身影還那里，目送著遠去的汽車……。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇二
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文在母愛中成長，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當我還在子宮里的時候，我父親因病去世了。我媽一個人養了四個孩子，我最小。家里只有一個人能掙錢，自然經濟狀況也不是很好。但是小時候不懂事，沒有意識到這一點，所以做了很多讓媽媽很困擾的事情。現在每次回想起媽媽為我做的事，心里都有愧疚，被媽媽感動。
我上小學的時候，媽媽每天上學前都會給我一塊錢買早餐。一塊錢可以買兩個饅頭和一杯豆漿。有時候我媽多給我五毛錢，我就多買一個包子吃。有一次同學小楊邀請我第二天早上一起去學校吃早飯，我欣然答應。第二天，當我步行去學校的時候，小楊把我拉進了附近小巷的一家早餐店。在商店前面，爐子上有一個大鍋。底下生了一堆大火，湯在鍋里滾來滾去。老板放了些面條，一點肉，一點青菜在里面煮，香味隨著熱氣飄走了。“真香！”我忍不住咽下口水。小楊在旁邊的凳子上坐下，整整齊齊地掏出三塊錢，喊道：“老板，給我一個桂林米粉！”好的。”說完，老板又忙著煮面條。
這是我第一次知道桂林米粉，也是我第一次知道桂林米粉貴到三塊錢！周圍人不多，但也不算少。都是和我一樣大的孩子。我覺得那些孩子真的是“有錢人”！口袋里拿著一塊錢，不敢點吃的，只好硬著頭皮騙小楊說我忘了帶錢。于是小楊熱情地招呼我和她一起吃飯。面條真香，湯鮮，有肉味，有點鹽味。吃的時候下定決心_——從明天開始吃桂林米粉。
一放學回家就纏著媽媽以后早飯吃桂林米粉。我媽問的時候，聽說一碗桂林米粉要三塊錢，連連擺手，說不行不行，太貴了。我該怎么做？哭著鬧著，大聲抱怨媽媽沒錢給自己吃桂林米粉，小楊等同學天天吃饅頭。我媽媽看著我，哭得死去活來。她沒有沉默地說話。她低著頭擦了擦眼角，好像眼里有幾滴淚。我一愣，不敢再哭了。然后，她二話沒說，默默加班去了。夕陽下，她的背被拉得長長的，孤獨的'。我心里突然有點滋味。
從第二天開始，我的早餐費漲到了三塊錢，我很樂意帶著它去吃桂林米粉。從那天起，我媽又找了一份工作。她白天在工廠食堂做飯，晚上去磚廠上班。有一天晚上，我纏著媽媽和她一起去磚廠。我媽要帶我去，怕我使壞，就給我塞了個蘋果，放在倉庫外面的凳子上。昏暗的燈光下，媽媽進進出出倉庫。她不得不把里面的磚搬到外面的卡車上，這樣人們就可以明天一早把貨物送出去。當時是夏天，天氣很熱。蚊子總是在周圍發出“——”的聲音，偶爾會用包叮人。我媽搬家累了，就停下來休息，喝口水，擦擦汗。她坐在我旁邊問我：“‘哦，桂林米粉好吃嗎？“我很高興回答她，真好吃！我還生動地向她描述了桂林米粉有多清爽，尤其是湯！又鮮又咸。媽媽摸了摸我的頭，咧嘴一笑，繼續搬磚。
長大了，漸漸覺得媽媽那天的沉默和背影有多難過，昏暗的燈光下她的身影更讓我惱火。母親就像一座山。刮風下雨的時候，我住在山洞里。天氣轉晴的時候，我就滿山玩。她的愛一直陪伴著我成長。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇三
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一作文在挫折中成長，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折作為萬物的靈魂，是我們人類生活中不可避免的終極問題。有人認為挫折簡直就是人生中不可戰勝的障礙，所以每當看到這兩個字，就會有一種咬牙切齒，迷茫的感覺。
我以前就是這樣一個小人物，什么都不會，不知道怎么調節自己內心的情緒。一整天，我只知道如何在噩夢中與看似兇猛的魔鬼“挫折”搏斗，但最后，只是兩敗俱傷。所以那段時間朋友們都開玩笑的嘲笑我說：“你應該是得了挫折恐懼癥吧！”我笑了笑，不再說話。
還好現在的我和以前暴躁的我完全不一樣了。因為在人生的跌宕起伏中，我真的明白了一件事：人的一生總是交織著酸甜苦辣咸。因為挫折，我們生命之花經得起考驗。所以某種程度上，我們都是在挫折中成長起來的。
“在挫折中成長，可以好好旅行！”這是我父親警告我的。父親是個單純的農民工，沒讀過多少書，沒什么文化，但依然堅強自強，靠著毅力在社會上贏得了一席之地。我問我爸為什么這么厲害。父親笑著說：“記住，孩子，父親的成功沒有秘密。只是挫折經歷的多了，社會經歷也磨煉了！”聽了父親的話，我感觸良多，然后心里感慨萬千。現在我13歲。為什么我沒有這樣長大？從最初的無知到現在的特立獨行，從最初的憤怒到現在的'幽默和自信，一步一步，我在挫折的無底泥潭中跋涉而出。
我曾經參加過學校運動會。比賽前幾天，我的跳遠成績還遠遠不如別人，甚至很糟糕。面對挫折，我被打得鼻青臉腫。終于，父親教給我的話在我耳邊響起：挫折中成長，一切都會過去！我開始在別人看不到的地方默默的像個傻子一樣養活自己……還好上帝一直對努力的孩子有偏愛，我在正式比賽中取得了不錯的成績。
所以，我永遠以這句話為座右銘！
在沉默中成長初一范文（20篇）篇四
“書籍是人類進步的階梯.”我們學習的最主要的途徑就是讀書.如果說書籍是一種崇高的養分,那我便是一個吮吸著.汲取書籍中甜甜的乳汁.我不斷長大長高.
還記得兒時的經歷,小時候我就是一個孩子王,那時的世界仿佛就是一個游樂場.我整天游樂在其中,對學習毫無興趣.細心的媽媽給我買來一本《伊索寓言》.她喚我過來,對我說：“看,媽媽給你買什么好東西了?”我一看是書,便抱怨起來：“原來是書啊!真沒勁,我不看.”媽媽拍了拍我的小腦袋,對我說：“你可以先試著看幾頁,之后再選擇是否看下去.”我不耐煩地翻開那本《伊索寓言》.可出乎我的預料,書中一個個生動有趣、富有哲理的小故事深深地吸引了我.年幼的我也許并不能讀懂書中所蘊含的深意,但書籍給我帶來的震撼卻是前所未有的.從那以后,我不再是一個終日只知嬉戲的頑童,我可以安靜地讀書了.
那時初一的一次期中考試,我這個所謂的考試高手,竟取得了“歷史最差成績”.我懷著郁悶的心情回到家中,一回到家中我便整個人癱倒在床上.我隨手從書架上抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,希望通過閱讀來緩解我心中的壓抑.不一會兒,我便沉浸在書中鮑爾的`分到故事中,忘卻了失敗的痛苦.我想：保爾在承受了生理和心理上的雙重打擊后,依然不屈不撓、奮勇向前,我只不過經歷了一點小小的挫折;為什么不能重新振作呢?于是我揉了揉惺松的睡眼,再次投入到緊張的學習中去了.書籍給予我堅定的力量,讓我在探求知識的道路上永遠面帶微笑.
在一片片滿涵思想的文字里,我讀懂了魯迅的深邃;在一個個離奇曲折的情節中,我讀懂了金庸的睿智;在一幅幅詩意的畫面中,我讀懂了郭沫若的才情.在輪椅上高唱生命之歌的張海迪,不僅令世界動容,也給了我信心與信念;在賽場上馳騁的姚明,不僅在nba撐起了一片屬于自己的天空,也使我不再是一個對著夕陽幻想的人.
書籍是我須細致路上的一盞明燈,他助我破混沌的迷霧,直面光明與希望.在學習中,我逐漸變得強壯、豐盈,并擁有不變的從容與智慧.
在沉默中成長初一范文（20篇）篇五
世界因我們的成長在不斷的變化，但是有一樣東西，它永恒不變。
它是媽媽的撫摸，爸爸的懷抱，老師的教導，朋友的安慰！你猜猜，它是什么？對了，它，就是關愛。
媽媽的關愛是我在風雨中的避港角。小時候，我常常被人欺負。那時，只挖哦我媽媽在我身邊，我都會快速躲到媽媽的背后，因為媽媽的背后永遠是安全的避港角。
爸爸的關愛是讓我在錯誤中吸取教訓，銘記心中。每次，我做完作業，爸爸都會幫我檢查作業，每當監察處一道題目時，他會皺起眉頭，給我講這道題目的解法；當我懦弱、不堅強時，爸爸都會鼓勵我，教育我。讓我在錯誤中吸取教訓，在失敗中更堅強。
老師的關愛是讓我們明白做人的道理，以后為祖國做出更大的貢獻。每次，知道上課鈴聲向后，老師總會急急忙忙走來給我們上課，不耽誤我們的時間，不浪費寶貴的一分一秒。不相信，你看老師頭上的皺紋就是操勞過度的見證，老師頭上的白發就是教育我們的再好不過的證據！
朋友的安慰就是對我們的關愛，因為他們的關愛，讓我們更加堅強，更加勇敢。每當我們不開心時，朋友就會千方百計逗我們開心；當我們遇到困難時，朋友就會千方百計幫助我們；當我們猶豫不決時，朋友就是指路明燈，幫你找到一個正確答案。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇六
初來乍到之時，這個學校的一切，在我們眼中都像是新大陸，這是毫無懸念的。就像是新生的跳蚤，總喜歡到處蹦跶，盡管沒有目的。但老師的“開學訓”給我們四處飄搖的心打了一支鎮定劑。取而代之的是擠滿教室每個角落的朗朗書聲。
整天被沒有盡頭的作業“囚禁”，那滋味不好受，閑暇之時，總會想起五箱六柜里的令人垂涎三尺的年貨，盡管嘴上還在念叨著令人頭痛的數學概念，公理，定理之類的。
該來的還是要來，“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。”這句話真是毋庸置疑。“考試”一詞就像是一顆威力無比的定時炸彈，時不時的從老師嘴里跳出來，給我們當頭一棒，不留任何商量的余地。而結果永遠只有一個：場場考試，場場失敗。撲面而來的只有家長的唾沫星子。
隨著分數的日益減少，引來的只有一連串的“并發癥”————上課不發言，下課愛走動，熬夜做作業。這些酷刑我早已飽嘗。
漸漸地，老天便設置了一個“永久模式”，在我的世界里，永遠都只有陰天，小鳥也不知道到哪里去移民了。我的眼前，永遠只有“枯藤老樹昏鴉”。日日月月，亦復如是。
那是一條多么弱小的生命？而我卻絲毫沒有憐憫之心。它的肢體被我一塊一塊肢解，而它卻沉默無言。于是，我將它埋葬在一堆黃沙之中，我只一廂情愿的認為，它將永無出頭之日。我望著天邊那朵烏云，只為能讓眼神有個寄托，盡管沒有燦爛的陽光。
許久，黃沙上一處慢慢蠕動的地方吸引了我，把我的眼球吸引了過去，深深地吸引。不知何時，一縷金色的陽光射在黃沙蠕動的地方，“出來了，出來了！”我一個人喃喃自語。忽然我好像有什么重要的事情一樣，奮力朝家奔去，眼前總是浮現蜜蜂從土中一聲不吭爬出的場景，是如此清晰，如此明亮，竟使我可以穿過那一片從不敢走的荊棘。
我奮力將老天的“永久模式”突破。窗外傳來一陣悅耳的'鳥鳴，陽光從玻璃上透過，射在我那只從未舉起過的右手上，金色的陽光灑遍了我的心的每一個角落，是“春天來了嗎？”
“夢如火里取花，刀口吟詩，未嘗過痛，怎見美？”
在沉默中成長初一范文（20篇）篇七
在熱烈而持久的掌聲中，校長宣布為期四天的新生軍訓圓滿結束。
雖然這次軍訓只持續了幾天，但是可以給我帶來很大的收獲。在這些日子里，我們用汗水洗禮思想，見證成長。連續幾天38度的酷暑并沒有嚇退我們。看，在綠野上，我們的訓練熱情和溫度一樣高。雖然渾身酸痛，但還是以最標準的姿勢接受考驗；看，軍令聲里，早起晚歸的身影，充滿堅定和信心，站起奔跑，我們做了一系列得體的動作；看，閱兵的時候，整齊有序的隊列，激情澎湃的口號，更像是標準的小軍官.我們在陽光下一步一步慢慢變得成熟堅強。
回顧過去，我們在家里都是“小皇帝”，懶，渴望享受，不愿意修行，不敢出門體驗生活，更別說工作吃苦了。
現在的我們，即將成為頂天立地、有膽識的小男子漢，能夠解決一些學習和生活上的問題，敢于走出去體驗父母的辛苦，能夠洗碗疊被子，能夠整理房間……這些家務再也打不過我們了。
過去的我們軟弱，自私，總是以自我為中心，無法為他人著想，集體意識淡薄。我們自滿于突出自己，自滿于壓倒他人。同學之間的爭吵、打架和憤怒時有發生。長此以往，整個群體都會變成一個脆弱的散沙。
現在，我們堅定不移，集體意識越來越強。我們學會了為每一個人、每一個階級著想，也知道一個集體如果不團結，即使它的殼很硬，也是脆弱的。只有團結一致，萬眾一心，才能克服一切困難。因此，同學們攜起手來，以高昂的精神和微妙的實際行動，齊心協力，使我們的`集體成為一艘經得起風浪的巨輪。
展望未來，我們會變得更強大，成為家里頂梁的支柱，成為社會可以制造的物質。面對坎坷的人生道路，我們不再害怕，不再猶豫，只會筆直堅定的前行。我相信經過這次軍訓，我們長大了，懂事了，有了責任感，有了上進心，有了集體榮譽感。無論未來如何，我們都可以認真冷靜的面對。
正如軍訓閱兵的學生代表所說：“在這次軍訓中，我們付出的只是體力，收獲的是力量和許多前所未有的好習慣、好精神！”
在沉默中成長初一范文（20篇）篇八
愛，是春天的陽光，溫暖和煦;愛，是夏日的細雨，涼爽清新;愛，是秋天的果實，令人沉醉;愛，是冬日的篝火，照亮心窩。
在我們成長的過程中，既有陽光雨露的關愛，也有風霜雨雪的陪伴，雖然世界因我們的成長在不斷地變化，但有一樣東西卻永恒不變，它是媽媽的撫摸，爸爸的懷抱，老師的教導，朋友的安慰，它就是關愛!
在家中，父母為我們日夜操勞，東奔西跑。冷了，為我們添衣，熱了，為我們扇風，下雨了，為我們打傘，有太陽的時候，為我們遮蔭。為了我們，不管多忙多累，他們寧愿放下手中的工作，也要把我們照顧得好好的。我們生病了，父母比我們還難受，我們獲獎了，父母比我們還高興。在我們成長的過程中，父母無時無刻不在關心著我們，關愛讓我們品嘗到了生活的甜蜜。
在學校，老師為我們傳道授業，盡心竭力。遇到困難的時候，老師總是引領我們戰勝困難，遇到失敗的時候，老師總是教育我們不要放棄，取得成績的時候，老師總是鼓勵我們繼續努力，獲得成功的時候，老師總是告誡我們要謙虛謹慎、戒驕戒躁。我們在老師的關愛中成長，學會了寬容，懂得了堅強，明白了做人的道理，關愛讓我們學會了感恩。
在社會上，當我們還小的時候，坐公交車總有人給我們讓座，這何嘗不是一種關愛呢?
關愛是成功后的鮮花，令人欣喜;關愛是失敗后的陽光，為我驅散烏云;關愛是前進的動力，催人奮進;關愛是后退的阻力，讓我拼搏到底!真好，我在幸福的關愛中健康成長。
“爸爸，明天放學我自己回家行嗎?”爸爸沉思了片刻后，回答道：“明年吧，現在的學校離家太遠，我有些擔心你的安全，并且路上太浪費時間……”而我卻堅持說：“我已經長大了，別擔心，我會照顧好自己的。”爸爸沒有再說什么。
第二天早上，媽媽早早地就把手機塞進了我的書包，并一遍又一遍地囑咐說：“如有事，就給媽媽打電話……”
放學后，我在校門外環視了一周，并沒有發現爸爸的蹤影，便撥通了電話：“媽媽，爸爸沒有來接我，我自己回家啦!”我興奮地說。話筒中傳來媽媽急促的聲音“路上一定要注意安全。”“我知道了，拜拜。”
到了家門口，剛按下門鈴，便傳來了媽媽的聲音“兒子，回來啦。”一進門，我的鼻子就被濃郁的飯菜香味拉長了。“好香啊!”然而我卻并沒有被桌上的美食所吸引，興奮的我不停地和媽媽講訴著自己回家的感受，說得正起勁的時候，爸爸卻突然問：“放學時，你用誰的`電話?給誰打電話啊?”我疑惑地問：“你怎么知道啊?”爸爸的臉上露出了得意的笑容。
原來，爸爸不放心，一直在學校附近暗中‘監視’著我的一舉一動，直到看見我上了公交車后才離開。媽媽也證實說：“爸爸在你打完電話十分鐘后回到家。”聽完后，我心里面美滋滋的，幾分震驚，又有幾分感激。
從小到大，無數個“第一次”都是在爸爸媽媽的關愛中健康成長。那種感覺，如沐春風，又如甘甜雨露。我的生活也猶如一條小船蕩漾在愛的海洋里。關愛無處不在，這讓我怎能不感到幸福。一次次的關愛，讓我更加熱愛生活。一次次的感動，讓我充滿信心地去迎接明天!
梅雨時節，家家雨…。
雨滴清涼，涼我心…。
我的成長，一點點，得到了長輩的關愛，也得到了雙親的疼愛。
未此，暖意洋洋，它似一碗雞湯，湯濃入骨。
心理有了雞湯的滋潤，滋潤我前進的動力，使我在成長中，倍受關愛。
或許那一次，我因燒而不退，母親青絲頓成白發，如蒼老十年般。
窗外的雨紛紛而落，如母親的眼淚，一滴一滴，滴入我心。
免強的，我睜眼，吐出模糊的字眼。
“媽媽，不要太擔心的，我沒事的”
慈愛的面龐，雙眼掛著淚滴，伸出雙手，抹掉熱淚。
“真的沒事的，媽媽”
母親離去了，背影滄桑，廚房中，那里有母親。
香味撲鼻，入我心，心暖，身體暖。
母親的背影再度出現，手端雞湯，湯入嘴中，燙。
慌忙之中，我被嗆住，燙汁灑出，滲入被。
被濕，母親慌，我也慌，連忙道出。
“沒事的，媽媽”
梅雨之夜，母親未說一句話，無聲的關愛，關愛我心。
嘴角殘留湯汁，母親擦去，那么輕、那么細膩。
細膩中，燙汁擦去，我哭，無聲。
母親終于開口：
“沒事的森森，你的燒已經退了，我先去做飯，一會你爸爸就下班了”
時間，它過去時，敲門聲，三聲入耳。
耳畔是爸爸、爺爺、奶奶的聲音，語氣焦急。
“森森，它怎么樣了”
三人入我濕熱的眼眸，手則被爺握住，至于那只則是奶奶，溫暖入心底。
桌上的水果，爸爸說“森森，吃一個吧”
身旁的話語，奶奶說“森兒，你可急死奶奶了”
探上我的額頭，爺爺說“燒已經退了”
僅僅是簡單的話語，包含著關愛、疼愛、這一夜，我入夢鄉。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇九
人們常說喜歡幻想是女生們的特長，我卻不這樣認為。因為我就是一個愛幻想的boy！
我幻想去當一名探險家，去神秘的海底，去荒涼的沙漠，去冰冷的南北極，去茂密的原始森林。那樣我的一生將會多么有趣，多么有意義啊！可是打量打量我這怕熱，怕冷，又怕黑的心和腦。我只有放棄了這一幻想！
到俺的暈血癥。哎，這幻想還是擱到一邊去吧！
我幻想去名宇航員。坐著神15.16去浩瀚的宇宙遛遛，回來時，也來個主席。總理夾道歡迎。那是何等的威風和神氣啊！可是我又是個不甘寂寞的人來瘋。萬一哪回組織上來個單獨的登海王星任務。單獨一人在飛船上待個幾個月，我想我會精神失常，神經兮兮，無所是從，搞不好又碰個機械故障，像老前輩加加林一樣。天啊！放了我吧！于是，這個偉大的幻想只出現在了俺的睡夢中！
我幻想去當一名辛勤的園丁，人類靈魂的'工程師。而且對學生特別好，還不布置作業和學生們打成一片，做一個學生真正喜歡的好老師！可剛還想著。就聽見鄰居的抱怨：“哎，我們孩子那老師天天也不布置作業。哎！別人都做，我孩子也要做才行啊！”
我們在幻想中成長，幻想也隨著我們的成長而變成現實！還是那句：有幻想才有希望！
在沉默中成長初一范文（20篇）篇十
我是一朵生長在黑夜里的花，沒有陽光的溫暖擁抱，沒有雨水和露水的滋潤，只有寂靜的夜晚陪伴著我，激勵著我成長。事實上，很久以前，我不知道為什么我被遺棄在墻角的泥里。暴風雨把我和泥攪在一起了。我被埋在惡臭的泥里，看不到外面的陽光。我非常沮喪。我看不到周圍的環境，但天很黑，仿佛永遠只是一夜。周圍的環境總是臭泥風味。這種生活讓我對未來充滿困惑，但這種困惑很快就消失了。
那是一個普通的早晨，一個聲音傳入我的耳朵，打擾了我的睡眠。我睜開眼睛，但周圍依然漆黑一片，沒有什么不同。我聽到一些細微的聲音，就像一個女孩在自言自語，但是因為太遠，我聽不清楚。不知何故，我對她會是什么樣的女孩非常好奇，所以我絕望地長大，想象著她是否會是一個穿著白色連衣裙、一頭飄逸的黑發、皮膚白皙的女孩。我會盡我最大努力每晚成長。在黑暗中，我想起了那個輕聲細語、笑容燦爛的女孩。
終于有一天，我沖破了泥濘。我從未感受過打破外殼的痛苦。我想尖叫，但是我不能發出聲音。然而，疼痛并沒有減輕。我盡力撞擊，但有一個小裂縫。我看見一束光進來了。它很弱，但我沒有放棄。晚上，我更加努力地工作。我張開手掌，昂著頭拿著它。夜晚似乎是永恒的。我沒有放棄。夜晚激勵我一天天成長。最后讓我等到那一天，我打破我的外殼出去了。我欣喜若狂，但在欣喜若狂之后，我又迷失了。我終于意識到了我的位置。在一個破舊的角落里，陽光不足，我迷失了方向。然而，我期待的女孩就在這里。她大聲念道：當你欣賞墻角的花時，世界變得更小了。所以我在黑暗中又想，我是一朵花嗎？我又開始成長了。每天晚上，我都汲取泥漿中僅存的營養。終于有一天，我聽到小女孩驚叫，“媽媽，看，這里有一朵花。你看它有多強。”母親微笑著說：“女兒，只要你相信美好的生活，你的腿遲早會好的。”女孩笑了。
我仍在努力成長，但我有更多的信念。我經常想知道那個女孩是否會像我一樣在黑暗中成長。是的，我會的。遠處，一個甜美的聲音回答了我。
隱藏在黑夜中的亮點是女孩最美的聲音。它激勵我成長，擁抱最溫暖的世界。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇十一
我的成長，一點點，得到了長輩的關愛，也得到了雙親的疼愛。
未此，暖意洋洋，它似一碗雞湯，湯濃入骨。
心理有了雞湯的滋潤，滋潤我前進的動力，使我在成長中，倍受關愛。
或許那一次，我因燒而不退，母親青絲頓成白發，如蒼老十年般。
窗外的雨紛紛而落，如母親的眼淚，一滴一滴，滴入我心。
免強的，我睜眼，吐出模糊的字眼。
“媽媽，不要太擔心的，我沒事的”
慈愛的面龐，雙眼掛著淚滴，伸出雙手，抹掉熱淚。
“真的沒事的，媽媽”
母親離去了，背影滄桑，廚房中，那里有母親。
香味撲鼻，入我心，心暖，身體暖。
母親的背影再度出現，手端雞湯，湯入嘴中，燙。
慌忙之中，我被嗆住，燙汁灑出，滲入被。
被濕，母親慌，我也慌，連忙道出。
“沒事的，媽媽”
梅雨之夜，母親未說一句話，無聲的關愛，關愛我心。
嘴角殘留湯汁，母親擦去，那么輕、那么細膩。
細膩中，燙汁擦去，我哭，無聲。
母親終于開口：
“沒事的森森，你的燒已經退了，我先去做飯，一會你爸爸就下班了”
時間，它過去時，敲門聲，三聲入耳。
耳畔是爸爸、爺爺、奶奶的聲音，語氣焦急。
“森森，它怎么樣了”
三人入我濕熱的眼眸，手則被爺握住，至于那只則是奶奶，溫暖入心底。
桌上的水果，爸爸說“森森，吃一個吧”
身旁的話語，奶奶說“森兒，你可急死奶奶了”
探上我的額頭，爺爺說“燒已經退了”
僅僅是簡單的話語，包含著關愛、疼愛、這一夜，我入夢鄉。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇十二
從三年級開始，我就喜歡讀課外書了。
我讀的第一部書，是媽媽買給我的《十萬個為什么》。翻開第一頁，我就被書中內容迷住了，里面有許許多多科普方面的知識：如天上為什么會有星星、太陽為什么會發光、天上為什么會下雨……每一篇文章都告訴我們一個科學小道理，使我大開眼界，深受啟迪。
接著，我又讀了《魯濱遜漂流記》。讀完這部書，我又受益匪淺，我深深認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不要悲觀，不要退縮，而要像魯濱遜那樣，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，有一種堅定的生活信念和頑強拼搏的精神，勇敢地去面對困難，克服困難，戰勝困難，有什么事情我們不會成功呢？后來，媽媽在一家書社給我辦了一張租書卡，這樣，我讀書就更方便了。想讀什么書就租什么書。隨著讀書量的增多，我的詞匯量知識面也越來越多，越來越廣，理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書中，我懂得了自信，懂得了頑強，也懂得了寬容……總之，我感受到很多的好處。“書籍是人類進步的.階梯。”此話一點也不假。
讀書的過程是艱難的，也是快樂的。在讀書的過程中，我的作文水平和寫作能力也得到了很大的提高。以前寫作文時，我絞盡腦汁也想不出幾個字，再怎么好的事例和題材，都是干巴巴的三言兩語就寫完了，根本不象一篇作文。通過廣泛的讀書后，我腦子里也積累了很多的好詞好句，學到了許多寫作小竅門，因此，我的作文也越寫越豐富，越寫越生動，越寫越感人了，不久前，我寫的《可愛的小鬧鐘》作文，居然被好幾家報刊發表了，真可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。
著名哲學家培根說得對：“知識就是力量。”從讀書中獲得的越來越多的知識，讓我感到渾身充滿了一股力量，這種力量激勵著我不斷地前進，不斷地成長。
指導教師：周伯文。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇十三
還記得在廣東那邊念一年級，因為學校里沒有圖書館，所以只能一本一本的買，一本一本的借，還記得那時候看書是什么樣子啊！
在讀書中成長，就像是在陽光的沐浴下成長的小樹一樣，是那么茁壯，那么堅強，就像泰山那樣雄偉，松樹那樣聽吧。讀書伴成長，讀書伴成長！
在沉默中成長初一范文（20篇）篇十四
山重水復疑無路。
燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；可是，成績沒考好，有突飛猛進的時候嗎？望著那張紅叉叉幾乎占據了整個版面的試卷和那少得可憐的分數，我的內心低落到深谷；望著別人那張張洋溢著歡樂的笑臉，刺痛著我的神經，刺痛著我的眼。我在心底發出感嘆：為什么別人可以考出好成績，而我不能？為什么同學們都能天天快樂，而我不能？因為我笨嗎？不是，任何一個人都是上天精心制造出來的，不存在聰明與愚蠢之分，那是因為什么呢？我百思不得其解。
午后，拿著那張讓我蒙羞的試卷漫步在林蔭小道，那靜謐的環境使我煩躁的心稍稍平靜。抬頭，向著那樹上被陽光照耀得發出閃閃銀光的樹葉行著注目禮，那樹葉好像感受到我的注視，借著春風，向我頻頻點頭。我不禁迷茫了：為什么樹葉不埋怨陽光的灼灼呢？它原本的綠色因為光的緣故，都無人欣賞，為什么它還是那么的朝氣蓬勃呢？這到底是為什么呢？隨著問題的深入，今天早上的問題又發生了連鎖反應，一個個又都跳到了我的眼前：為什么我不能考好呢？為什么我就……？我的腦袋，頓時像不受控制一樣，飛快地運轉起來......
柳暗花明又一村。
想著想著，我的視線不禁又落在了那片閃著銀光的綠葉上，我好像看到了什么，想明白了些什么。視線向下移動，目光落在了那張試卷，看著那分數，好像一點一點變多，哦！我終于明白了!
挫折，人生的動力。
原來，一直困擾我的竟是那小小的挫折，挫折并不可怕，關鍵在于你怎樣對待它。你對它笑，它就會對你笑；你對它哭，它也會對你哭。挫折是人前進道路上的絆腳石，但，只要你懂它，你有信心戰勝它，那么它會轉變成通往成功路上的墊腳石。
人生，是坎坷的。沒有挫折，哪有那戰勝挫折后真心的笑容？沒有挫折，哪有精彩的人生?
笑對挫折，你會發現，生活因挫折而精彩!
在沉默中成長初一范文（20篇）篇十五
成長是什么？有人說，成長像是一顆七彩糖，七彩的顏色代表了成長過程中的種種磨難，有心酸，有感悟，有開心。的確，成長的道路會有很多很多的事等著你去經歷，它們是建筑你未來道路的基石，它們會成為你成長的臺階，而在成長過程中，更多的是磨難和挫折，他們會成為你成長的絆腳石，會阻擋你前進的腳步，如果你跨越過了，你就會踏上一個新的臺階，如果你失敗了，你就會停滯不前。對于我來說，每一次磨難和挫折，都造就了我的新的一次成長。
讓我記憶最深的，也是最啟發我的，是那一次……。
那是一個陰天，淺灰似的好像是天空生氣的面容，大片大片的烏云在天空中飄蕩，偶爾會跑去遮住太陽，這天氣真像我的心情啊。這時的我正坐在房間里生悶氣，原因是因為爸爸媽媽要讓我到現在的學校去上學，由于我現在的學校離家很遠，所以爸爸媽媽讓我周末住在外公外婆家，要半個月才能回來一次。這對于從來沒有出過遠門的我簡直是一個晴天霹靂，于是我堅決的反對，而爸爸媽媽也很執拗，我就跟他們吵起來，可是卻爭不過他們，于是跑到房間里生起悶氣來。
初一，
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在沉默中成長初一范文（20篇）篇十六
只有經過風吹雨打的麥子，才會結出飽滿的麥穗；只有經歷了春夏秋冬的果樹，才能長出香甜的果實；只有在嘗試中成長的人們，才會創造出美好的人生。
大年三十的晚上，放鞭炮、煙火是中國自古以來的傳統，我每次看著爸爸和哥哥在后院放鞭炮放得興致正高時，我就非常羨慕。
記得那是我讀二年級的時候的大年三十，我向爸爸強烈提出讓我放鞭炮的請求，爸爸皺起了眉頭，斟酌了一番，最后回答道：“好吧。”坐在一旁玩手機的哥哥瞥了我一眼，“呵呵”地笑了兩聲，又扭回頭玩手機。
好不容易熬到了凌晨，和睡意抗爭了幾個小時的我，迷迷糊糊地和爸爸、哥哥一起下樓放鞭炮。只見爸爸“扛”出了一卷“大地紅”，準有三米長；接著，哥哥把袋子里的高升一個一個擺好，每個之間隔半米左右；最后是煙花——一個巨大的箱子抬了出來。
準備工作就緒，哥哥向我演示如何放鞭炮，他告訴我：“放鞭炮不要急，得找準引火線，把火焰輕輕移到引火線的末端，等火星射出來時，馬上跑。”在哥哥引爆一個鞭炮后，我便吵著要放第二個，雖說很興奮，但是我依然非常緊張和害怕。
我從爸爸手中接過打火機，緩緩走向第二個高升，蹲下，握著打火機的手顫抖著，我按下了打火機的開關，火苗眼看就要碰到引火線了，我的手卻又猛地縮了回去，連打火機都掉在了地上。哥哥在一旁關懷地說道：“如果害怕的話，你就看我們放好了。”我不服氣地說：“誰害怕了，我這就放給你看！”
第二次，我再次把手靠近了引火線，火苗又一次燃起，我的手顫抖得比之前更加厲害，而這一次，我由于太過緊張，把高升都推到了。哥哥又說：“也許你應該再長大一些再來放鞭炮，我也是在9歲的時候，爸爸才讓我放鞭炮的，那時我也沒有一下子就學會。”我乞求道：“最后一次！最后一次！我一定成功！”
我把倒下的高升扶了起來，深吸了一口氣，咽了一口唾沫，輕輕地把火苗移到了引火線上。隨著“咝——”的一聲，無數火星濺了出來，我趕緊跑開，心里既激動又高興，仿佛像這高升一般飛向了高空。
只有嘗試，才會有成長。望著拔地而起的高升，我想勇敢地去嘗試生活，我們的人生將會更加完美！
作者：沈梓良。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇十七
我得到過許多關愛，最讓我感動的是那一次。我走在路上，行人來來往往，對面走來了一位老人，突然在我身邊摔倒了，還大喊大叫：“來人啊，小姑娘把我撞倒啦。”，老人邊哭邊喊，路人不分青紅皂白，對我指指點點，我尷尬得臉都紅了，怎么也說不清，“您別嚇我，我沒撞到您！”“你還說，你看都紫了，嗚嗚嗚。”她把衣袖一翻，果然紫了。圍觀有的'批評我，有的安慰老人，我的臉一陣紅，一陣白。“沒1萬，別想走！”老人坐地上大喊了一句。
“別，我看見了，這老人是自己摔倒的。”一位青年從人群中擠出來。“哼，你們是同伙吧？”老人一笑。“不信，大家看！”那青年把他手機拿出來，手機里錄下了老人向我走過來自己摔倒了的視頻。真相大白了，路人見了，對著老人一個勁的責罵：“這年頭還有這么無恥的人呀，一大把年紀還干這事。”我看著那個青年笑了一下，向他表示感謝，他也笑了，似乎在說不用客氣。我站在那里，默默地望著那個青年離去，眼里泛起了淚花。一直到現在，我都覺得那時很溫暖，很溫暖。
來自陌生人的關愛，讓我懂得了世界的真善美，讓我漸漸也成長成這樣的人。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇十八
在東莞中學初中部學習已經快兩年了，也親身經歷了兩屆讀書節。對讀書的認識增長了不少。
讀書節就是學校的新教育實驗課題“師生共讀共些”，顧名思義，這個節日，讓師生之間互相交流了讀書的心得、方法，以致共同進步，共同享受讀書的樂趣以及益處。在讀書節期間，舉行了許多一系列的活動，像是書法比賽、作文比賽等等，都讓我對文學閱讀有了進一步的認識。我覺得，寫作不但要多積累寫作方法以及精彩的詞匯，還必須留意日常生活中繁花似錦的事物，這樣寫作起來才可以行云流水、相得益彰。同時，我也覺得閱讀是十分講究方法，這是我在這兩次活動中體會最深的感受。在閱讀中，應該要理解體會文中的要旨和重點語句，而非只是盲目去閱讀文章。
讀書節是一個十分有益的活動，因為在這個活動中，能讓師生們有了許多讀書的心得以及啟發，至少我是這樣認為。因此，我也在這兩年之間閱讀了一些課外文章和名著，他們都是我的良師益友。從簡愛的故事中，我懂得了在充滿磨難的人生應該要以一顆堅強的心去面對，以樂觀的心態繼續走向人生；在《海底兩萬里》中，我看到了作者精妙絕倫的想像，我也感受到了海底的神秘色彩……這些多種多樣的感受以及事物，都刻在我的心里。受到了讀書節的影響，使我對閱讀有了一定的興趣，從而解接觸了更多事物。在閱讀這些名著的同時，我也不忘做一些簡單的筆記，俗話說得好：好記憶不如爛筆頭。在以后，我可以通過筆記再一次接觸了文章，可能又會有新的感受和體會。閱讀真是件好事！
記得曾經第一次去圖書館買名著時，是幾年前的事情了。那時名著出版得格外地多，去到圖書館里面，名著多不勝數，令我眼花繚亂、無從抉擇。這時，我不禁愁苦了起來，名著如此的多，心想應該怎么樣選擇。我于是考慮了一會兒，就把其中一些名著拿了出來，分別看了它們的簡介，才勉強從中選擇了幾本。在這之中，我也逐漸學會了選擇好的文章來閱讀，起碼你選擇的書可以讓你有所領悟、有所體會。就是那時候精挑細選的那幾本名著，我閱讀起來特別起勁、特別認真、特別上心，仿佛感到樂趣無窮。因此，我有空都會去圖書館里閱讀一些有益的書籍，順便挑一、兩本適合自己的名著，這也在不知不覺中成為了一種生活中的調息。
世界的文化博大精深，其中在一系列的文章中就能夠充分地體現出來。閱讀這些書籍，有助于我們健康地成長，使我們學會一些又一些的東西，同時也豐富充實了我們的生活以及學習。我們應該在讀書中尋找屬于自己的讀書樂趣，領悟一些至理名言。讓讀書繼續伴隨著我們的成長吧。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇十九
成長就像一條路，在走過這條路時，我們要學會嘗試，學會探索。就算會有坎坷，有失敗，只要嘗試過，那就足夠了！
三歲時，我和同齡的小孩子一樣，有著極強的好奇心，有時看見了什么好玩的東西，總要停下來摸摸、看看。記得有一次，我走過一扇門，當我發現它能夠根據一條軸左右旋轉時，我可樂壞了，立刻跑過去看看怎樣回事兒。可當我把手伸進門縫里時，老天不作美，呼地刮來一股風，“咚”、“哇”，當時立刻傳出能夠震破耳膜的聲音，只是前一聲是門響，后一聲是我的哭聲。從那以后，我看見門就躲得遠遠的，此刻想起來，那也是一次教訓吧。把手伸進門縫里的嘗試讓我明白了一個道理：不明白是否安全的東西不要動！
六歲時，我上學了，伴隨著入隊的歡喜，我主動要求給老爸老媽做飯。雖然手被刀子割破了口，菜切得大小不均，再加上沒放鹽，菜平淡無味，但看到爸媽幸福的笑臉，我感覺自我似乎又長大了，至少我已經克服了種種困難，做出了一件從不相信自我能做出的事情。
在沉默中成長初一范文（20篇）篇二十
生即是死，死即是生，生是為了更好的去死，而死是為了重生。但這樣短暫而又漫長的過程中，有一個銜接點，那就是從生到死的成長過程。
每一個新生命，都是一顆種子，土地是親情，雨露是友誼，陽光是期望...而光有這些是不夠的，要有挫折，在挫折中嘗試，在嘗試中成長。
五歲時的我，還是一個不明白什么叫做挫折的小孩。挫折是分類的，當然，比賽中會遇到挫折。而幼稚園中也會有比賽。我的比賽項目是“小馬過河”，就是用兩快磚頭，放一快在前邊，然后跳過去，在把后一個磚頭放在前邊，跳過去，就這樣反反復復。最終到達終點的人，能夠獲得五個棒棒糖。然而，我卻沒有獲得冠軍，對當時的我來說，這就是一次沉重的打擊，雖說只是一次比賽的失敗。我試著去理解這樣的挫折，這就是一次成長的嘗試。
上一年級的時候，我發現，原本不屬于我的挫折，卻像發了瘋一般，向我涌來。在我快要堅持不住的時候，我選擇了哭泣，這是發泄的最好辦法。當然，也會有人說我軟弱，我們想的方向不一樣吧。在聽到高爾基的《海燕》之后，我明白了哭是不行的，那就“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
在讀五年級的時候，原本成績能夠的我，突然一落千丈，我想從這樣的深淵中爬出去，爬到最高峰去。可是，我發現我的語文是上去了，可是我的數學，卻還是一樣的在谷底徘徊。雖然我一向在努力，可是始終沒有辦法。我想我是沒有數學的一根經，我那是的確想放棄數學了。可是我不能放棄，因為，這對我來說是一次考驗，一次成長的嘗試!
每一個人都是會死的，可是中間是會有成長的。不管是兒童，中年人，還是老年人都會有成長。從嬰兒成長到兒童，從兒童成長到青少年，從青少年成長到青年人...
每個人都會有成長，而成長又分很多小節，要去嘗試成長每一個小節，才會讓自我的成長與人生更加的完美!