在寫作過程中，優秀作文常常具備清晰的思路、準確的語言和豐富的事例。以下是一些優秀作文的片段摘抄，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
天才與勤奮（熱門20篇）篇一
勤奮，是人身上最美的品德。
第二天，還是一樣的去買早餐。這次，那個晨跑的身影還在不停地運動。我便湊趣地走過去問道：“叔叔，你每天都在晨練嗎？”叔叔笑道：“是啊，生命不止，運動不息，若無勤奮，悔唱黃雞?！甭犕晔迨宓脑?，似乎有什么東西敲擊著我的心靈，我的臉微微泛紅了。
第三天早晨，我早早起來，不再打著哈欠，不再迷迷糊糊了，而是下樓晨練去了。
從那以后每天我都堅持晨跑，學習上我也更加勤奮了，不浪費一分一秒的時間。將“勤奮”二字貫徹到底。
一個月過去了。
我已不是原來懶散的我了，“勤奮”是法寶讓我完全蛻變了。我做事不在拖拉了，也不再逃避那些繁瑣的事情了，我每天都將“勤奮”在心中默念，做事的效率明顯的提高了。
又一個清晨，晨跑中的我又遇見了那位晨跑的叔叔，擦肩的剎那，我們默默地為對方豎起拇指。
人美在勤奮。勤奮，就好像一朵花，你越是精心養育它，它綻放的就越美麗，你的人生也因此而精彩！
天才與勤奮（熱門20篇）篇二
夜幕降臨時，我在明亮的臺燈下津津有味地讀著《愛迪生》這本書。
我如饑似渴，半個小時就把書給讀完了，但我的心情卻久久不能平靜，真是感慨萬千。雖然我沒見過偉大的發明家愛迪生爺爺，但我的眼睛里卻清晰地浮現出他的形象：一個本來身強力壯的人因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得疲憊不堪。他餓了吃點餅干，困了就在椅子上躺一會兒，又繼續工作。
正是有了這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生終于成功地發明了電燈、蓄電池、打字機、電車……他給人們帶來了生活中和心靈上的.光明。
再看看自己，平時的我，有了一點兒成績就沾沾自喜，不求進取。書法得了一等獎就不想再練了，作文被老師當范文讀就不想再努力了。而且在學習上我特別怕吃苦，一遇到困難就退縮。
記得有一次，學校里舉行畫畫比賽，我畫好了一幅作品交給老師，老師給我提出了很多意見，叫我回家重新畫一張，可是回到家我沒畫幾下，就覺得累了，結果第二天還是把原來的那一張交給了老師……因此媽媽嫌我太懶了，老師說我太不刻苦了。
是啊，看了《愛迪生》這一本書后我才知道原來自己缺的就是那各勤奮刻苦、百折不撓的精神。難怪愛迪生爺爺會說：“天才，是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！?/p>
愛迪生爺爺，我會永遠記住您的這句話，時刻提醒自己。愛迪生爺爺，我會把你將是我人生路上永遠的“指路燈”。
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天才與勤奮（熱門20篇）篇三
“終身努力，便成天才。”此話出自俄國偉大的的科學家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，至今還被人作為座右銘。
即使聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風吹撫他的臉龐，兩眼望著藍天，天才永遠不是他。
革命導師馬克思，花了40年的時間，才寫出舉世聞名流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的道里。
這種人不知道天才與勤奮的關系，他不了解一切成功者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈地努力，不經過勤勤懇懇的奮斗，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，并立定志向，終身為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業來。那時，你會從知識貧乏的小學生成為天才。
天才與勤奮（熱門20篇）篇四
相信沒有人會不知道居里夫人的名字，她是一位真正的科學家。她就猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的星辰滑過科學的夜空，帶來了后人難以泯滅的熠熠光輝。她的傳奇人生，歷來都被人們所稱道。由居里夫人次女艾芙所著的《居里夫人傳》更是極其真實地描述了一個偉大女科學家的人生軌跡。暑假，我在家里讀完了這本書，心靈深受蕩滌。
一八六七年十一月七日，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個嬰兒呱呱墜地。她便是日后的居里夫人，原名瑪麗婭。斯克洛多斯卡?，旣悑I的注意力從小便高度集中，受其父影響，總是對各種物理實驗情有獨鐘。在巴黎大學畢業之后，她又對射線產生了濃厚興趣。一八九五年，瑪麗婭與科學家皮埃爾結為夫妻，于是，志同道合的夫婦倆便共同向放射性領域進軍。在艱苦的環境下，他們始終都沒有產生過放棄的念頭，總是在那間簡陋的實驗室中不停奮斗著。終于，在1902，居里夫婦發現了一項驚動世界的新元素——鐳，并獲得了該年的諾貝爾物理學獎。后來，居里夫人更加狂熱的工作著。1911年，她再度獲得諾貝爾獎項。
放下這本書，我思緒萬千，又一次為居里夫人的生命歷程所震撼。居里夫人留下了一個后人難以企及的高度，面對她，就仿佛面對一本雋永的書，讓我敬重，讓我深思，更讓我味之不盡。在居里夫人的字典中，沒有金錢、榮譽，只有科學、奉獻。她擁有荷花般的高尚品格，淡泊名利，人格超然。這一切的一切，都讓我感動不已。
然而對我觸動最大的，還是居里夫人在巴黎大學求學時的事。那時候，她是個只住一間又小又冷閣樓的窮學生。冬天她才用一兩袋煤。每當天一黑，她便到圖書館看書到凌晨，等圖書館關門，才回家。她從不承認自己冷，從不承認自己餓，卻總覺得自己知識不豐富……她感覺不到自己的手指早已凍僵，留意不了兩個肩膀在不停顫抖，更無法想象自己的雙眼早已如兔子般發紅，卻總不會忘記一個個實驗。
看到這兒，我真不知該說些什么好了。居里夫人當時的條件是很苦，但我相信，她對科學的熱愛與熱忱肯定會使她感到很甜。我想，我們這一代，應該大多數都是“零零后”，都生活在已經逐漸走向富強的社會主義國家，從小便衣食無憂，在家里是父母的.掌上明珠、心肝寶貝，當著“小太陽”、“小公主”的幸福角色。課余時間，爸爸媽媽還會給我們買書、辦圖書借閱卡、報各種特長班……但是我們卻絲毫也不珍惜這些在居里夫人看來萬分寶貴的學習機會，有的同學甚至把這些當成一種負擔。這是多么不應該的想法啊！而我一反思，卻發現，自己這個看起來似乎很聽話的好孩子，又比他們強多少呢？有時候，表面上我是在學習，但又有誰知道，我心里卻還有20分的無奈與被迫。何曾想到，我的這些想法與于居里夫人的求知欲比起來是多么渺小！幡然醒悟的我按下決心：一定要加倍努力了！
美國發明大王愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水而形成的?！睕]錯，沒有一個人一生下來便是天才，所謂的“天才”，是靠后天的努力才逐漸一步步走向成功的。記住，勤能補拙，熟能生巧。辛勤不會白費，汗水，不會讓你白流。說到這兒，也讓我想到了一個詞語，那便是——天道酬勤。這個詞就是要告誡我們：上天是公平的，他會按照每個人的付出給以勤奮的人們相應酬勞，付出愈大，收獲也愈大。我覺得，在這一點上，居里夫人為每一個世人都做出了很好的觀照。
同學們，我們都知道，居里夫人是一個在科學上非常有慧根的人，可即使是這樣，她依舊勤奮好學。更何況我們只是一些普通人而已。勤奮對我們來說，更為重要。
勤奮的人，擁有了一種好品質，更擁有一種大智慧。
天才與勤奮（熱門20篇）篇五
的老師，親愛的同學們：大家好!
學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。
那么，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時間。
“一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的.是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣?；艚鹉昵鄷r就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創立量子理論，成為舉世矚目的科學家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因為他沒有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創造了科學界的神話，所以，只要我們正視學習中的困難，堅持不懈，我們也會到達成功的彼岸。同學們，業精于勤，荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生!
謝謝大家!
天才與勤奮（熱門20篇）篇六
夜幕降臨時，我在明亮的臺燈下津津有味地讀著《愛迪生》這本書。
我如饑似渴，半個小時就把書給讀完了，但我的心情卻久久不能平靜，真是感慨萬千。雖然我沒見過偉大的發明家愛迪生爺爺，但我的眼睛里卻清晰地浮現出他的形象：一個本來身強力壯的人因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得疲憊不堪。他餓了吃點餅干，困了就在椅子上躺一會兒，又繼續工作。
正是有了這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生終于成功地發明了電燈、蓄電池、打字機、電車……他給人們帶來了生活中和心靈上的光明。
再看看自己，平時的我，有了一點兒成績就沾沾自喜，不求進取。書法得了一等獎就不想再練了，作文被老師當范文讀就不想再努力了。而且在學習上我特別怕吃苦，一遇到困難就退縮。
記得有一次，學校里舉行畫畫比賽，我畫好了一幅作品交給老師，老師給我提出了很多意見，叫我回家重新畫一張，可是回到家我沒畫幾下，就覺得累了，結果第二天還是把原來的那一張交給了老師……因此媽媽嫌我太懶了，老師說我太不刻苦了。
是啊，看了《愛迪生》這一本書后我才知道原來自己缺的就是那各勤奮刻苦、百折不撓的精神。難怪愛迪生爺爺會說：“天才，是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！?/p>
愛迪生爺爺，我會永遠記住您的這句話，時刻提醒自己。愛迪生爺爺，我會把你將是我人生路上永遠的“指路燈”。
天才與勤奮（熱門20篇）篇七
老師們、同學們：
早上好！我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。
天才與勤奮（熱門20篇）篇八
1、習慣決定成績，細節決定命運。
2、團結拼搏，永不言棄。
3、揚理想之風帆，抵成功之彼岸。
4、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
5、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
6、團結拼搏，鑄就輝煌。
7、創的班級，做的自己。
8、天道酬勤，厚積薄發。
9、信心決定一切，細節決定成敗。
10、團結求實，勤奮進取。
11、彩虹風雨后，成功細節中。
12、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
13、苦讀巧學，超越自我。
14、嚴實活新，勤奮進取。
15、不做地下蟲，我是云中龍。
16、創優異成績，交滿意答卷。
17、成功，我們共同創造。
18、學會學習，學會生活，學會發展。
19、拼搏，惜時如金，自強不息。
20、勇往直前，永爭第一是我們的拼搏宣言。
天才與勤奮（熱門20篇）篇九
古人云：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才?！笔澜缟洗蠖鄶党晒Φ娜硕疾皇翘熨Y聰穎的人，但成功的人一定是勤奮的人。所謂“天才”，是由勤奮鑄就的，天才在于勤奮。
勤奮能磨練意志，使人意志更堅定。古有祖狄聞雞起舞；今有魯迅用別人喝咖啡的時間煮書；中國有徐悲鴻不懈臨摹駿馬圖；外國有車爾尼雪夫斯基勤奮讀書誤將墨汁作珍饈。這些人都沒有天資過人，但勤奮使他們的意志力驚人，在不同領域取得了非凡成就。勤奮是一把利刃，它不僅能鍛造人的體格，還能磨練人的精神，使他們在人格上也同樣強大。
勤奮能收獲不同于別人的啟迪，有助于成功。勤奮如在沙漠中前行。只有堅定不移地向前行進，不為沿途的海市蜃樓所迷惑，不因勞累而放棄，才會看到太陽升起在大漠邊緣。那時你將看到別人看不到的勝利曙光，頓悟別人不會感受到的啟迪。這些啟迪比你獲得眼前的成功更重要，因為它們足以支持你取得更多成功、得到更多。它們將永遠不會失去，它們會永遠掛在你人生的天空里，熠熠生輝、永不褪色。而這些啟迪必將永遠激勵著你不放棄拼搏，勤奮如初，不忘本心。
勤奮還是一個受人尊敬的人的標志。大多數人都愿意自己能以勤奮的人為榜樣，學習他們的堅韌品格和強大意志力。談到勤奮的榜樣，會很自然地想到魯迅。他說過：“我哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在學習上?！彼冻龅膶嶋H行動全都濃縮在這句話里了。我們對于他的尊重，多半集中于他的勤奮。勤奮是一切事情良好的開端、必要的條件，我們只有明確這一點，才能學習名人勤奮精神的要點，取其精華。
空談勤奮是毫無意義的，不僅會浪費寶貴的時間，還會給思想束縛使其混沌雜亂。只有付諸行動，才能體會到勤奮的諸多好處。“天才在于勤奮?！笔遣诲e的，勤奮鑄就天才，天才是勤奮的累積。在人生前行的路上，只有勤奮才是照亮黑暗的唯一燈塔；只有勤奮才是走出泥濘的堅定信念；只有勤奮才是驅散陰云的美麗虹光。
天才與勤奮（熱門20篇）篇十
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位，于是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一。
個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者！
中國曾有一名年輕大學生錢某，他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領中國數學走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學習，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功！
偉大的發明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發明了電燈泡！
這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數學家陳景潤，為了解決數學界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點起床學習外語，每日浸在數學符號的海洋里，日復一日，從未松懈過，終于，在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學，由于勤奮好學，他的語言功底達到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書?。〗K于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分！
天才與勤奮（熱門20篇）篇十一
“天才出自勤奮．”這句話說得不錯，勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能成為一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不勤奮地學習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會變愚笨．所以，一個人不管他天賦怎么樣，只要經過勤奮，就一定能夠成為天才。
剛剛放學，我就被老師叫到辦公室，我想；八成又是壞事吧!我的心咚咚直跳，輕手輕腳的走進辦公室，低聲問；“老師找我有事嗎？”我看見了老師頭緊皺，正在拿著前天的考試卷子，突然就有了一種不祥的預感。
老師告訴我我英語考了94分，我居然考了意料之外的分數，94分。我想；“不會呀!怎么會考94分，過老師的`一番夸獎我臉紅了。領到卷子后我才知道，這是細心的結果，這是幾個月來刻苦努力的結果。我才想起，原來，考的低分是不細心，不讀題的后果，如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個小數點，造成的后果是可想而知的。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石?！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”。沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收獲，沒有知識。
天才與勤奮（熱門20篇）篇十二
眾所周知，五班是一個獎狀生產地，也是一個全面發展的班級?？赡軇e的班看到的是滿墻的獎狀，會有些羨慕嫉妒恨，但是我想說這些獎狀都并不是靠空想得來的，而是靠勤奮和汗水換來的。今天我就帶你走進榮譽的`背后去看看吧。
就先拿女排來說吧，因為我們班實在沒有人學過排球，所以老師只好派出個子高的女生參賽，這對幾乎是零基礎的球隊來說，算是個不小的挑戰，但是同學們堅持迎難而上，刻苦練習。午自習時練，放學時練，有時自習課練，甚至都把自己周六日的時間搭上了。一個發球的動作就練了幾十遍，直到自己幾乎不會發球失誤。
在體育課上，認真聽體育老師講技巧，不會在底下偷偷說話，抓緊每一次能夠戰勝對方的機會。功夫不負有心人，終于，女排一路殺進了總決賽，雖然因對手過強而痛失冠軍，（這也是五班在眾多第一名的獎狀中為數不多的第二名）但雖敗猶榮，這份成績對得起隊員們的勤奮和汗水。
不只是女排，包括男足，班級合唱，運動會，朗誦，配音大賽等等，都是靠著同學們每分每秒，每次練習奮斗出來的。這樣的事情，不僅是在文體方面，更是在學習方面，有目標，肯努力，有競爭，肯勤奮，力爭成為全面發展，讓別人羨慕的大五班。
待吾細思，我很慶幸在這樣的班級里，讓我明白將自己的努力慷慨獻給每一個當下，盡自己所能去充實每一個“今天”。現在的奮斗與付出，都是準備給未來的禮物。成績與榮譽并不是完全靠天賦，也沒有什么所謂的天才，而只是辛苦與勤奮罷了。
看到這，再回想五班滿墻的獎狀，是不是有什么特別的體會呢？
在這里，希望八年級的五班繼續書寫傳奇，收獲更多的成績。大五班，加油！
文檔為doc格式。
天才與勤奮（熱門20篇）篇十三
《哈佛天才》我十分喜歡讀這本書，主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功!“終生努力，便成天才。”此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎?不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力?！?歌德說：“天才就是勤奮。”;叔本華說：“天才就是忘我?！蔽覈鴤ゴ蟮乃枷爰摇⑽膶W家和革命家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”
這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。那么，難道他們小時侯的成績很好嗎?不，牛頓小時也被老師和同學稱為“笨蛋”，他的成績在班里總是倒數第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準備讓他退學去從事農業。由此可見，這些天才們在校的成績并不好，那原因在哪兒呢?我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的?不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人!所以，我們現在就要從小抓起，好好學習，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才!
天才與勤奮（熱門20篇）篇十四
俗話說的好啊，“人不學，不知義”，事實正是如此，這句話源于一本很有名的啟蒙書——《三字經》，這句話就告訴我們了一個人如果不去學習，不勤奮的學，是不可能真正得到知識的。天才是出于勤奮的。
我國有一個著名的數學家，他的名字叫史豐收，他并不是什么“天才”。他小的時候也不是特別聰明。有一次，他問他的數學老師，做計算能否從高位算起?但他得到了的是否定，而且還遭到了同學們的嘲笑。但是他并沒有放棄，反而更加的努力了，開始認真研究數學，經過多年的鉆研終于創造一種史無前例的計算方法——“史豐收速算法，得到了華羅庚、陳景潤等多位當時著名數學家的一致好評!
這些列子不但中國有，外國也有。享譽中外的著名英國天才科學家牛頓也是如此，他小的時候也是一個普通的小孩，并沒有特別的聰明，而且很頑皮，成績差，甚至被趕出了校門，但這后收到了其母的引導，發現了地心引力，在這之后他努力攀登科學的高峰，又發現了很多前人沒有發現的科學現象，最終成為了一名數學、天文、物理、神學多方面出色的科學家!
通過這么多名人的事例，告訴我們的道理只有一個，那就是：勤奮出天才，勤奮出財富!
天才與勤奮（熱門20篇）篇十五
我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數學王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。
大發明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的成功，成為世人仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的`?？梢娙魏纬删偷娜〉枚际桥c刻苦勤奮分不開的。
高爾基說過：“天才出于勤奮”?？ㄈR爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。
“懶惰”這個詞語我們經常聽到，也經常提到，那你知道懶惰的真正含義嗎？讓我來告訴你吧。懶惰，是一種心理上的厭倦情緒。它的表現形式是多種多樣的，包括極端的懶散狀態和輕微的憂郁不決。生氣、羞怯、嫉妒等都會引起懶惰，使人無法按照自己的愿望進行活動。懶惰的害處可大了，它會使人精神不振，學習落后；會使人害怕困難，每天得過且過；而且，懶惰的人還會被人瞧不起呢。而我們當中有些人的懶惰突出表現在日常學習、日常生活方面。
天才與勤奮（熱門20篇）篇十六
6、才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為?！死茁宸颉?/p>
7、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
8、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功?！?。
9、在所有的過錯中，我們最易于原諒的就是懶散?！_什富科。
10、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足?！妒ソ洝?。
13、精選列舉，學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？——辛棄疾。
14、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。——佚名。
15、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果?！?。
16、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林。
17、成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的?！簟?/p>
18、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——諺語。
20、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓。
21、勤勞應以所做的工作為尺度?！飕|。
23、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已?！嵃鍢?。
24、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
26、所謂天才，就是努力的力量?！聭烟?。
27、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的'功夫，都用在工作上的?！斞?。
29、勤奮就是成功之母?！┮陨?/p>
30、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語。
32、懶惰等于將一個人活埋?！├铡?/p>
天才與勤奮（熱門20篇）篇十七
21、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
22、拼搏進取，精益求精。
23、自信，自律，自尊，自強。
25、自信自律，求實創新。
26、奮斗成就輝煌，輝煌需要奮斗。
27、團結進取，務實創新。
28、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
29、不比智力比努力，不比起點比進步。
30、不到終點，永不放棄。
31、每一個男生都應該是紳士。
32、體驗成長過程，享受生命快樂。
33、看到別人有好的表現，要替他高興。
34、團結拼搏讓藝術點亮生命。
35、團結嚴謹，拼搏進取。
36、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
37、創和諧，共成長，同精彩。
38、知識改變命運，勤奮團結，自律上進。
39、天道酬勤，寧靜致遠。
40、飲水思源，愛國榮校。
天才與勤奮（熱門20篇）篇十八
1、天才的作品是用淚水澆灌的。
2、天才雖然很敏感，但往往厚臉皮。高爾斯華綏。
3、螞蟻是最勤勞的動物，但它卻最沉默寡言。
4、只有普通人的生活是空虛無味的。車爾尼雪夫斯基。
5、有些人沒有自己的天賦，卻有相當大的力量去激發它。
6、真正的天才有許多才能，而這些才能只是偶然地在一個領域中發展起來的。
7、人的大腦和身體是一樣的，多用精神，不浪費。
8、一個人，如果沒有任何阻礙，將永遠滿足于平庸，那么他將是愚蠢的，愚蠢的，像牛一樣自在。
9、鑿子可以把路弄直，但只有未開鑿的粗糙之路才是天才之路。
10、靈感不過是努力工作的回報。
11、學習是極其寶貴的東西，從任何源泉汲取都不可恥。abrifaraz。
12、我是一個笨手笨腳的學生，不是一個十足的天才，全靠勤奮。
13、我們學習的最大障礙是我們知道什么，而不是我們不知道什么。
14、沒有加倍的勤奮，就沒有天才。
15、天才就是這樣，一輩子的努力就會成為天才。
16、天才是最強大的牛。他們一天工作十八小時，不停地工作。
天才與勤奮（熱門20篇）篇十九
古人云：感人心者、莫先于情。我相信，工作中發自內心的、動人的情感會感染學生，會給學生極大的信任感，從而發揮出他們的最大潛能。在這種情感的感染下，學生自身激發出來的道德感、責任感、使命感，會形成集體的向心力、凝聚力，鼓舞他們為追求更高目標而努力。只有你愛學生，學生才會愛你，只有愛學生的老師才能真正教育好學生。孔子的親其師，信其道就是這個道理。
對有缺點和反復的學生，更要全面關心、愛護他們。做到不鄙視、不歧視、不放棄。愛護他們的同時并不否認嚴格要求，嚴師出高徒，是至理名言。嚴與愛做到相輔相成，恰到好處。教師關心學生、熱愛學生，從而感染學生，其效果會大于空洞的說教。另外，還要創造機會讓學生去體會成功，從情感上幫助、支持、信任學生。把信任交在學生手中，就等于將一縷智慧的陽光灑向學生的心中，寒冬臘月也會有三分明媚的春光。
天才與勤奮（熱門20篇）篇二十
“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長，促使我學習，激勵我戰勝困難。
回家后，我把試卷拿給爸爸看，我說：“爸爸，為什么我上課認真聽講，按時完成作業，可成績卻越來越差了呢？”爸爸平靜地說：“什么東西不是只靠聽就能學會的，學習數學需要多做練習才能提高，記得：‘天才就是無止境刻苦勤奮的努力’這句名言?！甭犃诉@句話，我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業之外，再做許多相關的習題，經過刻苦努力，我在期末考試中取得了好成績。
一句名言改變了我的學習態度，提高了我的學習成績。我覺得，這就是名言的威力，如今這句名言已經成為了我的座右銘，相信它一定能鼓勵我取得更多的成功。