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    學生周記200字 四年級小學生周記六篇(優秀)

    時間:2025-05-04 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    學生周記四年級小學生周記篇一

    寒風,脫去了大樹美麗的衣裳,趕走了可愛的小鳥們,讓城市變得毫無生機。就是那個冬天,爸爸讓我感到之極。

    爸爸聽到哭聲趕了過來,問了我事情的緣由,就說:“我的手生了凍瘡不能幫你畫……”“不嘛不嘛,我就要你畫,我就要你畫,你這個小氣鬼。”說完我哭著跑到床上,不久,迷迷糊糊地睡著了。

    清晨,我起來的第一件事就是奔向書桌,一本精美的本子呈現在我的面前,而你早已燒好了早飯。當我看到你時,我驚呆了,你頭發亂蓬蓬的,眼里布滿血絲,這就是他昨天晚上留下的,他沒有一句怨言,沒有叫一聲苦,用他長滿凍瘡的手為我畫完了畫。

    爸爸,我怎么不為你感動呢?

    學生周記四年級小學生周記篇二

    今天早晨,我的腦海中忽然冒出了一個新奇的念頭——自己親手制作南瓜餅。

    說干就干,我央求媽媽陪我去購買材料。我們去超市買來了面粉、老南瓜、發酵粉與白糖。

    回到家,我積極地把老南瓜洗干凈,媽媽幫我切成塊放入高壓鍋煮。等老南瓜煮熟后,我取了大約200克南瓜放入碗中,再放入100克白糖,開始攪拌,一直到完全攪拌成南瓜泥。然后我再取來酵粉,將酵粉倒入大約35度的溫水中,再攪拌,直到酵粉完全溶解。

    接著我把溶解的酵粉倒入面粉中,然后開始揉面。我一邊揉面,一邊將所有攪拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀!”我驚叫起來,水太多了,面團已經粘在我的手上,甩也甩不掉了,怎么辦呀!?我坐在椅子上想了一會兒又站起來,拿起面粉不管三七二十一就倒進去。哎呀,這下面粉又太多了,面團沒法揉成形了,怎么辦呀!我靜下心來,經過了前兩次的失敗經驗,這次我可學聰明了。我拿來一小碗水,一點一點慢慢加入面粉中,加一點再揉,然后再加入了100克糖,直到揉成不粘手又成形的大面團。我再將面團放在那兒,讓它醒十分鐘,哈哈,這似乎很專業哦!十分鐘后我開始動手做形狀了。我做成了餃子狀、饅頭形、餅形,媽媽過來做了幾只活靈活現的小烏龜,可愛極了!我們一邊做,一邊笑,享受著這美好的過程。

    此時的我當然是眉開眼笑了啊,聽了這些話我的心里美滋滋的就像春天盛開的花兒一樣,開心極了!

    學生周記四年級小學生周記篇三

    我的星期天是一模一樣的,早上到晚上都是一個字,噢,不,是兩個字:無閑。

    早上,親愛的老媽用鬧鐘般“美妙”的聲音把我從美夢中拉了出來。周公,再見了!“收拾好書包,快去李老師家。”老媽催促著蝸牛似的我。我吃完早飯,拿起書包,屁顛屁顛地跑到李老師家。

    我到了李老師家已經遲到了,我一坐下來就開始做題,那些題可真難啊,我做完了之后,老師來講題,我居然沒對幾道……,郁悶死我了!

    做完了作業回家后才想起爸媽不在家,午飯得自己解決,我等姐姐回來之后,我們一起吃了一盒方便面,唉,爸媽不在家,日子可真難過,5555……。

    湊合吃過午飯,我和姐姐看了一會電視,又要開始與書本作戰斗了。先與“頑固”的數學作斗爭,拿出老師布置的數學卷子,上面的題可真難,做得我這個“豬腦袋”暈頭轉向。唉,可憐吶!一看時間,快到下午四點啦,還有語文作文沒完成,英語單詞沒有背,快快快……,我飛快地找出作文本,開始寫《我的星期天》,“寫完沒有?”我媽又開始催我了。

    這就是我的星期天,郁悶死我了。

    學生周記四年級小學生周記篇四

    春姑娘邁著輕盈地腳步來到了我們身邊,人們把厚厚的棉衣脫了下來,換上了迷人的春裝,春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個角落。

    瞧!小河的冰悄悄地融化了,正敞開胸懷迎接春天的到來,清澈的河水平靜地猶如一面鏡子,一眼就能看清小魚,小蝦在水中游動的優美姿勢。偶爾,一條調皮的小魚躍出水面,讓平靜地河面綻開了一朵五彩的浪花。

    沉睡了一個冬天的青蛙睜開了朦朧的雙眼,從泥洞里鉆了出來,打著呵欠,伸了個懶腰說:“啊,春天終于來了。”小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛回來了;布谷鳥也站在了枝頭唱起了春天的童謠。

    公園里,百花盛開,爭奇斗艷,引來了成群結隊的小蜜蜂來采蜜,穿著彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花叢中追逐嬉戲,沉浸在花的海洋里。

    啊!春天真是一個多姿多彩的季節,我喜歡這充滿希望的季節。

    學生周記四年級小學生周記篇五

    你可以沖淡一切,但是一切事物都沖不淡你,你永遠高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

    你是誰?你是我的目標。我與你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。

    小時候,你是一個球星,我想要得到你。我雙手抱球,運球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習,終于,我成了班上打球的主力,一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。

    長大了,你是優秀的成績。為了你,我好好學習,上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切的像得到你,我非常的認真,算出x=2,用手快速的在計算器上跳動,繼續思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數的刺傷,我逼近了你。

    現在,你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸,我在靠近你的海面上。

    我與你的距離有多遠?我不知道,但是我明白,一切在于自己的態度,一切取決于我的努力。我堅信,只要心中有你,我與你的距離就會越來越近。

    學生周記四年級小學生周記篇六

    期盼已久的第四學年終于到來,這次實習從剛入學的第一天就聽說,所以對實習充滿好奇心和憧憬,這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現場事物,將理論知識與實際相結合,突破書本上的限制;同時這次實習也是我們畢業生在畢業前的一項必經的考驗,意義重大。這是實習也是我經歷生平第一次實習,心里挺感慨萬千的,是既激動又有點擔憂。轉眼間一年半的學習生涯就快結束,我呢,就算是有再多的不舍,還是得離開校園步入社會。現在仔細想想,自己在學校里學的東西還真的是挺少的,進入社會去實習吧,總得學習到一些知識,所以我對待實習的`態度是很認真的。

    第一周實習呢,總的來說也沒干什么,也就是熟悉環境之類的。第一次到實習車間的時候,心里還是有點害怕的,畢竟對那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失,我的師傅呢,也是個男的,年齡也比我大幾歲,又是同個地方的人,他人也很好,他說公司里的人都很好相處的,教我膽子大點,有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是,實習呢,是鍛煉一個人的很好機會,我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。想想接下來的六個月時間里都是和他們一起相處的,心里說不出的激動。

    這次的實習,我主要學的是線路方面的。像我在學校里學的有關線路的知識也不多,我剛開始主要就是看一些有關預算的書籍,解線路的一些規則,掌握基礎的認識。比如,電扳子、壓擠、道遲。

    學做道尺,是要很細心的,可能一不小心就這個少尺寸,那個又漏尺寸,所以說學這些是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅持下去的。

    一周的時間很快就過去,原以為實習的日子會比較枯燥的,不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經邁出第一步,在接下去的日子里我會繼續努力的。

    生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著,總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態度,努力進取,以最大的熱情融入實習生活中。

    這周的情況大致就是這些。

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    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的報告范文
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編
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