每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
周記初中周記初中篇一
我度過了一個(gè)快樂的寒假,雖然沒去旅游,我的表弟卻從磐石來到了九臺(tái)。
于是,我們到超市買了一根火腿腸,六袋小袋的青豆。回到家表弟就說餓。
我打了一個(gè)雞蛋,把火腿腸切成丁,又切了些蔥花。
由于以前做飯有經(jīng)驗(yàn),家里用的是花生油,所以沒等油熱就下蔥花,緊接著就倒雞蛋,在鍋里攪碎,再下米飯。炒一會(huì)兒后倒火腿丁,等炒得火腿丁干巴了,再下青豆,炒出來很好看。紅有火腿,綠有青豆,黃有雞蛋,白有米飯。最后,小弟都捧著盤子吃了。真是旗開得勝,馬到成功。
我寒假的收獲很大,我之前也會(huì)做幾道菜,但沒這次成功,而且又是一個(gè)第一次!
周記初中周記初中篇二
和諧到底是什么?和諧就是世界的本質(zhì)!沒有和諧,世界將不再和平;沒有和諧,社會(huì)將不再安定;沒有和諧,人類將永遠(yuǎn)消亡。一個(gè)人、一件事,無論是大是小、是多是少,也無論是丑陋還是漂亮,無論是聰明絕頂還是愚昧無知,他都是和諧的,和諧是內(nèi)在的,和外在的東西是沒有關(guān)系的。一個(gè)方程式,它是擁有一個(gè)未知數(shù)的,要想這個(gè)方程式成立,那么這個(gè)未知數(shù)就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此,人與是社會(huì)也同樣如此。
藍(lán)天像是白云的母親,她讓白云在她的懷抱下玩耍;大海像是貝殼的母親,她讓貝殼永遠(yuǎn)在她的洗禮下生活;大樹像是小草的母親,她讓小草能在舒適的環(huán)境下生長(zhǎng)。他們永遠(yuǎn)都是朋友,他們有著十分和諧的關(guān)系。老師就像我們的母親,我們就是他們的孩子,老師們無私的給予我們關(guān)愛、幫助、呵護(hù)。我們同樣有著十分和諧的關(guān)系。
要有一個(gè)和諧的校園,那么老師同學(xué)之間就要有一個(gè)和諧的關(guān)系。記得在前段時(shí)間,少兒頻道曾播出過一個(gè)名叫《快樂星球》的科幻連續(xù)劇,有一集是這樣的:在一次主題班會(huì)課上,老師問同學(xué):“同學(xué)們,你們認(rèn)為老師和同學(xué)之間的關(guān)系是怎樣的呢?”下面的同學(xué)議論紛紛。
甲同學(xué)就說:“是一個(gè)管理者和被管理者的關(guān)系。”
乙同學(xué)卻說:“是貓和老鼠的關(guān)系。”
而老師卻說:“是相互輔助的關(guān)系。”
顯然,甲同學(xué)是班上的優(yōu)生,他的觀點(diǎn)我不喜歡,因?yàn)檫@個(gè)觀點(diǎn)缺乏活力,他執(zhí)著于老師的意見和觀點(diǎn)。后者是班上的差生,這個(gè)觀點(diǎn)我同樣不喜歡,雖然帶有一定的活力,但它也帶有一點(diǎn)自嘲的語氣,說明他對(duì)老師有恐懼、回避的態(tài)度。我喜歡老師的觀點(diǎn),的確在校園里,老師不能缺少學(xué)生,學(xué)生也不能缺少老師,這兩個(gè)角色是相互輔助的,相互幫助的,就像是對(duì)好朋友。
冰心老人曾說:”美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。“馬克思也說過:“和諧之美有著巨大的凝聚力。”“和諧之美猶如一幅畫、一首歌。”“和諧之美不僅僅是賞心悅目的,它的引人之處還在于其對(duì)人有著強(qiáng)烈的感召力。”這都說明和諧的重要。讓我們和老師成為一對(duì)好朋友,建立起和諧的關(guān)系。讓我們一起去創(chuàng)造奇跡,書寫輝煌。
我們的明天無限美好!
周記初中周記初中篇三
幾乎每一個(gè)人都期望著一帆風(fēng)順。許多人都說:前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實(shí),這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。
我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。
說挫折是人生的財(cái)富,最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明,變得越來越堅(jiān)強(qiáng),變得越來越成熟,變得越來越完美。當(dāng)然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!
這又怎么樣理解呢?我分析下來,認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結(jié)果適得其反,助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。由于聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來看,挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?
誠(chéng)然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦,整個(gè)人生也就變得索然無味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?還有高考落榜的學(xué)子,是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折,經(jīng)受了磨難,你會(huì)更加努力,更加珍惜,更加有出息!
越怕狗咬的,老被被狗咬。與其老是被動(dòng),不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。
周記初中周記初中篇四
人與人之間少不了什么?我的答案是誠(chéng)信。世上沒有了誠(chéng)信,人類會(huì)如何?我們不得而知。
朋友之間沒有了誠(chéng)信,也就沒有友誼。親人之間沒有了誠(chéng)信,也就沒有了信任。師生之間沒有了誠(chéng)信,也就沒有了知識(shí)的橋梁。最近,班里生日的人可真多啊,送禮也就流行了起來。“哎,又要送禮物。”這成了多少同學(xué)的口頭禪,我的好朋友生日快到了,我的花心思買禮物了,那可是我的朋友。媽媽不肯給零花錢,我只好請(qǐng)我吃飯的錢扣了。
進(jìn)到飾品店,里面的禮品可真所謂美不勝收啊,我挑選了一個(gè)漂亮的音樂盒,一問價(jià),竟然比我吃飯一半的錢還要多,最后還是咬牙買了去,我依依不舍地付了錢,售貨阿姨找了錢我,我驚異的發(fā)現(xiàn)多找了錢我,我站在那里好久,心里一大串想法,“正愁我這星期沒飯吃了呢。”“但……但還是還給那位阿姨吧。”“不行不行,不能還,好不容易撿了個(gè)便宜。”最后,我像丟了魂似的走出了飾品店。
事后,我上課老走神,心中總想那件事,心中好似有兩個(gè)小人似的,各有各的想法。“我這樣做是不是不對(duì)啊?”“反正都是售貨員找的錢,又不是我們偷的,誰叫那個(gè)阿姨那么粗心,活該。”“可是我們也不能這么做啊。多缺德啊。”“怎么?難不成你還想還回去啊?好啊。那你就準(zhǔn)備挨肚子吧。”“小紅,你來講講這道題,看你掌握了沒有。”兩個(gè)小人被老師的喊叫聲驚跑了,我也從胡思亂想中醒了起來。“糟了,老師講的我一個(gè)也沒聽啊。”隨后,老師向我的家長(zhǎng)反應(yīng)了這件事情。
我也向母親坦誠(chéng)了這件事,母親心平氣和的跟我說:“別以為你得了便宜,這也害你被老師點(diǎn)名嗎?”這簡(jiǎn)單的話語給了我巨大的勇氣。我再一次進(jìn)到這家飾品店,沒有往日那么輕松,仿佛步伐顯得沉重了。再一次看到那位阿姨,但我沒敢面對(duì)她,我支支吾吾的拿了錢給她:“這……這是我上個(gè)星期到這買音樂盒你給我多找的錢,現(xiàn)在……現(xiàn)在我把它還給你。”說完,我仿佛如釋重負(fù)似的。
對(duì)啊,如果人人都貪那些錢,還有誰愿意做生意啊。
這一刻,我看見了世界都開滿了花,花香直沁心扉。
周記初中周記初中篇五
今天中午,爸爸媽媽都不在家,爺爺奶奶出去看病了。爸爸前腳剛踏出家門,我便從冰箱里拿了一罐牛奶,又從“零食大箱”里掏了一包薯片又抓了個(gè)星球杯,打開電視津津有味地躺在沙發(fā)上吃零食、看電視了。
電話突然響了,我想一定是老媽來檢查了,我急匆匆地放低音量,接起電話。
不一會(huì)兒我的肚子便發(fā)出“咕咕”的求救信號(hào),不得已,必須得自己燒飯了。
先煮飯吧,淘米太麻煩了,太麻煩了也得吃飯呀。不過淘米也挺好玩的,把手伸進(jìn)鍋?zhàn)永飻噹紫掳W癢的,可是我在倒水的時(shí)候,白白的米像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,快把水倒完的時(shí)候就豈不“跑”出來了。我淘了五六遍還是白白的,我想淘米水既然有益健康,直接蓋上鍋蓋走人了。
下一個(gè)問題是:菜——無菜不下飯。我想起家常小菜無敵番茄炒雞蛋!切番茄打蛋神馬的是小kk,炒得起來才算是王牌。我先把油燒熱,然后把“番蛋混合體倒進(jìn)去。“刷”油的激情徹底點(diǎn)燃,油花爆的老高,真是“飛流直上三千尺,噼里啪啦聲震天。
過了一會(huì),我的作品新鮮出爐,只是蛋有一點(diǎn)焦,飯有點(diǎn)爛。
周記初中周記初中篇六
豆豆,是一條棕色的泰迪犬,渾身長(zhǎng)著卷卷的毛,有一雙大大的、圓溜溜的眼睛,鼻頭油光锃亮,總是濕漉的,充滿了活力,看起來可精神了。
周末,媽媽和我領(lǐng)著豆豆去寵物醫(yī)院。豆豆很久沒洗澡了,身上又臟又臭,有一股酸溜溜的味道,讓人聞著就皺眉頭。
豆豆喜歡在遛狗的時(shí)候用力刨土,弄得身上都是泥。而且豆豆的毛也太長(zhǎng)了,獸醫(yī)和護(hù)士都建議剃短。
護(hù)士先細(xì)心地把它身上的毛清洗干凈,然后吹干,接著,拿剃毛機(jī)和剪刀開始給豆豆剃毛。豆豆有些緊張,微微地發(fā)著抖,一雙大眼睛不安地看著我,好像在說:“小主人,剃毛會(huì)不會(huì)很疼啊?”我微笑著看著它,并向它豎起大拇指。它仿佛明白了我的意思,乖乖地蹲坐著。一會(huì)兒功夫,豆豆的毛變短了,它的尾巴還被剪成了一個(gè)漂亮的球形,看起來更帥更精神了!
經(jīng)過獸醫(yī)們的清洗和修剪,豆豆身上的毛干干凈凈的,還有一股清香味兒呢!
洗過澡的豆豆毛很蓬松,很干凈。我怕它再弄臟了,不想讓它出去。可豆豆住在陽臺(tái),平時(shí)很喜歡出去玩,它想出去的時(shí)候就在陽臺(tái)一邊叫,一邊抓窗戶,看起來好可憐,所以每天我得盡快完成作業(yè),好早點(diǎn)帶它出去散步。
雖然它依然喜歡奔跑、挖坑,弄得身上很臟,但看著它在草地上歡快的樣子,我特別開心!
照顧可愛的寵物,也應(yīng)該像照顧嬰兒一樣充滿愛心呦!
周記初中周記初中篇七
20xx年7月14日,我去西安的看秦兵馬俑。
秦兵馬俑真是百聞不如一見!
一號(hào)俑坑非常大,我覺得比4個(gè)學(xué)校的大操場(chǎng)還大一點(diǎn)。而二號(hào)俑坑和三號(hào)俑坑只有一號(hào)俑坑的三分之一那么大。一號(hào)俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個(gè)。站在上面,俯視這些兵馬俑,它們排列整齊,猶如一支強(qiáng)大的!
馬俑跟真馬一般大小,四蹄強(qiáng)壯有力,鬃毛,眼睛,蹄子雕刻的栩栩如生,仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬。還有人騎在馬的上面,手持韁繩,跟真的一模一樣。
在俑坑外面還看見將軍俑。將軍俑人高馬大,身材魁梧。頭戴戰(zhàn)盔,身披鎧甲,手持一把削鐵如泥的寶劍。歲月的痕跡越發(fā)顯得像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老將作。他昂首挺胸,目光炯炯,神情嚴(yán)肅,身上的裝束到外貌,無不散發(fā)出一個(gè)將軍威風(fēng)凜凜的氣質(zhì)。
俑坑里有這么多俑但是沒有兩個(gè)是完全一樣的:有的眉開眼笑,仿佛打贏一場(chǎng)大勝仗;有的怒發(fā)沖冠,似乎要跟敵人決一死戰(zhàn);還有的精神抖擻,好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。
有的俑半蹲著,好像在埋伏,等待敵軍的到來;有的俑軍容嚴(yán)整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備;有的俑抬頭張望,好像在查看有沒有敵軍。
兵馬俑如此壯觀,我深刻為祖國(guó)有一個(gè)壯觀的兵馬俑感到驕傲,同時(shí)也深刻為祖國(guó)昔日的強(qiáng)大繁榮感到無比自豪。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的力量。看著看著,心中就感到油然而生的自豪!
周記初中周記初中篇八
下(應(yīng)該是“上”)個(gè)星期一老師說:“現(xiàn)在選5個(gè)值日班長(zhǎng)。”也選到我了。我回家告訴媽媽爸爸……他們都很高興。他們就說,那你在家里也要聽話。是的,老師說:“付文睿同學(xué)在學(xué)校里很聽話。”我奶奶說:“這句話是對(duì)的。”老師也說我奶奶這句話是對(duì)的。從此以后我都是聽奶奶的話了。