活動總結的目的是從活動中獲取知識和經驗，為今后的活動做好準備。下面是一些關于活動總結的實例和模板，供大家參考和學習。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇一
努力的本部門成員以及其它部門成員表示衷心的感謝！還有，這個活動的正常進行，少不了老師們的支持與幫助，在此，我代表本部門成員，衷心的感謝梁老師與朱老師帶給我們的幫助，感謝他們為我們做出的指導與付出，謝謝你們！還有，感謝同學們對我們工作的支持！
本次活動存在很多的不足之處：
第一，為學生宿舍管理中心制作的橫幅署名成了后勤管理處，這是一個很嚴重的原則性錯誤，不過，在會上，我們請了周東主任到場參加開幕式并做了我們莫大的努力彌補了這個錯誤，我相信，學生宿舍管理中心不會怪我們的！
第二，對于開幕式的前期準備工作，這是最嚴重的錯誤，對于與梁老師的溝通交流與匯報工作方面，我在這里做個深刻的檢討，為我的不負責給梁老師帶去的困擾與不快，我感到深深的歉意！
1、開幕詞的制作，這讓梁老師花了好多時間改了差不多一半的內容，這是我這邊把關的不對！
2、對于開幕式的議程，沒有能好好的照著其它活動的議程制作，導致得到梁老師一個很不正規的評論！
3、對于工作匯報方面，沒有事先與匯報人溝通清楚，導致一問三不知的情況。
4、對于開幕式的具體細則沒有認真考慮，導致禮儀、音響準備得倉促，還有背景音樂的疏漏，特別是老師的邀請顯得特倉促，還有文件沒能及時蓋章，得到執行力差的評價。
5、寢室文化節總策劃沒有認真改好格式就拿來大眾化，朱老師的“說服”終于讓策劃得以圓滿！寢室文化節的通知文件沒有認真把關，導致很多細節沒有能及時修改，直到通知下發都還有一些細節問題！
6、寢室文化節的開幕式中主持措辭有些錯誤！
7、扳手腕大賽前期工作沒有準備充分出現了很多失誤，開幕式結束之后沒有能及時安排比賽場地，使得沒有能抓緊時間開始比賽，還有比賽過程中出現現場混亂與勢均力敵的情況沒得及時處理！再有就是半決賽與決賽的比賽抽簽方式沒有準備好，有些混亂！再者就是沒有很好的組織到場的參賽選手，使得有些到場的選手沒能參加比賽8以上的種種導致活動沒有高效性，活動時間較長！
本次活動存在那么多不足，并不是它一無是處，只有看到不足并好好總結才能得到進步，本次活動還是很成功的：
1、作為首屆寢室文化節，我們的宣傳度是非常充足的，同學們的參與度與熱情度還是很高很值得我們欣慰的。
2、工作人員還是很給力的。
3、老師那邊也很給力，給了我們指導幫助與支持4扳手腕大賽得到了大家的支持與肯定5大大提高我們生活部作為一個后勤管理協調部門的地位，一炮打響生活部的名號6首屆寢室文化節的誕生更是展出了我們機械系的先進與得力。
總之，不管怎樣，作為寢室文化節的開創先驅者，我們的驕傲的集體，大家為機械系而驕傲吧！這里將會有很多的驚喜等著大家！
感謝大家對機械系的關注，對寢室文化節的關注！支持寢室文化節的留個腳印吧，您的關注將是我們發展進步的動力！
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇二
為了豐富我院xx大學生宿舍文化節, 豐富我院學生的課余生活，開拓新生的視野,促進新生的交流，幫助他們更好的適應大學生活, 我院舉辦了第八屆宿舍文化節。
一、 活動回顧
在我院輔導老師的指導下、院學生會主席的領導下及學生會各部門的協助下，我院于xx年10月27日與計科學院聯合開展了我院第八屆宿舍文化節。本屆文化節主要由四個環節組成：宿舍設計大賽、“宿舍之星”創建活動、宿舍聯誼活動、宿舍文化節的徽標、警句征集活動。在學院領導以及學生干部的努力下，活動都有條不紊的順利進行，雖然中間有些不如意的環節，但是整體上都能夠按著計劃順利進行，給我院學生一個難忘的宿舍文化節。
二．工作亮點
1、主席團的建議下，我院與計科學院聯合舉辦這一屆宿舍文化節，首先我們一改以往風格，與計科學院共同舉辦了一個宿舍設計動員大會。出席會議的有兩學院各個新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長。兩個學院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解，同時也使新生們對“宿舍設計”產生了濃厚的興趣。這是一個好的開始。
2、于宿舍聯誼這一方面，我院大膽的嘗試了和教育技術與傳播學院、傳播學院三個學院舉辦新生宿舍聯誼活動，通過此次活動，增強了三個學院的宿舍文化交流，同時也豐富了新生的宿舍生活。在活動期間雖然有小問題產生，但在三方學生干部的調節中，聯誼活動也順利開展。
3、充分發動我院學生創意，為我校宿舍文化做出成績，我院學生積極參加宿舍文化節徽標以及警句的征集活動。并且獲得不錯的成績。此次活動提高我院學生的創新能力，以及宿舍的凝聚力。
三、活動不足之處
1、由于與計科學院的宿舍文化差異，未能很好的與計科學院磨合差異，導致在計劃落實的過程中出現了一些問題。
2、宿舍設計動員大會的召開中，由于沒有考慮到突發狀況，導致我院老師以及學生會主席臨時有事不能參加該動員大會，影響了會議的流程。
3、宿舍設計期間，未能很好的與新生們進行交流，導致部分新生積極性下降，宿舍設計的成果有點敷衍，在這一個方面，需要加強與宿舍之間的溝通。
4、新生聯誼活動中，由于傳播學院通知不到位，導致我院新生到聯誼宿舍時氣氛尷尬！雖然經過調節聯誼仍能順利進行，但仍是我們對方學院溝通不足，這一方面是很不足的。
5、本來計劃中的頒獎晚會取消了，原因是由于我院與計科學院頒獎模式差異甚大，故取消了原本計劃中的頒獎儀式。對與這點，是計劃的不完善以及考慮的不全面，是最值得檢討的地方！
深刻認識并越做越好，我們希望每一項工作每一次活動都能受到院系及各同學的肯定，在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中，力求再創佳績。
用。從整體上看，我們感受到了一種團結向上，積極進取的力量。
在此次活動中，我們主要開展了以下比賽：
一、寢室裝飾大賽
優秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環境。女生的宿舍，溫馨可愛；男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環境。
二、寢室才藝大賽 一． 活動概述
1.前期工作
在接到院里通知后,在書記和輔導員的高度重視下,我們生活部及時召開工作會議,成立了工作小組,具體部署和落實”宿舍才藝”大賽的相關事宜，通過向12級各專業發出通知，并且進行了初選，選出優秀選手參加演出，組織彩排時間持續了將近半個月，確保了本次比賽的圓滿舉辦。
2.活動內容及成果
寢室才藝大賽節目單：
1、現代舞 表演者 楊秋旭、臧林等
2、歌曲：筆記 崔漢丹
3、小品：瘋狂拍戲 胡英杰等 4、歌曲：十一年 蔣恩博、張寶弟
5、雷人舞 張超等
6、小品：甄嬛傳 王婧媛等
7、魔術 姬賜玉等
8、情景劇：放假了 王淑艷等
9、歌曲:改變自己 姚麗娜、趙卓
10、小品：男生宿舍 徐春雨等
11、樂隊表演 高銘、王闖等
12、歌曲：人生下站見 周翰林
11號下午3時許，伴隨著激昂的音樂聲，生命科學與技術學院文化藝術節；“宿舍才藝大賽”正式拉開帷幕。此次活動以舞蹈開場，充分展現了我院大學生的青春活力，接著小品，歌曲，魔術，情景劇，樂隊等紛紛亮相。活動中還對本年度的優秀寢室及先進個人頒發了獎品及證書，書記才忠喜發表了重要講話，對獲獎的寢室給與鼓勵和祝賀。整個過程在一個快樂的氛圍中度過，不僅展現了生命科學與技術學院學生的才藝，也體現了寢室溫馨和諧的一面，同心愛家的共同思想。
3.活動后的總結工作
本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才學，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二． 經驗
通過此次活動，我們深刻了解到團結合作的重要性。宿舍才藝大賽是個集體項目，不要求個人主義，需要寢室室友默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯去寢室整體風采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也凸顯重要：組織人員之間通力合作，從代表選手的甄選到節目的擬訂，以及比賽時的各項后勤工作，任何一關都不能放松。
三． 改進
在以后的活動中盡可能將工作做到最好。
報告人：張廣通（11園林）
生命科學與技術學院 2015年5月12日
建設溫馨家園，展示學生風采。為了進一步推進學生寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，豐富學生的課余文化生活，提高學生的創新能力，促進寢室成員之間的交流，增強宿舍凝聚力，營造溫馨健康的宿舍文化氛圍。特舉辦了以倡導和諧文明，建設溫馨家園，提高創新能力為宗旨的宿舍文化節。
本屆宿舍文化節是面向全院在校生開展的一項綜合性活動。本次宿舍文化節是以“同一宿舍，同一家人，同一夢想”為主題，立足宿舍文化，倡導健康生活，希望通過開展宿舍美化設計大賽或宿舍風采文藝大賽，豐富同學們的`生活，提高同學們的寢室生活質量，更好的展現我們豐富多彩的大學生活，體現寢室的積極向上的精神風貌，培養同學們各方面的動手創新能力，突顯新一代大學生的青春朝氣和活力。
在輔導員的指導下，12高護甲2班424宿舍在2015年11月17日舉辦了宿舍文化初賽，本次文化大賽邀請了輔導員蔡玉英老師和護理系自律會林培玲老師及12高護甲1班的35名同學作為評委，保證了比賽的公平公正。
針對424宿舍活動的不足之處：
1、前期準備不充足，材料沒有買齊。
針對424宿舍活動的優點：
１、宿舍成員對此次活動進行了精心的策劃，并形成了
書面策劃；
3、在宿舍文化大賽前期，424宿舍積極報名參加比賽，表現出極大的熱情，并為比賽做了精心的準備，并且每個人都動手參與，把自己的才藝發揮的淋漓盡致。
總之，此次宿舍文化節活動有成功之處也有不足之地，在以后工作中要繼續發揮此次活動的成功之處，吸取此次活動教訓，爭取把以后的活動做的更好，豐富同學們的大學生活，營造一個更溫馨的校園。
工作要求：
（1）、宿舍名設計：參賽各宿舍都須根據本寢室特點取一個宿舍名。宿舍名可以設計為言簡賅之名或引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉、催人奮進之名,要求新穎。
（2）、宿舍風格設計：各宿舍須確定自己宿舍的風格，如文雅、溫馨、活潑等。設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾，設計以節約為主，注意設計的新穎和原創性。
（3）、參賽時間：每星期三由學生會生活治保部檢查寢室并進行評分，期末匯總進行評比。
二、宿舍美化設計要求：
1、宿舍設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣、活力， 能體現出寢室成員的共同理想與追求。
3、宿舍裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，名人名言或宿舍公 約，或與其專業相關的圖片或勵志句，體現積極健康的精神風格。
4、取一個符合本宿舍特定文化氛圍的宿舍名于室內合適的地方。
5、設計作品可自制，或購買成品裝飾。
新增寢室文物展覽活動：
寢室文物展覽是本次文化節新增的活動，旨在讓同學們充分發揮自己的聰明才智，主要是利用手中的相機手機等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恒的回憶。時間雖然不斷得從我們手指縫里溜走，卻逃不過我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個造型獨特的角落做為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們融融的兄弟姐妹之情。
三、宿舍美化評分細則： 總分100分
1、宿舍衛生基礎（40分）
(1).地面干凈無污染，無臟物（5分）
(2).門窗玻璃干凈無損壞、窗框、燈管無灰塵，天棚、墻壁無灰塵和蜘蛛網（5分）
(3).掃除用具擺放整齊、干凈、無雜物（5分）
(4).床鋪上床單干凈，整齊，無折皺現象（5分）
(5).被子疊放整齊，規范化。要求疊成方塊形，擺放一致。（5分）
(6).床鋪上及墻壁上無雜物，柜子及空床應干凈，整潔（5分）
(7).床下箱子、臉盆擺放整齊。鞋子統一擺放并分類放置。（5分）
(8).桌椅、熱水瓶擺放整齊、桌面上物品擺放整潔有序（5分）
2、美化設計（40分）
(1).宿舍整體布局整潔、和諧、感覺舒適、溫馨（8分）
(2).宿舍設計符合主題、能體現在校大學生的良好精神面貌與生活品位（8分）
(3).宿舍設計別具匠心、新穎獨特（8分）
(4).宿舍布置用材節約、體現出變廢為寶和動手創作意識（8分）
(5).可懸掛風鈴、吊蘭，擺放盆景、鮮花及室員合影，可張貼書畫作品或者名言警句的條幅，但切忌亂畫、亂貼（8分）
3、文化氛圍（20分）
(1).宿舍成員團結互助、具有較強的集體榮譽感（4分）
(2).宿舍成員有較好的文明衛生習慣，禮貌待人（4分）
(3).宿舍成員能遵守學校紀律及宿舍、樓管理相關規定、勤奮好學、具有示范榜樣作用（6分）
(4).學習氣氛濃厚，不在宿舍內打牌抽煙（6分）
四、宿舍美化設計獎項設置：一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名，優秀獎六名。
不足之處
1．雖然我們部各個成員和各個班委做了很多的宣傳工作，可是到了評比的階段，真正做到標兵優秀的宿舍數量卻不是百分之百。這樣也在一定程度上影響了我們評比的質量。尤其是大一男生宿舍在沒有認識到宿舍評比的真正意義。
2. 大部分寢室準備倉促，雖然在前期已經做了宣傳工作，但多數寢室在評比前一兩天才開始準備，導致質量不高。
3. 大一大二由于分住在不同寢室樓，不易學習借鑒。
4 因為在準備階段沒有預期到全系同學對于今年活動的積極程度。
三．解決方法
1．在比賽細節上，一些雖小卻很重要的方面需要耐心謹慎地對待，以免出現不必要的錯誤。
設計大賽的影響力。
3. 應提前準備好宣傳海報，最好加上寢室設計大賽的成果展，并且展臺應盡量大些,在室標展覽的旁邊做個明顯的宣傳標語，鼓勵大家為自己喜歡的室標投票。
四．獲得經驗
1．系領導和指導老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節的各項工作得到了系各級領導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。
3.親身體驗了舉辦一屆活動的辛苦和付出，大賽的成功舉辦增強我們把下一次活動辦好的信心。
4.熟悉了宿舍文化節大賽的整體開展進程，在工作中鍛煉了我們處理突發情況的能力。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇三
此次主題活動由我支部團干在班干協作下策劃和開展，工作內容圍繞預先策劃進行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：
各位團員針對目前班風的優點和不足，就怎樣建設、建設怎樣的班級寫一份班風設計書并投入班級意見箱。
1。團會上將收集齊的班風設計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風設計獎”，會后將各優秀提議綜合整理為班級公約。
2。舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。
3。班內以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學習小組，各組成員以后在小組長帶領下定期一起學習、討論問題，互相監督，互相幫助，提高學習效率。
4。制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。
以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個宿舍作為模范。
通過這次主題活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發展具有重要參考作用，班風設計成果（如班級公約和相關制度）在班內開始實施，班級管理得到整頓和優化，班風、學風、生活作風都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰斗力得以提高。同時，樹立和發揚了支部團員青年的良好精神風貌，激發了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內容多耗時長導致部分活動影響了學習，部分活動中對于活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案，活動開展中也會著重加強執行能力，避免同樣問題的發生。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇四
為創建一個和諧美好的生活環境，樹立同學們的主人公意識，調動起他們維護寢室衛生的積極性，使寢室團結一心，共同美化居住環境，培養同學們的愛家精神和集體榮譽感，并鍛煉他們的創新意識，全面改善我院寢室衛生面貌，并創建干凈、舒適的寢室環境和和諧友好的生活氛圍，我院主辦了以“我的寢室，我的style”為主題的“寢室文化活動月”活動。下面我將對此次活動做一下總結。
寢室文化活動月
我的寢室，我的style
1、通過此次活動全面改善我院寢室情況，促進各寢室養成良好的生活習慣。
2、增強同學們的團結互助意識，培養同學們的合作協調能力，提高同學們的自主創新意識。
3、調動同學們的積極性，讓他們積極主動的參與寢室文化建設，為我院爭光。
4、創造良好的生活環境，使得同學們住的更舒服安心。
化學與環境工程學院團總支、學生會
化學與環境工程學院學生聯合會生活與環保部
20xx-20xx學年第一學期
重慶文理學院星湖校區
化學與環境工程學院20xx、20xx、20xx級全體學生
（一）活動策劃
20xx年10月20日完成此次活動的方案策劃。將此次活動分為平時考評、寢室裝扮兩個方面。
（二）前期準備
活動開展前的準備工作是活動開展最重要的一個環節。它包括了活動的宣傳、活動需要物品的準備、場地的申請以及人員分配四個方面。
2、生活委員在各自的班級把會議內容及時的傳遞給班上的同學，動員他們踴躍的參與進來。
3、20xx年11月7日宣傳部負責出海報宣傳，20xx年11月9日將海報貼于宣傳欄進行全面宣傳。同時我部門負責在活動期間做好組織引導工作。
4、對外和對內都宣傳后，我部門便將人員分配好。為的是各自分工，密切合作，圓滿完成此次活動。
5、20xx年11月10日將所有的需要物品準備齊全以待后面活動所需。
（三）活動階段
1、自11月7日張貼出宣傳海報開始，便進入平時考評階段，每周一次的的寢室衛生檢查就是考評的標準。
2、11月23日進行寢室裝扮的檢查。3、綜合考評，得出優秀寢室名單。
11月25日，由化學與環境工程學院學生聯合會生活與環保部承辦的“我的寢室，我的style”活動在各個部門的共同協作，使本次“趣味運動會”活動畫上了圓滿的句號。活動前期準備工作中我們針對活動開展以及將會出現的問題做了詳細的分析，針對一些情況做了周密的預案。下面我將對活動做如下總結：
（一）精密策劃活動開展的樞紐
活動計劃全面的反映了活動的整體情況，同時也是活動開展的總樞紐。
（二）充分準備活動開展的動力
活動的開展離不開活動前期的準備，準備得充不充分壞決定了活動舉辦的成敗。在本次活動積極籌備組織的時候，宣傳部以張貼海報的形式宣傳本次活動，生活環保、心理健康、安全治保部的全體成員以口頭的形式宣傳；活動的開展更離不開活動物品的準備，比如說竹竿，口袋，足球，排球，當天需要的所有東西，我們都是在前兩天將其借好買好，實現了充分準備。總體來說活動準備充分，不顯倉促，是活動開展的最有效的推動力。
（三）謹慎實施活動開展成功的關鍵
活動開展期間只有謹慎的開展才能夠讓活動有條不紊的進行下去。同時也使得活動明理化，清晰化，讓活動在每個環節都不會出現混亂。
（四）精誠合作活動開展的保障
活動開展期間，以我部門為主的幾個相關精誠合作，將此次活動圓滿完成。活動的成功的開展光靠一個人的力量是遠遠不夠的，只有大家團結協作，才能把一個活動做大、做好。本次活動中，無論是前期的準備工作還是后期的各項工作都做到了有組織性、有紀律性，確保了本次活動有秩序的開展。大家都以自己的實際行動展現了作為當代大學生的精神風貌，具體的落實了自己的責任。
（五）院領導以及各個部門的支持是活動開展的源動力
本次活動，院團總支書記陳麗老師十分關注。在活動開展過程中提出不少有價值的建議。
其他部門給予我們大力的支持，如主席團不辭辛苦為我們的寢室裝扮打分，宣傳部為我們出海報，其他部門的負責人都不惜犧牲時間協助我部門完成工作。
（六）反思總結活動開展后的經驗
盡管在活動的籌備階段，我們就活動中將會出現的一些問題做了周密的預案，但依然有不盡如人意的地方：
1、在活動開始之初，由于沒和老師溝通好，影響了活動的開展。
2、由于實施階段在細節方面沒做徹底，使得最終成績不是很理想，負于老師和主席團對我們的期望。
3、沒有十分完全的調動起同學們的積極主動性，部分同學們的重視度不夠，使得活動開展起來有顯吃力。
對于這些不足我們應當認真反思，總結、從中吸取經驗，努力在下一次活動中做的更好。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇五
我系為了豐富學生寢室文化生活，提高同學們的衛生文明意識，全面塑造文明衛生，積極上進的多方面發展大學生，展現當代大學生的學習、文明、衛生風貌，特此展開了此項校園活動。同時，以寢風帶學風，以學風帶校風的目的積極舉辦了此次活動。通過師生的共同努力，寢室文化節圓滿落幕，現將這次活動情況總結如下：
1、本次活動為豐富同學的生活，提高寢室的整體水平和營造良好的寢室文化氛圍而展開的。同學們積極參與，認真打掃寢室衛生，精心設計寢室特色，將一個個窗明幾凈、各具特色的寢室展現給我們，使寢室文化節成為學校里的一道靚麗的風景。同學們的創作更體現了美術系獨具特色的表現力和藝術涵養。
2、在活動準備階段，我們認真準備了活動策劃書，積極宣傳，來確保每個同學都可以參與，保證良好衛生情況和特色設計。我們崇尚以新穎大方，積極向上，顏色鮮明，環保，手工制作為前提而展開的這次活動。同時號召各班生活委員來帶動各寢室熱情投入，精心設計。
3、經同學們的努力，每個寢室都煥然一新，整齊的床鋪，明亮的地板，干凈的窗戶和書桌，物品整齊擺放。特別是同學們別具匠心的設計裝飾，是一個個寢室顯得生動活力，各具特色的設計，給人耳目一新的感覺。
二、本次活動的主要內容。
1、以寢室設計為主展開的，在這次活動中大多寢室都遵從了設計要求，各有特色，獨顯風彰。“別居一閣”室內設計，同學們熱情投入，一幅幅自己的美術作品，一個個自己設計的剪紙，還有攝影作品、書法作品等，使一個個寢室充滿文化氣息，給人一種溫馨的家的感覺。還有值得我們贊揚的是廢物利用設計，用瓶子做鞋架，用瓶蓋做窗簾的，獨顯創新，是評委和老師贊不絕口。我系的“別居一閣”室內設計在院里得到了廣大的好評。2、為了豐富同學們的動手能力和活躍思維能力，我系還加入了“logo作品設計”大賽，同學們積極參與，踴躍提交作品。一個個別具思維的作品展現出了同學們的積極性和思維活躍力。我系的“logo作品設計”在院里分別被評為一等獎和二等獎，成績斐然。
3、為了加強同學對宿舍的管理和生活基本常識的掌握，同時還涉入宿舍知識競賽“問題答達”這一環節。以學生手冊和入學指南為參考，也涉及網絡生活常識，為了考察同學的知識性常識和創新拓展能力，使其能有進一步提升。4、還有為之精彩的“話劇表演”師院的那些事為主題開展的，經過激烈選拔，最終產生了一支實力很強的組合參加院里初賽。經過演員們的努力排練和全體勞生部成員的陪同排練、道具準備、音樂制作等，我系話劇在院里初賽獲得第三名，決賽以二等獎的好成績完美謝幕，這場話劇使我們校園和寢室文化更具特色和活力，給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。
三、通過這次活動使我們都有了新的認識，寢室文化有了新的提高。
雖然這次活動取得一定的成績，但還存在一些問題：如在活動中缺乏氛圍，準備工作存在缺陷，前期準備宣傳不到位，評分標準通知不清，時間緊張不夠充分等問題，導致一些宿舍沒能完成。在今后我們將完善寢室文化活動，樹立踏實的工作作風。在老師和系領導的指導下維護寢室文化，積極進取，不斷創新，總結經驗。使文明，和諧宿舍永葆青春。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇六
為了豐富我院xx大學生宿舍文化節, 豐富我院學生的課余生活，開拓新生的視野,促進新生的交流，幫助他們更好的適應大學生活, 我院舉辦了第八屆宿舍文化節。
一、 活動回顧
在我院輔導老師的指導下、院學生會主席的領導下及學生會各部門的協助下，我院于xx年10月27日與計科學院聯合開展了我院第八屆宿舍文化節。本屆文化節主要由四個環節組成：宿舍設計大賽、“宿舍之星”創建活動、宿舍聯誼活動、宿舍文化節的徽標、警句征集活動。在學院領導以及學生干部的努力下，活動都有條不紊的順利進行，雖然中間有些不如意的環節，但是整體上都能夠按著計劃順利進行，給我院學生一個難忘的宿舍文化節。
二．工作亮點
1、主席團的建議下，我院與計科學院聯合舉辦這一屆宿舍文化節，首先我們一改以往風格，與計科學院共同舉辦了一個宿舍設計動員大會。出席會議的有兩學院各個新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長。兩個學院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解，同時也使新生們對“宿舍設計”產生了濃厚的興趣。這是一個好的開始。
2、于宿舍聯誼這一方面，我院大膽的嘗試了和教育技術與傳播學院、傳播學院三個學院舉辦新生宿舍聯誼活動，通過此次活動，增強了三個學院的宿舍文化交流，同時也豐富了新生的宿舍生活。在活動期間雖然有小問題產生，但在三方學生干部的調節中，聯誼活動也順利開展。
3、充分發動我院學生創意，為我校宿舍文化做出成績，我院學生積極參加宿舍文化節徽標以及警句的征集活動。并且獲得不錯的成績。此次活動提高我院學生的創新能力，以及宿舍的凝聚力。
三、活動不足之處
1、由于與計科學院的宿舍文化差異，未能很好的與計科學院磨合差異，導致在計劃落實的過程中出現了一些問題。
2、宿舍設計動員大會的召開中，由于沒有考慮到突發狀況，導致我院老師以及學生會主席臨時有事不能參加該動員大會，影響了會議的流程。
3、宿舍設計期間，未能很好的與新生們進行交流，導致部分新生積極性下降，宿舍設計的成果有點敷衍，在這一個方面，需要加強與宿舍之間的溝通。
4、新生聯誼活動中，由于傳播學院通知不到位，導致我院新生到聯誼宿舍時氣氛尷尬！雖然經過調節聯誼仍能順利進行，但仍是我們對方學院溝通不足，這一方面是很不足的。
5、本來計劃中的頒獎晚會取消了，原因是由于我院與計科學院頒獎模式差異甚大，故取消了原本計劃中的頒獎儀式。對與這點，是計劃的不完善以及考慮的不全面，是最值得檢討的地方！
深刻認識并越做越好，我們希望每一項工作每一次活動都能受到院系及各同學的肯定，在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中，力求再創佳績。
用。從整體上看，我們感受到了一種團結向上，積極進取的力量。
在此次活動中，我們主要開展了以下比賽：
一、寢室裝飾大賽
優秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環境。女生的宿舍，溫馨可愛；男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環境。
二、寢室才藝大賽 一． 活動概述
1.前期工作
在接到院里通知后,在書記和輔導員的高度重視下,我們生活部及時召開工作會議,成立了工作小組,具體部署和落實”宿舍才藝”大賽的相關事宜，通過向12級各專業發出通知，并且進行了初選，選出優秀選手參加演出，組織彩排時間持續了將近半個月，確保了本次比賽的圓滿舉辦。
2.活動內容及成果
寢室才藝大賽節目單：
1、現代舞 表演者 楊秋旭、臧林等
2、歌曲：筆記 崔漢丹
3、小品：瘋狂拍戲 胡英杰等 4、歌曲：十一年 蔣恩博、張寶弟
5、雷人舞 張超等
6、小品：甄嬛傳 王婧媛等
7、魔術 姬賜玉等
8、情景劇：放假了 王淑艷等
9、歌曲:改變自己 姚麗娜、趙卓
10、小品：男生宿舍 徐春雨等
11、樂隊表演 高銘、王闖等
12、歌曲：人生下站見 周翰林
11號下午3時許，伴隨著激昂的音樂聲，生命科學與技術學院文化藝術節；“宿舍才藝大賽”正式拉開帷幕。此次活動以舞蹈開場，充分展現了我院大學生的青春活力，接著小品，歌曲，魔術，情景劇，樂隊等紛紛亮相。活動中還對本年度的優秀寢室及先進個人頒發了獎品及證書，書記才忠喜發表了重要講話，對獲獎的寢室給與鼓勵和祝賀。整個過程在一個快樂的氛圍中度過，不僅展現了生命科學與技術學院學生的才藝，也體現了寢室溫馨和諧的一面，同心愛家的共同思想。
3.活動后的總結工作
本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才學，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二． 經驗
通過此次活動，我們深刻了解到團結合作的重要性。宿舍才藝大賽是個集體項目，不要求個人主義，需要寢室室友默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯去寢室整體風采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也凸顯重要：組織人員之間通力合作，從代表選手的甄選到節目的擬訂，以及比賽時的各項后勤工作，任何一關都不能放松。
三． 改進
在以后的活動中盡可能將工作做到最好。
報告人：張廣通（11園林）
生命科學與技術學院 2015年5月12日
十月底至十一月初，為了為了豐富同學寢室文化生活，以寢風促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生社區的文化和文明建設，使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所，我們自律部舉行了寢室文化節，經過前段時間的精心準備，此次活動在學校老師大力支持下有自律部主辦，其他各部協力進行順利，在同學們的積極配合與熱情參與下，寢室文化節圓滿落幕。
現將活動情況總結如下：
一、本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才學，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二、在活動準備階段，我們自律部進行認真討論，對活動進行設計、論證在活動開始前形成一套活動方案，為寢室文化節的順利進行打下基礎。并且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿-論氛圍為我們提供有利幫助。
三、本次活動主要包括兩個內容：
1、寢室“diy”
同學們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶，氣球，墻貼等，用心的把自己的宿舍裝扮成最美的模樣，有的寢室用懸掛的風鈴、漂浮的氣球搖動青春的夢想。有的寢室將行書草書與中國結相互映襯展現中國文化的魅力。還有的寢室廢物利用，用瓶子、瓶蓋做的手工飾品獨具創新。這些都很清楚的表現10級同學的`積極性與對寢室文化的熱愛。
2、寢室才藝展示
寢室文化節中的書法，散打，雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝，調動了學子們的生活熱情，寢室文化節期間各個宿舍為評比互相競爭，感受更多是她們在寢室文化節期間所表現出來的團結、友誼和姐妹情，為了集體、為了一個共同的家。
四、會后文明寢室的選出
在才藝展示之后，我們根據評委的打分，再結合寢室裝扮效果，有我部積極討論總結選出20個才藝兼備的文明寢室。將在以后有宣傳部出宣傳板寫出并有自律部給予獎品。
五、存在問題
1、活動缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動。在活動中應該更加活躍些引起同學的興趣。
2、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應提前準備并且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。
3、我們應反復落實通知，在開會前確定信息傳達到位。
六、今后努力方面
建設溫馨家園，展示學生風采。為了進一步推進學生寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，豐富學生的課余文化生活，提高學生的創新能力，促進寢室成員之間的交流，增強宿舍凝聚力，營造溫馨健康的宿舍文化氛圍。特舉辦了以倡導和諧文明，建設溫馨家園，提高創新能力為宗旨的宿舍文化節。
本屆宿舍文化節是面向全院在校生開展的一項綜合性活動。本次宿舍文化節是以“同一宿舍，同一家人，同一夢想”為主題，立足宿舍文化，倡導健康生活，希望通過開展宿舍美化設計大賽或宿舍風采文藝大賽，豐富同學們的生活，提高同學們的寢室生活質量，更好的展現我們豐富多彩的大學生活，體現寢室的積極向上的精神風貌，培養同學們各方面的動手創新能力，突顯新一代大學生的青春朝氣和活力。
在輔導員的指導下，12高護甲2班424宿舍在2015年11月17日舉辦了宿舍文化初賽，本次文化大賽邀請了輔導員蔡玉英老師和護理系自律會林培玲老師及12高護甲1班的35名同學作為評委，保證了比賽的公平公正。
針對424宿舍活動的不足之處：
1、前期準備不充足，材料沒有買齊。
針對424宿舍活動的優點：
１、宿舍成員對此次活動進行了精心的策劃，并形成了
書面策劃；
3、在宿舍文化大賽前期，424宿舍積極報名參加比賽，表現出極大的熱情，并為比賽做了精心的準備，并且每個人都動手參與，把自己的才藝發揮的淋漓盡致。
總之，此次宿舍文化節活動有成功之處也有不足之地，在以后工作中要繼續發揮此次活動的成功之處，吸取此次活動教訓，爭取把以后的活動做的更好，豐富同學們的大學生活，營造一個更溫馨的校園。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇七
活動內容：和著時代的節奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續著“營造藝術氛圍，構建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術節”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發揮學生的自主、創新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！以下是本年度的校園文化活動的工作總結報告：
我院以培養高素質復合型的藝術設計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術類學科相互結合、滲透；重視基礎理論與生產實踐，高起點、高層次、多規格的辦學特色。幾年來，經過全體師生的共同努力，學院建設成績喜人。為更好的發揮出同學們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發展！xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發揮了自己的專業特長結合自己宿舍成員的個性設計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現我院學生不凡的實力及其團結禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業作品在校網球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
為了讓同學們有一個很好的展現自我的空間，盡情的發揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團委協辦的“個人風采”大賽在秋實樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創造了一個很好的展現自我的機會，實現他們當一名模特的夢想。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇八
11月22日，長達20多天的第八屆寢室文化藝術節結束。在10#203舉行了頒獎典禮。此次寢室文化設計活動旨在引導和促進寢室文化發展，豐富和充實同學們課余文化生活，從而營造良好的寢室文化氛圍，努力構建和諧寢室，為同學們學習生活的正常開展提供有力的生活環境保障，去追逐自己的夢想.
縱觀從初賽到決賽，參賽的各個寢室可謂是創新不斷，精彩非凡。評審過程中，評審團成員發現，參評的各寢室都經過了寢室成員的一番認真打掃，整理內務，設計圖案，精心布置室內，寢室整體感覺清潔舒適，且都體現出了其獨有的一面，都體現了“隨心所寓,共筑夢想”這次寢室文化設計大賽的主題。11#404寢室精心設計表現404特色的對聯。403，是靈山。左倚大山摘星月。405，是靈虎。右傍猛虎吞河山。橫批：四方來賀。四方，四的平方，義為兩個四，即404。體現了他們的壯志雄心！1#2-201-2以淡黃色壁紙打底,以綠葉紅花為主來布置,充分展示了女生情感細膩獨特、心中充滿愛意的個性特點，給人一種很像家的感覺。這些精心的設計不僅展現了寢室成員多才多藝、寢室生活多姿多彩，更是電氣學院學生思維活躍、樂觀向上的一個縮影。
別獲得文明寢室獎、最佳創意獎、人文氣質獎。本屆寢室文化節得到了學院的高度重視，學院團委書記王巍老師對此次活動的宣傳以及評選過程、結果等方面，都加以關注。并且對參賽寢室都加以肯定。 學生會各成員在這項活動中，充分發揮了先鋒表率作用，在深化寢室文化建設和增強學生自我教育、自我管理、自我服務意識，以及構建和諧校園的生動實踐中，作貢獻，長才干。
電氣學院以本次活動為契機，緊緊結合學院的工作實際，勇于創新，注重培養寢室文化亮點，培育文化特色，必將不斷推動全校寢室文化建設向更高的水平發展。
各位領導老師、各位同學們，大家晚上好！ 今天我們在這里舉辦教育系學前教育學院第八屆寢室文化節閉幕式，謝謝大家的支持，感謝大家的到來。 我系第八屆寢室文化節，按照日程安排，今天舉行閉幕式，就舉辦情況和活動開展情況，作如下總結：
一、領導重視，得到學院相關部門的大力支持
每次活動的成功舉辦，離不開系領導的大力支持和學院相關部門以及各位老師同學們的大力支持。在學期初我系就研究決定繼續開展我系寢室文化節活動，并提出了相關方案，在5月份正式開始。我系領導高度重視，查閱過去七屆文化節材料，并安排落實本屆寢室文化節籌備，在籌備前就實際情況成立本次活動領導小組，成立臨時辦公室，安排專人統籌協調。本次活動在得到系領導大力支持的前提下，還得到了學院相關部門的大力支持，學生處、學工部、團委給與宏觀上指導，教務處給我們提供教室、多媒體等相關場地設備，宣傳部在院報上給與了報道，學院組織部對于我們寢室文化進黨課也給與了高度評價，學院后勤處對本次活動中宿舍形象設計、衛生檢查、安全宣傳等方面給與支持和指導，學院保衛處積極對活動中的綜治篇活動給與大力支持等等，同時也感謝各位輔導員在緊張繁忙工作中參與本活動、指導本活動表示感謝，各位學生會的工作人員和各班的班委寢室長也積極組織協調各項事宜，各位同學積極參加，在此表示一并感謝。
希望大家在以后的活動中，繼續給與大力支持，我系也將盡最大努力，創新活動、優化活動，做出更大努力。
二、組織安排合理，協調工作得當
本次活動涉及八個篇章，20項活動，需要大量的組織協調工作，在工作中，系領導決策后，各位輔導員根據活動小組安排，積極動員，全程跟進。學生會干部多次召開會議，安排部署每一項活動，爭取讓每次活動不出紕漏，爭取讓每次活動在意義上有特色，在內容上有創新。本次活動中繼續采用主管部門主辦，其他部門協辦，系學生會主席協調模式，均沒有出現組織問題。系學生會辦公室協調借用相關場地設備15次。系學生會宣傳部、學習部制作海報宣傳10余張，系記者站供稿20余篇，系記者站、文體部微博宣傳200余條。系學生會生活部成員和其他學生干部深入每個宿舍3次以上等等。
三、內容翔實，涵蓋面廣
間跨度大，篇章內容多，但大家對于每次活動都積極參與，也學到了很多東西。 孝心情活動選取《飛越老人院》影片，大家在觀影中感受親情，很多同學在觀看中被感動，甚至有同學在觀影后就立即給爸媽打電話說我愛你，也有同學因為影片的感化，哭得眼睛紅腫。
在趣味運動會中，大家積極參與，保持貴在參與和爭當先進心態，有的班級全員參與，團結心、凝聚力瞬間體現，在趣味運動會中，有同學摔倒后，仍然繼續堅持活動參與，這種積極性讓在場的老師感動。
值得一提的還有，我系學生利用他們的思維方式新穎和動手能力強等特點，做各種手工，進行變廢為寶展示，其中有同學利用廢報紙和衛生紙做的小帽子和皮卡丘，讓參觀的老師愛不釋手，夸贊同學們做得好。 學風篇中，征文活動采取主題寬泛實際，全員都可參加，符合學前初教心理心咨等學生特點，征文活動收到108篇，并為了公平，邀請中文系試玉文學社、廣雅讀書社學生干部進行認真評判，選出十余篇優秀征文。
自己的身邊事，解讀寢室文化，解說怎么做積極分子，讓積極分子更積極，讓寢室文化有傳承。
以上是列舉的每個篇章中的代表活動，在此不一一列舉。
四、參與人數多，學生積極性高 學生活動，學生是主題。本次活動中，個別活動出畢業生無外，參與人數基本達到全系學生參與本活動相關活動至少一次，本次20項活動，累計參與人數達到3000人次。個別活動，主要學生干部全部都參與、一部分宿舍全程都參與，趣味運動會一項就有350余人參加，班級平均參與率超過50%，其中五個班級達到66%。團咨活動有110余人參加，征文活動有108篇300余人參加（有的征文是集體性質提交），變廢為寶活動收取作品50余件，演講比賽經過二次評選后，9人進行比賽，綜治海報制作76張（包括學生會制作6張，其余為各宿舍制作），安全知識競賽獲獎6人次，寢室ppt展示和寢室風采展示共47個宿舍參加，達到參與率58%以上等等，活動多，參與多，收獲多。
五、學生反饋良好，效果顯著
本屆寢室文化節涵蓋了我們在校園生活的各個方面，也結合我系特色，形式上采用了教室與寢室相結合，室內與室外相結合，看、聽、說、讀、寫、做相結合，個別發展和全面發展相結合，理論觀摩和視頻教學相結合，動腦與動手相結合，鼓勵和激勵相結合，歷時一個月，相信大家通過本活動，在思想上，學習上，工作上，有了新認識，有了新提高，有了新收獲。
通過活動后的反饋和訪談，大家認為常用到的ppt會做了，敢于到講臺上演講了，學會了新的舞蹈，參與了第一次集體活動，會用話筒講話了，寢室也更漂亮了，而且，平常不說話的同學活潑了，平常參與集體活動少的同學也積極參加集體活動了，大家參與活動的積極性有了很大提高，已經出現了以點串線，以線帶面的影響，增強了團結意識和同學們的大局意識。
六、查找不足，促進以后活動良性發展
1、以后活動要早籌劃早進行，爭取不和院系活動沖突，減小時間跨度，充實活動內容。
2、組織協調方面還需要加強，爭取以后每一次活動都不出現推遲幾分鐘舉辦情況。
3、在宣傳方面需要再加強，爭取更多同學參與到活動中。
4、消防演習擴音設備這次不給力，以后注意整體效果。
寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活中的點點滴滴，也享受著那份屬于自我的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的“發源地”。學生寢室是校園文化的`窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對于其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，我們輕化系學生會舉辦了一次別開生面的、以趣味運動會的形式的寢室文化節。活動旨在豐富同學們的生活，提高同學們的寢室生活質量，更好的展現我們豐富多彩的大學生活，體現寢室的積極向上的精神風貌，培養同學們各方面的動手創新能力。
經過幾個星期策劃的寢室文化節終于在昨天下午順利進行，并且完滿結束。同學們個個都滿載而歸。雖然說排名第一和第二.三的隊伍才有獎品拿，不過真正的收獲并只是獎品那么簡單，而在策劃和在娛樂過程中的收獲才是最為重要的。這次寢室文化節會分了7個環節：袋鼠跳、迷失森林、挑戰一百五十秒、風火輪、乒乓接力、探墨得金和背夾球。
活動，但它給我們營造了團隊之間不可缺少的氣氛，就因為有學院和各部門的支持與合作，我們的活動才得以完滿成功，這就充分體現了我們各部門內部之間的凝聚力，也大大提高和調動了部委們對工作的積極性，增進了我們之間的交流。在游戲過程中，個個都用飽滿的熱情來對待，我在里邊深深地感受到了我們的團結精神，和為成功而努力爭取的精神，這是令到我非常感動的。一場寢室文化節的收獲可是真大！
而本次活動的參與方則是我們輕化系的各個班級。在廣大師生的共同努力下，經過一個下午緊張的激烈角逐，我們的文化節已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。首先是系部領導從文化節的籌備到召開一直都非常的關注，大家為本次寢室文化節提出了許多合理化的建議，為這次文化節的成功召開提供了有力的保障。 體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備；在幾個星期前就將秩序冊發放到各班，并利用體育課和課余時間協助各班訓練，精心準備運動會所需器材；各部門都推薦出裁判、計時員來確保游戲的公平以及順利。還有很多拍照的人員在整個操場上忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。
圾，這全得力于各部門的組織和管理工作做得相當到位。
這是一次寢室文化節，活動雖沒有學校和學院運動會場面激烈，但文化節有無限的快樂，更有許多活潑快樂的身影跳動在你我之間。這是一場豐盛的精神盛宴。參賽同學和觀戰同學都從中得到了無盡的快樂。這，增進了我們之間感情，讓個人對大家有了更深厚的了解和認識，同時也讓我們社部門增添了新活力，我們各部門的力量也因此發揮的淋漓盡致。這是給我們的一場娛樂可更是給我們的一次鍛煉，仔細品味活動的流程與各個細節，給我們流下了無盡美好的回憶，也給我們帶來了寶貴的經驗教訓。
我確信，只要我們各部門能夠繼續努力，謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
輕化系體育不
20125月14日
一、活動名稱：
我的宿舍，我的家——寢室文化主題交流會
二、活動時間：
2012年3月22日19點至21點
三、活動地點：
電教101
四、活動目的：
（一）豐富班級文化生活，加強同學之間的交流，培養同學們的集體意識與團隊精神，形成優良的班級氛圍，激勵同學們共同努力將法1104班打造成法學院乃至全校的優秀班集體。
（二）通過寢室文化的交流，互相借鑒對方好的經驗方法，幫助同學們形成良好的生活習慣，激發對生活的熱情，使更多的寢室成為文明寢室。
（三）加強對寢室文化的建設，提高寢室的品格修養和文化品位，在班級內形成良性的競爭氛圍，為同學們創造一個更加安全、舒適、文明、健康的學習環境。
五、活動參與者：
法學院法1104班全體班級成員
六、活動流程：
（三）每個寢室寢室長上臺作關于怎樣管理宿舍的發言；
（四）以宿舍為單位，針對每個寢室的管理制度中所存在的問題與不合理之處
進行自由辯論；
（五）生活委員對以上發言作總結；
（六）上學期文明寢室評比中得分最低的男、女生宿舍聯合表演舞蹈節目；
七、活動成果：
（一）文明寢室風貌圖片展示：
（二）寢室管理制度
一）簽到制度班會之后在全班級每個宿舍中推行值日簽到制度，將每一項具體的值日活動細化到表格中，安排人員定期值日，每完成一項就簽到。
二）活動制度周末寢室結伴活動，或是騎車出游、或是k歌、或是聚餐、或是參加讀書會、或是一起做一天志愿者。
三）互幫制度做打水、曬被子、整理內務等這些日常活動時，順手幫助同宿舍其他人。
四）他律制度：對于那些不愿起床上課、不上自習、一直打游戲的同學同宿舍人對其實施一定監管，糾正其行為。
八、活動反饋：
會后隨即采訪了一位同學，他表示：“通過這次交流會才發現，自己的宿舍與那些文明寢室確實存在很大差別，發現自己有那么多的不良習慣。生活上的不規范影響了自己學習的積極性，寢室文化的確缺失造成了生活缺少動力。希望通過這次交流會能夠學習到其他宿舍的優秀經驗，改正自己的壞習慣。”
九、活動小結：
這是一次比較成功的班級寢室文化交流會。在“我的宿舍，我的家”的主題指引下，每個宿舍將自己行之有效的管理制度奉獻出來，互相交流討論，最后達成共識，每個宿舍都將在本學期努力把自己的宿舍打造成“文明寢室”，把宿舍建設成健康、文明、舒適的家。
法學院法1104班班委
2012年3月22日
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇九
我校于20xx年建制成立，同年9月招生開學。在學校成立五年時間里，學校在傳統文化進校園活動中一片空白，主要是缺少相關活動方面的師資。在我區精神文明建設指導委員會辦公室、區文學藝術界聯合會、區教育局的關心下，我們申報了書法與剪紙兩個項目，最終書法項目獲批，并得到了小學黃新英老師的幫助，在一年時間里學校組織開展相關活動，現就學校在傳統文化（書法）進校園活動作如下總結：
項目申報成功后，學校立即組織構建傳統文化（書法）進校園活動組織機構，由分管教學副校長任工作小組組長，由教導處主任任副組長，由學校書法社團及相關老師任組員。在組織機構建立后，學校組織召開會議，多方聽取意見，最后結合學校實際情況，提出堅持“二重”的工作設想，一重書法社團建設，二重二、四年級整班寫字教學。
社團活動面向各個年級學生，是經過選拔且有一定基礎，這些學生參與社團活動帶動了其他學生，讓學生在這個電腦打印的時代里重新認識了書法的認識。如何讓更多的學生參與其中，由點到面全面普及，學校限于師資有限，委派了3名教師到吳江書畫院進修，并安排一名老師跟隨黃老師進行社團輔導，再由此教師進行校本培訓，目前二、四年級語文老師均接受指導，并能勝任二、四年級的書法指導。并在二、四年級里開展了整班寫字比賽，學生的書寫水平得到了提升。
為了能讓學生的學習更為系統化，更為科學化，學校在安排老師跟隨黃新英老師進行社團活動輔導時，有意要求詳細記錄整個教學過程，具體內容編排等，在學期期末結束時，學校整個工作小組共同參與討論，對相關內容進行了系統梳理，并編制非教材形態的校本課程《水墨歡歌》，參加了吳江區第四屆校本課程的評比。
學校在傳統文化（書法）進校園活動推進之初，就很明白地告知社團輔導老師，最后學校要通過靜態展示進行評價，老師以此評價引領日常教學，有目的、有方向地進行教學。在期末結束的時候，所有社團成員拿出了自己最為滿意的作品，在老師指導下進行展版布置，并成功地在全校進行展示。
孩子們在傳統文化的學習中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時候，感受到民族歷史的源遠流長，民族文化的博大精深，培養了民族精神和愛國情感，增強了民族自豪感。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇十
活動內容：和著時代的節奏，懷著新教育的理想，我院于xx年繼續著“營造藝術氛圍，構建校園文化”的實踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術節”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了西紡學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發揮學生的自主、創新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉！
我院以培養高素質復合型的藝術設計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術類學科相互結合、滲透；重視基礎理論與生產實踐，高起點、高層次、多規格的辦學特色。幾年來，經過全體師生的共同努力，學院建設成績喜人。為更好的發揮出同學們的才能，我院團委學生會在xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀！這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發展！
xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發揮了自己的專業特長結合自己宿舍成員的個性設計出各式各樣的代表他們宿舍的標志！從這些設計我們看到了大學生活的青春與活力！看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神！此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實達學院聯合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現突出，其中03級代表隊獲得此次活動的冠軍，04代表隊獲季軍，這些無不體現我院學生不凡的實力及其團結禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。
同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了！同學紛紛拿出自己滿意的專業作品在校網球場中進行展覽！近百張的海報，每一張都體現出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果！
為了讓同學們有一個很好的展現自我的空間，盡情的發揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的`舞臺表現力。
5月15日我院團委學生會還在秋實樓六樓承辦了一個非模大賽，
這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創造了一個很好的展現自我的機會，實現他們當一名模特的夢想。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.65米以上的同學都踴躍的報名，刻苦訓練，想在舞臺上盡顯身資，本次校園文化藝術節中的非職業模特大賽是一次非常有意義的創新，十分切合我院的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺，為xx年的服裝畢業設計展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領導和學生的肯定！
6月舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出由團委組織，04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。
xx年的3月14日，社團部主辦“心理咨詢會”使我院學生能打開心扉，問自己想問的問題，說自己想說的話，這個咨詢會給同學們答疑解惑，使許多我院學子各個內好的融入到集體中去！也更健康的成長。
今年4月底社團部還舉辦了一個校園尋寶活動，豐富了同學們的課余生活，也訓練了大學生遇事判斷能力及反應能力，此次活動有趣且給人以回到童年的感覺，營造出一種探險的刺激氛圍！
xx年5月學校新開展女子籃球賽，9月中旬新開展了男女混合排。
球賽，此兩項活動都有突破性的成果！創新的讓學院的那些熱愛運動的同學們有了很好的表現機會，也充分顯示出我院在體育競技中的實力，使當代大學生真正做到德、智、體全面發展，提高身體素質，以更好的投入到學習中。
11月11日的光觀節，社團部還別出心裁的組織了聯宜會并在食堂門口的放了一個很大的百板，大家可以簽名流言！也可以寫下自己想說的話！促進了交流，增進了解！同時也能從同學寫的內容中了解到學生最近的思想動態！效果很好！
今年11月是安全文明修身月，團委學生會邀請學校保衛科組織同學們在校田徑場進行消防演練和消防知識的宣傳教育，此活動大大增強了大學生的放火意識和安全意識！鍛煉學生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
11月16—19日，閩院第四屆田徑運動會開始了！在閩院運動場。
上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場上我們發揚的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風格，運動健兒們努力拼搏，我院運動員不負眾望，在運動場上努力拼搏，取得了優異的成績，為學院贏回了榮譽，這榮譽里浸透了運動員們的汗水，同時也離不開后勤組和拉拉隊成員舉足輕重的作用，充分體現了我院學生團結、奮進的精神，體現了我院強大的凝聚力和向心力1月14日。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇十一
為了豐富我院xx大學生宿舍文化節, 豐富我院學生的課余生活，開拓新生的視野,促進新生的交流，幫助他們更好的適應大學生活, 我院舉辦了第八屆宿舍文化節。
一、 活動回顧
在我院輔導老師的指導下、院學生會主席的領導下及學生會各部門的協助下，我院于xx年10月27日與計科學院聯合開展了我院第八屆宿舍文化節。本屆文化節主要由四個環節組成：宿舍設計大賽、“宿舍之星”創建活動、宿舍聯誼活動、宿舍文化節的徽標、警句征集活動。在學院領導以及學生干部的努力下，活動都有條不紊的順利進行，雖然中間有些不如意的環節，但是整體上都能夠按著計劃順利進行，給我院學生一個難忘的宿舍文化節。
二．工作亮點
1、主席團的建議下，我院與計科學院聯合舉辦這一屆宿舍文化節，首先我們一改以往風格，與計科學院共同舉辦了一個宿舍設計動員大會。出席會議的有兩學院各個新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長。兩個學院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解，同時也使新生們對“宿舍設計”產生了濃厚的興趣。這是一個好的開始。
2、于宿舍聯誼這一方面，我院大膽的嘗試了和教育技術與傳播學院、傳播學院三個學院舉辦新生宿舍聯誼活動，通過此次活動，增強了三個學院的宿舍文化交流，同時也豐富了新生的宿舍生活。在活動期間雖然有小問題產生，但在三方學生干部的調節中，聯誼活動也順利開展。
3、充分發動我院學生創意，為我校宿舍文化做出成績，我院學生積極參加宿舍文化節徽標以及警句的征集活動。并且獲得不錯的成績。此次活動提高我院學生的創新能力，以及宿舍的凝聚力。
三、活動不足之處
1、由于與計科學院的宿舍文化差異，未能很好的與計科學院磨合差異，導致在計劃落實的過程中出現了一些問題。
2、宿舍設計動員大會的召開中，由于沒有考慮到突發狀況，導致我院老師以及學生會主席臨時有事不能參加該動員大會，影響了會議的流程。
3、宿舍設計期間，未能很好的與新生們進行交流，導致部分新生積極性下降，宿舍設計的成果有點敷衍，在這一個方面，需要加強與宿舍之間的溝通。
4、新生聯誼活動中，由于傳播學院通知不到位，導致我院新生到聯誼宿舍時氣氛尷尬！雖然經過調節聯誼仍能順利進行，但仍是我們對方學院溝通不足，這一方面是很不足的。
5、本來計劃中的頒獎晚會取消了，原因是由于我院與計科學院頒獎模式差異甚大，故取消了原本計劃中的頒獎儀式。對與這點，是計劃的不完善以及考慮的不全面，是最值得檢討的地方！
深刻認識并越做越好，我們希望每一項工作每一次活動都能受到院系及各同學的肯定，在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中，力求再創佳績。
用。從整體上看，我們感受到了一種團結向上，積極進取的力量。
在此次活動中，我們主要開展了以下比賽：
一、寢室裝飾大賽
優秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環境。女生的宿舍，溫馨可愛；男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環境。
二、寢室才藝大賽 一． 活動概述
1.前期工作
在接到院里通知后,在書記和輔導員的高度重視下,我們生活部及時召開工作會議,成立了工作小組,具體部署和落實”宿舍才藝”大賽的相關事宜，通過向12級各專業發出通知，并且進行了初選，選出優秀選手參加演出，組織彩排時間持續了將近半個月，確保了本次比賽的圓滿舉辦。
2.活動內容及成果
寢室才藝大賽節目單：
1、現代舞 表演者 楊秋旭、臧林等
2、歌曲：筆記 崔漢丹
3、小品：瘋狂拍戲 胡英杰等 4、歌曲：十一年 蔣恩博、張寶弟
5、雷人舞 張超等
6、小品：甄嬛傳 王婧媛等
7、魔術 姬賜玉等
8、情景劇：放假了 王淑艷等
9、歌曲:改變自己 姚麗娜、趙卓
10、小品：男生宿舍 徐春雨等
11、樂隊表演 高銘、王闖等
12、歌曲：人生下站見 周翰林
11號下午3時許，伴隨著激昂的音樂聲，生命科學與技術學院文化藝術節；“宿舍才藝大賽”正式拉開帷幕。此次活動以舞蹈開場，充分展現了我院大學生的青春活力，接著小品，歌曲，魔術，情景劇，樂隊等紛紛亮相。活動中還對本年度的優秀寢室及先進個人頒發了獎品及證書，書記才忠喜發表了重要講話，對獲獎的寢室給與鼓勵和祝賀。整個過程在一個快樂的氛圍中度過，不僅展現了生命科學與技術學院學生的才藝，也體現了寢室溫馨和諧的一面，同心愛家的共同思想。
3.活動后的總結工作
本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才學，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二． 經驗
通過此次活動，我們深刻了解到團結合作的重要性。宿舍才藝大賽是個集體項目，不要求個人主義，需要寢室室友默契配合，共同把才藝展示出來，才能彰顯去寢室整體風采。除了參賽選手之間的配合之外，組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也凸顯重要：組織人員之間通力合作，從代表選手的甄選到節目的擬訂，以及比賽時的各項后勤工作，任何一關都不能放松。
三． 改進
在以后的活動中盡可能將工作做到最好。
報告人：張廣通（11園林）
生命科學與技術學院 2015年5月12日
十月底至十一月初，為了為了豐富同學寢室文化生活，以寢風促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生社區的文化和文明建設，使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所，我們自律部舉行了寢室文化節，經過前段時間的精心準備，此次活動在學校老師大力支持下有自律部主辦，其他各部協力進行順利，在同學們的積極配合與熱情參與下，寢室文化節圓滿落幕。
現將活動情況總結如下：
一、本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才學，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二、在活動準備階段，我們自律部進行認真討論，對活動進行設計、論證在活動開始前形成一套活動方案，為寢室文化節的順利進行打下基礎。并且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿-論氛圍為我們提供有利幫助。
三、本次活動主要包括兩個內容：
1、寢室“diy”
同學們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶，氣球，墻貼等，用心的把自己的宿舍裝扮成最美的模樣，有的寢室用懸掛的風鈴、漂浮的氣球搖動青春的夢想。有的寢室將行書草書與中國結相互映襯展現中國文化的魅力。還有的寢室廢物利用，用瓶子、瓶蓋做的手工飾品獨具創新。這些都很清楚的表現10級同學的積極性與對寢室文化的熱愛。
2、寢室才藝展示
寢室文化節中的書法，散打，雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝，調動了學子們的生活熱情，寢室文化節期間各個宿舍為評比互相競爭，感受更多是她們在寢室文化節期間所表現出來的團結、友誼和姐妹情，為了集體、為了一個共同的家。
四、會后文明寢室的選出
在才藝展示之后，我們根據評委的打分，再結合寢室裝扮效果，有我部積極討論總結選出20個才藝兼備的文明寢室。將在以后有宣傳部出宣傳板寫出并有自律部給予獎品。
五、存在問題
1、活動缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動。在活動中應該更加活躍些引起同學的興趣。
2、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應提前準備并且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。
3、我們應反復落實通知，在開會前確定信息傳達到位。
六、今后努力方面
11月22日，長達20多天的第八屆寢室文化藝術節結束。在10#203舉行了頒獎典禮。此次寢室文化設計活動旨在引導和促進寢室文化發展，豐富和充實同學們課余文化生活，從而營造良好的寢室文化氛圍，努力構建和諧寢室，為同學們學習生活的正常開展提供有力的生活環境保障，去追逐自己的夢想.
縱觀從初賽到決賽，參賽的各個寢室可謂是創新不斷，精彩非凡。評審過程中，評審團成員發現，參評的各寢室都經過了寢室成員的一番認真打掃，整理內務，設計圖案，精心布置室內，寢室整體感覺清潔舒適，且都體現出了其獨有的一面，都體現了“隨心所寓,共筑夢想”這次寢室文化設計大賽的主題。11#404寢室精心設計表現404特色的對聯。403，是靈山。左倚大山摘星月。405，是靈虎。右傍猛虎吞河山。橫批：四方來賀。四方，四的平方，義為兩個四，即404。體現了他們的壯志雄心！1#2-201-2以淡黃色壁紙打底,以綠葉紅花為主來布置,充分展示了女生情感細膩獨特、心中充滿愛意的個性特點，給人一種很像家的感覺。這些精心的設計不僅展現了寢室成員多才多藝、寢室生活多姿多彩，更是電氣學院學生思維活躍、樂觀向上的一個縮影。
別獲得文明寢室獎、最佳創意獎、人文氣質獎。本屆寢室文化節得到了學院的高度重視，學院團委書記王巍老師對此次活動的宣傳以及評選過程、結果等方面，都加以關注。并且對參賽寢室都加以肯定。 學生會各成員在這項活動中，充分發揮了先鋒表率作用，在深化寢室文化建設和增強學生自我教育、自我管理、自我服務意識，以及構建和諧校園的生動實踐中，作貢獻，長才干。
電氣學院以本次活動為契機，緊緊結合學院的工作實際，勇于創新，注重培養寢室文化亮點，培育文化特色，必將不斷推動全校寢室文化建設向更高的水平發展。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇十二
20xx年度，我校團委在校黨委和上級團組織的領導下，高度重視校園文化的建設，立足于實際，腳踏實地的組織開展了一系列的校園文化活動，從多方面、多角度開展了內容豐富形式多樣的文化活動，建立起有內涵、有深度的校園文化體系，把校園文化融入到學校的教育學發展中去，充分發揮校園文化的育人功能。
校團委聯合其他部門共同舉辦了歡送20xx屆畢業生文藝晚會、辦學120年并校60周年校慶文藝晚會，并組織開展了第三十一屆校園科技文化藝術節等活動。在校團委牽頭領導下，形成一系列校園文化品牌，實現了“院院有品牌、月月有主題、周周有亮點”的校園文化氛圍。各院系都著手打造具有院系特色的品牌活動，如建筑學院的服裝設計大賽和東宮之夜、土木學院的黨團知識競賽和土木好聲音、環境學院的環保知識競賽和卡車音樂節、管理學院的“詩意清明感恩先祖”校園詩歌朗誦大賽、信控學院的“中國夢·愛國情·成才志”中華經典誦讀、機電工程學院的校園歌手大賽、冶金工程學院的“思想引領，助基人生”系列活動以及“大藝術家”活動、材料與礦資學院的挑戰“智多星”、文學院的'“漢字聽寫大賽”活動和“禮樂中華，盛世霓裳”漢文化晚會、藝術學院的大學生藝術作品大賽及展覽和“主持人大賽”、體育系的校園“吉尼斯”大賽以及中法女子足球賽等形式多樣的，以及“雁塔學術講堂”、“大成講壇”、“青春導航.書院之聲”、“紫閣有悅、曰、閱、約”等品牌活動，每年邀請社會名人、專家學者、政府官員進行幾十余場素質教育類報告，高水平講座，開闊學生視野，啟迪學生奮發成才。通過此類活動，使得學校校園文化建設朝著主題更加鮮明、文化品位更加高雅、影響更加深遠、校園文化建設更加和諧的方向發展，深受廣大師生的喜愛。
20xx年，我校書院文化藝術工作如火如荼，開展了形式多樣的文化、藝術、學術、體育等活動。通過書院文化的建設塑造我校大學生完整的人格、優良的德行和強健的體魄。如南山社聯的“品南山韻，頌中華魂”傳統文化展演、“社影翩鴻，傾遇南山”社團文化節、“墨舞青春，書鑒流年”四校書畫交流活動、麥芒音樂節；紫閣書院的“紫閣有曰、約、閱、悅”系列品牌活動。“千人齊跑，筑夢青春”跑步文化節、“中華經典誦讀”、“戲縈建大，劇薈子午”戲劇晚會、禮記中華“國學達人”挑戰賽、可木音樂會等形式多樣、內容豐富的文化藝術活動以及大量專題報告會。
并聯合其他部門著力推動“高雅藝術進校園”，積極邀請國內外知名藝術團體和藝術家進校交流、演出，有來自中央戲劇學院的話劇《李小紅》、音樂劇《家》、中國音樂學院的陜西民歌專場音樂會以及西安音樂學院的原創歌劇《白鹿原》等。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇十三
為豐富學生宿舍文化生活，提高學生健康文明意識，全面塑造文明衛生，積極主動發展大學生，展現當代大學生的學習、文明、衛生特色，我系特開展本次校園活動。同時，活動積極舉辦，以學風帶學風為宗旨。通過師生的共同努力，宿舍文化節圓滿結束。這些活動概述如下：
1、本次活動旨在豐富學生生活，提高宿舍整體水平，營造良好的宿舍文化氛圍。同學們積極參與，認真打掃宿舍，精心設計宿舍特色，為我們展示窗戶清晰、特色獨特的臥室，讓宿舍文化節成為學校一道靚麗的風景線。學生的創作體現了美術系獨特的表現力和藝術涵養。
2、在活動準備階段，我們精心準備活動策劃書并積極宣傳，確保每個學生都能參與，保證良好的衛生和特色設計。我們提倡在新穎、大方、積極、色彩鮮艷、環保、手工制作的前提下開展這項活動。同時號召各班生活委員帶動宿舍踴躍奉獻，精心設計。
3、在學生們的努力下，每個宿舍都煥然一新，床鋪整潔，地板明亮，窗戶和書桌干凈，物品整齊。特別是學生們別出心裁的設計和裝修，是每個宿舍生動獨特的設計，給人耳目一新的感覺。
1、臥室設計是主要設計。在這次活動中，大多數臥室都符合設計要求，各具特色。在《不要住在亭子里》的室內設計中，同學們熱情地投入了自己的美術作品、自己設計的剪紙、攝影作品、書法作品等。這讓每間臥室都充滿了文化氣息并給人一種溫暖的家的感覺。同樣值得我們稱贊的是廢物利用設計，用瓶子當鞋架，用瓶蓋當窗簾，獨特創新，評委老師贊不絕口。我部《別住亭子》的室內設計在院內獲得廣泛好評。
2、為了豐富學生的實踐能力和主動思維能力，我系還加入了“標志設計大賽”，學生們積極參與并提交作品。一個獨立思考的作品展示了學生的熱情和活躍的思維。我系“logodesign”獲學院一等獎、二等獎，成績突出。
3、為了加強學生對宿舍管理和生活基本常識的掌握，他們還參與了宿舍知識競賽中的“答題”。以學生手冊和入學指南為參考，還涉及到網絡生活的常識，以考察學生的知識和創新發展能力，使其得到進一步的提升。
4、還有一場精彩的“戲劇表演”，是在師范學院以那些事為主題進行的。經過緊張的選拔，最終產生了一個強有力的組合，參加學院的'初賽。經過演員的辛苦排練和勞動福利部全體成員的陪同排練，道具的準備，音樂的制作等。我們系的話劇在學院初賽中獲得第三名，決賽以二等獎的好成績結束。這部劇讓我們的校園和宿舍文化更具特色和活力，為我們呈現了一場精彩的視覺盛宴。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇十四
開學以來，學校教育工會以營造溫馨家園為宗旨，秉承活躍校園文化氣氛，不斷增強工會組織內力的理念，在工會主席王齊的帶領下，開展了豐富多彩的活動，讓整個校園蕩漾著和諧，溢滿了春意。
教師的身體健康狀況一直是學校工會所關注和憂心的。很多教師忙于工作、生活，對自己的健康關注不夠，有病不知，有病沒有及時治的現象普遍存在。特別是年前，正值壯年的數學骨干教師薛吉才突然被發現為淋巴惡性腫瘤患者，這一噩耗帶給全校教職員工不小的震驚，學校領導強烈意識到教師健康不容忽視。為此，學校工會決定：至此國際＂三八＂婦女節來臨之際，對全校教師進行一次全面體檢。春寒料峭，當教師們手持體檢表穿梭在人民醫院的各個診室之間時，周身感到的卻是春意濃濃。
強身健體，離不開運動。我校工會為豐富教師業余生活、鍛煉教職工體質，提高教職工參與體育活動的積極性，增強我校教職工隊伍的凝聚力，四月十日，學校工會組織全體教職員工開展了以“愛我臨澧，登我浮山”為主題的登山活動。登山活動得到了全校教職工及家屬的積極響應，時分，學校全體教職工統一乘車前往浮山。在整個登山活動中，大家一路欣賞美景，感受著大自然的氣息，一路歡聲笑語，興致盎然。登上山頂后，老師們有的駐足俯瞰沅澧；有的拿出相機，拍下與自然相擁的美好瞬間。此時，空間好象突然變得充裕、漫長了，周身頓感輕松自在。這次登山活動，不僅增進了全校教職工間的友誼，凝聚了人心，增強了組織凝聚力，達到了愉悅身心，陶冶性情的目的，還極大地激發了教職工熱愛家鄉，投身家鄉教育事業的熱情。為使健身活動持久的開展下去，日前，學校全體教職工羽毛球、乒乓球比賽正如火如荼。估計整個賽程將持續一個多月的時間才能完成，習慣了忙碌的教師們在接到通知之后開始認真準備，積極投入到這一系列愉悅身心的活動中去。別看平時斯斯文文站在講臺上的儒雅之師，運動場上也毫不含糊。不管技術水平如何，他們都會全神貫注的對待每一個球，隨著球拍的上下飛舞，歡聲笑語也傳遍了整個校園。不擅長運動的教師把球拍高高舉起，那架勢大有“一夫當關，萬夫莫開”之勇，只可惜到頭來是“竹籃打水一場空”，隨著他一個遺憾的搖頭，圍觀的人群報以熱烈的掌聲。在這一刻大家都忘記了疲勞，忘記了艱辛，只有運動的快樂、開心的笑洋溢在每個人的臉上。
“沅有芷兮澧有蘭”，沅澧大地歷來就是詩文飄香之地。為配合縣“詩詞之鄉”復檢工作，由教育工會牽頭，月在全校師生中開展了一次詩歌創作活動。師生放下繁重的教學任務，暫棲于文學的殿堂，任思緒飛揚。截至月底，共收到師生稿件多首，現已結集《》出版。這次創作活動，極大地活躍了校園文化生活，提高了師生文學修養，使他們的性情在美中受到熏陶，心靈在美的蕩滌下更加純美。
沒有競爭，便沒有活力。為更好的引進競爭機制，調動廣大教師的工作熱情，近期，工會與教導處、政教處聯手，推出了系列競賽活動。如青年教師教學比武活動、以“”為主題的演講比賽活動。此類活動的開展，激發了教師的工作熱情，對教師自身素質的提高有很大的促進作用。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇十五
結合我系專業特色，倡導扶殘助殘風尚，打造校園文化品牌。我系兩次主辦助殘活動周，并得到全院師生的一致好評。
（一）20xx年5月15日，是第二十一個“全國助殘日”。為了迎接第二十一個“全國助殘日”的到來，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造“助殘扶殘”為榮的新風尚，營造文明進步的社會環境，為全面建設社會主義和諧社會和倡導以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，安順學院特教系和安順學院學生社團聯合會開展以”關愛之路，你我同行”為主題第一屆五月助殘活動周，以手拉手、齊努力、關心愛護、尊重殘疾人為原則的“愛心助殘”活動。
（二）20xx年5月20日至28日安順學院特教系開展以“心手相牽、與愛同行”為主題，以“手牽手、心連心、與愛同行、關注殘疾人、尊重殘疾人”為內容的第二屆五月助殘活動周。整個活動共由五個部分組成，八個子活動展開。
1、安順學院第二屆五月助殘活動周開幕式。
（1）邀請學生處處長、系領導參與并致辭。
（2）安順特校聾生代表張亞梅同學的發言，讓在場的師生不禁潸然淚下，為之感動。
（3）手語愛心協會：手語表演《愛與希望》。
（4）“體驗殘疾半小時”（游戲：“你來比劃。
我來猜”、盲人行走），邀請各組織、各系學生代表及安順特校學生代表參與，全場氣氛高昂。
2、安順學院第二屆五月助殘活動周之愛心助殘公益標語征集比賽。
有一種世界沒有喧鬧，只有一顆赤誠之心在進行無聲交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，用心靈去感悟潺潺的流水，那里安靜、純真、美麗，我們用心靈去聽才能感悟。將助殘與文字藝術結合起來，以愛心為紐帶，用文字藝術蘊感情。面向全院師生公開征集愛心助殘公益標語，經篩選后，公開展示，感動你我。
3、安順學院第二屆五月助殘活動周之義工服務活動。
（1）我系團總支聯系了安順市社會兒童福利院、西秀區九年制盲聾啞學校，與其相關領導、老師進行接洽。
（2）我系志愿者的活動內容，包括打掃衛生、陪特殊兒童聊天、做游戲，給他們講笑話、故事和唱歌等。
3、安順學院第二屆五月助殘活動周之學術講座。
本次活動提高了全系師生對特殊教育的認識和了解，激發師生對特殊教育的興趣和獻身精神，關心與關注特殊教育和殘疾人事業的發展。
（1）重慶師范大學特教學院特教系副主任鄭璇博士（聾人）。
（2）銅仁市盲聾啞學校校長盧道靜。
4、安順學院第二屆五月助殘活動周之學生技能大比拼。
我系團總支以名為“彰顯個人魅力，比拼專業知識”為主題，舉辦三個以提高學生專業技能，拓展學生社會視眼為目的的相關活動。
（1）模擬招聘會。本次比賽活動中同學們以自我介紹、才藝展示、評委質疑。三個環節組成。初賽人數50，決賽人數11。選手通過層層考驗，最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
（2）說課比賽。旨在提高我系學生教師專業技能，激發學生學習興趣。參賽者自己準備教案、評委老師現場評述并打分，確定比賽名次。
（3）手語大賽。我系團總支特邀安順特校副校長、我系外聘手語老師鄧興國校長及安順特校部分老師作為此次比賽的評委組。我系學生自由組合或單獨參賽，以手語講故事、手語話劇、手語講課等豐富多彩的形式開展。最終以09特本“似水年華”組合所表演的一堂名為《反義詞的學習》榮獲一等獎。
5、安順學院第二屆五月助殘活動周閉幕式暨歡送畢業生晚會。
整個活動周在全系師生的共同努力下，取得圓滿成功。值此之際，特舉辦了我系送老生晚會，為畢業生送去祝福。晚會上，特校學生代表的小合唱《說唱臉譜》讓全場為之震撼，向特教事業致敬；畢業生代表騰小虎的電吉他獨奏《永遠之后》為四年的大學生活劃上圓滿的記號；09特本的舞蹈《秀showboy》、《舞蹈串燒》帶動全場氣氛，為其搞笑風格贊嘆不已：11特本的舞蹈《uuu》展現了大一新生的活力四射。晚會順利閉幕，并獲得全系師生的一致好評。
我系團總支為豐富學生的課余生活，彰顯當代大學生的時代特色，以學生的興趣為基礎，廣泛征集學生意見，舉辦各種各樣的學生活動。并將部分活動試定為我系的傳統活動，定期開展。
（1）迎新晚會、送老生晚會。
20xx年11月，我系團總支以“我的未來。
我hold住”為主題主辦了第一屆迎新晚會了。真誠的祝愿大四學長和大一的新生一帆風順，畢業是離開但同時也是一個新起點、新征程；新學期是新的開始同時也是同過去告別；讓我們同時迎接未來。我的未來，我掌握。
20xx年5月，安順學院第二屆五月助殘活動周閉幕式暨歡送畢業生晚會。也在大禮堂取得圓滿成功。
（2）體育部舉辦“迎新籃球賽”、“送老生籃球賽”
“迎新籃球賽”是為了使老生與新生的關系融洽，加強各班之間的交流與合作，使各班級的團體意識更加強烈及加強對身體的鍛煉而舉辦。
“送老生籃球賽”
是于4月25日中午在第一籃球場舉行的。此場比賽是為了使學生之間的關系更加融洽，加強各班學生之間的交流與合作，使各班學生團體意識更加強烈及加強對身體的鍛煉而舉辦。
兩個活動都展現了我系同學們的籃球實力，更主要的是加強了彼此間的聯系，使得全系上下團結一致，共同奮斗。
(三)“五月陽光小組”開展的系列活動。
“五月陽光小組”成立于20xx年5月份，是一個由特殊教育專業學生自發組織并利用其課余時間到安順市西秀區盲聾啞學校進行一系列學習實踐活動的小組。其中反響最為強烈的是每學年9月份的軍訓活動，為了更好的讓那些具有特殊需要的學生感受、體驗真正的軍訓生活和軍隊紀律，“五月陽光小組”采取“一對一”的安全原則，即一個成員帶領一個學生來學院進行參觀體驗，確保整個過程學生們的安全。“五月陽光小組”從成立至今已歷經五年，這些年來每一次活動的開展，不僅為我系學生積累了豐富的教學實踐經驗，同時他們也和西秀區盲聾啞學校的孩子們結下了深厚的情義，目前，“五月陽光小組”正在逐步走向成熟與壯大，相信她會在特殊教育系良好的學習實踐氛圍下越做越好！在20xx年---20xx年學期主要由來自11特本的15位同學組成，每個周末到特校和孩子們一起玩耍，大家互相學習，互相交流。
我系團總支積極組織學生參加院級校園文化活動，并在活動中多次取得驕人成績。
我系團總支各部門分工合作，組織我系學生參加多彩校園·閃亮青春安順學院校園文化月活動。并在征文比賽、演講比賽中榮獲獎項。
（2）“一二·九”系列活動。
為紀念“一二·九”愛國主義運動，弘揚愛國精神，擴大、增強和鞏固愛國主義教育成果，激發同學們的愛國熱情和民族自豪感，促進青年學生堅定信念、發奮讀書、立志成才。積極響應團委號召，組織我系學生參加了以紀念“一二·九”為主題的主題團日、一二·九系列活動開幕式、“傳承文化、弘揚愛國精神”繪畫大賽、演講大賽、ppt制作大賽。
（3）美食文化節。
我系團總支招募參加第二屆安順學院美食文化節的選手，組織篩選，精心安排。在廚藝大比拼中榮獲二等獎。
（4）籃球寶貝——啦啦操比賽、三人籃球賽。
我系文藝部組織各班文藝中堅份子，積極利用課余時間排練，并在比賽中，榮獲優秀獎。三人籃球賽，由我系籃球愛好者自發組織參加比賽，榮獲團體二等獎。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇十六
本學期在校園的統一安排和組織下，我校的興趣小組活動開展的有聲有色。音樂（器樂組）課外興趣活動也正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是通過活動，豐富學生的校園文化藝術生活；滿足部分愛好音樂的學生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發學生學習音樂的興趣，提高藝術演奏水平；開發學生潛能、陶冶學生情操、提高學生音樂素質，促進學生個性發展。
在輔導方法上采取集中基礎教育和技能輔導，不同的樂器單獨輔導。根據不同的程度，分別輔導。程度差異不大時開始群眾配合練習合奏，既增加個人的技術潛力，同時也鍛煉群眾的配合潛力。通過這個學期的訓練，學生的演奏水平上了一個臺階，器隊的大部分學生已掌握基本的技能技巧演奏，循序漸進地能演奏一些簡單的小練習曲，小樂曲，基本到達了預定計劃。
器樂組的成員是自由報名參加，由最初的兩人擴展到了九人，組員們在組長的帶兩下每次練習都很認真，一學期下來都有了明顯的`進步，在班里組織的元旦聯歡會上都進行了成果匯報，取得了老師和家長的一致好評。器樂組在訓練上還存在著一些不足，還需進一步加強訓練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下功夫，爭取在今后的的比賽和演出中取得較理想的成績和效果。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇十七
本著培養師生良好的書寫習慣，營造墨香校園的氛圍，弘揚傳統文化精髓。我校開展了“翰墨飄香”師生書法研討會及比賽活動。活動宣傳書法的重要性，讓師生知道中華文化的博大精深，也充分調動了師生的積極性，引起大家對書法藝術的重新關注，重拾對書法藝術的興趣，對祖國文化瑰寶的熱愛。本次活動受到了校領導和各位老師的大力支持，也得到了家長的幫助、配合。
比賽結束后，評出3個書法優秀班集體，2名書法優秀教師。
繼書法比賽后，又舉行了書法作品展，將在書法比賽中出彩的作品進行展覽，在學校中取得了來自各個年級的支持與好評，活動相當成功。就在比賽結束后，同學們對這次活動的熱情依然不減，寫好硬筆書法的熱浪也逐漸風靡校園。通過這次活動，師生不僅提高了對書法的熱愛，加深了。
2、舉行了“師生作業展”。
根據學校工作計劃，我校于12月3日下午，舉行了師生作業展。展區設有兩個，分別為學生展區和教師展區。展出作業是1—6年級語文、數學、英語學科的全部作業。各年級學生在教導處負責組織安排下，由正副班主任帶隊，各班依次參觀，秩序井然，有的一年級小同學被高年級大哥哥大姐姐的作業所吸引，被他們作業本上清晰的字跡和那種認真的精神所折服;有的學生在老師作業展臺前駐足不前，一直夸老師的作業真認真。大家在展臺前緩步前行，專注翻看，生怕錯失一本優秀作業。學生參觀師生作業展示后，教務處還組織來自六個年級的25名家長，20名學生，部分教師，學校領導班子對參展作業進行了評選，評出了優秀作業班集體3個，優秀教師3名。
3、舉行校本課程展示活動。
本次活動共展示10個節目，節目形式和內容都是輔導教師和學生獨立策劃和排練，充分展示了我校自主開發校本課程的能力和水平。多數節目能夠展現平時教師輔導的內容，這些節目很受學生的歡迎，一學就會，一學就有展示的機會，比如：音樂、美術、體育。有些學習內容是為學生長遠發展奠定基礎，如語文班的朗讀與主持的培訓，數學速算的練習、英語的發音練習。
4、舉行感恩春暉小學活動。
12月24日，借助“一人雙崗”的橋梁力量，帶領學校師生代表及家長代表進行答謝。
在“一人雙崗”的校長和副校長的引領下，借鑒辦學理念，把“書法藝術”作為校園文化特色建設的突破口，全校師生每周堅持練習書法2小時，還將《弟子規》的背誦和抄寫相結合，字潤心田拂學風。在圣誕和元旦雙節來臨之際，全校師生用書法練習成果來答謝小學長久以來的鼎力支持。學生還精心制作了節日賀卡和禮品，祝福城市小伙伴學業有成，節日愉快。學生代表送出祝福的同時，也收到了小伙伴別樣的圣誕禮物，還應小伙伴之邀到教室里同上一節課，和全校學生共聯歡。
校園文化重在保持、重在創新，更需要制度保障，我們大力加強制度建設，努力使校園文化建設成一種長效機制。通過多年來不斷的加強，我校已經建立健全了一整套30余項學校管理規章制度，逐步實現學校管理規范化、制度化，有力的促進了學校健康的發展，決定著校園文化建設的方向。
校園寢室文化活動總結（優秀18篇）篇十八
我校在校園文化建設中，以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長。
校園文化活動是校園文化建設的重要體現，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：
1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。
根據新時期學生的心理特點和目前社會普遍關心的問題，我校創設了三大主題班會：
感恩教育(主題有：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等);。
心理輔導(主題有：如何適應新環境、克服心理壓力，做生活的強者、心理調試——相信自己、如何正確對待失意等)。
有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會——感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。
2、國旗下的講話，莊嚴的正面教育。
我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。
3、發揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。
我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，充分發揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現，有力地配合了學校工作，提高了教育效果。
4、開展各種課內外活動，搭建個性發展平臺。
我們充分廣泛地開展各種課內外活動，為全面培養學生個性特長搭建起一個又一個發展平臺。如“創建安全文明校園”、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進校園”、“節約從我做起”、“做一個文明的小學生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學們的視野;“祖國在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、“手抄報比賽”、“書畫大賽”、“六一游園活動”等課外活動，為學生提供表現舞臺，展現了學生的個性特長;“消防應急演練”、“地震應急演練”等實踐活動，讓師生學會面對突發事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。
通過廣泛開展各種課內外活動,進一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導了校園文化向健康高雅的方向發展，也推動了學生素質的全面發展，提高了德育的實效性。
二、扎實抓好品行養成教育。
良好的行為習慣養成教育是是德育工作中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環節，是反映學校德育工作成效的重要標志。我們突出抓了兩個方面：
一是完善“他律”，倡導“自律”。
二是扎實抓好生活細節，促進養成教育。
在師生中廣泛倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學校無小事，事事皆育人;教師無小節，處處是楷模”等古訓和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細節”等理念，及時運用表揚與批評、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達成共識，讓學生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養成良好的行為習慣。
經過不懈努力，我校全體師生講學習、講文明、講禮貌、講衛生已蔚然成風，已經形成了良好的校風和學風，“人人是赤小形象，個個是赤小環境的保護者”的局面已經形成。
三、創建優美的物質環境。
物質環境是校園文化的“硬件”，沒有完備的“硬件”系統，校園文化就得不到健康的發展。為了優化育人環境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學宗旨、辦學理念、學校歷史、發展規劃、師生規范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統一和諧的校園形象。
1、加大經費投入，科學規劃校園整體布局。
我們以優化育人環境為切入點，以營造高品位的文化氛圍為突破口，以創建“縣級名校”為發展目標，不斷加大經費投入，對校園進行了布局調整，教學區、生活區、運動區已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠的學校大門和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個校園，使學校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。
2、重視人文建設，提高校園文化品位。
“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環境和人文環境體現出學校文化特有底蘊的校園建設原則。走近校門，“改變自己從今天開始，良好習慣成功的起點”的大型標語，激勵著師生拼搏進取;進入校園，“文明、自信、求實、創新”的校風，“厚德、博學、自強、奮進”的校訓，“博愛、嚴謹、敬業、奉獻”的教風和“自主、好問、樂讀、精思”的學風，莊重、醒目，催人奮進;“奮斗改變人生，拼搏創造輝煌”等警句，耐人尋味，時刻激勵著學生的斗志;文化長廊中的《學生守則》、《學生日常行為規范》時刻提醒著學生;巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學們胸懷祖國、放眼世界，時刻激起學生的愛國之情;學生作品展，展示了我校素質教育的成果。潤物細無聲，墻壁會說話，花草也賦詩，設施能啟智，學校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。通過精心設計，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。
3、人人參與，構建各具特色的班級文化。
教室是學生在校園里感情最深、影響、最主要的學習、生活場所。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環境，也為了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發揮聰明才智的舞臺，在校園整體規劃的同時，學校還創造性的讓全校學生共同參與年級、班級文化建設。在老師的指導下，學生自主設計的班級環境，凸現出班級特色和散發出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學生學習創造的天地。