人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)玩游戲篇一
晴朗的一天，我到快樂魔方作文，上了一節(jié)有趣的作文課。
我們做了一個(gè)好玩的游戲叫奪紅旗，我和邵林參加了比賽。
比賽馬上就要開始了，我的.心里有點(diǎn)緊張，我看到對(duì)方是先邁出一只腳，再邁出另一只腳跳過紙盤，然后他快速地跑回去摸了一下玻璃，再一次地跳躍紙盤。最后我贏了，我很高興，但是不能驕傲，如果驕傲我下次一定會(huì)輸?shù)摹?/p>
二年級(jí)玩游戲篇二
南京南華實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)(1)班
李澤楷
我最喜歡的電腦游戲是《最后的忍者》。
一進(jìn)入游戲就仔細(xì)觀察地形，發(fā)現(xiàn)是個(gè)迷宮。我放出飛鉤，跳到了上層。十個(gè)已經(jīng)被伏擊的大炮兵部隊(duì)一起跳了出來，擋住了我的去路。大炮兵氣勢(shì)磅礴，所向披靡，仿佛在說“小子，我逃到哪里去了？”我心想：“沒辦法跟我斗。”在我耳邊，我放出一記飛鏢，“嗖”。飛鏢如離弦之箭，扎進(jìn)了一門大炮的胸膛。大炮在哀號(hào)中倒塌了。我高興地大喊：“好，打得好”。我迅速放出一只飛鏢，“薩沙武賈西奇”。飛鏢旋轉(zhuǎn)飛行。鏢正好打在大炮兵的頭上。他沒油了。我迅速地把飛鏢一個(gè)接一個(gè)地放好。一些大炮的頭被打破了，一些在流血。不一會(huì)兒，十門大火炮就成了飛鏢的“死鬼”。
看到這里，我高興得大叫“我贏了，我贏了”。
玩電腦游戲很有趣，但你必須有勇氣和智慧。
（三年級(jí)，600字）
電腦可以用來查資料，看電影，看視頻，制作和玩游戲…我最喜歡的游戲是《我的世界》。
《我的世界》到處都是廣場(chǎng)，可以用來蓋房子，堡壘，城堡.也可以一個(gè)人玩，也可以多人玩，兩全其美！其內(nèi)容模擬現(xiàn)實(shí)生活，但也加入了僵尸、骷髏弓箭手、苦力等怪物，但一點(diǎn)也不恐怖。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)新世界或者一個(gè)村莊的時(shí)候，你會(huì)感到非常的開心和興奮！你必須砍樹，蓋房子，打獵.因?yàn)橥砩虾芪ｋU(xiǎn)，你可以用木板、泥和石頭建造房子.有那么多材料可以蓋房子，就等你去探索。
在《我的世界》中，英雄的名字叫史蒂夫，而在多人游戲中，你可以隨意命名。游戲有三種模式：生存模式、極端模式和創(chuàng)意模式。生存模式可以隨意調(diào)整難度，極限模式只有一次生命，難度只能是難度，而創(chuàng)造模式就像上帝，資源豐富，可以由你創(chuàng)造。
六年級(jí)：蔣智
（六年級(jí)，500字）
今天在電腦上玩了4455游戲中的“壞冰淇淋”。
這個(gè)游戲是一個(gè)突破性的游戲。每一關(guān)的目標(biāo)都是把食物全部吃掉，不被怪物抓到。為了吃食物，冰淇淋可以把冰塊、冰怪吐成方形陣列，然后再吃食物。如果冷凍怪物方陣中有食物，冰淇淋要尋找并抓住最好的機(jī)會(huì)，迅速融化冰塊，吃食物，遠(yuǎn)離怪物或再次冷凍怪物。如果融冰的地方?jīng)]有選對(duì)或者動(dòng)作不夠快，被怪物抓住了，就要重新過這個(gè)關(guān)。
我的經(jīng)驗(yàn)是：冰怪的方陣應(yīng)該更長(zhǎng)更寬；吃這樣的食物，可以遠(yuǎn)離怪物，輕松逃跑。
這個(gè)游戲很有趣。我喜歡這個(gè)游戲。
（四年級(jí)，250字）
二年級(jí)玩游戲篇三
今天，我們和教練一起玩游戲。
一到操場(chǎng)，教練就問：“玩什么游戲好呢？”有的說玩捉迷藏，有的說玩摸人。教練說：“先玩捉迷藏吧！”說玩捉迷藏的小朋友都一蹦三尺高。
接著，教練又帶我們玩了摸人游戲。
結(jié)束后，我們依依不舍地和教練再見。
今天我值日，大課間由于地面有積水，沒有做操，孩子們自由活動(dòng)。我在三樓走廊上值日時(shí)看見四年級(jí)的女生在玩“紅燈綠燈小白燈”的游戲。我突然想到了我小時(shí)候玩的一些傳統(tǒng)游戲。由于當(dāng) 時(shí)沒有電腦之內(nèi)的電子產(chǎn)品，我們經(jīng)常一群伙伴在室外做游戲，像“丟手絹、跳皮筋、踢毽子、跨大步、跳房子”等等，很有趣。
但現(xiàn)在的孩子在外面玩的時(shí)間不多，會(huì)玩的游戲也很少，最多也就是你追我，我打你之類，存在危險(xiǎn)的游戲。要不然就是在家里玩電腦游戲或是看電視，所以現(xiàn)在的小胖墩越來越多，近視眼也越 來越多。
我覺得應(yīng)該鼓勵(lì)孩子走出家門，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)，玩些有意義的游戲。
我很愛玩游戲，我玩起游戲來，像一只無憂無慮的小鳥。
我愛玩的游戲有老鷹捉小雞、說水果名、跑跑抓，其中玩的游戲是跑跑抓。跑跑抓這個(gè)游戲的規(guī)則很獨(dú)特，玩的時(shí)候先追別人，接著抓住他，然后他來捉我，我們必須遵守規(guī)則。每次我追他們 的時(shí)候都會(huì)大聲喊：“大家快跑，我很快就會(huì)抓住你們了！”這樣他們就嚇得雙腿發(fā)軟，而我卻高興得大聲笑。這個(gè)游戲如果勝利了，很讓人開心；如果失敗了，會(huì)讓我有提高跑步速度的*。
游戲能帶給我快樂，帶給我信心，也能帶給我勇氣。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)一如既往地愛游戲、做游戲，讓游戲啟迪我的學(xué)習(xí)。
今天，老師說要做游戲。游戲開始了，老師把籃球放在椅子上，籃球上有一顆星星，老師要請(qǐng)別人把它拿下來，老師就請(qǐng)別人把它拿下來，別人拿也拿不到，老師就請(qǐng)另外的人上來拿，終于拿到了，我 們就說“好”。當(dāng)老師又請(qǐng)兩個(gè)女同學(xué)上來，女同學(xué)輕松地可以拿到了。老師要我們玩第二個(gè)游戲了，老師給我們做了模范，我們都舉手來，老師請(qǐng)別人上來，別人就拿著籃球后面轉(zhuǎn)著一個(gè)氣球，他們 就走起來了。他們先繞椅子轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，他們想把氣球破壞掉，但是氣球也破不掉。老師就請(qǐng)兩個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)，當(dāng)女同學(xué)走的很快，當(dāng)氣球快要掉下去的時(shí)候，老師就說比賽結(jié)束，我們就下課 了。
今天上午課間我跟董顏銘玩猜拼音的游戲，將卡片反放在課桌上，我倆輪流猜卡片上是什么拼音字母，猜對(duì)就把卡片反過來，猜錯(cuò)的給對(duì)方，看最后誰手里的卡片多誰就贏了，結(jié)果我倆一樣多。
第二個(gè)游戲是猜動(dòng)物，我把我的拼音卡片每個(gè)字母對(duì)應(yīng)一個(gè)動(dòng)物，b是狗，p是河馬，m是老鼠洞，f是kitty貓，讓董顏銘猜，每張卡片最多猜三次，猜對(duì)就給董顏銘，結(jié)果董顏銘猜對(duì)了三個(gè)。我覺得課間玩游戲很有意思，放松了大腦，還交了好朋友。