人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級玩游戲篇一
晴朗的一天，我到快樂魔方作文，上了一節有趣的作文課。
我們做了一個好玩的游戲叫奪紅旗，我和邵林參加了比賽。
比賽馬上就要開始了，我的.心里有點緊張，我看到對方是先邁出一只腳，再邁出另一只腳跳過紙盤，然后他快速地跑回去摸了一下玻璃，再一次地跳躍紙盤。最后我贏了，我很高興，但是不能驕傲，如果驕傲我下次一定會輸的。
二年級玩游戲篇二
南京南華實驗小學三年級(1)班
李澤楷
我最喜歡的電腦游戲是《最后的忍者》。
一進入游戲就仔細觀察地形，發現是個迷宮。我放出飛鉤，跳到了上層。十個已經被伏擊的大炮兵部隊一起跳了出來，擋住了我的去路。大炮兵氣勢磅礴，所向披靡，仿佛在說“小子，我逃到哪里去了？”我心想：“沒辦法跟我斗?！痹谖叶?，我放出一記飛鏢，“嗖”。飛鏢如離弦之箭，扎進了一門大炮的胸膛。大炮在哀號中倒塌了。我高興地大喊：“好，打得好”。我迅速放出一只飛鏢，“薩沙武賈西奇”。飛鏢旋轉飛行。鏢正好打在大炮兵的頭上。他沒油了。我迅速地把飛鏢一個接一個地放好。一些大炮的頭被打破了，一些在流血。不一會兒，十門大火炮就成了飛鏢的“死鬼”。
看到這里，我高興得大叫“我贏了，我贏了”。
玩電腦游戲很有趣，但你必須有勇氣和智慧。
（三年級，600字）
電腦可以用來查資料，看電影，看視頻，制作和玩游戲…我最喜歡的游戲是《我的世界》。
《我的世界》到處都是廣場，可以用來蓋房子，堡壘，城堡.也可以一個人玩，也可以多人玩，兩全其美！其內容模擬現實生活，但也加入了僵尸、骷髏弓箭手、苦力等怪物，但一點也不恐怖。
當你發現一個新世界或者一個村莊的時候，你會感到非常的開心和興奮！你必須砍樹，蓋房子，打獵.因為晚上很危險，你可以用木板、泥和石頭建造房子.有那么多材料可以蓋房子，就等你去探索。
在《我的世界》中，英雄的名字叫史蒂夫，而在多人游戲中，你可以隨意命名。游戲有三種模式：生存模式、極端模式和創意模式。生存模式可以隨意調整難度，極限模式只有一次生命，難度只能是難度，而創造模式就像上帝，資源豐富，可以由你創造。
六年級：蔣智
（六年級，500字）
今天在電腦上玩了4455游戲中的“壞冰淇淋”。
這個游戲是一個突破性的游戲。每一關的目標都是把食物全部吃掉，不被怪物抓到。為了吃食物，冰淇淋可以把冰塊、冰怪吐成方形陣列，然后再吃食物。如果冷凍怪物方陣中有食物，冰淇淋要尋找并抓住最好的機會，迅速融化冰塊，吃食物，遠離怪物或再次冷凍怪物。如果融冰的地方沒有選對或者動作不夠快，被怪物抓住了，就要重新過這個關。
我的經驗是：冰怪的方陣應該更長更寬；吃這樣的食物，可以遠離怪物，輕松逃跑。
這個游戲很有趣。我喜歡這個游戲。
（四年級，250字）
二年級玩游戲篇三
今天，我們和教練一起玩游戲。
一到操場，教練就問：“玩什么游戲好呢？”有的說玩捉迷藏，有的說玩摸人。教練說：“先玩捉迷藏吧！”說玩捉迷藏的小朋友都一蹦三尺高。
接著，教練又帶我們玩了摸人游戲。
結束后，我們依依不舍地和教練再見。
今天我值日，大課間由于地面有積水，沒有做操，孩子們自由活動。我在三樓走廊上值日時看見四年級的女生在玩“紅燈綠燈小白燈”的游戲。我突然想到了我小時候玩的一些傳統游戲。由于當 時沒有電腦之內的電子產品，我們經常一群伙伴在室外做游戲，像“丟手絹、跳皮筋、踢毽子、跨大步、跳房子”等等，很有趣。
但現在的孩子在外面玩的時間不多，會玩的游戲也很少，最多也就是你追我，我打你之類，存在危險的游戲。要不然就是在家里玩電腦游戲或是看電視，所以現在的小胖墩越來越多，近視眼也越 來越多。
我覺得應該鼓勵孩子走出家門，在家長的引導，玩些有意義的游戲。
我很愛玩游戲，我玩起游戲來，像一只無憂無慮的小鳥。
我愛玩的游戲有老鷹捉小雞、說水果名、跑跑抓，其中玩的游戲是跑跑抓。跑跑抓這個游戲的規則很獨特，玩的時候先追別人，接著抓住他，然后他來捉我，我們必須遵守規則。每次我追他們 的時候都會大聲喊：“大家快跑，我很快就會抓住你們了！”這樣他們就嚇得雙腿發軟，而我卻高興得大聲笑。這個游戲如果勝利了，很讓人開心；如果失敗了，會讓我有提高跑步速度的*。
游戲能帶給我快樂，帶給我信心，也能帶給我勇氣。在今后的學習和生活中，我會一如既往地愛游戲、做游戲，讓游戲啟迪我的學習。
今天，老師說要做游戲。游戲開始了，老師把籃球放在椅子上，籃球上有一顆星星，老師要請別人把它拿下來，老師就請別人把它拿下來，別人拿也拿不到，老師就請另外的人上來拿，終于拿到了，我 們就說“好”。當老師又請兩個女同學上來，女同學輕松地可以拿到了。老師要我們玩第二個游戲了，老師給我們做了模范，我們都舉手來，老師請別人上來，別人就拿著籃球后面轉著一個氣球，他們 就走起來了。他們先繞椅子轉了一個圈，他們想把氣球破壞掉，但是氣球也破不掉。老師就請兩個女同學，兩個男同學，當女同學走的很快，當氣球快要掉下去的時候，老師就說比賽結束，我們就下課 了。
今天上午課間我跟董顏銘玩猜拼音的游戲，將卡片反放在課桌上，我倆輪流猜卡片上是什么拼音字母，猜對就把卡片反過來，猜錯的給對方，看最后誰手里的卡片多誰就贏了，結果我倆一樣多。
第二個游戲是猜動物，我把我的拼音卡片每個字母對應一個動物，b是狗，p是河馬，m是老鼠洞，f是kitty貓，讓董顏銘猜，每張卡片最多猜三次，猜對就給董顏銘，結果董顏銘猜對了三個。我覺得課間玩游戲很有意思，放松了大腦，還交了好朋友。