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小狐貍上學記（熱門16篇）篇一
在一個萬里無云的早晨，小狐貍從夢中醒來，發現要遲到了，就匆匆忙忙地收拾書包，拿起一塊面包，健步如飛地跑出了家門，可是小狐貍太忙，忘記拉書包的拉鏈了。
小狐貍慌慌張張地跑進教室，翻了翻書包，發現自己的家庭作業掉了，非常著急，急得都要哭了。忽然，山羊老師推開了門，走到小狐貍身旁，對小狐貍說：“小狐貍，你的家庭作業呢？”
小狐貍低下頭，羞愧地說：“山羊老師，我今天睡過頭了，收書包時，忘記拉書包拉鏈，所以，就把家庭作業給弄掉了。”山羊老師批評說：“小狐貍，你以后不能睡過頭了，要不然，你還要遲到。”小狐貍點點頭說：“知道了，山羊老師。”
過了幾天，小狐貍來得早早的，專心致志地坐在椅子上聽講。
小狐貍上學記（熱門16篇）篇二
在一個碩果累累的秋天，小狐貍睡過頭了。它一看鬧鐘，已經快遲到了，本站它又想起自己沒吃早餐，小狐貍就慌慌張張地在冰箱拿了一個面包大步流星地向學校跑去，跑得滿頭大汗。
小狐貍來到教室里，慌慌張張地收書包，自言自語地說：“我真后悔呀，昨天不應該只顧著玩了，作業都還沒做。”這時山羊老師來了，它以為小狐貍在朗讀。
山羊老師走近一看，原來小狐貍沒在朗讀，它在做家庭作業。山羊老師就狠狠地批評了小狐貍一頓，說：“昨晚在家都在干什么呢？怎么作業還沒做完？”小狐貍羞愧地說：“昨天回家只顧著玩了，老師，我錯了。”
小狐貍從此以后，每天上課都積極舉手回答問題，一心一意地上課了。山羊老師也越來越喜歡小狐貍了。
小狐貍上學記（熱門16篇）篇三
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲“再見”，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走著走著，小狐貍聽見林子里傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹叢下發現了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說：“小雞妹妹，別著急，讓我幫你一起找媽媽吧！”小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠懇地說：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，我一定會幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強答應了，小狐貍領著小雞在林子里東打聽，西打聽，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎小狐貍是個助人為樂的好孩子。
“哈哈……”，山羊校長聞訊趕來出現在小狐貍面前，“小狐貍，祝賀你呀！我現在正式宣布，你被動物學校錄取了！”小狐貍一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，說了聲：“謝謝山羊校長。”一溜煙地往家里跑去。
第二天，小狐貍背著書包，高高興興地上學去了。
小狐貍上學記（熱門16篇）篇四
一天早上，小狐貍睡了個懶覺，當小狐貍醒來的時候一看鐘，呀，遲到了!小狐貍早餐也顧不上吃，急急忙忙背上了書包，書包沒有拉好就拿起一大塊面包，在路上大口大口地吃，大步大步地跑。一路上，他的書包里一件又一件的學習用品從書包里掉了出來。
小狐貍終于在到達學校之前吃完了面包，到達了教室。可是，他一看書包，書包里除了幾支鉛筆和一本練習冊，什么也沒有了。小狐貍急得滿頭大汗。這時，上課鈴響了，山羊老師走進了教室。
山羊老師看見小狐貍的書桌上一塌糊涂，沒有幾本書了，就一只手放在前面一只手放在后面，皺起眉頭，心里想:小狐貍怎么只有幾支鉛筆、一本練習冊呢?便說:“小狐貍，你怎么只有一本練習冊和幾支鉛筆呢?”“我上學遲到了，只把書包拉了一半就走了，一大半學習用品都掉了。”小狐貍支支吾吾地說。“掉了老師不怪你，但是，你要知道做事不能不認真。”山羊老師摸著小狐貍的頭說。
從此，小狐貍認真地做事，再也不丟三落四了。
老師點評：太棒了！你不僅將小狐貍上學表現用語言、動作等描寫寫具體，還用不同的提示語豐富了故事，最后，還告訴我們一個道理！
小狐貍上學記（熱門16篇）篇五
很久很久以前，凡間里有一所學校，學校旁邊有一片大森林，森林里有一家狐貍，這一家的小狐貍非常想去上學，小狐貍對爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽，我先去上學行嗎？”爸爸媽媽說：“那好吧！”小狐貍高興得跳起來說：“太好了，我可以去上學了，我也有更多的好朋友啦！”爸爸媽媽異口同聲的'說：“你高興就好，孩子。”
第二天，狐貍爸爸到學校里問有沒有老師可以教它的孩子，校長對狐貍爸爸說：“有一位老師，那是從森林里來的馬老師。”校長還說：“你的孩子明天就可以來上學了。”狐貍爸爸說：“實在是太感謝你了校長先生。”狐貍爸爸緊緊的握住了校長的手。
到了第二天，小狐貍來教室上課了，一上就是六年，在這短短的六年時間里，小狐貍學到很多的知識，他說：“學習真有意思，但是學習的時間過的也太快了吧！”
小狐貍長大了，它當了一名老師，小狐貍當老師的第一天，它對同學們說：“同學們，學習的時間很短，幾乎一眨眼就過去了，但是在這短短的六年時間里，你們一定要認真，刻苦的地學習。”
小狐貍上學記（熱門16篇）篇六
山羊老師上課了，發現小狐貍又沒來上課，于是問小狐貍的同桌小兔：“小狐貍怎么沒來？”小兔回答道：“它爸爸不給它上學了。”山羊老師皺起了眉。
放學后，山羊老師來到狐貍家，對老狐貍說：“你為什么不給小狐貍上學呢？”老狐貍說：“這是我家的事情，不關你的事，真是多管閑事。”山羊老師說：“不給孩子上學，是犯法的。”老狐貍哈哈大笑，說：“我爸沒給我念書，沒聽人說過它犯法了。”山羊老師說：“現在不行了，現在法律有規定，每個孩子都必須上學。”老狐貍說：“他成績又不好，去念書了也考不上大學，還不如早點下來，和我去打工呢。”……山羊老師說了一個晚上，也沒有改變老狐貍的想法。老狐貍還把山羊老師氣哭了。
第二天，山羊老師把這事告訴了獅子校長，獅子校長又把這事告訴了教育局大象局長。大象局長知道后，帶著法院的老虎院長多次上門，才說服了老狐貍，讓小狐貍繼續上學。
從此，小狐貍又可以開開心心地上學，和小兔它們一起玩了。
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小狐貍上學記（熱門16篇）篇七
1．感受音樂的情緒變化，體驗師幼、同伴間共同游戲的快樂。
2．通過以游戲的方式了解熟悉音樂的風格。學習用創造性的動作自由表現樂曲中比力氣、比跳舞、比嗓門的情節。
3．理解游戲玩法和規則，能跟著音樂的變化玩游戲。
4．啟發幼兒按照原歌詞的結構，創編新歌詞并演唱。
5.樂于探索、交流與分享。
【活動準備】。
故事圖片、音樂。
【活動過程】。
1、幼兒聽雞和狐貍的故事。
（1）教師根據圖片完整的講述故事。
小雞出門去散步，狐貍發現了小雞，饞得直流口水，悄悄的`跟在后面。當小雞走出農場后狐貍跳了出來：“呵呵，看你往哪兒逃。”為了不讓狐貍吃掉，于是小雞想辦法。首先小雞想到比力氣嚇倒狐貍，小雞說：“我的力氣比你大。”狐貍說：“我的力氣比你更大。”然后小雞想到比跳舞將狐貍逗樂。小雞說：“我的舞蹈跳得好。”狐貍也跳了起來：“我的舞蹈跳得更好。”接著他們比嗓門。小雞伸長著脖子：“我的嗓門比你大。”狐貍也伸長脖子用盡力氣：“我的嗓門比你更大。”最后，他倆都扯著嗓門大聲叫，由于叫聲太大了，結果把獵人給引來了，獵人看到狐貍，一槍把它打死了。于是小雞得救了。
（2）進一步理解故事的內容，重點理順小雞和狐貍比試的內容與順序。
2、完整傾聽音樂做律動，解決角色與音樂間的關系。
（1）師幼扮演小雞隨樂做初步的律動，解決小雞的動作與音樂的關系。
師：現在，我們一起跟著小雞去散步吧。
（2）幼兒扮演小雞，教師扮演狐貍做律動，進一步熟悉小雞的音樂與動作。
（3）師幼扮演狐貍，解決狐貍的動作與音樂的關系。
（4）幼兒扮演狐貍，教師扮演小雞，進一步熟悉狐貍的音樂與動作。
3、聽音樂的第二段，師幼共同玩小雞和狐貍比斗的游戲。
（1）幼兒創造性的表演比力氣。請個別幼兒創編動作：老師分別從面部表情、手的動作等方面進行引導。
師：假如你們是小雞，你們怎么向狐貍展示自己的力氣大？
（2）幼兒創編搞笑的舞蹈將狐貍逗樂。
師：你們會用什么樣的舞蹈將狐貍逗樂？
（3）幼兒用肢體動作表現出嗓門大。
師：用動作怎樣顯示出你們的嗓門大？
（4）師扮演狐貍，幼扮演小雞，嘗試進行比斗的游戲。
師：我們把剛才練習的本領連起來跟狐貍比試一次，看看我們的小雞是不是真的能戰勝狐貍。
4、分角色完整傾聽音樂玩游戲。
（1）第一遍：教師請一名幼兒，并由幼兒自選角色，與教師完整傾聽音樂玩游戲。
（3）幼兒第二次進行完整玩游戲，游戲后針對游戲規則等進行評價。
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小狐貍上學記（熱門16篇）篇八
星期一的早上，小狐貍一起來看見鬧鐘，才發現它要遲到了。小狐貍看見桌子上到處都是作業，一把把它們塞到書包里，拿了一塊面包就跑出了家門。小狐貍急匆匆地跑著心想：不要遲到呀！還狼吞虎咽地吃著面包，都不知道書包拉鏈沒拉緊，鉛筆都掉了出來。
終于到了教室，小狐貍找不到自己的書本了，它很著急。山羊老師進了教室看見小狐貍的桌子很亂，對小狐貍說：“你的桌子怎么這么亂？你要做個愛整潔的同學，將書包、桌子收拾好。”
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，小狐貍吸取了剛才山羊老師的教育，它把桌子上收拾得干干凈凈的。上課時舉手發言，認真聽講。從此小狐貍變成了一個愛動腦筋的孩子。
小狐貍上學記（熱門16篇）篇九
今天是小狐貍上學的第一天。可是，他昨天晚上睡晚了，所以今天起晚了。他書包拉鏈還沒拉好，嘴里含著一塊面包去上學了。
上課鈴聲響了。小狐貍找到自己座位，趕緊坐下，然后把第一節數學課要用的東西都拿出來。山羊老師來了，看見小狐貍滿臉都是汗。
山羊老師伸出手，指著小狐貍說:“小狐貍，上學要早到，書桌上也要整理得干干凈凈，知道了嗎？”小狐貍說：“知道了。”
自從小狐貍被山學老師批評之后，就像變了一個人，每天書桌都整整齊齊，上課都聚精會神，好好聽講了。
老師也經常表揚小狐貍！
小狐貍上學記（熱門16篇）篇十
一天，小麗背著書包去上學。
當小麗在紅綠燈交叉路口的那里看見了一只小狐貍，便問：“小狐貍，你也去上學么？”
剛問她就后悔了，狐貍哪會說話啊！不過，小狐貍卻開口了：“是啊！”
小麗問：“你們學校學什么？”狐貍說：“我們學捉小雞……”
狐貍話還沒說完，就被小麗打斷了：“我們老師說，以大欺小不好。”
“我們還有其他課程呢！”小狐貍說，這時，一輛大卡車駛了過來，”給你看看我的本事！“狐貍說著，便跑到卡車前面裝死。司機看到了，喜出望外：”嘿，今天牛氣打發，揀著一條死狐貍！于是下車吧狐貍放到車后。
”那你們老師教你們什么？“狐貍問。”我們學語文、數學、英語、音樂、美術………，今天我們第一節課是數學，你跟著我一起去吧！”小麗說。“好啊，我看看你們學校和我們學校那個好。”小狐貍一口答應。
小麗和小狐貍來到學校，沒多久，數學課就開始了。數學老師為了測試一下小狐貍，便出了一到很簡單的題。老師問：“同學們，1+1=幾？”全班都知道是2，可小狐貍不知道，只好坐在那發呆。
于是，數學老師開導他：“如果有一只兔子，后面有跑來一只兔子，一共有幾只兔子？”小狐貍聽了，滿嘴口水：“我抓了一只兔子，又來一只，我在抓一只，我可以飽餐一頓啦！”
哎，貪吃的小狐貍一心只想著吃肉，看來，他是上不了我們的學校了！
小狐貍上學記（熱門16篇）篇十一
一天，小麗背著書包去上學。
當小麗在紅綠燈交叉路口的那里看見了一只小狐貍，便問：“小狐貍，你也去上學么?”
剛問她就后悔了，狐貍哪會說話啊!不過，小狐貍卻開口了：“是啊!”
小麗問：“你們學校學什么?”狐貍說：“我們學捉小雞……”
狐貍話還沒說完，就被小麗打斷了：“我們老師說，以大欺小不好。”
“我們還有其他課程呢!”小狐貍說，這時，一輛大卡車駛了過來，”給你看看我的本事!“狐貍說著，便跑到卡車前面裝死。司機看到了，喜出望外：”嘿，今天牛氣打發，揀著一條死狐貍!于是下車吧狐貍放到車后。
”那你們老師教你們什么?“狐貍問。”我們學語文、數學、英語、音樂、美術………，今天我們第一節課是數學，你跟著我一起去吧!”小麗說。“好啊，我看看你們學校和我們學校那個好。”小狐貍一口答應。
小麗和小狐貍來到學校，沒多久，數學課就開始了。數學老師為了測試一下小狐貍，便出了一到很簡單的題。老師問：“同學們，1+1=幾?”全班都知道是2，可小狐貍不知道，只好坐在那發呆。
于是，數學老師開導他：“如果有一只兔子，后面有跑來一只兔子，一共有幾只兔子?”小狐貍聽了，滿嘴口水：“我抓了一只兔子，又來一只，我在抓一只，我可以飽餐一頓啦!”
哎，貪吃的小狐貍一心只想著吃肉，看來，他是上不了我們的學校了!
小狐貍上學記（熱門16篇）篇十二
火紅火紅的秋天到了，小動物紛紛趕去上學，小狐貍也到了上學的年齡了，想去上學。但是，動物學校的熊貓校長卻板著臉說：“你回去吧！動物學校不收狐貍學生。”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐貍傷心地跑回家，一不小心把一籃松果打翻了，它想反正沒人看到，我趕緊跑回家吧。跑了一段時間后，小狐貍想起了熊貓校長的話，又撒腳地跑回去，小狐貍看到松鼠媽媽在撿松果，小狐貍不好意思地說：“松鼠媽媽是我把松果打翻的，讓我來收拾吧！”說完，小狐貍彎下腰，把七零八落的松果一個一個的放進籃子里。松鼠媽媽沒有責怪它還夸它，是個誠實的孩子。
收拾完松果，小狐貍聽到“嘰嘰”“嘰員”的聲音，它跑過去，看見是只小雞它說：“雞妹妹我幫你去找媽媽吧。”小雞說：“不要過來，你是大壞蛋。”小狐貍誠懇地說：“雞妹妹我真的會幫你找到媽媽的。”小雞勉強答應了，小狐貍幫助小雞送到了雞媽媽懷中，小雞說：“媽媽，是這只狐貍送我回來的。
熊貓校長知道小狐貍做了許多好事，就跟小狐貍說：“你被錄取了，明天來上學。”
第二天小狐貍高興地背上書包開開心心的上學去了。
小狐貍上學記（熱門16篇）篇十三
一天，陽光明媚，白云飄飄，小狐貍急急忙忙地起床了，他早飯還沒吃，嘴里啃著面包，趕緊去上學，跑得滿頭大汗，書包的拉鏈也沒拉。
到了教室，小狐貍拿出書包，發現作業本沒有了，他翻來翻去，急得大汗淋漓。
這時山羊老師笑瞇瞇地問：“你作業怎么沒交?”小狐貍說“我起得很晚，書包拉鏈沒拉，所以在路上作業本丟了!”
山羊老師一本正經地說:“你應該在前一天晚上把書包收好的，文具要放到文具盒里，文具盒要放進書包，書本也是一樣。你要養成早睡早起的習慣，這樣你才能不急不忙的上學校。”小狐貍說：“知道了！”
第二天，小狐貍不慌不忙地來上學，書本也放得整整齊齊，山羊老師說:“知錯就改，就是好孩子。”小狐貍開心地笑了。他的爸爸媽媽知道這件事后，還表揚了他，讓他把山羊老師的話聽進去，這才能讓他有著良好的習慣。
老師點評：你觀圖細致，故事完整，貼近生活。山羊老師的語言描寫得活靈活現，贊！
小狐貍上學記（熱門16篇）篇十四
狐貍家族和其它的.動物們生活在美麗的森林里。在森林里有個學校，學校的校長是河馬先生。
有一天，小狐貍背著紅色的書包，蹦蹦跳跳地來到了學校。小狐貍找到了河馬校長，它興奮地看著河馬先生說：“河馬先生，我可以上學嗎？”
河馬先生看到小狐貍，冷冷地說：“你們狐貍家族這么狡猾，不能讓你上學，你快回去吧。”小狐貍低著頭難過地走出了校門，往家走去。
走著走著，它看見了一位山羊爺爺拄著拐杖想過人行道，小狐貍連忙跑過去，扶著山羊爺爺過人行道。到了馬路對面，山羊爺爺對狐貍說：“謝謝你，小狐貍！”小狐貍聽了這句話，心情好多了，比吃了蜜還要甜。
小狐貍又向家的方向走去了，突然聽見“哇——”的哭聲。小狐貍連忙跑過去，看見一只小兔很傷心地在哭。于是，小狐貍關心地看著小兔妹妹說：“小兔妹妹，你為什么哭？”小兔一看到小狐貍，習慣性地躲到了墻角邊。
小狐貍友愛地關心著小兔妹妹說：“別怕，我不會傷害你的。”
“我……我找不到媽媽了。”小兔難過地說。
“別急，我幫你找媽媽。”小狐貍安慰地說。
小兔妹妹發現了這小狐貍與其他的狐貍不一樣，才慢慢地往小狐貍靠近。
于是，小兔子就和小狐貍一起去找兔子媽媽了。
“兔子媽媽，您在哪里？”小狐貍喊。小兔子看到了媽媽，立刻朝媽媽飛奔而去。
小兔媽媽摸著小狐貍的腦袋說：“你真是一個樂于助人的好孩子。”小狐貍聽了心里樂開了花！
小狐貍回到家就在想，“我已經做了兩件好事了，山羊爺爺和小兔媽媽會告訴河馬先生，讓我上學嗎？我真得好想上學呀！”
第二天，小狐貍又來到了學校，正巧碰上了昨天它幫助過的山羊爺爺和小兔媽媽。他們了解了事情的經過，紛紛向校長求情。河馬校長點點頭說：“這種樂于助人的孩子我們一定收！”
小狐貍上學記（熱門16篇）篇十五
一天早晨，小狐貍起來晚了，他連忙把書往書包里一塞，書包拉鏈都沒拉，早飯也沒吃，拿了一個面包，一邊上學一邊吃，路上連作業本掉了也不知道。
小狐貍到了學校，已經大汗淋漓。他打開書包一看，發現作業本沒了，急得團團轉。這時，山羊老師笑容滿面地走了過來。
山羊老師問：“你為什么這么著急呀？”小狐貍回答說：“我的作業本找不到了。”山羊老師說：“你每天晚上做完作業，就要把書包收拾好。早晨，千萬不能睡懶覺。”小狐貍聽了，不住地點了點頭。
小狐貍下定決心，他已經記住了山羊老師的話，他改掉了這個壞習慣，成了一個乖孩子。
第二天，老師表揚了他。
老師點評：小作者看圖細致，善于想象，故事寫得生動、完整。習作語言流暢，標點符號使用正確！你真棒！值得點贊。
小狐貍上學記（熱門16篇）篇十六
在那白雪皚皚的群山腳下，有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學，學校校長是大象先生。
一天，小狐貍來到學校門口，看見那么多動物小朋友都來上學，他也想報名。于是，他找到了大象校長。校長見了小狐貍，冷冷地說：“你們狐貍太狡猾了，動物學校不收狐貍學生，你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，他一邊哭著，一邊朝森林深處跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來，并且說：“對不起！您沒事吧？是我不小心把您找到了！”山羊爺爺不但沒有責怪小狐貍，還夸獎他是個誠實的好孩子。聽到夸獎后，小狐貍心里樂滋滋的。跟山羊爺爺告別后，又蹦蹦跳跳地往前走了。
走著走著，忽然聽到前面傳來“嘎！嘎！嘎！”的叫聲。他東找西尋，終于發現了那個發出叫聲的小家伙，原來是只走迷路的小鴨子。小狐貍走過去安慰道：“小鴨妹妹快別哭！我帶著你找***媽去！”小鴨子看見小狐貍嚇得直打哆嗦，小狐貍笑著說：“我不會傷害你的，我只是想幫你找到媽媽。”小鴨子一步步地靠近小狐貍，小狐貍竟然真的`沒有傷害她，小鴨子心里的一塊大石頭總算落下來了。一路上，小狐貍一邊走一邊大聲地喊：“哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了？哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了？”
不一會兒，一只鴨媽媽含著眼淚慌慌張張的跑過來，邊跑邊跑邊問：“你看到我的鴨寶寶了？”小狐貍回答說：“您看看，這是不是您的孩子？”鴨媽媽撲過來，一把抱起小鴨子，驚喜地對小狐貍說：“是的，這就是我的小寶寶！你真是個樂于助人的好孩子！太感謝你了！”小狐貍回答說：“沒什么！這是我應該做的！”
第二天，小狐貍又一次來到大象先生的學校門口，他是多么地想跟其他小朋友一起念書啊！這時，山羊爺爺和鴨子媽媽也都匆忙趕過來，對校長說：“小狐貍是個好孩子！您就收下他吧！”大象校長聽了小狐貍的故事以后，高興地收下了這個誠實、熱情的新學生。
小狐貍終于可以背上小書包，和其他小朋友一起上學了！