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    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)

    時間:2025-05-18 作者:HT書生

    家長會是促進學校和家庭密切聯系、形成良好教育氛圍的有力方式。以下是小編為大家整理的家長會范文,供大家參考和學習。

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇一

    尊敬的各位家長:

    今天我演講的題目是關于網課的一些經驗。

    首先是聽課,從剛開始到現在,孩子依然坐不住,需要時刻提醒,而且經常分心,只能是和孩子一起聽,講到知識點就暫停,讓孩子說一下,說不出來就給孩子再講一遍,這也是我覺得網課的一個優點,但是開學了,孩子怎么辦?我還在思考中。

    不過還要說一下孩子進步的地方:

    首先是作業,剛開始也是找各種借口不想寫作業,總是在我的催促聲中不情愿的寫,而且寫的也不認真,我呢?在各種說教無用的情況下,只能暴力地擦掉不好的.字,讓孩子重寫。

    直到有一次孩子的作業得到了史老師的表揚,看到孩子開心的樣子,我問:“兒子,為什么這么開心呀?”“因為老師表揚我了呀!”“為什么表揚你?”“我作業寫得好”“對,兒子,作業寫得好,不僅能得到老師的表揚,而且爸爸媽媽會很開心,關鍵是你最開心,對嗎?”孩子點點頭:“對!”

    至此,孩子寫作業就認真多了,在偶爾不想寫或不認真時,“兒子,你不想得到老師的表揚了嗎?”就成了我激勵孩子的話語,現在,不用我在旁邊看,孩子也能夠認真地完成作業。

    另外,音樂課我會大聲的和孩子一起唱,比比誰唱的好;美術課會和孩子一起動手,分工合作;體育課也會和孩子一起運動,提高孩子的積極性。

    總之,就是陪伴孩子,正視孩子的優點與不足,盡力揚長避短,陪著孩子一起進步!

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇二

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    首先,繼續我們每周一次的集體備課。只是改變了原來的研討方式,由現場研討變為視頻會議。集體備課時大家集中研討本周教學內容、教學重難點、作業的處置,以及線上教學經驗的分享。這樣為我們線上教學的質量提供有效的保障。

    其次,在集體備課的基礎上,個人還要結合自己的教學特點和學生的實際情況進行二次微觀備課。因為我教的是畢業班,現在正在進行復習,我針對自身特點和學生情況,說幾點自己的具體做法:

    (一)利用網絡直播課,聆聽專家指導,加強自身學習,更新理念。

    (二)在新理念指引下,實踐中認真修改教案、調整課件,不斷調整教學思路、教學方法。

    首先展示復習目標,明確復習任務,和孩子們一起挖掘與考點相關的內容,明確重難點。

    其次建立時空坐標,幫助孩子樹立時空觀念,凸現歷史學科的學科特點和素養。

    然后完成階段特征宏觀聚焦和本單元知識網絡的構建,建立大單元概念,明確各個事件之間的內在聯系。

    之后就是簡單的考點知識梳理和河北中考真題演練,加強對方法的指導和考情的分析。

    最后是知識的拓展和提升。

    (三)在課堂上,主要采用釘釘中“在線課堂”的教學模式,增加和學生的互動,保證課堂的效果,注重把學生的'學落到實處。

    (四)課后作業的設計,采用靈活多樣的方式,并認真批改每一份作業。例如:可以錄一段讀書的錄音,或者自己復習鞏固基礎知識的圖片,還有完成一部分精練本的作業。

    (五)課后答疑也是采取多種形式。有學生會直接在線上單獨問我,也有的是在提交作業時和我進行語音或文字上交流,針對共性的問題我會在課上統一答疑。

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇三

    尊敬的各位領導,敬愛的老師、家長,親愛的同學們:。

    大家好!

    我是來自高1班的張xx。

    九月的天空涂滿瓷青,作為xx屆高一新生,我們加入實驗三中已有一周的時光。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長大了、成熟了。

    英語、物理、化學、歷史、語文、數學、政治、生物等等每一學科的老師們,都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的`天地,成為一個“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今,民族與世界的無形籬墻;老師們用行動告誡我們:人與人之間的一切隔閡,都不會阻止科學與文化的交流和進步;老師們軒昂訴說“人所具有,我都具有。世界,是我們共有的世界,世界的文化都有我們的一份,世界的聲音都會有我們的重量”是的,會有那么一天,有實驗三中的老師與我們共同奮戰,我們,會讓英雄的種族重生!

    親愛的領導、老師、家長,我們對未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落,我們不相信雙手握不住執著的繩索!在即已開始的高中三年里,我們會在老師們的帶領下,以飽滿的熱情,積極的心態,走過這段美好的高中生活。請家長們放心,三年之后的我們會讓世界驚嘆!

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇四

    尊敬的各位家長:

    今天發言的題目是孩子的網課生活。

    首先就是得知網課這個消息之后,讓我感到十分的苦惱,因為我們現在只是租房住的,所以一直都沒有在家牽網線安裝網絡,現在孩子要上網課自然是要有穩定的網絡條件的,用手機流量或者是蹭隔壁的網絡肯定都不是一回事,但是為了能給孩子創造良好的學習環境,我們也就毫不猶豫的在家安裝了網絡,如果不是這個網課,我想我再怎么樣都不會在這個出租屋內安裝網絡。

    在上網課最初的那幾天,家里幾乎每天都能聽到我的謾罵聲,因為孩子還完全的沒有從假期的狀態調整到學習的狀態,每天早上都要我去他房間叫他起床,而且這個過程還十分的艱難,每次都要耗費很長的時間。就算開始上課了,我一開始是坐在他旁邊陪著他一起上的,但是他跟我說我坐在他旁邊,他覺得不舒服,沒辦法集中精神上課,我就退出來讓他一個人上課,但是結果就是,老師叫他回答問題,他沒理,因為他用電腦去看其他東西去了,這讓我非常的生氣,以后每一節課我都坐在他旁邊,既然他自己沒辦法調整好學習的'狀態,那么就由我來幫他。

    陪著孩子上課,說不辛苦是不可能的,以前放假在家,我都沒怎么管束他,現在每天叫他起床,叫他課余時間看窗外休息下眼睛,叫他按時寫作業,按時煮飯給他吃等等,我現在幾乎所有的精力都放在了孩子的學習上,完全沒有時間去想其他的,因為我得保證他在上課期間是以最好的狀態去學習的。

    在這個過程中,我也是有感受到快樂,因為我的監督到位,孩子多次被老師表揚說,上課非常的用心,作業每次也都是按時完成的,非常好。我想作為家長最想看到和聽到的就是孩子被老師贊許了吧,這樣一想好像自己這么久以來的辛苦都是值得的,雖然我不太懂網課這一套,但是經過老師的耐心講解,我現在也是完全的熟知這個東西,讓我又增長了一番見識。

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇五

    尊敬的老師,各位家長:

    你們好:

    我是(xx),今天,我很榮幸能站在這里發言,與叔叔、阿姨們分享我學習的方法和一些心得體會,請老師和各位家長指正。

    首先,課前預習是必不可少的。預習完成后,就會對即將要學習的新課文有了一個大概的了解,在上課的時候,要帶著預習時不懂的問題去聽講,特別要重視一節課的上課時間,課堂上的每一分鐘都不應該錯過,認真聽講,積極回答問題。課后要獨立完成老師布置的作業,最好先復習課文,再去做題,做錯了,聽了老師的講解后再去訂正,才會有進步。

    通常,不在復習的重點階段,我不建議在課間寫作業,但可以在課間去想想習題的思路,也可以閱讀一些書籍,為自己積累一些作文素材,不要把時間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業,為了放學后可以有更多的時間玩,這是不可行的,得不償失嘛!課堂上哪怕發呆一分鐘,課后都要用十倍的.時間去彌補,去重新學懂,還不如認認真真的完成課堂上的任務,課后完成作業也會更有效率。

    在班上,作為班長,要忙的事情還是蠻多的,擠時間是非常重要的。在完成各項班務事后,也同時要注重學習,這時,自主學習就顯得尤為重要了。現在的我們,不能單憑父母在身后催促,要自己為自己的學習任務做好計劃,要知道——自學是解決學習成績的唯一出路!學生的職責就是學習,學習好再發展其它的愛好,那是錦上添花,如果因為活動耽誤學習,那就是本末倒置。現在為自己好好學習,并不是為了攀比成績,而是為了在將來給自己一個選擇的權利。選擇一個更好的學校也就是選擇了一個更好的人生。

    以上便是我在學習中的一些心得體會,雖然我很榮幸的作為學生代表在這里發言,但我深知,我還有許多缺點和不足之處,比起班上的優秀學生,還有很大的差距,所以,我會改正缺點,努力學習,迎頭趕上,為初一的生活畫上一個圓滿的句號。

    祝老師和各位家長身體健康,工作順利,生活愉快!

    我的發言到此結束。謝謝大家!

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇六

    尊敬的各位家長:

    今天很榮幸在這分享我關于網課的一些經驗與想法。

    往常每個假期還未結束,就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……作為母親的我最擔心高三的大寶貝,畢竟即將高考。正在我擔憂、心煩之時,孩子興奮的告訴我:學校老師聯系學生們,下載安裝網課程序了,要開始上網課。我心情就像近期美好的.天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學,快速進入學習狀態,于是開始了一種特別的興奮,積極準備,配合老師,預備上網課。早上比往常還要更準時的起床,吃早餐,上網課,下課后會和我們分享她的感受,完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步,看見她開心的樣子,我們做為家長也很開心!學校組織好了學生在家自主學習,使學生認識到這段期間不等于放假,而是在老師的指導下,學生會繼續有條不紊地學習。

    感謝學校各位領導和各科老師!你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況,花自己的時間和精力去準備網課,讓孩子們在家也能學習,并且完全進入學習狀態。在這個特殊時期,每個人要保護好自己的同時,還要保護好家人已經很不容易了,可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人,還要心系自己的學生,花時間和精力為學生付出!真心感恩和感謝你們!愿所有的孩子和老師們平安健康,愿孩子們畢業季心想事成、創佳績!祝老師們桃李滿天下!

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇七

    尊敬的家長、老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我叫xxx,是班上的學習委員。今天我要向大家匯報一下我的學習情況,敬請批評指正。

    要想自己的孩子學習好,首先要深化孩子對學習重要性的認識,端正學習態度,解決“為什么學”的問題。要知道為什么學習,明確學習是為了增長才干,是為今后能夠更好的發展提供智力保障,而不是把學習作為被動應付的負擔或任務。要像魏書生爺爺說的“學習是一種享受”,逐步形成主動學習、自主學習的好習慣。

    其次要遵照知識體系的固有規律,循序漸進,解決“怎么學”的問題。素質教育的先行圣人孔夫子在總結怎樣學習時,曾有“溫故而知新”的.語錄。這就告訴我們,學習是個漸進過程,要在不斷鞏固已經學過的基礎知識前提下,進一步掌握新的知識,并盡量做到融會貫通。也就是學習不應只靠課上學習,也應該在課下及時復習。我平常周一到周五,除了做家庭作業,也可通過在家中的早讀來進行復習。到了周日,做完作業后適當放松一下是可以的,但也注意對這周所學的知識進行鞏固。

    再就是要根據自己的實際情況,采取最有效的學習方式,注重學習效果,解決“如何學好”的問題。字典上對學習的解釋是:“從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能”。也就是獲得知識的途徑有聽講、讀書、研究和探索等有效形式,學習也要注重多種形式的綜合運用,以充分發揮學習效能,鞏固學習成果。特別是要逐漸強化學習的趣味性,以不斷增強學習效果。一個人記憶自己感興趣的東西時,速度是非常快的,常常是看幾眼就能大體記住。比如我預習或復習歷史時,就經常看袁老師的有關本課內容的視頻,記憶效果就不錯。只有將學習知識當成一種樂趣,才能夠在增強學習效果。

    古人說:“天才在于積累,聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”勤奮的程度和學習的好壞也有一定的關系。我覺得,自己能取得現在的學習成績,不是因為自己聰明,只是因為自己比別人勤奮了那么一點而已。在晚上我做完作業后,如果還有時間,就先看一會教輔資料再睡覺。現在到春天了,天亮得也早了,我一般六點左右起床學習,背一背政、史、地、生知識點。

    具體說,在語文上主要是注重多作些課外閱讀,在數學上注重把握一些做題技藝,在英語上注重多背,在政治上注重多背基礎問題,在歷史上注重結合事件理解記憶,在地理上注重結合地圖學習知識,在生物上注重掌握典型題型。

    以上是我的學習體會,不當之外敬請指正。

    謝謝!

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇八

    尊敬的家長、老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我叫xxx,能夠代表同學們在此發言,我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。

    我是一個做事認真的女孩,凡事都嚴格要求自己,上課必須認真聽講,思想絕不開小差。平時,我要求自己只要上課鈴一響,就必須進入狀態,打起十二分的精力認真聽課。老師在課堂上講的知識都很重要,如果不認真聽講,就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識,老師提的問題,我就積極地舉手發言,不要怕錯,不要膽怯,只有發現錯誤才能明白自己哪些不懂,及時糾正錯誤才能提高自己。

    另外課后的學習也很重要,一定認真完成老師布置的作業,獨立思考,遇到不會的問題及時請教家長。做完作業后我一般都會先檢查一下作業,把錯題改過來,然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業時,字一定要寫好,這樣老師改我們作業時會感到很欣慰,也不那么辛苦了。

    說到課后的'學習,我要說說我的媽媽,我的媽媽家務繁多還得照顧小弟弟,但是她每天晚上都能抽出時間陪著我學習,遇到不會的知識都會耐心的給我講解,直到我弄明白了她才放心,媽媽不但關心我的學習,對我的生活也照顧的無微不至。還有爸爸,雖然上班忙了一天了,可每次回家都要問問我的作業完成沒,這讓我感到很溫暖,心中得到安慰,不言而喻,我就想到好好的報答他們,爭取更大的進步。

    各位叔叔、阿姨,我真心實意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務重多,但是,不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點時間來關心一下我們的學習,不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關心,我們這些孩子的進步會更快,學習成績會更上一層樓。

    我再次感謝老師對我的栽培,爸媽對我的關心,感謝各位叔叔、阿姨來參加這個家長會。

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇九

    尊敬的各位家長:

    今天很我榮幸在這分享關于我對網課的一些經驗。

    剛開始陪我家孩子上網課時,我還能用我過去學過的知識,在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題,等上久了,我這才發現現在初一的課程里已經有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉彎似的題目了,最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內容還是上網課不太難的`事情,難得是每天叮囑孩子上網報到,在網上早自習和在網上聽課。

    孩子也上到初一了,上到小學四年級,孩子已經都是自己去上學了,現在上網課,又重新回到了孩子需要家長接送的狀態了。因為孩子對電腦不是很熟悉,我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟件弄好,讓孩子坐在電腦屏幕前進行早自習,網絡好的話,我們還能回籠睡一會兒,要是網絡不好的話,我們就得不停地幫孩子調試網絡,以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習。

    我們做家長的也得每天在家辦公,還得負責孩子的飲食起居,很多過去可以交給學校處理的事情,現在都得家長們自己來做,真的,不是我們家長們犯懶或者沒耐心,而是真的太累了,每天把孩子的功課輔導好,給孩子準備完睡前牛奶,提醒孩子刷牙之后,我們才有躺下休息一會兒的時間。有時候我的工作因為白天沒空做,我還得晚上加班加點做,再躺下睡覺,已經是第二天凌晨的事兒了,不到起點又得起來新的一天,連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質了。

    好在現在我家初一學生的網課快要上完了,等到三月開學回學校上課了,我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了,家長們更難,老師們,或許更難吧!

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇十

    尊敬的各位家長:

    今天我分享的經驗是關于孩子上網課。

    在結束了這一天的聽課后,我對這次的網課教學也有不少自己的看法和感受,現總結如下:

    對于這次的課堂,我也很期待。平常我都注意不去打擾孩子的學習,所以對這個課堂的教學方式也只是一知半解。對于具體的情況甚至都不夠清楚。

    而在這次的課堂上,老師們為我們家長很好的展現了網絡課堂的優勢。一張張優秀的課件不斷的通過網絡傳輸到學生的屏幕上,看著這些標記詳細的知識,我不僅感嘆到網絡的方便。并且在視頻中看老師,明顯更加的親切,也更加的`容易引人注目。期間我也有觀察過自己孩子的情況,通過這樣的教學方式,顯然他的注意力更容易被課件吸引,也很容易的就融入到了課堂中去。

    對于這個課堂,我看到了很多的優勢和出色的地方!其中,我認為最出色的地方,就是在于每堂課都能保存下來。這樣當孩子有什么不懂的地方的時候,還能調回去認真的聽一遍。而每位老師顯然也非常的細心。只要有學生舉手說沒聽懂,老師都會細細的分析題目,并且在課件上做好著重記號。并且在課堂結束后,這些批注過的課件也會一起下發。

    其次,線上網絡教學的教學方式比較新穎,這樣的教學方式極大的吸引了孩子的注意里。連我作為家長也不自覺的就投入了進去,我相信這對學生上課注意力不集中的問題能做到很好的改善。

    這個教學方式確實有非常明顯的優勢,但是其中的問題也非常的明顯!就我個人在幾堂課下來的感受來說,那就是太過便捷了!老師們準備課件,甚至對于沒聽懂的地方還能回頭看視頻。這一切都太過便捷!這樣做固然是方便的,但是如果學生自控能力不強,就會助長學生的惰性!

    可以回看的課堂,這就容易導致學生不珍惜課堂的時間,導致上課的時候不認真。其次,因為有課件,學生也基本不怎么動筆!俗話說:“好記性不如爛筆頭”,當學生們回到學校是不可能拿著課件的。為此,也很可能造成教學效果不佳。

    以上的就是我對這次線上教學的看法,優勢固然是有的,但是問題也同樣不少。但我也明白,關鍵不在于教學的方式,而在于學習的學生!作為家長,我也要更加的重視這些方面的情況才行!

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇十一

    尊敬的各位老師、家長們:你們好!

    我是xxx的爸爸,首先,十分感謝各位老師對xxx以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,教育孩子的經驗倒也談不上,以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法,期望能與在座的各位家長朋友們共勉!

    學習是一生的功課,不要讓孩子感到學習是一種負擔,是一種壓力,而要讓她在快樂中理解,在微笑中體會,這一點xxx在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動作,十分形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個故事,她能十分生動地表演出來,背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來,她說,這樣學習既簡單,又快樂,也很容易記住資料。

    我們明白,表揚能使人創造奇跡,過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當面數落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿xxx和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現。

    作為家長,我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學,就會學得很好。xxx平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店,買一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,她如視珍寶,每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看,這樣長期下來,她就會積累很多知識,視野拓寬了,同時還激發了學習興趣,學習成績自然就會有所提高。另外,我還會和孩子一齊繪畫,每當她完成一幅作品的時候,我都好給她好評與鼓勵,孩子那個高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,她就會更加努力地去做好每一件事。

    孩子是我們的期望,也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子,這天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們必須會長成一棵棵參天大樹。

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇十二

    尊敬的各位家長:

    你們好!今天在這分享我關于網課的一些想法。

    最初,接到老師說要在家上網課的通知時,我的內心是著急的,擔心的,焦慮的!擔心自己沒有經驗,怕教不好孩子,怕她會落后。接下來的時間徐老師教會了我們怎么在家督促引導孩子學習,這才慢慢讓我的心情平復下來,跟著老師的'步伐向前走。

    剛開始網絡學習的時候,孩子還比較自覺,學習的興趣也很濃,每天按時起床運動,學習。也能按時完成老師布置的各種作業。可是隨著網絡學習的時間延長,孩子沒有了新鮮勁,思想也開始變的怠慢。學習時注意力也不太集中了。我的內心真是焦急萬分,這樣下去肯定會掉隊的。加上我在家待時間長了,經濟壓力和心理壓力也很大。所以對孩子打過,罵過,對她苦口婆心的勸說過。可是效果都不理想。

    后來,我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學習,可以學的踏實,玩的開心!我發現孩子在學習的時候只是聽老師講,很少互動,也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了,當時聽會了,過一段時間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點要求:

    1、上課必須做筆記,提高學習的效率。

    2、積極參與在線答疑。

    3、總結上課知識點。

    4、高效率的完成作業和復習。在我耐心引導下,孩子找到了學習方法,所以學習起來就輕松了很多,也找回了自信,也自愿自覺的進行學習。

    為了讓孩子的課余時間更加充實,更加的豐富多彩,我開始教會了她做各種家務和美食。她也很樂于學習,還學習的不錯呦!

    網絡學習還在繼續,作為家長我一定會陪伴好孩子進行有效的學習,也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對徐老師和焦老師說聲:“您們辛苦了,謝謝您們用心,用情的對孩子的關注和培養!是您們那一句句鼓勵的話語,給了孩子無限的學習力量;是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解,給孩子搭建了進步的階梯!”

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇十三

    尊敬的老師、各位家長:

    我是xxx的家長,能夠參加這天這個家長座談會,我感到十分高興。在此,我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。

    對于孩子的教育,其實我也沒什么經驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤發奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學交往以促進同學間的'感情,也能夠改變他膽小怕事的性格。現結合我兒的狀況說一下xxx平時的表現,優點是不調皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業。的缺點是:

    1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。

    2、意志不堅強,遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

    3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。因此,我覺得對xxx來說,最重要的是教他學會做人,做一個怎樣的人。

    俗話說:“嚴師出高徒”,學習上沒有捷徑可走,只有勤奮發奮,才能出好的成績,要構成良好的班風,造成良好的學習氛圍,使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養學生特長,激發學習興趣,在提高學生潛質上下功夫;繼續采取多種形式,與家長持續密切的聯系(當然我們家長就應更主動一些),家校協作,使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗,學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什么經驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一齊交流切磋,拋磚引玉,達到取長補短,共同提高的目的。謝謝!

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇十四

    老師、同學們:

    大家好!

    為了確保學生在這個特殊的假期做到“停課不停學”,我們開展了以釘釘app為依托的線上教育。自開展線上教育以來,緊跟鄭州市教育局的教學進度要求,盡量確保學生的學習進度和學習效果。從起初的跟著河南電視臺的空中課堂學習,發現與我們區的教材版本不太一樣,我們及時轉換了聽課方式。鄭州市教研室組織的課堂錄制中用的是我們平時用的人教版本,符合我們學生的學習進度,所以我們開展了以學生看視頻課和老師的'直播課相結合,這樣既讓學生學習了優秀教師的課程,也根據自己學生的實際情況進行了一定的輔導。

    在一開始直播過程中,由于不熟悉平臺的操作,我們二年級老師建了一個二年級數學組的群,每個人都直播相互聽課,從試音響設備、麥克風、課件的顯示問題等一系列問題進行研究討論,讓自己在使用的過程中更加的熟練,防止在給學生直播的時候出現問題。在后來的直播中,我們發現連麥的一些弊端出現了,需要時間比較久,提問的時間也比較長,所以在學校的建議下,我們采取了發送語音條這樣的操作,這樣以來,時間也節省了,并且能聽到很多學生對題的理解,學生的心聲。提高了教學的時效性,了解了學生的真事學習情況。針對教學內容和作業問題我們數學組的老師每天在微信群討論,文字太慢就打語音電話,語音電話一打就是1小時,相互交流意見,共同進步。在這樣的教研氛圍下,誰能逃得過巨大的進步呢。

    直播以來,都會遇到大大小小的問題,但是辦法總比困難多,所以我們會砥礪前行,努力做好分內的工作。既然已經春暖花開,我們更要繼續努力,早日回到學校,見到我們可愛的孩子們。加油!

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇十五

    尊敬的各位家長:

    今天將分享我對網課的一些經驗與想法。

    由于上網課需要長時間盯著手機屏幕的緣故導致我比較擔心孩子的視力是否會下降,因此在上完網課的時候我會帶著孩子一起做眼保健操并通過窗戶眺望遠方,也正因為陪同孩子一起上網課才更加真實地了解了對方的學習狀況,再加上老師也會聯系自己加強對孩子學習的監督自然要認真對待,所以我在睡前都會設置好鬧鐘用以保證第二天按時叫醒孩子上課,也許是孩子上網課期間住在家中的緣故導致我也更加方便照顧對方,無論是飲食起居還是學習方面的監督都讓我感到比較放心,畢竟是親自照顧孩子的生活自然希望對方能夠在學習方面得到較好的提升。

    對于孩子的學習來說往往需要外部的監督才能令對方更加重視,雖然我會經常陪同對方上網課卻也發現孩子有時會左顧右盼,這也讓我擔心還是在校期間上課的時候是否也會出現這種不夠專注的狀況,有時老師講課的內容自己并不完全了解卻也能明白做筆記的'重要性,所幸的`是老師為了照顧到學生的學習進度往往都會刻意放緩教學的節奏,而我也會督促孩子認真做好筆記從而將老師教授的重要知識點都記在腦海中,再加上我也會利用周末的時間抽背孩子的課文從而取得了不錯的效果。

    雖然不知道上網課的時間還要持續多久卻要履行好作為家長的職責,在飲食起居方面多關心孩子并盡量減輕對方的學習負擔,除此之外也要監督好孩子的學習并要求對方在上完網課以后多進行復習。

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇十六

    老師、同學們:

    大家好!

    在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節期間,中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生,戰士奔赴在一線展開救援,而我們這些學生也因此改變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。

    經過了一學期的網絡課堂,先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂,我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的.能力,培養了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統課堂比起來有所不同。而且,網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網絡的資源。

    當然了,每件事情都有利有弊,網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。而且,網絡課堂的自主要求性很高,很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統課堂那樣去認真學習,不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學習。

    雖然網上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇十七

    尊敬的各位家長:

    你們好!今天我將說一些關于上網課的經驗與想法。

    居家學習,家長是孩子最好的老師,家長的思維影響孩子的思維,家長的胸懷影響孩子的胸懷,家長對老師的態度影響孩子對學習的態度。僅僅依靠打卡,作業完成,有限的交流互動很難掌握,需要家長的配合才能有更好地保障學習效果。沒有家長的配合,老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通。

    對于老師,上課前一定要備好課,提前熟悉上課內容,把學生可能出現的錯誤圈點,課件打開再點開始直播,避免直播開始了,還得找課件。課堂中盡量多鼓勵,少批評,少講與課堂內容無關的話題,讓課堂效果做到最好。作為教師的我們可以多去看其他老師的網課視頻,了解他們上課的一個方法,找到更加合適的方法來教學,不同的一個方式來教學,學生們會更加的`有興趣,而單一的方式也是會讓學生們會有厭倦感,課堂的教學生動有趣一些,教學效果也會事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過程,分析自身存在的問題。也可以通過電話或微信的方式采訪學生,讓學生談談學習感受,以便教師更好的反思、改進。

    網絡直播課對自律的學生有好處,可以回看自己不太理解的地方,空閑時間可以自己練習有難度的題。但對不自律的學生沒有任何約束力,網絡教學會拉大這兩類學生的差距。

    總而言之,線上授課對于大部門教師而言,還是一個新的事物,只要大家保持“好學精進”的態度,一定能夠很快適應這種方式。上好每一節直播課。

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇十八

    尊敬的各位家長:

    你們好!今天我發言的主題是網課。

    現在網課快要結束了再回看這兩個多月陪孩子上網課的整個過程,可以說是對我們所有人的一次考驗吧!我說的所有人,是指這些上網課的孩子們、電腦對面的老師們以及我們這些孩子們身后的家長們。我的孩子還才上小學一年級,在家上網課對于一個一年級的孩子來說,真是難以讓他安靜下來的一件事,特別是還有“和小熊跳舞”這樣的體育網課,剛開始上的時候,我恨不得拿一根繩子把他綁起來聽課,不然真是管不住。

    后來是怎么適應了呢?這還是多虧了我家孩子的網課老師們。他們這些教育者們,深知孩子們是坐不住這么久,也不會他們說什么孩子們就聽什么的,于是他們在網絡課程設計上花了不少的心思,讓孩子們像是看動畫片一樣的聽網課,這樣唯一需要注意的也就只剩下不讓孩子們過長時間對著電腦不給眼睛休息的機會了。

    之后陪孩子上網課可就省心多了。我們做家長的只需要按時按點地把我家孩子從電腦前拉開,帶著他們去窗戶邊去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上網課的時候,非常地認真,只要是老師講的,他都咯咯笑個不停,不斷跟著老師說著喊著,上網絡體育課時則認真跳起來老師教的'“和小熊跳舞”的舞蹈,再也不是過去那樣“亂七八糟”的舞蹈了。

    作為一個小學一年級學生的家長,這兩個多月的陪讀生涯是感慨萬千的。這里頭有剛開始陪孩子上網課的不知所措和疲憊不堪,也有后來的舒心和愉快,全都是因為我家孩子的那些好老師們,不斷地優化網課,不斷地給孩子們上一些有趣又易于吸收的網課,我家那調皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。

    到現在再看我家孩子的網絡課程的學習,或許未來這樣的學習模式也可以添加到孩子們的課程當中,讓孩子們可以靈活地選擇如何學在哪學。當然,我知道這一定是很久之后的事情了,畢竟學校還是更利于孩子們成長的環境的。

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇十九

    尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們:

    大家好!

    我是xx的爸爸,非常感謝老師給我這么好一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。

    剛剛老師說了,今天是母親節,我們感恩我們的母親,更感謝我們像媽媽一樣的xx班的所有老師,正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,成就了我們孩子的優秀。

    下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受。

    第一,家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習慣和家長有關,孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。家長應該以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說,要孩子自力自強,我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節約,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進,我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,要孩子孝敬父母,我們自己就不能虐待老人;也就是說,我們不能在教育孩子時是一套,自己行動時又是另一套,這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。

    第二,要了解孩子、關愛孩子并幫助孩子樹立自信心。我們的孩子,有的成績不是特別優秀,有偏科現象,其實并不是孩子不夠努力,而是接受能力有高低,有的孩子語文成績好、有的孩子數學成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術。

    所以作為家長,要全面了解孩子,要給孩子一個合理的定位,要知道孩子在性格、學習、生理方面優點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置,學科中有沒有偏科等等。和孩子在一起的時候,要多和孩子溝通,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時發現問題。

    這些都掌握之后,就要幫孩子分析原因,根據原因調整孩子的學習方式或學習方法。幫助孩子確定合理的學習目標,確定一個努努力就能達到的目標。比如說這次班級第三十名,下次月考的目標就是第二十五名左右。只要有進步就要給予鼓勵,給予表揚,幫助孩子從學習中找回自信。讓學生從進步中重新找到學習的樂趣,建立學習興趣。要看到孩子的點滴進步和閃光點,理解孩子在學習中遇到的困難,一定要多表揚。多鼓勵,少批評。

    第三、科學教育、拒絕家暴。當孩子出現錯誤或者孩子不聽你的安排時怎么辦?就要給孩子講道理,動之以情、曉之以理,要讓孩子明白,錯誤的原因或者了解你安排事情的原因,讓孩子明白,什么是對,什么是錯。別動不動就采取暴力手段,經常挨打或挨罵的孩子,會產生嚴重的心理扭曲,甚至會影響孩子的整個人生。再說,這個年齡段的孩子正處在青春期,自尊心強,教育孩子更應該注意方式方法。

    最后我還想對孩子們說幾句,孩子們,春天過去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時光去了,就一去不復返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發圖強,為今后的人生之路打下堅實的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

    最后,祝我們的老師工作順利,家長們身心愉快,更祝孩子們取得更好的成績!

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇二十

    尊敬的各位家長:

    你們好!今天發言的題目是孩子的網課生活。

    首先就是得知網課這個消息之后,讓我感到十分的.苦惱,因為我們現在只是租房住的,所以一直都沒有在家牽網線安裝網絡,現在孩子要上網課自然是要有穩定的網絡條件的,用手機流量或者是蹭隔壁的網絡肯定都不是一回事,但是為了能給孩子創造良好的學習環境,我們也就毫不猶豫的在家安裝了網絡,如果不是這個網課,我想我再怎么樣都不會在這個出租屋內安裝網絡。

    在上網課最初的那幾天,家里幾乎每天都能聽到我的謾罵聲,因為孩子還完全的沒有從假期的狀態調整到學習的狀態,每天早上都要我去他房間叫他起床,而且這個過程還十分的艱難,每次都要耗費很長的時間。就算開始上課了,我一開始是坐在他旁邊陪著他一起上的,但是他跟我說我坐在他旁邊,他覺得不舒服,沒辦法集中精神上課,我就退出來讓他一個人上課,但是結果就是,老師叫他回答問題,他沒理,因為他用電腦去看其他東西去了,這讓我非常的生氣,以后每一節課我都坐在他旁邊,既然他自己沒辦法調整好學習的狀態,那么就由我來幫他。

    陪著孩子上課,說不辛苦是不可能的,以前放假在家,我都沒怎么管束他,現在每天叫他起床,叫他課余時間看窗外休息下眼睛,叫他按時寫作業,按時煮飯給他吃等等,我現在幾乎所有的精力都放在了孩子的學習上,完全沒有時間去想其他的,因為我得保證他在上課期間是以最好的狀態去學習的。

    在這個過程中,我也是有感受到快樂,因為我的監督到位,孩子多次被老師表揚說,上課非常的用心,作業每次也都是按時完成的,非常好。我想作為家長最想看到和聽到的就是孩子被老師贊許了吧,這樣一想好像自己這么久以來的辛苦都是值得的,雖然我不太懂網課這一套,但是經過老師的耐心講解,我現在也是完全的熟知這個東西,讓我又增長了一番見識。

    網課家長會學生代精彩發言稿(優質21篇)篇二十一

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    你們好!

    時光如箭一般飛逝而過,轉眼間樹干上又多了一圈年輪,我們又長大了一歲。新的學期又開始了,我很幸運考上了江蘇省xx中學的xx班。非常感謝兩年半來任課老師的辛勤教育,感謝爸媽的鼓勵督促,感謝同窗好友的勉勵切磋,也慶祝我自己不斷努力而最終有所收獲!根據學校要求,今天和大家一起分享下我的學習經驗。

    要學習有效,我們要特別注意培養主動學習、善于思考、積極探索、拼搏進取的習慣。良好的習慣一旦養成,就會變成人生道路上前進的巨大力量,終生受益。

    預習是學習中最重要最有效的學習習慣,預習不單是提前看一看書而已,預習能讓我在聽課的時候有目的性、有成就感。通常都是在上課前一天晚上或前一周雙休日把第二天要上的課程全部預習一遍,在預習的過程中先找出自己認為是重點、難點的地方,對于無法弄懂的地方,就用鉛筆畫上記號,提醒自己在上課時注意聽老師在這一點上的講解。在預習的時候,把所有不太懂的地方全部找到,在上課或課下的時候,把還不太懂的地方趕緊找老師問,消滅這些障礙。

    上課的時候要緊跟著老師的思路,要有重點地聽老師講課,尤其是當老師講到自己不懂的地方,更要集中200%的注意力聽,邊聽邊思考,看看老師是怎么分析這個問題的,積極思考老師提出的每一個問題,而不是盯著問題的答案。上課時不僅要聽老師講思路,如果時間有余,同時還要想一想,有沒有別的方法。

    在課堂筆記方面,筆記中特別注明重點、難點,留待課后自己消化。一定要緊跟老師的思維一起思考,同時要記錄下老師關鍵性的語言,并用不同顏色的筆做標記。在課后,要通過筆記對所學的內容進行復習和歸納。筆記就是幫助自己進行復習的一個工具。除了對老師講解的內容做筆記之外,把做過的練習卷、試卷上的要點和經常做錯的題目記在錯題本上,并寫出詳細的解題步驟和解題思路及答案。每次考試復習前再認真看一遍,避免兩次犯同樣的錯誤。

    做作業盡量不依賴手機,遇到難題就去查,這樣不好。要把每一次做作業當成是考試!認真、獨立地完成。如果遇到不會做的,先放在一邊,做別的題目。等其他的題都做完了再研究,鉆研一下。對各科的作業,要學會合理分配時間精力,盡量兼顧;在自己較弱的學科上,多花點時間。重視作業中的錯誤,試卷中出現的錯誤,記錄在錯題本上,以便今后復習中使用,做到絕不出現第二次類似錯誤。

    進入初三后,就感覺學習時間緊,任務重,壓力也大。所以必須給自己制定合理有效的學習計劃,看一些課外的參考資料,按照計劃完成每天的學習任務。

    最后,我要再次感謝老師們的精心培養!同時希望同學們在最后的一學期都給自己定個目標,為實現我們的目標努力、拼搏、加油!

    勝利一定屬于我們20xx屆!祝愿同學們都能考上自己心儀的學校!謝謝!

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