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    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)

    時(shí)間:2025-05-20 作者:薇兒

    活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)的收官,是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行匯總和總結(jié)。在下面的活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以看到不同角度和角色對(duì)同一活動(dòng)的不同看法和建議。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇一

    根據(jù)上級(jí)通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,以師生的日常生活行為為主線,積極加強(qiáng)節(jié)能低碳教育活動(dòng)的開展。6月分為節(jié)能宣月活動(dòng),學(xué)校積極引導(dǎo)全體師生正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),提高傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)。我校開展了“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”主題教育活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)作為6月份的主要工作來(lái)抓。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各班級(jí)負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,把節(jié)能宣傳月活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,認(rèn)真研究組織落實(shí)好各項(xiàng)專題活動(dòng)。認(rèn)真組織班主任、辦公室負(fù)責(zé)人做好電燈、電器等在無(wú)人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

    學(xué)校在開學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”,開展了德育教育活動(dòng),黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生調(diào)查、演講賽、主題班會(huì)等教育活動(dòng)。6月中旬,為積極響應(yīng)20--年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號(hào)召全體教師少開車多走路上班,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。

    三、切實(shí)開展活動(dòng),務(wù)求實(shí)效我校創(chuàng)新載體,廣泛宣傳節(jié)能法律法規(guī),普及節(jié)能常識(shí),增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能意識(shí),提高節(jié)能管理水平。

    1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

    2、利用手抄報(bào)、板報(bào)、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

    3、利用校信通這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。

    4、組織各班舉行主題教育班會(huì)活動(dòng)。

    5、每天組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行認(rèn)真檢查,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育,從而督促了各班對(duì)電燈的管理。

    總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開展以班級(jí)為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節(jié)能的重要性,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。今后,我們將持續(xù)加強(qiáng)節(jié)能教育,更近一步地提高師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

    來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

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    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇二

    難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jī),不妨坐下來(lái)好好寫寫工作總結(jié)吧!但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的小學(xué)開展綠色環(huán)保主題活動(dòng)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量,根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,召開了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真安排落實(shí),配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

    一至六年級(jí)學(xué)生

    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月——12月

    2、活動(dòng)形式:利用雙休日,由學(xué)生自己動(dòng)手,通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡,將自己對(duì)一年后的目標(biāo),對(duì)一年后的暢想,對(duì)一年后的希望寫入“未來(lái)信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開設(shè)“未來(lái)郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。

    3、活動(dòng)要求:

    (1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報(bào)、圖書即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

    (2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書報(bào)提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫清:年級(jí)班姓名斤數(shù)。

    (3)各班級(jí)“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)?;顒?dòng)登記表”,在學(xué)校回收后以班上交。

    1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名,將各班匯總表交回政教處。

    2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于11月28日上交政教處。

    3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想,以書信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的'“未來(lái)信”賀卡回收整理,交至郵政局。

    1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報(bào),有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái),看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

    2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛的孩子們,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來(lái)我校集中回收,全?;厥諒U舊書報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來(lái)信”賀卡1300余張。

    3、推動(dòng)低碳生活,學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張,不斷地發(fā)出感嘆說(shuō):“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說(shuō):“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫了下來(lái),負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂(lè)章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況,從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書報(bào)中的感受,字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫下了自己的體會(huì):“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了,想著這些廢舊書報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡,真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,不一樣的收獲,但無(wú)論怎樣,投身環(huán)保,貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的。“未來(lái)信”的寄出,定會(huì)讓孩子們?cè)趤?lái)年,期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn),我們和孩子們一起共同期待!

    4、活動(dòng)助推實(shí)際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒有了破壞花草的行為,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒有了浪費(fèi)水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇三

    為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆xx全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德教建設(shè)工作視訊會(huì)議精神,進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,著力引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛勞動(dòng)、懂禮貌”,培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力,結(jié)合《裴崗中學(xué)開展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案》要求,我校繼續(xù)結(jié)合“養(yǎng)成教育”細(xì)則要求,以活動(dòng)為載體,充分依托“青少年實(shí)踐基地”這個(gè)平臺(tái),依托學(xué)校德育主題活動(dòng)契機(jī),深入開展“灑掃應(yīng)對(duì)”的各項(xiàng)活動(dòng)?,F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:

    教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)的開展,下發(fā)了關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)開展做了重點(diǎn)布置。各校由德育校長(zhǎng)和德育主任牽頭,根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定相關(guān)活動(dòng)方案,分工明確,落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視,為活動(dòng)的開展提供了有力的組織保障。

    1.全面發(fā)動(dòng),做好宣傳工作。

    各校均利用周一的聯(lián)合晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),通過(guò)大會(huì)動(dòng)員學(xué)生熱心參與。在原有養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上了解新要求,明確新目標(biāo),充分認(rèn)識(shí)“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)的意義。

    同時(shí),班主任及時(shí)將活動(dòng)的通知通過(guò)告家長(zhǎng)、家校路路通等形式傳達(dá)給每一位家長(zhǎng),向全校學(xué)生和家長(zhǎng)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓全體學(xué)生和家長(zhǎng)都參與到活動(dòng)中。

    2.全面組織內(nèi),扎實(shí)開展活動(dòng)。

    (1)繼續(xù)依托實(shí)踐活動(dòng),開展生活自理、合作學(xué)習(xí)等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。青少年實(shí)踐活動(dòng)是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng),對(duì)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、待人接物等有明確要求,每學(xué)期都有計(jì)劃地接受全校學(xué)生到基地參加實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期,基地接待了校所有高一在讀學(xué)生為期兩天半的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容包括:宿舍內(nèi)務(wù)整理、農(nóng)家菜肴烹制、防震減災(zāi)科普教育、環(huán)??破战逃?、感恩花藝、農(nóng)耕文化體驗(yàn)、文娛晚會(huì)等。學(xué)生在活動(dòng)中踐行“灑掃應(yīng)對(duì)”的要求。達(dá)成了自能打掃房間衛(wèi)生,能與同學(xué)合作完成相關(guān)任務(wù),懂得用自己的方式表達(dá)感恩之情,了解我縣農(nóng)耕文化等目標(biāo)。

    (2)結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng),開展主題班隊(duì)會(huì)、經(jīng)典誦讀等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。開設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”實(shí)踐課程。通過(guò)系列實(shí)踐活動(dòng),提高未成年人生活能力,加強(qiáng)勞動(dòng)技能鍛煉,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。舉辦“灑掃應(yīng)對(duì)”主題班會(huì)。通過(guò)召開主題班會(huì),結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng),利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式,介紹“灑掃”“應(yīng)對(duì)”的思想含義,引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約、對(duì)人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神,將雷鋒精神與愛勞動(dòng)、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái),讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。高二年級(jí)還將學(xué)校的禮儀主題教育納入“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng),進(jìn)一步深化禮儀教育的成果。開展“日行灑掃”系列活動(dòng)。在全校開展“日行灑掃”系列活動(dòng),通過(guò)開展晨掃、課前“快樂(lè)勞動(dòng)十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個(gè)人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動(dòng),讓未成年人在微勞動(dòng)中,逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。開展“灑掃應(yīng)對(duì)”誦讀活動(dòng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典讓學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對(duì)”,爭(zhēng)做一個(gè)愛勞動(dòng)、懂禮節(jié)、會(huì)交往的人。并利用板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

    (3)以“三結(jié)合”教育指導(dǎo)服務(wù)為抓手,開展“日行一善”、小小志愿者服務(wù)等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。積極開展“日行一善”體驗(yàn)活動(dòng)。在父親節(jié)到來(lái)之際,對(duì)父母說(shuō)句知心話,幫父母做力所能及的家務(wù)活,表達(dá)感恩之情,并以為為契機(jī),逐步養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。積極開展“灑掃應(yīng)對(duì)”社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠地認(rèn)養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員,關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、管理社區(qū)“愛心超市”等公益活動(dòng),加深活動(dòng)的教育意義,讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。

    全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),通過(guò)形式多樣的活動(dòng)促使良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,擁有愛勞動(dòng)有禮貌的好品德。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇四

    根據(jù)市食品藥品監(jiān)管局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的要求,某區(qū)縣食品藥品監(jiān)管局根據(jù)職能和任務(wù)分工,結(jié)合轄區(qū)特點(diǎn),積極開展有關(guān)工作,具體情況如下:

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,明確分工。根據(jù)市局方案要求,我局及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì),明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)區(qū)域、檢查重點(diǎn)、時(shí)間安排、有關(guān)要求等方面的工作,并對(duì)有關(guān)的工作責(zé)任、工作重點(diǎn)進(jìn)行了動(dòng)員部署,做到了目標(biāo)明確,責(zé)任到人,重點(diǎn)突出。

    二、開展藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè),餐飲服務(wù)單位拉網(wǎng)式排查。某區(qū)縣食品藥品監(jiān)督管理局從×月×日開始,對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有餐飲服務(wù)單位、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查。整個(gè)行動(dòng)共分兩個(gè)階段,×月×日前為調(diào)查摸底階段,×月×日至×月×日為集中整治階段,重點(diǎn)整治無(wú)證、無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為,以及“五小單位”存在的安全隱患。本次行動(dòng)共出動(dòng)執(zhí)法人員××余人次,出動(dòng)執(zhí)法車輛×余臺(tái)次,共檢查藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)××余家,餐飲服務(wù)單位××余家,責(zé)令整改單位×家,立案×宗。通過(guò)檢查,有效地規(guī)范了餐飲服務(wù)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為,確保了轄區(qū)內(nèi)食品藥品安全。

    三、鞏固檢查成果。下一步,將結(jié)合迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作,進(jìn)一步規(guī)范餐飲服務(wù)單位的經(jīng)營(yíng)行為,對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行限期辦理或取締,對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)單位進(jìn)行限期整改,切實(shí)保障轄區(qū)食品藥品安全。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇五

    關(guān)于環(huán)保,垃圾分類這件事情而言,是每個(gè)人都有責(zé)任的一件事情,也是每個(gè)人應(yīng)該去承擔(dān)的事情,比如x進(jìn)行嚴(yán)格的垃圾分類,開始分干濕垃圾等細(xì)致的分類,并且開始嚴(yán)格要求市民執(zhí)行。剛開始實(shí)行的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)反響很大,許多網(wǎng)友紛紛吐槽,這簡(jiǎn)直太細(xì)致了,完全無(wú)法做到。甚至有些網(wǎng)友調(diào)侃要逃出x。其中有一個(gè)問(wèn)題讓我深思,是什么讓垃圾分類變得如此艱難?是懶惰。

    地球已經(jīng)不堪負(fù)重,而人人的環(huán)保意識(shí)卻不是很濃厚,導(dǎo)致整個(gè)居住環(huán)境有了一定的破壞,地球也已經(jīng)苦不堪言,直到如今,我們的周圍環(huán)境證明著,環(huán)保這項(xiàng)工作是非做不可的!因此,在國(guó)家和群眾的帶領(lǐng)下,我對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)也加深了,這次,學(xué)校組織的環(huán)保志愿活動(dòng),我義無(wú)反顧的參加了。

    這次學(xué)校的環(huán)?;顒?dòng)主要分為兩個(gè)大部分,一是在社區(qū)街道擺臺(tái),強(qiáng)調(diào)環(huán)保、垃圾分類的重要性。二是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),用行為向廣大民眾表達(dá)環(huán)保的重要性。這兩個(gè)大部分,我都有參與,因?yàn)橹挥凶约簩?shí)踐進(jìn)去了,才會(huì)知道哪個(gè)成效更好。在擺臺(tái)的時(shí)候,我們?cè)O(shè)置了一些小游戲小關(guān)卡,通過(guò)了就可以領(lǐng)取禮品的環(huán)節(jié),因此,許多的市民都踴躍的參與了,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的熱烈反響可以知道,大家對(duì)周圍的環(huán)境也有了很大的保護(hù)意識(shí)。

    因此,通過(guò)這次活動(dòng)我們就可以做好下一次環(huán)?;顒?dòng)的一個(gè)后期準(zhǔn)備,主要是先從人們的意識(shí)出發(fā),增強(qiáng)大家的環(huán)保觀念。從思想出發(fā)是亙古不變的定律,因此,提高人們環(huán)保思想是最直接的辦法。多做環(huán)?;顒?dòng)是提醒人們?cè)鰪?qiáng)意識(shí)的一個(gè)重要的行徑,因此,這類活動(dòng)是很有必要的。

    實(shí)踐活動(dòng)便是許多同學(xué)一起清掃垃圾,在一個(gè)垃圾點(diǎn)負(fù)責(zé)監(jiān)管大家如何正確分類垃圾,這一項(xiàng)直接的行為引起了許多人的注目,許多阿姨走過(guò)都會(huì)為我們點(diǎn)個(gè)贊,年輕人也會(huì)停下來(lái)聽我們?cè)敿?xì)的講解,因此,整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的效果也很明顯。這一點(diǎn)也證明了實(shí)踐活動(dòng)的效率更快于思想的傳導(dǎo)。但是這二者都是不可分割的一個(gè)整體,只有這二者交叉實(shí)行起來(lái),效果才會(huì)更加明顯。

    通過(guò)這次活動(dòng),我有好幾個(gè)感慨,聽了一些同學(xué)準(zhǔn)備的環(huán)保講解,我認(rèn)識(shí)到,環(huán)保這個(gè)問(wèn)題的確很嚴(yán)重,更重要的是整個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在我們?nèi)说纳砩希挥形覀內(nèi)プ隽诉@一件事,環(huán)保才有可能會(huì)實(shí)行下去,對(duì)大家的居住環(huán)境的影響也才會(huì)有了緩和。其次,想要將垃圾分類實(shí)行下去,不僅要提高民眾的觀念,從另一個(gè)方面上來(lái)說(shuō),找一個(gè)小點(diǎn)進(jìn)行突破,通過(guò)民眾效應(yīng),將整個(gè)觀念加深于大家的腦海之中。

    垃圾分類固然很難,環(huán)保每人都做到在現(xiàn)在也許很難,但是我相信通過(guò)時(shí)間的證明,可以證明我們?nèi)罕姷牧α浚?/p>

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    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇六

    根據(jù)學(xué)校11-xx年度環(huán)保教育的工作計(jì)劃和安排,深入貫徹落實(shí)環(huán)?;緡?guó)策,進(jìn)一步增強(qiáng)全民環(huán)境保護(hù)意識(shí),改善環(huán)境質(zhì)量,加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐,根據(jù)上級(jí)部署,我校面向全校師生,廣泛地開展了綠色環(huán)?;顒?dòng)、進(jìn)行了環(huán)?;A(chǔ)教育、宣傳環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策、激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、美化家園的崇高熱情,較好地完成了預(yù)期目標(biāo)效果。

    通過(guò)開展本次綠色環(huán)?;顒?dòng),全體師生明白了綠色環(huán)保是一項(xiàng)我們支持任何政府、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人的一切有利于環(huán)境保護(hù)和社會(huì)持續(xù)發(fā)展的政策、措施和行為,并愿與其合作;同時(shí)對(duì)一切與環(huán)境保護(hù)相悖的行為進(jìn)行監(jiān)督、披露和呼吁等形式的斗爭(zhēng)。其宗旨就是促進(jìn)學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),倡導(dǎo)綠色文明,推動(dòng)我們的環(huán)保事業(yè),爭(zhēng)取我們和諧地融入地球生態(tài)系統(tǒng),得以持續(xù)發(fā)展??梢钥隙ǖ卣f(shuō)在開展了這次活動(dòng)后師生對(duì)綠色環(huán)保有了較深入的認(rèn)識(shí)、理解,環(huán)境保護(hù)意識(shí)也有了明顯的提高,與此相應(yīng)的是他們?cè)谌粘I钪械沫h(huán)保行為的變化,從不自覺向自覺邁了一大步。

    二.綠色環(huán)保與教材知識(shí)結(jié)合。

    環(huán)境因素至關(guān)重要,尤其是在當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展的呼聲下。在綠色環(huán)抱的宣傳教育中,師生們了解到了目前困擾地球的十大環(huán)境因素:

    1.二氧化碳等溫室氣體過(guò)度排放導(dǎo)致全球氣候變暖;2.由空氣污染。

    引起臭氧層大面積破壞;3.全球森林面積銳減;4.酸雨快速蔓延;5.亂墾亂伐導(dǎo)致土地日益荒漠化;6.大氣污染日趨嚴(yán)重,空氣中的有害排放物有增無(wú)減;7.城市污水未經(jīng)處理排放,導(dǎo)致江河、湖泊水洋污*不堪;8.由城市垃圾造成的固體廢棄物污染令人觸目驚心;9.生物多樣化與遺傳多樣性減少,珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕;10.濫用化肥和農(nóng)藥造成土壤污染與退化,導(dǎo)致耕地減少。為此我們把綠色環(huán)保融于教材中,把它和當(dāng)前我國(guó)乃至世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入教育。

    深埋在地下,隨意丟棄,又會(huì)嚴(yán)重危害居民及子孫后代的健康。但廢電池又渾身是寶,含有許多可再生利用的物質(zhì)。讓每一個(gè)學(xué)生知道廢電池的危害和價(jià)值所在,進(jìn)而教育他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一粒廢電池,把它放到回收點(diǎn)去。

    學(xué)校從改造校園,改善環(huán)境入手,投入了大筆資金,進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園,便能看到錯(cuò)落有致的花木,在優(yōu)美舒暢的校園里,學(xué)生們植樹護(hù)綠,積極參與美化、綠化工作,環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在學(xué)生心中扎下了根。學(xué)校還從節(jié)水省電等方面做了大量的工作。學(xué)校師生從身邊做起,找源頭,想辦法,杜絕能源的浪費(fèi)。

    但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生校內(nèi)校外兩個(gè)樣,校內(nèi)能看到紙屑就撿,校外卻隨便亂扔。我們意識(shí)到做好學(xué)生的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。學(xué)校把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合,在學(xué)生中展開大討論,并給家長(zhǎng)發(fā)出了倡議書。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中,環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容,讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇七

    1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣。

    2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

    3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

    二、活動(dòng)過(guò)程。

    1、活動(dòng)導(dǎo)入。

    師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!

    主持人甲:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,我們的成長(zhǎng)需要綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。

    主持人甲乙(合):我班主題班會(huì)“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開始!

    2、小小論壇。

    滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......

    主持人乙:大家說(shuō)得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。

    主持人乙:我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?

    主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。

    主持人乙:大家都說(shuō)得很好。人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

    主持人甲:我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的印象!

    主持人乙:下面讓我們一起來(lái)發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請(qǐng)大家起立,一起朗讀。

    主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇八

    總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的小學(xué)開展綠色環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量,根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,召開了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真安排落實(shí),配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開展了 “寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

    一至六年級(jí)學(xué)生

    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月——12月

    2、活動(dòng)形式: 利用雙休日,由學(xué)生自己動(dòng)手,通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡,將自己對(duì)一年后的目標(biāo),對(duì)一年后的暢想,對(duì)一年后的希望寫入“未來(lái)信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開設(shè)“未來(lái)郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。

    3、活動(dòng)要求: (1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報(bào)、圖書即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。 (2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書報(bào)提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫清:年級(jí)班 姓名斤數(shù)。 (3)各班級(jí)“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)保活動(dòng)登記表”,在學(xué)?;厥蘸笠园嗌辖?。

    1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名,將各班匯總表交回政教處。

    2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于11月28日上交政教處。

    3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想,以書信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理,交至郵政局。

    1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的.開始整理自己的廢舊書報(bào),有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái),看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

    2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛的孩子們,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來(lái)我校集中回收,全校回收廢舊書報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來(lái)信” 賀卡1300余張。

    3、推動(dòng)低碳生活,學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張,不斷地發(fā)出感嘆說(shuō):“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說(shuō):“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫了下來(lái),負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂(lè)章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況,從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書報(bào)中的感受,字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫下了自己的體會(huì):“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了,想著這些廢舊書報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡,真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,不一樣的收獲,但無(wú)論怎樣,投身環(huán)保,貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的。“未來(lái)信”的寄出,定會(huì)讓孩子們?cè)趤?lái)年,期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn),我們和孩子們一起共同期待!

    4、活動(dòng)助推實(shí)際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒有了破壞花草的行為,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒有了浪費(fèi)水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇九

    今年_為我國(guó)第_個(gè)“城市公共安全宣傳周”,_為我國(guó)第四個(gè)城市公共安全日。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅(jiān)持以人為本的思想,根據(jù)上級(jí)文件精神,新賽精紡公司積極組織公司員工開展“城市公共安全日”主題宣傳周教育活動(dòng),增強(qiáng)城市公共安全意識(shí),普及推廣城市公共安全和自救互救的技能。現(xiàn)在就“城市公共安全宣傳周”活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。

    一、指導(dǎo)思想明確。

    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以保障公司員工生命財(cái)產(chǎn)安全為根本,以提高公司預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)公司員工的城市公共安全觀念,切實(shí)提高員工的避災(zāi)自救能力。

    二、活動(dòng)主題。

    加強(qiáng)城市公共安全,創(chuàng)建和諧精紡。

    三、活動(dòng)時(shí)間。

    201x年_日為“城市公共安全日”,_為城市公共安全宣傳周。

    四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。

    為了確保城市公共安全活動(dòng)落到實(shí)處,我公司成立了城市公共安全小組,并召開專題會(huì)議,認(rèn)真研究部署本次工作。會(huì)上,公司領(lǐng)導(dǎo)要求全體員工首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在員工中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

    五、活動(dòng)措施。

    1.利用板報(bào)、精紡之聲宣傳相關(guān)內(nèi)容,并在活動(dòng)周內(nèi),組織一線員工進(jìn)行了消防應(yīng)急演練,演練中全體員工高度重視,演練效果非常明顯,大力營(yíng)造了城市公共安全活動(dòng)的濃厚氛圍。

    2.認(rèn)真開展了公司安全隱患排查和整改。活動(dòng)期間,公司組織綜治辦及分廠負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員重點(diǎn)對(duì)車間內(nèi)消防器材設(shè)施、用電場(chǎng)所、庫(kù)房區(qū)域及原棉堆場(chǎng)重點(diǎn)部位等進(jìn)行認(rèn)真檢查。同時(shí),組織人力開展廠內(nèi)可燃易燃物清理,對(duì)庫(kù)房周邊、原棉場(chǎng)內(nèi)的堆物、料、枯草等進(jìn)行了清理,將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并整改,做到防范于未然。

    3。組織以班組為單位開展“安檢我參與”的活動(dòng),讓每一位員工都參與公司安全大檢查,寫出自己的檢查報(bào)告。各班組長(zhǎng)對(duì)檢查報(bào)告進(jìn)行匯總。

    4。在宣傳周內(nèi)邀請(qǐng)了農(nóng)五師安監(jiān)局局長(zhǎng)王友勝和博州消防支隊(duì)的許海龍參謀,為公司員工上了內(nèi)容豐富的消防安全培訓(xùn)課,通過(guò)培訓(xùn)使公司員工進(jìn)一步了解消防安全知識(shí),提高了安全生產(chǎn)意識(shí)。

    城市公共安全活動(dòng)的開展,將有助于員工掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧,提高員工綜合減災(zāi)能力,增強(qiáng)我公司員工城市公共安全意識(shí),程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我公司員工的生命安全。在以后的公司工作中,還將一如既往地將安全放在第一位,加強(qiáng)城市公共安全宣傳教育,促進(jìn)公司安全和諧的發(fā)展。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇十

    為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)環(huán)境教育,提高青少年的環(huán)境保護(hù)意識(shí),根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的要求,場(chǎng)天鎮(zhèn)中心小學(xué)將在全鎮(zhèn)各小學(xué)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

    一、活動(dòng)宗旨。

    以倡導(dǎo)綠色文明,創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色家園為基礎(chǔ),加強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境教育,將保護(hù)環(huán)境、合理利用、節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到青少年的日常學(xué)習(xí)和生活之中,提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的綠色生活習(xí)慣。

    二、評(píng)選范圍:

    全鎮(zhèn)小學(xué)生。

    三、“環(huán)保小衛(wèi)士”參評(píng)條件。

    1、學(xué)習(xí)和掌握并宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),帶動(dòng)或影響家長(zhǎng)共同參與社會(huì)環(huán)?;顒?dòng)。

    2、長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生,美化綠化家庭和學(xué)校環(huán)境。

    3、在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到:節(jié)約用水,一水多用;保護(hù)水源,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹木,珍惜紙張,選購(gòu)綠色用品和綠色食品;少用、不用一次性制品;垃圾分類投放,回收利用資源。

    4、主動(dòng)參與環(huán)保宣傳活動(dòng),自覺宣傳環(huán)境保護(hù)。

    5、能依法積極制止或舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。

    6、能夠向家庭宣傳秸稈焚燒的危害性,同時(shí)督促家長(zhǎng)做到不焚燒秸稈。

    四、評(píng)選時(shí)間及公布。

    20__年9月進(jìn)行評(píng)比,被評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)生,由場(chǎng)天鎮(zhèn)中心小學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書;并在中心小學(xué)網(wǎng)站公布“環(huán)保小衛(wèi)士”學(xué)生名單。

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    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇十一

    根據(jù)中央文明辦有關(guān)要求,中秋節(jié)期間,湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng),引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。

    組織各街道、區(qū)直有關(guān)部門及各文明單位緊緊圍繞“我們的節(jié)日-中秋”這個(gè)主題組織開展慶?;顒?dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

    一、圍繞主題,精心組織。

    各街道、區(qū)直有關(guān)部門及文明單位接到活動(dòng)通知后,結(jié)合本單位、本部門的實(shí)際相繼擬定活動(dòng)方案,積極組織和開展我們的節(jié)日主題活動(dòng)。并把傳統(tǒng)節(jié)日與“講文明、樹新風(fēng)”、“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”結(jié)合起來(lái),與青少年思想道德教育結(jié)合起來(lái)精心設(shè)計(jì),讓群眾樂(lè)于參與、便于參與,形成寓教于樂(lè)的濃厚節(jié)日氛圍。

    二、形式多樣,內(nèi)容豐富。

    1、廣泛開展“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)。區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局、榮華街聯(lián)合舉行“硚口茶韻”中秋文藝晚會(huì)--融入硚口、感受幸福,榮華街文體團(tuán)隊(duì)才藝展示專場(chǎng)晚會(huì)。有大氣磅礴的軍鼓演奏,也有反映土家族人民幸福生活的、歡快的民族舞蹈;有悠揚(yáng)的民樂(lè)合奏,也有動(dòng)感十足的架子鼓演奏;有傳統(tǒng)的中國(guó)功夫扇表演,也有現(xiàn)代的具有異域風(fēng)情的肚皮舞呈現(xiàn)。

    韓家墩街新華社區(qū)舉辦“迎中秋,愛國(guó)歌曲大家唱”群眾性歌詠活動(dòng),用歌曲展現(xiàn)出居民積極向上的精神風(fēng)貌,用歌聲祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。漢正街竹牌社區(qū)組織轄區(qū)老年京劇社開展“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)。

    2、廣泛開展“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)。易家街與社區(qū)工作人員對(duì)工農(nóng)社區(qū)的失獨(dú)家庭、舵落口社區(qū)特困群眾程君和特困職工王治星家中進(jìn)行了慰問(wèn),與他們促膝交談,了解生活動(dòng)狀況,讓他們感受到更多的溫暖。古田街古南社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站以“共享佳節(jié)天倫樂(lè),居家養(yǎng)老迎中秋”為主題開展關(guān)愛老年人慰問(wèn)活動(dòng)。韓家墩街云鶴社區(qū)開展“小小志愿者,走進(jìn)你家庭”志愿服務(wù)活動(dòng),對(duì)社區(qū)民居發(fā)放節(jié)能環(huán)保宣傳單。長(zhǎng)豐街、寶豐街、漢中街開展關(guān)愛“空巢老人”、困難群體走訪慰問(wèn)活動(dòng)。為社區(qū)弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛心,幫助他們解決生活中的實(shí)際困難,體現(xiàn)黨和政府對(duì)他們的關(guān)愛和照顧。六角亭街與中百倉(cāng)儲(chǔ)為民意社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站送關(guān)愛,贈(zèng)發(fā)月餅,并邀請(qǐng)老百姓大藥房醫(yī)生為老年人提供醫(yī)科咨詢、量血壓、控血糖。區(qū)科協(xié)聯(lián)合宗關(guān)街發(fā)展社區(qū)、仁愛醫(yī)院、道能義工服務(wù)中心科普志愿者舉辦大型義診和“月是家鄉(xiāng)圓、情是故鄉(xiāng)濃”主題文藝匯演,營(yíng)造“科普”“中秋”話健康的節(jié)日氛圍。區(qū)開發(fā)區(qū)、民政局與轄區(qū)企業(yè)元祖食品負(fù)責(zé)人到區(qū)福利院走訪慰問(wèn)孤寡老人,叮囑他們保重身體,祝福他們中秋快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽。xx市第一醫(yī)院舉行志愿者手語(yǔ)培訓(xùn)班,邀請(qǐng)xx市第一聾校資深手語(yǔ)教師黃敏授課。希望通過(guò)規(guī)范化、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),使志愿者掌握手語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),鍛煉手語(yǔ)溝通技能,提高志愿服務(wù)能力,把“張勤手語(yǔ)義工隊(duì)”建成一支成熟的手語(yǔ)志愿服務(wù)隊(duì)伍,積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)。市精神衛(wèi)生中心節(jié)前組織六角亭街轄區(qū)內(nèi)的7個(gè)社區(qū)的70名小學(xué)生,開展六角亭街未成年人健康教育知識(shí)講座。本次講座結(jié)合青少年學(xué)生心理、生理特點(diǎn),利用豐富的專業(yè)知識(shí)、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)活潑的圖片,使青少年學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我、增強(qiáng)調(diào)整自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

    3、廣泛開展“賞月”、“詠月”等中秋民俗文化活動(dòng)。韓家墩街、區(qū)民政局于9月17日在xx區(qū)委旁江邊觀景臺(tái)上聯(lián)合舉辦“我和鄰居漢江賞月”中秋晚會(huì),區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)**、韓家墩街工委書記**、區(qū)民政局副局長(zhǎng)**出席晚會(huì),到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向20名殘疾人、空巢老人贈(zèng)送月餅,祝社區(qū)居民中秋節(jié)日快樂(lè)、身體健康!晚會(huì)由居民們自編自導(dǎo),歌詞串繞、民族舞、廣場(chǎng)舞、陳氏太極球等各類精彩表演,并在晚會(huì)中穿插中秋趣味知識(shí)問(wèn)答,前來(lái)觀看的居民人山人海,喜氣洋洋,熱鬧非凡。

    宗關(guān)街召開僑、臺(tái)聯(lián)中秋茶話會(huì),共述友情,參加“宗關(guān)街僑臺(tái)聯(lián)友誼綠化園”揭牌儀式,并認(rèn)養(yǎng)樹木掛牌,共同構(gòu)筑民族團(tuán)結(jié)友誼之樹。漢水橋街轄區(qū)社區(qū)邀請(qǐng)離退休老干部歡聚一堂,敘友情、話團(tuán)圓,共慶中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。寶豐街與空軍駐漢辦事處退管中心、小白鴿藝術(shù)團(tuán)在空后、站鄰園社區(qū)分別開展“中秋賞月歌舞晚會(huì)”。六角亭街與區(qū)文化館開展電影文化進(jìn)社區(qū)中秋活動(dòng),在順道社區(qū)中心嘉園廣場(chǎng)為居民播放露天電影,豐富群眾文化生活,營(yíng)造和諧社區(qū)環(huán)境,推動(dòng)良好文明風(fēng)尚。區(qū)統(tǒng)計(jì)局組織全體干部職工開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、歡度中秋”座談會(huì),利用燈謎競(jìng)猜游戲,讓大家在參與中了解中秋民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。市皮防所以皮防qq群為平臺(tái),介紹中秋節(jié)來(lái)歷、習(xí)俗和文化,推薦大家登陸中國(guó)文明網(wǎng)學(xué)習(xí)和重溫古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩(shī)詞名篇、美文佳作。區(qū)青少年宮開展月餅diy活動(dòng),讓孩子們自己動(dòng)手制作各式各樣的月餅,在制作月餅的過(guò)程中了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,體會(huì)到中華文化的獨(dú)特魅力。

    4、新聞宣傳引導(dǎo)有力。

    湖南在活動(dòng)開展中充分發(fā)揮新聞媒體對(duì)宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。全省各級(jí)報(bào)刊、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體以“我們的節(jié)日”為主題,開辟專題專欄,對(duì)全省各地廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多側(cè)面、大密度地宣傳報(bào)道,擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

    5、廣大群眾踴躍參與。

    通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”--中秋主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大群眾了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

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    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇十二

    本學(xué)期我校以“環(huán)保宣傳進(jìn)校園”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng),有目的,有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中,運(yùn)用形式多樣,直觀形象,生動(dòng)有趣的教育方法與手段,持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,使學(xué)生獲得保護(hù)環(huán)境的知識(shí),萌發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí),逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

    一、我們通過(guò)各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我們的土壤,空氣,水,以及影響了人們的健康,垃圾已成為社會(huì)的一種公害,是人類必須要解決的環(huán)境問(wèn)題。

    二、用學(xué)生利用廢舊材料制作各種物品,鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂(lè)趣。

    三、以學(xué)校為媒介,對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,減少垃圾的宣傳.結(jié)合家庭教育,配合日常工作,讓學(xué)生從小就養(yǎng)成清潔,講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

    四、在“環(huán)保宣傳進(jìn)校園”專題教育中,我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法,能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與活動(dòng),使學(xué)生自覺地受到教育。五、我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保宣傳進(jìn)校園”專題教育的過(guò)程中,讓學(xué)生及時(shí)了解了專題教育的目的、內(nèi)容和要求。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇十三

    為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量,大隊(duì)部開展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

    1、以環(huán)保為主題進(jìn)行了國(guó)旗下講話,組織各中隊(duì)布置了一期主題板報(bào),舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保,從我做起”的`主題隊(duì)會(huì),讓全體隊(duì)員深刻體會(huì)到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義,制定各中隊(duì)具體的活動(dòng)方案。

    2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)?;顒?dòng),每班選派兩名保潔小衛(wèi)士,對(duì)各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動(dòng),并時(shí)刻進(jìn)行維護(hù)和保潔。

    3、利用小星星電視臺(tái)開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。

    4、部分學(xué)生在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下來(lái)到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動(dòng)。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇十四

    暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生而言是非常重要的,學(xué)生可以在實(shí)踐中隨時(shí)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),或根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及時(shí)調(diào)劑自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大學(xué)生還可以在暑期社會(huì)實(shí)踐中真正熟悉自己,熟悉自己的理想,熟悉自己的不足,熟悉自己的上風(fēng),進(jìn)而調(diào)劑自己的人生目標(biāo),為自己真正進(jìn)進(jìn)社會(huì)做好充分的預(yù)備。

    我以為,在這個(gè)布滿劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),需要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書本,生活在現(xiàn)實(shí)中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢?正確公平的估計(jì)自己,把今天當(dāng)做一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn),從頭開始,過(guò)往的就讓他過(guò)往.

    我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,由于只有選擇有價(jià)值成心義的事,英勇的往嘗試,才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有不斷學(xué)習(xí),才能努力遇上.優(yōu)越略汰是社會(huì)進(jìn)步的法則,超出壓力,克服自我是我人生的奮斗目標(biāo),工作眼前,我積極肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),喜歡在樂(lè)觀中進(jìn)取,用微笑面對(duì)人生.我最喜歡的一句格言:從成功里得到自信和快樂(lè),從自信里得到快樂(lè)和成功,從快樂(lè)里得到成功和自信.

    今年暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),固然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐。使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

    炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才華,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深進(jìn)基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交換,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了從群眾中來(lái),到群眾中往的真正涵義,熟悉到只有到實(shí)踐中往、到基層中往,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。

    艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過(guò)展開豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐漸了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才華,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大一學(xué)生,行將走上社會(huì),更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

    紙上得來(lái)終覺淺,盡知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最好結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),常常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化每天,捧著厚厚的問(wèn)卷,懷著一份份堅(jiān)定的信念,我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谶@進(jìn)程中成長(zhǎng)了很多,曉得了很多。

    做為一位大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并??匆院竽軌虺3⒓訉?shí)踐,這類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所沒法相比的,只有在真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以應(yīng)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

    這次的實(shí)踐活動(dòng)不但鍛煉了我各方面的能力,也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神,不怕吃苦,勇于吃苦,才能有一番新天地。人生的意義不單單在于得到,付出一樣別有一番滋味,服務(wù)群眾,為社會(huì)作貢獻(xiàn),讓我感到了以往不曾有過(guò)的充實(shí)感。我還會(huì)繼續(xù)積極參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中磨練自己,服務(wù)他人。

    面對(duì)世界日漸嚴(yán)峻的環(huán)保問(wèn)題,世人都逐漸認(rèn)識(shí)到:環(huán)境保護(hù),教育為本,提高全民環(huán)保素質(zhì),必須從娃娃抓起。我們幼兒園一直把創(chuàng)建“綠色幼兒園”占重要地位,保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境是人類自下而上的需要,在持之以恒地對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育下,我們大班年級(jí)組本學(xué)期乘著3月22日世界“水”日的東風(fēng),緊緊圍繞“水資源”,開展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動(dòng),通過(guò)這樣的活動(dòng),幼兒對(duì)“水資源”的了解更深了,對(duì)“保護(hù)水”環(huán)保意識(shí)日漸提高。

    本次的“清清水世界”的.探索活動(dòng)進(jìn)行了近兩周,在這一段時(shí)間里幼兒始終對(duì)水環(huán)境有著濃厚的探索興趣,在活動(dòng)中,幼兒親近自然,接觸社會(huì),了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系,懂得了如何保護(hù)水資源并具有了初步的環(huán)保行為,由于一部分的活動(dòng)是請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒共同完成,因此保護(hù)水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會(huì),這也是我們活動(dòng)所想要達(dá)到的目的。

    在活動(dòng)中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問(wèn)題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高,每當(dāng)一個(gè)問(wèn)題提出,他們總是自己想辦法解決,通過(guò)各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來(lái),在活動(dòng)中,他們大膽交流大膽講述,注意傾聽同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出不同的見解。

    在活動(dòng)中幼兒通過(guò)自己的努力了解了水資源的污染情況,這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得并不是老師傳授的,而是他們通過(guò)各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動(dòng),學(xué)得積極。面對(duì)這些污染他們又想出了許多的辦法來(lái)改變這些污染的狀況,充分展示了他們的聰明才智,爭(zhēng)做小小發(fā)明家。

    地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑ㄟ^(guò)“清清水世界”的主題活動(dòng)使幼兒幼小的心田里埋下了保護(hù)環(huán)境的種子,知道要愛護(hù)花草樹木,要保護(hù)水資源,要節(jié)約用水,更知道要珍惜自然資源。孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中逐漸養(yǎng)成了良好的科學(xué)行為習(xí)慣,這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益。

    地球是人類生存的星球,自古以來(lái),由于人類對(duì)對(duì)大自然的掠奪,造成令人擔(dān)憂的勢(shì)態(tài),大氣的污染,臭氧層的破壞,土地沙漠化,海洋生態(tài)的失衡,綠色屏障的銳減,垃圾越來(lái)越多,環(huán)境問(wèn)題觸目驚心。

    全球性的環(huán)境問(wèn)題要加以控制,必須從環(huán)境教育入手,幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn),提出對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)會(huì)關(guān)心教育,即關(guān)心社會(huì)與國(guó)家的生態(tài)利益,關(guān)心全球的生活的條件,關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問(wèn)題使孩子從小具有環(huán)境知識(shí),知道大自然是個(gè)有機(jī)的整體,人是大自然的一部分,人類應(yīng)與大自然和睦相處,人的生存要依存與大自然中那些有生命和無(wú)生命的物質(zhì),我們要保護(hù)環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),使幼兒具有初步的環(huán)保行為。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇十五

    當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

    1月2日下午13:30分我們班在班長(zhǎng)和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下,在教2大廳集合,進(jìn)行校園環(huán)境活動(dòng)分配。組織委員將分配好的組告訴同學(xué),由每組的班干擔(dān)任組長(zhǎng),帶領(lǐng)活動(dòng)。團(tuán)支書分發(fā)抹布,每組兩條。一共9組,7組執(zhí)行清理垃圾筒外表的任務(wù),一組在學(xué)校內(nèi)部宣傳環(huán)境保護(hù),一組到宿舍進(jìn)行宣傳。

    活動(dòng)在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成。由于是冬天,我們就取消了全班穿班服的項(xiàng)目。我隨機(jī)走動(dòng)調(diào)查每組的活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真積極做好這項(xiàng)活動(dòng)。不僅用抹布將垃圾箱外表擦得干干凈凈,而且很負(fù)責(zé)的張貼了環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ),發(fā)現(xiàn)難擦的污漬,有的同學(xué)還用自己的校園卡進(jìn)行削刮。

    在校園內(nèi)宣傳的同學(xué)則盡心大力宣傳,不怕害羞,勇于帶頭宣傳環(huán)保。無(wú)論路人是否給好臉色,一樣用微笑將校園環(huán)保宣傳到底。而宿舍慰問(wèn)組,更是用自己的親和力將保護(hù)校園推廣到同學(xué)們心中,從宿舍做起,從自己做起,為保護(hù)校園做的貢獻(xiàn)。看同學(xué)們環(huán)保的積極性,覺得這次的活動(dòng)對(duì)大家,真的有很好的作用,以前不愛衛(wèi)生的同學(xué)也很好的意識(shí)到了這點(diǎn),幫助其他同學(xué)一起宣傳保護(hù)。這不僅大大加強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的重要性也對(duì)環(huán)境保護(hù)起到了很好的宣傳作用。

    最后,呼吁全體深職同學(xué)們,讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到“植樹,愛綠,護(hù)綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì),我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色。

    人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧⑹窍M?、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇十六

    今年以來(lái),縣畜產(chǎn)局按照市縣“雙千”活動(dòng)要求,包抓陜西八戒農(nóng)牧有限公司千陽(yáng)分公司,駐場(chǎng)后積極開展了以技術(shù)推廣為重點(diǎn)的全方位服務(wù),進(jìn)行奶畜養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo),爭(zhēng)取項(xiàng)目資金扶持,幫助企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理,加速畜牧科技成果轉(zhuǎn)化,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

    1、及時(shí)安排部署。召開“雙千”活動(dòng)專題會(huì)議6次,確定活動(dòng)方案,明確聯(lián)企干部,與企業(yè)及時(shí)對(duì)接,多次研究解決具體問(wèn)題,采取主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常督查,主要領(lǐng)導(dǎo)定期抽查,聯(lián)企干部至少有1/3工作時(shí)間在企業(yè)服務(wù)的工作措施,幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題,扎實(shí)開展了奶牛性控繁育、帶棒青貯、全混合日糧飼喂等新技術(shù)推廣和疫病防治、畜產(chǎn)品安全管理等系列服務(wù),采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)等方法,協(xié)助養(yǎng)殖場(chǎng)負(fù)責(zé)人抓好日常管理工作,提升規(guī)模化養(yǎng)殖水平。

    2、摸清企業(yè)情況。八戒公司位于千陽(yáng)縣張家塬鎮(zhèn)曹家塬村,占地152畝,總投資3000萬(wàn)元。是我縣第二座千頭現(xiàn)代化奶牛場(chǎng)、省級(jí)奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范場(chǎng)。存欄奶牛824頭,其中產(chǎn)奶牛240頭,日產(chǎn)鮮奶4.9噸,年鮮奶銷售收入700多萬(wàn)元。牛場(chǎng)積極發(fā)展“畜—沼—果”循環(huán)經(jīng)濟(jì),投資400多萬(wàn)元,建成大型沼氣工程。通過(guò)深入了解企業(yè)情況,找到b類3個(gè)需要幫助解決的問(wèn)題,即:沼氣未投入使用;工人專業(yè)技術(shù)不高,需培訓(xùn);青貯飼草種植面積少,收購(gòu)難。針對(duì)這3個(gè)問(wèn)題,我們立即著手進(jìn)行解決,目前這3個(gè)問(wèn)題已全部解決上報(bào)縣“雙千”辦銷號(hào)。

    3、認(rèn)真制定方案。入場(chǎng)后我們?cè)敿?xì)了解服務(wù)單位基本情況,找出制約發(fā)展的存在問(wèn)題,制定出年內(nèi)發(fā)展的具體措施。在活動(dòng)開展前,從方案的制定入手,以服務(wù)大局,突出重點(diǎn),解決難點(diǎn)、示范帶動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),制定切合實(shí)際的幫扶方案,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審查方案的實(shí)效性和可行性。聯(lián)企干部根據(jù)企業(yè)存在的具體問(wèn)題,制定解決問(wèn)題的計(jì)劃和措施,定期上門進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),不斷推動(dòng)企業(yè)向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。

    1、解決突出問(wèn)題,穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展。一是指導(dǎo)沼氣正常使用。沼氣項(xiàng)目建設(shè)完工后,運(yùn)轉(zhuǎn)不正常,我們及時(shí)聯(lián)系施工單位專業(yè)人員查找問(wèn)題,進(jìn)行解決,目前沼氣運(yùn)行很正常。二是多方協(xié)調(diào)解決企業(yè)賣奶難題。深入乳制品加工企業(yè)就解決企業(yè)“賣奶難”問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào),目前日產(chǎn)鮮奶全部交售到西安伊利公司,最大程度地保護(hù)企業(yè)利益。二是補(bǔ)貼發(fā)放牧草種子,搞好青貯工作。補(bǔ)貼發(fā)放150公斤優(yōu)質(zhì)牧草種子,種植飼草120畝。聯(lián)系南灣嶺等地的20多戶群眾為企業(yè)提供了15噸苜蓿干草,今年完成青貯飼草4000噸,解決了八戒公司的飼草問(wèn)題。三是開展技術(shù)培訓(xùn),解決工人專業(yè)技術(shù)不高問(wèn)題。從科學(xué)養(yǎng)殖、疫病防治、日常管理等方面培訓(xùn)技術(shù)工人,邀請(qǐng)市上專家深入牛場(chǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn),解決當(dāng)前困擾企業(yè)發(fā)展的思路問(wèn)題,給企業(yè)吃上定心丸;邀請(qǐng)陜西省dhi中心專家組成員,進(jìn)行為期2天的座談?wù){(diào)研,幫助牛場(chǎng)建立更加科學(xué)的生產(chǎn)管理體系;邀請(qǐng)市獸醫(yī)局高級(jí)畜牧師從奶牛的品種、飼草飼料等方面進(jìn)行了詳細(xì)授課。四是檢查牛場(chǎng)安全生產(chǎn)。對(duì)八戒大型沼氣項(xiàng)目進(jìn)行了安全隱患排查,共發(fā)現(xiàn)安全隱患問(wèn)題3項(xiàng),現(xiàn)已全部整改到位。

    2、采取多種形式,推廣新優(yōu)技術(shù)。一是維修青貯機(jī)械。對(duì)去年購(gòu)買的大型青貯收獲機(jī)進(jìn)行升級(jí)換代,按期完成了青貯玉米收割機(jī)、撿拾打捆機(jī)的維修、安裝、調(diào)試工作。二是幫助八戒公司收割小麥20噸,撿拾打捆麥草1.2噸,夏播飼用玉米50畝。三是安裝牛只臥床。聯(lián)系安裝牛只臥床200套,牛床建好后,牛只在臥床上有充足的休息時(shí)間,增加反芻次數(shù),提高產(chǎn)奶量。四是指導(dǎo)建設(shè)有機(jī)肥堆糞場(chǎng)。硬化場(chǎng)地200平方米,減少了糞污污染,實(shí)現(xiàn)了綜合利用。

    3、加大資金幫扶,加快企業(yè)發(fā)展。一是配備先進(jìn)設(shè)備。局先后投資20余萬(wàn)元,為八戒奶牛場(chǎng)配備流量計(jì)、奶牛場(chǎng)管理軟件、奶牛計(jì)步器和奶牛發(fā)情監(jiān)測(cè)系統(tǒng),建立起了符合現(xiàn)代牛場(chǎng)管理、使用全面的牛場(chǎng)信息管理綜合平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了智能化管理,可對(duì)奶牛疾病診斷、飼料配方優(yōu)化、管理預(yù)警、奶牛繁育監(jiān)測(cè)等牛場(chǎng)生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行控制,極大的提高了牛場(chǎng)的精細(xì)化管理水平。二是借款20萬(wàn)元幫助企業(yè)搞好青貯飼草。了解到八戒牛場(chǎng)今年青貯飼草資金困難,計(jì)劃青貯飼草4000噸,需資金128萬(wàn)元,有一半資金沒有著落,原因是今年奶業(yè)市場(chǎng)疲軟,奶價(jià)下滑,企業(yè)出現(xiàn)虧損。如果沒有貯備足夠的青貯飼草,這一年時(shí)間800多頭奶牛吃什么就成了牛場(chǎng)的`頭等大事。我局針對(duì)這一難題及時(shí)召開會(huì)議進(jìn)行專題研究,通過(guò)與財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)多次協(xié)商,預(yù)借財(cái)政資金20萬(wàn)元幫助八戒牛場(chǎng)解決了青貯飼草資金困難問(wèn)題。

    活動(dòng)開展以來(lái),聯(lián)企干部每月及時(shí)上報(bào)工作進(jìn)展統(tǒng)計(jì)表、工作情況記實(shí)表、2篇信息、2篇日記,幫助解決問(wèn)題15個(gè),爭(zhēng)取幫扶資金40余萬(wàn)元。在奶牛場(chǎng)程序化免疫、畜牧新技術(shù)推廣、牛場(chǎng)管理等多個(gè)方面發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。指導(dǎo)八戒奶牛場(chǎng)加強(qiáng)科學(xué)管理,實(shí)行精細(xì)化管理,全場(chǎng)824頭澳大利亞進(jìn)口荷斯坦奶牛平均日產(chǎn)奶量達(dá)到30.4kg,奶牛年平均單產(chǎn)水平達(dá)到9000kg以上,接近國(guó)際先進(jìn)水平。積極進(jìn)行奶牛生產(chǎn)性能測(cè)定,科學(xué)制定繁育計(jì)劃、合理配置日糧、改進(jìn)飼養(yǎng)管理、完善牛只檔案,降低了飼養(yǎng)成本,提高了產(chǎn)奶量、使得奶牛生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益得到提高。

    通過(guò)開展“雙千”活動(dòng),極大的推進(jìn)了企業(yè)畜牧新技術(shù)的應(yīng)用水平,強(qiáng)化了科技人員理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,極大地提高了科技服務(wù)三農(nóng)的貢獻(xiàn)率。使科技人員與企業(yè)面對(duì)面溝通交流,切實(shí)解決當(dāng)前困擾企業(yè)生產(chǎn)的一系列問(wèn)題,提高了養(yǎng)殖效益,受到企業(yè)的贊譽(yù),“雙千”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

    在今后工作中,我們決心扎扎實(shí)實(shí)為企業(yè)搞好服務(wù),使各項(xiàng)措施在執(zhí)行中更加規(guī)范、更加科學(xué),使企業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益上取得突破性進(jìn)展,為保障我縣畜產(chǎn)品質(zhì)量安全和畜牧產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇十七

    良好的習(xí)慣是成功的一半。對(duì)于剛上一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)環(huán)保意識(shí)還比較薄弱,有時(shí)紙屑等雜物會(huì)隨意亂扔,因此,能從小養(yǎng)成他們的愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的'習(xí)慣非常重要。

    通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生不隨意扔紙屑的習(xí)慣。并能逐漸學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生,形成一定的技能。關(guān)心周邊環(huán)境,能督促、提醒他人保護(hù)環(huán)境。

    一、活動(dòng)宣傳。

    老師利用晨會(huì)、班隊(duì)課等進(jìn)行教育、宣傳,讓學(xué)生了解環(huán)境整潔的重要,我們存在哪些問(wèn)題,如何進(jìn)行環(huán)?;顒?dòng)等內(nèi)容,以便進(jìn)一步開展活動(dòng)。

    從自己做起:

    1、保證自己不扔贓物。同桌互相監(jiān)督,每天一查。

    2、學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)技能。一周后檢查、比賽,并逐步增加項(xiàng)目。

    從教室做起:

    1、做小小衛(wèi)生監(jiān)督員,督促他人。每周定期表?yè)P(yáng)。

    2、能主動(dòng)撿起教室里的紙屑,保持教室衛(wèi)生。

    從學(xué)校做起:

    1、能關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)拾撿紙屑等物。

    2、保護(hù)校園綠化,不攀爬,攀折。

    三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)實(shí)施,定時(shí)檢查、反饋、評(píng)比。

    三、活動(dòng)延伸。

    掌握了一定的勞動(dòng)技能,可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關(guān)心周圍環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣帶到校外,并且還能向保護(hù)綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)?;顒?dòng)過(guò)渡。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇十八

    20--年5月25日至6月1日,--街道辦事處山前小學(xué)以“拒絕校園欺凌發(fā)現(xiàn)真善美”為主題,開展了為期一周的心理健康教育系列活動(dòng),我校心理老師程琨采用心理健康教育課和心理劇的形式,依據(jù)年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,開展了豐富多彩的心理健康教育活動(dòng),活動(dòng)形式豐富多樣,層層推進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,意識(shí)到校園欺凌帶來(lái)的危害,并能運(yùn)用有效方法預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌,學(xué)會(huì)自我保護(hù),從而營(yíng)造和諧、健康的心理氛圍和校園文化。

    校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了血腥。近年來(lái),全國(guó)各地不斷發(fā)生校園欺凌事件。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō),其過(guò)早沾染不良惡習(xí),日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來(lái)說(shuō),這樣的經(jīng)歷無(wú)疑是一場(chǎng)夢(mèng)魘,造成的心理傷害可能持續(xù)一生。因此要拒絕校園欺凌。

    首先,以宣傳為先導(dǎo),營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。

    利用周一全校師生升國(guó)旗的機(jī)會(huì),由6年級(jí)的學(xué)生代表發(fā)表國(guó)旗下講話——《拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園》。高年級(jí)學(xué)生以身作則,號(hào)召全校學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,互相尊重,友好相處,共同維護(hù)校園平安,向校園欺凌說(shuō)不。

    其次,以學(xué)生為主體,開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。為了增加活動(dòng)的針對(duì)性,本次心理健康周根據(jù)各年級(jí)不同特點(diǎn)制定了面向特定年級(jí)的活動(dòng)。

    一年級(jí)學(xué)生年齡小,剛進(jìn)小學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),人際交往中缺乏正確的語(yǔ)言表達(dá)技巧和良好的交往能力,當(dāng)面對(duì)同伴沖突時(shí),不善于和對(duì)方交流感受,受了委屈不是哭鼻子就是吵架、打架。因此,程老師從學(xué)生實(shí)際入手,通過(guò)游戲、角色扮演等方法讓學(xué)生體驗(yàn)不同語(yǔ)言表達(dá)方式帶來(lái)的感受,學(xué)會(huì)用積極、正面的交流方式表達(dá)自己的想法,能夠做到出口不傷人。

    二年級(jí)學(xué)生對(duì)自我的評(píng)價(jià)仍是比較模糊,他們主要還是通過(guò)老師、他人的'評(píng)價(jià)來(lái)逐漸確定對(duì)自我的評(píng)價(jià),所以在課堂上,程老師運(yùn)用案例分析、小測(cè)驗(yàn)的方式引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)贊揚(yáng)別人和被贊揚(yáng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),并學(xué)習(xí)如何直接勸阻同學(xué)的錯(cuò)誤行為。

    三年級(jí)的孩子已有了強(qiáng)弱意識(shí),因此程老師通過(guò)情景劇表演和角色扮演等方式讓學(xué)生懂得關(guān)心、愛護(hù)弱小的道理。

    四年級(jí)學(xué)生正處于兒童期向“前青春期”過(guò)渡的關(guān)鍵期,情緒不穩(wěn)定,容易與人發(fā)生誤會(huì),但又不具備自我控制能力。課堂上,程老師通過(guò)一個(gè)個(gè)案例讓學(xué)生理解誤會(huì)產(chǎn)生的根源并了解解除誤會(huì)的重要性,最終學(xué)會(huì)解除誤會(huì)的方法。

    心理劇活動(dòng)再添高潮,程老師與五年級(jí)學(xué)生一起自編自演了心理劇《對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”》,用戲劇力量讓學(xué)生在真實(shí)生動(dòng)的劇情中切身感受到校園欺凌帶來(lái)的危害,用直觀的方式傳遞預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法,引導(dǎo)同學(xué)面對(duì)欺凌時(shí)主動(dòng)尋求各方幫助,不做冷漠的旁觀者,共同反抗欺凌行為,能做到不欺負(fù)別人,但也不能被別人欺負(fù)。

    通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)谳p松、愉快、和諧的氛圍中正確認(rèn)識(shí)自己和他人,發(fā)現(xiàn)別人的真善美,學(xué)會(huì)互相尊重和贊美,懂得保護(hù)弱小,掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法,從而提高防欺凌能力,進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

    開展環(huán)保的活動(dòng)總結(jié)(模板19篇)篇十九

    “綠色時(shí)尚環(huán)保生活”

    為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,綠化校園,材料及資源系學(xué)生會(huì)欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng),使大一所有貧困生同學(xué)都能參與到環(huán)保校園公益活動(dòng)中來(lái),體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。

    20--年10月份。

    學(xué)生會(huì)全體成員。

    吉林電子信息學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

    1.有利于同學(xué)們走出校園,步入社會(huì),了解社會(huì)實(shí)際情況,體驗(yàn)生活,豐富課余生活。

    4.我們?cè)诨顒?dòng)中,只注重?fù)炖?,而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí),這才是改進(jìn)校園衛(wèi)生的根本措施,以后會(huì)加以改進(jìn)。

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