一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇一
牽掛是意外摔倒的當(dāng)天，回到家剛發(fā)了一條微博，家里的座機(jī)就響起，是姥姥，她詢問我的傷勢(shì)，聲音因?yàn)榻辜倍屏艘簟：髞?lái)我好奇她怎么知道我摔倒的，她笑笑，指著坐在電腦前的小姨說(shuō)，你小姨告訴我的。她們的牽掛是一個(gè)圈，一直一直不停地循環(huán)著對(duì)我的愛。明明是最圓潤(rùn)的形狀，卻具有最動(dòng)人的力量。
牽掛是每逢中考、高考時(shí)節(jié)，只要一打開關(guān)于考試的網(wǎng)頁(yè)，屏幕滿滿地?cái)D著所有陌生人的祝福與提醒，津津有味地回想當(dāng)年的風(fēng)華正茂，對(duì)歲月如梭年年歲歲的感嘆。錄取分?jǐn)?shù)一發(fā)布，就搶著去看，然后嘖嘖地評(píng)論：“這學(xué)生真是一年比一年優(yōu)秀啊。”他們的牽掛是條形的，規(guī)規(guī)矩矩地按照他們的順序排列滿整個(gè)屏幕。明明是最冰冷的形狀，抱在懷里，卻那么暖。
牽掛是在家守候的媽媽給加班晚歸的爸爸打的電話。從十分鐘一個(gè)到五分鐘一個(gè)，再到三分鐘一個(gè)。直到爸爸都有一點(diǎn)不耐煩了，她還拿著話筒準(zhǔn)備再打一次。她的牽掛是頻繁的，一遍一遍讓別人都有些煩。明明知道爸爸到了平日下班的時(shí)間就會(huì)回來(lái)，但是就想和他通話，聽聽他的聲音。
就像每個(gè)有星星的晚上，抬起頭看星星，會(huì)想你曾陪我數(shù)星星，也會(huì)想那顆我正注視著的星星，會(huì)不會(huì)也在照耀著你呢?就像一遍一遍刷新著那個(gè)人的空間，看到新的動(dòng)態(tài)時(shí)覺得天似乎都亮了，卻始終不敢點(diǎn)開那個(gè)人的頭像，說(shuō)一句：“嗨!”
牽掛就是心里默默的想。牽掛就是嘴上不說(shuō)的念。牽掛是世界上最強(qiáng)大的力量，能夠把雪變成暖的，把心變成軟的，傳播給每一個(gè)需要愛、懂得愛、敢愛會(huì)愛的人不竭的動(dòng)力。那便是，愛的動(dòng)力。
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇二
牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；牽掛像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功；牽掛像太陽(yáng)，能幫助你祛除嚴(yán)寒，感受溫暖。父親那一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作，讓我感受到了人間最真摯的愛。
原來(lái)，我一直在牽掛中成長(zhǎng)！
煙味清香。
自從我進(jìn)入初三以來(lái)早出晚歸，沒有多少時(shí)間與家人聊天。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙。不久，他的身上有一股煙味，特別是傍晚，整個(gè)屋子都彌漫著煙。
原來(lái)，父親沒日沒夜的牽掛著我，抽煙只是它牽掛的宣泄。當(dāng)我再次回味那股煙味時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它有一點(diǎn)淡淡的清香，那是父親對(duì)我的愛，對(duì)我的牽掛。
燈光溫暖。
進(jìn)入了初三，越來(lái)越多的學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，心情也是時(shí)常感到莫名地?zé)┰辏偸顷P(guān)上自己書房的門，獨(dú)自挑燈到深夜。
才發(fā)覺，父親對(duì)我的牽掛，正如那淡淡的燈光，不需要如陽(yáng)光般的耀眼絢爛，卻總是會(huì)在黑夜中帶給我無(wú)盡的溫暖。
笑容守望。
又一次父親送我來(lái)校，臨走時(shí)，我用一個(gè)燦爛的微笑與父親道別。父親說(shuō)：“你先進(jìn)去吧，我也走了。”我戀戀不舍地邁著沉重的步伐走向?qū)W校。
我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：回頭看一眼父親，正當(dāng)我走到拐彎處時(shí)，我停了下來(lái)，回過(guò)頭去，只見父親依舊站在校門口，那充滿深情的目光在與我送別。在父親的臉上隱隱呈現(xiàn)一絲從未有過(guò)的笑容。在他的眼中，我發(fā)現(xiàn)了人間最美好的東西———牽掛。
父親的牽掛，父親的愛，讓我永生難忘。
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，付出了婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界。我接受父親的愛的澆灌，在父親的牽掛中成長(zhǎng)！
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇三
牽掛一個(gè)人，是你閑適時(shí)的全部，是你忙碌時(shí)的休憩，心中有牽掛人的話語(yǔ)，夢(mèng)中會(huì)有牽掛人的身影。下面小編為大家搜集整理有關(guān)牽掛的材料。
作文。
希望可以幫助到大家!
牽掛，像溫暖的春風(fēng)，蕩漾我的心靈;牽掛，似母親的手，撫去我的疲憊;牽掛，如一縷陽(yáng)光，將我的心房照得透亮。
——題記。
(一)。
“叮呤，叮呤……”電話鈴響了。
這該死的電話，又來(lái)打擾本小姐的春秋美夢(mèng)了。從夢(mèng)中驚醒的我，將手懶洋洋向電話機(jī)一伸：“喂，請(qǐng)問你找誰(shuí)?”我有氣無(wú)力地問。
“玲玲，我是媽媽。你怎么了，是不是不舒服啊?”媽媽急切地問。
“噢，沒事，媽媽，您這么早，打電話來(lái)有什么急事嗎?”我連忙改了口吻。
“也沒有什么急事，只是現(xiàn)在已進(jìn)入了夏秋換季時(shí)間，很容易著涼的，要隨時(shí)注意多加衣服，現(xiàn)在家里只有你一個(gè)人，你要學(xué)會(huì)自己照顧自己了……”
“媽，”我趕緊截止了媽媽的話，“您都說(shuō)了多少遍了，我知道啦，如果沒有別的事，那我就掛了。”還沒等媽媽說(shuō)完話，我就掛了電話，急不可耐地鉆進(jìn)了被窩。
(二)。
“叮呤，叮呤……”電話鈴又響了。
“喂……”剛一開口一個(gè)噴嚏立刻從鼻子里飛了出來(lái)。
“玲玲，你怎么啦?怎么啦?”媽媽很焦急地問。
“媽，不要緊，只是鼻塞，沒事的。”我說(shuō)。
“還說(shuō)沒事，你一定感冒了，吃藥了嗎?奶奶帶你到醫(yī)院打針了嗎?注意要你加點(diǎn)衣服，自己學(xué)著沖杯姜湯，沒事不要老記的往外跑……”
“媽，沒事的。有正事嗎?”我揉了揉鼻子。
“你上次說(shuō)要買雜志，我把錢給你寄過(guò)去了，你收到了嗎?”
“早收到了，媽。”
“那你要趕快吃藥，玲玲，要聽媽媽的話……”
“知道啦，知道啦。”我掛了電話。
(三)。
“叮呤，叮呤……”又有電話了。
“喂!”我沒好氣地問。
“玲玲，我是媽媽。”
“媽媽，對(duì)不起，您好嗎?”
“我好啊，都十一月份了，你們快期中考試了吧?”
“考了，成績(jī)嘛……”
“玲玲，媽媽不在乎你這次的成績(jī)，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就行。記住，老師說(shuō)過(guò)的話：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。媽媽，相信你!”
我掛了電話。看到面前那幾張沒有達(dá)到優(yōu)秀成績(jī)的期中試卷，我的眼淚刷刷地流了下來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)：兒行千里，母牽掛;母行千里，母何嘗不牽掛呢?為了讓母少牽掛，當(dāng)兒應(yīng)顯英雄色，我暗下決心。
人常說(shuō)：每逢佳節(jié)倍思親。又是一年新春到來(lái)，這些天，看到媽媽忙里忙外準(zhǔn)備一些棉衣和鞋子，我就知道，又該給那遠(yuǎn)在青海貧窮山區(qū)讀中學(xué)的姐姐寄錢和衣物了，她是我爸爸媽媽領(lǐng)養(yǎng)的孩子，從她7歲起就和我家結(jié)下了不解之緣，也成了我們時(shí)常牽掛人。
姐姐叫馬克梅，是個(gè)回族女孩，自幼生長(zhǎng)在青海，家里非常貧窮。八年前，在爸爸參加的一次“希望工程”助學(xué)活動(dòng)中，已經(jīng)到了上學(xué)年齡的馬克梅，被安排和一群上不起學(xué)的孩子一同接受捐助。聽爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)，馬克梅姐姐非常膽小，躲在人群后面，但是眼睛里充滿了一種渴望，也正是他那種膽怯而又充滿渴望的眼神，觸動(dòng)了爸爸的心，爸爸毅然領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)孩子。
今年暑假，我有機(jī)會(huì)跟著爸爸去青海，親眼目睹了那個(gè)一直讓我們牽掛地方，和在那里生活的我同齡的人們。我為這次旅行而感到興奮，臨行前，我準(zhǔn)備了各種糖果和學(xué)習(xí)用品。也特意為馬克梅姐姐準(zhǔn)備了一套。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到一所希望小學(xué)，那里曾是馬克梅姐姐小學(xué)學(xué)習(xí)的地方，也是爸爸單位希望工程資助的學(xué)校之一。這里有很多藏族孩子，我從他們身上看到了姐姐的學(xué)校生活。這個(gè)的學(xué)校和我的學(xué)校相比非常簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)單的平房里沒有暖氣，沒有正規(guī)的操場(chǎng)。為了歡迎我們的到來(lái)，全校師生身著節(jié)日盛裝，準(zhǔn)備了潔白的哈達(dá)，在那實(shí)在算不上是操場(chǎng)的地方舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式。我們把事先準(zhǔn)備好的糖果和學(xué)習(xí)用品、衣物等分發(fā)給了這里的學(xué)生，并和他們一起跳起了歡快的鍋莊舞。
在這里我知道了，如果沒有希望小學(xué)，沒有像爸爸這樣人的資助，這里的孩子很多就會(huì)失學(xué)，馬克梅姐姐也不可能如愿升入中學(xué)。如果沒有知識(shí)，這一片土地將會(huì)更加貧瘠。
在把為姐姐準(zhǔn)備的物品交給她時(shí)，我分明看到了姐姐眼中的感激和希望，姐姐含淚握著我的手說(shuō)：“我們一起努力，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大我要回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)”。
在離開故鄉(xiāng)的那個(gè)夏天，我所供職的單位后院發(fā)現(xiàn)了兩具女孩的尸體，她們平靜地躺著，神色安詳，午后斜陽(yáng)照射在稚氣未脫的臉上，洋溢著一種殘忍的浪漫。不用說(shuō)，這是一樁彌天大案。但現(xiàn)場(chǎng)并無(wú)他殺的任何痕跡，而她們每人手中都抓有一只劇毒藥瓶。經(jīng)技術(shù)偵查，正是這種化學(xué)藥瓶奪走了她們蓓蕾初綻的生命。
為什么會(huì)這樣啦?
兩個(gè)都是初一學(xué)生，獨(dú)生女，父母的寶貝疙瘩，豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮。這段時(shí)間，學(xué)校和家里都不曾發(fā)生過(guò)讓她們不愉快的事情。案情很快大白了，她倆還有一個(gè)同伴，本來(lái)是約定一同去西天極樂世界的，而幸存的這位女孩在舉瓶服毒的那一剎那，想起一件事還沒有做，她想把這件事做完后再去追趕同伴，而她正在做這件事時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸做飯，她幫忙，在這當(dāng)口，案子發(fā)了。她是個(gè)重情義講信用的女孩。但她同時(shí)又是一個(gè)體貼爸爸的女孩，她想不留遺憾的暫別人生，而偶然的時(shí)間差使她從鬼門關(guān)又回到了人世間。
三個(gè)女孩從小在一個(gè)院子長(zhǎng)大，又一直在一個(gè)班級(jí)讀書，形影不離，情同姐妹。這段時(shí)間她們正在看一部神話感情劇。女主人公一會(huì)去了天國(guó)，一會(huì)兒又回到了人間，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，浪漫非常。她們便約定也去天國(guó)玩玩。遇難的兩個(gè)女孩提前完成了老師布置的作業(yè)，家務(wù)活兒輪不著她們?nèi)ジ桑裉煸跊]有別的事要她們做了，她們有足夠的時(shí)間去天國(guó)瀟灑走一回，趕明早上的課回來(lái)就行。于是他們幸福的充滿期待地舉起了毒藥。幸存的女孩在那一刻想起的也不是什么重大的事情，她想起爸爸的襯衣還泡在洗衣盆里。爸爸只有兩件襯衣，一件已經(jīng)穿了幾天，爸爸是教師，穿臟襯衣上講臺(tái)，同學(xué)會(huì)笑話的，父母離婚了，她與爸爸相依為命，她覺得爸爸很可憐，要上班掙錢，還得做飯洗衣照顧她，她已是初中生了，應(yīng)該幫爸爸分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。她也想去天國(guó)看看，但她想，襯衣洗得遲了，趕明早上課晾不干，她得先把襯衣洗了。
案情就這么簡(jiǎn)單，兩條單純的生命因無(wú)所牽掛釀成巨變，另一條同樣單純的生命卻因一個(gè)單純的牽掛絕處逢生，一個(gè)小小的牽掛居然與一個(gè)人的生命相關(guān)。
希望大家記得常常回家看看，因?yàn)槟抢镉心阕顮繏斓挠H人在等著你回去看望他們，也許就因?yàn)橐粋€(gè)牽掛，一個(gè)承諾讓我們有了轉(zhuǎn)變，珍惜生命是我們要做的，因?yàn)樯粌H僅是你一個(gè)人的，你有愛你的人，也有你最在的愛人，為了他們我們也因該尊重自己，好好愛護(hù)自己。
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇四
如今，十四歲花季的我們，最深的牽絆許是家人了。我相信，世上沒有不愿意接受這份溫情的人，如果有，那么怎么會(huì)有一曲曲纏綿的戀歌，牽魂夢(mèng)縈的延續(xù)至今呢?這份來(lái)自家人的溫情，一直系在你身上，它叫牽掛。
過(guò)早的離別，讓我有了一份同齡人所沒有的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。同伴的眼中，我似乎太過(guò)別扭，但是我心中的脆弱卻薄如紗，只是習(xí)慣了偽裝。年僅13歲的我，便獨(dú)自住校，父母的忙碌我了解。
那一次的事情記憶猶新，那份來(lái)自忙碌的父母的牽掛。“看啊，是你媽媽!”正和同學(xué)一起吃飯的我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽在等候，“媽，你怎么來(lái)了?”“今天休息來(lái)看看你，一會(huì)就走。”回到宿舍，媽媽已經(jīng)幫我整理好了所有的物品，我很開心，而且又聽到了舍友略帶嫉妒的玩笑：“你媽真好，我認(rèn)她做干媽吧。”宿舍里一片歡笑。我一直想著媽媽走時(shí)說(shuō)的我明天再來(lái)看你，我微笑著睡下等待。第一天，沒來(lái)，同伴安慰：也許有事耽擱了。”是啊，我也這樣安慰自己。當(dāng)晚，我做了一個(gè)噩夢(mèng)：明明就在眼前的父母一下子就消失了，周圍一下子變黑了，什么聲音都沒有了，我驚醒了。第二天一早我就打電話回家，原來(lái)媽媽出差了，我在電話里叫喊：“我一直沒等到你，嚇?biāo)牢伊?”然后“砰”地掛上電話。那晚，我依然沒有睡好，心里難受，醒來(lái)打了電話向媽媽道歉，媽媽略帶歉意的嗓音讓我更加后悔。
現(xiàn)在我才明白牽掛是相互的，家人——我是他們的女兒，他們是我的父母，親情，總在不經(jīng)意間流露。
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇五
世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類叮囑在考試之前我己聽母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢?只是我明白這是母親對(duì)我的愛。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了，只覺得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒有打電話給我，他生怕打擾我的休息。
中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫的'誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?'我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的。
朋友，你呢?你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份牽掛?
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“想爺爺了沒有?”“想了。”我好像在應(yīng)付差事似的說(shuō)著，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個(gè)星期沒見面嗎?但我哪里知道，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話時(shí)。奶奶每次給我打電話時(shí)，都會(huì)問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學(xué)習(xí)怎么樣……每次我都會(huì)想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎?怎么還要問。每次我總會(huì)迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好。”最后放下電話。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話傳達(dá)她對(duì)我的牽掛、對(duì)我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。
我學(xué)會(huì)牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎么了?奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我干什么去?我說(shuō)去買面包，奶奶說(shuō)買點(diǎn)普通的就行了。在車上我想，如果買普通面包就可以省下錢去買書看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。
原來(lái)牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
牽掛是一種非常美好的情愫。
我不只你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的美好滋味，也不只你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感受。但是，我知道牽掛這種情愫體會(huì)是隨著年齡而增長(zhǎng)。
小時(shí)候，幼稚的我不懂得什么叫牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛著。只記得，每次出門，媽媽總要再三叮囑我小心車輛，早點(diǎn)回家;每次晚歸，爸爸總是在門外，無(wú)論風(fēng)雨;每次節(jié)日，生日，總會(huì)收到遠(yuǎn)方的親戚寄來(lái)的信件或賀卡。那時(shí)候的我并不知道這就叫做"牽掛",更不會(huì)知道它的內(nèi)涵--這種情愫中包含著多少深情與慈愛。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸出差，媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預(yù)報(bào)時(shí)，我不會(huì)再幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因?yàn)槲抑溃苍S媽媽也知道，即使知道那里的天氣情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛。
再如今，一朝分別而遠(yuǎn)在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我再也不會(huì)隨手一扔，而會(huì)認(rèn)真去閱讀。因?yàn)槲叶昧诉@是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的選擇，就像在寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)接受一份溫暖的關(guān)懷。我再也不會(huì)遲遲拖延回信的時(shí)間，因?yàn)槲抑溃谒麪繏煳业耐瑫r(shí)，又何嘗不希望也得到我的那份牽掛。
其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因?yàn)樗且环莞嫖啃撵`的答卷。
雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱;我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳，一份快樂，一份純真和一份深深的祝福。
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇六
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
每當(dāng)耳旁響起這熟悉的旋律，聽著《朋友》這深請(qǐng)的歌詞，我會(huì)想起多年未見的，我的一位好朋友。
那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。這時(shí)，看到藍(lán)藍(lán)的天空上，飄浮著許多五彩繽紛的風(fēng)箏。我禁不住這誘惑，拿起風(fēng)箏，就跑向了廣場(chǎng)。趁著東風(fēng)，我的“蝴蝶”風(fēng)箏翩翩起舞了，“蝴蝶”越飛越高，最后，“蝴蝶”超過(guò)了所有的風(fēng)箏，在天空中高高的飛舞著。
正在我興致高漲時(shí)，“蝴蝶”旁邊突然出現(xiàn)了一只“蜻蜓”。“啊，不好，它超過(guò)去了。”我驚呼。我順著“蜻蜓”的線看過(guò)去，那邊有一個(gè)女孩正沖著我微笑，看著她那眼神，好像在說(shuō)：“怎么樣，服氣了吧，我的風(fēng)箏比你的高。”她慢慢地向我走來(lái)，就這樣，我們相識(shí)了。
我和她年齡一樣，而且在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，在同一年級(jí)。后來(lái)，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個(gè)班中，但我和她的關(guān)系越來(lái)越親近。我發(fā)現(xiàn)她人很好，近乎完美，我們倆在一起學(xué)習(xí)、玩耍，且成績(jī)也不分上下。她寫字非常好，于是我讓她教我寫字。我做題非常快，我教她做題的技巧。我們?cè)谝黄穑?jīng)常是形影不離。她非常好強(qiáng)，總是不甘落后，這總是給她帶來(lái)麻煩。
后來(lái)，我們?cè)谝黄鹜嫠＃瑯邮乔缋实囊惶欤覀冊(cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，我們的風(fēng)箏自然是飛得最高，我們欣喜萬(wàn)分。在這時(shí)，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏超過(guò)了我們的，她非常生氣，于是跑過(guò)去，把他的風(fēng)箏拉了下來(lái)。她的做法讓我很不高興，我說(shuō)了她兩句，可她竟然跑開了。后來(lái)，她跟她父母離開了這里，我再也沒有再見到她。
朋友，你在哪里，我每當(dāng)聽到《朋友》這首歌，就會(huì)想起她。你一定要過(guò)好你的人生，把你的缺點(diǎn)改掉，別太爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
《朋友》震撼了我的心，我牽掛著你，朋友。
在很久很久以前，我還是個(gè)不太懂事的小女孩，但是在那時(shí)候，我是全家人中最了解外公的心。之所以這樣。我每時(shí)每刻都不愿意離開外公一陣子。上幼兒園，我有時(shí)哭得很厲害，外公不放心，就在幼兒園門口等我不哭了再回家。在家里，我常發(fā)脾氣，但我絕不會(huì)向外公發(fā)脾氣，我對(duì)外公發(fā)脾氣只是逗著玩而已。
外公很關(guān)心我、疼我，我生病了，外公都會(huì)帶我去看病，這間醫(yī)院治不好，又另一間，直到治好為止，要不然他是不罷休的。
家里常常只有我和外公在，記得有一個(gè)夜晚，我發(fā)了一場(chǎng)噩夢(mèng)，我好怕，突然哭了起來(lái)，我的哭聲吵醒了身旁正睡得香甜的外公，外公聽到我哭，馬上坐了起來(lái)，打開燈，然后把我抱起來(lái)，用紙巾把我頭上的汗擦干凈了，他用他那慈祥的臉緊貼在我臉上，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“傻女，不哭，有外公在，誰(shuí)也不敢欺負(fù)你的，睡吧!”我回應(yīng)到：“恩!”然后閉上眼睛，入睡了。
外公每天起來(lái)都很早，他煮好了早飯，就叫我起床，幫我穿好衣服，漱好口，擦干凈臉，吃完早飯后，外公總是愛帶我到外面到處走走，時(shí)不時(shí)跟我講講笑話或講些有教育的故事我聽。
多年以后，我漸漸長(zhǎng)大，外公身體越來(lái)越虛弱了，不知因?yàn)槭裁炊畹酵夤p腳失靈，他躺在床上要待媽媽照料了，我的心劇烈地痛起來(lái)，我將要哭的時(shí)候，外公欣慰地對(duì)我說(shuō)：“以后要聽話，用心去學(xué)習(xí)，知道嗎?”我忍著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我知道隨后的日子里，我將面對(duì)的還有很多很多。這些年里我都很用心地學(xué)習(xí)，而且從學(xué)習(xí)委員升到副班長(zhǎng)，最后升到了正班長(zhǎng)。外公又對(duì)我說(shuō)：“要繼續(xù)努力，不能驕傲啊!”每一次的考試，無(wú)論是好是壞，無(wú)論失敗還是成功，我腦海總會(huì)想起外公對(duì)我說(shuō)的這些話語(yǔ)。至今我還深深地銘記在心里。
人總是要離別的，誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)，外公去世了，我本來(lái)是不可適應(yīng)眼前這一幕的，但是我知道人生本來(lái)就是有得有失的，外公見我這樣，他肯定也不會(huì)開心，所以我一定要振奮起來(lái)，重新做回自己，繼續(xù)往自己的目標(biāo)前進(jìn)。
外公，我永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)牽掛你!
小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長(zhǎng)時(shí)間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長(zhǎng)大，才知道牽掛就是思念，是對(duì)親人最真切的親情表達(dá)。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“想爺爺了沒有?”“想了。”我好像在應(yīng)付差事似的說(shuō)著，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個(gè)星期沒見面嗎?但我哪里知道，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話時(shí)。奶奶每次給我打電話時(shí)，都會(huì)問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學(xué)習(xí)怎么樣……每次我都會(huì)想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎?怎么還要問。每次我總會(huì)迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好。”最后放下電話。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話傳達(dá)她對(duì)我的牽掛、對(duì)我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。
我學(xué)會(huì)牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎么了?奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我干什么去?我說(shuō)去買面包，奶奶說(shuō)買點(diǎn)普通的就行了。在車上我想，如果買普通面包就可以省下錢去買書看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。
原來(lái)牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
曾幾何時(shí)，我們都留著長(zhǎng)發(fā)，一起嬉戲玩耍，合伙捉弄同學(xué)，創(chuàng)作惡作劇，小小的我們簡(jiǎn)單并快樂著。
而今，這一切不得不隨著時(shí)間的流逝、光陰的流轉(zhuǎn)、友情的淺淡，煙飄云散了。曾靜，我們面前出現(xiàn)了岔路口，我選擇了成績(jī)主義，而你繼續(xù)你的玩樂主義，我選擇了這條路，不得不忍痛割掉長(zhǎng)發(fā)，斂起玩世不恭的笑容，收起搞怪，裝起那些曾經(jīng)令我們無(wú)比振奮的簡(jiǎn)單的快樂，只帶著所謂的勤奮和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的。
口號(hào)。
在魚龍混雜的這里努力掙扎著只盼望有一天能掙脫出爛淤泥成為別人眼中的“龍”脫離“小蝦米”的深淵。
你，還是那么快樂嗎，還那么玩世不恭嗎，還是那么簡(jiǎn)單嗎﹖。
窗外的雨停了，氤氳的水汽附在窗上，使一切都朦朧了。
“嘿!”
“干什么啊﹖!”
“大海為什么是藍(lán)色的呢﹖”
“我怎么知道啊!”
“哈，因?yàn)楹＠镉恤~啊。”
“啊﹖”
“哎呀，魚會(huì)吐泡泡啊，卟嚕卟嚕，bulebulu，哈哈沒想到吧﹖”
“奧。快看課本吧，待會(huì)有考試的!”
耳畔隱約聽到這樣的對(duì)話，正疑心是哪個(gè)調(diào)皮鬼，卻忽然想起是我們乏味的。
開場(chǎng)白。
總是以我掃興的話語(yǔ)結(jié)束，把你要說(shuō)的話生生噎回去，眼前仿佛還浮現(xiàn)著你安然的神色和無(wú)奈的表情。
現(xiàn)在的你，還好嗎?
星兒明亮起來(lái)，掛在天際，閃閃發(fā)光，丫頭，你還好嗎?
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇七
風(fēng)兒細(xì)語(yǔ)：“牽掛就像我這般溫馨。”
雨兒呢喃：“牽掛就像我這般綿綿。”
太陽(yáng)笑答：“牽掛和我一樣永恒。”
月兒甜言：“牽掛似我一般純潔。”
懂了，我懂了，牽掛就是外出時(shí)父母那一個(gè)接一個(gè)的電話。
“孩子，到了嗎？”“到了!”
“路上有沒有暈車啊？”
“還好！”
“少吃冷飯，小心拉肚子。”
“知道了……”
一句句叮嚀，順著細(xì)細(xì)的話線陪同一個(gè)個(gè)牽掛流進(jìn)了我的心窩，一路嚴(yán)寒隨之散盡。看著同游孩子們那羨慕的眼神，我的臉上漾起了幸福的漣漪。哦，溫馨的牽掛！
懂了，我懂了。牽掛就是分別后朋友那如期而至的信箋，至今都忘不了，也許那天郵箱中的不僅僅是一封信，也許那天我得到的，不僅僅是快樂。拆開信的那一剎那，我被俘虜了，被淚水徹底地俘虜了。天啊！她還記得，還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)每年生日都有一句“你也高，我也高”的小小諾言？還記得離別時(shí)曾說(shuō)過(guò)的“我會(huì)想你的”?淚水又一次泛濫了。那天，我得到了無(wú)盡的感動(dòng)，牽掛的問候中，一天的不快煙銷云散，只有愉悅陪我感動(dòng)著。哦，割不斷的牽掛！
我懂了，我真的懂了，牽掛還像太陽(yáng)一樣永恒，像月兒一樣純潔！
它沒有美言，但它是最壯麗的詩(shī)篇；
它沒有音韻，但它是最動(dòng)聽的樂章；
它沒有色調(diào)，但它是最美麗的圖畫；
它沒有山水，但它是最迷人的風(fēng)景……。
難忘牽掛呀！看，牽掛多美麗！
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇八
入冬了，寒意襲人，聽說(shuō)今年有“千年極寒”，媽媽開始著手為外婆打毛衣，那是一卷紫紅色的毛線，暗紅中透著淡淡的紫色。媽媽說(shuō)，那顏色很適合外婆，媽媽也說(shuō)了，她要盡快織好在元旦前給外婆送去。媽媽說(shuō)這些話的時(shí)候，是笑著的，明亮的大眼睛里波動(dòng)著對(duì)外婆的牽掛。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，媽媽就開始了她的“特殊工作”。兩根銀色的長(zhǎng)針一下一上互相交錯(cuò)、穿插，紫紅色的毛線繞進(jìn)了針，織出了繁復(fù)的花紋，一針又一針，織出了大片的愛和牽掛。常常是我完成繁雜的作業(yè)后，瞥見客廳里暖黃色的燈光，媽媽就端坐在沙發(fā)上，專心致志地打著毛衣。我躡手躡腳地走過(guò)去，不識(shí)趣地問她：“買一件不就得了，多省事。何必煞費(fèi)苦心地去織呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“買來(lái)的面料不夠厚實(shí)，天冷了，自己織出來(lái)的，才是最好的。”我囑咐媽媽早點(diǎn)休息，當(dāng)然，媽媽是不會(huì)早睡的，她常常干到凌晨才將毛線和未織完的毛衣放進(jìn)一個(gè)袋子里，打著哈欠睡下。
日復(fù)一日，袋子里的毛線越來(lái)越少，媽媽手上的毛衣也漸漸有了雛形；夜復(fù)一夜，媽媽的睡眠時(shí)間越來(lái)越少，但毛衣卻“越長(zhǎng)越快”。終于有一天，我像往常一般走出房間準(zhǔn)備和媽媽道聲晚安時(shí)，看見媽媽收起放毛線的袋子，笑著把織好的毛衣疊好，興奮地對(duì)我說(shuō)道：“大功告成了！你外婆今年一定不會(huì)冷了！”我應(yīng)和道：“是啊是啊！有了你這件’愛心牌’毛衣再冷的天氣心里都是暖暖的！”
元旦，我們?nèi)チ送馄偶遥?dāng)媽媽把織好的毛衣拿出來(lái)遞給外婆時(shí)，外婆的臉上有說(shuō)不出的激動(dòng)。“給我的？”外婆驚喜地問道。“當(dāng)然啦，還不快去試試。”我迫不及待地回答道，并把毛衣塞進(jìn)外婆手里。為了方便外婆穿，媽媽特地織得稍微大些，做成了開衫，又縫上了大大的紐扣。外婆看著鏡子里的自己穿著一件紫紅色的毛衣，笑成了一朵花。
一件親手織的毛衣，充滿了媽媽對(duì)外婆的牽掛。我覺得媽媽織毛衣的樣子特溫情，外婆穿毛衣時(shí)的神情特幸福。一件毛衣，一份牽掛，是對(duì)長(zhǎng)輩最好的愛。
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇九
暮色開始四合，月亮從云層中鉆了出來(lái)，望著我，似乎在和我招手，我苦苦淺然一笑。獨(dú)自一人繼續(xù)向前走去，一條大狗兇惡地沖到了馬路中央，嚇得我毛骨悚然，但以前她總會(huì)用她龐大的身軀擋住大狗。只是今天，不，不只是今天，以后也不會(huì)了…….
她有一個(gè)好聽的名字，笑起來(lái)宛如丁香花般優(yōu)雅，又有艷紅玫瑰的神韻。只可惜，小學(xué)畢業(yè)后，我和她便各奔東西了。
我從來(lái)沒有遇見過(guò)這樣的知己：貼心而溫暖，熱情而有趣。但不是任何人都是這樣認(rèn)為的：就她？溫暖？冷若冰山吧！c曾用一種不可置否的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，那是因?yàn)閏不了解她！
其實(shí)，她冷若冰山的外表下遮掩著一顆火紅的心，如同火山中的巖漿般高溫。常常會(huì)在聊天冷場(chǎng)時(shí)冷不丁冒出一句話，使得全場(chǎng)再次被她燃燒起來(lái)。
但，真的，不是所有人能和她做知己。因?yàn)樗鸺t的心造就了她的急性子，所以，我擔(dān)心她在新的學(xué)校會(huì)和新同學(xué)無(wú)法相處、無(wú)法遇到新的知己，邂逅友誼。于是，我迫切的想見到她。
對(duì)，見到她！可是上次見到她是什么時(shí)候，11月？這在我的腦海中只留下了屈指可數(shù)的幾個(gè)支離破碎的片段。我努力把它們盡可能地拼在一起，湊成一件完整的事。
依稀記得，那是月黑風(fēng)高的晚上，風(fēng)打在人的臉上，寒冷刺骨。見到她時(shí)，她只穿了一件短袖和長(zhǎng)褲，臉僵硬著，似乎沒有任何表情，有些高冷地看著我，她不像以前那樣愛打破冷場(chǎng)了，反倒如一座冰山無(wú)法融化。她像一朵帶刺的玫瑰，拒絕了所有人，又關(guān)心了心靈的門，我努力地敲門卻無(wú)人回應(yīng)，努力尋找開門的鑰匙卻始終沒能找到。
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇十
我最牽掛的人，是我的奶奶。奶奶這幾年身體不太好，去過(guò)醫(yī)院，做過(guò)手術(shù)。小時(shí)候，我待在老家，常常成為奶奶的尾巴。那時(shí)的時(shí)光，是我最懷念的。
小時(shí)候，無(wú)論奶奶去哪里，我都跟著，有時(shí)午覺醒來(lái)不見奶奶蹤影。到處去找，找不到就哭，因?yàn)橹灰乙豢蓿棠叹屯蝗怀霈F(xiàn)，把我抱著安慰我。那時(shí)的時(shí)光多么快樂啊，我高興的蹦著，跳著，看著奶奶做事。那時(shí)的我以為，看著奶奶做事，便是我的任務(wù)了，我便滿足了。可時(shí)光飛逝，美好的時(shí)光，只有過(guò)年時(shí)的相遇了。以前的日子早已是過(guò)往，只能念想，再也回不去了。
去年回家，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)沒有我高。曾幾何時(shí)，我將奶奶視做我的目標(biāo)，可現(xiàn)在的目標(biāo)不知不覺間改變了。去年，奶奶做了一場(chǎng)手術(shù)，看著奶奶躺在病床上，我驚訝了，奶奶不再是我心目中那無(wú)堅(jiān)不摧的人了。奶奶已經(jīng)六十多歲了，她也老了。
今年，我比去年更想歸家，因?yàn)槟棠淘谖倚闹惺嵌嗝粗匾。蚁Ｍ軌蚺闩隳棠蹋嗫纯此拿嫒荨Ｄ棠桃呀?jīng)是我心中牽掛的人了，是我心中不可或缺的一部分，我不能想象沒有奶奶，假如到了那一天，我就少了一個(gè)親人，少了一個(gè)愛我，疼我的人，少了一個(gè)讓我牽腸掛肚的人！想到這些，我便不由得熱淚盈眶。想起那一幕幕美好的往事，我就渴盼著能夠時(shí)光倒流，重回那讓我念念不忘的家鄉(xiāng)，重溫那美好的回憶！
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇十一
如果有人問：牽掛是什么？回答肯定是眾說(shuō)紛紜。因?yàn)闋繏焓歉星榈哪郏歉星榈慕Y(jié)晶。牽掛是對(duì)親人的思念，對(duì)朋友的祝福。
其實(shí)，牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，它連接親情，連接友情，連接愛情。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都要尋找都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)，走進(jìn)人生，便走進(jìn)牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托。牽掛是一杯濃郁的感情咖啡，是一句依依惜別的祝福。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感。牽掛，讓人們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬保鼮樯钤鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景。
小時(shí)候，我不懂牽掛，可長(zhǎng)大了，才逐漸明白牽掛的真正意義。
我了解牽掛是在和奶奶打電話時(shí)，奶奶總是會(huì)問我：身體怎么樣？早上有沒有吃早飯？學(xué)校的生活好不好？有沒有什么事？而我總是不耐煩，每次都是一樣的話，當(dāng)我受不了奶奶的嘮叨想要掛電話時(shí)，總感覺奶奶有點(diǎn)激動(dòng)，便依依不舍得把電話掛掉了。后來(lái)我才明白，奶奶打電話的目的，不是為了說(shuō)這些話，而是想表達(dá)她對(duì)我的思念。
我學(xué)會(huì)牽掛是在爸爸媽媽不在家時(shí)，看著空空的屋子，桌子上已沒有了平常豐富的飯菜，沒有了平時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，只有我一個(gè)人孤零零的，早上醒來(lái)陪我的只是無(wú)邊的寂寞和不會(huì)說(shuō)話的布娃娃，這時(shí)我才知道，我對(duì)親人的牽掛是多么重。
而牽掛有時(shí)也不是必須的。
在自然界里，當(dāng)小獅子長(zhǎng)成后，就會(huì)被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過(guò)大自然無(wú)情的優(yōu)勝劣汰，最強(qiáng)壯的獅子才會(huì)活下來(lái)，而他們的基因會(huì)造就更強(qiáng)壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強(qiáng)壯的和最弱小的'都獲得了生存的機(jī)會(huì)，這樣的種群的衰亡也近在咫尺。
我靜靜的剪一縷情絲放飛在春天里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中，慢慢的捧一輪輕盈的月輝撒向人間；輕輕的為你打開我的心扉，回味一段牽掛的往事，思念屏幕后的一張張笑臉，寒潭梅牽掛，在這月夜如此的幸福美麗！
生活需要溫馨，需要甜美，需要春風(fēng)，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓人生變得豐富多彩，人世界便得更加絢麗多彩。
以牽掛為題的初中范文（12篇）篇十二
牽掛如同一股暖流，在你遇的困境時(shí)溢滿你的心田；牽掛如同一陣涼風(fēng)，在你炎熱難耐時(shí)為你解暑送你清涼；牽掛就如同一盞明燈，在你黑暗時(shí)為你照亮一片光明的道路……每個(gè)人都有一個(gè)值得牽掛的人，而我媽媽最牽掛的人就是我！
一頭散著的黃發(fā)，干凈的面容上，櫻桃似的小嘴，挺直的鼻梁，兩條彎彎的眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛，但目光中卻散發(fā)出令人不可抗拒的威嚴(yán)，沒錯(cuò)她就是我的媽媽！
如此具有威嚴(yán)的媽媽就因?yàn)闋繏於郑蛔兊檬掷仟N。“轟——轟——”一陣陣?yán)茁暟殡S著閃電響了起來(lái)，還下著磅礴大雨，我一個(gè)人躺在床上，不敢動(dòng)彈，我看了一眼表，已經(jīng)9點(diǎn)多了，媽媽怎么還沒回來(lái)！想著想著我竟迷迷糊糊的睡著了，忽然，伴隨著雷雨風(fēng)聲，夾雜著一陣陣急促的腳步聲，隨著鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，媽媽回來(lái)了！我赤著腳快步跑下去，一下子把媽媽抱住了，眼淚也涌了出來(lái)，“媽媽，你怎么才回來(lái)！我很擔(dān)心你啊！”隨即我把目光轉(zhuǎn)到媽媽的身上，這才發(fā)現(xiàn)媽媽有點(diǎn)狼狽，左手拿著一把濕漉漉的雨傘，頭發(fā)被淋濕了，身上的衣服也濕透了，我急急忙忙跑的廚房里，給媽媽倒了一杯溫水，媽媽喝了，臉色才有些好轉(zhuǎn)。
“我剛才是出去找你了，你去哪了？什時(shí)候回來(lái)的？有沒有凍著？”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。
“我是去找樓下的同學(xué)玩了，很早就回來(lái)了，沒凍著什么的。”我回答說(shuō)。
“以后晚上不要出去玩了，你知不知道我很擔(dān)心你！如果你再不在家，我就要去報(bào)警了！”說(shuō)著，眼角泛起了淚花。
一股熱淚從我眼眶中流了出來(lái)。