事跡材料可以幫助我們回顧和分析過去的經驗，總結成功的經驗和教訓。在以下事跡材料范文中，我們可以看到一些不同領域、不同背景的人們在工作和生活中付出的努力和取得的成就。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇一
三（2）中隊的張照岳，他尊敬師長，是老師的得力小助手；他善良幽默，愿意跟班級里每位同學做好朋友，被同學們視為班級吉祥物；他熱心陽光，在老師和家長的'幫助下組織同學們去紅色教育基地參觀活動！
他學習認真，學習成績名列班級前茅；他愛好廣泛，吹笛子、寫書法、挖化石樣樣在行。在今后的學習生活中，張照岳將以“陽光學子”的標準嚴格要求自己，爭取更上一層樓。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇二
一（3）中隊的倪周成，興趣愛好廣泛，學習成績優異。
上課時遵守紀律、積極舉手發言，在每月的.雛鷹爭章活動中表現突出。平日里和同學們和睦相處，也樂于幫助別人，所以同學們都喜歡他。
在家里，他會幫媽媽做一些力所能及的家務，也能熱心幫助鄰里。
他在長輩眼里是個懂事的好孩子、在老師眼里是個品學兼優的學生、在同學眼里是學習的榜樣，相信他會繼續努力，做到最好！
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇三
許璋樂妍，界首市實驗學校六年級（9）班的學生，現任學校大隊長，她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，一個文靜且聰慧的女孩。六年來，在學校的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成長為全面發展的美德好少年。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇四
四（1）班的武鈺晴，是一個熱愛學習、尊敬老師、團結同學的女孩。她興趣廣泛，鋼琴是她的特長。作為班干部，她能認認真真地履行好自己的職責，協助老師做好班級各項事務。
與此同時，她對待學習也是勤奮刻苦，一絲不茍，每次考試的'成績都名列前茅。她也十分樂意把自己的學習經驗分享給班級同學。她曾多次被評為學校“三好學生”和優秀隊干部。
榮譽只屬于過去，她會不斷地努力，爭取做得更出色。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇五
五（1）中隊的'王丁浩，熱愛集體，團結同學，樂于助人，善于溝通，各科成績一直名列前茅,是一個德智體全面發展的女孩。
她連續四年被評為“三好學生”、兩次“好苗苗”、“優秀隊員”、“陽光有志少年”、“陽光篤學少年”等稱號；獲第十六屆劍橋杯全國學生英語國際大賽上海賽區決賽三等獎；代表學校參加上海市中小學校園應急救護知識與技能展示；優秀童謠傳唱比賽二等獎；作為學生代表參加了中國少年先鋒隊奉賢區第六次代表大會等。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。成績只能代表過去，她正用自己不懈的努力去實現著自己美好的理想。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇六
周翀羽，來自四（3）中隊，是一位尊敬師長、勤奮好學的好少年。他陽光而且充滿自信。在學習中，他培養了端正的學習態度和自覺的學習習慣，各項學習成績在班級中始終名列前茅。
他熱愛英語學習。小小年紀已經累積閱讀10萬字的.英語原版材料并多次獲得市級和全國大賽冠軍。他積極參與科學實踐，多次獲得上海市科普英語競賽一，二等獎。
他興趣愛好廣泛。他喜歡彈鋼琴，參加多次市級及全國賽事，均獲獎項。他愛好朗誦與主持，多次擔任學校活動的主持人。他熱愛舞蹈，每周堅持拉丁舞訓練，并在上海體育舞蹈全國公開賽中獲獎。
今后，他將更加嚴于律己，時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，為隊員們做出表率，成為一名更加優秀的七彩少年！
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇七
王佳鈺出生在一個普普通通的家庭，父母在她年幼時離婚了，父親常年在外打工，一直都是奶奶陪在她的身邊。子孫倆相依為命。奶奶今年61歲，在王佳鈺的成長道路中奶奶是她的照明燈，是她的港灣，也是她生命中獨一無二的存在。
王佳鈺非常孝順懂事，有一次奶奶高燒躺在床上。晚上10點多，身邊沒有別人，只剩下年幼的孫女，奶奶既難受又擔心，低聲地對佳鈺說：“佳鈺乖，你自己上床睡覺。”佳鈺知道奶奶發燒了，連忙端來一盆水，弄濕毛巾放在奶奶的額頭上，并輕聲地安慰奶奶：“奶奶，你不要怕，一會就不熱了。”半夜3點多奶奶醒來時，看見佳鈺趴在自己的身邊睡著了，手里還握著毛巾，毛巾弄濕了床單，留下了痕跡，這一幕在奶奶的心里也留下了痕跡，那年佳鈺才6歲。年幼的她，小小的身體卻擔負起照顧奶奶的責任，她也成為了奶奶的依靠。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇八
我叫xxx，14歲，在亳州市利辛縣馬店中學讀書，我是一個品學兼優、熱情、熱心的好少年。我總是積極參加學校舉辦的各種活動，常獲得“繪畫比賽”“作文比賽”“歌唱比賽”等方面活動的獎項，各方面表現突出，熱愛團體，是一位優秀的團員。我總是在期末獲“三好學生”“優秀團員”“優秀班干部”等獎項，我不僅興趣廣泛，而且還學習刻苦。
在學校，我是一個積極進取，尊敬師生，團結同學的好學生，我見到老師就問好，老師說的話，我會認真履行。我喜愛我的老師，是他們教給了我知識，我不會因為一些小事情而對老師產生偏見。有時我還是老師的好幫手。
有一次，我走在半路上，看見老師的電動車壞了，他正在艱難的推著電動車前進，我看見后，走上去問明了情況。老師說他的電動車壞了，他家離這兒很遠，而且復習也沒有修車鋪，所以他不得不推著車去找修車鋪。我聽了后，也幫老師想辦法。正巧，我叔叔會修車，而他家就在這兒復習。然后我幫老師把車推到我叔叔家里，我叔叔幫老師修好了車。為此老師還特意在班里表揚了我。
在家里，我是一個最敬長輩；孝敬父母的好孩子。每天我寫完了作業就幫媽媽做家務，四年級就開始學做飯、洗衣服。四年前的我、身體單薄、個頭矮小、掂起一件衣服還很吃力。但我想，了媽媽就不用辛苦，我就盡力去做。有時晚上，看到媽媽累極了，我會給媽媽做飯，臨睡前，也會給媽媽洗洗腳。麥當爸爸下班回家，我會幫爸爸捶捶背，告訴他在學校里的趣事。我的學習從來不讓父母操心，父母見人總是夸我：“我們有個懂事的女兒”。
我的學習在班里也是名列前茅。為此，父母為我感到自豪。每當節假日，我也會和父母一起去看望爺爺奶奶，外公，外婆，和他們談談心，向他們回報我的學習情況，給他們看我的成績單，看到了我的獎狀，就會對我豎起大拇指。我也會給他們做一些我力所能及的事。
奶奶暢談一下心里話。
在以后追求理想的道路上，我會不懈追求，努力進取做一位優秀的好學生、懂事的好孩子、誠實的好少年。
我會讓我以后的理想道路更加光彩，絢麗！
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇九
她團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。老師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。學校開展“與陋習告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她也勇于上前指正。她還經常主動關心班上學習較差的同學，在她的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。在父母心中，她是一個自立能力強，懂事乖巧的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅品學兼優，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意接受，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解；對于生活上有困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。
無論在家里還是在學校，她都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。她從小就懂禮貌，守紀律，熱愛集體，助人為樂，心地善良、追求純真、無私無邪。六年來，作為班干部她以身作則，能認真履行自己的職責，有很強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手；作為大隊長，在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者。她勤勤懇懇地為集體，為同學服務，如每天督促同學佩戴紅領巾；協助老師組織班級紀律；檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇十
xxx，女，2001年12月出生，現在中心小學五三班就讀，學校廣播員，曾榮獲市、縣、校級“三好學生”和校級“十好標兵”榮譽稱號。
她，肩負著夢想前行，用四年時間完成五年的課程，每到一個新的集體總能很快地融入、成長。無論在家庭、學校還是社會中總散發自信、健康、陽光的氣息，能很好的繼承并展現中華民族勤儉節約、樂于助人、關心集體等傳統美德，又能踐行新時期少年奮發進取、樂觀向上、熱愛自然等新的社會主義美德標準。她，用自己的綿薄之力弘揚著社會美德，用自己的心靈在紙墨書香中感知社會美德，這正如她的名字——小李。
該生進取心強，勤奮好學，小學一年級起就表現優異，二年級分班后一直擔任班長職務，每年都被評為校級“三好學生”，三年級分班后很快融入到新的班集體，與老師同學相處融洽并結下了深厚的友誼。僅用半年時間就完成了三年級全部課程和四年級上學期課程，在三年級下學期開學初直接進入四年級就讀，學習效果良好，成績一直位于班級前列。
該生愛好廣泛，積極參加各項文體活動。在惠民書法學校每期都獲得一等獎，小小年紀已通過國家古箏六級考試，還代表學校參加縣里組織的古詩文經典誦讀表演獲得一等獎。
該生在家庭中孝敬父母，尊敬長輩，力所能及為父母分擔家務，勤儉節約，自理能力較強，對父母心懷感恩，父母為她做的事情，都會說聲謝謝。
該生真誠善良，汶川地震不但在班級踴躍捐款，還到紅十字會設置的捐款點奉獻愛心。同校的小女孩得了白血病，她將僅有的三百元壓歲錢全部捐出。每次愛心捐獻都能起到帶頭作用。在她的建議下，從前年起，整個家庭一直在捐助丫山完小的一位貧困少年。
該生舉止文明，敬畏自然，愛護環境。紅燈停，綠燈行成了習慣，不隨地吐痰，做事認真，待人熱情，彬彬有禮。課余時間經常和同學一道在校園里拾撿垃圾，維護校園的清潔。
該生從小喜歡閱讀，兒時起在奶奶的懷抱中聽《小手撕不破》的故事，稍大些，自己閱讀圖文并茂的故事書，現在已經嘗試閱讀古典名著。在古文化的浩瀚海洋中汲取知識的甘露和美德的力量。在《十萬個為什么》中感知科學的無窮魅力，對科學的孜孜探求養成了活躍敏捷的思維。
該生不但用少年真實的心靈感知美，踐行美，還力所能及的弘揚美德，作為學校廣播站播音員，時常將校園內外的好人好事進行傳播，不僅自己受到熏陶，還美化全校師生的心靈。心懷美德，一路快樂前行。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇十一
王佳鈺，女，11歲，北興農場場直小學五年級四班的一名學生。自上小學開始就擔任班級文藝委員，現在是學校少先隊優秀隊員、舞蹈隊成員、學校“紅領巾之聲”廣播站播音員，她勤儉樸素，關心集體，樂于助人，文明守紀，工作負責，有較強的組織管理能力；她熱愛學校，熱心自己的班級，熱愛勞動；她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學好問，樂觀向上、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇十二
___,男，__歲，是___區實驗小學六年級六班的一名學生。從一年級至今，一直擔任班里的班長，是老師的得力助手。___同學從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學、樂于助人、有責任心、品學兼優的好學生，是父母眼里的好孩子，是同學們的小公仆。他的興趣愛好也很廣泛，愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛體育運動……是一個全面發展的新時代好少年。
在家里，他特別懂事孝敬父母、體貼父母，對奶奶更是關愛有加，八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣，但他經常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條，有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶，給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務，洗衣服、做簡單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會關切的說：“媽媽，快休息會兒，我給您捶捶背，我幫你干活”，讓媽媽總是感到很欣慰。
在學校里，不管班里有什么事情發生他都是第一個沖在前面，有一次音樂課上，班里有一個同學生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學生，他們所有人都把鼻子捂了起來，只有___同學高高的舉起了手說：“老師您繼續上課，我去幫他處理吧”！于是，___同學拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學們服務的小公仆。
學校組織的活動他也積極參加，他經常組織他們小隊的同學利用節假日開展校外實踐活動，如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還經常去給環衛工人送溫暖：夏天給環衛工人送去冰水、冷飲；冬天又給環衛工人送去口罩、手套，讓環衛工人感受到溫暖，所有購買物品的費用都是他發動小伙伴們自籌，他就是這樣一位“愛心小使者”。
___同學由于各方面表現突出，一至六年級連年被評為“優秀班干部”、“三好學生”、“好習慣標兵”；曾先后兩次被評為區級“三好學生”。在校外，也取得了優異的成績：英語一級滿分、二級滿分，獲得了英語協會頒發的證書、美術“希望杯”銀獎等。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇十三
小周，女，13歲，就讀于文登區天福小學五年級一班，擔任督導員職位。她是一名非常優秀的少先隊員，也是一名積極進取、善于團結、勇于實踐、樂于奉獻的優秀少年。
孝老敬親：在爸爸和媽媽的心中，她是他們最暖心的“小棉襖”，更是一個懂事的好孩子。在家里，關心長輩，她經常做一些力所能及的家務活；奶奶身體不好，每到節假日，她就和媽媽一起幫奶奶推車、拔草、做飯、喂雞，還向媽媽學習做飯，經常為生病的姥姥做好吃的，……她比較節儉，平日父母給的零用錢，從不亂花，總是積攢起來買一些必備用品或給奶奶買用品，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物，讓他們在繁重的工作之余，品味到孩子對他們的關心。
勤學善思：對待學習，她刻苦鉆研，成績優異，多次被學校評為“三好學生”，平時遇到學習上的困難，她從不氣餒，會一直問老師至到自己明白為止，在家里完成作業也能夠自覺、自律，并且能夠合理的安排自己的作息時間，經常閱讀寫作，周末有時間就會待在圖書館博覽群書。她做事求完美，做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、守紀律的優秀少先隊員。
工作勤懇：身為督導員，她總是以身作則，對待工作踏踏實實、勤勤懇懇，經常與老師交流班級的一些問題，并且能夠在老師不在的時候幫助老師維持好班級紀律；她頭腦靈活，經常有意想不到的小想法、小點子，幫助班主任老師把班級活動搞得非常豐富，在班上有非常高的威信，處理同學關系也比較合理，大家都很喜歡她。
愛好廣泛：她興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識以外，還具備多種才藝。她擅長跳舞，獲得2018和2019年文登區校園才藝展示大賽“一等獎”；她愛好跳舞，2018年參加了山東少年春節聯歡晚會“優秀表演獎”，她多次參加各級各類才藝比賽，并在比賽中取得優異成績。
她還積極參加學校里的各項活動，在學校元旦、六一文藝匯演中跳舞，她在一次次的活動中歷練了自己，讓自己的身心進一步得到的鍛煉，也為其他同學做好了榜樣。
面對成績，她從不驕傲，總是不忘初心，努力前進，愿她在今后的成長中飛得更高，繼續保持對自己的嚴格要求，做一名光榮而優秀的少先隊員。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇十四
1月8日晚，“眾里尋你”2021“尋找最美孝心少年”頒獎典禮在北京舉行。由中共蚌埠市委宣傳部蚌埠市文明辦推薦的14歲少年宮井豪榮膺全國十佳“最美孝心少年”稱號。
宮井豪家住蚌埠市秦集鎮高埂村，現就讀于仁和中學。三年前，母親被查出患上了尿毒癥，高昂的治療費讓這個原本就不富裕的家庭陷入困境。禍不單行，2018年年初，父親因患急性白血病離開人世。家里唯一的頂梁柱倒了，媽媽又喪失了勞動力，從那以后，宮井豪成為家里的“小巨人”。做飯洗衣打掃衛生和姐姐一起照顧年幼的弟弟，宮井豪用稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔。每天早晨，他早早起床，幫助弟弟穿衣洗臉刷牙吃早餐，自己簡單吃上兩口，便匆匆忙忙出門把弟弟送到幼兒園，自己再趕往學校；晚上，他一邊照看弟弟一邊做晚飯溫習功課，等待姐姐放學回家一起用餐；下面條時，他會將唯一的一個雞蛋留給弟弟，自己則用白水煮面……就這樣，宮井豪用最簡單而溫暖的方式詮釋著“孝”的真諦。
曾經，宮井豪說過：“爸爸已經不在了，我要代替爸爸去照顧媽媽，照顧弟弟。”在頒獎典禮的現場，當央視主持人歐陽夏丹問他，從什么時候開始，這樣想法和責任感越來越強烈了呢？宮井豪回答：“爸爸不在的時候，我就想為家里多做一點事情，帶著弟弟，好讓媽媽放心。”他還說，自己最大的心愿就是把媽媽的病治好，他不想依賴姐姐，因為姐姐是女孩子，自己是男孩子，應該多做一點事。質樸的話語真摯的情感打動了在場觀眾，現場一次次響起熱烈的掌聲。
從蚌埠市文明辦獲悉，近年來，蚌埠市始終把未成年人思想道德建設作為社會主義精神文明建設的重中之重，努力提升全市未成年人思想道德建設工作水平，在陣地建設家庭教育打造精品凈化環境幫扶關愛上下功夫花力氣出實招，未成年人成長環境逐步改善，未成年人思想道德素質不斷提升。與此同時，相關單位積極行動通力合作，社會各界廣泛參與，進一步推動全市未成年人思想道德建設工作向縱深發展。
據了解，全國“最美孝心少年”由中央廣播電視總臺主辦，致力于未成年人思想道德建設和少年兒童核心價值觀培養，經中央文明委教育部團中央全國婦聯中華慈善總會聯合推選，最終確定獲得“最美孝心少年”稱號的人選名單。本屆全國“最美孝心少年”候選人共有408名，來自全國各地的10位最美孝心少年受邀登臺，宮井豪位列其中，也是安徽省唯一一名十佳少年。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇十五
她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝，她把自己的作息時間安排的十分合理，除認真學習課本知識外，業余時間她還很喜歡閱讀，大量的課外閱讀拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。她還積極參與組織學校的各項活動，她是學校的小鋼琴手，是學校舞蹈隊的主力人員，軍樂隊的隊員……而且游泳、繪畫、聲樂、電腦制作、主持等樣樣都優秀，也都取得了不菲的成績。這些興趣愛好，豐富了她的'人生，她像一塊海綿一樣快樂地汲取著、學習著；像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。
許璋樂妍同學一直以一個優秀美德少先的標準嚴格要求自己，是新一代優秀少年的代表，她一直以一個美德少先的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。我們相信這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心、全面發展的陽光女孩，一定會飛得更高、飛得更遠。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇十六
青少年是祖國的未來，民族的希望。為培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，市文明辦聯合市教育局、市人力資源和社會保障局、市文化廣電旅游體育局、團市委、市婦聯、市關工委組織開展了2021年度惠州“新時代好少年”學習宣傳活動。
經各地各部門推薦、組織評審、社會公示，惠東地區有鐘小越等五人榮獲2021年度惠州“新時代好少年”稱號。來自惠東縣第五小學六年級2班孫xx就是其中一名。
孫xx，是惠東縣第五小學六年級2班的班長。她熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導，積極踐行社會主義核心價值觀；她性格開朗、多才多藝；她無私奉獻、樂于助人，積極踐行中華民族孝道美德，大力弘揚時代精神；她開拓進取、品學兼優，多次被評為“優秀學生”“優秀學生干部”；是一名德智體美全面發展的好少年。
她愛好特別廣泛，多才多藝，能動能靜，學過古箏、舞蹈、書法、跆拳道、足球、主持人，尤對足球、古箏、閱讀等有著濃厚的興趣。2017年在第十四屆《中國國際青少年兒童文化藝術節》追逐夢想·冠軍禾苗全國青少年才藝展示活動廣東賽區選拔賽中獲古箏一等獎；2018年獲得惠州市跆拳道協會頒發的八級證書；2018年在惠州市第十屆青少年藝術展演暨第十二屆“百花獎”全國特長展示大會惠州賽區古箏比賽中獲小學組二等獎；2018年在惠東縣“縣長杯”青少年足球錦標賽中獲得小學女子組第五名；2018年獲惠州市五人制足球賽女子組冠軍；2018-2020年在學校組織的書法比賽中多次獲得一等獎；2019年在街道小學學生課文朗誦比賽中獲得二等獎；2019年獲得惠州市跆拳道協會頒發的六級證書；2019年在惠東縣“縣長杯”青少年足球錦標賽中獲得小學女子組第二名；2019年11月在平山街道小學五年級學生作文比賽中，榮獲“二等獎”；2019年在惠州市東風日產少兒才藝達人show總決賽中榮獲最佳才藝獎；在2020華夏之星青少年藝術展評（古箏考級曲專項賽）全國總決賽中榮獲六級二等獎；2020年度至2021年度第五屆中國文化藝術節中國夢系列才藝大賽（廣東賽區）中榮獲古箏一等獎；2021年惠州市海倫堡杯青少年足球賽中代表惠東參加u11女子組獲得亞軍。
孫xx同學在班上每年都擔任班長，有很強的組織能力和較好的語言表達能力，她能協助老師了解同學思想動態，處理班級內部事務，自覺維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義。班級一直被評為全校文明班，她功不可沒。孫xx同學在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學，并幫助同學解決學習、生活中的困難，是個十足的“樂幫派”。在學校舉辦的“一幫一，同成長”活動中，多次評為“積極分子”。
孫xx同學品學兼優，具有遠大的理想和愛國主義情懷。她說將來一定要做一個有益于社會的人。課余時間她喜歡閱讀各種課外書籍，日積月累，知識面拓展了，視野開闊了。她品讀古今中外的名人傳記，李大釗、董存瑞、劉胡蘭、雷鋒、錢學森等英雄人物故事，增強了她報效祖國的遠大理想。學習生活中，她是個刻苦勤奮且無比執著的孩子，在她的身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她始終將“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為自己的信念，因為有了這種信念，所以總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。對待學習，她時刻充滿激情和上進心，扎扎實實，一絲不茍，力求掌握每一個知識，有強烈的競爭意識和良好的學習品質。在學習過程中能不斷提升自我，挑戰自我，突破自我，常常與同學們研討學習方面的問題，積極向老師請教，并善于發現，善于總結，摸索出了一套適合自己且行之有效的學習方法，成績優異，曾多次獲得期中、期末考試總分一等獎。2018年獲得“書香學子”榮譽稱號和榮獲惠州市第十四屆美德少年旭日獎；2019年和2020年均評為惠東縣“優秀學生”的稱號。2020年12月參加惠東縣組織的“同質競賽”中，她取得了優異的成績。
孫xx同學的一言一行，一舉一動都詮釋著希望和勇氣并行，諸多殊榮沒有讓她停止自己奮進的腳步，她仍孜孜以求，奮發進取，向著更高遠的天空翱翔。她突出的成績和表現，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的新時代好少年。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇十七
許璋樂妍每年都參加春節義務為返鄉農民工書寫春聯活動，積極參加愛心慈善義演活動，參加“六一兒童節”關注留守兒童公益活動，她還經常協助大隊輔導員，參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒假日小隊”等有益活動。許璋樂妍同學是“學雷鋒假日小隊”的小隊長，節假日她常常帶著隊員到社區幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生；到街道幫助環衛工人打掃街道，為“創衛”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到她總要夸上幾句。四川雅安地震期間，她帶頭拿出自己的零花錢，積極為災區的同學捐款。就這樣，她以自己的真誠和善良的美德，贏得了老師和同學的稱贊，同學們都習慣地把她當成學習的榜樣。因此，熱心公益的她被評安徽省優秀少先隊員和阜陽市優秀學生干部。
七彩少年才藝少年事跡材料（模板18篇）篇十八
老肖，天福小學五年級4班學生。他誠實穩重，懂事孝順，勤奮好學，團結同學，樂于助人，積極參加學校組織的各項活動，有責任心，是同學們學習的好榜樣，是一名合格的少先隊員。
在學習上，他嚴格要求自己，課前認真預習，上課認真聽講，積極做筆記，積極舉手回答問題，做題認真仔細，勤于思考，課后及時復習和總結，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級到五年級，他通過自己的努力和老師的辛勤培養，每年都被評為三好學生或者優秀班干部。
在學習之余他的興趣愛好也很廣泛，愛讀書，從小父母就為他買各種他喜歡的書，后來更是在圖書館辦了借書卡，一有時間，他就泡在圖書館里，讀各種類型的課外讀物，增長了許多課外知識，開闊了自己的眼界。曾多次代表學校參加文登區作文比賽，并分別獲得一、二等獎的好成績，他還喜歡主持和舞蹈，既豐富了自己的課余生活，又能鍛煉身體，一舉兩得。
在生活中，老肖父母從小就教育他要懂禮貌，所以不管是遇到鄰居還是老師，他都會很有禮貌地打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。在家里，他能夠幫助父母做一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地扔垃圾，洗自己的小衣服。他為人誠實，一旦犯了錯誤，敢于承認自己的錯誤，并積極改正錯誤，所以一直以來，他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。在學校里，他是老師的小幫手，幫老師收發作業、書本，管紀律衛生，積極參加學校舉辦的運動會、主持、作文比賽等活動，并取得了優異的成績。與同學之間友好相處，無論哪個同學遇到困難了，他都會及時伸出援手，同學都愿意和他交朋友。
在家校的共同教育下，他成長為一名做事認真、有條不紊，有始有終的好少年。他是老師的好助手，也是同學們的好朋友。雖然他取得了一些成績，但也存在不少的不足之處，需要學習和提高的地方還很多，他要時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
老肖希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！