童年的畫卷范文（15篇）

優秀作文是文字的舞臺，它能夠以獨特的角度和深刻的思考，給讀者帶來新的認識和體驗。使用隨機抽取的結果為：第一部分的第6句，第二部分的第2句，第三部分的第10句。

童年的畫卷范文（15篇）篇一

我小的時候啊，最愛幻想。特別是無聊的時候，我會把自己想象成不同角色的人物。有時入迷了，自言自語呢。這好像沒有什么意思，可對于當時的我來說，卻是一大樂趣。

我常常把自己想象成一位老師。因為在那時，老師在我心中是最最厲害的，管著那么多小朋友，多神氣!對了，誰來當學生呢?我的毛絨玩具可派上用場了。我將它們一個個擺在沙發上，拿小畫板掛在門把兒上，就開始用水彩筆“教”它們識字了。它們哪里認識!可我是認真的，一本正經。有時有的玩具被我放歪了，倒了，那它就慘了——我就會拎著它到墻角“罰站”。有時凈倒，倒得不耐煩了，干脆就對它們實施以最最嚴厲的懲罰——打屁股!當然，我也有心疼的時候，那時就對它們說：“下次別這樣了，要向小兔子學習，明白了嗎?這次就先打到這兒。”我還會對表現“好”的“學生”貼小紅花，它們就會甜甜地對我“說”：“謝謝老師!”搞得我又當老師又當學生。

有的晚上，看見夜空中的小星星一眨一眨，就把它們想象成小姐姐或大哥哥，給它們編了一個又一個美麗的故事。

現在想起，感覺好可笑!誰讓那是童年呢?童年是美的，童年的暢想更是美的。

童年的畫卷范文（15篇）篇二

然而，任憑時間怎樣流逝，它終究帶不走我們心中關于童年的美好記憶。因為那是我們一生中最寶貴的財富，不會隨時間和空間的改變而改變。

成長在農村的我，童年的生活就更加豐富多彩了。一年四季都充滿著赤橙黃綠青藍紫。

春天，田野里的油菜花成片成片的開放著。放眼望去，一片金黃色的海洋。踏著青草，迎著微風，我和小伙伴們跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路邊，采著不知名的藍色小花有時，興致來了，還哼著老師新教的歌謠，盡管跑了調！

夏天，門前的那些花兒開了，五顏六色的，很好看。摘一朵，惡作劇般地插在某個女孩子的辮子上，滿院子的追趕。有時，三五成群地去池塘里撈蝌蚪，有時爬到樹上捉知了。池塘的荷花開了，翠綠的荷葉，粉紅的花朵，襯托出了一池的美麗，但對我們來說，吸引力更大的是還未成熟的蓮蓬，常常頂著荷葉，無情地將花瓣剝落，摘著稚嫩的蓮蓬。

秋天，稻子熟了，金黃金黃的，坐在草垛上，看大人們忙的熱火朝天，當然，也有難得的給他們送上一壺水。愛把紅薯放進燃著的稻桔中，烤熟了，香噴噴的，令人垂涎三尺；也愛把門前的菊花采下，插在酒瓶里，裝飾自己的房間。

無論何時，當記憶的碎片襲上心頭，我們會發覺，那無憂無慮的童年的生活是我們最真的向往。

童年的畫卷范文（15篇）篇三

每個人都要經歷一個小時候，小時候的生活令每個人都向往，因為在小的時候做錯任何事，都不會被家長責罵，童年無忌啊！而我在6歲那年發生了的一件讓我永遠都不會忘記的可怕、有趣事件。

在6歲那年的某一天，我和爸爸媽媽一起來到了我的小姑公家拜年。我在他們家，一會兒爬上，一會兒爬下，就像一只辛勤的小鳥，邊飛邊鳴。休息了5分鐘后，我看見小姑公的鄰居牽了一條大黑狗出來，好像是準備帶它出去溜達溜達；當時的我并不知道這是一只藏犬，也不明白它的兇、猛，就隨手拿了一根棒在它的面前左晃晃右擺擺，還不時對它大聲地吼，搞得它直沖我叫，我不理睬它并繼續用棒打它，大黑狗被我激怒了，沖出了狗繩只朝我奔來，我嚇得馬上往回跑，一邊跑還一邊回頭看那只狗，大叫：“爸媽，快來救我！！！”爸爸和媽媽聽見我的叫聲后，沖出來發現我已經倒在了一片地上，旁邊的石塊上流淌這一攤血。爸爸急忙把我抱起，媽媽在那里撥打著120急救，當時情況危機以等不了救護車了，直接攔了一輛出租車開到市第二人民醫院，讓醫生幫我把頭上的大口子給縫起來，因為很痛所有我不小心斷了2針，只可以重縫，就這樣我共縫了12針，之后我的頭上就多了一塊紗布；好了以后就多了一條疤。

童年的畫卷范文（15篇）篇四

那天我放學回家，無意中樓道間發現了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉，不由自主地回想起了童年時捉蜻蜓的情境。那時我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個空煙盒，來到離家不遠的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風搖曳，招來各色的小蝴蝶和可愛的蜻蜓。

這時，我看見姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對她說：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉。”聽我幼稚地說完，姐姐早已笑彎了腰，她沒有向我過多地解釋，只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會她。這時，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來，停在了一根青草上，我悄悄地走了過去，踮著腳，生怕驚動了蜻蜓。我伸長了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過去。我目不轉睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對似的，飛得越來越高，。我那時太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來不及“剎車”，一下子踏進了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服。看著蜻蜓快活地飛，我不甘心，從清涼的溪里上來，繼續追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓。看著它那鼓鼓的眼睛，透明的翅膀，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時也走了過來，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開心地笑了。

童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個色彩斑斕的夢。我會永遠銘記在心！

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童年的畫卷范文（15篇）篇五

每個人的童年生活都是五彩斑斕的，我也不例外，就在不久前，有一件事在這幅圖卷上抹下了濃濃的一筆，那就是三天兩夜的鎮海實踐活動。

來到社會實踐學校的第一節課是沙雕。在老師的帶領下，走進了教室，里面的建筑著實嚇了我一跳：許多的制作臺星羅棋布地圍繞著一個巨大的沙堆，煞有眾星拱月之勢。我們的老師是一位漂亮的女老師，經過一段時間的講解，我們明白了沙雕就是將沙子粘合成一個與石頭一樣堅硬的固體，然后用刻刀切割成一個個物體形狀的工藝品。開始動手了！我和謝恒、孫華斌三個人組成了一個小隊，在老師的批準下，我們開始在一個編號為“26”的制作臺上嘗試起來。起初，我們合作著將沙子都堆在平臺上，在我們“辛勤勞作”時，時光也在飛快地流逝，轉眼間已經過去一個多小時了，一個大固體的雛形已經有了，可我也已經累得氣喘吁吁了，我和兩位隊員對視一眼，都看見了一抹苦澀，看得出，他們也累得不行了。這時老師提著一個水桶走了過來，給我們到了一抹布的水，那些原本有點兒松散的沙子立刻塌陷，又立刻凝固了。我按了一按，不按不知道，一按嚇一跳，簡直是比石頭還硬，我們又使勁拍了幾下，覺得夠結實了，就從老師那里領了幾把雕塑刀與刻刀，真正開始了制作沙雕的路程。老師讓我們調的是城堡，第一步，便是切出輪廓來。只見老師拿起雕塑刀，手起刀落，三下五除二，“唰唰唰”的幾聲過后，一個城堡的外形呈現在了我們面前。第二步，便是雕刻細節了，我們先是齊心協力挖出了一個隧道,然后畫了一個體重、城墻和窗戶，一個完整的城堡完成了！當我們正在做最后的修整時，突然感覺怎么有一點兒陷了下去，不等我們反應過來，中間已經有一大塊塌了，我們連忙修補。不巧的是，一不小心又碰掉了一大塊，真是“屋漏偏逢連夜雨”啊！這都是地基不牢的緣故啊！不過，在老師和同學們的幫助下，我們成功完成了這個人生第一個沙雕作品。這堂課讓我受益匪淺：萬事都先要將基礎打牢，不然，等到以后一定會出現漏洞和不足，那個時候再補救，可能已經來不及了。

最讓我難忘的便是生物探究課了，生物探究說簡單點就是在泥塑上涂上自己喜歡的顏色，然后編一個故事啦。生物探究課的`老師十分和藹，給我們每人發了一個獨角仙、烏龜、蟬的泥塑造型。沒等老師介紹完畢，我們便迫不及待地拿起畫筆在純褐色的泥塑上畫起來。我們慢慢地畫，認真地畫，努力將任何一個小細節畫得栩栩如生，使著原本毫不起眼的顏色，披上最美麗的色彩。轉眼間半節課過去了，同學們也幾乎都畫完了，大家開始一個個開始講述自己編的故事，我聽得入迷了，在想象的世界里，我仿佛在小河嬉戲，在藍天翱翔，在草原奔騰，一切都是那么的愉快，自在！

晚上，寢室熄燈了，我回憶著在白天經歷的點點滴滴，輾轉反側，難以入眠，忽然，我聽到一些細微的講話聲，原來也有人和我一樣睡不著啊，漸漸地，漸漸地聲音大了起來，范圍也擴張到整個男生宿舍。我們正談得熱火朝天的時候，樓道中想起了輕微的腳步聲，這是老師來查房了，大伙超有默契地一起裝睡起來，老師見大家睡得很熟，便輕輕地關上門，走了。一聽腳步聲走遠了，菜市場又熱鬧起來嘍！

童年的畫卷范文（15篇）篇六

我的童年就像一片一望無際的沙灘，在我的沙灘上，嵌著許多美麗的貝殼，每一顆貝殼里，都有一顆寶貴的珍珠，一顆珍珠，就有一份快樂的回憶。現在，讓我介紹其中的一顆珍珠吧！

記得一次夏天，非常非常炎熱，似乎可以把我烤成奧爾良烤翅了。可是冷漠無情的體育老師陰森森地對我們說：“每人繞足球場跑五圈。”我們聽了立馬拒絕，說：“不要啊！”，可體育老師怎能放過我們，板著臉說：“那就七圈吧！”，我們想體育老師那樣殘忍的手段，粗線條的思想，只好低聲叫倒霉，極不情愿地妥協了。氣喘吁吁地跑完七圈后，感覺腿都要斷了，心跳與呼吸都要停止了。

一回到家，我把書包一扔，立馬沖進廚房，看看有沒有冰鎮飲料，但找了很久仍然一無所獲。又發現水也只有熱的。我憤憤地大叫：“我今天怎么這么倒霉呀！”發泄完了以后，我發現茶幾上有一個杯子，里面好像是涼開水，我就像發現新大陸一樣地驚奇，箭似地沖了過去，走近一看果然有水，一下子“咕嚕、咕嚕”地喝進去了，冰冰涼涼的，實在是太爽了！立刻又吸了一大口，剛剛喝了一口，咦？怎么有點不對勁？我怎么感到越來越口渴了呢？慢慢地嘴里有一股咸味。這是怎么一回事？我慢慢開始皺起了眉頭。啊！咸死我了！我巴不得把水全都噴出來，我的五官全部扭曲了。十分生氣！“這到底是什么情況”，我叫道。我慢慢冷靜了下來，仔細地看了看那一杯水，好像有點白，我又“鑒定”了一下。喔！原來是一杯鹽水啊！得知了這個結果，我的眉頭皺得更深了，自己竟犯了這種低級的錯誤，真是太傻了！我把這件事情告訴了爸爸，他卻十分幸災樂禍，不停地哈哈大笑，而我卻很不高興。

在小時候，我們經常有過這種傻傻的、幼稚的、可笑的、有趣的事。這樣的一件件趣事，就是一片片快樂的回憶！

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童年的畫卷范文（15篇）篇七

童年，就像是一本書，這本書上的每一頁，記錄了自己童年的樂趣。小時候的我，喜歡一有空閑的時間，就坐下來，一個人靜靜地看書。書，可以說是我童年的伙伴。每當我看到一幅幅畫面時，我就會幻想：接下來，會發生什么呢？每一本書上，都留下來我閱讀的痕跡。

記得剛學會拼音的時候，第一次考試我考了滿分，媽媽獎勵了我一本書，它的名字是《格林童話》。拿到書的我興奮不已，急忙翻開書來看。我看得入了迷。眨眼間，已經到了中午，媽媽硬拽著我去吃飯，我才戀戀不舍得放下書本。

二年級那回，媽媽帶我去新華書店買學習用品，剛到那兒，我就被一本書吸引住了，我哭著求媽媽給我買。最后，媽媽被我征服。回到家里，我馬上看起了書，這本書叫《嘭嘭嘭》。它講訴了一個靈異世界里，有兩個一模一樣的女孩相遇了，她們成為了好伙伴。

三年級那回，我是圣誕節時，從圣誕襪里得到的。這本書我已經翻了許多遍了，這本書是人人知曉的。是海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》我看著看著，時不時替主人公擔憂。我十分想知道接下來發生了什么事。這本書上，我用鉛筆一筆筆把一些我認為較好的句子劃了下來。每當我打開書本，我就會想起我當時如饑似渴地讀書的樣子。

四年級的書，叫《窗邊的小豆豆》。這本書我是百看不厭、愛不釋手。書中講訴了一個小女孩——小豆豆的故事。她由于許多的原因被退學，從而到了一個適合她的學校。我很喜歡這本書，作者是一個日本人——黑柳徹子。她筆下的小豆豆栩栩如生，仿佛我也進入了這個世界，與小豆豆一起學習、成長。

五年級讀的書，是我邊吃棉花糖邊看的。因為這本書是《孩子先別急著吃棉花糖》。作者用一個又一個關于棉花糖的故事，告訴了他的女兒及她的朋友。我看得入了迷。我一口氣把整本書都看完了。看完之后，我把一些彩筆拿了過來，把一些重要的人生之道劃了出來，并選用了一支我認為最美的書簽放在里面。每當我不開心時，我就會用書中教我的“30秒法則”，靜靜地想一想，這件事是否值得我生氣？我的心馬上靜了下來，安心地做我的事。

童年就這樣過去了。我遺憾的就是在六年級時，由于學習緊張而沒好好看書。童年如輕煙飛逝，而童年的書與回憶都還在，知識也還在。有些已經沒了，過去了；可有些還在，而且一直牢記在心。

童年的畫卷范文（15篇）篇八

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中三年的畫卷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時間太瘦，指縫太寬，初中三年的時光就這樣從我們的手中溜走。我努力去追，卻追不上，我用力去握，卻握不住。

失望的我只能站在那里，努力回憶三年里的點點滴滴，三年就這樣過去了嗎？不，我要拾起畫筆，為這三年畫上一幅最美麗的畫。

初中三年是紅色的，是我入團時頭頂飄揚的紅旗，市運動會上我沖向終點線的紅緞子，是中考沖刺黑板上鮮紅的倒計時。是啊！這三年里，我拼搏過，奮斗過，流下了太多淚水與汗水，初中三年的畫卷上一定少不了紅色，這個象征著拼搏和勝利的耀眼顏色。

初中三年是綠色的，是我和同學們玩耍的綠草地，是寫下了無數知識的綠色黑板，是老師熬夜批作業時手邊少不了的綠茶，綠色代表生命與和平。在這三年里，老師教我知識，讓曾經無知的.我變得知書達理。同學們給我鼓勵和幫助，才有了如今開朗活潑的我，是啊！畫卷上也一定有這種美麗的顏色。

初中三年是藍色的，是春游那天令人難忘的藍天白云，是夏天大家清一色的藍色校服，是劇烈運動后仰頭喝下去的一瓶瓶礦泉水。我喜歡藍色，因為這是一種深沉的顏色，仿佛初中三年中許多個細節，都那么深刻，每一件想起來都是美好的回憶。這幅畫卷也一定會有許多星星點點的藍色。

初中三年是粉色的，是生病時同學一同去看望的記憶，是圣誕節同學們互相贈送的賀卡，是聚會時唱的一首首歌曲，跳的一支支舞蹈。粉色是溫馨的，初中三年的生活，使整個班級融洽得像一個家庭，大家都建立起了深厚的感情。所以初中三年的畫卷上一定會有這種溫暖可愛的顏色。

初中三年是黃色的，初中三年還是橙色的，初中三年是五顏六色的。我想我要用上所有美麗的顏色，去細細描繪初中三年這張珍貴的畫卷，并且要將它好好珍藏，因為它將是我人生中一筆寶貴的財富。

童年的畫卷范文（15篇）篇九

童年，就像水晶中的夢，稍縱即逝卻又難以忘懷。

從小，我就是一個愛搞惡作劇的孩子。每逢休息，父母都有午睡的習慣。我便趁他們上床的功夫把鞋子藏在窗簾后面。最初的幾次，父母都會蹲在地上狂找，我的秘密也瞞不了多長時間。我會把他們的拖鞋找出來。后來，再發現鞋子不見了，他們就主動去那個“藏寶地”找，而我還是不厭其煩地一次次地藏。看見他們到處找的樣子，我就不禁想笑起來。“我看見鞋子又沒了，就去老地方找，然而卻不在那兒。這孩子淘氣卻挺有新意。”媽媽笑著說。這一點天真雖然可笑，但對于大人們的“經驗主義”，還是可取的。

相比之下，被強迫午睡就無聊又恐怖得多了。因為睡不著，媽媽講的“妖怪”，“惡魔”之類的故事就一一浮現出來，不由嚇得我出一身冷汗。我就把被子拉到鼻尖，警惕地環顧著四周。這更是睡不著了。孩子的中午總是比大人的有趣得多。

在家中的故事就不必說了。單是假期去奶奶家玩，都發生過無盡的樂事。奶奶家自己種黃瓜，碧綠的黃瓜在陽光的照射下反射出閃閃亮亮的光。猶如天邊的星，亦如玉盤中的珠。貪吃的我趁大家正忙，搬個小椅子放在黃瓜秧旁，在每個黃瓜上都吃了一口。這其實有一點古代“占地盤”的思想，沒想到沒兩天，被我咬過的黃瓜就變黃了。我也因此被家長批評了一頓。“黃瓜一夜之間都變黃了，一看原來是這小家伙搞的鬼。”爸爸每次回憶時，都斂不住嘴角的笑容。

我也和小雞們一起玩，它們排著整齊的隊伍一步步地跟著我。我覺得自己是大將軍，它們就是小兵，別提多自豪了。在草叢中玩也是樂事，我經常在地里拔嫩嫩的小草或是菜葉喂給雞鴨們。然而，總能碰到毛毛蟲，甲殼蟲之類的昆蟲。經常嚇得我轉身以百米沖刺的速度跑了回去。孩子們總比大人敏感得多。

“童年是回憶中含淚的微笑。”當我把這夢境遺失在時光的河流中時，我想，我仍會回首觀望，回憶那些璀璨的故事。

童年的畫卷范文（15篇）篇十

幻是一條條彩虹，是一首首靈動的詩歌。七彩的童年生活里散發著無限的光芒。

在酷暑的夏天中，汗水像是擰開的水龍頭。不斷地從額頭上沖下來。我瘋狂的擦著汗，卻也止不住這水龍頭。為了降暑，我決定去買一根冰棍吃。

那年我還小，拿著冰棍包裝袋十分激動，一言不合撕起來不知道哪里是冰棍，哪里是棒子。由于開口撕的太大了，晚上一條小泥鰍一樣掉了下來。我完全呆住了，撿起地上的冰棍往家里跑。在跑回家的路上，想起了鄰居阿姨淘米的場景，靈機一動，米能用水淘得更干凈，冰棍也是同意道理啊。我匆匆忙忙跑回到家里，馬上進了廚房中。我把水龍頭擰開，水嘩嘩嘩的流了出來。我把冰棍伸進了水里，剛想拿出來吃的'時候。咦？冰棍怎么不見了。我的臉仿佛變成了一個問號，充滿了無限的問題。

晚上，媽媽下班回家的時候，我一臉疑惑地問了媽媽一個問題。媽媽撫摸著我的頭笑著說:“你把冰拿去沖水有這個有熱氣的水，水把冰沖化了，冰就沒了呀。”我聽了，把頭一扭，看著冰棍剩下的那根棍子臉可惜。

童年，是初露的晨光，是甜壟的麥芽，是七色的彩虹。每一件童年趣事的奇妙的經過。都是一次新的成長。每一屆童年趣事夢幻般的事情。都是成為把綠樹的一次開花結果的時候。

童年的畫卷范文（15篇）篇十一

我隨著飄飄悠悠的夢來到了空中，朵朵白云在我身邊飄過，像朵朵白蓮花，美麗極了。我在空中追趕白云，追著追著，追到了南極，銀白色的冰川閃閃發亮，座座冰山千姿百態真是水晶的世界。

我又隨著飄飄悠悠的`夢來到了海洋，藍藍的天，藍藍的水，天水一色，好一個藍色世界！

我美好的憧憬是駕駛著巨輪遠航。海鷗拍打著翅膀，發出‘吱吱’的叫聲，巨輪為南方運來石油，棉花；為北方運去絲綢，英雄們坐上我的船，到北京大會堂開會；小朋友們坐上我的船，去北戴河度假；工人們坐上我的船，去支援第三世界建設；體育健兒們坐上我的船，去參加國際比賽。

迎著朝陽，伴隨素月，我的船滿載著祖國和人民的希望，在藍天下自由航行。

童年的畫卷范文（15篇）篇十二

小時侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那里永遠沒有十二點的鐘聲敲響，永遠是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因為他們總有實現夢想的一天。

《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。

以前，我只是癡癡地想，想到天時會來到我身邊，把我也變成天使。可是，光想有什么用呢？所以，等到童年快要過去時，這便成了我最大的一個遺憾。

之后，等我懂事時，才開始明白，夢想的實現是需要努力的。我開始回憶，會姑娘的美麗時刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數的排斥呀！那么，我想要成為一個優秀的人，也是需要加倍努力的！

于是，我開始刻苦學習，得到教師、父母的表揚。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優異的成績。

為了使自我的字寫得更好一些，我開始學書法。起初，我因不習慣拿毛筆，手里磨出了好幾個泡，疼得不行，本來想放棄，改學別的，但又想到自我的決心，所以便堅持做了下來，結果在一次次比賽中獲獎，心中的興奮總讓我難忘不已。

在父母的要求下，我又在學舞蹈，這可是我從小的夢想啊！我懷著一片熱情去學習，無奈自我的根基太差，要學半天才學會。可是我就是不放棄，就算再辛苦，我還是堅持下來，和其他學舞蹈的人總算到達差不多的水平了。

從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因為我相信，只要我肯努力，再多的夢也會成為現實。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠的地方。

童年的畫卷范文（15篇）篇十三

每個孩子心中都有夢，每個大人心中也有夢夢，賦予人類美好、高尚的定義。

或許，這里并不缺少夢，也許，這里已經充滿夢。

這是一節由我“上”的課，當然，這只是一個游戲但在這個游戲中，所蘊含的，卻是我無限向往、追求的——夢。

現在的我，心中已經擁有了另一個真實而美好的夢，一個堅定而成熟的夢這個夢，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢，也不再虛無這里有夢，這里有屬于我的夢。

我，會為這一個夢，而勇往直前；我，會努力去實現這個夢，直到到達夢的彼岸……。

童年的畫卷范文（15篇）篇十四

童年的畫卷范文（15篇）篇十五

“你是不是玩手機了！”老媽眼睛瞪得大大的，大聲地說。“我……我沒有玩。”我低著頭，小聲地說，不敢抬頭看媽媽的眼睛。

唉，這件事還要從星期五下午說起，高陽約我去他家玩手機，我們的眼睛盯著手機，用著最快的速度搜著物資，用最快的速度清理p城的人。我們打著打著也吃雞了，就在我回家的時候，老媽已經到家了。

“出去干什么了？”老媽盯著手機，大聲地說。“去……去高陽家玩了。”我低著頭，小聲地說。“是不是讓你搜身就知道了。”老媽站起來，生氣地說。邊說還邊摸著，唉，完蛋，摸到了手機，我的心涼涼的。老媽抓著手機大聲地說：“都說了不要玩手機，不要玩手機，你非要玩，玩手機學習跟不上去怎么辦？”我嚇得動也不敢動，只能聽著老媽的訓斥。

“老媽，嗓子干不干？要不要給你倒水？肚子餓不餓？身上痛不痛，需不需要給你放松一下？”我一邊走一邊詢問道。老媽卻不吃這一套，站起來，大聲地說：“別給我搞這些沒用的，除非，你向我承諾。”我眨著眼睛疑惑地問：“怎么承諾？”“像發誓一樣就行。”老媽閉著眼睛不耐煩地說。“好，我承諾，從今以后再也不玩手機，如果我玩了，我就承認自己是精神小伙加笨蛋。”我抬起頭，不情愿地說。老媽聽了，也沒說什么，把我的手機藏了起來，便回房間里呼呼大睡了。

嗚嗚，我不敢再玩手機了，真是賠了夫人又折兵呀！