青春是友誼和愛情滋生的季節(jié)，我們應該珍惜和維護人際關系。青春是一段令人難以忘懷的時期，以下是一些青春回憶的分享，讓我們一起追憶那些美好的時光。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇一
直奔浩瀚的夜空。
將無窮的黑暗。
再一次用火熱的青春點燃。
讓寂靜的黑夜。
更加絢麗多彩。
‘向浩瀚的星空許下。
重返時光的舞池。
搖動健壯的腰肢。
把夢想和歡樂。
盡情地揮灑。
完美年華青春舞姿。
自由歡樂寫春秋。
‘這一刻’我不再徘徊。
‘用所有的熱情。
換回青春的時光’。
化作一團熊熊的火焰。
象陣陣溫暖的春風。
輕拂三山五岳。
橫跨長江黃河。
讓中華大地。
處處都燃起。
我青春的烈火。
直至永遠。
不再為煩惱。
而尋找借口。
不再讓淚光掛在臉上。
甩掉一切包袱。
快步奔赴。
夢想的巔峰。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇二
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼。
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當我的紫葡萄化為深秋的露水。
當我的鮮花依偎在別人的情懷。
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤。
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪。
我要用手掌那托住太陽的大海。
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫下：相信未來。
我之所以堅定地相信未來。
是我相信未來人們的眼睛。
她有撥開歷史風塵的睫毛。
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對于我們腐爛的皮肉。
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛。
是寄予感動的熱淚、深切的同情。
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。
我堅信人們對于我們的脊骨。
那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功。
必須會給予熱情、客觀、公正的評定。
是的，我焦急地等待著他們的評定。
朋友，堅定地相信未來吧。
相信不屈不撓的努力。
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。
相信未來、熱愛生命。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇三
張開懵懂的眼睛望著多彩的世界。
用生命呵護每一次心跳、
午后的陽光打在臉上。
映射你那青澀而略顯稚嫩的臉龐。
用心思索著人生的旅途。
獨自躲在黑暗的角落。
用靈魂去聆聽夜幕下衰竭的呼吸。
去祭奠那早已死去的愛。
當有一天打開塵封已久的思緒。
突然間發(fā)現(xiàn)一路走的如此匆忙。
未曾用心瀏覽逝去的青春歲月。
身后的步伐卻那么的慘淡與孤寂。
時間總在不經(jīng)意間轉身。
青春歲月的軀殼已經(jīng)脫離肉體。
逐漸的走向死寂。
當有一天我們沒有感知的時候。
青春歲月已再次輪回。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇四
像任長霞阿姨那樣保守崗位。
我的理想是做一名工人，
像王進喜叔叔那樣發(fā)奮圖強。
我的理想是做一名作家，
像冰心奶奶那樣努力寫作。
我的理想是做一名醫(yī)生，
像白求恩爺爺那樣舍己救人。
我的理想是做一名國家的棟梁，
把祖國建設的更加燦爛輝煌！
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇五
你仍能堅信自己，讓所有的懷疑動搖;。
如果你要等待，不要因此厭煩，
為人所騙，不要因此騙人，
為人所恨，不要因此抱恨，
不要太樂觀，不要自以為是;。
如果你是個追夢人——不要被夢主宰;。
如果你是個愛思考的人——光想會達不到目標;。
如果你遇到驕傲和挫折。
把兩者當騙子看待;。
如果你能忍受，你曾講過的事實。
被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子;。
看著你用畢生去看護的東西被破壞，
然后俯身，用破爛的工具把它修補;。
如果在你贏得無數(shù)桂冠之后。
突遇顛峰下跌之險，
失敗過后，東山再起，
不要抱怨你的失敗;。
如果你能迫使自己，
在別人走后，長久堅守陣地，
在你心中已空蕩蕩無一物。
只有意志告訴你“堅持!”;。
如果你與人交談，能保持風度，
伴王行走，能保持距離;。
如果仇敵和好友都不害你;。
如果所有人都指望你，卻無人全心全意;。
如果你花六十秒進行短程跑，
填滿那不可饒恕的一分鐘——。
你就可以擁有一個世界，
這個世界的一切都是你的，
更重要的是，孩子，你是個頂天立地的人。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇六
我這十平方的'陋室。
軟綿綿的席夢思。
暖和和的棉褥。
香噴噴的饃饃。
熱騰騰的蔬菜。
溫一壺米酒。
點一支香煙。
泡一杯四季春。
窗戶亮燦燦。
當我清晨睡醒。
眺望深不可測的天空。
琢磨還未褪色的舊夢。
心中就涌起歡欣。
請你別忘我四肢健全。
可以經(jīng)常盡情地唱歌跳舞。
可以為人們攝下難忘的瞬間。
可以赴需要幫助的地方作志愿者。
可以去女兒感到快樂的地方作陪伴。
現(xiàn)在我興奮地寫著自由詩。
真的，我已經(jīng)幸福。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇七
輕輕閉上雙眸。
太陽從船桅，冉冉升起。
這時，胸懷已經(jīng)是大海。
張開雙臂，擁抱大海。
濤聲陣陣，就是未來。
側耳，就能聽到對岸花開。
大海的耳朵，喜歡海鷗的聲音。
那是，伸出的手臂。
裁剪云朵歸來，手腕上的玉鐲。
已經(jīng)化作乳峰呼吸。
只有海水，才能蘊育綠洲。
高高山頂，仍然貫通血脈。
山澗里，牧童的短笛。
潺潺流淌，一直尋覓到大海。
把胡琴，調成海的波紋。
濕漉漉的聲音，從右邊手指。
流淌到左邊手指，木棉花。
在沙漠里，蕩起浪花。
所有漣漪，向青山層層疊開。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇八
《自然之道》是一個令人深思，很有教育意義的文本。整篇文章以作者一行人在海島上所聞、所見、所做、所想為線索展開，通過我們救了一只幼龜卻害了幾十只幼龜?shù)氖吕嬖V我們大自然中萬物的生長都有其特殊的規(guī)律，通過“我們”的內疚、后悔來警醒世人做事不可莽撞，應遵循自然界的一切規(guī)律。由此，我想到了我們的課堂是否也應該遵循“自然之道”？根據(jù)我自己的理解，課堂的“自然之道”應該以學生為本，充分尊重學生，一切從學生的需要出發(fā)。
面對這樣一個文本，我們到底如何去解讀？如何根據(jù)學生的學情進行教學設計呢？彭華麗老師的課對學生的學段目標把握非常的準確，在她這堂課中體現(xiàn)出來的許多教學理念值得我們好好地去思考、去借鑒：
一、以生為本，讓學生學有所得。
我們老師的最終目的就是“教是為了不教”。所以我們的課堂教學要體現(xiàn)的就是幫助學生認識學習規(guī)律，形成良好的學習習慣，掌握有效的學習方法，進而提高學習能力——即教學生學會學習。
老師先讓學生讀，讀完便問：你為什么這樣讀？學生說出自己的理解后再讀，老師又及時告訴大家：對，這樣就是“若無其事”。
二、善于捕捉、有效設計訓練點。
彭老師就是從語文的基本方式出發(fā)：逐一對學生進行了語文能力的訓練。例如：第3自然段的教學，就是通過抓關鍵詞，通過角色體驗讓學生揣摩幼龜和嘲鶇的心理，繼而體會幼龜?shù)摹靶⌒囊硪砗臀ｋU”，進而進行了讀的訓練。
課堂教學的“自然之道”我想就是“從學生出發(fā)，以學生為本”。但真正要做到也不是那么容易的。王崧舟老師說：所評之課不過是觀照自己靈魂的一面鏡子。在評課中，你在發(fā)現(xiàn)他人的課的同時，也會發(fā)現(xiàn)一個新的自己。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇九
推開光明與希望之門。
為了尋找青春歲月的光芒，
我們插上撒滿陽光的羽翼，
伴著子夜的鐘聲出發(fā)，
洋溢澎湃的激情前行，
尋找那份獨屬我們的青春的輝煌。
也許青春之路漫漫，
也許前方充滿坎坷與荊棘，
但我們敢闖，敢拼，
以理想為經(jīng)，
以行動為緯，
朝著遠方的目標不懈的前行。
在時光的隧道里，
用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，
讓激動的心似利箭射向蒼穹，
直指無盡的宇宙，
堅守到青春最美的盡頭。
希望的鐘聲敲響著黎明，
相信清晨的陽光燦爛，
相信理想的焰火正旺，
相信青春的燈火正亮，
而有志青年的前途定將一片朗朗。
讓我們攜起手來，
披著陽光穿行歲月，
加快青春的腳步，
去點亮掛在心頭的理想之燈，
用摯愛的情懷去高唱一曲青春。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇十
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親。
用粗糙的手指躬耕的背影。
醇香我筆下偷懶的漢字。
我用歌唱的姿式。
站直身體(經(jīng)典語句)。
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀。
站成父親單薄而挺拔的脊梁。
沒有人可以侮辱我筆下的漢字。
因為我的漢字里有母親緊握的飽滿的谷粒。
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀。
有童年里從不說假話的孩子。
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長。
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘。
我用年輕的肩膀對付漢語。
不太標準的普通話流滿城市的心臟。
在鋼筋混凝土中扛起夢想。
快餐和饅頭讓我成長。
委屈和恥辱從不放心上。
傷痕累累的身體倒下就香。
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方。
會有一輪嶄新的太陽。
擦亮青春。
擦亮夢想。
年輕的腳步。
勢不可擋。
朋友。
不要猶豫。
和我一起勇敢的飛翔!
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇十一
走向那挑戰(zhàn)的遠方。
縱使風雨雷電，
堅定不移的是我們的目光，
縱使駭浪驚濤，
永不言棄的是我們共同的信仰。
在這場捍衛(wèi)夢想的戰(zhàn)役中，
我們只有唯一的誓言，
無所畏，有所為。
所有經(jīng)歷風雨的溫柔與堅強。
所有青春無悔的煩惱與成長。
所有喊向未來的理想與張揚。
所有沖出捆綁的熱愛與癲狂。
在那一刻迸發(fā)。
向世界宣告。
我們是驕傲的，自信的!
在年輕的戰(zhàn)場上，
我們亮劍拼殺。
我們哭過，笑過，
累過，傷過，
最終才勝利的將成長收獲。
停不下的是奮斗的腳步，
歌不盡的是青春的華章。
而年輕的我們永遠堅信，
世界將為我們激蕩!
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇十二
男人總是要去很遠的地方。
去很遠的地方是為了讓生命更加閃耀。
走在崎嶇的路上。
年輕的瞳孔里含有夢想，更有思想。
不管是孤獨地走還是同行，
使所有的足跡堅固有力。
我們學會了忍受痛苦。
學會把眼淚像珍珠一樣收集起來，
眼淚都保存在成功的日子里。
那天，即使它流入大海。
我們學習如何對待誤解。
學會像飲料一樣慢慢品嘗生活中的苦酒，
不管生命多么委屈和艱難。
我們總是以充滿朝氣的面孔。
每天早上醒來。
我們學會了面對流言蜚語。
學會坦然冷靜地應對世事，
突然閉嘴也不驚訝，無緣無故加起來也不生氣。
這就是我們的`替代品，我們的修養(yǎng)。
我們只學了早晚打架。
人生苦短。
路很長。
我們向所有風景前進，珍惜。
我們繼續(xù)走。
不停地走著的我們也成了風景。
去很遠的地方。
從少年到青年，
從青年到老年，
我們穿過星星，變成了夕陽。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇十三
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地。
年輕的生命在土壤里蠕動。
勃發(fā)的樂曲在心里流淌。
年輕的我們，擁有不變的誓言。
年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方。
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌。
只為掌聲響起那一刻的到來。
青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀。
既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨。
哪怕會有荊棘叢生在未來的路上。
聽，歡躍的腳步正是青春追逐夢想的音響。
熱血在青春的軀體里不知疲倦。
激情在青春的肢體上剛勁而輕盈讓我們高唱青春的贊歌。
一路歡聲一路歌唱追逐夢想奔向遠方。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇十四
青春年華是什么?是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望;。
青春年華是什么?是揮灑的汗水，我們用勇氣堅定青春年華的信念。
青春年華是什么?青春年華不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春年華是人生進取的火焰。
夢想是什么?是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的領悟;。
夢想是什么?是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的堅持;。
夢想是什么?是“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的勇氣;。
夢想是什么?是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。
夢想是什么?夢想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢想是我們飛向成功的翅膀。
青春年華，火一般的燦爛;青春年華，水一般的透明;。
夢想，海一般的遼闊;夢想，詩一般的激情!
啊，青春年華!夢想!我們的驕傲!我們的承諾!
我們的青春年華，在美麗的校園綻放，我們的夢想，在青春的七中放飛，
春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻;春風化雨、桃李爭艷的欣喜;。
勤奮嚴謹、求實進取的愿景;勇立潮頭、與時俱進的驕傲。
我們一起飛翔——。
別讓青春年華在qq里荒廢;別讓青春年華在電視前流連。
別讓青春年華在無聊中消逝;別讓青春年華在閑談中蹉跎。
別讓青春年華在父母眼中流露失望;別讓青春年華在老師的嘆息中失去光彩。
我們一起超越——。
讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，
讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝!
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇十五
一瞬間看盡天地。
轉身霎那間。
擦肩而過。
自此漂泊。
走過許多地方的路。
踏過許多形狀的橋。
望過不同地方的塔。
仰望天空云自飄過。
獨自陷入深淵。
揮手不敢停留。
擔心你的挽留。
你的婆娑淚眼。
靜靜駐足。
走到遠方。
尋找夢想。
穿過大街小巷。
永遠等你降落。
一觸卻化為泡沫。
掂起腳尖。
卻永遠不能觸碰。
奔跑追逐。
永遠只是望見你的背影。
奮力向前追。
不管再大的痛。
不管多大的風。
山脈層層相隔。
汪洋大海阻擋。
也擋不住勇敢的沖動。
努力的朝你飛翔。
奔向你我笑靨如花。
你的懷抱就是我的天堂。
心不死能不滅。
行走在路上。
梭羅《不管你的生命多么卑微》。
不管你的生命多么卑微，你要勇敢地面對它生活;。
不用逃避，更不要用惡語詛咒它。它并不像你那么壞。
當你最富有之時，卻是你最貧窮之日。
喜歡吹毛求疵的人，哪怕是在天堂里他也能找到錯誤。
你縱然是貧窮，也要喜愛你的生活。
即使是在濟貧院里，你依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光。
黃昏的霞光照射到濟貧院的窗戶上，如同照在富人家的窗戶上一樣耀眼奪目。
門前那早春的積雪同在消融。
我親眼目睹，一個心境知足的人，在那里生活的宛若在皇宮里一樣，生活得如此開心又如此心滿意足。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇十六
伴著哭聲來到了世間。
張開懵懂的眼睛望著多彩的世界。
用生命呵護每一次心跳、
午后的陽光打在臉上。
映射你那青澀而略顯稚嫩的臉龐。
用心思索著人生的旅途。
獨自躲在黑暗的角落。
用靈魂去聆聽夜幕下衰竭的呼吸。
去祭奠那早已死去的愛。
當有一天打開塵封已久的思緒。
突然間發(fā)現(xiàn)一路走的如此匆忙。
未曾用心瀏覽逝去的青春歲月。
身后的步伐卻那么的慘淡與孤寂。
時間總在不經(jīng)意間轉身。
青春歲月的軀殼已經(jīng)脫離肉體。
逐漸的走向死寂。
當有一天我們沒有感知的時候。
青春歲月已再次輪回。
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇十七
是鴻鵠，總會飛翔。
路途的漫長，
人生的風霜，
終會被毅力和自信，
化為生命的芬芳。
拼搏的剛強，
開拓的激昂，
終會為有志者，
奏出精彩的樂章。
展開你飛翔的翅膀，
看清你遠航的方向，
涉過這殘冰黑夜，
迎接你燦爛的曙光。
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青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇十八
青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了。
有人說。
珍藏在人生冊頁中的青春花瓣。
或許只是。
一雙永不能忘的雙眸。
一個令人心動的微笑。
我想說。
青春的光芒。
在冉冉升起時會很明亮。
在經(jīng)歷過風霜雪雨后會熠熠生輝。
在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。
青春是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋.
深遠遼闊,富于幻想.
青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原.
充滿無限生機和活力.
青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽.
朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私地奉獻.
青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無瑕.猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫最新最美的圖畫.
青春是無色的.像風變幻無窮,像霧絢麗迷人.
放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風破浪.
青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生.
青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌.
讓我們真誠地把握住它,讓青春之花綻放四季.
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青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇十九
‘向浩瀚的星空許下
青春的諾言’
重返時光的舞池
搖動健壯的腰肢
把夢想和歡樂
盡情地揮灑
完美年華青春舞姿
自由歡樂寫春秋
‘這一刻’我不再徘徊
‘用所有的熱情
換回青春的時光’
化作一團熊熊的火焰
象陣陣溫暖的春風
輕拂三山五岳
橫跨長江黃河
讓中華大地
處處都燃起
我青春的烈火
直至永遠
不再為煩惱
而尋找借口
不再讓淚光掛在臉上
甩掉一切包袱
快步奔赴
夢想的巔峰
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇二十
在運動場上。
盡情奔跑。
盡情揮灑熱汗。
揮灑在人生的道路上。
是一首柔和抒情的歌曲。
躺在草地上。
靜靜聆聽自然的聲音。
靜靜觀賞田園的風光。
觀賞者人生的畫卷。
是一首歡快明亮的歌曲。
在音樂室里。
忘情地高歌。
忘情地舞動。
舞動出人勝的旋律。
是一首活潑熱烈的歌曲。
相遇路上。
熱情地給朋友一個的笑臉。
熱情地給朋友一個擁抱。
擁抱著人生的幸福。
酸酸澀澀中。
透出絲絲甜蜜。
——平凡。
讓我們品味朝陽與日落的從容!
——華美。
讓我們品味綻放的熱烈!
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇二十一
青春是人生旅途上升起的一抹朝陽，輝煌而燦爛。因為對待青春的態(tài)度各異，所以結果會截然不同。浪費青春者，是無端地消耗人生的資源，游戲人生者，不是社會的渣滓，就是時代的落伍者。倘若想尋覓回失落的青春韶華，就要不怕痛苦，剔除掉心靈上的癥結。
青春似一團燃燒的火，可以把意志煉成鋼鐵，也可能把心田焚化為一片荒漠，正義之火愈燃愈旺，邪惡欲火瞬間破滅！
青春是支亮麗的歌兒，理想是精確的定音器，奮發(fā)向上，歌聲悠揚而激越，萎靡不振，調兒消沉并低落。青春如離離原上草，一簇蔥蘢肥美，一縷枯黃孱弱。是因為根系的走向不同，有的深深植入沃土，有的在地表上蹉跎，就產生了兩種不同的效果！
青春是條洶涌澎湃的河，既有溫順清純的浪花兒，也有濁流與漩渦。懦夫在岸邊徘徊，猶豫嘆息，不知所措。而勇敢者鼓滿風帆，逆流而上奮力拼博，向更新的目標跋涉！
我們是風，我們是雨，我們是風雨中的閃電；我們是春天里最美麗的花朵；，我們是清晨的甘露，我們是東方的第一縷陽光；我們是青春最美麗的容顏。我們在春天里，放飛所有的青春希望。
珍惜青春吧，莫讓青春的鮮花在萎靡不振中凋零，莫讓青春的利劍在淫風穢雨中失卻鋒芒，莫讓青春的火焰燃成對自己平庸的悔嘆。在人生的長河中，它雖然短暫，卻是最瀟灑的浪花一朵，叫其發(fā)光，發(fā)熱。無愧于先輩，標榜于后者。使蓬勃的青春永遠光華四射！
青少年青春勵志朗誦稿詩歌（熱門22篇）篇二十二
耕種著自己堅韌不拔的名字。
(女分)誰又在母親的微笑里。
把一切一切的苦難輕輕飛渡。
(合)祖國呵，當我用青春的名義。
為你驕傲的歌唱。
(女分)又怎么抑制。
那激動的淚水奪眶而出。
(女領1)可是，媽媽。
其實我并不愛哭。
(男領1)當鮮艷的五星紅旗。
高高飄揚在世界的東方。
(女領2)我深深的知道。
作為華夏兒女。
該怎樣走好自強不息的道路。
(男領2)我知道所謂的尊嚴意味著什么。
因為我善良的母親。
曾經(jīng)含辛茹苦。
(女領1)我知道所有的拼搏為了什么。
因為我頑強的母親。
用苦難和愛。
澆灌著兒女們堅定的腳步。
(女領2)不是我愛哭，媽媽。
盈眶的熱淚其實是一種傾訴。
(男領1)當雄壯的國歌響徹云霄。
體內沸騰著龍的'血脈。
就是我挺直脊梁的惟一緣故。
二
(男分)無法忘記你所受的苦。
我傷心的母親。
用血和淚澆灌著被肆虐的故土。
(女分)無法忘記你所受的苦。
我堅強的母親。
用一雙大手。
撿拾著兒女們帶血的頭顱。
(男合)黎明終將到來。
烈火終將燃燒。
一聲響雷擊破久已沉默的天空。
(女合)你英雄的兒女。
用雙手捧出熾熱的青春。
把五四的旗幟插上祖國的沃土。
(大合)你英雄的兒女。
在沉沉的黑暗中吶喊出科學民主。
中華民族沐浴了一場壯麗的精神日出。
三
(男領2)我一遍遍仰望蒼穹。
(男領1)我一遍遍俯首大地。
(男領合)蒼茫的風煙里。
幾代人前仆后繼。
自由民主的大道上。
寫滿熱血兒女的驕傲。
(女領1)年輕的劉胡蘭。
在敵人帶血的刺刀下。
抬起高昂的頭顱。
花樣的年華里。
青春的名字飽含微笑。
(女領2)我親親的兄弟。
面對肆虐的洪水。
用青春的臂膀。
把萬里長城重新鑄造。
(男領2)我翻開歷史的長卷。
尋找終生追尋的永恒答案。
(女領1)我順著一個世紀的發(fā)展軌跡。
尋找中華兒女。
不懈奮斗的曲線。
(女合)青春呵!就是青春!
讓激情在生命里燃燒。
燃燒起希望的火焰!
(男合)青年呵!就是青年!
讓熱血在身體內沸騰。
沸騰起不渝的誓言!
(大合)祖國呵!就是祖國!
這個重逾千斤的字眼。
讓我們沐著一輪朝陽。
勇往直前!
四
(男領1)今天，我們終于可以。
高聲歌唱。
(男合)歌唱怒濤聲聲的黃河長江。
五千年華夏文明的熱血。
就在我們年輕的血管里流淌。
(女領2)今天，我們終于可以。
高聲歌唱。
(女合)歌唱巍然屹立的萬里長城。
九百六十萬中華大地的魂魄。
就在我們驕傲的眸子里奔放。
(男領2)今天，我們終于可以。
高聲歌唱。
(男合)歌唱鮮艷的紅旗下。
凝結著血汗的功勛和獎章。
(女領1)今天，我們終于可以。
高聲歌唱。
(女合)歌唱廣袤的原野上。
黑土地一樣豐滿的憧憬和夢想。
(領合)我們贊美青春。
我們歌唱祖國。
我們向天空伸出年輕的臂膀。
讓和平和正義的花朵。
在地球的每個角落。
鮮活地綻放。