在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福幸福六年級篇一
那是一個陽光明媚的午后，我走在鄉間的小路上，陽光懶懶地灑在我身上，暖暖的。我看見有一群小朋友，在田間奔跑，歡笑聲在空中回蕩，我想任何一個人聽見這些笑聲，心情都會不由自主地高興起來，這也使我想起來那段童年的美好歲月。
姐姐家在遷西，每到周六她總會和老姨一起回來。春天是播撒種子的時節，也播撒著農人的希望。在這之前，農民伯伯總會用犁將田地耕耘一番。耕耘后的土地軟軟的，讓人接觸后就不想再起身，那也是我和姐姐的最愛。
姐姐回來后，我們就偷偷商定（因為臟，大人不同意）一起去田里玩。在說完“謊話”之后，我們一起奔跑在田間的小路上，風在耳邊匆匆走過，我們到達了目的地——鴨子山下的田。這座山并沒有名字，因為山陡，走在上面像鴨子，因此我就把它稱為“鴨子山”。
姐姐提出進行一場比賽，就是從田的這一頭跑到田中央的標記處。“一，二，三！”喊聲過后，我想象著也許我們會像離弦的箭一樣飛奔而過，但想象是美好的，現實是殘酷的。我們并沒有像箭一樣，反而是慢吞吞的，每走一步都很難，腳陷在土里，像灌了鉛一樣。在我們的努力下，我們終于到達了終點，我們一起坐在田地上，臉蛋紅彤彤的，我們一起歡快地笑了起來。
回到家后，大人們看了我們這副好像剛打完仗的熊樣，又氣又笑。我低頭看看褲子和鞋，早已認不出來它的本來面貌了，再看看姐姐的，比我的還要好一些，然而她的臉嘛，比我的還要臟，我不禁笑了起來，姐姐也笑了起來。
幸福的時光總是很短暫，回首看看我們成長的足跡，幸福很簡單，有時候只是簡單的一場比賽，一次搗蛋。現在的我們，也喜歡那種簡單。簡單，也是一種幸福。
幸福幸福六年級篇二
懵茫無知的弱冠沒有精彩的華章上臺表演，更沒有稀有的嘆息挽留，時光在稀里糊涂的指縫間悄然流逝。未及不惑父親的溘然長逝使我與他今生天人永隔，出殯日我弱小的身影、悲痛欲絕的嚎啕大哭令路人唏噓不已。青衫濕透后的漫長日子虛耗光陰、昏噩度日，仿佛世界末日即將來臨不思前生，不管來世地沉浸在從前的惡夢中。幸而淚流之盡反起一擊，終將維系生計的飲食取我手中，并小心緊慎如履薄冰地經營自己無人問津的黯淡人生。
我的惰性成就我的文學之夢早早夭折。樂天安命、知足享樂的恣意心態使我在平庸的大道上碌碌無為，我開始相信我的悲情人生使我終生遠離陽光或弦響。我的寂寞魔般纏住了心靈，我開始懷戀愛情、渴望愛情，一個我永生的愛人今生我的妻便應運而至。她開始走進我的生活，點亮我的天空，像天使撫平我的傷痛，讓我在睡夢中悄然而笑。
同每一個新的人類交往，一如猩猩愛上美女。始終認知他（她）是毫無功利地與我談天說地，因此不曾設防、毫無保留的吐露心底之密。當我娓娓動聽的話語還在風中飄蕩時，靈魂的背叛，心痛的打擊開始攪亂我的生活，于是神經的高度緊張，屢犯屢挫的人生開始伴隨我的一生。
于是我相信無知的貧乏，物質的匱乏，是精神空前絕后的葬送在欠發達經濟的幽長黑暗隧道里。沒有誰可以改變這個不爭的事實和現象，文明是我們的表象，精神空虛才是真正的落伍。大災面前顯出一點大愛，凝聚力和向心力需用生命鋪陳無疆的戀歌。
不可否認，我是這紅塵醉酒的藝丐，所以我是世間最脆弱的男人。
幸福幸福六年級篇三
記起一部美國的電影，叫《hachi》。
電影的故事情節很簡單，一條狗每天送主人到車站，主人下班便接她回家。一天主人不行辭世，它在車站沒接到主人，便為他守候九年。
簡單的劇情，感動了不少人。而我也陷入了思考，是什么驅使著它，等待九年之久？我試圖進入一條狗的思維，找到答案。
任何生物都不會做一件對自己無意的事情。
那么，狗守候主人九年，也必然有自己的原因。
根本原因十分清楚，那就是狗對主人的情感之深。這份情感可能已經大過了自己的物質利益，這也是狗忠誠的體現。
但我認為，情感和忠誠不會是直接原因。直接原因應該是幸福，而幸福也暗示了等待的本質。
因為狗的忠誠和對主人的深厚情感，所以每天接送主人到車站，就會給狗帶來務必的幸福，因為幸福，狗就會每天期待這一刻的到來，因為幸福，狗就會為主人守候九年。
因此，幸福才是簡直等待的殊途同歸。
試想一下，如果一件很美好的事情會若干時間之后發生，那么你就回去等待，去期望，你的等待便是幸福的，美好的。就如守株待兔的農夫，雖然莊稼顆粒無收，但是逮到一直兔子的美好，已經滿足了他的一切幸福。
如果一件糟糕的事情會在若干天之后發生，那你的等待過程就也是痛苦的。就像即將拉上絞刑架的死囚，刑前的每餐也味同嚼蠟。
所以，等待幸福，等待就是幸福，等待痛苦，等待就是痛苦。
幸福幸福六年級篇四
今天我整整11歲了，可是，我并不開心，因為我發現我把幸福弄丟了。于是，我決定獨自出去尋找幸福。
我在路上走著走著，高興的情緒漲滿了身上的每一個細胞，陽光在風中舞蹈，花香在熱氣里流動，柏油路上涌起一層層熱浪，路兩旁景色怡人，蜜蜂在花叢中穿梭，嗡嗡作響，蝴蝶飛來飛去，展示飄逸的舞姿，樹底下老人在拄著二胡，低沉的聲音在空氣里回蕩。
漸漸地，我不再感到高興，心中只剩下一股莫名的悲傷，因為我發現一切都并不是我想象的美好。
我垂頭喪氣地回到家門口，母親仍舊保持著我離家時的姿勢，靜靜地倚在家門口，那溫柔地眼神緊緊地絞住我。
我靜靜地聽著，心中的悲傷已煙消云散，思緒也漸漸明朗起來，腦海中浮現出母親倚在門旁等待我時的姿勢。我終于明白了：其實，我并沒有把幸福弄丟，它一直就在我身旁，只是我竟不曾留意過它而已。我終于找到幸福了！
這個認知讓我興奮起來，于是，我揚起燦爛的笑臉對著母親說：“母親，你的幸福就是我吧”！
幸福幸福六年級篇五
“真幸福，我上校信通《家長會》封面啦！”
“真幸運，第一次參加校信通‘博談客論’話題，就榮獲了狀元文！”
看著兒子那一張張歡快的笑臉，聽著兒子那一次次興奮快樂的聲音，我們的心也醉了，為兒子的幸福，為兒子的快樂，更為兒子取得的點滴進步。
校信通，一個綠色的網站，讓兒子品嘗到了成功的喜悅，也增加了兒子的自信心，更使我們的家庭生活發生了一系列的變化。我也建立了自己的校信通博客，兒子的媽媽也喜歡起了校信通博客，并從博友們的文章中學到了許多的知識。
進入校信通這個大家庭純屬偶然。20xx年7月28日，一個令我們家庭難忘的日子，兒子注冊建立了屬于自己的博客。當時，兒子對我提議說，我也想建立一個博客，我老師就有博客了。說實話，我自己對博客是什么東西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然兒子想建博，那就建吧，更何況還能寫文章練筆呢，于是兒子的博客就誕生了。當天就把自己寫的一篇文章《青海之旅——游青海湖》發了上去，并得到了笑臉老師、楓葉如丹老師、風荷月影等博友的鼓勵性點評，這大大調動了兒子的寫博熱情，就這樣一路寫來，越來越多的博友給兒子加油助威，使兒子感受到了極大的鼓勵和感動，一篇接一篇地寫了起來。忽然有一天（20xx年10月29日），當我們像往常一樣打開電腦準備進入博客進行瀏覽時，在博客首頁，一個熟悉的標志映入眼前，兒子被評為校信通博腕了，于是全家歡欣鼓舞，兒子更是興奮不已，當時就寫了《激動！快樂！感謝！》博腕感言以表達自己的心聲，從此寫博勁頭更足了。當然，作為父母，我們更是高興不已，為了兒子的出色表現。
十分感謝校信通《家長會》雜志的鼓勵，兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長會》的封面。這對于兒子來說，無疑是極大的鼓勵和獎賞，既是榮譽，對兒子付出的肯定，更是鞭策，激勵兒子朝著更高的目標前進。在幸福的同時，我們更對兒子充滿了期待，相信兒子在此基礎上會百尺竿頭，更進一步的。
適逢寒假，校信通推出了“書香寒假，香滿博客”活動，兒子積極參加，認真讀書，用心寫博，共寫出了16篇參賽博文，并且有14篇上了推薦。有付出才會有回報，機會總是留給那些有準備的人，兒子的辛勤付出，換來了豐厚的碩果，兒子有幸被評為全省50名“閱讀天使”之一，這無疑對兒子又是一個極高的榮譽，它必將促使兒子更加熱愛閱讀，積極參加讀書活動，不斷提升自己，鍛煉自己，使自己更加快樂地成長。
成績只能說明過去，未來的路還需自己努力進取。希望兒子在今后的學習中，要付出更大的努力，在校信通這個大家庭里，多多學習，多多向大家請教，不斷提升自己，收獲更多的快樂！
兒子，加油！我們會一起為你助威！用自己的實際行動，向關心你的各位博友獻上自己的一份份厚禮！不要辜負了大家對你的期望和厚愛！作為父母，我們更會時時關心你的成長，為你創造一切條件，讓你快樂地成長！
幸福著你的幸福，快樂著你的快樂！兒子，讓我們一起向前沖！
幸福幸福六年級篇六
常常思索著：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學家，也不是什么科學家，只不過是眾人之中的無名小卒罷了，無法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創造幸福的，與其說創造幸福可以理解為為他人奉獻，樂于助人之類的說法吧|創造出來的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。
就拿我個人來說吧，更向往用雙手及知識去創幸福，但，不知這不是哲學家家所說的幸福。柏拉圖認為，幸福除了身體上的滿足以外，必須包括積極性、責任感、成就感以及愛。這些東西也許在某種程度上帶來了心靈的滿足，但是往往會造成身體上的痛苦。為了達到滿足，人們有時不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態，并順便表達了對英國功利主義傳統的不滿。尼采認為，功利主義者所追求的幸福目標，并不是非常遠大的目標，而在追求遠大目標的過程中．往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續進行奮斗并且愿意為這目的而承擔風險。亞里士多德認為，關于幸福的幾個特征有可能達成基本的一致，它有五個要求必須滿足：1、它必須是決定性的，即包含所有的固有價值；2、它必須是自我滿足的，即不依賴于其他價值；3、它必須是積極的，即我們必須能主動地意識到這些價值；4、它必須是廣泛可得的，而不是只能少數人擁有；5、它必須是相對穩定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個領域的科學家的觀點：經典精神分析理論認為，幸福來源于壓抑的解除，回歸本原的狀態；行為認知學派認為幸福是對積極思維的現實獎勵；人本主義則認為幸福是伴隨自我實現而產生的一種滿足的體驗。
追逐的同時也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計其數，但他更能磨練我們的意志。往往大多數人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經辛勞和汗水帶來的含義。追逐過程也是幸福的，它會影響你甚至改變一生。
幸福幸福六年級篇七
今晚下起了大雨，而我傻傻的站在窗前，腦子里突然想起了很多往事。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
五年的生涯，不短也不長。可是，一個女孩最美麗的花季卻是獨自一個人孤單的走過。我，不后悔。可是，我有點傷感。
因為我的執著，我失去了很多。有我愛的，有愛我的，他們早已走遠。如今大家天各一方，從此沒有了任何聯系，變成了最熟悉的陌生人。
今晚的雨越下越大，好像是在為我下的，為我的傷感而下的。其實那下的不僅是雨，還有我凋落的心。
在我的生命中，走過了太多的人。而讓我想起的，記憶深刻的唯有曾深愛我的人。想到這里，我對他們有了一種歉意。
不是我不愛，而是我愛不起。因為我知道，我給不了他們想要的幸福。既然是這樣，我為何不放手呢！
放手不是不愛，而是為了愛！身邊的很多朋友都在說我，你真傻！我笑了笑，也許吧！對待愛情，我真的很脆弱。我不敢愛，也不想去愛。唯有去逃避，唯有不承認這份愛。
身邊的朋友把我看的很透徹，你就不會主動一點嗎？為什么永遠都這么被動呢！就算你這么被動，為什么不接受愛你的人呢！
其實，很多的時候我也在常常的想，我到底想要的是什么！我真的不知道，但是我只知道我曾那么執著的為了媽媽的幸福所努力過，一直到現在都沒有改變過。
我曾給過自己承諾，那就是我要努力的工作，我要快樂的去生活。至于別的，我沒有多想，也從來沒有想過有一天我會有愛情。
在愛情來的時候，我選擇了親情，我沒有憂慮更沒有留念。因為我曾那么真實的給自己發過誓言，無論如何我都不能動搖我自己的決心。
不是我不愛，而是我愛不起，更給不起。因為我已經把我全部的愛給了我的親人，我愛他們而超過了自己。
在這個世界上，我最愛的就是他們，我的存在就是為了他們。所以我活下去的希望，就是為了他們。
我的愛已經給了最愛我的人，而我同樣把我的最愛給了我最愛的人。在愛情在親情，我選擇了親情。因為我的心再也無法容納愛情，因為我的整個心都在親情上。我不想因為愛情使我分心，把我的心分一半。
我是一個追求完美的人，無論做什么都要一心一意。既然我的心選擇了親情，那我就要堅持下去。
這條路，我一走就是五年。我堅持了下去，我走到了今天。直到今天我一樣自豪的告訴自己，我不后悔。
雖然我失去了很多，但是我也得到了很多。有失才有得，有得才有失。當你把很多事情都看明白的時候，就不會這么傷感了。
在今天，我同樣的告訴我自己，我實現了我的夢，我實現了我對我自己的承諾。曾經的夢想，已經變成了今天的現實。我珍惜著幸福，我珍惜著今天來之不易的幸福。
我的未來不是夢，在今天我已經實現了我第一個夢想。然后我又開始了我第二個夢想，我相信只要肯努力，肯堅持，總有一天夢想將不再是夢想。
無論在我得意的時候，還是失意的時候，我從來都沒有放棄過希望，更沒有忘記過自己對自己的承諾。所以我才走到了今天，有了今天的幸福。
我幸福著今天的幸福，我快樂著今天的快樂。只因為我的未來不再是夢，不再是遙遠的夢。
相信自己，為自己加油，為自己喝彩，為自己努力。我高傲的活著，我高傲的唱著屬于自己幸福的歌。
我的未來不是夢，我唱著屬于自己的歌，我更唱著屬于自己的那份快樂。