兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）

在這充滿喜慶氣氛的時刻，我要向大家表示最誠摯的歡迎和感謝。在這里，我為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇一

尊敬的各位家長，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！送走五月的芬芳，迎來美好的六月！六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當然記得，多少進城務(wù)工人員為三明的經(jīng)濟建設(shè)做出了重要的貢獻。在這里，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師祝農(nóng)民工朋友身體健康，工作順利！祝小朋友們節(jié)日快樂。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動，共度快樂”六一”。

首先，我們要進行的是“齊腳并進”游戲。這個游戲講究的是家長與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：

1.每次比賽三組參加，每班派一組。

2.父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。

3.每位參賽者腳必須落地。

4.所有參賽者踏入終點線后計時結(jié)束。

俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個游戲就要來考考小朋友了，讓我們一起進入《蒙眼識父母》！聽好游戲規(guī)則：

1.八個家長（同性別）和兩個孩子面對站立。

2.把孩子的眼睛蒙上，聽到開始后，孩子通過摸家長的手辨認誰是自己的家長。

3.家長伸出手掌，不能以任何聲音、任何手勢幫助孩子辨別。幫助者取消成績。

4.計時一分鐘。

做完這個游戲后，看得出，大家都玩得非常高興，緊接著，我們要進行合作猜詞游戲。介紹游戲規(guī)則：

1.兩組同時進行。孩子和家長之間要有一定距離（約1米）。

2.工作人員將卡片交給孩子看，孩子用肢體語言表演卡片內(nèi)容，讓家長猜詞語。

3.孩子只能用肢體語言表現(xiàn)詞語內(nèi)容，不能發(fā)出任何聲音，否則取消成績。

4.中途允許跳過一次。

計時一分鐘。

接下來，要請家長帶孩子合作跳繩，分五組同時比賽，一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的家庭獲勝。大家加油。

最后的這個項目是我們學(xué)校的特色項目。大家都知道，我們學(xué)校是三模特色校，在全國、省、市的車模賽中，我校都取得過很優(yōu)異的成績。今天，我們也請家長帶著孩子一起組裝車模，讓我們每一個家庭的幸福快車飛馳在未來的道路上。

通過今天的親子活動，大家收獲到了快樂，通過今天的親子活動，大家收獲到了幸福。是啊！一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節(jié)。讓我們永遠記住這個快樂的日子！xx小學(xué)親子活動到此結(jié)束。

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇二

六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，學(xué)校組織了六一兒童節(jié)親子活動，那么親子活動主持稿如何寫？下面本站小編整理了兒童節(jié)親子活動主持稿，供你閱讀參考。

尊敬的各位家長，親愛的各位同學(xué)：

大家，早上好!

在20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們信宜市特殊教育學(xué)校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校--20xx年“六一”兒童節(jié)親子活動。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂!對今天親臨現(xiàn)場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!

我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于20xx年6月，隸屬信宜市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個年級6個班50多個人，教師十多個人。學(xué)校以班級教育為主，個訓(xùn)為輔的方式對學(xué)生進行教育。學(xué)校現(xiàn)在開設(shè)有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會滿意、家長放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛、平等、自立”中成長。

今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。

下面，進行活動的第一部分，首先請xx的家長發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

……。

非常感謝家長的發(fā)言，她為對我們學(xué)校作出…評價，也提出了中肯的意見。我們學(xué)校將會…。

下面請我們學(xué)校的校長伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

……。

非常感謝伍校長的講話。

下面進行活動的第二部分--孩子的才藝表演。

我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進步，為了讓孩子在學(xué)校過得更有意義更快樂，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級開設(shè)了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個節(jié)目，培智一(1)班請準備!

節(jié)目一集體操《我愛洗澡》結(jié)語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進步和快樂。

讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

……。

節(jié)目二唱游《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)音樂。我們學(xué)校把游戲引進課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂游戲課。

下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺贰Ｏ乱粋€節(jié)目，培智二(1)班請準備!

……。

節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”，他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來，和我們?nèi)谠谝黄穑@是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓(xùn)練的一個縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過環(huán)境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進大腦神經(jīng)完成對身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng)，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準備一個良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復(fù)的目的。

下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個節(jié)目，自閉一(1)班請準備!

……。

節(jié)目四大合唱《小金魚》結(jié)語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個音一個音的糾正，經(jīng)過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!

下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂羊角球》!下一個節(jié)目，培智二(2)班請準備!

……。

節(jié)目五《快樂羊角球》結(jié)語：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進感覺信息逐漸成熟化，強化全身運動，促進語言發(fā)展。

下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開著火車來了!下一個節(jié)目，聽障一(1)班請準備!

……。

節(jié)目六音樂游戲《開火車》結(jié)語：任何一個孩子都是社會的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個寬松的環(huán)境，也許他們會創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來。

下面有請聽障一(1)班的同學(xué)，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。

……。

我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，臺上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師，因為他們聽不到音樂的節(jié)奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語言去表達。我們學(xué)校，通過對聾啞孩子的手語訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會手語交流，學(xué)會說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，相信他們一定會更好地融入社會大家庭。

結(jié)語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!

相聚的美好時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。信宜市特殊教育學(xué)校20xx年六一親子活動到此結(jié)束，最后祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節(jié)日快樂!

尊敬的家長、各位來賓、親愛的小朋友們。

大家下午好。

彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。

六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽。

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

在這個屬于我們自己的節(jié)日里，，星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝寶貝們即將到來的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，特別舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場，用最獨特的方式，迎接他們節(jié)日的到來。

1：跳蚤市場。

主持詞。

為了讓孩子們初步感受到市場經(jīng)濟、學(xué)會認識貨幣、學(xué)會買賣、購買商品，設(shè)計促銷標語、培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的快樂，從小具有理財觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識，為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。

小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則：舊物買賣活活動主持人。

串詞。

動一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動的順利進行。滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。

第一，每個小朋友都誠信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。

第二，堅持公平、公正的原則，當多人選中一人的商品時,請賣主自行選定一人進行交易;。

第三，交易過程要文明，禮貌;。

第四，交易時保持安靜，整潔，不隨意走動、不亂扔垃圾。2：親子競技游戲主持詞。

現(xiàn)在是下午的13點50分，我們的親子競技游戲馬上就要開始啦!感謝小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來將分年級組進行體育游戲和親子游戲比賽。請家長朋友們帶好孩子，幼兒組的比賽在star3教室進行，小學(xué)組的比賽在star4教室進行，各組家長請將寶貝們帶到指定教室，有大獎等著你們來拿哦!

游戲二：運氣球——每組參賽家庭出一名家長和參賽寶貝，另外找一名向?qū)А＜议L把孩子背起來，我們的孩子負責把氣球運到指定籃筐內(nèi)，我們的工作人員幫家長蒙上眼睛，每組參賽家庭的場外向?qū)Вㄟ^聲音指導(dǎo)家長背著我們的寶貝到達指定地點。

游戲三：我喊蹲下你來站，我說站來你就蹲——每組參賽家庭出一名家長來配合寶貝，老師喊站你們就蹲下，我喊蹲下，你們就站起來好不好?動作保持一致才算過關(guān)哦!

(小寶貝你已經(jīng)很棒了，老師相信你下一次會做的更好好不好?老師送你一個紀念品，希望下次你還能來和小朋友們做游戲好嗎?)。

(3)擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦，現(xiàn)在場上剩下兩組家庭要決出今天本組比賽的第一二名，剛才是小朋友們自己自由發(fā)揮，現(xiàn)在我們讓爸爸媽媽來幫我們參加這一輪好不好?小朋友們要記得哦，爸爸媽媽永遠會在最關(guān)鍵的時刻幫助你們的，我們給爸爸媽媽加油好不好?本輪游戲規(guī)則是，把餅干放在額頭，不能用手扶，通過臉部肌肉收縮的方式，把餅干送到嘴里，最先送達嘴里的家庭取得本組冠軍，當然，第二名也有豐富的獎品哦。

小學(xué)組游戲。

(2)游戲一：袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一起參加，袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前，從起點爬到指定位置，最先抵達終點的兩組家庭獲勝。

游戲二：愛的抱抱——。

題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂器類等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā?/p>

尊敬的各位家長，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好!送走五月的芬芳，迎來美好的六月!六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當然記得，多少進城務(wù)工人員為三明的經(jīng)濟建設(shè)做出了重要的貢獻。在這里，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師祝農(nóng)民工朋友身體健康，工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動，共度快樂”六一”。

首先，我們要進行的是“齊腳并進”游戲。這個游戲講究的是家長與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：

1.每次比賽三組參加，每班派一組。

2.父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。

3.每位參賽者腳必須落地。

4.所有參賽者踏入終點線后計時結(jié)束。

俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要來考考小朋友了，讓我們一起進入《蒙眼識父母》!聽好游戲規(guī)則：

1.八個家長(同性別)和兩個孩子面對站立。

2.把孩子的眼睛蒙上，聽到開始后，孩子通過摸家長的手辨認誰是自己的家長。

3.家長伸出手掌，不能以任何聲音、任何手勢幫助孩子辨別。幫助者取消成績。

4.計時一分鐘。

做完這個游戲后，看得出，大家都玩得非常高興，緊接著，我們要進行合作猜詞游戲。介紹游戲規(guī)則：

1.兩組同時進行。孩子和家長之間要有一定距離(約1米)。

2.工作人員將卡片交給孩子看，孩子用肢體語言表演卡片內(nèi)容，讓家長猜詞語。

3.孩子只能用肢體語言表現(xiàn)詞語內(nèi)容，不能發(fā)出任何聲音，否則取消成績。

4.中途允許跳過一次。

計時一分鐘。

接下來，要請家長帶孩子合作跳繩，分五組同時比賽，一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的家庭獲勝。大家加油。

最后的這個項目是我們學(xué)校的特色項目。大家都知道，我們學(xué)校是三模特色校，在全國、省、市的車模賽中，我校都取得過很優(yōu)異的成績。今天，我們也請家長帶著孩子一起組裝車模，讓我們每一個家庭的幸福快車飛馳在未來的道路上。

通過今天的親子活動，大家收獲到了快樂，通過今天的親子活動，大家收獲到了幸福。是啊!一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節(jié)。讓我們永遠記住這個快樂的日子!群英小學(xué)親子活動到此結(jié)束。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇三

尊敬的各位家長，老師、小朋友們：

大家上午好!

非常感謝各位家長和小朋友如約而至，讓我們?yōu)槟闼腿プ顭崃业恼坡暎瑢δ銈兊牡絹肀硎局孕牡母兄x，謝謝你們的到來。

對，六一兒童節(jié)是我門小朋友們自己的節(jié)日。

今天在這綠地如茵、風景如畫的童約幼兒園，我們和爸爸媽媽一起游戲，一起慶祝六一國際兒童節(jié)。今天的活動安排如下：首先由我們x市x幼兒成長空間的富有激情的冰淇淋老師帶各位家長和小朋友做快樂律動。律動結(jié)束后各位家長帶領(lǐng)小朋友參加親子游戲。親子游戲結(jié)束后領(lǐng)取六一小禮品。

希望小朋友在今天的活動中玩的開心、玩的愉快！祝愿我們的家長朋友生活順心順意。

投球親子樂：準備10個小球，寶寶扔球，家長用小籃子接住小球，每人兩次機會，接住5個小球既得印章一枚。

套圈：小朋友站在紅線外，用圈圈套住事先按距離擺放好的物品，每人3次機會，套中一次即可找老師得印章一枚。

保齡球大賽：小朋友站在橫線外，將擺成三角形的保齡球擊倒，每人3次機會，擊中一次便可找老師蓋印章一枚。

騎車奪旗：家長與小朋友合作騎車饒障礙物一圈，兩組同時比賽，奪到紅旗者為勝，即可得印章一枚。

集齊4枚印章即可得禮品一份。

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇四

合：大家早上好!

男：當瓜果飄香的秋天重新登臨世界，

女：當層林盡染的十一月再次來到人間，我們迎來了鹽道街小學(xué)“親子”運動會。

男：我們帶著勝利的輝煌告別20**。

男：熱鬧的運動場，所有的歡聲都如歌，所有的笑語都如潮。

女：燦爛的陽光里，所有的風景都如畫，所有的身影都如嬌。

男：勤勞勇敢的華夏人，我們的胸懷也會無比寬廣。

女：威武不屈的中華魂，我們的名字永與日月同光。

男：從申奧成功到“嫦娥”飛天，中國的腳步更加輕盈，更加健碩。

女：從昨天到明天，歷史的車輪更加有力，更加鏗鏘。

男：在邁向新世紀，走向新時代的'遙遠征程中，讓我們用心中的彩筆盡情的書寫新的亮麗，新的輝煌。

女：最后，讓我們共同預(yù)祝運動會。

合：圓滿成功。

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇五

甲：各位來賓。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，辛勤的老師！親愛的爸爸媽媽！讓我們用熱烈的掌聲來表示對您們衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對您們的敬意。

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的校長講話！大家掌聲歡迎！

節(jié)目串詞。

甲：每個人頭上都一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔。

乙：每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方。甲：隱形的翅膀，給我們希望。

乙：隱形的翅膀，給我們力量。

甲：隱形的翅膀，讓我們變得堅韌。

乙：隱形的翅膀，讓我們變得剛強。

甲：請欣賞三年級同學(xué)給大家?guī)砦璧浮峨[形的'翅膀》。

乙：好孩子，人人夸.有請小（1）班帶來舞蹈《我們大家做的好》。

乙：甘師琳，你知道什么是“a、b、c”嗎？

甲：“a、b、c”不就是英文字母嗎？

乙：答對了，不過我還要告訴你，“a、b、c”也是一首英文歌曲的名字，下面請欣賞由大班小可愛帶來的英文歌曲。

們一起拍起來。

乙:腳鈴叮珰婆娑舞,耳環(huán)明翠輕謾歌。

甲:異國民俗亮麗秀,搖曳天竺女兒姿。請欣賞我們嘉賓帶來的歌伴舞《天竺少女》。

幸運獎抽獎環(huán)節(jié)。

乙：小朋友們喜不喜歡吃餅干呀？瞧，小班的小朋友們親自動手為大家做餅干啰！請欣賞小班表演的《做餅干》。

甲：我們是天使，我們什么也不怕，請欣賞大班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》。

甲：我想探索宇宙的奧秘，我想在知識的海洋里翱翔，我想在蔚藍的天空中飛翔。

乙：請欣賞中2班小朋友帶來的舞蹈《帶我去飛翔》。

甲：親愛的小朋友，我們每天早上起床要干嘛呢？

乙：洗臉刷牙！

甲：對了，下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《刷牙冠軍》。

乙：跆拳道以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名與世，講究變化多樣和靈活多端甲：不僅讓人強身健體，還讓人熟悉禮節(jié)的搏擊運動，請欣賞我們嘉賓帶來的跆拳道表演。

乙：媽媽是這個世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，

甲：你長大的愿望是什么呀？

乙：我想當一名畫家。

甲：下面有請中1班帶來舞蹈《粗心的小畫家》。

三等獎抽獎環(huán)節(jié)。

甲：有一群可愛的小青蛙也來湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂，勇敢，自信的。

乙：不信我們來瞧一瞧吧。請欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的舞蹈《青蛙最偉大》。

乙：小朋友們?nèi)绻銈兠月妨藭趺崔k呢？

甲：我會給爸爸媽媽打電話.

乙：很聰名的想法哦，請大班小朋友帶來舞蹈《ringringring》。

甲：綠地、碧水、藍天誰不喜愛？美景、健康、幸福誰不渴望？

甲：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。

乙：美麗的夏天，我們常常可以看到美麗的彩虹。

甲：下面請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。

甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進,。

乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。

合：請欣賞學(xué)前班小朋友舞蹈《小海軍》。

甲：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

乙：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的。

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇六

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇七

尊敬的各位家長，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！送走五月的芬芳，迎來美好的六月！六月里花香四溢，六月里播撒希望。在這樣的日子里，我們當然記得，多少進城務(wù)工人員為三明的經(jīng)濟建設(shè)做出了重要的貢獻。在這里，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師祝農(nóng)民工朋友身體健康，工作順利！祝小朋友們節(jié)日快樂。今天，大家歡聚一堂，共同參加親子活動，共度快樂六一。

首先，我們要進行的是齊腳并進游戲。這個游戲講究的是家長與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：

1.每次比賽三組參加，每班派一組。

2.父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。

3.每位參賽者腳必須落地。

4.所有參賽者踏入終點線后計時結(jié)束。

俗話說知子莫若父、知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個游戲就要來考考小朋友了，讓我們一起進入《蒙眼識父母》！聽好游戲規(guī)則：

1.八個家長（同性別）和兩個孩子面對站立。

2.把孩子的眼睛蒙上，聽到開始后，孩子通過摸家長的手辨認誰是自己的家長。

3.家長伸出手掌，不能以任何聲音、任何手勢幫助孩子辨別。幫助者取消成績。

4.計時一分鐘。

做完這個游戲后，看得出，大家都玩得非常高興，緊接著，我們要進行合作猜詞游戲。介紹游戲規(guī)則：

1.兩組同時進行。孩子和家長之間要有一定距離（約1米）。

2.工作人員將卡片交給孩子看，孩子用肢體語言表演卡片內(nèi)容，讓家長猜詞語。

3.孩子只能用肢體語言表現(xiàn)詞語內(nèi)容，不能發(fā)出任何聲音，否則取消成績。

4.中途允許跳過一次。計時一分鐘。

接下來，要請家長帶孩子合作跳繩，分五組同時比賽，一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的家庭獲勝。大家加油。

最后的這個項目是我們學(xué)校的特色項目。大家都知道，我們學(xué)校是三模特色校，在全國、省、市的車模賽中，我校都取得過很優(yōu)異的成績。今天，我們也請家長帶著孩子一起組裝車模，讓我們每一個家庭的幸福快車飛馳在未來的道路上。

通過今天的親子活動，大家收獲到了快樂，通過今天的親子活動，大家收獲到了幸福。是啊！一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的六一兒童節(jié)。讓我們永遠記住這個快樂的日子！群英小學(xué)親子活動到此結(jié)束。

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇八

尊敬的各位家長，親愛的各位同學(xué)：

大家，早上好!

在2013年“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們信宜市特殊教育學(xué)校全體師生和家長們相聚在一起，舉行“愛在特校--2013年“六一”兒童節(jié)親子活動。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂!對今天親臨現(xiàn)場的家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!

我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于2011年6月，隸屬信宜市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個年級6個班50多個人，教師十多個人。學(xué)校以班級教育為主，個訓(xùn)為輔的方式對學(xué)生進行教育。學(xué)校現(xiàn)在開設(shè)有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會滿意、家長放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛、平等、自立”中成長。

今天的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動。

下面，進行活動的第一部分，首先請xx的家長發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

……。

非常感謝家長的發(fā)言，她為對我們學(xué)校作出…評價，也提出了中肯的意見。我們學(xué)校將會…。

下面請我們學(xué)校的校長伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

……。

非常感謝伍校長的講話。

下面進行活動的第二部分--孩子的才藝表演。

我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進步，為了讓孩子在學(xué)校過得更有意義更快樂，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級開設(shè)了不同的科目。今天，我們通過才藝表演的形式，將孩子平時在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個節(jié)目，培智一(1)班請準備!

節(jié)目一集體操《我愛洗澡》結(jié)語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們在歌唱跳舞中獲得了進步和快樂。

讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

……。

節(jié)目二唱游《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)音樂。我們學(xué)校把游戲引進課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動和對周圍世界的體驗為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛并能感受的音樂游戲，在音樂教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂游戲課。

下面請欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺贰Ｏ乱粋€節(jié)目，培智二(1)班請準備!

……。

節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”，他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來，和我們?nèi)谠谝黄穑@是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓(xùn)練的一個縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過環(huán)境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進大腦神經(jīng)完成對身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng)，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準備一個良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復(fù)的目的。

下面請欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個節(jié)目，自閉一(1)班請準備!

……。

節(jié)目四大合唱《小金魚》結(jié)語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個音一個音的糾正，經(jīng)過在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!

下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂羊角球》!下一個節(jié)目，培智二(2)班請準備!

……。

節(jié)目五《快樂羊角球》結(jié)語：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進感覺信息逐漸成熟化，強化全身運動，促進語言發(fā)展。

下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開著火車來了!下一個節(jié)目，聽障一(1)班請準備!

……。

節(jié)目六音樂游戲《開火車》結(jié)語：任何一個孩子都是社會的希望和未來，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個寬松的環(huán)境，也許他們會創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來。

下面有請聽障一(1)班的同學(xué)，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。

……。

我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，臺上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師，因為他們聽不到音樂的節(jié)奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語言去表達。我們學(xué)校，通過對聾啞孩子的手語訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會手語交流，學(xué)會說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，相信他們一定會更好地融入社會大家庭。

結(jié)語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!

相聚的美好時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。信宜市特殊教育學(xué)校2013年六一親子活動到此結(jié)束，最后祝我們的家長家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節(jié)日快樂!

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇九

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的陽光

丙：我們的心像怒放的花朵

合：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：下面請欣賞歌曲《dna》

丙：下面請聽《冷血動物》

甲：下面有請黃丞稷表演的《白色戀習(xí)曲》掌聲有請

乙：下面請欣賞《愛上你》

丙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞《太完美》。

甲：下面然我們掌聲有請劉宇航、肖寫意表演的《魔術(shù)》

甲：下面讓我們的熱情去聽《獨一無二》

乙：下面請欣賞《自欺其人》

乙：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，請欣賞歌曲《娃娃臉》。

合：時間匆匆的過去了，我們的明天會更好！再見再見

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇十

主持詞。

比較能夠活躍現(xiàn)場的氛圍呢?以下是本站小編為大家整理的兒童節(jié)活動主持詞相關(guān)資料，歡迎閱讀。

主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)!

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月。

主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節(jié)日致辭。

六一少先隊員入隊主持詞：

主持人甲：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。

主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員們一樣快樂。

主持人甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。

主持人甲：(新隊員站好以后)下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。

主持人乙：對于今天即將入隊的同學(xué)來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

主持人乙：請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。

主持人甲：下面請大隊輔導(dǎo)員講話。

主持人乙：入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退場。

主持人甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

主持人乙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

主持人甲：因為在這一年來，我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進步也很大。

主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。

主持人甲：首先請主任宣布對“三好學(xué)生”的表彰決定。

主持人乙：請校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎。

主持人甲：下面請宣布對“區(qū)級三好學(xué)生”和“區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

主持人乙：請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

主持人甲：接下來請學(xué)生代表講話。

主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

主持人乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲：下面，請欣賞大合唱：《彩色中國》《小河嘩嘩對我說》。

主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動。

主持人乙：從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有三年的時間了，可是同學(xué)們對學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲!

主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!

主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

主持人甲：首先請欣賞由*年級**同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》。

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;。

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!

師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福!(楊園長講話)。

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來聽聽!有請家長上場!(家長講話)。

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!

師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國!請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。

幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師：接下來請小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)。

游戲一：吹泡泡。

游戲二：揪尾巴。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!

師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——。

合：明年六一再相會!

小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好!

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因為……。

今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!

成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇十一

風兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,小朋友門帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了.

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場，

(女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，

(男)我們正在奮發(fā)、努力，

(女)建設(shè)大而強、富而美的，我們有能力把重擔挑起。

(男)省暨**市慶祝“六一”國際兒童節(jié)文體展演。

(合)現(xiàn)在開始!

(男)群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想，請欣賞______中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。

(女)鄧爺爺曾說：學(xué)電腦要從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。

請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，

演出單位：________第二小學(xué)。

(男)快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，

下面請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃》。

(女)作為跨世紀的接班人，我們始終牢記——。

練就強健體魄，建設(shè)強大祖國，請欣賞《棍操》，演出單位：_____小學(xué)。

(男)在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀的輝煌。

下面請_____小學(xué)管弦樂隊為大家作精彩演出。

(管樂)。

(女)千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。

請欣賞____幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。

(《媽媽您好》)。

(男)今天我們在知識的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強。

請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。

(《飛翔的海精靈》)。

(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，

(男)在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;。

(女)爸爸把我比做精致的小船，

(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。

(女)我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，

為新世紀的山東實現(xiàn)一個又一個光榮與夢想。

(女)省暨______市慶祝“六一”國際兒童節(jié)文體展演到此。

結(jié)束!祝大家。

(合)身體健康，萬事如意!

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇十二

丁：同學(xué)們合：大家晚上好!

甲：童年是初升的太陽，

乙：童年是鮮艷的花朵，

丙：童年是快樂的兒歌，

丁：童年是優(yōu)美的畫卷!

甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

乙：六一，這個美好的日子，又來到了我們的身旁!

丙：唱起來吧!跳起來吧!

丁：民族小學(xué)六一文藝晚會，

合：現(xiàn)在開始!

1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;。

乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;。

甲：因為愛，這個世界才如此精彩!

乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。

3、接下來請繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準備的精彩舞蹈《愛的主打歌》。

4、甲：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;。

乙：童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，

甲：童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，

乙：請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請。

7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!

10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎。

14、甲：每個人頭上都有一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔;。

乙：每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方;。

甲：隱形的翅膀，給我們希望;。

乙：隱形的翅膀，給我們力量;。

甲：隱形的翅膀，讓我們變得堅韌;。

乙：隱形的翅膀，讓我們變得剛強;。

甲：請欣賞五年級譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。

結(jié)束語：

甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。

乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。

丙：今天，學(xué)校因我們而精彩。

丁：明天，學(xué)校因我們而自豪。

甲：讓我們記住今天，

乙：讓我們期待明天!

合：晚會到此結(jié)束，朋友們，再見!

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇十三

d：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是無畏的拼搏！

c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

d：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來了！

b：聽，我們歌兒唱起來了！

c：唱起來吧，跳起來吧，

d：讓我們盡情——歡唱

a：六月是太陽初升的清晨，

b：六月是渴望春雨的蓓蕾。

a：六月是一支七彩的畫筆，

b：六月是孩子們放飛心愿的童年。

a：在這個陽光燦爛的六月，我們齊聚一堂，迎來了屬于自己的節(jié)日

ab：六一兒童節(jié)！

b：今天我們載歌載舞，一起度過這個快樂的節(jié)日。

a：下面請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

a：我們盡情的唱啊，跳啊。就連大森林里那群活潑可愛的藍精靈也來湊熱鬧了。

b：下面請欣賞歌曲《小動物唱歌》。

a：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。

b：瞧，又來了一個《采蘑菇的小姑娘》。

a；聽著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的節(jié)日里。

b：小螞蟻也來了。歌曲《小螞蟻》。

a：你快樂嗎？

b：我很快樂。

a：今天我們一起度過了一個甜甜的幸福的節(jié)日。

b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂的海洋。

ab：記住這段快樂的時光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天！ab：讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來吧。

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

a：：看，他們要比賽了。（現(xiàn)場活動）

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

e：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

甲：昨天，我還是一個哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書包進幼兒園。

乙：今天，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請聽禮儀《拍手歌》和我們一起動起來吧。

a：我有一個夢想。

b：什么夢想啊？

a：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。

b：你到天空做什么啊？

a：看看小雨點咋來的。

b：瞧，小雨點知道你想它了，也來到我們的會場了。請欣賞歌曲《小雨沙沙》。

b：別唱啦，別唱啦。該欣賞下一個節(jié)目舞蹈《 xx》啦。

甲：衷心感謝黨和政府和老師對我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進步！天天快樂！

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在這陽光明媚、鳥語花香的初夏時節(jié)，伴隨著新升的太陽，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!在這歡樂的日子里，首先我謹代表學(xué)校向同學(xué)們致以誠摯的節(jié)日問候!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向一直關(guān)心同學(xué)們成長、支持我校教育事業(yè)并在百忙之中蒞臨我校與大家歡慶六一的村委的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長朋友表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝!

今日，彩旗飛揚，笑臉綻放，在這嶄新的校園里，我們賓朋滿座，共同慶祝六一佳節(jié)，不禁讓我們激動萬分。回首往昔，那時我們的學(xué)校還不過是一層小平房，年久失修，逢雨必漏，即使在那樣的條件下我們的老師同學(xué)仍然堅持工作學(xué)習(xí)，令人難忘。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，正是在他們的關(guān)注與支持下，我校舊貌換新顏，嶄新的教室拔地而起，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到極大改善，教師們的辦公條件也得以進一步提高。隨著綠化帶的逐步建成，看著愈加美麗的校園，我們看到了學(xué)校的希望，也看到了孩子們美好的未來。更令人欣喜的是今年我校被縣教育局授予縣級教學(xué)示范學(xué)校。這是我們?nèi)w教師共同努力的結(jié)果。多媒體教室、計算機室、圖書室、閱覽室、器材室、實驗室體育器材室等得以完善和充實。展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以德育人，成就名天”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，以百倍的信心，銳意改革，勵志創(chuàng)新，把我校建設(shè)成為管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的示范學(xué)校。

尊敬的老師們，你們是受人矚目的老師，是辛勤的園丁。一直以來，你們工作中勤勤懇懇，任勞任怨;教學(xué)中教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了x小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。相信老師們在今后的'工作中，會一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子。希望大家牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。

可愛的同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會和國家的希望!你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。我衷心地希望你們：像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。做一個理想遠大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的祖國接班人。

在今天這個最快樂的日子里，讓我們共同祝愿：少年兒童們的每一天都像鮮花般燦爛!每一個同學(xué)都擁有六月陽光般絢麗的童年!再次感謝各位來賓的光臨!

謝謝大家。

兒童節(jié)親子活動主持詞大全（15篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家下午好!

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天。看，教室里，操場上活潑的是孩子們的天真;陽光下綠蔭里搜集的是我們童年的歡笑。看到小朋友們在幼兒園老師和家長的呵護下茁壯成長，我們由衷地為孩子們感到高興。在大家的關(guān)心和支持下我們幼兒園和小朋友們一起成長，一起進步。

沐浴著和風麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂!

接下來為大家介紹一下參加本次活動的嘉賓：他們是：

今天來到我們現(xiàn)場的還有親愛的家長朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來!

下面有請領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們送上六一祝福!請大家以熱烈的掌聲歡迎!(鼓掌)。

2，歌伴舞《_____》。

童年是一首詩。

童年是一幅畫。

童年是一把紅扇，舞動著快樂向我們微笑。

下面請欣賞中班的小朋友為我們帶來3，舞蹈《_____》。

4，《____》。

5，《____》。

6，《____》。

藝術(shù)和一種原理)。另有同名圖書《跆拳道》。有請大班的小朋友為大家?guī)砭实谋硌荨?/p>

7，《____》。

8，小班組舞蹈《____》。

9，《_____》。

10，教師舞蹈《_____》。

11,大合唱《_____》。

六月，是童年的搖籃，

六月，是童年的夢想，

六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

六月，更是照耀我們的太陽。

今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!

慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的光臨!讓我們明年六一再相會!

(可借用語句的六一演講稿)。

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)。

目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

我們___小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《____》。