黨員心得體會是黨組織對黨員的思想教育和培養鍛煉的重要內容。下面是一些黨員同志寫的黨員心得體會，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇一
x月x日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，作為一名大學生村官，積極主動的學習黨章黨規，時刻勉勵自己做一名合格的黨員是我最基本的素質看，特別是作為村里的副支書，協助村支書搞好黨建工作，及時傳達中央關于黨員素質提高的一系列活動，是我們村官最基本的工作要求。
通知指出，開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。同事強調的“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
由于我村里黨員老齡化嚴重，思想滯緩，不積極主動的思想致使黨員的學習激情不高，效果不佳，針對這個原因，以前就是知識組織積極主動的年輕黨員學習，這就是所謂的“關鍵少數”，其他不積極主動的黨員就疏于管理，導致部分黨員思想渙散，嚴重影響本村整個黨組織的風氣。
通過學習2月28號的“兩學一做”教育課程，結合本村的實際情況，更應該將黨章黨規的學習常態化，經常化，不論年輕黨員還是老黨員要有學習意識的前提是讓學習過程習慣化。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，在學和做的同時要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。
著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念等等不利于黨組織忠誠的事情，同時更要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。
要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。
要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。作為一名大學生村官，更要遵守黨章黨規，嚴格要求自己的同時積極組織村里黨員的學習，及時傳達習近平總書記的講話精神給村民，讓村民真真的做到一名黨員應該做的事情中，同時以黨為榮，以作為一名黨員為榮。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇二
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。
因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學習總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。“善禁者，先禁其身而后人”。作為執政黨，正人先正己，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。
教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。
要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。
特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇三
為深入貫徹落實全縣“兩學一做”活動文件精神，不斷強化全體黨員在崗意識、責任意識及底線意識，xxx鎮深入開展學習活動：
一是高度重視，精心部署。
鎮黨委向各社區(村)黨支部下發了《和家莊鎮關于開展“兩學一做”集中學習周活動的通知》文件，向支部配發了《黨章》、新《準則》《條例》、《習近平談治國理政》等學習資料。鎮機關學習做到“五個一”，即制訂一份學習計劃，每天組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每名黨員認真記寫一本學習筆記，每人撰寫學習心得一篇。學習采取“集中領學、站辦討論、個人自學”相結合的方式進行。每天早例會由一名副職領導集中領學黨章黨規，每晚例會各站辦主任組織成員對黨章黨規進行討論，其他時間機關干部進行個人自學。
二是統籌兼顧，確保成效。
機關干部嚴格遵守學習活動的各項規章制度，合理安排日常工作，妥善處理工學矛盾，抓好任務落實，促進學習工作常態化。各社區(村)黨支部結合學習活動圍繞2016年重點工作，組織黨員開展“艱苦創業、富民強鎮”大討論，并按照黨員分工情況將全年任務進行分配，制定實施方案，明確完成時限，及時向群眾公布，層層傳導壓力，促使黨員以實干的工作作風，投入到改革創業大潮中來。
三是強化督查，從嚴考核。
鎮黨委、鎮紀委組織專人對各支部“兩學一做”活動開展情況進行專項督查，督查結果將在全鎮范圍內通報，并對活動開展不實，工作推動不力，作風轉變不徹底的支部書記進行誡勉談話，確保活動扎實有序推進。
相信將這些有序的進行，一定能成為合格的黨員干部。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇四
指出：領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情。作為黨員領導干部，尤其管干部的干部，更應該加強學習、做好先鋒示范，提高自身黨性修養和政治敏銳，提升思維水平和業務能力。同時講理論與實踐相結合，更好的指導實踐工作。由此來看，認真開展“兩學一做”學習教育不僅是必要的，而且是必須的。特別是“龍頭”任務的定位，站得高、立得遠、要求嚴，把學習教育擺在突出顯要的位置。
孔子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”那么，“兩學一做”我們要學什么?做什么呢?內容是很明確的，就是學習黨章黨規、系列會議精神和系列講話，將文件讀透，精神領悟透。“沒有革命的理論，就沒有革命的實際”。科學的理論是行動的指南。黨員干部要學習，學習，再學習，用科學的理論武裝自己的頭腦，才能在實際工作中掌握事物發展變化的規律，把感性認識上升為理性認識，從而更好指導實際。尤其是在全面深化改革的關鍵時期，很多新情況、新問題的出現使少數黨員干部產生了本領恐慌。因此，黨員干部要通過黨校學習，黨員干部培訓，黨組織生活等多種途徑經常學習黨的路線方針政策;學習國家的法律法規;學習工作領域有關的專業知識和管理知識;學習經濟、政治、文化、科技等方面的知識。提高理論水平和理論修養，改進思維方式，提高用解決各種實際問題的能力;理論修養提高了，境界提升了，正確的價值觀和世界觀就更堅固了。由于工作的繁忙，黨員干部可用來學習的時間少，就必須要發揮雷鋒的“釘子”精神，一要擠時間，二要鉆進去。
學習的目的在于使用，在于實踐。學習黨章黨規、系列會議精神和系列講話，目的在于運用，黨員干部尤其要熟練掌握理論與實際相結合的方法，在精神的指引下，分析新情況，解決新問題，不斷做出更多更好的，符合實際需要的理論性創造。“空談誤國，實干興邦”，夸夸其談，紙上談兵解決不了問題;瞎子摸象，閉著眼睛捉麻雀也解決不了問題。也許有人會認為做合格黨員的標準和要求不高，以為隨隨便便就可以達到。這實在是一種誤解。只要看看以來反腐風暴中大量的反面案例，就可以發現做合格黨員事實上非常不容易。在實際工作中，廣大黨員干部只有真正做到理論與實際相結合，才能更好地聯系群眾，使我們在將理論學習得到的知識與中國實際相結合的偉大事業中步子邁的更大，走的更穩。
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大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇五
近日，習近平總書記就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進“四個全面”戰略布局提供了重要支撐。
在“兩學一做”學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與習近平總書記系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員干部勠力同心、奮發圖強、干事擔當，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。
習近平總書記強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。
各級黨組織擔負著組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。“兩學一做”學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根于每一名黨員心中。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇六
作為黨員，為了更進一步的認識自己的中國共產黨，必須要學習和遵守中國共產黨黨章，黨的十八大召開以后，黨章中添加了一些內容，為了保持黨員思想上和行動上的先進性，我們必須要學習《新黨章》，于是我再次學習了新修訂的《中國共產黨黨章》。通過認真學習，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。
新黨章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質及崇高理想和最終目標，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
通過對新黨章反復的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。從我來講，過去在履行黨員義務，保持先進性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為黨的教育事業作貢獻。
通過對新黨章的學習，我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點：
1，努力把干好工作和提升自身素質統一起來。同時，我們每個黨員要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格，尊重學生在學習方面的思考，尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。
2，保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向書本學習，向社會學習，向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。
3，努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。作為從事基礎教育工作的黨員同志，就是要在認真扎實地做好學校教育教學管理，指導各項基礎工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，加大課程改革力度，全面提高教育教學水平和質量，培養更多更好的建設人才，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。
以上僅是我前階段學習新黨章的點滴心得體會，與其他領導和同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯系教育工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為我市教育事業的發展作出自己應有的貢獻。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇七
作為一名在基層工作的大學生村官要堅持把“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”作為奮斗目標，努力踐行。“在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨，敬業修德，奉獻社會。”要求，xx大學8000余名教職工黨員，學生黨員都應該結合自己所在崗位，結合實際工作和學習情況，通過扎實開展“。
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“深入學習黨章黨規，深入學習系列講話，做合格的共產黨員”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。一、力戒浮躁，靜心學習黨章黨規俗話說“無規矩不成方圓”。黨章黨規就是黨員干部的行為準則和規范。我相信任何一名黨員干部都能熟悉地掌握黨章黨規的內容，但不是每一名黨員干部都能體會其真正內涵。作為一名大學生村官，要把黨章黨規作為必修課，牢記自己永遠是勞動人民的普通一員，堅決不謀取私利。二、聯系實際，細心體會系列講話系列講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，值得廣大黨員干部認真學習，細細品味。說“榜樣的力量是無窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾”。從“最美媽媽吳菊萍”、“最美女教師張麗莉”到“最美司機吳斌”，城市的美麗不再拘泥于山水風景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。還有我們身邊的優秀共產黨員何必山、陳貴春，用生命詮釋了共產黨員的忠誠。作為一名大學生村官，成長在一個模范的時代，更應該學習他們身上寶貴的奉獻精神、擔當精神和公仆情懷。三、艱苦奮斗，爭做合格黨員在基層工作，接觸的最多的是人民群眾，要堅持做到始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運。發揚艱苦奮斗精神，把人民群眾的利益放在第一位。“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎”，要做出經得起老板姓檢驗的工作實績。自覺做到心系人民、恪盡職守、勇于負責、勇于擔當，凝聚執著為民的正能量。
“兩學一教”學習教育，基礎在學，關鍵在做。作為一名大學生村官，就如何開展基層黨員學習“兩學一教”主題教育活動，如何組織黨員進行學習，這都是我們當前的工作重心，下來我就如何做好這次“兩學一教”活動提一提自己的看法。
開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎關鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的思想凝練，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。其次要學習系列講話精神。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊。開展“兩學一做”學習教育，“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處。要堅持學用結合，達到知行合一;通過扎實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
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大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇八
近平總書記在中共中央政治局第二十八次集體學習時強調：“學習馬克思主義政治經濟學，是為了更好指導我國經濟發展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經濟發展實際相結合，不斷形成新的理論成果。”黨的十八大以來，按照貫徹實施“四個全面”戰略布局的要求，以實現全面建成小康社會為戰略目標，在深刻理解和把握當代中國經濟關系發展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當代國際經濟關系變化發展的特點和趨勢中，駕馭經濟新常態，繼續保持經濟持續平穩發展，中國“系統化的經濟學說”得到了新的發展。這些“系統化的經濟學說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經濟建設實踐經驗和理論探索的總結，是對馬克思主義政治經濟學原理的新的運用。
一是堅持以人民為中心的發展思想。
這是馬克思主義政治經濟學的根本立場。要堅持把增進人民福祉、促進人的全面發展、朝著共同富裕方向穩步前進作為經濟發展的出發點和落腳點，部署經濟工作、制定經濟政策、推動經濟發展都要牢牢堅持這個根本立場。
二是堅持新的發展理念。
創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念是對我們在推動經濟發展中獲得的感性認識的升華，是對我們推動經濟發展實踐的理論總結，堅持用新的發展理念來引領和推動我國經濟的發展，不斷破解經濟發展難題，開創經濟發展新局面。
三是堅持和完善社會主義基本經濟制度。
毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，推動各種所有制取長補短、相互促進、共同發展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經濟主導作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。
四是堅持和完善社會主義基本分配制度。
努力推動居民收入增長和經濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高同步，不斷健全體制機制和具體政策，調整國民收入分配格局，持續增加城鄉居民收入，不斷縮小收入差距。要使發展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩步前進。
五是堅持發展社會主義市場經濟、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用的理論。
要堅持社會主義市場經濟改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續在社會主義基本制度與市場經濟的結合上下功夫，把兩方面優勢都發揮好。
六是關于我國經濟發展進入新常態的理論。
認識新常態，適應新常態，引領新常態，是當前和今后一個時期我國經濟發展的大邏輯。必須積極推進各個領域的改革，切實完成轉方式、調結構的歷史任務，實現經濟增長保持中高速、產業邁向中高端。經濟新常態創造了新的戰略機遇，提供了經濟新飛躍的要素、條件、方法和環境。
七是推動新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化相互協調的理論。
堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業化深入融合、工業化和城鎮化良性互動、城鎮化和農業現代化相互協調，堅持“四化”同步發展的方向。
八是堅持對外開放基本國策。
善于統籌國內國際兩個大局，利用好國際國內兩個市場、兩種資源，發展更高層次的開放型經濟，以開放的最大優勢謀求中國經濟社會的更大發展空間。積極參與全球經濟治理，同時堅決維護我國的發展利益，積極防范各種風險，提高抵御國際經濟風險的能力，確保國家經濟安全。
決勝全面建成小康社會的經濟發展進程波瀾壯闊，蘊藏著中國“系統化的經濟學說”創新的難得歷史機遇，我們要在不斷開拓當代中國馬克思主義經濟學的新境界中，為馬克思主義政治經濟學創新發展貢獻中國智慧。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇九
工作在農村的同志，或許都有這樣的體驗，走村入戶，遇到年老的黨員，寒暄過后，總會不禁問道“您是哪年入的黨”，我想大多數人并非真的要查清個年月，說是好奇，我的理解，這一股子好奇的勁兒，更多的是一種情懷。這又是怎樣的一種情懷!
老人家的黨齡或許比你的年齡還大。這樣的答案未必是你意料之外，但卻依然能讓你有所感慨。感慨時間究竟在這位黨員身上沉淀了什么，我想吸引我的，是歲月打磨沉淀下來的黨員“氣質”。年老體衰、彎腰駝背，年邁的老同志并沒有在體態上的精神抖擻，更談不上雄姿英發，那么“氣質”從哪里來。
生活在農村的老黨員，與退休老干部不同，生產勞動總是很難“退”下來，恰恰相反，子女外出務工，家里的農事多要自己承擔。放牛、挖地、喂豬、帶娃，樣樣不能落。當然，落不下的還有這么多年的組織生活。村里通知黨員開會，老黨員一般很少缺席，反倒是年輕人任由性子。
今年，從中央到地方開展“兩學一做”學習教育，鄉里給每位黨員發了一本紅色封皮的《黨章》，有的年輕同志不以為是，領到的“紅本本”早已沒了蹤影，老同志卻拿它當塊寶，問他要，總能從木箱子里、鐵盒子里拿出來，我們山區的老黨員文化不高，很多甚至不識字，但老同志們知道這個“紅本本”有多重要，它是咱們黨的“根”。農村老黨員不再是村里的頂梁柱，賺大錢、養家糊口得靠年輕人，但他們是村里的精神支柱，知道脫貧致富得先脫精神的“貧”。
過年過節，年輕人打工回來，鼓起了腰包，有的買磚蓋房，有的卻賭博吃喝，年輕人勸不動，老黨員站出來，說道教育，總是有作用的，畢竟“我入黨的時候，你們還沒出生呢!”這樣的“氣質”是他們獨有的。農村老黨員對付不良青年有他們的“招”，對待到訪鄉村干部也有“一手”。有這樣的體會，修路要占到地、挖到樹了，到農戶家里做工作，如果農戶家里有老黨員，那么工作做起來會順暢很多。
你要和他說地的理，他不多說，你要和他說共產黨，沒等你勸，他便有模有樣給你說起黨的好，這樣一來二去，你的工作便被他們幫忙做“通”了。生活在農村老黨員，愛黨護黨，守得住“紅本本”這是講政治、有信念;嚴于律己，按時參加組織生活，這是講規矩、有紀律;以德服人，教育引導農村青年，這是講道德、有品行;感恩奉獻，為集體利益充當先鋒模范，這是講奉獻、有作為。
“四講四有”還得向他們看齊。“您是哪一年入的黨”，50年代，他們見證了祖國的誕生，60年代他們獨立自主、自力更生，70年代他們經歷了動蕩與艱苦，80年代他們擁抱改革與開放，90年代他們創造了祖國的飛速發展。每一個年代都有他們的故事，有著他們特殊的氣質。現在的我們，作為新時代的共產黨員，在感慨情懷的背后，也該有自己的“氣質”。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇十
通過學習《中國共產黨黨章》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。胡錦濤同志指出，總結我們黨自身建設包括黨風廉政建設和反腐敗工作的實踐經驗，可以得出一個重要結論，就是要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社會主義事業的領導核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量為實現黨的理想和目標而共同奮斗。
我們黨是一個有著8000多萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律和統一的行為規范作保證，就會成為一盤散沙，就會失去凝聚力和戰斗力。在80多年的奮斗歷程中，我們黨之所以多次戰勝困難，取得勝利，除了靠正確的理論和路線外，就是靠嚴格的紀律作保證。早在井岡山革命斗爭時期，毛澤東同志就親自為工農紅軍制定了三大紀律、八項主義，并譜寫成歌曲，在共產黨員中傳唱，成為我們黨和黨領導的革命軍隊的基本行為準則，它是革命戰爭年代我們黨和人民軍隊保持鐵的紀律、克敵制勝的法寶，也是保持同人民群眾血肉聯系的重要保證。
正如鄧小平同志強調的，我們事業的成功，一靠理想，二靠紀律。黨的十三屆四中全會以來，我們黨為加強紀律，采取了一系列重要措施。1999年，江澤民同志在中央紀委全會上專題作了《堅決維護黨的紀律的嚴肅性》的重要講話，強調嚴密黨的組織制度和鐵的紀律，是我們黨必須長期堅持和發揚的。實踐表明，嚴肅黨的紀律，加強對黨員干部的紀律教育，增強紀律觀念，是推動黨的事業前進的銳利武器，也是維護黨的團結統一、保證黨的隊伍純潔性的銳利武器。黨的十六大確立了我國全面建設小康社會的奮斗目標，要實現這個偉大的目標，必須有鐵的紀律作保證。因此，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。其主要內容有政治紀律、組織紀律、群眾紀律、經濟工作紀律和保密紀律。任何一條紀律都是不容褻瀆的，必須嚴格遵守。黨的任何一項紀律都是在黨員或者通過其代表進行充分自由討論和批評的基礎上制定的，它既符合黨的根本利益，也集中體現了大多數黨員個人的意志。堅決擁護黨的紀律，是黨的每個組織和黨員的重要責任。黨的紀律是建立在自覺基礎上的鐵的紀律，是自覺的紀律和鐵的紀律的統一。這種自覺性與強制性的辯證統一，是中國共產黨的紀律的最基本的特征，也是同其他政黨的紀律相區別的重要標志。
遵守政治紀律，自覺同黨中央保持高度一致。作為黨員要懂得，在黨的紀律中，政治紀律是根本的紀律;嚴明黨的政治紀律是新形勢下保證黨在思想上、政治上、組織上統一的基本條件，是實現黨的綱領和任務的重要保證，也是從嚴治黨的中心環節。作為黨員教師我們要帶頭遵紀守法，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。嚴格執行黨章和各項規章制度，凡是禁止做的，堅決不做，凡是提倡做的，以身作則，帶頭做好。在日常工作中時刻我們也要牢記第一身份，堅定信念，明確責任。帶頭關心國家大事，學習黨的理論政策，在教工政治學習和組室內學習上帶頭發言。時刻注意維護黨的利益和榮譽，在加強自我思想修養的過程中進一步堅定思想信念。
遵守組織紀律，堅持民主集中制。加強組織紀律，提高黨的戰斗力，是我們黨員教師必須嚴格遵守黨的組織紀律。民主集中制的組織原則是保證黨在組織上的統一和行動上的一致，實現黨的綱領和任務，提高黨的戰斗力的有力武器。必須按照黨章的規定，認真執行個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央的組織原則。不論任何時候、任何情況下，黨員必須在政治上同黨保持一致，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持用黨的路線、方針、政策規范自己的言論和行動。黨員干部必須以身作則，嚴于律己，堅持在黨紀面前人人平等，帶頭維護黨紀的嚴肅性，自覺接受黨組織和群眾的監督。
遵守黨的經濟工作紀律，正確行使權利。在改革開放和社會主義市場經濟條件下，嚴格黨的經濟工作紀律，對于建立社會主義市場經濟秩序，正確處理各種利益關系，拒腐防變，保持黨的先進性和純潔性至關重要。作為一名黨員教師，我要加強自我約束，保持廉潔自律。堅決執行領導干部廉潔自律的各項規定，用法律準則規范自己的行為。求真務實，恪盡職守，執政為民;堅持勤儉節約，杜絕鋪張浪費;堅持潔身自好，不以權謀私，坦蕩做人，清白做事。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。
遵守群眾紀律工作紀律，保持黨同人民群眾密切聯系。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾;嚴明群眾工作紀律，保持黨同人民群眾的密切聯系，是鞏固黨的執政地位的重要保證。只有紀律嚴明，才能維護黨的團結統一，才能形成強大的戰斗力，紀律是否嚴明，直接關系到黨的團結乃至前途命運。作為一名黨員教師，我平時要密切聯系和團結群眾，在工作中踏實肯干，勇于奉獻。在關鍵時刻，當組織需要時不計個人利益，挺身而出，應難而上，勇挑重擔。平時心系群眾，主動關心群眾，多做實事，好事，經得起批評，經得起誤解，能吃虧，吃得起虧。要做到為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。加強理論學習，提高自身素質。作為一名鄉鎮黨員干部，必須牢記自我角色，強化黨員意識。在工作中，堅持邊工作邊學習，不斷提高自身政治素質和工作能力水平。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇十一
“兩學一做”學習教育是以黨支部為基本單位進行的，能否抓好抓出成效，達到目的，關鍵是讓黨支部、黨支部書記和黨員真正行動起來，立說立行，結合實際，答好“三大考題”。
一、黨支部如何組織落實。黨支部作為學習教育的基本單位，要從一開始就牢牢把“兩學一做”學習教育抓在手上，以堅決的態度、有力的措施抓緊抓實。要發揮好政治和組織優勢，理直氣壯地解讀好“兩學一做”學習教育內容，宣傳好黨的主張、傳達黨的聲音、表達黨的意志，讓黨的聲音在黨員中占據主導地位。
要堅持教育在先、警示在先，積極運用現代信息技術，把“互聯網+”納入學習教育，通過開辦網絡黨校、網上課堂，用好微博、微信、手機客戶端等新載體，切實豐富黨章黨規和系列講話學習的方式方法，進一步提高學習教育的針對性、實效性。
要加強黨員經常性教育，結合專題學習討論、講黨課、召開專題組織生活會、民主評議黨員等措施，進一步嚴明政治紀律和政治規矩，教育黨員不能把自己混同于一般群眾，引導他們進一步樹好形象，發揮先鋒模范作用。要用“身邊事”教育“身邊人”，有針對性開展正反典型教育，引導黨員筑牢思想防線。
二、黨支部書記如何扛起責任。黨支部書記作為關鍵責任人，要增強責任意識，講認真、敢較真沒嚴格標準、嚴格程序，真正把“兩學一做”學習教育放在心上、扛在肩上、落實在行動上。要親自抓具體謀劃、部署和推進，落實好實施步驟及進度安排，做到時間到天、責任到人，做到守土有責、守土負責、守土盡責。
要帶頭逐一與支部每名黨員開展1次談心談話活動，提醒督促黨員帶頭遵守政治紀律和政治規矩，打好“預防針”，提高免疫力。要帶頭講紀律守規矩，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，帶頭聯系服務群眾，為黨員群眾當示范、作表率。
對無故不參加集中學習教育的，要及時下達告誡通知書，并予以通報批評，情節嚴重的要進行組織處置，讓黨員真正明白入了黨就意味著要在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。要廣泛宣傳不合格黨員的具體表現，讓不合格黨員的標準入腦入心、家喻戶曉，督促黨員時刻牢記身份，真正有個“黨員的樣子”。
三、黨員如何自覺行動。所有黨員都要帶著問題學，針對問題改，真正做到學做互進、知行合一。要重點圍繞自身是否存在理想信念模糊動搖，是否存在黨的意識淡化的，是否存在宗旨觀念淡薄、是否存在精神不振，是否存在道德行為不端等問題，進行整改提高，不斷自我凈化。
要始終牢記無論在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份，時刻繃緊紀律規矩這根弦不放松，明白紀律規矩的紅線在哪里，積極履職盡責、為黨工作，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，真正做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要積極加強對群眾的教育引導，團結帶領廣大群眾始終不渝聽黨話、堅定不移跟黨走，真正成為群眾的主心骨、頂梁柱。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇十二
近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。并強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
“兩學一做”即“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。村支委深入踐行“兩學一課”，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決基層黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性具有重要意義。“兩學一做”對象是全體黨員，但是對于農村年輕黨員外出務工的人居多。中老年黨員文化受教育程度普遍較低。對于依托“三會一課”的“兩學一做”的教育內容就要做到“靈活多樣”，不能搞一刀切。
對于不同年齡段和受教育程度的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因人制宜”。對于具有接受過初中以上文化教育的年輕黨員，要通過書籍材料及共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺自學黨章黨規及系列講話，并在“三會一課”黨員活動中輪流講黨課。對于受教育程度較低的基層老黨員要通過聽黨課，觀看學習視頻等中老年黨員樂于接受的形式進行學習。并通過結合自己的基層工作及思想情況對照“兩學一做”講黨課。
對于外出務工及在村的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因地制宜”。對于外出務工的基層黨員要通過微信平臺推送村委“三會一課”組織生活學習內容，通過發送短信方式，讓外出黨員學習了解，黨章黨規及系列講話基本內容。對于在村基層黨員要依托“三會一課“經常組織黨員在村委學習討論“兩學一做”。同時通過農家書屋為基層黨員提供自學“兩學一做”。
基層學習“兩學一做”只有結合基層實際根據不同農村黨員的特點，指定靈活多樣的學習方式并靈活運用新媒體、新陣地、新途徑。要全面學習“兩學一做”同時根據本村黨員情況又要有側重點。農村黨員學習只有結合實際，創新學習形式才能讓“兩學一做”在基層真正取得實效。
自開展在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動以來各級黨組織把“兩學一做”學習教育作為廣大共產黨員當前和今后一個時期的一項重要政治任務迅速掀起了學習熱潮。農村黨支部是全體黨員隊伍的重要組成部分，其學習效果的好壞直接決定了“兩學一做”學習教育活動的成敗，而農村黨員普遍比如黨員年齡普遍老化，文化程度偏低，觀念陳舊，自學能力不強，流動性高，參加組織生活積極性低等等問題，因此要在農村黨員中落實“兩學一做”必須接地氣下狠功。
首先要創新“學習方式”，農村黨員不像機關黨員干部那樣自學能力強，很大一部分黨員年齡偏高、文化程度偏低，這樣學習內容就應“直觀通俗生動接地氣”。要運用多種學習載體，比如廣播、宣傳欄、知識講座等等形式，在潛移默化中培養農村黨員學習黨章黨規、學習系列講話的習慣以及學習興趣。
其次要發揮監管制度確保“三會一課”制度落到實處，通過村黨支部積極組織黨員集中學習、黨小組分組討論學習、駐村干部講黨課等形式學習“學黨章黨規、學系列講話”，利用民主生活會相互以加深理解和學習的效果。
最后就是要加強對流動黨員的學習管理，在農村黨員中流動黨員占了很大一部分，這一部分黨員要實行“三會一課”制度比較困難，我們就要充分利用網絡平臺，比如“微信、yy”等媒介，定期進行“黨章、黨委，系列講話”等知識的學習和討論。
開展“兩學一做”學習教育的目的，其實就是要求黨員明確自身的價值，提高黨員的認識，轉變思想作風，努力做到全心全意為人民服務，應把“兩學一做”學習教育的成效落實到體現黨員先進性，發揮黨員先鋒模范上，在農村黨員中應由村黨支部書記帶領，積極發揮黨員的先鋒模范作用。制定連帶幫扶責任制度，對困難群眾給予幫助，黨員應常到村民家中走動，了解實際情況，對有困難的群眾及時給予幫助，不能解決的報村委，經兩委會討論幫助政策，無法解決的報上級黨組織。全體黨員應該團結一致，同心同力帶領村民致富，讓村民都能過上好日子。
總之，在農村黨員中開展“兩學一做”活動，是非常有必要的，全體黨員應高度重視，通過學習，提高全體農村黨員思想意識，更好的為人民服務，做一名合格的共產黨員。
中央開展“學黨章黨規，學習系列講話，做合格黨員”學習教育，重點在“關鍵少數”表率作用的發揮，難點在農村學習教育怎么開展。因此，農村“兩學一做”能否取得實效，必須在“求真求實”上下功夫。
“學”要重實效。如何讓農村黨員通過“兩學一做”學習教育，思想認識得到明顯提高、自律意識得到明顯加強，是學習教育能否取得成效的關鍵。因此，要在“學”上下真功夫、用實措施。一是要送課入村。農村黨員干部不像機關黨員干部那樣自學能力強。要以集中學習為主，以鄉鎮黨員干部送課為主，堅持每月送課到村一次，并形成常態，讓農村黨員干部熟知黨章黨規、了解最新黨的方針政策。二是要直觀易懂。要錄制一批通俗易懂、直觀生動的小。
課件。
小講稿，通過遠程教育讓群眾接受教育，從而受啟發有收獲。三是要明確底線。要以黨章黨規系列重要講話為藍本，拉出黨員負面清單，讓黨員知道底線明確紅線，自覺規范言行，并在農村黨務公開欄明顯位置公開，讓廣大群眾監督黨員行為。四是要典型示范。要遴選一批嚴格遵守黨章黨規，模范踐行“三嚴三實”要求的普通黨員，組成宣講團巡回宣講或制作成光盤，組織農村黨員進行學習。
“做”要接地氣。做合格黨員、優秀黨員，不能只是籠統要求，必須要接地氣。一是要有比頭。對于農村黨組織成員來說，誰比誰合格、誰比誰優秀，要有個比頭。要把對農村黨組織成員的職責要求進行細化并與工資掛鉤，一年一評，動態管理。這樣，農村黨組織成員之間、村與村黨組織成員之間，誰干得好壞一目了然。有了比頭，進而引導農村黨組織成員服務群眾、發揮作用、展示形象。二是要有說頭。對于農村無職黨員來說，干好干壞要有個說頭。要結合農村無職黨員設崗定責，引導農村黨員根據自己的身體狀況和優勢特長，自行選崗定崗，公開向群眾作出承諾。年終評議黨員時，無職黨員也要向村民代表和黨員公開履諾情況，大家給予客觀公正評價，讓群眾看到“不一樣”的黨員。三是要有看頭。對于農村流動黨員來說，干了啥要讓群眾有個看頭。年終評議黨員時，流動黨員也要接受本村黨員群眾的評議。這樣不僅能讓群眾看到流動黨員到底干了啥，更讓流動黨員時刻牢記黨員身份，自覺規范自己的行為，爭做一名合格黨員。
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大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇十三
為進一步提升大隊民警的整體素質，xx縣公安局交通管理大隊以縣委、縣政府開展“兩學一做”活動為契機，堅持從學習教育入手，狠抓隊伍管理不放松，加強民警素質的教育培訓管理工作，在日常工作中及時發現民警自身存在的問題，通過對民警不斷的教育、整頓，全面提升大隊的良好形象。
一、加強思想教育，提升思想意識。大隊在學習中不斷引導民警要樹立正確的執法理念，端正工作態度，要樹立正確的人生關和價值觀，杜絕在工作中出現“吃、拿、卡、要”等有損大隊形象的不良行為。大隊積極落實支隊《關于在全市公安交警系統教育培訓的通知》要求，認真開展學習活動，要求全體民警認真學習習近平總書記重要講話精神，在學習中不斷規范自身的執法行為，轉變不良的思想理念。
二、加強問題查糾，提升自身形象。大隊在日常工作中，嚴查民警工作的每個細節，向嚴格要質量，發現問題，立即糾正。大隊采取自查自糾和相互監督制度，民警在學習的過程中發現自身存在不完善的地方，自己及時糾正，不斷進步，在工作中，大隊要求民警要把同事當做自己的“鏡子”，幫助自己看到自身存在的問題，互幫互糾，一同進步。
對工作中不按規定上路執勤、著裝不整、語言動作不文明、態度粗暴甚至打罵群眾，擅自脫崗以及違反有關規章制度等典型問題，一旦發現類似有損交警形象的惡劣行徑，給予相應的處罰，并追究相關責任。嚴格按《人民警察法》、《公安機關人民警察紀律條令》和《公安機關領導干部問責暫行辦法》規定要求，落實領導責任制和責任追究制度。
三、加強規范執法，提升民警作風。大隊為建立起一支紀律嚴明、作風過硬、執法規范、領導放心的交警隊伍，在工作中，大隊狠抓工作作風，嚴格規范大隊紀律，杜絕出現不良工作風氣。全面落實《交通警察道路執勤執法工作規范》和《道路交通安全違法行為處理程序規定》，規范民警上路執勤著裝、指揮手勢和警務裝備以及安全防護措施;嚴格按程序執行處罰、實施行政強制措施;完善省內異地處理交通違法和繳納罰款工作制度。
加強執法監督檢查，嚴格落實民警執法錄音、錄像制度。以深入開展執法規范化活動為抓手，進一步規范民警的執勤執法行為。在工作中，大隊領導對民警存在不良行為或有不良行為勢頭，及時的進行教育，全面提升民警的作風。對于執法不公、執法不嚴、徇私舞弊等既成事實的，追究其相關責任，絕不姑息。
四、加強日常管理，提升大隊形象。為更好的完善管理，大隊細化工作職責，對民警的各項工作分工明確，避免了工作中出現相互推卸責任的現象。大隊嚴格按照“誰用人、誰管理、誰負責”的原則。
嚴格落實對大隊中隊民警隊伍的管理責任，加大對民警的教育、管理、監督和考核力度，定期分析民警近期工作中存在的問題和困難，大隊嚴格完善考核機制，采取月度、季度、年度評比考核充分調動民警的積極性，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，為全面提升交警形象奠定了堅實的思想基礎。督促大隊民警更好的工作，為全面提升大隊整體形象奠定基礎。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇十四
今年，中央決定要在全黨開展出國留學以“深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。
要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。
沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學習總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。
要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。“善禁者，先禁其身而后人”。
作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇十五
按照中央的部署和要求，“兩學一做”學習教育將作為今年黨建工作的首要任務，作為基層黨支部書記必須學先一步，學早一步，對照“三嚴三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，自覺做到“四要”，爭做“講政治、重公道、業務精、作風好”的農業技術推廣戰線上的干部。通過近期內“兩學一做”集中學習和個人自學，有以下四點體會：
一、黨員必須對黨絕對忠誠。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。
1、在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。
2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
3、在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。
二、干部必須擔當作為。習近平總書記說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。
第一個層面，從大處講，黨的事業需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領干部群眾奮斗擔當的結果，建立新中國、實現改革開放走向富裕、實現中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。
第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年省農牧廳和市委市政府對我局都要進行年終考核，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續保持反腐高壓態勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進改革發展的關鍵時期，當前和今后的經濟社會的發展目標是否落到實處、取得實效，關鍵看領導干部如何作為。
1、要有擔當的胸懷。“擔當”一詞,詞典的解釋是七個字：接受并負起責任。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說:大事難事看擔當。干部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。
2、要有擔當的能力。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，對干部的要求與日俱增，干部們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加。在平時交流中，就有不少領導提到當前新的《監督條例》、《處分條例》對當前的工作就有不小的挑戰性。要擔當作為，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的執政基本功，努力提高在高原夏菜、食用菌等優勢特色產業發展和向西走出去戰略中的項目爭取、招商引資等急難險重工作上的能力。
3、要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。
三、領導干部必須遵規守紀。領導干部是精英也是黨的財富，領導干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權力，必須在黨的紀律和規矩的框架內努力工作，為民服務。離開紀律和規矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。
因此，領導干部必須遵規守紀。黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為領導干部必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。
四、從政必須嚴實并舉。今年以來，中央在縣處級以上領導干部中開展三嚴三實專題教育，三嚴三實明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，對我們基層干部也有借鑒意義。面對新常態，作為基層黨支部書記更應嚴實相濟，不斷踐行“三嚴三實”，著力強化三個意識進一步努力作為。
1、正人先正己的自律意識。作為基層黨支部書記要嚴格履行一崗雙責的職責，嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守從政底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。
2、功成必須在我的使命意識。功成必須在我的對面是功成不必在我，功成不必在我是一種奉獻意識，長遠決策意識，科學發展意識。功成必須在我是一種堅守意識，面對四風頑疾，作為一名紀檢干部，功成必須在我的使命意識，主要體現在，弛而不息抓作風，一個節點一個節點糾四風，抓一點成一點，抓一節成一節。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。
3、抓早抓小的警戒意識。“毛毛細雨濕衣裳”，小節不小，不抓小節就會毀掉大節。在支部工作和業務工作中開展經常性的批評與自我批評，發現問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態，防止小錯釀成大禍，讓身邊的干部有錯能改，一輩子平平安安。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇十六
“跟我上!”當成為合格黨員的標簽“風里，雨里，能看到你;雪里，火里，能見到你。”這是《一個黨員一面旗》中的一句歌詞。翻開黨章，可以清晰地看到第三條：“貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
“我是黨員，跟我上!”無論是在血雨腥風的戰爭年代，還是在和平時期險象環生的救災現場，經常聽到聽到這樣的豪言壯語。這是共產黨人的響亮表白，也是勇立潮頭、無所畏懼的責任擔當。優秀黨員之所以體現了共產黨人的精神本色，一方面是因為他們身上散發著理想和信仰的光芒，另一方面是他們為全黨樹立了一個看得見、夠得著的標桿。鞍鋼的一名普通工人郭明義，入黨30多年來，無論崗位如何變化，都始終牢記職責、勤奮工作、刻苦鉆研，成為工友們學習和追趕的榜樣，其敬業精神也征服了外方專家，被外國友人稱贊“一眼就能看出他是共產黨員”。這些“出得我口，入得我心”、“一眼就能看得出來”的共產黨員，讓黨徽更加閃亮、黨旗熠熠生輝，成了黨的形象代言人。
反觀當下，有些黨員名不副實，不愿意亮出自己的政治身份，非但不示范引領，反而畏葸不前。有些黨員淡忘了入黨誓詞，理想信念動搖，信仰迷失;有的在“急難險重”面前把自己當作群眾，升官晉職時把自己當作黨員;有的疲疲沓沓混日子，“只求過得去，不求過得硬”，缺乏干事創業“精氣神”;有的只求回報、不講責任，斤斤計較，處處算計，擅打自己的“小九九”。凡此種種，不一而足。作為一名黨員，連自己的黨員身份都不愿意承認，說到底，是愛惜羽毛、不敢擔當的表現，是不合格的假黨員。
“平常時候能看得出來、關鍵時刻能站得出來、危急時刻能豁得出來。”靠得住、信得過、頂得住，這是一名真正的共產黨員做人做事的正確打開方式。能否把第一身份“亮”出來，“干在實處，走在前列”，關乎黨員形象，關乎黨的威信，關乎黨的偉大事業。彭湃拋卻“鴉飛不過的田產”，毅然走上革命道路;焦裕祿秉持“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”，與蘭考人民一起戰天斗地除“三害”;李保國“我最見不得老百姓受窮”，像一位“鐵人”，腳踏巍巍太行堅實的大地，35年如一日，憑一顆為民初心務實苦干，精準發力，讓140萬畝荒山披綠，帶領10萬農民脫貧致富。自己既然成了黨的人，就必須忠于內心、篤守諾言，立定正向價值追求，有高于普通群眾的使命感、責任感和奉獻精神，決不能講市場等價交換;要去承擔更多的責任、付出更大的犧牲，在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，永葆共產黨人的初心。
“你是一把鐮刀，揮舞在希望的田野里;你是一支斧頭，開拓幸福的新天地。”這還是《一個黨員一面旗》中的一句歌詞。在“兩學一做”中，廣大黨員要深學細照篤行，在“學”中刷新認知、提升自覺;在“做”中砥礪擔當、激情奮進。黨徽不僅要戴在胸前，更要刻在心里。在困難面前，成為“保護傘”，沖在最前線;在榮譽面前，成為“鋪路石”，走在最后面，讓“吃苦在前，享受在后”成為共產黨員的醒目標簽。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇十七
近期，學習習近平總書記一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，習近平總書記的講話，內涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。其中的“兩學一做”也深深的影響了我，我必須聽從領導說話，做一個好的，合格的黨員。通過學習習近平總書記的講話以及“兩學一做”，我深深體會到要干好工作必須做到：
“空談誤國，實干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。
要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合財政監督工作實際，突出監督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系，行使國家權力與防止官僚主義的關系，服務監管與密切聯群眾的關系。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規矩，在長期實踐中孕育的優良傳統和作風，更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力量。
要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央和習近平總書記的權威，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習近平總書記指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好習近平總書記重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。
作為一名從事醫生黨員，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。
知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。習近平同志指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領，才能擔當起醫務工作重任。
醫院的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成上級和領導安排的各項工作，切實發揮醫者有責的作用。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握醫務工作理論，并自覺運用于工作指導和實踐。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇十八
黨章和入黨誓詞相信大家都很熟悉，但黨的紀律內容到底包括什么呢?我查閱了有關資料概括為(不一定全面，供大家探討學習)：黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。在理論上，黨的紀律有廣義、狹義兩種解釋。
廣義上的黨的紀律泛指黨內各種行為規則，體現在黨內各種法規之中。黨內法規就是黨的紀律，黨的章程規定了黨內生活和黨的活動的基本原則，是黨的根本大法。《關于黨內政治生活的若干準則》是黨章的重要補充，也是黨內的重要法規。根據黨中央發布的黨內規則制定程序的有關規定，省部級以上黨的組織針對某些專門問題和一定范圍人員而制定的具體條例、制度和規定。
也都屬于黨內法規的范疇。所有黨內法規為保證全黨行動一致、鞏固黨組織、維護黨和人民的利益所作的各項規定，都是黨的紀律。黨章規定：“黨員必須在憲法和法律的范圍內活動”，共產黨員必須自己遵守國家的法律，這就使遵守國家法律和法令也成為黨的紀律。狹義上的黨的紀律則專指《中國共產黨紀律處分條例》中規定的各種行為規定。
有人說黨紀高于國法，對不對?不對，應該說黨紀嚴于國法。
習近平同志在黨的十八屆四中全會上指出：“全面推進依法治國，必須形成國家法律法規和黨內法則制度相輔相成、相互促進、相互保障的格局。”在十八屆中央紀委四次全會上，王岐山同志也就黨委與國法的關系作了“黨的先鋒隊性質和先進性要求決定了，黨規黨紀嚴于國家法律。
國法是所有公民的行為底線，黨紀是對黨組織和黨員立的規定”的論述。這充分表明了以習近平同志為總書記的黨中央以從嚴治黨推進依法治國、以依法治國保障從嚴治黨的辯證思維和戰略思維，為我們正確認識和把握黨紀與國家法律的關系，切實提高反腐敗斗爭的法治化水平，提供了重要思想武器。黨紀與國法的相互關系主要體現在以下三個方面：
黨紀嚴于國法，黨紀保障國法實施。《中國共產黨章程》開宗明義指出，黨是中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊。既然是先鋒隊，理所當然應該接受比普通人更嚴格的約束。對于黨員而言，這一身份決定了其不能等同于普通群眾，不僅要遵守國法，更要遵守黨紀。
國家法律所規定的一些可由公民自由選擇的任意性規范，在黨的紀律中，卻被定為命令性、禁止性的義務規范。如中央紀委監察部通報各地黨員干部違反中央八項規定精神大操大辦婚喪嫁娶等案例，從法律角度來說，大操大辦并不違法，但對黨員干部來說，僅做到不違法還不夠，還要嚴格遵從黨的規定，受到黨紀的約束。這正是黨紀與國法的區別所在。黨紀與國法的深層次關系，不僅止于前者嚴于后者，而是二者之間的互動。
國法高于黨紀，國法強化黨紀效能。黨紀嚴于國法，并不是說黨紀可以凌駕于國法之上。相反，黨紀是限制在黨內的，適用范圍要小。如對腐敗分子的懲治，就充分體現了黨紀國法的辯證關系。一般而言，處理程序有兩個階段：黨內處理和司法程序。雖然大多是“開除黨籍、開除公職”、移送司法機關處理，但也有的僅做免職處理，還有的僅是受到黨紀處理，其原因就在于他們還未達到違法的標準。
所以，有些人受黨紀處分不受國法處理。而那些既受黨紀處分又受國法處理的人，其行為觸犯了社會中每個人都要遵守的法律。這種情況下，在適用黨紀之后，必須還要適用國家法律，才能實現罰當其罪。從這個意義上說，國法是對黨紀懲治功能的有力強化。
黨紀與國法共同構成法治防線。黨紀作為對全體黨員的要求，很多地方比法律的要求更嚴格。黨紀主要對違反道德和紀律的不廉潔或腐敗行為進行查處，通過適用黨內警告直至開除黨籍處分，剝奪違紀者一定時期內黨內任職甚至黨員資格，促進全體黨員道德品質的培育和自律機制的完善。國法是對全體公民的要求，主要對構成犯罪的腐敗行為進行查處，通過對犯罪人人身自由乃至生命的剝奪，實現罰當其罪。
“不以規矩，不能成方圓”。黨的紀律，是黨的各級組織和全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和言論行動規范，就是黨的“規矩”。
在如火如荼的革命戰爭年代，中國共產黨正是依靠鐵的紀律，形成了堅若磐石的團結統一和堅不可摧的強大戰斗力，歷盡千辛萬苦奪取了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。當前，我黨正面臨一個空前復雜的國際國內環境下，國際上，西方資本主義危機波瀾迭起，國際局勢動蕩不安，為了渡過和轉嫁危機，某些西方國家一方面有求于我，另一方面則又加緊對我實施“西化”“分化”和思想文化滲透。
在國內，我們正處在經濟社會轉型期和改革攻堅期，改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的任務十分繁重。黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務越艱巨，就越要加強紀律建設，越要維護的黨的團結統一。
何為人民滿意的好干部，習近平總書記提出了“20字”好干部標準。黨員干部要在思想上擰緊螺絲、上緊發條，在行動上牢記嚴律守己，確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”。
一是在政治上多一分清醒。要將政治清醒體現在政治方向、政治立場、政治觀點上，體現于政治紀律、政治鑒別力和政治敏銳性中，時刻與中央和總局保持高度一致，作為我們黃埔來說就是保持與局黨組高度一致，把思想和行動統一黨黨組的部署中來，絕不搞上有政策，下有對策。當前黃埔局正處于業務改革發展的關鍵時期，既有新的機遇，也有新的挑戰，我們要時刻保持清醒頭腦，膽子要大，思路要新，更需步子要穩，對工作中可能預見的問題，要見微知著、關口前移、防患于未然。
二是在使命上多一分擔當。近幾年來，受各種因素的影響，部分同志的思想多少有些躁動，老同志躺在歷史上回味，儼然船到碼頭車到站的姿態，年輕人是感覺前途渺茫，不思進取。中央八項規定出臺后，隨著各種約束的收緊，有些人發出了為官不易的感嘆。這種形勢下，就需要各位黨員帶頭樹立敢想敢干、立說立行的擔當意識，以干事為責，以干事為榮，以干事為樂，把人生追求和價值取向融入為質檢事業謀發展的工作之中。
在這點上，我特別敬佩我們樊武疆局長，按理說到了他這個年齡和職級，特別是黃埔局經過他這十多年的拉扯，已逐漸長大成為廣東局乃至全國檢驗檢疫系統都有一定影響力的業務大局，是該好好歇一歇的時候了，但他始終心系檢驗檢疫事業，心系黃埔局職工大家庭，工作絲毫沒有半點懈怠，為黃埔局的發展壯大，為檢驗檢疫事業的美好未來奮力拼搏著。我們局每位黨員干部都應以他為榜樣，提氣提神，努力工作。
三是在作風上多一分正氣。在座的都是黨員干部，我們應時刻對照黨的先進性和純潔性要求，經常反省自己、改造自己、提升自己，穩得住心神、管得住行為、抵得住誘惑，始終做到精神境界不斷“修習”、精神家園持久“保潔”。要嚴格遵守中央“八項規定”、質檢干部“十不準”等相關規定，以良好的黨風帶政風促民風;要牢固樹立正確的權力觀，對我們黃埔局來說，雖然大多是科級干部，但作為執法單位，在老百姓眼里就是權力部門，所以我們干工作、想問題、要自覺在黨組的規范與監督之下，要服從整體、服務大局，有底線思想。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇十九
新出爐的“兩學一做”從干部的思想著手補足精神上的鈣，旨在推動全面從嚴治黨向基層延伸，從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。抓好“兩學一做”加強黨的思想政治建設，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰斗力是新時代的必然之舉，而“兩學一做”要落地還需解決“實”的問題。
我國黨員分布在各行各業，不同背景的黨員需要解決的問題也不盡相同。但結合歷史來看，大部分的教育往往逃不脫“吃大鍋飯”的局限，使得教育的開展不能深入“病患”，故而“兩學一做”的開展要想落實須找準定位“靶向施藥”。
定位工作要做好需要地方組織部門帶頭，針對不同的黨支部“私人定制”個性化學習方案。各黨支部、每位黨員也需要做好問題清單，面對共性問題重錘出擊，面對個性問題究根溯源逐個擊破。
在學習環境、閱讀方式深刻變化的今天，新形勢下，落實“兩學一做”只有創新方法手段，銳意改革、勇立潮頭，才能切實將“兩學一做”逐級逐點的貫徹下去。在“互聯網+”時代浪潮中，利用集中到會學習、去革命老區參觀等傳統教育方式往往會讓人產生“疲憊感”，達不到深入貫徹教育的目的，要想除去思想上的“毒瘤”還須充分利用網頁、手機報、電視欄目、軟件公眾號和遠程教育平臺等傳播黨的正確思想，將直觀、豐富多樣的學習資源、內容及時推送，引導黨員自主學習。
子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢,以思,無益,不如學也。”反思過去開展的教育，總有地方為應付上級檢查集中“做樣子”，即使“終日不食”，“夜不能寐”也達不到教育的實效，使教育“活動化”。
“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是承上啟下之舉，需要各級黨組織堅持學用結合，知行合一，將思想政治建設抓細抓深，堅持領導帶頭率上而下在實踐中找問題，在學習中出真知。
我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員，每一個黨員干部有能量，黨的基層有活力，黨的事業就興旺發達。要解決好“實”的問題，做到由上至下全黨講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，補足思想上的鈣，做一名新時代的合格黨員，為實現中國夢注入新的力量。
大學生黨員兩學一做心得體會（通用20篇）篇二十
全面從嚴治黨的基礎在全面，黨的執政根基和力量源泉在基層。深入基層一線廣泛開展“兩學一做”學習教育，旨在進一步加強基層黨員干部教育管理，建立高素質干部隊伍，保證黨的根基牢固，黨的事業興旺。筆者認為，針對鄉鎮、街道社區存在的不同類型的黨員群體，可以靈活采取四種學習方式，實現學習教育全覆蓋。
由鄉鎮、街道班子成員帶頭貫徹落實內蒙古自治區黨委“五個一”學習制度的同時，堅持做到“五個帶頭”，認真做好黨員領導干部帶頭講黨課，并以一名普通黨員身份嚴格執行雙重組織生活制度。有鄉鎮、街道成立派出專項督導組，對社區黨支部“兩學一做”學習教育活動進行常態化全程督導;針對下設的“兩新”組織黨支部，靈活采取“一對一”的模式派駐黨建指導員，結合企業業務管理，進行針對性指導，著重提高基層黨組織的整體學習教育效率。
鄉鎮、街道黨工委的機關黨支部在集中開展黨組織活動的同時，也可以靈活采取劃分不同的黨小組下沉結對聯系小區網格黨小組，通過專題討論、座談交流、實踐觀摩、志愿服務等多種方式，組織開展專題學習教育活動以及黨員志愿服務活動，有力提高小區黨建軟實力。
以社區黨支部為單位，積極聯系和借助轄區資源優勢，與駐區單位定期聯系溝通，共同舉辦“兩學一做”專題黨課巡講、文藝匯演、紅色電影展播、知識競賽、黨風廉政專場話劇、觀摩警示教育基地等特色活動，將轄區的黨員和居民群眾廣泛組織帶動起來，努力營造強有力的學習氛圍。
堅持分類指導原則，對在職黨員和居民黨員進行集中式教學和新媒體教學;對小區居住分散、聯系不便的黨員，通過建立微信學習平臺進行遠程教學，并將黨章黨規、習近平總書記系列講話等重要學習書籍以及學習專用筆記，統一制作學習資料袋采取包裹郵寄的方式開展自主學習;對離退休老黨員和老弱病殘黨員實行送學上門、家庭黨課，同時定制視聽資料通過黨員子女進行輔助學習，實現學習教育不走過場、不留盲區。