優秀作文需要注意邏輯性和表達的準確性，避免無關緊要的內容和語法錯誤的出現。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
寫最深刻的老師大全（14篇）篇一
俗話說：一日為師，終身為父。我印象中最深刻的這位老師，是個女性，那么，就終身為母吧！她就是我讀四年級時的班主任和語文老師——邱老師。
邱老師人長得不太漂亮，但很清秀。長長的深褐色披肩頭發，大大的眼睛透出智慧。她是學校重點培養的年輕老師，經常在省級說課比賽中獲獎。
邱老師對我們的要求很嚴格，但從來沒責罵過我們。記得有一次，市里有關領導來視察我們學校，走過我們班級外面走廊，那時正是課間時間，邱老師不在教室，班里亂哄哄的，甚至有的同學正在吵架。陪同的校長看了這種情形，頓時皺了皺眉頭。糟了，我們暗暗叫苦。
不出所料，一會兒，邱老師為這件事挨了校領導一頓狠批。從校長室出來時，我們看見邱老師的眼圈紅紅的。上課了，我們坐在座位上，惴惴不安地等著邱老師發火。意想不到的是邱老師站在講臺上時，語氣卻十分平靜。她先進行了自我批評，又告訴我們這樣做不對，以后要改正，并沒有大聲呵斥我們。邱老師的寬容卻使我們心里更加難受。從那以后，我們再也沒讓邱老師丟臉，教室里、走廊上消失了我們打鬧、嬉笑的聲音。這件事，使我們感受到了，邱老師跟我們是一樣的，做得不好也會被批評，所以我們也感覺跟老師的距離，也縮短了不少。
邱老師對于我們的學習，從來不放松。若是有誰退步了，哪怕一點點，她也不放過。記得有一次，我成績下降了，她把我找到辦公室談話，又打電話跟我媽媽交流我近期的學習情況，幫我找到退步的原因。當然，如果我們進步了，她絕不吝嗇表揚的語言。讓人覺得親切得像大姐姐一樣。
邱老師就是這樣既對我們嚴格要求，又和藹可親，深受同學們的愛戴。她是我印象里最深刻的一位老師。
寫最深刻的老師大全（14篇）篇二
在我的學習生涯中，有緣結實了許多位盡職盡責的老師，雖然她只教了我一年，但是她卻給我留下了最最深刻的印象。
她中等個子，那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧，閃爍著親切的光芒。那張嘴巴更是厲害，上課時滔滔不絕、旁征博引，給我留下了很深的印象。
她，上課時聲情并茂，富有感染力。記得上《葡萄溝》那課時，他有聲有色的示范朗讀，大家都聽得入迷了，當時眼前仿佛是一串串紫瑩瑩的葡萄；記得上閱讀課《黃山奇石》時，他拓展延伸，給我們講了許多有關黃山上奇石的名稱和來歷。
她，常說作文就是生活。我們一個個都是“巧婦難為無米之炊”，所以她就天天給我們“送米”——每天午讀時給我們讀兩篇生動有趣、貼近生活的作文供我們“做飯”，讓我們在一串串笑聲中喜歡上了作文，也讓我們懂得了生活就是寫作的素材。
她，見縫插針地教我們人生美德。“先人后己，助人為樂”是她的口頭禪，在每時每刻思想的滲透中，是我們慢慢懂得了“言必行，行必果”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”……她用那溫柔的語言撫平了我們浮躁不安的心。
她，責任心特別強，有“麻煩班主任之稱”，平常有些同學作業不認真，亂作一通，他就“麻煩”他們重做；有些同學的字跡潦草，她就“麻煩”他們練字……最令我感動地是她批改完我的作文后，寫滿了對我的作文的肯定和修改意見，這又該“麻煩”老師付出多少心血啊！
她，像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。
她，像香甜的.蜂蜜時刻滋潤我們的心靈。
她，像辛勤的園丁培育著新一代的小樹苗。
她，像蠟燭一樣燃燒自己點亮別人。
她，就是給我留下印象最最深刻的老師——x老師。
寫最深刻的老師大全（14篇）篇三
老師就像辛勤的園丁，養育著我們一朵朵小花；老師說像我們的母親，給予了我們關愛；老師就像偉大的建筑師，給我們建立了學校的橋梁；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。
在所有的老師里，令我印象最深刻的是五年級教我們語文的鄭老師，鄭老師是一個三十多歲的男子，他長得胖胖的，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的嘴，下巴上還長了好多胡子，加上他那胖胖的肚子。我第一眼見到他，覺得他很兇，后來發現我錯了，和他相處起來發現他并不兇，反而很慈祥，有時候還會和我們開玩笑。雖說他很慈祥，但如果你把他惹生氣了，你會發現他不是一個慈祥的主，會是一個很難說話的主。
記得有一次，那時我是我們班的學習委員，老師說我們中午班干部管紀律，那一天很吵，我們很多班干部都生氣了，也放棄了管紀律，不管了。后來老師突然來教室，發現很吵，他大發雷霆，把那些說話的都打了，重重的打了，罵了，狠狠的罵了。那可是他第一次打我們，打完后，他急急忙忙的走出教室，有很多人都看見他哭了，我們也沒有人恨他，因為我們知道打是親，罵是愛。后來，我們的每一個中午都很聽話，沒有人說話，沒有人吵鬧。
后來，我們的下一學期，不再是他教，分離的時候，我們都很舍不得，都很傷心，因為我們知道，這個學校的老師都說我們班很調，沒有人愿意教，而只有鄭老師不嫌棄我們，而他教我們一學期，那些老師又發現我們班并不調，就換了老師。
這就是我們的鄭老師，一個外貌不好親近，心里慈祥的老師。他還是一個在學習上給了我很多幫助的老師。
我的小學生涯即將結束了，祝鄭老師桃李滿天下！也祝所有教我的老師前程似錦！
寫最深刻的老師大全（14篇）篇四
我的數學老師吳老師懂得可多了，在每時每刻都能教給我們一些哲理和知識，讓我們銘記在心，終身難忘。
在上課的時候，她就像一個哲學家一樣。一次考試后，試卷發下來了，有的同學因為粗心導致考砸了，甚至有的同學因為態度不端正，成績一落千丈。吳老師雖然很生氣，但她使勁按壓住自己心中的怒火，給我們講了一句我一輩子都忘不了的話，哦不，對我來說可以是人生箴言了：“態度決定高度，信心決定成敗。“那時，我也因為粗心而沒有考上90分。老師說完后，看了我一眼，那束目光仿佛是兩把利劍，直接刺進我的'心里，讓我知道了我犯了一個不該犯，低級的錯誤。我也感受到了老師對我有著很大的期望，這個目光，讓我印象深刻。
有時候，她又像一位數學家，只要我們遇到難題，她總能給我講解，直到我們完全懂了為止；當我們遇到挫折時，她就會像一位教育家一樣鼓勵我們；當我們面臨抉擇時，她又像一位心理學家，引導我們做出正確的選擇。
十年樹木百年樹人，老師就像辛勤的園丁，而我們就是那祖國的花朵，老師精心把我們培養成茁壯的小樹。老師，您辛苦了！
寫最深刻的老師大全（14篇）篇五
一到三年級一直在教我們的是體育老師——懷老師，可是接下來我們就要去北校區讀四年級了，這樣就要跟懷老師說再見了，我真舍不得啊！
懷老師高高的個子，白白的皮膚，走起路來很輕盈。一年級時，只要那一天有體育課，懷老師就帶我們去操場上玩，我們就像一群小鳥一樣，跟著老師飛向了自由的天空。記得第一節體育課，老師教我們學廣播體操，一共有6個動作。第二節課我們還在學，直到第三節課我們已經學會了！懷老師就給我們放音樂。
第二天還有一節體育課，懷老師教我們打籃球。只見懷老師左手拍拍，右手拍拍，動作真熟練！同學們都很好奇，也想拍一拍。懷老師就讓我們去拿球，讓我們左手拍十個，右手也拍十個。老師說誰拍得最快就有巧克力吃，不過只有前三名可有哦！第一名獎勵三顆巧克力，第二名兩顆，第三名一顆。于是，我馬上左手拍十個，右手拍十個，立刻告訴老師說：“我好了！”說完就開心得一蹦三尺高，一下課就跟著懷老師來到辦公室，拿到了老師獎給我的巧克力。
寫最深刻的老師大全（14篇）篇六
縱使在新的壞境里，我仍忘不了的還是你，我的好老師——陳敏華。
忘不了你的身影。
初一與你相見時在這間普通的教室里，你忙著收憑證，忙著和其他家長交談。成熟老練是你給我的第一印象，也不過是你交談時臉上的一個笑容，卻讓我感到一絲暖意，讓我開始對數學充滿了興趣。在兩年的學習生涯中，我總期待著數學課，期待你在講臺上給我們傳授知識的身影。至今，也忘不了。
忘不了你的眼睛。
因為教學的時間長，你有了很重的黑眼圈，因為忙于工作，你已戴上了厚厚的眼睛。同學們常開玩笑說：“看，我們班的數學老師有‘魚眼’！”而我卻覺得，這雙眼睛充滿了智慧，充滿了成熟，充滿了對工作和學生的熱愛。即使你戴著眼睛，但在課堂上毫無模糊，仍能快速地抓住開小差的同學。你的這雙眼睛，至今，也忘不了。
忘不了你的話語。
由于你是長輩的緣故吧，你在班會課上都能講些有哲理的話，還用些幽默的話語讓我們理解。我們也時常認為，班會課時間很短。你也會抽空地找同學談話來解決同學的問題。我深深體會到，那不是老師對學生的批評與責備，而是一對朋友推心置腹地交談。那些你對我們說的。至今，也忘不了。
忘不了你的那句“再見”
在初二的最后一天，我們整理好書包。拿著紀念瓶，坐在座位上，坐得如同初一軍訓后的第一天上課，是那么的端正。是啊，時間一眨眼過去了，你陪我們走過了兩年。誰都不愿分班，卻也無法阻止它的到來，深深記得你的最后二字：“再見！”同學們都鼓起了掌，那掌聲中透露出一份無奈與不舍。良久，至今，也忘不了。
如今，新環境新老師新同學，人有些不適應。也常想起你，我的好老師——陳敏華！
寫最深刻的老師大全（14篇）篇七
師恩，如一片春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這一片春雨，總是能在我們學生的心里，留下一片濕潤，滋潤我們的心田。而我心目中，就有這樣一片春雨，它是一位鋼琴老師揮灑下的。
我的鋼琴老師姓lu，是市里有名的音樂家。他和藹可親，風趣而又幽默，身為老師的他，卻一點兒架子也沒有，總能和我們這些學生打成一片。他要求嚴格，對我們彈錯的音調，他總是悉心地教導，而不是一味地指責。
去年的暑假，我迎來了我的第一次鋼琴考級。每天四小時雷打不動的練琴，逼得我苦不堪言。有一段時間，我甚至厭倦了去看那在五線譜上跳舞的黑白小精靈。就在這個時候，lu老師發覺了我的異常，他耐心地指導我走出情緒的低谷。
老師還總是喜歡自掏腰包，讓我們這些學生開演奏會。當一身雙雙稚嫩的小手從琴鍵上畫劃過時，老師的眼里總會流露出欣慰的目光。正因為有他平日里的悉心教誨和對我們的重視，我們才能夠自信地在別人面前表現自己。
日后，當我再次走上舞臺，向世人展示我的琴藝，我一定會心懷感激之情。我永遠也忘不了琴房里的那兩個背影，那一雙被布滿老繭的手抓著的、磕磕絆絆敲出琴音的小手；那布滿老繭的手的主人，正是我的恩師！
寫最深刻的老師大全（14篇）篇八
前不久，我剛剛以一名插班生的身份，進入了成康達老師所教的奧數班。到目前為止，我只上過他的兩節課，但就是這僅有的兩節課，卻讓我對成老師印象深刻。
第一次上課前，我心里還嘀咕：這漫長的兩小時該如何熬過來呢？上了課才發現，時間居然在不知不覺間悄悄溜走了，在我還欲知后事時，竟然已經到了且聽下回分解的時間。成老師究竟有什么魅力？變了什么戲法？且聽我一一道來。
成老師中等身材，略有些發福，五官其貌不揚，上課卻頗有些麻辣教師的風格。
成老師上課自成一體，看似在開玩笑、不夠正經，但實則思路敏捷，認真負責。尤其對上課埋頭看手機的；趁老師不注意偷偷啃雞腿的；在底下竊竊私語的……一律用“粉筆炮彈”伺候！成老師真乃火眼金睛啊，這眼觀六路、耳聽八方的本領，真叫我羨慕不已呀！
然而成老師也有“溫柔”的時候：碰到有些同學膽子較小，不敢舉手回答，成老師就會積極鼓勵他們發言；碰到有題目不會做來請教的，成老師會一遍一遍耐心地講解，直到那位同學弄懂為止。
寫最深刻的老師大全（14篇）篇九
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您表達我誠摯的歉意，我做為您的一名學生，沒有把您教導我們的恩情時刻放在心上，反而在您上課的時候和您發生了爭執并且和你頂嘴，我為自己的這種行為感到深深的自責和愧疚。我想我不是一個合格的學生，如果是一名合格的學生一定不會做出這種不合規矩的事情，而是會好好聽老師您的話，把老師您說的話時刻記在心中，做一名成績優異聽話懂事的好學生。但我卻并沒有做到這些，反而因為自己的一些小心思在這次和您發生了沖突，并且還不知錯。當然在事情發生之后我也對自己的行為進行了深刻的反思，也明白了自己的哪些錯誤的地方，并為此感到深深的后悔。在冷靜之后我想起自己的行為真的感到無比后悔，我也沒有想到自己居然在一時的沖動之前做出了這種愚蠢的行為。您做為我的老師，不管出于什么條件，對您保持尊敬是應該的。我想您也對我這次的行為感到十分的失望吧，您每天辛辛苦苦的教導我們上課學習知識，而我并沒有回報您什么，還讓老師您這次因為我感到了傷心難過。
敬禮!
檢討人：
日期：
寫最深刻的老師大全（14篇）篇十
第一段（導入）。
在人們的成長過程中，老師是最為重要的陪伴者之一。他們不僅傳授知識，更重要的是啟迪思想，引導學生正確的人生觀和價值觀。在我多年的教育生涯中，我曾經遇到過許多思想深刻的老師，他們的教誨給我的職業道路和生活帶來了重要影響。
第二段（觀點一：思考者）。
我曾經有一位語文老師，他總是給學生提出一些深入的問題，激發我們思考。他告訴我們，“學習不只是死記硬背，更是明白其中的道理。”他教給我們的不僅僅是文學知識，更是怎樣以一種深入的思維方式去理解和探索世界。通過他的教導，我逐漸培養出了獨立思考的能力，學會了質疑和探索。
第三段（觀點二：激情者）。
另外一位思想深刻的老師是我的數學老師。他對于數學有著極度的熱愛和激情，教學方式新穎有趣。他總是致力于找到生活中數學的應用，通過生動的例子將抽象的數學概念變得形象易懂。他常常告訴我們，“數學并不是一種枯燥的工具，而是一種方法論。”他教會了我們如何運用數學的邏輯思維和分析能力解決問題，這種思維方式也影響到了我的生活中。
第四段（觀點三：傾聽者）。
除了思考和激情，一位老師的傾聽也是十分重要的。在我讀高中的時候，有一位班主任老師總是很關心我們學生的思想和情感。他經常和我們進行談心，傾聽我們的困擾和煩惱，并給予適當的引導和建議。他總是告訴我們，“一個好的老師不僅要教會學生知識，更要關心他們的內心世界。”他的關心和傾聽讓我感受到了深深的溫暖和關懷。
第五段（總結）。
在我多年的教育生涯中，思想深刻的老師給我留下了深刻的印象。他們的教誨讓我懂得，一個好的教育者應該是一個思考者、激情者和傾聽者。他們的教導不僅僅是傳授知識，更是影響我們的思想和人生觀。正是因為思想深刻的老師的存在，我才能夠不斷成長，不斷追求卓越。我相信，在未來的教育生涯中，我也會將這些寶貴的經驗傳承下去，成為一位思想深刻的老師，為學生的成長和發展帶來積極的影響。
寫最深刻的老師大全（14篇）篇十一
尊敬的老師同學們：
大家好!
因為我頂撞老師了，違反了校規。這是極不應該的。我錯了，真誠的向大家承認錯誤，并愿意作出深刻檢討。
我因為頂撞老師，違反了校規……這一切，對于我一個學生來說，真的有些沖動，也有些過分。我這種缺乏正確的認識，采取無所謂的態度，是不對的。
2、端正學習態度，明確學習目的，以優異成績回報父母和學校;。
3、絕對不再出現頂撞老師，如有出現，甘愿接受任何處罰。
4、加強學習，爭取做一個優秀的學生。請大家原諒我，并且給與我很好的幫助!
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
寫最深刻的老師大全（14篇）篇十二
我喜歡許多老師，例如：幼兒園的何老師、補習班的繆老師，小學里的劉老師、耿老師、潘老師、強老師……但我最喜歡的是潘老師。頭發長長的，鼻子上架著一副眼鏡。她和藹可親，不過，上課是很嚴厲。
記得有一次，老師布置背素數表。我回家背了一遍又一遍，卻總是背錯，還得重頭開始背。時間一點一點的過去，我心里很著急，都快10點了，可我背得還不是很熟。于是我只好抱著自我安慰的心情睡覺了。第二天，上課之前，我忐忑不安，潘老師的腳步逼近了。“叮叮叮―”啊！上課了，我還不會呢，潘老師踏著鈴聲進來了。她說：“現在開始背素數表，鄭忠達。”“1，3，5……97。”“好，坐下，”潘老師說：“下一位，范欣冉。”“1，3，5……97。”老師見我發呆了半天，就說：“下一位，鄭敏妍。”我立刻站了起來，支支吾吾的半天才背出來，“1、3……49……97。”老師說：“背錯了，五遍，再背給我聽。”我把表抄完時也已經會背了，背給老師聽后，她說：“以后不能馬虎對待，口頭作業也要認真完成，一大段不會背，就分成一小段一小段的背，這樣才能進步。只要努力，就一定會成功。會背的關鍵是是否用心，上課也要認真聽講。”
老師的教誨之恩，我終生難忘。
寫最深刻的老師大全（14篇）篇十三
從上幼兒園起，教過我的老師有許多個，但惟獨讓我印象最深刻的還是——黃老師。黃老師也是我們三（1）班53位同學的“家長”，之所以稱她為“家長”，是因為黃老師不但在學習上教導我們，還在生活中無時無刻照顧著我們。
黃老師她高高的個子，有著一頭烏黑亮麗的長發，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上時常掛著燦爛的笑容，非常和藹可親！
黃老師對待教學工作很認真也很負責。每天都很早來學校給我們上晨讀，還要檢查批改我們的作業，尤其是臨近期中期末時，常常為了我們加班加點備課，幫助我們復習功課，不辭辛勞的為我們操碎了心。黃老師對我們學習上是很嚴格的，她布置的作業都是由她來檢查，如果哪個同學沒有完成，她就會狠狠地批評那個同學。黃老師雖然對我們十分嚴厲，但我們都知道，她對我們的嚴厲也是一種對我們的愛，每個同學都在黃老師的諄諄教導下，一次又一次取得了進步，考出了良好的成績。
黃老師也像母親對待她的孩子一樣呵護著我們，每一位同學都感受到她對我們無私的愛。記得有一次放學，天空中突然下起了大雨，從教室到校門口還有很長一段路，我望著窗外的大雨，焦急萬分，這時黃老師看見我沒帶雨傘，便跑過來親切地對我說：“劉思汐，你和我撐一把傘吧，外面雨太大了，小心別淋濕了”。就這樣，我在黃老師的呵護下，一點都沒淋濕。
黃老師就是這樣一個關心我們學習和成長的好家長，她給我留下了深刻而美好的印象！
寫最深刻的老師大全（14篇）篇十四
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情與老師頂嘴，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還和老師頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的'錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。
敬禮!
檢討人：
日期：