優秀作文不僅僅是語言表達上的準確和流暢，更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。感謝大家的關注，下面是一些優秀作文的精華部分，希望能夠給大家帶來一些啟示和欣賞的樂趣。
五年級走進書籍（實用15篇）篇一
那是個烈日炎炎的夏天。我一個人在家，開著空調，看著電視好一副悠然自得的模樣。“啪嗒”電視關了，“嘀嘀”空調也停止運行了。糟糕停電了！這可把我急壞了。此時本來涼爽的空氣漸漸熱起來，我似乎在一個大蒸籠上，這蒸籠還蓋了蓋子，將涼爽的空氣拒之門外。熱得我差點兒窒息。
我的心中一遍又一遍的對自己說：冷靜，要冷靜，心靜自然涼！可越是這樣我越急躁，越急躁我便越熱，加上我有點胖，不一會兒我便滿頭大汗了。無意間，我瞥了一下書柜，于是取下了一本《感悟》下來，細心閱讀起來。書中自有言如玉，看著看著我竟被書中的一個個小故事吸引了，也忘了炎熱，只是一心閱讀。
書真奇妙，讀完了感到無比幸福。讀書確實是種幸福，特別是在烈日炎炎的夏天。書講述了一個又一個美麗的故事，令我百看不厭。小故事透出了真情，透出了道理。看書使我漸漸冷靜下來，也不熱了。
小小的一本書魔力還真不小，我在書中快了地遨游，已經完全沉浸在其中了。書中的角色的喜怒哀樂也拉動我的心靈，書中一個個偉大的小人物總會令我以敬佩相待，而一個個反面角色又讓我鄙視。書籍把一個個人物表現得淋漓盡致，它似乎已經超越了一本書的智慧，它就是一個萬能的魔毯。
五年級走進書籍（實用15篇）篇二
我“牙牙”學語時，爸媽就教我看書，書上花花綠綠的圖案吸引了我，看著那令我似懂非懂的圖片，我一點一點地長大了。現在搜索，我真正迷上了書，通過它，我學到了更多豐富的知識，有了更高遠的見識。書，向我展示了世界，擁有它，就擁有未來。
在書的世界里，我看到了恐龍龐大的身影：飛行的翼手龍、水中撈月的魚龍、橫行陸地的霸王龍。我驚奇地發現人類的祖先竟是猿人!他們摘果實、赤手空拳狩獵，過著群居的生活。我了解到中華民族漫長的歷史，盡情地奔馳在金戈鐵甲的古戰場。我感受到故宮、凱旋門、埃菲爾鐵塔的宏偉壯麗!
不僅我愛看書，我們一家子都愛看書，尤其是我爸爸，我家書房里堆滿了各種書，什么《資治通鑒》，什么《二十四史》，什么《書畫鑒賞》……就連我那年近古稀的外婆，還整天戴著一副老花鏡在看書呢!
放假了，面對一路的辛勞，現在，我們總算能停下自己匆忙的腳步，在酷暑難擋的假期里，躲在自己的一隅里小憩。也只有放長假了，那一根始終緊崩的弦才能放松一下。感謝夏季，因為它的炎熱，才有了一時的悠閑。
現在，我們不用管學生了，可家長們就要付出更多的時間和精力來教育孩子。為了讓孩子們不虛度光陰，在長長的假期中有所收獲，在放假前我就為他們到書店挑選了適合閱讀的圖書。很多家長在取素質報告冊的當天就為孩子購買了圖書。我從心底里感謝他們對我工作的支持。
人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，“腹有詩書氣自華”。我一直羨慕出口成章的人，羨慕文筆好的人，常自恨不如。作為一名語文教師不能寫，寫不好是多么得不稱職!私下里我跟許多同仁交流，他們告訴我多讀，多寫肯定會有進步。為了能說得更好，為了能寫得更佳，我強迫著自己去閱讀。我不再為自己找種種理由，努力改變自己以往的閱讀方式。
五年級走進書籍（實用15篇）篇三
我最喜歡的書是語文書、數學書和音樂書。走進這些書都就像走進了童話世界。
走進語文書，所有的煩惱頓時煙消云散。我在那里和漢字寶寶一起做游戲，幫助同音字寶寶找家，讓字找到朋友，玩得可開心了。
走進數字書里，我插上了數字的翅膀，飛向了那一道道算式，駕駛著時針與秒針的潛水艇，潛入鐘的海洋。在那里我看到了很多有規律的數字圖形，懂得怎樣用人民幣買東西。
走進音樂書里，耳邊隨時都能響起一陣陣歌聲。有時歌曲的旋律是優美的、輕柔的；有時歌曲是歡快的、輕巧的。在一首首歌中，我享受到了音樂的美。
我也喜歡走進課外書，在那里我能和小紅帽一起采摘野花；能和美人魚一起游泳；能當法官判狐貍和狼之間的案；能幫助小山羊打敗兇惡的大灰狼。在課外書童話書里我學到了很多知識。
我很喜歡書，書能使我們終身受益。讓我們多讀書，讀好書，走進書的世界吧。
五年級走進書籍（實用15篇）篇四
走進書中的世界，仿佛走進了芳香四溢的百花園，令人賞心悅目，流連忘返。泛舟于書海，領略它獨有的魅力，在其中快樂成長。
兒時的我便在喜愛書刊的母親的影響下愛上了讀書。起初，是母親為我讀書，《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……躺在床上，聽著母親溫婉悅耳的讀書聲，便成了我一天最大的享受。
上了小學，雖然仍很稚嫩懵懂，但我也能從這些童話中明白許多道理。《賣火柴的小女孩》教會了我要有同情心;《龜兔賽跑》告訴了我做人不要取得點成績就驕傲;《皇帝的新裝》讓我懂得了純真的重要。正是這些淺顯易懂的道理，伴我走到了今天。
隨著識字量的增加，我接觸到了名著，《三國演義》成了我的最愛。諸葛亮未出茅廬便知三分天下，令我為他的智慧所驚嘆;關云長一路過關斬將，追尋大哥，令我為他的忠義所折服;趙子龍忠心救主，長坂橋上七進七出，血染長袍，令我為他的赤膽忠心所敬佩。我羨慕臥龍先生的聰明智慧;我崇拜關云長的大忠大義;我佩服子龍一身是膽的勇敢精神。這些人物早已刻在我幼小的心中。
步入初中，我對書的涉獵愈加繁多。打開書柜，嗅著淡淡的墨香，映入眼簾的是：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，縱然諂媚污蔑視聽也不愿隨其流，揚其波。這是屈原的執著;陶公悠然南山，采菊東籬，縱然一身清苦，終日難飽，也愿躬耕隴畝，怡然自樂，絕不為五斗米折腰。這是陶淵明的高雅;魏武帝揚鞭東指，壯心不已，縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也要一統天下，至死不改。這是曹操的堅定。正因為他們有自己獨特的選擇，才成就了其功業帝王。
五年級走進書籍（實用15篇）篇五
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話深深地指引著我沿書籍這長長的階梯，一步一步向上攀登，走上成功之路。
記憶中，我接觸到的第一本書是“圖畫書”，我一下子就被它所吸引了：那小巧玲瓏的圖畫，排列整齊的方塊字，讓我對它充滿了喜愛。每聽一個故事，我就會在腦海里出現相應的場景，像看動畫片一樣精彩。從那刻起，我就深深地迷戀上了書。
后來，我大了一點，便開始自己讀書。我常常讀得廢寢忘食，有時會歡笑，有時會傷心。故事中人物的悲歡離合會使我牽腸掛肚……同時，書也讓我學會了許多知識，如太陽是銀河系的`一員、葉子落下大部分背朝上……書就像一顆長生果，讓我怎樣也嚼不夠。
我上二年級時，學會了做筆記。我把優美詞句標出來，把感受一字不漏地寫下來。有時一些優美的句子，我還會認真地背下來，來美化我的作文。
如今，我有了一個屬于自己的書柜，我喜歡把書柜內的寶貝們進行分類，列出一個“圖書規劃表”，仿佛自己就是圖書管理員。我精心照料著每一本書：封面壞了，我給它包上書皮；書頁掉了，我馬上給它們重新裝訂好，我小心翼翼地呵護它們。我就像一只蜜蜂，每一本書都是一朵花，我仔細地從每一朵“花”中提取“花蜜”，使作文“芬芳撲鼻”。
現在，我已經在書海里暢游了六年，它帶給我許多的快樂。書籍就像燈塔，照亮我前進的道路。與書為友，真好！同學們，以書為友吧！書是最好的老師，書里有讀不完的真諦，讓我們以書為友，成為一顆耀眼的新星吧！
五年級走進書籍（實用15篇）篇六
“五一”長假期間，外婆帶著我和表哥去三婆婆家北山村游玩，那里是個美麗的地方。
鄉村的春天仿佛像個羞澀的小姑娘，悄悄地來到了人們的身旁，柳樹爆青了，柳枝吐出了嫩黃的小芽，驚奇地打量著這個陌生的世界；小草鉆出地面，抖落身上的露珠，隨著春風翩翩起舞。
如今是個繁忙的季節，肥沃的土地散發特有的香味。“一年之計在于春”。到鄉村走一走，到處都是一派繁榮的景象：山坡上、田野里、池塘邊，都可以看到忙碌的身影。勤勞的人們早已伴著春天的腳步開始播種希望，那希望就是一個碩果累累的金秋。
河水被春姑娘染成了藍綠色，嘩嘩嘩，它可真高興，人們高興地笑著，他們被春天癡迷了、陶醉了，他們都融化在了春天之中。河邊幾個孩子在撈魚，他們拿著捕魚網興奮專注地走下河，誰也不說話，看準了小魚就“刷”地撈起來，隨之是一陣歡喜的笑聲。人們劃著船在河面上蕩漾，撥動著春的浪花，在春天的沐浴下陶醉了。
暖風習習、春色宜人，在春光中，北山村顯得那么美麗，讓世界更加燦爛！
在我見過的鄉村風光中，奶奶家的那個小山村是最美的，那里的空氣很清新，那里的小河很清澈，那里的景色是那么別致，今天我就隨媽媽一起來到鄉下飽覽那如詩如畫的鄉村風光。
早晨，許多農民伯伯以經早早起床去地里面勞作了，我也被他們的笑聲吵醒了，我睜開雙眼，把窗戶一推，一股清新的空氣直m肺腑，小鳥在枝頭引吭高歌，密封和蝴蝶也在草叢中捉迷藏，青蛙在池塘中“呱呱”地叫了起來，家鄉的早晨就是那么有趣。
中午，太陽火辣辣地照著大地，熱的知了都在叫“知了，知了”大人們一般都搬一把搖椅放在樹陰底下乘涼，那著一把扇子邊搖邊扇風，在這個時候，時候是最舒服的時候了，我們這些小孩子可不同拿著泳衣和泳圈去池塘里耍水。
到了傍晚，我們一家人在小徑中散步，抬頭仰望天空，忙碌了一天的太陽公公依舊像小孩子羞紅了臉，毫無倦態，他把夕陽變成了耀武揚威的獅子，變成了許許多多的東西，多姿多彩，讓人大飽眼福。
夜晚，月亮姐姐則向一位風姿卓越的美人，給大地撒下了一片銀輝，撒在了人們的臉上，仰望天空，夜色如同一片深藍色的海洋，星星則像一顆顆閃著亮光的金寶石，點綴在上，又憂如一個個小音樂家在譜寫著一首首夜的旋律。
鄉村，一個美妙而又旋律的地方，一個旋律的地方，奶奶家的小山村，讓誰都值得留念。
春天，是個美麗的季節。鳥兒們紛紛飛回來了，也紛紛的尋找筑巢的稻草去了。花兒開始怒放他們美麗的花蕾了，小草也忍不住著這春意的誘惑，偷偷地從地下探出了頭。
太陽升起來了，一個美麗的日出，金黃色的陽光喚醒了大地。所有的沉睡著的動物、植物們也蘇醒了。陽光照射到水中，水面上便呈現出徐許許多多的光斑，閃閃發亮，十分美麗。還沒走到田野，就有一股清新的泥土的氣息撲鼻而來，那是春風送來的啊！！！站在田野上邊，一眼望去，那是一片茫茫的綠啊！那時候，我有種錯覺。我甚至懷疑，“天蒼蒼野茫茫風吹草動見牛羊”中的“野”是指這兒的田野。雖說它沒有牛和羊，但是它有茫茫的綠啊。仔細的聆聽，會有一陣“呱呱呱”的叫聲。那不是莊稼的“守護神”青蛙嗎？聞聲走去，撥開草叢，一個池塘的岸邊有幾只小青蛙正一唱一和呢！！噓！別去驚著他們了，免得打擾了他們的興致。站在高處望田野，這一個片的田野變成了一條綠地毯，沒有一絲的縫隙。微風一吹，那綠色的稻谷輕輕擺動著細腰，似在與我致敬！
“雨是最尋常的”。傍晚下了場小雨，那雨滴細細的，像細針。它不像夏天的暴雨，瘋狂地怒吼。而這春雨，像朱自清先生的《春》中的說的：像母親的手撫摸著你，很溫柔。不過雨后的小路更顯得光滑，光著小腳丫踩在上面，你會感覺涼絲絲的。因為這場雨已將大地沖洗得干干凈凈了。不過雨后的鄉村更顯得嬌美清新，樹上掛滿了水珠，一不小心碰到就會嘩啦啦的落下來。不過雨后的空氣是清新的，人們紛紛出來了，老老小小，男男女女都急著出來了，似乎怕慢來享受不到什么。老人們做起了早操，舒展筋骨：小孩們做起了紙船，放在河面上漂流著：媽媽們邊三三兩兩地湊在一起買菜去了：爸爸們也三三兩兩地干農活去了……開始了，人們的鄉村生活開始了。
我漫步在小路上，呼吸著只屬于鄉村的清新空氣，享受著拂面吹來的春風。閉上眼睛，好似自己已在天仙之外了。
三月有獎征文：走進鄉村600字。
春天，是個美麗的季節。鳥兒們紛紛飛回來了，也紛紛的尋找筑巢的稻草去了。花兒開始怒放他們美麗的花蕾了，小草也忍不住著這春意的誘惑，偷偷地從地下探出了頭。
太陽升起來了，一個美麗的日出，金黃色的陽光喚醒了大地。所有的沉睡著的動物、植物們也蘇醒了。陽光照射到水中，水面上便呈現出徐許許多多的光斑，閃閃發亮，十分美麗。還沒走到田野，就有一股清新的泥土的氣息撲鼻而來，那是春風送來的啊！！！站在田野上邊，一眼望去，那是一片茫茫的綠啊！那時候，我有種錯覺。我甚至懷疑，“天蒼蒼野茫茫風吹草動見牛羊”中的“野”是指這兒的田野。雖說它沒有牛和羊，但是它有茫茫的綠啊。仔細的聆聽，會有一陣“呱呱呱”的叫聲。那不是莊稼的“守護神”青蛙嗎？聞聲走去，撥開草叢，一個池塘的'岸邊有幾只小青蛙正一唱一和呢！！噓！別去驚著他們了，免得打擾了他們的興致。站在高處望田野，這一個片的田野變成了一條綠地毯，沒有一絲的縫隙。微風一吹，那綠色的稻谷輕輕擺動著細腰，似在與我致敬！
“雨是最尋常的”。傍晚下了場小雨，那雨滴細細的，像細針。它不像夏天的暴雨，瘋狂地怒吼。而這春雨，像朱自清先生的《春》中的說的：像母親的手撫摸著你，很溫柔。不過雨后的小路更顯得光滑，光著小腳丫踩在上面，你會感覺涼絲絲的。因為這場雨已將大地沖洗得干干凈凈了。不過雨后的鄉村更顯得嬌美清新，樹上掛滿了水珠，一不小心碰到就會嘩啦啦的落下來。不過雨后的空氣是清新的，人們紛紛出來了，老老小小，男男女女都急著出來了，似乎怕慢來享受不到什么。老人們做起了早操，舒展筋骨：小孩們做起了紙船，放在河面上漂流著：媽媽們邊三三兩兩地湊在一起買菜去了：爸爸們也三三兩兩地干農活去了......開始了，人們的鄉村生活開始了。
我漫步在小路上，呼吸著只屬于鄉村的清新空氣，享受著拂面吹來的春風。閉上眼睛，好似自己已在天仙之外了。
鄉村的夜晚，安靜而又和諧。家家戶戶燈火通明，遠遠的傳來一陣嬉笑聲......我輕笑一聲，拉上了窗簾......
豐順縣東留中學初二:任汝。
春天，我走進鄉村。鄉村里，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰。春雨灑過后，我到那綠綠的竹林走走，看見竹筍成群地鉆出來。偶然，還看到母雞率領著雞群在竹林覓食。
夏天，我走進鄉村。小溪緩緩地流經鄉村。小溪，雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的水平如鏡，但卻有著獨特的美麗。小溪的水真清啊，清得可以看見水里自由自在的小魚小蝦；小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周圍的樹木浸染過。這時，這里充滿著歡樂的孩子笑聲，有的在游泳，還有的在潑水，我也在游戲水中。
秋天，我走進鄉村。田野，是鄉村農民辛苦耕耘的地方。現在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜，大冬瓜身上到處是白灰，像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿，像一個個小燈籠掛在樹上，我看見直咽口水，真想一口氣吃幾個。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷，微風吹過，它們齊刷刷地向我招手。構成了一幅和諧、美麗的風景畫。
春天有綠郁成陰的竹林，夏天有清清澈澈的小溪，秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉村風景啊！
開平市三埠鎮西郊小學五年級周嘉輝。
春天，我走進鄉村。鄉村里，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰。春雨灑過后，我到那綠綠的竹林走走，看見竹筍成群地鉆出來。偶然，還看到母雞率領著雞群在竹林覓食。
夏天，我走進鄉村。小溪緩緩地流經鄉村。小溪，雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的水平如鏡，但卻有著獨特的美麗。小溪的水真清啊，清得可以看見水里自由自在的小魚小蝦；小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周圍的樹木浸染過。這時，這里充滿著歡樂的孩子笑聲，有的在游泳，還有的在潑水，我也在游戲水中。
秋天，我走進鄉村。田野，是鄉村農民辛苦耕耘的地方。現在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜，大冬瓜身上到處是白灰，像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿，像一個個小燈籠掛在樹上，我看見直咽口水，真想一口氣吃幾個。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷，微風吹過，它們齊刷刷地向我招手。構成了一幅和諧、美麗的風景畫。
春天有綠郁成陰的竹林，夏天有清清澈澈的小溪，秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉村風景啊！
開平市三埠鎮西郊小學五年級周嘉輝。
美麗鄉村250字。
走進鄉村，你會覺得空氣特別新鮮。走進鄉村，你會覺得滿眼綠色。走進鄉村，你會覺得花香特別的濃。
春姑娘邁著輕輕的腳步來到了人間，用甘露輕輕地喚醒了萬物。沉睡的筍芽，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，探出了尖尖的小腦袋，它一個勁地往上鉆，大地媽媽給筍芽兒披上了一件綠衣裳。他東瞧瞧，西望望，一個勁的贊嘆道：“空氣太清新甜潤啦。”農民伯伯們忙著插秧，秧苗們大口大口吸雨水，秧苗扭動著柔弱的身軀東倒西歪，那是春姑娘對他的愛撫。放眼望去，田野里一片綠色。小路旁的野花爭奇斗艷。紅的，白的，粉的，真像一個大花壇。花的芬芳吸引來了辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。蜜蜂忙著采花蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，形成了一道獨特的風景線。
鄉村！我愛你那你泥土花草的味道，我愛你那生機勃勃的綠色，我愛你那美麗的景色，鄉村――我愛你。
美在鄉村300字。
美在鄉村。
鄉村的空氣清新，風景如畫，到處洋溢著一種生機勃勃的氣息，處處流露出一種自然的美。
田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗綠油油的。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉眼間，秋天到了田野一下子換上了耀眼的淺黃色新裝。一陣風吹來，，搖擺著身軀，仿佛一個黃精靈在跳舞。你看，農民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交：有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機，有的載著金燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢精靈在農民的心里跳起了豐收的圓滿舞曲！
果園里，菜園里，美在那里畫畫！她揮動著畫筆，為果子和蔬菜畫上了五彩的顏色。果實累累的楊梅和新鮮的荔枝都被涂上了鮮艷的紅色，，果實就像一個個紅彤彤的燈籠似的掛在樹上。金黃的油菜花，紅彤彤的辣椒，翠綠的白菜……都被美姐姐涂上了鮮艷的顏色。你看，那些叔叔都在收割著新鮮的蔬菜呢！
鄉村還有許多美麗的地方，需要你細細欣賞，認真體會。
鄉村的味道350字。
清晨，我走在鄉間小道上，去尋找屬于鄉村的獨特味道。
我走在田野上，一陣風吹來，帶來了野花的香味，使人心曠神怡！小草在微風中扭動脖子，似乎在為春天獻舞！放眼望去，大地一片綠色，有淺綠的，有深綠的，到處都是生機蓬勃的景象！啊，鄉村的味道是美味的！
我走在羊腸小道上，望著每家每戶的房頂。一陣陣炊煙升上天空，形成了一朵朵美麗潔白的云朵。整個鄉村都籠罩在層層炊煙中，哇，那可真美呀！啊，鄉村的味道是樸實的！
我穿梭在每家每戶之中，不僅聞到了一股厚厚的人情味！看，這邊的阿婆正遞給鄰居的小妹妹幾根青瓜；那邊的阿姨又遞給鄰居生病的阿伯一籃菜。人們都互相幫助，互相分享自己的勞動成果！啊！鄉村的味道是甜美的！
我坐在一片綠油油的草地上，望著湛藍湛藍的天空，看著如天使般潔白的云朵，呼吸著屬于鄉村的味道，聽著大自然賜予我們的最美妙的音樂聲―小溪歡快奔跑的聲音。不禁感嘆道：“啊，鄉村的味道真令人回味無窮啊！”
啊！鄉村的味道就是如此：那么的樸實，那么的甜美，那么的令人回味無窮…我真為有這樣的生活條件而感到無比幸福！
廣東揭陽普寧市梅塘鎮遠光小學六。
一個城市孩子眼里的鄉村350字。
城市里，各種現代化設施、拔地而起的高樓大廈、繁華的街道……是多少人所向往的啊！而我卻羨慕鄉村和鄉村里土生土長的孩子。
鄉村里，遠離了城市的喧囂，微風拂過門前的楊樹，葉片便“嘩啦啦”的搖動起來，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳。鄉親們在樹下聊天、下棋，別提多自在了！夏天的夜里，當我們進入夢鄉，遠處還會傳來蟋蟀“唧唧”的叫聲呢！
在城市里的我，渴望鄉村的快樂、自由與寧靜……這就是我――一個城市孩子眼里的鄉村。
鄉村四季500字。
鄉村時常給人一種清爽的感覺，鄉村四季更加美麗無比。
夏姐姐來了，整個田野好像水果的世界，西瓜股著肚皮，在田野里睡覺；香瓜在田野里微笑，一笑香瓜成熟了。樹木有多有密，枝繁葉茂，晚上，大人搖著扇子，在樹下談笑風生，小孩子卻不肯休息，在大地媽媽的懷里跑來跑去那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
秋姑姑穿著金黃的衣裳，走了過來她走過的地方都是一片豐收的景象，玉米露出金牙子，黃色的樹葉像明信片般落下來，給大地鋪上一層地毯。田野里碩果累累，給人帶來豐收的喜悅。
冬爺爺來了，天空中紛紛揚揚的落了雪花，過了一會，全部變白了，我們好像來到了童話世界，馬路上鋪了一層白色的地毯，只有一串串腳印。大家穿著厚厚的衣服，戴著棉冒，在雪地里無拘無束地玩耍。
我愛鄉村，更愛鄉村的四季。
來源：周記500字m.201408/。
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五年級走進書籍（實用15篇）篇七
盼了一年了，終于盼來了翠苑二小一年一度的“書香游行”活動。活動可豐富了，讓我們一起來看看吧！
當我們拿到“暢游書海”游戲卡時，我仔細的看著游戲卡，今年的活動比去年豐富很多!當老師說解散，我們都像風一樣的奔跑起來。我先來到了三一班，她們的活動是“看圖猜成語”。我抽到了一張圖片，啊，這么簡單，一看就是“拔苗助長”的樣子。在第一項活動中，我獲得了五分。
我又來到了三二班，她們的游戲是“判斷是非”，我得到了一張問題卡，上面問了許多有趣的問題，讓你判斷對還是錯。當看到裁判員給我打分時，我湊過去一看，啊，怎么錯了一個，實在太可惜了，我只得了四分。
又來到四三班，她們班的活動更精彩！她們做了許多紙條，讓你說出關于它們的成語。我抽到的是關于春天的成語。我寫了“春回大地”，“萬物復蘇”，“柳綠花紅”，“鶯歌燕舞”和“風和日麗”，這次我成功的又取得了五分。
又來到四二班，她們游戲是“讀句子填填看”。2008年的奧運會是第幾屆的奧運會啊？我絞盡腦汁都想不出來，還是放棄這道題算了。當哥哥姐姐給我批改卷子的時候，我發現我填的第八屆奧運會果然是錯的，看來我的課外知識還不夠豐富啊！
最后來到我們班，我們班的題目出的太簡單了，我一下子就答對了。把所有的項目玩好后，我來到領獎臺處，知道了總分有三十分，我一共得了二十八分，取得了金獎。哇，真是很開心呢！
這一次活動，我不但增長了許多知識，也發現了自己許多不會的東西，在下一屆活動中，我一定要爭取滿分。這真是一次有趣的活動呢！
五年級走進書籍（實用15篇）篇八
你不屬于這個時代，你屬于紅樓。
你一生只出演過兩部電視劇“紅樓夢”和“家”卻成就了你在觀眾心目中永遠無法被超越的經典。
你遁入空門，忠實的粉絲卻依然心心念念著當年那個可敬、可愛、可憐的絳珠仙子。
你魂歸離恨天，留下不盡的迷離……。
《紅樓夢》，你讓我們見到了一個猶如天人的林黛玉。那柔柔弱弱卻無比堅定的女子，那不食人間煙火的女子，被你演繹得有萬般風情。還記得黛玉初進榮國府時，怯怯地躲在簾子后面，向外的一眼嗎？你的一眼，蘊含著好奇、女兒家的心思和隱隱的害怕。睫毛微顫，嬌喘微微，只從那明亮的眸子開始，我想要走進你。
我因紅樓結識你，又因你而愛上紅樓。
欲懂黛玉，先懂你。可是世上，已不存在你……。
一生識你，足矣！
五年級走進書籍（實用15篇）篇九
2.唯有專心致志，把心力集中在學問上，才能事半功倍。——蔡元培(近代教育家)。
3.知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
11.讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。——鄧拓引自《燕山夜話》。
15.加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》。
16.學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾。
18.讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。——趙樹理。
21.行是知之始;知是形之成。——陶行知(近代教育家)引自《陶行知教育論文選集》。
22.唯有專心致志，把心力集中在學問上，才能事半功倍。——蔡元培(近代教育家)。
23.知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
31.讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。——鄧拓引自《燕山夜話》。
35.加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》。
36.學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾。
38.讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。——趙樹理。
五年級走進書籍（實用15篇）篇十
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己，走進大自然。
在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
五年級走進書籍（實用15篇）篇十一
秋姑娘來了，她輕輕一吹，就把夏天的炎熱吹走了。農民伯伯都在大豐收，不信的話，你到田間走一走就知道了。
農田里，不知道為什么，紅紅的高粱就笑彎了腰。可能是夏天的炎熱被消除了，連玉米都舉著紅纓樂了。大豆咧開著嘴，傻傻的笑著，也在迎接秋姑娘的到來。金黃的小麥到處都是，像給大地鋪了一層厚厚的金地毯。
果園里，蘋果紅著臉兒笑了，像一個害羞的小姑娘。橘子在說：“秋風真涼爽，但很容易感冒，我還是穿上我的橙袍吧。”石榴可能是肚子里的娃娃太多了，都把肚皮笑破了。晶瑩剔透的葡萄吃起來清甜爽滑，因為葡萄也笑了。
森林里，小動物們都在忙著儲藏秋姑娘帶來的禮物，在冬天的時候，就可以在地洞里一邊吃食物，一邊看書，累的話，還可以睡一場大懶覺呢，多么舒服、開心啊！
樹林里，紅楓葉飄落下來，就像一只只紅色的鴨掌。銀杏葉飄落下來，就像一把把又黃又小的小扇子呢！秋葉慢慢地飄落，就像一只只小船兒，飄啊飄啊，也不知道是什么時候，地上就像下了一場金子雨。
秋天真是個豐收的季節！
五年級走進書籍（實用15篇）篇十二
天氣漸漸轉涼，在不知不覺中，秋天已悄悄地來到我們身邊，空氣中彌漫著秋天的氣息。
公園里，落葉繽紛，好似給大地鋪上了一條色彩斑斕的地毯，踩在腳下沙沙作響。仿佛在演奏著秋天的樂章。菊花姑娘在陽光下驕傲地舒展開花瓣，展示出她的婀娜多姿和色彩仙子賦予她的艷麗。嬌小的桂花也不甘示弱：在枝頭競相綻放。令人陶醉的陣陣清香隨風飄散。小孩穿著鮮艷的秋裝在樹下撿落葉，追逐打鬧，盡情嬉戲。大人們有的坐在公園長椅上看報紙，賞菊花，有的獨自一人走在幽幽小徑上，享受著美麗的秋景。
秋天的美麗不盡在于它的景色，更在于收獲時帶給人們的喜悅。
田野里，稻子在陽光的照耀下閃著耀眼的金光。在微風中漾起一波又一波金色的稻浪。人們忙于收割，收割機的馬達聲和人們的歡笑聲響成一片。匯成一首豐收的贊歌。
果園里果實累累。蘋果露出可愛的笑臉，橘子掛滿了枝頭，像一盞盞小燈籠。柿子紅彤彤的，在枝頭你擠我碰，互不相讓。滿園充斥著果子的香甜。我和小伙伴們常被那香甜的氣味勾住了腳。
我愛秋天的景色，我愛秋天的豐收，我愛秋天帶給我們的快樂與喜悅！
五年級走進書籍（實用15篇）篇十三
一提到夏天，你的眼角就染上幾分笑意。有雪糕和空調的是夏天，有泳池和水上樂園的也是夏天。暑假在夏天，畢業在夏天，新學期的開始也在夏天。夏天好像是天堂在人間開的分店，是所有活力的源頭。
當春天嫩綠的新芽染成墨綠，蜜蜂的.翁嗡聲不再隨處可聽，取而代之的是響亮的蟬鳴時，夏天就悄然來臨。那些嬌俏、艷麗的花朵從綠油油的樹上落下，這樣一來世界上只剩下一大片干凈、純粹的綠色。天空變成大海的顏色，白云化成點點浪花，感覺天空離地面更加遙遠了，天地間變得更加開闊。這么一說，好像天空都在謙讓著我們，特意給我們釋放活力的空間呢!
在夏天，陽光更加明媚，白晝比以往更長，小賣部的冰淇凌多了幾種新的味道。媽媽終于同意你穿上短袖，你感覺渾身輕松，連上學的腳步都忍不住輕快起來。可你一進教室就后悔起來：人太多啦!大家肩并肩坐在一起，汗流浹背抱怨著為什這么熱老師還不讓開空調。可大家轉眼就將這小小的不愉快拋在腦后，共同慶祝夏天的來臨。體育課結束后，你喘著粗氣上樓，只見第一個到達教室的同學發出一陣歡呼，緊接著一聲又一聲的歡呼從教室里傳來，你忙沖進教室，只覺一鼓冷氣撲面而來。開空調啦!大家興奮地叫著、嚷著，像一群沒見過世面的小孩子。是的，在夏天，一點小事都能讓這群少年人開懷大笑——“我最喜歡夏天了。”
暑假，背起行囊游走于迪拜的高樓，歐洲的古堡，紐約的第五大道，何其美哉!哦，對了，一美元就可以買到一大杯的冰沙，更是你眼中夏天最美的風景。你抱著那杯冰沙，猛吸一口，甜味記在了心里，竟也滲進了骨子里。你哈口氣，感嘆了一句：“夏天，我的最愛!”
走進夏天，看到的是人們吃著冰淇淋。走進夏天，看到的是小孩們在游泳館里游泳。走進夏天，看到的是老人們在家里吹著電風扇。走進夏天，看到的是春天已漸行漸遠。
夏天烈日當空，男人們穿著短袖，有的短袖袖口有些花邊。女士們穿著花裙子。有的男人還不穿衣服，他們為什么不穿衣服呢?因為天氣太熱了，人們受不了，所以把衣服脫下來。我在公交車上，在街上，在家里有些男人露出了自己的肌肉。有些男人把衣服脫光了，卻還是感覺很熱用力地扇著風。有的人在超市里面假裝買東西，只是去吹吹空調而已。
夏天還特別愛下雨，一到夏天過不了幾天就要下雨。你別以為夏天的雨很小。夏天的雨一下就是暴風雨，雨聲很大，“嘩啦，嘩啦”的下來，打在房子上“嘀嗒，嘀嗒”地響。當時的雨下得我們走在路上都看不清路了，天上的云像染上了一層黑灰色的膠一樣，整個天空烏云密布，這些現象在夏天都是正常的。
夏天，植物都長得很茂盛，樹長到有20米以上。還有嫩綠的小草，小草各種各樣的有尖尖的、粗粗的、細細的。小花的花瓣粉嘟嘟的特別好看，有的花瓣才展開兩三片花瓣，有的全部展開了，露出了各種顏色的花蕊，有的還是花骨朵看上去飽脹得，馬上就要爆裂似的。小動物們可以很好的表現一下了，要下雨的時候，螞蟻要搬家。還有墻要出汗，墻出汗的時候過不了多久就會下雨。
夏天，人們最喜歡吃冰激凌，冰激凌里含有大量蛋白質。吃起來也比較涼爽，所以人們都喜歡吃冰激凌。
夏天，還有各種水果如西瓜、橘子等水果。也有人會藏在房間里吹著空調，舒服極了!
我愛夏天，因為夏天可以讓我們吃到很多讓我們感覺涼爽的食物。
走進夏天，感受夏天的熱烈，觀賞夏日里的一池荷塘。
夏天少了春天的那份舒適溫暖，多了不少的炎熱熾烈。當我們走進夏天，我們會被夏天的那種熱情忍不住感嘆。白日里夏天的陽光將大地照得透亮，撲面而來的熾熱讓不少人都難于外出。
夏天對大地展現出來的熱烈是任何人都能感受到的，夏天的來臨，有人歡喜有人憂愁。喜歡夏天的人自然是不甚介意夏天的炎熱，畢竟炎熱的夏天給我們帶來了最亮的光芒，還有夜空中最亮的星。
對于夏天，我們憂愁的也就在于夏天過于炎熱。不過，夏日里的白天是炎熱，但是等到太陽西下，我們迎來了傍晚，走進了黑夜，夏天還是給了我們絲絲的清涼。這絲絲的清涼，也得在我們在接受了白日里的酷熱后，這才會讓我們更加的珍惜與感嘆。
走進夏天，更多的人憂喜參半。憂的也莫不過是夏天里的炎熱，喜的是我們能夠在這明亮燦爛的陽光下觀賞到一池荷塘的高雅綻放。
夏天里的荷花是多少人心頭的喜愛，在池塘里接天蓮葉，荷花玉立。一朵一朵出淤泥不染的荷花讓多少人駐足觀望，夏日的陽光還是濃烈的，但是這一朵朵的荷花如此的高潔，令人遠觀，而不可褻玩。夏天里的荷花讓人能夠有勇氣佇立在燦爛的陽光之下，只為了能夠近距離的觀賞一番。
夏天一步步的朝著我們走來，有人在原地不動，有人不禁后退，也有人朝之向前。我是第一種人，對夏天，我既有排斥，但也有期待。與眾多人一樣，排斥的是夏天里的灼人的陽光，期待的是綻放在夏日陽光下的一池荷塘。
我感受著夏天離我越來越近，終于，我也向前跨了一步，朝著池塘的荷花走了去。
夏，剛從四季電影中上演，它吸走三季的熱量，這伙兒都盡情地釋放了出來，大搖大擺，很是猖狂。
正在睡夢中遨游的我，也似乎被這烈日炎炎的太陽給吞沒，眼睛一下子就亮了起來，坐直了身體，頭一抖，看看窗外，那刺眼的光掠過窗前的大柳樹，只見那柳樹也失去了往日的生氣，無精打采地垂著腦袋。
背上書包，頂著烈日，得去那補習班了。此刻手中的這把太陽傘也阻擋不了這夏所釋放的熱量，身體不禁躁動起來。掠過大街，大街上冒出一層層熱氣，沒了一滴水的影子，旁邊的小販也不敢向前拉車，戴著一頂黃斗笠，撐著一個搭棚子，停靠在路的一旁。行人呢?也沒了他們的蹤跡，聰明的估計都躲在空調房里享受那早已逝去的春了。
一個衣服上印著“鹿城南浦街道”字樣的清潔工走進了這火窯，一手拿著簸箕，一手拿著掃把，身邊還停靠一輛垃圾車。哎，大熱天也只有你真正熱愛這份職業了，我心想著繼續往前走著。
一聲巨響傳來，我不禁回頭看了一眼，那車聽著，那人卻已躺在了路中央。我抬起雙腿一個健步跑了上去，連忙把手中的太陽傘放在他的身旁，好阻擋著這夏日專有的肆虐的火光。轉身掏出自己的運動水壺，打開瓶蓋，舉起右手將水灌入他的喉嚨，沒一會兒，他緩緩地睜開了眼，我試圖將他拉起，哦，此刻我想只有老天知道他有多沉，好在過路的一位叔叔伸出了援助之手，幫忙將他扶到了路邊的那顆大榕樹下。我到現在都還依稀記得他的眼神，那讓人難以忘懷的充滿感恩的目光。他緊緊地握著我的手，激動地問：“小朋友，你真是心善，哪個學校的?我得跟你老師說。”
那夏，的確很熱。
五年級走進書籍（實用15篇）篇十四
送走炎熱的夏弟弟，秋姑娘帶來了神奇的魔法棒。
秋姑娘把太陽變得更紅更姣,把空氣變得更加香甜。葉子都變黃了，他們急忙從樹上跳下來迎接秋姑娘的到來。稻穗成熟了，想讓秋姑娘品嘗一下這里的美食，高粱唱出了美妙的歌聲給她聽。秋姑娘夸她長的好，她低下了頭，羞紅了臉。玉米舉著紅纓樂了，好像在說，秋姑娘，我可盼著你了，歡迎你的到來。秋姑娘笑著幫蘋果和葡萄穿上衣服，怕他們凍壞了。秋姑娘可真溫柔體貼。
秋姑娘還囑托蟬兒早些休息，到明年再表演唱歌，以免打擾到忙碌的人們，讓他們晚上能休息好，做個好夢。可是有幾只蟋蟀就是不聽話，非要跑出來胡鬧。這不他們又跑出來撒野了，它們躲在草叢深處，頑皮的唱著歌，當你走近時，它們立即安靜了下來。可是當你走遠后，它們就又不安分地唱起歌來。哎，真是一群頑皮又可愛的小家伙。
秋姑娘很勤勞，她把田野梳理的井井有條，還給大地鋪上了一塊巨大的金黃的地毯。岸邊的垂柳姑娘害怕見生人，一天到晚低著頭。可是秋姑娘卻很熱心，她主動跑到垂柳姑娘跟前，幫她梳理頭發。裝扮后的垂柳姑娘可高興了，一直在河邊偷偷地照自己的樣子。
我愛秋天，愛她的色彩，也愛她的味道。
五年級走進書籍（實用15篇）篇十五
2.書是前進道路上的一盞明燈，為我們指引方向。
3.書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
4.書是泥土，能生長萬物之精。
5.書是明燈，能照亮光輝人生。
6.書是美食，能讓人垂涎三尺。
7.書是良藥，能醫治愚昧之癥。
8.書是良師，能教導我們健康成長。
9.書是利劍，能斬破黑暗之愚。
10.書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
11.時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。
12.時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。
13.時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。
14.書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
15.書是雨露，能滋潤干枯之心。
16.書是一面鏡子，反射出社會的現實。
17.書是一股清泉，沁人心脾。
18.書是鑰匙，能開啟智慧之門。
19.書是陽光，能照耀萬物之靈。
20.書是生活中最好的調味酒。
21.書是乳汁，哺育人們成長。
22.生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。
23.好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的`果實。
24.俄國文學家列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙”
25.書是春風，能舒坦發困之心。
26.書就藥也，善讀之可以醫愚。
27.書籍是知識的一臺電腦，題目是主機，目錄是鍵盤，文字、標點是書籍的內存。
28.書籍是一座思想者語言的燈塔，因為它，可以從迷茫渡向光明，可以從平窮駛為富裕。
29.書籍是一群朋友，通過它，可以從黑暗走向光明，可以從孤獨走向幸福。
30.書籍是一段階梯，通過它，可以從無知走向聰穎，可以從失敗走向成功。
31.書籍是炎夏的涼蔭，是嚴冬的炭火，是治狂醫驕的良藥，是靈魂的伊甸園。
32.書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
33.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。
34.書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。
35.時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
36.俄國詩人普希金說：“書籍是我們的精神食糧”