國旗下講話稿是提高國民愛國情懷和民族自豪感的有效手段。為了增加大家對國旗下講話的理解和認識,下面是一些經(jīng)典的國旗下講話稿,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇一
同學們:
早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇二
任馨茹:同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,大家是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。
胡可為:"我們是祖國的未來,青少年時代又是生命中的春天,我們少年兒童最重要的任務是--學習,學習是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),認真學習是時代的要求。
林新雨:我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,
用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣,我們才無愧于華夏子。
孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
吳禹哲:踐行“社會主義核心價值觀”,公民“敬業(yè)”就是“忠于職守,克己奉公,服務人民,服務社會。”對于小學生來說,“敬業(yè)”就是“刻苦學習,合作交流,認真聽講,認真作業(yè)。
尹詩博:我是六年三班的尹詩博,在老師眼里我是個喜歡學習的好學生,上課認真聽講,從不溜號,積極動腦,大膽發(fā)言,課后認真完成作業(yè),科學進行閱讀,我的知識面很廣,天文、地理、古今、歷史,都是我的最愛。我告訴大家一個小秘密——學習真的很快樂!
劉盈鑠:我市六年三班的劉盈鑠,是班級的學習委員,我每天除了自己完成學習任務外,還要幫助學習有困難的學生學習,檢查他們每天的記事本記得是否全面,檢查他們的作業(yè)寫否寫完,又不會的題,還要幫助他們解決,直到他們毀了為止,老師我是最負責任的小幫手。
李昂:我是六年三班的李昂,老師說我是語言的天才,可我就是不愿意動筆寫,今天在國旗下,我鄭重承諾:按時完成作業(yè),請老師放心!
侯項羽:我是六年三班的侯項羽,老師說我一點都不笨,數(shù)學學得很棒,就是不愿意寫漢字,今天在國旗下,我鄭重承諾:我一定好好學習祖國文字,請老師放心!
任馨茹:同學們,讓我們共同吟誦歌謠——刻苦學習,以示勉勵:
合:
成績好,有訣竅,認真聽課很重要。
書展開,筆在手,課前準備要做好。
眼看清,耳聽好,上課專心不說笑。
勤動手,多動腦,精力集中質(zhì)量高。
師教導,要記牢,同學之間多探討。
勇挑戰(zhàn),善思考,學生守則心記牢。
敢提問,會創(chuàng)造,方法科學效率高。
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勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇三
同學們、老師們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!我忠心地預祝同學們在這兩周的時間里珍惜時間、刻苦學習!期中考試取得令人滿意的成績!
我的演講完畢,謝謝大家!
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇四
勤奮學習,善于思考是人類社會發(fā)展的永恒主題,是我們認識世界、改造世界的銳利武器,特別在當今知識經(jīng)濟社會里,勤奮學習,善于思考對個人的發(fā)展和社會的整體進步更有著不可替代的作用,也是我們共產(chǎn)黨人在新的歷史時期保持先進性的動力源泉。本文是本站小編為大家整理的勤奮學習。
僅供參考。
老師們、同學們:早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。
在不知不覺中,半個學期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M,未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,勤奮的學習,這才是我們真正的希望之源。
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學們,我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時光。
因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學習時間,才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學習效益,從而學到更多的知識。
同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運,用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了,謝謝大家!
老師們、同學們,大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
時間老人是公平,慷慨的,每個人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公平的,吝嗇的:因為他只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!俗話說:明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘,努力學習一定會給你帶來成功的!我真心的希望同學們在這一周的復習時間能夠珍惜時間、刻苦學習,期中考試取得令自己,令家長,令老師滿意的成績!
我的演講完畢,謝謝大家!
同學們、老師們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!我忠心地預祝同學們在這兩周的時間里珍惜時間、刻苦學習!期中考試取得令人滿意的成績!
我的演講完畢,謝謝大家!
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇五
老師們、同學們:
大家早上好!
每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。
我的演講完了,謝謝。
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇六
敬愛的老師,親愛的同學們。
最近,高三的學長學姐們正在經(jīng)歷他們高中生涯的許多個最后一次,今天也許是他們最后一次參加高中時代的升旗儀式。
回想起來,他們在這個校園中留下了許多美麗的足跡,也給我們這些學弟學妹們留下了許多深刻的記憶。籃球場上他們?yōu)t灑俊逸;排球賽場上他們英姿颯爽;十佳歌手和嘉年華的舞臺上他們個性酷炫;是他們喚起了我們對瑞中校園生活的向往與渴望。
悄悄是別離的笙簫。
親愛的高三學長學姐們,六天后,你們便要啟程去追逐自己的夢想了,在經(jīng)歷過一千多個日日夜夜風雨挫折的洗禮后,你們將要走上年輕的戰(zhàn)場了,也即將離開生活了三年的瑞中。曾經(jīng)你們有過迷茫,但此刻目光已盯準遠方;也許你們有過彷徨,但此刻心靈已鎖定理想;也許你們有過失望,但此刻腳步已邁得鏗鏘。每當想到將要離開的你們,我心中總涌出復雜的情感,既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路,又慶幸自己還能夠在這充滿生機和拼搏的校園里繼續(xù)生活。星期天你們將要啟程,帶著自己的夢想,帶著老師、家長的期望,也帶著我們這些學弟學妹們的祝福,去尋找自己未來的路。餐廳里將會少了一份擁擠,周末晚上的教室也少了份燈光,校園路上少了你們行色匆匆的身影,校園里更是少了那一道靚麗的風景線,晚上也再也聽不到你們的隔空喊樓了。然而,在追夢的路上,我們永無止息。像《牧羊少年奇幻之旅》中所說的當你全心全意夢想著什么的時候,整個宇宙都會協(xié)同起來,助你實現(xiàn)自己的心愿。你們即將開啟人生的另一段旅程,我們在此送上祝福!
高中時代是人的一生最最難忘的時代,在這里你們曾經(jīng)年少輕狂,曾經(jīng)與志同道合的朋友一同分享過光榮與夢想,也曾與老師們亦師亦友地談過未來。我相信在瑞中生活的點點滴滴都會成為你生命中的一段美好時光,值得回味。還記得開學時候聽到的那句話,今日你以考上瑞中為榮,他日瑞中以你為榮。我相信我們以后不論身在何方,都會秉承瑞中人的精神做人做事,讓瑞中為我們自豪!
最后,讓我們這些學弟學妹們?yōu)槲覀兊膶W長學姐們鼓掌加油,讓我們祝愿他們靜心復習,高考奪魁!也讓我們的學長學姐們把自信的掌聲送給自己,高考高分,勢在必奪!請帶上我們的祝福整裝待發(fā)吧!你們定會在高考中譜寫出最華彩的篇章!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇七
勤奮是烈火,可以焚燒愚昧的雜草;以下是本站小編整理的關(guān)于勤奮。
歡迎大家閱讀。
學習可以說是人類亙古不變的一個話題,從古時先人的結(jié)繩記事,鉆木取火,到今天數(shù)字信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人類之所以取得如此巨大的進步和成就皆離不開“學習”二字,可以說沒有人類的學習力就沒有時代的發(fā)展,社會的進步,時至今日,學習更是被全人類所推崇,“終身學習”已然成為每個人適應適應社會發(fā)展所必需的前提。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”學習雖然辛苦,但學習中也蘊含著無限的樂趣,通過學習我們可以了解歷史與先賢對話,我們可以探索科技與未來同行。
學習來自勤奮,戰(zhàn)國時期的蘇秦、孫敬就曾為了學有所成而“錐刺股、頭懸梁”,這種學習的精神不知感召了多少代華夏子孫,即使是在我們的身邊也有不少這樣的例子和榜樣。五年四班的魏來同學,雖然家庭出現(xiàn)變故,可是他卻絲毫沒有放松自己的學業(yè),端正的學習態(tài)度,刻苦的學習精神,讓他的時間總是顯得比其他同學過得更為充實,更有意義。
如果說勤奮是學習的奠基石,那么科學的方法就是學習的發(fā)動機,埋頭苦學并不是我們所提倡的,而能把學習變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學有效的學習方法呢,首先,課前要有充分的預習,中國古語有云:預則立,不預則廢。意思是做事情前,只有有了充分的準備才能取得成功,學習也是如此。充分的預習能夠讓自己清楚地認識到哪些知識是自己學習的重點,從而明確學習的目標和方向;其次,課上要專心聽講,要帶著自己預習后所產(chǎn)生的問題來聽課,這樣才能夠突破重點;第三,課后復習要及時,學過的知識往往是剛學完的幾天忘得快,而如果你及時復習就會減少遺忘,事半功倍。
同學們,學習不是一朝一夕的事,而是長時間的積累,讓勤奮的精神伴你左右,讓科學的方法指導前行,讓良好的習慣助你成功。
相信,在不斷的學習中,你會感受到它的魅力,體會到它給你帶來的無限樂趣。
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勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇八
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
愛迪生說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想大家都被愛迪生的這“半句話”誤導了。我們更應該理解這句話背后的內(nèi)涵,即“百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要。”我們亦可以理解為:勤奮不一定成就天才,但天才必須得勤奮。
成就天才如此,學習亦是如此。我們只有將自己的勤奮運用于學習之中,才能駕駛好學習這條大船,在知識的海洋里乘風破浪。
那么,勤奮的前提何在?作為一中人,首先我們需具備良好的行為規(guī)范,才能為勤奮學習營造和諧健康的發(fā)展環(huán)境。當你不再出口成臟,就會減少與人相處間的摩擦與矛盾,會更容易交到朋友而不再樹立敵人;當你能自覺認真地完成每一次作業(yè),對自己的學習負責,各科老師便不會對你緊追不舍,你才有自主學習的資格;當你能做到從不遲到,從不早退,不讓班級考核分數(shù)因你而被扣除,你才不會受到班規(guī)的仲裁;當你選擇把手機放在家里而不是帶來學校,你就能切實有效的抵抗誘惑,減少分心。嚴格踐行校規(guī),遵守行為規(guī)范,反而才會受到最少的限制,得到更多的自由,也才會有更多的精力與時間投入到學習中,這是聰明人的選擇!
其次,良好的行為規(guī)范是勤奮學習的基本保證,這所百年名校之所以能創(chuàng)造無數(shù)輝煌成績,除了同學們個體的勤奮外,也與學校自由而嚴格的管理模式有關(guān),所謂自由,是規(guī)范之上的自由,它讓我們提供別人難以企及的個性平臺,充分展示了自我;所謂嚴格,是在尊重學生主體之上的'嚴格,是優(yōu)良校風的集中體現(xiàn)。“無規(guī)矩不成方圓。”盡管我們都處在15,16歲的叛逆年齡,但這并非我們漠視規(guī)范的合理借口,青少年健康的身心發(fā)展絕大部分都依靠著良好行為規(guī)范的束縛才得以實現(xiàn),因而,尊重規(guī)則,踐行規(guī)范,方能為勤奮學習打通道路。
聰明的人懂得說,智慧的人懂得聽,高明的人懂的問。要學好習,你就只需要知道九個字“是什么?為什么?怎么樣?”不明白就去問,學不會就去想。這個世界上就沒有辦不成的事,只是缺少勤奮鉆研的人。我相信,在嚴格的校風管理之下,我們能始終端正自己的言行,讓行為合乎規(guī)范,進而讓規(guī)范成為習慣,用好習慣鑄就勤奮學習、勇攀高峰的品質(zhì)。
最后,我祝愿大家能在一中度過快樂的學習生涯,去發(fā)掘自己更多的潛能,去找到屬于自己的一方土地。
謝謝。
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇九
老師們,同學們:
大家好!今天我“國旗下的講話”的主題是:勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展。當嘹亮的國歌聲再一次回蕩在整個校園、鮮艷的五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時,一個充滿希望的新學年開始了,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。今天,我們?nèi)w師生在莊嚴的國旗下舉行——新學期的開學典禮暨第一次升旗儀式,在此,我謹向全體師生致以新學期的親切問候,并向剛來到我們玉窖小學工作和學習的新教師、新同學們表示熱烈的歡迎!祝愿我們共同度過健康、快樂、進步、創(chuàng)新的學年!
過去的一學年,我們勤奮努力,走過的每一步,都留下堅實的腳印,全校上下,勵精圖治,奮力拼搏,聚精會神抓教學,一心一意謀發(fā)展,以管理促提高,形成了良好的校風、學風、教風;開展規(guī)范養(yǎng)成教育,注重良好行為習慣和良好學習習慣的培養(yǎng),開展弘揚民族精神,踐行社會主榮辱觀等系列主題教育,使每一位同學在德、智、體、美、勞等各方面取得了可喜的成績。
新的學年開始了。新的學年要有好的開頭,好的起步,好的精神,好的氣象;新的學年要瞄準新目標,落實新措施,創(chuàng)造新業(yè)績,開拓新局面。
人們常說,一年之季在于春。在人們的意識里,秋天只是一個收獲的季節(jié),但是在這里,在熟悉的校園,對我們來說,秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時機。因此,在新學年的第一天,我向全體同學提出三點希望:
第一、勤奮學習。掌握牢固的文化科學知識,掌握探究知識的本領(lǐng),為我們今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。在新的學期里,希望同學們在老師的教育下,能主動積極地參與學習,要銘記“勤奮學習,求實開拓”的學風,養(yǎng)成“樂于學習、勤于學習、善于思考、勇于探索”的學習品質(zhì)和良好的學習習慣,積極探討好的學習方法,自主學習,刻苦鉆研,做課堂的主人,做時間的主人,做學習的主人,全面提高學習成績。我們的奮斗目標是:爭取今年參加街道的各項競賽能夠獲獎,區(qū)的四年級語文數(shù)學英語質(zhì)量檢查取得好成績,畢業(yè)考試總分確保前三名,爭取再奪第一名。
第二、快樂生活。學校是我們“溫馨的家園,成才的搖籃”,我們在這里,學會學習,更要學會做人,《小學生守則》/《小學生行為規(guī)范》教會我們熱愛祖國、熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守紀,我們要以此作為自己行動的準則,養(yǎng)成良好的行為習慣,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
人的生命只有一次,希望同學們善待自己,珍愛生命。希望同學們要增強自我保護意識,不要在校園里隨意打鬧,避免意外傷害的發(fā)生;在教室里不要隨意接觸電源,確保防火和人身安全;要杜絕購買零食的不良習慣,特別要杜絕向圍墻外小攤販購買零食,切斷疫病傳播的途徑;要愛護校園里的一草一木;自覺保持校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫;遵守行為規(guī)范,從小養(yǎng)成文明習慣。同學之間要友好相處,要特別強調(diào)做到關(guān)愛外來工子女,從生活上關(guān)心他們,從學習上幫助他們,讓他們的父母放心。
活動,參加社會實踐,參加班隊活動,培養(yǎng)自己的各項能力,提高自己的綜合素質(zhì)。要通過弘揚民族精神,踐行社會主義榮辱觀等主題教育,激發(fā)愛國熱情,樹立民族自尊心、自信心和自豪感,為中華民族的偉大復興、為祖國的繁榮富強而努力學習,奮發(fā)成才。
“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。是胡錦濤在全國第五次少代會上向全國少年兒童提出的希望。總書記的寄語表達了黨和政府對我們少年兒童的高度重視和親切關(guān)懷,也明確了我們少先隊員所肩負的歷史責任和努力的方向。勤奮學習,是少先隊員的主要任務;快樂生活,是少先隊員的迫切需求;全面發(fā)展,是少先隊員的成長目標。希望同學們在新學期里,嚴格要求自己,付出更多的努力,珍惜每一天的學習時光,學會學習,學會做人,學會生活,學會勞動,學會審美,學會健體,促進每一個人生動、活潑、主動、全面地發(fā)展。
老師們,同學們,我們玉窖小學已經(jīng)進入了一個良性循環(huán)的發(fā)展階段。“風勁揚帆正當時”。我們應當抓住機遇,凝心聚力,與時俱進,追求卓越;我們應當更加勤奮和踏實,一步一個腳印地往前走。我們堅信,只要我們能做到這些,我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的奮斗目標。最后,衷心祝愿老師們在新的學年里身體健康,工作順利;祝愿同學們學業(yè)進步,健康成長!謝謝大家!
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇十
同學們,老師們:
我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián):“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,即不懈地努力,努力學習。它具體表現(xiàn)為:勤學、好問、樂讀、善思。
勤學,就是要在學習上舍得花時間,每人每天都有24個小時,除了休息、睡覺、適當?shù)倪\動以外,把絕大部分的時間用在學習上的人就稱得上是勤學的人。
好問,在學習中,你會遇到許許多多的問題,有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決,但有的問題不是自己所能解決的,在這種情況下,你必須不恥下問,向同學向老師請教。向別人請教問題不是一件難為情的事,別人不會因此而取笑你,反而會覺得你是一個謙虛的人。正所謂:三人行,必有我?guī)煛?/p>
樂讀,那就是要博覽群書,除了我們上課用的教科書,還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書,如:兒童文學、童話、寓言故事、少年百科全書,以及各類的報刊雜志等等,它會令我們大量地吸收信息,增加我們的知識面。
善思,古人說,學貴有疑,這就是說,在學習過程中,你不是一味地吸收,而是要開動腦筋,多問幾個為什么,學會思考問題,敢于提出問題,有思考才能有發(fā)展,有發(fā)展才能有創(chuàng)新。
如果把勤奮比作鳥的羽翼的話,那么勤奮是左翼,而右翼就是“潛心”。把心沉下來,少一點貪玩,少一點浮躁,把心思放到學習上來,把聰明才智用到刻苦鉆研上來,給自己一個安寧的學習環(huán)境和心理空間,營造一種腳踏實的勤奮向上的氛圍,讓雙翼共振,那時你必能展翅高飛,到達你理想的彼岸。
同學們,學校是書山的登山口,是學海的揚帆港。從這里我們登山入林,從這里我們揚帆起航。“學如逆水行舟,不進則退”。讓我們以韓愈的治學名聯(lián)為學習的座右銘,相互共勉,共同上進。祝愿同學們在這次期中考試中取得好的成績!
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是:《勤奮學習,堅持學習》。
讀史使人明智,讀詩使人靈秀。知識能夠塑造一個人的性格,而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識,可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累,或者我學不會、我也考不好不想學了,這兩種說法都是錯誤的。
記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學習當成一個任務,而應該看成一個令人羨慕的機會。在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!
任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的,如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費,然而只要你努力了,成績好壞并沒什么關(guān)系。
大家一定還記得陳毅爺爺讀書學習他“吃墨水”的故事。陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺對學習是多么癡迷啊!
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”學習是船,那么勤奮與刻苦是就是航行中必不可少的帆。勤勞、刻苦才能揚起帆,才能讓我們在知識的海洋里暢游,在科學的世界里航行。
讀書學習需要時間。這些時間又在哪里呢?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。一年之計在于春,一日之計在于晨。四月里,萬物復蘇,春回大地。春天是學習的大好時節(jié),春天是我們汲取知識的奮斗季節(jié)。
學習像蓋房子,每一個知識點就像每一塊磚,他們都必須經(jīng)過仔細打磨,才能蓋起富麗堂皇、堅不可摧的宮殿。請大家和我一起努力,在四月這個美好的季節(jié)里勇攀知識的高峰!
我的演講完畢。謝謝大家!
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇十二
親愛的同學們、老師們:
早上好,今天我講話的題目是《勤奮學習》
常言道,“一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
是的,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會出類拔萃。做一名愛學習的學生吧,讓我們的童年更閃亮!
同學們、老師們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
親愛的同學,新年的鐘聲就快敲響,這學期也快要結(jié)束了。讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!同學們珍惜時間、刻苦學習!預祝同學們在期末考試取得優(yōu)異成績!
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謝謝大家!
老師們、同學們:早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。
在不知不覺中,半個學期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M,未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,勤奮的學習,這才是我們真正的希望之源。
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學們,我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時光。
因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學習時間,才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學習效益,從而學到更多的知識。
同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運,用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了,謝謝大家!
尊敬的各位老師,同學們,大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是《勤奮學習成就未來》
國務院在今年2月26日主持召開的國務院常務會議上,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會議采用公開直播的形式,在國務院常務會議上是很少 見的,體現(xiàn)了中央對職業(yè)教育的更加重視。會議的任務措施內(nèi)容已經(jīng)在14年各級政府工作舉措得到具體落實,例如會議強調(diào)的:創(chuàng)新職業(yè)教育模式,打通從中職、 專科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招 生,14年的本科數(shù)量增加到1840名,是13年的3.6倍。按我校523人考生,及全省41888名的單招單考考生,按全省平均我校將會考取20多名本 科生,14年我校上大學的學生數(shù)量和本科生數(shù)量都會超過部分普高,職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢,在升學上大學上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢。中央不光在 上大學上對中職學校進行政策傾斜,在財政投入上體現(xiàn)的更明顯。今年我校實訓設(shè)備購置的預算是近2000萬,這是我校辦學以來設(shè)備投入最多的一年,今年5月 份,嶄新的實訓大樓和嶄新的實訓設(shè)備就可以讓同學們使用,按“教學做一體”的理念建設(shè)的實訓大樓在全省都會處在前列。
同學們,我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育美好的前景,但更重要的是我們自身,我們自己的學習。
文化知識,專業(yè)知識,實踐能力,為人處世以及做人的道理,這些都是我們在學校里學習,提高的內(nèi)容。在我們的調(diào)查中,有較多的學生認為我們職業(yè)學校主要應學習專業(yè)課。今天和大家更新一個觀念,文化課在人的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。
而專業(yè)課更是以后安身立命的基礎(chǔ)。同學們,今后的社會分工將更加細致,機械化程度不斷提高,老的工種消失,新的工種產(chǎn)生。對我們中職的同學來 說,我們不僅僅要學好本專業(yè)知識,錘煉技能,還要學會觸類旁通,舉一反三,以后到了單位,需要你完成一項工作,你不會,別人會,那人家的機會就比你多!以 后,你就是靠專業(yè)吃飯的。學校的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是通過努力學習,踏實工作,事業(yè)發(fā)展很好,是我們學習的榜樣。
除了這些,我們還要學會與人相處,我們的同學基本是獨生子女,集家庭的寵愛于一身,有很多自我為中心的思想,我們要學習合作共贏,與同學友好相 處,訓練自己多方能力,在活動中鍛煉自己,技能大賽、創(chuàng)新大賽、文明風采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃等。有一句話這樣說,要么流額頭上的汗水,要么流額 頭下的淚水,我們要努力提升自己,報答社會,孝敬父母。
同學們,我殷切地希望全體同學不比闊氣比志氣,不比才智比勤奮,不比基礎(chǔ)比提高、不比吃穿比進步,秉承學校良好校風,牢記日常行為準則,加強思想品德修養(yǎng),提升文明素質(zhì),刻苦學習文化知識,積極提升專業(yè)素養(yǎng),努力實現(xiàn)自己的人生價值。
我的講話完了,謝謝大家!
老師們,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。
“風催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風,一個清朗朗的季節(jié),這真是個學習的好時候。做為學生,勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。
“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的心情來對待學業(yè)時,人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白,學習不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東,都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己,享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,有指點江山、力挽狂瀾的能力。
“心有多大,舞臺就有多大”,同學們,讓我們立志勤學,爭做勤學小翰林,享受學習的每一天,謝謝大家!
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇十三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是五(3)班的李xx。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天,勤奮學習“。
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐今天這班車駛向明天。一天一個驛站,一天一處風景。趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。我們班的陳曉晴同學就做得很好,她即是學校籃球隊的隊員,又是學校書法小組的成員,但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績,因為她非常珍惜每一分每一秒。
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天將要來臨時,大家就應該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結(jié)束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥,大姐姐,你們現(xiàn)在更應該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接中考,實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學們,也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。
同學們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
一個學期已經(jīng)過半,我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。對于九年級的同學來說,中考的號角已經(jīng)吹響,只剩短短的二十幾天,真可謂迫在眉睫;對于八年級的同學來說,地理生物也已經(jīng)馬上中考,已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關(guān)鍵時刻;而對于七年級的同學來說,功課日益繁重,需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而,要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事,古語說:“天道酬勤,勤能補拙。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮!同學們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那么蝸牛的成功則是不舍毫末,持之以恒的勤奮。中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們:要想實現(xiàn)追求的目標,必須把握好人生的機緣,踏踏實實從勤奮做起,最終會迎來成功的那一天。晉朝人車胤孫康囊螢映雪,終成飽學之士;祖狄聞雞起舞,靠勤奮實現(xiàn)了報效國家的志向;蘇秦頭懸梁錐刺股,而成為戰(zhàn)國時代著名的縱橫家。這些勤奮學習的千古佳話,值得我們好好學習。在當前繁重的學習生活中,我們往往過分追求結(jié)果,而忽視了結(jié)果得來之前的艱辛努力,甚至疲于尋找一條捷徑。事實告訴我們,學習是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學習訣竅。當然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說,勤奮是一種苦事,要舍得付出,包括舍棄一些自己的愛好,放棄一點休息的時間,甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣,這就像春天的播種者,雖然可能會碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收獲,勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。我們必須牢牢記住,勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學習。課堂上專心聽老師講課,課下充分利用點滴時間,能背一個單詞就背一個單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們?nèi)松奶魬?zhàn)。只有這樣,我們才能問心無愧的說:我已經(jīng)盡力了;只有這樣,我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。
勤學之路,并不總是一帆風順的,我們會遭遇困境。但是,請記住,勤奮和努力永遠是我們追求的方向,千萬不要知難而退。當我們失去學習的動力時,我們應該靜下心來好好想想,想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們,他們是多么期望我們能夠能夠?qū)W有所成;想想每天為我們排憂解難的老師們,他們在默默期盼我們成功;想想與我們一起學習和成長的同學們,當我們離開初中校園的時候,我們該彼此留下一個勤奮學習的背影。
“天道酬勤”,這是指一個人成功的自然規(guī)律,它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人,一個甚至不肯揮灑汗水的人,只能虛度年華,空白了少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才:一類聰明絕頂,一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此,在歷史的長河中,你若立志創(chuàng)造一番事業(yè),立志成才,那么,勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。俞敏洪曾經(jīng)說:“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子,那么生命就是白過的。”對我們學生活而言,同樣是如此。要做到這一點并不容易,這就需要我們時刻牢記,世上無難事,時刻銘記世上沒有免費的午餐,時刻堅信付出就有回報,時刻不忘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的古訓。
最后,我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語,與同學共勉:
天行健,君子以自強不息;
地勢坤,君子以厚德載物。
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇十五
各位老師、各位同學:
記得有位哲人說過一句話:如果你因錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過群星了!同學們,當我們面對殘酷的競爭和挫折時,讓我們學會保持積極的心態(tài)吧!擁有了積極的心態(tài),你就會擁有健全的人格,即使錯過了太陽,那么你必定不會錯過群星。
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇十六
縱觀古今,勤奮刻下了無數(shù)歷史銘記的姓名。有遍游天下寫成《史記》的司馬遷,洗筆成墨池的王羲之;有“七錄齋”中每讀文章必復寫七遍的張浦,有“披閱十載增刪五次”寫成《紅樓夢》的曹雪芹。還有我國署名的數(shù)學家蘇步青教授,他將飯前飯后的時間比喻為零布頭,并加以利用,從不因時間零碎而懈怠。甚至在他參加人大會議期間,依然抓緊空隙時間完成了《放射學微分幾何》的后半部分。
放眼國外,我們無法忘記馬克思40個春秋的辛勤勞動,也無法忘記歌德近60載的艱苦創(chuàng)作,他們?nèi)琊囁瓶实拈喿x書籍、搜集了大量資料,歷經(jīng)了無數(shù)個日日夜夜的思索,最終用勤奮孕育出轟動世界的《資本論》和《浮士德》。
一個人一旦失去了勤奮,就算擁有再聰明的頭腦也難以成功。正如柴可夫斯基所說:“即使一個人天分很高,如果他不艱苦操勞,他不僅不會作出偉大的事業(yè),就是平凡的成績也不可能得到。”大家都會記得,王安石在《傷仲永》中講述的那個頗具天資的少年仲永的故事。仲永在兒時就可“指物作詩立就”。但是因為他沒有后天的勤奮努力,被其父“利其然”,最終落個“泯然眾人”的下場。這正應了愛迪生的那句名言:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
環(huán)顧四周,在我們的同學中不正有一些“仲永現(xiàn)象”嗎?有人自認為有天分,就不認真完成作業(yè),不認真聽課,抱著投機取巧的僥幸心理,最后只會發(fā)現(xiàn)離成功之門越來越遠。冰心說:“成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當初的芽卻浸透了奮斗的淚泉。”作為中學生的我們,應該抱有“書山有路勤為徑”的信念,在漫漫求學路上,用勤奮去尋找學業(yè)上的春天,去澆灌成功的花兒。
勤,就要珍惜時間全力拼搏;。
勤,就要腳踏實地持之以恒;。
勤,就要多觀察善思考;。
勤,就要重實踐長積累。
不要抱怨自己的天資不高,要知道,天才出于勤奮;。
不要只是羨慕別人的成功,要知道,“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”;。
不要一味嫉妒別人的輝煌,要知道,天道酬勤不酬懶;。
不要耍小聰明,企圖偷懶走捷徑,要知道學習來不得半點虛假。
人能走多遠?不要問路途,要問雙腳;人能攀多高?不要問高山,要問雙手;我們離成功還有多遠?不要問天資,要問勤奮。能量是守恒的,今天的付出就是明天的收獲。
讓我們記住“天道酬勤”!
有勤奮作支點,我們能撬動成功。
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇十七
敬愛的老師,親愛的同學們:
俗話說:立志是事業(yè)的大門。同樣的道理,立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點,那就是在年輕時都胸懷大志。
成功者立常志,失敗者常立志。希望同學們都能有自己明確的奮斗目標。有了志向,那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學習。
在這里,我主要想和同學們簡單地談談以下四點:
一、要有良好的學習動機。
產(chǎn)生了學習動機,有了明確的學習目的,才能產(chǎn)生學習動力。這就要求我們,要有遠大的理想和追求,要學會聽取家長、老師的引導和教育。
二、培養(yǎng)濃厚的興趣。
從學習中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣,會讓我們的學習心無旁騖,持之以恒。
三、施加適當?shù)膲毫Α?/p>
俗話說,挑著擔子跑得快。這就很形象地說明了壓力與動力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學習任務與責任等;內(nèi)在的如自我施加的學習壓力等。有了一定的學習壓力,就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學習動力,從而激勵學習動機。
四、讓自己不斷成功。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學習動力的還是自己取得學習上的成功。確立一個個小小的目標,并努力使自己達到這個目標。這種目標,不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績,也指每個知識點的記憶、理解,還可以是這些知識點的掌握、運用,達到了這一個個小小的目標,就能一步步取得成功。
最后,希望同學們都能努力做到勤奮學習,立志成才。謝謝!
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇十八
也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。
同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。
對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!
同學們,我們應該學會感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇十九
勤奮是一種積極進取的態(tài)度與奮發(fā)向上的精神。一個人的成才與環(huán)境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要,但更重要的是自己是否勤奮。缺乏勤奮精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振雙翅;具備勤奮精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。成功不單純靠能力和智慧,更要靠勤奮。
我國當代數(shù)學家陳景潤十分珍惜時間,他利用候車、排隊買飯等零碎時間學會了英俄法德四國文字。他還在攀登數(shù)學高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達旦地看書學習,演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數(shù)學王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與勤奮進取分不開的。高爾基說過:“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過:“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。張衡說:“人生在勤,不索何獲”,韓愈說:“業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。華羅庚說:“聰明出于勤奮,天才在于積累”。達·芬奇說:“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠”。郭沫若說:“形成天才的決定因素應該是勤奮”。
同學們,人生只有三日:昨日、今日和明日。昨日是過去的存在,是歷史,不管多么難忘,都已是時間老人靜止不動的腳步。今日是現(xiàn)實的存在,是現(xiàn)在,勝過手中的現(xiàn)金,是最值得珍惜的禮物。明日是可能的存在,是將來,甚至是。
謎語。
是時間老人變幻莫測的步伐。無限的“過去”都是歸宿于“現(xiàn)在”。無盡的“將來”都是以“現(xiàn)在”為從前。人生百年幾今日今日不為真可惜!讓我們擺脫對昨日的懊惱對明天的依賴努力從今日開始從現(xiàn)在起扎扎實實搞好學習把握好每一個今天的努力無論做什么事情都不能懶惰一定要勤奮進取。只有勤奮進取才能成為一個對國家對社會有用的人才。
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勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇二十
師們、同學們:
早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇二十一
親愛的老師們、同學們:
大家好!
易中天曾說:“何為男兒?男兒就是項項在前,項項是強項!”從古到今,自強男兒層出不窮。男兒當自強,是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強?發(fā)奮學習是自強,立志為國是自強、克服自身的弱點也是自強。
男兒為什么要自強?在這競爭力極強的社會背景下,我們只有自強不息才能更好地適應社會。
在生活中,我們一定會遇到各種艱難險阻,唯有我們?nèi)猿郑朔詮姴幌ⅲ啦徽J輸,才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙,哪里能使海浪有澎湃的浪花;如果沒有沙石的磨打,哪里能使河蚌有亮麗的珍珠;如果沒有破皮的痛苦,哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮?人生也如此,如果沒有挫折,人生不會如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗,如果你正確對待挫折,那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過:“世界上的事情永遠不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的.人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者,也能吞噬弱者。”甘羅很小時,父親從秦國宰相淪為平民流放,最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折,可他沒有自暴自棄,他把挫折化為他前進的動力,努力學習,為秦國的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此封為上卿。
可見,面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過:“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折,才能做生活的強者。
再看看中國的科學事業(yè),二十三名“兩彈一星”科學家都是自強男兒,中國上天的航天員也全是自強男兒,再看看蛟龍?zhí)柸牒5娜挥⑿郏遣欢际亲詮娔袃骸麄兘?jīng)歷著無數(shù)的挫折,正是他們一次次地克服困難,才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強不息的精神,那么中國也許就沒有這么強大!
他們那自強不息的精神難道不值得我們學習嗎?我們男兒從不認輸,我們這新世紀的男兒,要全面發(fā)展,努力成為社會有用之人,成為國家棟梁之才,努力為國家的富強獻出一份力量!因此,每個中華男兒應當自強。
我的演講完畢。
勤奮好學國旗下講話稿內(nèi)容(優(yōu)秀22篇)篇二十二
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自高三398班的蔣政儒,今天我國旗下講話的題目是:《勤奮成就不悔青春》。很榮幸能站在這里分享自己寒假的學習、生活與反思,還有對高三剩余一百來天的規(guī)劃。
這個寒假對于我來說只有9天,之前的幾天和學校其它班的一些同學一起去長沙參加北京學為學校在長沙設(shè)置的寒假奧賽培訓班,除了在課堂上學到不少知識,在與其它同往同學的交流中也收獲了不少。比如397班的劉盛洪同學,在抵達長沙當天下午,其他人逛街和吃零食的時候,他就帶我去長沙某大型的教輔資料市場,里面擺滿了各種各樣的資料,只有你想不到的,沒有你看不到的,真是極大地開闊我的眼界。407班的王昊東同學,中午晚上只要一回賓館,基本上是一有時間就拿出數(shù)學圓錐曲線題目開始練習。還有397班的王美同學告訴我假期里一些同學在學校和市圖書館自習的情況。距離20__年高考只有106天,能夠在最后的時間內(nèi)互相激勵是個很好的感覺,看到同伴們都那么認真,我覺得自己也得比以往更認真才行。
接下來的9天,總的來說還算過的充實,在學習的同時也保證了每天八小時左右的睡眠。高三階段學習固然重要,但身體和科學的休息也很重要。高三前的暑假就有聽說有人一天搞上16個小時,但是極大的挪用了睡覺的時間,這不僅效率不會很高,而且十分危險,萬一身體上出現(xiàn)一點問題,時間上的損失是怎么也算不回來的。
寒假最后一天我對自己高三上期的情況做了一些反思,我覺得自己高三上期做得并不是特別好,生病請假、活動請假、最后幾個月的心理狀態(tài)也有點偏離正常軌道。平常也有很多效率性問題有待改進。當然,出現(xiàn)一些問題也是很正常的事情,及時改進還能得到成長。
高三競爭壓力可能很大,但我們的班主任曾激勵我們說,一切對手都是紙老虎。這讓我想起一次在北京參加比賽時坐在我旁邊的一位計算機項目組同學。他父母都從事科研方面的工作,自己隨父母輾轉(zhuǎn)于中國美國,熟練掌握英語,對編程語言本身也相當了解,美國高考大陸高中生的最高分,其中科學滿分等等。同學看到他的簡介后說感覺自己的人生觀被扭曲了。是的,當時我也有同樣的感覺。但我也能感覺我那位計算機項目組的對手,在某些方面上也是存在明顯劣勢的。只要能夠克服自己的恐懼、自卑之心,勤奮、自信一點,照樣能夠與其比肩。高三又何嘗不是如此,平常的競爭,不斷的考試,貌似永遠比不過的對手,但是,往前走,不要怕,將壓力化為動力,留下的便是自己無悔的青春。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!