作文是一種情感的宣泄和思想的表達，優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。我們為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠對大家的寫作提供一些指導和幫助。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇一
今年暑假，我做錯了一件事。
暑假的時候，從鄉下來了一個弟弟，龍龍，到我家玩。我和他年齡相仿，也好動，整天在一起玩，樓上樓下到處亂竄。
有一天早上，我們上樓頂玩，圍繞樓頂種著辣椒和絲瓜，絲瓜苗上正開著金黃色的小花，驕傲地吹著喇叭，辣椒樹上結著辣椒，有的綠色，有的紅色，有的半紅半綠色，還有的剛開花呢。有趣的是有許多蜜蜂在花叢中飛來飛去，我們覺的好玩，就拿著小棍子追撲蜜蜂，追呀、撲呀……當我們回頭看時，辣椒樹幾乎被我們打得光禿禿的了，辣椒葉滿地都是，也有一些辣椒被我們打下來了。我們緊張起來，那是爺爺種的辣椒呀。我們害怕挨罵，趕緊把小棍子丟掉，飛快地跑到樓下，也不敢告訴家里人，當作什么事都沒有發生一樣。
吃中午飯的時候，我是勉強上了飯桌，一家人都沒有提這事，我也不說。偷偷看了爺爺的臉色，跟平常差不多，可能這事還沒有被發現，我三下二下就吃完飯離開了。
中午睡覺是在媽媽的催促下上了床，可是怎么也睡不著，總是想著這事，翻來覆去的。總算挨到媽媽起床上班了，我一骨碌爬起來，又和龍龍去樓下玩了，玩得開心，幾乎把這事忘了。
下午四點多，爺爺到樓頂給辣椒澆水，發現辣椒被打得光禿禿的了，馬上明白是我們干的，并一層樓一層樓地找我，我知道大事不妙了，爺爺把我找來訓教一番，我默不做聲，只是點頭承認錯誤。媽媽下班回來知道這事，把我叫到房間，問是不是我干的，我點了點頭，媽媽沒有罵我，而是告訴我知錯就改還是好孩子。
這事是我錯了，不該貪玩而把辣椒樹打壞了，而且不主動承認錯誤。“知錯就改還是好孩子”。我要記住媽媽的話，勇敢承認錯誤，做一個誠實的孩子。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇二
我喜歡美麗的校園，我更喜歡校園里的噴泉。
校園里的噴泉形狀特殊。有一個小假山，上面有一個美麗的紅色亭子。往下看，有一個小水車，也是刺眼的紅色。地面凹凸不平，跟真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常常想，如果我是一個小個子，站在上面，會是多么輕松快樂啊！而每一次，我似乎都站在上面。
假山旁邊，有一只丹頂鶴，黃足。你看，好像是“只有我一個人”。它一只腳站在地上，另一只腳高高在上，好像怕弄臟一樣。
夏天四川池噴水，噴水的地方是圓形的，很奇怪，但也很美。
噴出的水順著假山流下來，慢慢地積在池里。摸著池壁，能抓到幾個類似海螺的東西，看來，有生命，不是假的。他們緊貼著墻，不使勁就拉不下來。
這是我最喜歡的游泳池。有一些古典噴泉。我想你會和我一樣喜歡它。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇三
我就有過一次。
在三年級的時候，有一次老爸出去買東西，讓我在家好好的做作業。等爸爸走后一分鐘我才開電視，因為爸爸有時候會回來拿東西，上次在做作業時爸爸出去工作，出門沒幾分鐘又回來那手套。
我說：“沒有”，爸爸說：“那就好”。
可是，當老爸打開電視機時我想起來“爸爸可是一個十足的電視迷呀!他喜歡看的電視節目在二和八臺上，我喜歡看的動畫片再四臺上，爸爸知道這個，當時我又沒來得及把電視節目調到原來的臺上，這下摻了。果不其然，被爸爸發現了。爸爸發火了，把我罵了一頓，我心里很不爽，但是我知道自己錯了，我不應該說謊。
對不起，爸爸我錯了。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇四
有一件事深深地印在我的腦海里，每當想起它時，我的臉就會“刷”地一下紅了，羞慚得恨不得找個地洞鉆進去。
有一年嚴冬，天氣十分寒冷，大地都被凍得直打哆嗦。上完兩節課，又要做廣播體操了，可是這么冷的天出去會被凍僵的，我得找個借口不出去做操。我靈機一動，有了！想起老師以前說過：“肚子疼的同學可以不出去做操，在教室里休息。”
我連忙裝出一副生病的樣子：我用左手捂住肚子，右手費力地撐著桌子，嘴巴一直“哼哼”著，老師看到我這幅痛苦呻吟的樣子便關心地問我：“張子禾，你怎么了，不舒服嗎？”我假裝點了點頭，沒有想到老師還真的相信我了，還說：“好吧，那你就在班級里好好休息吧！”我心中一陣竊喜，心想：哈哈！終于可以不做操了。我又看見操場上的同學不畏嚴寒做操，臉上又流露出慚愧的表情。
課間，同學們都在自由自在地玩耍著，可是我怕露出了馬腳，便忍住癢癢的手，沒有出去玩。
上課了，我專心致志，聚精會神地聽課，積極舉手發言，老師便夸我說：“同學們，你們一定要向張子禾同學學習，雖然他生病了，但是他仍然認真聽講，積極舉手發言。這種精神值得我們學習。”
聽了老師的話，我慚愧地低下了頭，我辜負了老師和同學們對我的信任。老師呀，我錯了！
作文點評：
1、這是一件小事，認識到當時不應該那樣做就好，不必想起就臉紅，更沒有必要恨不得鉆地洞。2、記敘事情過程完整，但前后又沒有多余的廢話，開頭結尾直截了當，這很好。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇五
俗話說，世上沒有后悔藥，這話一點都不假。今天我就做了一件非常讓人后悔的事。
早上，我們正在讀書，教室門突然開了。語文老師走進教室，她看了看大家說：“把昨天晚上的家庭作業拿出來，我檢查。”
老師來到我面前，我忐忑不安地掏出本子，磨磨蹭蹭地打開，我多么希望老師不要認真地看啊。此時的我，心都快要從嗓子眼里跳出來了。
“這是你昨晚寫的作業？”老師嚴厲地看著我質問。
“是……不是……我……我忘了。”我戰戰兢兢，吞吞吐吐，不知該說什么好。
“忘了就拿舊作業頂替？”老師生氣地走上講臺，從桌箱里取出“戒尺”。我低著頭，閉上眼，等待暴風雨的到來。老師提著“戒尺”來到我身邊，令我吃驚的是，她竟然把“戒尺”塞到我手里，讓我打她，說什么我忘記寫作業是她的錯，誰讓她沒有打電話提醒我呢。天啊，這是社么邏輯！此時此刻，我羞愧極了，恨不得找個地縫鉆進去。
我知道老師舍不得打我。可是，我又怎么舍得打老師呢？看著她失望的眼神，我的眼淚模糊了視線。我底著頭認真地說：“老師，您沒錯，是我錯了……”
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇六
戰火中的兒童：
大家好！
我同情你，我可憐你。和你比起來，我就很不一樣了，好像一個生活在天堂，一個生活在地獄。我想為你插上一雙翅膀，讓你逃離戰爭，飛上藍天，和我們一起享受被陽光、幸福、愛情包裹的幸福。讓凋零的花朵重新綻放美麗與光彩。
最后，希望戰爭中的孩子堅強起來，不要被戰爭的惡魔嚇倒。——-打敗戰爭惡魔，打敗戰爭惡魔！
愿望：
你開心！
富有同情心：盧xx。
20xx年4月29日。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇七
小粉羊紅點和小綠羊豆子是一對好朋友。
一天紅點來到河邊，正準備過橋去外婆家時，豆子走到橋對岸正要去上學。紅點看到了豆子，心里暗暗地想;“是豆子呀，我外婆正找我呢，他肯定會讓我先過!”豆子小聲嘀咕道：“這是……紅點!我還急著去上課呢，可不能讓紅點擋我的路!”說完，就走上了獨木橋。
紅點看到豆子已經上去，心里非常生氣，它飛快地跑到獨木橋上，和豆子吵了起來。紅點叉起腰，吼道：“我外婆正找我呢，讓開!先讓我過去!”豆子忙為自己辯護;“喂，紅點，我快要遲到了，快讓開，別擋道!”吵著吵著，就打了起來。豆子舉起小拳頭，要打紅點，紅點抱住豆子短到幾乎看不見的腰，把豆子往河里扔。
突然，兩只小羊一個不小心掉進河里，浪花四濺，紅點嚇得放聲大哭，還時不時嗆了幾口水。豆子拍打著水面，大聲呼救：“救命呀，救命呀!”浪花越來越大，漸漸的，兩只小羊疲憊不堪，浪花再次打到它們身上時，它們已經無力掙扎，昏昏欲睡，慢慢地昏了過去。
等它們醒來時，它們正躺在岸上。它們脫下濕淋淋的衣服，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。紅點說：“對不起，我不應該因為我自己的事而拖累別人。”豆子道：”不，我也有錯，我不應該一言不合就大打出手的，對不起，紅點。“紅點說：”沒關系，我們快點回去吧!”
從此，它們成為了一對形影不離，互相謙讓的好朋友。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇八
提起老照片，很多人都會想起自己快樂的童年。但是，今天我要給大家展示的這張老照片，會讓你想起60年前的非人戰爭。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。這張照片是當時記者拍攝的真實場景。
這一天，上海南站涌動的人群一如既往的不斷流動。這時，天空突然傳來“翁翁翁”的敵機聲，還沒等人醒過來，就傳來幾聲巨響。突然，火車站里濃煙滾滾，大樓倒塌了一半。“魔鬼的飛機來了”“快跑，快跑”“爸爸媽媽……”哭和喊突然合二為一，人們驚慌失措，不知所措。但是敵人的轟炸還在繼續，立交橋坍塌了，火車站此時已經成了一片廢墟。人們停止了涌動，一片片尸體倒在血泊中。剛才，嘈雜的南站里一片死寂，只是偶爾能聽到幾聲低沉的呻吟聲。
“媽媽，你在這里。”“爸爸，我害怕……”在這寂靜的時刻，突然有一個小男孩在哭。他坐在跑道中央，渾身是血，張著大嘴大喊大叫。他看著滿身是血的父母。我不知道發生了什么。他不知道為什么他的父母一動不動。他不知道自己從此會成為孤兒。他不知道如何在未來生存.
這張老照片讓我們無法抹去每一個中國人心靈的震撼，日本侵華滔天罪行讓我們記憶猶新。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇九
作者：樂樂|學校：樂樂課堂|時間：-09-12一天下午，放學了，小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風大作，他們見一棵小樹被風吹的東倒西歪，樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風吹開，樹邊的一塊寫著“愛護樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說：“我們快把這棵小樹扎穩吧!”丁丁、小蘭異口同聲地說：“好!“說著他們動起手來。
小蘭把小樹木棍扶起來，小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢，他啊把樹邊的木板扶了起來。這時狂風搖身一變，變成了微風。小樹的葉子在微風下搖動，好像說：“謝謝你們，你們真好!”
小蘭、小華和丁丁看著微微搖動著葉子的小樹，臉上露出了彩虹般的微笑。
【教師評語】小作者觀察得很仔細，對圖畫中出現的東西一一做了描述，既全面又簡潔。在描寫主要人物的活動內容的時候，還能發揮自己的想象，添加了人物的語言，使人物被寫活了，非常棒。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇十
看圖。
作文。
是小學低年級學生作文的主要形式。到了四年級，學生們的看圖作文水平也已經穩定了，下面是本站小編為您整理的關于四年級的看圖作文和。
評語。
希望對您有所幫助!
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏云遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準備乘火車逃難的是人山人海。
這時，從火車南站的廢墟上傳來了一陣接一陣的哭聲。只見，一個小男孩坐在兩條鐵軌的中間，張著驚恐的嘴巴哇哇大哭，地上到處是面目全非的尸體。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大的頭，嘴里不停地呼喊著：“爸爸——媽媽……”。他的哭聲是那么無助，那樣悲慘。他是一個可憐的孩子，也是個幸運的孩子。當敵機丟下炸彈時，他的父母把熟睡的他壓在自己的身子底下，用自己的生命，為他提供了一個比難的場所。孩子的救了，而他們卻犧牲了。
這是戰爭給人類帶來的災難中的一個小小的片段。當然，可憐的孩子沒有成為一名孤兒。被一名好心的阿姨收留了，長大后成為了一名“維護和平制止戰爭”的小英雄!
他呼吁：“為了孩子不在失去父親，為了父母不在失去孩子。全世界人民一致行動起來，在新的21世紀為戰爭敲響喪鐘。當春天的腳步向我們走近時，讓全世界的人們都能沐浴和平的春風和愛的陽光。
這篇文章以敘事的形式描寫了當時的恐怖危險的場景，開始景物描寫烘托了當時恐怖危險的氣氛，然后寫整個戰爭場面，通過細節描寫更加強調了當時的環境是極其的危險和恐怖，就在這種場景中有一對父母用自己的身體保護了孩子，這位還是是可憐的，因為一出生就父母雙亡了，但同時也是幸運的，存活下來了而且被別人救了，就是這種生活背景促使他成了一名小英雄。整篇文章語言凝練，運用了比喻的修辭手法烘托了當時的危險情況，希望繼續努力。
漫畫，是用于諷刺當今社會的不良現象，今天，我就看了一幅諷刺某些商家表里不一，貨不真價不實的漫畫。
這幅漫畫是這樣。一個人在市場賣雞蛋。只見他高聲大喊：“賣雞蛋了!”這吸引了許多人們來到攤前。只見一個人指著雞蛋，說：“這雞蛋新鮮嗎?”“當然新鮮。”可話音剛落，身前的一大筐雞蛋，全都裂了，鉆出了小雞。很顯然，新鮮的雞蛋是孵不出雞的。這人啞口無言，一句話也說不來了。
這個賣雞蛋的，也許自己深知這不是新鮮雞蛋，他為了把雞蛋賣出去，口口聲聲把不新鮮的雞蛋硬說成新鮮的雞蛋，蒙騙廣大群眾，說著一套，做著一套。把自己的誠信全都敗光了。
俗話說得好，“人無信不立”。在20xx年也有發生過類似的事情。其中，最大的莫數“三鹿奶粉”事件。三鹿集團為了讓成本降低，把化學物質‘‘三聚氫氨”加入奶粉中，平時的誠信、生產標準、國家法律、道德等全都拋到腦后。最后，三鹿集團的利潤是增加了不少，可換來的結果，是幾條生命的失去和一大筆賠償金。因此，一個商家想經營好公司，先要誠信。
當然，不僅僅在工作中要講誠信，在生活中也是不可缺少。一個人一旦沒有誠信，就無法在社會上立足，導致自己一事無成，所以，大家應把誠信放在首位，你對別人講誠信，別人也對你講誠信，這樣才能更好地發展。
這是一篇看圖作文，作者對圖畫有生動的描述，能解讀出漫畫對現實中不誠信現象諷刺的內涵，并且聯系“三鹿奶粉”事件，突出了“人無信不立”這一中心，對話描寫生動具體，文字簡練有力，擲地有聲，富有豐富的意蘊。
而另一邊，燕媽媽正在家急得直跺腳：“這孩子，下雨天的，又上哪瘋去了!”
她被種種可怕的想法打亂，在第六感的驅使下，急躁的她沖出家門，向女兒的死亡地狂奔而來。
到達十字路口，她看見一團血跡上躺著一個相當熟悉的身軀。“不，這不可能的!”她暗自忖道。她竭盡全力放大瞳孔，“啊!”她慘叫了一聲，轉瞬間，她的心被突然襲來的一陣陣痛苦撕扯著，她把頭深深地埋在了手掌里，眼淚便像小溪一樣流了下來，她撲倒在女兒的尸體上，撕心裂肺地嚎啕大哭起來。
有人問過我：“世界上最動聽的是什么?”我毫不猶豫地回答：“愛的呼喚。”“那最耀眼的呢?”“愛的光芒。”“那最迷人的呢?”“愛的眷戀。”我又補充了一句：“只要有愛，人間將變成幸福的天堂!”
黑龍江省大慶市祥閣小學四年四班李軍霖。
小作者能根據圖上的信息，展開豐富的想象，運用環境描寫和心理活動描寫突出燕媽媽等孩子回家的焦急和看到小燕子身亡的悲痛和絕望，折射出“愛的眷戀”這個主題。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇十一
森林里有一棵很老的大樹，一窩小鳥住在他的頭上。一天，鳥媽媽出去找吃的。她剛走，就開始刮風下雨，小鳥們在家里嚇得有的哭有的叫。大樹爺爺笑咪咪地說：“不要哭，鳥寶寶們，爺爺給你們講笑話。”小鳥們很聽話，安安靜靜地聽樹爺爺講笑話。鳥媽媽在外面找了很久，才找了一條蟲子，可是她擔心寶寶會哭，就急忙飛回家。她一回家，就看見樹爺爺正在給小鳥們講笑話，小鳥們樂得嘰嘰喳喳的。鳥媽媽看到孩子們都那么開心，也笑了。
【評語】這是一篇寫景的文章，小作者對圖畫有生動的描述，能解讀出圖畫所蘊含的內涵，表達了人與人之間應該互相幫助的美好愿望。文章立意淺顯而耐人尋味，是一篇成功的習作。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇十二
一個盛夏的傍晚，窗外下著傾盆大雨，小紅的媽媽卻在這時得了感冒，高燒達39度。小紅看到媽媽病成這樣，心里很焦急。趕緊給媽媽倒了一杯水說:“媽媽，您在家里等著，我去給您買藥。”，小紅急忙換上雨鞋，可連雨傘都沒來得及拿，就沖進了雨幕之中。小紅來到了離家最近的一家藥店里，氣喘吁吁的對藥店的阿姨說：“阿姨，我媽媽生病了，發燒39度，請您趕快給我拿點藥吧!”阿姨連忙說:“孩子，別著急，阿姨馬上給你拿藥。”小紅拿了藥，付過錢，轉身就往外走。阿姨說：“小朋友，你的全身已經被雨水淋透了，來，阿姨這里有把傘，你拿著用吧。”小紅接過傘，連聲說：“謝謝，謝謝!”小紅撐起雨傘，急急忙忙地向家里走去。
媽媽服藥后，病情很快就有了好轉。她對小紅說：“孩子，你真是媽媽的好寶寶啊!”
【批改評語】這篇看圖作文作者寫的很用心，用詞準確，標點符號也用的很標準，人物描寫生動，交代背景，引起讀者的閱讀興趣，對圖畫有生動的描述，能解讀出圖畫內涵。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇十三
有一天，爸爸給我買了一本漫畫書，我邊看邊笑。當我看到其中的一幅漫畫時，卻笑不起來了。
這幅漫畫是一只小鳥被關在一個小籠子里，被它的主人掛在陽臺上，離陽臺不遠的地方，是一片大樹林，小鳥把頭從籠子里伸出來，深情的望著那片樹林。另一幅漫畫是那片樹林被人們砍掉了，只剩下一排排的樹樁，那只小鳥很無助的站在一個樹樁上，抬著頭望著陽臺上它原來呆過的那個籠子。
小鳥，我懂你的心。人們把你抓起來關在籠子里，供他們玩賞，有吃有喝的，小鳥窩也很舒服，但是你更想到大樹林里去生活，因為你是屬于大自然的。小鳥，我懂你的心：大片大片的樹林被人們砍掉了，你站在樹樁上無家可歸，沒吃沒喝，無法生存，你只好又想回到那個那個籠子里面，那里的主人還能給你吃喝，還有一個小小的家。
小鳥，我懂你的心。你渴望的眼神，你無助的眼神在告訴我，在告訴人們，在告訴社會，你最渴望在自然美好的生活，人類要保護大自然，要保護動物，大自然是動物的家，動物是人類的好朋友，只有保護好自然，保護好動物，動物、大自然和人類才能和諧相處。
【教師評語】本文主要對漫畫書中的一幅插圖進行描寫，作者能夠準確地把握圖片的主要內容，并且能夠挖掘更深層次的含義，有自己獨到的見解，這是比較難得的。全文描寫準確自然，中心突出。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇十四
小白兔花花有一頂漂亮的粉紅色草帽。草帽上有許多各色的小花和蝴蝶結點綴在這頂小小的草帽上。
花花非常喜歡這頂草帽，每天和它形影不離。春天，花花把草帽戴在頭上，快快樂樂地去上學;夏天，花花用草帽來遮擋太陽;秋天，花花把草帽當成水果籃，拿著它去果園摘熟透了的蘋果;冬天，花花堆好了雪人，把草帽給雪人戴上。
一天，媽媽叫花花去地里摘幾個蘿卜回來，花花高興地答應了一聲，匆匆地出了門，糊涂的花花跑到地里這才發現，自己出門的時候忘記帶籃子了，這下可壞了，花花急得直抓腦門，手摸到了頭頂上戴著的帽子，花花靈機一動，高興地說：“有辦法了，這頭上的帽子不就可以當籃子用嗎?對，就這么辦吧。”花花摘下頭上的帽子，采了許多蘿卜，把草帽裝得滿滿的，這才高高興興地往家走。花花邊走邊想，這頂草帽的用處可真大啊!
回到家里，花花把今天的經過告訴了媽媽，媽媽對花花說：“花花你真的長大了，遇到事情可以自己動腦筋想辦法解決問題了，媽媽很高興。”
得到了媽媽的表揚，花花真開心啊。
點評：這篇文章寫了花花用帽子當籃子放蘿卜的事，突出了花花的聰明，也告訴了我們遇到事情要自己動腦筋想辦法解決的道理。文章語言活潑自然，描寫生動形象，是一篇優秀的作品。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇十五
小豬樂樂可淘氣了，來到草地上玩耍，一會躺在地上打起滾來，一會兒和小伙伴玩捉迷藏，躲進了泥坑里，成了一只小黑豬，大象伯伯看見了直搖頭說：“樂樂呀，你咋成了一只小黑豬呢?來來來，伯伯給你洗一洗，讓你又變成一只干干凈凈的小白豬。”說完，大象伯伯長長的鼻子朝旁邊的小溪里深深地吸了一口水，對準樂樂臟兮兮的身子“唰唰”地噴了起來，不一會兒，樂樂身上的泥巴都沖干凈了，它又成了一頭惹人愛的小白豬。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇十六
小豬樂樂可淘氣了，來到草地上玩耍，一會躺在地上打起滾來，一會兒和小伙伴玩捉迷藏，躲進了泥坑里，成了一只小黑豬，大象伯伯看見了直搖頭說：“樂樂呀，你咋成了一只小黑豬呢?來來來，伯伯給你洗一洗，讓你又變成一只干干凈凈的小白豬。”說完，大象伯伯長長的鼻子朝旁邊的小溪里深深地吸了一口水，對準樂樂臟兮兮的身子“唰唰”地噴了起來，不一會兒，樂樂身上的泥巴都沖干凈了，它又成了一頭惹人愛的小白豬。
【評語】這篇看圖作文通過自己的想象設計了小豬和大象的對話與動作，描寫很符合形象的特點，童真稚氣，富有愛心。交代故事完整生動，可見小作者觀察細致，描述能力非常好。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇十七
鄉下的四季很美！但是我以前不喜歡鄉村季節，但是后來我曾經享受過鄉村季節的美麗！
春天，青草從草叢中探出頭來。鮮艷的花朵傲然挺立。農夫的叔叔小心翼翼地種田。這是農村的春天！
夏天，河鱖魚在河里游泳。池塘里的荷花滿是露水，青蛙唱著優美的音樂。
傍晚，天空中的白云被染成火紅的晚霞，晚霞變成了各種動物的樣子。孩子們在池塘里快樂地游泳。這是農村的夏天。
秋天，農民們背著籠子上山摘水果。所有的水果都又大又新鮮！秋風吹來，金葉從果樹上落下。山上的樹葉鋪成了一條通往山頂的金色道路。這是農村的秋天。
冬天，是一個白色的世界，太陽公公穿上白大褂，白雪把小路鋪成白色的路。孩子們在雪地里堆了一個可愛的雪人。現在是農村的冬天。
快看！鄉村的季節多美啊！有空來看看！
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇十八
在一幅漫畫上，畫著令人深思的畫，在一個綠草坪上，一個載著墨鏡的盲人，正繞著草坪走，，而草坪上卻有兩個穿著時尚的年青人正在走著，視草坪周圍的欄桿與一張寫著“嚴禁踐踏”的牌子不存在，還一邊吸煙，一邊指著草坪處的盲人，嘲笑道：“瞎子多走冤枉路，一點兒也不假.”看了這幅漫畫，我不禁低頭沉思著.
到底誰“盲”呢!是盲人嗎?不!他雖然眼睛瞎了，但他的心是明亮的.可是那兩個穿著時尚的青年人，為了圖一時快，拋棄了公德，他們的眼睛雖然明亮，但是他們的心卻是“瞎”的啊!如果人們看到那草坪上不是綠油油的、蓬勃生長的小草，而是爛泥巴和無數個腳印，心里會怎么想呢?小草也是有感情的，你對它好，愛護它，它會加備對你好，為你展現它的美。
點評：這篇文章作者通過寫圖中的盲人繞路以不踩草坪而時尚的年青人卻看著“嚴禁踐踏”的牌子卻依然照走不誤的事，由此引發了作者對現實中人們喪失公德的現象的思考。在“眼盲”與“心盲”之間的徘徊中，呼吁人們要遵守社會公德。
看圖寫四年級我錯了（優質19篇）篇十九
在1937年8月28日，恐怖的烏云擋住了上海明媚的陽光，平靜而又美好的城市瞬間變成了“死亡之城”，圖片。上海的人們卻沒有想象的那么緊張，因為他們早已收拾好東西，買好了火車票準備離開，逃到安全的地方去。
誰都不知道那孩子以后的命運如何?但我相信，他肯定能成為一位大人物，而且他永遠也不會忘記那一天，殘忍的侵略者所犯下的丑惡罪行。