作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式，優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文，如何寫出一篇出色的作品。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇一
美麗的校園，風(fēng)景迷人。不過，我想在同學(xué)們的襯托下，更加光芒四射！
這個(gè)星期，發(fā)生在我們校園的事情還真多。有的令人歡，有的令人悲，而且，每一件事情都有滋有味。
首先說我們班吧，我們班里有一些人很鬧，紀(jì)輝就是一個(gè)典型，班級(jí)里發(fā)生矛盾八成都是他干的，而且，這個(gè)星期，他還惹了好幾件打架的事件，讓我們的學(xué)習(xí)受到影響，有時(shí)，還影響課堂紀(jì)律，讓我們根本沒辦法好好地聽課。
還有我們班的江湘梅同學(xué)，她這幾天沒來上學(xué)，不知道是退學(xué)了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀(jì)律，也不鬧矛盾，她和紀(jì)輝剛好相反，但是經(jīng)常不寫作業(yè)，這很讓老師頭疼。
我們班每個(gè)星期三都有音樂課，音樂老師可以讓我們寫作業(yè)，到這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)聽著音樂，寫著作業(yè)，有時(shí)候，還會(huì)放一些電影給我們看，比如這個(gè)星期就放了《一家之鼠》，我們看到那只老鼠開船勝利之后就下課了，我認(rèn)為還是蠻好看的。
說完了我們班，接著說我們的校園吧。我們的校園很美麗，但是中午吃完了飯以后經(jīng)常有一些小商小販通過我們學(xué)校周圍的鐵欄，賣東西，而且，賣的東西都是一些垃圾食品，會(huì)讓吃了的人不健。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇二
走進(jìn)桃樹，那一朵朵頂著晶瑩透明小水珠的桃花，在陽光照射下，全都變成了小精靈，一起眨著含笑的眼睛，向我致意!
桃花猩紅的熱烈，粉紅的嫵媚，如點(diǎn)染了的胭脂，紅得耀眼，美得醉人。那含苞欲放的花蕾，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望出人頭地的一天，它們又仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，羞羞答答地互相簇?fù)碇?，誰也不肯第一個(gè)綻開笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。那完全盛開的，更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
走進(jìn)桃花叢中，恍若置身于鋪滿流霞的桃花源仙境之中，微風(fēng)掠過，桃花呢喃細(xì)語，讓我心曠神怡，忘記了所有的煩惱，心情一下子愉快了起來。
桃花足有一人多高。雖然不是五彩繽紛，但是卻顯得那么端莊，淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的，像剛出生嬰兒的皮膚。小的花跟指甲一般大，大的花卻和粉板擦的一半差不多大。在同一條枝干上，開滿了層層疊疊，密密麻麻的桃花，仿佛要把梅花鹿一樣的枝頭壓垮了才肯罷休，真是“千朵萬朵壓枝低”。一球球，一簇簇，一片片，把殘留的一絲春寒都驅(qū)盡了。但奇怪的是，這桃花只開桃樹的一半，難道今年桃樹都流行這種頭發(fā)，真搞不明白這樣有什么好看的。
湊上去聞一聞，一開始有點(diǎn)臭，慢慢地就變香了，真是能夠和臭豆腐媲美了!桃花的葉子火紅火紅的，總是躲在桃花后面，好似一個(gè)靦腆的小姑娘?；▋汉妹?，使人摘不得，葉子好紅，使人碰不得。她的美，永遠(yuǎn)都說不完，道不盡。
這就是校園里的一抹紅!
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇三
在校園中，每天都跟同學(xué)在一起，互相之間，不知不覺就會(huì)發(fā)生一些有趣的事。跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候笑點(diǎn)都會(huì)很低。
飯?zhí)玫娜な隆?/p>
在飯?zhí)贸燥埧此茋?yán)肅，其實(shí)還有很多樂趣的。每天中午，打完飯菜后，全部人坐在一張桌子上吃飯。你說我笑的，有時(shí)還會(huì)故意把別人的飯盒藏起來，讓她急得“狗急跳墻”。之后，又拿出來還給她，本來氣急敗壞的她看到一群笑得像傻子一樣的我們，自己也忍不住笑了起來。有時(shí)我們講笑話時(shí)，講到好笑的地方每個(gè)人都會(huì)捂肚大笑。說時(shí)遲，那時(shí)快。一不小心，不知從哪里飛來了一粒飯，我們看到后，便全部看向了那個(gè)噴飯的人，而那個(gè)人早已笑得不亦樂乎了。我們便會(huì)出“依——”的聲音，全部都遠(yuǎn)離了“危險(xiǎn)區(qū)”，等笑夠了，就又會(huì)坐在一起繼續(xù)說笑。
飯?zhí)脦Ыo了我們平平凡凡的樂趣。
大課間的樂趣。
大課間我們總會(huì)圍成一個(gè)圈用毽子踢來踢去，你踢給我，我再踢給你。有時(shí)毽子飛到了中間，我們便會(huì)用“石頭剪刀布”的方法，猜拳決定誰去撿，然而輸?shù)哪莻€(gè)人往往是最慘的，而我們其他人就會(huì)在一邊開心。有時(shí)那只壞毽子不聽話還會(huì)撞到別人又或者從旁邊飛過來嚇你一跳，而我的組長也整天被毽子嚇得拔腿就跑。每當(dāng)毽子使壞的時(shí)候，我們都會(huì)指著那個(gè)倒霉的人哈哈大笑，而那個(gè)人則是摸了摸自己被撞到地方，皺了皺眉，露出一個(gè)無語的表情，就被我們?cè)诏偪裥Φ娜藗魅镜搅耍约阂残α似饋怼?/p>
大課間給我們帶來了平平凡凡的樂趣。
課堂的樂趣。
語文課上，老師正給我們講述《貓》這篇文章。老師在講述貓叫的時(shí)候，有的男同學(xué)會(huì)裝模做樣，扮成貓叫的聲音，哄得老師和同學(xué)們大笑。老師就會(huì)說：“原來你們班養(yǎng)了這么多只貓?。俊贝蠹矣衷俅卫蠋煹脑挾盒α恕＿€有一次，老師在講《狼》的那篇課文。突然就響起了一片狼的叫聲：“嗷嗚~~~”我們有的同學(xué)就會(huì)說：“我們班可以開動(dòng)物園了。”全班同學(xué)就是被“這幾只狼”和“這幾只貓”給逗笑了。
課堂帶給了我們平平凡凡的樂趣。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇四
悄悄地，美麗的丁香花開放了。有白色的，有紫色的，星星般的小花綴滿枝頭，靜靜地窺探著路過的同學(xué)們，惹得人走過了還要停下來看看。
剛開學(xué)，班級(jí)里來了一位新的班主任李軍老師。這個(gè)消息頓時(shí)傳遍了班級(jí)的每個(gè)角落，班上最讓老師頭疼的“淘氣包”張明聽說要來新老師，喜滋滋地想：“嘿嘿!又有老師送上門來給我捉弄了!”過了一會(huì)兒，他就把自己書包里的五零二膠水拿了出來，跟同桌說道：“待會(huì)兒，你掩護(hù)我，我要給這個(gè)新老師好看!讓他坐下去之后就站不起來，哈哈哈!”
也不知道是誰把張明的這個(gè)鬼點(diǎn)子告訴了班長王寒冰，他走到張明面前，嚴(yán)厲地批評(píng)他：“你竟然又想捉弄老師!上次已經(jīng)把數(shù)學(xué)老師氣走了，看來你還是沒長記性，你如果不把膠水給我，我就去告訴班主任?！睆埫髦缓霉怨缘厣辖蛔约旱淖靼腹ぞ撸⒈ＷC不會(huì)再犯。眼看一計(jì)不成，張明又生一計(jì)：“既然這樣行不通，還有什么好點(diǎn)子?有了!”不知道他這次又動(dòng)起了什么歪腦筋。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，班主任李軍老師微笑地踏進(jìn)教室，正在向同學(xué)們打招呼，還沒介紹完自己，突然有同學(xué)大聲叫道：“快看!講臺(tái)旁有只癩蛤蟆!它跳上來了!”班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋，有些膽小的女生已經(jīng)躲在一旁不敢看了。說時(shí)遲那時(shí)快，只見李老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了這只“外來者”?？粗瑢W(xué)們說道：“這是哪位同學(xué)帶來的啊?”大家你看看我，我看看你，不約而同的把目光投向了張明。張明也不怕，正大光明地站起來準(zhǔn)備接受批評(píng)。
沒想到李老師呵呵地笑了起來，說：“原來是你啊!沒想到第一天來就有禮物收，看來我的魅力不小啊!真是太驚喜了?！甭牭竭@話，班上的同學(xué)頓時(shí)被逗笑了，張明也有些不好意思地?fù)狭藫项^，沒想到班主任這么厲害，還這么幽默，大家都喜歡上了新來的班主任。
下課了，李老師提議想去學(xué)校參觀一下，同學(xué)們都積極地圍向了新老師。今年的丁香花開得格外鮮艷，淡淡的花香布滿了整個(gè)校園。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇五
歲月如歌—我的初中生活回首往日歲月，我們經(jīng)歷了太多的艱難與險(xiǎn)阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過太多的快樂和憂愁……面對(duì)這一切，我們不禁感嘆：歲月如歌！歲月如歌。
在這三年里，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢(mèng)想的天空中自由自在地行走。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感激；在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。
于是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！歲月如歌。
在這三年里，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個(gè)海洋。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了奮斗；我們懂得了，我們所要面對(duì)的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會(huì)有石頭的阻礙，會(huì)有水草的攔截。
但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有“咬住青山不放松”的堅(jiān)忍不拔意志。于是，我們時(shí)刻都準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，為了到達(dá)成功的彼岸而努力。
我們不禁感嘆：歲月如歌！歲月如歌。在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽的余暉下，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光彩。
在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì)了表白，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時(shí)才能釋放光彩。所以在這三年里，我們努力運(yùn)用自己的智慧，展示自己的才能。
我們明白人生之路遙遠(yuǎn)，還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差別，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”。
于是，我們?yōu)榱死L出更美的人生藍(lán)圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅……我們?cè)谶@三年的初中生活里感受到了美好，體會(huì)到了快樂，我們感嘆：歲月如歌……作文二風(fēng)過無痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。
歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了亙古的歌。童年的記憶總停留在玩偶的世界里。
《洋娃娃和小熊跳舞》的樂趣充斥著整個(gè)童年。不曾記得有多少個(gè)玩偶被拆成獨(dú)眼，卻記得總會(huì)有它們的陪伴，等待春天小燕子穿著花衣飛來。
童年的回憶如兒歌般歡快，無邪的童聲唱著無邪的歌。在一年又一年的燕子飛來又飛去中背起了小書包。
不記得當(dāng)時(shí)會(huì)不會(huì)把1加1算錯(cuò)，卻猶記得“小么小兒郎，背著書包上學(xué)堂……”。在歌聲中，書包變得沉重，不再是跑跳著上學(xué)，而是踏著沉穩(wěn)的步子，一步一步地走，兒歌的身影已淡去，耳邊是“鮮花曾告訴我怎樣走過……”。
那是甜美的夢(mèng)的歌聲，帶著心中的希望，一路走來。在校園民謠中成長，青春開始萌芽。
路已越走越遠(yuǎn)，歲月的痕越劃越深，我已走向蛻變。早已不會(huì)無邪地望著天空問那是誰的眼睛在閃而是聽著憂郁的藍(lán)調(diào)，望穿天空，等待天際的一米陽光。
不會(huì)在意歌詞在詮釋什么，而是隨著曲調(diào)，調(diào)動(dòng)著自己的感情。在憂郁的藍(lán)調(diào)中，思索著人生，或許也在走向成熟。
黃昏的夕陽落下，或許還沒有到望著夕陽回憶的年紀(jì)，但還是會(huì)不禁看那染紅了的天邊想象著蒼老的音樂，想象著那些伴著蹣跚的腳步的曲子。歲月的碟還在刻著，留聲機(jī)上，歲月的碟旋轉(zhuǎn)著，回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，聽著歲月那亙古的歌，繼續(xù)走著。
歲月如歌，歌如歲月作文三（如果你要這篇的話可能要有部分改動(dòng)）當(dāng)我接到凌老師的電話，告訴我黎中即將舉行60周年校慶，問我可不可以寫點(diǎn)回憶的文章。我沉吟地答應(yīng)了，放下電話，關(guān)于母校的記憶突然復(fù)活，仿佛心里有一扇門不經(jīng)意間被輕輕地打開了。
一個(gè)人心中總會(huì)有許多回憶，有的可以拿出來與朋友共享，有的卻只能在夜深人靜時(shí)細(xì)細(xì)品味。每當(dāng)想起母校，心中總會(huì)涌現(xiàn)絲絲不舍。
綠蔭小道上回響著我的歡笑，紫藤長廊中徘徊著我的身影，青青操場(chǎng)上拼搏著我的青春，間間教室中實(shí)現(xiàn)著我的理想……那時(shí)候天總是很藍(lán)，風(fēng)總是很柔，那時(shí)候總是埋怨畢業(yè)太遠(yuǎn)。我是1983年至^v^年在黎中學(xué)習(xí)，那時(shí)學(xué)校位于黎里鎮(zhèn)的東端。
從上岸到學(xué)校要過兩座橋，我印象中相家橋蠻高的，推著自行車飛快地沿著橋邊過橋，每天總是要來回好幾趟的。進(jìn)了校門，右邊高墻上是一大塊黑板報(bào)，記得剛上初中時(shí)，看到高年級(jí)的學(xué)長在準(zhǔn)備每一期的黑板報(bào)時(shí)，心中總是有些神往。
后來等自己也上了高中了，倒是和幾個(gè)同學(xué)一起和黑板報(bào)相伴了兩年。我負(fù)責(zé)版面的設(shè)計(jì)，吳中華同學(xué)寫得一手好字，自然謄寫的任務(wù)主要是他的。
印象中每次準(zhǔn)備黑板報(bào)總是放學(xué)以后的，幾個(gè)同學(xué)站在搭得高高的課桌上寫到很晚，夕陽斜照，現(xiàn)在想想確實(shí)是一副很美的圖畫。接下來是一幢辦公樓，我記得有個(gè)小型的圖書館，不過那時(shí)看到一排排的書籍，已經(jīng)覺得象一個(gè)知識(shí)的海洋。
就在這幢辦公樓里，我第一次見到了電腦，那時(shí)候是參加課外的興趣小組，是一臺(tái)蘋果電腦，很小的單色顯示器，數(shù)據(jù)輸入是用磁帶的。真的沒想到后來和電腦結(jié)緣，到現(xiàn)在一直從事十幾年的企業(yè)信息化工作。
過了辦公樓，我記得右邊是。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇六
我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河，但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個(gè)周二中午，雪后的空氣顯得分外清新。午飯后，我和伙伴來到宿舍樓后面的空地，準(zhǔn)備堆雪人。堆什么好呢？我思來想去，最后終于決定對(duì)一個(gè)“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起后，再用兩只手按緊，來回旋轉(zhuǎn)，使它們變成一個(gè)雪球。我看了看這個(gè)雪球，總覺得還是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個(gè)較大的雪球，這樣身子就做好了。接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個(gè)小“鬏鬏”。然后找來一個(gè)竹簽子，在小“鬏鬏”上面畫上幾道，表示褶皺。接著，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個(gè)小鼻子。最后，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成！
我興奮地端詳著我的杰作—一個(gè)長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”！
它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛，高興地說：“小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個(gè)世界上?！笨粗蓯鄣臉幼?，我甜甜地笑了。這時(shí)，伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個(gè)人心中，這些雪人永遠(yuǎn)是我們最珍貴的寶貝，應(yīng)為它們飽含著我們的快樂和努力。來自：作文大全雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發(fā)了，但是我相信，它們永遠(yuǎn)會(huì)活在我們心中，同時(shí)，這件校園生活中的趣事也會(huì)伴著我們長大，一輩子陪著我們，使我們終生難忘！
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇七
同學(xué)們玩的游戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這。
個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、
也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間。
足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考。
抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他。
疾速跑到飯?zhí)门裕覀冞@群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”
被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他。
的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害！
相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇八
讓我細(xì)細(xì)道來。
那是初中的最后一天，馬上就要升高中考試了。晚自習(xí)過后，天色已晚（應(yīng)該是在12點(diǎn)左右），由于馬上就要解脫了，眾兄弟興奮不已，躺床上狂侃不已，高談闊論，可以說人聲鼎沸（補(bǔ)充：我們學(xué)校條件奇差，那宿舍如果住滿，可以住50多個(gè)人，不過那天下鋪沒人，只有上鋪有人，大概有20個(gè)左右，所以說人聲鼎沸一定也不為過），眾人正興奮時(shí)，不知道誰說了句，咱打牌吧。于是一場(chǎng)鬧劇就上演了。
宿舍已經(jīng)熄燈，是不可能打牌的，再說了，也沒有撲克。正郁悶時(shí)，某君曰：那我們就喊吧。
于是乎眾人響應(yīng)，一時(shí)間宿舍里砸開了鍋，喊什么的都有，什么三條二，四條七，兩個(gè)毛的，都有，總是那是一個(gè)熱鬧啊。
突然，有人大喊“停，老高出來了?！保ㄑa(bǔ)充：人物，老高，副校長，身材魁梧，以揍學(xué)生心狠手辣而聞名；地點(diǎn)：我們宿舍的后邊就是老師的宿舍，透過窗戶老高的行動(dòng)盡收眼底。），出于對(duì)老高淫威的恐懼，登時(shí)，萬籟俱寂，都靜靜的這暴風(fēng)雨的到來，不過只見老高在門外溜了一圈就走了。
探子報(bào)：“緊急軍情，老高出動(dòng)?！?/p>
宿舍萬籟俱寂，老高仍是溜了一圈走了，沒有實(shí)質(zhì)性行動(dòng)。
三條二，四條七，兩個(gè)毛重新上演，還不熱鬧。就這樣重復(fù)了幾次，老高的怒火漸長，我估計(jì)著這是快要爆發(fā)了，于是我做了一個(gè)絕對(duì)充滿智慧的決定：建議大家，頭朝里，腳朝外睡。理由是，老高一旦進(jìn)來，定會(huì)二話不說就開打，那樣打的就是腳，而不是頭了。這樣才夠安全```呵呵，至今為止我都為我能想到這點(diǎn)感到無比自豪。調(diào)整好作戰(zhàn)姿勢(shì)之后，三條二，四條七，兩個(gè)毛再次喊了起來，眾位兄弟那喊得叫一個(gè)賣力啊。
探子：“老高出動(dòng)~~~~”
萬籟俱寂``````等待``````。
那高潮是一個(gè)接著一個(gè)得來，同志們都興奮不已````。
正在這是，突然之間，只見宿舍門，被佛山無影腳之類的功夫，一下子就踹開了，一身材魁梧之武林高手閃進(jìn)，只見他揮起雙掌就開掄了，而后只聽啪啪幾聲連響。動(dòng)作流利，一氣呵成，力道之大，絕對(duì)能與李連杰、甄志丹向媲美?？赡苁歉呤指杏X這聲音不對(duì)吧，于是就開始咆哮了，一聲獅子吼，讓眾兄弟心肝顫動(dòng)，不過還是能聽見偷笑的聲音。
老高憤怒之極，吼道：“都跟我滾下來，*****”猶如潑婦罵街的段子出來了。
老高命令道：都給我站門口去。
可想而知，眾兄弟一直排開，有多么壯觀了。
老高邊罵，邊一個(gè)一個(gè)得收拾。
就像^v^看到花姑娘似的，托起下巴，讓后``````。
放心，不是吻下去，而是狠狠用手扇下去，還能聽到一聲悶響。那嘴巴子大的，那叫一個(gè)專業(yè)。當(dāng)然也有幸運(yùn)的，只是托起沒有扇下的，上天眷顧，我就是其中一員。{：4_366：}主要是那會(huì)咱也算是個(gè)三好學(xué)生，是不是還能拿個(gè)班級(jí)前幾名來著，故````（補(bǔ)充，眾兄弟當(dāng)中拿年級(jí)前幾名的也只有的）。
眾兄弟回到宿舍~~~~~~~~~~~。
哈哈`````````眾兄弟瘋了，笑瘋了```````````哈哈。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇九
首先，我們要做餃子皮。我先準(zhǔn)備好面粉、水，盆子……我把面粉倒在盆子里，可能是我用力過猛，面粉粘得我滿臉都是，哥哥看到了，嘲笑道：“哈哈……你這只小花貓!我瞪了他一眼，反駁道：“有本事，你來啊!哥哥向我做了鬼臉，一溜煙就跑不見了。我往盆里加入水，慢慢地搓揉，直到面粉和水完全融合在一起。這時(shí)，爸爸已經(jīng)把餃子餡做好了。我們終于可以開始包餃子了!
我先把餃子皮攤平在桌子上，用勺子舀出適量的餃子餡，放到餃子皮中間，接著，像卷毯子一樣卷起來，然后在兩個(gè)角上粘點(diǎn)水，再把兩個(gè)角重合，使勁一捏，一個(gè)餃子就做好了!
突然，我覺得這樣包太難了，就換了種簡單的包法：先拿出餃子皮，托在手掌心上，把餡放在中間，然后合起來，此時(shí)餃子就像一個(gè)半圓形的貝殼一樣，我再沿著邊緣捏緊，一個(gè)餃子又做好了。
可是，這個(gè)餃子的餡對(duì)外面的`世界太好奇了，非要把頭探出來不可。于是，我捏了點(diǎn)餃子皮，在洞口處一補(bǔ)再補(bǔ)……這下可出丑了，這不是一個(gè)餃子，倒像一個(gè)“傷痕累累的包子。我看了看爸爸和哥哥，他們已經(jīng)包了好多個(gè)漂漂亮亮的餃子了。我像泄了氣的皮球似的，大喊道：“我不包了!
這時(shí)，媽媽走過來，鼓勵(lì)道：“別灰心，慢慢來。于是，我整理了一下思路，決定再試一次。哥哥回過頭來，又嘲笑起來了：“別試了!你是不會(huì)的!“不試試怎么知道?我不服氣，拿起餃子皮，吸取了上一個(gè)的教訓(xùn)，把餡放少一點(diǎn)，然后輕輕地合上，小心地捏緊……“耶，我成功了!我高興地跳起來。全家人也一起歡笑道：“真厲害!
餃子們排著整齊的隊(duì)伍下了鍋。過了一會(huì)，香噴噴的餃子上桌了，我們津津有味地吃著餃子，別有一番風(fēng)味，真有趣!
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇十
“十五朵玫瑰都上床了吧！”寢室長又開始點(diǎn)人了，她頗有文采，每天都會(huì)用一個(gè)微妙的比喻，什么精靈，什么天使，還有花仙子之類的稱謂。的確，我們活潑開朗，充滿朝氣，用遍所有美麗的詞藻都難以準(zhǔn)確形容，誰叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢！
“姐妹們，今天晚上的『寢室夜話』現(xiàn)在開始，由婁姐主持?！鼻苿⒎舱f的，相識(shí)第一天起，她就這么稱呼室友，叫得人心里熱乎乎的，格外親切，也體現(xiàn)了室友的和睦、團(tuán)結(jié)。按床鋪輪流，今天該我，我早已準(zhǔn)備好了，此時(shí)清清嗓子，鄭重地說：“同學(xué)們，明天就要參加香港回歸知識(shí)競(jìng)賽，我們今天就以此為主題，開個(gè)party，每人都要出個(gè)節(jié)目，既讓我們輕松、娛樂，也為明天考試鞏固知識(shí)。”對(duì)于這樣一舉兩得的事，大家絕對(duì)舉雙手贊成，還一個(gè)勁地夸我思想活躍。“那就從我開始吧！”又是劉凡，干什么事她都是積極分子。只見她打開手電棒，從枕邊抽出一本書，一本正經(jīng)地講：“我給大家講個(gè)故事。150多年前，那段不堪回首的歲月，香港島的岸邊，當(dāng)一群年幼無知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”劉凡剛開了個(gè)頭，就把全寢室的女孩逗笑了，她故作深沉，擺出一副老學(xué)究的樣子，話音格外低，確實(shí)滑稽。“靜一靜，大家嚴(yán)肅點(diǎn)，這是中華民族的最大恥辱，怎么能笑！”寢室長又發(fā)話了，這種時(shí)候她總是恰如其分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，大家都靜了下來。劉凡繼續(xù)講下去：“這時(shí)，一架大炮轟了進(jìn)來，一群英國海軍登上香港島，從此，一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國的不平等條約開始了：《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》，香港淪陷了……”聽到這里，大家不再笑了，故事講得那樣動(dòng)情，寢室里靜悄悄，女孩們都若有所思?！笆前?！落后就要挨打，這個(gè)教訓(xùn)是值得永遠(yuǎn)吸取的，在香港即將回歸祖國的今天，作為肩負(fù)祖國二十一世紀(jì)命運(yùn)的我們，惟有勤奮學(xué)習(xí)，才能振興中華?！蔽倚睦锬叵胫＿@時(shí)，音樂委員起頭，大家又唱起了那首《一九九七》，歌聲回蕩寢室，傳播上空，飛得很遠(yuǎn)，它載著我們“盼回歸、洗國恥、振中華”的心愿飛向香港?！耙话倌昵拔铱粗阊郾牨犽x去……”“喂，劉凡，你不覺你跑調(diào)了？”“跑調(diào)，不會(huì)吧！我可是一只有音樂細(xì)胞的小百靈喲！”“瞧你，不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。
1997年，我們深情地呼喚你。
開心“愚人節(jié)”
“喂，今天愚人節(jié)喲！你找好愚弄對(duì)象沒有？”一大早，剛進(jìn)教室，好友就這樣問我。說實(shí)話，對(duì)于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的?！拔也粶?zhǔn)備愚弄?jiǎng)e人，你們也別找上我喲！”我搪塞了好友兩句，她對(duì)我的表現(xiàn)顯然很失望，怏怏地走開了。
“叮叮……”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學(xué)生靠攏。“天哪！同學(xué)們今天不會(huì)愚弄他吧！”我心里默默地祈禱，怕會(huì)出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了?！坝骼蠋?，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了?！卑嚅L第一個(gè)發(fā)言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀！“不會(huì)吧！學(xué)校沒有通知我呀！”“是真的，剛才教務(wù)處才派人來說，您還是請(qǐng)回吧！”有班長撐腰，全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。學(xué)生耍老師，這在過去看來，是多么不可思議呀！可沒辦法，誰叫今天是愚人節(jié)，誰叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢！喻老師正納悶，還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢！眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，臺(tái)下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包，又回到講臺(tái)上，臉上表情很不自然。班長又講了：“喻老師，祝您愚人節(jié)快樂！”“這……”喻老師還能說什么呢！當(dāng)然不好批評(píng)我們，也跟大伙笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑?！昂美玻∫磺姓＃覀冮_始上課。”喻老師情不自禁又嚴(yán)肅起來。
是的，課堂上我們是同學(xué)與老師，生活中，我們同樣能成為親密無間的朋友。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇十一
丁零零，上課了，這節(jié)課是體育課，我們排著整齊的隊(duì)伍等候著老師。老師來了，正好了隊(duì)伍后，體育老師說：“今天我們進(jìn)行跳繩考試?！卑。械耐瑢W(xué)聽了皺了皺眉頭，有的同學(xué)聽了卻露出了笑容，我停了暗自高興，因?yàn)樘K我也是高手了。“好，現(xiàn)在開始考試，第一個(gè)上場(chǎng)的是金亞捷，她三兩下就完成了考試的內(nèi)容，當(dāng)了裁判，幫助其他同學(xué)考試。第二個(gè)是蔣劍，當(dāng)他進(jìn)入最后一關(guān)時(shí)出現(xiàn)了失誤，只好下次再來。接著就是我了，我輕輕松松地過了前兩關(guān)，到最后一關(guān)時(shí)，我的那招“陰勾大白菜”勉強(qiáng)過了關(guān)，但沒當(dāng)成裁判，真是太遺憾了。當(dāng)我走出去時(shí)，蔣子欣笑話我說：“季子恒，你最后那招‘陰勾大白菜’可不怎么順利哦。”“但總比你強(qiáng)?！蔽一亓怂痪?，于是，我坐到一旁觀看其他同學(xué)的考試情況。下一個(gè)是謝驥超，當(dāng)他跳到一半時(shí)，繩子忽然飛了出去。先別笑他了，還有更糟糕的，有的同學(xué)不會(huì)跳，在那里練習(xí)；有的不會(huì)跳，在那里哭；還有的干脆不考，坐在一旁聊天。哈哈，我們班可真是“高手如云”啊。
校園的趣事太多了，如果它們是一串風(fēng)鈴的話，那風(fēng)兒一吹，它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆歡快的響聲，我愛這美好的校園。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇十二
每個(gè)人都有美好的童年，它是我們最為珍貴的回憶。我們伴著童年的歡樂長大，那一些美好的事，總使人回味無窮。
時(shí)光悄悄流逝，留下了許多美好的回憶，藏在我們每個(gè)人的心中和記憶的深處。幸福的童年各有各的幸福。我們不知不覺地成長著，有笑、有淚、有喜、也有憂，但我們總覺得童年生活有無窮的樂趣！
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇十三
在上周一，我們忽然接到通知：李老師下周要出去學(xué)習(xí)。這可把同學(xué)們高興死了，在李老師的嚴(yán)格管理下，許多同學(xué)被壓得喘不過氣，調(diào)皮被壓在心底，總算李老師要走幾天，可以大干一場(chǎng)了。同學(xué)非常高興，我卻有些擔(dān)憂：李老師要走，她的語文課一定會(huì)挪到這周來，這周一定苦死了。再說，李老師走后，許多同學(xué)一定會(huì)發(fā)瘋，等她回來，我們也免不了挨一頓臭罵，受一些重罰。
經(jīng)過一周語文狂學(xué)后，李老師終于走了，果不其然，李老師一走，同學(xué)們就瘋了。在許多同學(xué)眼里，沒有了李老師就意味著沒有了規(guī)矩，許多同學(xué)把平時(shí)不準(zhǔn)帶的牌呀，漫畫呀都帶來讀，所有紀(jì)律都像灰飛煙滅似的，起不了任何效力。當(dāng)然，李老發(fā)給各方面委員的違規(guī)事件記錄本上也沒少記。而同時(shí)，我們班也沒少發(fā)生一件有趣的事。
周一，有一節(jié)體育課，老師在做熱身運(yùn)動(dòng)之前，先讓我們圍著小籃球場(chǎng)慢跑兩圈，這是一個(gè)簡單的熱身項(xiàng)目，兩個(gè)帶隊(duì)的體育委員湯寬之和黃語同，跑完一圈停下休息時(shí)，后面的同學(xué)正在跑步，而且注意力不集中，根本就沒發(fā)現(xiàn)湯寬之和黃語同停了下來，一下撞在了他們身上，后面的同學(xué)看不見前面的情況，也沒停住腳，結(jié)果直到有幾名同學(xué)倒在體育委員身上，后面的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，才在那時(shí)站住腳。
周五，教特色課程的老師過來給我們上第一節(jié)課，沒說幾下就因?yàn)樾枰煤诎宥恋袅嘶诵麄魑瘑T一個(gè)中午的時(shí)間畫的東西。黑板上面一下化為烏有，照相的宣傳委員龍?jiān)娙艉懿桓市?，就騙老師說還沒照相（其實(shí)她已經(jīng)照了好多張了），老師信以為真，于是拿起粉筆，按照宣傳委員尤詩若之前的色彩補(bǔ)了起來，短短幾分鐘，就把她們之前寫的所有字和裝飾補(bǔ)好了，看樣子跟原來一模一樣，我們都在笑尤詩若幾分鐘能畫完的東西她竟花一個(gè)中午。
李老不在的時(shí)候，發(fā)生了許多趣事。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇十四
在我的學(xué)校里，我發(fā)生過許多有趣的事情，不如，讓我來寫一寫讓我最深刻的吧！有一次下課后，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩，不一會(huì)兒，我們班和四(5)班比賽，比賽什么呢？？?比賽的項(xiàng)目是跳繩，大約過了3分鐘，比賽開始了，我們班的女生非常緊張，老師看見了，對(duì)我們說“:世上無難事，只要肯登攀，”這句名言是毛澤東寫的，經(jīng)過老師的話，同學(xué)們放松了，一開始是單人跳，我們班的同學(xué)的頭上有許多的汗珠，第一局，四(5)班跳了3333下，我們班跳了3339下，??！第一局我們嬴了，又過了3分鐘，第二局有開始了，四(5)班跳了4440下，我們跳了3999下，我門班輸了，我們有些后悔了，我們有想起老師說的那一句話“:世上無難事，只要肯登攀”我們更有信心了，第三局開始了，我們班跳了5550下，四(5)班跳了4440下，我們又嬴了！
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇十五
天空中，白云飄飄；草地上，鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。嗬！又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高過一浪。這是為什么呢？讓咱們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
爆笑雙重曲之鏡頭一。
“丁鈴鈴——丁鈴鈴——”上課的鈴聲“溫柔”地響起了，同學(xué)們像一只只斗敗了的小公雞，邁著沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩。當(dāng)讀到《望廬山瀑布》時(shí)，不知誰帶頭搞起了惡作劇：“日照香廬升紫煙，李白來到烤鴨店。”話音剛落，其他同學(xué)眼睛發(fā)亮，好像心靈感應(yīng)似的，一起大聲讀道：“口水流得三千尺，摸摸口袋沒有錢！”緊接而來的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”
爆笑雙重曲之鏡頭二。
在一個(gè)幽靜的傍晚，窗外有幾只“蝙蝠”在盤旋，在唱歌。六（三）班教室里鴉雀無聲，幾個(gè)膽小的女生躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，其他的同學(xué)也默不作聲，在安靜地趕著寫今晚的家庭作業(yè)?！班邸?，不知誰放了一個(gè)響屁。真是的！在這個(gè)時(shí)候破壞氣氛?！班邸?，又是一個(gè)大響炮，緊跟其后的是一陣密集的“子彈”掃射：噗噗噗——噗噗——噗！oh，我的天啊，教室里的空氣嚴(yán)重污染！突然，猛不丁站出一個(gè)同學(xué)，他從口袋里掏出一把水槍，大聲地對(duì)同學(xué)們說：“放臭屁，空氣污染嚴(yán)重，請(qǐng)使用×××牌空氣清新劑，只要撥打12345，便可獲得一款精美的清新劑，機(jī)不可失，失不再來。先生們，女士們，快來買呀！”這家伙分明是趁火打劫嘛！全場(chǎng)哄堂大笑。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇十六
每當(dāng)忙碌的白天過去后，披星帶月的夜晚便會(huì)到來，也就是這時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起童年的生活。
記得上小學(xué)時(shí)，我和幾位非常要好的伙伴，總愛趴在陽臺(tái)上極目遠(yuǎn)望。此時(shí)此刻，我們無憂無慮，就像幾只自由自在的小鳥在天空中遨游。
“要是我長大了，就當(dāng)個(gè)大官，取消那令人討厭的考試?！币恢北豢荚囁p繞的唐華一句話又一次引出了討論的內(nèi)容，此時(shí)，我明白，一場(chǎng)有趣而激烈的大討論馬上就要開始了。“想得倒美，要是沒考試怎么區(qū)分誰上清華北大??？”一向不服唐華的鄧思嘉反問道。“這還不簡單，誰愿上誰就上唄！”唐華反唇相譏?！澳?，你這人”“好了，別吵了?！币粋€(gè)不耐煩的聲音說，沉默了好一會(huì)兒，我說：“要我說，最好是考一次，怎么也要顯示一下自己的才華?！庇质呛靡魂嚨某聊?/p>
“遠(yuǎn)大的理想，美好的夢(mèng)，你們?cè)谀睦锇?？”沈沁總喜歡最后發(fā)言?！袄硐刖驮诂F(xiàn)在，美夢(mèng)就在身邊，只要你刻苦、努力、奮斗，最終它們都是屬于你的！”唐華勸慰她說。“這是你今天說的最動(dòng)聽的一句話?！编囁技涡χf。“我真的沒有耐心了，我總認(rèn)為我不行?！薄氨恍箽?，要是你現(xiàn)在就自己放棄，那就沒有人能幫助你了，相信你自己，也要相信我們，我們永遠(yuǎn)支持你。”隨后，聽見了幾聲了開心的笑聲，這笑聲多么天真，多么純樸，沖破天空，飄向遠(yuǎn)方，在天空中回蕩著，回蕩著！
太陽落山了，不遠(yuǎn)處的田野里，春風(fēng)吹拂著麥苗來回?cái)[動(dòng)。
歲月匆匆時(shí)間過得好快，剎那間，金色的童年像一場(chǎng)美好的夢(mèng)，去了，它是那樣令人回味，令人難以忘懷！
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇十七
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的童年趣事_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
童年是美好的，但它，卻只有一次。在充滿樂趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
小時(shí)侯，爸爸常給我吃一種糖，我那時(shí)畢竟是小，還不認(rèn)字，我看它方方正正的（這是我從包裝盒上看到的），又非常白，所以，我就叫它塊糖。每當(dāng)我背過幾首古詩時(shí)，爸爸就獎(jiǎng)我一塊糖吃。他害怕我吃多了對(duì)牙齒不好，老是不讓我知道糖放在什么地方，更是沒等我看清糖的“相貌”就被塞到我嘴里了。久而久之，我腦海里，糖很甜，很好吃，至于它的樣子還是模糊不清。
有一天，我們家鄰居買了一臺(tái)彩電，包裝盒里面的`泡沫也是白的。在我幼稚的心靈中，便感覺那是糖，是好吃的這樣一個(gè)想法，可我就是不明白，那些制電視的叔叔阿姨們?yōu)槭裁匆锰亲霭b，哪有這么浪費(fèi)的人？事情過去幾天了，我還是不斷的想這件事。終于，有一天，媽媽帶我回姥姥家，正好，姥姥家，正好，姥姥家的院子里也有一塊泡沫，我想：“這不就是我那天看見‘大塊糖’放在院子里，還放在臟臟的旮旯里，真是的！”要知道那些泡沫放在那里有好幾年每動(dòng)了，而我卻全然不知，只想到泡沫是“糖”。我想：“這下回家就不用讓爸爸獎(jiǎng)糖吃了”然后，我就從泡沫上咬下一小塊來，放在手上看了又看，總算知道它的樣子了！不過我很快就發(fā)現(xiàn)了它與家里糖的不同之處，我想：“家里糖沒有那么輕，而這‘糖’卻沒有感覺一般輕?！蔽乙矝]管多少，就吃了起來。但我很快就發(fā)現(xiàn)我的“發(fā)現(xiàn)”有點(diǎn)不對(duì)勁。
事情過去了近八年，只要我一想起這件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心靈，笑我那幼稚的想法。
赤峰市松山松山三中7年級(jí)韓文蘭
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇十八
童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)候的事。
昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。第四節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”
老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇十九
我的童年是座花園，童年趣事是花園里只只翩飛的彩蝶我的童年是浩瀚的海洋童年趣事是大海上朵朵潔白的浪花，我的童年是幅畫，。童年的趣事是繪畫中一抹絢麗的色彩。
傻得可愛。
于是我就準(zhǔn)備撕開一個(gè)小口子要嘗一嘗的時(shí)候可偏偏不盡如意我不小心思出一個(gè)大口子來了并且沒有拿穩(wěn)巖傻了我把這鹽全部裝進(jìn)口袋回到于是我就準(zhǔn)備撕開一個(gè)小口子要嘗一嘗的時(shí)候可偏偏不盡如意我不小心思出一個(gè)大口子來了并且沒有拿穩(wěn)巖傻了我把這鹽全部裝進(jìn)口袋回到家借媽媽不在，大爺，全部裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里，回到家見媽媽不在，趕緊把這些鹽島進(jìn)原來的鹽袋里。
天真無邪。
小時(shí)候因?yàn)槭切『⑺允裁炊疾欢虼顺３ｔ[出笑話來還記得那次我去外婆家玩時(shí)看到一只母雞蹲在g鍋里復(fù)旦不約姆基好笨直接把蛋殼給敲破不就得了何必這么大費(fèi)周章呢于是我變母雞影出來我稱估計(jì)不在時(shí)用石頭百石科長說我敲了第一個(gè)一條生命就在我手中誕生了。
就在我沾沾自喜的時(shí)候母雞正好回來看見我把蛋殼敲碎了只沖我這邊過來緊追著我不放我可憐的小腿被她狠狠地著淚下，我哭著大喊外婆。
我哭著把事情告訴外婆，外婆哈哈大笑，說不能這樣做小姐還未未孵化完成一會(huì)兒便會(huì)死去。
果真沒過多久小雞都死了，心里不由得委屈起來覺得很對(duì)不起小雞放聲大哭起來。
校園趣事記敘初中（優(yōu)秀20篇）篇二十
童年是美好的，但它，卻只有一次。在充滿樂趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。
小時(shí)侯，爸爸常給我吃一種糖，我那時(shí)畢竟是小，還不認(rèn)字，我看它方方正正的（這是我從包裝盒上看到的），又非常白，所以，我就叫它塊糖。每當(dāng)我背過幾首古詩時(shí)，爸爸就獎(jiǎng)我一塊糖吃。他害怕我吃多了對(duì)牙齒不好，老是不讓我知道糖放在什么地方，更是沒等我看清糖的“相貌”就被塞到我嘴里了。久而久之，我腦海里，糖很甜，很好吃，至于它的樣子還是模糊不清。
有一天，我們家鄰居買了一臺(tái)彩電，包裝盒里面的泡沫也是白的。在我幼稚的心靈中，便感覺那是糖，是好吃的'這樣一個(gè)想法，可我就是不明白，那些制電視的叔叔阿姨們?yōu)槭裁匆锰亲霭b，哪有這么浪費(fèi)的人？事情過去幾天了，我還是不斷的想這件事。終于，有一天，媽媽帶我回姥姥家，正好，姥姥家，正好，姥姥家的院子里也有一塊泡沫，我想：“這不就是我那天看見‘大塊糖’放在院子里，還放在臟臟的旮旯里，真是的！”要知道那些泡沫放在那里有好幾年每動(dòng)了，而我卻全然不知，只想到泡沫是“糖”。我想：“這下回家就不用讓爸爸獎(jiǎng)糖吃了”然后，我就從泡沫上咬下一小塊來，放在手上看了又看，總算知道它的樣子了！不過我很快就發(fā)現(xiàn)了它與家里糖的不同之處，我想：“家里糖沒有那么輕，而這‘糖’卻沒有感覺一般輕?！蔽乙矝]管多少，就吃了起來。但我很快就發(fā)現(xiàn)我的“發(fā)現(xiàn)”有點(diǎn)不對(duì)勁。
事情過去了近八年，只要我一想起這件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心靈，笑我那幼稚的想法。
赤峰市松山松山三中7年級(jí)韓文蘭。