國旗下講話稿可以鼓舞人心，鼓勵人們克服困難，勇往直前。以下是小編為大家整理的一些生動有趣、充滿感染力的國旗下講話稿范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是高二(23)班的~,我是高二(23)班的~~,今天我們國旗下演講的題目組是《愛國銘記心中，愛校落實行動》。
祖國,一個神圣莊嚴的稱呼，一種偉大力量的凝聚，一種深厚感情的沉淀。在祖國曲折發(fā)展的歷史過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。愛國者無所畏懼，將國家的榮譽和利益看得比自己的生命更重要。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。正是這樣的愛國主義精神才讓中國人民站起來了，正是這種精神才讓中華民族生生不息。二十一世紀的今天，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該是這個時代最強的，最令人震撼的音符。
愛國不能是一個空泛的名詞，更不應該是一句空洞的口號。對我們每一位學生來說，愛國應該從愛校做起。
學校是我們成長和成才的地方，也是我們心靈棲息的港灣，因此我們應該把它當作家一樣去呵護，用心營造一個溫馨、和諧的氛圍。
愛護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，讓校園更加美麗干凈;。
當走出校門時，我們更應該弘揚拾金不昧、助人為樂、見義勇為等中華民族的傳統美德。
每一株青竹都在雨水的滋潤中慢慢長大，我們定要精心呵護，讓校園變得更加美麗、可愛;。
每一處風景都是一場夢想的開始，感謝一中給予我們動力，指導我們前進。我們承諾定要努力學習，實現夢想!
同學們，我們應當文明知禮、德能并舉，不忘初心、追求卓越，為青春歲月寫下優(yōu)雅的樂章!
同學們，我們應當披荊斬棘、乘風破浪，不畏艱險，奮發(fā)圖強，為自己、為學校再續(xù)輝煌!
同學們，愛校落實行動，讓我們爭做知文明、有涵養(yǎng)、守紀律的一中人。
同學們，未來需要我們去努力創(chuàng)建，現在需要我們勤奮學習，讓我們勇敢地、大聲地對學校說太和一中，我們要成為您的驕傲!
我們的演講完畢，謝謝大家!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇二
它與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達了對成功者的敬佩與追求;給失敗的人以尊重，表達了對失敗者的同情鼓勵。這，就是尊重。
一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個人的手中。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙回到來，并抱歉地解釋說自我忘了取筆，期望不要介意。最終，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人。”
兩年之后，在一個熱鬧的市場，一位身著西裝革履，風度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不明白您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一向覺得自我是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”
沒想到商這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實的自我，并經過不懈的努力創(chuàng)造了今日的自我。這，就是尊重。
這個乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而，僅有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重才是必然的：
有一位當上經理的成功女經理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個足球。而對于這個連溫飽都困難的家庭來說，這是不可能的。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，并對她說：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你在我們心目中的位置很重要。”她為這番充滿了尊重的話而感動，從此，把自我的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè)，并最終當上了經理。這，就是尊重。
任何人都無法做到盡善盡美，我們沒有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正值得人們尊重的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心靈，去應對這個雜亂的世界。
這，就是尊重。
假期里，我讀了《禮貌美德伴我成長》這本書。讀了這本書，讓我學到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中，我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等對待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，假如別人在某些方面不如自我，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自我在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心境去應對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風、一眼清泉。給成功的人以尊重，證明了自我對別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重，證明了自我對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的期望在，就有成功后的繼續(xù)奮進，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。尊重是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自我，也就掌握了人生的一大要義。
讓我們學會彼此尊重，共同生活在這個禮貌的大家庭里吧!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇三
不明白為什么，心中總有一種急迫而又執(zhí)著的期待，說不清道不明。它就像是一顆種子，漸漸在我的心田里生根發(fā)芽。曾幾何時，我忽的明白，那就是盼望，我在急切的盼望長大!
小時候，看著大人們五彩繽紛的世界，我總盼望自我快快長大，能夠成為他們中的一員。那樣便能夠做自我想做的事，去自我想去的地方。不再受到束縛，不再被困入種.種人為的“牢籠”，而是像一只能夠任意翱翔的雄鷹，去任何想去的地方，即便是天涯海角。
長大，是個既奇妙又神圣的字眼。但長大以后會怎樣，誰也無法預知，只是心中一向有個聲音：“我要長大!”長大對我來說充滿里吸引力，讓我始終朝思暮想著。這可能就是我的心聲吧!小小的我并不明白長大后會有多少煩惱，多少痛，多少苦等著我。我只明白我此刻唯一所能做的，就是盼望長大。
我就像一只羽翼尚未豐滿，卻迫不及待地想要飛翔的雛鷹，跌跌撞撞的在成長的道路上印下一個個稚嫩的腳印，越行越遠。流年易逝，當天馬行空的童年漸行漸遠，以往天花亂墜的夢想就都變成了童言無忌。如今的我正在未來的路上努力地前進著，向著那夢想的曙光不斷靠近。我們正在逐漸長大，逐漸成熟，并且在成長的過程中不斷地完善自我，為夢想努力地鋪就一條寬廣的道路。
長大仿佛一個無法解開的謎，充滿了神秘的色彩，讓我有了探索的活力與斗志。
我盼望長大，只是為了離自由近一些，再近一些;離夢想近一些，再近一些;離未來近一些，再近一些。當黎明的天空泛出魚肚白，那一抹黑色漸漸褪盡的時候，東方那縷縷亮點，似乎正在點燃我心中的期望之火。我覺得“長大”離我越來越近。
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇四
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早晨好！
今天我演講的題目是《學會承受》。
每個人的生活都不可能一帆風順，既然每個人的一生都會不可避免地遭遇到各種不幸，那么就需要我們學會承受。有人說，心情像一根不斷向前延伸的繩，有些地方光光滑滑，有些地方疙疙瘩瘩。疙瘩總是會有的，只不過在有些人心情的繩子上很多，而有些人則很少。如果說在我們的心中也有一臺常常由于憂愁和快樂而難以平衡的天平，那么承受便是使這臺天平平衡的調節(jié)器。
承受是一種難得的品質。欲望膨脹時，承受可以使人保持那份淡泊與寧靜；遭遇失敗時，承受可以使人保持那份樂觀與頑強；慘遭不幸時，承受可以使人保持那份豁達和不倒。
承受凝聚力量，承受造就風骨，承受誕生希望，承受孕育成功。
在成功時承受可以將我們洋洋自得、驕傲自滿的情緒徹底壓制，讓我們始終記得沒有最好，只有更好。倘若愛迪生在成功中變得不可一世，那么他的一生中還會有一千多項發(fā)明嗎？倘若莎士比亞因為自己的著作而沉醉在贊揚與崇拜中，他還會成為一個優(yōu)秀而多產的作家嗎？可以說成功者固然可欽，但面對成功能夠坦然處理則更令人敬佩。
在失敗面前，情緒的天平常常更容易失去平衡，但承受會幫助我們摒棄萎靡和卑怯。縱觀古今，所有成大器之人無一不是承受過無數艱辛與挫折的`人。司馬遷忍辱負重，終成《史記》于獄中勾踐臥薪嘗膽，才得以蠶滅吳國，雪越國之恥。偉人所以被譽為偉人，原因之一就在于他們?yōu)榱藢崿F自己的理想，能夠越過如山的挫折，暢飲如海的痛苦。這就是承受。
只有學會承受，才能具備最佳的情緒，微笑面對每一天。“每個人都會遇到各種不幸，但生命的長河是無止境的。”既然我們已經選擇了目標，選擇了學業(yè)，就應該有勇氣承受，承受所有的一切。
讓我們學著承受，學會承受吧！
謝謝大家！
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇五
社會是由我們每一個個體一起組成的，我們每個人都有被關心的需要，于是我們呼吁理解萬歲！我們高唱：“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。”只可惜我們很多人在呼吁理解的同時，忘記了他人也與自身一樣，渴望愛、渴望理解、渴望關心。于是便出現了那么多不必要的抱怨和不滿意：政治課不生動，電視劇不好看，車站太臟，馬路太擠，東西太貴，教育太死板，高考太緊張……所有的一切，我們除了感到不滿意之外，還應該想一想，很多事情要做好都是不容易的，做事的人都各有各的難處。假如我們每一個人都能站在他人的立場體會一下他人的難處、關心一下他人的感受，那么這個世界將會防止許多不必要的煩惱和糾紛。
當我們向媽媽伸手要錢時，應該想一想，媽媽也不容易，她要布置一家人的生活，每一分錢都來之不易，每一分錢都有它的用處，俗話說：不當家不知柴米油鹽貴“，媽媽也有她的難處；當我們失意而得不到好友的撫慰時，我們應該想一想，未必是她對我不關心，或許是她也遇到不順心的事，也需要他人的關心和撫慰……只要我們能時時這樣反思、這樣設身處地為他人著想，能體諒他人的難處和體會他人的感受，我們便會變得平和而寬容，在潛移默化之中學會關心他人、懂得體貼他人。在我們步入社會后，就能更好地與他人配合、協作，而這種能力在現代社會是非常重要的！
”己所不欲，勿施于人“是中國最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則；”以責人之心責己，以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書》中對劉禪的諄諄教導。這些都是最富有人生指導意義的經驗之談，是值得我們煅鑄自身、激勵自身、鞭笞自身的座右銘。
最后，我想忠告大家一句：你想要他人關心你嗎？那么請你先學會關心他人。
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇六
親愛的同學，老師們，大家早上好：
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責任。常懷感恩之心，人與社會就會變得更加和諧。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
學會感恩，我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜感時代之恩;我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育感學校之恩;我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育感父母之恩;我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助感同學之恩。
因此，我們應從以下幾點做起：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，從而有能力報答父母、社會和國家。
2、關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事。
3、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。
4、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
5、關注弱勢群體、關心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是四x班的xxx，今天我演講的主題是《幫助別人，快樂自己》。說到幫助別人這件事，我不由得想起了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔是一個偉大的人，他雖然只活到了22歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問起他的名字時，他總是微笑著回答說：“我叫解放軍”。
記得有一次，我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡，我跟爸爸說：“我也想學習雷鋒叔叔做好人好事，幫助別人，可是卻沒有機會，我好想做一件驚天動地的好事呀!”，這時爸爸和顏悅色地對我說：“勿以善小而不為，生活中你會碰到很多點點滴滴的小事，你都可以去幫助別人，只要你去做了，去幫助別人了，你就能體會到其中的快樂”。
暑假的一天里，我看見隔壁家的小弟弟一個人跑到門前的馬路上玩耍，馬路上不時地有車來往，我擔心會撞著小弟弟，就趕緊上前牽著小弟弟的手，把他送回家中，阿姨連忙對我說謝謝……那一刻，我感受到幫助別人真快樂!
還有一次，我在離家不遠的櫻桃園旁玩耍，我看見一位老奶奶吃力地推著三輪車上坡，我趕緊跑上前去幫老奶奶把三輪車推了上去，看著老奶奶慈祥的笑容，我心里美滋滋的……那一刻，我感受到幫助別人真快樂!
在學校里，我也常常做一些微不足道的好事。午休的時候，我撿拾過校園雙環(huán)池中漂浮的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報掉下來了，我會隨手釘上去;做值日倒土時看到路上有紙屑，我會順手把它掃入簸萁中。其實做這些事并不需要多大的力氣，只是舉手之勞的小事，但卻能給別人留下美、給自己帶來愉悅。
是啊!送人玫瑰，手留余香!幫助別人，快樂自己!
謝謝大家的傾聽!我的演講完畢。
老師、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《文明禮貌珍愛生命》。
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉，婦孺皆知。
在生活當中，你們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，你們是學生;對父母來說，你們是兒女;對國家來說，你們是一位小公民。你們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。因此，我們要認清該做與不該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次我們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。”的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現;每天進校門，對值日的同學點頭致意，平時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現;在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛;誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現……讓我們行動起來，去做文明有禮的一代新人!
同學們：學校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。對于我們小學生而言，提高安全意識應做到以下幾方面：
1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。
2.注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。
4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生。
珍愛生命，相信你們一定會珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營養(yǎng)，健康成長，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永不熄滅。
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇七
親愛的同學們、老師們：
大家好!
在清脆的啼哭聲中，一個生命降臨人間，生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃灑遍每一個角落，大地萬物蘇醒嬌嫩的花朵在綠叢中綻放，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上嬉戲----這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命寧才有了對生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此，珍愛生命是何等的重要。
對于學校里的我們，最最重要的就是校園安全。一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還是學生生命健康成長的樂園。校園安全關系到學生是否健康成長，能否順利完成學業(yè)，關系到老師能否在一個寧靜。安全的環(huán)境中教師育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發(fā)展中的支點。
在每一次升旗儀式過后，我們都會聽到學校領導在升旗臺前對我們的囑咐‘請小樓上二三樓的同學注意，不要超過黃線’;在每天第五節(jié)課后，總有些同學正準備拿著飯勺沖進餐廳的時候，總會看到已經有幾個因奔跑被攔在餐廳外的同學，他們總會道一句“真倒霉”;在課間的走廊上，我們都會看到每個班級前總會有一個身影在徘徊，那就是我們的安全委員。通過這一件事例，我們是否在抱怨要求太嚴格的同時，靜下心來想一想，這些都是為了誰、只是為了擺設么?不，當然是為了我們安全著想。
課間時的追逐打鬧，不經意的撞到同學，擁擠在護欄前，很容易發(fā)生危險;下樓梯人群太多無法避免擁擠;跑操時同學不小心跌倒;男生打籃球時的擦傷，這都是我們身邊的隱患，這些違紀的做法，離受到傷害僅一步之遙。
20--年11月29日12時許，位于---阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學發(fā)生踩踏事故，已造成7人重傷，輕傷37人。當時正是課間操時間，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪變形。這慘痛的教訓足夠引起我們的警醒，告誡同學們要嚴格遵守紀律。
通過這一件件事例，我們都可以看出校園安全的重要性，我們的道路還很長，人活著總要給世上留下一點美好的東西!我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就像落葉謝花一樣，瀟灑的來，瀟灑的去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恒!
謝謝大家!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇八
生活的舞臺上，沒有人天生高貴，也沒有人生來平庸，每個人都是生活的主角，你有你的輝煌，我也有我的亮點。尊重自我，用心去表演，每個人都將可能是人生舞臺上一道動人的風景。亮出才能吸引別人，尊重自我才能贏得他人的尊重。自尊的可貴，在于我們給了自我一個燦爛的理由。
唯有懂得尊重自我的人，才能真正得到社會的尊重。一個在德國留學畢業(yè)的大學生，畢業(yè)后開始四處求職，期望著能盡快找到一份正式的工作。但漢堡的就業(yè)形勢不容樂觀，加上他又剛剛畢業(yè)，缺乏工作經驗，一向沒有找到一份他認為適宜的工作。
3個月后，憑著他的二級裝飾設計師的證書和資質，被一家私人的小建筑裝飾設計企業(yè)接納了，而月薪僅有2800歐元。可剛工作了一周，政府部門的工作人員找上門來了，并很嚴肅地提醒他：“請您尊重你自我，因為你已經得到了社會的認可。當您貶低或破壞您的價值時，就等于貶低或破壞整個行業(yè)在這個社會的價值。”最終，他最終清醒地認識到了自我的價值，讓他找回了自信，最終，找到了另一份貼合身份的工作。
無論在什么時候，自我都應當尊重自我，而不能因為一時的困境貶低或破壞了自我的價值，因為你的破壞之舉，將傷害到整個行業(yè)的價值乃至社會的規(guī)則。一個不珍視自我的人，也不可能得到別人的珍視;懂得去欣賞自我，并尊重自我的人，才能演繹出精彩的人生。
80多年前的一個冬天，美國南加州的一個小鎮(zhèn)上來了一群流亡者。他們因為長期的逃亡與饑餓，每個人都面黃肌瘦，骨瘦如柴。鎮(zhèn)長杰克遜大叔把一批又一批的食物送到他們的手上，他們連“多謝”也沒有說一聲便狼吞虎咽起來。而有一個年輕人卻例外了，他接到食物后并沒有立即狼吞虎咽，而是問問鎮(zhèn)長有什么能夠做的，以求換食物。鎮(zhèn)長十分贊賞年輕人做人的尊嚴，便讓他留了下來。20多年后，這個年輕人成為了讓所有美國人都羨慕的石油大王。他就是哈默!
一個人能夠窮得一無所有，但不能丟掉做人的尊嚴，沒有尊嚴的心靈，不可能造就有尊嚴的人生。堅守做人的尊嚴，學會尊重你自我，無論應對多大的磨難，內心也會擁有蓬勃向上的力量，也能找回信心和期望。尊嚴是人活著的動力和意義。再華貴的衣服，如果包裹的是一顆不自尊自愛的心靈，也不可能會得到別人的尊重。
尊重自我才能自強珍惜自我的生命和人格，才能讓自我的人生生活得有價值。尊嚴不是別人給的，而是自我贏的。能讓一個人貶值的，并不是別人的輕視，而是他自我的自輕自賤，放棄了“尊嚴”這條底線。僅有尊重自我的人，才有可能得到別人的尊重。
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇九
我異常驕傲，因為我們生活在一個禮貌、美麗、強大、富饒的祖國。我愛你，祖國!今日，我們就來看看這富饒的祖國。
祖國有好大一片國土。其中，黃土高原極為聞名。你聽過它吧，可你不明白它是怎樣來的吧!大約在二百萬年前，我國的內蒙古、甘肅和寧夏及蒙古人民共和國等北部地區(qū)，氣候比此刻更寒冷、干燥得多。冬天，北風從西伯利亞向東南方吹，同時帶來了風沙塵土，因太行山及秦嶺山阻擋，這些塵土就在黃土高原降落，長年累月地蓋在黃土高原上，就成了黃土層。這些黃土顆粒細，土質松軟，又有豐富的氮、磷、鉀等萬分，很適合農作物生長。
中國還有三大平原，是東北平原、華北平原和長江中下游平原。東北平原有許多黑土。黑土有機質含量高，適種性很廣，所以東北平原盛產大豆、小麥、玉米等;華北平原的鈣質土，對棉花生長十分有利，所以那里就成了重要的棉花生長基地;長江中下游平原上有一種水稻土，水稻便成了這的主要農作物。
華南虎是中國特有的虎，亦稱“中國虎”，它們頭圓，耳朵短，四肢粗而有力，腹部夾雜著乳白色毛，看起來很威風，所以一般動物見了它都要跑。它也有真才實學，不僅僅威風，并且善于打斗，如有動物不退后，就會上前，把它撕成碎片。
菊花，又名“花中君子”，品種超過了20__種。在我國，菊花栽培歷史悠久，已有3000多年。不一樣的菊花也不一樣，有的像圓球，有的像盤子，還有的能“天女散花”，真是美不勝收。趣味的是，我們平常見到菊花，看上去是一朵，其實是成千上萬的花集在一齊構成的。
我們的祖國真富饒!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
教育家魏書生說過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你，那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你——’。”
拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己，最真誠的心去與別人相處。
《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也。”你給予別人尊重，將會使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史冊，不難發(fā)現，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對勞動人民的尊重，贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重，獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。
尊重看似小事，有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當他意志滿、一帆風順的時候，西川的張松前來獻圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川的地圖，轉而獻給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇十一
以往聽說這樣的一個故事：
一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙回到來，并抱歉地解釋說自我忘了取筆，期望不要介意。最終，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人。”
一年之后，在一個商貿云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不明白您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一向覺得自我是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”
沒想到商這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自我的價值和優(yōu)勢，最終經過努力獲得了成功。不難想象，倘若當初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟于事，斷不會出現從自認乞丐到自信自強的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量!
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自我，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自我在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心境，去應對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，證明了自我對別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重，證明了自我對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的期望在，就有成功后的繼續(xù)奮進，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自我，也就學會和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是：學會感激，關心他人。
關心就是這樣，哪怕只是一句簡單的問候，一個關切的眼神，一彎淺淺的微笑，一次跌倒后的攙扶……同學、朋友、甚至是素不相識的人的關心，我們同樣也需要無私地給予回報。讓我們學會感激，學會關心吧！因為有你的感激，家庭更加溫馨；因為有你的關心，校園更加和諧；因為有你的存在，世界也會更加美好！
謝謝大家！我的講話完畢。
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇十三
各位領導、老師，同學們：
今天我講話的題目是“學會感恩，尊重他人”。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。
感恩，能讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。感恩無邊，一句語言、一個行動、一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內涵;感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。
在我們的日常生活中，不知同學們注意到沒有，當別人為我們提供一些看起來似乎“微不足道”的方便、服務或幫助的時候，你會認為別人為你服務一切都是應該的，父母應該苦了自己養(yǎng)育你，學校應該為你創(chuàng)造優(yōu)質學習生活環(huán)境，老師應該放棄休息輔導你，工友應該不辭辛勞為你打飯、看管宿舍、打掃衛(wèi)生，值日學生應該為你擦桌、抹凳、打掃等等。我想，當你覺得別人應該怎樣而你自己坐享一切的時候，你有沒有想過，你應該怎樣?我想你至少應該從內心感激父母、學校、老師、工友、同學，感激幫助你關愛你的一切的人們。心存感恩的人，才懂得珍惜，才會心中有愛;心中有愛的人，才會真誠關心幫助別人，才能成為一個高尚的人，有道德的人。
學會感恩，從今天開始。同學們從今天開始嘗試著對父母的呵護說聲“謝謝”;對老師們的`教誨和啟迪說聲“謝謝”;對工友們辛勤的勞動說聲“謝謝”;對同學的關心和幫助說聲“謝謝”;對朋友的寬容與理解說聲“謝謝”;對一切關愛你幫助你的人們說聲“謝謝”。因為說聲“謝謝”是感恩的開始。
學會感恩，從現在做起。同學們讓我們共同倡議：
1.作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，從而有能力報答父母，回饋社會和國家。
2.提倡節(jié)儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，做到不吃零食，不浪費、不攀比、不亂花錢。
3.關心體貼父母，并主動理解父母。生活中難免與父母有代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。
4.珍愛老師的勞動成果，專心聽課，積極思考，認真獨立作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師。
5.珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
當然，我們能做的還有很多。同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力地學習，爭做一名有良知、有體魄、有才華的“陽光學生”吧!
謝謝大家!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是：《尊重老師敬愛老師》。
同學們，在我們求學的道路上，老師，永遠是奉獻的代名詞。我們尊重老師，因為他們無私地奉獻自己的一切。他們日復一日地忙碌著，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而他們傳授的豐富知識卻為我們指明了人生的道路。
“程門立雪”講述了宋朝時，有一個很有學問的人，名叫楊時。有一次，他來到老師家。為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風雪，等老師叫他進去時，門外的積雪已經有一尺多厚。以上這則故事充分展現了古人對尊師的重視。而偉大領袖毛主席，他在尊師方面也為我們樹立了光輝的榜樣：_年，毛主席回到了闊別_年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯。他親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。
老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，既教書又育人。作為新時代的學子，我們更加應該用自己的實際行動尊重、敬愛老師，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時代。
然而，有些同學卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學不服氣，竟在背后說老師壞話;有的同學不聽勸告和道理，甚至跟老師頂撞;有的同學，沒來到學校上學，卻沒有向老師請假，反而得讓老師著急地打電話詢問;在我們沒有完成學習任務，老師利用自己休息的時間留下同學進行補習時，有的同學卻悄悄溜走。要知道，老師批評我們，教育我們，為我們付出時間和心血，這些都是老師對我們的愛。我們應該尊敬老師，聽從教師的教導，以實際行動，努力學習，好好做人，回報老師的付出，這將是老師最大的欣慰。
尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動;不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。在此，我向全校同學發(fā)出倡議，希望同學們在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬愛;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。
最后，讓我衷心地說一聲：老師，謝謝您!
我的講話到此結束，謝謝。
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇十五
今天我演講的題目是《拒絕零食，關愛健康》。
同學們，你們知道嗎?當你享受這些美味的同時，不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，一些有害物質也悄悄潛入你的身體。有資料顯示，零食已經成為危害青少年健康的“頭號殺手”。零食吃多了，影響消化，使胃液分泌失調，消化功能紊亂，食欲減退，營養(yǎng)得不到保證。零食吃多了，很容易增加熱量，增加體重，還會引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學就是吃多了零食，人吃胖了，路也走不動了，影響了正常發(fā)育，不利于安心學習。
吃零食容易養(yǎng)成鋪張浪費的壞習慣。有的同學，為了吃零食，就編造了各種各樣的謊言來騙取父母對他的信任，浪費大量的錢財來滿足自己的貪欲，如果我們把吃零食的錢攢起來，買點學習用書，幫助一些貧困的同學，不是更好嗎?同學們，吃零食還會造成環(huán)境的污染。我們學校是一所環(huán)境優(yōu)美、景色宜人的學校，干凈、整潔的校園給我們提供了良好的學習環(huán)境。
那么，我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?
第一，我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二，要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。
第三，同學們要相互提醒，相互監(jiān)督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責，響應學校的號召。
同學們，讓我們大家攜起手來，共同拒絕零食，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，為了我們的健康，為了我們美麗的校園，為了我們辛勤付出的父母，讓我們行動起來吧，拒絕零食，凈化校園，還自己一個健康的身體，還自己一個良好的心境，還校園一個潔凈的空間!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇十六
大家早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。
說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風尚的反映;對一個人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現。
禮儀的內容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。
禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的日子里，我們小學生應該怎樣做，才能處處洋溢著小學生禮儀呢?我想，可以從以下幾個方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，體現出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于禮儀之邦這個美譽。
第三，課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的表現，都將直接影響自身的學習，還影響到來上課的老師，還關系到一個班的榮譽與凝聚力，能體現出這個班級的班風班貌來。
第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學校設施，愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。
此外，同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學間出現了矛盾，那就多進行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。
自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!
3.三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，決定各中隊在三月份開展以”學雷鋒事跡，揚北京精神，做文明使者”為主題的活動。
愛心暖春活動。
將愛心獻給社會，全校師生為社會服務，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環(huán)境清整活動。
將愛心獻給他人開展學雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學習思想生活中幫困助學一幫一一對紅.
將愛心獻給自己像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇十七
親愛的老師和同學們：
大家好!
尊重是一種情感，動物也有，但動物的尊重僅限于自下而上，意義卑微。你看看東非草原的獅子，西伯利亞的狼，就知道日常生活中尊重無處不在。對動物的尊重是為了集體生存，這顯然是在權力之下，但必須勉強遵守。
我們必須承認，今天的社會有不同的層次，它一直存在。只是我們描述的無階級社會還沒有到來。客觀來說，尊重已經成為當今社會的潮流，不順應潮流的人會被潮流淘汰。即使被淘汰的是閃亮的金子。
為了順應潮流，融入社會，我們必須尊重上級。尊重上級是指下屬必須服從上級，尊重和禮貌地迎接上級，絕對聽從上級的指示。而且不能有什么怨言，這樣的人一定前途無量。
但是，我始終相信，尊重對方才是最重要的，無論是同級還是上下級之間。因為互相尊重，才有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇十八
禮物，一點一絲的心意，想必每個人的一生中都收到過無數禮物。它們有的傳達感情，有的表達了特殊的含義。而挫折是我們一生中最珍貴，最貴重的禮物。
別看它只是小小的虛物，別看它平庸，但它卻歷練了我們的人生。人生是不完美的，所以每個人都在不完美中追求著完美。成長道路上，永遠不是一帆風順的，前一秒還風平浪靜的海面，下一秒就有可能波濤洶涌。當遇到挫折和坎坷時，我們需要停下好好想想，別讓失敗和氣餒侵蝕我們的內心。沒有經歷挫折和苦難的毛毛蟲，不會破繭而出;沒有經歷挫折的鷹，不會展翅翱翔。正是因為挫折后成功，才會讓我們感到滿足，感到自豪。奧斯特洛夫斯基要是沒有經歷挫折(雙目失明，全身癱瘓)，那就不會有今日舉世聞名的巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
如果生活像一條平直的射線沒有一點彎曲，從出生的那一科起，就順順利利地過完一生，那么就會像白水一樣寡淡無味。僅有經歷風雨才是人生的全部，越挫越勇，才是人生中的真正強者。科學家愛迪生在發(fā)明電燈時，失敗了許多次，用了一千多種材料做燈絲。在他的助手都勸他放棄時，他非但沒有氣餒，反而越勇，從中積累經驗，在做了六千多次實驗后，他成功了。他有著堅強的毅力和不懈的追求，憑借勇往直前和越勇的精神，成就了我們光明的今日。
名人有這種精神。我們?yōu)槭裁床荒苡忻總€人從呱呱墜地的那一刻起，就注定要經歷挫折和磨難，品嘗苦難與失意。挫折，是人生必須經歷的一課，也是我們一生最珍貴的禮物。
所以，從此刻開始，微笑去應對人生，不要抱怨生活帶來的挫折和苦難，因為你改變不了它，你只能去克服它，它是上帝給我們歷練人生的禮物。穿過悠悠歲月，唯有記憶仍留于心，唯有挫折歷練人生。
人生是一條路，人生有多長，路就有多長。人生有多深，路就有多深。我們往往無法選擇人生的長度，可是我們能夠選擇人生的深度。我們無法預測路的長短，但卻能夠加寬人生的寬度。所以不要在挫折中迷了路，無法逃脫。
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇十九
大家好，我是來自八(2)班的。非常高興代表八(2)班的全體同學在國旗下講話。今天，我演講的主題是：讓責任沉淀，讓集體輝煌。
有這樣一個故事：在1920xx年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。
對集體負責：為集體增添榮譽和力量;對社會負責：以良好行為創(chuàng)造美好的社會。
在我們802班有很多負責任的人。像宋京凱，他對自己，對班級，對他人都很負責。他為我們班設計了班旗，主動為我們帶來了綠色植物，為班級建設提供了很好的建議。包文琪每天帶隊風雨無阻，丁妍旭每天雷打不動的為我們抄課表，吳曉寒對自己的組員十分負責，對于數學題不懂的組員，他一定會講到組員聽懂為止。冷康萍每天教組員英語，在班級里傳播正能量。肖可馨為班級的紀律付出了很多。袁欣怡把班里的圖書角管理的相當好。
作為802這個大家庭的一員，我們每個人都要盡到自己的職責。從現在開始扎扎實實地學習，以積極進取的精神和自我負責的態(tài)度，去拼搏自己的夢想，將來中國的發(fā)展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔子吧，讓青春在隨外燃燒起來吧!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇二十
叔本華曾經說過：“要尊重每一個人，無論他是多么的可笑與卑微，要記住，活在每個人身上的是你我相等的性靈。”
事實上，不僅是一個人，一個民族、一個國家更需要尊重。杭州某圖書館因允許流浪者免費進內讀書而被稱為“史上最溫暖圖書館”，但也因此使一些讀者感到不滿。對此，圖書館館長的回復鏗鏘有力：“我無權阻止他們入內讀書。您如覺不便，可更換座位或選擇離開。”這樣的言行獲得了無數網友的點贊支持。館長的言行，以及網友的支持，都體現了大多數人的觀點：流浪者固然落魄，但是在落魄的境遇下還愿意讀書，本身是值得社會尊重和支持的。而且館長回復中的一個“您”，更體現了他內心的那桿平等的天秤，在他看來，人是不分高低貴賤的。
偉大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一個美談。身無分文的屠格涅夫在街上偶遇了一個乞丐，面對乞丐伸過來的那雙枯瘦污穢的手，他沒有嫌惡的避開，反而緊緊地握住了那雙手，并說：“抱歉兄弟，我沒有什么可以給你的。”一生情真意切的“兄弟”，讓乞丐感動得熱淚盈眶，他說：“這是最好的施舍。”在人類社會中難免有落魄的一群人，而人的一生中也難免有落魄的時候，如果其他人給予這個人以尊重，那么對這個人來說才是最好的幫助，精神上的支持有時比物質上的支持來得更有力量，它給予落魄者希望和溫暖，讓這些人有了歸屬感。我想，屠格涅夫之所以被世人尊重，不僅僅在于他的文學著作，而更源于他的崇高人格。
孔子說：“有教無類，大概此理”，孟子也曾說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”學會尊重是我們一生受用的良好品質。不尊重、不平等只能帶來無盡的災難。黑種人曾經被當做奴隸販賣，失去人身自由，被奴役壓迫，無數人民為此革命犧牲，最終才謀求了平等和解放。我們的國家也曾被侵略剝削，我們的國人曾經被侮辱——“東亞病夫”、“中國人與狗不得入內”，列強侵略者更是視人民百姓之命為草芥，這給我們的國家?guī)砹藶碾y。不平等、不尊重的后果是沉重的，我們往往為此付出血汗淚的代價。學會尊重，是一種良好的品德，尊重他人也是尊重自己。而尊重帶來更大的作用不僅僅止于個人，它能讓我們的社會充滿溫暖與和諧，讓世界充滿愛與和平。讓我們學會尊重，尊重每一個人，尊重一個民族、一個國家!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇二十一
尊重他人是做人的基本美德。一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。下面是本站小編給大家整理的尊重他人。
僅供參考。
尊敬的各位老師，全體同學們：
大家好!
尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有尊重他人，才能獲得他人對你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。
我記得有這樣一個故事：在一個空曠的山谷里，一個小男孩對著四周大聲地喊“我不喜歡你—”，結果山谷里傳來了回聲：“我不喜歡你—”。小男孩生氣了，就對著山谷大叫“你是壞蛋—”，山谷又傳來了回聲：“你是壞蛋—”。小男孩氣哭了，回到家里告訴媽媽說山谷里有人罵他。他媽媽問明白了情況，就讓他再去對著山谷喊：“我們做朋友吧!”小男孩將信將疑地大聲喊了一句：“我們做朋友吧—”。果然山谷里傳來了回聲：“我們做朋友吧—”。小男孩又接著喊了一聲：“我愛你—”。結果山谷里又傳來了回聲：“我愛你—愛你—愛你”。這個簡單的故事說明了人們相互的尊重是多么地重要。你尊重別人，別人也就會尊重你。反之，你沒有把尊重給予對方，那你得到的也就不會是別人對你的尊重和理解。
在我們的日常生活當中，難免會有這樣的事情發(fā)生：一對親密無間的朋友，無意或者有意做了傷害你的事，你是寬容他?還是從此分手?或者采取報復的行動?雖然“以牙還牙”，“分手”或“報復”都符合人的本能心理。但是，如果你這樣做了，怨就會越結越深，仇就會越積越多。如果你再換一個思維方式，采取別人意想不到的態(tài)度，寬容對方。表現出別人難以達到的大度和寬闊的胸懷，那么，你的形象瞬時就會高大起來，你的寬宏大量、光明磊落就會讓你的人格折射出更高尚的光彩。這樣，你的朋友或你的對手就會更加地尊重你，在今后的人生路上，他們就一定會加倍地回報你的。所以我覺得，尊重、理解和寬容。寬闊的胸襟是交朋友之道，尊重和寬容能使你贏得朋友們的友誼，更會讓你的人格達到一個新的境界。
尊敬的各位老師，全體同學們：
大家好!
金秋時節(jié)，金風送爽;金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過了教師節(jié)，我們又將迎來仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個收獲的節(jié)日。收獲不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學會感恩，尊重他人。”
“知恩圖報”，是我們中華民族的傳統美德。“滴水之恩當涌泉相報”是我們耳熟能詳的教誨。在建設社會主義精神文明的今天。“感恩”已成為現代文明的重要標志。
但是，縱觀周圍，環(huán)顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家里，不尊老不敬老的情況經常聽到;在學校，不尊師，不敬師的事情時有發(fā)生;在社會，不領情，不報答的現象不勝枚舉。總之，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學會感恩就成了當前最重要的話題。
學會感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出。
我們生活在社會中，時時刻刻離不開他人的奉獻。在家里，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學校，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識，提高素質。在社會，有工人農民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢?其實多數人并沒有做到，因為你并沒有尊重他人的勞動和付出。
由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動和付出為基礎的。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學校服務的校工，是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。
為社會。沒有社會，也就沒有我們個人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。學會感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細微的小事做起。學會感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們提高素質和品位。學會感恩，讓社會更加和諧，讓人們更加團結，讓前途更加光明。
各位老師、各位同學：上午好!今天我講話的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
尊重他人是做人的基本美德。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲，勿施于人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
先給大家講一個發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實的故事。一天，有一位婦女帶著兒子在路上走著，兒子哭個不停，于是，她很生氣地停下來，拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上。這時在旁邊打掃衛(wèi)生的老人，走過來把紙巾撿起來，放進了垃圾桶，什么也沒有說。當婦女再次把紙巾丟在地上，老人還是靜靜地把它撿起來放進垃圾桶。婦女瞥了老人一眼，對兒子說：“如果你不努力學習，長大后找不到好工作，就會像那個人一樣，要干這些骯臟的活，被人瞧不起!”老人走過來，說：“這里是?亞聯?集團的公司，只有?亞聯?的職工才可以進來，請問您是怎么進來的?”婦女很自豪地說：“我是亞聯集團營銷部的經理!”老人聽完，拿出手機撥了一個電話，隨后便出來一位青年，老人說：“我建議您重新考慮營銷部經理的人選。”那青年恭敬地回答道：“好的，我會慎重考慮您的建議。”婦女認識這位青年，知道他是“亞聯”的財務總監(jiān)，她很驚訝為什么總監(jiān)會對那位清潔工如此尊敬，不就是一名清潔工嗎?同學們也能猜到，那清潔工其實就是亞聯的總裁!只見老人蹲下來，微笑著對小孩說：“孩子，人不光要懂得好好學習，更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個人!”
還有這樣一個故事：一位商人看到一個兜售鉛筆的乞丐，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回的走了。走了沒幾步，他忽然發(fā)現這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋，說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人。”一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的聚會上，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地。
自我介紹。
道："您可能早已忘記我了，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”
沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑得低到塵埃里的人頓然樹立起了自尊，重新找回了自信。這就是尊重的力量。
尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經意的贊美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地。“民能載舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
“一花一世界，一沙一天堂。”在公共場所，低聲細語，給他人一個安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關系的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質，丈量社會發(fā)展的程度。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢利水火不容。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續(xù)奮進，就有失敗者的東山再起。
同學們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統美德發(fā)揚光大，讓師生之間、同學之間的關系更加和諧愉快，讓我們勵才校園更加美麗溫馨!
謝謝大家!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇二十二
各位老師、各位同學：
大家上午好!今天我演講的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
尊重他人是做人的基本美德。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲，勿施于人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經意的贊美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地。“民能載舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
“一花一世界，一沙一天堂。”在公共場所，低聲細語，給他人一個安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關系的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質，丈量社會發(fā)展的程度。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢利水火不容。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就會有成功者的繼續(xù)奮進，就會有失敗者的東山再起。
同學們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統美德發(fā)揚光大，讓師生之間、同學之間的關系更加和諧愉快，讓我們二中校園更加美麗溫馨!
謝謝大家!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇二十三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現出我們對他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學校的圖書館參觀，他剛進去，就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學們學習，接著，他做出了一個不合常理的舉動——把鞋脫掉，光著腳進去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺得這樣會擾亂學生學習，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發(fā)自內心的對他人的尊重。
尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，做出來的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐很是感動，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢?長老說：“難得他這么有上進心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵，他將來必定能成大器。”徒弟們都不以為然。時隔多年，有一個商人特地來感謝那位長老，而他就是當年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對別人不尊重，首先就是對自己不尊重。”愛加上寬容加上理解，就匯成了一個博大的海洋，這個海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個又一個奇跡。人門生活在這里，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。
謝謝大家!
國旗下學會尊重講話稿學會尊重講話稿（優(yōu)秀24篇）篇二十四
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
一個粗魯的男孩總是對他周圍的人大發(fā)雷霆。
有一天，父親給了他一袋釘子，讓他每次“無禮”的時候，就在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。男孩在撞墻的時候逐漸學會了自我反省和調整，行為也發(fā)生了明顯的變化。這時，父親建議：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從籬笆上拔一根釘子。”男孩做到了。
過了一段時間，柵欄上的釘子終于全部拔了出來。父親拉著他的手來到柵欄前，說：“孩子，你做得很好。我好開心。但是看，釘子留下的洞太多了，籬笆不再是以前的樣子了。當你對別人無禮時，你的言行會在人們心中留下像釘洞一樣的傷疤。不管你說多少次對不起，傷疤永遠存在。”
我們沒有理由用高傲的眼神看別人，也沒有資格用鄙夷的眼光去批評和嘲諷別人。一顆無瑕的白玉，當它美麗的表面出現瑕疵時，就會稍顯遜色，即使再怎么彌補，也無法恢復它原本的純凈。
社會是我們共同的，人與人之間需要相互尊重，和諧相處。
尊重是微風，是清泉，是溫暖的陽光。總覺得風好涼爽，泉水好清爽，陽光好舒服。
尊重，讓夕陽如此生機勃勃，充滿無限生機;尊重，讓狂暴的風暴變成五彩繽紛的畫面，即使風大雨大，也不會沖啊，吼啊，瘋啊。
尊重不是盲目的，不是無原則的討價還價。它融合了真誠、善良、友誼、謙遜、寬容和欣賞。懂得尊重的人，會以平和的心態(tài)，平靜的心情，平靜的心態(tài)去對待別人。你得到的是別人的欣賞和肯定。因為你尊重別人，別人也會尊重你。
看那清澈純凈的水，就像一群親密的朋友，因為互相尊重，所以會緊密融合，凝聚成溪流、河流、大海。
生活在城市里，人們住得很近，但彼此都是陌生人。在我家樓上樓下，每天都有幾戶人家進進出出，但見面時互不理睬，眼神冷漠，以至于連笑容都被城市的鋼筋水泥禁錮。
于是，我試著和大家打招呼，遞個微笑，打個招呼。大家沉睡已久的笑容和熱情終于被喚醒。鄰居見面時互相打招呼。一個微笑即使微不足道，也是對他人的尊重，融化了人們冰冷的心，充滿了彼此的熱情。它讓我們覺得詹妮弗每天都在城市里行走。
尊重是一門深奧的科學。但是只要我們給予別人更多的真誠、善良、友誼、謙卑、包容、欣賞……尊重就變成了一個簡單的詞。