優秀作文是一種情感的傳遞，它能夠引起讀者共鳴和思考。最后，希望大家能夠善用這些優秀作文的經驗和技巧，寫出屬于自己的優秀之作。
我做成了一艘船（優質19篇）篇一
星期天，我正在讀書，突然看到了做筆筒的方法，便馬上行動起來。
我先找出幾張喜歡的卡紙，然后又找來膠帶、剪刀等工具，最后找來漂亮的裝飾物。
要開始畫設計圖了。我想：圓形的筆筒太普通了而且一點都不好看，我要做的是一個與眾不同的筆筒，但是還有什么形狀的筆筒呢？要不然就做個六邊型的吧，既牢固又與眾不同。想到這，我馬上行動起來。
畫好了設計圖，我按照設計圖上的第一步把長方形的大卡紙整整齊齊的做好標記后，剪成十幾個大小一樣的長方形紙片。剪完長方形紙片后，我想：要不然給筆筒加一個隔離層吧，這樣可以使筆整齊、分類的放入隔層中，想好后，我馬上開始做了起來。做這個步驟只要把長方形紙片用膠帶粘好就ok了。但是，做這步時可千萬要小心，要不然一不留神就給貼歪了。
做好隔離層以后就要開始做最難的部分了———筒身。做這個步驟首先要把形狀想好，然后再擺出來并小心的貼在一起，現在形狀已經想好了，只等動手了。我便馬上動手做起來。
可是這時候難題來了，我費了九牛二虎之力好不容易把小紙片一張又一張地擺好后，還沒到兩秒鐘，它就直接“癱”在了桌子上，數十張小卡片瞬間成了一盤散沙。小紙片散了之后，我試圖把它們重新擺起來，但是它們似乎合起伙來挑戰我的底線，始終把成功幾率定格在百分之五以內，讓我十分焦躁。可是我越急越擺不好，在耗時半個小時歷經了十幾次失敗之后，我感覺自己一下子從巔峰跌倒谷底，生無可戀了，只有垂頭喪氣地趴在了桌上。
在做的時候，我們倆大氣都不敢出，十分小心，生怕一個不留神，就會前功盡棄。要知道我們可是歷經了一個小時和數十次的失敗，所以我們的神經時時刻刻都在緊繃著。
最終，一個雖然耗費了我們許多精力，但十分完美的筒身終于做好了。唉，我可憐的神經終于可以放松一下了。
做完筒身以后，就要開始做最最簡單的筒底了，這個步驟只需2分鐘就可以搞定，先拿出一張早已準備好的卡紙，然后用鉛筆仔仔細細的描出筒底的六邊型輪廓。但是要注意，千萬不能描歪了。描好以后，接下來就是精細活了——剪筒底。媽媽不僅幫我完美的剪了下來，而且還把邊緣修的十分完美。總而言之，兩個字“完美”。
最后，我拿起放在一旁的膠帶和媽媽十分默契的把筒底和筒身粘在了一起。筆筒做好了。
我看著自己做的筆筒，心里充滿了自豪，別提有多高興了。
通過這次制作筆筒，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
我做成了一艘船（優質19篇）篇二
在我們的學習生活中會遇到許多事情，有些事情我們很容易完成，有些事情有難度，我們無能為力，而更多的事情要我們動腦筋，付出努力，才能完成。
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。冬眠了三個多月的小烏龜醒來了，可當我要給它喂食時，發現了一個不同尋常的現象，小烏龜的右眼腫了起來，又大又紅，像金魚的眼睛，我想肯定是小烏龜得了眼病，為了治好小烏龜的病，我上網查了百度，得到的答案是小烏龜得了白眼病，是因為水質變壞，堿性過重引起的，那怎么治療呢?我立即點擊鼠標，繼續查找。飼養小烏龜，平時應經常換水，是呀，因為小烏龜冬眠，我很少去關心，現在要治療小烏龜的眼睛，必須用紅霉素藥膏涂抹在烏龜的眼皮上。
看到這里，我連忙到藥店里去買藥膏，試圖將藥膏擠在牙刷上涂在小烏龜的眼睛上，可小烏龜呢?嚇得連忙把頭縮進殼內，就像一個害怕打針的孩子。第二次，等小烏龜的頭伸出時，我立即抓住他的頭，可小烏龜還不愿配合，轉過頭來，咬了我的手指，我疼得連忙松手，小烏龜乘機把頭縮了回去。看起來，這件事不能蠻干，應想點辦法，讓小烏龜乖乖聽話。我從冰箱里拿出了小烏龜最愛吃的食物——蝦，我把蝦小心翼翼地放在小烏龜的旁邊，小烏龜聞到了蝦的鮮味，慢慢探出了頭，要去吃蝦，這時，我抓住時機，以迅雷不及掩耳之勢，不偏不倚把藥膏涂到了小烏龜的眼睛上。
就這樣，我每天都為小烏龜涂眼藥膏，小烏龜的眼睛一天比一天好了起來，一個星期過去了，小烏龜的眼睛終于痊愈了。
幫小烏龜治療眼睛這件事我做成了，我不僅為小烏龜的健康高興，更為我付出的努力自豪!
我做成了一艘船（優質19篇）篇三
霍俊燁。
我這只小小鳥與濱小這座森林的緣分始于這個學期。雖然我剛轉入濱小，與她相處才半個學期，但她給了我許多難忘的回憶。
記得，剛走進校門，映入眼簾的是一艘巨大無比的帆船，似乎象征濱小的孩子揚帆起航，迎接快樂的學習生活！漫步校園，一片片碧綠就像磁石深深地吸引了我，欣賞著充滿生機的一草一木，還有“小草微微笑，請您繞一繞！”的牌子，一股暖流駐入了我的心里！
呀！我剛進入新班級，同學們就對我那么熱情。瞧！開學沒幾天，就有很多同學把帶來的東西分給我吃，我開心極了！在課堂上，由于我以前學校的教材跟這兒的教材不太一樣，所以我每節課都會被老師叫起來回答問題。第一次，老師把我叫起來讀課文，我的聲音很小，像蚊子在叫似的，“嗡嗡嗡嗡”的，同學們和老師都得把耳朵豎起來聽我讀。四周一片寂靜，窗外的花草樹木都靜靜的，連風伯伯都不敢過來。我感到很矛盾，如果我一直這樣子，小聲地回答問題，同學們會不會不耐煩？會不會討厭我？老師會不會聽不見，覺得我對課文不大理解。但是如果我努力把聲音提高一點，萬一我讀錯了，同學們會不會笑話我？我偷看了一眼老師，老師向我投來鼓勵的目光，我頓時信心百倍，雖然聲音還是那么輕，但在一遍遍的嘗試后，我明顯讀得更加流暢了。下課時，老師怕我跟不上，放棄了自己休息的時間，不厭其煩地教我，老師的耐心深深地打動了我，我比以前更用功了。因為我要做給老師看，這個知識我已經掌握了。
我放學回家，發現學校的花壇中有一朵小花開了。對！春天到了，花兒又像每年的春天一樣綻開了，但它們卻和以往不同了，它們并不是在去年開過的地方開了，而是在一個嶄新的地方發芽了，明年的春天，它們又在另一個地方開了。是呀！花兒就像人生一樣，總是要面對新的環境。我轉學到這里，就是在面對一個新的環境，新的挑戰。我應該要改掉膽小怕羞的毛病，以免讓它在我身上扎下深深的根。
現在，“濱小”也跟以往不同了，操場整修過了，變得更加鮮艷了。而我也變得跟以前不同了，我變得更加自信了。雖然我上課時還不能大膽地舉手發言，但如今老師在課堂上讓我回答問題，我不再膽小了，因為同學們一直在靜靜地等待，這對許多人來說，是應有的尊重，但我卻不這么認為，我覺得是這種默默的等候給了我力量。前些日子，我參加了藝術節的歌唱比賽。當時我猶豫不決，在參加與不參加中反復地徘徊，是我新交的好朋友在我背后不斷地鼓勵著我，正是這種力量讓我選擇了挑戰自我。雖然我在海選中被淘汰了，但我覺得我能站在那個舞臺上，我已經勝利了。
啊！美麗的“濱小”，您就像一片大森林，而我就是大森林中的一只小小鳥，一只羽毛還未豐滿的小小鳥，您給了我自信，讓我在蔚藍的天空中自由翱翔。您看著我一次次的變化，在有趣的課堂上，在藝術節的舞臺上，在充滿歡聲笑語的操場上……我每一次的自信都是您給予給我的，您讓我超越了自己，在社會實踐中打下了深深的基礎。謝謝您給了我力量，我在此真摯地祝您“生日快樂”，我一定會更加加油，更加努力了！
傅春芳上傳本文。
我做成了一艘船（優質19篇）篇四
今天早晨起來，推開媽媽的房門，她還在熟睡。一縷陽光從窗外射進來，照在媽媽略微疲倦的臉上，真讓人心疼，我真想為媽媽做些什么。
做什么好呢?對了，今天的早飯我來做吧，做漢堡包，這是我最拿手的，也是媽媽最愛吃的。借此，也讓我盡份孝心。
我打開冰箱的門，從里面拿出面包、沙拉醬、幾片生菜葉、雞蛋和培根。我打開煤氣灶，放上平底鍋，倒上油。等油熱后，我把雞蛋放在鍋邊一磕，用手一掰，雞蛋就滑到鍋里，只見蛋黃“啪啪”地跳躍著，蛋清慢慢凝固了，周圍微微卷起，我吸了一口氣，哇!真香呀。接著，我又把雞蛋翻了個面，雞蛋就煎好了。
我拿出幾片培根放進鍋里，翻了幾個面，又香有嫩的培根做好了。然后我再把煎雞蛋、培根和洗凈的生菜葉夾在現成的面包里，再在生菜葉上擠了些沙拉醬，用餐刀均勻抹開，一個漢堡包就做成了。
我用同樣的方法又做了兩個漢堡包，我吃了一個，另外兩個留給了媽媽。
我剛吃完漢堡包，媽媽就醒了。他走出房門看見我已經起來了，就問：“怎么不多睡一會兒，在干啥呢?”我起來給你做早飯的：“看，來嘗嘗吧!”我一邊說一邊把裝著漢堡包的盤子端到了媽媽面前。媽媽開心地笑了，一邊吃，一邊說：“真好吃。”
我做成了早餐，看著媽媽吃著我做的早餐，心里別提有多高心了。
我做成了一艘船（優質19篇）篇五
星期天的上午，我做完作業后就玩起我最心愛的玩具-電動玩具車。
當我玩得正開心時，突然啪的一聲電動玩具車從我手中滑落，重重的摔在地板上--散了！我很傷心，于是到外面散散步。
我看到一名船夫在水上行駛著，我受到了啟發，其實我可以把玩具車拆開，把里面的馬達和電線拆出來，在拿一塊泡沫，然后做成能在水上行駛的玩具船。
我回到家立刻找材料，材料找齊了，就開始做船。我先設計好船身，再找來一片小小的風扇，把風扇裝在馬達上，然后做了一個電池盒，這樣就可以隨意裝電池了。我把電線接在馬達和電池盒上。我還做了一個開關呢！我開了開關，本以為這樣就完成，可沒想到玩具船尾部的小風扇不會轉動。我去問爸爸，爸爸仔細地看了看，說：“孩子啊！你把電線接錯了。”說完，爸爸把船拿到桌子上，耐心地教我怎么接才對。我按爸爸說的做果然成功了。
我的玩具船終于做成了，這下，它就成了我最心愛的玩具了。
2制作小船。
今天老師布置我們一項任務回家做自己喜歡的小制作，一路上我就想好，準備做一只里面裝上電池的小船。
放學一回到家，我就首先準備材料：找來紙、剪刀、電池、細細的木條，還有膠水等等。開始做小船了，我先拿了一大張紙把它折成正方形；接著把這張紙慢慢地折成小船的形狀；然后把小船的邊沿多余的紙用剪刀剪去；再用那細細的木條小心翼翼地放在船的兩邊上；最后用膠水把它粘在小船的兩邊，再裝上電池，就這樣一只小巧玲瓏、漂亮的小船就大功告成了。我連忙約了幾個好同學一起來到了門前的小溪里，把小船放進水里看看能否漂浮在水面很久。
我們試了好久小船還是漂浮在水面上，我終于激動地喊著：我成功了！我成功了！幾個好同學也都豎起大拇指夸獎我呢！
3制作小船。
我早就想做一個“小船”了。
星期六的下午，我寫完作業，閑著沒事干，就動手做起了“小船”。我先拿一些廢紙，把這些廢紙拼成一個巨大的橢圓形。接著，我把船裝飾了一下。把船頭放一些泡沫，插上一面小紅旗，再拿一些彩紙貼在船上，然后再拿一個硬紙板，放在小船的中間。
要做船尾了，先用木頭做一個明輪，然后把明輪放在橡皮筋上。我把小船放在水里，把明輪轉起來，小船就游了起來。
看著自己親手做的小船，我高興極了。
4氣球泡沫板做成船。
你們一定會問：“氣球和泡沫板能做成一艘輪船嗎？”不，你們說錯了，我做的不是那種大型的輪船，而是一種有趣的泡沫板船。需要準備的東西有：橡皮泥、泡沫板、氣球、小刀、棉線、膠帶和塑料吸管。實驗過程：先用小刀在泡沫板上挖出一個小洞，使之剛好能插進塑料吸管。把吸管插進泡沫板的洞里，用橡皮泥把吸管周圍密封住固定好。然后把氣球吹足，用棉線扎緊吹氣口。
注意，要留出一截吹氣口，別把它也扎進去。再把氣球固定在吸管上。把做好的泡沫板船放在水面上，解開氣球上系著的棉線，泡沫板船就“起航”啦！聽了我的實驗過程，大家也一定想知道實驗中的奧秘吧？別著急，下面就是揭秘的時刻：這個實驗的關鍵在于氣球。當氣球被吹足了氣后，氣球里面的壓強明顯大于外面。一解開扎在吹氣口處的棉線，氣球里的氣體沖出來，通過與吹氣口連接就推著船兒前進了。同學們要是有興趣的話還可以自己去試一試哦！很有趣的！
5光盤氣墊船。
今天我和爸爸一起做了趣味科學小制作《光盤氣墊船》。材料是：萬能膠、廢舊光盤、氣球和飲料瓶蓋。制作步驟：
1。裝飾光盤，在紙上把漂亮的圖案畫好，然后把它剪下來，貼在光盤的正面和反面。我畫的是海底和小兔子在聞畫花。
2。在飲料瓶蓋上扎出一個2到3毫米的小窟窿。
3。用萬能膠把飲料瓶蓋牢牢地黏在裝飾好后的廢舊光盤上。
4。把氣球吹圓，用手捏住氣球嘴，不讓它撒氣，然后把氣球嘴套在瓶蓋上。
5。把光盤放在平平的桌子上，松開手，氣球里的空氣就從蓋子中間的小窟窿噴出來，在光盤和桌面之間形成一層薄薄的氣墊。由于氣墊的存在，使我們這個光盤氣墊船與桌子之間的摩擦力減小，輕輕一推就能很順暢地滑動。這樣光盤氣墊船就做成了。這個光盤氣墊船不僅漂亮，還很好玩呢！從小窟窿里面漏出來的氣，好像一陣風徐徐吹來，吹到我的臉上很舒服。
我做成了一艘船（優質19篇）篇六
在我們的生活中，有許許多多的事情要去做。有的事情我們做成了，有的卻因種.種原因沒能完成，難免心生遺憾……最近，我就特別開心地幫家里完成了一件事，那就是——拔草!
那天早上，我想體驗一下鄉間的勞動生活，就和奶奶早早起了床。趁著天氣還不太熱，我們開始了一窩端式的拔草大行動。
為了讓我拔草的效果更好，奶奶手把手地教起我來：“你用手抓著草的根，用力把草連根拔起來;如果根沒有拔出來，以后還會再長出新的草來，所以，一定要斬草除根!”我聽了連連點頭。
“人有兩件寶，雙手和大腦。雙手能勞動，大腦會思考。動手不動腦，很快被打倒。動腦不動手，飯都吃不飽。動手又動腦，才是好寶寶。”說干就干，我一邊哼著歌謠，一邊開始用力拔起草來。一棵、兩棵、三棵……我拔了二三十棵時，感到有些腰酸背疼，自以為拔得相當多了。可一看奶奶那兒，哇塞!她那兒都擺了一大堆野草了，最起碼有我拔的十倍以上!我很好奇，奶奶怎么能拔得如此之快、如此之多?我便仔細觀察起她來。
只見，奶奶抓起了一把野草，握緊之后緩緩地拔起來。我知道了，奶奶之所以拔得比我多得多，并不是速度特快，而是因為她每次都比我拔得多。所以，我也要每次多拔一點兒，爭取超越“拔草專家”——奶奶!
我拼命地用右手抓起一把野草，猛地一扯，連根拔起，趕緊放在一邊，又去拔下一把。漸漸地，我左右開弓，左一把，右一把，跟一開始一根一根數著拔，簡直是天壤之別!我拔的草的數量漸漸多了起來，又漸漸超過了奶奶。我興奮地大叫起來：“奶奶，我拔的草比你多了!”
“真的嗎?”奶奶半信半疑地走過來問，“質量怎么樣呢?”她認真查看后，說道：“拔得倒挺多，但這草根上有這么多泥土，到時候扔了怪可惜的。照這樣下去，我家幾年后還要買幾十袋土回來呢!”
我聽了，便把草根上的土都抖落下來，竟然真的有一小袋呢。接下來，我又和奶奶乘勝追擊，繼續拔起草來……直到臨近中午，我們才鳴鑼收兵，把所有的野草裝回家去。
勞動最光榮，實踐有收獲。這件事我做成了!雖然這次我已圓滿地完成了拔草任務，但草是“野火燒不盡，春風吹又生”的，我還得鼓足干勁兒經常拔。當然，以后我還要幫家人和別人做更多力所能及的事!
我做成了一艘船（優質19篇）篇七
星期天的上午，我做完作業后就玩起我最心愛的玩具-電動玩具車。
當我玩得正開心時，突然啪的一聲電動玩具車從我手中滑落，重重的摔在地板上--散了！我很傷心，于是到外面散散步。
我看到一名船夫在水上行駛著，我受到了啟發，其實我可以把玩具車拆開，把里面的馬達和電線拆出來，在拿一塊泡沫，然后做成能在水上行駛的玩具船。
我回到家立刻找材料，材料找齊了，就開始做船。我先設計好船身，再找來一片小小的風扇，把風扇裝在馬達上，然后做了一個電池盒，這樣就可以隨意裝電池了。我把電線接在馬達和電池盒上。我還做了一個開關呢！我開了開關，本以為這樣就完成，可沒想到玩具船尾部的小風扇不會轉動。我去問爸爸，爸爸仔細地看了看，說：“孩子啊！你把電線接錯了。”說完，爸爸把船拿到桌子上，耐心地教我怎么接才對。我按爸爸說的做果然成功了。
我的玩具船終于做成了，這下，它就成了我最心愛的玩具了。
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制作小船。
今天老師布置我們一項任務回家做自己喜歡的小制作，一路上我就想好，準備做一只里面裝上電池的小船。
放學一回到家，我就首先準備材料：找來紙、剪刀、電池、細細的木條，還有膠水等等。開始做小船了，我先拿了一大張紙把它折成正方形；接著把這張紙慢慢地折成小船的形狀；然后把小船的邊沿多余的紙用剪刀剪去；再用那細細的木條小心翼翼地放在船的兩邊上；最后用膠水把它粘在小船的兩邊，再裝上電池，就這樣一只小巧玲瓏、漂亮的小船就大功告成了。我連忙約了幾個好同學一起來到了門前的小溪里，把小船放進水里看看能否漂浮在水面很久。
我們試了好久小船還是漂浮在水面上，我終于激動地喊著：我成功了！我成功了！幾個好同學也都豎起大拇指夸獎我呢！
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制作小船。
我早就想做一個“小船”了。
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星期六的下午，我寫完作業，閑著沒事干，就動手做起了“小船”。我先拿一些廢紙，把這些廢紙拼成一個巨大的橢圓形。接著，我把船裝飾了一下。把船頭放一些泡沫，插上一面小紅旗，再拿一些彩紙貼在船上，然后再拿一個硬紙板，放在小船的中間。
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要做船尾了，先用木頭做一個明輪，然后把明輪放在橡皮筋上。我把小船放在水里，把明輪轉起來，小船就游了起來。
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看著自己親手做的小船，我高興極了。
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氣球泡沫板做成船。
你們一定會問：“氣球和泡沫板能做成一艘輪船嗎？”不，你們說錯了，我做的不是那種大型的輪船，而是一種有趣的泡沫板船。需要準備的東西有：橡皮泥、泡沫板、氣球、小刀、棉線、膠帶和塑料吸管。實驗過程：先用小刀在泡沫板上挖出一個小洞，使之剛好能插進塑料吸管。把吸管插進泡沫板的洞里，用橡皮泥把吸管周圍密封住固定好。然后把氣球吹足，用棉線扎緊吹氣口。
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注意，要留出一截吹氣口，別把它也扎進去。再把氣球固定在吸管上。把做好的泡沫板船放在水面上，解開氣球上系著的棉線，泡沫板船就“起航”啦！聽了我的實驗過程，大家也一定想知道實驗中的奧秘吧？別著急，下面就是揭秘的時刻：這個實驗的關鍵在于氣球。當氣球被吹足了氣后，氣球里面的壓強明顯大于外面。一解開扎在吹氣口處的棉線，氣球里的氣體沖出來，通過與吹氣口連接就推著船兒前進了。同學們要是有興趣的話還可以自己去試一試哦！很有趣的！
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光盤氣墊船。
今天我和爸爸一起做了趣味科學小制作《光盤氣墊船》。材料是：萬能膠、廢舊光盤、氣球和飲料瓶蓋。制作步驟：
1。裝飾光盤，在紙上把漂亮的圖案畫好，然后把它剪下來，貼在光盤的正面和反面。我畫的是海底和小兔子在聞畫花。
2。在飲料瓶蓋上扎出一個2到3毫米的小窟窿。
3。用萬能膠把飲料瓶蓋牢牢地黏在裝飾好后的廢舊光盤上。
4。把氣球吹圓，用手捏住氣球嘴，不讓它撒氣，然后把氣球嘴套在瓶蓋上。
5。把光盤放在平平的桌子上，松開手，氣球里的空氣就從蓋子中間的小窟窿噴出來，在光盤和桌面之間形成一層薄薄的氣墊。由于氣墊的存在，使我們這個光盤氣墊船與桌子之間的摩擦力減小，輕輕一推就能很順暢地滑動。這樣光盤氣墊船就做成了。這個光盤氣墊船不僅漂亮，還很好玩呢！從小窟窿里面漏出來的氣，好像一陣風徐徐吹來，吹到我的臉上很舒服。
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我做成了一艘船（優質19篇）篇八
好機會終于來了！今天老師教我們做不倒翁。我早早地準備好各種材料。
開始先把蛋殼洗干凈，一陣陽光投來燦爛的笑臉，白白的蛋殼發出明亮的光芒，就像東海龍宮的一顆大龍珠。真美啊！接著，裝入泥丸，用手把它壓緊。再拿來一張彩色紙，做個尖尖的帽子，畫上漂亮的花朵。然后把它粘到蛋殼上。好像是大頭兒子撐起小花傘一樣，真有趣。最后，畫上濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，微笑起來猶如一彎新月的嘴巴。可愛的不倒翁就要誕生了，我在心中暗暗地向老師表示感謝！
我撥了一下新不倒翁的身子，它也不停地搖晃。就像跳企鵝舞，又像喝醉酒似的東搖西擺，真有意思。于是我一口氣做了三個不倒翁送給好朋友，可好玩了！請你也跟我試一試，做個不倒翁吧！
我做成了一艘船（優質19篇）篇九
最近，我做了一件非常有意義的事情——幫外婆拖地。雖然這其中的過程很不順利，可我還是成功完成了這件事情。
那是星期三，上午外婆洗完衣服，就去市場買菜。回來后還有拖地，燒飯，可忙了。我突發奇想，不如我幫外婆拖地吧。于是，我拿來拖把，跑去陽臺用水沖干凈，然后甩干。接著，我拿著拖把來到客廳，開始認認真真地拖起來，我拖得可仔細了，吧地上的瓷磚一塊一塊地拖過去，每塊都被我擦得像面鏡子一樣閃亮。拖完客廳，我不禁伸了個懶腰。原來，拖個地這么累呀。我正轉過身打算洗拖把繼續拖時，發現地上有許多腳印。我豁然開朗，哎，我真笨，鞋都沒換就拖地了，這下好了，地都白拖了。我換了鞋，又套了鞋套，洗好了拖把，準備重新開始。
我還是先從客廳開始拖起。和原來一樣，每塊地磚仍被我拖得干干凈凈，一塵不染，這次，顯然沒有黑腳印在地磚上了。拖完客廳，我又將拖把洗了一下，然后去拖衛生間。這里，我也拖得很干凈，連馬桶下，我也拖了一下。之后，我又把廚房、陽臺還有三間臥室和一個書房都弄得干干凈凈，連角落里也不放過：廚房碗柜的角落里，陽臺角落里，臥室的床頭柜和電視柜旁邊，書房的桌椅下面都被我拖得干干凈凈。拖完地，已經十點了，外婆買菜也回來了。我心想，外婆看見這么干凈的地，一定會開心的。果然不出我所料，外婆直夸我好能干!
今天干的活雖然不多，但我也體會到了外婆做家務的辛苦。以后，我要多幫忙，做自己力所能及的事，減輕外婆的辛勞。拖地雖然很累，但我很高興自己成功的做好了拖地這件事。
我做成了一艘船（優質19篇）篇十
手工課上，老師教我們做不倒翁，我們一聽就很興奮，沒等老師說完就禁不住手癢了。
老師講完要領，就讓我們自己準備材料。
我先拿了一個雞蛋，又從桌上的小罐子里拿出一個牙簽，覺得還缺少什么東西，于是我又找到碗、水彩筆、玻璃膠，再端來半碗清水。
我用牙簽敲破雞蛋皮，再捅破里面的軟皮，想把蛋清和蛋黃倒出來，可是蛋黃和蛋清像害羞的姑娘似的，就是不肯出來。我開始想辦法，于是我輕輕注入一點清水，再用牙簽小心地攪拌幾下，然后再搖晃搖晃，就可以將雞蛋清倒入碗中了。
倒出蛋黃和蛋清，接下來就要放入一些米粒了。聽老師說，要在蛋殼中放入四分之一高的米粒才可以做出“不倒翁”。可是小洞太小了，要想把米粒放入蛋殼也不是一件容易的事情，這可把我急得團團轉，再看看其他人，只見他們還在為如何清理蛋黃和蛋清而發愁呢。看到他們著急的樣子，我還真有點得意，我們畢竟比他們快了一步……正當我走神的時候，我們組的另一個同學已經想到了辦法：“我們可以一粒一粒放進去的啊！”于是，我們趕緊動手。
當我們感覺米粒放得差不多了，就想先試一試這個“不倒翁”能否站起來。但是令我們十分失望的是，我們這個“不倒翁”居然倒下而站不去來，我們估計一定是我們把米粒放得太多了，所以我們便倒出一些米粒，再試一試，嗬！果然站起來了！把它推倒，它再站起來，“我們成功了！”我們歡呼起來。于是趕緊用玻璃膠封住了小洞。
為了讓我們的“不倒翁”更加漂亮，我們又用水彩在蛋殼上畫出了一個笑臉，這下可好看了，不管我們怎么推它、按它，它都能笑瞇瞇地站起來對著我們傻笑，從不會倒下去的。我們開心死了。
我做成了一艘船（優質19篇）篇十一
星期五放學，毛老師要求我們回家做不倒翁。
回到家里，我在媽媽的指導下先把雞蛋洗干凈，再在蛋大的那一頭打一個小洞，倒出里面的蛋黃和蛋清，然后把蛋的里面洗干凈晾一會兒，等蛋里面的水分干得差不多了就裝上伙了膠水的米。為什么要裝伙了膠水的米呢，因為要把米粘在蛋的一頭，免得米到處動，不倒翁就立不穩。等米在蛋殼開洞的一頭粘牢，再把洞用膠布貼上，一定要貼平，不然不倒翁就站不穩，我在不倒翁上畫了一個人。現在，不倒翁就做好了。
第二天上學，我看見有很多同學做的不倒翁和我的不一樣。有的同學雞蛋里面裝的是花生，有的同學裝的是黃豆，有的裝的是綠豆……更新奇的是彭詩涵的不倒翁不是用蛋做的，而是用木頭做的，她的不倒翁做的很成功，怎么打怎么壓也不倒。我的不倒翁雖然也不倒但是不敢壓，看見這個我心里特別沒有自信，后來看見別的同學帶來的不倒翁，有的立不起，有的已經壓碎了，還有的沒有帶……我才知道我的并不差。同學們到教室就你看我的，我玩你的，大家都很高興！
這樣的手工課我很喜歡，今天真是高興的一天啊！文/彭浩東。
我做成了一艘船（優質19篇）篇十二
沒辦法，只能“改過自新，重新做人”了。
記得爸爸常跟我說“不要放棄，你行的，你看這個不倒翁，他是不會倒的，我希望你也想這個不倒翁一樣，他不倒你也不倒，灰心喪氣可以把你平時的陽光化為烏有，只可不像你的風格。”爸爸得這一連串話讓我一下子振作了起來。因此，我時時刻刻把這句話記住。今天，我突發奇想，就想做個不倒翁！
首先要準備一個雞蛋，我躡手躡腳的走進廚房，準備開冰箱的時候，媽媽走過來，說“你在干嘛呢？”這句話一下讓我嚇出了一成冷汗，只能說肺腑之言了，“媽媽，我想做一個不倒翁，行嗎？”媽媽微笑道“可以”“太好了謝謝媽媽”我說。說完拿著2個雞蛋往回跑，一回到房間，我迅速的做好準備，首先我用筷子把雞蛋小心翼翼的撮了一個小洞把里面的蛋黃啊蛋清啊都到出來，然后用橡皮泥捏成了一個個小團，然后投進去，不過我不小心用力過猛，碰到了蛋殼，“不會吧，雞蛋這么脆弱。”沒辦法，只能“改過自新，重新做人”了。至此我很小心的，筷子把雞蛋小心翼翼的撮了一個小洞把里面的蛋黃啊蛋清啊都到出來，然后用橡皮泥捏成了一個個小團，然后投進去，成功了。接著我用雙面膠把小洞封起來，最后我拿起筆，在蛋殼上畫了一個鼻子，一張嘴巴，一雙眼睛和兩只耳朵。
到了最后，我把蛋殼一按，但是他沒有倒下而是站了起來。我想起了爸爸的話，我笑了……。
我做成了一艘船（優質19篇）篇十三
今天，老師布置了一個特殊的任務――做不倒翁。
我打開工具袋，拿出材料，就開工了。
我先把雞蛋殼用筷子鉆一個小洞，接著把里面的蛋白和蛋黃倒到碗里，再把雞蛋殼放清水里沖洗幾遍，用紙巾把蛋殼擦干凈，然后把鐵彈子放入雞蛋殼內。我畫了一個帽子戴在它頭上挺漂亮的！最后的工作就是給不倒翁畫上漂亮的眼睛、嘴巴、鼻子。我給不倒翁畫上了一雙藍眼睛、一個紅鼻子、一張黑嘴巴和一張花花臉，還給它添上了兩條長長的胡子。一個不倒翁就這么完工了。
開始玩了，我一推不倒翁，它立刻倒下了，可是它沒有站起來，我等了一分鐘，它還沒有站起來，我想：它難道腰酸、背痛、腿抽筋？早知道就不給它畫胡子了，干脆畫成一個身強體壯的小伙子。但是現在都已經畫上去了，不能再改了，只有再想別的辦法。我左思又想，也想不出任何辦法。有了，我突然想出了一個辦法，我立刻干了起來。我先把不倒翁的帽子摘去，再把鐵彈子拿出來，把鐵彈子的周圍包上雙面膠，放了進去，我估計是雙面膠能把鐵彈子貼在雞蛋殼下面。這樣，最下面就很重，肯定能就站正了。我把帽子蓋在不倒翁上，但是，還是站不起來。真傷腦筋，不倒翁變成了倒翁。
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我做成了一艘船（優質19篇）篇十四
于是，我向奶奶要了一個雞蛋，又拿了筷子、碗、橡皮泥等材料，準備做一個我喜歡的不倒翁。
怎么做呢？有了！我先用筷子在雞蛋上開一個小口，再捅破蛋的軟皮，再把蛋黃和蛋清攪碎，慢慢地倒入事先準備好的碗里。過了一會兒，蛋液倒完了，我用小皮管在蛋殼里注上水，不斷地搖晃，把里面的蛋液洗干凈。蛋殼干凈了以后，再讓它晾干。然后，我把橡皮泥揉成許多很細小的球，在我認為放得差不多的時候，我想：這樣就行了吧。我用手一推，誰知，不倒翁卻倒了。
我左思右想，才發現蛋里的橡皮泥球放得太少了，而且沒有固定好。在向一邊推的時候，橡皮泥也跟著滾了起來。我突然想起用膠水固定橡皮泥的辦法，就找到了爸爸用的502膠水，先把膠水倒進去，再把橡皮泥球放進去，倒到差不多的時候，輕輕地搖晃，讓球和膠充分粘住，再把蛋殼上的上小口子用玻璃膠封住。我輕輕推了一下蛋殼。蛋殼左右搖晃，就是不掉下來，真正成了一個不倒翁。
然后我用水彩筆在蛋殼上畫了起來，畫了一個滿臉胡須的老爺爺他，就是不倒翁了。
我把它放在桌子上，輕輕一推，蛋殼搖來晃去，老爺爺也樂呵呵向著我笑，我心里別提多高興了。
我做成了一艘船（優質19篇）篇十五
星期五的晚上，買來了幾個雞蛋。我選了一個大雞蛋，在蛋尖處輕輕一磕，再用筷子一捅，蛋清蛋黃都流到了碗里，然后我用清水把蛋殼沖洗干凈，放到袋子里，等著明天做不倒翁。
到了第二天早上，我拿著準備好的材料到去。“鈴鈴鈴”上課鈴響了，只見葉滿面春風地走進教室，笑瞇瞇地對我們說“們，這節課，我們先自己動手做一個不倒翁，再把制作過程寫下來。”便一步步教我們怎樣做不倒翁。們聽完了，就動手做了起來。我先拿來一個干凈的空蛋殼，再拿出橡皮泥，把它揉成小球，慢慢地投進去。我透過小孔向里看，這些橡皮泥你挨著我，我挨著你，密密地簇擁在一起還挺團結呢。我把蛋殼放在桌子上推了推，一松手，它就左搖右擺晃動起來，卻不倒下，真是有趣極了。接著我拿出一張紫色的彩紙，剪成一頂小圓帽，把它蓋在蛋殼的小孔上。最后，我用黑色的水彩筆在蛋殼一面畫了兩只圓溜溜的大眼睛，用紅色的水彩筆在兩只眼睛下面畫了一張彎彎的小嘴巴。
呵！一個小小的空蛋殼變成了一個有趣的不倒翁，我是多么地開心呀！
我做成了一艘船（優質19篇）篇十六
從小到大，我做了很多很多的手工藝品。比如用竹篾和彩紙做的一架小風車，用五顏六色的絨線編織的網袋，用易拉罐做的筆筒，用花布縫制的字典套……但是有一樣手工我做了好久都沒有成功，那就是——不倒翁。可是，我還不死心。這不，我正準備再試著做一個呢！
星期六的早上，我從冰箱里拿出一個雞蛋，從碗柜里拿了一個碗，又從針線盒里拿了一根針。
起初，我用針小心翼翼地在雞蛋最尖的地方扎了一個細小的針孔。經過了前幾次的教訓之后，我很快就捅出了一個筷子般粗細的洞。
正當我發愁用什么東西把蛋清和蛋黃取出來時，不經意間，我的眼睛瞄到了急救箱上。有了！我立刻從急救箱里拿了一個注射器，有注射器把蛋清和蛋黃取了出來。然后，我又把蛋殼內不清理干凈。
下一步就是王不倒翁里裝東西了。可是裝什么好呢？有一個困難擺在了我的面前。想了一會兒，我決定用黃沙。于是，我到樓下的花園里裝了一點黃沙。上來后，我有一點兒一點兒地把黃沙裝進蛋殼里。
然后我又從美工袋里拿了一卷透明膠帶，用透明膠把雞蛋的底封好，一個不倒翁就誕生了。
我做成了一艘船（優質19篇）篇十七
有一次，我在報紙上看到了許許多多的不倒翁，于是，我想自己做一個。
我按報紙上的方法，先從冰箱里取出一個雞蛋，再從消毒碗柜拿出了筷子和碗，放到桌子上，接著再從美工包中取出橡皮泥，水彩筆和透明膠帶，也放到桌子上，最后我跑到桌子前開始制作不倒翁。
我先用左手拿著雞蛋，右手拿著筷子，雞蛋怎么也弄不破，我想：算了還是在桌角磕吧！于是，我又拿起雞蛋，將雞蛋往桌角一磕，雞蛋破了一點，我拿起筷子把雞蛋的軟皮和蛋殼捅了一個大洞。將蛋液倒光，再用清水洗凈。
接著我把橡皮泥揉成小球，從蛋殼的小孔中投進去，可是，這蛋殼就是不肯站穩，我在往蛋殼中投橡皮泥，不一會兒蛋殼就站穩了。我又把蛋殼的小孔用玻璃膠帶粘住，不讓橡皮泥掉出來。
最后，我在蛋殼上畫上幾張笑臉，可是用水彩筆在蛋殼上畫畫也不容易，我拿起筆一點一點得畫，過了一會兒，幾張笑臉終于畫完了。
我輕輕推了一下雞蛋，雞蛋搖來搖去真可愛！
看著我新制作的不倒翁，我想起了一句話：“世上無難事，只怕有心人。”
于是，我向奶奶要了一個雞蛋，又拿了筷子、碗、橡皮泥等材料，準備做一個我喜歡的不倒翁。
怎么做呢？有了！我先用筷子在雞蛋上開一個小口，再捅破蛋的軟皮，再把蛋黃和蛋清攪碎，慢慢地倒入事先準備好的碗里。過了一會兒，蛋液倒完了，我用小皮管在蛋殼里注上水，不斷地搖晃，把里面的蛋液洗干凈。蛋殼干凈了以后，再讓它晾干。然后，我把橡皮泥揉成許多很細小的球，在我認為放得差不多的時候，我想：這樣就行了吧。我用手一推，誰知，不倒翁卻倒了。
我左思右想，才發現蛋里的橡皮泥球放得太少了，()而且沒有固定好。在向一邊推的時候，橡皮泥也跟著滾了起來。我突然想起用膠水固定橡皮泥的辦法，就找到了爸爸用的502膠水，先把膠水倒進去，再把橡皮泥球放進去，倒到差不多的時候，輕輕地搖晃，讓球和膠充分粘住，再把蛋殼上的上小口子用玻璃膠封住。我輕輕推了一下蛋殼。蛋殼左右搖晃，就是不掉下來，真正成了一個不倒翁。
然后我用水彩筆在蛋殼上畫了起來，畫了一個滿臉胡須的老爺爺――他，就是不倒翁了。
我把它放在桌子上，輕輕一推，蛋殼搖來晃去，老爺爺也樂呵呵向著我笑，我心里別提多高興了。
暑假的一個下午，太陽無情地烤著大地，天上一絲風也沒有。我正躺在涼席上看一本工藝美術書。突然，我眼睛一亮，看到上面寫著制作有趣的不倒翁，我很有興趣。
于是，我拿來了制作不倒翁的`材料：一個雞蛋、一個筷子、水彩筆和橡皮泥。材料都準備好了，該做不倒翁了。我拿來一根筷子小心翼翼地在雞蛋頂部開了一個小口子。接著我又拿來了一個空碗，將雞蛋里的蛋清和蛋黃倒進了碗里。我拿著空雞蛋殼來到了水龍頭前，將雞蛋里里外外沖洗干凈。之后，我拿來一塊橡皮泥，把他揉成了一個小球，從蛋殼的小口中投進去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不進去。我又把橡皮泥一分為二，把其中一份揉成了一個小球，塞進了蛋殼。不倒翁終于可以站起來了，接下來該做臉部妝容了。為了讓不倒翁好看一點，我又拿來了一本書，上面畫著許多可愛的小臉。我看了一張又一張，可始終沒有中意的，最后一個了，千萬不要令我失望。我翻過去一看，哇，好漂亮啊！就是這張了！我拿起水筆小心翼翼地一筆一劃地劃著。完成了，一個可愛的不倒翁站在了我的面前，露著可愛的笑容，似乎在感謝我創造了她。望著自己親手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它搖擺著身子，可始終沒有摔倒。她好像在說：“我是最堅強的，就算摔倒了，我也會堅強地爬起來。”
人生不就是這樣嗎？每個人都應該向不倒翁一樣跌倒了爬起來。
我做成了一艘船（優質19篇）篇十八
今天，老師給我們看了變廢為寶的ppt，變廢為寶是用一些平常不要的東西做成的一些實用性和觀賞性的小東西，簡直精彩極了，然后我想也一試身手，做一個漂亮的筆筒。
我找來一個不要的飲料瓶子，用剪刀剪掉上半部分，在剪掉的口子上粘了一條顏色亮麗的塑膠帶，這樣既能使筆筒更加牢固，也能使筆筒更美觀。為了使做成的筆筒更有觀賞性，我決定在瓶子外面畫一幅螃蟹圖。首先，我用細細的記號筆在瓶子上勾勒出螃蟹的輪廓，還特地畫了兩個大大的鉗子，再用橘黃色的顏料上色，正當我要上色的時候，發現顏色涂不上去，我就去請教媽媽，媽媽告訴我一個小訣竅，可以在顏料里面加一兩滴洗潔精，調勻以后，更容易上色。
我試了一下，果然效果奇佳。我還在螃蟹的旁邊畫上了一些水泡和幾棵浮動的水草，這樣這幅畫就變得生動起來了。不對，還缺點什么？有了！我應在這幅畫以外的部分，涂上淡藍的底色，看上去螃蟹好像是在藍色的海底自由地爬行，簡直太美了！為了能使瓶子干得更快，我靈機一動：找來了。、吹風機，不一會兒筆筒就吹干了。最后再完善一下作品筆筒就完成了。
看著自己做成的筆筒，我心里高興極了。
我有一個自制的筆筒，它穿著一身潔白的衣裳，是個漂亮、優雅的精美筆筒。
這個筆筒不僅美觀，而且環保，請聽我慢慢道來。我先用以前吃下來的開心果殼洗干凈，晾干。再拿一張保鮮袋，套在圓弧形的杯子或酒瓶的底部，這便形成了筆筒的框架。接下來就是關鍵的時刻：把保鮮袋拉平，小心翼翼地將502膠水涂在開心果殼的邊緣，（注意：502膠水不能涂太多，要不然膠水便會流到手上，皮都會粘掉。）要一顆一顆粘在保鮮袋上，個個緊挨在一起。等殼晾干后，保鮮袋變成了一層薄薄的“紙”，然后把酒瓶拿下。看！筆筒就成型了。哈哈，現在只要把殼上的保鮮袋小心地撕下就可以啦！米黃色的筆筒上好像缺了點什么，“哦，對了！需要給它裝扮一下。”我便從“百寶箱”里找出了一條絲帶、幾朵小花、幾顆小鉆粘在了筆筒上，還給它涂了色。一件工藝品就這樣誕生了，我拿著作品又蹦又跳拿給媽媽看，媽媽直說我的手真巧，很有創意。我開心極了！
嘻嘻！我不僅做成了個小筆筒，增強了我的動手能力，還讓我在童年記錄中添上了快樂一筆。
喝完的飲料瓶就這樣一個一個地扔掉,那多可惜呀!最好能把它做成另外一件實用的物品。經過我的苦思冥想,終于想到了:可以做一個小筆筒!
我拿了一個大可樂瓶子,用小刀小心翼翼地刻下下半部分，把剩下的先放在一邊，有可能還有用處呢！然后，我把整個瓶子都洗凈，洗好后，一看，呀！口子這兒坑坑洼洼，一點兒都不好看！還容易劃破我的手呢！
想來想去，對呀！可以用剩下的來美觀筆筒呀！我先刻下一小部分，把它們剪成一條條的細絲帶，粘在口子的一圈，啊！比原來好多了！再用黑筆把絲帶涂黑，看看像不像小女孩的頭發！然后，我又點上兩只大大的藍眼睛，一只塌鼻子和櫻桃小嘴，一個可愛的娃娃筆筒不就誕生了嗎！
最后，我還在它的頭發上用媽媽扎辮子的紅繩子系了一個蝴蝶結呢！
現在，我可以把一些不用的鉛筆和橡皮放在筆筒里，找起來也很方便呢！
我十分自豪，沒想到原先不愛動腦筋的我，竟能變廢為寶呢！
我做成了一艘船（優質19篇）篇十九
暑假的一個下午，太陽無情地烤著大地，天上一絲風也沒有。我正躺在涼席上看一本工藝美術書。突然，我眼睛一亮，看到上面寫著制作有趣的不倒翁，我很有興趣。
于是，我拿來了制作不倒翁的材料：一個雞蛋、一個筷子、水彩筆和橡皮泥。材料都準備好了，該做不倒翁了。我拿來一根筷子小心翼翼地在雞蛋頂部開了一個小口子。接著我又拿來了一個空碗，將雞蛋里的蛋清和蛋黃倒進了碗里。我拿著空雞蛋殼來到了水龍頭前，將雞蛋里里外外沖洗干凈。之后，我拿來一塊橡皮泥，把他揉成了一個小球，從蛋殼的小口中投進去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不進去。我又把橡皮泥一分為二，把其中一份揉成了一個小球，塞進了蛋殼。不倒翁終于可以站起來了，接下來該做臉部妝容了。為了讓不倒翁好看一點，我又拿來了一本書，上面畫著許多可愛的小臉。我看了一張又一張，可始終沒有中意的，最后一個了，千萬不要令我失望。我翻過去一看，哇，好漂亮啊！就是這張了！我拿起水筆小心翼翼地一筆一劃地劃著。完成了，一個可愛的不倒翁站在了我的'面前，露著可愛的笑容，似乎在感謝我創造了她。望著自己親手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它搖擺著身子，可始終沒有摔倒。她好像在說：“我是最堅強的，就算摔倒了，我也會堅強地爬起來。”
人生不就是這樣嗎？每個人都應該向不倒翁一樣跌倒了爬起來。
……