我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）

優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書籍和文章，可以幫助我們提高寫作能力。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇一

以前姥姥家養(yǎng)過(guò)一只小狗,它剛抱來(lái)的時(shí)候才一個(gè)月大，非常惹人憐愛(ài)：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，那時(shí)是我最好的朋友。

我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會(huì)搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點(diǎn)，它就會(huì)很滿足地吃著，從不會(huì)嫌少。

我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事，把自行車放在路旁，然后再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發(fā)現(xiàn)小狗一直蹲在自行車旁看守著，一直寸步不離，姥姥說(shuō)小狗就是不會(huì)說(shuō)話，它什么都懂，小狗忠誠(chéng)的精神很令我們感動(dòng)！

我的這位朋友記憶力超強(qiáng)。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上，不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來(lái)它一直跟著自行車跑，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爺發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，開(kāi)始沒(méi)在意，后來(lái)姥姥來(lái)電話告訴說(shuō)“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經(jīng)過(guò)很多的紅綠燈，小狗能平安地回來(lái)，多么得不容易啊！媽媽說(shuō)那是小狗想家了，才使它如此的執(zhí)著！

我的這位朋友非常熱情。每當(dāng)我來(lái)姥姥家，它總是歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)迎接我，然后不停地?fù)湎蛭遥瑧B(tài)度極其熱烈。每當(dāng)我要出門時(shí)，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才戀戀不舍地返回。

可愛(ài)的“小松球”，雖然你只是個(gè)小動(dòng)物，但你給我的生活增添了許多歡樂(lè)，從你身上，使我懂得了什么是責(zé)任和忠誠(chéng)，什么是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，你是我最好的朋友！

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇二

“江湖俠客”

“俠客”在武打片中有一個(gè)非常鮮明的個(gè)性：言出必行。而生活中，我倒也見(jiàn)過(guò)此般人物，她是我一個(gè)很要好的朋友。

她呢，在班上是個(gè)“假小子”，頭發(fā)像西瓜太郎，個(gè)子不高，皮膚黝黑，臉型扁瓜子，左臉部有一塊黑斑，單眼皮，扁鼻梁，有一張很愛(ài)笑的嘴。她討厭裙子，對(duì)她來(lái)說(shuō)，穿裙子莫過(guò)于砍她的手，她喜歡一身男裝。她叫翁怡娜，人言出必行，稱得上是“俠客”了。

記得在某一日，翁怡娜乘下課時(shí)分走到我桌前。我當(dāng)時(shí)正在寫作業(yè)，把文件袋拿出來(lái)時(shí)，她見(jiàn)著袋子，驚愕極了，看著這個(gè)線都掉出來(lái)好幾根，靠一點(diǎn)薄薄的塑料支撐著一大疊紙的塑料袋，發(fā)出“嘖嘖”聲。我以為她會(huì)嘲笑一番，可她拍拍胸脯，眼神堅(jiān)定說(shuō)：“我買一個(gè)送你！”“好啊!”我打趣地說(shuō)道，對(duì)此事我也美放在心上。

第二日，我哼著小曲兒，走到座位上，只見(jiàn)她手一拋，“咻――”的一聲，一個(gè)嶄新的文件袋呈現(xiàn)在我面前。“哇！”我睜大眼睛，不可思議對(duì)她說(shuō)，“你送我的？”“嗯”她輕輕應(yīng)了一聲，好似沒(méi)事人一樣。我再一次問(wèn)她：“送給我的？免費(fèi)的？”“那當(dāng)然啦！”她輕輕地拍拍我的肩膀，右手握成一個(gè)“棒”的樣子指指自己：“一點(diǎn)小事而已”。我手里緊緊攥著文件袋，臉上洋溢著從未有過(guò)的幸福表情，窗外的陽(yáng)光在我眼里無(wú)比溫暖。呆呆地站在座位上：從小到大，很少有同學(xué)送我禮物啊！“同志，發(fā)什么呆？”她瞅見(jiàn)我呆滯傻笑的模樣開(kāi)懷大笑。我依舊呆呆的，心中充滿了幸福感，我本沒(méi)有想到，我隨口說(shuō)的話，竟被她牢牢地記在心間。從此，我的心里又多了這一位像“俠客”一樣的朋友。

她就是這樣的一個(gè)人，像俠客一樣，言出必行，哪怕是一個(gè)非常渺小的答復(fù)，她都會(huì)去履行。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇三

你們猜，我最好的朋友是誰(shuí)？我首先聲明，有幾點(diǎn)內(nèi)容是不可能的：1、不是咱自己班的不可能；2、男生不可能；3、必須是跟我們?cè)谝黄鹣嗵幱形迥甑耐瑢W(xué)！現(xiàn)在大家可以開(kāi)始猜吧。“肖欣瑤？”“no，no，no！我說(shuō)你沒(méi)讀規(guī)則啊，頂上明明說(shuō)了是要相處了五年的同學(xué)，肖欣瑤是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的！再猜。”“那就是丁星文？”“不對(duì)，雖然她也是我的好朋友，但她現(xiàn)在不在學(xué)校，暫時(shí)不包括！我還是再給你透露一點(diǎn)，平常我在學(xué)校都跟誰(shuí)形影不離？”“喔，我知道了，是——”“停，你悄悄的跟我說(shuō)！”“是……”對(duì)了！

很久以前，（我也記不清是幾年級(jí)的事了）職老師教給我和李欣悅一個(gè)任務(wù)，讓我們看住孟領(lǐng)世，讓他把作業(yè)寫完再走。可職老師前腳剛走，我就坐不住了。便叫上了李欣悅一起去踢毽子。李欣悅不安心的向班里坐著的孟領(lǐng)世看了一眼，并小聲的說(shuō)了一句：“這樣不好吧！”我不管三七二十一的拉著她去了水房。

沒(méi)想到，孟領(lǐng)世趁我不注意，竟然溜之大吉！等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，他早不知道跑到哪兒玩兒去了！怎么辦？怎么辦？都怪我，還連累了李欣悅可能要和我一起挨批。李欣悅走過(guò)來(lái)，安慰我。她說(shuō)：“這也有我的責(zé)任，我當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該答應(yīng)你！”我明白她這是把責(zé)任往她身上攬。

過(guò)了一會(huì)兒，職老師發(fā)現(xiàn)孟領(lǐng)世溜了，便馬上來(lái)問(wèn)我：“孟領(lǐng)世呢？”“他跑了！”“什么，你們倆誰(shuí)出的主意去踢毽子？”我本來(lái)要上前一步，沒(méi)想到李欣悅也站了出來(lái)和我一起承擔(dān)。因此我們倆一起挨了批。但我心里是感動(dòng)的！

經(jīng)過(guò)那件事以后，我堅(jiān)信，李欣悅一定是我最好的朋友！

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇四

在東安讀書的那幾年，我有許多好朋友，給我印象最深的是蔣旻洋。

蔣旻洋個(gè)子不高，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻在班里是名列前茅，他是班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人品也是大家公認(rèn)的好。在大家的眼里，他是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué)且古道熱腸樂(lè)于助人的人。

有一次，上數(shù)學(xué)課，老師講完書上的概念，根據(jù)所學(xué)原理出了一道拓展思維的題目。我們一看，有的唉聲嘆氣，有的抓耳撓腮，還有的居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的題目，老師很嚴(yán)厲，大家都怕被老師點(diǎn)名做題，怕挨批評(píng)。而此刻，我發(fā)現(xiàn)，只有蔣旻洋一個(gè)人在認(rèn)真看題，只見(jiàn)他咬著嘴唇，手拿鉛筆在草稿紙上不停的演算著，不時(shí)的抬起頭思考著，不一會(huì)兒，他就充滿自信的把本子交給了老師。老師看了，先是驚訝的看了看他，然后露出了欣慰的微笑。后來(lái)老師說(shuō)，雖然他的解題方法還有待完善，但思路是完全正確的。這件事讓我們對(duì)他佩服的五體投地，當(dāng)然這種佩服是經(jīng)常性的。

蔣旻洋在學(xué)習(xí)上是“尖子”，做事也很有“原則”。

有一天，我們準(zhǔn)備上體育課，練習(xí)“籃球操”，迎接即將到來(lái)的全校比賽。我是體育委員，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)去操場(chǎng)集合，催促那些磨蹭的同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人，我一路小跑的來(lái)到教室，看到蔣旻洋正背著班里一個(gè)同學(xué)走出來(lái)，那個(gè)同學(xué)前幾天腳受傷了。“他的腳都受傷了，根本練不了，你為什么一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒(méi)有，讓大家等你一個(gè)人？”我頓時(shí)火冒三丈。“腳受傷了不代表他不能在旁邊看啊，馬上比賽了，看也是一種練習(xí)，我們是一個(gè)集體，不能丟下任何一個(gè)人！”蔣旻洋堅(jiān)定的看著我，又看了看背上的那個(gè)比自己壯實(shí)很多的同學(xué)。我頓時(shí)語(yǔ)塞，羞愧難當(dāng)。后來(lái)，他硬是把那個(gè)同學(xué)背到了操場(chǎng)的看臺(tái)，然后才開(kāi)始練習(xí)，這就是他“原則”。

爸爸以前說(shuō)過(guò)，符合好朋友的條件不只是在一起有共同的話題，在一起玩得很開(kāi)心，而應(yīng)該是能相互從彼此身上學(xué)到自己所沒(méi)有的，我懂了，蔣旻洋便是我這樣的好朋友。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇五

每個(gè)人都需要幫助，每當(dāng)朋友幫助了你就一定要學(xué)會(huì)感恩，這樣才會(huì)有更多的朋友。

一天下午，英語(yǔ)課上，老師讓我們打印第三單元的知識(shí)點(diǎn)，老師說(shuō):“如果明天帶不過(guò)來(lái)，就到我的辦公室來(lái)。”我出校門時(shí)還想著明天千萬(wàn)不要忘了，可是回到家做完作業(yè)后，漸漸地就把它忘到了九霄云外。

第二天到學(xué)校，晨讀時(shí)，我拿出了課程表，第一節(jié)英語(yǔ)，第二節(jié)語(yǔ)文……哦！糟了，昨天我忘了打印知識(shí)點(diǎn)了，我這才想起來(lái)！我的心一沉，仿佛看到我到老師辦公室被罵的場(chǎng)面，還有其他老師注視著我的尷尬。我很害怕，想去打電話讓媽媽給我送過(guò)來(lái)。可一想，媽媽去上班了，爺爺又不會(huì)打印，怎么辦呢？我的同桌似乎看出了我的心事，對(duì)我說(shuō):“你怎么了？”我回答道:“昨天我忘了打印知識(shí)點(diǎn)，一會(huì)兒上英語(yǔ)課我就慘了。"他笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我昨天多打了一份。這一份就送給你吧。”我連忙道謝。英語(yǔ)課時(shí)，我看到一些同學(xué)沒(méi)有帶，被老師點(diǎn)名，而且站了起來(lái)，同學(xué)們都看著他們，十分尷尬。如果我也是他們中的一個(gè)，肯定也想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我不由自主地看著他，對(duì)他的感激油然而生。我很輕松地通過(guò)了老師的檢查，我心里的石頭才終于落了地。我想，有機(jī)會(huì)的話我也要幫助他。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天上午，上美術(shù)課，我同桌帶了一包彩紙，他想做一個(gè)城堡。他左剪一刀，右剪一刀，一個(gè)城墻就做好了，一個(gè)城樓做好了，又做了城堡上的一面旗，可是卻忘帶膠棒了。他四處向同學(xué)們借，可同學(xué)們都沒(méi)有帶，他說(shuō):“如果沒(méi)用膠棒粘上，就會(huì)散開(kāi)。”我翻遍了書包，終于找出了膠棒。他用完后，連忙向我道謝。我心里比吃了蜜還甜，我們成了好朋友。

俗話說(shuō):患難見(jiàn)真交，果真如此。只有心懷赤誠(chéng)，才會(huì)對(duì)別人施以援助。只有心懷感恩之心，才會(huì)在別人患難時(shí)不離不棄，伸出援助之手。因此，困難時(shí)能彼此伸出援助之手，才是好朋友。愿我們真誠(chéng)相待，友誼長(zhǎng)存。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇六

班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生，叫響，這個(gè)名字乍一聽(tīng)，還以為是“響”呢！便暗暗地給了她又一個(gè)別名“vcd”。

要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)了，我可是胸有成竹。哪知半路殺出個(gè)程咬金，老師把這個(gè)可愛(ài)的名額讓給了一個(gè)女生，怎么會(huì)這樣？我可一向是老師的“寵兒”，怎么這么大的官職輕易就給別人？氣死我也！我馬上找到那個(gè)女生。天！居然是那個(gè)“vcd”。瞄了一眼她那張不是很美的臉，暗罵了一句“不要face”，氣沖沖地掉頭就走，哪知她笑瞇瞇地追上我，一臉誠(chéng)懇。我卻不予理睬，加快了腳步離開(kāi)。兩個(gè)星期后，要舉行“十佳學(xué)生評(píng)選”活動(dòng)了。

我將和一名女生作為全年級(jí)代表參加這次活動(dòng)，心里那個(gè)美喲！直到參加的那天，我才知道和我同行的居然又是“vcd”。一路上她總是找機(jī)會(huì)和我說(shuō)話，可我總是用極不友好的口氣回絕她。也許是天氣太熱，大會(huì)堂太悶，也許是我體質(zhì)太差，會(huì)剛剛開(kāi)始我就吐了。一股異味很快彌漫開(kāi)來(lái)，引起一陣騷動(dòng)。響發(fā)現(xiàn)了，立刻扶我到衛(wèi)生間，又是幫我擦又是幫我洗，前前后后忙了半個(gè)小時(shí)。我有點(diǎn)感動(dòng)，語(yǔ)氣也緩和了一些。回去的路上我沒(méi)有看到響，突然想找個(gè)人陪我說(shuō)說(shuō)話，才發(fā)現(xiàn)我的心門已向她撇開(kāi)了一條縫，對(duì)她不再封閉。事后，我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的臟物。

此后，我們便正式交往起來(lái)。她是怎樣的一個(gè)女孩啊！爽朗、率直、大大方方，給人的感覺(jué)清清爽爽。真有一種相識(shí)恨晚的感覺(jué)，對(duì)以前的兩件事我有很深的愧疚，有了這種感情，我們的交往更融洽了。歡樂(lè)的時(shí)光似乎格外短暫。我要離開(kāi)她到很遠(yuǎn)的地方讀書了。那晚，我們站在霓虹燈閃爍的天橋上，陣陣晚風(fēng)吹得有點(diǎn)凄涼。我問(wèn)她：“你會(huì)忘了我嗎？”

“不會(huì)。”好堅(jiān)定干脆的回答！

“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！”“我也會(huì)，不打不相識(shí)的朋友！”

“你會(huì)寫信給我嗎？”

“會(huì)，每星期都會(huì)！”

“真的？”

響，我的朋友，遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在還好嗎？知道我正在思念你嗎？我只祈求風(fēng)兒將我的祝福捎一縷給你。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇七

我家養(yǎng)了一只斗魚。它最大的特點(diǎn)是兩只眼睛微微鼓起，用怒氣沖沖的眼光看每一個(gè)人。特別是我，一見(jiàn)到我，它就眼睛瞪得圓溜溜的，眼里充滿大火，好像隨時(shí)都會(huì)噴出來(lái)。尾巴分成好幾叉，在水中游時(shí)就像一片柔軟的紅羽毛，真漂亮。

光說(shuō)它的外形了，該說(shuō)一說(shuō)平時(shí)它的事兒了。

它最大的樂(lè)趣就是——?dú)馕摇槭裁茨?好像我把它的魚食吃光了似的，它總愛(ài)跟我作對(duì)，很喜歡唱反調(diào)。我想給拍幾張它吃食的照片，可我一放食，它偏不吃，我去拿相機(jī)，它把食吃光了!你說(shuō)我氣不氣，它卻在水里游過(guò)來(lái)游過(guò)去，邊游還邊抬抬尾巴。太囂張了!可是，只過(guò)了一會(huì)，我笑了，我好笨，我跟一條魚記什么仇呢?斗魚看我不對(duì)勁。眼睛直在眼眶里轉(zhuǎn)圈，機(jī)靈一動(dòng)，想到了什么好辦法似的，高傲地了瞥了我一眼。突然，斗魚用尾巴一拍水面，水滴差點(diǎn)炸我一臉，我又氣炸了，真是一只機(jī)靈鬼。

我被氣得不輕，拿來(lái)一個(gè)水槍，準(zhǔn)備對(duì)它一頓掃射，它見(jiàn)我來(lái)者不善，便立馬游開(kāi)了，我追上去，對(duì)水面開(kāi)槍，水面立馬出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓暈，斗魚呢?它也用尾巴拍出水滴“攻擊”我。正當(dāng)我甩開(kāi)水滴，準(zhǔn)備再開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，它卻一副無(wú)所謂得樣子，游到水底，一動(dòng)不動(dòng)了。啊?知道自己打不過(guò)，就去睡覺(jué)了?我又好氣又好笑，真是一個(gè)聰明的家伙，智商不亞于狐貍的腦子呢!

可再怎么聰明，都沒(méi)有人利智呀。中午開(kāi)飯時(shí)，我?jiàn)A著一塊肉回到魚池旁，斗魚已經(jīng)醒了。我假裝流出口水，大聲說(shuō)：“真香啊。”斗魚在水中急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉頰漲的彤紅，就像剛跑完馬拉松一樣。這時(shí)，一滴水落在肉上，我一下子把肉扔進(jìn)了魚池，嗚嗚，那是我的口水啦。斗魚見(jiàn)這從天而降的美味，快速游了過(guò)去，眼里似乎發(fā)出綠光。它碰了一下肉，肉動(dòng)了一下，它卻游出一米遠(yuǎn)，也太謹(jǐn)慎了吧!它慢慢靠過(guò)來(lái)肉散發(fā)著香氣。終于，它咬了肉一口，撕下來(lái)一半，先聞了聞，再吃了一口，覺(jué)得很不錯(cuò)，就把剩下的一口氣吃了個(gè)一干二凈。它又游到水底，睡了，這次它眼里是深深的滿足和喜悅，好容易滿足。

我喜歡斗魚，雖然它經(jīng)常拿我當(dāng)猴耍，雖然它不拿我當(dāng)人，拿我當(dāng)它的仆人，雖然它一直大模大樣、大搖大擺，我還是很喜歡它。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇八

已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友。我最喜歡的是一個(gè)叫董倩的人？小女孩。

我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會(huì)的`數(shù)學(xué)題，我會(huì)跑過(guò)去問(wèn)她，然后她會(huì)告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問(wèn)題，你可以來(lái)找我，我們一起學(xué)習(xí)。每個(gè)人都說(shuō)我們是互補(bǔ)的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。

我喜歡我的好朋友，我相信你也會(huì)有最好的朋友。

孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個(gè)尖下巴。

他每次考試都得滿分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會(huì)不理人，用大眼睛盯著他們。雖然他是我的好朋友，我和他會(huì)發(fā)脾氣，但我們很快會(huì)和好的。

我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫畫。

我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩。他非常可愛(ài)。

我第一次上學(xué)時(shí)，他是我的同桌。每當(dāng)下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來(lái)，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)和耳語(yǔ)。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班長(zhǎng)，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書法一等獎(jiǎng)。

雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但我們?nèi)匀唤?jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習(xí)。我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇九

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇十

秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。這位朋友的名字叫歐陽(yáng)惠敏。身材適中，有一張圓圓的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看他那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng).無(wú)憂無(wú)慮的女孩子。

我與她相處了5年，情同姐妹，大家做任何事情都是商量著辦，從不固執(zhí)己見(jiàn)。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過(guò)來(lái)，指著地圖上的一處地方，問(wèn)我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了，我催惠敏趕快上車，可她卻說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方。”我說(shuō)：“要是幫他找，得要花一段時(shí)間，那么就會(huì)耽誤我們的'行程。”她說(shuō)：“我們是去旅行，這位游客也是來(lái)旅游的。假如我們也像他一樣找不到地方，問(wèn)著的人也同我們一樣不理會(huì)，那怎么辦呢?我們應(yīng)該急人之難才對(duì)呀!”我終于被她說(shuō)服了。于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便完成了導(dǎo)游的義務(wù)。我們又高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒剩嫫饋?lái)特別開(kāi)心。

后來(lái)，她隨父母到外國(guó)去了。雖然我和她分開(kāi)了，但我們的友誼是分不開(kāi)的，我們經(jīng)常互通信息。她那樂(lè)于助人.急人之難的品行一直深深地印在我的腦海中。

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我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇十一

我想，大家都有很多好朋友吧！我也有好多朋友，我的小表哥就是我其中的一個(gè)朋友，大家都喜歡叫他:小創(chuàng)客。

表哥比我大三個(gè)月，雖說(shuō)比我大，但是個(gè)頭還沒(méi)我高，我們家人老是開(kāi)玩笑說(shuō)，以后我是表哥，他是表弟。但是他瘦小的身體，卻顯得他整個(gè)人都比較有精神，別看他瘦小，做什么事情了可沒(méi)有落后過(guò)，特別是跑步，跑起來(lái)像兔子一般，一會(huì)功夫就沒(méi)蹤影。

表哥非常的聰明，思維能力很強(qiáng)，他家里有很多他自己發(fā)明出來(lái)的玩具，比如，用易拉罐做的椅子、機(jī)器人、帆船……它們可以跟那些賣的玩具比美了。我印象最深的是，去年元宵節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诶霞铱吹胶芏嗳嗽诜趴酌鳠簦覀円埠芟敕拧？墒且呀?jīng)是晚上了，我們離集市又那么遠(yuǎn)沒(méi)辦法去買，正當(dāng)我無(wú)精打采的時(shí)候，我的小表哥靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)“我們可以去做一個(gè)”我就在想做一個(gè)有那么容易嗎？小表哥好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)“放心有我在，保證一會(huì)能讓你放孔明燈”，于是我們回到家開(kāi)始準(zhǔn)備材料，三張大薄紙、漿糊、細(xì)鐵絲、酒精、棉花、……一切準(zhǔn)備就緒。只見(jiàn)他先拿起三張薄紙上下對(duì)折，然后豎著對(duì)折在兩邊分別用筆畫出弧形，再將邊角料剪下，用漿糊將剪好的合成一個(gè)三錐形，又用老虎鉗截一節(jié)細(xì)鐵絲，并將細(xì)鐵絲彎成圓形，中間用鐵絲固定成十字并留出一個(gè)地方放酒精棉，在做好的三錐形底部周邊刷上漿糊，再將圓形細(xì)鐵絲固定好，最后他又在白紙上畫了一些圖案，終于功夫不負(fù)有心人，我們的孔明燈做好了，又大又漂亮。

我們開(kāi)心的拿著孔明燈來(lái)到大街上，一會(huì)功夫周圍來(lái)很多人，我們要放孔明燈了。首先將準(zhǔn)備好的酒精棉綁在固定好的鐵絲上，然后拿起打火機(jī)將酒精棉點(diǎn)著，直到孔明燈有上升之勢(shì)，即可慢慢放手，孔明燈便徐徐上升。看著孔明燈越飛越高，越變?cè)叫。覀兏吲d地在下面高聲歡呼起來(lái)，周圍的大人們聽(tīng)說(shuō)孔明燈是小表哥做的，都對(duì)他贊不絕口，還對(duì)他豎起了大拇指，說(shuō)小表哥真是個(gè)愛(ài)動(dòng)手的好孩子。

這就是我的創(chuàng)客朋友，一個(gè)愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)發(fā)明的好朋友。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇十二

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇十三

它，穿著一件棕褐色帶著一點(diǎn)黑色的毛大衣，耳朵尖尖的，像一位高貴的皇后，讓我寵愛(ài)有佳，他會(huì)是誰(shuí)呢？告訴你哦，它就是我的朋友，一只狐貍狗，它十分小，所以我叫它“小不點(diǎn)兒”。

記得有一次，我們一家人去溫州樂(lè)園玩，當(dāng)然，少不了小不點(diǎn)兒。這里面的游戲使我們陶醉其中。我?guī)е〔稽c(diǎn)兒去玩旋轉(zhuǎn)木馬，小不點(diǎn)兒舔了舔我的腳，好像十分樂(lè)意。我們玩得十分高興，過(guò)了一會(huì)兒，就把小不點(diǎn)兒拋在九宵云外了。兒童樂(lè)園快要關(guān)門了，我們才知道我們忽略了它，馬上去找它，可是怎么也找不到它，我快要哭了。媽媽親切地安慰我說(shuō)：“安娜，算了，可能找不到小不點(diǎn)兒了，我們先回去吧！”我哭著說(shuō)：“我就要找他嘛！”媽媽和藹地說(shuō)：“下次媽媽再給你買一只一模一樣的`，好不好？”我奶聲奶氣地說(shuō)：“我不要，我就要我的小不點(diǎn)兒！”突然，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)ボ嚹抢镎乙幌拢瑳](méi)準(zhǔn)兒，它在那兒等我們呢。”走到了車旁，忽然，小不點(diǎn)兒從車下跑出來(lái)，開(kāi)心地舔著我的腳，“汪汪汪”地叫著。我看見(jiàn)了小不點(diǎn)兒，心花怒放，開(kāi)心極了！我這時(shí)候才知道，小不點(diǎn)兒早已成為了我最親密的朋友。

小不點(diǎn)兒不僅十分聰明，而且十分害羞。記得有一次，我把飯放在它的面前，它一點(diǎn)兒都不吃，羞澀地躲進(jìn)沙發(fā)底下。唉，真是不給我面子，我把飯放在那兒。小不點(diǎn)兒，馬上“狼吞虎咽”地吃起來(lái)，可能它是怕我們看見(jiàn)它吃東西的“丑態(tài)”,從不在我們面前吃東西，每次等我回來(lái)收拾時(shí)，那個(gè)碗早已空空如也了。記得還有一次，我要拿照相機(jī)給小不點(diǎn)兒拍照，我拿著照相機(jī)，小不點(diǎn)兒見(jiàn)了，馬上鉆進(jìn)床底下去，在里面叫著，好像再說(shuō)：“主人，主人，不要拍我，人家會(huì)害羞的！”

這就是我最親密的朋友——小不點(diǎn)兒。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇十四

也許你見(jiàn)過(guò)這么一個(gè)小女孩：她的額頭鼓鼓的，頭發(fā)總愛(ài)梳得油光水滑，像一束馬尾巴一樣一樣在腦后甩來(lái)甩去。一雙黑亮的眼睛炯炯有神，而鼻子卻是塌塌的。她最討厭自己的鼻子，所以她經(jīng)常說(shuō)：“長(zhǎng)大后我一定要去整容，把鼻子做的挺挺的，那樣我就漂亮多了。”說(shuō)真的，要不是因?yàn)槟潜亲樱褪钱?dāng)之無(wú)愧的美女了。我說(shuō)了這么多，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是我的好朋友——玉立。

還有一件事讓我非常感動(dòng)。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我們一起去照大頭貼，和我們一起去的還有幾個(gè)同學(xué)。大家都照得很開(kāi)心，可是要回家時(shí)發(fā)現(xiàn)雨下得越來(lái)越大，我又沒(méi)帶傘，這可怎么辦呢？幾個(gè)男同學(xué)都說(shuō)自己家很遠(yuǎn)，不能送我回家。這時(shí)候，玉立說(shuō)：“我送你回家吧！”雨越下越大。一路上，她把傘往我這邊擋，自己半個(gè)身子都在外頭，我過(guò)意不去，把傘往她那邊推了推，又被她推了過(guò)來(lái)。結(jié)果，我沒(méi)淋著雨，她卻濕了大半個(gè)身子。后來(lái)我才知道，她家住在杏花村，坐車要將近一個(gè)小時(shí)，那天因?yàn)榛丶姨恚€挨了爸爸一頓訓(xùn)。

這就是我的好朋友——玉立。她不只是我的好朋友，更是我的好榜樣！從她身上，我學(xué)到了許多閃光的東西。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇十五

我有很多好朋友，他們的年齡和我差不多，而我最好的朋友是你們大家不認(rèn)識(shí)的人，他就是“王沖”。

他非常胖，因?yàn)樗瞧谔煸诩铱偸浅阅切懊畲嘟恰薄ⅰ把剑⊥炼埂薄ⅰ翱杀瓤恕敝惖氖砥€非常喜歡吃夜宵，所以才這么胖的！他經(jīng)常被我們左摸一下，右掐一下，因?yàn)樗砩系娜獾拇_很好玩。

他平時(shí)也打你一下，逃走了，我們都會(huì)跑去追他，別看他平時(shí)跑步很慢，這時(shí)候跑得比兔子都快，一眨眼就跑遠(yuǎn)了，想追也追不上啊！

別看他玩時(shí)挺瘋，光打cf，打乒乓球可不含糊，你和他打保準(zhǔn)輸。他腦子很機(jī)靈，和那些大的孩子打球，他就什么詭計(jì)都用上了。“調(diào)角”“看著轉(zhuǎn)，但不轉(zhuǎn)”之類的球，我都暈頭轉(zhuǎn)向。

他平常喜歡和人開(kāi)玩笑，讓你不知覺(jué)就進(jìn)了圈套。還會(huì)猜謎語(yǔ)，我要是給大家說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)，保證讓你笑翻天的話，就是王沖說(shuō)的。

這就是我的好朋友，大家現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了吧，有機(jī)會(huì)你找我，我?guī)闳ニ彝妫?jiàn)見(jiàn)他有多胖。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇十六

她有一張白里透紅的臉，水靈靈、黑幽幽的大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，身材不高的她卻肩負(fù)著許多重任。

就說(shuō)說(shuō)她做事認(rèn)真吧！下課時(shí)，百般無(wú)聊的我習(xí)慣性地來(lái)到她的位子上坐下。咦？一個(gè)印著動(dòng)物圖案的四方形的小本子映入眼簾。“這是什么啊？”我隨意地問(wèn)了她一句。“沒(méi)什么，只不過(guò)是記作業(yè)的小本子。”她隨便的回了我一句，還低下頭用小手梳理了一下她那有些凌亂的頭發(fā)。我翻開(kāi)本子，只見(jiàn)里面密密麻麻的工整的字體讓我大吃一驚。每一項(xiàng)作業(yè)、每一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)交的人數(shù)的統(tǒng)計(jì)、每一項(xiàng)該做的事她都記錄的一清二楚。我用訝異的眼神望著她。可她卻不以為然的對(duì)我說(shuō)：“我記性不大好，所以都記下來(lái)了。”記性不大好，這個(gè)理由似乎有些牽強(qiáng)。盡管我知道她在一個(gè)暑假可以把好多人的名字忘得一干二凈。我不禁對(duì)她說(shuō)了以一句：“你也太認(rèn)真一些了吧，在這樣做會(huì)讓無(wú)地自容的。”她只不過(guò)是輕輕一笑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“那是，我是誰(shuí)呀！我可是……”

看到了她做事認(rèn)真的一面，你是不是對(duì)她好感倍增呢？那我就再說(shuō)說(shuō)她的為人和善吧！

在我們的朋友圈中，她的好脾氣，是盡人皆知的。一天晚上，我要留下來(lái)做黑板報(bào)，望著天已經(jīng)漸漸暗下來(lái)，我來(lái)到她身邊，小心翼翼地對(duì)她說(shuō)：“我今晚要做黑板報(bào)，等我一下好嗎？”我本以為會(huì)有一陣“河?xùn)|獅吼”在我耳邊響起，然而，在我耳邊響起的卻是：“好啊！你慢慢做吧，我等你，如果要幫忙叫我。”這時(shí)，我們不約而同的相視一笑。好不容易寫完了黑板報(bào)，天已經(jīng)暗了。路邊的燈已經(jīng)開(kāi)了，我們兩個(gè)人慢慢的走在街上，燈照著我們的聲影慢慢向前移動(dòng)。

就是這樣一個(gè)她、一個(gè)做事認(rèn)真的她又為人和善的她，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久，就是這樣一個(gè)她，為班級(jí)增添了一道絢麗的風(fēng)景線。

猜出這樣的一個(gè)她是誰(shuí)了嗎？呵呵！她就是我的好朋友——張靈錚。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇十七

20xx年2月4日我和同學(xué)、老師乘坐北京飛往奧克蘭的飛機(jī)，開(kāi)始了我們的新西蘭研學(xué)之旅。新西蘭在南半球，此時(shí)正好是夏季，風(fēng)景如畫，氣候宜人。

到奧克蘭的第二天，我們就進(jìn)入了斯坦摩爾灣小學(xué)，和本地學(xué)校的師生們一起參加了開(kāi)學(xué)典禮，他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了很多歡迎活動(dòng)。歡迎儀式結(jié)束后，我們被帶到各個(gè)教室插班學(xué)習(xí)，與當(dāng)?shù)匦∨笥压餐险n，體驗(yàn)新西蘭原汁原味的教育。

在新西蘭研學(xué)的日子里，我結(jié)交了兩個(gè)洋朋友，他們是jack和anda。jack11歲，上六年級(jí)，他很瘦，跟我身高差不多，平常戴一頂藍(lán)色鴨舌帽，他有一頭黑頭發(fā)，藍(lán)眼睛，戴一副眼鏡。有一天早上，我很早就到了教室，發(fā)現(xiàn)除了jack和其他同學(xué)還沒(méi)來(lái)，于是就主動(dòng)和他打招呼，他也很熱情，我們就用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聊了起來(lái)，他告訴我他媽媽是這個(gè)學(xué)校的老師，他弟弟也在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，讀三年級(jí)。因?yàn)槲覀?：30才上課，所以我倆商議先去操場(chǎng)玩一會(huì)兒。操場(chǎng)上有很多驚險(xiǎn)刺激的游戲設(shè)施，比如：雙杠，攀巖、索道滑行等。我們?cè)谕骐p杠時(shí)，jack有一次落地時(shí)由于沒(méi)看到腳下的石頭差點(diǎn)摔倒，幸虧我在他后面扶住了他，他對(duì)我表示非常感謝。

我的另一個(gè)洋朋友叫anda，他今年12歲，在斯坦摩爾灣小學(xué)上六年級(jí)，他很胖，身高比我高一頭，平常戴一頂深紅色的漁翁帽，他有一頭漆黑發(fā)亮的頭發(fā)。有一天上地理課，老師讓我們看新西蘭的地圖寫出城市名字，可是我對(duì)新西蘭的地理位置還不熟悉，就向anda求助，他熱情地向我詳細(xì)介紹了新西蘭的地理概況和城市分布。

在新西蘭10天的學(xué)習(xí)生活中，jack和adan給了我很多幫助，他們真誠(chéng)待客、熱情助人，我心里對(duì)他們十分感激。我送給他們中國(guó)結(jié)和京劇臉譜書簽作為紀(jì)念禮物，我還教他們說(shuō)了幾句簡(jiǎn)單的中文，他們很激動(dòng)，表示將來(lái)有機(jī)會(huì)要到中國(guó)看一看，看一看我這個(gè)中國(guó)朋友。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇十八

脆饃片不是饃，而是一條狗的名字，是在老家和我相處一周的好朋友。

我是在一棵花椒樹(shù)下見(jiàn)到這條母狗的，它被拴著，卻不斷向我發(fā)出低吼，它不算大，已經(jīng)到了我的大腿那么高了。當(dāng)時(shí)我正在吃脆饃片，看到它盯著我手中的饃片看，就順手扔給它一塊，它嗅了嗅，便吞了下去，朝我搖尾巴。我又扔了一塊給它，不過(guò)這次扔得比較遠(yuǎn)，它又不能自由活動(dòng)，于時(shí)，它便伸出爪子把饃片撥近了一點(diǎn)，便開(kāi)始享用美味。

我驚嘆它的智慧，緩緩向它走去，摸了摸它的頭，它沒(méi)有反應(yīng)，只是看了看我，尾巴卻搖得很厲害，我們的友誼就在那一刻建立了。

從那天起，我一天看它四次，每次都會(huì)帶一兩塊饃片，跟它一玩就是半個(gè)小時(shí)，它把我當(dāng)成重要的朋友，每次我離開(kāi)它的時(shí)候它就要目送我一程，甚至我在跟它玩耍的過(guò)程中，遇到別的小狗想去逗一下，它都要像受了天大委屈似的哀叫。

我和它有許多有趣的事情，可一件事是最令我難以忘懷---。

就在脆饃片被拴的那棵花椒樹(shù)對(duì)面，有一只蠻不講理的、個(gè)子只到我小腿中間的狐貍狗，見(jiàn)人就吠，人嚇跑了就追著咬。

一次它還把我的好朋友追到了墻角，要不是他跑得快，狗早就咬到他了。那天，那條狗又開(kāi)始追人，這次追的人是我，我一邊向脆饃片被拴的那棵花椒樹(shù)跑，一邊高喊：脆饃片!救我!脆饃片到聲音，趕快站直了迎接我。等我跑到花椒樹(shù)旁，它立刻攔住了狐貍狗沖它低吼。我趁機(jī)跑到了一個(gè)水泥臺(tái)上看好戲（反正狐貍狗傷不著我，脆饃片和狐貍狗兩者力量懸殊，所以我什么也不用擔(dān)心）。狐貍狗不理脆饃片，想繼續(xù)追我，脆饃片立即給狐貍狗一巴掌，雖然沒(méi)有受傷，可至少很痛，狐貍狗嗚咽著跑開(kāi)了，我卻驚呆了。

我要回深圳的那天，我去看望脆饃片，我望著它沒(méi)說(shuō)一句話，可脆饃片似乎明白了我的心思，嗚咽著，表示不想離開(kāi)我。我要走了，它緩緩地坐下，目送著我。

我離開(kāi)了，卻一張照片也沒(méi)帶走，只有深深的友誼印在心底，永不抹去。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇十九

每個(gè)人生下來(lái)都與眾不同，每個(gè)人都很獨(dú)特，每個(gè)人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價(jià)值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要成長(zhǎng)，必須獨(dú)創(chuàng)才行。獨(dú)創(chuàng)是一種創(chuàng)新，也可以說(shuō)為創(chuàng)客，而要獨(dú)自創(chuàng)客需要獨(dú)創(chuàng)的信念，需要獨(dú)創(chuàng)的勇氣。

我曾經(jīng)有過(guò)很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們?cè)?jīng)帶給我很多快樂(lè)，當(dāng)然，他們也曾帶給我一絲憂傷，他們讓我無(wú)法遺忘，也令我難忘。但是，我永遠(yuǎn)相信創(chuàng)客才是我最難忘的一位朋友，因?yàn)閯?chuàng)客讓我懂得成長(zhǎng)路上只有獨(dú)自創(chuàng)新才能更好地成長(zhǎng)。

我從三年級(jí)開(kāi)始接觸創(chuàng)客，那時(shí)，爺爺就對(duì)我說(shuō)，創(chuàng)客是我自己一種獨(dú)特的做法和創(chuàng)作，可以模仿別人的一種精神，但在物質(zhì)這一方面則不能模仿。從此，我明白了，創(chuàng)客不能模仿，要把自己的獨(dú)特在創(chuàng)客中展示出來(lái)。從創(chuàng)客中，讓自己去學(xué)習(xí)更多的東西，學(xué)習(xí)一些自己從未接觸過(guò)的東西。

創(chuàng)客與其說(shuō)是我最難忘的朋友，不如說(shuō)是我的一位恩師，因?yàn)閯?chuàng)客讓我學(xué)到了一些無(wú)法在課本上學(xué)到的東西，它給予了我一些生活啟示，就像我的恩師一樣給予我智慧，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自創(chuàng)新，自己思考問(wèn)題的方法。

創(chuàng)客是一種自我學(xué)習(xí)的方法，是一種獨(dú)自創(chuàng)新的方法，是一種取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法，更是一種學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)的方法。創(chuàng)客永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇二十

在我人生的道路中，不只是我的父母親和老師幫助我，還有我那些同學(xué)朋友們給我的呵護(hù)。

糟糕，已經(jīng)8點(diǎn)10分了，要遲到了，快跑！我背起書包，撒腿就跑。由于跑得太快，在樓梯間里，我一不小心，腳落了空，扭傷了腳。“哎喲”我吃力地站起來(lái)，扶著樓梯向下一拐一拐艱難地走去。終于走到學(xué)校，“叮零零、叮零零”上課鈴聲響了。已經(jīng)遲到了，可我實(shí)在走不動(dòng)了。好不容易才走到教室門口，教師正專心致志地在黑板上寫著。我扶著課桌，一拐一拐地走到自己的座位上，同學(xué)分辯率齊刷刷地目光看著我。老師在繼續(xù)上課，同學(xué)們不時(shí)望我?guī)籽郏徸耐瑢W(xué)輕聲問(wèn)我“怎么了，要不要緊？”

下課了，老師走到我的身邊，用慈愛(ài)的目光看著我，她撫摸著我的頭，問(wèn)道“你怎么了？”我把褲腳翻開(kāi)，腳踝處已經(jīng)起了個(gè)大包。有位同學(xué)用手輕輕地摸了摸，“啊”我大叫一聲，淚水像斷了線的珠子滾了下來(lái)。“別哭，我們送你去醫(yī)院吧。”我望望班長(zhǎng)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里又一次滿含著淚水。

第二天，我剛一走進(jìn)教室，就覺(jué)得教室里靜得出奇，大家都笑著望著我。我正納悶時(shí)，班長(zhǎng)把一個(gè)盒子給我。“這是一瓶紅花油，能治療腳扭傷送給你。”我小心翼翼地接過(guò)盒子，深情地說(shuō)“謝謝，謝謝！”

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇二十一

我最要好的朋友是李老師，李老師是中等個(gè)，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，臨風(fēng)飄舉，特別引人注目。俊俏的臉龐上還有著炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，特別漂亮。簡(jiǎn)直就是我們每個(gè)同學(xué)心目中的仙女呀！

李老師對(duì)我們同學(xué)都很親近，成了我們形影不離的大朋友！有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)她那張總是帶著微笑的臉呢，呵呵！

李老師為了我們的學(xué)習(xí)每天不辭辛勞地工作，很辛苦。記得有一次，李老師嗓子啞了，為了我們的學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)著那聲音，我的眼睛慢慢紅了，別人認(rèn)為很難聽(tīng)，我卻認(rèn)為那是一種美妙的音樂(lè)，因?yàn)槟抢锩姘蠋煂?duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)……我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)讓李老師知道，她的辛苦沒(méi)有白白地付出。

還有一次，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天天氣很熱。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)帶的水不多，很渴，李老師便叫上我去給同學(xué)們買冰糕，一人一個(gè)，看著別的班的同學(xué)羨慕的眼神，我們心里別提多高興了！

在課下，我的老師儼然一位好媽媽，對(duì)我們的關(guān)懷也是無(wú)微不至。李老師，無(wú)論我走到哪，都會(huì)記住您的情，您的愛(ài)。

李老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇二十二

朋友，是每一個(gè)人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開(kāi)心。下面是本站小編為你精心整理的我的朋友四年級(jí)。

作文。

供大家參考!

宋世光的頭方方正正的。耳墜像觀音菩薩一樣垂下來(lái)。再他那張令人發(fā)笑的臉上長(zhǎng)著黑珍珠似的眼睛，大概是常出鬼主意吧，靈活得很。你瞧他又悄悄地躲在一個(gè)角落里，笑著看別人不知不覺(jué)地上當(dāng)了。

有一次，他趁一位女同學(xué)不在，偷偷地拿走了那個(gè)女同學(xué)“心愛(ài)”的修正液，那個(gè)女同學(xué)正是哭寶——陳曦。陳曦正在教室外面玩，發(fā)現(xiàn)宋世光“行蹤詭異”，便跟了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)宋世光正在角落里解剖自己的修正液呢!陳曦驚得尖叫一聲。宋世光看見(jiàn)陳曦在面前，便笑嘻嘻地把沾滿修正液的手伸向陳曦。陳曦見(jiàn)到宋世光手上全是修正液，便向后退了一步。宋世光趁機(jī)沖了出去。“飛吧!”宋世光把手一彎，像要扔出去似的。陳曦馬上去搶宋世光手上的修正液，可宋世光已經(jīng)完成了動(dòng)作，沖回了教室。陳曦只好從五樓跑到了一樓，再那兒苦苦搜尋。直到打了上課鈴，陳曦才哭哭啼啼地回到教室，發(fā)現(xiàn)自己的修正液端端正正地立在自己的桌子上，頓時(shí)破啼為笑。

宋世光雖然調(diào)皮，但是金點(diǎn)子卻很多。每次同學(xué)有困難，都可以在他的金點(diǎn)子幫助下化險(xiǎn)為夷。有一次，李明同學(xué)把老師心愛(ài)的花瓶打破了。雖然破口不算大，可也夠明顯的了。李明急得像熱鍋上的螞蟻。賠錢吧，又賠不起;賠花瓶吧，除非自己是古董商;用萬(wàn)能膠吧，又沒(méi)有……當(dāng)全班同學(xué)都為他著急的時(shí)候，宋世光卻走向食堂，要了一個(gè)雞蛋。回到教室后，他像變戲法似的打破雞蛋，用蛋清涂在破口，然后把碎片一一裝上去。神了，碎片好像被施了魔法，乖乖地貼在上面，花瓶依然完好如初。

他的個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。

他的學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員，每每的看見(jiàn)他，他總會(huì)寫著作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著什么。

他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，也不會(huì)交往，之所以這樣他只有我一個(gè)朋友，他不愛(ài)獻(xiàn)慧自己，更不會(huì)自喻勉強(qiáng)，它屬于那種不說(shuō)會(huì)干的人，每次考試，他總能取得好成績(jī)，而別人向他祝賀時(shí)，他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑，接著就消失在人群中了。

他酷愛(ài)看武俠小說(shuō)，每天他都會(huì)給我說(shuō)一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，并且還要用樹(shù)立的武功招試和我“過(guò)招”雖然他那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩，但是你瞧他那認(rèn)真的勁，和出拳的動(dòng)作，還真象一個(gè)少年游俠。

他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我們每次過(guò)招時(shí)，總是不分上下，他好勝心強(qiáng)，打架的時(shí)候，他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來(lái)攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人，保證乖乖的認(rèn)輸。

每次上體育課的時(shí)候，他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么，甚至有的時(shí)候，我這個(gè)他最要好的朋友，也不知道他在干什么。

他總是別人靠玩笑的對(duì)象，就是因?yàn)樗钠つw白，而且說(shuō)話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”

但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

我有一個(gè)好朋友，她是我的同學(xué)叫李卓昀，她也是我最要好的朋友。

李卓昀是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，她家就在我家附近，暑假里他每天作業(yè)做完后都來(lái)找我玩，有時(shí)也來(lái)我家看書。李卓昀和我年齡一樣。他有一雙有神的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，一個(gè)小鼻子，和腦后梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，他笑的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩。我的這個(gè)朋友除了好學(xué)外，還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)。

一天，她在作業(yè)上遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，經(jīng)過(guò)前思后想，絞盡腦汁也想不出來(lái)，于是他急匆匆地跑來(lái)向我請(qǐng)教，我也正為這道題發(fā)牢騷呢。他見(jiàn)我也不會(huì)，便讓我和他一起去讀相關(guān)書籍。我們看書看了近半個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)有想出答案。只見(jiàn)他滿頭大汗地讀書，有時(shí)跺跺腳，有時(shí)想的發(fā)呆。我想放棄了，對(duì)他說(shuō)：“行了，我們放棄吧!反正這么難的題，開(kāi)學(xué)了老師一定會(huì)講的，再說(shuō)我們又沒(méi)接觸這樣的問(wèn)題，老師不會(huì)吵我們的。”不料她仍然堅(jiān)持地說(shuō)：“怎么可以這樣半途而廢呢?做什么事都要堅(jiān)持不懈，說(shuō)不定一會(huì)就想出來(lái)了。”我本來(lái)想放棄了，但看到她樣子，一想今后自己遇到難題就躲開(kāi)，那自己不就成膽小鬼了嗎，于是我也去翻看相關(guān)的書繼續(xù)看下去。僅過(guò)了15分鐘，這道題就被我們解決了，當(dāng)時(shí)別提有多自豪了。

通過(guò)看她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是干什么事都堅(jiān)持不懈，不怕困難，要迎難而上。這一點(diǎn)我要記在心中，今后我也要變得像他一樣遇到困難要想辦法積極地解決。

我的朋友四年級(jí)寫人（通用23篇）篇二十三

可能是我們的名字里都有“宇”字的緣故吧，從一年級(jí)起，我們就成為了形影不離的好朋友。

圓圓的腦袋，大大的眼睛，肥肥的身體，那就是他----徐昕宇。徐昕宇比我胖，所以自然而然比我重，我只有30多千克，他卻有40多千克！但論起身高，我還是略勝一籌。他冬、秋季時(shí)總是穿著一件橙黃色的毛衣，好像生怕別人認(rèn)不出自己似的。

徐昕宇吃飯很快，雖然沒(méi)冷浩天快，但在食堂，冷浩天剛剛盛好飯，就看見(jiàn)他端著空空如也的盤子向打飯臺(tái)走去。

徐昕宇優(yōu)點(diǎn)眾多，幾乎你能想到的都有，在此就不一一聲明了。但是他比較小心眼，這就是他最大的缺點(diǎn)。

徐昕宇有很多愛(ài)好，其中最令他驕傲的就數(shù)圍棋了。如今他的圍棋已經(jīng)六級(jí)了，有回在他家下圍棋，連下了五局我都不如他。要是在大街上找個(gè)人跟他下，那對(duì)方可是99.9%的可能是“必輸無(wú)疑”了！