優秀作文具有獨特的創意和豐富的想象力，它能夠給讀者帶來樂趣和啟發。以下是一些歷年來被認為是優秀作文的范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇一
六一狂想曲：六一是兒童節，在這個節日里，我們可以盡情地玩，可以享受到六一兒童節的快樂，可以收到滿意的禮物。
我想幾十年后的六一節要是變成下面這樣該多好啊！跟著我一起去想：我們可以騎著一匹匹長著翅膀的駿馬，飛到藍天上去，一伸手就可以摘到朵朵白云；我們可以踩著蹦蹦床，一蹦蹦到白云上，迫不及待地打起了“雪仗”，打得我們身上粘上了白云的小碎片；我們可以坐上宇宙飛船，飛上太空，觀賞到許多美麗的奇觀。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇二
“六一”是國際兒童節，全世界的小朋友都在這一天慶祝自己的節日。
早上，我和媽媽興致勃勃的背著包乘船來到了太陽島公園。公園里空氣清新，青青的草、綠綠的樹。我和媽媽騎著雙人自行車神氣極啦！在笨熊樂園里，我坐木馬、開汽車、坐飛機、打氣搶。真過癮啊！我們又來到水邊劃船、玩水球。
到了中午，我們把野餐墊鋪在地上開始吃午餐，吃完飯我們來到了松鼠園。這里有很多小松鼠，它們都長著柔軟蓬松的大尾巴，它們在樹上快樂的玩耍著。我們把松子放在地上，它們很快從樹上跳下來吃松子。看著它們津津有味地吃松子我很開心，我們每個人都要愛護小動物。
這一天我過得很開心，但是在這次汶川大地震中許多小朋友失去了生命、失去了親人、失去了家園。我希望它們在大家的關心和幫助下也能度過一個快樂的節日。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇三
每個人的一生都經歷過失敗，只要你不氣餒、不服輸、勇敢地堅持，那么你就一定會成功的。記得在我上三年級的時候，就經歷過這么一件事情，對我影響深遠。
那是春季運動會的田徑賽上，我這個“豆芽菜”運動員將要面臨一場史無前例、前所未有的800米長跑比賽，喵著將要打響的發令槍，我緊張的兩腿直打哆嗦。只聽“砰”的一聲槍響，十二名選手全部都像箭一樣射了出去，我卻一個趔趄差點兒摔倒，瞬間被落在了最后。
伴隨著賽道兩旁一陣陣的嘲笑聲，面紅耳赤的我發瘋似的追了上去，超越了5名選手。眼看著就剩下最后200米了，我卻感覺到精疲力盡，喉嚨著了火，兩條腿像灌了鉛。我心里想“如果停下來，那就等于是放棄。不但自己沒有成績，而且還會影響到班級的榮譽”。我再次下決心，實在跑不動，哪怕就是走也要走到終點。終于，因為堅持和努力，我成功地完成了全部賽程。
著名的英國政治家溫斯頓-丘吉爾先生說過，成功根本沒有秘訣，如果有的話，就只有兩個：第一個是堅持到底，永不放棄；第二個就是當你想放棄的時候，請回過頭再照著第一個秘訣去做。
是啊！只要你不氣餒、不服輸、勇敢地堅持，那么你就一定會成功的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇四
去年在學校過的六一兒童節是我最難忘的。我在家里盼呀、想呀，終于等到了這一天。
六一兒童節的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準備一些節目。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇五
一年一度的六一節又快到了，對于我們這群六年級的學生來說，可是最后一個六一了，過了這個六一，我們將的腳步將邁入中學，成為青年。
提起六一節大多數孩子都是一臉興奮，而我們六年級的學生也不例外，我們班的同學有個提議，說：“讓我們度過最后一個有意義的兒童節吧!”至于是怎么個有意義法呢，聽我細細道來吧!
首先，我們要先感恩父母。他們給予了我們無時無刻的關愛，如今，我們將步入“青年”的行列，或許會有人問：“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質方面任何東西。”是的，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動為他們準備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。晚上，可以和他們聊聊天，分享心事。乘機還可以跟他們說說遇到自己的煩惱。我想，天底下所有的父母都不會拒絕幫助自己孩子，都會愿意與他們交流的。
然后，是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過教師的辛勤教學所得來的。我們從入學到六年級中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。
其次是幫助過你的朋友、同學。在每個人的成長過程中都會有人伸出熱情的手來幫助你。想要感恩幫助你的人很簡單，可以每次在路上碰面時親切的叫出她的名字，與她問好;也可以寫封信給她，向她表明你的心意。
想要過好最后一個有意義的六一節本并不難，最重要是看你的行動啦!
前天是六一節，最后的六一節。聯歡會開得是一個字：差。撅著推土機可以通行的'嘴，走進藏有驚喜的家。
“!”一個巨大的感嘆號出現在我的腦海里：這么多吃的!!!荔枝，桃子，梨……。
沒吃東西的我是簾卷西風，人比黃花瘦。吃完東西的我是衣帶漸緊終不悔，為食胖得人減肥。
放下玩的，立地開吃。你知道嗎?之所以吃一桃子，勝吃七條人參，是因為老天也愛吃(蟠桃會)。我是十分bs說這些話的人，但是不吃白吃呵!還是吃吧。荔枝是里面甜外頭澀――表里不一(路人甲：廢話!誰吃荔枝不剝皮啊!)既像我們的黎頭兒，刀子嘴豆腐心，又像貪官，對上級裝模作樣，在家里花天酒地。至于那些蘋果嘛，真是茅房里的果紫――又澀又硬(路人乙：還有又臭!偶：要你插嘴!)。
俗話說得好：吃貴神速，我是速度品嘗兩不誤，乃食神也。
正當食神咕嚕瓜漆吃興正濃時，一陣酷似柳宗元家鄉獅子的吼聲：李穹，看你吃的!
君不見我媽棍子手上來，到了頭上又復回。
君不見雞毛撣子起疙瘩，朝是白皮暮成紫。
人生得意須盡歡，莫使金碗空對胃。
天生我材必有用，千斤散盡還復來(拉屎)。
烹羊宰牛且為樂，會吃就吃三百噸!
趙夫子，汪豪生，將進食，嘴莫停。
與君吃一頓，請君為我明目看。
游戲王卡不足貴，但愿脹死不愿醒。
古來圣賢皆寂寞，唯有食者留其名。
李穹生日宴平樂，斗食十鈞姿歡虐。
主人為何言少錢，徑須沽取對君盛(盛飯)。
五花皮，千包頭，自己出去換佳肴，與爾同銷萬古疼。
今天是六一兒童節，我真是太高興了!因為這可是我們兒童的節日呀!我收到了三份禮物。猜猜是啥?哈哈，猜不出來吧。我告訴你：是爸爸媽媽送給我的毛絨狗。我給毛絨狗做了一個帽子，脖子上還帶著一個小圈呢!我給它起了一個名字叫“多多拉”。它很可愛，有一張溫和的臉。還有姐姐送給我的書。別看它是書，這可是世界著名童話呀。我很喜歡這本書，百讀不煩。還有最后一件禮物，這件禮物是帶我去兵器城。
下午風和日麗。我們開始直奔北方兵器城，來到北方兵器城后，那大門上有一只鐵做的金色雄鷹。它抬頭一聲吼，威風凜凜。我們買了門票，我興致勃勃地沖進去。那里面有大炮，連垃圾桶都做成子彈的樣子。我迫不急待地在大炮旁邊跑著。走了不久，看見了靜靜的湖水，旁邊有一艘大船。我們上了船，仔細觀察，發現湖里有很多魚。它們特別美麗，擺著漂亮的舞姿，在水里歡快地游動。清清的湖水躍呀、跳呀，使人心里有一種甜滋滋的味道。我往船頭一走，一面五星紅旗笑著望著我。我發現船頭有一個大炮，長好幾米呢。我們離開船不久，遇上了一輛大炮車。我爬上去，上面有方向盤，我假裝是個開車的司機。這個大軍車大約能坐三十多個人。我在車上照了一張照片，離開了大戰車。
一會，我們看見了成吉思汗蒙古騎士，那些騎士騎在馬上威風凜凜，坐在馬上殺氣騰騰，顯示出勇猛的表情。我們走著走著，又遇到了飛機。好大的飛機，上面寫著：“中國人民解放軍空軍贈”。我在戰斗機下玩了一會，看見了火箭好長啊。又看見了坦克。在坦克上爬上爬下，參觀完，我們就走上了回家的路。
這個六一節真是豐富多彩!
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇六
一節有趣的課堂相當于一頓美味佳肴，它能讓同學們收獲無盡的'快樂和保存一生的智慧。今天一補習班上課，老師一邊從廚房里拿出兩杯水，一邊對我們說：“同學們，我們今天要做一個實驗。”話音剛落，同學們便嘰嘰喳喳地議論了起來，我心想：咦，做實驗？做什么實驗呢？那兩杯水又是干什么的呢？于是，我們就帶著滿懷的期待，開始了這別開生面的一堂課。
老師從廚房里走了出來，手中拿著一個拳頭大小的雞蛋，走到那兩杯水面前，問道：“同學們，你們猜雞蛋放到哪個杯子里會浮起來呢？”哦，原來是雞蛋沉浮啊！我心中頓時豁然開朗。應該是放了鹽的那一杯，可哪杯才是放了鹽的呢？啊，“右邊！”我和許多與我想到一塊兒的同學異口同聲地說到。老師將雞蛋放入右邊的那個杯子里，雞蛋先是濺出了些許水花，后又猶豫了一會兒，像個跳傘的人一樣慢慢下降，又像一位下凡的仙女，緩緩而至，仿佛有一股隱形的力量托著它一般，可最后它還是沉入了杯底。同學們不禁顯得有些失望，我心想：怎么會這樣呢？這個杯子看起來有些渾濁，應該是放了鹽的啊！雞蛋怎么會沉下去呢？老師又將雞蛋夾了起來，放入左邊的杯子里。“嗵”地一聲，水花四濺，雞蛋毫不猶豫的直奔杯底，就像一位跳水運動員直線下降，又像一塊石頭石沉大海。
老師問道：“能不能使雞蛋浮起來呢？”“能！”“怎么讓它浮起來呢？”我們不約而同地回答道：“加鹽！”老師按照我們說的，將白白的鹽倒入右邊的水杯中，又將筷子伸進杯中攪拌。因為攪拌得過快而使水在杯口形成了一個漩渦的形狀，使我仿佛來到了大海邊，波濤洶涌的海浪此起彼伏，形成了一個個湍急的漩渦，好似能將一切事物卷入其中。又像一個高腳酒杯，我好像還能看到好酒的男人們拿著高腳酒杯細細地品味杯中五彩的雞尾酒。攪拌完畢后，老師又重新將雞蛋放入水杯中，那雞蛋終于穩穩的浮了起來，將它那圓滾滾的“肚皮”露出水面。同學們也“哇”地叫了出來，一起見證了這神奇的時刻。
做完實驗后，老師問道：“同學們，你們知道為什么雞蛋放入鹽水中就會浮起來嗎？”頓時，教室里鴉雀無聲，大家都十分茫然，大腦內一片空白，囊中羞澀。老師見我們都不知道，說道：“水是由水分子組成，水分子之間有空隙，加進鹽后，鹽水體積不變，重量大了，密度也大了，浮力增大，雞蛋就能在鹽水中浮起來了。”老師見我們似懂非懂，又解釋道：”如果有半筐土豆，人站上去會掉入縫隙之中，但我用沙將縫隙填滿，還是只有半筐，重量增大，人也能站上去了。又比如以前壞人將俘虜扔進死海，但死海浮力過大，他們沒有沉下去，而且爬上了岸。
科學十分有趣，不僅能讓我們收獲快樂，還能讓我們知道道理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇七
最好玩的就是吹蠟燭了。我在二（1）班的門口排隊，發現外面已經排成一條龍了。我等啊等！終于輪到我了。我站在桌子前，鼓起嘴巴，深呼吸了一口氣，使勁向蠟燭吹去，啊！全滅了。在我得意洋洋的時候，沒想到一根蠟燭突然又冒出來了。“太可惡了”，我心里想。第二次，我用盡吃奶的力氣向它吹去，它好像不聽話似的，又“站”了起來。第二次也沒吹滅，但還是能拿走一顆糖，因為這是獎勵。
六一節，我很開心哦！
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇八
今天是六一兒童節，我校組織了許多活動。
上午，先看了閉幕式，發了獎狀，我得了四張獎狀，好開心呀！然后，舉行了游園活動，我不是游客，而是老師的小助手，我跑前跑后地忙著，也不知累。
下午，我們去看了電影，這部電影是講小男孩到迷你王國的故事，我最喜歡小男孩和迷你王國的公主分手的那一節。
我度過了小學的第一個六一！
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇九
同學們，你們已經上過很多堂課了吧！這些課，有的生動有趣讓人難忘；有的使人茅塞頓開，深受啟發；還有的枯燥無味，過后沒有印象……今天我要說的是一堂有趣的課。
那是我上四年級時的一次作文課。老師拿著一個紅心走進教室，我們都很奇怪。老師說：“今天我們玩一個游戲，叫找紅心。”等老師講完游戲規則，我才明白，原來是讓一個同學在教室外等著，老師把紅心藏好后，他再根據我們的掌聲來找紅心：掌聲輕，紅心離得遠，相反，紅心離得近。
鈴鈴鈴，下課了，我們還沉浸在游戲的快樂中，同學們課間休息時還止不住笑呢！這真是一節有趣的作文課！
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇十
今天我們學校舉辦了慶祝六一游藝活動。
我們班的游戲是扔乒乓球，游戲的規則是離1米多遠的地方把乒乓球扔進筐子里，就可以蓋一個印章，攢夠3到5個印章，或者10個都可以去老師那換一個小紀念品。我扔進去了一個，太可惜了。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇十一
叮鈴鈴，上課了，同學們期待地回到座位上坐好。今天，我們二（6）班邀請了同學李東鴻的媽媽--孫老師教我們學健美操。
我們興奮地來到了舞蹈室。孫老師打開音樂，同學們整齊分散地排好隊列。音樂開始了，孫老師說：“腿叉開，與肩同寬，雙手向上，伸到頭頂，五指交叉后慢慢放下。”同學們隨著音樂跟著孫老師的節奏跳了起來。“左腳先抬起來，右腳后抬起來……四、三、二、一，非常好！”孫老師看見同學們跳得認真，都禁不住夸獎我們。
叮鈴鈴，就下課了，時間過得真快，這真是一節有趣的課！
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇十二
音樂對于我們每個人來講，都有其獨特的意義，很少有哪個人完完全全的不喜歡音樂，很多時候我們無以言說的情感，都可以付諸在音樂之上。每一個離別都那么讓人不舍，對于小學六年生活的結束，感覺不應該就這樣淡淡的、毫無生氣的、與每天放學相同的。今天李老師的一節音樂課的主題是“六年級畢業演唱會”，只一看主題讓我作為一名教師都能感覺到那離別的哀傷。
整節課由有音樂特色的課堂組織開始，以音樂的形式進行師生間的問候。課程內容分為兩大部分。
第一部分回顧，演唱六年級音樂教材中的歌曲。一首一首歌曲的編排正契合了孩子們所處的情況。第一首歌是《游子吟》，以這樣一首感恩為主體的歌曲開端，畢業的依依惜別之情油然而生，學生一掃往日的散漫轉而變得認真嚴肅起來。第二首歌是《doremi》，這首歌用兩種語言演繹，學生唱起來沒有專業歌手的標準，但那認真的態度和充沛的情感表現出孩子們是最棒的！第三首《拍手拍手》孩子們邊唱邊有節奏的拍手，賦予了歌曲最童真的生命。第四首《明天會更好》，這首歌是孩子們送給自己最好的祝福，從歌聲中可以聽出孩子們像展翅的雛鷹對未來充滿著向往！接下來的《榕樹爺爺》《一把雨傘圓溜溜》節奏歡快的音樂，描繪了一幅孩子們親近自然，與自然融為一體的美好畫面！第七首歌《火車來了》，歌曲表達了對于美好生活，應該懂得珍惜，在生活中要學會感恩。接下來是一組關于朋友的歌《永遠是朋友》《我們是朋友》正如歌詞中所唱，短暫的時光、美好的回憶，將會永久永久！最后一首歌《跑南海》是一首打魚號子，歌曲一氣呵成，雄渾有力，仿佛昭示孩子們走向未來的步伐堅定、有力！
第二章是自由表演階段。孩子們的表演讓我驚嘆之余，最讓我印像深刻的是：李治鋼老師點明讓驥表演，這是一個上課十分淘氣的孩子，當讓他站到前面表演時那種靦腆怎么也讓我們找不到昔日淘氣的痕跡。李老師稱他為“一小第一男高音”，這是李老師發現的“人才”，他唱歌確實有男高音的風范。這讓我想到另一個學生“德”他是上兩界畢業的學生，平時衣著臟兮兮，好像永遠也不在狀態，就是這樣一個學生，李老師發現他特別的聰明，豎笛學得又快又好；李老師是一位有心的善于發現的老師，在他的眼里，每一名學生都是獨特的，他也給學生機會，他與“德”一起合奏表演，讓他在同生面前展示自己，相信這一刻在孩子的心中會永遠的成為最甜蜜的回憶。諸如這方面的事情還有很多，碰到一位有心的，善于發現學生優點的老師是學生一生的幸運，做為一名教師我們都應該有這樣一顆心。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇十三
25.恭喜你榮獲超齡兒童稱號！獲獎理由：你成熟的外表包裹著一顆童心，使你每天都活在快樂里；你有成年人的穩健，卻保持著兒童的習慣，尿床！兒童節快樂！
26.六一兒童節到，短信祝福要送到，愿你保持：兒時的童心，消去所有的煩惱，兒時的天真，消去所有的不幸，祝你像小孩一樣，年年開心，快樂。
27.今天是六一兒童節，你可以咬手指，證明你的可愛，滿地打滾，證明你童心依舊，伊吖說話，證明你童趣橫生，好了行動吧，明天我會去精神病院接你的，呵呵，兒童節快樂！
28.智力測驗：天上有幾顆星星？海里的魚有多少條？你自己的頭發有幾根？什么？你都不知道。恩，智力發育還算正常，賞你塊糖！祝你六一兒童節快樂！
29.光陰似箭，日月如梭，時光如白駒過隙般飛逝，童年已離我們遠去，然而，童年的幸福時光歷歷在目，讓我們一起重溫兒時的歡樂，愿兒童節開心！
30.花蕾是你的年華，包裹在綠葉之間；春天是你的節日，歌聲塞滿你的書卷；繁華是你的等待，五彩斑斕的夢想為你實現。六一兒童節，愿快樂為你呈現！
31.讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！小小的人兒，六一節快樂！
32.六一兒童節日到，百花盛開笑聲妙，拂面濃馥香整月，對對白鴨水中叫，雙雙木槳船兒蕩，開心快樂無窮美，嫦娥羨慕世間兒，織女思凡不做仙，當今瑤臺誰是主，新蕾初綻人間童。祝愿六一兒童節孩子們幸福無邊。
33.六一到了，在六個一建造的城堡里，有你美味的蛋糕；在六個一構成的王國里，你做你的國王；在六個一編織的童話世界里，你做著甜美的夢。六一兒童節，愿你有著金子般的童心。
34.用兒童的眼光去看問題你會多一些真誠；用兒童的方式去分析問題，你會多一些善良；用兒童的真誠去對待別人，你會多很多的朋友，大朋友，兒童節快樂！
35.傳說六一吃水果，吃掉鴨梨與寂寞，重拾童年的快樂；六一請你放輕松，做做美麗白日夢，忘記煩惱與憂傷；六一節我祝福你，找到專屬的快樂！開心到永遠！
36.六一兒童節，送你六份大禮：葫蘆娃的勇敢、奧特曼的無敵、一休哥的聰明、藍精靈的伶俐、米老鼠的瀟灑、花仙子的美麗，愿你的生活像童話一樣精彩！
37.唱一曲動聽的童謠，為心靈栽下快樂的種子，講一段美妙的童話，為生活播下幸福的小苗，六一兒童節，愿你童心不老，快樂依舊，幸福永在，兒童節快樂！
38.池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌謠依舊在耳畔回蕩，童年卻離我們遠去，但愿童年的快樂與你常伴！
39.今日是六一，要帶孩子氣。玩玩捉迷藏，皺紋不增長；唱唱丟手絹，笑容連成片；踢踢雞毛毽，身體更康健；丟丟玻璃球，幸福身邊留；愿重拾童趣開心如意。
40.一天天走遠，一夜夜演變，一年年走遠一個回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信送回你一個快樂的兒童節！
41.追名逐利何時了？得失隨緣開心就好。生命無須太撩草，一顆童心把快樂尋找。生活啥味道？心情是調料。身邊世界太紛擾，不妨開心一笑！兒童節快樂！
42.親愛的孩子們，今天是一個充滿幸福和鮮花的節日！祝愿你們永遠遠離戰爭貧困疾病，讓世界的每一個角落都因你們的存在而灑滿陽光！祝福全世界所有的孩子們都能健康快樂地成長！
43.今天你，你說什么都算話；想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥；風兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑；所有的人都這么寵著你，今天是你的節日，祝你節日快樂！
44.童年的回憶，讓人回味；童心的純真，炫麗無比；孩時的同伴，使人懷念；六一兒童節到，愿你擁有童真，天天開心，擁有童顏，美麗永遠，兒童節快樂。
45.六一兒童節，人人喜洋洋。小孩穿新衣，美味盡情嘗。父母在一旁，心中也歡暢。工作拋一旁，壓力去天堂。一家全歡笑，其樂無窮樣。祝六一節快樂！
46.今日是六一兒童節，祝愿曾經是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態，對未來抱有幻想和憧憬！
47.今天發短信主要有兩個目的一是鍛煉指法，二是聯絡感情。現在我很負責的告訴你六一到了，一定要開心！另外送句有技術含量的話天天向上！
48.六一兒童節，是個開心日，開心送給你，祝你快樂存，忘掉煩惱事，幸福繞身邊，露出童真笑，永遠不會老，愿你保持童顏般的笑臉，永遠健康。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇十四
一節有趣的課堂相當于一頓美味佳肴，它能讓同學們收獲無盡的'快樂和保存一生的智慧。今天一補習班上課，老師一邊從廚房里拿出兩杯水，一邊對我們說：“同學們，我們今天要做一個實驗。”話音剛落，同學們便嘰嘰喳喳地議論了起來，我心想：咦，做實驗？做什么實驗呢？那兩杯水又是干什么的呢？于是，我們就帶著滿懷的期待，開始了這別開生面的一堂課。
老師從廚房里走了出來，手中拿著一個拳頭大小的雞蛋，走到那兩杯水面前，問道：“同學們，你們猜雞蛋放到哪個杯子里會浮起來呢？”哦，原來是雞蛋沉浮啊！我心中頓時豁然開朗。應該是放了鹽的那一杯，可哪杯才是放了鹽的呢？啊，“右邊！”我和許多與我想到一塊兒的同學異口同聲地說到。老師將雞蛋放入右邊的那個杯子里，雞蛋先是濺出了些許水花，后又猶豫了一會兒，像個跳傘的人一樣慢慢下降，又像一位下凡的仙女，緩緩而至，仿佛有一股隱形的力量托著它一般，可最后它還是沉入了杯底。同學們不禁顯得有些失望，我心想：怎么會這樣呢？這個杯子看起來有些渾濁，應該是放了鹽的啊！雞蛋怎么會沉下去呢？老師又將雞蛋夾了起來，放入左邊的杯子里。“嗵”地一聲，水花四濺，雞蛋毫不猶豫的直奔杯底，就像一位跳水運動員直線下降，又像一塊石頭石沉大海。
老師問道：“能不能使雞蛋浮起來呢？”“能！”“怎么讓它浮起來呢？”我們不約而同地回答道：“加鹽！”老師按照我們說的，將白白的鹽倒入右邊的水杯中，又將筷子伸進杯中攪拌。因為攪拌得過快而使水在杯口形成了一個漩渦的形狀，使我仿佛來到了大海邊，波濤洶涌的海浪此起彼伏，形成了一個個湍急的漩渦，好似能將一切事物卷入其中。又像一個高腳酒杯，我好像還能看到好酒的男人們拿著高腳酒杯細細地品味杯中五彩的雞尾酒。攪拌完畢后，老師又重新將雞蛋放入水杯中，那雞蛋終于穩穩的浮了起來，將它那圓滾滾的“肚皮”露出水面。同學們也“哇”地叫了出來，一起見證了這神奇的時刻。
做完實驗后，老師問道：“同學們，你們知道為什么雞蛋放入鹽水中就會浮起來嗎？”頓時，教室里鴉雀無聲，大家都十分茫然，大腦內一片空白，囊中羞澀。老師見我們都不知道，說道：“水是由水分子組成，水分子之間有空隙，加進鹽后，鹽水體積不變，重量大了，密度也大了，浮力增大，雞蛋就能在鹽水中浮起來了。”老師見我們似懂非懂，又解釋道：”如果有半筐土豆，人站上去會掉入縫隙之中，但我用沙將縫隙填滿，還是只有半筐，重量增大，人也能站上去了。又比如以前壞人將俘虜扔進死海，但死海浮力過大，他們沒有沉下去，而且爬上了岸。
科學十分有趣，不僅能讓我們收獲快樂，還能讓我們知道道理。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇十五
我向同桌詳細詢問。原來是班里的一個同學把布置的場地給搞砸了。老師正在訓斥他呢！我和幾個同學趕忙向班主任求情，說：“老師他也不是故意的，您就原諒他這一次吧，他已經知道錯了。”老師見那位同學，低著頭，眼淚都快流出來了，就說：“好吧，這次我就不追究了。咱們現在趕緊動手，再重新布置一下會場吧！”說完我們就一起動手，布置會場。布置好會場以后，我們又把準備好的節目重新排練了一遍，準備迎接六一聯歡會。經過上午緊張的彩排，我們對自己的節目都非常有信心。我們都相信這一定是一次熱鬧非凡的六一聯歡會。
中午放學的時候老師又再三叮囑我們回家要把演出的服裝和道具準備好，千萬不要麻煩家長再送。我們異口同聲的說：“好，知道了！”結果下午的時候，還是有同學馬虎地把東西落在家里，麻煩家長送了一趟。不過最后我們的表演還是很精彩的，獲得了大家熱烈的掌聲。
雖然這次聯歡會的波折很多，但是卻讓我們十分難忘。而且我覺得要想獲得成功，一定要努力準備，這樣才能取得好的結果。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇十六
伴隨著一陣上課鈴聲，我們在小學階段的最后一節課開始了。
先如往常一樣，老師：“上課。”值日生：“老師好。”大家便一起說：老師好！“同學好”之后，便開始授課了。這節課，大家已經沒有心思去顧學習了，都心不在焉的。教室里洋溢著一種悲傷之情，一種離別之際的不舍之情。同學們的臉上沒有一絲絲的快樂之情。老師正在前講著考試時應注意的事項，突然，一個同學大哭起來，全班同學也都跟著哭了起來。老師想同學們問為何而哭？我們應聲答道：“應為舍不得離開。”這是，教室里沉悶的氣氛散開了，離別之情籠罩這這間小小的教師。老師一邊哭一邊應聲答道：“孩子們，你們長大了，該去更高年級的學校了。在那里，你們可以結識很多新的朋友，說不到，咋們班的老朋友也在其中。離別是一件痛苦的事，但它也是一件快樂的事。花會謝，草會枯，天下的宴席終會散。但是，只有你我的友情才會經得起天長地久的考驗。你們盡可以去開辟更美好的前程，交到更多的朋友。雖然說離別非常令人不舍，但這是一個必須經歷的過程。不要傷心，以后大大小小的離別還多著呢！”老師說完這一番話，有些同學擦去了臉上的淚水，有些同學索性哭得更厲害了。
的確，六年時間，想要一下子就忘掉，是不可能的。這最后一節課上，我得到的知識近乎為零，但得到的人生啟發可是滿滿的。這不只在于最后一節課，更在于最后一節課的意義。
伴隨這一陣下課鈴聲，我們在小學階段的最后一節課謝幕了。
我的六一節終于來啦（熱門17篇）篇十七
今天，花兒綻放開了美麗的笑容，大樹也向我們招了招手，小草也站起來為我們慶祝。你可能會問了：今天是什么日子？讓我來告訴你吧！今天是我們學校慶祝六一國際兒童節的日子啊！
今天，同學們個個朝氣蓬勃、神采奕奕，臉上洋溢著幸福的笑容，紅領巾也在同學們的胸前飛揚。上午，是文藝展演。還有十八個節目呢！看！同學們優美的舞姿引來了一陣陣熱烈的掌聲。聽！同學們動聽的歌聲也引來了熱烈的掌聲。下午，是游園活動。（游園活動是指：玩游戲，得獎票，最后去換獎品）因為可以換獎品，所以我們班的同學個個興高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己從未展示過的能力。游戲項目有：幸運之手、百發百中、掌上明珠、吹球這四個游戲。我玩的都是掌上明珠，因為輕而易舉就能拿到獎票。（規則中寫道：四人一組，一二名兩張獎票，三四名一張獎票。那不就去了就有獎票啊！）最后，我換得了三本軟皮本與一支筆，我別提有多高興了呀！
六一兒童節真快樂呀！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。