很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級海底兩萬里讀后感篇一
今天我讀了《父與子》整本書，它的作者是德國漫畫大師卜勞恩。這是一對“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛。
書中的父親疼愛兒子，做過一件惹人大笑的事情：父親看到兒子做作業很苦惱的樣子，就親自去幫兒子寫作業，結果事情敗露，遭到老師嚴厲批評。
在兒子不聽話的時候，父親會拿出一根樹根打兒子。但更多的時候，父親總是無微不至地照顧兒子，他們過著平凡而幸福的日子。
這整本書讓我印象最深的是，有一次兒子將球踢到路人頭上，路人非常生氣，開始教訓兒子：“你怎么老在路邊踢球呢？”爸爸加入到指責的隊伍里來，但路人不依不饒，父親說：“我的兒子已經給你道過一個歉了，有完沒完？”路人沒有反應過來，父親就帶兒子離開了。兒子犯了錯誤，父親會嚴厲批評；當兒子受了委屈，父親又會百般呵護。
從這本書中，我感受到了兩代人之間濃厚的親情、摯愛、理解、信任，也感受到了父子之間互相信任、互相扶持。生活中無論有多大的困難，只要有愛，我們都可以堅強地度過。
我越來越覺得，書中那位令人敬重的他就是現實生活中我們的父親！
四年級海底兩萬里讀后感篇二
20世紀30年代爆發的抗日戰爭，是我國歷史上值得永遠紀念的重大事件。
日本侵略了中國。有侵略就有反侵略，日寇對我國同胞進行的種種暴行令人發指！《神圣抗戰》這本書使我們永遠記住抗日戰爭的歲歲月月點點滴滴。
今天，中國和日本已解除戰爭狀態。“世世代代友好”，“中日永不再戰”是兩國人民共同的愿望。但是，保衛世界和平，加強同各國人民的友誼和團結，防止讓那段歲月再次重演，仍然是我們這一代的重要使命。我們要繼承和發揚愛國主義的傳統。
樹立崇高的理想，振奮名族的精神，關心國家大事，放眼看未來，讓思想和生活更加充實，準備趁承擔起歷史的責任。
沒有切身體會的、不斷涌現的新一代人，應該重溫那段歷史。因為這樣做，可以使我們更懂得愛國、更珍惜今天和平的環境，增強對祖國和未來的責任感。
《神圣抗戰》這本書給我帶來了心靈震動，賦予我精神上的正義力量，不屈不撓的精神。
四年級海底兩萬里讀后感篇三
上一、二年級時，我考試成績不好時，總是希望考得好的同學下次考得很不理想，我們就能“扯平”了。但是，到三年級時，我的成績就跟不上了。
讀了“三人行，必有我師焉。”這句話，我明白了要虛心學習，不能指望別人為你做什么。
我下定決心，一定要追上大家。于是，我上課認真聽講，眼睛緊緊地盯著老師，好像一眨眼，老師就會消失一樣。一開始，我先保證每節課發一次言，再慢慢增加發言次數。課前認認真真地預習、批注、讀課文。課后就認真地把該默寫的都默寫一遍，該背的都背一遍。考試時，我寫完后認真檢查。而原來，我上課一直畫畫、一個字都聽不進去、更別提發言了。課后就什么都不管了。考試做完題就無所事事，盯著卷子發呆。
我漸漸追上了大家，為此，我很高興。
從這件事中，我明白了要靠自己來完成目標，只要努力了，沒有什么事是不可能的。
四年級海底兩萬里讀后感篇四
暑假，我看了《101個神奇的實驗》，學到了非常多的知識和道理。
《101個神奇的`實驗》包含了《101個水的實驗》和《101個植物的實驗》。
看完《101個神奇的實驗》，我學到了很多的知識，我覺得《101個神奇的實驗》這本書，豐富有趣的現象，淺顯易懂的解釋，生動形象的插圖，非常的時候我們這個年齡段的人看。
四年級海底兩萬里讀后感篇五
讀者們，你們也早已看過了《丑小鴨》這個故事吧，也肯定和我一樣覺得不但情節很生動，而且使我明白了一個道理：外貌對于人并重要，重要的是內心的美。
當鴨媽媽生下一個個蛋，小生命破殼而出時，卻出現了一只灰溜秋的丑小鴨，樣子十分難看，顏色也不同。鴨媽媽見這只小鴨與眾不同，以為它是一個禍害，便遺棄了它。從此以后，丑小鴨過著寂寞的日子。在孤寂中，它漸漸長大了。突然有一天，它發現自己是一只十分美麗的天鵝，心中有說不出的高興。
美麗可分為兩種，一種是內心美，一種是外表美。的確，從古到今，美麗就被人們重視，因此他們不惜金錢，用盡一切護膚品，穿得花枝展，以為這就是美。
外在美固然重要，內在美更重要。有的人外貌十分好看，內心卻比毒蛇還要毒幾十倍。有的人生下來就很丑，卻是菩薩心腸。如，一個俊俏的小伙子，見了一個撐著拐棍的老奶奶，只是擦肩而過，一個相貌丑陋的小伙子，卻扶著老奶奶把她送回家了。這種內心美與外在的美并沒有同時存在，而更值得我們學習的是后者的內心美。
四年級海底兩萬里讀后感篇六
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，本書是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個農莊的名字，書中的主人公安妮. 夏利（簡稱安妮），被領養后就生活在這里。
安妮是一個很有個性的女孩子，人們習慣稱她“紅頭發安妮”。正因為她的頭發是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女， 但她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有與眾不同的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的安妮最終有一個快樂，美滿的結局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內心世界里有愛、有夢、有感恩，一直快樂的生活。
讀了這本書，我明白了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實；只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發圖強。
四年級海底兩萬里讀后感篇七
在一個風雪交加的夜晚，小小的油燈下面，有一個與我差不多的孩子，正給他鄉下的爺爺寫信。
凡卡在地主家吃盡了苦頭，地主把臟活、累活全都給凡卡干。吃的呢？簡直沒有！晚上連睡覺的地方都沒有！還要給地主的小崽兒搖搖籃。看到這兒，我恨不得把自己的鞋子給他，讓他逃回自己唯一的親人——爺爺身邊。
看看凡卡，再想想我自己。我長這么大，還不知道挨餓是什么滋味！我整天在父母地嬌生慣養之中。啊！凡卡是多么可憐，相比較而言，我是多么的幸福啊！我在學校里受到良好的教育，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽、穿得暖，每天都可以認認真真的學習、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的，他只懷念那個貧窮的家，他只覺得在那里比在那個冷酷的地主家里要好。可是，凡卡只有夢里才能夠回到那個家，對他來說，夢才是甜蜜的。
讀了這篇文章，我受益匪淺。我用小學生的身份大聲說：“幫幫那些像凡卡那樣的人吧！讓我們攜手并肩，共同擁有世界的美好吧！