作文的優秀需要具備良好的結構與條理，清晰的語言組織和行文的連貫性。在這里，小編為大家搜集了一些優秀作文的范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
不要放棄自己（通用20篇）篇一
不同的人，在不同的環境下，有著不同的表現，會展現出他們不同的一性一格特征和不同的理想追求，也會求出其必然的命運結局。
萬中無一、千載難逢，這些都是稀少的表現。可是，又有誰知道，能體會這背后的艱辛苦難。“臺上一分鐘，臺下十年功”不也說明了這個道理嗎？時光匆匆，歲月如梭，人的一生中有很多的機會，有機會得獎、有機會考好、有機會賺錢……這些都是。但是，如果我們不能很好地抓住這次機會，那么，便錯失了一次良好的機緣。所以，我們要抓住那絲機會，永遠不放棄自己最初的那份理想，不斷地努力，溯迎而上，勇往直前面對困難，終將會成功！
獵人將一只受傷的狼與一只狗關在一起，想要馴化它，讓他也成為看院的狗。可是在這期間，狼卻始終不放棄回歸自一由的希望，每天堅持自己的一習一慣，不顧狗的嘲笑。每次吃食，也只有七分飽，并用只屬于自己的節奏，在小小的院子里鍛煉、奔跑，為自己的自一由做著準備。他說：“我的自一由，不允許我有太多的贅肉。”終于有一天，獵人在給它們喂食后，忘了關鐵門。說時遲，那時快，這千載難逢的機會，被狼逮了個正著。他一個箭步，沖出鐵門，飛奔而去。他實在太快了，以至于獵人的子彈都無法追上，甚至超過了他受傷之前。最終，他獲得了夢寐以求的自一由。
狼回歸自一由，是對他奮斗的最好獎賞，也是對狗渾渾噩噩、不思進取的極大諷刺。狼和狗的命運，也給我們人類以深刻的啟示：有沒有夢想，肯不肯為夢想付出卓絕的努力，是否會抓住機會，是優秀和平庸的根本區別所在。在我們的學一習一中也是一樣，我們要給自己定下目標，定下理想，為之去努力，去奮斗。機會，并不是憑空就有的，而是要靠我們自己去創造的。多問、勤思、多練，這些不也是提高成績的好機會嗎？只要我們抓住了那一絲絲的機會，向前邁步，才會有所收獲，有所成長。
永遠不要低估一匹狼熱一愛一自一由的心。我們就要做那么一匹狼，在人生的草原上，自一由流一浪一，享受那一片屬于自己的天地。
抓住那絲機會，不要放棄夢想，終會成功！
不要放棄自己（通用20篇）篇二
申寶峰所具有的超然才識、超凡才智得益于他的天賦天資和他勤奮勤勉的修煉深修。他獨辟蹊徑、獨具匠心的才韻和文氣引領著蕓蕓賢士趨于文道。申寶峰散發出的文雅高雅氣質充溢著濃郁的清明幽深、正和風范，他超俗脫俗的神思神韻化造出深廣的精髓、高明的精粹。他所弘揚的正直正氣、正派正義的精神傳承了古來代代圣賢的正統精華，他延續了賢人賢士們的文脈，加深了中華文化底蘊的根基，他當之無愧、實至名歸的稱作為才子。
申寶峰。
不要放棄自己（通用20篇）篇三
1、歲月的輾轉，自己知道這樣的日子有多么的辛苦。但是，我想我們還是很感謝老天讓我們做了一回人，經受了生活的洗禮，學到了很多，也懂得了很多。在生活的重重洗禮下，我們懂得了：珍惜現在擁有的，努力去營造明天更美的生活。晚安!
2、你應對自己的情感負責。你的情感總是隨思想而產生的。一種認識只有在一遍又一遍重復之后，才能成為一種信念，如果僅僅嘗試一次，便以失敗為理由放棄努力，認識就永遠不可能轉變為信念。
3、有時候不是不懂，只是不想懂;有時候不是不知道，只是不想說出來;有時候不是不明白，而是明白了也不知道該怎么做，于是就保持了沉默。屬于自己的，不要放棄;已經失去的，留作回憶。
4、馳騁是一種解脫，馳騁是一種遺忘，馳騁是一種放縱。當你感到身心疲憊的時候，那么就馳騁在曠野郊外，馳騁在運動場館，馳騁在狂風與暴雨中，馳騁在網海……但是，人最需要的是心靈的馳騁。
5、每天看似周而復始，其實那都是新的開始，再雷同的今天，亦不會是昨天的疊影。世界很大、風景很美、機會很多、每個人多少都有不良的過去，我們要學會原諒，不再計較。如果你能像看別人缺點一樣，準確的發現自己的缺點，那么你的生命將不平凡。
6、要學會善于給予愛和得到愛，首先就要從自己做起，愛自己是最大的正能量，對自己不離不棄，下決心消除你所習慣的自我輕視行為。不要讓他人來解決你喜歡什么，你應該努力去喜歡你自己。晚安!
7、人生的奇妙在于，有時要直驅向前，有時要委曲婉轉。例如遇到挫折的時候，要奮起;富貴榮華的時候，要知道隱晦。向前有向前的世界，但爬到人生最高點，轉身，也有一片向后的世界。山重水重，人生路何其寬廣，就怕不肯轉身，走進了死胡同。
8、人生的好多投降，不是你奔得草率，而是它來得模糊。除非此后你有本質的蛻變，否則，慌亂將成為人生綿延的困境。此前的困難，不過想著如何接受，而此后的困難，是想著如何擺脫。晚安。
9、生活那就是一磁帶包羅萬有的歌，每天都是唱不完的是喜怒哀樂，不停流淌著的旋律是命運的起起落落，若是想譜寫出一首首優美動聽的歌謠，就要學會放下該忘記的，記住該記住的，你會發現生活原來可以因不在意而活出個陽光明媚的日子。
不要放棄自己（通用20篇）篇四
從來，我一直以為我很堅強，跌倒了，爬起來，看看傷口，繼續前進。從來，我一直以為我可以在危難面前挺起胸膛，不服輸。可是，堅強只是我的外衣，一旦被鋒利的長矛刺破，只會傷的更重。有時，我也很傷心，但是我只能偽裝堅強，在這種情況下，讓其它人都認為我們很堅強。
剪影間的微距改變著光束的路徑，雪濕著瞳孔散發著風的溫度。我隱藏起堅強只為這一刻的軟弱。請讓我也有權利逃避。因為選擇堅強不代表別的舞臺不能用軟弱。我只是有時也想，讓街燈以東的雪吻濕瞳孔來替代放棄的弱懦，來展現堅強背后的我。
就在幾天前，第二單元的考試，作文題：心聲。“其實，這是個很簡單的題目吧，只要寫出自己心里所想的就好了！”我很興奮，認為這次終于可以扳回一成了。我寫了很多，可是，沒有任何事例，全是心里的想法。當我去辦公室找老師的時候，老師嚴厲的講了我一頓“不是跟你說了嗎？要寫出中心，這種作文，在中考里絕對是沒有分得的。”我高昂的心，高傲的自尊，全都跌到了谷底。怯怯的問“老師，那我該怎么改？”“你這種根本沒法改，你重新寫吧！你一直都還是在寫一件事。一直以來你就像只寫了一篇作文！”
我走出了辦公室，踱著步子，老師的話卻一直回漾著，心沉重極了，我又失敗了。老師吐出的字字，如長矛般扎入心中。我好想堅強的對著自己大笑，下次再加油。可是期望終究是愿望，不是事實。而我與堅強之間的微距，也在淚水中不斷放大，卻還是逃不開彼此的束縛，也無法融合。單一如舊。
在那么一瞬間的時光里，我好想放棄，放棄這個我曾經著迷的作文，10幾分鐘，一直沉浸在失敗的陰影里，無法逃避，那些字詞，明擺擺的浮現在眼前。
“不能放棄啊！我曾經是如此的堅持，在困難的時候，我不也是靠作文傾吐心聲，才放開自己的心靈嗎？難道就要這么拋棄我深愛的東西？”心中深處的那個東西，那個聲音，一直呼喚著，告訴我，不要放棄任何東西。包括我表面的堅強。就算距離越來越大，我也要向前，追上它，不只靠偽裝。靠真實！
這次，就算老師再次駁回。我也不會再放棄，不會再失落，勇敢的面對一切困難，面對所有的坎坷。再也不會放手，我要抓住，抓住自己的堅強。自己的理想！
不要放棄自己（通用20篇）篇五
靠得是一份責任，靠的是對學生對一個生命炙熱的愛。用他的話來說——“不要用成年人的是非觀念來判斷學生，不要輕易使用道德的標尺來衡量學生。在教師的心目中，不應該有壞學生，只可能有心理不健康的學生。”不要放棄一個學生。
“金無足赤，人無完人”，即使是最完美的孩子也會有缺點，但人也不會一無是處，即使是最差勁的孩子也一定有他的優點。
魯斯小時候，由于父母親忙于工作無暇管教，成天在下層社會廝混，吸菸、偷竊、滿口臟話，成為十足的不良少年，父母只好將他送進感化學校就讀。在學期間，由于劣性不改，幾度被退學，成了各人眼中無藥可救的學生。正當此時，他碰到一位深具愛心的老師馬夏司，發現他在棒球方面頗有天賦，于是每天把他帶往校園訓練，一面打一面糾正缺點，每當打出漂亮成績便不斷贊美。由于老師的不斷鼓勵，使得魯斯十二歲便能上場比賽。所有相關人士（包括魯斯自己），本來都對他抱持否定態度，沒想到他竟是個體育專才，就因為馬夏司老師所采取的特殊教育，使魯斯發現自己的潛能因而信心大增，經過一番努力奮斗，終于成為美國家喻戶曉的棒球明星。
反思我們在日常的教學工作中，真正能做到有教無類的有多少。問題學生每個學校、每個班級都有，每個老師都遇到過，但像李校長這樣想、這樣做的有幾個？很多學生被很早地下結論、很早地被鄙視、很早地被放棄，多么可怕、可憐、可恨的現實啊！
我不敢說自己在這方面做的如何，但我的確認為作為一名教育者要擔起這份責任，為社會掃除一個負擔，為家庭爭得一分希望。像李校長一樣堅信每個學生都是可塑之材、可琢之玉，不要放棄任何一個學生。只要給予每個學生足夠的尊重和關愛，相信我們的愛心都會喚起學生們心里的縷縷真情。
不要放棄自己（通用20篇）篇六
母親努力擺出謙和的臉，也像是一種半開玩笑般的語氣，“我不是在說你，只是覺得你不去參加實在太可惜。”
我吸一口氣，心里默然地記著數，這已經是她這天第三次念叨了。
藝術節的課本劇《貪心的紫羅蘭》，在負責人來邀請我的時候我拒絕了。為此母親竟較上了勁兒。之后便是源源不斷地帶著所謂“不怪你”之意的數落，卻又像是我犯了罪般的循環。用母親的意思說：是怕我被同學排除在圈外，其實并不是。
我并不認為放棄這個資格應當怪我。
曾看過劇本，這部劇走的是唯美的線路。語言如同清朝后宮劇般溫柔婉轉，卻又帶一絲擺脫不去的虛幻的感覺。每個動作都如同舞臺劇一般的華麗與驚艷。無論從什么角度說，這個劇似乎都是十分優秀，完美的。但我卻心理上絕對無法接受演出這種舞劇。
了解我的人都明白，我并不是一個細膩的人。說好聽是開朗不拘小節，難聽些便是粗獷了。我并不喜歡這種劇本，它給我的感覺很奇怪——那種虛而不實的驚艷，動作不太利索的舞步甚至是參雜了許多敬語調的臺詞。讓我感到這并不是我們該有的華麗，這種華麗并沒有體現出青春的主題，反而讓我感覺到一種奇怪的難過——特別是看著她們盡力使自己顯得溫柔婉轉，艷麗美貌的時候。如果真的要我去演出，我怕我不僅做不出那令人感到奇怪且不協調的動作，那臺詞我也念不出口。老師給我們播放她們排練的視頻，看到一半我就借了個上廁所的理由溜了。說白了，就是聽不下去，也根本無法直視這劇作。
其次便是排練的問題。班級的集體項目除去課本劇，還有墻體繪畫。我在參加墻體繪畫的人中并不是主負責，也并非主力人物。但每日她們中午排練回來，氣喘著又用一種看似羨慕卻又顯得有些諷刺口氣的對我說：“喲，這么爽啊，不用排練。”卻又不知是誰在烈日下站了半個小時來獨自面對一堵冰冷的墻。除此之外，還要接受老師對墻繪無法按期完成的埋怨——這一切都除去不算。我真的不認為母親還有理由對我放棄資格這件事感到不滿。
盡管我沒有參加課本劇，但至少我盡力趕上了“幾乎只有一個人比賽”的集體墻繪項目。我不參加只是因為我不喜歡那劇情，也無能演得唯美華麗。所以我不認為放棄資格是我的錯，不要怪我放棄這個機會，媽媽。
不要放棄自己（通用20篇）篇七
從前有一只狼，被人抓住后，人要求他看家護園，于是這狼就被人為的有了目標，幾年以后，這狼也就變成了狗。從前的豬又瘦又小，但很靈活，可是人們要求它肥肥壯壯，為人提供肉，于是家豬產生了。
以前是動物，現在就是人了，人總有一種駕駛欲，喜歡為別人制訂未來。于是他們的孩子在未出世之前，就已被安排好了未來，要考上什么什么大學，當什么什么家。
等他們的孩子出世后，只有面對漫山遍野的教科書，無窮無盡的培訓班，以及一副厚厚的眼鏡了。
我們常常把別人的期待當成了自己的目標，孩童時，這幾乎是理所應當，順理成章了，但是你會漸漸成長，無論父母或別人的希望是怎樣的好，他也不屬于你，你也不可能完全擁有他，除非有一天，你成功的把這棵期望之樹種在心底，讓他在你心里生根發芽，讓他真正成為你的目標，那樣的話，盡管所有的枝葉和原來的母體一模一樣，但其實他已經完全不一樣了，他是屬于你的。所以一但你有了自己的目標，就不要放棄，因為他只屬于你，別人搶也搶不走。
珍惜你的目標，讓他茁壯成長把，相信自己，我能！
……。
不要放棄自己（通用20篇）篇八
夜晚，閃亮的星星眨巴著眼睛，伯父卻給我出了一道非常的難題。
伯父家里的電話機壞了，今天他剛買回來一部高級智能話機。因為他們工作太忙了，所以我只能服從命令，將電話機組裝好。
開始工作了，我先把裝電話機的盒子打開。一瞬間，許多零件同時落到了地上。我一打開說明書，看到上面竟然全都是一些“天文數字”……第一步，我先把電話線把電話機給連接上，這樣就可以讓電流暢通了；第二步，把電話機的'電池給裝上。我感覺到，裝電池這個環節是很難的。在組裝時只好小心翼翼，動作就像烏龜那樣慢。第三步，把天線給裝上，這樣就大功告成了。
雖然能連接上了，但打印機卻不工作了。我一直在思考，怎么連接上電話它就不工作了呢？經過一番仔細斟酌，才發現是因為串聯和并聯沒有連接對，這才導致了打印機生氣罷工啊！最后，我決定把剩下的一條連接線和兩個機器電線連接成一條總線，那樣一定會工作的。
果然如此，電話能通話了，打印機也能工作了。我用剛裝好的電話機給媽媽打了個電話，心里美滋滋的。這不，我親手安裝的這部電話機，到現在也沒有發生過一點故障，一直在正常工作。難怪爸爸經常教導我：只要你付出了，就一定會得到回報。看來，這話一點不假。
河南省沁陽市第一小學四年級肖浩然。
不要放棄自己（通用20篇）篇九
大家都應該知道希望，希望這一個詞代表著我們內心所要得到的東西。當我們突然陷入困難時，就不要放棄任何的希望。就比如說這幾個事例。
大家都知道霍金吧，在一次學術報告結束之際，一位女記者躍上講臺，對霍金問道：霍金先生，盧伽雷病已經將你固定在了輪椅上，你為什么還要堅持呢？這時全場鴉雀無聲，一片寂靜。只有霍金的臉上依然掛著笑容，他用能活動的手指艱難地敲擊鍵盤，寬大的熒屏上出現了這樣一行字：因為我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有我愛的親人和朋友。是啊！對生活悲觀失望，只能抱怨不停，而對生活充滿希望，就能心身豁達。
不僅僅是霍金，還有一個人也和霍金一樣：
有一個叫黃美廉的女生，她從小便患上了腦性麻痹癥。這一種病很難治好，樣子也十分的怪異，在別人看來，她已經是一個廢人了，但是她卻靠著頑強的意志和毅力，考上了美國加州大學。在一次演講會上，有一個學生問：黃博士，你從小就長這樣，你有怨恨過嗎？她并沒有生氣，而是拿筆在黑板上寫出了她的優點，然后說：我只看我所有的，不看我所沒有的！
所以，我們在生活中不要放棄任何希望，要努力的去學習，去實現，這樣才可以成功。
不要放棄自己（通用20篇）篇十
一、只要你飛得足夠高，所有來自地面的嘲笑聲，辱罵聲，奚落聲，最后，都會變成仰望。
二、你的好運氣藏在你的實力里，也藏在你不為人知的努力里，你越努力，就越幸運。
三、你在自甘墮落的時候，全世界都在晝夜狂歡，你在抑郁孤獨的時候，你的前任和討厭的人都在努力賺大錢吃美食找新歡，你在懷念過去的時候，過去的每一個人都沒空等你。
四、誰都沒有比誰生活得容易。只是有的人呼天搶地，痛不欲生。而有的人，卻默默地咬牙，逼自己學會堅強。
五、追求更美和更好的生活是沒有錯的。前提是：別忘了，靠自己！
六、沒人在乎你的落魄、低沉，更沒人在乎你的孤單，但每個人都會仰視你的輝煌。塑造自己的過程很疼，但你最終你能收獲一個更好的自己。
八、人的一生，可以有所作為的時機只有一次，那就是現在。
九、平凡的人坐等運氣降臨，非凡的人則會主動出擊，改變現狀的最佳時間是十年前，其次是現在，你一點一滴的努力，早晚會成為別人的望塵莫及。
十、每個人真正強大起來都要度過一段沒人幫忙，沒人支持的日子。但只要咬牙撐過去，一切都不一樣了。
十一、你所做的事情，也許暫時看不到成果，但不要灰心或焦慮，你不是沒有進步，而是在扎根。
十三、沒有特別幸運，那么請先特別努力。千萬別因為自己的懶惰而失敗，還矯情地將原因歸咎于自己倒霉。
十四、為了對得起未來的自己，現在的你也不能貪圖安逸。努力不是為了現在得到別人夸耀，而是為了將來活得有尊嚴有底氣。
十五、千萬不要輕易妥協，妥協只是看起來省力了。但只要你退一步，哪怕是小小的一步，你就很難再有心氣兒往前邁進了。
十六、在為事業奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峰巔。
十七、生活像一只蝴蝶，沒有破繭的勇氣，哪來飛舞的美麗。生活像一只峰，沒有勤勞和努力，怎能嘗到花粉的甜蜜，越努力越幸運！
十八、如果你連工作掙錢都要別人開導你，都要人盯著，看著，哄著，鼓勵著，勸你還是別干了，那你就應該窮！這是不是雞湯，這是現實。
十九、只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。
二十、只有對自己的人生充滿自信，才能在自信里找到自強，自強中彰顯自立，自立成就自我，才會在自我中不斷演繹人生的精彩。
二十一、沒有什么路是白走的，沒有什么事情是白做的，這些看似無意義的事情，都是成長的基石。
二十二、每一次的傷痛，都是成長的支柱。每一次的打擊，都是堅強的后盾。
二十三、如果你沒有飛翔的翅膀，就拒絕被捧上高空，不然難免被摔得很疼；如果你不踩著別人的肩膀顯示自己的高度，就不會變成不折不扣的矮子。
二十四、無論遇到什么困難，受到什么傷害，都不要放棄和抱怨。放棄，再也沒有機會；抱怨，會讓家人傷心；只要不放棄，扛下去，生活一定會給你想要的驚喜！
不要放棄自己（通用20篇）篇十一
別低頭，尊嚴會掉，別流淚，別人會笑！
因為一些缺陷，你就放棄和別人平等的權利？因為一些諷刺和嘲笑，你就放棄尊嚴？
不，你不比別人差勁，你該為自己而驕傲，抬起頭來！
許多同學嘲笑你，看不起你，老師也時常諷刺你，所有人都低頭看你。你從那時候，似乎已經開始怯儒了。那時候我也年幼，跟著同學嘲笑你，他們欺辱你，我還在一旁笑。
沒想到，一當同學，就是四年。時間磨去性格上的棱角，我已然放棄了對你的低看，真正當你是個朋友。但同學們對你的嘲笑卻仍舊有增無減。我懷疑他們是不是只有個子在長，思想，似乎與小時候絲毫不差。
你雖然身體有一些殘疾，但心靈，卻比他們高尚，你比他們勤奮，比他們認真，但無奈，智力跟不上，然而你沒輕言放棄，四年了，你還是那么努力。
時間飛快流逝，畢業后，我看到你和你父母在街上散步，你的臉上洋溢著幸福的笑容，你有值得你高興的家，你有幸福的笑，但沒有的是，對自己的驕傲。
你該為自己而驕傲，不要被人嘲笑，你可以自信地對他們的嘲諷一笑而過，不可以低頭聽他們的嘲笑，你不比任何人遜色，你有你的閃光點，對自己自信。
愿你安好，永不怯儒。
不要放棄自己（通用20篇）篇十二
相信你們在做事情遇到困難的時候，一定有過想要放棄的念頭。其實，我也有過這樣的念頭，但是，正是因為這樣，使我明白了不要輕易放棄！
我的其他功課都不錯，唯獨數學和科學不是很好，媽媽看著我總是考九十八九十九的數學試卷，下定決心要給我報一門奧數班，這次，剛好婁老師打了電話來，問媽媽要不要給我報教導主任教的奧數班，媽媽求之不得，一口答應下來，連一個字都沒跟我沒說，等她跟教導主任報好名之后才告訴我：“悅納，今天婁老師打電話來問我要不要給你報教導主任教的奧數班，我已經給你報好名了，每個星期六下午去上一節課！”我叫起來：“媽媽！你怎么不跟我商量呀？知女莫若母，你難道不知道我最不喜歡學奧數嗎？我對奧數班真的一點兒興趣都沒有！學了也是浪費錢啊！”媽媽面無表情地對我說：“就是因為你不學奧數，所以一般較難的題目會被老師扣分，每次都考九十八九十九，所以我才給你報奧數班，讓你好好學學！”我皺著眉頭，生氣地想：上就上，大不了上課我不聽，讓你不敢再讓我上奧數課！我的表情瞞不過媽媽的火眼金睛，她盯著我，說：“你別想不聽課，每次上完課后我會問奧數老師你的表現，要是讓我知道你不好好聽課，我會給你布置一大堆的奧數題，一個學期九百元，你要不學就浪費了！”我沒辦法，只好答應了。每個星期我都要聽奧數老師講那些枯燥乏味的奧數題，也有過放棄的念頭，但為了媽媽，我只好堅持下來，后來，我發現奧數真的很有趣，我也越學越來勁，后來，竟然達到測驗一百分的成績！
這使我明白了一個道理：不要輕易放棄，否則對不起自己，讓勝利永遠屬于自己！
不要放棄自己（通用20篇）篇十三
比賽要開始時，我手里拿著演講稿，心里很緊張，有個同學對我說：“如果演講題太難，還不如退下來，免得在那么多人的面前出丑。”我們都笑了起來，笑聲過后，老師認真的說：玩笑歸玩笑，但演講時不論遇到什么問題，永遠也不要放棄，都應當盡力講好，比賽開始了，想想老師的話，我慢慢的放下了心來。
人在奮斗的過程中，總會遇到許多挫折和困難，永遠也不會是一帆風順的，但是遇到困難有些人卻不一樣的想法，有的人說：我永遠也不會放棄，而有的人卻說：算了，放棄吧。
在我們的生活中，也會有許多的例子，比如，一個音樂家失去了最寶貴的東西聽覺，但他對自己所熱愛的事業絲毫并沒有放棄，而是用勇氣一直支撐自己的事業，創造出了許多令人驚嘆的歌曲，他就是著名的音樂家d貝多芬，相比之下，美國作家海明威用自殺結束了自己的生命，給人留下了許多的遺憾，但是，他寧愿自殺也永不放棄，去實現了自己的執著追求。
不言放棄，是一種生活的勇氣，有了這種勇氣，我們即使遇到再多的困難和挫折也就不會輕易的放棄了。
在人生路上，會遇到許多挫折，但我們永遠要dd永不放棄。
不要放棄自己（通用20篇）篇十四
以前在北方一個山溝里當兵，隔三差五要搞大掃除。要求是地面光，不能有雜草。拔草是很累的，蹲在地下，拿一把小鏟子一根一根地收拾，用不了多長時間就腰酸腿麻手發綠。那時侯你如果說，留下一片綠色賞心悅目，留下滿地的落葉詩意地散步吧，頭兒會拿老大的眼珠子瞪死你。現在的部隊營區都要求園林化了，回想當時的做法真的很傻。
自從進入工業化社會以來，人們用了幾百年的時間，花費了慘重的代價才明白了“生態自然”的重要。一鳥一蟲，一草一木，自有其存在的道理，萬物之間環環相扣，共生共榮，才使自然成其為自然。其實，人類的社會也是一樣的，經濟上無百業千商難稱昌盛，文化上無百花齊放何以繁榮，思想學術上無百家爭鳴則文明不存。我以為，我們不僅應該繼續堅持對大自然的生態保護，還應該建立一個百川匯海、有容乃大的“生態型政治”環境。
國際著名的麥肯錫公司有一項業務是專門為別的公司做“診斷”。在它各種治病救“人”的招數里，有一個叫做“頭腦風暴”法。就是與會人員圍繞主題七嘴八舌自由發言，八仙過海各顯神通，短時間里讓大量的信息集中、碰撞，啟迪新的聯想，激發新的思路。以前看過一個訪美學者介紹說，他在的那家大學每天都有一個午茶“會”，老師、教授隨意會聚，品茶論道，氣氛寬松，給學校萌芽了好多學術成果。以前皇帝上朝，碰到棘手難題也大抵是讓群臣自由發言，甚至挑唆各派爭論，最后皇帝兼收并蓄，擇其善者而獨斷。
舉這三個例子是想說明，對治國的領導來說，要做到科學決策、民主決策，多種多樣的意見必不可少。
而對于知識分子來說，你就得搞出點自己的東西，不然何以安身立命。如果開“頭腦風暴”會，你言必稱希臘；午茶會上，你一味鸚鵡學舌；寫個匯報吧，全是阿諛奉承。這樣的'人不是知識分子，是太監。搞科研的，應該在自己的領域里有獨到之處，哪怕窮其一生。做老師的，要有自己的教學方法，搞學術的，要有自己獨特的思想，搞文學的，你得留一部20年后有人看的作品。一個知識分子的價值，不在地位，不在報酬，也不在名氣，關鍵看你有沒有自己的東西。一個知識分子能力有大小，有了自己的東西，你才算沒白叫知識分子。
得來不易，就應該備加珍惜，不要領導臉色不好就立刻投降繳械，也不要有人批評就收兵回營。學術上可以集思廣益，但不能短了志氣，不能折了腰桿。比如我自創了一套新的拳法，學會后與人比武，屢戰屢敗，以至于頭破血流。但我一定不氣餒，會不斷聽取意見，不斷改進，屢敗屢戰。即使最后證明實在不能臨敵，只可健身，我也不悔――失敗至少可以證明有一條路走不通。從這個意義上說，毒草也是有用的。社會上如果只有一種欽定的花，大家在園藝方面一定都會變成愚人。
在我國以前的時期里，硬氣的知識分子很多，松軟的也不少。稍加壓力，立即革心洗面，主動接受改造，把本來那點自己的東西全都拋棄，好不令人扼腕。松軟的結果，他們再也沒有拿出什么自己的東西了，所以我只能叫他們是“曾經的知識分子”。
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不要放棄自己（通用20篇）篇十五
明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
理想的路總是為有信心的人預備著。
所有欺騙中，自欺是最為嚴重的。
人生最大的'錯誤是不斷擔心會犯錯。
經驗是由痛苦中粹取出來的。
用最少的悔恨面對過去。
用最少的浪費面對現在。
用最多的夢想面對未來。
快樂不是因為擁有的多而是計較的少。
你的選擇是做或不做，做不一定會成功，但不做就永遠不會有機會。
如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
一個今天勝過兩個明天。
要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。
樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。
有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
肯承認錯誤則錯已改了一半。
不要放棄自己（通用20篇）篇十六
世界著名教育家海倫·凱勒說過，“雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰勝的”，這句話告誡了我們，無論是學習，生活，順境，或，逆境，就算遇到再大的挫折，都不要輕易放棄。
人生的道路上，每一步都有苦有甜，但是，只有嘗試過了苦，才知道，那久違的“甜”，在心中久久不能忘懷。先苦后甜的道理，人人皆知，但是，有些人卻因為經受不起“苦”，放棄自己的所想，到最后卻一無所獲，的確，“苦”并不是人人都能熬過，但我們絕不能輕易放棄。
2019年6月，我開始訓練羽毛球，為了完成小時候的理想，“做一個羽毛球運動員，能在賽場上與其他高手切磋技藝，交流技術”帶著這個理想，我開始努力訓練，每天早上早起，洗漱后，吃完早餐，拿著球包就立馬趕到俱樂部訓練。每天在羽毛球場上來回奔跑，留下汗血無數，聽教練指導，與球友切磋。就這樣，日復一日……2個月過去了。2019年6月，我第一次打比賽，帶著那分激動的心情和教練對我那種鼓舞的眼神，我踏進體育館大門口，在更衣室換好衣服，就出來場上熱身，大約過了15分鐘體育館內的廣播響起，“淘汰賽開始”。教練對我說，要用拉掉突擊的方法去消耗對方，同時找出他的破綻，再猛殺。我聽取教練的話，第一局以21比18贏了，到了第二局，第三局。由于體力的消耗支撐不起在球場上控球。最終13比21，15比21。被淘汰。我雖然有些喪氣，但也很開心，畢竟，我盡力了，進入更衣室更衣后，我走上觀眾臺坐在教練旁，教練對我說：“千萬不要灰心，你雖然輸了，但是對于教練來說，你贏了，你在短短一年的時間內，可以把技術提升到這層次，我真為你驕傲”說完，教練拍了拍我的肩膀。
時間流逝，轉眼間，羽毛球已陪伴我三年了，我真的很喜歡羽毛球，但是，連我自己都想不到的是，我竟然會想過放棄羽毛球。記得2019年9月，那是一場市青年賽，全市的青年高手都聚集在一起，切磋技藝。我那時候已經有著豐富的參賽經驗。在淘汰賽中，我屢屢戰勝，從60多名參賽選手中，打進16名，在爭奪前八強的時候，技術不敵對手，敗下陣來了。在那次比賽之后，我自己已經滿足了小時候的理想，認為已經沒有必要再打下去了，決定要放棄。因為學習上有壓力，所以我會經常打球。偶然有一次和朋友打球，無意中的靈感，讓我想起一句話“當你想要放棄的時候，想想，當初是怎么努力走過來的”。認真思考后，我想通了，我不會放棄羽毛球，我要把它刻在我的生命中。
經歷了那么多，我終于知道，當初為了立下鞏固的基礎，每天早起跑步，練步法，仰臥起坐，為的就是以后擁有更高的水平。熬過了那么多的“苦”，換來了比賽中與贏得比賽的“甜”，那種感覺，我永遠不會忘記。
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不要放棄自己（通用20篇）篇十七
1、當下每一次想要努力的念頭，都有可能是未來的你再向現在的你求救。
2、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
3、理想的書籍是智慧的鑰匙。
4、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。
5、捐獻一本書，奉獻一份愛。
6、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生！
7、英雄何所遇？他遇到的是孤單的長途，滿身的傷痕以及愈來愈真切的渺小感。
8、現在就出發吧，總有一個落腳的地方和一個溫柔的人在未來等你。
9、在你學習的時候，記住你身邊的他們在變老。
10、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
11、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！
12、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
13、珍惜時間就是珍惜生命，總有一天你會明白這個道理的！
14、品讀經典，涵括古今，學做圣賢，立志成才。
16、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
17、人生的路還有很長，在這條路走完之前，你可能會哭，你可能想要放棄，但是不管這條路有多曲折你都要堅持把他走下去，千萬不要半途而廢！
18、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
19、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學，不知理。
20、軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
21、天行健，君子以自強不息。——《周易》。
22、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰，學陶侃之惜時付出必有回報。
23、讀書貴神解，無事守章句。
24、成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
25、種種轉變迫使我去面對，絕無話去躲避。
26、一個人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書，在那種返璞歸真，妙不可言的時候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂。
27、越長大越明白，人生有時真的需要等，該來的讓它來，該走得讓它走，不強求，也不強留，看不開的總有一天會看開，得不到的總有一天會以另一種方式給你，不著急，也不抱怨，就看時間會給我們什么樣的答案，或許答案也并不重要，看淡了就沒什么是最重要的了，哪怕人忘齒寒。
28、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
29、做你該做的事就好，不必預支明天的煩惱。
30、布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。世界讀書日，用心讀好書，做精神之王。
31、非學無以致疑，非問無以廣識。
32、讀書謂已多，撫事知不足。王安石。
33、不能像在逆境中那樣在順境中持重，是一個人脆弱的表現。
34、積極進取，機遇總喜歡光顧有準備的頭腦。
35、書是逆境中的慰藉。
36、古今之成大事業大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。
37、沒有放棄說明你還有希望，如果放棄了說明你一絲希望都沒有了。
38、早晨的記憶力是一天里最好的時段，所以晨讀的收效是事半功倍的！
39、靜靜心，易發揮，動動腦，考得好。
40、我害怕的`不是失敗，而是沒有勇敢的去嘗試。
41、我努力，我堅持，我一定能成功。
42、堅持是堅強的精神支柱，是一種使你執著向前走的品格，是追求與向往的先驅，更是生命的動力與奮斗的目標。
43、書籍是人類進步的階梯書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
44、古人常識無遺力，少壯工夫老始成。——陸游。
45、晨讀開闊了她的眼界，給了她知識與力量，給了她智慧與快樂，她愛晨讀。
46、無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。
47、你沒有摘到的，只是春天里的一朵花，整個春天還是你的。
48、讀書不思考，等于吃飯而不消化。
49、涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。
50、我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當在體力勞動內加入任何優異的悟性，即手腦相結合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了。
不要放棄自己（通用20篇）篇十八
世界中有很多事物需要人們去選擇，也有很多事物讓人們去探索。看今朝，我們人人擁有自己圣明的權利，每一個人都擁有自己選擇的權利，每一個人都擁有自己的空間。
看現在的世界，表面上是蒸蒸日上，暗地里卻是明爭暗斗，商人對錢的鬼迷心竅是日異增加，同樣打工的人群也在我們義烏開始逐漸的猖狂起來了。你瞧一瞧義烏的火車站便會讓你大吃一驚、目瞪口呆的。那里打工者是數不勝數呀！雖然讓人看見他們便想吐，但他他們便想吐，但他們也是想成家立業的人，我便改變了對他們的看法，似乎對于我也是一種很好的傾心。
在社會上我們爭當好公民，在學校我們爭當好學生，在家里我們爭當好兒女。但如今的社會往往會發生事情，人總要學會選擇和自護。如果你因為考試不好而放棄活在世上，那你就犯了一個最大的錯誤――便是不該放棄生存。有很多大學生認為父母對他好是因為他擁有優異的成績，當他得知自己的成績十分不理想時便毫無一絲希望的產生了這一個念頭――死。難道一死就能挽救這一切的一切嗎？雖然我不是大學生，但人人都有自己的“心靈頻道”，人們的思想大多都有著一樣的想法和觀點，只不過是每一個人的角度不同罷了。“畫楊桃”那一課不是最好的例子嗎！我畫的楊桃像一顆星星，同學們都嘲笑我，而老師卻十分嚴肅的教導他們：世界上的每一樣物體都有他不同的一面，因為我們每一個人的角度不同。同學們你一定不能這樣花費你的寒窗苦讀呀！只有我們心連心，手拉手，我們才能邁進新的知識海洋，去創造嶄新的中國！
不要放棄自己（通用20篇）篇十九
1、"書在人的生命中如，一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。"。
2、沒有放棄說明你還有希望，如果放棄了說明你一絲希望都沒有了。
3、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾。
4、宏大變為好笑只有一步，但再走一步，可笑又會變為偉大。——佩思。
5、讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
6、讀書好，眼界增，暢游科學攀高峰；讀書妙，心慧聰，陶冶情操養德行；讀書精，心眼明，是非黑白易分清；讀書趣，文采揚，篇篇文章見水平。世界讀書日，靜下心慢慢品一本好書吧。
8、任憑怎樣脆弱的人，只要把全部的精力傾注在唯一的目的上，必能使之有所成就。
10、古人常識無遺力，少壯工夫老始成。——陸游。
13、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
14、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
15、理想就在我們自身之中，同時，陰礙我們實現理想的各種障礙，也是在我們自身之中。
16、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》。
18、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
19、努力，不是用來說的，也不是用來寫著看的，而是需要我們靠行動去證明結果的.。
20、不只為成績而讀書，不只為證書而讀書，不只為父母老師的夸贊而讀書。
21、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
22、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
23、你浪費了時間，就是給對手準備了戰勝你的條件。
24、讀書貴神解，無事守章句。
25、面對艱難困苦，懦弱者被磨去棱角；勇敢者將意志品質磨礪得更為堅強。
26、堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，使人亢奮后陶醉：堅持宛如雨后的彩虹，使人經歷無數風雨后飽嘗甜頭。
27、水滴集多成大海，讀書集多成學問。——佚名。
28、打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
29、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
30、布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。世界讀書日，用心讀好書，做精神之王。
31、書是人類進步的階梯。
32、"余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還……"這是宋濂最艱苦卓絕的時光，是常人難以平靜回首的崢嶸歲月。少年宋濂，無疑是真正的熱愛讀書之人。硯冰堅，手指不可屈伸，大雪深數尺，足膚皸裂而不知……苦難娓娓道來而不怨聲載道，原因令人不禁為之動容——此中有足樂者。當須發花白的開國文臣為激勵后生而筆筆真情流露如侃侃談心時，我相信他的眼眶是濕潤的，花有重開日，人無再少年。于我看來，這篇序文更像是宋濂對那段崢嶸歲月寫的情書。雖風雪交加而不改意志，雖足膚皸裂而不覺痛楚，雖勤且艱若此，但余一聲嗜學且以中有足樂者，東陽馬生，請堅持讀書，請勿棄此途！
33、你想活得更有質量更有層次更有品位嗎？那就努力改變你的現狀！
34、當一個人有了想飛的夢想，哪怕爬著，也沒有不站起來的理由。
35、無論怎么堅持，我都可能失敗：無論怎么失敗，我都始終堅持。
36、人生在勤，不索何獲？——張衡。
37、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
38、在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。
39、成功的曙光屬于每一個奮斗過的人。
40、切記，不要唯唯諾諾，更不應人云亦云，擁有自己的主見，你才能掌握自己人生。不要碌碌無為，更不要覺得平凡可貴，擁有自己的格局，你才能會當凌絕頂，一覽眾山小。
不要放棄自己（通用20篇）篇二十
1、我在書海中尋找著，我相信書中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
2、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
3、我寧愿是向生活挑戰，而不是過平凡的生活。
4、執著追求并從中得到快樂的人，才是成功者。
5、你若不努力，除了年齡在漲，頭發變少，容顏變老，你買不起的還是買不起，你喜歡的人還是與你無關。
6、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。
7、世界上最壯麗的宮殿，是藏書最多的圖書館。
8、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
9、如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。
10、讀書，是知識的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢想；讀書，是文化的天堂！
11、再高深的學問也是從字母學起的。
12、心態決定命運，自信走向成功。
13、“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現實生活中，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。
14、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
15、要有把路走絕的精神，激流勇退是一種境界，把路走絕是一種精神。堅持到底，不會錯的；堅持到底，就是成功！
16、越長大越明白，人生有時真的需要等，該來的讓它來，該走得讓它走，不強求，也不強留，看不開的總有一天會看開，得不到的總有一天會以另一種方式給你，不著急，也不抱怨，就看時間會給我們什么樣的答案，或許答案也并不重要，看淡了就沒什么是最重要的了，哪怕人忘齒寒。
17、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應孤獨；沒有人會幫你一輩子，所以你要一直奮斗。
18、讀書好，眼界增，暢游科學攀高峰；讀書妙，心慧聰，陶冶情操養德行；讀書精，心眼明，是非黑白易分清；讀書趣，文采揚，篇篇文章見水平。世界讀書日，靜下心慢慢品一本好書吧。
19、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
20、讀書之于精神，恰如運動之于身體。
21、讓讀書成為習慣，讓生活溢滿書香。
22、你沒有摘到的，只是春天里的一朵花，整個春天還是你的。
23、讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！
24、讀書在某種意義上來說是養心。
25、古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內容，書里的'知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！
26、讀書，可以使一個人得到精神上的充實和愉悅，并孜孜不倦地去追求。是讀書，幫你埋下成功的種子；是讀書，助你孕育成功的果實。
27、洞穴是井的基礎，不斷挖掘就能成萬丈深井。最吃虧的地方是挑三歇五，沒有堅持。
28、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
29、精研博學，篤行仁德。
30、建設學習型城市，營造學習型社會！
31、靜靜心，易發揮，動動腦，考得好。
32、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。——霍伯斯。
33、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生之力。
34、而時代是進步的，時代是溫柔的。我們的時代更勝于匡衡宋濂的時代千倍百倍，苦難更不可同日而語。綿延千年不絕的讀書人精神我們不曾斷絕，更何況，在這千千萬萬條光明道路之上，我們強大的國家會解囊相助，各種無息貸款政策真誠托出，鋪好道路，學費住宿費絲毫不用擔心。學子們只管一心在這真理之路上堅定不移，堅持走到底，定然是輝煌的一生。
35、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
36、人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
37、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
38、去做你害怕的事，害怕自然就會消逝。
39、最淡的墨水，也勝過最強的記性。
40、水滴集多成大海，讀書集多成學問。——佚名。
41、改變能改變的，接受不能接受的！
42、讀萬卷書，行萬里路。
43、人生沒有彩排，每天都是直播。
44、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
45、再努努力，你要相信山頂遠比想象中更美。
46、在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。
47、堅持是什么？堅持是通往成功的必經之路。堅持是什么？堅持是通往勝利的橋梁！堅持是通往成功的必經之路。
48、稱贊削弱了勤勉。—塞繆爾？約翰遜。
49、倡導讀書風尚，爭創文明城市，構建和諧社會。
50、為消遣而讀書，常見于獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。
52、多讀書，就會多一點自信；多讀書，就會多一點魅力，多讀書，就會多一點信仰；多讀書，就會多一點進步。世界讀書日，從今天起，我們一起來讀書！
53、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹。
54、心有多大，舞臺就有多寬，陽光總在風雨后。