家長會是一個讓家長們參與學校決策和規劃的機會，可以發揮家長的智慧和力量，共同推動學校的發展。以下是小編為大家收集的家長會總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇一
老師們、同學們：
今天，學校在這里舉行高考誓師大會，鼓舞士氣和斗志，我的心情與學校領導、老師一樣，希望今天參加誓師大會的同學們，也包括自己的孩子，能成為高考的勝利者，為學校爭得榮譽。這是我們每位家長共同的期盼，在這里我代表各位家長，為我們的孩子壯行。我們家長保證做到：關心你們的生活，以百般關心，千般的呵護，照顧好你們的.衣、食、住、行，使你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入到緊張的復習、迎考當中。關心你們的學習，正確對待每次模擬考試的成績，不盲然自樂，也不橫加指責，認真幫助你們總結、提高，拾遺補缺，增強自信心，以最佳的狀態去投入最后的沖刺。關心你們的思想，及時了解各種思想動態，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵斗志。
同學們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方!六月，是你們收獲的季節，你們一定能滿載歸航，孩子們，勇敢地向前沖吧!
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇二
老師們、同學們：
今天，20xx級全體師生隆重舉行高考備考百日攻堅動員大會，目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，樹立信心，振奮精神，決勝20xx年高考!
在這里，我代表學校黨委和行政講三點意見。
一、付出，才會杰出。
時間緊迫，100天稍縱即逝。
然而，100天變數很大。
只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，努力付出，一切皆有可能。
希望同學們在生活中，把握分分秒秒，做到靜心、虛心、競爭;。
在學習中，掌握點點滴滴，做到鞏固、純熟、拓展;。
在考場中，帶著自信鎮定，做到細心、優雅和從容。
同學們，高考備考剩余的一百天時間里，我們的學習態度顯得尤為重要。
我們或許沒有別人聰明，但我們可以比別人更加勤奮和認真。
希望你們用勤奮和行動讓夢想變成現實，用成功擦亮一中校名!
二、超越，才能卓越。
今年高考，我們面臨諸多壓力和挑戰。
希望高三年級師生堅持“向管理要質量，向研究要質量，向常規要質量”的備考思路，樹立“三種意識”：高考目標意識、過程管理意識、備考研究意識，做到管理細節上不留空檔、教學環節上不留疏漏、目標達成上不留遺憾。
備考領導小組的重心繼續下移，把教學管理的落腳點定在年級組，把教學質量的落腳點定在備課組，把良好學習習慣養成教育的落腳點定在各教學班。
年級組的管理陣地繼續前移，勤分析、嚴要求、強管理，認真落實學校高考備考領導小組的決議和決策，努力做到在落實目標管理上出效益，在開展學生理想前途教育上見效果，在抓精細規范管理上有作為。
只有不斷超越，才會更加卓越!學校后勤、管理、服務部門全力以赴，為高三年級高考備考搞好服務，為師生創造一個良好的備考環境。
三、無畏，才有精彩。
信心比黃金更重要。
老師們，我們的使命很神圣，提供優質教育是我們的職責;。
我們的任務很艱巨，把學生送進高等院校是我們責無旁貸的事情;。
我們的勞動很辛苦，爭創優異的高考成績是我們的理想與追求。
同學們，高考是全國性的選拔人才的考試，也是對學生知識結構、能力素質、心理素質和身體素質的綜合檢驗。
一百天里，讓我們一百次在清晨里書聲瑯瑯，用一百個機會去爭取自己的未來，用一百個日夜創造和見證青春的奇跡。
勇于遠航的人海里有路，勤于學習者腳下有路。
懦夫從來可悲，勇者常常無敵。
希望同學們用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，珍惜時間，全力以赴，勇叩榜首!
老師們、同學們，尊嚴源于成就，地位來自實力。
20xx年，一定精彩;。
20xx年，注定給力。
讓我們在縣委、縣政府的領導下，創新管理，團結拼搏，不辱使命，全力打好20xx年高考備考攻堅戰，用智慧、心血和汗水譜寫建始一中20xx年高考的新篇章!讓我們再次祝福20xx年高考成功，同學們夢想成真!
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇三
同學們：
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，踏入了我們的校園。光陰似箭，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有一個月的今天。一個月后的此刻，我們馬上要結束中考的最后一科-地生;是的，時間正如風馳電擎的戰車正載著我們奔赴中考戰場。
隨著時間的日益臨近，我們的復習也到了白熱化、最重要的時候，但是根據老師們的觀察，目前在咱們年級中還存在以下問題，希望同學們對照自己的平時表現，看看是不是發生在自己身上：
1、住校生中，午休和晚休秩序還有問題，有的同學打著手電學習，但是燈太亮，甚至到十點后還亮著，尤其是晚上十點半以后，個別宿舍秩序不好，有的同學睡不著亂說話，這些現象影響了別人休息，也嚴重影響了第二天同學們的學習。上周四就有兩個宿舍男生的四樓北和男生二號宿舍被通報;早上個別同學起的太晚，吃飯太晚，甚至不吃早餐，并且在餐廳還存在浪費現象。
2、上課是否經常遲到，尤其是打了預備鈴之后，還有一部分同學不慌不忙的往回走，根本不擔心遲到，殊不知你的遲到不光影響了自己也影響了全班的同學們。晚自習有的同學隨意外出，在小賣部、小花園游逛。
3、校外存放自行車現象，學校已經注意到學校周圍，街道兩邊不少我們同學的自行車，應該放到學生車棚，為了省事，把自行車放到了校外;校外放自行車不光不安全，還給人家商戶帶來很多不便，也給我們學校造成不好的影響。我們上周雖然集中整治，但還有少數在外存放。
4、手機問題，學校三令五申，不準學生帶手機，據反映還存在學生帶手機現象，都知道帶手機也不是和你家長聯系的，要么上網聊天，要么發短信、看小說等，手機對于學習有百害而無利，奉勸同學們帶來的，可以主動交給老師保管，一旦查出一定嚴肅處理。
5、近期又發現個別同學買留言冊，互相寫，影響學習，班主任可以在班內查一查，其實同不是說學們寫留言冊有錯，而是現在不是時候，現在正是復習備考的關鍵時候，不能分心，大家考完試還要來學校，那時帶來老師也可以給你們寫。
6、個別同學，搞生日聚會、進ktv存在傳條寫信、談情說愛等不正常現象，在校外據反映存在勾肩搭背、吸煙等現象，既影響了個人形象，也給學校帶來很大的負面影響。
以上問題，請大家逐條對照，是不是自己存在這些問題;隨著中考的臨近，為了確保同學們安全、有序，我們初三進入后期管理階段，各方面的要求都比以前更嚴格，違紀情節嚴重的不光影響到你的中考，甚至不能領到畢業證，另外大家可能知道，中考中有一項綜合素質評價，分abcd，a類5分，如果經常違紀，不光本項得分不高，還能影響到考一中，d類的一中不招收，所以全體初三的同學們嚴格遵守學校紀律，把精力轉移的復習備考中來，在最后沖刺中考的日子里，嚴格遵守紀律，給老師們和留下美好的印象，給母校留下美好的印象。、另外:部分同學還存在一些應考心理問題，請做一個自我檢查，以下的問題在你身上有沒有?如果有，要采取相應的對策。
問題一：“距中考還有27天，成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?”對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高幾十分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說“不行”。“臨考做什么”，這個問題因人而異，但大體思路是“抓基礎+抓漏洞+抓重點”。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應注重基礎。在此給大家三點建議，可以結合自己情況合理規劃這幾天的學習：
一看以前做過的卷子，重點看錯題，找出漏洞，不僅是知識點的漏洞，還有在考試心態、答題技巧等方面的不足，再進行彌補;二看老師強調的重點、難點和熱點問題;三做一些典型題目，看看例題。
問題二：“很用功地學，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學習效率下降，記憶力也大不如前。”
成績到了極點，反而是再提高的重要階段，及時調整就會有一個飛躍。
首先不要過分擔心，再著急也無濟于事，反使心態更糟，加重惡性循環。然后做個清楚的學習者。清楚自己該學什么(內容)，該怎么學(方法)。把所要復習的內容按重要性排列出來，即做一個合理有序的復習計劃，再按步完成。做好短期計劃和時間規劃，是提高效率的有效方法。早省：今天要學什么?晚思：今天學到了什么。每節課課前或者是在家里學習的時候，采取“四定法”：一定向(學什么)，二定量(學多少)，三定時(花多少時間完成)，四定法(怎么學)。也就是在反思和監控中學習，給自己一種“我時刻在提高”的感覺，可以增強成就感和自信心，走出高原期。
問題三：“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責，就越學不進去了。”
對策：初三階段的長期高負荷學習，使得身心疲憊，很容易出現心理飽和狀態，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學習同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態出現厭學情緒時，不妨先放下手中作業，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學習1小時運動，而這4小時所學知識要比我用5小時學的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學習效果”。
另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的。可以跟老師說說來舒緩壓力。總之，我們必須要學會解放自己，別讓心靈超載!問題四：“一遇到做不出的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發揮不好??一點信心都沒了。”
對策：如果你也有類似的擔心，請把所有擔心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔心的事情發生了嗎?這種擔心對改變現狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結果?然后就具體地去做。另外給大家幾點建議：
關注過程，不要關注結果。焦慮來自于對未來的擔心，把精力放到學習的。
具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關注成功，不要關注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，也是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學習中。
關注自己，不要關注別人。學習中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關注的是自己的學習而非他人成績。不要用別人的成績來嚇自己!我們可以和同學比較努力程度、學習方法等，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經驗。有的'同學問了，到了這個時候，這不大局已定嗎?那我告訴你，一個月是可以創造奇跡的。在這考試前我給同學們三個建議：
一、自信是取得中考成功的首要條件。
愛爾蘭著名的戲劇家蕭伯納曾經說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。在我們的生活中也經常說：“自信心是成功的一半”這些都說明了自信心在我們生活中的重要性。在我們的學習當中，自信心是必不可少的，古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過：“一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。”這就更加說明了自信心與成功的緊密聯系。在學習上，如果缺少了自信心，就會缺少前進的動力，失去前進的動力。有多少人因為缺少自信而走向人生的低谷，又有多少人缺少自信而失去成功。自信是成功的墊基石!一個成功的人，他首先是個充滿自信的人。他敢于直面自己的人生，坦然面對各種挑戰，他把工作視為享受，把坎坷視作必然，把失敗看成是財富，把對手當作朋友。相反，不自信是一種習慣，這種習慣若不改掉，久而久之會在一個人的性格中打下烙印，變成無形而有力的枷鎖，捆住心靈，僵化頭腦。一個人最大的對手，不是來自外界，而是來自于自我。沒有自信心的人先被自己打敗，然后才被對手打敗。
二、查缺補漏是我們提高各學科成績的當務之急。
模擬中考氛圍，在規定時間內獨立，訓練速度，訓練準確度。再者，要注意協調各學科之間的時間安排，側重補偏科，不能因為某一學科的作業多花的時間就多。
2、掌握應試技巧。從兩次的質檢中我們可以看到，有些題目我們感覺是會做的，但是還是被扣分了，這說明我們在答題是否規范、審題是否嚴謹、表述是否清楚等應試技巧方面都存在嚴重問題，如果純屬格式不規范問題，我們平時就更要進行解題的規范性訓練，不要怕麻煩，要養成規范書寫的習慣;如果是屬審題問題的，請切記一句話：審題比做題更重要。我們可以多讀幾遍題目，甚至在審題的過程中，我們可以在閱讀試卷上對重點詞語、條件做出記號，這樣既不影響考試成績，更有助于清楚了解題意;對于數理化試題，要主動、善于將文字語言轉化為圖形語言，做到數形結合，從而對題目的要求一目了然。在答題時要學會“找”分。中考閱卷評分辦法是“踩點給分”———踩上知識點就得分。如果遇到一個確實解決不了的難題，能演算幾步就寫幾步，能多得一分是一分。此外，如果遇到不會做或一時“短路”想不出解答方法，可以先跳過這道題繼續往下做。
在考場上，僅有知識和技巧還不夠。我們還需要有良好的心理狀態才能將所掌握的東西正常發揮出來。因此，最后階段，最為關鍵的也就是做好心理調適。總體上，大家要做到“靜心”。
三、充足的睡眠是提高學習效率的基本保證。
睡眠不足將使機體的抵抗力下降，尤其是最近天氣較熱，學習的注意力分散，記憶力減弱，復習效率降低，往往是“事倍功半”。要實現“一舉多得”，“事半功倍”，就要防止失眠，建議做到以下幾點，睡前全身放松，包括精神、心理和身體的放松;要按時起床，按時睡覺，養成良好的睡眠習慣;中午休息好，哪怕有半個小時的休息，你下午的聽課效率也會大大的提高。
掛著你們，都會祝福你們。所以感恩母校為我們創造了一個好的學習環境，感恩老師教我們知識，教我們做人;也請為初一、初二的學弟學妹們做出榜樣，給母校留下永久美好的回憶。
最后衷心地祝愿你們天天進步，中考勝利，馬到成功!謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇四
尊敬的各位領導、老師：下午好!
今天，我一個才疏學淺的普通英語教師能在這個莊重的高考備考動員大會上作為教師代表發言，心情特別激動，同時也感覺到壓力很大和不安。
高三，這個匯聚所有領導，老師，同學和家長目光的學段，賦予了我和在座各位老師神圣的職責，選擇了高三也被高三所選擇，我們樂意承受這份責任之重。在此，作為一名科任教師，我認為要去做的是：
首先，在教學上研究新課標，研究新考卷，研究學生特點和基礎;把握高考方向，兢兢業業,全心教學，精心落實復習計劃，科學細化教學環節，用心拓展學科內容，不斷提高自身復習備考的教學教研水平，讓學生學得扎實，考出成績!
再者，在課堂上以新課標為理念，以自主合作探究的教學模式實施教學，突出新教材的主干知識，發揮教師的引導作用，突出學生的梳理總結能力，課堂效果落實到具體的學生身上。
掘學生的學習潛能，提高他們的學習能力和心理品質。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，而是承載著我們一中的生存與發展。在通往高考的路上，我們秉承一中的光榮傳統，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，實現我們“沖出南三縣，擠進北三縣”的目標，讓六月的輝煌在繼續延續。
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇五
各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
在這乍暖還寒，春寒料峭，萬物復蘇的時節，我們迎來了高考考百日誓師大會，今天是一個神圣的日子，是令人振奮的日子，這是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的.號角。
一百天的汗水可以換來一生的幸福;但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。一百天，有人把危機變成機會，有人把機會變成危機。也許我們曾經迷惘，也許我們曾經彷徨，面對老師的鼓勵與期望，父母的企盼，我們唯一能做的就是苦戰一百天，決勝六月，珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天。把驕傲獻給父母和師長。
一百天太短，靠大家分秒必爭，與時間賽跑;靠大家惜時如金，不浪費生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實地，為高考沖刺積累點點滴滴。
在今天這個時刻我代表全體高三老師給同學們提幾點建議：
其一，制定合理的學習計劃，高效的的利用好每一天、每一節課、每一分鐘。其二，志當存高遠，心中有自信。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
其三，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。親愛的同學們，在沖刺高考的路途上你們不會孤單，高三的全體老師一定會和同學們并肩作戰。心與你們一起跳動，我們與同學們同甘共苦風雨同舟，我們是同學們高考沖剌路上的加油站，為同學們搖旗吶喊，保駕護航，我們將無怨無悔的傾盡我們的心血，請相信，我們永遠都是你們最堅實的后盾!
重視高考題的研究，探索科學的復習策略，增強復習的針對性和實效性，最大限度地提高同學們的學習效率、復習效率和考試能力，為奪取高考的全面勝利而不懈努力著。
同學們，我們就站在你們的身邊，我們愿以自己的努力和智慧與你們共擔一份責任，一起耕耘，期盼共享一份收獲的喜悅。
同學們，高考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，用行動證明，山臨絕頂我為峰。
我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。
預祝每一位國開的學子勇奪佳績，共創國開的輝煌!
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇六
尊敬的各位領導、各位老師：
今天，是我第十一次有機會在全市高考誓師大會這個公共場合發表講話。
在這里，要感謝各位老師、各位領導給我提供的這個機會。
十一年來，伴隨著耒陽教育質量的整體提高，我們正源學校也在穩步向前發展。
正源的.成長，得到了我們在座的各位老師特別是各位領導的大力支持，在此表示衷心的感謝!
我校本屆高三有1000名學生，相比往年的六百到七百學生，數量上有了很大的飛躍。
在工作當中，我們一貫堅持毛主席的指示“領導我們事業的核心力量是中國共產黨，指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義”。
我作為一個曾經的政治老師，我深知，在正源學校各項工作中，堅持黨的領導，就要毫不動搖地堅持一切從實際出發，實事求是，努力實現學生德、智、體全面發展!
比如，我們每年都要耗費巨資，組織一百多學生到北京勵志。
我們去北京勵志的第一站是去韶山，去重溫毛主席“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪情壯志。
然后，第二站到岳麓山，去感受湖湘文化的博大精深。
第三站，才是到北京的天安門、萬里長城、天壇、圓明園、盧溝橋、北大清華等著名勵志基地進行勵志活動。
這種勵志的效果已經被實踐證明是很好的，是一般的說教所無法比擬的。
在教學上，為了貫徹黨的一切從實際出發、實事求是的理論，我們不失時機地對學生實行分層教學，落實因材施教。
我們的中學教學，是六年一體化模式，有初中2年、高中4年的，也有初中3年、高中3年的。
為什么會有不同的區別呢?這就是一切從實際出發、實事求是在我們工作中的運用。
在我校高三備考中，在進入高三時，我們把全體學生重新編班，把每一個學生都當做希望生。
剛才，教育局領導在宣布高考獎金時，我們學校就沒有超目標獎。
上線人數達不到預期目標，這個我想，主要還是我們自己的工作沒有做到位。
因此，高三分班，我們就分出了四個勵志班，文科一個班、理科三個班。
勵志班學生就是那些看起來上不了二本的學生。
我們把他們編在一起，在教學時，老師們把學生實在學不懂的，能丟的丟;對于有把握拿分的，能抓的抓，力爭在100分試題中能拿到60分。
這樣，總分750分，勵志班學生就可以達到450分以上。
那么，在拔尖學生的培養方面，對于最好的那個清北班，現在是兩套班子進行教學和管理。
這個班現在是兩個班主任，基本上也是兩套任課老師。
這樣，可以做到老師的這種資源和能力，對于學生的管理和教學，起到一個互補的作用，確保學生不偏科、不遺漏。
我相信，正源學校20xx年高考，在我們39位老師的艱苦努力下，一定會取得比以往更好的成績。
毛主席教導我們，前途是光明的，道路是曲折的。
在正源跨入第二個十年的20xx年，我們將實現兩個跨越，一個就是高考的跨越。
這種跨越，就是希望每年都有北大清華的學生，每年都能夠有大幅度上升的學生上二本線人數。
不知道今年我們局領導對我們又分了多少任務啊，希望我們能達到我們的目標!20xx年，我們學校自加壓力，我們定的期望目標是七百人!我希望明年我們能達到八百人，后年能達到九百人。
我校現在的準高一，已經有1600多個學生在上高中課程了，我想，四年后的高考，二本以上可以輕松突破一千人!
在教育教學中貫徹一切從實際出發、實事求是的過程中，我們在許多方面做了有益的嘗試，取得了意料中的成績，積累了一些經驗，引起了全省乃至全國一些同行的關注。
在這里，我再一次重申，希望正源的辦學模式和經驗，能夠在全市每個學校推廣，我們一定會不遺余力的、毫無保留的把我們的這些經驗，貢獻給我們耒陽的教育事業。
當然，在這個過程當中，我們所有的兄弟學校，都給了我們正源學校強有力的支持，包括我們教育局的領導、教研室的領導。
這種對正源學校的大力支持，使我們有信心在第二個十年，我們的高考跨越將出現巨大的飛躍。
我們正源第二個十年還有一個宏大計劃，就是實現教育國際化的新跨越!這個教育國際化的進程，還處于剛剛起步階段，我們對此充滿信心。
最后，還是那句老話：歡迎各位老師把孩子送到正源來讀書!歡迎在座各位到正源吃土菜!
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇七
同志們、同學們，廣大家長朋友們：
大家下午好!
在全縣三級干部大會勝利召開、20xx年發展藍圖成功繪就的重要時刻，今天，縣委、縣政府決定召開全縣高考倒計時沖刺動員大會，主要任務是安排部署20xx年全縣高考備考工作，動員教育部門和全體高三師生，進一步統一思想，提高認識，堅定信心，頑強拼搏，確保20xx年全縣高考工作取得新突破。
剛才，幾位校長匯報了高考備考情況，師生代表進行了發言，教育局陶局長全面安排部署了高考備考工作，大家講的都很好，我完全同意，請大家結合各自實際，認真抓好落實。
下面，我再講三個方面：
一、總結經驗，增強責任。
近年來，全縣上下堅持以科學發展觀為指導，以創辦人民滿意教育為宗旨，以建設教育強縣為目標，以統籌城鄉教育均衡發展為重點，大力弘揚“四苦”精神，全力推行素質教育，著力改善辦學條件，努力提升辦學水平，全縣教育事業在改革創新中健康發展，實現了軟硬件并舉、質量與效益同步。
以高考成績為標志，20xx年全縣高考上線率居全市第二;。
20xx年全縣高考取得了歷史性突破：總上線突破千人大關，重點本科上線突破百人大關，魏斌斌同學被清華大學錄取，實現了我縣高考清華、北大零的突破。
這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，是廣大教育工作者和家長共同努力支持的結果，更是全體學子頑強拼搏的結果。
在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向長期奮戰在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意!向即將完成高中學業、接受高考檢驗的高三學子們表示良好的祝愿!
高考歷來是全社會普遍關注的熱點，人民群眾的期望值非常高。
目前，距今年高考還有100天，高考備考工作已進入“沖刺”階段，而且今年報考人數比去年減少90人，要在去年成績的基礎上取得新突破，任務很重，壓力很大，困難較多，正如逆水行舟，不進則退。
作為一名華亭教育人，教育系統上下必須本著對全縣的父老鄉親和下一代高度負責的態度，切實增強做好高考備考工作的緊迫感和責任感，盡心竭力，扎實工作，確保圓滿今年高考各項目標任務。
二、科學應戰，精心備考。
當前及今后一段時期，是全縣經濟社會轉型發展、科學發展的關鍵時期，也是我縣加快實施“教育強縣”戰略目標的重要階段。
特別是今年縣上投資近億元整體遷建華亭一中，充分說明了縣委、縣政府對高中教育高度重視并寄以厚望，希望大家能夠在今年高考中打一場漂亮仗，以優異的成績贏得政府和社會更大的支持。
對于今年高考沖刺階段的備考工作，我提幾點要求，供大家參考。
一要堅持質量為天。
質量就是生命，高考質量就是每一所高中的生命，要在這短短的100天內，全力抓好高考質量形成的各個環節，想方設法提高高考質量。
教育局要提高管理質量，在正確引導、科學管理上下功夫;。
一中、二中、職教中心要提高教學質量，在深化改革、強化管理上下功夫;。
廣大高三學子們要提高學習質量，在端正學習態度，提高學習效率上下功夫。
總之，要把提高高考質量作為第一要務，抓緊抓好，抓出成效。
二要樹立必勝信念。
信心是基石，拼搏是。
保障。
充滿信心，是決戰高考的前提。
教育局和各學校要變壓力為動力，在自我加壓的同時要提振精神、增強信心，帶著飽滿的熱情、必勝的信念積極投身到高考備考工作中去。
同學們要確立自己的奮斗目標，相信自己的能力，相信老師的指導，相信學校的支持，勇往直前，頑強拼搏，全力打贏這場高考攻堅戰。
三要講求方法技巧。
工欲善其事必先利其器。
科學的方法，是決戰高考的法寶。
各學校要加強對學生學習方法的指導，幫助學生學會學習，遵循學習的基本規律，運用科學合理的方法去學習。
同學們要在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法。
苦學是基礎，實學是靈魂，巧學是關鍵。
要做到嘴勤，不懂就問;。
手勤，題題都做、都練;。
腦勤，學會獨立思考，形成一套符合自己的學習方法，以此找到成功之路。
四要注重勞逸結合。
俗話說：“一張一弛，文武之道”。
一方面要注重飲食調節、加強體育鍛煉，沒有健康的體魄、旺盛的精力，是完不成超負荷學習任務的。
這一點越到最后越明顯，誰把握不好誰將會受到影響。
五要落實安全責任。
安全教育要天天講，時時抓。
在高考沖刺的關鍵時刻，安全顯得尤為重要。
教育部門要與各學校簽訂安全管理責任書，明確各自職責，防止一切不安全事故發生。
各學校要健全安檢制度，加大巡查力度，教育引導學生牢固樹立安全防范意識，使他們能夠珍愛生命、快樂學習、安心高考。
三、加強協調，落實保障。
在高考備考沖刺的關鍵時期，教育系統上上下下要進一步明確責任，各司其職，各盡其責，相互配合，緊密協作，合力做好各項工作。
教育局要真正發揮高考“指揮樞紐”作用，加強高考備考的協調管理，及時掌握情況，幫助學校解決實際困難。
要進一步完善高考獎勵辦法，加大考核獎懲力度，充分調動廣大教職工工作的積極性和創造性。
各學校要在認真總結近幾年高考工作成功經驗的基礎上，健全、完善高考備考各項制度，積極穩妥、科學高效地開展工作，切實做到學校后勤要為教學服務，校領導要為教師服務，教師要為學生服務。
同時，要通過設立倒計時牌、懸掛標語、辦宣傳欄等多種形式，努力營造濃厚的備考氛圍，讓學生感受到時間的寶貴，從而激發他們的學習激情，挖掘最大的潛力，達到最佳效果。
高三教師要樹立強烈的責任意識和憂患意識，潛心研究高考復習教學，認真做好學生的備考指導和心理疏導，減輕學生壓力，讓他們甩掉包袱，輕裝上陣。
全體高三學生要講究備考策略，落實復習計劃，優化學習方法，提高復習效率，積極調整心態，合理安排作息，以旺盛的精力，全身心地投入到高考備考中去，全面提高復習備考的質量。
各位家長要將望子成龍、盼女成鳳的心情轉化為理解教育、支持教育的動力，轉化為關愛子女、引導孩子的行動，積極主動的參與到高考備考之中，全方位關心學生的學習、生活，為提高華亭高考質量作出積極貢獻。
同志們、同學們，提高高考質量是我們義不容辭的.()責任。
今天的大會既是備考工作的部署會，也是出征高考的誓師會、動員會。
高考之旅雖然艱辛，只要我們堅定信心，鼓足干勁，迎難而上，就一定能取得勝利，為全縣18萬人民交一份滿意的答卷。
借此機會，送同學們一句古詩，與大家共勉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”希望大家經過這次百日歷練，最終能夠金榜題名，將來成為國家和社會的棟梁之材。
最后，提前祝大家元宵節快樂!
謝謝大家。
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇八
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!!(鼓掌)。
再過7天，就是我們20__年中考開始的日子。我們在這里舉行本學年第二次家長會，也是大家在初中階段的最后一次家長會。既是為大家提升迎考信心的中考考前動員大會，又是為大家進行一次考前心理輔導。首先，我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成初中學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意!
在我們出征中考戰場前，就讓我們先從懂得感恩開始，讓我們再次以熱烈的、真誠的掌聲向一路而來關愛和培育我們的老師們表示衷心的感謝!(鼓掌)向一直關心我們、支持我們的家長們表示衷心的感謝!!!(鼓掌)。
三年里，教室里映照著你們求索苦讀的身影，操場上留下了你們英姿勃發的足跡，舞臺上激蕩著你們美妙動聽的歌聲。三年里你們學會了做人，變得寬容與善良，你們學會了求知，掌握了科學恰當的方法。你們學會了共處，懂得了謙和與禮讓。三年里你們漸漸長大，慢慢成長，你們的優異成績，給同學，給老師，給實驗中學留下了許多美好的記憶。三年忙碌苦讀的身影，在時光的流逝中消逝于無形，但三年來，你們在校園里獲得的智慧和成長已定格為永恒。
畢業之后，將升入別的學校就讀，母校祝福你們。無論你們走到哪里，你們的老師都將關注著你們，牽掛著你們，母校將永遠是你們的家。
今后同學們就要進入一個新的學習和生活環境，在此我向大家提出兩點希望：第一，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，希望大家無論在哪所學校都要勤奮刻苦，一絲不茍，取得佳績。第二，志存高遠，誠信為本，遵紀守法，嚴以律己，希望你們將來無論從事何種行業，都能在自己的崗位上踏實工作，增強責任意識，成為社會的中流砥柱，成為國家的棟梁之才。
中考是一場沒有硝煙的戰場，古代劍客在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神。“狹路相逢勇者勝”，真正的勇者敢于直面一切困難。
中考是我們進入更加精彩人生的橋梁。面對中考，我們激動，我們盼望;面對中考，我們應該具備亮劍精神，我們大聲說一句：“我不怕!”
中考爭奪戰馬上就要打響了，很有必要對同學們進行一些指導。
有一位教授說了一句話：“中考，四分考實力，六分考心理。我希望今天的考前指導能有助于大家的應考心理水平及臨場應變能力的提高，能最終有助于大家提高信心，取得優異成績。
中考在即，如何緩解自己焦躁的心理?考前應做好哪幾件事?考試期間應該注意哪些事項?
一、首先考前注意心理調節。做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。
1、合理安排時間，將重點的內容進行重點復習。如近段時間考、練過的綜合試卷。
2、調整心理狀態。許多同學在這個時候，會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重現象。如何調整好考前的心理狀態呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好，至于考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。總之，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態。
3、調整睡眠，保證充分休息。從現在開始就不要再"開夜車"了，保持精力充沛。但嚴禁看電視和玩手機等不良習慣，更不允許上網玩游戲。
二、要具備信心專心細心恒心——這是中考成功的保證。
同學們，競賽的勝負不僅是技術水平的較量，而且是心理素質的較量，心理素質的好壞，直接影響競技水平的發揮。考試也是如此，要在考試中保持最佳的心理狀態，要具備“四心”：
信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。胸有成竹，從容不迫。信心在考場中的表現，是遇到難題，鎮靜自若，沉著應考。盡管中考的試題不會太難，但是萬一碰到難題，我們一定要耐心看完整道題目，咬緊牙關，把會做的部分做出來，做到每分必爭。感覺自己暫時一下子無法解答的題目一定要學會先放手，把其它能做出的題目先解答，如果有時間，再解決難題。
專心：頭腦清醒、精力集中的前提。一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能處于最佳心理和生理狀態。
細心：克服粗心，必須細心。
第一、考前準備要細心。要做好充分的思想和物質準備。考前考后要檢查準考證、筆、計算器、2b鉛筆、橡皮及其它作圖工具是否帶齊，政治開卷課本及資料等，做到有備無患。
第二、考試時做題要細心。做題前先填考號、姓名、學校等，并完成機圖卡的“兩寫三涂”。將試題瀏覽一遍，做到心中有數。做題時要先易后難。每道題都要細心、認真地研究。要學會“會做求全對，穩做中檔題，一分也不浪費。”切忌漏題，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。
第三、要有時間觀念，充分利用有效時間。不應遲到，不宜提前交卷，要做到三個環節：通覽全卷，全面解答，校對復查，這樣就可以使自己不失掉該得的分數。
做到細心的口訣：審題要仔細，題意要弄清;遇到攔路虎，不妨繞道行;細中求速度，快中不忘穩;檢查要認真。
恒心：考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最后一科，最后一秒。
三、中考時注意的幾個細節：
1、利用好發完試卷，答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名、準考證號碼、座位號、迅速瀏覽試卷，對考試內容有一個大致的了解等。
2、進考場之前，先到廁所一趟，做好生理準備。
3、進入考場前，最好用涼水洗一把臉，保證進入考場后有一個清醒的頭腦。
4、可以準備一塊手帕，防止因流汗等原因弄濕試卷，考試時桌上不放水，不大口喝水。
5、考試中遇到慌亂時，可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。
最后強調幾個紀律問題：
1、絕不允許提前交卷。
2、考試中不允許睡覺。
3、嚴禁違反考試紀律。
4、書寫盡量規范，涂卡涂滿并涂正確，答題內容不能寫到指定區域外，否則無效。
(學生全體起立)大家齊聲高呼，相信自己，我能成功;激勵自己，我要成功;超越自己，一定成功!!
下面與家長們聊聊如何營造良好的家庭學習氛圍。
1、思想上鼓勁不加壓：明確目標，相信孩子的能力。不少家長愛把“一定要上‘合陽中學’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。中考在即，他們已經在自加壓力了，不能再讓他們負重拼搏。
2、心理上熱情疏導：(交流、寬松)要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。當他內心成功的欲望被激起時，能學不好嗎?要理解他們。事實上，大多數孩子也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
3、生活上貼心照顧：中考前，學生的思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要當好后勤部長，關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。
4、培養良好的學習習慣。案頭少放書，不邊聽音樂或邊看電視邊做作業。
5、教育孩子學會整理東西。筆記、課本、試題、文具之類要擺放有序，以利查找。
6、培養良好的應試習慣。認真書寫，細心計算。不求快，要求穩。“慢做會，求全對，放棄不會，走出考場不后悔。”
幾個注意點：
1、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長刻意制造出“一級戰備”的狀態，。對孩子的心理產生消極影響。要營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
2、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。
3、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。在孩子即將參加中考時，一定切忌嘮叨，營造一個輕松愉快的氛圍。
最后祝福全體即將參加中考的學生及家長，一帆風順，夢想成真!!
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇九
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是2007年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少于05年的高考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。
同學們，在高考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復習沖刺談幾點看法。
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。
4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。
一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。
二是平時養成良好的做題習慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內，同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到高考時就不會緊張了。
恰當的復習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中復習方法。
1、及時復習。根據（德國）艾賓浩斯的遺忘規律，我們要及時復習，因為遺忘在學習之后是快速發生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業和試卷外，應保證當天功課的及時復習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復習花費的時間少，但效果好。
2、分散復習。從心理學角度看，集中復習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復習效果；分散復習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。在各科都進入復習的考前沖刺階段，要根據分散復習的原則，把各科穿插起來復習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。
3、多次復習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新復習一次筆記本和書本中的重點章節，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復習已讀的書。階段性的多次復習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。
4、多種方式結合起來復習。單一的復習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法，就會激起智力活動的積極性。
同學們在前一階段的復習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的復習之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復習中的“高原現象”。
對于進入100天沖刺狀態的同學們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放松甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來說，那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然后對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
1、計劃與落實的關系。
高考還有100天，同學們要訂一個合理的復習計劃。每天都要分配復習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復習中一定要保證學科復習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，這樣，基礎知識扎扎實實，學科知識網絡清晰，復習效率就高，復習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛胡子一把抓，學科間互相干擾，考生越復習心里就越沒底。
2、考試與看課本的關系。
沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學們學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的復習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這里我提三個建議：
（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復習范圍和要求。《考試大綱》是高考命題的依據，它嚴格規定了命題的范圍和能力要求，同學們高考前應進一步學習《考試大綱》，以明確復習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排復習。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的復習中拋開課本，在大量的復習資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復做題來完成覆蓋高考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓練的質和量的關系。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規律”，最大限度地發揮每一題的效用。在做題的量和質發生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學科與發揮優勢學科的關系。
4、主體作用與主導作用的關系。
復習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的復習計劃，但這個計劃是在學校老師復習安排下的細化和調整。
老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區：一是抵觸老師的授課規劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。
跟牢老師復習腳步之后，最關鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、復習效果與班風的關系。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好！
6、學習與鍛煉、休息的關系。科學安排，相互促進！
老師、同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘。
老師、同學們，決戰的號角已經吹響，加速前進的命令已經發出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰100天，迎接希望，圓大學夢想！
在同學們加速前進的隊伍里，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們愿意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；愿意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的沖刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！！
謝謝！
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇十
各位老師、各位同學：
大家下午好!我今天講話的題目是《拼搏60天共鑄輝煌》。
今天是4月7日，再過60天，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考考場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有60米之遙。回想過去的幾百個日日夜夜，我們有過奮斗和成功的喜悅，也有過一時的失意和迷惘;我們承載著父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰鼓已經擂響，我們不能再有絲毫的猶豫、彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗;在收獲豐收的黃金季節，共享成功的喜悅。
高考是人生征途中最激動人心的驛站之一，它將翻開生命中嶄新的一頁。它可能會讓你的人生如詩如畫，讓你的夢想絢麗如虹;他可能會讓你擁有更大的展示自我的舞臺，引領你登上一座座風光無限的山峰。這一切的可能，都需要我們從今天的60天沖刺開始，把握自己，超越自己，為高考成功奠定堅實的基礎。
60天，在歷史長河中只是一個瞬間，但是對我們高考備考來說是最重要的60天。從時間上來說，60天，說長也長，說短也短，如果我們充分利用，它是一個非常值得珍惜的學習時間;從效率上來說，根據心理學記憶規律，這60天所學的知識是記憶最深、掌握最好的重要時期，是復習迎考的最佳時間，春暖花開、氣候適宜;從重要性上來說，這60天是我們整合知識、查漏補缺、強身健體、提升應試能力的最關鍵時間;從氛圍上來說，這60天也是父母最關愛你們，老師最關注你們，社會也最期待你們的幸福時間。
各位同學，人生因有選擇而期待，人生因有拼搏而精彩，人生因有奮斗而豪邁，60天后的人生重大選擇，遠遠值得我們在這60天的時間里從容應對，發奮努力，超越自己，實現夢想。在此，我送給大家四句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。
一、以必勝的信念，激情拼搏60天。
金榜題名，是人生一大喜事!高考值得每一個人去期待、拼搏和奮斗!考場不僅是知識的競爭，而且是心理的較量，最重要的是要有充足的信心和必勝的信念，信心和信念是幫助我們度過高考難關的最重要的非智力因素。拿破侖說過這樣一句話：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、是自豪而不自大的氣度。20__年高考，風險與機遇同在，挑戰與成功并存。逃避困難、畏懼困難的人永遠也不能到達科學的巔峰，也不可能欣賞到絕美的風景，有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者。我們決不能在人生的第一場搏弈中因為缺少自信而隨波逐流，與機遇擦肩而過。雖然人生之路千萬條，條條大道通羅馬，但是，既然選擇了高考，我們就選擇了拼搏，希望大家以必勝的信念、滿腔的熱情、充足的干勁去拼搏僅剩的60天，為高考做好充足的準備，讓自己贏得成功的未來。
二、以遠大的目標，勤奮進取60天。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個明確的目標。我們要鎖定目標，奮力攀登，就像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。作為高三學生的我們，當下的目標就是挑戰自我，戰勝高考。今天的會議昭示著高考出征的號角已經吹響，高考拼搏的戰鼓已經雷鳴!高三是人生征程中的重要一站，站在人生的十字路口，我們要咬定“成功高考”“成就人生”這一目標不放松。在這最后的60天里，攀升中提升自我、擁抱成功、成就夢想!
三、以高效的復習，科學規劃60天。
60天我們想做的事很多，但我們能做的事也有限，合理安排好60天，取得60天的最大效率，就需要有科學的安排，扎實的學風和拼搏的精神，因已而宜，因時而宜，這是成功的關鍵。各位同學要在老師的指導下，講求一個“巧”字，抓住一個“勤”字，樹立一個“拼”字，落實一個“高”字。
講求于“巧”，巧妙利用復習時間，巧妙安排復習順序，巧妙處理復習內容，在“巧”中取得最大效益;抓住于“勤”，勤動筆，勤思考，勤發問，勤總結，在“勤”中收獲學習的真諦;立足于“拼”，拼速度，拼干勁，拼能力，拼毅力，在“拼”中挖掘自身潛能;立足于“高”，高標準嚴格要求自己，高效率完善知識體系，高質量增強解題能力，在“高”中提升綜合素質。要重視后期的模擬訓練，不斷調適自己的應試心理，優化各門學科的解題策略，科學高效地利用好每一分鐘，嚴謹認真地對待每一次考試，最大限度地放飛自我。高考是千軍萬馬過獨木橋，江蘇今年約有42.5萬考生，只有“巧”“勤”“拼”“高”并舉，方能笑傲群雄，笑到最后。
四、以頑強的斗志，奮力沖刺60天。
60天，是激情燃燒的60天，是頑強拼搏的60天，更是創造奇跡的60天，夢想成真的60天。60天，是一個機遇;60天，更是一場挑戰。全體同學要集中精神，心無旁騖，拋開一切雜念，拋棄一切包袱，排除一切干擾，把握住自己，把握住今天，不斷戰勝自我，超越自我，全身心投入到后期的學習中去;要集中精力，攻堅克難。在后期的學習中我們會遇到來自各個方面的困難和壓力，所有同學要有直面困難的勇氣，珍惜每一天，走好每一步，上好每一節課，做好每一次作業，做好每一次練習，排除萬難，堅持到底，永不言棄，全力以赴，勇往直前;要集中智慧，團結拼搏。“狹路相逢勇者勝，勇者競爭智者贏”。高考既是一場攻堅戰，又是一場智慧戰，更是一場心理戰。同學們要掌握科學的學習方法，保持良好的心態，勤于思考，善于總結，團結作戰，協同作戰。以智慧贏得效率，以智慧贏得主動，以智慧贏得成功。
各位同學，人生的意義在于奉獻和進取，生命的價值在于拼搏和奮斗。三年來，你們已經用自己的努力播下希望的種子。此時此刻，我們還完全來得及把握自己命運之舟的方向和速度。我衷心期待全體高三同學只爭朝夕，奮發向上，走好你們人生旅程中最重要、最難忘，也是最美好的60天。
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。60天的汗水將飽滿六月收獲的果實;60天的拼搏奮戰將嘹亮六月歸航的凱歌。我堅信，在五中這塊創造過無數奇跡的土地上，20__屆的全體同學，一定能創造更新更大的輝煌!讓我們一起努力，眾志成城，奮戰60天，決戰20__年高考，用智慧和拼搏共同譜寫人生新的篇章，共同鑄就五中新的輝煌!
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇十一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，在這里，我們舉行20__年高考誓師大會，這將是一次有重大影響和有望創造非凡業績的大會，將是留給我們永久回味的大會。今天的誓師，將是黎明的前奏，出征的戰鼓，拼搏的號角。今天，距離我們期盼的高考僅有九十幾天。九十幾天，在歷史長河中如白駒過隙滄海一粟，然而對于我們一中高三的全體師生，它卻有著非同尋常的意義：它可以使時光倒流，英雄重現，可以讓我們的老師盡情地釋放教學的熱情，盡情展現教學的藝術;可以讓我們高三全體同學完成十幾年積淀知識的回顧，去憧憬高考戰場的硝煙。此時此刻，我們心潮澎湃，斗志昂揚。為了心中的理想，山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動，我們的執著與追求不能改。為了歷史的責任，我們將踏上熱血征程，奮發圖強，臥薪嘗膽，不建功績，誓不還。
高三年級的老師們，多少個日子里，我們忠于職守，傾心教學，言傳身教，為人師表;多少個日子里，我們萬眾一心，通力合作，取長補短，共享資源;多少個日子里，我們潛心備課，刻苦鉆研，更新理念，完善教法;多少個日子里，我們登高遠望，廣求信息，因材施教，心意拳拳;多少個日子里，我們聞雞起舞，披星戴月，與學生為伴，把學校當家。這一切的一切，都是因為我們的肩上，扛起的是人民交給的重擔和時代賦予的使命。所以，我們無怨無悔。
老師們、同學們，一百天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好;可是，一百天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，甚至創造奇跡和神話。
今天，距離高考僅有九十幾天，時不我待，只爭朝夕，為了20__年參加高考的一中學子，在此，我代表我們全體高三備課組的數學教師宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共;我們將精誠團結，通力合作;我們將百問不厭，誨人不倦;我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之，為了同學們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇十二
全體即將迎戰高考的勇士們：
大家下午好！
春風習習，桑干波涌。這是萬物勃發的好時節，更是高三學子拼搏奮進的好日子。一年之計在于春，終生之志在于學。在此，我代表高中部向奮戰在高考一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向頑強拼搏、刻苦努力、奮發向上的高三年級的同學們表示親切的問候和美好的祝愿！
三年彈指一揮間，距離2021年高考僅有77天。我覺得，77是別有一番耐人尋味的深意的。從歷史角度看，“七七”這兩個數字是一個事變的代號，如今對你們而言，它意味著，只要你努力，高考的“事”就一定有“變”化！1937年7月7日，中國開始了全民族的抗戰，全體中華兒女經過艱苦卓絕的斗爭，終于迎來了偉大的勝利。距離高考的“77”天，北晨學校向2021年高考發起了全面沖刺的總動員，相信我們也一定會筆掃千軍整理贏得最后的勝利！
孩子們，追夢路上，我被你們的逆風堅持而深深打動！
我喜歡，看你們每天早上奔跑著去教室的樣子；
我喜歡，看你們用心傾聽我講自己成長經歷的樣子；
我喜歡，看你們上課與老師思想共鳴而欣喜的樣子；
我喜歡，看你們為了一道題的最優解法爭得面紅耳赤的樣子；
我喜歡，看你們自信地走上講臺分享自己解題思路的樣子；
我喜歡，看你們晚練時專注做題的樣子；
我喜歡，看你們考場上沉著冷靜、從容應答的樣子；
我喜歡，看你們迎著朝陽、吼著班訓努力奔跑的樣子；
我喜歡，看你們課間虛心請教老師問題的樣子；
我喜歡，看你們為了校園干凈整潔而奮力清掃的樣子；
我喜歡，聽你們早晨朗朗的讀書聲；
我喜歡，聽你們面帶笑容的問候“老師好”；
我喜歡，聽你們為了心中的夢想而發自內心的錚錚誓言！你們迎風而跑，你們向陽而生，你們努力的樣子真好看！
孩子們，面對高考，我想問大家三個問題：世界上唯一不能復制的是什么？世界上唯一不能重演的是什么？世上唯一可以不勞而獲的是什么？答案分別是：時間、人生和年齡！同學們，明天的路該怎么走？未來你想過什么樣的生活？這些全憑自己的努力和選擇！人生筆掃千軍整理很貴，請別浪費！高考前的77天，你們有太多的挑戰，不要忘記，成長的路上還有學校領導的關懷，有老師的真情陪伴！無論多難，希望你都會對自己自信地說一句：奧利給，盤他！高考面前，你最精彩！
勇士們！大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！2021年高考出征的號角業已吹響，出征的戰馬開始縱橫馳騁！愿你們全力沖刺，奮斗不息，用優異的成績寫好人生第一份答卷！祝你們展雄風，亮長劍，馬到成功，勇奪桂冠！
2021，高考必勝！高考必勝！！高考必勝！！！
等待你們凱旋的好消息！
謝謝！
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇十三
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！
在這個距離高考僅有100天的嚴峻時刻，我們高三全體師生齊聚在這里，進行此莊嚴的誓師。
在電影電視里，我們都曾看見過這樣的場面：部隊在出征前往往都要舉行誓師大會。在古代社會，更還要喝壯行酒。今天，在離高考百日之際，我們也為同學們壯行!
在這最后一百天里，我們高三全體老師將眾志成城，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦地訓練，更嚴厲的批評，或許有時仍然令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為作為職中高三老師所做的一切，都是為了你們能夠有所作為，為了你們能夠出類拔萃!讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。因為你們的努力延續著老師們青春的風采，你們的成功就是老師們的.追求與幸福。
一百天的時間太長，那些一時看不到希望的人如此說。他們無疑是準備忘記近三年來的征途上所撒下的汗水。這實在讓人遺憾，其實越是在接近目的地的時候，就越是考驗一個人意志的時候。我們決不能害怕競爭，你們背負的期望不允許你再退縮，你們不能做逃避困難的懦夫。我認為，百日時間太短，只爭朝夕，在后最一百天里，我們必需注意這樣幾個問題：
1、保持樂觀自信。
不要人為地背起各種各樣的包袱，戰略上要藐視困難，戰術上要重視問題，不要前怕狼，后怕虎，認為自己不行，要快樂學習。有信心才有動力，有了信心才能看到光明。
2、不驕，不躁，“實實在在”地學習。
學習不能浮于表面，每天要實實在在地解決幾個問題，象愚公移山一樣，搬一點，問題就會少一點。在高考的最后沖刺階段，一定牢記"認真"二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認真地聽，作業要認真地做，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。認真如此，認真就會內化為一種素質，從而幫助同學們獲得高考的成功，以至事業的成功。
3、學習緊扣考綱，有計劃，有方法。
緊扣考綱有自己的計劃，學習與復習才系統，才能充分利用閑散時間，有針對性地復習要點。要抓住課堂45分鐘，聽老師怎樣應用方法解題。并不失時機地記憶、歸納、總結、應用，不斷提高分析問題和解決問題的能力，知識全靠積累。
一百天太短，分秒必爭，大家要腳踏實地，不要錯過沖刺中的點點滴滴，過去的就讓它過去吧!我們雖然不能改變自己的起點，難道我們不能贏得勝利的終點嗎?心若在，夢就在，知識改變命運，勤奮成就未來。我們要用汗水澆鑄自己的實力，用毅力編織美好的夢想，用拼搏鑄就人生的輝煌!
同學們!把驕傲奉獻給父母、師長和學校，讓高考的勝利之歌傳遍四方!
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇十四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
今天離20__年高考還有一百天。寒窗苦讀十二載，終于要修成正果了。
越是在接近目的地的時候，就越是考驗一個人的意志。意志薄弱的人，一時看不到希望，便妄自菲薄，自暴自棄，忘記了十二年求學路上灑下的汗水，忘記了老師和父母殷切的目光。但我想說，一個人在努力之后被打敗，是輸給強者，而放棄，只能證明自己是個懦夫。
歷屆高考證明，省橫中的學子是灑過血汗的千里馬，積累數載的力量，必將在這個夏日噴薄而出。我們將張開奔騰的翅膀，開拓屬于自己的天空。但一份耕耘，才會有一份芬芳，天空屬于雄鷹，輝煌屬于強者。
如果說十二年的學習是漫長的馬拉松，那我們已經進入最后的沖刺。如果說以前的付出是辛勤的耕耘，我們現在正面對收獲之秋的來臨。我們已拉滿弓，上好箭，缺一缺的就是最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。十年磨一劍，霜刃未曾試。百日苦練之后，我們將鑄就利刃，亮劍高考。
在這關鍵的一百天里，我們已經沒有時間去躊躇猶豫，更沒必要患得患失。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。或許我們至今沒想明白一所大學意味著什么，也不相信一次考試能決定我們的一生，但我們清楚：如果在如此重要的高考面前，在人生中最公平的一次考試面前，都不全力以赴的話，那當屬于我們的機遇悄悄來臨，我們又拿什么去追尋我們的夢想!
高考在即，僅余百日，這也是最后一段的高中生活，起早貪黑，書山題海，日月星辰會知道我們付出了多少。在一次考試受挫后悲痛，在一次攻克難題后欣喜，那份拼搏，那份堅持，那份與戰友共擔的歡笑與淚水，在高考之后，想留也留不住。我們何不趁現在用屬于青春的昂揚斗志，用作為一名高中學子應有的精神面貌，來攻克這最辛苦也最迷茫的一百天，來擁抱這最精彩也最無悔的一百天!
遙望遠方，是用拼搏與汗水鑄就的輝煌，回眸身后，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點燃夢想，路已延伸，心更堅強，讓我們一起，在莊嚴的國旗下，用誓言為高考凝聚力量!
下面，請全體高三同學和我一起宣誓!
我以省橫中學子的名義莊嚴宣誓：為了父母的期盼，為了老師的厚望，為了青春的理想，為了省橫中的榮耀，在今后的100天里，振奮精神，頑強拼搏，主動復習，爭分奪秒，持之以恒，追求卓越，決不退縮，決戰高考。
我要讓青春激情飛揚，我要讓人生綻放光芒。我將超越自己，為母校爭光，向青春獻禮!我要成功，我能成功，我一定成功!
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇十五
各位老師們、同學們：
大家好！
3月16—18日，全體高三同學將迎來高考前的第一次實戰演練——第一次模擬考試。希望高三同學們調整好心態做到：自信、自信再自信；放松、放松、再放松；考試前要做到：冷靜、冷靜、再冷靜；沉著、沉著、再沉著；考試中要做到：細心、細心、再細心；認真、認真、再認真；考試后要做到：平靜、平靜、再平靜；鎮定、鎮定、再鎮定。最后衷心祝愿全體高三同學們在“一模”中取得優異成績。
3月19—20日，全體高二同學將迎來人生一場重要的戰役——小高考。它是高考的前奏，它的勝負會影響你們面對高考的勇氣與信心，會決定你們未來的方向，甚至是將來的人生！這將是一次艱難卻又充滿希望的考驗，這將是一場檢驗我們的同學是否足夠優秀、是否足夠出色、是否能夠實現自己人生理想的戰斗!所以如何在這后五天的復習中做最后沖刺是相當關鍵的。
5天，可以很短，彈指一揮間；5天，也可以很長，因為這是我們實現理想的征途。5天，可以創造奇跡；5天，可以改變命運；沖刺奮戰5天，讓成功與智慧在三月閃光！在決定勝負的關鍵時刻，我代表高二全體教師向同學們提出三點要求：
一、樹立明確目標，找到奮斗方向。要想在短期內開發潛能，你必須做到集中所有的時間與精力在一個清晰的目標上。那就是——全力確保過4c，奮力拼搏沖4a。
二、統籌計劃，高效復習。面對四門必修科目，同學們要放棄僥幸心理，腳踏實地抓復習；輕裝上陣，講求考試策略與方法；對照考試說明，細致穩固抓重點；規范答題，分分必爭顯優勢。確保復習質量，過c沖a絕非幻想。
人的潛能往往迸發自最危險、最關鍵的時刻，拿出你們年輕的力量與勇氣，讓困難成為成功的墊腳石，去挑戰自我的極限，釋放出生命最大的能量。
在這個特別的時刻，我們省武高的全體師生站在這里，作為你們堅強的后盾，為你們加油！為你們鼓勁！所以，我們應該！我們必須！我們一定要！為了即將到來的學業水平測試，為了學校的光榮與傳統，為了你們的未來！同學們，就從今天起，努力吧！努力！
最后，讓我們全體師生一起為高三和高二參加兩考的同學加油，祝你們好運，祝你們成功！
謝謝大家！
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇十六
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
嚴冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒遮不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們隆重舉行迎高考百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！
再次站在這里發言，我心里感慨萬千，去年，也是這個時間這個地方，我們舉行了x屆的誓師大會。此時，坐在臺下的同學面孔卻不同了，去年，xx屆的考生在高考中取得了優異成績，很多同學都跨進了理想的大學校門，今天，又迎來了我們距離高考100天的日子。100天，彈指一揮間，在這短短的100天里，我們又能做些什么？我想送給同學們的第一句話是：一百天的汗水能換來一生的幸福，一百天的安逸會留下一輩子的遺憾。
今天坐在這里的同學，大概有這么三類，一類是有能力決勝高考的，一類是成績不夠穩定的，還有一類是自以為沒有希望的。
高考不僅僅是知識技能之戰，更是心理之戰，如果在最后的時刻，我們沒有調整好自己的心態，或者沒有將努力堅持到最后，也許等待我們的不是勝利而是失敗。同學們：物競天擇，適者才能生存；滄海橫流，方顯英雄本色。群雄角逐，勇者必勝。講這樣一位同學的故事，也是在百天誓師大會上他曾高聲揚言：他要創造母校的輝煌，他要改寫母校的歷史。夠狂妄也夠自信，最后他成功了，他成了該市應屆高考狀元。他所屬的學校是一個中考成績難以擇優，生源很差的普通中學，這個狀元的意義非同一般。去年，我們也有不少這樣的同學，相信他們的名字大家已經非常熟悉，現在，我要對你們說：請珍惜這一百天的時光，請在這一百天中創造你們生命的輝煌，請在母校的歷寫下你們亮麗的一筆！
我要對那些成績不夠穩定的同學說：同學們，讓我們咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的.決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，向著夢想的舞臺前行，燃燒自信，燃燒希望，成就夢想。只要不放棄，100天完全可以創造奇跡。只要把握好時間，運用好方法，你就是高考中闖出的黑馬！從第一次摸底考試到高考提高100分的大有人在，更不要說提高50分，80分了。去年我們的李鵬，孟云龍，張博同學，就是這樣的例子。說到努力，我聽過最瘋狂的例子是這樣一位同學，他從頭年高考的380多分提高到第二年的580多分，超重點線30多分。他是怎么創造奇跡的呢？他的同學說，他做過的卷子有一米多高。他的語文成績很差，他每天傍晚堅持在教室做一套語文選擇題，做完后對答案，看不懂答案的就問老師。這樣堅持的結果是高考他語文考了117分，而那年全市分是119分。
最后我要對那些自以為毫無希望沖刺高考就預備破罐子破摔的同學說，同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，不要抱怨他人不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再前進一步。
你們高考后有三條路：讀專科、復讀、就業。
不要小看小小專科，要是你進了專科，你又想專升本，知識積累不夠怎么實現。春節有個學生來看望我，讓我很有感慨。他當年只考取一所專科學校，在這幾年里，他完成了幾件大事：順利通過大學英語四級、六級，順利專升本，今年剛參加研究生考試，就等3月份出成績，他對我說，要不是當時在高中從沒放棄過學習，現在不要說考研，什么專升本想都別想。
再說復讀，復讀也要分數，分數越高，考取的可能性也就越大。
說到就業，有四位同學我印象很深，一位大前年參加公安系統的公務員考試，無論文化考試還是體能測試，均是考分第一，現在是一名公務員。還有一位是部隊副大隊長，一個女孩子已經順利通過面試成為一名女警，而我有個語文科代表在當配藥醫師，因為以前文言文學的好，別人看不懂的古醫書，于她來說就是小菜一碟。這些同學當年都沒有實力考取大學，但他們從來沒有放棄過學習，相信你高中階段的知識積累，在你人生的道路上一定會發揮更大的作用。
同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌。最后，送給所有同學一副對聯：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜。
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。
最后預祝大家在xxxx年高考中再創輝煌！
謝謝大家！
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇十七
老師、同學們：
大家早上好!
對于全體20__屆高三學子而言，今天是最后一次在校參加升旗儀式，很有紀念價值。在20__屆高三總復習暨軍訓動員會上，我做了《沖刺高三，我們需要問自己的10個問題》的發言，當時重點闡述了前8問，“奮戰百日、備戰二模”動員會闡述了第9問，所謂“問題”，就是引領同學們認識與反思“從哪里來、到哪里去”的意義，激發同學們如何奮力拼搏沖刺高三的建議和要求，今天是第10問，沖刺高考最后有“絕招”嗎?答案是肯定的，有，一定有。
記得在一部電影中有這樣一個片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已傷痕累累側臥在地，對手卻仍未被擊倒。兩人目光對視之間，一陣狂風襲來，他看著記載著掌法的書被一頁頁翻過。頓時，他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體，全力使出，對手一擊而中。我覺得，這一故事對應戰高考很有啟發。
第一、勇氣為先。“夫戰，勇氣也”，一個人如果在面對困難和挫折時，沒有了勇氣，即使他再有才華和能力，也會失去精神支柱、喪失戰斗力，很可能先于對手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”，我們在復習沖刺的過程中確實遇到過很多的困難和挫折，但這并可怕，只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒，那沖刺過程中的困難和挫折都是為我們即將到來的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量，我們必將一擊中的，超越自我，實現夢想。
第二、行為專注。決戰之際，戰機刻不容緩、稍縱即逝，我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發揮積極性、主動性和創造性。臨近高考，適當的調節很有必要，但切不要過早放松，也不要過于放松，否則在高考時就不容易聚斂精氣神，容易走神、分心、岔氣，心里慌亂、動作變形。
第三、力求頓悟。頓悟，是頓然領悟。頓悟學習是指學習過程中善于利用已有經驗解決當前問題的能力，包括分析問題、思考問題和解決問題，頓悟的過程也是一個知覺的重新組織過程，把知識從模糊的、無組織狀態到有意義、有結構、有組織的狀態，這就是知覺的重組，也是頓悟產生的基礎。因此，在接下來幾天的自主復習過程中，同學們要做到回歸基礎知識、基本方法，回歸《考試說明》，要力求形成有組織的結構化知識體系、序列化解決問題的“思維導圖”，力求融會貫通、豁然開朗。
第四、嚴格標準、做好規范。把先前的掌法連為一體，就是“最后一招”，要想發揮出最后一擊的最大威力，那每一招、每一式的動作不能走樣，要符合標準、要到位，否則就會“畫虎不成反類犬”。考試中更是如此。我們不能僅僅追求把答案做出來，因為閱卷者大多為具有較高專業素養的學科教師，評分標準基本一致，過程非常嚴格，對答題的專業化、規范性表達要求較高。希望同學們結合市歷次模擬考試，結合老師的分析點評，反復研讀評分標準，減少無謂失分，不斷提高規范性，增強最后一擊的實效。
上述內容，主要是針對高三年級的考前指導，希望對高一、高二年級的同學有所啟發。
最后，衷心祝愿全體20__屆高三學子在即將到來的高考旗開得勝、馬到功成!
謝謝大家!
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇十八
尊敬的老師、同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是“沖刺百日，笑迎高考”。
今天是2月27日，距離20xx年高考還有整整一百天。出現在倒計時牌上的這個三位數字，對于大部分的高三同學來說可能都有些刺眼。它意味著高中生活已經接近尾聲，我們即將擺脫又苦又累的的“高三狗”狀態；當然，它更意味著我們可以用來揮灑汗水、敲開9月大學之門的時間也不多了。
但是，不管心中有多少的猶疑，請記住：任何沉湎于過于的自怨自艾都無補于當下；任何對于未來的恐懼退縮只會熄滅希望的火光。托爾斯泰說：“要記住！情況越嚴重，越困難，就越需要堅定、積極、果敢，而越無為就越有害。”一百天不長，可是這是你手中的最后一張王牌。如果守住成果，如果想絕地反擊，只有堅定地走好這一百天，沒有退路！
當然，如果只是喊著“好好過”，卻沒有系統的計劃與安排，那又是徒勞，只會讓自己陷入疲憊與茫然。了解自己當前的問題，提高效率，查缺補漏，才能讓自己的每一天過得踏實有收獲。不驕不躁，不屈不撓，堅定心中的信念，努力拼搏在每一刻的當下，百日之后，我們必然可以坦然而自信地走進考場，去品嘗勝利的滋味。
拿破侖說：“最困難之時，就是我們離成功不遠之日。”想想大學的自由與美好，想想雙親臉上欣慰的微笑，這一百天，并非只有掙扎于書山題海的痛苦，也一定會有點滴進步的喜悅，并肩作戰的快樂。它可能會成為我們生命中極其充實且燦爛的一段時光。而這，決定于此刻，我們自己的手中。
一百零二天之后，希望每個人都能像奧運會游泳小將傅園慧那樣，咧著嘴大聲說：“沒有保留，我已使出洪荒之力啦！”
高考沖刺動員家長會講話（精選19篇）篇十九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！在這春風乍起的季節，我們在此隆重聚會，召開高考兩百天沖刺誓師大會，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！
今天，我講話的主題是“奮力全力，追夢圓夢”。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，此刻千言萬語涌上心頭，兩百天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝；俗話說：“臨陣磨槍，不快也光；臨關策馬，不武也威”。在此，我想與大家分享以下幾點：
一、有一種動力叫夢想！
夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。喬治巴伯在《讓你生活得更好》一書中寫道：“200個19歲的人中，有66人將活到65歲。這66人中，只有1人能成為大富翁。有4人將相當富有。有5人在65歲時還在靠工作謀生。其余56人的吃飯問題還要依靠家庭、養老金、社區或社會福利來解決。”那么，從現在起的、或30年之后，我們會成為這200人當中的哪一種呢？屈指可數的幸運者之一？記得一位作家說過：“一個人心里所想，決定了他是怎樣的人。”不管你的人生目標是什么，若干年后你想成為什么樣的人，前提是現在你的目標必須是上大學、上好大學、上名牌大學！俞敏洪不堅持三年高考就不會有現在的新東方，馬云不堅持三年高考就不會有現在的淘寶。是大學給他們奠定了事業發展的基礎，是大學給他們積累事業發展的原始資源。
二、有一種內心叫強大！
其實每當面臨大事的時候最能看出一個人的心態！而心態能決定一切。面對高考：不管你喜歡不喜歡，各種模考依舊要來，但你必須跟它做積極的斗爭。考試最有價值的地方就是催促你趕快去復習，趕快去鞏固。你要利用好每次模考，把它們當成一次次的契機，一個個的階梯。面對成敗：要學會寵辱不驚！面對問題：你可以告訴自己一切問題都是增長點，方法總比困難多！面對別人的看法：你要告訴自己，在別人都看得起你的時候，千萬不要看得起自己；在別人都看不起你的時候，你一定要看得起自己。讓我們用最后的200天，用一次次的挫折把自己打造成一個有廣度，有厚度，內心強大的人！
三、有一種方法叫用心！
認真做事可以把事情做對，用心做事才可以把事情做好！你的學習成績和生活的狀態決定于你的用心程度，而你的用心程度體現在生活的每一個細節之中，體現在追求的每一個極致之中。人生是個放大鏡，很可能在你不知道的時候，把你的某一天放大！當每一天結束時，你一定要問問自己：我是否注意到一些不經意的細節；我是否注意自己的聽課的專注程度；我是否注意到自己的'自習時間利用率；我是否注意自己寫每一科作業的認真程度；我是否注意自己大腦的高峰和低谷；我是否注意自己對情緒控制程度，一件事無論太早或太晚，都不會成為阻攔你想成為的那個人，盡管只有200天，時間真的不是問題，把每一天當成自己生命的最后一天，你會發現用心才是讓一切成功的最好方法！
四、有一種努力叫落實！
五、有一種責任叫榮譽！
今天在場的每一個同學，你們都不是一個人在拼，你的背后有關心你、呵護你的老師們，有你充滿活力、團結奮進的班級，有我們發奮圖強、努力進取的高三年級，有親臨一線、運籌帷幄的校領導班子。要知道，在一個集體中，有一個傻瓜很痛苦，有一群傻瓜很幸福；有一個聰明人很幸福，有一群聰明人很痛苦。讓別人因你的存在而感到幸福，我們資源共享，互幫互助，敢打敢拼，形成集體前進的態勢。要記住，你怎樣，你的班級就怎樣；你怎樣，我們的年級就怎樣。因為有你在，常規和學習就該做好，有你在，你的班級就應該成為年級的標桿，有你在，我們的年級就應該成為學校的驕傲。讓我們都沉下心來，鼓起勇氣，用你最大的音量喊出你的班級口號——為了你班級的榮譽而戰，為了我們年級的榮譽而戰，為了我們大的榮譽而戰！一定要奮力全力，創模考大格局；追夢圓夢，鑄高考新輝煌！
年輕沒有什么不能夠，人生不需要彩排，每天都很出色，每天都是現場直播！高考、青春，還有什么比能在十七八歲奮斗一場更讓人幸福呢？你們的老師，我和我的這些前輩同仁們在此莊嚴的向大家承諾：有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，風雨中我們同舟共濟，定能揚帆遠航！
同學們，讓我們一起奮力拼搏、全力以赴，讓我們一起追求卓越，圓明天的夢想！還有200天，我們一起加油吧！
謝謝大家！