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    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)

    時間:2025-05-18 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。這些優(yōu)秀作文涉及了各個領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價值。

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇一

    今天上午,老師告訴大家29日要去玉屏山秋游,大家都高興的一蹦三尺高。

    看錯了?”我揉揉眼睛,沒錯,不是荒山,而是美麗的規(guī)劃小區(qū)。

    當(dāng)我走過玉屏橋時,心想:“媽媽不是說要坐船過河,怎么蓋起了大橋,而且車子也能通過?”就這樣,我?guī)е鴿M心的疑問,走過了橋。

    所謂的“荒山野嶺”早已經(jīng)不存在了,現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的是一個秀麗的風(fēng)景區(qū)。原來那幾戶稀落的人家,轉(zhuǎn)眼間變成了一座座高樓大廈。這高樓最高有26層,最上面兩層是樓中樓,房頂是尖的,看上去大方,美觀。更奇怪的是那原來都黃土的地,現(xiàn)在成了一片片綠草地。原來這兒沒有小店,買東西要到對岸買,不方便。可是現(xiàn)在,這里不僅有小店,而且還有超市、銀行,人們可以在超市里盡情地購物,挑選喜愛的東西。我繞過房子一看,喲!這里還有一條鐵路呢!我們在那綠草地上休息了一會兒,就去武夷分校了。

    踏進(jìn)武夷分校大門,一個寬敞的操場和一座五層樓的房子,加上娛樂器材。教學(xué)樓里的設(shè)備是和實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樣的。這里環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)質(zhì)量高,真是為小區(qū)增添了一個文化教育設(shè)施。我們在這里休息,然后就去登玉屏山。

    到了玉屏山腳下,望望陡峭的'山坡,我想:“這路肯定很陡。”出乎我意料之外,陡峭的山早被工人們用鵝卵石鋪開了一條羊腸小道。這真是個旅游休閑的好地方!

    啊!美麗的玉屏山,你的變化展現(xiàn)了山城南平的發(fā)展。愿你的明天更加輝煌!

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    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇二

    今天下午不上學(xué),寫完作業(yè),我就在樓下的院子里練習(xí)騎自行車。由于這幾天一直練自行車,自以為很熟練,所以,剛一開始我就快速騎上自行車,心里想:原來騎自行車這么簡單,就越騎越快。大膽地在自行車上站了起來,過了一會兒就更大膽了,用左手扶車把,右手就做了做小動作,心里美極了!突然,在一個轉(zhuǎn)彎處,車子失去了平衡,我的身體重重地甩在了地上,真疼呀!我拍了拍身上的土,爬了起來,雖然我沒有摔傷,但車閘被我摔壞了。這件事給了我深刻的教訓(xùn):做事不要耍小聰明,如果太自信,高估了自己,就會失敗。在學(xué)習(xí)上,更應(yīng)該腳踏實(shí)地,不要驕傲,不然也會“摔跟頭”的。

    今天,我的心里有一股說不出的滋味,那滋味我估計(jì)你們是不會懂的,嘿!你還不信,告訴你吧,我心里的一塊石頭終于落了下來。哎,你不懂比喻呀!這都不懂,哎,老土勒!

    做完了之后,我去找她,但想起剛才我又忍住回去看書了,但看著看著就決得我不對于是我決定向她道歉,我出去找她,她坐在草坪上,眼里沒有神,我看見她后心里有一股說不出的滋味,十分難受,正當(dāng)我發(fā)呆之時,她跑過來對我說“走,我們?nèi)ネ妗!昂玫模 熬瓦@樣,我們還是好朋友。

    在這春天里,春天就是法官,判我與她友誼無期徒刑。

    場景一:“淘米”被說成“洗飯”

    場景二:故意打李耀。

    哎呀!時間關(guān)系,我就不一一介紹啦!今天,還有很多搞笑的事情呢!

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇三

    快樂----生活的一種必不可少的調(diào)味品,有了快樂,我相信生活這道菜將會越品越鮮美!

    坐上舒服的座位,剛放下旅游包,便聽見了同學(xué)們的笑聲。今天,我們要到松江偉成彩彈中心,當(dāng)一回“小戰(zhàn)士”,過把當(dāng)兵癮!我既高興又緊張。高興的是,穿上迷彩服時會給人一種神氣、威武的感覺,兒時當(dāng)兵的夢想,今天終于可以實(shí)現(xiàn)了。緊張的是,這次迎接我們的將是令人生畏的教官!

    不一會兒,我們就到達(dá)了目的地。不出所料,那教官一上來就給我們一個下馬威:“安靜!我姓張,叫我張教官,你們誰不守紀(jì)律就給我待到車上去!”我們聽了后,個個都站得筆直。接著,我們來到一個大草坪,我正納悶到這兒干嘛?只見張教官拿了一疊衣服,哦,要換上迷彩服了!我立刻換上了神氣的迷彩服。嗯,不錯!只是袖子長了點(diǎn),活像個唱京劇的。再看看小曹,哈,被裹得像“肉粽子”。回頭一看,我怔住了,小黃怎么“沒手沒腳”了?哎!真是一群殘兵敗將!

    放眼望去,滿是訓(xùn)練項(xiàng)目:爬繩索、攀繩網(wǎng)、過獨(dú)木橋……我們先玩了爬繩索。首先上的是幾個瘦小的男生,他們“蹭,蹭”的幾下就完成了。看到這番景象,我想:很簡單嘛!我擠入了人群,好不容易輪到了我,我往下一看,不過是幾米,可我覺得是萬丈深淵,想:身為前任體育委員,怎能如此沒用!我邁出了大膽的一步,閉上眼睛,往下爬。可過了一會兒,覺得上面好像有人在搖晃繩索,向上一看,原來是“調(diào)皮鬼”在搗蛋。再往下一看,原來離地面只有一步之遙,于是我輕輕一跳,成功地完成了任務(wù)!

    接著,我來到了繩架下,那繩架的洞眼用幾根粗繩織成,大得能塞下我的大腿!開始爬了,先往上爬斜坡,挺容易的,小黃已被我落下了一大段。正當(dāng)我洋洋自得時,我爬到了平坡,向下一看,教官怎么成了螞蟻了呀!我心里開始有點(diǎn)緊張,不由自主地停了下來,想:你怎么不動了呀,加油,快向前進(jìn)!腳開始挪動了起來,慢慢地……啊!我成功了!真厲害,連自己也開始佩服我自己了!

    今天真快樂,真刺激!還讓我挑戰(zhàn)了一下“極限”,并開始認(rèn)為自己是最棒的!

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇四

    一奶一一奶一忙碌了一天,我決定幫助一奶一一奶一來炒一次菜。

    第一道菜是藕,藕大家都吃過,吃起來脆脆的,今天就讓我來完成這一道美食。

    要炒藕當(dāng)然要先洗藕,藕長在污泥里,又黑又臟,但只要用清水一洗就會洗出白一嫩的本色。洗好了,我拿起菜刀,把藕切成一片一片的。我發(fā)現(xiàn)藕和藕之間還有細(xì)絲連著,有的像老人的一胡一須,有的像蜘蛛俠的蜘蛛絲,還有的像縫衣線,原來這就是藕斷絲連呀!

    藕切好了,我就開始炒藕,我先把油澆在鍋里,然后把切成一片一片的藕和切碎的大蒜放進(jìn)鍋里。突然,鍋里滋啦滋啦地響起來,嚇得我差點(diǎn)把鍋鏟扔到地上。一旁的一奶一一奶一看見我手忙腳亂的'樣子,咯咯地笑了,我也沒辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)炒。

    接下來,我用鏟子翻炒,不一會兒,就可以聞到一股淡淡的香味。我撒了一點(diǎn)鹽,嘗了一口。呸,一點(diǎn)味道都沒有。我又撒了一點(diǎn),嘗了一口。嗯,十分不錯,我很滿意。

    最后,我放了一勺水,把鍋蓋蓋上,讓它悶一會兒。真是萬事俱備,只欠收鍋呀。我把菜放到盤子里,一媽一一媽一喊:“小二,上菜!”我裝作店小二的樣子喊:“好勒,二少一奶一一奶一。”聽了我的話,大家都不約而同的笑了。

    炒蝦第一步和炒藕一樣,先把油放下去,再把蝦放下去。鍋里又滋啦滋啦地響起來,但是這一次我很鎮(zhèn)定,沒有像第一次那樣驚慌失措。

    鍋里變得五顏六色的,好看極了,但這也是我的煩惱:一些蝦已經(jīng)熟了,一些蝦還在歡蹦亂跳,我只好加快翻炒的速度。

    過了一會,我把鹽和辣椒放下去,再放一些水,蓋上鍋蓋悶一會兒,一道菜就好啦。

    這一次做飯讓我知道了許多!讓我知道做飯也有許多竅門!就像是生活中的一些小事,雖然看上去微不足道,但是實(shí)施起來卻不簡單!所以,我們要對什么事情都要態(tài)度認(rèn)真,不能馬虎!

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇五

    同一節(jié)語文課,錢老師看到李耀在玩,就故意用手狠狠地打了一下李耀。而李耀不敢還手,因?yàn)殄X老師是老師,而且他還是李耀的舅舅。錢老師打完了,好像感覺不過癮,又摸了摸李耀的頭,弄了李耀一頭都是粉筆灰,他還摸了摸李耀的`頭說:“伢勒,我不是故意的啊,我是要把粉筆扔到黑板上的。”我們一起哄堂大笑。

    哎呀!時間關(guān)系,我就不一一介紹啦!今天,還有很多搞笑的事情呢!

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇六

    5月14日,我參與了在蕭王廟街道中心小學(xué)舉行的奉化市小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)活動,本次活動的研訓(xùn)主題是“優(yōu)化設(shè)計(jì),有效教學(xué)”,3位年輕教師圍繞本次研訓(xùn)主題展示了3節(jié)研討課,雖說是年輕教師,但是他們構(gòu)思巧妙的說課稿、風(fēng)趣幽默的教學(xué)語言給參與聽課的教師留下了良好的印象,他們的教學(xué)理念和教學(xué)方法也值得我們借鑒。下面我就其中的一節(jié)課――蕭王廟街道中心小學(xué)周鋼營老師執(zhí)教的《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》,談些自身的體會。

    一.說課稿結(jié)構(gòu)清晰,思路明確。

    本課的說課稿結(jié)構(gòu)是相當(dāng)清晰的,從一開始的導(dǎo)入,到沙豆混合實(shí)驗(yàn),到糖的熔化實(shí)驗(yàn),再到最后的總結(jié),結(jié)構(gòu)非常清楚,環(huán)環(huán)相扣,層層深入,同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候也很輕松,不會搞不清楚。

    二.優(yōu)化設(shè)計(jì),有效教學(xué)。

    當(dāng)前,小學(xué)科學(xué)的探究理念已經(jīng)深入每一位科學(xué)教師的心中,但是在實(shí)際教學(xué)中,往往有很多教師會發(fā)現(xiàn),探究活動往往是同學(xué)搞得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧,但是在問結(jié)果的時候卻收獲不多甚至一點(diǎn)沒收獲。本次活動的研訓(xùn)主題是“優(yōu)化設(shè)計(jì),有效教學(xué)”,目的就是為了解決上述問題。本節(jié)課的說課稿深深體現(xiàn)了這個主題,周老師在一些細(xì)節(jié)上的優(yōu)化設(shè)計(jì),使同學(xué)的探究活動更加有效。比方在每一個實(shí)驗(yàn)開始之前,周老師都會出示實(shí)驗(yàn)的過程和實(shí)驗(yàn)要求,讓同學(xué)讀一讀這些要求和過程,然后想一想該注意些什么,還有什么補(bǔ)充的意見。在確認(rèn)沒什么問題后,再開始進(jìn)行探究。從匯報的`情況來看,通過這樣的過程,同學(xué)探究獲得的知識更加豐富,印象也更加深刻,真正體現(xiàn)了教學(xué)的有效性。

    作為一名年輕教師,能展示出這樣的課確實(shí)不容易,但是有些地方還是要不時的學(xué)習(xí),比方在這節(jié)課的教學(xué)中,教師過于依賴教學(xué)設(shè)計(jì),不會靈活處置一些突發(fā)的問題,而是一味的依照教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)。此外在第二個糖熔化實(shí)驗(yàn)中,第一階段和第二階段實(shí)驗(yàn)的中間環(huán)節(jié)的處置也值得商榷。

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    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇七

    我們的年輕人今天成長得更快。他們需要我們的幫助。

    但我該怎么辦?

    我內(nèi)心的聲音質(zhì)疑我為什么我不是今天這一代年輕人的榜樣。不,我做不到。我不是一名心理學(xué)家,我確實(shí)沒有像政治家那樣創(chuàng)造大規(guī)模變革的影響力。

    我是個工程師。我從弗吉尼亞大學(xué)獲得了電氣工程學(xué)位。現(xiàn)在我為惠普公司工作。

    但這個想法不會離開我。

    最后,我決定做點(diǎn)什么。那天早上,我打電話給當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)高中。我和校長交談,分享了我的幫助愿望。他很激動,邀請我在午餐時下來。我同意。

    我好幾年沒上過高中校園了。當(dāng)我走在走廊上時,學(xué)生們興奮地嗡嗡作響。它很擁擠。學(xué)生看起來對我來說年紀(jì)大了。他們中的大多數(shù)都穿著寬松的衣服。

    最后,我進(jìn)入了教室103室,在那里我要與學(xué)生分享一些見解。我深吸了一口氣,打開了門。在那里,我找到了32個學(xué)生聊天。當(dāng)我走進(jìn)去時,一切都停止了。所有的目光都在我身上。“嗨,我是馬龍。”

    “嘿,marlon,來吧。”shooooooo,片刻的一陣輕浮過來了。他們接受了我。

    在這一小時的會議期間,我們很開心談?wù)撃繕?biāo)設(shè)定,學(xué)校的重要性以及沒有暴力的解決沖突。當(dāng)鈴聲響起下一堂課的發(fā)出時間時,我不想讓它結(jié)束。時間剛過去,在我們知道之前,我已經(jīng)到了重返工作崗位的時候了。我簡直不敢相信我有多么有趣。我回去工作了。

    這持續(xù)了幾個月。我在學(xué)校建立了很多關(guān)系。大多數(shù)學(xué)生都和我保持聯(lián)系但并非所有的學(xué)生都對我的到來感到興奮。

    事實(shí)上,有保羅。

    我永遠(yuǎn)不會忘記保羅。他是一個看起來很難看的人,大約6英尺2英寸,220磅。他剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這所學(xué)校。有傳言說他曾經(jīng)進(jìn)出許多少年拘留中心。事實(shí)上,老師們都害怕他。那么為何不?兩年前,他因辯論期間刺傷了他的英語老師而被判刑。每個人都讓他做他想做的事。他上學(xué)遲到了。從來沒有拿過書,因?yàn)樗麑W(xué)校來說太酷了。

    他不時坐在我的午餐會上,但從未說過什么。我認(rèn)為他來的唯一原因是“看看辣妹”。

    每當(dāng)我試圖讓他參與其中時,他只是用刺眼的`目光盯著我。他嚇唬我了。他就像一個等待爆炸的炸彈。但我不會放棄他。每次他來,我都試圖讓他參與討論,但他并不感興趣。

    有一天,我受夠了,炸彈爆炸了。

    在這個特別的會議期間,我們正在開發(fā)“目標(biāo)拼貼畫”。學(xué)生們正在從雜志上剪下他們的目標(biāo)圖片并將它們粘貼到海報板上。當(dāng)保羅走進(jìn)來的時候,我們進(jìn)入了會議的20分鐘。

    我要求一名志愿者與全班同學(xué)分享他或她的目標(biāo)拼貼畫。朱莉,一個嬌小的女孩,站起來,開始分享她的夢想。我很高興看到朱莉挺身而出,因?yàn)楫?dāng)我第一次見到她時,她非常害羞。

    “我要去醫(yī)學(xué)院做醫(yī)生。”

    突然間,房間后面爆發(fā)出笑聲。

    “請。你,醫(yī)生?要真實(shí)。你不會成為任何人。“。

    所有的頭轉(zhuǎn)向房間的后面。保羅嘲笑他的說法。

    我感到震驚。我無法相信剛剛發(fā)生的事情。完全沉默了。我該怎么辦?我的腎上腺素強(qiáng)烈流淌。

    “保羅,那不對。你是誰讓其他人失望?“。

    他開始走向門口。

    保羅看了看他的肩膀,讓我凝視著恐怖。他打開門走了出去,砰地關(guān)上了他身后的門。

    這部劇被這部劇震撼了,我也是如此。

    課后,我收拾好材料,開始前往停車場。當(dāng)我走近我的車時,有人向我打電話。

    我轉(zhuǎn)過身來,令我驚訝的是,這是保羅。他快步走向我。一種恐懼狀態(tài)籠罩著我。我的一部分想要得到幫助,但它發(fā)生得太快以至于我無法動彈。

    “先生。史密斯,你還記得你對我說的話嗎?“。

    “是的,保羅。”

    “你的意思是關(guān)于照顧我并希望我成為團(tuán)隊(duì)的一員嗎?”

    “是的,當(dāng)然,保羅。”

    我簡直不敢相信自己的耳朵。我很震驚。我?guī)缀醪桓艺f話。

    當(dāng)他走開時,歡樂的淚水在我眼中膨脹,開始從我的臉上滾落下來。我終生受到了真正的感動。那一天,我決定全身心投入,讓我們的年輕人有能力發(fā)揮自己的真正潛力。

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇八

    緊張的期中考試過后,同學(xué)們期盼已久的秋游終于到來了。這個星期五,我們?nèi)チ恕捌謻|凌空大觀園”參加一次有意義的社會實(shí)踐活動。

    早上起床,看著窗外,天陰沉沉的,還好沒有下雨,我松了一口氣。到了教室里,同學(xué)們早已抑制不住興奮的心情,有說有笑,紛紛議論著“浦東凌空大觀園”到底是一個怎樣的地方。經(jīng)過了一個小時的車程,到了目的地,一下車,我們立刻就被那里美麗怡人的風(fēng)景所迷住了:那里有綠茵茵的草地,茂盛的樹木,可愛的花朵和悅耳的鳥叫聲。

    指導(dǎo)員帶我們?nèi)タ从嘘P(guān)交通的電視節(jié)目,告訴我們一些注意事項(xiàng):過馬路時,我們不能闖紅燈;在沒有紅綠燈的情況下,我們必須先看左邊有沒有車子,再看右邊,在兩邊沒有車子的情況下,才能安全過馬路。橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。指導(dǎo)員還告訴我們有4000多萬人,因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),結(jié)果喪身于汽車輪子底下。在老師的介紹下,我們懂得了遵守交通法規(guī),就是珍愛生命。

    接著,我們?nèi)タ破震^參觀了水晶、礦石、恐龍化石、琥珀等。吃完了津津有味的午餐,指導(dǎo)員告訴我們,有一個半小時的時間可以自由活動,聽到這個振奮人心的消息,我們“兵分五路”,各自去了自己喜歡的地方,我去了“勇敢者道路”,經(jīng)過我的努力,闖過了全部關(guān)卡。最后,我們?nèi)タ戳艘恍┍挥?xùn)練過的小動物。

    我們不僅在“浦東凌空大觀園”快樂的玩耍,而且還學(xué)到了不少交通知識,今天真快樂!

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇九

    當(dāng)家,是一件令我興奮不已的事,我十分期盼。我想象著有一天也能像爸爸媽媽樣,體驗(yàn)一下當(dāng)家的滋味,過一把家長的癮!

    我不知不覺地來到廚房,呆呆地望著冰箱里滿滿的食物,不知如何下手。到底該吃些什么呢?我絞盡腦汁想了許多種早餐搭配,卻又拿不定主意,生怕自己做不好。不如吃點(diǎn)健康的麥片與蛋餅吧!心動不如行動,我從冰箱里取出兩枚雞蛋,一壺鮮奶。又從柜子里取出一些麥片,牛奶加麥片,一定又美味又有營養(yǎng)!

    我學(xué)著媽媽的樣子,穿上圍裙。然后把兩枚雞蛋依次打碎,滑滑的蛋清和圓溜溜的蛋黃一同滾到了我早已準(zhǔn)備好的碗里。我用筷子開始攪拌起來,“嗒嗒嗒……”廚房里響起了清脆的打蛋聲。我一邊攪拌著雞蛋,一邊心里想著美味的雞蛋餅,回味著那香噴噴的味道。對了,蛋液里應(yīng)該撒些蔥花,加點(diǎn)水、加點(diǎn)面粉、再來點(diǎn)兒鹽花一起拌均。一切準(zhǔn)備就緒該攤餅了,我小心翼翼地擰開煤氣灶,頓時,一股藍(lán)色的火焰徑直竄了上來,我嚇了一大跳。我放上平底鍋,把火開成小火,然后倒了一些油,過了一會兒鍋?zhàn)娱_始熱起來,我就把雞蛋液均勻地倒在整個鍋底,還煞有介事地拿起鍋?zhàn)釉诨鹕峡尽5儒伒卓镜每煲沟臅r候,廚房里已香氣四溢,我趕緊拿起鏟子把蛋餅翻過來。我哪有媽媽的好本領(lǐng),好好的一整張餅被我翻得東一塊西一塊,有些因?yàn)樗俣嚷诉€烤焦了。媽媽大概是聞到了焦味,急急忙忙跑過來,以為出了什么大事。這時,我也已經(jīng)把煤氣關(guān)了,一碗又香又焦的雞蛋餅新鮮出爐了。媽媽喝著牛奶麥片粥,一邊吃著雞蛋餅,直呼美味,太棒了!只有我知道,媽媽是在鼓勵我!

    我和媽媽一起吃完早餐,我又搶著洗了鍋碗,又開始打掃起客廳衛(wèi)生。一上午我已經(jīng)累壞了,當(dāng)家可真不容易!再想想爸爸媽媽平常每天要工作、操持家務(wù)、還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),數(shù)十年如一日,他們可真辛苦啊!

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    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇十

    今天,我家來了幾個小伙伴,有李萍、覃美琦,她們說:“我們來比賽跳繩吧。”我說:“好吧。”我拿出一根黃色的跳繩,這根跳繩是我上小學(xué)一年級的時候,姐姐給我買的,因?yàn)槲议L的太胖,需要多鍛煉,可是我一個人在家不愛跳,要是來多了伙伴,我的興趣就來了。

    我第一個跳,我跳啊、跳啊,感覺非常累,也許是我長的太胖了吧,也許是我很長時間沒有跳了吧,不一會,我就停了下來。覃美琦第二個跳,她居然一口氣跳了三十幾個。最后是李萍跳,她居然一口氣跳了五十幾個。我很不甘心,就重新跳了一次,我又跳啊、跳啊,熱的我滿頭大汗,我呼吸的頻率非常快,真想停下來,可我想她們都跳了那么多,我一定要趕上她們呀!于是,我閉著眼又接著跳,我的耳邊只傳來“98、99、100……”我實(shí)在是跳不動了,就停了下來。李萍說:“哇,想不到你竟然一下子跳了這么多呀!”我笑了笑。覃美琦問我:“你怎么一下子跳了這么多啊?”我說:“也許是我堅(jiān)持了吧。”今天,我很高興,因?yàn)槲姨艘话俣鄠€。

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇十一

    今天,我在家里寫作業(yè),我不想寫作業(yè)了,我就和弟弟、姐姐、妹妹玩了,我和弟弟、姐姐、妹妹在捉迷藏,我和弟弟、妹妹藏了起來,弟弟把門關(guān)住了,我去開門,結(jié)果打不開了,嬸嬸從門縫里塞了一張卡片,讓我試一試。結(jié)果打開了。

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇十二

    今天,學(xué)校將一整個下午騰出來,然后全校進(jìn)行大清潔。

    現(xiàn)在是兩點(diǎn)正,正在開一個短暫的廣播會。廣播會結(jié)束后,大清潔正式開始了!

    班主任分配好任務(wù)后,我們就開始忙碌起來。拉桌子的、抹窗的、拿水的、擦墻的……忙不開交呢。

    我和小宗、小健等人在走廊是抹著用瓦片裝飾著的墻壁。那墻壁上已經(jīng)當(dāng)了灰塵的房子很久了。小宗將桶提回來了,他比我們更早一點(diǎn)“開工”,因?yàn)檫@次的大清潔是統(tǒng)一進(jìn)行的,拿水的人也比較多。小宗把桶拿進(jìn)課時,放了一點(diǎn)洗衣粉,又拿了出來走廊,放在靠近墻壁的地方。我拿起布,將布放進(jìn)桶里,用雙手搓了幾下,拿起來,將布擰干,然后打開布,最后,我用力地擦拭著那“灰塵的住宅”。將一些看似擦不干凈的污跡都給擦掉了。到了一些用布也擦不干凈的污跡,我就用鋼絲球擦拭。

    廣播會上說,老師們會用照相機(jī)將我們大清潔的過程拍錄下來,但在清潔中,我并沒有注意到老師拿著照相機(jī),也許是我太專注了,沒有注意到吧!

    今天的大清潔,讓我的校園更加漂亮了!

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇十三

    今天是3月26日。對于木城一小來說,這是一個特殊而又重大的日子。因?yàn)榻裉焓腔犹K比賽。下午,艷陽高照,比賽將在第一節(jié)體育課開始。

    上課鈴剛一敲響,全班人馬理科沖向操場。可是,來得早不如來得巧。我們正好遇見一位胖而又兇巴巴的體育老師。他氣勢洶洶的問我們來這里干什么?我們左看看,右看看,感覺來者不善。最后,是宋浩林告訴他我們來上體育。可沒想到他仍然把我們攆了回去。在我們出去的剎那間,一隊(duì)人馬走了進(jìn)來,看來跳繩比賽就要開始了。不過,我們就沒那個福分欣賞嘍!

    我們在小操場無聊的閑逛,心里想著跳繩比賽的激烈與熱鬧,感到分外惋惜。就在這時,也不知道是誰說:“不如我們玩‘電棒’吧?”他的提議立刻受到大家的贊同。于是,我們就開始玩了。先是崔浩當(dāng)守門人。我們立即躲了起來,然后,崔浩盲目的向四周看了看。我們出其不意來了一個完美的突擊,一下子就過關(guān)了。不過,王子軒同志依然英勇就義了。

    然后就輪到了王子軒當(dāng)守門人。只見他眼神戒備,迅速的朝周圍掃了一圈。一看就是跑過江湖見過世面的“老油子”,不過,就算他經(jīng)驗(yàn)豐富,也抵不過我們?nèi)硕鄤荼姟N覀円黄饹_上前去,他左抓一個,右抓一個。那兩位“犧牲”的同志一臉的無奈之色。于是,讓然是我們勝利了!我們就繼續(xù)玩下去。

    玩著玩著,我就回班看書了。是因?yàn)閷?shí)在是太熱了。之后一會就下課了,同時也代表著比賽結(jié)束了。老師回班后告訴我們,跳繩也不是一件普通的運(yùn)動。它象征這堅(jiān)持努力。尤其是二人跳,更是需要兩人的團(tuán)結(jié)默契。團(tuán)結(jié)、默契,是人生不可缺少的元素,也就是說,跳繩其實(shí)也是給未來鋪路。現(xiàn)在,就讓我們一起為未來鋪起平坦的路吧!

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇十四

    今日是清明節(jié),我想起了一首古詩:

    清明時節(jié)雨紛紛,

    路上行人欲斷魂。

    借問酒家何處有,

    牧童遙指杏花村。

    可是,今年的清明節(jié)是個難得的好天氣。上午,我們先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等,都已經(jīng)在了。我們分乘了三輛車去鄉(xiāng)下拜祭祖先。

    到鄉(xiāng)下后,我見到了爺爺?shù)男值芙忝脗儯€有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了,我們有的拿著鞭炮,有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹木茂盛,有竹子、松樹、柏樹等,就象走迷宮。上山后先讓爺爺拜,再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了,我?guī)е∨笥严律剑叩桨肼罚灰娨淮ㄅ跊_向天空,就象打開了一把把大花傘,五彩繽紛,什么形狀都有。后來,我們又去了寺院拜佛。到了下午,我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。

    我忘不了這一日,忘不了這一年一度的清明節(jié)。

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    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇十五

    屋外傳來一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲,又下雨了!我隔窗望去,跳躍的雨點(diǎn)與晃動的傘交織在一起,要在平時,我一定會認(rèn)為這是多美的一幅雨景圖!它能讓你聯(lián)想萬千!可此時,卻覺得這雨點(diǎn)仿佛正不斷地?fù)舸蛑业男姆浚X海里不禁浮想起了一件事!

    那也是一個雨天。

    “怎么還不來啊”我凍得直哆嗦,剛放學(xué),沒想到就下起了暴雨,我正焦急地在學(xué)校的大廳等著媽媽來送傘。一旁的同學(xué)——銘英走過來,拍拍我的肩,安慰我說:“別急,我也沒帶傘,咱們一起等。”有同學(xué)作伴,我稍微耐下了性子,連忙說:“好啊!”并和她約好,等雙方家長都來接后,再分手回家。

    雨越下越大,我倆的家長等來等去,還是沒來,銘英隨意地翻了翻書包,“呀!鉛筆盒忘在教室里了,現(xiàn)在值日生還沒走,我得趕快上去拿。”留下我一個人繼續(xù)等著。

    “佳佳——”我一看,是媽媽來了,急忙迎過去。媽媽連忙遞給我一件雨披,就趕緊又坐到了電動車上,喘著氣說:“快套上,跟我回家吧!”

    我一聽,急了!“不行,我答應(yīng)了同學(xué),等她的家長來接了,我再回去的!”媽媽看上去有些不耐煩,“快跟她打個招呼,要不,晚飯要來不及做了!”說完,媽媽趕緊看了看表。我很無奈,只能說:“讓我去跟她道個別。”我正想身,媽媽好像等不及了,連連催促我坐到車后座上去,幫我套上雨披后,一溜煙開著電動車離開了學(xué)校。

    我不高興了,可沒辦法,因沒和銘英打招呼,我的心一直不能平靜下來!

    如果當(dāng)時堅(jiān)持自己的想法,去和她解釋一番,也許會使自己好受一些。

    屋外的雨越下越大,我的愧疚之情逐漸加深,無論如何,我不能去一味地責(zé)備媽媽,她很辛苦,白天工作,晚上還要干許多家務(wù)活,只能怪我自己沒有堅(jiān)守諾言,也沒及時去和銘英解釋清楚,才導(dǎo)致現(xiàn)在的.心理壓力如此之大,因?yàn)椋遗滤豢显徫遥f我是個不守信用的人。

    我的好朋友--郝進(jìn)群。郝進(jìn)群——烏黑的頭發(fā),經(jīng)常扎一個馬尾辮,黑黝黝的皮膚(他是中國人哦)臉右顆痣。

    他比我大倆歲,比我高一年級,我們倆家離得很遠(yuǎn),可是就這樣我們?nèi)匀皇呛门笥选S浀梦覀兪窃粋€雨天認(rèn)識的。

    沒人來接你呀,一個溫暖的手向我伸來,走我陪你,隨手脫下他的外衣蓋在我頭上我沒有拒絕,一路上她對我噓寒問暖,我對她不聞不問;知道回到我家,他身就走,想:他一定渾身濕透了,可我卻……我拿起傘沖向他,她卻推開說:“給了我你就淋雨啦。”“沒事兒。”“你回去吧,如果想感謝我。”我沒有法子脫下自己的外衣蓋在她頭上,跑向家的方向。站在犄角旮旯靜靜的望著他。

    第二天我打聽到他生病啦,我那豆大的眼淚掉了下來,下學(xué)后跟隨他的同學(xué)來到他家,我望著他,他望著我,誰也沒有說話。

    第三天他上學(xué)啦,我噓寒問暖的問他,她卻一聲不吭。慢慢的我倆熟啦,我明白了他是外表冷酷,內(nèi)心卻是溫,他就是“刀子嘴豆腐心”的典型類型。

    好朋友是天,好朋友是地,有朋友天不怕地不怕。

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇十六

    你們好我很高興來到這里見到你們大家,很高興,來到這個舞臺整是我自己。很高興看到你們可愛的面容,我想這段時光無論過去多久我都不會忘記的。如果真的可以我愿意穿越時空,相逢恨晚。

    其實(shí)你們也知道我這個人是比較喜歡和燕外語的,即便是你們看不懂我說的這些東西,你要付出付出理解。其實(shí)這些也都是很正常的事情不論在現(xiàn)實(shí)生活中還是在夢精當(dāng)中。我還記得當(dāng)時很小的時候在那條路上玩耍,當(dāng)時我就像一個被困在牢籠里的,正熱面對著考試后作業(yè),十分的'向往外面的自由和寬闊的馬路。

    但后來我終于走了出來,在那條路上自由自在的晃來晃去。其實(shí)從一開始你就能夠理解我的良苦用心的,畢竟我對你用情那么深你怎么能夠告訴我呢?可是在很多時候你都不能看到的背后的那些深情。

    奈何情深緣淺你們命中注定沒有緣分,你曾經(jīng)嘗試探之天命可是他說,我從來都不懼怕天命由何須天命施舍。我只是記得當(dāng)時看到這些文字的時候感動的心里糊涂的,覺得那真是一個非常完美的童話故事。

    夜深知這樣的故事不會發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇十七

    昨天,我和爸爸媽媽去濱海古園看姥姥。

    因?yàn)槲覌寢尩⒄`了時間,所以我們到十點(diǎn)半分才出發(fā)。當(dāng)我們到了a30往濱海的出口時,道路上堵成停車場了。這是怎么回事?原來是去濱海古園掃墓的人太多了,當(dāng)我們到達(dá)時已經(jīng)下午三點(diǎn)了。正好我?guī)Я吮痴b古詩11、12的紙,在堵車的時候背。背完了以后,感覺已經(jīng)饑腸轆轆,媽媽去買了點(diǎn)吃的。我一邊吃東西,一邊看風(fēng)景。雖然鄉(xiāng)村的風(fēng)景沒城市的風(fēng)景好看,但是我看到了城市里沒有而鄉(xiāng)村里有的金燦燦的油菜花。

    到了濱海古園,我們看到了宣傳環(huán)保的地點(diǎn),我問叔叔:“我能去簽名嗎?”叔叔回答:“你可以去簽名,還可以拿一個環(huán)保袋。”我簽好名了以后,媽媽說:“寶寶,把我的名字也寫上。”我又把媽媽的名字也寫上了。爸爸來電話了,說:“我在給姥姥掃墓的地方。”“我們馬上來。”媽媽回答,“我們?nèi)プ馔啊!蹦菚r候,我媽媽已經(jīng)哭了。在姥姥的墓碑前,我給姥姥上了三炷香,還給姥姥獻(xiàn)了一束花。

    我的感受是:我是姥姥帶大的,我很想念她,我還常常去翻看小時候和姥姥在一起的照片和錄象。爸爸說:“通過清明掃墓,我們表達(dá)了對先人、親人的思念,也釋放了感恩的情懷。”

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇十八

    今天是風(fēng)和日麗的一天,中午我同平時一樣,騎著我的自行車,走在回家的路上,當(dāng)我走到開州路與古城路的交叉口時,我從往常一樣減速,確認(rèn)是紅燈亮?xí)r準(zhǔn)備駛過這個路口。

    突然,一輛救護(hù)車“嗖”的一下子闖過了這個路口,我連忙剎車,沖擊力讓我差一點(diǎn)從這個自行車上飛下來,而我車把上小都兜裝的一些復(fù)習(xí)資料卻飛了出去。

    我心里很是不滿,嘴里不時的說:“這救護(hù)車也真是的,等一個紅綠燈就這么難嗎?”就這樣,回家后我把這件事說給了我的爸爸,把這件事發(fā)生后我的心情也說給了我的爸爸。

    而爸爸卻說:“其實(shí)救護(hù)車是可以闖紅燈的,救護(hù)車在遇到堵車時,別的車應(yīng)該無條件避讓的。猝死你知道吧,在猝死一分鐘后心肺復(fù)蘇成功率可以達(dá)到百分之八十或百分之九十左右,四分鐘百分之五十,十分鐘以后就基本為零,所以救護(hù)車一定要在最短的時間去救護(hù)病人。”

    我聽到爸爸說的話后,恍然大悟,那見救護(hù)車不避讓的車平時不多了去了嗎?一輛車在等紅燈時,后面來了一輛救護(hù)車,無論救護(hù)車如何鳴笛,前面的車就是不走。只有紅燈亮了,車才走,這個時候就救護(hù)車才可以跟著走,說不定這個時候一個生命已經(jīng)失去了,就是因?yàn)槟禽v車。

    所以,我呼吁大家,讓綠色通道暢通。

    今天發(fā)試卷了(實(shí)用19篇)篇十九

    個人都被不同的人騙過,但被人騙過的人也不一樣。但我的弟弟今天被我的爸爸騙了,說到爸爸有人就會想,爸爸會騙人嗎。我會說會,不信我給大家講講。

    今天大年初五,我們要去開封走親戚,我和我的奶奶一起把東西送的我爸爸的姥姥家,接著我看到我弟弟手里拿著手機(jī),我就去給他要,但他不給我就打了他幾下。弟弟生氣了立馬把手機(jī)摔到地上,立馬跑到了車上哭了起來,爸爸問他為什么哭,我說我倆打架了。爸爸問我,我們倆為什么打架。我每有搭理我爸爸就走了,爸爸就去送東西了。

    不一會他們回來了,弟弟說讓我等著,過了一會要吃飯了我和弟弟爸爸坐在一起,不一會爸爸說一會去買個飛機(jī)咋樣,弟弟連聲說好,我又和弟弟和好了。要會家的時候弟弟讓爸爸去買飛機(jī),爸爸點(diǎn)一點(diǎn)頭。快到家了,可是爸爸還沒有買,弟弟失望極了。到了家,弟弟不理爸爸了,在屋里哭了起來。爸爸問弟弟為什么哭,弟弟說,你說買飛機(jī)可是你買到哪里了,爸爸說話不算說話不算話。爸爸低頭的說,不是一個飛機(jī)嗎,我明天就去給你買。爸爸說了好久,弟弟好不容易給爸爸一次機(jī)會,讓爸爸明天去買。爸爸立馬答應(yīng)了。可是弟弟心里覺得爸爸明天不去買,因?yàn)槊魈爝€有客人要來呢。

    我也不知道爸爸明天去買不,我覺得爸爸明天有可能去買,因?yàn)檫@是弟弟給爸爸的最后一次機(jī)會,我也不知道會不會去買,讓我們期待明天吧。

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    讀后感是對讀書過程中所產(chǎn)生的情緒和感受的整理和呈現(xiàn)。這里整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽饔兴鶐椭L唠ψ樱苍S是很多媽媽對童年的回憶
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    當(dāng)我們完成一本書的閱讀后,讀后感可以幫助我們回顧和梳理書中的重點(diǎn)和亮點(diǎn),對自己的閱讀成果進(jìn)行總結(jié)。閱讀下面幾篇讀后感范文,或許能幫你思考如何提升自己的讀后感寫作
    通過讀后感的寫作,高中生可以培養(yǎng)自己的寫作能力,提升語言表達(dá)的水平。在這里,小編為大家匯總了一些經(jīng)典的高中生讀后感范文,通過閱讀范文,希望能對大家的寫作提供一些
    讀后感可以幫助我們更好地消化和吸收閱讀材料,同時也能夠培養(yǎng)我們的分析和思辨能力。以下是大家共享的一些讀后感,可以一起來看看其他讀者對這本書的感受和理解。
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    優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價值。接下來是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。
    策劃書的撰寫需要注意語言簡潔明了,結(jié)構(gòu)合理,以便讀者能夠快速理解和掌握。想要寫出專業(yè)水準(zhǔn)的策劃書嗎?不要錯過以下收集的范文,它們會給你帶來幫助。我在連xx市xx
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    實(shí)習(xí)報告是與實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師溝通和交流的橋梁,也是展示自身價值和能力的機(jī)會。下面是一些實(shí)習(xí)報告的典型范文,供大家在寫作過程中參考和借鑒。當(dāng)大學(xué)實(shí)習(xí)生活結(jié)束的時候
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    通過撰寫實(shí)習(xí)報告,我們能夠回顧并總結(jié)自己在實(shí)習(xí)中的所思所學(xué),形成一本寶貴的經(jīng)驗(yàn)資料。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報告范文,希望對大家有所啟發(fā)。
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    通過撰寫述職報告,可以及時了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編精選了一些經(jīng)典的述職報告范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼
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    策劃方案需要明確各個環(huán)節(jié)的責(zé)任分工,確保每個人都知道自己的任務(wù)和職責(zé)。在下面的范文中,你可以看到策劃方案中的每個環(huán)節(jié)是如何被細(xì)致規(guī)劃和操作的。優(yōu)秀作文推薦!為慶
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    班主任工作總結(jié)涉及到班級的學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律管理、活動組織等多個方面。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,希望對大家的工作有所幫助。時間如白駒過隙,一學(xué)期又已
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    優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。說到中國的上海,我覺得最引人注目的就是美麗的春節(jié)了。
    策劃方案的制定需要綜合考慮各種因素,包括市場需求、資源情況、競爭環(huán)境等。以下是一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。20xx年12月31號。武漢理
    夢想是我們自己創(chuàng)造的,它可以改變我們的命運(yùn)和人生軌跡。接下來是一些關(guān)于夢想的案例,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。有夢想,有堅(jiān)持,給我一簇氣球,屋子也能飛翔,小木屋
    活動方案還需要考慮到時間、場地、人員和資源等方面的實(shí)際情況,確保活動的順利進(jìn)行。以下是一些優(yōu)秀的活動方案,希望對大家的活動策劃有所幫助。推廣普通話、推行規(guī)范漢字
    活動總結(jié)是加深對活動內(nèi)容和組織方式的理解和認(rèn)識,為以后類似活動提供參考和借鑒。經(jīng)過這次活動,我學(xué)習(xí)到了如何合理安排時間、正確處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系,這對我個人和團(tuán)隊(duì)發(fā)
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