優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤(rùn)色，才能使文章更加出色和精彩。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文，它們?cè)谡Z言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇一
我的爸爸胖胖的，眼睛亮晶晶的，像寶石，他有一雙又大又粗的手，干起活來很有力氣。
我的爸爸喜歡下象棋，但他每次都是我的手下敗將。
我記得有一次，我只有馬和炮兩個(gè)攻城棋了，但他的攻城棋有一車、一馬、一炮和一卒，我的防守棋都被他“吃”掉了，他的防守棋卻很完整，我很著急，到最后我竟然用馬和炮把他的老帥送上“西天”了，哈哈！我開心地一蹦三尺高，我知道爸爸的真正實(shí)力還沒有出來呢！爸爸并不是那么弱，而是愛我，故意讓我贏呢！
我喜歡爸爸。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇二
美好的童年已漸行漸遠(yuǎn)，童年的一些事有的已在記憶中漸漸消失，有的卻清晰地印在腦海里，好像發(fā)生在昨天一樣。
那是我3歲多的時(shí)候發(fā)生的一件事。聽說好久不見的大大要到我家來，我和妹妹韓穎都高興壞了，要知道大大是最喜歡我的。我和妹妹商量了一下，決定在迎接大大時(shí)給他一個(gè)驚喜。商量好后我們就藏在門后面，一邊等大大一邊吃著一種特別好吃的餅干。過了一會(huì)兒，門忽然開了，大大進(jìn)來了，韓穎叫了一聲：“大大”，因嘴里都嚼著餅干，說話也含混不清，她又指著我說：“大大，姐姐說要給你個(gè)驚喜。”我馬上跑過來，撲進(jìn)大大的懷里。大大抱起了我，夸我聰明漂亮，見大大這么高興，我突然想起剛才吃的餅干多好吃呀，可惜我們都吃完了，我多想給大大一塊，他一定喜歡吃的。還好，我嘴里還有一些沒咽下去的，我別咽了，給大大嘗嘗吧。我把餅干從嘴里吐到手上，伸向大大的嘴，說：“來，大大吃。”我這一舉動(dòng)讓大大有幾分感動(dòng)，他笑著對(duì)我說：“寶寶真孝順，大大不吃，寶寶快咽下去吧！”那時(shí)也不知我怎么想的，大大越不吃我越想讓大大吃，我和大大就這樣推來讓去，我非讓他吃不可，大大看到，我的眼睛紅了，我的嘴在抽動(dòng)著，見我真的要哭了，大大實(shí)在不忍心，只好說：“寶寶不哭，大大吃，大大吃！”大大接過了我從嘴里吐出的餅干，很勉強(qiáng)地吃了下去。見大大吃下了餅干，我破涕為笑，我覺得我這是孝順，是為大大做了一件大好事。全家人都笑了，笑我的幼稚，笑大大的無奈。
童年的事情是難以忘懷的，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我都有點(diǎn)難為情，小小的我看似孝順，細(xì)細(xì)想想也有點(diǎn)惡作劇的成分。
北京市朝陽區(qū)勁松二小六1：韓陽。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇三
我家有五口人：爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有我。雖然都是農(nóng)民，但這也讓我覺得我有一個(gè)幸福快樂的家庭。
時(shí)光流逝，日月如梭。聽說“父愛如山”，“母愛很偉大”。的確，我的爸爸媽媽給予了我很多溫暖。讓我感受到了什么是愛!所以，我們要孝順?biāo)麄儯鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>
父親的雙手在每年的冬季都會(huì)裂開留下的絲絲紅血印。母親也不差，每天在家里搓衣、做飯、掃地、收拾家里……媽媽好像每天都有忙不完的事情一樣，有些事情我本可以做，但我因各種理由拒絕做這些事情。
有一次，爸爸媽媽帶我去很遠(yuǎn)的地方去看病。下午6點(diǎn)左右我們就從家里出發(fā)了。7點(diǎn)多我們就已經(jīng)到達(dá)火車站了。我們一查：只有晚上3點(diǎn)多才有一趟火車。
不知什么時(shí)候。我肚子餓了，我們決定去吃飯。我們四處尋找，最終選擇了一家拉面館，我和媽媽合吃一碗，爸爸一人吃了一碗。媽媽見我狼吞虎咽的樣子，默默地把她自己的面給我分了些過來。吃完，我們又在外面逛了逛。發(fā)車時(shí)間到了，我們上了車，不知不覺中，我睡著了。爸爸怕我凍著，就脫下了外套，披在了我身上。
火車快速行駛著，大多數(shù)人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，車上很擁擠，也很亂。爸爸媽媽為了保護(hù)我，兩人輪流睡覺。父母的一舉一動(dòng)讓我們難忘。長(zhǎng)大后，我一定要好好孝順父母，幫他們做一些力所能及的事情，也用我自己的肩膀，為他們撐起一片愛的天空。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇四
那是我3歲多的時(shí)候發(fā)生的一件事。
聽說好久不見的大大要到我家來，我和妹妹韓穎都高興壞了，要知道大大是最喜歡我的。我和妹妹商量了一下，決定在迎接大大時(shí)給他一個(gè)驚喜。商量好后我們就藏在門后面，一邊等大大一邊吃著一種特別好吃的餅干。過了一會(huì)兒，門忽然開了，大大進(jìn)來了，韓穎叫了一聲：“大大”，因嘴里都嚼著餅干，說話也含混不清，她又指著我說：“大大，姐姐說要給你個(gè)驚喜。”我馬上跑過來，撲進(jìn)大大的懷里。大大抱起了我，夸我聰明漂亮，見大大這么高興，我突然想起剛才吃的餅干多好吃呀，可惜我們都吃完了，我多想給大大一塊，他一定喜歡吃的。還好，我嘴里還有一些沒咽下去的，我別咽了，給大大嘗嘗吧。我把餅干從嘴里吐到手上，伸向大大的嘴，說：“來，大大吃。”我這一舉動(dòng)讓大大有幾分感動(dòng)，他笑著對(duì)我說：“寶寶真孝順，大大不吃，寶寶快咽下去吧!”那時(shí)也不知我怎么想的，大大越不吃我越想讓大大吃，我和大大就這樣推來讓去，我非讓他吃不可，大大看到，我的.眼睛紅了，我的嘴在抽動(dòng)著，見我真的要哭了，大大實(shí)在不忍心，只好說：“寶寶不哭，大大吃，大大吃!”大大接過了我從嘴里吐出的餅干，很勉強(qiáng)地吃了下去。見大大吃下了餅干，我破涕為笑，我覺得我這是孝順，是為大大做了一件大好事。全家人都笑了，笑我的幼稚，笑大大的無奈。
有的人說美好的童年已漸行漸遠(yuǎn)，童年的一些事有的已在記憶中漸漸消失，有的卻清晰地印在腦海里，好像發(fā)生在昨天一樣;但是我覺得童年的事情是難以忘懷的，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我都有點(diǎn)難為情，小小的我看似孝順，細(xì)細(xì)想想也有點(diǎn)惡作劇的成分。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇五
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的奶奶讓我懂得孝順五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“孝”是中國傳統(tǒng)美德。孝的意思是當(dāng)父母老了，我們要照顧父母，而我的奶奶就是我最好的榜樣。
還記得那次，我、奶奶和爺爺回老家去照顧奶奶的媽媽，奶奶對(duì)她的媽媽很孝順，奶奶的媽媽一大清早就要起來奶奶趕緊給奶奶的媽媽穿衣服，奶奶剛把衣服給她媽媽穿好，她媽媽突然說：“不好，我可能要大便。”剛說完，一股刺鼻的氣味就沖到我的鼻子。奶奶趕緊把媽媽的褲子給脫下來，叫我去倒一盆熱水在找一條內(nèi)褲和長(zhǎng)褲。我問奶奶：“奶奶，你不怕臭和臟嗎？”奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不是我不怕臟和臭，是因?yàn)槲倚r(shí)候，媽媽也是這樣照顧我的，現(xiàn)在她老了，生活不能自理了，就是我們盡孝心的'時(shí)候了，多陪陪她也是好的，更何況我一年回來的次數(shù)掰掰手指頭都能數(shù)清楚，好不容易回老家一次，一定要盡點(diǎn)孝心。”我聽完奶奶說的一番話后，立刻去打了一盆熱水并找來了內(nèi)褲和長(zhǎng)褲。
奶奶在我的心田里播下了孝順的種子，這顆種子，在我的心田里茁壯成長(zhǎng)，以后，我也會(huì)好好孝順我的父母長(zhǎng)輩的。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇六
今年的開學(xué)第一課主題：父母教會(huì)我，分為四個(gè)模塊，第一個(gè)模塊是關(guān)于孝，父母教會(huì)我孝，都說百事孝為先，父母作為孩子的第一位老師，理應(yīng)為孩子樹立良好的模范帶頭作用，讓我們一塊去感悟，去尋找父母是怎么教會(huì)我孝順長(zhǎng)輩的吧!
首次將“父母”角色引入《開學(xué)第一課》，“人生的扣子從一開始就要扣好”，學(xué)校也希望通過這堂特別的課程，讓孩子和父母?jìng)兠靼准彝ソ逃闹匾裕ⅰ案改附虝?huì)我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
爸爸媽媽養(yǎng)育了我，我從來沒有理解他們。所以，我決定從現(xiàn)在開始孝順父母，省吃省錢，多干活，自己的事情自己做……當(dāng)經(jīng)歷過愛的人，他們從中感悟到孝順，因?yàn)樗麄冎溃㈨樖歉鴲圩叩摹?/p>
如今，奶奶已完全康復(fù)。她逢人便說，這是她前世修來的福份，有這么個(gè)孝順的`兒子，照顧她比閨女還細(xì)心。從爸爸的身上，我讀懂了什么是孝的力量。盡管爸爸從來沒給我說什么是“孝”，但我知道我長(zhǎng)大后該怎么做。
媽媽是個(gè)孝順的人，每次回外婆家總是大包小包的，外婆每次看到總會(huì)數(shù)落媽媽，花這么多錢買東西，不如給孩子攢起來，將來孩子上學(xué)也不用愁錢。媽媽每次都點(diǎn)點(diǎn)頭，但下次照帶不誤。
孝順，就是永遠(yuǎn)不讓父母倚門盼歸;孝順，就是永遠(yuǎn)不讓父母在顧影自憐中忍受寂寞的煎熬——常和爸爸媽媽說話，常帶爸爸媽媽出游，一如爸爸媽媽在你整個(gè)成長(zhǎng)過程中和你說話、帶你出游一樣。孝道，不是山珍海味，不是綾羅綢緞。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇七
我仔細(xì)地調(diào)好水溫，正好，這水溫既不會(huì)太燙，又正好泡腳。我把水端到媽媽面前，媽媽把腳放進(jìn)去后，我輕輕地?fù)崦鴭寢尩哪_，不時(shí)撩些水灑在媽媽的腳上，細(xì)細(xì)地搓著，一邊問道：“媽媽，舒服嗎？”“當(dāng)然舒服了，我女兒頭一次給我洗腳，怎么能不舒服呢！”我們母女你一言我一語的交談著，母女情誼就在這一刻得到了升華。過了一會(huì)兒，我覺得水涼了，把媽媽的腳擦干凈，把襪子放進(jìn)水盆里，撒上洗衣粉，使勁地搓起來，不一會(huì)兒，襪子潔凈如新。
從這一件微不足道的小事中我感受到：我們對(duì)于父母的.愛索取的太多，卻從沒有想到過孝順父母，當(dāng)你孝順父母時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父母要求的并不多，也許只是你為父母捶背，也許，只是你為父母洗一次腳，他們都會(huì)感到滿足。用心去了解父母吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你可以去做，去孝順的事情，趁著父母還沒有離我們遠(yuǎn)去，抓緊時(shí)間孝順父母，其實(shí)孝順并不難！
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇八
在許多爸爸媽媽的眼里，是不是一個(gè)好孩子，看他（她）是不是聽話是個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。
“王佳寧！”唉，媽媽又在喊我了。一定又要發(fā)什么指令讓我去做了。我心里有點(diǎn)煩：為什么就不能多給我點(diǎn)時(shí)間讓我做自己的事情呢？。雖然不情愿，但我還是走了過去。
《弟子規(guī)》云：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”尊重父母是每個(gè)孩子應(yīng)該做到的。但是，作為一個(gè)新時(shí)代的孩子，我們應(yīng)該擁有屬于我們自己的時(shí)間、空間和愛好，而不是只生活在家長(zhǎng)給我們安排好的圈子里，每天重復(fù)著一樣的事情，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，除了接受命令，別無選擇。每天起床、上學(xué)、下學(xué)、回家后繼續(xù)學(xué)習(xí)，甚至雙休日，也要去參加爸爸媽媽給我們報(bào)的各種補(bǔ)習(xí)班，不去就會(huì)被戴上“不聽話，不是好孩子”的帽子。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓。”《弟子規(guī)》中有好多內(nèi)容對(duì)培養(yǎng)我們青少年一代良好的行為習(xí)慣很有幫助，但是我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，來吸收其精髓部分為我所用，繼而發(fā)揚(yáng)光大。如果家長(zhǎng)正確地教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，不做有損道德的事，是認(rèn)真接受聽。但是，如果家長(zhǎng)的觀念行為不正確，我們也一味順從的'話，那就是愚孝了。所以我們不能一味做小綿羊式的乖孩子，要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)判斷與分辨，這樣才能培養(yǎng)自立自主精神。否則，不加分析、判斷的順從會(huì)讓我們換上精神“軟骨病”，只能成為沒有自己思想應(yīng)聲蟲，這對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展都不利。
所以，我們要尊重父母，通過交流溝通了解父母的意愿，盡自己的力量滿足父母的合理要求，讓自己心情愉悅地做好該做的事，讓父母放心、舒心，達(dá)到“雙贏”的最佳狀態(tài)。孝順，并不等于唯命是從。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇九
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時(shí)無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛一個(gè)人，用一生去付出！
愛一個(gè)字，用一生去閱讀！
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇十
幸福對(duì)小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對(duì)我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會(huì)從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書中體會(huì)到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對(duì)著天空說：”我們很幸福”
文檔為doc格式。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。
過程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識(shí)的工具。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用算理進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。
教學(xué)方法：遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。
教學(xué)過程。
一、情境導(dǎo)入。
1.談話：同學(xué)們都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)呢?
(生回答自己喜歡的運(yùn)動(dòng)……)。
引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：圖中小明他們想買3個(gè)3.5元的風(fēng)箏需要多少錢?你會(huì)列式嗎?
指學(xué)生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。
4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學(xué)過的乘法算式有什么不同?
生觀察后回答：這道算式的因數(shù)有小數(shù)。
5.揭題：以前我們學(xué)習(xí)的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。(板書課題：小數(shù)乘整數(shù))。
二、互動(dòng)新授。
1.初步探究豎式計(jì)算的方法。
(1)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確算出一共需要多少錢?學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。(師走到學(xué)生中，了解學(xué)生參與討論的情況。)。
(2)讓學(xué)生說說自己的想法。
指名匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生敘述板書，學(xué)生可能想出下面幾種不同的方法：
方法1：
連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
師：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3個(gè)3.5相加，所以可以用乘法計(jì)算。(師板書意義)。
方法2：化成元、角、分計(jì)算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。
引導(dǎo)：出示(邊說邊演示)：
強(qiáng)調(diào)：我們可以把3.5元轉(zhuǎn)化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉(zhuǎn)化成10.5元。注意在列豎式時(shí)因數(shù)的末尾要對(duì)齊。
2.自主探究，進(jìn)一步理解算理，掌握計(jì)算方法。
(1)教師出示算式：0.72×5。
師：同學(xué)們看0.72不是錢數(shù)了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計(jì)算出結(jié)果呢?請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考，然后在小組內(nèi)交流計(jì)算方法。
(2)學(xué)生匯報(bào)演示。
可能有兩種方法：加法和乘法。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，展示這兩種方法。
(3)比較：(見板書設(shè)計(jì))。
引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?
生：用乘法比較簡(jiǎn)便。
(4)追問：仔細(xì)觀察乘法算式，誰給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的?
生：先把0.72小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位轉(zhuǎn)化成72×5=360，得出結(jié)果后再把積的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位就是3.6。
生：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。
指導(dǎo)學(xué)生歸納出：計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)的乘法，要先把小數(shù)看作整數(shù)來乘，乘完以后，看因數(shù)擴(kuò)大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數(shù)。當(dāng)積的末尾有“o”時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再把“0”去掉。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，匯報(bào)交流。
師：同學(xué)們順利地買完了風(fēng)箏，那就讓我們就一起把風(fēng)箏放飛吧!
三、鞏固拓展。
1.教材第3頁做一做第1題。
想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?
2.教材第3頁做一做第2題。
同桌之間相互談?wù)勈窃鯓狱c(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的。
3.指名板演教材第3頁做一做第3題。
4.不用計(jì)算，你能直接說出下面算式的結(jié)果嗎?
148×23=3404。
四、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?(學(xué)生自由發(fā)表想法)。
作業(yè)：教材第4頁練習(xí)練習(xí)一第1、2、3題。
板書設(shè)計(jì)。
小數(shù)乘整數(shù)。
求幾個(gè)相同加數(shù)的各的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
批注。
教學(xué)(后記)反思：
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇十二
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類浪費(fèi)您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識(shí)貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲(chǔ)水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因?yàn)槿祟惔罅颗欧派詈凸I(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因?yàn)殚L(zhǎng)期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進(jìn)行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因?yàn)槟膭×翌^痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因?yàn)槿祟惒粩嗯欧艔U氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對(duì)人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
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寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇十三
你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美，每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長(zhǎng)見識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好;如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
一直以來，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，上課專心聽講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
一個(gè)人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。聰明好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛動(dòng)腦筋，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽?jī)一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇十四
寒假的時(shí)候，我和媽媽去書店買書。我一打開《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書，就被里面的故事深深吸引。我買完書后，媽媽帶我去上班。每當(dāng)我去一個(gè)地方，我就坐在附近的凳子上或者站在她身邊，打開書，看得津津有味。
這本書講述了歷史上不同時(shí)期一些名人的真實(shí)故事。一個(gè)經(jīng)典的故事，像一支智慧的寶軍，講述了一個(gè)發(fā)人深省的道理。我最喜歡的故事之一是《子路百里負(fù)米》，它主要講述孔子的得意弟子魯茲對(duì)他的父母非常孝順。他年輕的時(shí)候，因?yàn)榧揖池毢依镏荒艹砸皹s耀充饑。過了很久，他擔(dān)心父母的健康會(huì)越來越差。于是，他千里迢迢去買大米。雖然日日夜夜都很難走，但在寒冷或炎熱的夏天，他從不停下來。買大米，回家給父母做飯，但還是吃野菜。后來父母相繼去世后，他去了楚國，楚王給他優(yōu)厚的待遇。他過著富裕的生活，但他經(jīng)常很難過，感嘆：“孩子想養(yǎng)卻不要等。”
魯茲真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！“但有多少愛有寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉。”父母吃不下穿不下，辛辛苦苦把我們養(yǎng)大。我們還不清楚父母一輩子養(yǎng)育我們的恩慈。所以要時(shí)刻牢記父母養(yǎng)育之恩，用行動(dòng)表示感謝。雖然我們還年輕，不能為父母做大事，但可以從力所能及的事情做起。記得有一次，我用零花錢給媽媽買了一副手套，因?yàn)槲抑缷寢尪鞎?huì)再幫我和弟弟洗衣服。我記得我媽的手指以前是洗過皮的，所以想給我媽買一副手套。買了手套后，我把它們放在一個(gè)小禮品盒里，給了我媽媽，媽媽緊緊地?fù)肀е遥χf了聲：“謝謝你，女兒！”我很開心，一個(gè)小禮物，我媽媽很開心。我想，以后我會(huì)用自己的零花錢給媽媽買禮物，也會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事情。
魯迅先生說：“不孝之人，天下最可恨之人。”孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。還是從童年和小事說起吧。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇十五
很高興跟大家介紹我。我長(zhǎng)著圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，眉毛淺淺的，眼睛大大的，像兩顆黑寶石。爸爸媽媽都說我是個(gè)孝順的孩子。
平常爸爸媽媽上班很辛苦，要很晚才回家。回家之后，還要做飯，他們很累。而我放學(xué)回來得早就把飯做好，讓爸爸媽媽回來就可以吃我做的飯。這樣，他們就不是很累了。晚上他們回來如果心情不舒暢，我就給他們吹一吹薩克斯，他們聽到悠揚(yáng)曲子，心里就很舒暢了。
有一次，爸爸出差去了，媽媽病了。我天天給媽媽到水遞藥。有一天晚上，媽媽咳得很嚴(yán)重，我正準(zhǔn)備起床給媽媽拿藥來吃，媽媽說：不用去拿，沒有什么的，兒子。這會(huì)兒刮著大風(fēng)，你會(huì)感冒的，還是不去拿吧。我說：還是要去拿。你咳得很嚴(yán)重，要是不去拿藥，你會(huì)咳得越來越嚴(yán)重的。說完，我就趕忙穿起衣服，幫媽媽找來藥，倒上開水，然后讓她吃下去。過了幾天她的病就全好了。
走到外婆家里，看見外婆抹屋走地，打掃衛(wèi)生，累得腰酸背疼的。我就說：外婆，您歇一歇吧。讓我來給你按摩按摩。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇十六
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說話不做小動(dòng)作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來。特別是語文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進(jìn)來。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會(huì)兒書，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護(hù)它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，啊！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對(duì)寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽光。
時(shí)間過的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開學(xué)頭一天，我早早來到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會(huì)兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來臨了。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇十七
俗話說:“國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”，而我們家的家風(fēng)是——百善孝為先。孝順父母是各種美好品德..下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)四年級(jí)。
作文。
五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
俗話說:“國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”，而我們家的家風(fēng)是——百善孝為先。孝順父母是各種美好品德的首位，也就是每個(gè)家庭首先傳承的行家尺，在我們家個(gè)人都不會(huì)記百善孝為先”的家風(fēng)從小我就耳目染著父母對(duì)奶奶的孝行，伴隨著父母以孝為先的諄諄教海，我體會(huì)到了“孝順”的重要性。
為人處世要與人為善，這是父母教我的第一條家規(guī)。在我很小的時(shí)候爸爸媽媽就教我孝瞰長(zhǎng)輩，愛護(hù)小輩。雖然我們和爺爺奶奶過早地分了家，但是爺爺奶奶家的家務(wù)活媽媽總是會(huì)主動(dòng)去做，對(duì)他們的照顧總是無微不至的，特別是奶奶去世之后，媽媽更是當(dāng)起了照顧爺爺?shù)闹厝巍Ｔ谶@種家風(fēng)的果響下，讓我明自了考順父母是我們每個(gè)應(yīng)該做到的，因地，每次一放學(xué)回家我總是先完成自已的家庭作業(yè)，再幫媽媽摘菜、洗菜，晚上給爸媽端去洗腳水為他們洗腳。周末在家?guī)蛬寢屜聪匆路邟叩亍W(xué)習(xí)上盡量不讓他們?yōu)槲也傩模Τ蔀橐粋€(gè)學(xué)習(xí)上自覺，生活上能獨(dú)立的好孩子。
家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它對(duì)于我們的童年成長(zhǎng)起著移默化的影響。如果我們的父母的言談舉止有失雅觀，即使是精心研究出來的教有方法對(duì)我們來說也是毫無用處只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境因此，良好的家風(fēng)是我們每一位小學(xué)生的一劑良藥。
嘉善縣行知小學(xué)402班：馬依婷。
今天是八月十五中秋佳節(jié)是個(gè)大團(tuán)圓的日子。我們吃了香噴噴的晚飯。全家人就到平頂來賞月。
天空漸漸由深藍(lán)變成了黑色，溫柔的月光猶如一塊透明的白紗，籠罩著大地在加上五顏六色的鮮花連星星都不敢出來和月亮比。
“真美呀!”我不禁贊嘆道。
如果我長(zhǎng)大以后成為一名字航員，那我一定先去月球上看看，如果我當(dāng)一位文學(xué)家，我一定用優(yōu)美的詩句來贊美它。如果我長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)畫家，我一定要把月亮畫得漂漂亮亮的貼在我自已家的墻上。如果我長(zhǎng)大是一名歌手，我一定要用甜美的歌曲來贊美它。
秋天來了，瞧!我家的院場(chǎng)上又多了許多小螞蟻。小的像針孔一樣小，大的比紅豆還大。有黃的，黑的，黃黑相間的。
你看，這些小螞蟻都在工作：它們有的使勁往剩飯里鉆，從剩飯里挖出一塊塊的小碎肉末;有的排著隊(duì)伍，嘴里叼著食物，一步步走向自己的窩。看著它們辛勤忙碌的樣子，又使我想起了《螞蟻和蟈蟈》的故事：
呢，卻躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺。個(gè)個(gè)自由自在。它們還在“嘲笑”辛苦勞動(dòng)的螞蟻們真傻!
到了冬天，蟈蟈們張著嘴巴叫：“好冷啊，真餓啊!”還有一只蟈蟈自言自語地說：“這么冷，這么餓，我想跟螞蟻借點(diǎn)糧食吃，不過，我不好意思。冬天快過去吧，夏天我也要搬糧食了。”蟈蟈們個(gè)個(gè)又冷又餓，神氣不起來了。而螞蟻們躺在裝滿糧食的窩里，過著幸福的生活呢!
這個(gè)故事講得是螞蟻由于辛勤勞動(dòng)而得以安然過冬，蟈蟈由于懶惰而又冷又餓。它告訴我們：勤能使生活幸福，懶使生活悲哀;只有自己的辛勤勞動(dòng)，才能換來幸福的生活。這就是這個(gè)故事給我們的啟示。
這個(gè)暑假我還沒有嘗過午睡的滋味。今天，我突然心血來潮地想和媽媽一起sleep。
我本想借午睡來養(yǎng)養(yǎng)精神的，可一睡才知道“好熱呀”和“睡不著”是同盟黨，它們根本不讓我睡覺。后來我適應(yīng)了它們“攻擊”，想自己終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。可剛快睡著的時(shí)候，“好冷哪”卻來騷擾我了。原來，家里的兩只壁扇正輪流“掃射”我，弄得我塞鼻子、打噴嚏，把我吹得兩腳直發(fā)抖，躲在被窩里不趕敢出來。看著正熟睡的媽媽，我是多么羨慕她呀!
在這次午睡中，我知道午睡的滋味了，但我以后是不會(huì)去午睡的。
農(nóng)歷八月十五日，是中秋佳節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)。因?yàn)槲蚁Ｍ芎蛬寢屢黄鹑ネ夤馄偶议_心地過這個(gè)以寓圓滿、吉慶之意的節(jié)日，所以便準(zhǔn)備到步步高超市買一盒月餅。
一進(jìn)步步高超市，最先映入我們眼簾的，是一排排整齊、高檔的盒式月餅。緊接著，我們隨意看到的，便是一堆堆凌亂、大小不一的散裝月餅。很明顯，在它倆相比之下，盒式月餅的包裝顯得精美、華麗，使我們眼前一亮。可是散裝月餅?zāi)兀瑒t是顯得樸素、簡(jiǎn)單。不過，當(dāng)我們真正打開盒式月餅的盒蓋之后，才覺得散裝月餅是多么劃得來。只見盒式月餅里面大部分都是陪襯，而實(shí)際能品嘗的卻少之又少。失望過后，我們便去詢問盒式月餅的價(jià)格，結(jié)果令人震驚!一盒才六塊小型月餅，居然就要九十三元錢，平均每塊月餅要一十五元五角錢。我們?cè)倌闷鹨淮赃叺纳⒀b月餅，十個(gè)才十元錢，平均每塊才只需要一元錢。看，盒式每塊月餅的價(jià)格是散裝每塊月餅價(jià)格的一十五點(diǎn)五倍，僅僅只是多了個(gè)包裝，價(jià)格便多了一十四元五角錢，僅僅只是差了一件“外套”，這價(jià)格之差竟然這么懸殊。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇十八
我們班有個(gè)書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報(bào)和寫班隊(duì)主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊(duì)課，那是準(zhǔn)備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對(duì)，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實(shí)我對(duì)你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個(gè)主題。”“哦，沒問題呀。”“真的?”我有點(diǎn)難以置信，要是早知道她會(huì)答應(yīng)，就沒必要浪費(fèi)我那么多口水了。
茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個(gè)字，“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”這幾個(gè)平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個(gè)愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺(tái)一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺(tái)擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個(gè)少字偏了點(diǎn)，當(dāng)字下了點(diǎn)，怎么會(huì)好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點(diǎn)了頭，我仔細(xì)看，確實(shí)寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對(duì)我說，“嗯，簡(jiǎn)直是無與倫比啊，我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話，笑得更燦爛了。
在后來，茹楷檸去廣場(chǎng)參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學(xué)無止境。”四個(gè)字，我什么也沒說，因?yàn)槲抑罆ㄊ且o心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對(duì)她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復(fù)了以往的寫字風(fēng)格，龍飛鳳舞地寫四個(gè)字。我對(duì)她說：“交上去吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。到平獎(jiǎng)的.時(shí)候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸。”懸著的心頓時(shí)放下了，我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，會(huì)把毛筆字練得更加漂亮。
寫孝順五年級(jí)（熱門19篇）篇十九
大家都知道，孝是中華民族的美德。父母給了我們生命，把我們帶到世界上，用他們無私的奉獻(xiàn)把我們撫養(yǎng)成人，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)、技能和生活。所以，孝順是自然而然的事。
我是一個(gè)孝順父母的好孩子。每天，我都會(huì)堅(jiān)持做家務(wù)，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)；晚上我會(huì)給他們準(zhǔn)備洗腳水，讓工作了一天的家長(zhǎng)舒舒服服的泡腳，給他們講學(xué)校里發(fā)生的趣事；每當(dāng)父母過生日，我都會(huì)精心準(zhǔn)備一份禮物送給他們。每當(dāng)父母給我好吃的，我都會(huì)留一些給他們；每當(dāng)他們下班回家，疲憊地躺在沙發(fā)上，我都會(huì)捶他們的背，捏他們的肩膀讓他們放松。每當(dāng)爸爸媽媽因?yàn)閯诶圻^度生病，我都會(huì)拿一杯熱水給他們吃藥。和父母聊天，給他們講笑話。我想：爸爸媽媽只要送上最真摯最溫暖的祝福，就會(huì)感受到。為了不讓父母擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我在學(xué)校專心聽課；在家里，我會(huì)自覺完成作業(yè)，考試時(shí)取得好成績(jī)。每個(gè)學(xué)年，我都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，這讓我的`父母為我感到欣慰和驕傲。
在我的腦海里，還儲(chǔ)存著孝敬父母的記憶明珠：那是一個(gè)寒冷的冬天，天空布滿陰霾，雪花開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)，白色的雪花隨著呼嘯的北風(fēng)在空中漫無目的地飄動(dòng)，形成了一首獨(dú)特的《冬季交響曲》。放學(xué)剛踏進(jìn)家門，看見媽媽在洗衣服。當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，我注意到我媽媽的手。原來我媽為了穿上一件溫暖干凈的棉襖，不厭其煩地給我洗衣服，可是我媽的手冷得像胡蘿卜，而且很紅，我心里很心疼。于是，我用媽媽平時(shí)給我的零花錢給媽媽買了一副橡膠手套，以免讓媽媽有點(diǎn)感冒。當(dāng)我把手套放到媽媽手里的時(shí)候，媽媽感動(dòng)的流下了眼淚，緊緊地把我抱在懷里，嘴唇貼著我的額頭，忍不住對(duì)我說：“謝謝你，媽媽的好寶貝！”一股暖流涌上心頭。雖然只是一副普通的橡膠手套，卻飽含著我對(duì)母親深深的愛和深情。
還有一次，我媽生病了，發(fā)高燒，躺在床上，痛苦的呻吟，我很心疼。突然腦子里閃過一張我生病時(shí)媽媽照顧我的照片。我趕緊拿了條冷水泡過的毛巾，小心翼翼的敷在媽媽的額頭上。然后，我去廚房煮了一碗熱氣騰騰的雞蛋面，帶到媽媽的床上。我拿著筷子，攪了攪面條，稍微呼吸了一下，一個(gè)個(gè)喂給媽媽。當(dāng)然我也感覺手酸腳麻。但是一想到媽媽在照顧我，我心里就有一股暖流，全身都是。過了一會(huì)兒，媽媽的燒漸漸退了，我懸著的心也放下了。媽媽看到我在身邊，很感動(dòng)。她抱住我，在我耳邊說：“我的寶貝終于長(zhǎng)大了！”。聽著媽媽溫暖的話語，心里比吃蜂蜜還甜。
從古至今，孝敬父母的例子很多。在古代，二十四孝為我們樹立了榜樣。在現(xiàn)代，孝道的例子數(shù)不勝數(shù)：當(dāng)偉大的革命者毛澤東收到母親病危家庭的來信時(shí)，他不顧疲勞徹夜未眠回到了家。他撫摸著母親的棺材，放聲大哭。悲痛中，他寫下了著名的《祭母文》:我媽有高風(fēng)，第一個(gè)提倡博愛；受到全國人民愛戴的宋慶齡孝順真誠，她在母親的墓前哭泣。這些都是值得學(xué)習(xí)的好例子。
樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)。要孝順父母，從現(xiàn)在做起，從小事做起。