讀后感是在讀完一本書后，通過對書中內容的理解和思考，對于書中觀點和作者的評價和反饋。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感和參考。
勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇一
勇氣，就是你知道一個大秘密卻答應對誰也不說，我和我們班同學任晟言有一個秘密俱樂部到現在為止只告訴了兩個人，嘻嘻！
勇氣是，你剛搬到新地方，你大聲的說：“嗨！我的名字叫......”，我剛搬到高新的新家的時候見到了好多小朋友，我都會主動大聲的說：“你好！我的名字叫姚宣甫，我能跟你做好朋友嗎？”，這就是勇氣！
勇氣是吃蔬菜時不做鬼臉，先嘗嘗再說！媽媽說我還缺少這方面的勇氣，因為我還不愛吃青椒，我會慢慢學著吃一些青椒增加我的勇氣。
勇氣，是和別人吵架后你先去講和，有一次，我上學的時候做操回教室站隊的時候，我和我們班同班同學吵架了，那時我們誰也不理誰，過了一會之后，我先去和他講和，媽媽說這就是勇氣。
讀了這本書我知道了，原來做一件很小的事情也是需要勇氣的，勇氣就在我們的身邊！
勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇二
你看過由美國作家伯納德韋伯寫的《勇氣》嗎？別看這本書只有短短十幾頁，但插圖精美，文字通俗易懂。最重要的是，它讓我明白了不光是保家衛國、見義勇為才需要勇氣，勇氣時時刻刻就在我們身邊。
“勇氣是再來一次”。跑步時摔倒了，努力爬起來繼續往前跑，即使與第一名失之交臂，為了我的勇敢，同學們都在終點加油歡呼！考試也一樣。考砸了，我不灰心，吸取教訓，認真復習，下一次就一定能取得好成績。
“勇氣是愛它卻不摘它”。學校花壇里花開得再美，我學會了靜靜地欣賞，卻不是摘下來帶回家。同樣，喜歡一件東西，我學會了不是想方設法擁有、炫耀，而是和同學們一起分享。
“勇氣是不開燈就上床睡覺”。謝絕媽媽的陪伴，學會在黑暗中克服恐懼，原來不但沒有什么妖怪，可能還有小花仙和我做伴。在生活中學著長大，學著自己面對問題，解決困難，我就不再是那個永遠離不開媽媽的小女生。就象我們剛學的那句諺語：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。
如果你還是一個不很自信的朋友，看看《勇氣》吧！相信我：看《勇氣》，真長勇氣！
勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇三
《幸福的勇氣》是繼被討厭的勇氣后闡述阿德勒哲學的第二本書。
以前接觸到哲學類的書，就一種感覺頭痛，但在老公的極力推薦下強迫自己讀了起來，雖然還有幾分“頭痛”，但是真心的喜歡。本書是以對話的方式，在青年與哲人的一問一答之間，結合青年的教育困惑，引導人們思考如何獲得幸福。因為平時看此類型的書比較少，寫不出很系統的內容，只能簡單的把自己所喜歡的，認同的一些內容和觀點記錄下來。
“平等尊重的看待他人，接受“不完美”，自我認同，主動依賴，主動去愛，從自我中解放出來，實現自律，在真正意義上接納世界，最終會體會到幸福。‘’這看似簡單的幾句話，真正做起來何其艱難，我們大多數人太在意他人評價，無法遵從我們內心的內心世界，從而找不到幸福的意義。
在他們的對話中，我在不斷的問我自己“我接納我自己嗎？我認可我自己嗎，我尊重我自己嗎？”在我看來人需要自省，反省自己的不足，但是反省不是為了自我否定，更不是強迫自己去改變，在反省的過程中我們可以察覺到自己的不足，但是要學會接受這種不足的存在。實事求是地看待我們自己。與其在自己的工作生活中不斷地探索多次失敗的原因，不如去總結那一次是如何成功的！那一次成功的方法，可以更好地鼓勵我們獲得解決問題的力量。
決定自己人生的是活在“此時此處“”的你自己。在于自己的關系中好好的練習愛自己，用愛自己的勇氣，使自己變得幸福。
勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇四
是啊，勇氣就在我們生活中，就在我們身邊。我要拿出自己的勇氣面對困難，面對學習，面對生活，給別人快樂我自己也快樂。
勇氣。
勇氣，是堅持一天不看電視。
勇氣，是天天堅持練字。
勇氣，是一個人獨立完成作業。
勇氣，是自己摔跤了自己爬起來。
勇氣，是每天堅持閱讀。
勇氣，是這次考試不好要找出自己的不足之處。
勇氣，是上課時積極舉手發言。
勇氣，是自己的事情自己做。
勇氣，是敢于說，我錯了。
勇氣，是在文化宮玩時，敢于主動跟小朋友打招呼。
勇氣，是第一次滑冰不要大人扶。
勇氣，是第一次游泳敢于跳水。
勇氣，是在夏天里要控制自己少吃雪糕。
勇氣，是每天早上想睡懶覺，但還是掙扎著起床。
勇氣，是幫媽媽分擔家務活。
勇氣，是有好吃的，自己雖然很舍不得也要分給別人吃。
勇氣，是看到自己非常喜歡的玩具也不買。
勇氣，是看到爸爸媽媽的朋友，要大方地問好。
勇氣，是大膽的嘗試。
勇氣，是克服困難。
勇氣，是......
這就是我眼中的勇氣。
勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇五
生老病死是每一個人都會經歷的自然規律，我們是沒有辦法改變的。我們有一天也是會變成一個大人，并且有了自己孩子的。
但是在教育孩子的時候是需要有自己的方法的，不能夠盲目。今天我讀了一個特別的書，這本書的名字就是《不管教的勇氣》。
第一個就是不要批評孩子，其實在全中國乃至全世界都有一個觀點。那就是在孩子做錯的地方就要批評，在孩子做對的地方就要表揚。但是在書中對于這個觀點做出了否決。
其實我們仔細地想一想就知道了在生活中我們都有可能做錯事情，在這個時候我們是希望別人能夠坐下來和我們談一談還是說對我們進行批評呢。相信很多人都會選擇前一個的，所以孩子也是一樣的。
如果我們能夠心平氣和地和孩子講清楚的話，那么孩子以后肯定會很少做錯同樣的事情。如果你批評他的話，他是在當時被動接受，但是在他的心里肯定會反感你的那種態度的。
第二個就是不要表揚孩子，很多人在剛剛看到這個觀點的時候就直接的不認同了。因為如果在孩子做對的時候去表揚他的話，那么下一次他就會覺得自己這么做是正確的，以后繼續地保持。但是感謝比表揚更加有力量，所以要試著改變自己的說話方式。
勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇六
《彩虹鴿》一書是由美國著名作家達恩·葛帕·穆克奇所創作，曽獲紐伯瑞兒童文學金獎。
這是一個關于信鴿的傳奇故事，也是一場戰勝恐懼，凝聚信心和勇氣的心靈歷險。書中的主角曽穿越迷一般的喜馬拉雅山，勇敢地冒著戰火傳遞情報。可當他被敵軍的炮火打折了左翅，看到兩軍殘忍對殺，還有親愛的戰友倒在血泊中時，它喪失了飛翔的勇氣和信心，恐懼占據了它的心房。但是當自己的隊友將面臨死亡時，帶著重要的情報所有人的希望，它戰勝自己，最終再次展翅重返藍天......
戰勝恐懼?信心和勇氣?我不禁想起了那個星期三的上午。那天，我榮幸地獲得了來之不易當老師教《論語》的`機會。
在家備課時，可謂胸有成竹，信心滿滿。我能將課文講得夾敘夾議，繪聲繪色。當媽媽直夸我講得好時，心情正如彩虹鴿成功地飛越喜馬拉雅山般地欣喜，甚至有幾分小激動，并暗自希望講課那天快快來到。
輪到我講課，一站在講臺上，我不由自主地緊張起來，手足無措，愈發地局促不安。五十一雙的眼睛啊，齊刷刷地盯著我，猶如道道閃電，讓我無處藏身。我也只能絕望地掃視著他們，并不時向彭老師投去求助的眼神，渴望她能幫我上完這一課，或者改變計劃，進行考試聽寫也好。我真的害怕了......
時間仿佛在這一刻凝固了。
既然選擇了，就應該勇敢地面對一切。
一絲緊張，但更多的是從容，淡定。此時的我猶如重新振翅高飛的彩虹鴿，心中充滿了信心和勇氣。站在講臺上，我飽含熱情地說出：“大家好!”三個字步入講課的節奏。
我的講課得到了老師和同學的認可，這更讓我懂得恐懼并不可怕，可怕的是沒有戰勝恐懼的信心和勇氣。這便是《彩虹鴿》給我的啟示，這也一定是名著的魅力所在。
勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇七
沒有信仰，則沒有名副其實的國土……——[美]惠特曼。
在德軍雪亮的刀影里，在死于刀下的親人身邊，一個法國女人與一個素昧平生的美軍士兵重復著一個簡短的對白“你愿意把我藏起來嗎”？“哦，當然了”。詮釋了勇氣的雙重意義。
這放手一搏的勇氣，這在死去丈夫身邊還冷靜地把陌生人藏匿的勇氣，這語言不同國籍不同身份不同的兩個人，為什么對勇氣做出了這樣相同的選擇？因為信仰，因為這來自大洋兩岸的共同信仰，對自由，對和平，對反侵略反法西斯共同的最高信仰。“信仰是沒有國土和語言界限的，凡是擁護真理的人就是兄弟和朋友”。有了這樣的信仰，與為了信仰的那份執著，雙重被信仰激發地對侵略者的同仇敵愾的燒天怒火熊熊燃燒在一起。更有那對自由忠貞不渝的千千萬萬法國人，誓與同樣信仰的人們，用手提著頭顱，踏著同胞的血淚，沖破如云的戰陣，越過侵略與壓迫的邪焰，將豺狼驅出國土去。
是的，他們來不及停下掩埋同伴的尸體，來不及悼念慘死的親人，這對自由對國家對民族的信仰把他們的心燒得發慌，一分鐘也不能耽擱了。因為這烈火似的信仰后是自由國土上幸福的日輪。而且，被淚水泡軟的骨頭，惡鬼們嚼起來省牙。美國人說，有信仰才有國家，法國人說，有信仰才有幸福，這平凡的法國女人，有對自由的信仰，雖失去親人，可她是個幸福的女人；這偉大的法蘭西人民，有對自由的信仰，雖有無數泣血的黑夜，可終究有個光輝燦爛的黎明，一個自由的國土。
勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇八
《蝴蝶的勇氣》，讀到這樣的題目，你也許會感到疑惑，也許會感到可笑――一只弱不經風的小蝴蝶會有怎樣的勇氣？懷著好奇，我一口氣讀完了這個感人的故事。
那年，作者去叢林時路過一個池塘時，意外地受到了一只蝴蝶的襲擊，襲擊者一次又一次地攻擊，用著全身的力氣。后來，作者為了弄清楚原委，就退后幾步，然后跟著蝴蝶的飛行蹤跡，來到了它的老巢――池塘的一角，終于明白它這是在保護配偶。雌蝴蝶停歇著，纖弱無力，好像已經不行了。雄蝴蝶把翅膀一張一合，好像在給配偶扇風。作者小心翼翼地繞過水坑到小路的另一邊――雄蝴蝶為了它的伴侶在向幾千倍大于它的敵人進攻時所表現出的大無畏氣概值得作者這么做。它最終贏得了和它伴侶廝守在一起的最后時光，靜靜地，不受打擾。
啊！可愛的蝴蝶，偉大的蝴蝶，勇敢的蝴蝶，更是可敬的蝴蝶！這樣的動物朋友，同樣值得我們以生命去呵護！
勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇九
今天，我讀了一篇感人的文章《只要有勇氣》。文章主要講了七年級的妮姬患有白血病，從此，病魔纏身讓她痛苦萬分。在接受治療的過程中，妮姬的頭發都掉光了，更可怕的是朋友一個個離她而去。很幸運，吉米?馬斯特丁諾的故事讓她充滿勇氣。文章告訴我們只要有勇氣，什么事情都有可能獲得成功。
這篇文章讓我想起小時候的一件事。那時，我剛滿十歲。有一天，我放學回家，像一只出籠的小鳥非常飛奔出去。我東瞧瞧，西望望，只見一位大哥哥在樹下拉著一位可愛的小妹妹，好像在問小妹妹要東西。我以為沒什么事，可突然聽到小妹妹的哭聲，我立刻跑了過去。大哥哥見我跑過去，急忙對小妹妹吼道：“不準哭！再哭我就打你了！”
誰知小妹妹哭得更歷害了。我猛地推開大哥哥，一把摟住小妹妹。當時我很害怕，心里就像十五個吊桶打水――七上八下。但我知道只要有勇氣，什么事情都能獲得成功。大哥哥瞪了我一眼，我更害怕了。不過，我還是大膽地說出來：“大哥哥，你不能這樣做，這么可愛的小妹妹，你怎么能忍心傷害她呢？”大哥哥柔和地說了一聲：“你真勇敢！”說完，他走了。而小妹妹也擦干了眼淚，甜甜地說：“謝謝。”這一聲謝謝暖透了我的心扉，我朝她笑了笑。她又說了聲：“大姐姐，你真勇敢。”我害羞了，她告別了我，回家去了。
沐浴在陽光里的你，關心過身邊的人嗎？只要有勇氣，愿意分一點陽光給他們，不管是你是我還是他，心中都會感到溫暖的！記住，只要有勇氣，什么事情都能成功。
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勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇十
有一本書，在我腦海里回蕩；有一本書，在我心里頭銘刻，這本書就是《愛的教育》。
《愛的教育》是作家亞米契斯的著作。他講述了一位四年級的學生安利柯，跟同學發生的一系列生動。形象。感人。使人敬佩的故事。
主人安利柯的想法，非常貼近我們生活中的點點滴滴。
有這么一個故事，他令我感動，也令我敬佩。
一天早晨，天氣不像平時那樣明媚，沒有陽光，仿佛要發生大事似的。
洛佩蒂這樣舍己救人，難道不需要勇氣嗎？難道不令人敬佩嗎？他需要勇氣，他令人敬佩。人人都可以令人敬佩，可誰做了一件值得敬佩的事呢？我雖然不能像洛佩蒂那樣舍己救人，可我跨出了勇敢的第一步。
有一年，爸爸給我報了游泳班，剛開始我還可以應付過來，可學到漂這一關，我怎么也不適應，我怎么也學不會。我嘗試了好多次，都沒有成功。就當我準備放棄時來了一位新老師。
或許是我對水的恐懼吧，在這位老師的耐心指導下，我慢慢適應了在水里的感覺，慢慢減少了恐懼，一點一點學會了游泳。
當時的我膽小，生怕在游泳時被淹死的種種原因，導致了我對游泳的排斥，現在，我跨出了第一步，努力學好游泳，像洛佩蒂一樣做一個勇敢。有勇氣的人。
這本《愛的教育》中的每一個人物都具有我們大部分人沒有的東西那就是勇氣。勇氣像一盞指路明燈，帶你走向成功之路。
勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇十一
文章主要講的是費落斯地老板讓他在商店門口賣一些碗筷子和勺子等生活用具，但費落斯在店內都不敢問客人需要什么，這下就給費落斯難住了。他絞盡腦汁的想各種辦法，但都不行，突然，他想起來，為何不在商品商品旁邊立一個牌子，上面寫著，商品一律五美分，這樣既不用說話，也可以賺到錢。他用自己的聰明讓他成為一名億萬富翁，也變的非常有魄力，時候，他也很有勇氣，他不再膽小，他有自己的聰明練就勇氣贏得事業的成功。
文章中，主人公費落斯點醒我們，在生活中，我們也可以用自己的辦法創造勇氣，讀完文章后，我又聯想到自己，我又何嘗不是那樣膽小，內向，沒有勇氣的我，什么事也干不成。
記得有一次，媽媽讓我去買鹽，出門之前，媽媽還問我敢不敢一個人去，我猶豫了一會，說：“沒關系，我可以自己去”我興沖沖地去了商店，到了那里以后，我好像變成啞巴似的，不敢問我想要買的商品。我只好自己慢慢的找突然有一位叔叔向我走來，我心里緊張的想立刻逃跑，出乎意料的是那叔叔是如此的和藹，我結結巴巴的說：“叔……叔叔，鹽……鹽在哪里”叔叔笑著對我說，不要害怕哦，我給你拿，我拿著鹽，跑去結賬，臨走時還對叔叔說：“謝謝”。
文章和生活讓我知道，世界上沒有可怕的事，只要你有勇氣面對，一切變得都如此簡單，鼓起勇氣，勇氣會使人們獲得成功與財富。
勇氣與信心的讀后感大全（12篇）篇十二
前幾天，我們學習了《花的勇氣》這篇課文，學后使我感慨萬千。
這篇課文主要講述了作者在四月的維也納尋花的經過和最后終于看見花后從中明白的道理。學了這篇課文，我懂得了生命的意義就在于有勇氣克服困難。就像文中的花兒一樣，當我們遇到困難時不能輕易低頭，要鼓起勇氣戰勝困難。比如：學習中我們遇到不會做的題目，不能因為不會而不做，首先應該自己開動腦筋多思考，再請教同學、老師或家長，直到弄懂、理解這道題為止;我們考試有時會一次、兩次沒考好，這時我們不能對學習失去信心，而是應該改正錯誤、汲取教訓，爭取下次能考個好成績;嘗試學習新事物的時候，經常也會遇到再怎么努力都做不好情況，這時我們堅決不能放棄，應該掌握技巧、記住要領，多次練習，就一定能成功!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，文中的花兒不正是體現了這樣的勇氣嗎?它們在冷風冷雨中拔地而起，傲然挺立，開得明亮奪目，神氣十足，如此有魅力，讓我感受到了生命的活力與頑強。“不經歷風雨，怎能見彩虹”!在人生的道路中，我們總會碰到許許多多的挫折，但若沒有這些挫折，我們的生命怎么會綻放出艷麗的花朵呢?讓我們學習花兒的勇氣，克服困難，戰勝艱險，勇攀人生的高峰吧!