優秀作文是對寫作者思想能力和表達能力的一種綜合評價標準。以下是小編為大家準備的優秀作文范文，希望對大家寫作有所幫助和啟發。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇一
活動目標：
1、感受歌曲的優美連貫，能隨音樂想象并用肢體語言初步表現樹葉飄落的情景。
2、喜歡欣賞音樂，初步養成良好傾聽習慣。
活動準備：
1、經驗準備：帶幼兒觀察樹葉飄落的情景，增強幼兒的直觀感受。
2、物質準備：頭飾、教育掛圖《領域活動·樹葉飄落》。
活動過程：
1、引導幼兒觀察掛圖，增強直觀感受。
·啟發幼兒回憶樹葉飄落的情景，用語言描述樹葉是怎樣飄落的。
2、教師演唱歌曲，幼兒欣賞。
·教師：小樹葉飄呀飄，飄到哪里了？飄到空中像什么？飄到地上做什么？大家邊聽歌曲邊想想。
3、幼兒游戲，感受秋天樹葉飄舞的動態。
（1）在地上放一個呼啦圈，引導幼兒圍著這個圈趴在地上。呼啦圈里放一些樹葉，讓幼兒邊聽錄音邊模仿微風，輕輕地對這些樹葉吹氣，看樹葉如何在地上跳舞，觀察不同的'氣息會給樹葉帶來什么樣的變化。
（2）引導幼兒邊欣賞音樂邊想象自己是一片小樹葉，隨音樂飄舞，用身體動作感受音樂的特點。
（3）引導幼兒交流自己的動作體驗：你覺得自己飄舞起來像什么？落在地上又像什么？
4、彈奏旋律，幼兒隨音樂自由朗誦或自由動作。
活動延伸：
1、音樂區：將歌曲的錄音放在音樂區，提供樹葉頭飾或黃色紗巾，供幼兒自由玩游戲。
2、美工區：投放各種形狀的落葉，幼兒進行樹葉粘貼活動。
3、請家長周末帶幼兒拾落葉，一起玩樹葉飄舞與飄落的游戲。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇二
杰六歲了，兩只不停眨巴著黑得賊亮的眼睛似兩顆黑玻璃球可以照見人影，玲瓏的鼻子、小巧的嘴、精致的小臉、瘦小的身材加上那調皮好動的個性，活脫脫一個小精靈！他是雯的兒子。
車子啟動了，孩子走了，目送著杰，目送著杰那瘦小的、單薄的、身心都在哭泣的背影消失在暮色蒼茫中，思緒，讓我久久不能平靜，離婚、分離、淚水這些令我們成人都疼痛、無奈的字眼，我不知道，不知道在他那小小的腦袋、瘦弱的身體、幼小的心靈、懵懂的世界中還能承載幾多我們成人都不能承受之重、之傷、之悲、之痛？本該無憂無慮的孩子、本該在父母懷里撒嬌的孩子、本該擁有歡聲笑語的孩子、本該擁有快樂童年的孩子，可是又為何他們變得早熟、變得惶恐、變得敏感、變得感傷？孩子，孩子是無辜的，他們沒有犯錯，可是為何我們大人犯的錯卻要讓他們來承受？！我不知道，不知道這個世間象杰這樣甚至遠遠比杰還受傷、還孤苦的孩子還有多少千？還有多少萬？！
又到樹葉飄落（專業18篇）篇三
梨花開滿枝頭，春風吹過，片片花瓣飄下，猶如輕盈的白蝴蝶從空中撲向大地，又是梨花飄落的季節了。
苦澀的春風伴隨著陣陣細雨吹打著我，似乎在向我訴說著她的不快，又似乎在譜寫著一曲生命的悲歌。在雨中，傷感的我好似一只受傷的小鳥，孤獨無助。突然眼前出現了這樣的一幕：一位天真的小女孩，歡快地從我眼前跑過，在她清脆的笑聲里，我分明聽到了幸福，她后面跟著一位老奶奶，她向女孩追了過來。
漸漸地，小女孩跑不動了，在前面不遠處停了下來，這時那老奶奶也加快了腳步緊跟了上去，為小女孩撐起了傘。我的心不禁一顫：那位老奶奶何嘗不是為她疼愛的孫女兒撐起了一片藍天？這感人的一幕敲打著我塵封已經的心。我也曾擁有過一位慈祥的奶奶，一份摯誠的關愛。可是上天妒人，我最愛的奶奶被它用最殘酷的方法奪走了。
奶奶走的季節是春風怡人的四月，這本是一個爛漫的季節，但我家卻顯得十分凄涼。奶奶身患絕癥，癌細胞已經轉移到了全身，醫院發出了病危通知書，于是大家決定把奶奶接回家中，讓她在家中度過人生的`最后階段。那天早晨我上學去，臨走時特意地去看了看奶奶，被病痛折磨地變了形的奶奶依然是那么地親切慈祥！
奶奶就是在這梨花飄落的季節走了，她走的那么靜，走的那么遠，留給我的卻是永遠的心痛，無盡的回憶。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇四
在那高聳的大樹上，片片葉子都慢慢地發黃了。黃葉毅然告別了樹枝。
樹枝對黃葉說：“我們在一起相處的很好呀，你為什么要離開這里呢？”
黃葉嘆息道：“唉，你會知道的。”
冬天來了，整個世界都被銀裝素裹，大樹挺立在這雪的天堂里，增添了一份滄桑之美。此時的樹枝在風雪中沉思著，似乎已經明白了黃葉所說的話了。
是啊！世間萬物都會出世，成長，也都會衰老，死亡。但是，我們要奮發努力，讓有限的生命煥發出無限的價值。或許你會認為人反正會死亡的，即使創造出無限價值，人生在世又能享受到多少呢？那么，我認為你就玷污了生命的意義，我所說的“無限的價值”不僅僅指自己活著時所擁有的物質上的財富，更是為后人留下的，不可以用金錢來衡量的精神上的財富！
逝去的歲月如輕煙，被微風吹散著，如薄霧，被初陽蒸融著。可雖說日子如輕煙如薄霧一般一去不復返，但我們仍應奮發努力，不可虛度光陰！
回首昨天，應該是問心無愧的；
面對今天，應該是倍加珍惜的；
展望明天，應該是信心百倍的。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇五
秋天到了，樹上的葉子變成金黃的了。隨著秋風徐徐吹過，金黃色的葉子漸漸地飄落下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落到了地上。地上就像鋪上了一張金黃色的地毯。
為什么到了秋天，綠色的樹葉就會變黃了呢？噢！原來是樹葉中的“綠衣仙子”—葉綠素隨著秋天的到來，氣溫下降，逐漸地減少。而樹葉中的“黃衣仙子”—黃色素緩緩而至，樹葉就慢慢地變黃了，碧綠的樹林變成了金黃色的.海洋。
變黃的樹葉為什么會飄落下來呢？以前，我總是為飄落的樹葉感到惋惜。后來，我知道了，那是樹木在自我保護。因為，到了秋天，天氣變得比較干燥，空氣中的水分減少，而樹葉里的水分很多，會影響到樹根對養分的吸收。所以，樹葉犧牲了自己，離開樹木，落到樹媽媽的腳下，讓樹媽媽能夠吸收到更多的養分，安全過冬。到了明年春天，才會長出更多的樹葉寶寶，讓樹林更加茂盛。
我想：樹葉真偉大啊！為了樹媽媽的健康，不惜犧牲自己。她雖然渺小，心胸卻很寬闊。我們要學習她那無私奉獻的精神。
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又到樹葉飄落（專業18篇）篇六
人們常說:“一年之際在于春。”我也可以這樣說：“一年之美在于秋。”
秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗。我愛秋，更愛秋葉。
我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上，那是秋天最迷人的地方。小路的盡頭是一片幽靜的小樹林，走進林中，只見各種落葉給大地鋪上了一層厚實的地毯，也許是秋伯伯為寒冬的來臨做著準備吧。一陣秋風掃來，一大片，一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉。
瞧，那邊飄然落下了一片片樹葉，那落葉有著夕陽般的金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，仿佛夕陽的余輝，染紅了整個小樹林。迎著起舞的落葉，我連忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋葉呀！輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下，還發著金光呢！
我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。
我在校園里漫步，尋找著秋天的足跡。忽地，一道從我眼前一閃而過的紅光引起了我的注意。我湊近一看，那是什么紅光，原來是一棵楓樹。我踮起腳尖，輕輕撫弄著它們。一片片光滑細膩的楓葉緊緊地挨在一塊兒，恰如一個個親兄弟緊挨著，形狀仿佛一只只手掌。尤其是它們的顏色。那種紅，紅得像一團燃燒的火，豐盈的火紅色似乎就要從葉尖上滴下來。火紅的楓葉似乎焐暖了我的心，讓我感受不到一絲秋風的瑟涼。
正當我看得津津有味時，驀地發現，我正腳踩著一片金黃的地毯上。定睛一看，原來是一片片銀杏葉合成的“地毯”，踩上去還有“沙沙”的響聲，比真地毯還要舒服。這不禁令我想起龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化坐春泥更護花。我撿起一片銀杏葉仔細觀察。它的表面略有粗糙。一片薄薄的銀杏葉，多么像一把小蒲扇，又多么像蝴蝶的一葉翅膀呀！那長長的葉柄拖在葉片后面，好象一根長長的辮子。葉片上似乎沒有葉脈，怪，怪，怪！
忽然，一陣“嘩嘩”的搖曳聲擠進我的耳朵里。我猛地一抬頭，原來是梧桐葉從樹上落下的聲音。它們時而像降落傘，徐徐下降；時而像一群飛燕，悠然滑翔；時而又打著一串串秋千兒，簌簌飄落……我接住了一片梧桐葉觀察起來。它的手感并不光滑。雖然顏色和銀杏葉很相似，可葉脈卻清晰可見，像是一幅神奇的彩繪圖，這一點與銀杏葉真是天壤之別。
秋天，一個金色美好的季節，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝。我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田，也不是果實累累的果園，而是那最平凡不過的樹葉了。
作為秋天樹葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠遠眺望，那一團團熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強的生命力。走進楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環繞在你的周圍。一陣清爽的秋風吹過，帶著萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投進大地母親溫暖的環抱。調皮的樹葉有時也會與風姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應和樹葉們演奏的沙沙樂曲，跟隨著小鳥動聽的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對唐代著名詩人杜牧的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會。
最常見的梧桐樹葉在沐浴陽光的同時也為寫生者創建了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機勃勃，構成了一幅鮮明的對比畫。
數不勝數的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當你漫步在銀杏的“海洋”中時，就會被金色之秋所吸引，甚至自己也會化成片片被秋風搖曳的樹葉，在風中回旋。
飄飄而落的樹葉伴隨我度過許多個春秋，我愛千姿百態的樹葉，更愛美麗豐收的秋季。
昨天我和爸爸去收集了四種水果的秋葉，它們都是橢圓形。石榴的秋葉是又綠又黃，黃皮的秋葉是黃多綠少，龍眼的秋葉是橙多黃少還有一點綠色，荔枝的秋葉只有一種顏色，都是褐色。我不知道其它的秋葉是什么顏色，以后有機會多觀察一下，增長見識。
秋葉旅行記東湖小學302班曹亦卉秋天漸漸來了，秋葉妮妮卻悶悶不樂的。怎么啦？原來妮妮想去旅行，想看看外面的世界。“早點回來！”大樹媽媽知道攔不住妮妮，點點頭同意了。
妮妮離開了大樹媽媽，隨著秋風來到果園里。她看見紅通通的蘋果姐姐正在枝頭微笑，妮妮有禮貌地打了個招呼。蘋果姐姐見妮妮一路勞累，餓得臉色都發黃了，她給妮妮吃了好多好吃的東西。妮妮吃飽了，就在果園里散步，她見到了白嫩嫩的秋白梨妹妹、晶瑩透亮的葡萄弟弟、黃橙橙的桔子姐姐……妮泥跟他們快樂地玩耍著，歡笑著，一天很快就過去了。
第二天，妮妮要走了，大家都舍不得讓它走，因為妮妮給果園帶來了歡樂。可妮妮還是離開了果園，她要到更廣闊的世界去。
妮妮乘著秋風，又來到了城市。城市里，車水馬龍，人來人往。到了晚上，可更熱鬧啦，節目一出又一出！大街上燈火輝煌，霓虹燈不停地閃爍著，煙火像百變怪，千姿百態……妮妮看得眼花繚亂，都不知看那一處好了。就這樣，妮妮這兒看看，那兒瞧瞧，不知不覺一天又過去了。
妮妮無憂無慮地游玩著，可她沒有忘記媽媽的話，于是，她又乘著秋風向家飛去。
妮妮回到家，把旅行中的見聞講給了大樹媽媽聽。大樹媽媽聽后，笑瞇瞇地說：“乖孩子，這次旅行沒白去！”
又到樹葉飄落（專業18篇）篇七
走在林蔭間的青石板小路上，聽著風拂樹葉發出的沙沙聲，眼前一枚綠葉悄悄地從枝頭滑落，似是帶著一絲不舍，跳著輕柔的離別之舞，而后隨一聲輕響落在我的肩上。誰說葉定為花的陪襯？至少在這生命凋零時，它仍是為自己盡態極姘。
陽光鋪灑下，一切事物都帶上了一縷耀眼的金色。一縷陽光穿過樹梢頭，映著空氣中若隱若現的微粒，成一道光柱，投射在我手心處靜靜躺著的葉片上，顯得夢幻無比。葉片上有著一顆顆大小不一的斑點，呈現出淡黃色，分布不均勻。而這斑點在陽光下則更加閃耀、奪目，宛如夜空中點綴的繁星，一輪皎潔的明月懸于其中。陽光下，葉片上的紋路亦突顯了出來，細密而又錯落有致。其間粗細不一的葉脈，像是生養它的大樹的樹干，這來自母親的印記是葉至死也不愿丟棄的。
風兒繼續吹著，樹上的沙沙聲依舊，仿佛是為這片樹葉唱的一首送別曲。手中的葉片亦是輕顫，似是在回應它們的呼喚。
輕輕撫摸這片樹葉，它是那樣的柔嫩，宛如嬰兒的手，甚至還帶著幾分濕潤。仔細感受似乎還能察覺出那伏在葉片上的紋路。或許是昨夜的雨，洗凈了天空，也洗凈了這片大地上的無數生靈。葉片格外清潔，宛如用瑩潤的綠寶石細心雕琢而成，玲瓏剔透。而將之置鼻前輕嗅時，那獨特的清新氣息便從葉片中竄出，隨血液直達大腦深處。這味道雖是細微，可每一縷都用它的清涼浸潤我的全身，使我的心不再被煩惱所纏繞，變得平靜而自然。
輕輕翻動掌中的葉片，顏色的差距令我浮想聯翩。向陽的一面顏色艷麗，那是因為有陽光的滋潤，反面則暗淡無光。而沒有背面，人們又何以在大樹下尋得一時的陰涼？人生亦是如此，在順境中可創造輝煌，在困境、逆境中就一定活得暗淡無光？不，我們同樣能創造屬于自己的價值。
樹下，我思考良久，輕輕將葉片放在樹根旁。我突然發現，一切事物在我眼中都變得不再簡單。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇八
樹枝對黃葉說：“我們在一起相處的很好呀，你為什么要離開這里呢？”
黃葉嘆息道：“唉，你會知道的。”
冬天來了，整個世界都被銀裝素裹，大樹挺立在這雪的天堂里，增添了一份滄桑之美。此時的樹枝在風雪中沉思著，似乎已經明白了黃葉所說的話了。
是啊！世間萬物都會出世，成長，也都會衰老，死亡。但是，我們要奮發努力，讓有限的生命煥發出無限的價值。或許你會認為人反正會死亡的，即使創造出無限價值，人生在世又能享受到多少呢？那么，我認為你就玷污了生命的意義，我所說的“無限的價值”不僅僅指自己活著時所擁有的物質上的財富，更是為后人留下的，不可以用金錢來衡量的'精神上的財富！
逝去的歲月如輕煙，被微風吹散著，如薄霧，被初陽蒸融著。可雖說日子如輕煙如薄霧一般一去不復返，但我們仍應奮發努力，不可虛度光陰！
回首昨天，應該是問心無愧的；
面對今天，應該是倍加珍惜的；
展望明天，應該是信心百倍的。
秋風習習，落葉飄飄，流水潺潺，蟲鳥時鳴，花草常擺。世界似乎停止了轉動，在玻璃上呵一口氣，用手指畫一條弧線，我在弧線的盡頭，佇立凝望。
飄零落葉。
我猜想著，但被撲面而來的秋風打斷了思緒。頓時，鋪地的落葉再次飛舞起來，它們想回去母親的懷抱里，但愿望終究不能實現，惟有剩下的軀殼。
忽然眼前掠過一絲身影――一片普通的葉子離開了隊伍，獨自一人落到了河面上。漣漪迅速地向外擴散，漸漸地，消失了。也許這片葉子看破了紅塵，回旋于河面……驀地間，她笑了，笑得如此的動人如此的美，她愿隨河水流去，尋找她最終的歸宿。塵歸塵，土歸土，應走的，不當留。她沉下了河面，不想在奔波勞累了，盡最后的余力，化作了春泥。
但她一直笑著，為自己的殘美而自豪。
殘缺的美。
斷翼的粉蝶搖搖墜墜，上弦的月亮清清涼涼，彤云的天空低低沉沉，飄零的落葉凄凄慘慘。這一切，都是殘缺的美，沒有任何的修飾的美，真真切切的美，明明晰晰的美。
霎那，我心有所動，迫切地想在白紙上寫下一些東西。借著微弱的月光，抓過一支筆，在一張草稿紙上把那首最能表達我思想和感情的詩寫了出來，然后回到床上，繼續我的夢。那首詩是：
飄散那思緒，
零碎那心境。
落花似無情，
葉凋象有意。
是的，當樹葉飄落時，那是最美的。
一到秋天，樹葉從樹上飄落了下來，這些樹葉有時也會給人們增加負擔，清潔工一到秋天除了掃除垃圾，最大的任務也許就是掃除那些美麗而又麻煩的樹葉。
在我心中，從樹上飄落一片樹葉，也就代表著時間的流逝，飄下一片，就會更緊張，時間過的真的很快，如果你不好好抓住它，哪怕你用生命去換也換不回就在剛剛，就剛剛過去的那一秒。
所以，我希望我們能夠好好抓住那一秒，那一分，那一片隨風飄落的樹葉。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇九
秋日，是涼風習習的。秋葉，是形態各異的，而且有一種說不出的、獨特的美。
樟樹葉，一年四季常青。可是，在萬葉俱落的秋日，就顯得鶴立雞群、與眾不同了。一片小小的樹葉，能在四季中保持它的勃勃生機與活力，是多么的不易呀!看上去，葉面有些粗糙、干燥，在薄薄的樹葉上有許許多多的、四通八達的脈絡。摸上去凹凸不平，有立體感。身材嬌小的它，默默無聞地努力著，為秋、冬兩季，送去綠色的希望。
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又到樹葉飄落（專業18篇）篇十
秋風習習，落葉飄飄，流水潺潺，蟲鳥時鳴，花草常擺。世界似乎停止了轉動，在玻璃上呵一口氣，用手指畫一條弧線，我在弧線的盡頭，佇立凝望。
飄零落葉
我猜想著，但被撲面而來的秋風打斷了思緒。頓時，鋪地的`落葉再次飛舞起來，它們想回去母親的懷抱里，但愿望終究不能實現，惟有剩下的軀殼。
忽然眼前掠過一絲身影――一片普通的葉子離開了隊伍，獨自一人落到了河面上。漣漪迅速地向外擴散，漸漸地，消失了。也許這片葉子看破了紅塵，回旋于河面……驀地間，她笑了，笑得如此的動人如此的美，她愿隨河水流去，尋找她最終的歸宿。塵歸塵，土歸土，應走的，不當留。她沉下了河面，不想在奔波勞累了，盡最后的余力，化作了春泥。
但她一直笑著，為自己的殘美而自豪。
殘缺的美
斷翼的粉蝶搖搖墜墜，上弦的月亮清清涼涼，彤云的天空低低沉沉，飄零的落葉凄凄慘慘。這一切，都是殘缺的美，沒有任何的修飾的美，真真切切的美，明明晰晰的美。
霎那，我心有所動，迫切地想在白紙上寫下一些東西。借著微弱的月光，抓過一支筆，在一張草稿紙上把那首最能表達我思想和感情的詩寫了出來，然后回到床上，繼續我的夢。那首詩是：
飄散那思緒，
零碎那心境。
落花似無情，
葉凋象有意。
是的，當樹葉飄落時，那是最美的……
又到樹葉飄落（專業18篇）篇十一
他們，是什么時候走進彼此生命中的呢？他們都記不清了吧！
好久以前，她——紫凡、她——凌宇還是小孩子的時候。媽媽帶著紫凡去姥姥家，遇見了凌宇的媽媽，兩個人敘起了舊，而她就躲在媽媽的身后，睜著大眼睛看著他；而他也沒說話，淡淡的笑著。或許他們早見過，在這兒或在那兒，畢竟，他們對自己都很熟悉。
之后便是五六年級時，她還是小時候的模樣，他們分到了一個班。她更加記住他，因為凌宇的學習很好，是班里的佼佼者。然而，比起紫凡他稍遜一些，因為她更出類拔萃。除了在成績上一決高下，也就只有她去姥姥家時紫凡會和凌宇同路，不過，一前一后彼此很少說話。他記住她的，也只有在早晨領讀英語的時候，她被氣哭的情景，還有她做小老師講課氣得直跺腳的情景。當然還有體育課上，她與伙伴們玩成瘋丫頭的鏡頭。
后來升入了初中，回憶隨時光都散了，小時的音容笑貌也都隨風淡了。他們幾乎都忘記了彼此小時候的模樣。初一、初二、初三上半年，紫凡總是出類拔萃的位居年級第一，而凌宇在初三上半年開始時就成了年級第二的常客。他們整整三年都沒有分到過一個班，只有考試時凌宇才會坐在紫凡的后面。有那么一次，月考中紫凡的數學考砸了，考試休息時她竟然趴在桌子上哭了，凌宇叫了叫她說了句：“你現在這樣，下科怎么辦？別哭了。”她想了想或許覺得他對吧！于是調整了自己的心態，英語發揮得很正常。或許就因為這樣超乎常人的自控，才讓她得以譜寫穩居年級第一神話。可是，她連一句謝謝都沒有對他說。
初三生活，在烈日中，緊張而忙碌。下半年，他們便總會在食堂遇到，凌宇便開始找茬，時常的莫名安個名目就蹭她一頓飯。當然最終的結果也便是他得請回來。中間話多了不少，中午有時候凌宇也會來問紫凡數學題、借一些東西，當然中間也少不了“掐”起來。紫凡總是嘀咕“冤家路窄”。
后來，紫凡莫名其妙的就和凌宇打了個賭，賭她能不能在中考結束之前問出他的生日。可是，賭注兩個人卻都沒有提，這挺荒唐的吧！自那以后，她便開始時不時的詢問，可是知者甚少、且守口如瓶。紫凡本想報志愿時問她媽媽，給他來個出奇制勝，可誰知他自己報的。他壞笑著，她嘟著嘴。他又告訴她：“你該叫我姥爺。”“鬼才信，所以我不信。”“不信你去問你媽媽。”結果，問過媽媽，真是如此。他便開始倚老賣老。
隨著中考日子的一天天減少，他也不忘提醒紫凡：“你快輸了。”她總是狠狠地瞪他一眼。
直至中考那一天，第一天從考場出來坐車隨學校回家，凌宇把座位讓給了紫凡，她說：“終于做了件好事。”她閉山眼睛開始休息，他和周圍的同學說了好多話。她閉著眼睛腦袋偏向窗外。忘記了他說了什么，把周圍的同學都逗笑了，她也忍不住笑了。他問她：“qq號多少？”她睜開眼睛，看到他右手上已經記了四個qq號。紫凡說：“把左手給我。”她把號碼寫在了他手上。又標了個凡。
到校時，車突然停下，他由于慣性向后倒，她扶了扶他的胳膊。他說了句她不從聽過的“謝謝”。
中考結束，下午回到家，紫凡便問凌宇的哥們兒，問出了生日，但他的哥們兒說不確定。她想他輸了，可才想起她根本聯系不上他。第二天，他的那個哥們兒慶生聚會，凌宇也去。那天下午，他哥們兒在qq上告訴她，他說她輸了。他哥們兒又告訴了準確的生日。紫凡和他哥們兒要了凌宇的新手機號，打了過去。可誰知，他不僅說她輸了，還說她耍賴，還問她“我生日你能空手去么？”，可是她的生日他卻說不管了。她氣壞了，心想，自己怎么這么受欺負。網上，他加上了她的qq號，又開始在網上掐起來。他哥們兒都笑開了。
一天，他叫她去買禮物，給老師，可是他不會挑。她在媽媽的應允下去了，結果，他給她買了個冰淇淋。她什么都沒有買，只是陪他去的。回來時，他說：“以后請你吃飯吧！”“隨便。”中考成績出來后，她發揮的不怎么樣，年級第二。他也發揮的不怎么好，年級第五。網上，她抱怨著：“這次，考得這么完蛋。”誰知，他說：“今朝有酒今朝醉，生活面對的還是明天。別想了。”她笑了笑。后來他又告訴她：“流星劃過夜空，雖然一瞬，但卻沒人會忽略。”她突然發覺他也挺會教育人的。
在網上，他又開始拿姥爺壓她。她又說：“好啊，叫你姐。”結果他又開始損她。莫名其妙的，他說她可以叫他哥，不叫他老爺。她也就答應了。叫他“凌宇哥”。他向她推薦了一本書《幻城》。里面櫻空釋和卡索兄弟之間的深情，和星軌和星舊姐妹之間的深情深深地感動了她。她和他說：“如果我有那樣的哥哥，我什么都不怕。”他說：“如果你愿意，我可以做你的陸子昂。”“他是誰？”“一個可以為友誼付出一切的人。需要嗎？”“好啊！謝謝啦，哥。”
暑假中，他又告訴她：“命運可以改變，生命可以重來，宿命可以由我不由天。”她也記住了。莫名的他發了個說說：“如果你愿意，我會一直等你。”她告訴他：“別等不該等的人，別傷不該傷的心。”結果他又回“沒有該不該，只有愿不愿，傷心也只為相等的人”她笑了笑，說“傻瓜，你的愿望一定會實現，加油！堅持你的理想，哥哥。”她不知道該說什么，她只把他當哥哥，后來呢，他便也是吧！因為她告訴他一首歌《還是好朋友》。
以后的以后，生活中繼續，天空很清澈……。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇十二
又到這個時候了！
“冬天，又來了，又到樹葉飄落時了！”我不禁感慨道。這是一個容易“跌倒”的季節，是一個容易流淚的時候。
無意間，恍惚看到了落了一地的樹葉，幾乎禿了的樹枝，枯黃了的小草，心中不禁有些傷感。
又是一年過去了，時光如梭，光陰似箭，沒有感覺，竟然過的那么快！想想去年的這個時候，我才初一，才步入初中三個月。而現在呢？我很快的成長起來了，上初二了！如果是明年這個時候，我都上初三了吧，要奔赴中考了！過得好快啊！分分秒秒在不停的`流逝著，從未停下來歇過，而我們呢？我想更不能停下來吧！應該大步向前邁去，不要停。
我蹲下來，撿起了一片黃葉，它看上去飽經風霜，似乎年邁了吧！每一條紋理都依稀可見。我抬起頭，樹枝上還掛著零零幾片樹葉，但他們應經經不起風雨了，風一吹便會飄落。
我獨自一人漫步著，驚喜的發現了月季花！可是，時間不留人，畢竟到了時候，到了這個樹葉飄落的時候，終究是抵擋不住歲月的消磨，月季花還是垂下了頭，等待著老去。但是，看那胸脯，依然直挺挺的，還未倒下。我想，是在與冬風作斗爭吧，是在與命運做斗爭吧！她不愿倒下，她要站著，要活著，要堅強著......或許，這就叫做生命吧！
又到樹葉飄落（專業18篇）篇十三
1、自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節。
2、黃綠相間，美不勝收，悠然飄落一葉知秋。
3、隨著夏季綠蔭漸逝，伴著秋季的火紅跳躍，楓葉的季節，晨曦的初露之時，處暑之日又到來。祝福依然如昔，愿你幸福快樂。
4、秋天，楓葉變紅了，一眼望去，好像熊熊燃燒的烈火。
5、世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。人生四季輪回，既有春天的花開，也有秋天的落葉；既有夏天的驕陽，也有冬天的風雪。
6、落葉歸根，就像我離開了你，卻還是遠遠地看著你，你的喜怒哀樂。
7、秋天來了，秋風一陣陣吹過，綠楓葉全變紅了。
8、我撿起一片楓葉贊嘆道真是霜葉紅于二月花！
9、路旁還有幾顆銀杏樹，樹上原本掛滿了翠綠的小扇子，在秋風的撫摸下，顏色漸漸變得綠中帶黃了。拾起輕而薄的小扇子，有的有著翠綠的豎條紋;有的邊緣是黃色的，中間嫩綠，整片葉子黃綠相間;還有的有著土黃色的豎條紋，摸起來像細嫩的皮膚，舒服極了。
10、秋天了，我們一起去看看落葉好不好?
11、秋風蕭瑟，卷起枝頭上的黃葉，似一群美麗的枯葉蝶翩翩起舞，那大片大片的枯黃在風中上下翻騰，像雨一樣。有的葉片已經成了深橘色，有的僅是黃色，有的卻還呈半青半黃的生命姿態。看著昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落，在地上鋪了厚厚的一層，伏在冰涼的地面上，嬌弱得令人心疼。
12、一片落葉，染了秋色，醉了人心。
13、好奇是喜歡的開始，凝視是愛的開始。獨行俠的愛也很自然誒，和天要下午秋天樹葉落葉一樣自然。
15、九月，秋高氣爽的季節，九月，碩果累累的季節。
16、悄悄地、不由自主地蹲下身來，我緩緩地拾起一片落葉。輕輕撫摸著它精致的紋理，面對大自然中小小一員那無私的心，我頓時升起一種敬意。
17、九月盡了，天涼了，秋天從落葉開始，那秋雨也如約而至散落花一地。
18、看到落葉，我想起了滿頭汗珠的教師，他們用春風化雨般的教導，讓我們茁壯成長;看到落葉，我想到了，感覺到了，秋天不應該是愁的;看到落葉，我想起了清潔工，他們默默無聞，在平凡的崗位上卻做著不平凡的工作看到落葉，我想起了很多、很多。
19、秋風凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天飛舞。一片片如蝶，如精靈，在天空中久久飄零，不肯落下。好一會兒，它又安靜地躺在地上，孤獨地訴說悲寂，一切都是那么安靜。沒有聽到豐收的喜悅，沒有看到碩果累累，更沒有辦法想象出這本是我等待盼望的秋。在這個秋季，唯一的怕是只有落葉了罷!本說秋的旋律是緊張激進的，可卻體會不出它的節奏，更像是《漢宮秋月》中的無奈和惆悵。本想秋是景色宜人，風景如畫的歡快，真實的卻是光禿禿的枝干，稀疏的樹木。
20、秋天是個懷舊的季節，很多的故事和人都在不經意中被勾連，悄悄的說聲想念，似乎總是在這樣一個涼氣漸深的秋天，驀然回首，發覺自己走過的路竟是那般蒼涼。風花雪月的往事，不堪回首，辛苦奔波的歲月，歷歷在目。
21、落葉，有的像只船正乘風行駛，有的像雜技演員翻著跟頭落下，有的像滑翔機平平地兜著圈子盤旋而下。
22、紅色的楓葉是最多的。那是一種暗紅，一種很好看的顏色。我家附近的鹿湖公園里，就全部是紅色的葉子，整個公園就像一片紅色的海洋。這就是加拿大的國旗是一片紅色楓葉的緣由。黃色的楓葉是最美的，那是一種金黃。遠遠望去，就像三月江南的杏林，絢爛耀眼。我和媽媽在楓樹下照相，仿佛走進了金色的殿堂，連媽媽的臉都變的更加漂亮了。紫色的楓葉很少，紫紅紫紅的，跟劇場里紫色幕布的顏色一樣。只有綠色的楓葉不怕秋霜，嬌嫩的葉子還是那么翠綠。
23、一大片火紅的葉子飄落，總有人對它不屑一顧。但我喜愛它，把它夾在書中，珍藏著這美好的回憶。
24、初秋的樹葉只是有些微黃，但已經開始預示著將要飄零，也預示著故事有些感傷，樹樹秋聲，山山寒色，這聲這色，都埋藏著埋藏著一點凄涼，一點悲傷，一點寧靜，一點幻想。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇十四
（一）。
在那高聳的大樹上，片片葉子都慢慢地發黃了。黃葉毅然告別了樹枝。
樹枝對黃葉說：“我們在一起相處的很好呀，你為什么要離開這里呢？”
黃葉嘆息道：“唉，你會知道的。”
冬天來了，整個世界都被銀裝素裹，大樹挺立在這雪的天堂里，增添了一份滄桑之美。此時的樹枝在風雪中沉思著，似乎已經明白了黃葉所說的話了。
是啊！世間萬物都會出世，成長，也都會衰老，死亡。但是，我們要奮發努力，讓有限的生命煥發出無限的價值。或許你會認為人反正會死亡的，即使創造出無限價值，人生在世又能享受到多少呢？那么，我認為你就玷污了生命的意義，我所說的“無限的價值”不僅僅指自己活著時所擁有的物質上的財富，更是為后人留下的，不可以用金錢來衡量的精神上的財富！
逝去的歲月如輕煙，被微風吹散著，如薄霧，被初陽蒸融著。可雖說日子如輕煙如薄霧一般一去不復返，但我們仍應奮發努力，不可虛度光陰！
回首昨天，應該是問心無愧的；
面對今天，應該是倍加珍惜的；
展望明天，應該是信心百倍的。
（二）。
秋風習習，落葉飄飄，流水潺潺，蟲鳥時鳴，花草常擺。世界似乎停止了轉動，在玻璃上呵一口氣，用手指畫一條弧線，我在弧線的盡頭，佇立凝望。
我猜想著，但被撲面而來的秋風打斷了思緒。頓時，鋪地的落葉再次飛舞起來，它們想回去母親的懷抱里，但愿望終究不能實現，惟有剩下的軀殼。
忽然眼前掠過一絲身影――一片普通的葉子離開了隊伍，獨自一人落到了河面上。漣漪迅速地向外擴散，漸漸地，消失了。也許這片葉子看破了紅塵，回旋于河面……驀地間，她笑了，笑得如此的動人如此的美，她愿隨河水流去，尋找她最終的歸宿。塵歸塵，土歸土，應走的，不當留。她沉下了河面，不想在奔波勞累了，盡最后的余力，化作了春泥。
但她一直笑著，為自己的殘美而自豪。
殘缺的美。
斷翼的粉蝶搖搖墜墜，上弦的月亮清清涼涼，彤云的天空低低沉沉，飄零的`落葉凄凄慘慘。這一切，都是殘缺的美，沒有任何的修飾的美，真真切切的美，明明晰晰的美。
霎那，我心有所動，迫切地想在白紙上寫下一些東西。借著微弱的月光，抓過一支筆，在一張草稿紙上把那首最能表達我思想和感情的詩寫了出來，然后回到床上，繼續我的夢。那首詩是：
飄散那思緒，
零碎那心境。
落花似無情，
葉凋象有意。
是的，當樹葉飄落時，那是最美的……。
（三）。
秋姑娘不知不覺地已經來到我們身邊，秋風輕輕一吹，樹葉紛紛落地。有的跟風對抗著，緊緊地抱住大樹媽媽不愿離開。有的乖乖讓風吹走，安安靜靜地落在地上。樹葉有的變黃了，有的變紅了。
梧桐樹葉金黃金黃的，像一個個熊掌，大大的，(.)它可和楓葉不一樣，同學們，千萬不能把梧桐樹葉當楓葉呀，我還有一招教給你們，只要記得楓葉是紅色的，梧桐樹葉是金黃的就行了。
千萬不能忘了樟樹一年四季都是綠色的。它長長的，像小船，小樹葉離開大樹媽媽懷抱后，便飄飄悠悠的落下來，像是一群漂亮的綠蝴蝶，便開始它們新的旅行，老師還告訴我們一些一年四季都是綠色的樹，有松樹、柏樹等。
銀杏樹更加美不勝收，它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它們還是綠色的，幾陣風吹過，它們就逐漸變黃，最后，變成金黃色的。這些葉寶寶告別了樹媽媽，像美麗的蝴蝶翩翩起舞年向大地，銀杏樹還能做成藥，泡茶喝。
秋天的葉子真多真美，隨手可撿喲。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇十五
1、培養幼兒對自然的濃厚興趣并喜歡探索自然奧秘。
2、進一步加深對常綠樹和落葉樹的認識，能通過樹葉的不同區分常綠樹和落葉樹。
3、培養幼兒細致的觀察、比較、判斷能力。
4、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
5、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。
課件。
常綠樹和落葉樹的樹干各一棵、樹葉若干。
《小樹葉》磁帶[活動過程]一、音樂游戲《小樹葉》。
2、組織幼兒入座。師："小樹葉飄呀飄，有點累了，它們都輕輕地飄到了小凳子上。"。
3、師幼談話："小樹葉為什么要離開媽媽？"。
二、認識落葉樹。
1、引導孩子回憶對落葉樹的認識。"秋天，天氣漸漸變冷了，小樹葉會怎么樣？會慢慢變黃，冬天一到，小樹葉會怎么樣？紛紛離開了媽媽。樹媽媽變成什么樣子了？一直是這樣嗎？什么時候不是？會變成什么樣？"。
2、教師小結："冬天過去，天氣會漸漸變得暖和起來，春天來了，樹媽媽就會長出新的葉子來。像這樣春天樹葉發芽，秋天樹葉變黃，冬天樹葉全部落光的樹，我們給它起了一個名字，你猜一猜叫什么？叫它——落葉樹。"。
3、引導幼兒回憶自己見過的落葉樹。"想一想，你見過的落葉樹叫什么名字？"（柳樹、楊樹、梧桐樹、法桐、石榴樹、柿子樹、合歡、蓮子樹、玉蘭、槐樹、銀杏樹、櫻花樹……）。
三、認識常綠樹。
1、師："小朋友見過這么多的落葉樹，是不是所有的樹都是落葉樹呢？你知道什么樹不是？（冬青、松樹、柏樹……）"。
2、教師小結："對！除了落葉樹之外，還有一種樹一年四季都有綠葉，它在落葉的同時長新葉子。人們也給它起了一個名字，你知道嗎？對！叫——常綠樹。"四、區分常綠樹和落葉樹的樹葉的不同1、引導孩子觀察樹葉的不同。師："在寒冷的冬天，為什么落葉樹的樹葉全部落下來，常綠樹的樹葉不全落下來呢？它們的樹葉一樣嗎？落葉樹的葉子是什么樣子的？常綠樹的葉子是什么樣子的？老師收集了這兩種樹的葉子，我們來仔細的看一看、摸一摸它們有什么不一樣？"（常綠樹的葉子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分；表面有蠟質。落葉樹的葉子是軟軟的、粗糙的、薄薄的、沒有水分）。
2、教師小結：無論我們在馬路邊看到哪些樹，即使我們不知道它的名字，但我們可以根據它的樹葉的樣子來判斷它是常綠樹還是落葉樹。請小朋友讓你的樹葉寶寶躺在小桌子上睡一小覺。
3、出示魔術盒（各種葉子），引導孩子判斷它是什么樹上的葉子，是常綠樹還是落葉樹。
五、游戲：《樹葉找家》。
（聲音：小樹葉，你在哪里呀？）。
（1）、出示一棵落葉樹的樹干，"我是落葉樹，我的樹葉寶寶又大又薄，表面沒有蠟質，天氣變冷了，北風把小樹葉都吹跑了，我只剩下光禿禿的樹枝了。我的腳好冷啊！小朋友你能幫我找到樹葉寶寶嗎？（音樂響起，幼兒把落葉樹的樹葉放在落葉樹上。）"。
（2）、出示一棵常綠樹的樹干，"謝謝小朋友。我還有一個好朋友，它是常綠樹，它的樹葉寶寶有的很厚，有的像針一樣細，上面都有一層蠟質，保護著樹葉中的水分。寶寶不怕太陽曬，也不怕被風吹。一年四季都是油亮亮的。小朋友你能幫它找到樹葉寶寶嗎？（音樂再次響起，幼兒把的常綠樹的`葉子放在常綠樹上。）。
六、根據樹葉的特征區分常綠樹和落葉樹。
1、師："謝謝你們！小朋友真厲害，幫樹媽媽把寶寶都找到了。不知道樹媽媽高興嗎？你問問她。樹媽媽說很高興，謝謝小朋友，我還有很多朋友呢，不過我不知道它是落葉樹還是常綠樹，請小朋友幫我判斷一下吧"。
2、出示圖片，引導幼兒觀察判斷。"這是什么樹？它是落葉樹還是常綠樹？為什么？"。
七、了解樹葉的用處師："小朋友現在能根據樹葉的不同來判斷見過的樹是常綠樹還是落葉樹了。樹葉的用處不小呢！你知道樹葉還有什么用處嗎？（樹葉為大樹制作養分，為人類釋放氧氣、提供食物、擋風遮陽、做樹葉面具、燒火、書簽……）"。
八、欣賞樹葉粘貼畫。
1、師："原來樹葉的用處這么多呀！我知道它還能變成非常有趣的圖案呢！我們一起來欣賞一下吧。"。
2、出示樹葉粘貼畫，引導孩子欣賞。
這里的錄象和實際的樹葉都帶給幼兒豐富的感性認識，容易激發幼兒的學習興趣。而《樹葉找家》的游戲更是將幼兒的學習推向了高潮，在探索操作的過程中較好鞏固了對常青樹和落葉樹的認識。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇十六
天空還是陰沉沉，灰色的天空仿佛在表達它的不悅，或許只是想向我們訴說著什么卻無從吐露吧。只有時大時小的雨滴飄落下來，靜靜的滴落在樹林中、馬路邊、和我的額頭上。
我走在人來人往的人流中，以火車站為目的地的向前前行著，焦急的我買著車票獨自向候車室走去，耐心的等待著這長尾又高效的龐然大物到來。我用左手玩轉般拿出手機翻著主屏頁面，點開掌閱、然后進入書架開始閱讀電子版的《文心》，“要是我拿出紙質書籍在這看起來，肯定會很吸引人眼光吧。”我盯著電子屏幕遐想著。就在我專心致志的進入書中海洋時，一個保安走到我面前說著:“你的火車票給我看下。”我驚慌失措的站起來拿出火車票和身份證給他看，他仔細認真的`看了幾秒，什么都沒說就還給我了。我坐下來，眼中帶著迷惑的看著他向一個老年人和小女孩走去，同樣的要了火車票檢查了下就還給他們了，我收回目光繼續沉浸在自己世界里。但不一會，另一個保安出現在我的面前，心情頓時就煩躁起來了，帶著憤怒眼光再一次給他檢查，不一會他看完了帶著疲憊又冷冷的目光向我瞟了一眼。向旁邊檢查過的中年男人走去了。“這什么鬼啊，等個火車都要被檢查成這樣，以前可沒遇見過啊，難道自己太引人注目了？不應該呀……”在次想看書時心情已經煩躁不堪了，怎么都沒辦法看下去了。我慢慢閉上眼睛養起神來，聽著耳邊的旋律回蕩，一直到火車到來。
我坐在窗邊，看著窗外的風景匆匆閃過，顯得疲倦的自己看著窗外景色或是屏幕中的電子書，想休息時就會閉起眼睛來靜等時間流逝。這場旅行終點到底通往何處，我的潛意識是有其前往的目地的，但心卻不知為何而迷茫起來了。對面坐位上的中年婦女和老爺爺都已經疲倦的低著頭好似睡著了，只有我耐心等待著這場旅行的終點到來。就在我看著窗外發著呆時，忽然看見一片金黃油菜田在太陽底下閃閃發光，在列車上還能看見不遠處白色的蝴蝶飛舞，這幅美麗的景色仿佛精美油畫般，只可惜自己只是畫外之人而且只是一個匆忙的過客而已，雖然只是就此一瞥，但美麗的景色就是距離產生的美啊，以此來欣賞罷了。
當我醒來時已經是下午了，我環顧一下四周，車上的人們有的彼此交談著、有的趴睡著、有的在低著頭顧自玩著手機。當發現自己還在車上時，拿出手機看下時間已是14:25分，離目的地還有倆個多小時，無聊的我只好在次望向窗外飛速閃過的一切景色與建筑物。不一會一片楓樹林出現在我面前，看著枯黃的樹葉慢慢旋轉的飄落下來，我的心也仿佛跟著它慢慢的旋轉飄落下來。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇十七
甚至不需要一點點風。
你沿著空氣的墻壁滑下來。
那么小心翼翼。
唯恐驚擾了我的憂傷。
讓我感動的不是你選擇的顏色。
也不是你的凄美、寂寞和滄桑。
而是那最后可以被我看見的絢爛。
讓我感動的不是你的平靜。
也不是你的麻木、凋落和不甘。
而是你從未奢望自己在重新活一回。
因為你不想為死亡增加負擔。
我沒有滑落到傷感的深淵。
因為在另一個世界。
你能重逢你想要的一切。
還有春天。
我沒有想那么多。
只是突然覺得。
這個夏天很快便不屬于這里了。
我猶豫了幾秒鐘。
不知道該怎么做。
才能讓我的文字確鑿無疑地表達出你的想法。
我把僅有的一點熱情都用來贊美你的過程和結局。
就是為了讓你的想法出現。
或者加入你的想象。
又到樹葉飄落（專業18篇）篇十八
人們常說:“一年之際在于春。”我也可以這樣說：“一年之美在于秋。”
秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗。我愛秋，更愛秋葉。
我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上，那是秋天最迷人的地方。小路的盡頭是一片幽靜的小樹林，走進林中，只見各種落葉給大地鋪上了一層厚實的地毯，也許是秋伯伯為寒冬的來臨做著準備吧。一陣秋風掃來，一大片，一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉。
瞧，那邊飄然落下了一片片樹葉，那落葉有著夕陽般的金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，仿佛夕陽的余輝，染紅了整個小樹林。迎著起舞的落葉，我連忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋葉呀！輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下，還發著金光呢！
我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。
多姿多彩的秋葉2。
我在校園里漫步，尋找著秋天的足跡。忽地，一道從我眼前一閃而過的紅光引起了我的注意。我湊近一看，那是什么紅光，原來是一棵楓樹。我踮起腳尖，輕輕撫弄著它們。一片片光滑細膩的楓葉緊緊地挨在一塊兒，恰如一個個親兄弟緊挨著，形狀仿佛一只只手掌。尤其是它們的顏色。那種紅，紅得像一團燃燒的火，豐盈的火紅色似乎就要從葉尖上滴下來。火紅的楓葉似乎焐暖了我的心，讓我感受不到一絲秋風的瑟涼。
正當我看得津津有味時，驀地發現，我正腳踩著一片金黃的地毯上。定睛一看，原來是一片片銀杏葉合成的“地毯”，踩上去還有“沙沙”的響聲，比真地毯還要舒服。這不禁令我想起龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化坐春泥更護花。我撿起一片銀杏葉仔細觀察。它的表面略有粗糙。一片薄薄的銀杏葉，多么像一把小蒲扇，又多么像蝴蝶的一葉翅膀呀！那長長的葉柄拖在葉片后面，好象一根長長的辮子。葉片上似乎沒有葉脈，怪，怪，怪！
忽然，一陣“嘩嘩”的搖曳聲擠進我的耳朵里。我猛地一抬頭，原來是梧桐葉從樹上落下的聲音。它們時而像降落傘，徐徐下降；時而像一群飛燕，悠然滑翔；時而又打著一串串秋千兒，簌簌飄落……我接住了一片梧桐葉觀察起來。它的手感并不光滑。雖然顏色和銀杏葉很相似，可葉脈卻清晰可見，像是一幅神奇的彩繪圖，這一點與銀杏葉真是天壤之別。
秋葉紛飛，傾醉我心3。
秋天，一個金色美好的季節，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝。我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田，也不是果實累累的果園，而是那最平凡不過的樹葉了。
作為秋天樹葉的象征，滿山遍野的.紅楓成為最醒目的主角。遠遠眺望，那一團團熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強的生命力。走進楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環繞在你的周圍。一陣清爽的秋風吹過，帶著萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投進大地母親溫暖的環抱。調皮的樹葉有時也會與風姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應和樹葉們演奏的沙沙樂曲，跟隨著小鳥動聽的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對唐代著名詩人杜牧的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會。
最常見的梧桐樹葉在沐浴陽光的同時也為寫生者創建了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機勃勃，構成了一幅鮮明的對比畫。
數不勝數的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當你漫步在銀杏的“海洋”中時，就會被金色之秋所吸引，甚至自己也會化成片片被秋風搖曳的樹葉，在風中回旋。
飄飄而落的樹葉伴隨我度過許多個春秋，我愛千姿百態的樹葉，更愛美麗豐收的秋季。
水果的秋葉4。
昨天我和爸爸去收集了四種水果的秋葉，它們都是橢圓形。石榴的秋葉是又綠又黃，黃皮的秋葉是黃多綠少，龍眼的秋葉是橙多黃少還有一點綠色，荔枝的秋葉只有一種顏色，都是褐色。我不知道其它的秋葉是什么顏色，以后有機會多觀察一下，增長見識。
秋葉旅行記東湖小學302班曹亦卉秋天漸漸來了，秋葉妮妮卻悶悶不樂的。怎么啦？原來妮妮想去旅行，想看看外面的世界。“早點回來！”大樹媽媽知道攔不住妮妮，點點頭同意了。
妮妮離開了大樹媽媽，隨著秋風來到果園里。她看見紅通通的蘋果姐姐正在枝頭微笑，妮妮有禮貌地打了個招呼。蘋果姐姐見妮妮一路勞累，餓得臉色都發黃了，她給妮妮吃了好多好吃的東西。妮妮吃飽了，就在果園里散步，她見到了白嫩嫩的秋白梨妹妹、晶瑩透亮的葡萄弟弟、黃橙橙的桔子姐姐……妮泥跟他們快樂地玩耍著，歡笑著，一天很快就過去了。
第二天，妮妮要走了，大家都舍不得讓它走，因為妮妮給果園帶來了歡樂。可妮妮還是離開了果園，她要到更廣闊的世界去。
妮妮乘著秋風，又來到了城市。城市里，車水馬龍，人來人往。到了晚上，可更熱鬧啦，節目一出又一出！大街上燈火輝煌，霓虹燈不停地閃爍著，煙火像百變怪，千姿百態……妮妮看得眼花繚亂，都不知看那一處好了。就這樣，妮妮這兒看看，那兒瞧瞧，不知不覺一天又過去了。
妮妮無憂無慮地游玩著，可她沒有忘記媽媽的話，于是，她又乘著秋風向家飛去。
妮妮回到家，把旅行中的見聞講給了大樹媽媽聽。大樹媽媽聽后，笑瞇瞇地說：“乖孩子，這次旅行沒白去！”
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