通過寫日記，我們可以更加真實地了解自己，發現自己的長處和短處，進而做出改善和成長。有些事情只有記錄在日記中才能感受到它真實的力量，以下是小編為大家推薦的幾篇日記，與大家共勉。
錄像課感受日記（優質17篇）篇一
今天，是國際六一兒童節，天氣小雨，星期三。學校開展了義賣活動，主要原因有兩點：
一、讓我們在六一有快樂的收獲。
二、義賣活動下來的錢可以捐給一些家庭困難等的孩子。
義賣開始前，老師就選好了我們班的小小售貨員。你看！我們正在緊張地布置義賣的場所。然后，我們又檢查了一遍，看看有沒有標簽掉了或沒有貼，如果沒有了，那我們就把標簽重新貼一下。好了，一切準備就緒，就等同學們來買了。
忽然，小婷叫我，小慶，小雯去一（8）班幫小朋友買東西。我到哪兒一看，看見一（8）班的義賣品琳瑯滿目：有發夾，扎皮筋，書本，玩具，娃娃……我看得眼花繚亂。小雯負責收錢，小慶和我負責買物品。只見小慶把一面小鏡子放在一位走過來的小妹妹手上，說：“這鏡子都漂亮啊，而且又便宜，買一個吧！”小妹妹一看，答應了。她拿著買來的兩元，對我說：“看，兩元，你要加油啦！”她把錢交給了小雯，又繼續吆喝。我心想：有什么了不起的嘛，不就是兩元嘛。我拿出不甘示弱的表情，也學著她吆喝。“走一走，瞧一瞧，這里的物品便宜賣啦，不要錯過！”不出我所料，果然有許多人來買東西了，“我要這個”，“我要那個”。害得我手忙腳亂，還要找錢。
過了不到半小時，東西賣得差不多了，一（8）班王老師說：“辛苦了，收攤吧！”說著接過錢盒。我們用把桌子搬到了教室，整理好，回到了自己的教室。
這個六一不僅快樂，而且充滿愛心。
錄像課感受日記（優質17篇）篇二
今天，天仿佛格外藍，陽光仿佛更加燦爛。因為我們班有36個人要去錄課了，而我正是這三十六人之一。
一路上，我們歡聲笑語，唱著歡樂的歌聲。不一會兒，我們就到了目的地。一進門，就看見一棵大松樹，像是門神一樣。過了很長一端時間，錄像課開始了。我們盡自己所能全力回答、認真聽講。我感覺很有趣、很精彩。而且還有三臺攝像機照著我們，自然要好好表現才對啦。
錄像課結束后，老師帶我們來到操場。一進入操場，大家就像快樂的小鳥一樣四處散開，尋找自己喜歡的體育器材。我還和這所學校的學生進行了賽跑。比賽速度我們不相上下，但他比我更靈敏。最后，我得了第二名，我對他佩服至極。
錄像課感受日記（優質17篇）篇三
初一，我帶著未脫的稚氣步入中學，我滿心的好奇；初二，我開始成長，開始懂得懷舊，我無助地悲傷；初三，我面對即將到來的中考，我莫名的惆悵。
初三，意味著什么？成長？成熟？似乎更多是分別……面對即將分別的同學、朋友，我早已沒有小學時的天真、幼稚，但是我多希望我仍是那么天真、無憂，只是我離開了童年，我長大了，不得不面對一些事情，不得不開始傷感。
夜深了，摘掉新換的眼鏡，抬起頭來，仰望那無盡的黑夜，吞噬了皎潔的月光，也將吞沒憂郁的我。莫名的悲傷再次涌上心頭，于是，我開始喜歡在黑夜中寫些傷感的文字，我戲謔它們為“初三文字”。
或許，初三真的是一個轉折，一段特別的歲月。初一看初三，是紅色，是熱火朝天的奮斗；初二看初三，是紫色，是充滿神秘色彩，誕生出一段段憂傷文字；初三看初三，是黑色，如同窗外的天空，而在這黑暗的天空下，我的筆下居然也流淌出了那種傷感的文字，初二的崇拜，卻不知道黑暗背后的痛楚，傷感身旁的無奈。于是，初三鑄就了人的個性，還有那不計其數的“初三文字”。
的確，初三的召喚令我突然間愛上了文字，而且是這種充滿悲涼的文字。可能有人說，初三的人年級還小，怎么能寫這種東西，應該寫些歡快的嗎！但這才是真正的我們，雖然在白天，在大庭廣眾之下，我們是那么的開心、幼稚，其實，每一個歡笑的外表下都是一顆憂郁的心，當夜深人靜的時候，我們才會剝去層層偽裝，展現出真實的自我，肯定會有人說我們虛偽，我不想爭辯，因為那種傷感無法言表，只有身為初三學生的我們才能體味，再者說，我寫這篇文章不是為了讓志不同，道不合的無聊者找碴的，我只是想寫出我心中的“初三文字”，給蕩漾在心中的傷感尋找一個出口，希望各位初三的朋友可以找到同感。
從此，以后，我們經歷了許多，會變得更加堅強，更加成熟，在未來的旅途中會更加堅定地走向求學的殿堂！
讓我們為之奮斗、追求、努力！
錄像課感受日記（優質17篇）篇四
上周為期五天的軍訓中，最讓我激動和緊張的無疑是最后一天匯演中我們的旗語操表演了。
軍訓很辛苦，旗語操的練習也很辛苦，在最后一次練習中，教官反復提醒我們：“每一次揮旗都要有力，要像刀一樣砍上來，劈下去。表演現場一定不能緊張，千萬別做錯動作或喊錯口號！我會在一邊看著你們的，加油！”可是，當時的我還哪里聽得進這些話！我試圖過一遍動作，但腦海中的思緒像一團亂麻，完全靜不下來。這也讓我心里更加沒底，萬一我在現場想不起動作，會不會連累整個方陣的隊員。我有點忐忑不安起來。
突然，我下意識地做錯了一個動作，一股寒意從腳涌到頭，怎么辦？此時我的腦中萬馬奔騰，開始胡思亂想起來。
我是毛遂自薦進的旗語操方陣，經歷過好幾輪的篩選，方陣里有的同學沒能堅持到最后，但我不僅堅持了下來，還非常享受排練的過程。我想過，如果我在最后關頭堅持不下來，那么大家好幾天的努力就會功虧一簣，不能因為我一人的原因，白白浪費方陣成員多日來的心血。這個結果，連我自己都接受不了啊。
于是我定了定神，排除一切雜念，努力做好接下來的動作。我們的匯演也接近尾聲，當我喊出那幾句結束語時，心中充滿自豪、激動還有一點輕松的復雜情緒，還有一種從頭到腳、從內而外、遍布全身的愉悅和幸福感。
現在，當我落筆寫下這些文字時，突然發覺當時的我之所以緊張，是因為太想把這件事做好了。旗語操匯演是一個團體項目，不是說一人做好就行的，需要每個人每個動作都保證萬無一失。我參加團體項目的經驗比較少，這次的旗語操匯演使我懂得，雖然要認真刻苦訓練，但是放松的心態同樣重要，所謂過猶不及，有時候太想把事情做好而用力過猛，反而會弄巧成拙。
錄像課感受日記（優質17篇）篇五
揮別了青澀幼稚,而又多姿多彩的初中生活；作別了艱苦難熬，卻又受益頗深的軍訓，懷著憧憬和好奇，我正成為東方中學的一名學子，扶著初生牛犢不怕虎的意識，我開始了我的高中學習生涯，就這樣，一個星期五天的時間就在我穿梭于教室、食堂、宿舍之中悄然流淌，在這五天中，我感受到了學校紀律的嚴明，還有作息時間的緊湊，什么叫做三點一式，我現在對它的理解算是到了爐火純青的程度了。一天之計在于晨，早晨晨練，然后去食堂，然后去教室…………講起來有點單調，但我們過的一點也不單調，直到現在，我還未能完整地瀏覽學校一圈呢，這點則說明學校作息時間的緊湊，沒有多余時間讓我們浪費。所以在東方的每一天，我過得很充實，同時也感受頗多。
獨具一格——教師篇。
我們的老師有不茍言笑，也有易于親近的。如教我們物理的馮老師他可是個大忙人，成天神龍見首不見尾，但是他的教學非常認真，一點也不馬虎，我們都很喜歡他的課，不僅因為他的幽默風趣，更因為他的教學技術，他會在課上裝傻故意講錯答案，那個表情幾乎可以以假亂真。為此，我認為他可以捧著幾座奧斯卡金像獎回家了。然而在我們糾正他的錯誤時，也對這個知識更深地認識和掌握了。而每當這時，他則會爽朗一笑，在這笑聲中，我體會到他的良苦用心，在他的每一個動作間散發著知識的力量；在他深邃的每一個眼神中，散發著知識的魅力。翰愈說：師者，傳道授業解惑也。
別樣居室——宿舍篇。
晾好剛洗完的校服，我頗有成就感地自我陶醉了一番，然后躺在床上眨著眼睛，眨著，眨著……就在我快沉入夢鄉時，“哎呀！”室友的叫聲把我的瞌睡蟲全嚇跑了。“誰的衣服沒探查開啊，水都滴到我臉上了！”我探頭一看，那件“罪惡深重”的衣服的幕后主使不正是我嗎？我忙跑到陽臺上，用手把晾衣繩上的衣服的.下擺擰了一下，水噼哩啪啦濺了一地，我走回屋里，卻見室友一臉驚奇的問我：“這樣就好啦？”“好啦！”只見她翻了翻白眼作暈死狀，然后徑直走到陽臺上，把衣服拿下，揉成一團用力擰了一下，水又噼哩啪啦濺了一地，最后她幫我重新把衣服晾上，我看著她的這些舉動，剛想對她說謝謝，卻聽到又道：“你怎么把鞋子亂放啊，整理一下”。…………宿舍的生活，讓我改變了許多生活中的懶惰和習慣。
幽美怡人——校園篇。
入了夜的校園，前方是一片燈海，天上有璀璨的繁星點點，而天空下，此時也有閃耀的“星子”，間或的徐徐的晚風可以吹散你的家愁。清晨的校園，它后方的濃郁的樹林顯得非常濕眼，放眼過去，是一片盎然生機，在這樣環境中，校園頗有世外桃源的味道。
在東方中學如此優美的環境下，還有雄厚的師資力量下，我又怎能不奮發向上，努力學習呢！
“東方”，你毅立在北高峰腳下，而我如今要借助你遠眺遠方。
錄像課感受日記（優質17篇）篇六
我們坐在教室，嘰嘰喳喳地討論，討論什么呢？軍訓！聽老師的指揮我們來到操場。還沒到操場，就聽見一聲洪亮的口號，“稍息！立正！”隨著口號，還有一陣陣整齊地腳步聲。再看一看整齊得動作，心里多想向他們一樣啊。
等我們站好了，總教管站在主席臺上，嚴肅地說：“在軍訓時，動的時候打報告，只許流汗、流血，不流淚！”說完召集各個教官，我聽到總教官說：“今天簡單一點，稍息立正，軍姿轉法，還有唱《團結就是力量》。”我心里覺得好笑，多簡單。可一練就是一天，想要練的動作整齊劃一，做起來真不容易！吃飯也要先站著，等到安靜了，同學們才可以動筷，要一起吃。我覺得他很嚴格，但老師告訴我們軍訓不能叫累，能堅持下來才是最棒的！
8月25日星期二晴。
今天我們不再像昨天一樣了，因為我們很累，早上顯懶洋洋的，可我們一練起來精神抖擻，站得比昨天還直，步伐比昨天還有勁，整齊。可能太累了，下午迷迷糊糊的，老師為了給我們打氣，說：“大家知道明天是什么日子嗎？”這招果然有用，大家七嘴八舌的討論起來，也聽不清說了些什么，只聽見有人說：“對，明天我們五、六年級要比賽，要打起十二分的精神，加油！”我們下午練得更起勁了。
8月26日星期三陰轉晴。
操練的一個上午過去了，下午很快來臨。今天可是要比賽，我們這些還沒開始的班在后面等，教官讓我們休息休息，休息完了再練習一遍，生怕有什么閃失。可休息加練沒有多久，就到我們了，“起步走，一二一、一二一……”，伴著鏗鏘有力的口號聲，同學們個個都使出了自己的看家本領，“停！向右轉，稍息，第一項內容……”我們可能有些緊張，有時會忘喊一二，但我們還是按照教官的指揮完成了一連串的動作，獲得了年級“行為專項訓練先進班級”，我也得到了“小標兵獎”，心里別提多高興了！
感受。
三天軍訓很短很累，但讓我們成長為更有紀律、更團結的集體。當我們邁步時，知道看步伐有沒有對齊，這就是進步；當我們抬起胳膊時，練到同一個高度，這就是進步；當我們累的想要放棄時，仍能咬牙堅持，這就是進步。
錄像課感受日記（優質17篇）篇七
早就聽說過要軍訓，雖然有些心理準備，但是穿上軍裝站在烈日下面的那一刻還是非常不適應的，還有一點恐懼感，但是大家都不愿放棄，所以硬著頭皮堅持下來。
然而讓我們沒有想到的是，對于我們這些完全沒有接觸過軍隊生活的人而言，軍訓對我們的幫助還是蠻大的。
在軍訓的時候，感覺能夠同時感受到五味，酸甜苦辣咸都有，軍訓是殘酷的，汗水不斷流淌下來，而且口干舌燥，但是我們沒有打退堂鼓，我一直告訴自己一定要堅持下來，這雖然很累，但是要完成一件事就必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到成功的彼岸，所以我很開心能參加這次軍訓，我也會用最好的心態和體力迎接最后的挑戰。
時間就是生命，團結就是力量，平凡度過短暫時間是一天，充實的度過也是一天，快樂是一天，煩惱也是一天。
通過今天的訓練，我發現了團隊的相互協調能力不是很好，員工之間都不是很熟悉，因為這種情況導致后面的訓練成績不是很理想，每一個訓練項目都有特定的含義，和我們平時工作的情況大致是相同的，木桶原理告訴我們，公司的發展，不能放棄任何一個角色，桶里能放多少水最終取決都不是最高的那塊板，而是最低的那塊板，對于公司整體的發展，員工之間的平均能力是非常重要的！只有每一個員工的能力上來了，木桶里面的水才會更多，公司才會更加穩步的發展。
在此也非常感謝教官，對我們的教導，受益匪淺！
錄像課感受日記（優質17篇）篇八
跟往年一樣，農歷大年三十時，從美國就很難撥通國內的電話了。一連串忙音告訴每一個撥電話者：在這個中國人最注重團圓的節日，無數思鄉的在美華人，也正通過電話線傾訴著對遠方親人的思念和牽掛。
鄉情，或許是許多異鄉為客的海外華人春節的共同感受。一百多年來，也正是這種無法割舍的鄉情，讓海外華人更加注重民族文化的傳承、注重春節的氛圍和喜慶。他們的努力也讓充滿東方風情的春節文化在海外生根發芽。
在紐約華埠(即唐人街)，一年一度的春節花車巡游早已成為這個美國經濟之都的招牌人文景觀，每年都會吸引數十萬游客。巡游隊伍所到之處，街道兩旁人頭攢動，歡笑聲聲，熱鬧非凡。
舞獅、爆竹、絢麗的中國紅……無不打著深深的中國烙印。其實也不止在紐約一地，洛杉磯、舊金山、華盛頓，幾乎美國所有的唐人街每年春節都會舉行各具特色的春節慶祝活動，美國各主流媒體也都會予以報道，許多美國人更是積極參與其中。
一位華人朋友感言：與國內一些城市過濃的商業文化相比，美國華人的春節文化有時更顯得純粹。很簡單的一點，所有唐人街的游行慶祝活動，都是由民間華人團體自發組織，大家自愿表演，游在其中、樂在其中，這種發乎民間的草根性，也充分展現了海外春節文化的活力和生命力。
隨著海外華人影響力的不斷擴大，也隨著近年來中國的迅速發展和“中國熱”的.持續升溫，春節作為最重要的中華傳統佳節，越來越受美國主流社會的重視和歡迎，并成為中國文化走向世界的一張名片。
從15日傍晚一直到農歷大年三十，紐約的地標性建筑――帝國大廈上亮起代表中國特色的紅、黃兩色彩燈，以迎接中國春節的到來。這已是帝國大廈第七次亮彩燈慶祝春節了。
在華人云集的紐約州和馬里蘭州，春節都已成為法定節日，成為當地所有民眾共同分享歡樂的日子。
節日是文化的重要載體，節日的魅力在于文化的厚重積淀。當西方節日進入中國時，春節等中國節日也正逐漸進入西方，并正以獨特的魅力讓許多外國人傾倒。在這個全球化的時代，往往越是民族的，也就越是世界的。所謂“保衛春節”，或許更應該注重的是保護春節的文化內涵和民族傳統，使其不至于過度功利化和商業化，而不是簡單地對文化交流采取抵制態度。
錄像課感受日記（優質17篇）篇九
今天上午我們坐車來到了上城區少年軍校，五年級同學們組成的一周五天時間的軍訓活動正式開始了，我看大家的心情都很興奮。
軍校舉行了隆重的開學典禮，由徐教官負責我們班的軍訓安排，中午在學校的食堂吃過飯后，徐教官說開始12公里的越野拉練。
繼續往前走，到了鳳凰山頂，大家都沒有力氣了，但還是要往下走。同學們邊走，一邊還喊著口號，“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，想想革命老前輩”。
就這樣，一天的時間很快過去了，躺在床上，我心想：今天才第一天，就這么累了，還有四天該怎么辦啊。可是軍訓就是要把我們變得更加堅強，學會更多的生活自理能力。
錄像課感受日記（優質17篇）篇十
軍訓，在我們這些孩子的眼里，就是吃苦的代名詞。上小學時，我向往軍訓，我喜歡同學們在一起合作，因為這樣一定會發生好笑的事情，我認為軍訓是快樂的；小學畢業了，表哥表姐們告訴我軍訓好苦，枯燥無味，根本就是徒勞的訓練。而經過這三天的軍訓，我知道了，軍訓不是娛樂，更不是徒勞訓練，它讓我們收獲的是堅強的毅力。
這三天，天氣很熱，驕陽似火，雖說已過立秋，但動一動，也會出一身汗。可是就算如此，我們也要冒著太陽堅持訓練。在第一天里，教官就告訴我們，堅持就是力量。的確，重復的“稍息、立正，向右看齊！”，我們聽了無數遍，做了無數遍，能讓我們這些孩子不厭其煩的動力，就是堅持的力量。
穿上“南外”校服，我們就真正成為了“南外人”，南外人有著不怕艱苦，明知山有虎，偏向虎上行的精神，我想我們已初步磨練出了這種精神，這種南外人引以為豪精神！
舉一個例子吧！在軍訓第二天的時候，太陽很辣，照得眼睛都睜不開，天也很熱，豆大的汗洙流在每一個同學和教官的臉上。那時，我很想和教官說一聲，去教室休息，可我并沒有這樣做，因為看到別的同學也與我一樣，很累，教官也沒有休息，大家一樣辛苦，這使我有了前進的動力。我很慶幸沒有放棄，更感謝這次軍訓教會我要堅持，這也許就是我們所要學習的精神吧！
訓練和學習一樣，不是為了老師，而是為了我們自己。軍人教給我們的不僅是軍資和規范的動作，還是一種可貴的東西，是互相合作，是有始有終，也是明天我們努力的基礎。讓我們為了明天，holdon！為南外做出自己的貢獻！
錄像課感受日記（優質17篇）篇十一
頂著似火的驕陽，堅定的信念在閃爍，踏著整齊的步伐，團隊的默契在發光。七天的'訓練，我們曬黑了，精神了；辛苦了，堅強了。
走進實驗中學，初中生活拉開了帷幕，第一個迎接我們的，就是軍訓生活。
對于小學的我而言，軍訓生活是神秘的，是令人心生恐懼的；對于現在的我而言，軍訓生活是痛快的，是令人心生向往的。
最開始知道要軍訓，心里有千百個不愿。但縱使心中不愿，也不能怎樣，只能順從。最開始時老師宣布要軍訓，四周的埋怨聲不絕于耳，但那又能怎么樣呢，該面對還是得面對。
軍訓累，是肯定的；有埋怨，是開始的。只要全身心投入進去，心就靜了下來，也不會再感覺不適，仿佛周圍的喧鬧都與我了無干系。
歡聲笑語、澎湃歌聲，在操場上此起彼伏，教官的幽默、友善、瀟灑，無不讓我們痛快淋漓。
前六天的訓練，讓我們感覺生活很充實，軍訓很美好；最后一天的閉幕式，是檢閱成果的儀式，為了獎狀，同學們斗志昂揚。新的開始，同學們有了新的目標。
七天的軍訓，把我們這65人組合在一起，實力不夠，默契來湊；默契不夠，時間還夠。七天的訓練，讓大家收起了一部分懶散，增加了一部分認真。
每個人都是塊鋼，兵的素質，鐵的紀律，讓我們磨出了刃，迸發出耀眼的光芒。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
錄像課感受日記（優質17篇）篇十二
我的媽媽像世界上所有的媽媽一樣愛我。但媽媽的愛又和其他媽媽的不一樣。她不僅能像普通城市媽媽一樣給我織毛衣、做飯，而且能干農村媽媽的絕活：親手為我設計縫制衣服、鞋子。還能像所有軍人媽媽一樣對我進行嚴格的養成訓練，讓我具有雷厲風行的作風。媽媽還能像一切老師媽媽一樣，教我語文、數學、英語，她是我的全科輔導老師。
媽媽對我的教育很注意方法。我小時候特別愛吃零食，尤其是果凍布丁。糾纏不過我，媽媽就給我講故事：“在一個郊區，有一個做布丁的作坊，里面有15口大缸，缸里盛著淀粉做成的稀糊糊，看樣子已經放了半個月了，缸上長滿白毛、紅毛、綠毛。蒼蠅成群結隊在缸里覓食；蚊子唱著歌兒在缸上跳舞。污水在地上橫流，長時間沒洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鮮亮的布丁就要出鍋了，我的饞貓兒子就要吃到嘴里了……”我忙問：“真的嗎？是真的嗎”？以后每次拿起布丁我就會想起媽媽講的故事，再沒有吃零食的壞習慣了。
期終考試時，考完一門我就心事重重地給媽媽說我哪道題做錯了，心里難過。
媽媽就會十分干脆地說：“成事不說，遂事不諫，既往不咎。”然后摸著我的腦袋說：“心里想著下一門課。”現在我長大了，媽媽不再事無巨細地照顧我，相反，走在大街上我是媽媽的保鏢兼行李工，每當這個時候她都用信任、自豪的目光看著我，我知道她在用博大的愛把我培養成人。
由于作文本身固有的難度和學生寫作水平的個性差異等原因，不少學生經常會產生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導學生逐一消除。使學生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現的，只有巧妙地誘導學生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅持一段較長時間的讀練結合，學生作文水平才會快速提高。
錄像課感受日記（優質17篇）篇十三
今天，我去了第二課堂活動，我去的是杭州錢江新城青少年活動中心的圖書館，從中我學到了許多知識。
錢江新城圖書館位于錢江新城核心區富春路188號，那個圖書館可大了，足足占了兩幢房子，里面的圖書也特別多，類型也特多，有兒童教育類、中外動漫類、歷史教育類......等等類多種廣,都非常影人入勝好看。
快到圖書館下班的'時間了，我還沉浸在書的海洋里，這時一位阿姨走來，拍拍我的肩膀，對我說：“小朋友，看書太入迷了吧，我么快下班了，你也可以回家了，下次繼續再來看書吧，這里只要是上班期間隨時歡迎你來看圖書。”我對阿姨說：“知道了阿姨，我現在就回家，下次我會再來的，拜拜！”
阿姨對我笑了笑，那笑容是多么燦爛，多么溫暖，這應對了那句話“顧客就是上帝”，這句話是多么準確。
錄像課感受日記（優質17篇）篇十四
我又可以和我的小伙伴們快樂地玩耍，和同學們一起上課，一起學習了。
但是，早上早早起床還真是有點不太習慣。不過，沒關系，相信適應幾天就好了。
每個人的心里都應該有一個新學期的計劃。我的計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業，然后再玩。我要自己主動學習，不能等媽媽說再學習。但是，有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經長大懂事了，媽媽不用那么操心了。
我希望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了！我可不是只為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。
錄像課感受日記（優質17篇）篇十五
光陰似箭，日月如梭。不知不覺暑假過完了——開學咯！
來到學校，一切都變了，東大門前的銀杏樹的葉子有點變黃了，相信不久后就會掉落，它們用全新的姿態歡迎那些一年級的新生，也歡迎我們的到來。
嘭，嘭，嘭，從體育館傳來了熟悉的聲音，原來是那些大哥哥在打籃球啊。在那球進的時刻，籃球仿佛在發光。瞧，操場上的草還是那么的綠。那些體育用具也已經翻新了，籃球全身透紅，幾條黑線貫穿著整個球身。足球框，乒乓球桌也換新了。紅紅的跑道繞著整個操場，我們又將在這里創造輝煌。
噢，班級里的老師是那么笑容可掬，同學們是那么乖巧可愛。桌上的新書疊得整整齊齊，就像一排排等待我們檢閱的士兵。今年的書真多啊！我已經上四年級了，不能像以前那么皮了。
噢，開學了，新的學期開始了，我對自己充滿了信心。
錄像課感受日記（優質17篇）篇十六
今天一年一度的無車日，我在電視、報紙上看到，杭州市市民們的私家車全部休息一天，連平時習慣性坐小轎車上班的市長先生和各位領導們，也騎起了自行車。為了感受一下無車的感覺，我和媽媽也坐上了公共汽車。
一走進公共汽車里，就個了我一個好印象：年輕的叔叔阿姨們都給老人小孩讓座。啊！無車的感覺真舒服，汽車尾氣少了，再加上雨剛下過，清新的空氣就迎面而來。原來汽車排長對的大馬路上除了幾輛公共汽車外就全是騎自行車和步行的人，他們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。連空中的`鳥兒也歡快地嘰嘰喳喳地叫，路旁的花草樹木也開心地隨風舞動。
真希望每天都是無車日，這樣天空一定會更藍，空氣也會更清新！
篇二：過新年。
過新年！過新年！家家戶戶放著鞭炮，門上貼紅對聯。我一大早就起來拜年！
來到爸爸媽媽的房間，先祝爸爸，媽媽恭喜發財，萬事如意。他們聽了連連點頭，滿面春風地從枕頭下掏出了一個紅包塞給了我，也祝在新的一年里學習進步、心想事成。
下了樓，來到了爺爺奶奶家。我祝奶奶、爺爺身體健康、能活百歲。他倆摸著我的頭，夸我真懂事，隨即也給了我一個紅包。
接著，我又祝大伯，大媽，哥哥萬事如意，全家幸福。
最后，我到別人家拜年了：有的叫婆婆，叔叔，阿姨，我祝她們新年快樂。
拜完年，我和媽媽去舅舅那里。我祝舅舅牛年大吉、開車小心。舅舅笑哈哈地也遞給了我一個紅包。
過年好開心呀！
錄像課感受日記（優質17篇）篇十七
這段日子的我其實挺忙的，尤其在這孩子們越是要離開的日子，好像好多題還沒來得及講解清楚，好多話也沒來得及說，囑咐的話兒也沒有叮囑。
然而就是在這樣的匆忙中，兒子那邊卻傳出話來說是一中要開家長會，每位家長必須到，否則兒子將被停課一周。于是我不得不撂下手下的活計急急忙忙往一中趕去。
首先吸引我眼球的是一中高二級學生成績的光榮榜。一中真是太厲害了，這次期中考試成績理科上四百的就將近400人，600分以上的就有十幾個，最高分642，是一個叫趙子豪的，我兒子考了492分，全級排名142。這是我兒子上高中以來發揮得最好的一次。兒子的班主任叫張璐，徽縣人，小伙子挺年輕的，物理教的響當當的，育人的水平也不錯，我兒子被他調教的很周正，學習態度端正不說，心態也好，為人處世低調，學習做事高調，所以在我欣喜之余我不得不感謝一中和所有的老師在黨的教育事業中所作出的辛苦與努力。
想到此處，我開始變得不自然了起來，我的舊夾克衫和舊涼鞋也許就和一中的高雅極不和諧。一個在教育和教學上沒有成績的老師又怎么能夠在一中的康莊大道上昂首闊步？于是我趕快找了一個僻靜處自己抬了條凳子坐下，然后不再抬頭。一中有好多老熟人，有些還是我曾經的老師，萬一碰到了那將是何等的難為情，也許我會緊張的連話都說不出來了。
閑著沒事，我開始悄悄打量一中操場的周圍。一中的操場不是太大，剛好可以容納幾乎所有的老師、學生和家長。一中的操場在一個低洼處，所以視野不是太開闊，周圍除了能看到一中的樓舍而外就是遠處的高山。操場周圍是盛開的月季，很是馨香與雅致。
幾個學生模樣的主持人上臺了，表達了家長會的正式開始，然后是徐邦興校長開始講話。由于這幾年的一中蒸蒸日上，高考成績連連刷新歷史記錄，所以徐校長的口氣也大，聲音也高亢，底氣更是十足。緊接著便是一中孩子們的才藝表演：有畫的、有寫的、有拉的、有吹的、有跳的、有唱的，聽說這幾年的一中很是重視學生的特長與才藝，舉辦了好多社團，專門培養學生的素質。有一個男孩在鼓樂聲中畫了只雄鷹并賦詩一首，一個女孩畫了一朵出水芙蓉，寫字的那個孩子好像寫了個成語叫“寧靜致遠”，其他孩子寫的篆字和草書我沒法認識；跳舞的姑娘們面帶微笑，在春暉中翩翩起舞，一切都是那樣的喜氣、祥和和怡人。由于這些都是在露天進行，再加上早晨和煦的陽光，藍天、綠山、校園和高雅的曲子，我就彷佛進入了仙境——一個文化底蘊相當深厚，象征著知識、文明、進步的香丘。于是我又想起了我的學生，自從進入高三以來，他們都沒有放聲地笑過，更不用說是放聲高歌了，老師的打壓和次次低分的折磨已經讓他們呼吸都難，更不用說是有什么言語了。我就想：難道我們學校的孩子真的就不會唱不會寫不會跳嗎？由于孩子們的學習不好，所以我們便拋棄了一切娛樂活動，俗話說“一俊遮百丑”，我們的“學習成績不俊”也就沒有了好的一切，也就沒有了優秀的一切，我們將因此而凡事不如人，萬般皆下品。
接下來的“成人禮”儀式更是非常感人。所有高三級的孩子們都拉著自己的父親或者母親的手從成人禮的門內走過，此時此刻悠揚的曲子奏著，幾個孩子模樣的主持人用高亢的聲音讀著催人奮進的言語。這個儀式的確很好，試想大凡高三的學生年齡都在18歲左右，現在已經是五月中旬，下月初的高考一結束，他們將徹底告別中學時代，然后走上新的人生和新的生活，那種人生和生活是他們從未經歷過的，是同小學和中學時代完全不同的，所以在這個時候舉行一個成人禮是很及時和合適的，這個禮儀將表示他們將從此告別天真和爛漫與學習知識，走向成熟、婚姻、責任和對社會創造價值。他們是祖國的未來，他們更是引領時代潮流的主力軍。
“舉頭望一中，低頭思八一”，此時我的思緒又翻越了五鳳山到了八一中學，我們八一的孩子也應該舉行這樣一個活動，活動雖則只有幾分鐘，但對孩子們來說卻是受益終身的，我們的孩子一定沒有一中的孩子那么風光，他們不會有名牌大學上，他們也不會鯉魚躍龍門，更不會通過上個好大學來光宗耀祖，但是他們也要成人，也要度人生，俗話說“窮則兼善其身，達則兼善天下”，他們也許沒有一中的孩子們貢獻大，但他們畢竟也是中華人民共和國的子民，我們各行各業都需要人才，“三百六十行，行行出狀元”，一中的孩子干大事業，八一的孩子干些小事情，我們是一個大家庭，那個都少不了。
成人禮結束了，我們又被帶到了教室。我兒子在高二九班，就在二樓的西頭。兒子剛把我安排著坐下，班主任老師張璐就隨后進來了，他為人謙虛，說話和藹，也是一中頂尖級的老師，他很是贊賞我兒子的進步和兒子的個性。于是我越發顯得自卑了。我曾經和兒子立約：他在學校好好學習，我在學校好好教書，如今兒子表現良好，而我卻工作毫無起色，這樣下去將如何走路？我甚至都不敢面對兒子。
就這樣家長會在對孩子們的贊譽聲中結束了，兒子送我出來，我便急急趕往安化，因為下午還有我的課，所以我不敢有絲毫的停留，我要及時把在一中的感受帶給我在八一的學生，并像一中的老師那樣兢兢業業為我八一的教育事業而努力奮斗。雖則我們還有半月時間，但我也要站好最后一班崗，盡快將我畢生所學傳授給孩子，讓他們也在今年的高考當中風光一次，一中是我們的榜樣和概模，但我們八一的老師也不賴，至少我們也是在用心教導孩子。
向一中致敬，向一中學習，逐漸壯我八一，也讓我們八一的孩子成才！