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四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇一
終于放假了，親愛的電腦，我來了！
一頭扎進電腦里，狂玩了一星期，真爽吖！
“嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來，“你該歇下了吧……這一星期你都沒停過……我看你作業怎么辦哦，老師要知道你這樣，不吃了你……”
“老媽，我累了一年了，這次放假老師沒布置作業，就叫人家多玩會嘛……”
“什么什么？老師沒布置作業？怪不得……來，看看這本數學輔導資料，你計算題差，好好練練吧！”
（5天后）
“兒子！怎么又在玩啊？那本資料你寫完了啊？快，去做！”
“媽，那資料我昨天就寫完了啊……”
“哦，那你再來看看這本英語資料，專練單詞的`，你單詞老是記不好，練練吧……”
（1星期后）
“兒子，怎么又在玩啊？”
“媽，我資料做完了啊……”
“這么快啊？拿來我看看！阿……是不錯……來，看看這本語文語段閱讀……”
（10天后）
“兒子，不會又作完了吧！”
“媽，怎么了啊？你不信？給，你看看吧……”
“阿……”
“媽，你要是沒事了，別打擾我玩好么？”
“……”
老媽沒說話，但是我覺得更大的災難要來臨了。
（1天后）
“兒子，告訴你個好消息……”
了！”
“什么啊，我剛才打聽到了個補習班，是我朋友開的不要錢的，你明天就去吧！”
“……”
（1個月后）
“兒子，怎么不去上課了呢？”
“哦，老師說補習從今天開始就結束了……”
“啊……”
（離開學還有5天）
“兒子，有個體育補習的班，你明天去哦……”
“什么什么？都快開學了，就讓人家玩會兒吧！”
“不行，就你這樣能學好啊，去去去……”
“……”
（開學了）
老師說：“同學們，暑假開心么？”
我們該怎么說呢？
……
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇二
放暑假的時候，我去爬長城了！長城上人山人海。都說“不到長城非好漢”。我今天一定要爬上長城。我走在長城上面，看到氣勢恢宏的長城，我感到非常驕傲，這是我們中國的驕傲！雖然我感到很累，可是我還是奮力向峰頂爬去，長城真漂亮，我們都要保護長城，所以我爬長城的時候不隨便扔垃圾，我也提醒游人們不要再長城上面亂寫亂畫，要愛護長城。
今天我也當了一回好漢，我真興奮呀！哈哈，還有一句話要告訴大家來北京“不吃烤鴨真遺憾”。拜拜嘍。
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇三
去年暑假，爸爸媽媽帶我去東山和廈門游玩，讓我度過了一個難忘的暑假。
我們先坐車來到東山，我們看到了廣闊無邊的大海和美麗的海邊風光。最有趣的還是東山有名的景點――風動石。傳說有大風吹來時，這塊頂在另外一塊巨石上的石頭就會搖動，但是平時好幾個人也無法推動它。我和爸爸媽媽也好奇地試推了一下，果然一動不動，真是太神奇了!
下午，我和爸爸媽媽來到了海邊。我們在沙灘上堆堡壘，在海邊打水仗，看著這碧藍的大海和廣闊的天空，我不禁想起了一位古代詩人寫的詩句：“海上生明月，天涯共此時”。
游完了漳州東山，第二天我們轉車到了廈門。一座座高大氣派的高樓大廈讓人驚訝，干凈寬闊的街道讓人心情舒暢。下午，爸爸媽媽帶我來到好玩的游樂場――水上樂園。這里有各種各樣好玩刺激的娛樂項目，比如旋轉木馬、飛碟車、摩天輪、海盜船等。我們玩了很久，直到盡興而歸。
最后，我戀戀不舍地離開了廈門，結束了快樂的東山廈門之旅。這個暑假真讓人難忘!
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇四
跟小朋友在樓下打鬧嬉戲，是我覺得最快樂的事。有一次，我剛剛吃好晚飯，就跑到樓下去玩，還帶了幾塊“私房錢”錢，下去買吃的，我買了一包辣條，和一根棒棒糖，把辣條分給了小朋友們，真好吃。平時在家有那么多好吃的我都沒覺得香，可是和小朋友一起分享的東西卻香甜無比。吃完東西我們開始玩游戲了，我們玩抬轎子，五個人石頭剪子布，誰輸了誰就會被抬起來，任柯慧輸了，我和周萱茹手搭手不費一點兒力氣就把她抬了起來，我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我，因為我長得瘦，他們抬起來不費力氣，他們最怕于東，他很胖很壯!
玩累了，我們就坐在小店門前的椅子上休息，那把大沙發一樣的椅子也是我們的樂園，我們一會把它橫著坐，一會又豎著坐，一會又把它當蹺蹺板，那么一把小沙發椅竟然能坐下六七個小朋友，我們喊著叫著，那些大人們莫名其妙地看著我們……過了一會我們又玩捉迷藏，我們又開始石頭剪子布，張少坤來找我們，他要從1數到100，我躲在一輛車子后面，他怎么也找不到我，最后是還是被找到了，雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。
啊，那短暫的愉快的暑假，充滿了我們的歡笑，純真的孩子的笑聲給整個小區增添了活力。
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇五
暑假里的趣事許許多多，就像天上的星星數也數不清。在暑假里，媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車，我高興極了。可是我還不會騎，當我看到別的小朋友都在廣場騎，我非常羨慕。心里邊想我一定要學會騎自行車，也要像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔。
我先推著我的自行車來到了廣場上，媽媽給我講手一定要扶好車把，眼睛向前看，自己要對自己有信心絕對能學會。一開始我由于重心不穩老想摔倒，經過我反復的在廣場上來回騎。最后，我找到了騎自行車的技巧，每當快摔倒時一只腳輕輕點地。終于我熟練的學會了騎自行車。
通過這件事我懂得了一個道理：無論做什么事情對自己有信心，不能急于求成，不能半途而廢，要有足夠的耐心和毅力才會取得成功。
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四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇六
夏天的晚上，家里就像一個火爐，非常的悶，我們全家人去世紀蓮體育中心散散熱，我們在快到體育中心的路上，就看見體育中心中間有個大圓形的洞，看起來像個很大的圓雞蛋，洞口四周有一片片花瓣，整體像一座美麗的大蓮花，全身是白色的，美麗極了！
來到體育中心，我們一起走到寬大的樓梯面前，樓梯就像一把通向天空的梯子，我們小心的走上寬大的樓梯，我們從一個玻璃的大門口看見這里的中間是個很大的足球場。足球場的旁邊有一圈圈的跑道，在跑道的周圍有很多座位，一排排的椅子，非常整齊，大約可以坐得下8萬名觀眾。
這里很涼爽，風從圓形的洞里吹來，像開了很多臺空調一樣，一點都不覺得熱，也沒有汗，舒服極了！
體育中心真美啊！
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇七
今天我去二樓平臺和蔣文婷、盧偉漢一起玩貓和老鼠。
我們石頭剪刀布，結果是盧偉漢輸了，他在老鼠洞口說：“重來!重來!重來!”我想這是個偷糧的好時機，就去偷糧。誰知，盧偉漢追著我，“撲通”一聲，我摔倒在地。我爬起來，對他說：“我現沒法跟你重來，你去找他們吧。”盧偉漢就去找他們去了。他走后，我爬到板凳上，一看，呀，我的膝蓋上劃了四道，而且還流血了，站都站不起來，腳上破皮了，胳膊上也破皮了。我晃晃悠悠地站起來，搖搖擺擺地向大姨媽走去。我跟大姨媽說了這件事，這時媽媽和大姨父來了，也知道了。我不想在二樓平臺玩了，就讓媽媽扶著我回家了。
今天我在二樓平臺玩的時候，聽到有人在喊：“老鼠，老鼠!”就急忙跑過去看，讓我驚訝的一面是，老鼠竟然爬到人家的窗戶上，三奶奶急忙用棍子把那只老鼠給弄下來，老鼠倉皇而逃，跑到花盆后面。我們小孩給大人找老鼠在哪里，大人打老鼠，整個二樓平臺叫喊聲震耳欲聾。二樓平臺亂成一鍋粥。讓我不禁想起了“過街老鼠人人喊打”。老鼠一旦從花盆后面跑出來，我們小孩抱頭鼠竄，大人們都瘋狂了，如果是我，我早就拿著拍子亂拍了。不過這只老鼠很聰明，老鼠身上的顏色和花盆的顏色差不多，還真不容易分辨出來呢!最后還是老爸拿著鞋子，“啪”地一下把老鼠給砸暈了。大人們蜂擁而上，把老鼠砸的渾身是血。弟弟用木板夾著老鼠，把老鼠扔到垃圾桶里去了。就算喂那些饑餓的螞蟻一頓美餐。如果這只老鼠是杰羅尼摩·斯蒂頓的話，我想對他說：“杰羅尼摩，你死得好慘啊!”
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇八
星期五下午，放學以后，我和幾個同學在學校里打籃球。有小明、小張、小華。
放學以后，我和小明留下來打掃衛生，小張和小華好像在班里改錯。我們打掃完了衛生，他們也改完錯了。我們就一起打籃球。
開始就我們四個，過了一會，小張的.哥哥來了。我、小華、小張，我們三個一家，小張他哥哥和小明一家，我們打起了比賽。
雖說我們家人多，他們家人少，但我們還是打不過他們家，小張他哥可厲害了，我和小華兩個人都防不住他。
又過了一會，小趙也來了。我們又重新分配了一下，我、小趙、小明一家，小華、小張和小張他哥一家。比賽開始了，剛開始，我們家就進了三個球，到后面就不行了，總是輸球。后來，有幾個人上廁所去了，后來以后就走了，就剩我和小明了。
我們兩個打了一會，又來了一些高年級的，我們在一起打。這個地方地形不太好，打了一會，有幾個人回家了，我們就換了一個球籃。才剛打一會，小華就帶著一個人來了，我們加了他們。我們分三撥打。第一盤，我們家很輕松的就贏了，來了個三比蛋。第二盤，他們家先進了兩個球，最后我們家反超了。第三盤我們又贏了，直到第四盤我們才輸。
我們輸了以后，我、小明和小華就回家了。今天打籃球打得真爽！
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇九
暑假是我們小孩子最盼望來臨的事，我也一樣。我盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假。
暑假的每個早晨，只要不下雨，我都會和哥哥以及我們的鐵頭朋友一起到家具城進行晨讀。我們四人坐在一起，大聲朗讀語文課文。通過晨讀，讓我知道青頭不顧個人安危救紅頭的高貴品質;知道了老屋樂于助人、無私奉獻的精神;知道了白求恩大夫在十分嚴峻的情況下，把手術臺當作陣地，忘我的堅持為傷員做手術，連續工作了69個小時的故事。
上午，我和哥哥一起寫暑假作業，一起預習三年級上冊的數學、英語課本知識，時不時我們倆還因為某一道練習題爭論的面紅耳赤，有時我們倆還進行做題比賽，誰的分數高媽媽會獎勵吃冰激凌。
下午，我會在家里看書。因為媽媽給我買的卷子上有很多課外習題，我要增長知識。再說，班里學習好的同學有很多，我想他們暑假一定也在好好學習，我可不想落后。晚上，我和小朋友在月光下做游戲，我們玩得可開心了!
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇十
今天，是暑假的第六天。老爸答應我下午去上浦西挖竹筍。我們的“裝備”十分齊全：花露水、水杯、鏟子、鋤頭、刀和鐵耙。
最后，人到齊了，我們就出發了。
到了竹園里，大家就開始了今天的任務。大伙干得可熱鬧了，有的用鐵耙筢，在找筍的位置，有的用鋤頭或鏟子將筍一株一株地從地里挖出來，還有的用刀在砍筍被泥土弄臟的地方。
我和朋友在一旁無聊的玩著。我用鏟子到處挖坑，挖了一個又一個。最后，居然意外地挖到了一株筍，而且個頭還挺大，真是出人意料啊!
雖然挖了兩個多小時，但是挖到的筍的數量也不多。雖然只挖到了這么一些筍，但我們身上的蚊子包可不少，那數量更是驚人，遠遠多于筍的數量了!
今天，真是事倍功半啊!
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇十一
今天晚上大潤發廣場上會噴噴泉，我知道了這件事，心里可開心了，我從來沒有玩過噴泉，我想噴泉一定很好玩，我打算今天晚上去玩噴泉。
盼了好久，終于到了晚上。我們就來到了大潤發廣場。大潤發廣場上可熱鬧了，周圍能坐的地方全都坐滿了人，小朋友們在廣場上有的玩飛盤，有的玩溜冰，有的玩滑板，廣場上一片歡笑聲。
可惜的是，我們來得太早，噴泉還沒有開。我們等了20分鐘，等了30分鐘，忽然噴泉傍邊的燈亮了，這說明噴泉要開始了。許多人喊了起來，“噴泉要開始啦！”我們全都跑到了噴噴泉的地方，守住一個噴水的口。忽然噴泉就噴了出來。其他小朋友把腳踩在噴泉口上，然后把腳抬高一點，噴泉沖在他們的腳上，噴泉就像一朵花一樣散開來。我看到噴泉噴的水柱那么高，我怕我被它噴濕，所以不敢靠近它，只敢在噴泉邊上跑來跑去。
后來，我鼓起勇氣，學著其他小朋友的樣子，把腳壓在噴泉上，也讓噴泉散成了一朵花。
后來時間也不早了，我的衣服也濕透了，爸爸媽媽怕我感冒，就帶我回家了！
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇十二
我的故鄉揚州是一個很美麗的城市。揚州是座古城，人們都稱古城揚州。這幾年來揚州發生了巨大的變化水更清了，樹更密了小花小草也更旺盛了。馬路變寬了，鐵路也修好了現在我們揚州有火車了去哪旅游都方便了。揚州的潤揚大橋最為壯觀，是亞洲第1，世界第3長。
“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”。"淮左名都""富甲天下"的揚州城，是將江澤民同志的故鄉。
杭州有西湖，我們揚州有瘦西湖。我們揚州的瘦西湖可不比杭州的西湖差到哪哦，瘦西湖一進門就是楊堤春柳可美了。
揚州的小籠包可還吃了叫人吃了以后還想吃。怎么樣想吃吧?想吃就來揚州玩。
揚州是一個很美的地方快到揚州來旅游吧!
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇十三
普陀山被稱為海天佛國，是著名的佛教圣地。這個暑假，我和家人一起去了普陀山。在船上，我坐在窗邊，看見海上的浪花飛濺，快速的向后退。很快，就到了碼頭。
首先，我們去了前寺——普濟寺。一進門，就被擁擠的游人嚇了一跳。有不少人正點著香，虔誠的向四面念念有詞。香爐里煙霧裊裊。媽媽拿出三支香，點著后雙手并攏，向四邊鞠躬。我也有樣學樣。
很快到了中午。有人說“不上佛頂山，等于沒到過普陀山”。我們帶著滿身的疲憊，到達了佛頂山。“咕嚕嚕……”我的肚子開始唱“空城計”了。我們買了飯票，在佛頂山的食堂吃飯。大鍋飯似乎比家里做的菜都好吃。每人都吃的津津有味。
吃完飯，我們就來到了紫竹林。我抬頭看，這南海觀音像好高大呀，在太陽下，佛像金光閃閃，好像是用金子做的。有33米高，大佛材料采用仿金銅精密鑄造，溶入佛面黃金6500克，現在這座南海觀音銅像已成為普陀山新的標志性建筑。
這里的海令人舒適。你看，那茫茫的大海一望無際，海天相接。近處，連綿不絕的海浪一浪緊接著一浪，拍打著綿延數里的金色沙灘，濺起千萬朵潔白晶瑩的浪花。微風吹過，將我們一身的疲憊帶走。
時間如流水般逝去，在歡聲笑語中，愉快的一天就這么匆匆結束了。然而，這里的寺，這里的山和這里的海如同一塊巨大的磁石深深地吸引著我，令我流連忘返。
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇十四
愉快的暑假到了，使的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我為的暑假生活制定了的計劃。我的計劃大概分為兩個：學習計劃、生活計劃。
學習……。
愉快的暑假到了，使的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我為的暑假生活制定了的計劃。我的計劃大概分為兩個：學習計劃、生活計劃。
學習計劃，如下：
1.7月1日至7月20日語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天6面暑假作業。
2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有的選擇背誦。
3.預習六年級上冊數學內容。
4.預習六年級上冊英語的課程，默寫單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但太長。
1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2.要注意個人安全等問題，不私自下河游泳，私自外出，不做危險的事。
3.要每天鍛煉身體，跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。父母不在家，給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這我的暑假計劃，我相信只要計劃我就能過美好，愉快的暑假!
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇十五
豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個充實、有意義的假期嗎?以下是。
豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個充實、有意義的假期嗎?我來給你說說我理想中的暑假生活吧!
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當然少不了書這個朋友拉!我準備每天去新華書店看書，校園故事、舉世名著、儒家經典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，暑假里可以大包眼福了。我讀名著《吶喊》，正讀到《孔乙幾》。雖然先前讀過此文，但在《吶喊》所營造的氣氛下，那個可悲又可笑的孔乙幾仿佛又增添了許多凄慘的色彩。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默風趣只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!
伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運動。我最喜歡的一項運動莫過打乒乓球了，我可不能錯過這么好的機會，準備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學習學習打乒乓球的要領，并找出自己的不足之處，努力學習，爭取讓乒乓球技術有質的飛躍。我看著小黃球上下跳躍，雖然汗流浹背，但心里涌現說不出的喜悅。
放假在家，上英特網是少不了。我這條“網蟲”當然要過個癮。打開“小荷本站”，看看。
作文。
包一包眼福然后到bbs上去灌灌水發發帖子了解了解新奇趣事。玩累了閉上眼睛聽一會兒悠揚的音樂讓思緒休息一會抑揚頓挫的音樂高低起伏感覺整個人都沉浸到音樂之中了真是一種享受啊!自曰：隨時聆音樂賽過活神仙。點開“百度”熱點的新聞報道馬上出現在眼前,嘿真多啊!全國上下大大小小的事情馬上呈現眼前真是數不勝數啊!英特網還有許多百科知識我就在知識的海洋吮吸著知識的營養補充一些課外知識。可謂是：豐富英特網假期好伙伴。
我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會過一個最充實、最有意義的假期。
今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。“可以吃了!”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇!兒童套餐原來還送玩具呢!一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去!看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來!“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了!”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了!
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
暑假到了，原本應該大玩特玩的我，又遇到了令我最頭疼的事。
“從暑假開始，每星期預習十篇課文，包括生字、
近義詞。
反義詞、主要內容、詞義、句段導讀、作者，還有每個星期十頁字帖。”這一串計劃都是爸爸給我安排的。面對爸爸那不容置疑的神情，我只有無可奈何的搖頭嘆息。
有一天下午我正在專心的寫老爸給我布置下的作業，“當當當，伊伊伊，啦啦啦，”也不知道又是誰打來的“騷擾電話”，我慢悠悠的走到電話旁拿起電話，“王瑋琦，你干嘛呢?你弟弟想找你玩，他現在已經走了，一會兒給他開門啊!我五點三十分來找他。”原來是我的八卦姑姑啊!
“唉”這作業還沒做完，又來了一個申請過專利的討厭鬼，到底要怎樣才能讓我安靜會兒啊!
“當當”“哎呀，媽媽呀，就兩分鐘這也太快了吧!”沒辦法，只好開門去了。
弟弟來了后，我一點寫作業的心思也沒有了，只好和他一起玩兒了……。
可玩是玩了，作業卻沒有完成，爸爸回來后，看到我沒有完成作業，又給我多加了兩課的預習，作為懲罰。
唉，爸爸給我按排了這么多作業，一點兒玩的時間也沒有。真是讓我頭痛啊!
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇十六
今天，妹妹來我們家玩，吃過早飯，家里的大人們帶著我們一起下樓，來到小區的游樂場。
媽媽提議，我和妹妹今天搞個跳繩比賽，贏了的有獎品，媽媽就近從超市買了些小孩子們愛吃的零食和玩具，放到小區的坐凳上，算是獎品臺了。
妹妹先跳，只見，她拿了跳繩站了出來，開始了，滿姨看著手中的表，我和媽媽一起計數，大概40秒鐘過去，妹妹才磕磕碰碰跳了39個，一分鐘到，滿姨喊道，51個，妹妹一分鐘跳了51個。妹妹顯然對這個成績不滿意，她生氣地說：“不行，不行，我要重新來過。”
我們拿她沒辦法：“好吧，好吧。”這次，妹妹的表現確實與剛才不一樣了，她調整了一下呼吸，輕松地跳著，終于跳了72個。
該我了，開始，我有一些緊張。馬上，我深呼吸了一口，手腳并用，過程中我還不停的調整，使手腳配合更協調，不到一分鐘，我就跳了86個。我贏了，媽媽給我評了個最佳成績獎，給妹妹評了鼓勵獎，我們都得到了獎品。
真是一次開心的跳繩比賽!
暑假，我在鄉下奶奶家玩的很開心，天天當小菜農。每天上午，我最愛做的事就是拎著菜籃子跟奶奶去菜地。
奶奶家的菜地很大，里面有好多瓜果蔬菜：紅彤彤的西紅柿，紫紅色的茄子，小燈籠似的青辣椒，青綠細長的豇豆一根根爬在藤架上隨風擺動。那種想吃什么就摘什么的感覺，真好。
中午，我又想喝奶奶燒的的西紅柿雞蛋湯了。于是，我輕輕摘下幾個鮮嫩的西紅柿，軟軟的，光滑的，真想立即咬一口。抬頭看看奶奶，她正在摘黃瓜，我也好奇地跟了過去。看著一個個亭亭玉立、翠綠的黃瓜，我忍不住伸手想摘一個。但不知怎么，我的手突然被刺痛了一下，像被小蟲子咬了一般。仔細一看，原來黃瓜表面長了許多的小刺。于是，我小心翼翼地捏著黃瓜，輕輕擰下瓜蒂，再慢慢地把它放進籃子里。
不一會兒，籃子里就裝滿了各種新鮮蔬果。跟在奶奶后頭，提著沉甸甸的籃子，我歡快地跑回家。一想到中午就能品嘗到的是自己親手采摘的果實，心里美滋滋的。
我喜歡暑假，尤其喜歡去老家過暑假，享受當菜農的每一天。
暑假里的一天晚上，我與家人們吃過了晚飯，來到了東河，東河在早上并不太引人注目，但是，每當夜幕降臨，或者有什么大型活動時，就會格外引人注目，上映一場“水上音樂會”。
這一晚過的可真快樂呀!
在我的暑假生活中，最值得記憶的是那一次去動物園。
那天，烈日高照，爸爸帶我去了動物園，我可高興了。
我長這么大第一次去動物園，常常在電視里看那些可愛的動物。從來沒有近距離得看，在沒有出發前我的心就已經到了。在想著動物們為了生活在大草原上，它們打斗著爭吵著，為了自己的子女忙碌著。在我的遐想中我們到了動物園門口。
“很好，就是空間太小了我們不舒服，我們要自由，要我們的親人，要我們的伙伴。”
我心里特難受拉著爸爸走出了動物的監牢，好幾天心里不舒服。
今天早上，姑姑帶著哥哥和我一起，去“鐵騎兵團”玩。我們上了公交車，一路上，我和哥哥有說有笑，不知不覺就到了賀龍站。我們下了車，沿著廣場一直走，到了主樓，我們沿著樓梯上去，就到了“鐵騎兵團”了。
一推門進去，就能看見各式各樣、琳瑯滿目的玩具，還有我喜歡的小洋娃娃……
姑姑先去買了游戲幣，因為人太多了，和哥哥一起拿著幣轉了很久也沒能找到自己喜愛的小游戲。
突然，我眼睛一亮，“挾娃娃”的游戲機空出了一臺，太好了，我叫上哥哥，一起沖到游戲機前。我先來，我投進了兩枚幣，我用手小心的控制住夾子，看準了躺在機器里的娃娃，先向左，對準娃娃，再把夾子向下挾去，夾子挾住了一只kity貓，沒想到，kiyt貓連滾帶拽把旁邊的一只綠色的小兔子也帶了出來，一下就挾了兩個娃娃，運氣真不錯。后來，哥哥也挾了一個娃娃出來。我們在里面還玩了大半天，今天運氣不錯，玩了游戲還有小小的收獲，我和哥哥都很開心。
我覺得“鐵騎兵團”是小朋友們玩游戲的好天地，使我們感受到了童年的快樂。
暑假里,媽媽帶我去池塘撈魚.
池塘邊建了一圈圍墻,圍墻外邊種了許多綠樹,綠油油的草地上有一條能走人的過道,天上還有好幾只鳥在嘰嘰喳喳地叫著,使我想盡快去看看池塘是什么樣的.
進了圍墻,我們立刻開始撈起魚來.我一撈就撈上來兩三條,不一會就撈了一小桶魚,我高興地歡蹦亂跳,更加專心地撈起魚來.誰知魚也學會躲了,我撈了好長時間才撈上了兩條魚,我十分生氣,把魚網往地上一扔,說:"我不撈了!"過了一會兒,我猛地一撈.哇!一條小蝦,這條小蝦全身是銀白色的,兩根須翹得高高的,好像在說:"看我多威風!" 突然,一只白色的鳥飛了過去.我問媽媽:"這是什么鳥?"媽媽說;"這是只白鷺,'一行白鷺上青天'就是描寫白鷺的." 我又問:"上青天是不是死了呢?"媽媽笑著回答:"上青天是飛上藍天,怎么會死了呢?" 我想:我真好笑,連飛上藍天和死了也分不清,真是的! 后來,我們撈了很多魚,雖然天氣很熱,但是我們還是很高興,我想:下次我還要讓媽媽帶我來這里撈魚.
每個人都會認為暑假是開開心心的，但我的暑假卻充滿著痛苦，不是因為作業，也不是因為培訓班，更不是因為發燒，感冒這些體內傷。我的痛苦之處就是皮肉傷。
我計算過了，每當到長假時我就會平凡的出現種種病癥，或是摔了一交狠的……我認為難道是老天爺故意和我過不去？挨，其實這些都怪我不注意。
最慘的就是這個暑假了，飲食不注意，晚上吃龍蝦等等，結果第二天肚子上長了個癤子，本來以為沒事，后來就讓它去，結果過了不久，肚子越來越疼，媽媽才感覺到事情的嚴重性，于是就去了醫院，到了醫院后，醫生說我這是膿包，原來是癤子，但現在惡化了，然后醫生說現在必須要去開刀。于是我就乖乖的躺到了手術臺上，我本以為醫生會打麻醉針，但沒想到醫生說這種情況打不得麻醉針，那時可把我嚇死了，但為了以后不再痛，必須要忍一下了，就這樣，醫生就開始開刀了。那痛的感覺別提有多慘，媽媽說這樣就好比是八路軍中了子彈拔彈一樣，她看著都不忍心，太惡心了。開完刀后，醫生還說以后每天都要來換藥，害得我好苦，但畢竟不痛了。
這真是個痛苦的暑假呀！
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇十七
在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從自己的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。
走進門口，大家看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中開心的嬉戲，看著我也心曠神怡。
來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，目前已經是重點保護文物。進來參觀后，我發現，這些家具大部分都是孫中山親自擺設的。
當我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。
走出門口，仔細地一看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀念中學”，這里是中山最優秀的中學之一。那里四面環山，高低起伏的山巒，環境高雅，真是大飽眼福。這個時候，父親給了我一個需要，就是考進這一所中學。于是，我就有了一個學習的目的了，心里這團學習的火焰燃燒起來了，必須要燒到紀念中學！注意是學習的火焰！
加油！為我們的目的而奮斗！
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇十八
每一學期的臨近結束放假，我們四年級的班主任都要對我們學生進行評價，寫評語。你想知道四年級小學生暑假老師評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的四年級小學生暑假老師評語吧!
1.你是個誠實勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
2.不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采!
3.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
4.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
5.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
6.你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改。
作文。
都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
7.你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
8.聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
9.你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在小朋友中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才!
11.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
12.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
13.你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良，老師希望以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!
14.你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
15.老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真刻苦虛心誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
1.你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部!
2.你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛生，記得這個學期最后一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上。可是課堂上你愛坐著發呆，家庭作業總不能按時認真完成，實在讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步!
3.犬子落落大方，活潑開朗，喜與人為友，各習所長。遇事有勇有謀，但存三分熱情。好讀書，然不求甚解。性嗜玩，須倍加勤奮，逆流而上，心無旁鶩，奮發圖強。茍能徹悟，定成器哉。僅望學業進步也。
4.瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂。看到你第一次主動舉起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰勝了過去的你。老師真希望你的手臂再舉高些，聲音再響亮些。我們相信你是很棒的!
5.丁冰月：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，書寫規范整潔，作文寫得具體并且較有文采，成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處;你工作積極，樂意當老師的小助手，不過膽量不夠大。今后希望你能大膽一點，這樣不僅有利于工作，也有利于促進思維的發展。
6.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
7.你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
8.孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
9.鄒宇：有活力，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能想到的事情，你卻能想出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“合格”的機會，優秀與你失之交臂。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然，你看起來比較可口!
10.魏文倫：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調皮”，老師相信你會變得更聰明，努力吧!
11.田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步!
12.薛奕：老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷進步的!
13.沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
14.你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
15.你這周的表現真是不錯，比如，上課聽講認真，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
1.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
2.季承乾：坐在前排的你，各方面本應該領先于別人。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走，聰明的你一定不希望老師明說。可你能把它攆走嗎?來年看你的奇跡!
3.林穎：你是一個文靜踏實的小姑娘。對同學朋友坦誠相待，學習態度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡認真的作業中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業的現象!
4.顧韌達：你學習態度端正，老師的學習要求總能積極達成，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩就更出色了!
5.郭云飛：深藏不露的你，原來是如此的聰明勤奮純樸，雖少言寡語但關心集體的利益，自覺遵守紀律。你的確有著美術天賦，老師卻低估了你。學習上，你也學得越來越好，雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來年喜人的成績不斷涌現!
6.你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!
7.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
8.你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
9.撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。
10.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發展的三好學生。
11.你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
12.文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。
13.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
14.在老師眼里，你是一個斯斯文文的沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。
15.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
16.你是個活潑聰明的小男孩。你學習自覺遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課積極舉手發言，熱愛勞動，本學期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，成為一名優秀的班干部，小老師的小助手!
17.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。
18.佳行，越到期末，我越能從你的身上看到自己作為教師的成功感，因為，無可厚非的，你的進步是最明顯的。曾一度討厭英語的你，卻能考到分以上了，這絕不是運氣，是你努力付出得到的回報。不過，對于你的抽屜和書包，我有時真的覺得慘不忍睹啊!假期里，多做做家務，能讓你更條理化。
19.益飛，還記得那天老師跟你一起聊天的話題嗎?其實，學習并不是一件很頭疼的事情，有時覺得學習難，往往是自己心態沒有調整好的緣故。老師也有過你一樣的一段經歷，那時我也很迷惘，但是這“信心”兩字可神奇了，當對自己充滿信心的時候，發覺身邊的一切原來都是那么簡單的一件事，小伙子，加油吧!
20.瀚杰，老師們喜歡你的彬彬有禮，但不喜歡你的沉默寡言;家長們喜歡你的沉穩老練，但不喜歡你的“調皮搗蛋”;同學們喜歡你的領導權威，但不喜歡你的“視而不見”。作為一班之長，可能大家看你的眼神的確有點不一樣，那就是“水漲船高”的意思吧。有什么話，千萬不要藏著掖著，老師喜歡你笑瞇瞇地跟我說說知心話!
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇十九
現在放假了，所以我也制定了我的暑假計劃。
首先制做我的暑假作息時間表。
第一、每天早上5：30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5：40去跑步。一直到8：00才開始看書、寫作業。然后9：40—11：50去學英語。12：00去吃飯，12：30去睡午覺。14：30去游泳（鍛煉身體嘛）。
第二、18：30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務。如掃地、拖地等等。19：00準時出去玩，20：00回家。從20：10開始復習預習、寫作業、看書。直到22：10分睡覺。
其次從8月20日到8月30日回奶奶家幫著干活，體驗一下農村生活。每天寫一篇日志，寫一篇讀書筆記，寫10頁暑假生活。要是爸爸媽媽有時間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。
這就是我制作的暑假計劃，你認為我制作的合理嗎？
暑假終于來到了。在歡樂的暑假里，第一，我要有計劃的把暑假作業做好。第二，我想去學游泳，先學蛙泳，在學蛙泳時，先把腳分開，再翹起來，然后放下來，最后飛快的合起來，一直做這樣的動作就可以在水中游了。
第三，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼。第四，我要學做燒飯，幫媽媽做一點家務。
這就是我的暑假！
四年級學生暑假挖竹筍（實用20篇）篇二十
每天日程安排：
8：00~8：30起床（刷牙洗臉吃飯）。
8：30~9：00做老師布置的作業。
9：00~10：00做課外作業。
10：00~13：00玩。
13：00~14：00做課外作業。
14：00~15：00玩。
15：00~16：00做課外作業。
16：00~21：00玩。
從另一個角度寫的：
1.幫媽媽做力所能及的家務勞動……。
2.做有意義的公益勞動……。
3.學會一項家務技術或其他的小技術……。
4.改掉一個壞毛病、缺點。
5.讀一部好書，寫出讀后感……。
6.根據身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力……。
7.看一部好的電影，試著寫出觀后感……。
8.學一首好歌……。
9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的（好）事。
10.完成假期作業，并努力做到最好……。
11.要注意完成學校布置的所有作業，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家里有課外書的'把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書本。當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦！第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。