忠誠教育心得感悟（優質18篇）

心得體會是一種對自己所學、所思所悟進行總結和提煉的方式，有助于加深對知識的理解和記憶。以下是一些具有啟發性的心得體會范文，希望對大家有所幫助。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇一

一、引言（200字）。

忠誠，是我們與家人、朋友、同事甚至國家之間重要的情感紐帶。然而，在被眾人熱議和捧場的今天，忠誠似乎被冠以了爭議的色彩，人們往往看到的是忠誠的不足，卻很少提及那些為友情、愛情、事業、國家默默付出的人。在我的人生經歷中，我深刻領會到忠誠的崇高品質與精神，并得到了啟示。今天，我就想分享一下我對忠誠的感悟與體會。

二、忠誠的美德(200字)。

忠誠是一種深沉的情感，是一種信仰，是一種精神力量。這種力量源于我們對自己和他人的承諾，是對人際關系的一種珍視和敬畏。忠誠的美德在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅讓我們享受友誼、愛情等幸福的感覺，也將我們和家人、朋友、同事、領導、社會聯系在一起。因為有了忠誠，我們才會走的更遠，更穩定，更堅強。

三、忠誠的沉淀(200字)。

忠誠需要付出，在自己的行動上和言語中為他人著想，不僅需要堅定信念，還需要耐心、自制、恒心。只有在時間的沉淀和錘煉中，忠誠才會更受珍視，也更深植于心。在我們經歷挫折、考驗、磨難的時候，忠誠的沉淀讓我們能夠堅定自己的信念和斗志。在多年的嚴謹學術研究中，也詮釋了“時間為證”的忠誠信仰。

四、忠誠立身處世(400字)。

在現實社會中，忠誠無處不在，也是人們評判一個人的品德的標準之一。在家庭中，忠誠是夫妻、父母子女、兄弟姐妹之間相互關愛、互相扶持的體現。在工作中，忠誠是對職業、公司、領導、同事的忠實、堅持、務實，更是獲得機會、晉升的重要途徑。在社會生活中，忠誠是對國家、民族、文化的信念和熱愛，是推動社會進步、促進社會和諧的重要力量。

五、忠誠認知與成長(200字)。

作為一名大學生，我也深刻認識到了忠誠對人生的影響。忠誠意味著持之以恒的努力，勇于承擔自己的責任，相信自己的決策，表達自己的見解，努力發揮自己的潛力。我相信，忠誠讓我們更加成熟、更有自信、更富有深度。當我們從周圍事物中獲得啟示和靈感時，就會進一步加強我們對忠誠的認知，這是我們在成長的過程中必須追求的價值和品質，也是鼓勵我們在人生旅途上不斷前行的基石。

結尾。

總之，忠誠這個重要的品質和精神，是一種追求卓越的態度和信仰，不論是家庭、工作、還是在社會中，它都擁有極大的力量與影響，也是我們成長不可或缺的一個部分。因此，在未來的人生道路上，我們要時刻牢記忠誠，以此為榮，不斷追求自己的人生價值。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇二

為了進一步加強公安機關隊伍思想政治建設，忠實踐行為民宗旨，根據縣公安局的安排,在11月份開展了講忠誠、鑄警魂教育活動。這次教育活動的開展以"三個代表"重要思想為指導，以立警為、公執法為民為宗旨，進一步提高民警的思想政治覺悟,增強抵御各種錯誤思想侵蝕的能力,永葆人民警察忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色，為完成新時期、新階段的各項公安工作任務打牢思想基礎，提供信念支撐。下面談談我自己的學習教育體會。

這次教育活動，不應該是我們講空話、講大話的活動，我們要利用這次機會，重新認識自己的身分，切實轉變執法觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和執法為民的思想，擺正自己公仆的位置。公安機關的人民警察來自人民，人民警察的權力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意為人民服務。堅持勤政為民、真抓實干，密切聯系群眾。要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好工作。杜絕公安機關中存在著的對群眾冷、硬、橫、推甚至侵犯人民群眾的利益，門難進、臉難看、事難辦、話難說的四難現象。

立警為公、執法為民，是公安機關的性質和宗旨決定的，直接關系人心向背和黨的執政地位的鞏固。必須圍繞為人民掌好權、用好權這個根本問題，堅持標本兼治、綜合治理，從源頭上預防和解決腐敗問題。我們只有認識到，自己的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用來謀取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響，抵制住燈紅酒綠、金錢美女的誘惑，自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記"自重、自省、自警、自勵"的要求，自覺遵守法律、法規和紀律規章制度，嚴格遵守人民警察廉潔自律的規定，做一清正廉潔的人民公仆。

這次講忠誠、鑄警魂教育活動的主要目標就是要求民警做到四個忠于，增強民警五種意識，校正民警世界觀、人生觀和價值觀取向，做到敬業勤業、樂業精業，進一步踐行立黨為公執政為民理念，切實履行維護穩定、構建和諧社會的重大責任。因此，我們每位民警應該立足崗位實際，愛崗敬業樂于奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡業績，這是對這次教育活動的最好詮釋，要以公安隊伍中李坤陽、鮮大清等先進典型為榜樣，弘揚正氣、鼓舞斗志，盡職盡責，為打造平安營山做出自己應有的貢獻。

我們的失職、執法不公、服務態度不端正，還是我們的工作思路陳舊等等因素。要從思想認識的深處剖析自己。通過學習有關文件、法律、法規和規章規章制度，我們要結合實際對照三個代表的重要思想，解放思想，用新的思路，新的服務態度，新的精神面貌做好我們的本職工作，履行好自己的法定職責。

我們要想把我們的集體建設成一支有凝聚力、有戰斗力的隊伍，就必須做好對警隊中每一位成員的約束和管理。這種約束和管理不僅僅在于八小時之內的紀律要求，更要延伸到大家的生活之中。盡管我們在有關條例、規定中明確規定了人民警察的行為舉止、生活作風等要求，但是其具體的實施卻遠遠沒有落到實處。出入營業性酒吧、歌舞廳，參與黃賭毒等諸如此類的違紀在公安機關內部決不是極少數。如何落實制度彌補我們現有的不足；怎樣才能做到既不妨礙同志們健康、正常的業余生活，又有效監督大家的生活紀律；用什么方式引導民警們追求高尚的情操和品位成為我們必須關注的、同時也是亟待解決的問題。我們要帶著對人民的深厚感情去工作。有了對人民群眾的深厚感情，才可能實現執法觀念的轉變和執法目的的純正，才能夠不斷提高我們的執法質量和工作水平，才能做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦，真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責，事事為群眾著想，處處維護群眾利益，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象，鑄就警察之魂。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇三

為了不斷推進和諧電網建設提供堅強的思想保證和組織保證，將南方電網公司建設成為技術先進，管理一流的現代化大公司，公司提出了“忠誠南網忠誠企業”的口號。然而很多員工并不是很理解，一提到“忠誠”二字，大家的第一反應是覺得這個詞實在是太古老了，就會想到封建時代官員們對皇帝的愚忠，同時認為在市場經濟下的企業與員工是以業績換取報酬的關系，現在談忠誠似乎是搞形式，不合適宜。

其實我們沒有必要以“封建”狹窄的眼光審視上述口號，忠誠是中華民族傳承幾千年的優良品德。那么，到底什么是忠誠呢？從詞面上解釋，“忠”是全心全意始終如一。“誠”是誠實守信，公平正直，“忠誠”是指一個人對他人或事業具有真誠之心并能盡心竭力為之奮斗。我個人認為忠誠是一種義務，是一種能力也是一種人生態度，是對自己事業負責的內動力源，也是人生意義所在。忠誠不是愚忠，嚴酷的自然環境可以鍛煉人的意志，增強人的體質而忠誠不僅是一種耐力而且是一種能真真正正走進人們的內心，并凝固成一種高貴的精神品質。

對于我們的職業生涯，我們更需要呼喚忠誠！

最近網上對全國各大中城市的白領們進行了一次工作環境測試，得到的結果令人大為吃驚——竟然有超過50%的員工并不喜歡目前從事的工作！他們只不過是在茫然中度日，無奈的接受工作培訓，去做不感興趣的工作。在他們眼里自己就是和在鋼筋混凝土里的沙子，沒有多大價值。相信大家也有這種體會，去到某服務部門看到他們的服務態度很好，文明用語句句到位，“您好，請問我能幫你什么嗎？”“請走好”“再見”可是我們仍然感到不舒服。為什么呢？仔細一琢磨發現他們對工作本身并沒有融入太多的情感，語氣過于機械化，腦袋偏重導致眼睛不能與你對視進行有效溝通。分析一下他們或者很厭惡自己的工作，或者是為了生計而工作，他們在工作中不能體會到快樂。

忠誠非常重要，我們決不能放棄忠誠！

任何被認可的成功者都是忠誠度很高的人。人民科學家錢學森曾經說過：“我從1935年去美國，1955年回國，在美國呆了整整20年。這20年中，前三四年是學習，后十幾年是工作，所有這一切都是在做準備，為的是日后回到祖國能為人民做點事。”歸國后，錢學森以對祖國、對人民、對中國共產黨的無限忠誠，用其畢生的工作，殫精竭慮，實踐著自己的諾言。1960年，在他具體領導下，我國研制成功了第一枚導彈。之后，他又親自主持我國“兩彈結合”的技術攻關和試驗工作，于1966年成功發射了我國第一枚導彈核武器。1965年，他向中央提出研制發射人造衛星的時機已經成熟，并于1968年兼任空間技術研究院首任院長。1970年我國第一顆人造地球衛星發射成功，新中國終于迎來了航天時代的黎明。

人們是知性的群體，對待工作會一如既往，也可能漸漸冷卻。只有那些對自己的工作始終保持熱愛的人才是忠誠的人。他們的愛不再沖動，而是來自于內心的理性。血吸蟲病防治專家李岳生就是這么一個人。1997年，在省血吸蟲病防治所工作了24個年頭的李岳生被澳大利亞昆士蘭大學錄取攻讀博士，享受國外學者全額獎學金。由于李岳生來澳大利亞攻讀博士前就已是國際血吸蟲病防治科研領域和一名著名學者，4年后李岳生順利拿到博士學位，僅過一個星期，昆士蘭醫學研究所就呈報澳大利亞政府，專門設立了李岳生實驗室。這時，李岳生的妻子和兒子早已在澳大利亞居住、工作，澳大利亞方面也同意安排他的妻子到李岳生實驗室協助工作。

面對這里舒適的環境和優厚的待遇，是選擇留下來，還是選擇學成回國，一向沉毅果斷的李岳生義無反顧拒絕了澳大利亞的挽留。他說服了妻子，說服了一再挽留他的昆士蘭大學恩師麥克麥拉斯教授，只身回到了洞庭湖畔的省血吸蟲研究所，繼續投入他所鐘愛的湖區血吸蟲病防治研究。

像錢學森和李岳生的人很多，他們所面對的障礙和誘惑也很多，但是最后能成功的，往往就是那些對事業忠誠并為之奮斗的人。可見，忠誠還會給我們對事業堅定的信念！人沒有信念如一片孤舟在茫茫大海上漂泊，沒有約束沒有歸屬。世界也將變得無秩序，沒有規則也沒有保障。一個國家的國民都不對國家忠誠，國將不國。一對夫妻不能對另一半忠誠，家將不家。企業也當如此。

忠誠的員工對一個企業來說是必要的，一個著名的日本企業是這樣選擇他們的員工的，首先是忠誠于企業，工作能力強的人，然后是忠誠于企業的人，而那些不忠誠于企業的人能力再強也永不錄用，大概是他們也明白這些對企業沒用忠誠的人對企業會造成的傷害往往是致命的。

什么是好的員工呢？在我們這個社會基本上已形成共識，那就是擁有高學歷、豐富的專業工作經驗、能適應多項工作的能力，最好還有外企工作經歷等。是不是達到這個水平，就一定有資格上高層崗位呢？回答是未必，人品和能力同樣重要，只是能力可以用文憑、績效來證明，人品用什么來證明呢？答案是忠誠。只有忠誠與能力共有的人才適合于這個用武之地。

北京市交通局原副局長及首都公路發展有限公司原黨委書記、董事長畢玉璽因涉嫌收受巨額賄賂，被開除黨籍，并被移送到市檢察院反貪局司法審查。這個輕狂、功利的人不知疲倦地追求功名利祿，漸漸地被這些人生的副產品所奴役，因為他缺了一點，分量是最重的：忠誠。

忠誠不能僅限于口號上，我們要做到真正的對企業負責，以企業為家，以企業為榮，樹立“企業榮則為榮，企業辱則我辱”的思想。主動追求卓越，勇于承擔責任，想盡辦法完成每一項任務，創造一流的業績。

那么，靠什么提升員工的忠誠度呢？我認為，首先堅持以人為本，給予員工一個準確的定位，幫助那些沒認識到自身優勢的員工挖掘出潛力，成為可塑之才，把那些實在無定位的員調離崗位，因才適用，讓他們早日解脫。其次，在企業內部形成上下互動的企業文化氛圍，精心構筑企業化框架，培育健康向上的企業精神。員工對企業忠誠也是對企業的認可，如果一個員工對企業沒有忠誠度，他的工作態度也受到了限制。三，完善企業內部規章制度，經常與員工交流，教育員工用心做好每件事，實事求是地匯報每一項工作，不虛報、不浮夸。四、任人唯賢，知人善任，信任員工，授權于員工充分發揮主人翁責任感，并為其提供經濟保障，多表彰員工，輔導員工發展個人事業。站在員工的角度上來看，是“苦讀10年書，賣于帝王家。”一般來說，員工相對公司是處在弱勢的位置上，所以員工首先要對企業忠誠，來換取企業對自己的忠誠，員工忠誠的回報是更高的薪水、更好的機會、更高的職位等。

“打造經營型、服務型、一體化、現代化的國內領先國際著名企業”是南方電網的戰略目標。每一個南網人為了實現這個共同的目標走到一起，并為之奮斗。奮斗并不完全代表勇往直前的豪氣，而是我們要認清工作中最重要的東西是責任、忠誠、奉獻。

做為南網的一分子，要切實做到，凡是規章制度都不折不扣地執行；凡事都具備責任感，樹立角色責任意識，不給自己留隱患，不給自己留退路，不給自己找借口，養成一種習慣，培育一種品格，以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的態度投入到工作當中，認真履行主人翁責任感，注重細節，把小事做好，時刻把好每一個工作環節的關口，對別人的不足之處勇于指出，對待別人的批評指正虛心接受。忠實地履行自己的職責，承擔自己的責任。面對困難，恪盡職守，認真、負責、踏實，與南網共命運，與企業共呼吸，為榮譽而工作，用生命去執行。堅信“辦法總比困難多”，堅忍不拔，百折不撓，千方百計高標準、高質量地完成任務。

我們每一個人，一生中大部分的時間都在工作，不管你的工作如何，快樂和煩惱都會伴隨左右，快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呢？總之，忠誠會為我們的工作帶來更多的美好情愫，他會推動我們原地踏步的腳步向前邁出，我們的明天將比今天美好！

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇四

“忠誠”是人民警察核心價值觀的一條主線，“人民警察誓詞”提出要“忠于中國共產黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律”。“忠誠”蘊含著人民警察的政治本色，傳遞著恪盡職守、甘于奉獻、勇于犧牲的職業精神與警察榮譽。下面是本站帶來的忠誠教育心得體會精品，歡迎大家閱讀。

我是一名從事教育工作十多年的小學教師，自從踏上這個崗位，我就牢記教育宗旨，本著讓每一個學生快樂、健康成長的原則，全身心地投入到教育工作中去。通過聆聽一橫教授的感恩演講，使我倍受鼓舞，受益匪淺。經過認真學習和討論，我內心始終充盈著一種責任，一種感動，一種甜蜜的幸福。靜下心來，我認真思考，自己人生成長的每一步、工作的每一份收獲。作為一名普通的人民教師，我無時無刻不感受到世人對此職業的尊重;無時無刻不在心底充滿著擁有神圣職業的自豪。而在自豪的同時，我也深知，自己所擁有的神圣，所擁有的光環，所受到的尊重，無一不來自黨的關懷，來自政府的關心，來自家長的信任，來自學生的期待，來自親人默默的支持。

黨的關懷給予我一份神圣的事業。我從小的理想就是當一名教師，因為教師這個職業是神圣的，也是光榮的。很幸運，我的理想成為了現實。光陰荏苒，歲月如歌，工作十多年來，雖說工資不多，但也比上不足，比下有余，工作受到社會、家庭的尊重，這一切的一切都是黨給予的，所以我感到什么時候都要有一顆報恩的心來回報社會。

政府的關心給予我工作的熱情。我只所以有一個快樂愉悅的心情，從事所熱愛的工作，開心地生活，主要是政府的教育方針政策特別好，它為我們樹立了良好的發展意識，使我們安居樂業。特別是近年來，政府加大了對教育的投入力度和獎勵力度，提高教師的待遇，改善了教育環境，使我們有了努力的方向，也感到自己肩負責任的重大。

家長的信任和孩子的期待體現了我工作的價值。教師的神圣職責就是教書育人，教師的工作使我的人生更富有價值。人民教師是幸福的，每當看到那一張張天真無邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎，我們的人生是充實的，富有價值的。每當看到家長對我們的信任，家人對我們工作的支持，我們沒有理由不干好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業。在從教的十多年中，我教過的孩子有近千人，給我的人生也留下許多美好的回憶。我以我自己為榮，也以自己得到孩子們的關心和喜愛暗自得意，為了這份信任，我暗下決心要用十倍、百倍的工作來回報孩子們。

親人的默默支持成就了我的事業。我從事這份工作，雖然并沒取得多大的成就，但是家人的支持都讓我心存感動。我們這個職業經常有一些活動，如召開家長會、布置教室、制作教具、設計課件等，這些活動僅靠工作時間是不夠的，所以我常常利用休息時間進行工作，這就特別影響家庭生活。但家人從沒有報怨和生氣過，父母親經常幫我打掃衛生、帶孩子，愛人經常為我出謀劃策，全力支持我的工作，正是家人的信任與支持，使我成為一名合格的人民教師。

“生活需要感恩的心來創造，感恩的心需要生活來滋養”。在今后的工作中，我將懷著對黨的感恩，對政府的感謝，對孩子的關愛，對家長的理解以及對家人的愛護之心，把自己的工作做得更好，讓領導認可、讓社會滿意，讓家長放心、讓學生喜歡。

“忠誠”是人民警察核心價值觀的一條主線，“人民警察誓詞”提出要“忠于中國共產黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律”。“忠誠”蘊含著人民警察的政治本色，傳遞著恪盡職守、甘于奉獻、勇于犧牲的職業精神與警察榮譽。

作為一名小小信訪民警，如何體現對黨、對人民的“忠誠”?我認為最好的方式就是愛崗敬業，勤勞奉獻，認真做好自己的本職工作，真正做到“我的崗位我負責，我在崗位你放心”這就是最大的“忠誠”。胡錦濤同志曾深刻指出：“信訪工作是為人民群眾排憂解難的工作，也是構建社會主義和諧社會的基礎性工作。”可見，每件信訪事項處理的好壞，群眾是否滿意直接關系到社會的和諧程度。這就要求我們信訪民警要忠于人民、忠于法律、忠于祖國，認真做好本職工作。群眾滿意了，社會也就和諧了，社會和諧了，我們黨的執政地位也就鞏固了，黨的地位鞏固了，我們的祖國也就會更加的繁榮富強，祖國富強了，人民也就會獲得更多的實惠，人民有了實惠我們的祖國也就安定了。盡職盡責地處理每一起信訪案件，是我們小小信訪民警對黨、對人民、對祖國“忠誠”的最佳體現。

如何“恪盡職守”?作為信訪民警，我將做到以下幾點，來踐行我的“忠誠”。

一、牢固樹立人民公安為人民的正確理念。

牢記人民警察的根本宗旨，全心全意為人民服務。時刻提醒自己，只有“人民警察愛人民”，才會有“人民警察人民愛”，“百姓心中有桿稱”，群眾在我們心中有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。在日常工作中，認真登記受理每一起信訪事項，熱情接待每一位來訪者，扎扎實實辦理每一起信訪案件，把群眾的利益和需求當作第一信號，并始終把它擺在工作的首位，切實解決好每一起信訪問題，積極回應群眾的新期待，真正做到“民有所呼，我有所應”。

二、正確理清自己與人民群眾的“主仆”關系。

我們信訪民警面對的是一個個弱勢群體，他們既無權又無錢，在“忠誠教育”的洗禮下，我將樹立正確的價值觀和世界觀，正確理清自己與人民群眾的“主仆”關系，將信訪崗位當作自己服務人民群眾的舞臺，在為廣大信訪群眾排憂解難和維護合法權益中，不斷凈化自己，不斷升華自己，不斷詮釋自己人生的價值和意義，實現“人民公安為人民”的宗旨。同時，擺正心態，耐得住清貧，守得住寂寞，經得住誘惑，有時甚至還要敢于忤逆權貴、甘于忍受極少數群眾的無理取鬧。

三、不斷學習法律知識。

我們信訪民警要做到“以法服人”，必須要自己先懂法。一要懂與公安工作相關的法律法規，如我國的《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等;二要懂與公安信訪工作相關的法律法規。如國務院頒布的《信訪條例》和公安部的《公安機關信訪工作規定》等。所以，在繁忙工作之余，我將想方設法擠出時間對上述法律法規進行不間斷地學習，努力提高自身的法律素養，從而為依法開展信訪工作，依法處理信訪問題奠定堅實的法律基礎。

四、不斷熟悉公安業務。

從我市實際情況看，群眾來信來訪反映公安機關在辦理刑事、行政案件當中存在的問題占大多數，50%以上是反映辦案民警的執法問題。所以我們信訪民警在接待信訪群眾和處理群眾信訪問題時，只有了解和熟悉各類案件的辦理程序，才能迅速判別出群眾所反映的信訪問題，是辦案程序未到位，還是囿于信訪人對法律不熟悉，不理解的問題，或者是其它的過錯。同時，還要熟知公安機關各部門各警種的主要職責、任務，以便準確甄別情況，明確管轄部門，及時交辦、轉辦、轉送或直接處理信訪問題。

五、不斷提高自己的口頭表達能力。

前來公安機關信訪的群眾，一般都認為自己有滿腹的委屈無處訴說，所以，他們大都表現得或焦躁，或偏執，或盛氣凌人，或哭哭啼啼，情緒極不穩定。因此，語言的運用在信訪工作的開展尤為重要。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在接訪時我將保持足夠的耐心，講究語言技巧，合理引導信訪人的情緒。根據不同對象，使用適當的語言，對焦躁者，可認真傾聽，偶爾插話;對偏執者，耐心周旋，以理、以法服人;對盛氣凌人者，不卑不亢，講事實、擺道理，逐漸消磨其傲氣;對哭哭啼啼者，先讓其坐下，斟杯熱茶，待其冷靜下來以后，再開展工作。總之，在具體的接訪過程中，做到“因人制宜”，言之有理、言必有據、言必依法，不亂開口子、濫許承諾。

六、不斷提高調研總結能力。

當前出現的部分信訪群眾纏訪、鬧訪、越級訪等令人頭疼的問題，往往首先由于基層一線執法的民警沒有注意執法細節，傷害了群眾的感情，隨后又在處理信訪問題時工作未能及時到位，或多或少授人以柄。此種情況下，若遇到性格“較真”的信訪群眾，普通的信訪案件就最終演變成為另一個工作難點。因此，在今后的工作中，我將不斷提高自己透過現象看本質的能力，加強調查研究，多方面、多渠道了解群眾呼聲，及時反映群眾所關心的突出問題，總結必然的、規律性的因素，及時分析研究公安信訪工作的新形勢、新特點，查找工作不足，剖析深層次并帶有普遍性、規律性的問題，真實客觀地提出從源頭上進行有效預防和治理的對策建議，使綜合調研工作在解決公安信訪問題上發揮重大作用，為領導提供決策服務。

人活在世上，總要體現自身的價值，既然組織把我安排到信訪的工作崗位，我就要把自己的理想、信念、青春、才智，毫不保留的奉獻給自己的崗位，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花!用這份愛來踐行自己的“忠誠”。

《人民警察法》規定：“人民警察必須以憲法和法律為活動準則，忠于職守，清正廉潔，紀律嚴明，服從命令，嚴格執法。”《人民警察職業道德規范》中也有明確要求：“對黨忠誠”。當前，全市各級公安機關開展的人民警察核心價值觀教育活動，也是以“忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻”的“三句話”總要求為指導，努力踐行人民警察核心價值觀，也是把“忠誠可靠”放在了首位，體現出了作為人民警察必須首先具備的一個政治素質，要求人民警察始終把“忠誠可靠”作為第一素質，作為第一品德。

毛澤東同志講：“掌握思想領導是掌握一切領導的第一位，辦事要靠人，人要靠得住”。“忠誠”是指政治信仰、政治追求、宗旨觀念、過硬本領和表率行為的統一，“可靠”是指任何時候都想事、能干事、干成事、不出事。“始終把忠誠可靠作為第一品德”，既是對人民警察政治思想品質提出的要求，也是人民警察應當具備的基本政治素質。

忠誠可靠是人民警察踐行核心價值觀的突出體現。縱觀中國共產黨走過的歷史足跡，無論是在戰火紛飛的戰爭年代，還是社會主義建設和改革新時期，每逢關鍵時刻和危難關頭，總是中國共產黨人高揚鮮紅黨旗，以對黨和人民的忠誠可靠書寫無愧歷史的合格答卷。同時我們也看到，在人民群眾生命財產受到威脅的時候，總是能看到人民警察的身影出現在他們面前，第一時間挺身而出、“豁得出來、沖得上去”，他們用忠誠可靠譜寫了感天動地的壯麗詩篇。總書記將人民警察核心價值觀歸納為“忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻”，其中也將“忠誠可靠”作為最重要的價值觀突出體現出來。因此，作為人民警察的我們，無時無刻都需審視自己，審視自己的思想，審視自己的行為，將對黨對祖國對人民保持無限忠誠作為我們一切工作的出發點和落實點，努力踐行人民警察核心價值觀。

忠誠可靠是人民警察踐行核心價值觀的基本要求。人民警察是以全心全意為人民服務為根本宗旨。我們所倡導的忠誠可靠，并不是“食君之祿，忠君之事”的封建愚忠，也不是“士為知己者死”的個人知恩、報恩，更不是盲目迷信和崇拜，它有其更加豐富的內涵和更高境界。這種忠誠可靠，是建立在對黨的性質、宗旨、綱領和路線的堅定信念上，既體現了人民警察對黨的最終目標的理性認識，又反映了人民警察對黨的感性認同、歸屬感。胡錦濤同志提出的“忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻”是對人民警察核心價值觀的高度概括，是人民警察核心價值觀的具體內容，把“忠誠可靠”放在首位，也足以說明，“忠誠可靠”是人民警察踐行核心價值觀的基礎和前提，也是人民警察踐行核心價值觀的基本要求。只有忠誠，才能更好地全心全意為人民服務，反之，如果沒有忠誠，整天忙忙碌碌的身影，也只能證明是“唯利”而為，“唯利”付出。

忠誠可靠是人民警察踐行核心價值觀的堅定信念。人民警察核心價值觀教育活動是一項長期任務，必須要堅持抓下去，必須要有堅定的信念，持之以恒，才能有所成效。

“忠誠可靠”是人民警察應盡的義務、必備的政治品德。黨的忠誠戰士夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”，黨的軍事家__“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”，偉大的共產主義戰士雷鋒全心全意為人民服務，疾惡如仇的公安局長任長霞鞠躬盡瘁、死而后已，正是有這樣許許多多優秀共產黨人在革命、建設和改革不同時期用行動書寫的無怨無悔的忠誠可靠，我們黨才能夠從小到大，從弱到強，取得人民擁護，贏得執政地位，成為中國特色社會主義的堅強領導核心。人民警察踐行核心價值觀，同樣需要有堅定的政治信仰，做任何事情，都要有忠誠可靠的堅定信念，始終都要把忠于黨、忠于人民放在首位，永遠做黨和人民的忠誠衛士。

忠誠可靠是人民警察踐行核心價值觀的試金石。毛澤東同志曾告誡全黨：“要警惕驕傲自滿、以功臣自居的情緒滋長，警惕資產階級用糖衣裹著的炮彈攻擊，務必繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續地保持艱苦奮斗的作風。”幾十年過去了，我們絕大多數黨員、領導干部沒有辜負毛澤東同志的期望，始終走在時代的前列，一個重要原因就是堅持了對黨和人民的絕對忠誠。但是這幾年里，在我們人民警察隊伍里，卻有極少數人把“忠誠可靠”錯誤地理解為對領導忠心、對上級惟命是從，一切以討好獻媚于領導為出發點和落腳點，謀取一己私利，而將人民利益放在一邊。就像文強、林福久之流，之所以最終走到人民的對立面，被人民所唾棄，原因很多，但有一條重要原因就是他們喪失了對黨和人民的忠誠而走向萬劫不復的深淵。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇五

感恩、責任、忠誠在理念上對個人來說是成就事業，走向成功的基矗對企業是企業增加凝聚力，發展壯大的根本。對于國家則是加強團結力，推動全國人民心往一出想，力往一處用，加快社會進步的動力與因素。

感恩是每個人為人的根本，責任和忠誠則是每個人必須擁有的美德。一個心懷感恩的人心中才能親人、朋友、社會而一個沒有感恩之心的人心中只有自己，他的心是孤獨的，人是獨立的，在別人的眼中他永遠都是陌生人，他的心里也裝不下其他人那么對他而言何言成就事業，何談成功。

感恩是能稱之為人的基本，沒有感恩之心的人就沒有一切。

責任、忠誠是為人立業之本。做人要誠實做事要忠于職守是每個企業員工的基本守則，即忠誠又負責人的員工是企業的寶貴資源是企業發展壯大的根本。只有企業忠誠又責任心的員工才去想企業的未來，在遇到問題是才能以企業利益為先，首先考慮到企業的利益。把公司的是當做自己的是去做，把自己當做企業的一部分，把自己當做企業的主人。

只有有責任心，對待工作忠于職守的員工才能不怕困難，把自己應該做的事情做好，把搞好企業當作為自己的事情。

只有自己的企業發展了，進步了，只有自己事業的平臺穩固了才能實現個人的理想和抱負。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇六

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇七

人生路漫漫，我們一路走來，最終的目的是什么？是成功、是快樂、是追求更高的境界？而其中，忠誠便是我們需要堅守的核心價值觀之一。忠誠不僅僅是一種態度，更是一種行為；它既是一種情感上的承諾，同時也是一種行動上的堅持。在我的成長經歷中，忠誠這一品質教給我許多悟性和領悟，讓我從中受益匪淺。在這里，我將分享我對忠誠感悟的心得體會。

第一段：堅守信仰。

人生中的信仰是每個人自命的精神家園。擁有信仰，就會知道自己需要什么，從而更容易找到方向和目標。然而，即使擁有信仰，也需要忠誠去堅守。我曾遇到許多挑戰，但當我始終保持信仰時，任何困難都不是我所不能克服的。忠誠信仰，就是忠誠對自己，對別人，更是忠誠于社會、忠誠于未來。

第二段：敢于承擔責任。

作為一個有責任心的人，在自己的職責范圍內，及時和恰當地、承擔責任是非常重要的，這也是忠誠貫穿始終的關鍵之一。無論是生活還是工作，我們都面臨著各種風險和可能的危機，但忠誠的人會承擔自己的責任，維護自己的地位，讓自己更有價值，同時也能給別人帶來幫助和好處，這正是忠誠的意義。

第三段：保護信任。

在現實生活中，信任是無比珍貴的，而這種珍貴是以可靠和實用的特性為基礎。我們需要忠誠來保護信任，這也成為了信任存在的重要前提。在關系交流中，忠誠能夠讓我們成為更值得信任的人，同時也能夠讓我們更容易獲得信任，這些信任都會將我們置于更有力量和影響力的地位，可見忠誠的重要性。

第四段：不舍不棄。

忠誠是一種把感情和義務結合在一起的品質。當我們被忠誠的精神所激勵時，就會有一種感覺，讓我們堅信任何事情都可以達成。無論是在日常生活中，還是工作中，忠誠都是我們每個人繞不開的一道考驗。在困難時，堅持不懈的信仰會讓困境逐漸破局，幫助我們以更快更有效的方式達成我們的目標。

忠誠，是一種人性的最高品質，也是靠人在實際生活中同自己內心的互相協調和同一性而發揚出來的生命力，從本質上說，它是人性不斷完善的最大動力源泉。無數個人用自己的光輝事跡證明了忠誠的價值和意義，他們的執著、努力、付出，是我們值得學習的典范。而我在生活中得到的忠誠所帶來的收益，也是我這一生的寶貴財富。

忠誠，讓我們相信自己，相信他人，相信社會的價值，從而不斷成為更卓越和成熟的人。他陪伴著我們走過人生的每一個階段，從成長到成熟，從初出茅廬到崢嶸歲月，忠誠伴隨我們的成長，成為我們在這個人世中前進的重要支撐，最終，我們會在他的引領下，在前方的未知中閃耀著光芒！

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇八

為誰而戰：士兵的忠誠靠教育，員工的“狼性”靠培養組織宗旨的教育效果靠“說服”，而非“壓服”。

“為人民服務”是組織宗旨，需要組織成員全體一致遵守。而讓流動著的（鐵打的營盤，流水的兵），數百萬各種不同背景、不同性格、不同夢想的人在最短時間內接受這個宗旨，最好的辦法是教育。

解放軍第一次明確地把對成員的“思想教育”與成員的“軍事技能訓練”擺在了同等地位。

教育訓練是解放軍組織建設的主要內容。在世界上，能夠把教育提到與訓練同等高度，是解放軍的首創。訓練，是對士兵進行作戰技能的培訓；教育的目的，則是使士兵知道為什么去作戰。

教育，是培養士兵形成忠誠、勇敢、服從和執行的意識和能力。

解放戰爭時期，大批國民黨軍隊的士兵以“解放戰士”身份加入了解放軍行列。為了讓這些戰士明白“為誰當兵、為誰打仗”的道理，成為解放軍中自覺的戰士，解放軍各野戰軍廣泛開展了以“兩憶三查”為主要內容的新式整軍運動，激勵了士兵的戰斗熱忱，顯示了巨大的威力。士兵教育成為解放軍克敵制勝的重要法寶。

我曾是解放軍中一名士兵，也曾在這個組織中帶過兵，我感到，解放軍士兵對解放軍組織的忠誠是教育出來的。

解放軍管理思想的一個重要內容，就是強調耐心說服教育。不斷的思想灌輸，成為轉變士兵思想的極好的方式，也是最快捷、最有效、最經濟的方式。

企業員工對企業的認知也要靠灌輸。在企業文化中，重要的不是客戶，而是員工。

教育在先，就是要首先告訴員工：干什么，怎樣干，干到什么標準。其次，是教育員工，要充分發揮主觀能動性，積極努力地干。

在中國當代企業家中，軍人出身的企業家，都特別注意教育在企業管理文化建設中的作用和地位。他們往往很注意對員工進行“狼性”教育。

華為老總任正非、聯想老總柳傳志、萬科老總王石、華潤老總寧高寧，都是寫文章的高手。

他們教育員工的文章不僅在自己的企業，而且在企業之外都有很廣泛的影響。

xx年，華潤在國內陸續收購26家啤酒企業。由于各企業文化差異等原因，這些企業進入華潤序列后，管理層、員工的思想依然停留在原企業層面上。寧高寧在企業高層會議上講了這樣一個故事，這個故事后來在這26家企業管理層和員工中廣泛流傳：26只貓和1只老虎，狼吃完了貓，又四處覓食，走了很遠，正當餓極時，又看到一只大貓。這下狼高興了，心想，雖然這次只有一只，可是看起來大，可以吃飽，于是沖上去就咬。結果這只貓不但氣力大，也兇猛，反過來把狼打倒在地，把狼吃了。狼被吃了也不知道，這只貌似貓的東西原來不是貓，大貓非貓，貓大了，就叫老虎。一只大老虎的力量大過26只貓。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇九

何為“忠誠教育”?就是忠于祖國，忠于黨，忠于人民，那么關于忠誠教育。

心得體會。

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自我校開展忠誠教育活動以來，我嚴格按照學校支部活動部署和日程安排，自覺進行政治學習，深入查擺分析，虛心接受組織和群眾的批評建議并積極進行整改，從而提高了自己的思想認識，增強了對黨對人民對事業的忠誠意識，進一步認清了自己的差距和不足，明確了下一步的努力方向。現將本人參與本次活動的總結如下：

一、認真學習，提高修養。

20xx年12月底，學校支部組織召開了全體黨員教師會議，傳達了在xx區教育系統開展忠誠教育活動的相關會議和文件精神。在會上，校長發表了熱情洋溢的動員講話，號召全體黨員馬上行動起來，投身于本次活動的大潮，從而正式拉開了我校支部忠誠教育活動的序幕。忠誠教育活動第一階段是學習教育，在這一階段，我對自己嚴格要求，從沒有缺席過任何一次支部集中學習的機會。不僅如此，除了支部安排的集中學習時間之外，我還和部分黨員組建了學習小組，在工作之余，自發組織學習，討論交流，分享心得。本階段，在支部的指導下，我認真學習了《中國共產黨章程》、《中共黨史》、黨和國家領導人有關忠誠的重要講話和論述、優秀教師先進事跡等，撰寫了學習心得6篇。

通過本次學習，我重溫了中國共產黨八十多年來走過的光輝歷程，從一些優秀的共產黨人身上汲取了豐富的精神養分，無論在思想認識上還是在工作態度上都有了很大的轉變。

一是思想認識明顯提高。通過學習，我認識到：教師擔負著傳承文化和為社會主義培養建設人才的重任，必須忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于事業，忠誠于自己。忠誠于黨，就是忠誠于xx區委，堅決執行xx區委的決策，同xx區委在政治上保持高度一致，服從于、服務于xx區經濟社會發展的全局;忠誠于人民就是忠誠于xx區鄉親父老，用自己高尚的人格，淵博的學識，扎實的工作培養好、教育好他們的子孫后代;忠誠于事業就是忠誠于自己的本職工作，始終保持積極進取的心態，健康向上的精神，誠懇務實的作風，忘我工作，刻苦鉆研;忠誠于自己就是忠誠于自己的良心，襟懷坦蕩、無私奉獻，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。

二是工作態度更加端正。通過學習，我認識到：過去的自己對黨對人民和事業的忠誠意識還遠遠不夠，在工作中碰到困難，有時候比較消極懈怠、怨天尤人，牢騷太盛。抱怨客觀條件的時候多，從自己身上找原因少。通過這次學習，我在思想上受到了一次徹底的洗禮，增強了自己的角色意識，明確了自己承擔的責任和使命。工作作風大為改觀，態度明顯端正，發牢騷少了，干實事多了;講價錢少了，講奉獻多了;喝茶聊天少了，鉆研業務多了。贏得了領導、學生和家長的廣泛好評。

二、查擺分析，認識差距。

20xx年3月下旬，我校支部忠誠教育活動轉入查擺分析階段。在這一階段，學校領導身先士卒、親自動員、親自部署、帶頭自我剖析、帶頭自我批評，使我深受鼓舞和震動，決心主動爭取組織和群眾幫助，對照新時期黨對講忠誠的具體要求，深入查找問題，剖析思想根源，并認真落實整改。

在組織開展的談心活動中，我敞開心扉，向黨組織表達了自己心里的聲音，陳述了自己在忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業、忠誠于自己方面存在的突出問題。并向黨組織表達了自己渴望幫助、追求進步的強烈意愿。黨組織也對我個人做了比較客觀的評價，同時，也指出了自己尚未意識到的一些問題：比如不夠謙虛謹慎、與同事聯系不夠等。

在專題查擺分析會議上、我認真檢討了自己在黨的意識，事業責任，群眾觀點，作風建設等方面的一些不足，開展了深刻的自我批評，真正做到了解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛。在支部和同志們的幫助下，對這些問題存在的原因進行了深入剖析，并對如何解決這些問題有了明確的思想認識。

最后，根據組織談心和查擺分析會議成果，結合自己的思想和工作實際，我認真撰寫了個人查擺分析材料，并數次充實和完善，對存在問題切實做到了找得準、梳理清、不漏項，為下一步的整改落實奠定了基礎，指明了方向。

三、整改提高、注重成效。

整改提高階段是活動出成果、見成效的階段，學校格外重視，我也根據學校要求進行了認真整改。

(一)研究分析、制定措施。

我根據前一階段查擺分析出來的突出問題和收集到的批評建議，從嚴、從細、從實制定了整改措施，具體做到了以下幾點：一是堅持實事求是，切合實際。能夠做到的就說、就定，做不到的就不說、不定。二是措施制定扎實具體，避免了那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走群眾路線，緊緊依靠師生，注意聽取師生意見，集中師生智慧，吸收合理建議，認真進行修改。四是立說立行，見諸行動、從現在做起，從當前工作抓起，從廣大師生看得見、摸得著的事情做起。

(二)搞好結合、狠抓落實。

一是與學習實踐科學發展觀相結合，加深對科學發展觀豐富內涵和精神實質的理解，用科學發展理念指導整改提高工作，用忠誠教育活動成果檢驗學習實踐科學發展的實際成效。二是與加強師德建設相結合，牢記黨的“兩個務必”，自覺克服思想中的消極因素，整改自身存在的問題，更好地干好本職工作。三是與轉變工作作風相結合。提高工作效率和服務水平，為促進學校工作的順利開展貢獻力量。四是與貫徹省、市、區委工作會議精神相結合，進一步更新教育觀念，創新教育方式，明確發展目標和改革方向，促進自身專業成長。

在忠誠教育活動前三個階段的工作中，我不但不打折扣地完成了支部的各項規定動作，而且根據實際完成了一些自選動作，也取得了一些看得見、膜的著的成效。但我也很清楚，我所做的這些和支部的要求、群眾的期待相比還有很大的差距;忠誠教育也絕不是一個可以一勞永逸、一蹴而就的過程。接下來，我將會對前三個階段的工作進行認真的總結和反思，抓好整改后續工作。繼續發揚攻堅克難精神，在解決自身存在的突出問題上下功夫。對已經整改的問題，抓好鞏固提高;對整改效果不理想的問題，給自己制定整改期限、自加壓力;對正在整改的問題，進一步加強力度、加快進度;對需要長期整改的問題，強化措施、抓好落實。在支部和群眾的幫助下，加快步伐、不斷進步，真正做一個忠誠如山、感恩奉獻、拼搏有為的共產主義戰士。

在公司黨委開展的“責任與忠誠”主題教育活動以來，昌九梁場黨委積極響應，認真地組織黨員干部開展了學習和討論，我作為一名黨員談一談我的觀點。

就在剛過去的一年里，我的兩位同事，相繼離開了公司，我的心情有些沉重，在這里，我不論他們的選擇是否正確，我想說的是，他們的離開不僅僅給公司造成了一定影響，同時對其自身而言，是其對發展機會的一次放棄。

一個有理想、有抱負的人，都對自己的未來和前途充滿了希望，夢想著可以實現自己的個人價值和人生目標。而這一切的實現，首先得靠自己的努力，更重要的是找到一片適合于自己成長的土壤。xx年6月，剛走出校門的我，帶著對前途的希冀和對未來的憧憬，來到五公司上班。面對公司當時的困境，我也曾經猶豫和徘徊過，懷疑自己的選擇是否正確、懷疑自己的夢能否在這里實現。可是，在工作中，經常看到施工生產中感人的一幕幕，我逐漸發現，我所有的擔心和顧慮是多余的，五公司悠久的歷史，光榮的傳統，濃郁的企業文化，“勇于爭先，永不滿足”的企業精神，以及一線職工對企業的責任與忠誠，深深的讓我折服。讓我感受到了一個大型國有企業的風范、讓我感到五公司和我們一樣，都有著無比輝煌的未來!

感激公司，它為我們提供了工作的機會，使我們能夠在工作中繼續學習、鍛煉。崗位有高低，人格無貴賤，雖然我被安排在一個平凡的崗位上，但我明白，無論干任何一種工作，關鍵是要有責任心，要對企業忠誠，要對得起自己，對得起自己的企業。作為一名新時期的黨員，在日常生活、工作中，就應該處處以身作則，時刻以黨員的標準，嚴格要求自己，時刻銘記自己肩上的責任，按時保質保量地完成領導交給的每一項任務。

每個人都是企業這個大家庭中的一員，都是這個大家庭的主人，我們應該回報大家庭。雖然職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我們都應為其增磚添瓦，且不遺余力。雖然我們可能有這樣或那樣的矛盾、摩擦和誤會，但血濃于水，應相扶相持，尊重他人、善待他人，家和萬事興。

對于企業的大多數員工來說，都是默默無聞的普通人。的確，沒有驚人的業績，沒有耀眼的光環，也許不善言辭，不會說大話，從不認為自己能作出突出貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，非常的平凡，非常的普通。但在我們的內心深處，都有一種敬業奉獻的執著追求，都有一種忠誠于企業的信念，能夠在平凡的工作崗位上發出金子般的光芒。企業的穩定、發展、壯大，歸根結底是要靠這些人的，這些平凡人，才是企業真正的中流砥柱，當這些平凡人肩膀上的責任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業的強盛。

就我而言，自從我進入五公司，就把這個大家庭當成了我生存的基礎。大鍋里有飯，我的碗里才有可能裝滿;大河里有水，小渠才不會干涸。企業興旺，員工才有可能受益。為了我們能夠有一個持久良好的工作，為了我們能有一個美好的明天，我們要努力奉獻自己的每一份光和熱。

首先，我們要愛崗敬業、忠誠于企業。公司由若干個不同的崗位組成，這些崗位都是有機的結合體，倘如哪個環節出了問題，小則影響工作，大則會對公司造成損失。員工是結合體的組成部分，只有我們每個員工將自己的崗位打造成優秀崗位，整體優秀，公司才會優秀。

其次，我們要對自己的工作負責，對企業負責。我們都要將公司當作自己的家，我們都是大家庭中的一員，只有顧全了企業這個大家庭，我們的小家庭才有可能美滿。雖然有時我們的領導對我們要求嚴格了一點、雖然公司還有不意的地方，但它為我們提供了生存、工作和學習的土壤，我們應該忠誠于它，服務于它，應為它的安寧、和諧和發展盡微薄之力。

鄧小平同志曾指出：“黨員的思想問題不是一個小問題，這是確定政治路線的基礎。正確的政治路線能不能貫徹執行，關鍵是黨員的思想路線對不對頭”。作為一名中國共產黨員和基層單位主官，無論在什么時候都應講政治，而講政治的核心就是堅持正確的政治方向、政治立場。在這一點上我們決不能含糊，應自覺抵制各種誘惑，自覺地堅持和實踐“三個代表”，堅持貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，使自己在重大政治斗爭中，保持清醒的政治頭腦，立場堅定、旗幟鮮明。

在培養年輕干部、加強對年輕干部黨性教育的問題上，要求各級黨委特別要加強政治忠誠教育，并將“政治忠誠教育”排在道德情操教育、優良作風教育、黨的紀律教育和拒腐防變教育的首位，這充分體現了黨中央對年輕干部“政治忠誠教育”的高度重視。

“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。在這之前，黨報黨刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”，很少見到“政治忠誠教育”這個概念。筆者鍵入“政治忠誠教育”這個詞在百度上搜索，結果除了搜到在這里用的“政治忠誠教育”外，在其他黨報黨刊上沒有搜到一條包含有“政治忠誠教育”這個概念的信息，雖然部隊和公安曾搞過類似的教育，如忠誠教育，但卻沒有“政治”二字，“忠誠教育”的概念比較模糊。這就意味著“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。筆者理解，“政治忠誠教育”，就是理想信念和忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律教育的全稱，強調特別要加強年輕干部的“政治忠誠教育”，具有非常重大的意義。這是因為：

其二，“政治忠誠教育”，對年輕干部更重要。由于接受黨的教育時間短，黨性鍛煉不夠，對黨的政治忠誠意識往往比較淡薄，表現在政治觀念淡薄、理想信念不堅定、宗旨觀念不牢固、法制觀念不強、特權思想嚴重、價值觀念容易發生錯誤、政治修養不夠，等等。在這種情況下，加強對年輕干部的“政治忠誠教育”，就顯得更加重要和必要。也許正因為如此，副主席才強調對年輕干部“要特別要加強政治忠誠教育”。

需要指出的是，“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠的教育，對年輕干部而言，世界觀的轉變也不是一下子就能轉變過來的，往往需要長期的、潛移默化地、從量變到質變的轉變過程，就拿理想信念來說，一個年輕干部要在思想上牢固樹立起共產主義的遠大理想，堅定對黨的信念，往往需要花費終生的時間才能完成的，有的人甚至一輩子也轉變不過來，有的人既便一時地轉變過來了，如果思想根基不牢固，還有可能隨著時間的推移和環境的變化再轉變回去，甚至轉到黨的對立面。

“政治忠誠教育”這些特點，決定了加強對年輕干部的“政治忠誠教育”，要注意以下幾個問題：

一是“政治忠誠教育”，要著眼于打牢思想基礎。尤其是對年輕干部，在理論學習培訓過程中，要著眼于全面提高他們的馬克思主義理論素養，打牢理想信念的根基。把理想信念教育與國情、黨情教育和中共黨史教育結合起來，引導和幫助年輕干部深刻理解我們黨領導人民艱苦卓絕的奮斗歷史和優良傳統，堅定對中國特色社會主義的信念。

二是“政治忠誠教育”，不能泛泛而教。這就要增強教育的針對性，把“政治忠誠教育”與加強年輕干部的道德修養結合起來，引導他們珍重人格、珍愛聲譽、珍惜形象，增強道德責任感，常修為政之德，積小德養大德，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，愛崗敬業、敢于負責的力行者，明禮誠信、遵紀守法的先行者，生活正派、情趣健康的引領者。

三是“政治忠誠教育”，不能滿足于“教育”。要把理論教育與年輕干部的實踐鍛煉結合起來，在加強理論學習培訓的同時，還要注重讓年輕干部在實踐中接受鍛煉、經受考驗。因為在實踐中鍛煉、考驗和提高干部，始終是培養年輕干部的一個基本途徑。正因為如此，副主席才強調，越是有培養前途的年輕干部，越要放到艱苦環境中去，越要派到改革和發展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。這是很有見地的。

四是“政治忠誠教育”，要長期堅持、常抓不懈。因為“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠的教育，又因為大力培養選拔年輕干部事關黨和國家長治久安，因此，加強年輕干部的“政治忠誠教育”，就必須長期抓、堅持不懈地抓，只有長期抓、堅持不懈地抓，才能抓出成效，才能保證年輕干部健康成長，才能保證黨和國家后繼有人，這是永葆中國特色社會主義不變顏色的戰略之計，長遠之計，是大意不得的。正因為此，筆者說副主席強調對年輕干部“特別要加強政治忠誠教育”意義重大，就有充分的理由。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇十

忠誠是一種信仰，是一種對于某種事物、某個人或者某個品牌的忠誠。在自己的生活中，遇到許多需要忠誠的事情。我曾經也有過忠誠感悟，下面我將從五個方面來闡述我對于忠誠感的認識和心得體會。

第一段：了解忠誠。

忠誠與信任有著緊密的聯系，忠誠使人更加堅定自己的信仰，而且可以被視為是一種品德。忠誠不僅僅是對朋友，對家庭成員的潛在要求，也是我們對于社會的責任和義務，在工作場合，忠誠也是一種必要的品質。忠誠讓我們更容易忍受壓力以及外部的影響，往往表現出來的是我們自己的穩定以及承擔責任的態度。

第二段：明確自己的立場。

關于忠誠的問題，有時候是要深思熟慮的，因為這是一個對我們自己信仰的選擇。有時候我們選擇的信仰是自己的利益，有時候是與朋友親人建立大家的信任或是與社會的責任。你需要明確自己的立場，什么事情是值得你要把信仰維持下去的，什么事情是可以被選擇撤回或者改變立場的。這是一個非常重要的問題，讓你明確在遇到問題的時候該怎么做。

第三段：加強自己的信仰力量。

忠誠不僅僅是語言上的表達，也是通過行動來表達出來的。要讓自己的信仰力量更加強大，首先要有一顆強大的心。在工作中你的堅定，讓你更容易面對failure；在生活中，你的堅定，讓你在繁忙的生活中得以保持自己的親友關系。對于我們自己的任務和義務的堅定會給我們一種觸不可擋的自信。

第四段：通過行動證明忠誠。

忠誠是一個通過行動來證明自己的品質。通過實際行動來表達出我們的忠誠。你可以通過不斷地學習和積累來提高自己的技能，讓自己成為一個專業級別高超的人；同時我們可以通過實際幫助他人，讓自己變得更加值得信賴和依靠。這些實際的行動可以讓我們的心境更健康，讓我們更多地感覺到忠誠是一種信仰。

總的來說，忠誠是一種信仰，是一種對于自己或者別人或者知識上的堅定。忠誠可以通過加強自己的信仰力量來實現，同時也是通過行動來證明自己的品質。忠誠是一種追求，我們在潛移默化中要實現忠誠，這給我們帶來了一個積極健康的心態，并且可以幫助我們成功地實現我們的目標，讓我們更好地融入到社會中。最后，忠誠是一種需要不斷堅持和努力才能實現的品質。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇十一

暑假期間，我參加了北師大教育培訓中心舉辦的“2015年暑期中小學德育踐行創新暨德育專家、一線班主任經驗交流報告會”，聆聽了一位教授，兩位優秀班主任的發言，感觸頗深。

16日上午為我們上課的是重慶市優秀班主任張萬國，他為我們《ci策略化的班級文化建設》。張老師的智慧給我留下了深刻的印象。

下午為我們講課的是廊坊師范學院文學院的劉銀花教授，劉教授是一個熱愛音樂、熱愛生活，富有激情，同時又富有哲思的教授。她講的題目是《和諧教育——教師職業幸福的生成》，她的許多話都給我們啟迪。她說劉歡有首歌中唱道：“山上有棵小草，山下有棵大樹，我不知道哪棵更大，哪棵更高。”她說，肯定是山上的小草更高，因為它的站位高。教師只有多讀書，才能站得高，看得遠。她還說：“哲學給我們深度，歷史給我們厚度，文學給我們溫度。”“只有審美的生存是最好的生存方式。——毛姆”“人類的罪惡主要有兩個——急躁和懶惰。（尼采）”她說：“幸福就是和諧，人與社會，人與人，人自身，人與自然的和諧。”對這句話我非常贊同。這句話告訴我們，我們說話做事眼中、心中要有社會，要有他人，要保護自然，同時要注意自身的身心健康，這樣才不會出問題，有矛盾，才會順利幸福。她還說，教師不要為職稱而教書，而要為自己的職業幸福而教書。我的理解是不要片面追求考試成績，而忽略了師生身心的健康、和諧。

17日為我們講課的是全國德育標兵周六根，他是職業中專的老師，班級生源極差，學生大多不愛學習，打架鬧事，睡懶覺，是常有的事。他硬是將這些孩子培養成了復旦等重點大學的高材生，或大酒店經理，成功企業的老板。特別是他的“三愛精神”和“五心精神力”給我留下了較為深刻的印象。他不讓校長開除一個學生，因為他深知，如果把學生開除，必將使學生墮落，危害社會，所以再差的學生他也接受，并認真調教。他說歪脖子樹也有歪脖子樹的好處，直的樹可以做棟梁，但歪脖子樹可以做椅子扶手，所以，“天生我材必有用”，“垃圾是放錯地方的資源”。他說這個世上沒有完美的個人，只有最優秀的團隊。他特別注重培養學生的團隊精神，建設一種班級精神。他們班的班級精神就是駱駝精神，忠誠服從，有責任心和使命感，吃苦耐勞，有毅力。正是有了駱駝的精神，他的學生們才那么出色，出色的學生也成就了他。

他說，德育不是憑興趣，而是根據需要，要培養學生的責任心，使命感，這也是社會的需要。

所以培養學生的忠誠、服從和奉獻的精神，責任心和使命感迫在眉睫！

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇十二

鄧小平同志曾指出：“黨員的思想問題不是一個小問題，這是確定政治路線的基礎。正確的政治路線能不能貫徹執行，關鍵是黨員的思想路線對不對頭”。作為一名中國共產黨員和基層單位主官，無論在什么時候都應講政治，而講政治的核心就是堅持正確的政治方向、政治立場。在這一點上我們決不能含糊，應自覺抵制各種誘惑，自覺地堅持和實踐“三個代表”，堅持貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，使自己在重大政治斗爭中，保持清醒的政治頭腦，立場堅定、旗幟鮮明。

在培養年輕干部、加強對年輕干部黨性教育的問題上，要求各級黨委特別要加強政治忠誠教育，并將“政治忠誠教育”排在道德情操教育、優良作風教育、黨的紀律教育和拒腐防變教育的首位，這充分體現了黨中央對年輕干部“政治忠誠教育”的高度重視。

“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。在這之前，黨報黨刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”，很少見到“政治忠誠教育”這個概念。筆者鍵入“政治忠誠教育”這個詞在百度上搜索，結果除了搜到在這里用的“政治忠誠教育”外，在其他黨報黨刊上沒有搜到一條包含有“政治忠誠教育”這個概念的信息，雖然部隊和公安曾搞過類似的教育，如忠誠教育，但卻沒有“政治”二字，“忠誠教育”的概念比較模糊。這就意味著“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。筆者理解，“政治忠誠教育”，就是理想信念和忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律教育的全稱，強調特別要加強年輕干部的“政治忠誠教育”，具有非常重大的意義。這是因為：

其二，“政治忠誠教育”，對年輕干部更重要。由于接受黨的教育時間短，黨性鍛煉不夠，對黨的政治忠誠意識往往比較淡薄，表現在政治觀念淡薄、理想信念不堅定、宗旨觀念不牢固、法制觀念不強、特權思想嚴重、價值觀念容易發生錯誤、政治修養不夠，等等。在這種情況下，加強對年輕干部的“政治忠誠教育”，就顯得更加重要和必要。也許正因為如此，xx副主席才強調對年輕干部“要特別要加強政治忠誠教育”。

需要指出的是，“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠的教育，對年輕干部而言，世界觀的轉變也不是一下子就能轉變過來的，往往需要長期的、潛移默化地、從量變到質變的轉變過程，就拿理想信念來說，一個年輕干部要在思想上牢固樹立起共產主義的遠大理想，堅定對黨的信念，往往需要花費終生的時間才能完成的，有的人甚至一輩子也轉變不過來，有的人既便一時地轉變過來了，如果思想根基不牢固，還有可能隨著時間的推移和環境的變化再轉變回去，甚至轉到黨的對立面。

“政治忠誠教育”這些特點，決定了加強對年輕干部的“政治忠誠教育”，要注意以下幾個問題：

一是“政治忠誠教育”，要著眼于打牢思想基礎。尤其是對年輕干部，在理論學習培訓過程中，要著眼于全面提高他們的馬克思主義理論素養，打牢理想信念的根基。把理想信念教育與國情、黨情教育和中共黨史教育結合起來，引導和幫助年輕干部深刻理解我們黨領導人民艱苦卓絕的奮斗歷史和優良傳統，堅定對中國特色社會主義的信念。

二是“政治忠誠教育”，不能泛泛而教。這就要增強教育的針對性，把“政治忠誠教育”與加強年輕干部的道德修養結合起來，引導他們珍重人格、珍愛聲譽、珍惜形象，增強道德責任感，常修為政之德，積小德養大德，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，愛崗敬業、敢于負責的力行者，明禮誠信、遵紀守法的先行者，生活正派、情趣健康的引領者。

三是“政治忠誠教育”，不能滿足于“教育”。要把理論教育與年輕干部的實踐鍛煉結合起來，在加強理論學習培訓的同時，還要注重讓年輕干部在實踐中接受鍛煉、經受考驗。因為在實踐中鍛煉、考驗和提高干部，始終是培養年輕干部的一個基本途徑。正因為如此，xx副主席才強調，越是有培養前途的年輕干部，越要放到艱苦環境中去，越要派到改革和發展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。這是很有見地的。

四是“政治忠誠教育”，要長期堅持、常抓不懈。因為“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠的教育，又因為大力培養選拔年輕干部事關黨和國家長治久安，因此，加強年輕干部的“政治忠誠教育”，就必須長期抓、堅持不懈地抓，只有長期抓、堅持不懈地抓，才能抓出成效，才能保證年輕干部健康成長，才能保證黨和國家后繼有人，這是永葆中國特色社會主義不變顏色的戰略之計，長遠之計，是大意不得的。正因為此，筆者說xx副主席強調對年輕干部“特別要加強政治忠誠教育”意義重大，就有充分的理由。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇十三

黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”。這是在對云南工作作出指示時強調的重要內容。這一要求具有普遍意義，既是中央對黨員干部特別是黨員領導干部的要求和期盼，也是衡量黨的好干部重要標準的高度概括。怎樣充分認識這句話的重大意義和深刻內涵，做到忠誠干凈擔當，是一個需要各級黨員領導干部認真思考，并作出回答的重大問題。

為什么要做到忠誠干凈擔當。

提出的“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”要求，抓住了做人從政的根本，明確了干事創業的準則，劃定了為官律己的紅線，對于規范黨員干部言行，加強干部隊伍建設，具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。

忠誠干凈擔當提出了作風建設的基本要求。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”是在提出“三嚴三實”要求之后，對作風建設提出的又一個重大要求，是黨員干部的立身之本、立德之本、立功之本，也是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、馳而不息加強作風建設的內在要求。當前，作風建設正處在節骨眼上，“四風”得到遏制、作風有所好轉，但“不能”、“不想”的問題還未真正解決，頂風違紀、改了又犯的現象還不時出現，發自內心反“四風”的思想行動自覺尚未完全形成。干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，最盼望的是形成常態化、常抓不懈、保持長效。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”的要求，明確和細化了黨員干部加強自身作風建設的基本準則和目標追求，為檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止定了一把尺子、立了一面鏡子，為推進作風建設樹立了新的標桿。

忠誠干凈擔當樹立了選人用人的鮮明導向。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”體現了做人做事做官的高度統一，“對黨忠誠”是黨員干部的政治品格，“個人干凈”是黨員干部做人的底線，“敢于擔當”是黨員干部為官的職業素質，這實質上是黨員干部安身立命、做人做官做事的“三要素”，缺一不可。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”是辯證統一的整體，涵蓋了政治建設、思想建設、業務建設、作風建設、品德建設等各個方面，更加突出了對黨員干部的政治品格要求、黨性修養要求和職業素質要求，是對新時期好干部標準的豐富和發展，樹立了選人用人的鮮明導向。

忠誠干凈擔當明確了黨性修養的基本準則。回顧我們黨由小到大、由弱到強的歷史，之所以能奪取政權、鞏固政權，之所以始終先進于社會上其他群體、長久保持領導地位和領導作用，最為重要的一點，就是我們黨堅持嚴格的黨性要求，用優良的作風密切聯系群眾、服務全體人民。人心向背，是決定一個政黨、一個政權盛衰成敗的根本政治因素。知史才能通今，我們要從鞏固黨的執政地位的政治高度，深刻認識黨性問題，切實加強黨性鍛煉，讓“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”成為須臾不能忘記的根基和信條。

關于“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”的論述，簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，對進一步從嚴管黨治黨提出了新的要求。對此，要重點理解和把握。

對黨忠誠是從政根本。對黨忠誠是黨員領導干部最根本的政治品質，是必須徹底、無條件、不摻任何雜質、沒有任何水分履行的義務。對黨忠誠是靈魂，沒有對黨的絕對忠誠，黨員干部就會丟了“魂”，工作就會失了“向”，就喪失了作為共產黨員的最起碼條件。一是與黨同心同德。始終堅持中國共產黨的領導，始終堅守共產黨人的精神追求，始終堅定馬克思主義信仰，始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。二是嚴守黨的紀律。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。對黨忠誠，就要牢固樹立紀律意識，把守紀律講規矩放在突出位置，遵守黨章、黨紀、國法以及黨的優良傳統和工作慣例。三是做人襟懷坦白。做老實人、說老實話、干老實事，是我們黨對黨員干部的一貫要求。對黨忠誠，就要對黨、對人民、對同志襟懷坦白、公道正派，言行一致、表里如一。

個人干凈是從政底線。我們從事的是黨和人民的事業，圣潔而光榮。只有個人干凈，才有做人的底氣、做事的硬氣、做官的正氣，才有擔負領導重任的資格。一是慎用權力。個人干凈，就要秉公用權，把黨和人民賦予的權力用來為民造福、為黨分憂，解決好關系人民群眾切身利益的問題，防止權力商品化、庸俗化;依法用權，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格按照法定程序行使權力，決不能隨心所欲、徇私枉法;廉潔用權，嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定，時刻警惕金錢、美色的誘惑，確保權力不受腐蝕。二是嚴格自律。要筑牢思想道德防線，慎重對待每一次誘惑特別是第一次誘惑;自覺克服“小恩小惠無傷大雅”的心理，做到高度警惕、防微杜漸;自覺克服僥幸心理，自警自律、戒除貪念，不越雷池半步。三是凈化生活。倡導高尚正派、恬淡健康的生活方式，做到慎言、慎行、慎獨、慎微，切實管住嘴、管住手、管住腳，守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值。

敢于擔當是從政準則。擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業。擔當精神是為政之德的基本要求。一是必須擔當。擔當是不允許選擇的，因為黨和人民賦予了我們職責和權力，擔任職務必須擔當職責，擔當職責就是擔當困難和風險。不擔當，就是不兌現承諾，就是放棄了作為黨員領導干部應該承擔的責任。二是敢于擔當。一個領導干部稱不稱職，首先看敢不敢負責、有沒有擔當精神，看在難題面前敢不敢抓、在矛盾面前敢不敢管、在風險面前敢不敢闖。在黨和人民需要你挺身而出、擔責擔難的時候，猶猶豫豫、優柔寡斷，延誤戰機、耽誤進程，就是失職。敢于擔當，核心要義就是要敢挑重擔、敢負責任，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。三是善于擔當。敢擔當不是霸蠻，而是科學地擔當、智慧地擔當。這就需要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，把上級精神和本地實際結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，干一件、成一件，件件漂亮。要按照“一分布置、九分落實”的要求，從具體事情抓起，創造出經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績。

領導干部只有把“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”融入黨性修養全過程，貫穿于工作各方面，內化于心、外化于行，方能茁壯心靈、健康發展、成就事業。

堅定理想信念。踐行“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”，前提是打牢思想理論基礎，補好精神之“鈣”、培好思想之源。當前，要著重抓好系列重要講話精神的學習，做到真學、真懂、真信、真用，把忠誠信仰、嚴于律己、勇于擔當建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，不斷增強“三個自信”，解決好“總開關”這一根本問題，進一步增強為實現黨的綱領和任務而奮斗的思想自覺。

牢記根本宗旨。沒有一種根基，比扎根于人民更堅實;沒有一種力量，比來自于群眾更強大;沒有一種執政資源，比民心所向更珍貴持久。要牢固樹立馬克思主義群眾觀，切實增強公仆意識，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。經常用“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，看看是不是達標合格，是不是堅持立黨為公、執政為民的理念，是不是踐行了權為民用、情為民系、利為民謀的要求。

強化黨性修養。要努力形成嚴肅認真的黨內政治生活環境，堅持講原則、講認真、講實效，堅決克服好人主義傾向，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，真正使黨內政治生活成為黨員干部錘煉黨性的大熔爐。要努力形成純真簡潔的人際環境，鼓勵和倡導同志之間相互信任、平等相待、坦誠相見，政治原則上互相堅守、實際工作上互相支持、日常生活上互相關心，形成和諧融洽的同志關系。

勇于接受監督。自覺接受監督是一種態度，更要成為一種習慣。要始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應作為衡量工作好壞的標準，要始終把主動接受監督、善于接受監督作為履職的一種責任和使命，用群眾的智慧和社會的力量來保證工作不偏離正確的軌道。要把接受監督自覺地貫穿于工作的全過程，在作決策、出政策、上項目的過程中，主動公開政務信息，積極擴大民主參與，充分考慮群眾訴求，做到科學決策、民主決策，讓權力在陽光下運行。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇十四

忠誠，不僅是每個人最崇高的品質，更是師德最根本的核心。對教育事業的忠誠體現了一種信仰，這是對教書育人工作的執著。教師不僅是一份職業選擇、一種謀生手段，更代表著一項崇高的事業、一份理想的追求。

今年的教師節是《國家教育規劃綱要》頒布實施后的第一個教師節，主題是“忠誠黨的教育事業”。忠誠，不僅是每個人最崇高的品質，更是師德最根本的核心。教師的忠誠，集中體現在對教書育人事業的無限熱愛和執著信念，集中體現在對每位學生的大愛之心和無悔付出，集中體現在對高尚師德的始終堅守和不懈追求。

對教育事業的忠誠體現了一種信仰，這是對教書育人工作的執著。教師不僅是一份職業選擇、一種謀生手段，更代表著一項崇高的事業、一份理想的追求。無論是校長、院長，還是博導、教授，只要我們選擇了“老師”這個光榮的稱謂，就意味著選擇了一份責任和擔當，就必須傾注自己全部的知識、能力、智慧和情感，始終把教書育人作為堅定信念和執著追求。

對教育事業的忠誠就是要融入自己的情感，也就是要充滿對每位學生的熱愛。教育的生命就在于愛心的傳遞、情感的投入。對于老師而言，每個學生都應該是自己學術生命的延續，都應該是我們心中的唯一，都需要我們去發現、去欣賞、去培養、去雕琢。今天我們對學生關心一分，就可能會改變他們一生，學生更會感激你一輩子。

說對教育事業的忠誠代表著一種品質，這是對高尚師德的堅守。當前，社會可能會浮躁、功利，但教育不能浮躁、功利，我們作為教育工作者更不能浮躁、功利。著名教育家啟功先生有句名言，“學為人師，行為世范”。我們每個老師，不僅要成為學生的道德楷模，更要成為良好社會風氣的引領者和帶動者。

對教育事業的忠誠就意味著一份付出，這是對人生理想的追求。當老師，為學生付出是天職。人們總是把老師比喻為“春蠶”、“紅燭”，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，來謳歌教師們甘于付出的偉大。教書育人的過程，不應當是去簡單地應付、對付，而是需要不懈的追求、無悔的付出。只要我們愿意付出時間的代價、精力的投入，就一定能實現自己的事業追求；只要我們行勝于言、用汗水澆灌每顆希望的種子，就一定能教好自己的每個學生。

教師是學校的辦學主體，是推動教育事業發展的中堅力量；教師是教育教學的主導，只有一流的教師才能培養出一流的人才，才能真正建設一流的大學。

老師們要實現事業的成功、成就人生的夢想，關鍵就在于要忠誠黨的教育事業，全身心投入教書育人工作。忠誠鑄就高尚的師德，忠誠源于內心的熱愛。我特別希望每位老師都能全身心地愛自己作為教師的職業、愛自己的學生、愛自己的名譽，用自己的全部情感，書寫對黨的教育事業的無限忠誠。

我們要發自內心地熱愛自己的職業。愛崗敬業是師德修養的基礎。教育家夸美紐斯曾說過，“教師是太陽底下最光輝的事業”。希望我們每位老師既要敬業，也要勤業，把教師真正作為自己的第一職業、第一事業，心歸校園、心歸課堂、心歸學生，真正做好“五個一”工程，即堅持每年認認真真講好一門本科課程；堅持每年認認真真做好一項專業研究；堅持每年認認真真發表一篇高質量論文；堅持每年認認真真作一次高水平講座；堅持每年認認真真帶好一名青年教師。把教書育人的責任貫穿教學、科研和管理服務全過程；只有裝滿一桶水，才能給學生一杯水，要不斷提高教學質量，積極探索啟發式講授、批判式討論、非標準答案考試，把全部的知識、智慧傳授給學生。

我們要發自內心地熱愛每個學生。關愛學生是師德修養的靈魂。好的老師就像一盞明燈，溫暖著孩子的心靈，照亮著孩子前進的道路。希望每位老師都能把自己的愛心、情感化作每一堂課、融入每一次服務當中，以最溫暖的愛心、最專注的情感，去發現、熱愛和關心身邊的每個學生，真正把學生的歡迎、喜愛作為自己最大的幸福，把促進每個學生全面成長作為自己最大的成就。

我們更要發自內心地愛護自己，愛護自己的名聲。自身道德是師德修養的基礎。愛自己不是自私自利，而是要愛護自己的名譽和地位。對于每位老師來說，名聲比什么都重要，我們什么都可以破產，但是學術信譽不能破產，自己的人格更不能破產。希望我們每位老師堅持導向，不要被市場化、世俗化迷失了方向，要耐得住清貧、守得住寂寞、經得起誘惑，始終堅持為實現自己的目標追求而努力奮斗；堅守道德，不被功利化，樹立“厚德博學、虛心從善”的胸懷和境界，時刻珍惜自己的學術聲譽，堅守住自己的學術底線，追求真理，崇尚嚴謹。在嚴格要求自己的同時，更要引領和要求自己的學生，教會他們應該具有哪些人文素養、哪些學術道德規范，真正成為大學精神家園的創造者和守護者。

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忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇十五

教育是人類社會進步的重要基石，讓每個人都能接受良好的教育是國家的責任，也是每個教育工作者的職責所在。而教育忠誠，則是教育工作者最基本的品質和要求。教育忠誠意味著教師要將教育事業的發展與個人的發展緊密相連，發自內心地承擔起教育工作者的責任，為學生的成長貢獻自己的力量。在我的教育工作中，我深刻體會到了教育忠誠的重要性和影響力。

首先，教育忠誠讓我充滿了使命感。教育是社會的一項重要事業，它關系到國家和民族的未來。作為一名教育工作者，我有責任培養出有德有才的新一代，為國家建設做出貢獻。而要做到這一點，我必須率先崇尚教育，將教育放在第一位。我的工作中，我堅持以學生為中心，關注他們的成長和發展，為他們創造良好的學習環境和條件，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。這是我教育忠誠的具體體現。

其次，教育忠誠讓我明確了自己的職責和使命。作為一名教育工作者，我深知自己的責任遠不止于教書育人。我要耐心傾聽學生的問題和困惑，給予他們正確的引導和幫助；我要不斷提升自己的教育水平和教學能力，不斷更新教育理念和方法，為學生提供優質的教育資源和服務；我要積極參與學校的教育改革和發展，為學校的進步貢獻自己的智慧和力量。這樣，我才能真正實現教育忠誠的價值。

再次，教育忠誠要求我與學生建立起深厚的師生關系。師生關系是教育工作的核心。教育忠誠讓我從學生的角度出發，與他們建立起親密的關系。我始終保持著對學生的熱愛和關懷，關注他們的學習和生活情況，給予他們必要的關心和幫助。我尊重學生的個性和特長，充分發揮他們的潛能，培養他們積極向上的人生態度和勇往直前的奮斗精神。在與學生的交往中，我體會到了教育忠誠的力量和影響。

最后，教育忠誠要求我不斷提升自己的教育素養和專業能力。教育是一門綜合性的學問，教育工作者要具備廣博的知識儲備和高深的專業素養。在這個信息爆炸的時代，教師需要不斷學習和更新自己的知識，緊跟時代的步伐。在我的工作中，我注重學科知識的學習和教學經驗的積累，不斷提升自己的教學水平和教學質量。只有不斷提升自己，才能更好地完成教育事業的使命和責任。

總之，教育忠誠是一名教育工作者必須具備的品質和要求。它讓我明確了自己的職責和使命，與學生建立起緊密的師生關系，不斷提升自己的教育素養和專業能力。在今后的工作中，我會繼續保持教育忠誠的品質，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇十六

忠誠教育始終是思想政治教育的永恒主題，也是思想政治建設的基礎性工作。通過忠誠教育學習，現結合自身情況，談談個人的。

鄧小平同志曾指出：“黨員的思想問題不是一個小問題，這是確定政治路線的基礎。正確的政治路線能不能貫徹執行，關鍵是黨員的思想路線對不對頭”。作為一名中國共產黨員和基層單位主管，無論在什么時候都應講政治，而講政治的核心就是堅持正確的政治方向、政治立場。在這一點上咱們決不能含糊，應自覺抵制各種誘惑，自覺地堅持和實踐“三個代表”，堅持貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，使自我在重大政治斗爭中，持續清醒的政治頭腦，立場堅定、旗幟鮮明。

在培養年輕干部、加強對年輕干部黨性教育的問題上，個性要加強政治忠誠教育，并將“政治忠誠教育”排在道德情操教育、優良作風教育、黨的紀律教育和拒腐防變教育的首位，這充分體現了黨對年輕干部“政治忠誠教育”的高度重視。

“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。在這之前，黨報黨刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”，很少見到“政治忠誠教育”這個概念。“政治忠誠教育”，就是理想信念和忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律教育的全稱，強調個性要加強年輕干部的“政治忠誠教育”，具有十分重大的好處。這是正因：

“政治忠誠教育”，是黨性教育的根基。堅定理想信念，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是黨章賦予黨的干部的根本義務，也是黨對黨的干部最基本的政治品質要求。更是黨性教育的根基之所在。因此，加強干部的黨性教育，從根本上說，就是要加強“政治忠誠教育”，只有加強“政治忠誠教育”，才能打牢干部的思想根基。也只有加強“政治忠誠教育”，干部的道德情操教育、優良作風教育、黨的紀律教育和拒腐防變教育的效果，才能充分地顯現出來。這是其一;其二，“政治忠誠教育”，對年輕干部更重要。由于理解黨的教育時刻短，黨性鍛煉不夠，對黨的政治忠誠意識往往比較淡薄，表此刻政治觀念淡薄、理想信念不堅定、宗旨觀念不牢固、法制觀念不強、特權思想嚴重、價值觀念容易發生錯誤、政治修養不夠，等等。在這種狀況下，加強對年輕干部的“政治忠誠教育”，就顯得更加重要和必要。也許正正因如此，副主席才強調對年輕干部“要個性要加強政治忠誠教育”。

我是一名從事教育工作十多年的小學教師，自從踏上這個崗位，我就牢記教育宗旨，本著讓每一個學生愉悅、健康成長的原則，全身心地投入到教育工作中去。透過聆聽一橫教授的感恩演講，使我倍受鼓舞，受益匪淺。經過認真領悟和討論，我內心始終充盈著一種職責，一種感動，一種甜蜜的愉悅。靜下心來，我認真思考，自我人生成長的每一步、工作的每一份收獲。

作為一名普通的人民教師，我無時無刻不感受到世人對此職業的尊重;無時無刻不在心底充滿著擁有神圣職業的自豪。而在自豪的同時，我也深知，自我所擁有的神圣，所擁有的光環，所受到的尊重，無一不來自黨的關懷，來自政府的關心，來自家長的信任，來自學生的期盼，來自親人默默的支持。(靜靜的)。

黨的關懷給予我一份神圣的事業。我從小的理想就是當一名教師，正因教師這個職業是神圣的，也是光榮的。很幸運，我的理想成為了現實。光陰荏苒，歲月如歌，工作十多年來，雖說工資不多，但也比上不足，比下有余，工作受到社會、家庭的尊重，這一切的一切都是黨給予的，因此我感到什么時候都要有一顆報恩的心來回報社會。

政府的關心給予我工作的熱情。我只因此有一個愉悅愉悅的情緒，從事所鐘愛的工作，開心地生活，主要是政府的教育方針政策個性好，它為咱們樹立了良好的發展意識，使咱們安居樂業。個性是近年來，政府加大了對教育的投入力度和獎勵力度，提高教師的待遇，改善了教育環境，使咱們有了發奮的方向，也感到自我肩負職責的重大。

家長的信任和孩子的期盼體現了我工作的價值。教師的神圣職責就是教書育人，教師的工作使我的人生更富有價值。人民教師是愉悅的，每當看到那一張張天真無邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因咱們的引領而欣喜，這就是給咱們教師最高的嘉獎，咱們的人生是充實的，富有價值的。每當看到家長對咱們的信任，家人對咱們工作的支持，咱們沒有理由不干好自我的本職工作，是他們成就了咱們的事業。在從教的十多年中，我教過的孩子有近千人，給我的人生也留下許多完美的回憶。我以我自我為榮，也以自我得到孩子們的關心和喜愛暗自得意，為了這份信任，我暗下決心要用十倍、百倍的工作來回報孩子們。

親人的默默支持成就了我的事業。我從事這份工作，雖然并沒取得多大的成就，但是家人的支持都讓我心存感動。咱們這個職業經常有一些活動，如召開家長會、布置教室、制作教具、設計。

課件。

等，這些活動僅靠工作時刻是不夠的，因此我常常利用休息時刻進行工作，這就個性影響家庭生活。但家人從沒有報怨和生氣過，父母親經常幫我打掃衛生、帶孩子，愛人經常為我出謀劃策，全力支持我的工作，正是家人的信任與支持，使我成為一名合格的人民教師。

“生活需要感恩的心來創造，感恩的心需要生活來滋養”。在今后的工作中，我將懷著對黨的感恩，對政府的感謝，對孩子的關愛，對家長的明白以及對家人的愛護之心，把自我的工作做得更好，讓領導認可、讓社會滿意，讓家長放心、讓學生鐘愛。

“忠誠”蘊含著人民警察的政治本色，傳遞著恪盡職守、甘于奉獻、勇于犧牲的職業精神與警察榮譽。

作為一名小小信訪民警，如何體現對黨、對人民的“忠誠”?我認為最好的方式就是愛崗敬業，勤勞奉獻，認真做好自我的本職工作，真正做到“我的崗位我負責，我在崗位你放心”這就是最大的“忠誠”。曾深刻指出：“信訪工作是為人民群眾排憂解難的工作，也是構建社會主義和諧社會的基礎性工作。”可見，每件信訪事項處理的好壞，群眾是否滿意直接關聯到社會的和諧程度。這就要求咱們信訪民警要忠于人民、忠于法律、忠于祖國，認真做好本職工作。群眾滿意了，社會也就和諧了，社會和諧了，咱們黨的執政地位也就鞏固了，黨的地位鞏固了，咱們的祖國也就會更加的繁榮富強，祖國富強了，人民也就會獲得更多的實惠，人民有了實惠咱們的祖國也就安定了。盡職盡責地處理每一齊信訪案件，是咱們小小信訪民警對黨、對人民、對祖國“忠誠”的最佳體現。

如何“恪盡職守”?作為信訪民警，我將做到以下幾點，來踐行我的“忠誠”。

一、牢固樹立人民公安為人民的正確理念(優美短篇。

散文。

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牢記人民警察的根本宗旨，全心全意為人民服務。時刻提醒自我，只有“人民警察愛人民”，才會有“人民警察人民愛”，“百姓心中有桿稱”，群眾在咱們心中有多重，咱們在群眾心里的分量就有多重。在日常工作中，認真登記受理每一齊信訪事項，熱情接待每一位來訪者，扎扎實實辦理每一齊信訪案件，把群眾的利益和需求當作第一信號，并始終把它擺在工作的首位，切實解決好每一齊信訪問題，用心回應群眾的新期盼，真正做到“民有所呼，我有所應”。

二、正確理清自我與人民群眾的“主仆”關聯。

咱們信訪民警應對的是一個個弱勢群體，他們既無權又無錢，在“忠誠教育”的洗禮下，我將樹立正確的價值觀和世界觀，正確理清自我與人民群眾的“主仆”關聯，將信訪崗位當作自我服務人民群眾的舞臺，在為廣大信訪群眾排憂解難和維護合法權益中，不斷凈化自我，不斷升華自我，不斷詮釋自我人生的價值和好處，實現“人民公安為人民”的宗旨。同時，擺正心態，耐得住清貧，守得住寂寞，經得住誘惑，有時甚至還要敢于忤逆權貴、甘于忍受極少數群眾的無理取鬧。

三、不斷領悟法律知識。

咱們信訪民警要做到“以法服人”，務必要自我先懂法。一要懂與公安工作相關的法律法規，如我國的《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等;二要懂與公安信訪工作相關的法律法規。如國務院頒布的《信訪條例》和公安部的《公安機關信訪工作規定》等。因此，在繁忙工作之余，我將想方設法擠出時刻對上述法律法規進行不間斷地領悟，發奮提高自身的法律素養，從而為依法開展信訪工作，依法處理信訪問題奠定堅實的法律基礎。

四、不斷熟悉公安業務。

從我市實際狀況看，群眾來信來訪反映公安機關在辦理刑事、行政案件當中存在的問題占大多數，50%以上是反映辦案民警的執法問題。因此咱們信訪民警在接待信訪群眾和處理群眾信訪問題時，只有了解和熟悉各類案件的辦理程序，才能迅速判別出群眾所反映的信訪問題，是辦案程序未到位，還是囿于信訪人對法律不熟悉，不明白的問題，或者是其它的過錯。同時，還要熟知公安機關各部門各警種的主要職責、任務，以便準確甄別狀況，明確管轄部門，及時交辦、轉辦、轉送或直接處理信訪問題。

五、不斷提高自我的口頭表達潛質。

前來公安機關信訪的群眾，一般都認為自我有滿腹的委屈無處訴說，因此，他們大都表現得或焦躁，或偏執，或盛氣凌人，或哭哭啼啼，情緒極不穩定。因此，語言的運用在信訪工作的開展尤為重要。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在接訪時我將持續足夠的耐心，講究語言技巧，合理引導信訪人的情緒。根據不一樣對象，使用適當的語言，對焦躁者，可認真傾聽，偶爾插話;對偏執者，耐心周旋，以理、以法服人;對盛氣凌人者，不卑不亢，講事實、擺道理，逐漸消磨其傲氣;對哭哭啼啼者，先讓其坐下，斟杯熱茶，待其冷靜下來以后，再開展工作。總之，在具體的接訪過程中，做到“因人制宜”，言之有理、言必有據、言必依法，不亂開口子、濫許承諾。

六、不斷提高調研歸納潛質(群網名)。

當前出現的部分信訪群眾纏訪、鬧訪、越級訪等令人頭疼的問題，往往首先由于基層一線執法的民警沒有注意執法細節，傷害了群眾的感情，隨后又在處理信訪問題時工作未能及時到位，或多或少授人以柄。此種狀況下，若遇到性格“較真”的信訪群眾，普通的信訪案件就最終演變成為另一個工作難點。因此，在今后的工作中，我將不斷提高自我透過現象看本質的潛質，加強調查研究，多方面、多渠道了解群眾呼聲，及時反映群眾所關心的突出問題，歸納必然的、規律性的因素，及時分析研究公安信訪工作的新形勢、新特點，查找工作不足，剖析深層次并帶有普遍性、規律性的問題，真實客觀地提出從源頭上進行有效預防和治理的對策推薦，使綜合調研工作在解決公安信訪問題上發揮重大作用，為領導帶給決策服務。

人活在世上，總要體現自身的價值，既然組織把我安排到信訪的工作崗位，我就要把自我的理想、信念、青春、才智，毫不保留的奉獻給自我的崗位，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花!用這份愛來踐行自我的“忠誠”。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇十七

鄧小平同志曾指出：“黨員的思想問題不是一個小問題，這是確定政治路線的基礎。正確的政治路線能不能貫徹執行，關鍵是黨員的思想路線對不對頭”。作為一名中國共產黨員和基層單位主官，無論在什么時候都應講政治，而講政治的核心就是堅持正確的政治方向、政治立場。在這一點上我們決不能含糊，應自覺抵制各種誘惑，自覺地堅持和實踐“三個代表”，堅持貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，使自己在重大政治斗爭中，保持清醒的政治頭腦，立場堅定、旗幟鮮明。

在培養年輕干部、加強對年輕干部黨性教育的問題上，要求各級黨委特別要加強政治忠誠教育，并將“政治忠誠教育”排在道德情操教育、優良作風教育、黨的紀律教育和拒腐防變教育的首位，這充分體現了黨中央對年輕干部“政治忠誠教育”的高度重視。

“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。在這之前，黨報黨刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”，很少見到“政治忠誠教育”這個概念。筆者鍵入“政治忠誠教育”這個詞在百度上搜索，結果除了搜到在這里用的“政治忠誠教育”外，在其他黨報黨刊上沒有搜到一條包含有“政治忠誠教育”這個概念的信息，雖然部隊和公安曾搞過類似的教育，如忠誠教育，但卻沒有“政治”二字，“忠誠教育”的概念比較模糊。這就意味著“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。筆者理解，“政治忠誠教育”，就是理想信念和忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律教育的全稱，強調特別要加強年輕干部的“政治忠誠教育”，具有非常重大的意義。這是因為：

其二，“政治忠誠教育”，對年輕干部更重要。由于接受黨的教育時間短，黨性鍛煉不夠，對黨的政治忠誠意識往往比較淡薄，表現在政治觀念淡薄、理想信念不堅定、宗旨觀念不牢固、法制觀念不強、特權思想嚴重、價值觀念容易發生錯誤、政治修養不夠，等等。在這種情況下，加強對年輕干部的“政治忠誠教育”，就顯得更加重要和必要。也許正因為如此，副主席才強調對年輕干部“要特別要加強政治忠誠教育”。

需要指出的是，“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠的教育，對年輕干部而言，世界觀的轉變也不是一下子就能轉變過來的，往往需要長期的、潛移默化地、從量變到質變的轉變過程，就拿理想信念來說，一個年輕干部要在思想上牢固樹立起共產主義的遠大理想，堅定對黨的信念，往往需要花費終生的時間才能完成的，有的人甚至一輩子也轉變不過來，有的人既便一時地轉變過來了，如果思想根基不牢固，還有可能隨著時間的推移和環境的變化再轉變回去，甚至轉到黨的對立面。

“政治忠誠教育”這些特點，決定了加強對年輕干部的“政治忠誠教育”，要注意以下幾個問題：

一是“政治忠誠教育”，要著眼于打牢思想基礎。尤其是對年輕干部，在理論學習培訓過程中，要著眼于全面提高他們的馬克思主義理論素養，打牢理想信念的根基。把理想信念教育與國情、黨情教育和中共黨史教育結合起來，引導和幫助年輕干部深刻理解我們黨領導人民艱苦卓絕的奮斗歷史和優良傳統，堅定對中國特色社會主義的信念。

二是“政治忠誠教育”，不能泛泛而教。這就要增強教育的針對性，把“政治忠誠教育”與加強年輕干部的道德修養結合起來，引導他們珍重人格、珍愛聲譽、珍惜形象，增強道德責任感，常修為政之德，積小德養大德，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，愛崗敬業、敢于負責的力行者，明禮誠信、遵紀守法的先行者，生活正派、情趣健康的引領者。

三是“政治忠誠教育”，不能滿足于“教育”。要把理論教育與年輕干部的實踐鍛煉結合起來，在加強理論學習培訓的同時，還要注重讓年輕干部在實踐中接受鍛煉、經受考驗。因為在實踐中鍛煉、考驗和提高干部，始終是培養年輕干部的一個基本途徑。正因為如此，副主席才強調，越是有培養前途的年輕干部，越要放到艱苦環境中去，越要派到改革和發展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。這是很有見地的。

四是“政治忠誠教育”，要長期堅持、常抓不懈。因為“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠的教育，又因為大力培養選拔年輕干部事關黨和國家長治久安，因此，加強年輕干部的“政治忠誠教育”，就必須長期抓、堅持不懈地抓，只有長期抓、堅持不懈地抓，才能抓出成效，才能保證年輕干部健康成長，才能保證黨和國家后繼有人，這是永葆中國特色社會主義不變顏色的戰略之計，長遠之計，是大意不得的。正因為此，筆者說副主席強調對年輕干部“特別要加強政治忠誠教育”意義重大，就有充分的理由。

忠誠教育心得感悟（優質18篇）篇十八

為了進一步加強公安機關隊伍思想政治建設，忠實踐行為民宗旨，根據縣局的安排,在xx月份開展了“講忠誠、鑄警魂”教育活動。這次教育以立警為、公執法為民為宗旨，進一步提高民警的思想政治覺悟,增強抵御各種錯誤思想侵蝕的能力,永葆人民警察忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色，為完成新時期、新階段的各項公安工作任務打牢思想基礎，提供信念支撐。下面談談我自己的學習教育體會。

一、進一步牢固樹立宗旨意識。

這次教育活動，不應該是我們講空話、講大話的活動，我們要利用這次機會，重新認識自己的身分，切實轉變執法觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和執法為民的思想，擺正自己公仆的位置。

公安機關的人民警察來自人民，人民警察的權力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意為人民服務。堅持勤政為民、真抓實干，密切聯系群眾。要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好工作。杜絕公安機關中存在著的對群眾“冷、硬、橫、推”甚至侵犯人民群眾的利益，“門難進、臉難看、事難辦、話難說”的四難現象。

二、嚴格自律，清正廉潔。

立警為公、執法為民，是公安機關的性質和宗旨決定的，直接關系人心向背和黨的執政地位的鞏固。必須圍繞為人民掌好權、用好權這個(請登陸政法秘書網)根本問題，堅持標本兼治、綜合治理，從源頭上預防和解決腐敗問題。我們只有認識到，自己的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用來謀取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響，抵制住燈紅酒綠、金錢美女的誘惑，自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記"自重、自省、自警、自勵"的要求，自覺遵守法律、法規和紀律規章制度，嚴格遵守人民警察廉潔自律的規定，做一清正廉潔的人民公仆。

三、愛崗敬業、樂于奉獻。

這次講忠誠、鑄警魂教育活動的主要目標就是要求民警做到“四個忠于”，增強民警“五種意識”，校正民警世界觀、人生觀和價值觀取向，做到敬業勤業、樂業精業，進一步踐行立黨為公執政為民理念，切實履行維護穩定、構建和諧社會的重大責任。因此，我們每位民警應該立足崗位實際，愛崗敬業樂于奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡業績，這是對這次教育活動的詮釋，要以公安隊伍中李坤陽、鮮大清等先進典型為榜樣，弘揚正氣、鼓舞斗志，盡職盡責，為打造平安營山做出自己應有的貢獻。

四、認真學習法律知識、學習業務知識，堅持理論聯系實際。

在行政執法中，如何管理、如何服務，在刑事執法中，打擊什么、保護什么，這些都需要具備一定的法律和業務知識，不學法律知識和業務知識，就無法把握事物的本質，就會混淆是非，工作處于無所適從的狀況，從而就談不上如何更好地為人民服務。就拿我們實際工作中經常出現的，對于群眾的報案、求助等問題的推讓、部門間互相“踢皮球”的現象來說，一部分就是因為我們的民警對法律、業務不熟的原因造成的。教育的過程，就是學習的過程，是檢討我們過去工作的過程，也是探討我們以后怎樣工作的過程。我們要正視過去工作中不足的地方，正視人民群眾對我們工作中不滿意的地方，認真分析群眾對我們的不滿意是因為我們的失職、執法不公、服務態度不端正，還是我們的工作思路陳舊等等因素。要從思想認識的深處剖析自己。通過學習有關文件、法律、法規和規章規章制度，我們要結合實際對照“三個代表”的重要思想，解放思想，用新的思路，新的服務態度，新的精神面貌做好我們的本職工作，履行好自己的法定職責。

五、規范工作、生活紀律，做好表率。

我們要想把我們的集體建設成一支有凝聚力、有戰斗力的隊伍，就必須做好對警隊中每一位成員的約束和管理。這種約束和管理不僅僅在于八小時之內的紀律要求，更要延伸到大家的生活之中。盡管我們在有關條例、規定中明確規定了人民警察的行為舉止、生活作風等要求，但是其具體的實施卻遠遠沒有落到實處。出入營業性酒吧、歌舞廳，參與黃賭毒等諸如此類的違紀在公安機關內部決不是極少數。如何落實制度彌補我們現有的不足;怎樣才能做到既不妨礙同志們健康、正常的業余生活，又有效監督大家的生活紀律;用什么方式引導民警們追求高尚的情操和品位成為我們必須關注的、同時也是亟待解決的問題。

我們要帶著對人民的深厚感情去工作。有了對人民群眾的深厚感情，才可能實現執法觀念的轉變和執法目的的純正，才能夠不斷提高我們的執法質量和工作水平，才能做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦，真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責，事事為群眾著想，處處維護群眾利益，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象，鑄就警察之魂。